工作計劃[錦集7篇]

　　光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？以下是小編為大家整理的工作計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。

工作計劃 篇1

　　人員和任務(wù)分配

　　人員安排：部長(cháng)和本部的干事。

　　任務(wù)分配：部長(cháng)及本部門(mén)干事負責納新的面試工作，包括準備工作、納新及最后的善后工作。

　　納新前期安排：

　　納新原則：今年納新的原則不是湊夠人數，而是擇優(yōu)錄取的原則，要真真為我們

　　部注入新鮮活力。

　　納新要求：思想品德好，吃苦耐勞，責任心強，具有一定交際能力，并有信心處

　　理好學(xué)習與工作的關(guān)系。

　　納新人數計劃：初步定為20人。(進(jìn)行兩到三周的試用期)

　�。�20xx級新生。

　　納新板報設計：新穎又吸引力，打好時(shí)間仗。并要注明：要的是真真的人才，經(jīng)驗的優(yōu)先考慮錄取。

　　納新報名表設計：報名表可以和申請書(shū)為一體，主要包括基本情況介紹。(納新的時(shí)候，我們可以和學(xué)生會(huì )合作，在他們進(jìn)行的時(shí)候一起進(jìn)行，節省人力物力。)申請收取辦法：在面試的時(shí)候上交申請書(shū)或交到團學(xué)辦公室。

　　宣傳地點(diǎn)：XX級各個(gè)班級進(jìn)行宣傳，擴大聲勢和影響力。

　　面試工作安排

　　納新主考官、引導人員面試問(wèn)題初步設計：

　　1.先給他三分鐘的時(shí)間介紹一下他的情況。(時(shí)間可以改動(dòng)根據情況而定，然后從他的自我介紹中可以看出此人能力如何)

　　2.你為什么選擇我們紀檢部?你選擇我們紀檢部的原因是什么?(從他選擇的.原因中可以看出此人是否有合理健康的工作態(tài)度和追求。我們需要有工作熱情的人。)

　　3.你覺(jué)得你在這方面有什么優(yōu)勢?挖掘自身優(yōu)勢，充分認識自己。(針對他的情況提問(wèn)。提問(wèn)如：你覺(jué)得如果你成為我們的一員，你對我們部門(mén)今后的發(fā)展有什么規劃?)

　　納新中主考官應注意問(wèn)題：

　　1.做好記錄工作，在提問(wèn)中要善于判斷應試人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并及時(shí)而詳實(shí)地地記錄下來(lái)。

　　2.在面試中要保持微笑，營(yíng)造良好的面試氛圍，要在關(guān)鍵時(shí)刻適當提問(wèn)，解決在面試中的疑問(wèn)，盡量挖掘出人才。

　　3.在納新結束后要及時(shí)整理出面試記錄，盡早確定出人選。

　　后期工作安排：

　　善后工作：包括確定人選和貼出通知。通知也包括定好第一次例會(huì )的時(shí)間、地點(diǎn)。后期工作：第一次的會(huì )議十分重要，對于今后的工作的開(kāi)展有十分重要的意義，在這次會(huì )議前要準備充分。在這次會(huì )議中主要完成以下幾個(gè)工作：

　　1.各干事任務(wù)的分配和第一次任務(wù)的分配。

　　2.盡量定出以后例會(huì )的時(shí)間和地點(diǎn)。

　　3.在會(huì )議中講清楚我們部門(mén)的工作任務(wù)和職責。

　　4.能在第一次會(huì )議中將我們部下一步的工作安排。并講一下我們今后工作努力的方向和將要達到的目標。

　　5.在第一次會(huì )議中就能營(yíng)造和諧的氛圍，為以后的工作打下基礎。

　　6.在會(huì )議中也要講清我們部門(mén)的一些規矩。

　　7.在會(huì )議中搜集全面的成員信息，并委任一個(gè)干事及時(shí)做好本部門(mén)的通訊錄。

工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　本學(xué)期，教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校工作中心，在校長(cháng)和分管副校長(cháng)的指導下，以加強與規范教學(xué)常規工作為主線(xiàn)，不斷規范教學(xué)行為，營(yíng)造規范而有序的教學(xué)環(huán)境，努力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。堅持以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以整體推進(jìn)新的課堂改革為重點(diǎn)，認真學(xué)習先進(jìn)的教育思想和理念，積極實(shí)踐高效課堂教學(xué)模式，強化教研活動(dòng)的針對性和實(shí)效性，加大課堂教學(xué)改革的力度，促進(jìn)教師隊伍建設和教育質(zhì)量的全面提高。

　　二、工作思路

　　立足常規、關(guān)注課堂、制度管理、科學(xué)評價(jià)。

　　三、工作目標：

　　1、以“夯實(shí)基礎、提高能力”為宗旨，向課堂變革要質(zhì)量。

　　2、戒驕戒躁，強化落實(shí)，確保20xx屆中、高考備考科學(xué)高效。

　　3、細化要求，加強檢查，認真細致落實(shí)教學(xué)常規。

　　4、加強教研組的管理，營(yíng)造和諧向上、積極進(jìn)取的教研氛圍;

　　5、切實(shí)落實(shí)一中、紅衛的各項獎懲方案(在執行中完善)，進(jìn)一步調動(dòng)教師工作的積極性和創(chuàng )造性。

　　四、主要工作及措施：

　　(一)以“夯實(shí)基礎、提高能力”為宗旨，向課堂變革要質(zhì)量。

　　教師要自覺(jué)更新教學(xué)理念，倡導“高效優(yōu)質(zhì)課堂”，課堂上把時(shí)間還給學(xué)生，精講多練，使學(xué)生主動(dòng)參與，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑。杜絕“滿(mǎn)堂灌”的教法，積極、主動(dòng)地探索適合本校實(shí)際的“多維互動(dòng)、實(shí)用高效”的課堂(要以夯實(shí)基礎，提高學(xué)生的學(xué)習能力、探索能力、思維能力和表達能力為宗旨)。

　　1、加強高效課堂的引領(lǐng)、組織及監督工作。各教研組、學(xué)科備課組要積極組織本學(xué)科老師聽(tīng)課、評課、總結、反思，不斷更新觀(guān)念，積極探索高效課堂的教學(xué)模式。教務(wù)處將組織教研組、備課組開(kāi)展隨堂聽(tīng)課、檢查，對教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)思想不作更新、沿用傳統的“滿(mǎn)堂灌”教學(xué)的教師提出批評，并責成整改。

　　2、學(xué)科組統一編寫(xiě)及使用導學(xué)提綱，充分發(fā)揮導學(xué)提綱的導學(xué)、導思、導練作用。導學(xué)提綱要簡(jiǎn)明扼要并適用，不僅是學(xué)科教學(xué)內容、教學(xué)目標、教學(xué)重點(diǎn)的呈現，更重在體現學(xué)生學(xué)法的指導，按教學(xué)內容以“設問(wèn)式”為編寫(xiě)原則，便于學(xué)生課前開(kāi)展自主學(xué)習及預習。為確保導學(xué)提綱的可用性及適用性，在編寫(xiě)導學(xué)提綱中，由備課組組長(cháng)要負責編寫(xiě)任務(wù)的分配及導學(xué)提綱質(zhì)量?jì)热莸膶徍�，今后不斷修改完善，提高適用性。根據學(xué)校情況，導學(xué)提綱可以是紙質(zhì)的，也可以是電子文檔式。目前大部分老師編寫(xiě)的導學(xué)案的編寫(xiě)過(guò)于“練習化、題�；�”。導學(xué)提綱的組成應有：學(xué)習目標、知識鏈接、學(xué)習內容、達標檢測、反思小結等5個(gè)環(huán)節，編寫(xiě)高質(zhì)量的導學(xué)提綱是一節課成敗的基礎，它能體現教師教學(xué)的“支架”作用。其重點(diǎn)在于指導學(xué)生課前學(xué)會(huì )自主預習、課堂開(kāi)展合作探究、課后開(kāi)展自主小結及反思的一個(gè)自主學(xué)習的導案。部分教師在編寫(xiě)過(guò)程中，過(guò)分的注重了達標檢測，所編寫(xiě)的導學(xué)案過(guò)于練習化，加大了學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔，忽視了導學(xué)案的引學(xué)、導學(xué)功能。

　　3、結合校情實(shí)際，轉變課堂模式，彰顯新課改理念、提高課堂教學(xué)的有效性。各任課教師要認真學(xué)習新課改理念，結合校情積極探索高效的課堂教學(xué)模式。

　　4、鼓勵、指導學(xué)生開(kāi)展自主、合作、探究性的學(xué)習，科學(xué)、合理的構建學(xué)習小組，積極開(kāi)展組內的自主性學(xué)習、探究性學(xué)習、監督性學(xué)習。合理、科學(xué)的學(xué)習小組的構建是實(shí)施新課改教學(xué)成敗的關(guān)鍵。學(xué)習小組的構建中要遵循“異質(zhì)搭配、同質(zhì)結對，組內均衡、組間差異”的原則，確保小組內各層次的學(xué)生都得到應有的發(fā)展。

　　(二)戒驕戒躁，強化落實(shí)，確保20xx屆中、高考備考科學(xué)高效。

　　嚴格管理、科學(xué)備考，確保我校20xx屆中、高考備考科學(xué)高效：

　　1、認真總結學(xué)習20xx--20xx屆經(jīng)驗，注重揚長(cháng)避短，進(jìn)一步科學(xué)安排備考復習工作，細心抓好學(xué)生的鼓動(dòng)工作，樹(shù)立全體學(xué)生的信心和緊迫感，確立具體的奮斗目標和學(xué)習計劃;

　　2、注重夯實(shí)基礎、強化訓練、提高能力，特別是要認真細致地落實(shí)臨界生和特尖生輔導工作;

　　3、加強聯(lián)考數據分析及橫向縱向比較，及時(shí)了解尖子生及學(xué)科存在的問(wèn)題，調整策略。(高一、二年級：自己命題2次，第一次在第八周10月16—20日，第二次在第十五周12月4—8日;河池聯(lián)考即期考1次，在第二十一周元月15—19日);

　　4、認真研究《考試大綱》和近年高考試題特點(diǎn)，有目的、有針對性地指導學(xué)生，加強學(xué)生考試表達格式訓練，提高考試得分率。

　　(三)細化要求，加強檢查，認真細致落實(shí)教學(xué)常規。

　　明確各項常規檢查要求、加強教學(xué)常規管理效果，規范、嚴謹地實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監督。

　　1、評教活動(dòng)，每學(xué)期一至兩次;(評教分數不達標70分以上教師要書(shū)面反思并交教務(wù)處存檔，評教分數60分以下教師除書(shū)面反思外還要進(jìn)行停課整改)。

　　2、學(xué)生的作業(yè)情況、測試次數、試卷講評、輔導情況等實(shí)行月檢查(通過(guò)班干統計)、每半學(xué)期反饋制度。

　　3教師教案檢查要求：35歲以下的`教師教案每半學(xué)期檢查一次，要求書(shū)寫(xiě)詳案(或電子教案)，35歲以上教師每學(xué)期不定期抽查(每學(xué)期檢查1至2次)，教務(wù)處定期通報檢查結果。

　　4、加強課堂常規管理，杜絕教師上課遲到、早退、崗等現象。由學(xué)校領(lǐng)導、教務(wù)處領(lǐng)導、各年級領(lǐng)導每天進(jìn)行檢查，同時(shí)要加強多媒體使用的管理，周末補課禁止脫使用多媒體給學(xué)生看電影、錄像等。

　　5、校內聽(tīng)課：教師不少于10節，備課組組長(cháng)不少于12節，教研組長(cháng)不少于14節，教務(wù)處領(lǐng)導每學(xué)期聽(tīng)課不少于18節;承擔“傳幫帶”任務(wù)的教師每學(xué)期師徒之間相互聽(tīng)課不少于6節(且要有評課指導或質(zhì)疑請教記錄)。

　　6、在教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)：充分利用好現有的評卷系統提供的各種數據分析學(xué)情考情，向監控要質(zhì)量。同時(shí)，對于考試平均分不達標的教師要寫(xiě)反思存檔。(標準如下：語(yǔ)、政、史、地平均分低于同類(lèi)班級平均分3分，其他科目平均分低于同類(lèi)班級平均分4分)

　　(四)加強教研組的管理，營(yíng)造和諧向上、積極進(jìn)取的教研氛圍;

　　教研組內同事之間做到真誠相待、團結協(xié)作，樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥，同舟共濟”的大局意識，杜絕各自為政、鬧不團結、內訌現象發(fā)生，確保學(xué)校政令暢通、制度落實(shí)。

　　1、各教研組組長(cháng)、備課組組長(cháng)、學(xué)科帶頭人要積極組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師開(kāi)展好教學(xué)、教研活動(dòng)，各教研組組長(cháng)要做好每次教研組活動(dòng)的考勤工作，督促本組教師按時(shí)參加，不遲到、早退，不能提前結束會(huì )議，教研組活動(dòng)要做到有主題、有發(fā)言人、有記錄、有考勤。要求各教研組于第四周星期一前將教研組計劃發(fā)至教務(wù)處郵箱。本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導和教務(wù)處領(lǐng)導將不定期參加各教研組的集體備課活動(dòng)。(新教研樓使用前各組集體備課臨時(shí)地點(diǎn)：周三物理多1、化學(xué)多2、生物2號教學(xué)樓1樓東4;周四政史地多1、數學(xué)多2、語(yǔ)文行政辦、英語(yǔ)2號教學(xué)樓1樓東4)

　　2、各教研組要加強本組教師的管理，要求非班主任教師統一集中教研組辦公室統一備課，不能在年級組班主任休息室備課，不能利用教研組電腦、手提電腦等在辦公室玩游戲，搞好本組衛生，注意節約用電，營(yíng)造良好的教研氛圍(新教研樓投入使用后馬上執行)。

　　3、年級組、語(yǔ)文、英語(yǔ)老師要加強早、晚讀的管理。要求語(yǔ)、英老師要按時(shí)到位指導學(xué)生開(kāi)展早、晚讀，不能遲到、早退等。同時(shí)，各科要安排指導好“課前讀”(每節課前要布置學(xué)生統一讀書(shū)、背書(shū)，一是振奮精神，防止學(xué)生睡覺(jué)，二是迫使學(xué)生強記一些學(xué)科記憶性的東西)。

　　4、開(kāi)展骨干教師與青年教師師徒結對活動(dòng)，以幫帶學(xué)，防止流于形式。要求各教研組要及時(shí)組織教師聽(tīng)新老師的課，及時(shí)給與指導，各教研組于第三周前將本組師徒結對名單報教務(wù)處，并積極開(kāi)展幫扶工作。

　　5、本學(xué)期將開(kāi)展“新教師匯報課”、“青年教師探討課”、“骨干教師示范課”活動(dòng)，具體詳見(jiàn)方案，要求各教研組要認真組織本組教師參與聽(tīng)課、評課。

　　(五)、要扎實(shí)抓好學(xué)校體育、藝術(shù)工作。

　　1、各年級根據中考錄取核實(shí)體藝生名單，教務(wù)處制定體藝生的管理檔案。

　　2、加強體育課、藝術(shù)課的管理、體藝生管理，尤其是加強對藝術(shù)課參訓老師的管理，如訓練時(shí)間、訓練費用的審批、訓練的組織等，并由教務(wù)處領(lǐng)導或值日領(lǐng)導檢查。杜絕以往上課時(shí)間體藝生在校園內到處走動(dòng)，無(wú)管理的現象。

　　3、年級組于第五周負責召開(kāi)本年級體、藝生會(huì )議，通知教務(wù)處領(lǐng)導、年級組領(lǐng)導、體、藝老師參加。

　　總之，新學(xué)期新起點(diǎn)，希望全體教師立足當前，放眼未來(lái)，進(jìn)一步將工作計劃具體化，制定出切合實(shí)際的教研組(及個(gè)人)教學(xué)計劃。立足校情謀發(fā)展，打造特色求突破!XX一中，正在路上!

工作計劃 篇3

　　20xx年，我鎮將以黨的十七大精神為指導，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，認真貫徹黨管人才原則，進(jìn)一步為人才的培養、吸引、用好創(chuàng )造良好的社會(huì )環(huán)境和工作環(huán)境。重點(diǎn)抓好以下三項工作：

　　1、強化“四種意識”，開(kāi)發(fā)人才資源�！八姆N意識”：

　　一是“一把手工程”意識，鎮黨委將把人才開(kāi)發(fā)工作提升到重要位置，一把手主抓人才工作，要像抓招商引資一樣來(lái)抓引才引智工作；

　　二是“人才標準多樣化”意識，即把品德、知識、能力和業(yè)績(jì)作為衡量人才的主要標準，做到不拘一格選拔和任用人才；

　　三是“人才至上”意識，即要以促進(jìn)人才成長(cháng)和作用發(fā)揮為標準，切實(shí)做好使用、培養、關(guān)心，激勵人才的'各項工作，充分尊重人才的特殊稟賦和個(gè)性，達到既用人之長(cháng)也容人之短；

　　四是“人才大開(kāi)發(fā)”意識，采取“使用性開(kāi)發(fā)”、“政策性開(kāi)發(fā)”“儲備性開(kāi)發(fā)”等多種方式，如：進(jìn)行合理性崗位調整，建立鄉士人才庫，建立科技示范戶(hù)，強化機關(guān)和村級后備干部培養等，以各種方式來(lái)推動(dòng)轄區整體性人才資源的大開(kāi)發(fā)。

　　2、營(yíng)造“四個(gè)環(huán)境”，實(shí)施人才服務(wù)。

　　首先是營(yíng)造政策環(huán)境。在各類(lèi)制度、規定的允許范圍內，出臺人才政策，發(fā)揮政策對人才成導向作用，以達到廣羅人才，人盡其才的目的；二是營(yíng)造社會(huì )風(fēng)尚環(huán)境。鼓勵人才干事業(yè)、幫助人才干好事業(yè)，加大人才宣傳力度，努力營(yíng)造崇尚知識、崇尚人才的社會(huì )風(fēng)氣；三是營(yíng)造市場(chǎng)環(huán)境。創(chuàng )建本轄區的人才市場(chǎng)，發(fā)揮勞動(dòng)保障事務(wù)所作用，通過(guò)周到服務(wù)、規范運作，科學(xué)指導，有力監督，來(lái)完善本轄區人才市場(chǎng)體系；四是營(yíng)造工作環(huán)境。加強人才創(chuàng )業(yè)載體建設，為人才提供施展才華的舞臺。

　　3、創(chuàng )新機制，推動(dòng)人才工作。

　　一是建立科學(xué)的人才評價(jià)機制，糾正重學(xué)歷、資歷，輕能力、業(yè)績(jì)的傾向；二是建立淘汰機制，打破人才管理的終身制，建立起人員績(jì)效考核檔案，以動(dòng)態(tài)管理解決有進(jìn)無(wú)出的問(wèn)題。

工作計劃 篇4

　　1、負責本部的行政管理和日常事務(wù)

　　協(xié)助總經(jīng)理搞好各部門(mén)之間的綜合協(xié)調，落實(shí)公司規章制度，溝通內外聯(lián)系，保證上情下達和下情上報，負責對會(huì )議文件決定的事項進(jìn)行催辦，查辦和落實(shí)，負責全公司組織系統及工作職責研討和修訂。

　　2、人力資源管理與開(kāi)發(fā)

　�。�1）、組織架構的設計、崗位描述、人力規劃編制、考勤管理的工作。

　�。�2）、招聘使用：

　　提供工作分析的有關(guān)資料，使部門(mén)人力資源計劃與組織的戰略協(xié)調一致，對申請人進(jìn)行面試作最終錄用和委派決定，對提升、調遷、獎懲和辭退做出決定，職務(wù)分析和工作分析的編寫(xiě)，制定人力資源計劃，通過(guò)這些使企業(yè)內部“人事宜”即采用科學(xué)的方法，按照工作崗位要求，將員工安排到合適的崗位，來(lái)實(shí)現人力資源合理配制。

　�。�3）、工作報酬：

　　制定合理的薪酬福利制度，勞付酬，論功行賞，通過(guò)報酬、保險和福利等手段對員工的工作成果給予肯定和保障。其次，促使員工提高士氣和生產(chǎn)效率的`各種激勵策略也是對員工工作績(jì)效的一種有效報償。

　�。�4）、培訓開(kāi)發(fā)：

　　現在的市場(chǎng)無(wú)疑應是產(chǎn)品質(zhì)量的競爭，說(shuō)到底是才的競爭，是一個(gè)企業(yè)整體素質(zhì)的競爭。一個(gè)產(chǎn)品質(zhì)量的好壞，也是一個(gè)企業(yè)所有崗位技能的集中體現，所以應把全員培訓作為企業(yè)立業(yè)之本，追求全員卓越，以人為本的管理方式。提供培訓開(kāi)發(fā)需求和待培訓者名單，制定并實(shí)施培訓開(kāi)發(fā)計劃：主要指職業(yè)技能培訓和業(yè)品質(zhì)的培訓，為員工發(fā)展提供咨詢(xún)，規范在職培訓開(kāi)發(fā)的指導，通過(guò)培訓開(kāi)發(fā)來(lái)“提高員工能力”和“發(fā)揮員工能力”以此改進(jìn)員工的行為方式，達到期望的標準。

　�。�5）、人員考核：

　　主要負責工作考核，滿(mǎn)意度調查，研究工作績(jì)效考核系統和意度評價(jià)系統，制定紀律獎懲制度，以工作職責來(lái)制定績(jì)效考核標準，通過(guò)這些活動(dòng)可以公平的決定員工的地位和待遇，可以促進(jìn)人力資源開(kāi)發(fā)和合理利用，并且提高和維持企業(yè)的經(jīng)營(yíng)的高效率。

　　3、負責公司各項規章制度的修訂，制定及檢查監督。

　　運用剛柔并濟的管理模式，制定一套符合企業(yè)自身的管理制度，運用利和組織系統，強行進(jìn)行指揮、控制、命令、硬性管理來(lái)達到目的。

　　4、負責總務(wù)管理

　　沒(méi)有后勤的保障，就保證不了生產(chǎn)穩定正常的進(jìn)行。首先要制定相關(guān)制度，加強對宿舍、食堂、水電、辦公用品、零星修繕、部分固定資產(chǎn)、衛生、環(huán)境、車(chē)輛的管理。

　　5、安全保衛

　　加強對人員進(jìn)出、公務(wù)訪(fǎng)客、車(chē)輛物品出入、消防安全、防盜防災、職業(yè)安全防護等的管理，同時(shí)對員工進(jìn)行安全教育，貫徹“安全第一”“預防為主”的指導思想，創(chuàng )造一個(gè)安寧祥和的工作、生活環(huán)境，保證公司員工的生命財產(chǎn)安全。

　　6、強調企業(yè)精神，創(chuàng )建公司的企業(yè)文化

　　企業(yè)文化不但能反映出企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的戰略目標，群體意識價(jià)值觀(guān)念和道德規范，還能凝集企業(yè)員工的歸屬感、積極性和創(chuàng )造性，引導企業(yè)員工為企業(yè)和社會(huì )的發(fā)展而努力，同時(shí)企業(yè)文化還具有兩種約束力，一種是硬的約束力、制度，一種是軟的約束力、無(wú)形的，就是活躍企業(yè)的文化生活，良好的生活環(huán)境和業(yè)余文化生活。

工作計劃 篇5

　　本學(xué)期我繼續擔任了五年級班的班主任工作。在多年的班主任工作中，使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長(cháng)起步階段，教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養成良好的習慣�！绷己玫陌囡L(fēng)是學(xué)生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀的建設，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢？根據本班情況制定計劃如下：

　　一、本班學(xué)生基本情況分析：

　　本班共有56位學(xué)生。本班學(xué)生思維活躍，學(xué)習積極性高，學(xué)習習慣較好，同學(xué)之間能團結友愛(ài)，互幫互助。大家集體榮譽(yù)感強，事事都走在前列，在過(guò)去的一年里，不管是個(gè)人還是集體，都取得了不少的成績(jì)，是一個(gè)非常不錯的集體。

　　二、工作目標：

　　本學(xué)期我班的基本目標是：保持以往的成績(jì)，縮短同學(xué)之間的差距，再創(chuàng )班級的輝煌。

　　三、具體措施：

　　1.重視養成教育：根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的`方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉級

　　2、加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生20xx年 班級工作計劃20xx年 班級工作計劃。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。

　　3、及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。

　　4、家教結合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，本學(xué)期，力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。

　　5、培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向，同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。

　　6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、抓好少先級工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大級，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。

　　8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。

　　四、工作安排：

　　三月份：

　　1、做好開(kāi)學(xué)的各項工作20xx年 班級工作計劃工作計劃。

　　2、選出班干部，召開(kāi)班干部及各種學(xué)生會(huì )議 。

　　3、完善清潔衛生制度，搞好課室、包干區的環(huán)境衛生。

　　4、出好第一期墻報。

　　四月份：

　　1、進(jìn)行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

　　2、召開(kāi)班干部及不同層次學(xué)生會(huì )議，深入了解學(xué)生情況。

工作計劃 篇6

　　一、項目概況

　　項目一句話(huà)介紹。用簡(jiǎn)潔清晰的一句話(huà)概括項目在xx領(lǐng)域解決xx問(wèn)題，目的是讓投資人很直觀(guān)的了解你現在做的事情。

　　二、用戶(hù)痛點(diǎn)

　　分別列出用戶(hù)最重要的痛點(diǎn)關(guān)鍵詞ABC，表明該用戶(hù)群有此類(lèi)需求（需求要合理且強烈）。痛點(diǎn)需與產(chǎn)品功能相對應，此處正是體現產(chǎn)品價(jià)值所在的關(guān)鍵。

　　三、行業(yè)分析

　　分析整個(gè)行業(yè)現狀目的是告訴投資人產(chǎn)品在行業(yè)內所擔任角色的重要性。進(jìn)行整體分析行業(yè)現狀：分別列出行業(yè)痛點(diǎn)的關(guān)鍵詞ABC并加以解釋分析。

　　四、產(chǎn)品優(yōu)勢

　　具體描述產(chǎn)品的情況，一是為了表明產(chǎn)品解決了用戶(hù)行業(yè)痛點(diǎn)問(wèn)題，二是為了向投資人闡述目前產(chǎn)品進(jìn)行的階段，其中應該包括產(chǎn)品的形式、核心功能，產(chǎn)品優(yōu)勢。需將產(chǎn)品亮點(diǎn)最大化，此部分內容頁(yè)數控制在1-3頁(yè)。

　　產(chǎn)品形式：如：網(wǎng)站、app、實(shí)物等（此時(shí)需要提供照片）

　　核心功能：如：社交、交易等（簡(jiǎn)要描述其最核心的功能）

　　產(chǎn)品優(yōu)勢：如：便捷、垂直等（最核心的優(yōu)勢abc三點(diǎn)即可）

　　五、競品分析

　　分析競品主要是為突出產(chǎn)品的優(yōu)勢和差異化，列出競品ABC，并分別分析出各自?xún)?yōu)勢、劣勢和差異，其中包括直接競爭對手和間接競爭對手。注：需要深入思考后得出結論，否則會(huì )讓投資人產(chǎn)生對團隊專(zhuān)業(yè)能力的質(zhì)疑。

　　如果沒(méi)有競品，則此頁(yè)可不寫(xiě)。

　　六、商業(yè)模式

　　商業(yè)模式最重要的.是可行性，能否產(chǎn)生收入和利潤。此頁(yè)用一兩句話(huà)清晰的描述項目運轉情況及盈利模式。再用一兩句話(huà)說(shuō)清楚項目目前是否有盈利，如果有，用數據圖表證明，如果沒(méi)有，請注明何時(shí)會(huì )以怎么樣的方式盈利。

　　七、運營(yíng)現狀

　　此部分用盡可能多用圖表展示出項目運營(yíng)的進(jìn)展及數據。

　　進(jìn)展：如：開(kāi)發(fā)階段/正式發(fā)布階段/已有數據（如果處于開(kāi)發(fā)階段，請注明開(kāi)發(fā)周期）

　　數據：如：用戶(hù)量/活躍度/交易額/留存率等（列出項目涉及到的主關(guān)鍵性數據）

　　八、核心團隊

　　在早期項目的最初階段，團隊是獲得融資的一項關(guān)鍵考核指標。

　　核心團隊成員可以是：創(chuàng )始人、聯(lián)合創(chuàng )始人、CXO等，描述信息包括：真實(shí)頭像、姓名、簡(jiǎn)介（簡(jiǎn)介包括：核心競爭力，過(guò)往職業(yè)背景，重點(diǎn)突出擔任角色的匹配度即可）

　　核心團隊成員不易過(guò)多，介紹2-4人最為合適，適當補充相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗人士。

　　九、發(fā)展規劃

　　發(fā)展規劃一是為創(chuàng )業(yè)者自己梳理思路，二是為投資人表明公司接下來(lái)的發(fā)展路線(xiàn)清晰、明確。其中包括：產(chǎn)品線(xiàn)的拓展、新市場(chǎng)的進(jìn)入、對外合作的戰略、營(yíng)銷(xiāo)推廣手段等，這可使得投資人清楚公司的想法及未來(lái)的走向和目標，也可強投資人對項目的信心。

　　發(fā)展規劃可分三個(gè)階段來(lái)寫(xiě)：短期、中期、長(cháng)期。（長(cháng)期規劃不重要，中期規劃次之，短期規劃最重要）

　　短期規劃:如：產(chǎn)品迭代/團隊招募/營(yíng)銷(xiāo)推廣等

　　中期規劃:如：拓展功能/拓展品類(lèi)等

　　長(cháng)期規劃:如：拓展領(lǐng)域/營(yíng)造生態(tài)鏈等

　　十、融資計劃

　　此處需要盡可能清楚的寫(xiě)明所需融資額度、出讓股權、資金用途、是否有過(guò)往融資經(jīng)歷。

　　融資額度：xx萬(wàn)（資金使用周期以24個(gè)月為宜）

　　出讓股權：xx%（投后估值合理）

　　資金用途：人員工資%、產(chǎn)品研發(fā)%、營(yíng)銷(xiāo)推廣%

　　過(guò)往融資經(jīng)歷：獲得xx機構/個(gè)人的xx萬(wàn)xx輪融資，出讓xx股權（如果沒(méi)有可不寫(xiě)）

　　十一、聯(lián)系方式

　　此頁(yè)留聯(lián)系方式是為了增加意向投資人聯(lián)系創(chuàng )業(yè)者的便捷性。

工作計劃 篇7

　　續以“陽(yáng)光化”、“規范化”、“精細化”、“節約化”作為基本工作要求，追求制度化、科學(xué)化管理，狠抓作風(fēng)建設，繼續為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，全力做好后勤保障工作�，F將具體計劃匯報如下：

　　1、加強學(xué)習，努力提高總務(wù)工作人員綜合素質(zhì)

　　加強學(xué)習，學(xué)習發(fā)揚四種精神: 求實(shí)精神、奉獻精神、創(chuàng )新精神、團隊精神；牢記“陽(yáng)光化”、“規范化”、“精細化”、“節約化”基本要求。遵守勞動(dòng)紀律，要按時(shí)上下班，上班時(shí)間不做和工作無(wú)關(guān)的事。增強工作的責任心，該自己做的工作不推給別人，要在規定的時(shí)間內完成工作任務(wù)，而且要保質(zhì)保量；切實(shí)履行好崗位職責，并倡導和實(shí)踐厲行節約。

　　加強團結，注重合作，注重細節，突出效率，提升工作標準和思想境界，總務(wù)處全體人員各司其職，分工協(xié)作，努力提高個(gè)人綜合素質(zhì)，以每天進(jìn)步一點(diǎn)、收獲一點(diǎn)的精神狀態(tài)投入到工作中。

　　2、規范執行物品的采購程序及管理制度

　　規范執行物品的采購程序及管理制度（預算→審批→采購→入庫→出庫→抽檢），保證陽(yáng)光作業(yè)。針對大宗物品購買(mǎi)，首先擬定預算，經(jīng)校長(cháng)辦公會(huì )簽字批準，報縣財政局采購中心批準，后由學(xué)校購物領(lǐng)導小組挑選教職工代表，赴鄭州、洛陽(yáng)等大型批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)行批發(fā)采購；針對小額的臨時(shí)性物品采購，嚴格填寫(xiě)購物申請單，由學(xué)校領(lǐng)導簽字并經(jīng)縣財政局采購中心審批后，通過(guò)規范程序陽(yáng)光購買(mǎi)；繼續做好物品保管、

　　發(fā)放、回收工作。按照學(xué)校要求和工作實(shí)際需要，精打細算，按計劃足量保證教育教學(xué)物品供應。精心維護校產(chǎn)，堅持落實(shí)學(xué)校公物管理及賠償制度。繼續實(shí)行定時(shí)驗收和不定時(shí)驗收相結合，落實(shí)公物回收，把回收的廢舊物品集中起來(lái)，通過(guò)有關(guān)程序進(jìn)行處理；回收完好的物品，使其下學(xué)期進(jìn)一步充分利用。

　　3、細化維修程序和措施，提升維修效率

　　常規維修是后勤工作的重要組成部分，按照規范化、精細化的基本要求，提高工作的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，全面做好常規維修的工作，提高常規維修的效率，做好一日常規。及時(shí)溝通，及時(shí)維修，及時(shí)反饋維修效果。規范教學(xué)樓、宿舍樓維修渠道。通過(guò)每周例會(huì )，加強和教育處、年級、處室的協(xié)調配合，逐漸完善程序提高維修效率。

　　非常規維修規范執行審批程序，采用兩條腿走路。審批手續涉及處室、年級負責人報修，找領(lǐng)導審批及聯(lián)系外來(lái)用工同時(shí)進(jìn)行，以免耽誤正常的教育教學(xué)活動(dòng)。原則上自己能動(dòng)手解決的堅決不找外來(lái)用工。

　　涉及人為損壞公物的事情，首先追究個(gè)人的責任，然后維修，堅決打擊人為故意損壞公物的現象，維護學(xué)校公共財物的'安全。

　　4、時(shí)刻牢記厲行節約，打造“節約化”校園

　　時(shí)刻牢記厲行節約，開(kāi)源節流。全體總務(wù)處人員堅持勤儉節約、精打細算的工作作風(fēng)，發(fā)揮工作積極性，強化責任意識、節約意識，節約就在身邊，勤儉就在手下，以自己的行動(dòng)踐行勤儉節約。

　　利用學(xué)校工作簡(jiǎn)報，每周公布愛(ài)護公物及鋪張浪費典型個(gè)人或小集體，表?yè)P先進(jìn)，批評落后。開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)等形式，引導全體師生行動(dòng)起

　　來(lái)，節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一根粉筆、每一把掃帚，全力打造節約型校園。規定每年5月為節儉活動(dòng)月，通過(guò)多種專(zhuān)項活動(dòng)對全體師生進(jìn)行勤儉節約教育，提高愛(ài)護公物的意識，真正實(shí)現節儉型校園。

　　5、安全生產(chǎn)，安全作業(yè)

　　總務(wù)工作人員在日常工作中，要做到以下幾點(diǎn)：一是對于安全生產(chǎn)要時(shí)刻保持警醒；二是在生產(chǎn)和作業(yè)時(shí)要兩人搭伴，確保在看護下作業(yè)；三是要配備安全的操作工具和設施；四是要投保人身意外傷害保險。在保證工作和作業(yè)質(zhì)量的前提下，減少安全問(wèn)題的出現，同時(shí)保證學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行的同時(shí)。

　　為了保證學(xué)校新學(xué)年的工作目標和任務(wù)，我們會(huì )竭盡全力，積極主動(dòng)，細致謀劃，細化過(guò)程，及時(shí)總結，為學(xué)校教育教學(xué)服好務(wù)，為全體師生服好務(wù)，為學(xué)校新學(xué)年工作計劃和要求的實(shí)現做出最大的貢獻。

　　高中總務(wù)處

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