北京卷高考滿(mǎn)分作文_高考滿(mǎn)分作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的北京卷高考滿(mǎn)分作文_高考滿(mǎn)分作文，歡迎閱讀與收藏。
堅硬并不意味著(zhù)刻薄冷硬，也不意味著(zhù)要始終兇狠如猛虎。堅硬可以是一種內心的堅定和果斷，是面對困難和挑戰時(shí)的堅強和勇氣。不論遭遇怎樣的風(fēng)雨，內心始終堅定如磐石，不輕易動(dòng)搖。堅硬中蘊含著(zhù)一種溫暖，一種堅定的力量，讓人們在逆境中依然保持著(zhù)溫暖的心靈。
【優(yōu)秀范文】
堅硬與柔軟
人心有堅硬之處，成就性格的剛毅冷峻，人心亦有溫柔之美，彌合兇悍鋒芒。剛柔并濟，是百煉鋼與繞指柔的完美銜接，是人格的雙重升華，是造就和諧自我的應有之義。
正如一位智者所說(shuō)：“心存猛虎，卻又細嗅薔薇�！蔽艺J為，我們在面對困難時(shí)需要展現出勇氣和堅韌，像猛虎一樣奮勇向前；而在美好時(shí)光里，我們也要像細嗅薔薇般，沉醉于生活的芬芳中。這樣，我們才能找到和諧自我所需的平衡，既有堅毅的一面，也有溫柔的一面。只有在這樣的平衡中，我們才能真正攀登人生的高峰。
人心之堅硬，他們是對底線(xiàn)的堅守，對正義的執著(zhù)，是外力無(wú)法摧毀的剛毅。他們如同古代詩(shī)人李白揮毫寫(xiě)下“愿將腰下劍，直為斬樓蘭”的鐵血燕然，如同李賀“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”的錚錚誓言，銘刻在歷史長(cháng)河中。他們心中那份骨子里的堅韌，早已使他們把剛毅不屈的追求奉為人生信條，始終如一，恪守著(zhù)。
然而，堅硬并不意味著(zhù)刻薄冷硬，并不意味著(zhù)要始終兇狠如猛虎，任由寒光畢露的雙眼，戰栗世界的暖意。我們不愿再看到專(zhuān)制君主的暴戾恣睢，不愿再聽(tīng)到不古人心的日漸冷漠。只是希望，堅硬之余，人心中的柔軟可以裹藏尖銳的棱角，溫存人性的美好。
人心之柔軟，溫柔是一種對兇惡行為寬容的態(tài)度，是展現世間博愛(ài)的方式，是一種永遠不會(huì )被冰封的溫暖。它就像特蕾莎修女給予流浪漢的擁抱，像南丁格爾提燈時(shí)的微笑，像《夜空中最亮的星》中所祈禱的“擁有一顆透明的心和會(huì )流淚的眼睛”。因為溫柔，我們可以放下過(guò)多的苛求，享受生命中溫潤的時(shí)光；因為溫柔，我們可以在堅硬的壁壘下重新找回愛(ài)和感性的力量。
同樣，柔軟，并非毫無(wú)立場(chǎng)地屈從妥協(xié)，更不是被現實(shí)所傷卻無(wú)法抵抗。我們所追求的柔軟，是在堅守原則的同時(shí)，保持內心的溫和與包容。
老腔何以讓人震撼
鼠年的春晚，我聽(tīng)到一聲之前從沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的曲子“老腔”——那黃土地黑皮膚鑼鼓喧天吼聲震顫八百里山川河岳的歌！我愿意把它令人震撼的力量歸結為一個(gè)詞——接地氣！“老腔”不是曲高和寡的陽(yáng)春白雪，它不適合淺斟吟唱。很簡(jiǎn)單，在大西北粗礪的風(fēng)沙中，陽(yáng)春白雪扎不下根來(lái)，淺斟吟唱傳不到遠處，它吼出的是底層草根心里的吶喊，它體現的是生民發(fā)展的原生態(tài)艱難歲月。
“老腔”深深地扎根于我們的生活中，傳承著(zhù)豐富的文化底蘊，承載著(zhù)鄉音鄉情。它凝聚著(zhù)民俗的瑰寶，展現著(zhù)文化的魅力。這種傳統藝術(shù)形式不僅是我們的精神財富，更是我們的文化遺產(chǎn)。它散發(fā)著(zhù)真摯的情感，散發(fā)著(zhù)濃濃的鄉愁，讓人感受到家鄉的溫暖和親切。因為“老腔”的存在，我們的文化得以傳承，我們的民俗得以延續，我們的根脈得以生生不息。它見(jiàn)證著(zhù)我們的榮辱興衰，承載著(zhù)我們的歷史記憶，永遠流傳下去。
陳道明在一次電視節目中，看到了來(lái)自山西稷山的農村孩子們表演的高臺花鼓，整個(gè)節目充滿(mǎn)了樸實(shí)和真摯的感情。觀(guān)眾們都為他們的表演歡呼不已，但評委卻對他們的表演評頭論足，認為沒(méi)有什么特別之處。陳道明看不過(guò)去，義憤填膺地說(shuō)：你們對傳統文化一竅不通，居然就這樣直接否定了這個(gè)節目。你們或許讀過(guò)很多書(shū)，有著(zhù)豐富的知識，但對中國傳統文化和農耕文明卻一無(wú)所知、毫無(wú)理解……震撼之處，并不在于學(xué)識有多高，見(jiàn)識有多廣，而在于是否能放下身段，用一顆純真的心靈去感受那種源自?xún)刃牡呐炫扰c虔誠。
老腔、秦腔、花鼓的傳承者們，骨子里就是一種這樣動(dòng)人的虔誠。只是我們誤解了這種虔誠，甚至蔑視地稱(chēng)它為“愚昧”。于是我們看到令人落淚的一幕——義務(wù)宣發(fā)方負責人方勵現身某直播平臺用下跪、磕頭的極端方式，懇求全國院線(xiàn)經(jīng)理為《百鳥(niǎo)朝鳳》增加排片！《百鳥(niǎo)朝鳳》僅僅是吹嗩吶嗎？錯，它堅守的是在東西方文化八面來(lái)風(fēng)中，可貴的文化自覺(jué)和文化定力；它表達的是對中國優(yōu)秀傳統文化的認識和傳承，以及對現實(shí)中普通人的細致關(guān)懷……中華大地，沉默無(wú)言，山重水復，莽莽蒼蒼，它的激情，只為生于斯長(cháng)于斯逝于斯的人而奔瀉，而我們的文化便被這種奔瀉所裹卷，吞吐千年，涵納古今！為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛(ài)得深沉。期待如“老腔”般的傳統藝術(shù)能更多地走進(jìn)人們的視野，老腔變紅腔！
【名師點(diǎn)評】
這是一篇考場(chǎng)佳作。本文以立論深刻、流暢自然、層層深入而被閱卷組評為一類(lèi)卷。具體特點(diǎn)如下：
1、作者深刻地指出，老腔粗獷的個(gè)性根源在于大西北這片粗獷的熱土，它的震撼力量在于其接地氣的特質(zhì)。
2、底蘊深厚，自成一格。作者的筆觸并不停滯于對老腔的感悟，而是把老腔擴展到“秦腔、花鼓”等傳統的接地氣的藝術(shù)唱腔形式；作者又對以“老腔”為代表的中華民間傳統藝術(shù)演唱形式所遭遇的逼仄與尷尬處境給予揭示與評價(jià)，體現作者對老腔的歷史文化價(jià)值的理解、憂(yōu)思和贊美。
3、層層深入，引發(fā)人們深刻思考。全文深入探討，思維跳躍，自如開(kāi)合，觸及內心深處，激發(fā)強烈共鳴，同時(shí)帶來(lái)深刻啟示。立意高遠，內容豐富，情感真摯，富有激情，令人感慨萬(wàn)千，引發(fā)讀者深刻思考和啟發(fā)。
【北京卷高考滿(mǎn)分作文_高考滿(mǎn)分作文】相關(guān)文章：
北京卷高考滿(mǎn)分作文08-07
北京卷高考滿(mǎn)分作文[推薦]08-07
往屆北京卷高考滿(mǎn)分作文07-28
2025年北京卷高考滿(mǎn)分作文06-11
北京卷歷年高考滿(mǎn)分作文07-28
2025年北京卷語(yǔ)文高考滿(mǎn)分作文06-11
北京高考滿(mǎn)分作文12-08
北京高考滿(mǎn)分作文06-07
- 相關(guān)推薦