高校公共微機實(shí)驗室管理和維護
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摘要：計算機教學(xué)與應用已成為高等院校全面素質(zhì)教育中極為重要的一部分，而機房則成為實(shí)施信息技術(shù)教育的重要實(shí)習場(chǎng)所，根據筆者在高校公共機房近幾年來(lái)的工作經(jīng)驗，文章著(zhù)重從公共微機實(shí)驗室的管理和維護等方面探討了機房的管理問(wèn)題。
關(guān)鍵詞：機房管理;公共機房;萬(wàn)欣管理軟件
一、問(wèn)題的提出
我校的公共機房主要承擔國家計算機等級考試、河北省計算機等級考試、計算機輔助普通話(huà)考試、學(xué)校計算機文化基礎課程、平面設計課程、計算機語(yǔ)言、畢業(yè)設計上機等教學(xué)任務(wù)以及學(xué)生自由上機的任務(wù)。計算機實(shí)驗室的維護工作十分重要，因為它不僅關(guān)系到相關(guān)課程的教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也體現了一個(gè)學(xué)校信息化建設的水平。
盡管我校的公共機房擁有的計算機由最初的三百多臺發(fā)展到現在的一千多臺，但隨著(zhù)學(xué)校招生規模的進(jìn)一步擴大和上機實(shí)踐課程任務(wù)的增加，機房管理的矛盾及其重要性也日益顯露出來(lái)。
二、機房管理和維護
1.21世紀是信息時(shí)代，隨著(zhù)計算機的普及，電腦從過(guò)去的286、386到現在的雙核處理器，發(fā)生了翻天覆地的變化，高校微機實(shí)驗室也隨之進(jìn)步了許多。過(guò)去我校的微機實(shí)驗室采用比較落后的管理辦法，一位教師負責一個(gè)實(shí)驗室的管理和維護，業(yè)余時(shí)間學(xué)生上機，采用人工發(fā)機票的辦法，上機時(shí)還要巡查。學(xué)校的機房因為上機的學(xué)生多，操作多種多樣，為了保證各個(gè)班級的正常上課，必須安裝還原卡。以前采用的還原卡沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )傳輸功能，每一次安裝系統，必須一臺一臺克隆。做完一個(gè)機房的系統，往往需要一天的時(shí)間，工作量大、硬件的磨損也比較大。硬盤(pán)空間得不到充分利用。我校14個(gè)微機實(shí)驗室，需要14個(gè)管理人員，可以說(shuō)浪費大量的人力、物力。
2.通過(guò)一步一步地改進(jìn)，我校機房管理取得了可喜的成績(jì)。校公共機房的計算機硬盤(pán)容量最低40G。以前所有軟件都是安裝到一個(gè)操作系統，而且安裝軟件過(guò)多，系統運行緩慢。2008年我們采用多重引導的方法，安裝三個(gè)操作系統，把不同的軟件安裝到不同的系統里，學(xué)生用哪類(lèi)軟件就進(jìn)入相應的系統。這樣可以充分的利用硬盤(pán)空間，提高電腦的運行速度。隨后安裝了有網(wǎng)絡(luò )傳輸功能的還原卡，大大提高了軟件安裝、更新的速度，使管理人員從繁重的勞動(dòng)中解脫出來(lái)。
現在學(xué)校采用了萬(wàn)欣機房管理系統，萬(wàn)欣機房管理系統采用了先進(jìn)的軟、硬件結合的方式：客戶(hù)端采用硬件模式――將軟件與萬(wàn)欣保護卡結合，實(shí)現了先進(jìn)的BIOS底層登錄技術(shù),并可與多種保護卡升級后無(wú)縫集成，通過(guò)硬件級的底層網(wǎng)絡(luò )登錄與身份驗證相結合，使安全性達到最高。管理端采用軟件模式――它的主要功能模塊包括：機房收費管理，電腦與用戶(hù)管理，機房預約與排課管理，上機考勤管理，學(xué)生打印付費管理，機房財產(chǎn)與維修管理，實(shí)驗選修課管理，保護卡遠程管理，以及完善的統計報表查詢(xún)管理。這樣使機房的業(yè)余時(shí)間開(kāi)放變得輕松自如。
三、機房管理制度
我校的機房管理同樣經(jīng)歷了一個(gè)由不完善到完善的過(guò)程，現行的機房管理員職責如下：
1.按時(shí)上下班，不遲到不早退，不無(wú)故曠工。
2.保持各機房設備和環(huán)境清潔，設備擺放整齊有序。
3.上課時(shí)設備出現問(wèn)題，及時(shí)配合任課教師予以解決。
4.做好機房所有設備的日常維修和定期的檢查工作 ，確保機房教學(xué)正常進(jìn)行。
5.整理核對各機房的日常材料，包括《機房座次表》、《機房使用登記表》、《維修記錄》等。
6.各機房鑰匙由管理員集中管理，不得外借。各機房在無(wú)課情況下，關(guān)閉門(mén)窗電源(設備維護除外)。
7.指導各任課教師正確操作設備，以免對設備造成損壞。
8.課前確保設備處于良好運行狀態(tài)。
9.課中：①管理員在上課期間定期到各機房巡視。②上課過(guò)程中出現的問(wèn)題及時(shí)解決。③在上課期間巡視機房發(fā)現學(xué)生破壞設備，或做其他與上課無(wú)關(guān)的事情，管理員有權制止，經(jīng)勸說(shuō)無(wú)效者，報請所在系領(lǐng)導給予處分。
10.課后檢查設備，并與任課教師的上課記錄進(jìn)行核對，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與任課教師聯(lián)系解決。
11.注意自身素質(zhì)與能力的提高，不斷學(xué)習業(yè)務(wù)與理論知識，并增強服務(wù)意識，努力做好本職工作。
12.機房管理員應做好防水、防火、防盜等工作。下班離開(kāi)前應切斷電源，關(guān)好門(mén)窗，以確保安全。
四、機房環(huán)境和衛生
機房適宜的衛生環(huán)境不僅能延長(cháng)計算機硬件資源的壽命，而且還能保護學(xué)生的身體健康。在維持設備衛生方面，為了保護顯示器不受陽(yáng)光直射，減緩顯示器的老化，機房安裝了較厚的窗簾;為了減少機內灰塵，保證設備正常運行，管理人員定期除塵，做好機房的防塵工作。機房的環(huán)境衛生與機房人員的健康息息相關(guān)，也顯得尤為重要。由于機房的電磁輻射比較大，機房的環(huán)境最主要的就是要注意通風(fēng)和散熱。最好能為工作人員配備防輻射衣服。這樣才能體現出以人為本的觀(guān)念。
五、結束語(yǔ)
機房的管理既關(guān)系到計算機基礎教學(xué)和其他課程的計算機實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量，也反應了一個(gè)學(xué)校的信息化建設的水平，是不可忽視的大問(wèn)題。本文對公共機房的硬件設備、軟件的管理，系統的維護及衛生安全管理等方面的闡述，希望能給我校的機房管理建設工作提供借鑒。
參考文獻
1.韓憲忠，郝書(shū)珍.《信息技術(shù)基礎教程》[M].中國農業(yè)科學(xué)技術(shù)出版社，2002.
2.李永年.《計算機機房的設置與維護》[M].京華出版社.
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