歷年高考滿(mǎn)分作文（大全15篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的歷年高考滿(mǎn)分作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
歷年高考滿(mǎn)分作文1
柔弱的蚯蚓，沒(méi)有強勁的筋骨，鋒利的牙齒，卻能夠上食埃土，下飲黃泉，用柔弱之軀開(kāi)辟出屬于自己的一片土地，讓生命煥發(fā)光彩。
笨拙的蝸牛，沒(méi)有寬闊的翅膀，雄健的利爪，卻能夠鍥而不舍，堅持不懈，讓渺小的自己堅定地站立在金字塔之巔，來(lái)俯視整個(gè)大地。
蚯蚓、蝸牛，都敢于向自己挑戰，天然的不利沒(méi)有使他們屈服，種.種不足它們想辦法克服，奮斗，為自己的理想而奮斗;挑戰，為自己的夢(mèng)想而挑戰。我想，即使蝸牛沒(méi)有達到金字塔頂，它也是無(wú)悔的，因為它為自己的目標付出了行動(dòng)，它為自己的夢(mèng)想作出了努力。
敢于挑戰自己，是不僅僅需要心目中的目標，更需要那種吃苦耐勞，不屈不撓的堅強意志。
“也許我的聽(tīng)覺(jué)沒(méi)有常人好，但在其它方面，我相信自己能比常人做得更好”。這是“感動(dòng)中國”節目中邰麗華一句普通的言語(yǔ)。但正是這句普通言語(yǔ)中蘊含著(zhù)她對人生的勇敢挑戰。一個(gè)聾啞女孩不甘于命運的安排，她憑著(zhù)自己的直覺(jué)和努力，使人生夢(mèng)想的光輝終于綻放出了絢麗的色彩，《千手觀(guān)音》等一系列的舞蹈形體藝術(shù)留下了她瑰麗動(dòng)人的姿彩。面對那曼妙的舞姿，美麗的圖畫(huà)，我竟然不敢想象這真的是一群殘疾人的創(chuàng )造。我的內心充滿(mǎn)了敬意，她是不屈服人生命運的智者，她是敢于挑戰自己的勇士。
生活中，總有一些人會(huì )抱怨自己有某方面的缺陷，而不能達到自己的目標。并以此當作自己的借口，來(lái)掩蓋自己的懦弱。然而，歷覽成功者的足跡，哪一個(gè)不是自我挑戰的勇士! 李陽(yáng)，一個(gè)最初連國家英語(yǔ)四級都沒(méi)通過(guò)的平凡大學(xué)生，誰(shuí)會(huì )想到他能創(chuàng )造出英語(yǔ)學(xué)習的神話(huà)來(lái)?但是在失敗面前，他沒(méi)有選擇逃避，而是勇敢挑戰，“believe yourself”，他心中發(fā)出勇敢的呼喊，他邁過(guò)英語(yǔ)學(xué)習道路上一道又一道門(mén)檻，他讓英語(yǔ)學(xué)習不僅成為了一種學(xué)習的藝術(shù)，也讓英語(yǔ)學(xué)習成了每個(gè)中國人邁向語(yǔ)言殿堂的階梯。試想當日他面臨失敗，不敢大膽地去挑戰困難，那又何來(lái)今日的瘋狂英語(yǔ)的成功?
偉大的拿破侖知道自己身材的矮小，但他不灰心，不泄氣，以自己堅強的意志攀上世界頂峰，發(fā)出“我比天高”的呼喊。
是的，我們每個(gè)人都不是完美無(wú)缺的，都有這樣或那樣的缺陷，但我們不能夠失去勇于挑戰的勇氣。
朋友，你看，峭壁絕巖上一棵松樹(shù)傲然挺立，艱苦的環(huán)境、貧瘠的土地沒(méi)有讓它喪失挑戰的勇氣!
朋友，你看，白雪蒼茫中一叢梅花凌寒怒放，襲人的寒風(fēng)、凌烈的冰水沒(méi)有使它放棄迎春的信心!
朋友，心若在，挑戰就在!讓我們滿(mǎn)懷信心去挑戰自己的人生吧! 歷年高考滿(mǎn)分經(jīng)典作文曾經(jīng)以為人生最難的、最艱苦的事莫過(guò)于高考，那時(shí)候的自己做夢(mèng)都想趕緊考完試，無(wú)論如何不要再經(jīng)歷第二次。只是回過(guò)頭的時(shí)候卻恍如隔夢(mèng)，開(kāi)始留戀那一段甜甜的噩夢(mèng)。于是時(shí)光開(kāi)始拉長(cháng)。
我們有時(shí)會(huì )在一起大大地感嘆我們用教科書(shū)、復習資料等筑起自己小小的一片天，在酷熱的下午眼皮實(shí)在打架到不行的時(shí)候，在老師的滔滔不絕中偷睡兩分鐘，然后滿(mǎn)足的看著(zhù)本子上口水流下的完美弧線(xiàn)，想象著(zhù)函數的解題思路。老師的苦口婆心，還有那語(yǔ)言上的于心不忍，也曾經(jīng)那么感動(dòng)著(zhù)我們，只是又一幅未來(lái)的藍圖讓我們奮書(shū)疾筆，心想咬咬牙也就過(guò)去了。
不會(huì )忘記了，我們的`約定，在那些風(fēng)雨無(wú)阻的早上，第一時(shí)間出現在教室門(mén)口，彼此給予的鼓勵;不會(huì )忘記了，我們偶爾的奢侈，兩個(gè)人擠在一張床上聊彼此的心事到很晚很晚，第二天頂著(zhù)更大的熊貓眼出現在早自習上;不會(huì )忘記了，畢業(yè)時(shí)的大頭貼和厚厚的畢業(yè)留言，然后感動(dòng)得一把鼻涕一把淚，唱著(zhù)反調說(shuō)出的贊美;不會(huì )忘記了，班主任的良苦用心，那一副恨鐵不成鋼的模樣，在講臺上慷慨激昂的講話(huà)，招惹的眼淚紛飛;忘不了，那一份情誼，在許多的日子里寒窗苦讀，伴隨的歡聲笑語(yǔ)。
現在的我們有大把的時(shí)間來(lái)做我們自己喜歡的事，然而卻找不回我們當初的那份感覺(jué)了。反而更多地是空虛，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)愿意拿生命來(lái)略過(guò)的歲月，至今卻變成我們最珍貴的回憶，時(shí)間就真的這么毫不留情的變了，剝削得我們遍體鱗傷�？墒悄怯衷鯓�，畢竟青春是用來(lái)懷念的，而高考的那段歲月卻是我們青春歲月里最值得懷念的，我們是那樣為夢(mèng)想而奮斗著(zhù)，為我們的美好未來(lái)而強烈地憧憬著(zhù)。
當然，一屆又一屆的高考在繼續著(zhù)，一屆又一屆的孩子們在用熱血揮灑著(zhù)自己的熱情，也許我們每一個(gè)人對待高考的想法都是一樣的：趕緊過(guò)去吧，永遠不要再來(lái)了，可是那又怎樣，即使不會(huì )再來(lái)，我想我們還會(huì )戀戀不舍那段時(shí)光�？粗�(zhù)同學(xué)間的相互鼓勵，老師和家長(cháng)的操心，無(wú)一不反映了高考的重要性。
也許我們會(huì )活到八十歲，也許我們的生命長(cháng)河中還會(huì )遇到許多有意義的事，但是那又怎樣?我想不管到什么時(shí)候，我想我們會(huì )是笑著(zhù)說(shuō)高考。那段歲月一定是最美的并且熠熠閃光的。因為有你，有我，有他，有最充實(shí)的日子和最美好的未來(lái)。
歷年高考滿(mǎn)分作文2
今天網(wǎng)絡(luò )上中國女排載譽(yù)歸來(lái)的信息鋪天蓋地，激動(dòng)的不只是贏(yíng)得了比賽，更讓人動(dòng)容的是她們的拼搏精神，中國女排我們?yōu)槟愫炔�，為你驕傲�?/p>
自上世紀70年代中期崛起以來(lái)，分別在八十年代實(shí)現了五連冠，在世紀初黃金一代實(shí)現兩連冠，這是一支有著(zhù)輝煌歷史的流淌著(zhù)冠軍血液的隊伍。這40年來(lái)我們見(jiàn)證了她們從世界第14名“一窮二白”的家底走到世界之巔，又曾經(jīng)跌落到世界第十名的低谷，但女排精神從來(lái)沒(méi)有丟掉過(guò)!曹慧英帶著(zhù)六根鋼針的傷腿上場(chǎng)拼搏，陳招娣忍著(zhù)嚴重的腰傷拼到站不起來(lái)、被隊友扶上領(lǐng)獎臺，李國君腳骨折后繼續拼殺在賽場(chǎng)，趙蕊蕊帶著(zhù)打著(zhù)鋼板的.傷腿拼搏在北京奧運會(huì )，王一梅骨裂后三個(gè)月就重新站在奧運賽場(chǎng)上，一瘸一拐地拼殺……
這些可歌可泣的，激勵了一代又一代國人。本次世界杯遇到這么大的困難，但她們頑強地頂住了，在郎平的運籌帷幄下，朱婷挑起了全隊的大梁，張常寧、曾春蕾、林莉、顏妮等人在關(guān)鍵戰均有突出的發(fā)揮!33年前的第九屆世錦賽就是在小組賽以0-3負于美國隊的情況下，后面一局都不能輸，硬是連贏(yíng)六個(gè)3-0，最后拿下了冠軍。當時(shí)的主將郎平在32年后又帶領(lǐng)復制了這一奇跡!
在冠軍到手的一刻，郎平和女排姑娘綻放絢爛的笑容，郎平終于實(shí)現了自己當主教練奪得世界冠軍的夙愿，而經(jīng)歷過(guò)上一周期低谷的老將魏秋月、楊B菁更是激動(dòng)異常，她們苦盡甘來(lái)!28歲才第一次參加世界大賽的顏妮為這一刻等待了太久太久!這一刻她們應該享受所有的歡呼、掌聲、喝彩!
國人曾經(jīng)在拿到五連冠時(shí)舉國狂歡，曾經(jīng)在2004年雅典奧運會(huì )奪金之時(shí)四億國人在一起為女排加油、發(fā)功!迷們多年來(lái)陪伴著(zhù)女排姑娘度過(guò)一個(gè)又一個(gè)不眠之夜!為她們勝利而歡呼，為她們的失利而痛苦。在此時(shí)此刻，大家所有的情感付出都是值得的!我們?yōu)榇舐暤貧g呼、激動(dòng)地哭泣吧!
歷年高考滿(mǎn)分作文3
每個(gè)人多有許多第一次，有好的，有壞的。我們要從好的找到經(jīng)驗，壞的吸取教訓。今天，我就來(lái)談?wù)勎业囊粋�(gè)第一次。
在三年前的今天，我鼓足了勇氣寫(xiě)一篇作文寄給了出版社，在我焦急等待的六天中，我每天都興奮得睡不著(zhù)覺(jué)。第七天的太陽(yáng)剛剛微笑，我就迫不及待地趕到郵局，可收到的卻是退稿! 退稿!這兩個(gè)字在我的腦海中久久的回旋，我下定決心：無(wú)論如何多要讓我的作文讓全中國知道!
從那天起，我每天都堅持讀作文、寫(xiě)作文，一月一寄。雖然我的退稿源源不斷，但我發(fā)現，我的作文已經(jīng)上升到了另一個(gè)水平! 在那天后，我又忐忑不安地寄去了一篇作文，可在六天后我去郵局時(shí)，收到的不是退稿，而是稿費!雖然不多，但可是我努力得來(lái)的成果啊!不久，我在大河報上找到了我的作文，這是我第一次看到我自己的作品在報紙上印出，雖然沒(méi)有讓全中國知道我的`作文，但這只是時(shí)間問(wèn)題。相信不久之后，我的作品就會(huì )讓全國、乃至全世界的人知道我的作品!只要我有信心、耐心、決心，任何困乃都難不倒我! 人生是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)第一次組成，正是這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)第一次，組成了完美的人生!
歷年高考滿(mǎn)分作文4
滿(mǎn)天繁星，閃亮的、耀眼的星星有很多顆--而我卻不是其中之一。廣闊的大海，晶瑩剔透的浪花有很多--而我卻不是其中的一朵。茂密的森林，挺拔高大的樹(shù)不計其數--而我卻不是其中的一棵。
是的，我是平凡的，沒(méi)有奪目的光耀，沒(méi)有高大的身軀，更沒(méi)有讓人羨慕不已的資質(zhì)�？墒�，我卻有滿(mǎn)腔的熱血，無(wú)止盡的熱情。我是普通的，可是，我并不平庸，人生的價(jià)值并不會(huì )因為我的平凡與普通而無(wú)法實(shí)現。
我們每一個(gè)都有著(zhù)各自不同的人生位置，在不同的位置上我們扮演著(zhù)生活中的各種角色。人生的舞臺給予我們每一個(gè)以機會(huì )，讓我們去實(shí)現我們各自的夢(mèng)想與價(jià)值�！疤焐也谋赜杏谩�，我們的人生位置不是最終決定我們人生命運的判官，我們的人生價(jià)值的實(shí)現取決于我們對人生的正確態(tài)度。不論我們在人生舞臺上的角色如何，我們都有權力在我們的位置上綻放自己，我們都有希望成為他人新中的英雄。
人生的價(jià)值猶如一條流淌的河水，我們站在河邊，各有各的位置。河水就從我們面前流過(guò)，能否喝到水的關(guān)鍵埠在于我們的位置，而在于我們是否勇于向前邁一步，去爭取我們面前的生命之源。停步不前，望而止步，不敢于向生命挑戰的人，不論你處于多么優(yōu)越的位置，不論你有多么有利的條件，成功永遠都只會(huì )是你門(mén)前的過(guò)客，永遠都不會(huì )屬于你。
生活是公平的，它給予每個(gè)人以不同的優(yōu)點(diǎn)，想要成為生活中永遠不敗的人是很少有的.。想要不勞而獲的生活更是不可能持久的。人生的真正價(jià)值在于拼搏在于創(chuàng )新，不管我們的人生位置是平凡或優(yōu)越，不論我們是天生的丑小鴨還是美麗的天鵝，只要我們敢拼搏，只要我們敢于向生活挑戰，用自己的雙手去打造我們是一片天地，我們便可成為幸運女神眷顧者，獲取我們應有的回報。
平凡的螺絲釘看起來(lái)是很渺小，可是它的價(jià)值卻不容被我們忽視。少了它，萬(wàn)噸巨輪會(huì )沉入海底;少了它，高聳的大樓會(huì )轟然倒塌。平凡不意味著(zhù)無(wú)價(jià)值，平凡不代表著(zhù)無(wú)作為。
我們每一個(gè)人每一件事物都可以擁有一個(gè)屬于我們自身的位置，讓我們在各自的位置上盡情的開(kāi)放吧，讓我們在各自的位置上實(shí)現我們心中的夢(mèng)想，用我們的雙手去創(chuàng )造出我們光彩照人的人生價(jià)值。
歷年高考滿(mǎn)分作文5
愛(ài)是荒原蘊育著(zhù)的崛起，只要你肯開(kāi)拓;愛(ài)是泥土蘊育著(zhù)收獲，只要你肯耕耘;愛(ài)是水潭蘊育著(zhù)深邃，只要你肯積累。小編收集了歷年重慶高考滿(mǎn)分作文，歡迎閱讀。讓愛(ài)永駐人間用第一抹光線(xiàn)的純凈為世界畫(huà)一雙眼睛;用第一朵花開(kāi)的聲音，為世界唱一支歌，用我們初次觸碰的一顆心靈，在緊張的考場(chǎng)寫(xiě)出一段話(huà)：讓愛(ài)永駐心間。因為善是人間永不改變的真諦!
那名肉類(lèi)加工廠(chǎng)里的工人正是心中有善，才日復一日，年復一年地給保安打招呼，最終救了自己的性命。善不是虛偽，自大，做作，不是只索取，不給予回報，而是平日里的善言善語(yǔ)，是博大、深遠、平凡的。
真正的善是博大的。
姚明的善是博大的，不僅僅為人類(lèi)奉獻自己精彩的球技，而重要的是他呼喚我們要保護自然，關(guān)愛(ài)動(dòng)物，那不吃鮑魚(yú)魚(yú)翅的公益廣告多么震撼人心，讓多少麻木的人重拾了那份對自然生物的愛(ài)心，避免了多少動(dòng)物被殘殺與死亡。姚明的善，我們需要推崇，請記�。簺](méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有殺害!
真正的善良是深遠的。
“人人生而平等!”聽(tīng)，這是馬丁在呼吁，呼吁我們種族平等和諧，互助團結，當前種族問(wèn)題愈演愈烈，而馬丁百年前就呼吁我們要心存善意，善待他人，善待異族，這是深遠的愛(ài)。這種愛(ài)會(huì )隨著(zhù)時(shí)代綿綿流長(cháng)。
真正的善是平凡的。
人常道：“出門(mén)走好路，出口說(shuō)好話(huà)，出手做好事，這寥寥數語(yǔ)包含了人們多么至真的善�！傲颊Z(yǔ)一句，三冬亦暖，惡語(yǔ)一言，六月猶寒�！边@體現了說(shuō)話(huà)有多么的重要。這是生活的善，處事的善。
看，那踏著(zhù)三輪車(chē)拾破爛的老人是誰(shuí)啊!是白芳禮爺爺，他日復一日地拾破爛以供大學(xué)生讀書(shū)，他的每一張錢(qián)里都有善的'汗水，靈魂的香味。我們對這平凡的愛(ài)蕭然起敬。
孟子曾曰：人有四心——謙讓之心，善意之心，羞恥之心，惻隱之心。這就是善，就是人間真“愛(ài)”，無(wú)論是一生只做一件事的科技領(lǐng)航人朱光亞，還是堅守藏區12年的高原并蒂蓮胡忠、謝曉君夫婦，無(wú)論是綠了青山，白了頭發(fā)的人民好書(shū)記楊善洲，還是臨陣火災現場(chǎng)指揮的鐵血將帥劉金國，無(wú)論是托住生命的最好媽媽?zhuān)�是悉心照料生病養母12年的孟佩杰，他們都啟示我們：讓善永駐人間�！安磺蟠髳�(ài)無(wú)疆，但求小愛(ài)有情�！�
“但愿人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�
大愛(ài)無(wú)言“如果我能幫助一顆心，免于哀傷，平息一種酸楚，幫助一只昏蹶的知更鳥(niǎo)，重新回到巢中，那么我就不虛此生�！边@是美國女詩(shī)人狄金森的一首詩(shī)，詩(shī)中無(wú)不表現了她對人，對動(dòng)物的愛(ài)，這種愛(ài)雖不那么轟轟烈烈，不曾那么驚心動(dòng)地，但足以使人溫暖感動(dòng)!
大愛(ài)無(wú)言，我這里所說(shuō)的愛(ài)并不是強調，他的范圍有多廣，影響有多大，有時(shí)小小的關(guān)懷，也是一種愛(ài)，只要給他人帶來(lái)陽(yáng)光，帶去溫馨就行了，是大愛(ài)，大愛(ài)無(wú)言!
在青海玉樹(shù)地震中，有一只叫科拉多的狗，在他主人的“戰場(chǎng)”一片廢墟中，死死守候了整整一個(gè)多月，這份在人與動(dòng)物之間的愛(ài)，是無(wú)與倫比的美麗，試問(wèn)，如果沒(méi)有主人平時(shí)對它的愛(ài)和無(wú)微不至的關(guān)懷，又怎能收獲小狗的愛(ài)，動(dòng)物等人間有關(guān)愛(ài)為，大愛(ài)無(wú)言!
不僅有人與動(dòng)物的愛(ài)，這也有人與人之間的關(guān)愛(ài)。一個(gè)發(fā)生在肉類(lèi)加工廠(chǎng)中，一名工人對保安的天天問(wèn)候，救了工人的性命。人與人之間本身就應互相關(guān)愛(ài)、互相贈予溫暖，讓溫暖的陽(yáng)光撒滿(mǎn)大地每一個(gè)角落。
但這有一個(gè)反例，佛山市的“小悅悅”事件，讓人無(wú)不驚顫，如此一個(gè)很小的生命，人們怎么熟視無(wú)睹啊，或許是物質(zhì)生命，讓她們失去了人性的本質(zhì)，或許又是那一顆顆冷漠的心，正被物欲橫流的金錢(qián)迷失了本質(zhì)，侵蝕了內心。幸好，還有陳賢妹這類(lèi)好心的群眾在，才讓人性的光芒得以發(fā)輝，大愛(ài)無(wú)言啊!
人與人之間的關(guān)懷，與雙方給予的溫暖，正在消融那一塊塊厚實(shí)的冰層，那人在社會(huì )中應當扮演什么樣的角色，我認為，只要對社會(huì )有所貢獻，對社會(huì )有關(guān)愛(ài)，有愛(ài)心，有價(jià)值，都應該稱(chēng)得上是大愛(ài)的一種，大愛(ài)無(wú)言，讓你我一起去承擔自己的責任。喬布斯，一生創(chuàng )辦了“蘋(píng)果”，推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步，當他用瘋狂的心，富有創(chuàng )造力的行動(dòng)改變“蘋(píng)果”時(shí)，也在改造你我，這是一種人類(lèi)的關(guān)懷，更是人性的美好，大愛(ài)無(wú)言!
愛(ài)是荒原蘊育著(zhù)的崛起，只要你肯開(kāi)拓;愛(ài)是泥土蘊育著(zhù)收獲，只要你肯耕耘;愛(ài)是水潭蘊育著(zhù)深邃，只要你肯積累。讓愛(ài)的種子撒向各地，光明普照萬(wàn)家。
歷年高考滿(mǎn)分作文6
即使自己是一枝嬌艷美麗的牡丹，也應明白，一枝獨放不是春天，春天應是萬(wàn)紫千紅的世界。
即使自己是一顆傲然挺立的孤松，也應明白，一株獨秀不算英雄，成行成排的樹(shù)木才是遮風(fēng)擋沙的堅固長(cháng)城。
即使自己是一支整裝待發(fā)的.帆船，也應明白，一船獨行不算風(fēng)景，千帆競發(fā)才能顯示大海的壯闊。
自私利己，愚者之見(jiàn);打造雙贏(yíng)，智者之舉。雙贏(yíng)，那是信心的基點(diǎn)，那是力量的源泉，那是開(kāi)啟人生之路的探照燈，那是打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙。雙贏(yíng)，使你我共輝煌。
漫步于歷史的沙灘，撿拾一枚枚成功的貝殼，上面寫(xiě)滿(mǎn)了“雙贏(yíng)”。
春秋的征戰，戰國的紛鳴，群雄爭霸，逐鹿中原。面對強秦的進(jìn)攻，是雙贏(yíng)的智慧使廉頗和藺相如和諧相助，武有廉頗，文有藺相如，二者相互配合，救趙國于水深火熱之中，拒強秦于國門(mén)之外，同時(shí)，也使二人為后人銘記，使“將相如”的美談流傳至今�！皾L滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄�！睆埩寂c韓信如同兩顆星辰，在歷史的星空中熠熠閃光。張良善將將，韓信善將兵，二者配合，才有了“運籌帷幄之中，決勝千里之外”的成功，才有了漢王朝的統一興盛。是雙贏(yíng)的智慧，使張良與韓信在漢朝樹(shù)了威信，建立了功業(yè)，使歷史的星空中又多了兩顆耀眼的星辰。
“暗淡了刀光劍影，遠去了鼓角爭鳴�！闭驹谛率兰o的門(mén)檻上，我們不難發(fā)現，雙贏(yíng)的光芒在今天依然閃耀，加入世貿組織，東盟經(jīng)濟合作，六國共同繪制基因組圖，這一切都彰顯著(zhù)雙贏(yíng)的智慧，這一切也必定會(huì )使我們的祖國不斷繁榮強大。雙贏(yíng)，使藍天不褪色，使鴿子不慌張，使青春不落幕，使山花爛漫于世界的每個(gè)角落。
雙贏(yíng)，你我共輝煌!
歷年高考滿(mǎn)分作文7
回到原點(diǎn)
電影《讓子彈飛》讓人捧腹之余更予人一個(gè)耐人尋思的結尾，張麻子歷經(jīng)腥風(fēng)血雨又重上馬鞍，馳入山林。也許英雄的歸宿終是草莽！電影的結局總是太蒙太奇，但我慶幸，英雄不是走回頭路，他只不過(guò)是回到原點(diǎn)，那里才有刀光劍影，那里才有豪邁與灑脫。
回到原點(diǎn)，重返本真，重拾你的真性情。
生活在現代社會(huì )，我們是否已經(jīng)忘記了素顏的自然之美，是否已經(jīng)迷失了真實(shí)的本真？我們常常習慣于戴上面具，掩飾自己的真實(shí)情感，習慣于擠出虛假的微笑。然而，我們卻未曾意識到，那些歲月留下的痕跡和世事沉淀的表情，正是我們生命中最寶貴的部分。我們快樂(lè )地以為，化妝品可以掩蓋一切，卻不知道，它也同時(shí)掩蓋了我們內心最真實(shí)的一面，掩蓋了生命中最澎湃的熱度。
生命的原點(diǎn)在于個(gè)性的張揚，在于情感的表露，在于性格的突圍�；氐皆c(diǎn)不是褪下成熟的外衣，而是撕掉不必要的包裝；回到原點(diǎn)不是原地踏步，更不是退回起點(diǎn)，而是以淡定而真實(shí)的姿態(tài)上路，輕輕抬頭，已屈指行程二萬(wàn)，翻越無(wú)數的高山……
每次乘坐飛機時(shí)，空乘人員都會(huì )耐心地向乘客展示應急用品的使用方法。這其實(shí)是空姐展現最美麗一面的`機會(huì )，但我卻常�？吹揭粡垙埬驹G而冷漠的臉，他們的表演雖然規范，卻顯得有些敷衍。
我想，回到內心的深處，面對真實(shí)的自己，不需要掩飾，也不需要虛偽的裝飾。真實(shí)的自我，雖然不完美，卻更加真實(shí)和可愛(ài)；遠離真實(shí)，雖然華麗，卻讓人感到疏遠�；貧w生活的本真，展現自然和感性的一面，跟隨生命的節奏，奏響最和諧的旋律，在自己和他人心中傳遞真善美。
于是想起著(zhù)名的人口學(xué)家馬寅初。盡管在那個(gè)人云亦云的年代，多少學(xué)者為茍全學(xué)說(shuō)已放下知識分子的尊嚴，但馬老依然保持著(zhù)不屈的姿態(tài)�！皩庿Q而死，不默而生”。造反者說(shuō)他已丟掉立場(chǎng)的原點(diǎn)，我卻謂馬老回到了一個(gè)學(xué)者應有的原點(diǎn)�！敖^不向以力服人不以理服人的人低頭”。這個(gè)原點(diǎn)如此厚重而神圣，承載了人性的光輝和一個(gè)知識分子最倔強的底線(xiàn)。
原點(diǎn)并非起點(diǎn)，堅守原則的人已經(jīng)站在道德的高峰上。原點(diǎn)亦是起點(diǎn)，堅守原則并回歸原點(diǎn)的人將再次出發(fā)，重新踏上征程。這種堅守原則的精神，既真實(shí)又澎湃，既平凡又輝煌。
在一個(gè)浮躁的社會(huì )里，我們滿(mǎn)足于”枝枝葉葉外不尋”，但一個(gè)人人都標榜“金錢(qián)為原點(diǎn)”、“權力為原點(diǎn)”的社會(huì )又何嘗不是一個(gè)迷失了原點(diǎn)的貧血社會(huì )？惟有每個(gè)人都自覺(jué)地尋找原點(diǎn)的坐標，重獲人性的莊嚴，才有“民德歸厚”的一天。
回到原點(diǎn)，重拾本真，這樣的要求算不算太高？
歷年高考滿(mǎn)分作文8
劇作家堅持說(shuō)，劇本是一劇之本，體現了作者的藝術(shù)追求，如果演員隨意改動(dòng)臺詞，就可能違背創(chuàng )作的意愿。表演藝術(shù)家主張演員是在演戲，不是念劇本，可以根據表演的需要改動(dòng)臺詞。一種是固于執守，一成不變的思想;一種是敢于假想，推翻常理的創(chuàng )新思維。在現代社會(huì )中，毋庸置疑，后者與時(shí)代同步。
日心說(shuō)的提出是敢于創(chuàng )新，人類(lèi)登月想法的提出是敢于創(chuàng )新，載人潛水想法是敢于創(chuàng )新。無(wú)論那些想法在當時(shí)看來(lái)是否能實(shí)現，是否合乎常理，那最起碼是表達了人們的美好愿望，是人類(lèi)思想前進(jìn)的.一小步，況且如今的日心說(shuō)已是公理，神舟登月，載人潛水已不在話(huà)下。若無(wú)那些大膽假想，何來(lái)今日的社會(huì )蓬勃發(fā)展?若無(wú)那些創(chuàng )新思維，何來(lái)今日矚目的科學(xué)成就?因此人們要敢于假想，跳出思維的囚籠，大膽創(chuàng )新，才能引領(lǐng)世界潮流，走向發(fā)展。
科學(xué)領(lǐng)域如此，文學(xué)領(lǐng)域同樣如此�？偸钦瞻岢＠�、無(wú)新意、無(wú)獨特之處、千篇一律的文學(xué)作品只不過(guò)是堆丟棄的廢紙而已。而莫言的文學(xué)作品就非如此了，一種打破固有思維的不迂腐不固守的創(chuàng )新文學(xué)，神奇般地將生活與魔幻色彩結合在一起，打破了那種固有的文學(xué)界限。莫言也因此獲得了”諾貝爾文學(xué)獎“這個(gè)偉大的獎項，無(wú)疑是肯定了莫言的創(chuàng )新文學(xué)，肯定了敢于創(chuàng )新的思維。
科學(xué)領(lǐng)域如此，文學(xué)領(lǐng)域如此，教育領(lǐng)域自然也如此。教師自身要敢于打破固有的迂腐的教學(xué)模式，使語(yǔ)言生動(dòng)起來(lái)，使學(xué)生能積極地參與進(jìn)來(lái)，真正實(shí)現”教“與”學(xué)“的有機融合。學(xué)生在學(xué)習知識、解答問(wèn)題時(shí)也要敢于假想，跳出原有的定勢思維，使自己的潛質(zhì)得以激發(fā)，真正做到青出于藍而勝于藍。
其實(shí)，無(wú)論是科學(xué)、文學(xué)、教育領(lǐng)域，還是其他所有領(lǐng)域，人們都應該提出假想，敢于創(chuàng )新，跳出固有的思維模式，只有這樣，人類(lèi)才能不斷實(shí)現超越。
創(chuàng )新，是裊裊的微風(fēng)，喚醒人們的心靈;創(chuàng )新，是含苞的花朵，拂來(lái)沁人的芳香;創(chuàng )新，是皚皚的白雪，帶來(lái)豐收的喜訊。
社會(huì )在發(fā)展，在進(jìn)步，劇本臺詞何嘗就是永恒不變的真理。在尊重作者創(chuàng )作意愿的同時(shí)，演員完全有理由根據表演的需要去對臺詞做必要的合理的改動(dòng)，當然，這首先要求演員本身要有再創(chuàng )作的意識和能力。
歷年高考滿(mǎn)分作文9
這是一個(gè)材料作文。題目先給材料，而材料由兩部分組成：一聯(lián)唐詩(shī)和對它的五種理解；然后在此基礎上提出了本次作文寫(xiě)作要求：根據自己的體會(huì )，展開(kāi)聯(lián)想，寫(xiě)作文。在作文要求中，題目限制了不能寫(xiě)作的文體，沒(méi)有給話(huà)題，其他跟話(huà)題作文要求差不多。
面對這個(gè)作文題目，首先要讀懂材料。作文題目中提到的唐代詩(shī)人劉長(cháng)卿的兩句詩(shī)，出自其七言律詩(shī)《贈別嚴士元》：春風(fēng)倚棹闔閭城/水國春寒陰復晴/細雨濕衣看不見(jiàn)/閑花落地聽(tīng)無(wú)聲/日斜江上孤帆影/草綠湖南萬(wàn)里情/東道若逢相識問(wèn)/青袍今已誤儒生。詩(shī)中寫(xiě)的是在一個(gè)春寒料峭、天氣多變的日子里，作者在蘇州城外惜別友人的情景，透露他仕途不得意的心情。詩(shī)的情調和意蘊都是十分低沉的.。其中，題目給出的兩句詩(shī)的意思是：看不見(jiàn)的細雨把衣服淋濕了，花瓣悄悄落地聽(tīng)不見(jiàn)聲音，這是字面上的意思。但我們要讀懂字面后面的意思，這才是審題立意的關(guān)鍵。當然，對這兩句詩(shī)可以有不同的解讀，正如題目中提到的那樣。你可以根據給出的這兩句詩(shī)的字面意思，結合自己的經(jīng)歷、感悟，來(lái)確立自己的解讀，只要言之成理就可以。
“這是歌詠春天的美好品格”，重點(diǎn)應該是“品格”，而不應該是毫無(wú)顧忌地談?wù)摗按禾斓拿篮谩�；“這是暗指一種恬淡的做人境界”，重點(diǎn)則不是“境界”，而是“恬淡地做人”，其實(shí)就是對“品格”的具體化，假如海闊天空地闡述做人的境界，則又離題萬(wàn)里了；“這是嘆息‘細雨’‘閑花’不為人知的寂寞處境”，你當然可以談“寂寞”，但準確地講，這里的寂寞應該是具備恬淡地做人品格的人所必須面對的處境；再看“‘看不見(jiàn)’‘聽(tīng)無(wú)聲’并不等于無(wú)所作為”，則是面對寂寞處境時(shí)所導致的結果，可簡(jiǎn)單理解為不在寂寞中平庸，就在寂寞中偉大吧；至于“這里的情趣已不適合當今的世界”是從另一個(gè)角度去談?wù)撏粋�(gè)問(wèn)題而已。
接著(zhù)再“展開(kāi)聯(lián)想”，談“自己的體會(huì )”。你當然可以對提供的五個(gè)“有人說(shuō)”進(jìn)行體會(huì )，也可以另辟蹊徑。細讀詩(shī)的意境，那種獨處寂寞的滋味會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)滋生，煙雨朦朧的江南細雨中，獨自黯然感懷，衣衫已浸濕，卻全然不覺(jué)，心已經(jīng)完全沉浸在那傷感惜別中。假如你是多愁善感的人，在自己的世界里堅守著(zhù)一份恬淡的品格，渾然不知世界之外的人對你心生悲哀和憐惜，讀這句詩(shī)，你會(huì )陷進(jìn)去難以自拔，假如你是體貼細膩的人，能用心把親情、友情滋潤，因而也會(huì )得到更多的愛(ài)的回報；讀這句詩(shī)，你會(huì )讀出一種人間至情，假如你是閑散無(wú)求的人，雖然平凡，但懂得生活，你的世界也許并不寬廣，但足以讓自己舒心開(kāi)懷；讀這句詩(shī)，會(huì )頓然領(lǐng)悟那種無(wú)欲的境界……可謂“一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特”。
綜上所述，就用這個(gè)題目的內容進(jìn)行立意，至少有以下幾種思考：
1.春天般的品格(和風(fēng)漸染、潤物無(wú)聲，引申出人間的各種真情)；
2.恬淡也是一種美德、一種氣度、一種境界等；
3.面對寂寞需要一種超然的心態(tài)，需要忍耐與執著(zhù)等；
4.大音無(wú)聲，大愛(ài)無(wú)言，默默無(wú)語(yǔ)并非無(wú)所作為，多一些默默奉獻，少一些嘩眾取寵等；
5.追求功利導致社會(huì )的浮躁，缺少淡定做人將會(huì )失衡等。
歷年高考滿(mǎn)分作文10
孩提時(shí)期，我們都是懷揣著(zhù)夢(mèng)想的孩子。每當老師問(wèn)起夢(mèng)想，總會(huì )答：“我要當醫生”，“我要做老師”……然而，追夢(mèng)之路漫長(cháng)而充滿(mǎn)荊棘，能實(shí)現的又有多少人?不帶點(diǎn)瘋狂，這條路如何走下去
古往今來(lái)，成功人士總會(huì )有驚人的瘋狂舉動(dòng)。
一生充滿(mǎn)悲劇的音樂(lè )家貝多芬，畢生以音樂(lè )為伴，他曾把自己關(guān)在一家旅館里，晝夜練琴，累了，就趴在琴上睡，手指練得發(fā)熱，就在水里泡一下，還因此被樓下的旅客投訴天花板漏水;比他更瘋狂的藝術(shù)家米開(kāi)朗基羅，曾經(jīng)為了畫(huà)好人體而去解剖尸體，還被尸臭味熏得幾天吃不下飯，在工作室創(chuàng )作時(shí)，也是晝夜不分，困了就和衣倒床上休息，衣服不換、鞋子不脫，以致后來(lái)脫鞋子時(shí)竟能脫下一層皮;愛(ài)迪生因為滿(mǎn)腦子都是實(shí)驗以致忘了自己的名字;陳景潤因為時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)數學(xué)題以致撞到燈桿后竟對著(zhù)它說(shuō)“對不起”……這是何等的瘋狂啊!這種瘋狂的勁頭足以沖破所有險阻，跨過(guò)所有羈絆，斬斷所有荊棘，帶領(lǐng)人走向成功。世間的藝術(shù)家科學(xué)家多如流沙，但真正出類(lèi)拔萃、流芳百世的，就只有那些曾經(jīng)為夢(mèng)想而瘋狂的不朽人物。
當然，在當今社會(huì )，這些瘋狂的舉動(dòng)無(wú)疑過(guò)度了�；蛟S，另一個(gè)人物的故事更具有現實(shí)意義——夏達，第一位成功打入日本漫畫(huà)市場(chǎng)的中國漫畫(huà)家。作為一名80后，夏達從下便夢(mèng)想成為一名漫畫(huà)家，這顯然有駁于傳統職業(yè)，為此遭到全家人的反對。但是，為了心中那份堅持已久的夢(mèng)想，她背起簡(jiǎn)單的.行囊，帶著(zhù)有限的資金，毅然北漂。開(kāi)始的時(shí)候，生活十分不如意，無(wú)人青睞她的作品，使她幾近崩潰。但她不甘心，為了使那個(gè)埋在心底的夢(mèng)想發(fā)芽，她決心發(fā)誓瘋狂一次。于是，她把自己關(guān)在一個(gè)黑暗的地下室內，以饅頭充饑，夜以繼日地畫(huà)，全身心投入到創(chuàng )作中，兩耳不聞窗外事，病了就多喝水，吃點(diǎn)藥，幾天才上街買(mǎi)一次日常用品……這樣一段時(shí)間后，她終于等來(lái)了她的橄欖枝，并一炮打紅!
追求夢(mèng)想總是充滿(mǎn)挫折，沒(méi)有人能一蹴而就。夏達不過(guò)是蕓蕓眾生中一個(gè)平凡的追夢(mèng)者，沒(méi)有過(guò)人的才華，卻因為有著(zhù)比別人多一份的瘋狂，使她能在最困難的時(shí)候突破，在別人都退縮的時(shí)候抵達成功的彼岸。
對我們高三學(xué)生而言，我們每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，然而在當今這個(gè)五光十色的繁華世界中，總有太多雜念使我們分心，讓我們無(wú)法堅定地沿著(zhù)自己的夢(mèng)想走，因此我們更需要一些瘋狂，讓我們能沉浸在自己的夢(mèng)想當中，一心一意實(shí)現它。
歷年高考滿(mǎn)分作文11
愛(ài)是一種力量，它如同荒原上生長(cháng)的綠洲，只要你肯努力開(kāi)拓，就會(huì )綻放出生機與希望；愛(ài)是一種耕耘，它像泥土里播種的種子，只要你肯精心呵護，就會(huì )迎來(lái)豐碩的收獲；愛(ài)是一種積累，它如同水潭中匯聚的涓涓細流，只要你肯堅持積累，就會(huì )變得深邃而豐盈。
讓愛(ài)永駐人間
讓我們用清晨第一縷陽(yáng)光的溫暖，為世界注入一縷希望；讓我們用初綻的花朵的芬芳，為世界奏響一曲美好。讓我們用初次相遇時(shí)的心動(dòng)，書(shū)寫(xiě)出一段永恒的誓言：讓愛(ài)永遠駐留在心間。因為善良是人世間永恒不變的真諦！
那位肉類(lèi)加工廠(chǎng)的.工人因為心地善良，每天都和保安打招呼，漸漸地建立起了友誼，最終在關(guān)鍵時(shí)刻得到了保安的幫助，挽救了自己的生命。善良并非虛偽，自大或做作，也不是單向索取而不回饋，而是平日里的善意和友善，是那種寬廣、深厚、平凡的善良。
真正的善是博大的。
姚明的善是博大的，不僅僅為人類(lèi)奉獻自己精彩的球技，而重要的是他呼喚我們要保護自然，關(guān)愛(ài)動(dòng)物，那不吃鮑魚(yú)魚(yú)翅的公益廣告多么震撼人心，讓多少麻木的人重拾了那份對自然生物的愛(ài)心，避免了多少動(dòng)物被殘殺與死亡。姚明的善，我們需要推崇，請記�。簺](méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有殺害！
真正的善良是深遠的。
“人人生而平等！”這是一種普世的理念，呼吁我們彼此尊重、團結互助。如今，種族問(wèn)題愈演愈烈，我們更應像馬丁·路德·金一樣，以善意和關(guān)愛(ài)對待他人，無(wú)論其種族背景如何。這種深遠的愛(ài)是跨越時(shí)空的力量，將在未來(lái)繼續傳承下去。
真正的善是平凡的。
人常道：走出門(mén)時(shí)選擇正確的道路，說(shuō)出正面的言語(yǔ)，做出善良的行為，這幾句簡(jiǎn)單的指導包含了人們應該如何真誠地做好事。一句善言如春日暖陽(yáng)，一句惡語(yǔ)卻如寒冬嚴寒。言行舉止體現了一個(gè)人的品德，也是生活中最重要的一部分。這是善待生活、處世之道的真諦。
看，那踏著(zhù)三輪車(chē)拾破爛的老人是誰(shuí)��！是白芳禮爺爺，他日復一日地拾破爛以供大學(xué)生讀書(shū)，他的每一張錢(qián)里都有善的汗水，靈魂的香味。我們對這平凡的愛(ài)蕭然起敬。
孟子曾曰：人有四心——謙讓之心，善意之心，羞恥之心，惻隱之心。這就是善，就是人間真“愛(ài)”，無(wú)論是一生只做一件事的科技領(lǐng)航人朱光亞，還是堅守藏區12年的高原并蒂蓮胡忠、謝曉君夫婦，無(wú)論是綠了青山，白了頭發(fā)的人民好書(shū)記楊善洲，還是臨陣火災現場(chǎng)指揮的鐵血將帥劉金國，無(wú)論是托住生命的最好媽媽?zhuān)�是悉心照料生病養母12年的孟佩杰，他們都啟示我們：讓善永駐人間�！安磺蟠髳�(ài)無(wú)疆，但求小愛(ài)有情�！�
“但愿人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�
歷年高考滿(mǎn)分作文12
與你為鄰
“重大消息！重大消息！孟氏家族又搬遷了！”街頭傳來(lái)賣(mài)報紙的小販的呼喊聲。哇！孟氏家族又搬遷了。大家都知道孟母三遷的傳說(shuō)吧！這一次，他們又將與誰(shuí)為鄰呢？
還記得孟母說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“鄰，是無(wú)法回避的，卻可有選擇的�！边@次孟母卻是因為學(xué)堂附近出現一大堆工廠(chǎng)，什么鋼鐵廠(chǎng)，石油加工廠(chǎng)的，環(huán)境受到了很?chē)乐氐奈廴�。孟母曾去申訴道：“與你為鄰，我們眾人深受污染其害，這土地幾里盡是烏煙，爾何不速速離去？”但一直沒(méi)有答復，孟母只得帶著(zhù)孟子又一次搬家了。
孟母經(jīng)過(guò)自己再次深思考慮后，決定在廣州的摩天大樓的最高層落戶(hù)了。孟母想，我已經(jīng)在最高層了，不會(huì )有人打擾到孟子的學(xué)習。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的風(fēng)平浪靜，孟母發(fā)現孟子有些奇怪，出入西裝革履，穿金戴銀的。于是一探究竟，發(fā)現住在周?chē)泥従佣紴楸┌l(fā)戶(hù)，還聽(tīng)到一次孟子與他們的對話(huà)�！懊献酉壬�，與你為鄰真是三生有幸，希望能借助一下你的聲譽(yù)來(lái)為我們的商品提升一下形象，至于酬價(jià)方面，任你定奪�！奔渍f(shuō)�！斑@個(gè)嘛！好說(shuō)。只要你會(huì )做就可以了�！泵献拥倪@一番話(huà)，嚇著(zhù)孟母！嗚呼！她決不容忍自己的孩子如此的.重勢利金錢(qián)。
這會(huì )，孟母再一次帶著(zhù)孟子遠離中國到國外去了。
誰(shuí)知到了美國定居后，孟母又一次的希望落空了。由于恐怖主義的存在，他們經(jīng)常受到恐嚇，甚至襲擊。孟子在此驚慌下，得了精神病。
孟母大哭道：“與他為鄰，傷我孩人格，與你為鄰，害我孩身體。到底是為何？難道找一個(gè)好的”你“作鄰居都沒(méi)有嗎？為何要為難我們這些想要廉潔的人？為何要我們與那些世俗不堪的人為鄰？
孟母三次搬家，尋找鄰居的希望一次次落空。最終，她和孟子來(lái)到了一座僻靜的山間精神病院定居。這里的鄰居們個(gè)個(gè)都是不愿隨波逐流的人，他們風(fēng)霜高潔，堅守初心，像是陶淵明和李白般的存在。
孟母常說(shuō)：“和陶潛先生做鄰居真是太好了！我們家的孟子受益匪淺，變得更加聰明了�！笨磥�(lái)他們找到了最合適的鄰居。
歷年高考滿(mǎn)分作文13
20xx年47歲的XX，你好！我是20xx年30歲的你。相信那時(shí)你早已經(jīng)活成了理想中的模樣，更過(guò)上了理想中的生活。
時(shí)光匆匆而逝，9年前的678高考日，我們也擠在這千軍萬(wàn)馬中，拼盡全力往金榜題名的獨木橋上奔跑著(zhù)、奮戰著(zhù)。
盡管20xx年30歲的我并沒(méi)有活成當初理想中的模樣，但也因為一直以來(lái)所走過(guò)的路都是盡力而為之后遵從內心所做出的選擇，雖有遺憾卻并無(wú)后悔。
成功的道路其實(shí)并不擁擠，因為能堅持到底的人真的為數不多。理想的實(shí)現需要堅持，更需要時(shí)間的積累才能厚積薄發(fā)。
正如毛不易《像我這樣的人》歌詞中唱到的那樣：像我這樣優(yōu)秀的人/本該燦爛過(guò)一生/怎么20多年到頭來(lái)/還在人海里浮沉……其實(shí)我也從來(lái)沒(méi)有想象過(guò)，我20多歲的人生竟會(huì )過(guò)得如此狼狽。
盡管生活辛酸不易，卻也讓我提早領(lǐng)略到了真正的現實(shí)是什么樣子，總好過(guò)步入老年才開(kāi)始體會(huì )這操蛋的人生，正所謂先苦后甜嘛。
細想想，經(jīng)歷3次死亡還能安然無(wú)恙地活著(zhù)，老天厚愛(ài)我們的程度，也算得上非一般人能及了。天將降大任于斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身、行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性、增益其所不能，大抵不過(guò)如此吧
30歲的我沒(méi)辦法預料從20xx到20xx這17年間，還能發(fā)生什么驚天動(dòng)地的大事。但我知道對我們來(lái)說(shuō)，除了生與死的問(wèn)題之外，其他的都是小事兒。
或許47歲的你已經(jīng)失去了媽媽的關(guān)愛(ài)。關(guān)于這一點(diǎn)，我真的不敢想象。曾經(jīng)我那么渴望脫離她的束縛，收獲向往已久的自由，如今卻只想好好陪伴在她的身邊。
或許47歲的你已經(jīng)等到那個(gè)心靈相通的人，并且和他幸福地生活著(zhù)；也或許你還是孤身一人，仍然固執地等待著(zhù)彼此心靈相通的那個(gè)他，但我相信只要是遵從自己的.內心做出選擇，就不會(huì )后悔。
或許47歲的你已經(jīng)通過(guò)這些年的努力，成為了理想中那個(gè)職業(yè)自由、財富自由、生活無(wú)拘無(wú)束的自己；或許沒(méi)有實(shí)現自由的夢(mèng)想、還在努力的路上。但我堅信，現在忠于內心做出的選擇是正確的，期待那時(shí)活成理想中自己的你的模樣。
歷年高考滿(mǎn)分作文14
是什么讓一樹(shù)一花，一草一木充滿(mǎn)了生機，是什么讓彩虹有了七彩的美麗，是什么給了世界斑斕的色彩，是什么趕走了你心里的黑暗?是陽(yáng)光，是愛(ài)。
我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一段低落的時(shí)期，當我從手術(shù)室里走出來(lái)的那一瞬間，我感受到一切都是那樣的美妙，但很快地，這種感覺(jué)就被扼殺在了病床上。每天一動(dòng)不動(dòng)地躺在病床上的我腰酸背痛，輕輕動(dòng)動(dòng)腿，便扯到傷口，隨之而來(lái)的就是鉆心的疼痛。就這么過(guò)了兩天，病房里住進(jìn)了一位特殊的病人，我很納悶她為何會(huì )住院。母親告訴我她看不見(jiàn)。每次病房里只有我和她的時(shí)候，我都會(huì )覺(jué)得很難受，怕說(shuō)錯話(huà)的我不敢說(shuō)什么。當我為她看不見(jiàn)而難過(guò)時(shí)，她卻告訴我，雖然她看不到，可她知道陽(yáng)光是溫暖的，風(fēng)是溫柔的，鳥(niǎo)兒是開(kāi)心的。她說(shuō)，只須用心去感受，就會(huì )知道世界的美麗!是啊，要用心去感受，為何要悲觀(guān)地活著(zhù)呢?打開(kāi)心窗，將悲傷與黑暗掃地出門(mén)，讓陽(yáng)光住進(jìn)心房，那時(shí)，你就會(huì )明白世界真的很美麗。
看著(zhù)一頁(yè)又一頁(yè)的日歷被翻過(guò)，我不禁感嘆，時(shí)間是絕情而又公平的魔鬼。低頭看著(zhù)桌上被圈圈點(diǎn)點(diǎn)的試題，堆積如山的作業(yè)，再聽(tīng)著(zhù)爸爸媽媽不停地嘮叨，那時(shí)的我真的好無(wú)奈。中考，真的就決定了我一生的命運嗎?我不相信。命運是自身創(chuàng )造的，與他人何干?默默地收起書(shū)回家，一路上冰冷冰冷的雨絲濕透了我的衣服，我開(kāi)始懷念陽(yáng)光的味道，陽(yáng)光的溫暖。抬頭看看天空，黑壓壓的全是云，不由得加快腳步朝家走去。我有預感，雨會(huì )愈來(lái)愈大，來(lái)到門(mén)口，心想立刻就可以擺脫這濕濕的感覺(jué)時(shí)，“啪”的一聲，擾亂了我的'心情，臟兮兮的泥漬在我衣服上綻放出了“妖艷”的花，直覺(jué)告訴我這不是個(gè)意料之外，抬頭向吵得正歡的小屁孩望去，我不禁感嘆，真是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)啊，笑得那樣燦爛，我也忍不住笑了。小屁孩們日漸跑遠了，我的心也飄遠了。曾幾何時(shí)，我也和他們一樣，也曾在雨中四處玩鬧，也曾跑過(guò)水洼，讓路人一身泥水。那時(shí)的我，心里住滿(mǎn)了陽(yáng)光。那個(gè)時(shí)候，即便挨打了，心里也是甜的。是啊!為何不讓陽(yáng)光住進(jìn)心里呢?不就是考試嗎，不就是一張張卷紙，一堆堆作業(yè)嗎，為何要讓困難嚇倒我呢。我笑了，陽(yáng)光仿佛穿過(guò)烏云又回到了我心里，雨絲也不是冰涼冰涼的了!
今天，作為一名高中生的我非常高興，也很興奮。我知道我長(cháng)大了，肩上該有更多的責任。心也告訴我：盡力做好每一件事，即便失敗也不后悔，把每一份愛(ài)牢牢放在心里，一生記住。
歷年高考滿(mǎn)分作文15
梵志拿了兩束鮮花要獻給佛祖，佛祖曰：“放下�！辫笾痉畔铝耸种械孽r花，佛祖又曰：“放下�！辫笾驹唬骸斑�要放下什么?”佛祖曰：“你還要放下外六根，內六塵，中六識，到了無(wú)可舍卻的境界，便是明辨事，探知無(wú)阻礙的境界了�！�
人生在世，就是對事物的探知的過(guò)程，而在這過(guò)程中，存在著(zhù)一個(gè)巨大的阻礙――“外六根，內六塵，中六識”，也就是感情的親疏冷熱，它是人性在外表聯(lián)系中的體現，但更是人類(lèi)在探知道路上的攔路虎。對于一個(gè)人的感情如何，和他的關(guān)系如何，蒙敝了事物本身的特質(zhì)，也影響了是非曲直的判斷。在中國的諺語(yǔ)里，就有“愛(ài)屋及烏”的說(shuō)法，愛(ài)一座屋子，連屋子上的烏鴉也愛(ài)，也許，這體現了很深的感情，但倘若屋子是壞的，烏鴉是報喪的呢?這里，作者對屋子的感情，影響了他對烏鴉的判斷，這樣的判斷方式便是不明智的。
“六親不認”是對不顧親情的.忘情的人的斥責，但在現代社會(huì )，特別是在中國這個(gè)人性味太濃的社會(huì )里，我們正需要的是這種“六親不認”的大義凜然。這里所說(shuō)的六親不認，并非是指不顧情，而是指在干事業(yè)，做工作時(shí)不能太顧及親情、友情等感情，過(guò)多的顧忌，會(huì )蒙敝人的雙眼，攪亂人的視聽(tīng)，混淆人判斷曲直的標準。人類(lèi)要在探知的道路上不斷前進(jìn)，就要繞過(guò)這個(gè)阻礙，保持澄明的心靈。唐太宗任人惟賢虛心訥諫，才有了一代賢臣魏征，他敢于直諫、死諫，唐太宗多次和他爭執不下，幾次恨不得處決他，但太宗認識到魏征的直率原則之貴，并未因為自己的喜好影響了國事處理，最終造就了“開(kāi)元盛世”。這正應證了韓非子所提出的觀(guān)點(diǎn)，同時(shí)也說(shuō)明了對事物正確的認知，不能受到感情親疏的影響。
其實(shí)探知也如同喝茶的藝術(shù)。我們泡茶的時(shí)候，第一泡淡洌，第二泡沉香，第三泡甘醇，為什么第三泡時(shí)才最爽口宜人?那是因為前兩泡沖擊了茶葉上的蠟質(zhì)與灰塵，第三泡才泡出茶葉的真醇之味，香味才更濃郁。我們探知亦如此。在對事物的認知上，逐漸拋下認知的阻礙，用澄靜清明的心智，拋下感情親疏的羈絆，用一塵不染的心靈，輕裝上路，才能在探知的道路上取得豐碩的成果，領(lǐng)悟認知的真諦。
要知道，感情的花兒開(kāi)得越大越飽滿(mǎn)，探知所得的碩果就越小，因為開(kāi)花已經(jīng)用去了太多的養料。我們只有正確處理好感情，繞過(guò)探知的阻礙，才有能達到理想或成功的彼岸。
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