語(yǔ)料庫語(yǔ)言學(xué)
語(yǔ)料庫語(yǔ)言學(xué)
【摘要】語(yǔ)料庫是語(yǔ)料庫語(yǔ)言學(xué)研究的基礎資源，也是經(jīng)驗主義語(yǔ)言研究方法的主要資源。
語(yǔ)料庫分為很多類(lèi)型，現在已有相當數量的語(yǔ)料庫可供語(yǔ)言研究使用。
語(yǔ)料庫語(yǔ)言學(xué)作為語(yǔ)言學(xué)的一個(gè)新的分支，當然離不開(kāi)語(yǔ)料庫。
本文解釋了語(yǔ)料庫語(yǔ)言學(xué)的定義及其內涵，介紹了英語(yǔ)語(yǔ)料庫的發(fā)展和現狀，并對語(yǔ)料庫語(yǔ)言學(xué)的未來(lái)發(fā)展進(jìn)行了展望。
【關(guān)鍵詞】語(yǔ)料庫;語(yǔ)料庫語(yǔ)言學(xué);發(fā)展
一、引言
語(yǔ)料庫自從20世紀60年代初出現至今，已經(jīng)經(jīng)歷了半個(gè)多世紀的發(fā)展。
隨著(zhù)計算機技術(shù)的不斷進(jìn)步，語(yǔ)料庫的研究已經(jīng)不再是某些人的專(zhuān)利。
同時(shí)語(yǔ)料庫的發(fā)展也正在以驚人的速度對語(yǔ)言研究的很多領(lǐng)域產(chǎn)生著(zhù)愈來(lái)愈大的影響。
語(yǔ)料庫語(yǔ)言學(xué)，是一種基于語(yǔ)料庫的全新的研究技術(shù)和方法。
可以毫不夸張地說(shuō)，語(yǔ)料庫語(yǔ)言學(xué)開(kāi)辟了語(yǔ)言研究的一個(gè)全新的領(lǐng)域。
本文擬對語(yǔ)料庫的建設，語(yǔ)料語(yǔ)言學(xué)的研究特點(diǎn)，語(yǔ)料庫及語(yǔ)料語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展現狀以及存在問(wèn)題等角度對于語(yǔ)料庫及語(yǔ)料語(yǔ)言學(xué)進(jìn)行一次梳理。
二、理論回顧
1.什么是語(yǔ)料庫、語(yǔ)料庫語(yǔ)言學(xué)?語(yǔ)料又稱(chēng)為素材，是自然發(fā)生的語(yǔ)言材料包括書(shū)面語(yǔ)和口語(yǔ)的集合。
“可以用來(lái)作為描述一種語(yǔ)言的出發(fā)點(diǎn)或用于證實(shí)有關(guān)一種語(yǔ)言的假設的手段”(Crystal，1991)。
語(yǔ)料庫(corpus)亦稱(chēng)語(yǔ)庫，是存放語(yǔ)言材料的倉庫。
語(yǔ)料庫是收集并科學(xué)地組織起來(lái)的語(yǔ)言材料數據庫，這種材料是某種語(yǔ)言中自然出現的，可以是書(shū)面的，也可以是口頭的(申厚坤，2005)。
通常地講，語(yǔ)料庫就是指為語(yǔ)言研究收集的、用電子形式保存的語(yǔ)言材料，由自然出現的書(shū)面語(yǔ)或口語(yǔ)的樣本匯集而成，用來(lái)代表特定的語(yǔ)言或語(yǔ)言變體。
2.語(yǔ)料庫及語(yǔ)料庫語(yǔ)言學(xué)的的產(chǎn)生與發(fā)展。
有人認為語(yǔ)料庫研究的發(fā)展經(jīng)歷了三個(gè)階段：運用語(yǔ)料庫進(jìn)行語(yǔ)言研究最早可以追溯到19世紀末，當時(shí)的研究手段還只停留在卡片制作和人工檢索的階段，其成果也僅用作編纂語(yǔ)法書(shū)或詞典的參考。
20世紀60年代至90年代是語(yǔ)料庫語(yǔ)言學(xué)發(fā)展的第二個(gè)階段，世界各地都開(kāi)始建設自己的語(yǔ)料庫并且開(kāi)始跨國聯(lián)合建立國際性的語(yǔ)料庫。
20世紀90年代中期是語(yǔ)料庫語(yǔ)言學(xué)發(fā)展的第三個(gè)階段。
但現在被研究者普遍認同的是參照喬姆斯基轉換生成語(yǔ)言學(xué)的興衰，認為語(yǔ)料庫語(yǔ)言學(xué)經(jīng)歷了早期發(fā)展、新發(fā)展與復興三個(gè)階段。
3.語(yǔ)料庫語(yǔ)言學(xué)的研究意義。
語(yǔ)料庫語(yǔ)言學(xué)采用數據驅動(dòng)的實(shí)證主義研究方法對自然語(yǔ)言進(jìn)行統計分析。
對語(yǔ)言、語(yǔ)言交際和語(yǔ)言學(xué)習的行為規律進(jìn)行多層面和全方位的研究。
使語(yǔ)言研究不僅只是對單純語(yǔ)言學(xué)上的符號的描述和解釋?zhuān)�是對蘊涵著(zhù)的復雜社會(huì )因素和深刻文化意義的描述和解釋。
4.語(yǔ)料庫語(yǔ)言學(xué)的現狀。
語(yǔ)言界越來(lái)越多的人意識到語(yǔ)料在語(yǔ)言研究中的巨大作用。
大批語(yǔ)料庫的建成極大地促進(jìn)了基于語(yǔ)料研究項目的迅速開(kāi)展。
語(yǔ)料庫語(yǔ)言學(xué)也正在一起不可替代的巨大優(yōu)勢在語(yǔ)言學(xué)研究中發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越無(wú)法替代的重要作用。
語(yǔ)料語(yǔ)言學(xué)在以下各方面正被廣泛地運用著(zhù)。
�、僬Z(yǔ)料庫語(yǔ)言學(xué)與詞典編撰。
語(yǔ)料庫語(yǔ)言學(xué)對于詞典的編撰無(wú)疑具有極其重要的作用。
稍加留意就可以發(fā)現，當代一些對外語(yǔ)教學(xué)有著(zhù)重要影響的詞典和語(yǔ)法書(shū)均是在語(yǔ)料庫的基礎上編寫(xiě)的。
SEU語(yǔ)料庫建成后，Quick等人合編了堪稱(chēng)權威之作的《當代英語(yǔ)語(yǔ)法》(A Grammar of Contempor-ary English)，并根據充實(shí)了的語(yǔ)料庫合編了更具權威的《英語(yǔ)語(yǔ)法大全》(A Comprehensive Grammar of the English Language)。
COBUILD語(yǔ)料庫也以其龐大的庫容、多樣的內容作為詞典編纂不可缺少的工具。
�、谡Z(yǔ)料庫語(yǔ)言學(xué)與語(yǔ)言研究。
我們無(wú)法否認這樣的事實(shí)：任何和語(yǔ)言現象有關(guān)的研究都離不開(kāi)真實(shí)的語(yǔ)言素材。
語(yǔ)料庫為應用語(yǔ)言學(xué)的研究提供了豐富的語(yǔ)言材料。
語(yǔ)料庫語(yǔ)言學(xué)使得在語(yǔ)言理論、語(yǔ)言史研究和句法、詞法分析及自動(dòng)語(yǔ)法分析方面得到了充分的應用。
再加上語(yǔ)料庫的檢索功能和統計手段給句法研究、語(yǔ)篇分析、會(huì )話(huà)分析和語(yǔ)音研究提供了方便。
互聯(lián)網(wǎng)上現代英語(yǔ)國際電腦文檔(I2CAME)介紹了許多近年來(lái)以語(yǔ)料庫為基礎的語(yǔ)言研究項目，說(shuō)明語(yǔ)料庫對于語(yǔ)言研究的重大意義。
A.語(yǔ)料庫語(yǔ)言學(xué)與外語(yǔ)教學(xué)。
毫不夸張地說(shuō)，語(yǔ)料庫和語(yǔ)料庫語(yǔ)言學(xué)的應用已經(jīng)滲透到語(yǔ)言教學(xué)的各個(gè)角落。
許智堅將語(yǔ)料庫語(yǔ)言學(xué)在外語(yǔ)教學(xué)中的應用總結為如下六點(diǎn)：a.幫助減少課堂上教的與人們實(shí)際上正在使用的語(yǔ)言之間的差距;b.發(fā)現過(guò)去被忽略的語(yǔ)言規律;c.幫助我們更清楚地認識各種語(yǔ)域變體的特點(diǎn);d.幫助我們更準確地理解一些詞語(yǔ)在實(shí)際交際中的意義和用法;e.幫助發(fā)現學(xué)習者使用語(yǔ)言時(shí)的問(wèn)題;f.測試及語(yǔ)言錯誤分析等方面。
在計算機輔助教學(xué)中語(yǔ)料庫語(yǔ)言學(xué)能在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
B.語(yǔ)料庫語(yǔ)言學(xué)與翻譯。
語(yǔ)料庫語(yǔ)言學(xué)與翻譯的結合起步相對較晚，至今只有十多年的歷史。
兩者的結合源于國外對翻譯學(xué)的研究。
應用于翻譯中的語(yǔ)料庫多是平行語(yǔ)料庫，由相對應的兩種或多種語(yǔ)言構成的文本組成。
�、壅Z(yǔ)料庫語(yǔ)言學(xué)的其他運用。
此外，語(yǔ)料庫語(yǔ)言學(xué)也在其他一些領(lǐng)域起了一定的作用，比如有力地推動(dòng)了計算機語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展，主要表現在語(yǔ)料處理工具的研究、機器翻譯及話(huà)語(yǔ)識別和話(huà)語(yǔ)合成等方面。
5.語(yǔ)料庫語(yǔ)言學(xué)存在的問(wèn)題。
�、僬Z(yǔ)料庫語(yǔ)言學(xué)的地位問(wèn)題。
語(yǔ)料庫語(yǔ)言學(xué)的地位到底怎么定義，這一直以來(lái)有些爭議。
尤其是語(yǔ)料庫語(yǔ)言學(xué)被引進(jìn)中國以來(lái)，這種地位問(wèn)題的討論就一直沒(méi)有停止過(guò)。
劉滿(mǎn)堂、潘永樑等人所持觀(guān)點(diǎn)為：語(yǔ)料庫語(yǔ)言學(xué)是一門(mén)新興而獨立的語(yǔ)言學(xué)分支學(xué)科。
黃昌寧、丁信善、許家金等人則持相反觀(guān)點(diǎn)。
他們甚至提出用基于語(yǔ)料庫的研究方法可能更適合于反映語(yǔ)料庫語(yǔ)言學(xué)的地位和性質(zhì)。
�、谡Z(yǔ)料庫建設的問(wèn)題。
收集語(yǔ)料時(shí)的文本形式、文本所有權和版權等的問(wèn)題也不容忽視。
再加上不同語(yǔ)料庫的注釋采用的編碼系統不完全相同或很不相同，為信息交換和基于語(yǔ)料庫的語(yǔ)言研究帶來(lái)很大的困難。
另外，機器可讀語(yǔ)料庫中的語(yǔ)篇仍有版權限制，還有語(yǔ)料的時(shí)限問(wèn)題，這些都是語(yǔ)料語(yǔ)言學(xué)進(jìn)一步發(fā)展所必須面對的問(wèn)題。
�、壅Z(yǔ)料庫語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展問(wèn)題。
李文中(2010)指出語(yǔ)料庫語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展至少有如下四個(gè)問(wèn)題亟待解決：A.語(yǔ)料庫開(kāi)發(fā)問(wèn)題。
語(yǔ)料庫開(kāi)發(fā)正在向兩頭快速發(fā)展和延伸：一是通用型的、基于網(wǎng)絡(luò )的超大型語(yǔ)料庫開(kāi)發(fā);二是個(gè)性化、專(zhuān)門(mén)化、行業(yè)化的小型語(yǔ)料庫開(kāi)發(fā)。
這兩種開(kāi)發(fā)的方向各有其優(yōu)勢，到底哪種開(kāi)發(fā)方向應該占據優(yōu)勢，還是兩種發(fā)展方向各自為戰，又亦或是兩者相結合發(fā)展，確實(shí)也是需要考慮的問(wèn)題。
B.語(yǔ)料庫研究的發(fā)展問(wèn)題。
語(yǔ)料庫研究需要更大的發(fā)展縱深，要解決如何從描述到解釋?zhuān)约叭绾螐陌l(fā)現到理論建構等難題。
C.語(yǔ)料庫研究方法和視野問(wèn)題。
語(yǔ)料語(yǔ)言學(xué)是集中于實(shí)踐性研究，偏廢理論建構式的研究，還是也需要在理論建構上有所建樹(shù)?研究的視角僅僅局限于教學(xué)和語(yǔ)言習得，還是不斷的拓展其研究領(lǐng)域以擴大其影響力?這也是問(wèn)題。
D.語(yǔ)料庫研究應用問(wèn)題。
語(yǔ)料庫研究應用越來(lái)越多元化和日�；�。
到底如何將語(yǔ)料庫的研究成果更加充分的應用起來(lái)，應該引起足夠的重視。
但目前最大問(wèn)題可能是只有一小部分語(yǔ)言研究專(zhuān)家掌握語(yǔ)料庫研究方法，絕大多數語(yǔ)言教師和語(yǔ)言學(xué)習者不了解語(yǔ)料庫，不會(huì )使用語(yǔ)料庫，更不懂如何運用語(yǔ)料庫資源進(jìn)行科學(xué)研究。
三、結語(yǔ)
近幾年來(lái)在計算語(yǔ)言學(xué)和語(yǔ)言信息處理領(lǐng)域的學(xué)術(shù)會(huì )議上，語(yǔ)料庫的建設和應用一直是重要論題之一。
縱觀(guān)其討論的重點(diǎn)主要集中在基于語(yǔ)料庫的語(yǔ)言分析方法，以及語(yǔ)料的標注、管理和規范等問(wèn)題上。
語(yǔ)言學(xué)家更多關(guān)心的是語(yǔ)料庫的規劃和建設，語(yǔ)料庫方法在語(yǔ)言研究和教學(xué)中的應用。
(傅愛(ài)平)現階段，語(yǔ)料庫主要用于語(yǔ)言描寫(xiě)，為詞典編纂、教材編寫(xiě)、語(yǔ)言教學(xué)提供實(shí)際語(yǔ)例，幫助語(yǔ)言學(xué)家揭示語(yǔ)言的詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)義和語(yǔ)用規律。
我們堅信，語(yǔ)料庫語(yǔ)言學(xué)將會(huì )廣泛地應用于語(yǔ)言學(xué)研究的各個(gè)領(lǐng)域，不僅僅為外語(yǔ)教學(xué)、詞典編纂、教材編寫(xiě)等開(kāi)辟新的道路，更會(huì )在其他不同的更為廣泛的應用語(yǔ)言學(xué)的領(lǐng)域里大放光彩。
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