【精華】工作計劃范文匯總7篇

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家整理的工作計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作計劃 篇1

　　為了做好我園的消防安全工作，預防火災事故的發(fā)生，保護全園師生員工的人身安全和公共財產(chǎn)安全，認真落實(shí)“預防為主、防消結合”的消防工作方針，加強教職工、幼兒的消防安全意識和消防設施、器材的管理，特制定本學(xué)期消防工作計劃

　　一、認真組織教職工學(xué)習《消防法》、《消防安全管理條例》等有關(guān)法律法規。

　　二、加強對師生員工的消防安全教育，增強教職工的法制觀(guān)念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會(huì )報警，會(huì )使用滅火材料撲救初期火災，會(huì )自救逃生，會(huì )組織人員疏散。

　　三、每月組織一次消防安全檢查，重點(diǎn)部位要堅持每日檢查、巡查，并建立月查記錄。

　　四、保障消防安全疏散通道、安全出口暢通，消防安全疏散標志、消防設備處于正常狀態(tài)。

　　五、組織教職工、幼兒開(kāi)展消防演練。

　　六、加強消防器材、設備的管理、養護，每月進(jìn)行一次全面系統的檢查。

　　七、使消防安全工作有計劃、有檢查、有獎懲、有預案，把消防工作落實(shí)到實(shí)處。

　　我校緊緊圍繞“小學(xué)生消防安全教育”主題，以“隱患險于明火，防患勝于救災，責任重于泰山”的為指針，以《消防法》和《消防改革與發(fā)展綱要》為依據，根據省、市“少兒消防教育活動(dòng)工作意見(jiàn)”，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的防火安全領(lǐng)導小組，從校長(cháng)到各科室、年級、班級、單元樓層層簽訂安全責任狀。學(xué)校消防安全工作，事關(guān)教育改革和發(fā)展的全局，事關(guān)學(xué)校穩定和社會(huì )穩定的大局。為進(jìn)一步加強學(xué)校消防安全工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育，整體推進(jìn)我校教育現代化建設，經(jīng)研究，制定出我校消防安全工作計劃

　　1、校園消防安全檢查領(lǐng)導小組，按照開(kāi)學(xué)初的工作安排執行。

　　2、以班級為單位，對各班級主干人員進(jìn)行消防知識的介紹、培訓，再逐級向各學(xué)生傳播消防知識，力求達到人人心中有消防的目的。

　　3、抓緊校園違規用電查處工作，力求消滅各種火災隱患。

　　4、加強校園消防知識宣傳，主要以海報的形式展開(kāi)宣傳。

　　5、開(kāi)展消防知識講座，開(kāi)展消防知識小競賽。

　　6、值日人員每天上下班要巡查校園一次，檢查校園內有無(wú)消防安全隱患，所有消防設施是否完好，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，并要有記錄。

　　7、值日人員要限時(shí)督促修理人員保質(zhì)保量地處理各種安全隱患，要進(jìn)行驗收。

　　8、每天放晚學(xué)后，關(guān)鎖推拉門(mén)前，門(mén)衛要親自逐層逐室檢查有無(wú)安全隱患，消防設施是否被損等各種安全問(wèn)題。

　　9、食堂消防栓的'扳手工具由門(mén)衛保管負責，放在指定地點(diǎn)，任何人不得亂動(dòng)。

　　10、消防水道不得隨便關(guān)閉，消防水箱每周五下午檢查一次。

　　11、加強各學(xué)校之間的聯(lián)系，共同交流工作中的并將好的方法加以推廣，以促進(jìn)工作的展開(kāi)。

　　總之，要在實(shí)際工作中，加強靈活機動(dòng)的技能，務(wù)必將校園消防工作做好，完成學(xué)校賦予我們的使命，發(fā)揚消防官兵的精神，為校園消防工作奉獻力量。

　　一、建立消防安全工作領(lǐng)導小組，負責防火有關(guān)事宜。

　�。ǚ止芨鞑块T(mén)的具體防火工作）

　　二、高度重視消防工作，加強消防安全知識教育。

　　1、把消防安全工作列入本酒吧安全工作的重點(diǎn)。

　　2、利用每日開(kāi)例會(huì )的時(shí)間，教育員工加強消防安全知識、防范意識及講授有關(guān)防火知識，告知在火災發(fā)生時(shí)應如何使用滅火器材，如何逃生自救，如何參與救助等知識，使每個(gè)員工都能做到“一熟三會(huì )”（熟悉消防器材，會(huì )報警、會(huì )使用滅火器材、會(huì )組織人員疏散）。

　　三、落實(shí)消防安全工作的各項措施。

　　1、在酒吧現場(chǎng)醒目位置張貼防火警示牌，在場(chǎng)所過(guò)道處張貼“安全出口”標志。

　　2、所有通道嚴禁堆放雜物，確保通道暢通。

　　3、在場(chǎng)所各個(gè)區域均安置滅火器材。

　　4、掌握酒吧內部消防設施的布局，消防栓的位置，滅火器材的存放地點(diǎn)，在發(fā)生火災時(shí)能快速準確的組織防火滅火。

　　5、定期檢查消防設施（如滅火器、消防栓等）是否正常、靈敏，并做好記錄存檔。 織夢(mèng)好，好織夢(mèng)

　　6、發(fā)現有異聲、異味、異色時(shí)，要及時(shí)報告上級并積極采取措施進(jìn)行處理。

　　7、貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的消防安全原則，配合組長(cháng)、副組長(cháng)落實(shí)各部門(mén)的消防安全責任制。

　　8、當發(fā)生火災時(shí)，應保持冷靜并迅速報警，講明發(fā)生火災的具體地點(diǎn)、位置，燃燒物質(zhì)及火勢情況，并積極采取措施，取就近的滅火器材進(jìn)行滅火；電器著(zhù)火時(shí)，應先關(guān)掉電源；在場(chǎng)的消防安全工作領(lǐng)導小組所有成員應引導客人進(jìn)行安全疏散和積極搶運貴重物品，禁止乘坐電梯，要走安全通道，使火災的損失減少到最低限度。

　　9、在防火工作當中表現良好或對公司挽回損失者根據情況予以相應的獎勵，對失職人員根據情節輕重予以處罰。

　　四、制訂和完善消防安全事故應急處理預案，密切配合有關(guān)部門(mén)做好消防安全事故處理工作。

　　五、消防安全重在防范，希望全體員工參與齊抓共管，共同做好消防工作。

工作計劃 篇2

　　一、倉庫管理工作計劃的內容與應注意的環(huán)節

　　1 、倉庫保管員必須合理設置各類(lèi)物資和產(chǎn)品的明細賬簿和臺賬。原材料倉庫必須根據實(shí)際情況和各類(lèi)原材料的性質(zhì)、用途、類(lèi)型分明別類(lèi)建立相應的明細賬、卡片；半成品、產(chǎn)成品應按照類(lèi)型及規格型號設立明細賬、卡片；財務(wù)部門(mén)與倉庫所建賬簿及順序編號必須互相統一，相互一致。合格品、逾期品、失效品、廢料、應分別建賬反映。

　　2 、必須嚴格按照倉庫管理規程進(jìn)行日常操作，倉庫保管員對當日發(fā)生的業(yè)務(wù)必須及時(shí)逐筆登記臺帳，做到日清日結，確保物料進(jìn)出及結存數據的正確無(wú)誤。及時(shí)登記臺帳，保證帳物一致。

　　3 、做好各類(lèi)物料和產(chǎn)品的日常核查工作，倉庫保管員必須對各類(lèi)庫存物資定期進(jìn)行檢查盤(pán)點(diǎn)，并做到賬、物、卡三者一致。必須定期對每種鑄件材料的單重進(jìn)行核對并記錄，如有變動(dòng)及時(shí)向領(lǐng)導反映，以便及時(shí)調整。

　　4 、生產(chǎn)車(chē)間必須根椐生產(chǎn)計劃及倉庫庫存情況合理確定采購數量，并嚴格控制各類(lèi)物資的庫存量；倉庫保管員必須定期進(jìn)行各類(lèi)存貨的分類(lèi)整理，對存放期限較長(cháng)，逾期失效等不良存貨，要按月編制報表，報送領(lǐng)導及財務(wù)人員。

　　二、入庫管理

　　1 、物料進(jìn)庫時(shí)，倉庫管理員必須憑送貨單、檢驗合格單辦理入庫手續；拒絕不合格或手續不齊全的物資入庫，杜絕只見(jiàn)發(fā)票不見(jiàn)實(shí)物或邊辦理入庫邊辦理出庫的現象。

　　2 、入庫時(shí)，倉庫管理員必須查點(diǎn)物資的數量、規格型號、合格證件等項目，如發(fā)現物資數量、質(zhì)量、單據等不齊全時(shí)，不得辦理入庫手續。未經(jīng)辦理入庫手續的物資一律作待檢物資處理放在待檢區域內，經(jīng)檢驗不合格的物資一律退回，放在暫放區域，同時(shí)必須在短期內通知經(jīng)辦人員負責處理。

　　3 、收料單的填開(kāi)必須正確完整，供應單位名稱(chēng)應填寫(xiě)全稱(chēng)并與送貨單一致，鑄件收料單上還應注明單重和總重。收料單上必須有倉庫保管員及經(jīng)手人簽字，并且字跡清楚。每批材料入庫合計金額必須與發(fā)票上的金額一致。

　　三、出庫管理

　　1 、各類(lèi)材料的發(fā)出，原則上采用先進(jìn)先出法。物料（包括原材料、半成品）出庫時(shí)必須辦理出庫手續，并做到限額領(lǐng)料，車(chē)間領(lǐng)用的物料必須由車(chē)間主任（或其指定人員）統一領(lǐng)取，領(lǐng)料人員憑車(chē)間主任或計劃員開(kāi)具的流程單或相關(guān)憑證向倉庫領(lǐng)料，領(lǐng)料員和倉管員應核對物品的名稱(chēng)、規格、數量、質(zhì)量狀況，核對正確后方可發(fā)料；倉管員應開(kāi)具領(lǐng)料單，經(jīng)領(lǐng)料人簽字，登記入卡、入帳。

　　2 、成品發(fā)出必須由各銷(xiāo)售部開(kāi)具銷(xiāo)售發(fā)貨單據，倉庫管理人員憑蓋有財務(wù)發(fā)貨印章和銷(xiāo)售部門(mén)負責人簽字的發(fā)貨單倉庫聯(lián)發(fā)貨 ， 并登記。

　　3 、倉管員在月末結賬前要與車(chē)間及相關(guān)部門(mén)做好物料進(jìn)出的銜接工作，各相關(guān)部門(mén)的計算口徑應保持一致，以保障成本核算的`正確性。

　　4 、庫存物資清查盤(pán)點(diǎn)中發(fā)現問(wèn)題和差錯，應及時(shí)查明原因，并進(jìn)行相應處理。如屬短缺及需報廢處理的，必須按審批程序經(jīng)領(lǐng)導審核批準后才可進(jìn)行處理，否則一律不準自行調整。發(fā)現物料失少或質(zhì)量上的問(wèn)題（如超期、受潮、生銹、或損壞等），應及時(shí)的用書(shū)面的形式向有關(guān)部門(mén)匯報。

　　四、車(chē)間及工具管理

　　1 、在倉庫領(lǐng)用的工具要做好登記，用畢及時(shí)歸還并登記工具使用情況。生產(chǎn)車(chē)間內常用工具應妥善保管以免發(fā)生遺失。車(chē)間領(lǐng)導有責任和義務(wù)進(jìn)行管理。

　　2 、對以損毀工具應上報庫管員填報損壞單注明損毀原因分清責任進(jìn)行處理。

　　3 、生產(chǎn)車(chē)間內所有物品擺放應按照以劃分的區域進(jìn)行擺放，其區域不得出現與之不符的部品。對廢品要及時(shí)清理保持車(chē)間內的整潔。

　　五、倉庫管理員應責任心強，監守崗位，無(wú)故不能離崗。對突發(fā)事件能及時(shí)處理和協(xié)調，保證生產(chǎn)的順利進(jìn)行，嚴防以外事故發(fā)生。

　　一、成品進(jìn)倉管理流程

　　1、倉庫根據已審核《采購訂單》內容準備成品收貨。

　　2、廠(chǎng)家送貨到達后，廠(chǎng)家提供《送貨清單》給收貨倉管員，《送貨清單》應清晰顯示送貨單位名稱(chēng)、送貨單位印章或經(jīng)手人簽名、貨品的名稱(chēng)、規格、數量、采購訂單號。收貨倉管員將《送貨清單》和對應的《采購訂單》相核對。相核不符者拒收。相符者倉管員以《送貨清單》和《采購訂單》驗收貨品，收貨量大于定購量時(shí)，倉庫主管要通過(guò)營(yíng)銷(xiāo)部同意和取得營(yíng)銷(xiāo)部有權人的書(shū)面通知后才能超量收貨。

　　3、倉管員收貨無(wú)誤后，在《送貨清單》上簽收，并加蓋收貨專(zhuān)用章，一聯(lián)自留，一聯(lián)交對方。

　　4、倉管員在電腦上開(kāi)具《采購單》，并由倉庫主管審核生效。將《采購單》打印一式三聯(lián)，經(jīng)倉庫主管和倉管員簽字加蓋收貨專(zhuān)用章后，第一聯(lián)存根自留，第二聯(lián)財務(wù)聯(lián)連同送貨單位的《送貨清單》交財務(wù)，第三聯(lián)對方聯(lián)同時(shí)交財務(wù)。

　　5、返修品回倉，以對應的《采購退貨單》為依據收貨，倉管員核實(shí)貨單無(wú)誤后在電腦上開(kāi)具《采購退返單》，注明原《采購退貨單》號，并經(jīng)倉庫主管審核生效。

　　二、成品出倉管理流程

　　成品出倉管理流程

　　1、倉庫主管根據營(yíng)銷(xiāo)部傳來(lái)的《銷(xiāo)售訂單》備貨并作好記載，將配好之貨品清單交質(zhì)檢部驗貨。質(zhì)檢部將合格成品裝箱并在電腦上填制《裝箱單》，審核裝箱單。在每個(gè)包裝箱內放置一張裝箱單。包裝好的成品分類(lèi)放到相應的倉庫存放區域。

　　2、質(zhì)檢部將《裝箱單》匯總導出為未審核《銷(xiāo)售單》，等待營(yíng)銷(xiāo)部總監審核發(fā)貨。

　　3、倉管員根據客戶(hù)持有的已蓋章《銷(xiāo)售單》和電腦里對應的《出倉單》（對于批發(fā)商）或《轉倉單》（對于加盟商）發(fā)貨。打印《出倉單》或《轉倉單》一式二份，由倉管員、倉庫主管和客戶(hù)簽字，一份交客戶(hù)，一份倉庫自留。

　　營(yíng)銷(xiāo)部業(yè)務(wù)流程

　　1、營(yíng)銷(xiāo)部將客戶(hù)傳真來(lái)的《銷(xiāo)售訂單》輸入電腦，并由營(yíng)銷(xiāo)部總監審核。查詢(xún)當前倉庫庫存情況。若需要向廠(chǎng)家訂貨的，將《銷(xiāo)售訂單》導出為《采購訂單》并審核。若倉庫有貨不需要向廠(chǎng)家訂貨，就將《銷(xiāo)售訂單》傳給倉庫，由倉庫撿貨裝箱。

　　2、收到倉庫傳來(lái)的未審核《銷(xiāo)售單》后（由《裝箱單》匯總而成），由營(yíng)銷(xiāo)部總監確認客戶(hù)貨款余額的狀況。若客戶(hù)有足夠的貨款余額，則審核此《銷(xiāo)售單》（已審核《銷(xiāo)售單》會(huì )自動(dòng)生成《出倉單》（對于批發(fā)客戶(hù)）或《轉倉單》（對于加盟商）傳給倉庫，倉庫憑此《出倉單》或《轉倉單》發(fā)貨。）。若客戶(hù)貨款余額不足，則等待客戶(hù)貨款到帳后再審核《銷(xiāo)售單》。

　　3、已審核《銷(xiāo)售單》打印一式三聯(lián)，并簽名蓋章。第一聯(lián)存根自留，第二聯(lián)財務(wù)聯(lián)交財務(wù)，第三聯(lián)對方聯(lián)交客戶(hù)。

　　4、營(yíng)銷(xiāo)部分析加盟商及其專(zhuān)賣(mài)店的庫存狀況，并向加盟商提出補貨、調撥等建議。

　　5、分析分公司和自營(yíng)專(zhuān)賣(mài)店的庫存和銷(xiāo)售情況，若需要補貨，則開(kāi)具《轉倉單》，將總公司倉庫的貨品調撥到分公司和專(zhuān)賣(mài)店。若需要在分公司或專(zhuān)賣(mài)店之間調撥貨品，開(kāi)具《調撥單》。營(yíng)銷(xiāo)部總監審核《調撥單》。經(jīng)審核后的《調撥單》自動(dòng)生成一張《進(jìn)倉單》和一張《出倉單》并傳給相關(guān)倉庫。由相關(guān)倉庫收貨、發(fā)貨。

　　6、營(yíng)銷(xiāo)部審核分公司和專(zhuān)賣(mài)店傳回的銷(xiāo)售單，沖減相應的庫存和增加應收款。

　　7、營(yíng)銷(xiāo)部審核加盟商傳回的銷(xiāo)售《出倉單》，沖減加盟商庫存。

　　8、營(yíng)銷(xiāo)部審核分公司和加盟商傳回的《轉倉單》，調整分公司和加盟商的倉庫庫存。

　　9、營(yíng)銷(xiāo)部審核分公司和加盟商傳回的《盤(pán)點(diǎn)單》，調整分公司和加盟商的倉庫庫存。

　　10、營(yíng)銷(xiāo)部將貨品資料傳給各個(gè)分公司和加盟商。

　　三、倉庫盤(pán)點(diǎn)流程

　　1、盤(pán)點(diǎn)準備

　　倉庫主管將還未有自編碼的存貨通知支援中心補編編碼，并通知有關(guān)部門(mén)填制相關(guān)單據處理帳外物資。

　　營(yíng)銷(xiāo)部、鞋業(yè)部和服裝部通知廠(chǎng)家和客戶(hù)在盤(pán)點(diǎn)日期間停止送收貨品。

　　財務(wù)部將盤(pán)點(diǎn)日前已經(jīng)審核生效的單據記帳。

　　倉庫主管組織倉庫人員對貨品進(jìn)行分區擺放，存貨以成品區、輔料區、成品待檢區、次品區、臺面輔料區、樣板鞋區分成六大區域分別得出存貨實(shí)存情況。

　　2、盤(pán)點(diǎn)進(jìn)行

　　倉庫主管組織倉庫人員初盤(pán)存貨，對存貨六大區域各指派1人擔任組長(cháng)，2人配合。以盤(pán)點(diǎn)表記錄初盤(pán)結果。倉庫主管連同另外4名員工組成復盤(pán)小組，對初盤(pán)結果進(jìn)行復盤(pán)，出現差異倉庫自查原因。倉庫主管將初盤(pán)數據輸入電腦，將《盤(pán)點(diǎn)單》打印提供給財務(wù)部，財務(wù)部組織公司人員組成抽盤(pán)小組，以2人為1組對各大區域進(jìn)行抽盤(pán)工作。抽盤(pán)人員從實(shí)物中抽取20%復核初盤(pán)資料，從初盤(pán)資料中抽取30%對實(shí)物進(jìn)行抽盤(pán)。抽盤(pán)量要求占總庫存的50%。發(fā)現差異由倉庫主管重新盤(pán)點(diǎn)更正初盤(pán)資料。差錯率高于1%，倉庫主管對該區域貨品進(jìn)行重新全盤(pán)。經(jīng)復盤(pán)通過(guò)的《盤(pán)點(diǎn)單》由財務(wù)部審核，并打印一式二份，由倉庫主管、財務(wù)主管簽字，各持1份。

　　3、盤(pán)點(diǎn)后期工作

　　倉庫主管將已審核《盤(pán)點(diǎn)單》導出為進(jìn)、出倉單，電腦自動(dòng)生成《盤(pán)盈單》和《盤(pán)虧單》。倉庫主管查找盤(pán)盈盤(pán)虧的原因，并將《庫存盤(pán)點(diǎn)匯總表》和差異原因查找報告交財務(wù)主管復核上交總經(jīng)理審批后。財務(wù)部據審批結果審核《盤(pán)盈單》和《盤(pán)虧單》調整庫存帳。

　　4、盤(pán)點(diǎn)其他規定

　　盤(pán)點(diǎn)工作規定每月進(jìn)行一次，時(shí)間為月末最后2天。頭天晚上8時(shí)開(kāi)始至次日中午完成初盤(pán)和復盤(pán)工作，下午進(jìn)行抽盤(pán)工作。

　　參加盤(pán)點(diǎn)工作的人員必須認真負責，貨品磅碼、單位必須規范統一；名稱(chēng)、貨號、規格必須明確；數量一定是實(shí)物數量，真實(shí)準確；絕對不允許重盤(pán)和漏盤(pán)。由于人為過(guò)失造成盤(pán)點(diǎn)數據不真實(shí)，責任人要負過(guò)失責任。

　　對于盤(pán)點(diǎn)結果發(fā)現屬于實(shí)物責任人不按貨品要求收發(fā)及保管財物造成損失，實(shí)物責任人要承擔經(jīng)濟賠償責任。

　　庫管員崗位職責

　　一、 熟悉各種材料及機具、用具、工具的用途及使用方法。

　　二、 對入庫材料做到三不入：

　　1、 劣質(zhì)材料不入庫；

　　2、 數量不清，質(zhì)量不足不入庫；

　　3、 不能使用的機具、用具不入庫。

　　三、 對市場(chǎng)采購材料，做到依實(shí)物入庫，不得以票據入庫，并對入庫材料分類(lèi)堆放，懸掛標志，做到一目了然、堆放整齊、帳物相符。

　　四、 每月月底對庫房進(jìn)行盤(pán)查，對上月的所有機械、機具、工具用具、辦公用品及材料分類(lèi)匯總，制表一式三份，分別上報項目部經(jīng)理、材料科長(cháng)處。

　　五、 各種消耗材料的發(fā)放，必須要有項目經(jīng)理批簽后的領(lǐng)料單方可發(fā)放，部分消耗材料收回原舊物方可發(fā)放、收舊領(lǐng)新。

工作計劃 篇3

　　我的個(gè)人工作計劃范文中從四個(gè)方面出發(fā)：

　　1.在日常事物工作中，我將做到以下幾點(diǎn)：

　　(1)協(xié)助各部門(mén)做好了各類(lèi)公文的登記、上報、下發(fā)等工作，并把原來(lái)沒(méi)有具體整理的文件按類(lèi)別整理好放入貼好標簽的文件夾內。

　　(2)做好了各類(lèi)信件的收發(fā)工作。

　　(3)做好低值易耗品的分類(lèi)整理工作.

　　(4)配合上級領(lǐng)導于各部門(mén)做好協(xié)助工作.

　　(5)做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記，按需所發(fā)，做到不浪費，按時(shí)清點(diǎn)，以便能及時(shí)補充辦公用品，滿(mǎn)足大家工作的需要。

　　(6)做好辦公室設備的維護和保養工作，

　　(7)協(xié)助上級做好節假日的排班、值班等工作，確保節假期間公司的安全保衛工作。

　　(8)認真、按時(shí)、高效率地做好領(lǐng)導交辦的其它工作。

　　在日常事物工作中，我一定遵循精、細、準的原則，精心準備，精細安排，細致工作，干標準活，站標準崗，嚴格按照辦公室的各項規章制度辦事。

　　2.在行政工作中，我將做到以下幾點(diǎn)

　　(1)做好各部門(mén)服務(wù)：加強與各部門(mén)之間信息員的聯(lián)絡(luò )與溝通，系統的、快速的傳遞信息，保證信息在公司內部及時(shí)準確的傳遞到位。

　　(2)做好員工服務(wù)：及時(shí)的將公司員工的信息向公司領(lǐng)導反饋，做好員工與領(lǐng)導溝通的.橋梁。

　　(3)協(xié)助公司上級領(lǐng)導完善公司各項規章制度。

　　3.提升個(gè)人修養和業(yè)務(wù)能力方面，我將做到以下三點(diǎn)：

　　(1)積極參與公司安排的基礎性管理培訓，提升自身的專(zhuān)業(yè)工作技能。

　　(2)向領(lǐng)導和同事學(xué)習工作經(jīng)驗和方法，快速提升自身素質(zhì)。

　　(3)通過(guò)個(gè)人自主的學(xué)習來(lái)提升知識層次。

　　我深知：一個(gè)人的能力是有限的，但是一個(gè)人的發(fā)展機會(huì )是無(wú)限的�，F在是知識經(jīng)濟的時(shí)代，如果我們不能很快地提升自已的個(gè)人能力，提升自已的業(yè)務(wù)水平，那么我們就這個(gè)社會(huì )淘汰。當然要提升自己，首先要一個(gè)良好的平臺，我認為公司就是我最好的平臺，我一定會(huì )把握這次機會(huì )，使工作水平和自身修養同步提升，實(shí)現自我的最高價(jià)值。

　　4.其他工作

　　(1)協(xié)助人力資源部做好各項工作

　　(2)及時(shí)、認真、準確的完成其它臨時(shí)性工作。

　　公司前臺這個(gè)工作崗位是瑣碎、繁雜的。我將根據實(shí)際情況進(jìn)行合理分工、合理安排，認真落實(shí)崗位責任制，確保工作井然有序;還要創(chuàng )造性地工作，不斷探索工作的新思路、新辦法和新經(jīng)驗;同時(shí)增強工作創(chuàng )造性的同時(shí)，我一定注意辦事到位而不越位，提供服務(wù)而不干涉決策，真正成為領(lǐng)導的參謀助手，成為上、下溝通的橋梁.

工作計劃 篇4

　　(1)納新

　　納新可以說(shuō)是本學(xué)年的第一件大事，我們將從09屆的新生中，招納一批具有繪畫(huà)、書(shū)寫(xiě)以及編輯才能的人，并對其進(jìn)行一個(gè)月的考核，為社聯(lián)的傳承注入新的血液，培養多方面兼有的人才。

　　(2)本職工作

　　1、海報制作

　　海報制作一直是宣傳部必不可少的工作之一，因為海報是我們宣傳活動(dòng)最直接的方式。兩大賽事——舞蹈大賽和模特大賽，以及每一期周末文化廣場(chǎng)的舉辦都少不了海報宣傳。我們會(huì )根據活動(dòng)的日期提前將海報完成并張貼出去，做好前期宣傳工作。

　　2、編寫(xiě)報道

　　從今年開(kāi)始，宣傳部還有另一個(gè)工作內容，那就是報道社聯(lián)及各個(gè)協(xié)會(huì )的最新動(dòng)態(tài)。我們會(huì )按照社聯(lián)以及各協(xié)會(huì )的活動(dòng)安排，及時(shí)報道這些動(dòng)態(tài)，以使廣大師生了解我們的活動(dòng)情況。

　　(3)加強部門(mén)之間的交流

　　每個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展都需要各個(gè)部門(mén)之間做好溝通交流工作，這樣才能使活動(dòng)的流程順暢，我們部門(mén)與其他部門(mén)的溝通歷來(lái)較少，我們希望以后能夠改善這一方面的'不足，以使工作得到更好的開(kāi)展。

　　(4)與協(xié)會(huì )的交流

　　宣傳部與協(xié)會(huì )之間的交流，主要是海報這一方面，對各協(xié)會(huì )的海報進(jìn)行監督管理，并對規范合格的海報進(jìn)行蓋章。除此之外，我們還將與各協(xié)會(huì )的宣傳部進(jìn)行交流制作海報的心得以提高工作效率和海報質(zhì)量。

　　我們部門(mén)會(huì )服從主席團的安排，積極配合其他部門(mén)的工作，盡全力把工作做好。

　　一、社團招新工作(10月中旬):主要負責我院在社團巡禮周上的宣傳工作，包括海報設計、橫幅制作以及其他方面的宣傳。

　　二、社聯(lián)招新工作(10月下旬):做好本部門(mén)新一屆干事的招聘工作，從大一新生中選拔一批具有宣傳方面特長(cháng)的同學(xué)充實(shí)隊伍，培養生力軍。

　　三、創(chuàng )建社聯(lián)博客并組建一支新聞特長(cháng)小組，負責社聯(lián)對內對外的宣傳報道工作，及時(shí)做好社團有關(guān)重大活動(dòng)和事跡的宣傳報道工作，擴大社團在校影響，提高社團的知名度，為廣大師生提供一個(gè)網(wǎng)上交流的平臺。集中精力來(lái)培養一到兩名熟悉網(wǎng)絡(luò )維護、信息處理方面的干事，并長(cháng)期做好博客的維護更新工作。

　　四、全面負責好社聯(lián)及社團的各項宣傳工作的組織與管理，包括敲章、海報審核等。

　　五、同其他部門(mén)加強力合作，通過(guò)對各項活動(dòng)的積極宣傳支持其他部門(mén)做好各項工作。

　　六、定期開(kāi)展理論學(xué)習，經(jīng)常了解和掌握下級干部和會(huì )員的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)對思想工作問(wèn)題進(jìn)行交流。

　　七、做好年終總結以及新學(xué)期的計劃。

工作計劃 篇5

　　一、班級工作的指導思想。

　　認真貫徹學(xué)�！耙匀藶楸�，德育為先”的工作方針，篤行以“關(guān)愛(ài)”為核心的教育生態(tài)管理理念，遵循公平性、持續性、協(xié)調性，生態(tài)系統的自我調節、循環(huán)再生、生態(tài)平衡等生態(tài)學(xué)基本原則和原理，構建優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。全面落實(shí)《鐵四院中學(xué)班級考核細則》等制度，強化、規范班級管理，加強學(xué)生日常規范養成教育;重點(diǎn)打造“小能人工程”;深化班級民主管理，開(kāi)好主題班會(huì )，在取得“學(xué)校衛生品牌”、“中午管理品牌”的基礎上，創(chuàng )造班級工作的新局面：班級面貌進(jìn)一步改觀(guān)，學(xué)生素質(zhì)進(jìn)一步提高，學(xué)習成績(jì)進(jìn)一步提升，實(shí)現學(xué)生的自我管理。創(chuàng )造“教育生態(tài)管理品牌”。

　　二、班級工作的實(shí)施方案。

　　目標：構建優(yōu)良的班級教育生態(tài)環(huán)境。

　　1、尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生沐浴關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光。

　　以行動(dòng)落實(shí)學(xué)�！瓣P(guān)愛(ài)”課題，尊重學(xué)生人格、興趣、愛(ài)好，了解學(xué)生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，幫助學(xué)生樹(shù)立健全、完善的人格。像一個(gè)真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅;像一個(gè)盡職盡責的家長(cháng)一樣，關(guān)愛(ài)呵護學(xué)生，關(guān)注他們的成長(cháng);像一個(gè)優(yōu)秀的教練一樣，發(fā)現他們的特點(diǎn)，有針對性進(jìn)行指導和科學(xué)訓練，爭取優(yōu)異成績(jì)�？傊�，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。

　　2、用《士兵突擊》中鋼七連的“不拋棄、不放棄”打造班魂，激勵每一個(gè)學(xué)生樹(shù)立崇高理想，并為之不懈努力。

　　3、言傳身教，以誠取誠。

　　孔子說(shuō)過(guò)“其身正，不令而行;其身不正，雖令不行�！毖詡魇巧斫痰幕�本方式，身教是言傳的有效手段。作為班主任，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強自己的親和力，使自己的非權力性影響持久而深遠。

　　4、拿起表?yè)P的武器。激勵學(xué)生不斷完善自我，不斷進(jìn)步。

　　5、繼續家訪(fǎng)，保持與家長(cháng)的密切聯(lián)系，建立和學(xué)生家長(cháng)的良好關(guān)系。

　　6、進(jìn)一步加強班級文化建設，營(yíng)造美好、科學(xué)、文明的優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。

　　以培養學(xué)生養成“善良、友愛(ài)、文明、守紀、自主、理想”的習慣為手段、實(shí)現學(xué)生自我管理為目標，以班級關(guān)愛(ài)行動(dòng)為主導，以班訓“博愛(ài)誠信、篤學(xué)進(jìn)取”為輿論向導，以班會(huì )、班刊《七彩》、黑板報、墻報等為宣傳陣地和舞臺，鞏固和加強學(xué)生的思想品德教育和行為習慣的養成教育，營(yíng)造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍，使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛(ài)，使每個(gè)學(xué)生都能看到自己身上的`閃光點(diǎn)，都能找到成功和自信，從而構建良好的生態(tài)育人環(huán)境，培養學(xué)生熱愛(ài)我們的學(xué)校，熱愛(ài)我們的班級，熱愛(ài)人生的積極人生態(tài)度!教育學(xué)生“學(xué)會(huì )吃苦，學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習”。

　　7、安全重于泰山，時(shí)刻不容松懈。

　　加強對學(xué)生的飲食安全、交通安全、上下樓梯安全、體育鍛煉安全、其他活動(dòng)安全等安全教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現安全隱患及時(shí)報告的教育，盡到班主任責任。不體罰、心罰和變相體罰學(xué)生，注意在言語(yǔ)上尊重、理解學(xué)生，注意對教學(xué)成績(jì)的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學(xué)化。

　　三、班級工作的管理保障。

　　目標：全面提升班級工作管理水平，實(shí)現學(xué)生的自我管理。

　　(一)健全、完善《班級細則》，并帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習班級和學(xué)校的各項規章制度，使學(xué)生守規成為習慣。

　　(二)鞏固、完善民主管理制度：

　　1、改組班委會(huì )為班務(wù)會(huì )。改稱(chēng)班長(cháng)為領(lǐng)事，下設24個(gè)部，改稱(chēng)委員為部長(cháng)。目的是實(shí)行全員參與管理，用學(xué)生的特長(cháng)管理班級，這是實(shí)現民主管理的基石和保證。充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，把管理權逐步交給學(xué)生，激發(fā)群體的自律意識和責任意識。

　　2、班務(wù)會(huì )骨干成員實(shí)行述職制度，民主評定班務(wù)會(huì )核心成員。對那些表現突出的班干予以獎勵，對那些不能適應班級發(fā)展形勢，對不工作或工作不負責的班干部，幫教，直至很好地履行職責。

　　3、根據實(shí)際及時(shí)召集有關(guān)部長(cháng)，探討班級學(xué)習、管理、常規等出現的問(wèn)題，研究對策，加深對學(xué)生的思想政治教育、行為習慣的養成教育，加強對學(xué)習方法的引導和指導，督促他們養成良好的學(xué)習習慣。并注意激發(fā)學(xué)生的內心情感，增強他們的集體意識和集體榮譽(yù)感，調動(dòng)他們學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。促進(jìn)班級不斷進(jìn)步。

　　3、對工作積極、工作能力強、成效顯著(zhù)的領(lǐng)事、部長(cháng)，予以獎勵，鼓勵學(xué)生干部創(chuàng )新管理。

　　(三)常規工作長(cháng)抓不懈。

　　1、進(jìn)一步完善衛生值日和衛生包干制度。進(jìn)一步完善紀律值日和衛生值日制度，實(shí)行全班學(xué)生輪流負責紀律值日，加強學(xué)生的自我教育，讓每一位學(xué)生都得到鍛煉。以獎勵促衛生，優(yōu)化衛生責任包干制度，由衛生部長(cháng)全權負責此項工作的開(kāi)展。

　　2、表?yè)P優(yōu)秀，激勵爭優(yōu)。力爭流動(dòng)紅旗安家落戶(hù)。

　　3、倡導健康文明的班風(fēng)。定期檢查個(gè)人衛生，杜絕說(shuō)臟話(huà)、亂吐口香糖等不文明行為。

　　4、做好兩操。堅持廣播操排隊下樓規定，并不斷提高質(zhì)量。

　　5、經(jīng)常性舉行主題班會(huì )。完成學(xué)校規定主題班會(huì )：（2月份：加強行為規范，做文明中學(xué)生;3月份：“329”全國安全教育日活動(dòng);6月份：“629禁毒宣傳日”。)根據班級實(shí)際，每周舉行一次主題班會(huì )，做到內容豐富多彩，形式活潑新穎，過(guò)程有條不紊，效果事半功倍。

工作計劃 篇6

　　學(xué)困生要提高學(xué)習成績(jì)不是一天兩天，一般要經(jīng)歷醒悟、轉變、反復、穩定四個(gè)階段。因此，從不及格到及格的轉變過(guò)程中，一定會(huì )出現多次反復，認為這是一種正�，F象。所以我必須以滿(mǎn)腔熱情投入到補差工作中，力爭使我班的學(xué)困生告別落后，走向成功。

　　1五多一高。

　　眼前就出現了一個(gè)個(gè)鮮活的面孔。把這些暫時(shí)在心中定位為學(xué)困生一組一組地集中坐在一起，一想到這些學(xué)困生。不管是上課和下課，盡量做到目光多關(guān)注，機會(huì )多給予，鼓勵多用心，紀律多重復，獎勵多偏心，談心高頻率。

　　2多元評價(jià)。

　　會(huì )如何呢，一個(gè)在成長(cháng)過(guò)程中總能得到鼓勵、支持、肯定的人。當然是積極、陽(yáng)光。對于那些消極、異常的行為漠視或淡化，通過(guò)不間斷的進(jìn)行這樣的正面行為暗示、強化，幫助他克服不良的行為，而用正常合理的行為替代之。因此，教育教學(xué)過(guò)程中，要注意運用“多一把尺子，多一批人才”這一理念。

　　3找準突破口。

　　比較根本的因素是學(xué)習方法和方式上存在問(wèn)題。如站在學(xué)生的`角度想想，學(xué)困生的學(xué)習之所以落后。好不容易管住自己寫(xiě)的作業(yè)，得到卻是滿(mǎn)目紅叉的結果，也就失去了完成作業(yè)的積極性。作業(yè)評價(jià)分優(yōu)、良、及三等，對于“及”用溫馨寄語(yǔ)代替，得“優(yōu)”學(xué)生獎到一顆星，找準突破口來(lái)提高學(xué)生學(xué)習能力，一步一步，一項一項一天一天地提高。

　　4樹(shù)立榜樣。

　　激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，樹(shù)立榜樣。塑造“趕、幫、超”學(xué)習氛圍是許多教師的一項絕招。學(xué)困生的輔導上，也要用“趕、幫、超”三個(gè)字。

　　5家校合力。

　　發(fā)現他大都有破罐子破摔的教育思想，通過(guò)和幾個(gè)學(xué)困生的家長(cháng)個(gè)別接觸。作為本班班主任，要用樂(lè )觀(guān)向上和真情賞識的心態(tài)，激發(fā)家長(cháng)對子女的美好期望。

工作計劃 篇7

　　作為班主任，在高三這比較特殊的一學(xué)年里，我計劃在繼續規范學(xué)生行為習慣的基礎上，更加關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習狀態(tài)。為此，我工作的重心主要是營(yíng)造一個(gè)良好的班級氛圍和學(xué)習環(huán)境，穩定學(xué)生情緒，激勵學(xué)生以飽滿(mǎn)的熱情投入到高三備考中。

　　本學(xué)年，我計劃從以下幾方面開(kāi)展工作：

　　一、守秩序，擠時(shí)間，提成績(jì)

　　無(wú)規矩不成方圓。要想有一個(gè)濃郁的學(xué)習氛圍，良好的班級秩序、班級紀律是前提和保障。因此，每位學(xué)生應該聽(tīng)從班級的安排，遵守班級的規章制度，把更多的時(shí)間用在學(xué)生上，而不是花費在對提升自己無(wú)用的事情上。為此，我計劃再次強調以下行為習慣，并且要常抓不懈紀律：

　　1、全天一身校服，不能穿其他服裝，佩戴自己的胸卡，也不要跟老師找借口，而不穿校服。（學(xué)校要求，不穿校服，不能進(jìn)教學(xué)樓和宿舍，作為高三的學(xué)子，我們穿校服，更主要的是，不想讓你們把大量的時(shí)間花在穿著(zhù)打扮上，而應該以學(xué)生的身份，出現在校園。）

　　2、不能隨便請假，一般情況免開(kāi)貴口。如需請假，需先讓家長(cháng)聯(lián)系班主任，再彼此同意之后，再準假，這一點(diǎn)，希大家回家，轉達給自己的父母，并且，嚴格要求自己，爭取不請假，而是安心的在學(xué)校用心復習。

　　3、手機不準帶進(jìn)教學(xué)樓，一經(jīng)發(fā)現，無(wú)任何理由，跟家長(cháng)回家反思。

　　4、讓學(xué)生不要給自己找麻煩，主要是情感問(wèn)題。感情應該是甜蜜的，但，現在給學(xué)生帶來(lái)的是麻煩。主要是學(xué)習壓力不容分心，還有我覺(jué)得高中時(shí)候談戀愛(ài)太麻煩了，首先你得偷偷摸摸的，不能被老師和家長(cháng)知道了。但是一定會(huì )被發(fā)現的，接著(zhù)又是一次又一次的被找去談話(huà)。最后盡顧著(zhù)煩了，什么甜蜜的感覺(jué)都沒(méi)有了�？忌狭舜髮W(xué)之后天南地北就都分手了。好多大學(xué)的同學(xué)覺(jué)得與其費心勞神的找個(gè)女朋友還不如安心的好好學(xué)習，學(xué)一點(diǎn)安身立命的本事比尋求那些短暫的甜蜜要有意義得多。我給大家的建議是，我們不妨做三年高中僧，千萬(wàn)不要到了最后發(fā)現自己浪費了太多的時(shí)間和精力而自責和苦惱。

　　5。抓好兩操。尤其是課間操，堅持天天鍛煉，甚至是堅持陪學(xué)生一起跑步，哪怕是下雨天，也堅持組織學(xué)生在教室做一些適當的運動(dòng)。

　　6。盡最大努力改善學(xué)生的習慣。首先是要學(xué)生注重細節，包括做好筆記、整理卷子、收拾書(shū)桌等。其次是要學(xué)生按規律做事，學(xué)會(huì )控制自己的時(shí)間。再次是要學(xué)生具備專(zhuān)注做事的能力，學(xué)生大多是能專(zhuān)注地玩，不能專(zhuān)注地學(xué)，這樣是不可能學(xué)好的。再次是培養學(xué)生定期或不定期總結的習慣，以便進(jìn)一步發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)改掉缺點(diǎn)，這樣才能進(jìn)步。另外，還要培養學(xué)生良好的衛生習慣，主要是認真值日，管理好自己周?chē)�的環(huán)境衛生，因為整潔的教室能給人輕松愉快的感覺(jué)。最后，還要管住個(gè)別學(xué)生的言行舉止，及時(shí)提醒，及時(shí)引導，盡到老師應盡的義務(wù)。 最后，要讓學(xué)生養成認真聽(tīng)安排的習慣 ，在老師布置任務(wù)時(shí)，要認真聽(tīng)，不要事后再問(wèn)，要靠自己，不要來(lái)是依賴(lài)別人，養成一種凡事都能認真的習慣。

　　7、時(shí)間是提高成績(jì)的保障。時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠，總是有的。高三不要老是想著(zhù)放假休息，把太多的精力用在那些與自己前途無(wú)關(guān)的事情上，這就是對自己的最大的不負責任。我們應該利用別人休息的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己，使自己在今后的競爭中占據優(yōu)勢地位。而合理有效利用時(shí)間是快速提高成績(jì)的法寶。只有足夠的時(shí)間高效的用于學(xué)習，學(xué)生才會(huì )更加扎實(shí)地更加全面地掌握知識，這樣，才能穩步地提高成績(jì)。

　　俗話(huà)說(shuō)：良好的開(kāi)端是成功的一半。開(kāi)學(xué)初的入學(xué)教育上，我就給學(xué)生提出了這樣的要求：入班即靜，入座即學(xué)。要想營(yíng)造這樣的學(xué)習氛圍，離不開(kāi)老師的教育督促。為此，我計劃，開(kāi)學(xué)初，每天盡量早進(jìn)教室，在講桌上辦公，隱形地提醒學(xué)生應該早進(jìn)教室，這樣，在教室里，學(xué)生也能盡快進(jìn)入學(xué)習的狀態(tài)；慢慢地，在安排值日班干部，規定合適地學(xué)生進(jìn)教室的時(shí)間，讓值日班干部每天定時(shí)坐到講臺上學(xué)習，順便監督、負責學(xué)生的學(xué)習情況，在這段時(shí)間里，我以突擊進(jìn)教室為主，觀(guān)察、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)，利用課余時(shí)間，隨意地與班干部、不同層次的學(xué)生了解班級學(xué)生學(xué)習狀況，盡量讓多有學(xué)生都可以自覺(jué)地學(xué)起來(lái)。

　　在高三，我會(huì )在繼續規范學(xué)生行為習慣的前提下，全力營(yíng)造濃郁的高考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入緊張而愉悅的學(xué)習狀態(tài)。

　　二、鼓干勁，定目標，下決心

　　1、充分利用班會(huì )時(shí)間，穩定學(xué)生情緒，激勵學(xué)生以飽滿(mǎn)的`熱情投入到高三備考中。

　　高三是高中階段最關(guān)鍵的一年，能否順利考上理想的大學(xué)，全靠這一年的堅持不懈的努力。既來(lái)之，則學(xué)之。既然我們選擇了高三，我們就選擇奮斗，我們就選擇了吃苦，我們就選擇了為常人所不能為，到高考之前，任何一位學(xué)生都有希望，有機會(huì )，因此，我們要相信自己，勇敢大膽的喊出：“我能行”。

　　當然，我們也不能不切實(shí)際的空喊口號，我們應該根據自己的實(shí)際情況，給自己定一個(gè)更高一級的目標，在這一年的時(shí)間里，時(shí)刻以此來(lái)鼓勵自己堅持下去，直到目標實(shí)現的那一刻。

　　例如：

　　通過(guò)主題班會(huì )、講座，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動(dòng)態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。

　　通過(guò)往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流，消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。

　　通過(guò)主題班會(huì )和高考理想的規劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。

　　2、 用座右銘來(lái)激勵自己斗志。

　　為了讓學(xué)生在懈怠放松時(shí)，能夠有一股力量快速刺激、激勵學(xué)生及時(shí)調整心態(tài)。我要求學(xué)生根據自己的愛(ài)好和努力方向，在自己桌子的右上角張貼上自己喜歡且能給自己鼓勵，督促自己堅持的名言警句，讓它可以時(shí)刻督促自己應該繼續堅持奮斗，激勵自己的斗志。

　　3、文化氛圍影響人。在教室粘貼一些對學(xué)生有激勵性的語(yǔ)言，讓這些正能量包圍著(zhù)學(xué)生，學(xué)生也能時(shí)時(shí)處處受到正能量的熏陶，一邊學(xué)生也能調整、穩定自己的情緒，以飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)習中。

　　4、學(xué)習生活有節奏，有規律。

　　督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習時(shí)間，處理好閑暇時(shí)間，并且形成學(xué)習生活規律，跟上節奏，不要過(guò)快，也不要過(guò)慢，在一張一弛中調整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習生活。

　　5、關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向，及時(shí)做好心理引導。

　　人有智力高潮低潮時(shí)，情緒也同樣，所以作為班主任，我會(huì )密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向。對班級中出現消極悲觀(guān)思想的學(xué)生，要及時(shí)做工作，讓學(xué)生始終保持樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的心態(tài)；對班級整體出現思想波動(dòng)現象時(shí)，要及時(shí)做心理輔導，使學(xué)生達到情緒平穩，能夠以最佳的狀態(tài)繼續前行。

　　三、找對手，尋合作，求共贏(yíng)

　　有競爭，才會(huì )有動(dòng)力，有合作，才會(huì )更好地查漏補缺快速提升自己。在這一年，老師希望每位學(xué)生，找一位自己的合作競爭助手，在相互的督促、監督、鼓勵、幫助之下，實(shí)現共贏(yíng)。

　　1、通過(guò)座位的調配，激發(fā)競爭合作意識。高三，座位的分配相當重要，優(yōu)等生希望“強強互補，以求更強”，中等生希望“高人點(diǎn)撥，以求突破”，后進(jìn)生也希望“尋求幫助，爭取進(jìn)步”。針對學(xué)生的這種心理，每次考試之后，或者根據學(xué)生的表現，把進(jìn)步幅度大和成績(jì)名列前茅的學(xué)生安排到優(yōu)等座位，并堅持“學(xué)生自選，老師調配”的原則，這樣，學(xué)生們就會(huì )形成一種競爭、合作的學(xué)習氛圍。

　　2、通過(guò)模擬考試分析，查漏補缺，激勵學(xué)生。

　　每次模擬考后，讓學(xué)生分析自己的考試情況，看到自己的長(cháng)處， 樹(shù)立信心，找出自己存在的問(wèn)題，知識掌握的情況，系統性，靈活性如何，能力怎樣，應試心理的把握情況等方面，克服盲目性。對上述情況找每個(gè)同學(xué)談話(huà)了解，談話(huà)間，以鼓勵為主，提出希望，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)心，倍增信心。同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標，通過(guò)實(shí)現目標，完成目標情況與未完成情況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現突破。

　　四、齊抓共管，形成合力，共創(chuàng )輝煌

　　開(kāi)好“兩會(huì )”（家長(cháng)會(huì )和動(dòng)員會(huì )），經(jīng)常跟家長(cháng)以及科任老師了解情況，協(xié)調科任、家長(cháng)、學(xué)生的關(guān)系，爭取做到多力合一，幫助學(xué)生實(shí)現自己的大學(xué)夢(mèng)。我尤其是會(huì )經(jīng)常和科任交流溝通，及時(shí)掌握班級情況，商量解決辦法。

　　我認為班級管理要落到實(shí)處，應該把工作的重心切實(shí)地放在學(xué)生身上，替學(xué)生著(zhù)想，樹(shù)立正確的輿論導向，營(yíng)造積極向上的學(xué)習氛圍。同時(shí)，要教育學(xué)生努力按要求來(lái)約束自己，形成良好的自律意識與習慣。對表現突出的給予表彰獎勵；對違反紀律的學(xué)生，注意批評的方式方法，同時(shí)積極給于幫助，讓學(xué)生都能夠朝著(zhù)既定的目標奮力前行。

　　以上就是作為高三班主任年初的工作計劃，希望在新的學(xué)年中能夠提升同學(xué)們的成績(jì)，教育好學(xué)生，讓同學(xué)們考上比較好的大學(xué)。

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