2021年內蒙古高考滿(mǎn)分作文范文（精選5篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的2021年內蒙古高考滿(mǎn)分作文范文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
內蒙古高考滿(mǎn)分作文1
揚起理想的風(fēng)帆
一個(gè)人可以清貧、困難、卑微，但是絕不可以沒(méi)有夢(mèng)想。夢(mèng)想，因為追求而顯得偉大，因為付諸行動(dòng)而顯得神圣。只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境。讓我們展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，揚起理想的風(fēng)帆，眺望未來(lái)的魂麗！
小草的夢(mèng)想是綠遍千上萬(wàn)水，大地的夢(mèng)想是養育萬(wàn)物生靈，雨滴的夢(mèng)想是滋潤千萬(wàn)生命，小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是飛遍世界各處。每個(gè)人的性格不同，每個(gè)人的夢(mèng)想自然也各不相同，而我的夢(mèng)想是有朝一日能成為一名優(yōu)秀的教師。
教師，是一個(gè)崇高神圣的職業(yè)，是一個(gè)令人尊敬的職業(yè)，是一個(gè)受到全世界矚目的職業(yè)。英國哲學(xué)家弗蘭西斯·培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教師是知識種子的傳播者，文明之樹(shù)的培育者，人類(lèi)靈魂的設計者�！钡拇_如此，老師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著(zhù)自己，照亮別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著(zhù)智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸的磨損著(zhù)自己；又像一只梯子，讓別人踩著(zhù)自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實(shí)。
如果我是一名教師，我會(huì )盡力的做好這份工作、這個(gè)職業(yè)。我會(huì )幫助那些成績(jì)不好、性格內向的同學(xué)們，耐心的為他們講解每一道的題目，努力教育他們，讓他們的成績(jì)一點(diǎn)點(diǎn)的提升，不再受到其它同學(xué)的欺凌和侮辱。每當看到他們臉上的笑容，自己應該也會(huì )有那么一絲成就感。
如果我是一名教師，我會(huì )教育自己的學(xué)生學(xué)習樂(lè )于助人、重視承諾、尊老愛(ài)幼、尊師重道、拾金不昧、謙遜有禮等的優(yōu)質(zhì)良好的高尚道德品質(zhì)。我會(huì )教他們一些為人處事的道理，教他們千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，我會(huì )告訴他們什么樣的人或作法才是正確的、光榮的、什么樣的才是錯誤的.、可恥的。
如果我是一名教師，我會(huì )倡導讓同學(xué)們加強鍛煉、增強體魄，讓他們個(gè)個(gè)都身強體壯，不再體弱多病。在校際運動(dòng)會(huì )的現場(chǎng)上，我會(huì )和同學(xué)們一起為我們班的運動(dòng)健兒們加油打氣、吶喊助威，在失敗的時(shí)候，我會(huì )鼓勵他們再接再厲；在勝利的時(shí)候，我會(huì )和他們一起歡呼雀躍，慶祝勝利。
教師的責任不只是傳授給學(xué)生們知識，更重要的是教育他們如何做人，如何學(xué)做“真人”，如果我是教師，我一定會(huì )把這個(gè)道理教給我的學(xué)生們，讓他們不要自私，讓他們以寬容的心態(tài)去對待每個(gè)人，每件事。
我的夢(mèng)想就是當一名教書(shū)育人的教師，把我的畢生所學(xué)都傳授給自己的學(xué)生們。從現在開(kāi)始，展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，揚起理想的風(fēng)帆，加油，努力，有朝一日，我相信我的夢(mèng)想終究會(huì )變成現實(shí)！
內蒙古高考滿(mǎn)分作文2
擁抱夢(mèng)想
理想，是一個(gè)人一生的向往與追求。
一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像大海中一條無(wú)舵的小船，隨波而流；一個(gè)人有理想，然而目標不正確，也會(huì )導致失敗，甚至禍國殃民；一個(gè)人有理想，而且目標遠大，就會(huì )對國家、對民族、對人類(lèi)做出很大的貢獻。
這些道理，我是通過(guò)閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)后，才有了一些了解和認識的。
故事梗概是這樣的：《鋼鐵是怎樣煉成的》所描述的事件發(fā)生于1915年直到30年代初那一段歷史時(shí)期。保爾柯察金是作者著(zhù)力塑造的中心人物，也是書(shū)中塑造得最為成功的共產(chǎn)主義戰士的形象，他是在老布爾什維克朱赫萊的影響下從自發(fā)走向自覺(jué)的。他懂得了不平等生活的社會(huì )根源，懂得了要想推翻舊世界，必須成為“勇敢堅強的階級弟兄”和“堅決斗爭的鋼鐵戰士”。在積極投身保衛蘇維埃政權的偉大斗爭中，他認識到，一個(gè)人只有和祖國聯(lián)系在一起時(shí)，才會(huì )創(chuàng )造出奇跡。他曾說(shuō)：“我贊成那種認為個(gè)人的事情絲毫不能與集體的`事業(yè)相比的革命者”。保爾總是把黨和祖國的利益放在第一位。在那醫治戰爭創(chuàng )傷、恢復國民經(jīng)濟的年頭，保爾以全部熱情投入到和平勞動(dòng)之中，他那種苦干精神和拼命精神，正顯示了第一代建設者們的崇高品質(zhì)。他總是隨時(shí)準備承受對自己最沉重的打擊。他經(jīng)受住了一切考驗，在對待友誼、愛(ài)情和家庭等問(wèn)題上，他也經(jīng)受住了考驗，表現出崇高的共產(chǎn)主義道德原則。
保爾的理想是什么呢？那就是：“人的一生應當這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì )因為虛度光陰而悔恨，也不會(huì )因為過(guò)去的碌碌無(wú)為而羞愧。臨終之際，他能夠說(shuō)；‘我是整個(gè)生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而斗爭’�！�
在這種理想的支配下，保爾拼命的戰斗，忘我地工作，堅強的意志比鋼鐵還硬。在白色恐怖下，他給地下工作者探消息、送情報，在虎口下?tīng)I救革命者。為此，他受過(guò)刑，坐過(guò)牢。在革命戰爭年代，他跨戰馬，揮戰刀，同白匪進(jìn)行了激烈的.戰斗。在艱苦的環(huán)境里，他斗嚴寒，戰冰雪，忍饑挨餓，奮力搶修鐵路。在和平建設時(shí)期，他在工廠(chǎng)里忘我地工作。特別感人的是他雙目失明以后，仍然堅持寫(xiě)作，終于完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部偉大的著(zhù)作。
我們小學(xué)生也有理想，有的想當醫生，有的想當老師、司機。我覺(jué)得這只是一種職業(yè)的選擇。要問(wèn)我的理想是什么，那就是“勤奮學(xué)習，為民造�！�。我一定要向保爾學(xué)習，揚起理想的風(fēng)帆，努力學(xué)習，練好本領(lǐng)，為民造福。
內蒙古高考滿(mǎn)分作文3
筑青春之基，圓強國之夢(mèng)
青年人，自是如清澈之朝露，自是似綻放之花朵，自是蓬勃一身朝氣，迎向未來(lái)，大步向前。而吾輩青年人，若不以大義為志，談何青年？
我輩青年，自要有的放矢，然奠而后發(fā)，發(fā)必中矣。
修身為弓，青年人之完善自我。
“人之性也善惡混。修其善則為善人，修其惡則為惡人�！毙聲r(shí)代之青年，理應先學(xué)好科學(xué)文化課程，提高自身素質(zhì)，潛修哲學(xué)以正三觀(guān)。當今社會(huì )，明辨是非，修善為念�！兜浼锏闹袊吩俣冗�原了千年以前的一群仁人志士，他們逆流而上，為當世人之所不敢為。他們的精神理當由我輩青年再度拾起，我輩當加深自身文化底蘊，傳承優(yōu)秀傳統文化。吾輩之青年，要完善自我，修身以為弓。
矯思為矢，青年人之奮斗方向。
始皇嬴政幼年為質(zhì)時(shí)就學(xué)習為王之道，為以后的一統天下打下思想基礎，13歲繼位，便胸有大志，方向明確——一統天下，此等心志，即是我輩青年之榜樣�！盀樘斓亓⑿�，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平�！睓M渠四句，是北宋張載一生為學(xué)的歸宿。我輩青年縱不能做到“保萬(wàn)世太平”，但定要堅定信念如古人所愿，把其作為吾輩目標，奉獻社會(huì )。吾輩之青年，當明確奮斗方向，矯思以為矢。
立義為的，青年人之奮斗理想。
近日《覺(jué)醒年代》火爆全網(wǎng)，各位演員再次給大家呈現了那個(gè)年代所有為舊中國尋找出路的'青年人的不屈身影。當時(shí)之世界，若無(wú)陳獨秀先生創(chuàng )辦《新青年》，若無(wú)蔡元培先生革新北大，若無(wú)無(wú)數的奮進(jìn)青年掀起五四運動(dòng)，若無(wú)同陳延年同志一樣的無(wú)數同志獻身革命，喚醒沉睡的舊中國的理想何以實(shí)現？李大釗先生《青年》一文中呼吁青年以青春的精神不斷改造自我，以青春的朝氣青春的理想。莫忘先輩，也莫負先輩之期望。吾輩青年繼先祖之大義，承先輩之大業(yè)，繁榮青春之中華，實(shí)現中華民族的偉大復興。吾輩之青年，應遠大抱負，立義以為的。
今之青年，唯修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，才得奠而后發(fā)，發(fā)必中矣。青年之基，當強；青年之向，當明；青年之志，當遠大。是矣，筑青春之基，圓強國之夢(mèng)，青春之中國，得成。
內蒙古高考滿(mǎn)分作文4
星光不負逐云箭
揚雄曾言志：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣�！崩畎滓苍⑾潞狼閴阎荆骸凹鹪气櫬�，鷹隨月兔飛�！弊鳛樾聲r(shí)代新青年的我們，追夢(mèng)途中正如弦滿(mǎn)箭長(cháng)，直沖云霄。
射箭先定箭靶，逐夢(mèng)須有目標。箭靶好比初心，目標猶如羅盤(pán)。先賢立志，振聾發(fā)聵。目標是李白高唱“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”；目標是鄭板橋堅定“咬定青山不放松，立根原在破巖中”；目標是孫中山吶喊“少年強則國強，少年智則國智”。他們心中有目標，腳下有力量，經(jīng)歷一番寒徹骨，不負如來(lái)不負卿。我們生活在美好的時(shí)代里，拒絕頹廢、躺平、喪文化，而應該立下遠大理想，以夢(mèng)為馬，不負韶華。
射箭以義為的，逐夢(mèng)不離正義。理想除了高遠，還要合乎正義。正義是孟子“不義而富且貴，于我如浮云”，正義是于謙以身作則“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”，正義是文天祥慷慨赴死“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，正義是魯迅嫉惡如仇“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�。有利于人民利益的.，是正義；違背人民利益的，是不義。利用戰爭發(fā)財，利用疫情致富……古往今來(lái)，像這樣的不義之人永遠定格在恥辱墻上，遭后人唾棄。正如孔子所言“不義而富且貴，于我如浮云”。站在兩個(gè)一百年的歷史交匯點(diǎn)上，我們不能小肚雞腸、患得患失，應當以民族大義為重，計利當計天下利，求名當求萬(wàn)世名。我們青少年應當為民族復興拋頭顱、灑熱血，跋山涉水，爭當時(shí)代先鋒。
射箭以踐為本，逐夢(mèng)砥礪前行。追夢(mèng)的路上，除了高瞻遠矚，還有不停歇的腳步。理想是彼岸之花，實(shí)踐則是通往理想彼岸的橋梁。都說(shuō)“拳不離手，曲不離口�！睂�(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，勤學(xué)苦練是追夢(mèng)的通行證。古往今來(lái)，莫不如是。酈道元日夜兼行，風(fēng)雨無(wú)阻終成《水經(jīng)注》；韓愈用“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”為治學(xué)自勉；袁隆平歷經(jīng)數十載青春，研發(fā)雜交水稻；黨和國家扶貧攻堅，為人民謀發(fā)展謀幸�！叭藶槲覀儥憋L(fēng)沐雨、開(kāi)天辟地，我輩當砥礪前行，振鄉村強農村、攀高峰潛深海，在逐夢(mèng)路上綻放實(shí)踐之花。
骍馬黃金勒，雕弓白羽箭。星光不負逐云箭！新時(shí)代的新青年當有新理想，讓我們修身律己，強固思想，配以遠大的目標和強烈的正義之心，在復興奮斗中大膽實(shí)踐吧！因為歷史只會(huì )眷顧修身者、矯思者、立義者、實(shí)踐者！
內蒙古高考滿(mǎn)分作文5
品嘗理想的味道
理想，是人生中明亮的燈塔，為你照明前進(jìn)的路。我的理想是成為一名歷史學(xué)教授。
還記得，那是我小時(shí)候的一個(gè)晚上。我正坐在沙發(fā)上看電視，媽媽手捧一本厚厚的《中華上下五千年》坐在我旁邊，津津有味地翻閱著(zhù)。我的注意力一下子被它吸引住了。因為那時(shí)，我認得字有限，便讓媽媽講給我聽(tīng)，就這樣，我愛(ài)上了歷史，愛(ài)上了中華民族過(guò)去的輝煌。
后來(lái)，等到我年紀稍微大一些的時(shí)候，媽媽就教我背中國的朝代表。小時(shí)候，記憶力好，我看了幾遍就記住了，直到現在都沒(méi)有忘記。夏、商、西周、春秋、戰國、秦……這些生動(dòng)又立體的漢字，在我的腦海里不斷閃爍著(zhù)，它為我打開(kāi)了通往歷史的大門(mén)，也就是從這時(shí)候，我的理想從一顆種子慢慢的萌芽起來(lái)。
自從上了小學(xué)，我實(shí)現理想的道路就到了一個(gè)分叉口，向兩個(gè)不同的方向延伸下去。俗話(huà)說(shuō)得好：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！眿寢尵蜑槲屹I(mǎi)了許多比較深奧的書(shū)，幫助我更加深入地了解歷史，比如《史記》《資治通鑒》《三國志》等，而且它們都經(jīng)過(guò)了媽媽的精挑細選，每次都會(huì )買(mǎi)最權威的版本。而我，就像一匹餓狼，貪婪地吸收書(shū)本里的知識。遇到不懂的地方，就看注釋或者上網(wǎng)查詢(xún)，直到把這個(gè)“知識漏洞”填滿(mǎn)為止，但從書(shū)中獲取的知識也十分有限，于是，像寒暑假或者周末的時(shí)候，我就會(huì )看中央電視臺科教頻道播出的《百家講壇》和《探索發(fā)現》，還有品味詩(shī)詞之美的中國詩(shī)詞大會(huì )和探索國寶前世今生的《國家寶藏》，從而認識了像蒙曼、周汝昌、易中天、曾仕強，、王立群這樣的大學(xué)者，也了解了三星堆、馬王堆漢墓、甲骨、殷墟等遺址，也激勵著(zhù)我踏上了另一條路。
旅行，是我們全家不變的愛(ài)好。這幾年來(lái)，我們走遍了大半個(gè)中國，南到福建，北到內蒙古，西到陜西，東則游遍了中國的'沿海地帶。6歲，我爬上長(cháng)城，感悟它的雄偉壯觀(guān)；8歲，我登上了泰山頂峰，感受“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！庇值搅丝鬃拥墓枢l，儒家文化的發(fā)源地山東曲阜。9歲，我們去了日照、青島等沿海城市，體會(huì )海的海納百川、有容乃大，12歲那年，在內蒙古看到了無(wú)邊無(wú)際草原和沙漠，更讓我體會(huì )到了祖國的遼闊。我們還游歷了中國八大古都，品味各個(gè)王朝的榮辱興衰，再到去年暑假在大槐樹(shù)下尋根問(wèn)祖，我們歷經(jīng)了許多，每次啟程都很不易，但也讓我大開(kāi)眼界，增長(cháng)了不少知識，讓理想這棵小苗得到了雨露的滋養，茁壯成長(cháng)起來(lái)。
我覺(jué)得，理想就是一種動(dòng)力，是人生中的一條小船，只要你不放棄，它就會(huì )載著(zhù)你，送你到達人生彼岸，所以我堅信，經(jīng)過(guò)我的努力，這棵小苗一定能長(cháng)成參天大樹(shù)，成為人生中一件極其寶貴的精神財富！
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