中班月工作計劃范文九篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。相信大家又在為寫(xiě)工作計劃犯愁了吧！下面是小編收集整理的中班月工作計劃9篇，歡迎大家分享。
中班月工作計劃 篇1
一個(gè)優(yōu)秀的班集體，必定有一個(gè)優(yōu)秀的班主任在領(lǐng)導，作為中班的班主任，即使光榮的，但需要有強大的抗壓能力。因此，21世紀教育網(wǎng)在新學(xué)期來(lái)臨前，準備了一篇中班班主任工作計劃，希望您能喜歡。
一、指導思想
以學(xué)校和中班組的工作計劃為指南，認清形勢，鼓足勇氣，乘勝前進(jìn)，堅持以人為本的可持續發(fā)展觀(guān)，全面積極推進(jìn)教育教學(xué)的改革，全面實(shí)施以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，穩步走進(jìn)新課程，探索新教法，總結經(jīng)驗，并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實(shí)到班級管理當中，如尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習和生活需要，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，加強前途理想教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，培養學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能順利實(shí)現從初中向中班的過(guò)渡。
二、全班情況分析
本班現 人，男生 人，女生 人。
三、奮斗目標 讓優(yōu)秀成為一種習慣 讓4班成為一面旗幟
四、工作重點(diǎn)和措施
�。ㄒ唬┦煜ぐ嗉壝恳晃粚W(xué)生，掌握詳細的第一手材料，為計劃提供現實(shí)基礎。利用各種機會(huì )，從不同的渠道了解每個(gè)學(xué)生的情況，特別是性格特點(diǎn)和心理健康狀態(tài)，與學(xué)生建立感情和融洽的師生關(guān)系。
�。ǘ�、加強班風(fēng)（制度）建設，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境。
一個(gè)嶄新的班級的成立，首先班風(fēng)的建設是重中之重，所以應該盡力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。我計劃主要從以下幾個(gè)方面入手：（1）制定班規班約等，讓學(xué)生具有較強的團隊意識和紀律意識。（2）加強班級文化建設。（3）通過(guò)讓學(xué)生輪流當值日班長(cháng)，讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。
�。ǘ�、指導培養班團干部，培養他們的管理能力。
班團干部是班主任的左右手，而且中班階段許多學(xué)生的管理組織能力開(kāi)始顯露，積極培養這樣的人才，不僅有利于班級建設，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認真選拔干部，同時(shí)要精心培養干部。第一，幫助班團干部樹(shù)立威信；第二，鼓勵班團干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴格要求班團干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)班團干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
�。ㄈ�、積極配合各門(mén)學(xué)科的教學(xué)工作，形成較濃的學(xué)習氛圍。中班階段最大的任務(wù)還是讓每個(gè)學(xué)生都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來(lái)，打下一個(gè)扎實(shí)的知識基礎，考上理想
的院校。而中班階段則是提高他們學(xué)習積極性、打好學(xué)習基礎的'關(guān)鍵時(shí)期。所以，作為班主任，我會(huì )積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展，使整個(gè)班級形成一個(gè)積極向上的學(xué)習氣氛。
�。ㄋ模�、引導學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )健體。
1、加強安全和法制教育。
2、根據學(xué)生年齡特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行青春期心理衛生管理教育，經(jīng)常和學(xué)生交流談心，準確把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，因材施教，因勢利導，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
3、組織學(xué)生參加各種考試和競賽，加強考風(fēng)考紀建設。平時(shí)抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓練，培養學(xué)生的競爭意識和積極心態(tài)。結合實(shí)際情況，特別關(guān)注學(xué)生的挫折心
理和考試焦慮心理問(wèn)題，切實(shí)做好心理輔導工作，保證學(xué)生順利過(guò)度。
4、結合本班學(xué)生的性格特點(diǎn)和實(shí)際情況，加強自修紀律管理和衛生檢查以及宿舍管理，引導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、勞動(dòng)習慣和作息習慣。
5、結合學(xué)校每月的工作重點(diǎn)和教育專(zhuān)題召開(kāi)主題班會(huì )，加強德育教育并結合本班實(shí)際情況，組織好學(xué)生參加學(xué)校和級部開(kāi)展的各項活動(dòng)。
五、班級建設時(shí)間安排
1、三月份：班委競選、組建班委，重點(diǎn)培養班委的工作能力，完善班級的各項規章制度，對班委進(jìn)行具體分工，責任落實(shí)到每個(gè)班委；同時(shí)明確學(xué)習目標，制定合理的學(xué)習計劃，營(yíng)造班級良好學(xué)
習氛圍，養成良好的學(xué)習習慣。
2、四月份：各項規章制度強化教育。為月考做準備，加強對學(xué)生心理輔導，引導學(xué)生正確認識考試。
3、五月份：加強學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設，為迎接期末考做準備。20xx學(xué)年中班上學(xué)期班主任工作計劃中班階段是學(xué)生從幼稚到成熟轉折的關(guān)鍵時(shí)期，不僅要指導學(xué)生適應新課程改革，靈活的教學(xué)方式，更要密切關(guān)注學(xué)生思想心理的發(fā)育和行為習慣的形成。所以要進(jìn)一步加強班級管理，實(shí)現高一向高二的順利過(guò)度。引導正確的集體輿論，加強前途理想教育，及時(shí)提供心理輔導和幫助，多做學(xué)法指導，多培養良好習慣，增強學(xué)生的自信心和提高學(xué)習成績(jì)，為創(chuàng )造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。
中班月工作計劃 篇2
教育工作開(kāi)展《高高興興》主題活動(dòng)，中班一月份工作計劃。體驗喜、怒、哀、樂(lè )等主觀(guān)情緒，主動(dòng)地在活動(dòng)中感受、體驗、分辨自己的積極情緒和消極情緒，從小做一個(gè)快樂(lè )的孩子，在情緒、情感方面建構健康的人格。
保育工作
1、提醒幼兒洗手時(shí)注意不弄濕袖口。
2、幼兒午餐和點(diǎn)心、茶水的供應要保溫，提醒幼兒常喝水。
3、晨間活動(dòng)時(shí)加強運動(dòng)量，帶幼兒晨跑熱身。感受大家一起鍛煉的快樂(lè )。
環(huán)境創(chuàng )設
1、布置主題墻飾，內容是小朋友們正在高高興興地做各類(lèi)游戲，使幼兒受到感染，產(chǎn)生快樂(lè )情緒，工作計劃《中班一月份工作計劃》。
2、創(chuàng )設“心情頻道”專(zhuān)欄，記錄大家開(kāi)心的事、傷心的事、生氣的事等等，以播放電視節目的形式鼓勵大家互相交流自己的心情故事。
3、感受新年的快樂(lè )！
家園共育
1、每天臨睡前為孩子記錄當天令他們感到愉快的幾件事。
2、時(shí)刻關(guān)注孩子的情緒變化，多和孩子交談，傾聽(tīng)孩子表達不愉快的情緒，使其擺脫消極情緒的困擾。
3、結合生活中的事例使孩子懂得快樂(lè )的情緒會(huì )“傳染”，引導幼兒正確對待不順心的事，做一個(gè)快樂(lè )的孩子。
4、鼓勵孩子把自己心愛(ài)的玩具帶到幼兒園，供大家分享。
其他
1、鼓勵孩子帶自己的'玩具到幼兒園，體驗與同伴合作游戲的快樂(lè )。
2、引導幼兒關(guān)注同伴的表情變化，知道人的表情與心情的關(guān)系，做個(gè)高興的孩子。
中班月工作計劃 篇3
一、基本情況分析
本班共有幼兒28名，通過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察，幼兒的常規習慣較好，但個(gè)別幼兒理解能力，語(yǔ)言表達力較弱。個(gè)別幼兒的膽子較小，當老師問(wèn)話(huà)時(shí)，還有不理不睬的現象。本班幼兒不太活潑，獨自玩游戲時(shí)總玩不起來(lái)，但規則意識較好。本學(xué)期，我們將根據他們的具體情況，有針對性地制訂班級計劃，因材施教，培養他們成為一名健康快樂(lè )又不斷發(fā)展的幼兒。
二、本學(xué)期幼兒預期發(fā)展目標
1.身體健康，在集體生活中情緒安定愉快；具有良好生活衛生習慣和生活自理能力；具有初步的安全自我防護意識；愿意參加體育活動(dòng)，學(xué)習各類(lèi)技能，學(xué)會(huì )拍皮球，要求動(dòng)作準確。
2.喜歡與周?chē)娜私徽�，講話(huà)禮貌；能大膽說(shuō)出自己的需要和想法，講述自己經(jīng)歷的事；喜歡聽(tīng)故事、兒歌；愿意說(shuō)普通話(huà)，會(huì )用普通話(huà)與人交流。能參加各項活動(dòng)，體驗參加的樂(lè )趣；主動(dòng)與人交往，學(xué)會(huì )協(xié)商，能幫助同伴，關(guān)愛(ài)弱小者。
3.理解并遵守幼兒園日常生活中基本的規則，初步辨別是非，學(xué)習控制自己的行為，意愿做日常生活中力所能及的事，喜歡過(guò)集體生活，關(guān)心集體；感受家鄉的`變化和發(fā)展，萌發(fā)愛(ài)家鄉的情感。對身邊常見(jiàn)事物和想象的變化規律感興趣；能運用多種感官，多種方式進(jìn)行探索活動(dòng)；學(xué)習多種方式表達、交流探索的過(guò)程和結果；
4.在生活和游戲中感受事物的數量關(guān)系，逐步建構初步的數概念，喜歡動(dòng)、植物，關(guān)心環(huán)境，親近大自然。能初步感受周?chē)钪忻篮玫娜�、事、物和藝術(shù)的美；喜歡參加各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)，用自己喜歡的方式藝術(shù)表現。
三、保教工作措施：
(一)保教并重，加強對幼兒生活及教育常規的培養。
1.思考每一環(huán)節可能存在的隱患，杜絕不安全事件的發(fā)生。
2.每日考勤工作，提醒家長(cháng)接送孩子時(shí)及時(shí)刷卡，對未入園的幼兒查明原因。
3.藥物管理，藥要放在幼兒拿不到的地方，幼兒帶藥要家長(cháng)填寫(xiě)幼兒的癥狀，及幼兒的服藥方法。
4.離園記錄，避免幼兒走失。
5.長(cháng)接孩子，提前半小時(shí)讓家長(cháng)打電話(huà)。
6.運動(dòng)后不馬上喝水，不馬上停止，要動(dòng)靜交替。
(二)培養幼兒的安全意識
1.加強幼兒的安全意識，提醒幼兒見(jiàn)到家長(cháng)再離園，防止幼兒流失。
2.檢查班級上設施，對班內不安全隱患應及時(shí)杜絕，及時(shí)上報，把安全工作放在第一位。
3.課間活動(dòng)與戶(hù)外活動(dòng)要特別注意，活動(dòng)前預見(jiàn)游戲可能出現的危險。讓孩子們不參加危險的活動(dòng)，排除不安全因素。
(三)衛生工作
1.利用家園欄向家長(cháng)介紹有關(guān)傳染病的相關(guān)知識，防止傳染病的蔓延。
2.嚴格遵守衛生保健工作中的各項要求，幼兒物品專(zhuān)人專(zhuān)用，保持室內通風(fēng)空氣清新；加強衛生消毒工作。
3.開(kāi)設家教園地，為家長(cháng)及時(shí)傳達育兒方面的保健知識。
四、教育教學(xué)工作任務(wù)
1.班級教師共同探討，抓住幼兒的興趣，愛(ài)好，及時(shí)進(jìn)行觀(guān)察、分析商討建構主題。在班級教師的共同商討下，依據《綱要》精神，結合本班幼兒年齡特點(diǎn)，制定明確、具體的活動(dòng)目標。
2.利用科學(xué)教育活動(dòng)、科學(xué)活動(dòng)區及評優(yōu)課等形式，提高幼兒的科學(xué)活動(dòng)的興趣及能力。
3.進(jìn)行聲勢活動(dòng)教學(xué)和音樂(lè )游戲的嘗試，培養幼兒對于音樂(lè )活動(dòng)的興趣。通過(guò)我是小小播音員、故事大王活動(dòng)，禮儀小天使等提高幼兒的語(yǔ)言表達能力。
4.建立《我的成長(cháng)故事》檔案，將幼兒每日活動(dòng)的作品、活動(dòng)記錄及時(shí)收集好，以便于家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園的活動(dòng)內容。
中班月工作計劃 篇4
交通工具是現代人社會(huì )生活中不可缺少的一個(gè)部分。隨著(zhù)時(shí)代的變化和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，我們周?chē)慕煌üぞ咴絹?lái)越多，給每個(gè)人的生活都帶來(lái)了極大的方便。陸地上的汽車(chē)，海洋里的輪船，天空中的飛機，大大縮短了人們交往的距離；火箭和宇宙飛船的發(fā)明，使得人類(lèi)探索另一個(gè)星球的理想成為了現實(shí)，也許不遠的將來(lái)，我們可以到太空去旅行觀(guān)光，我們的孩子可以到另一個(gè)星球去參觀(guān)學(xué)習。交通工具是幼兒具有非凡吸引力的主題。幼兒的好奇心和探索愿望，他們動(dòng)手操作、想象創(chuàng )造的興趣，可以因有關(guān)交通工具的主題學(xué)習而得到很大的滿(mǎn)足。我們希望幼兒在本課程單元中，獲得不同種類(lèi)的交通工具的.經(jīng)驗，了解交通工具與我們每個(gè)人生活的關(guān)系，懂得乘坐交通工具時(shí)應有的規則。希望我們家長(cháng)、老師和孩子們愉快地參與到這個(gè)特別的“交通工具博覽會(huì )”中去！ 《交通工具博覽會(huì )》活動(dòng)目標
一、 語(yǔ)言方面：
1. 認識并能說(shuō)出不同的交通工具的名稱(chēng)，學(xué)習閱讀故事圖畫(huà)的細節，按照一定的順序講述圖畫(huà)內容，能創(chuàng )編或改編故事情節。
2. 學(xué)習仿編兒歌，感受詩(shī)歌美好的意境并創(chuàng )意仿編。
3. 能清楚的像別人介紹自己的設計作品。
二、 社會(huì )方面：
1. 了解通行的社會(huì )性意義，學(xué)習與人合作建構。
2. 了解基本的交通規則并知曉其重要性，知道候車(chē)時(shí)的注意事項。
3. 了解基本的交通規則并知曉其重要性。
藝術(shù)方面：
1. 認識還上交通工具并學(xué)折紙船，比較學(xué)習飛機的不同折法。
2. 能夠根據情景編配身體動(dòng)作，嘗試體驗和表現音樂(lè )的情感，感受音樂(lè )音的高低變化及其所表達的情感，初步了解音樂(lè )結構中的重復現象。
科學(xué)方面：
1.初步學(xué)習通過(guò)尋找資料來(lái)豐富知識，學(xué)習使用不同的記錄方法。
2.初步學(xué)習對物體進(jìn)行分類(lèi)記錄，學(xué)習使用比較的方法，比較不同形狀物體的滾動(dòng)情況。
3.認識駱駝的特征，知道各種交通工具的功用。了解不同交通工具輪子的功能。
4.認識常見(jiàn)的交通標志，認識交通站的設施，了解不同交通工具行駛的不同地方。 健康方面：
1.比較沙地行走與平地行走的不同之處，培養身體平衡感及身體的靈敏度。
2.運用肢體動(dòng)作表現飛機的飛行，用動(dòng)作表現對音樂(lè )的理解，學(xué)習投射紙飛機。
3.在折紙船活動(dòng)中增進(jìn)小肌肉動(dòng)作協(xié)調性。 課程安排 第一周：《通行》《出�！贰秾W(xué)習數字39，40》《找好朋友》《學(xué)習拼音“y”》 第二周：《沙漠里的交通工具》《船兒向前行》《海陸空總動(dòng)員》《學(xué)習數字41,42》《找周?chē)拈L(cháng)方形》《學(xué)習拼音“w”》 第三周：《造飛機》《風(fēng)快點(diǎn)來(lái)》《學(xué)習數字43,44》《神奇的圖形組合》《學(xué)習拼音“zhi”》 第四周：《紙飛機》《交通標志》《候車(chē)常識》《學(xué)習數字45,46》《疊方塊》《一樣的小狗在哪里》《學(xué)習拼音“chi”》
中班月工作計劃 篇5
一、本月工作重點(diǎn)：
1、加強對班內幼兒的觀(guān)察，做好衛生消毒工作，預防秋季傳染病發(fā)生，中班十一月份工作計劃。
2、加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。
3、 認真填寫(xiě)并發(fā)放幼兒反饋表。
4、 認真創(chuàng )設好主題墻飾。
5、給幼兒更多的活動(dòng)機會(huì )，使他們親近大自然，發(fā)現和感受秋天的變化，特別是落葉顏色的變化。
6、 積極籌備團體操比賽。
二、家長(cháng)工作：
1、 繼續做好家訪(fǎng)、電訪(fǎng)工作。
2、 注意指導孩子觀(guān)察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語(yǔ)言表達。
3、經(jīng)常帶孩子到菜場(chǎng)去買(mǎi)菜，幫助孩子認識和了解蔬菜。
4、在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜，激發(fā)孩子對蔬菜的興趣，養成喜歡吃蔬菜的.好習慣。
5、重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨煉等。
三、教育教學(xué)
1、帶幼兒有計劃地了解，葉子是如何變色的；葉子的形狀；葉子的光合作用，葉子為什么會(huì )變顏色等。
2、結合秋季種植有計劃地繼續豐富自然角，并種植一些蔥、蒜、綠豆、花生，讓幼兒觀(guān)察并了解現有植物的特性如：幾天澆水合適等。
3、數學(xué)方面引導幼兒區分左右，感知學(xué)習用多種方法進(jìn)行排序。
4、 收集一些有關(guān)幼兒勞動(dòng)的圖片，并適當分類(lèi)，在主題墻布置有關(guān)“熱愛(ài)勞動(dòng)”的畫(huà)面，豐富幼兒有關(guān)日常生活的經(jīng)驗。
保育工作
1、繼續學(xué)習使用筷子進(jìn)餐，能夾菜。
2、知道在活動(dòng)室內活動(dòng)不奔跑，能注意安全，學(xué)會(huì )控制自己的行為。
3、體育活動(dòng)前后能根據出汗多少及時(shí)休息。
1、 操作角增設“筷子夾物”。
2、 集體活動(dòng)中進(jìn)行安全教育，張貼“安全標識圖”。
3、 調整活動(dòng)量，提醒幼兒增減衣物。
主題活動(dòng)
主題四：秋風(fēng)吹 樹(shù)葉飄
1、前期準備：師生共同收集樹(shù)葉。
2、利用樹(shù)葉布置主題環(huán)境。
3、教師充實(shí)有關(guān)樹(shù)葉的知識。
4、收集幼兒操作資料。
5、組織幼兒注意觀(guān)察秋季景色。
完成時(shí)間：第十、十一周
1、秋游去植物園揀集。
2、張貼樹(shù)葉、標明其名稱(chēng)。
3、查看圖書(shū)資料。
4、如：粘貼樹(shù)葉拼圖。
5、在散步時(shí)帶幼兒觀(guān)察。
主題五：給我一封信
1、幼兒經(jīng)驗準備：參觀(guān)郵局，知道郵遞員和一封信的結構。
2、活動(dòng)前請幼兒準備一個(gè)空的信封、新郵票和新的信紙。
3、請幼兒通過(guò)各種有關(guān)信的活動(dòng)了解各種通訊方式。
完成時(shí)間：第十二、十三周
1、利用遠足帶幼兒去參觀(guān)江東門(mén)郵局。
2、請家長(cháng)配合準備。
3、請幼兒畫(huà)下自己想在信中表達的想法。
游戲活動(dòng)
1、體育活動(dòng)：學(xué)習中班上學(xué)期第二套早操，能熟記動(dòng)作；更換晨間游戲的內容。
2、角色游戲：增設“我來(lái)評獎”，改進(jìn)評價(jià)游戲的方式。
3、區域游戲：了解材料的名稱(chēng)和玩法，鼓勵他們去玩。
1、利用體鍛時(shí)間練習早操，多表?yè)P；增設情景：跳高。
2、和幼兒一起商量自己評價(jià)游戲的內容。
3、為讓幼兒明確游戲內容，將操作材料置于桌面。
英語(yǔ)計算興趣班
1、能熟自己的英文名，點(diǎn)名時(shí)能大聲說(shuō)“到”。
2、計算活動(dòng)：學(xué)習感知6、7，愿意參加操作活動(dòng)。
3、美工興趣班：學(xué)習把物體畫(huà)大的方法，大膽構圖。
1、點(diǎn)名時(shí)用英文名喊幼兒，起鞏固作用。
2、活動(dòng)中繼續鞏固跑組常規。
3、教師范畫(huà)時(shí)逐一講解、指導。
中班月工作計劃 篇6
一、主題實(shí)施
主題一：《不一樣的我》,這個(gè)主題活動(dòng)的展開(kāi)是引導幼兒從外形入手知道自己是區別于任何人的獨特個(gè)體，形成獨立意識，進(jìn)而嘗試使用各種方式來(lái)表現自己的外形、名字、個(gè)性能力等方面的獨特性并借助社會(huì )評價(jià)來(lái)完善自己的角色形象。
二、幼兒生活、學(xué)習活動(dòng)
1．隨著(zhù)天氣的變化，能主動(dòng)增減衣物，保證衣著(zhù)整齊。
2．養成良好的生活、學(xué)習習慣。知道自己長(cháng)大了，自己的'事應該自己做，能積極地參與集體活動(dòng)，體驗成功的喜悅。
3．鼓勵幼兒一起參與主題墻板的布置活動(dòng)。
4．和幼兒商量討論一起制定班級游戲的內容和規則。
5．能自覺(jué)主動(dòng)保持教室環(huán)境衛生。
三、家長(cháng)工作
1.有意識地去發(fā)現、贊美孩子的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)，與孩子交流討論“父母眼中的你”這一話(huà)題，幫助幼兒了解自己，樹(shù)立自信心。
2.有意識地引導孩子觀(guān)察一些現象。如：水蒸氣、清晨的霧、夕陽(yáng)等。
3.雙休日帶孩子一起去看云、放風(fēng)箏。
4.連續收看電視中的氣象預報，模仿表現氣象預報中幼兒易掌握的部分，如天氣狀況、氣溫高低等。
5.請家長(cháng)提供有關(guān)氣象方面的書(shū)籍，并與孩子一起閱讀。
四、其他
1.新學(xué)期開(kāi)始，有意識的讓幼兒養成自我管理的習慣：整理抽屜、學(xué)習用品、角色游戲分類(lèi)擺放、圖書(shū)等等。
2.豐富班級自然角，幼兒能主動(dòng)給植物澆水；提供水種和土種的種子，記錄種子的發(fā)芽和生長(cháng)過(guò)程。
中班月工作計劃 篇7
一、語(yǔ)言
1、體驗散文活潑歡快的情趣，理解散文中的語(yǔ)言美和形象美。
2、引導幼兒養成注意傾聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)的習慣，能較正確地理解他人說(shuō)話(huà)的主要內容，并做出合適的反應，引導幼兒學(xué)習用輪流的方法和適合的角色語(yǔ)言圍繞一定的話(huà)題談話(huà)，鼓勵幼兒充分表達個(gè)人的`見(jiàn)解和想法。
二、數學(xué)
1、認識不同形態(tài)的梯形，豐富梯形的認識。
2、觀(guān)察，確認部份物體的數量，學(xué)習接數的方法。
三、藝術(shù)
1、能感受音樂(lè )作品的基本情緒和情感，嘗試用自己喜歡的方式表現對音樂(lè )的感受和體驗。
2、學(xué)習用溫柔連貫的聲音演唱三拍子歌曲。
四、健康
1、幫助經(jīng)幼兒練習系鞋帶，鍛煉幼兒的小肌肉的動(dòng)作，尤其是手指的捏拿能力，發(fā)展手指的靈活性。
2、引導幼兒認識警告標志和禁令標志，學(xué)習觀(guān)察馬路上的危險信號標志，懂得自覺(jué)遵守交通規則。
五、科學(xué)
1、培養幼兒對常見(jiàn)的動(dòng)物成長(cháng)變化的關(guān)注興趣，能?chē)L試解答或提出自己的問(wèn)題。
2、通過(guò)比較觀(guān)察知道不同質(zhì)地的紙各有其用。
六、社會(huì )
1、知道禮貌侍人，也會(huì )得到別人的幫助。
2、學(xué)習體察別人的需要。
中班月工作計劃 篇8
一、班級情況分析：
本學(xué)期我班共有幼兒26名，其中有2名是新進(jìn)插班生。通過(guò)小班一年學(xué)習生活與鍛煉，幼兒各方面都有了一定程度進(jìn)步。如：孩子喜歡上幼兒園，有了初步自理能力，能夠自己穿脫外衣，疊好后放進(jìn)衣柜里，大部分幼兒能夠使用筷子獨立進(jìn)餐，幼兒基本上有良好衛生習慣，知道飯前便后洗手、進(jìn)餐時(shí)保持桌子干凈、玩具分類(lèi)收放好等，初步形成了一定規則意識。但由于孩子年齡較小，自控能力較差，甚至有些幼兒由于逆反心理驅使，不愿主動(dòng)遵守規則，再加上大多數幼兒是獨生子，倍受家長(cháng)寵愛(ài)，比較任性，嬌氣、霸道，依賴(lài)性強。因此幼兒在常規習慣、自理能力、社會(huì )交往、適應性等方面仍需加強培養。
二、工作目標：
1、抓養成教育，將幼兒習慣培養落到實(shí)處。
2、結合中班目標化區域活動(dòng)，抓好幼兒能力培養。
3、結合本園開(kāi)展早期閱讀實(shí)驗班，抓好幼兒傾聽(tīng)習慣，促語(yǔ)言能力發(fā)展。
三、重點(diǎn)工作：
1、把幼兒養成習慣作為重點(diǎn)工作來(lái)抓好，讓幼兒養成好習慣，如：喝水習慣、飯后漱口習慣、睡眠習慣、剪紙習慣、說(shuō)話(huà)輕輕、拿放椅子輕輕、飯前便后要洗手習慣、以及幼兒禮貌習慣、看書(shū)、玩玩具等習慣認真抓好。
2、以快樂(lè )與發(fā)展教材為依據，結合本班實(shí)際情況，開(kāi)展有效區域活動(dòng)，指導幼兒學(xué)習制定活動(dòng)計劃，培養幼兒學(xué)會(huì )思考，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題能力，并學(xué)會(huì )做一些力所能及事。
3、在工作中加強個(gè)別幼兒指導，將主題探究活動(dòng)與區域活動(dòng)有機結合起來(lái)，讓幼兒得到全方位發(fā)展。
4、結合本園剪紙特色，繼續開(kāi)展好剪紙工作，與多領(lǐng)域進(jìn)行整合，做好幼兒剪紙成長(cháng)檔案。
5、以學(xué)前科語(yǔ)言領(lǐng)域中故事教學(xué)為依托，結合本園開(kāi)展早期閱讀實(shí)驗班，培養幼兒能夠集中注意力，耐心地傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)。能主動(dòng)參與聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)，會(huì )用較為清楚連貫語(yǔ)言大膽地表達自己愿望與要求。
四、具體措施：
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1、努力提高教師自身素質(zhì)與專(zhuān)業(yè)水平，認真學(xué)習新指導綱要，掌握中班幼兒年齡特點(diǎn)，樹(shù)立正確教育觀(guān)，并轉化成教育行為。
2、針對本班實(shí)際情況合理安排教學(xué)內容，抓住幼兒興趣點(diǎn)開(kāi)展主題教育活動(dòng)，并做好小結。
3、善于觀(guān)察幼兒、及時(shí)寫(xiě)好教育隨筆，做反思型教師。
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1、班中兩位教師認真對照《中班幼兒一日生活活動(dòng)流程》自查，找出本班常規教育薄弱環(huán)節，制定相應教育策略，并在實(shí)踐中不斷反思與調整。
2、加強幼兒常規培養，通過(guò)平時(shí)隨機地向幼兒講清常規要求，并采用多種形式進(jìn)行訓練，嚴格檢查常規執行情況，每天讓幼兒輪流當好值日生，做好小主人。
3、讓故事引導幼兒學(xué)習常規：把一些常規問(wèn)題變成小故事，引導幼兒從故事中理解常規內容，按故事情景來(lái)做。
4、運用標志，比賽等方式約束幼兒遵守常規。讓幼兒在較短時(shí)間里理解與執行。如區域活動(dòng)、喝水、入廁等。
5、用音樂(lè )與律動(dòng)串聯(lián)常規，尤其是午睡起床、區域活動(dòng)結束等讓幼兒減少等待與無(wú)所事事現象，使得各環(huán)節銜接自然。
6、將德育滲透于日常生活。學(xué)說(shuō)文明禮貌用語(yǔ)，如“早上好”“您好”“謝謝”“對不起”“沒(méi)關(guān)系”“請”“再見(jiàn)”等；遇到客人會(huì )主動(dòng)打招呼；與同伴友好相處，不打人，不罵人，不講臟話(huà)等；在老師提醒下遵守活動(dòng)常規；別人講話(huà)時(shí)會(huì )傾聽(tīng)，不打斷別人說(shuō)話(huà)等。
7、組織孩子一起評價(jià)游戲，如今天玩了什么游戲？有什么高興事與不高興事？遇到了什么困難？大家一起討論，讓孩子知道怎樣把游戲玩得更好！從而學(xué)制定活動(dòng)規則，知道自己是中班小朋友，應該遵守自己制定規則。
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1、依據《幼兒園教育指導綱要》，以本園計劃為目標，結合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展狀況，制定出適宜本班教育目標，班務(wù)計劃、主題活動(dòng)計劃。并保證在日常工作中逐步落實(shí)。
2、根據中班幼兒活潑好動(dòng)，穩定性差年齡特點(diǎn)，合理安排一日活動(dòng)時(shí)間，動(dòng)靜交替，室內外活動(dòng)平衡，使有組織有指導活動(dòng)與自主性活動(dòng)合理進(jìn)行。重點(diǎn)對幼兒動(dòng)手能力進(jìn)行培養與指導。
3、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區提供充足、幼兒感興趣半成品或非成品材料，以激發(fā)幼兒探索欲望，提高幼兒動(dòng)手能力。
4、根據主題活動(dòng)，定期更換主題及活動(dòng)區材料，結合本園特色，在教室設立剪紙作品欄，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品機會(huì )，培養幼兒自我表現能力。
5、 重視幼兒身體素質(zhì)鍛煉根據周計劃活動(dòng)安排，每周都有側重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉，并給予幼兒在戶(hù)外自由活動(dòng)，探索與交流機會(huì )。
6、 開(kāi)展形式多樣，內容豐富幼兒活動(dòng)，豐富幼兒學(xué)習生活，促進(jìn)幼兒多方面發(fā)展。
7、 對班內個(gè)別幼兒，及時(shí)客觀(guān)地作好幼兒活動(dòng)過(guò)程記錄與評價(jià)工作，建立他們自信心，提高教師對幼兒觀(guān)察能力與教學(xué)反思能力。
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1、秋季即將來(lái)臨，我們要繼續做好各項消毒、防范工作，杜絕傳染疾病發(fā)生。
2、教師要細心觀(guān)察孩子，發(fā)現身體不適要及時(shí)讓保健醫查看、診治。照顧好生病孩子，定時(shí)給帶藥幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒出勤率。
3、定期檢查孩子指甲，防止病從口入。
4、用晨間談話(huà)、飯后談話(huà)對幼兒進(jìn)行安全教育。
5、做好接送工作，來(lái)園與離園時(shí)工作，確保幼兒安全。
6、做好安全自查工作，上課做到眼到、心到、手到。兩位老師統一思想，對幼兒進(jìn)行安全教育，保證幼兒在園安全。
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1、以“尊重家長(cháng)”為原則，提高教師“服務(wù)意識”，做好家園聯(lián)系欄定期更換工作，通過(guò)“家長(cháng)園地”、“成長(cháng)手冊”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調一致。
2、加強與家長(cháng)交流與溝通，以約訪(fǎng)、電話(huà)、接送時(shí)交談等形式，了解每位孩子興趣與愛(ài)好，以及家長(cháng)需求與與對我們工作建議等。
3、充分發(fā)揮幼兒成長(cháng)檔案作用，讓家長(cháng)了解本班教學(xué)內容，并不斷向家長(cháng)提供新幼教信息。
4、鼓勵家長(cháng)積極參與助教，發(fā)揮家長(cháng)橋梁作用，在家每天利用10分鐘陪幼兒剪紙，并邀請家長(cháng)參與各類(lèi)大型活動(dòng)，讓家長(cháng)以點(diǎn)看面，對孩子及老師工作進(jìn)行了解與理解。
5、給家長(cháng)發(fā)一些溫馨提示小通知，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防范工作，配合好班級做好安全教育活動(dòng)。
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9月份：
1、做好幼兒情緒穩定、常規建立等各項工作，抓好幼兒常規。
2、注意秋季防病。
3、老師節
10月份：
1、迎接祖國媽媽生日。
2、對照幼兒一日生活常規，找出薄弱環(huán)節進(jìn)行改進(jìn)。
3、結合本班實(shí)際，制定切實(shí)可行計劃
4、結合園本特色，切實(shí)抓好幼兒剪紙，建立剪紙成長(cháng)檔案
11月份：
1、做好活動(dòng)區材料與環(huán)境布置工作。
2、開(kāi)展好每天為幼兒閱讀5分鐘活動(dòng)
3、開(kāi)心寶寶，我會(huì )讀書(shū)活動(dòng)（從習慣方面）
4、安全教育工作
12月份：
1、迎接新年活動(dòng)準備。
2、加強幼兒環(huán)境適應能力，預防疾病。
3、健康寶寶，堅持來(lái)園活動(dòng)
1月份：
1、各項工作總結。
2、幼兒發(fā)展測評。
中班月工作計劃 篇9
教育教學(xué)
1、“歌唱童年，歡度六一”合唱比賽；
2、制定學(xué)前教育宣傳月的活動(dòng)活動(dòng)方案并實(shí)施；
3、小班親子活動(dòng)；
4、幼兒期末測評工作；
5、期末做好家訪(fǎng)工作，并向家長(cháng)發(fā)放本學(xué)期幼兒學(xué)習發(fā)展測評表；
6、做好暑假安全教育工作；
7、定期撰寫(xiě)教師隨筆，提升教師業(yè)務(wù)水平能力；
8、全園教師學(xué)習如何制作PPT，讓教師在教學(xué)過(guò)程中形式多樣、變化靈活，跟幼兒能更好的互動(dòng)；
9、檢查教師教案，區域材料整理。
10、收集各類(lèi)檔案材料、做好檔案整理工作。
各年段活動(dòng)
大班段：
1、拍攝大班畢業(yè)照；
2、大班畢業(yè)典禮。
中班段：
1、各班結合六一兒童節開(kāi)展游園活動(dòng)。
小班段：
1、開(kāi)展親子活動(dòng)。
保育后勤
1、做好戶(hù)外安全教育；
2、對幼兒園重點(diǎn)部位進(jìn)行全面細致的檢查；
3、做好端午節的值班安排工作；
4、部署期末及暑期幼兒園安全保衛工作；
5、期末開(kāi)展校園及周邊綜治安全檢查工作；
6、放假前開(kāi)展一次安全教育活動(dòng)課；
7、召開(kāi)膳食委員會(huì )會(huì )議；
8、檢查班級幼兒來(lái)園登記情況；
9、做好滅蚊滅蠅的'工作，清掃整理園內的每個(gè)角落；
10、各班組織幼兒學(xué)習有關(guān)衛生知識，并做好防暑降溫工作；
11、清點(diǎn)班級以及其它園內財產(chǎn)；
12、做好財務(wù)稽核工作。
家長(cháng)工作
1、大班畢業(yè)典禮。
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