高考滿(mǎn)分作文青春集錦15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的高考滿(mǎn)分作文青春，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高考滿(mǎn)分作文青春1
大國泱泱，大潮滂滂，文明千古未絕者，唯我無(wú)雙，與天地共存，和日月同光。青春接力，強國有我！
回溯百年，中國少年，揮袂則九野生風(fēng)，高呼驅除韃虜，衛我中華；五四青年，慷慨則氣成霓虹，吶喊矢志夏興，獨立自主。而當今，吾輩青年當傳先驅之勇氣、承先輩之風(fēng)骨，以青春之名，對五星紅旗莊嚴許諾：強國有我！
先賢歷史終須記，回眸遠望正當時(shí)。
“歲月失語(yǔ)，惟石能言�！痹妇梢�(jiàn),樊錦詩(shī)“躺下是敦煌，醒來(lái)還是敦煌”的熱愛(ài)與執著(zhù)；何建明先生為南京大屠殺全紀實(shí)著(zhù)書(shū)立說(shuō)；《假如同寶會(huì )說(shuō)話(huà)》中銅壺斑駁的身體上印刻的令人迷醉的時(shí)代�；赝�，是青年人的智慧和擔當，五四運動(dòng)承載的無(wú)畏精神、首創(chuàng )銳氣是青年勇立潮頭的錦囊，歷史是人類(lèi)的`寶藏。
“汗青古籍中采擷智慧，追昔撫今中神交千古�！鼻啻旱奈覀兡抗馀c歷史相撞，承五四之風(fēng)，攜歷史而行，方可一路坦蕩。
繼往開(kāi)來(lái)迎現代，巧思創(chuàng )新促發(fā)展。
“時(shí)節如流,歲月不居。"只有不斷地革故鼎新，敢為人先,才能在高速發(fā)展的國際社會(huì )中立于潮頭。當彩虹無(wú)人機翱翔天際,平均年齡不足25歲的青年創(chuàng )適奇跡；當港珠澳大橋連通此彼,中國智造再上新的階梯;當嫦娥奔月、天眼開(kāi)啟，少年中國已然煥發(fā)生機。五四，教會(huì )新一代中國青年先鋒精神，以無(wú)畏利劍，拭破黑夜無(wú)際。
“一個(gè)民族有一群仰望星空的人，它才有希望�！鼻啻旱奈覀兡_步涉足未知的與土地，傳五四之志，攜創(chuàng )新而行，方可一路開(kāi)創(chuàng )。
風(fēng)宜長(cháng)物放眼量，胸懷天下氣昂揚。
“大道之行,天下為公”華夏五千年教會(huì )我們大氣風(fēng)骨，五四運動(dòng)更是昭示出團結立量。中美貿易戰打響，美國步步緊逼，華為卻大氣表態(tài)：為全世界研發(fā)科技。若美國繼續合作，華為愿減量生產(chǎn)。這是中國人的長(cháng)遠目光和恢宏氣度。五四，告誡中國青年眾志成城、開(kāi)放包容。
“天下大同，美美與共�！鼻啻旱奈覀冃貕耐淘仆蚂F之志，繼五四之氣，踏清風(fēng)而行，方可一路芬芳。
“江山不負英雄淚，且把利劍拭長(cháng)空�！睂τ谖逅�，我們其實(shí)去古未遠。百年前有志青年學(xué)生的振臂高呼里，有無(wú)畏擔當之勇氣，有忠誠愛(ài)國之熱血，亦有革故創(chuàng )新之精神，團結包容之心胸。而今，百年滄海桑田已逝，吾輩當承先人風(fēng)骨，銘記過(guò)去,創(chuàng )造現在，包容未來(lái)，讓中國青年的精神沃土厚重如初。
百年五四，千載風(fēng)骨，青春接力，強國有我！
高考滿(mǎn)分作文青春2
多數情況下，“范兒”是針對某一群人而言的，不同的人群有不同的“范兒”。學(xué)生有學(xué)生的“范兒”，藝人有藝人的“范兒”�！胺秲骸笔且粋�(gè)相對的概念。在這里我要特別的說(shuō)一個(gè)說(shuō)，每個(gè)人也有自己的范兒。
演員鄭爽就是一個(gè)例子，她有她自己的“范兒”，而且在不同的情況下，她會(huì )展示不同的范兒。
出演《一起來(lái)看流星雨》的女主角楚雨蕁后，鄭爽踏入演藝圈，獲得過(guò)電視劇最佳女演員、香港年度新演員金獎、香港電影金像獎、最佳新人提名獎、電視華鼎獎、全國觀(guān)眾最喜愛(ài)的影視明星等榮譽(yù)。在《一起來(lái)看流星雨》中，她演的楚雨蕁天真可愛(ài)，那時(shí)候，她的范兒是偏可愛(ài)型的。
出演《畫(huà)壁》后，有人說(shuō)鄭爽在戲里面很漂亮，很好看。此話(huà)差矣!難道鄭爽演的楚雨蕁就不漂亮、不好看了嗎?都是同一個(gè)人，怎么沒(méi)見(jiàn)大家說(shuō)楚雨蕁漂亮呢?其實(shí)，雖然是一個(gè)人，但扮演的是不同作品里的不同角色。自然地，她的范兒就變了，從《一起來(lái)看流星雨》中的可愛(ài)型變成了《畫(huà)壁》中的漂亮型。
但是不管是可愛(ài)型的鄭爽還是漂亮型的鄭爽，她都把大家對她的驚艷歸結于年輕。在她看來(lái)，自己還不夠成熟。于是她想讓自己變成成熟型的范兒。首先，要想在給觀(guān)眾的感官上成熟起來(lái)，就得先去掉嬰兒肥，辦法是整容�，F代醫學(xué)科技真實(shí)了不得，鄭爽的嬰兒肥沒(méi)了�？瓷先�，她確實(shí)老成了許多。同時(shí)，也沒(méi)有以前那種陽(yáng)光的氣質(zhì)。這能算成熟的“范兒”嗎?
鄭爽開(kāi)始了內在氣質(zhì)的自我“整容”，一般情況下，娛樂(lè )圈里的人整容后都不會(huì )坦白承認，別說(shuō)是像鄭爽這樣基礎級別的整容，就算是整的面目全非的，都會(huì )鏗鏘有力地說(shuō)自己是純天然的。但是，鄭爽卻坦然地告訴觀(guān)眾她整容了，并且還向觀(guān)眾公開(kāi)自己的'整容心得。這說(shuō)明她有坦誠的心，也有著(zhù)和其他明星不同的“范兒”。
如今，鄭爽在觀(guān)眾眼里卻是成熟了，不是因為整容，而是因為她的心長(cháng)大了。這也表現在她出演的角色上。在《抓住彩虹的男人》中，她扮演的吳彩虹一角，性格有著(zhù)很大的復雜性、豐富性。非�？简炈难菁�。電視劇播出后，她不負重望，展現出了日漸成熟的演技。有人評價(jià)說(shuō)，之前看到鄭爽還是一個(gè)帶有少女心的女生，在《抓住彩虹的男人》中她竟然展現了御姐的氣質(zhì)。在演技上成熟起來(lái)的同時(shí)，生活中的鄭爽也成熟起來(lái)了，面對有關(guān)她的負面報道，鄭爽用淡定替代慌亂。這就是鄭爽日漸成熟的范兒。
我曾經(jīng)以為活潑外向就是鄭爽的特點(diǎn)，就是她的范兒，隨著(zhù)對她的關(guān)注越來(lái)越多，我明白了浮華只是瞬間，淡然才是永恒。她可能永遠學(xué)不會(huì )別人的圓滑，但她的率性、坦誠更加讓觀(guān)眾喜歡，她在努力讓自己迅速成長(cháng)，使自己變得優(yōu)秀，她在一次次嘗試中努力改變自己的范兒。
當一個(gè)個(gè)明星因為吸毒，因為緋聞，因為這樣那樣的道德失落，甚至違法亂紀的行為在觀(guān)眾面前丟掉了自己的范兒時(shí)，鄭爽卻在不斷完善著(zhù)屬于她的范兒，而我心中這個(gè)明星范兒的形象也越來(lái)越成熟閃亮。
祝福鄭爽，祝福我自己。
高考滿(mǎn)分作文青春3
青春是一首歌，每一個(gè)音符代表著(zhù)每一個(gè)階段，有低沉亦有高亢。
選擇 道路
在青春的岔道口上我們總要做出自己的選擇。兩年前的今天，我正在為中考而奮斗，最后卻以五分之差與理想的高中失之交臂。如今，我正在為一年后的高考而奮斗。感謝自己選擇了一條永遠保持奮斗的道路。選擇這條道路時(shí)我并沒(méi)有踟躕，自然也不會(huì )后悔，我會(huì )一步一個(gè)腳印地向前走下去�；厥�，一路堅持，一路收獲，一路無(wú)悔。
青春是一首奮斗的歌，我選擇了一條充滿(mǎn)坎坷與希望的路，選擇為我的這首歌增添了幾分高亢之音。
告別 家人
家，是最好的避風(fēng)港，而在青春這條路上總會(huì )有與家的.告別，自己去經(jīng)歷風(fēng)雨。告別了，半夜那冒著(zhù)熱氣的牛奶;告別了，清晨那被擠好牙膏的牙刷;告別了，一進(jìn)家門(mén)時(shí)那關(guān)切的嘮叨;告別了，家人在我失敗時(shí)對我那鼓勵的眼神、話(huà)語(yǔ)……土地是彎曲的，我看不見(jiàn)你，我只能遠遠感受你們心上的那片藍天。我不會(huì )辜負你們對我的期望。雖然身在外地，但是時(shí)空卻隔不斷我對家人濃濃的思念。我亦不會(huì )沉淪在這思念里，我要化思念為動(dòng)力，推動(dòng)我在這青春的時(shí)光里執著(zhù)前行。
青春是一首歌，告別是悲涼寂寥的，但這次傷感的告別也意味著(zhù)下次幸福的重聚。告別，為我的這首青春之歌平添了幾分低沉元素。
青春 無(wú)悔
“為了天空飛翔的小鳥(niǎo)，為了山間清流的小溪�！蔽译m然不能像三毛那樣去旅行，但我可以在自己的世界里自由翱翔。既然選擇了這條路，就要在這里留下青春絢爛的印記，為的就是這首歌的最美好的旋律。一次次被現實(shí)無(wú)情打擊，但心中立下誓言不曾改變，我無(wú)怨無(wú)悔，畢竟我努力過(guò)，奮斗過(guò)。一年以后，但愿我會(huì )更加無(wú)悔青春的饋贈。
青春是一首歌，無(wú)怨無(wú)悔的選擇、鍥而不舍的努力，使我的這首歌變得更加高亢華麗。
在青春這條路上，我做好了自己的選擇，選擇了奮斗與希望。告別了家人踏上這條路，只求無(wú)悔。青春，唯有燃燒之后才會(huì )更加絢爛奪目。
青春是一首歌，我無(wú)悔!我一路唱響，旋律悠長(cháng)。
高考滿(mǎn)分作文青春4
正所謂任匆匆流去，我只在乎你。年輕的，豪邁的誓言，深邃的眼眸，撼天地動(dòng)的情，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)？十七、八歲的我們，正值年華，滿(mǎn)腔的熱血，在書(shū)海中揮灑，我們朝氣蓬勃，陽(yáng)光向上。在五星紅星高高飄揚的時(shí)候，在中華人民共和國國歌奏響的一刻，我們昂首挺立，心中念著(zhù)的夢(mèng)想，告訴自己，我要努力，我要發(fā)奮，我要進(jìn)取，我要實(shí)現自己的，我要為祖國爭光。
隨著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，還有一年半就要面臨中考的我們，是不是還有那么多豪邁的誓言，是不是還有當初的那份信誓旦旦，是不是還有那對無(wú)限的憧憬。如今的我，已經(jīng)沒(méi)有了當初的莽撞，沒(méi)有了當初的熱血沸騰，沒(méi)有了當初的碌碌無(wú)為。我不再像以前那樣守著(zhù)電視看韓劇，不再像以前那樣抱著(zhù)電腦打游戲，不再像以前那樣認為以后的路還很長(cháng)，不再像以前那樣虛度。
新的征程，新的起點(diǎn)！備戰高考，你準備好了嗎？你是不是還像以前一樣，沒(méi)有明確的目標，沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力，沒(méi)有正確的方向。突破自己，贏(yíng)得高考，不是說(shuō)說(shuō)就可以，總得有個(gè)舍棄與重新。
舍棄你的電視吧，韓劇不是非看不可；舍棄你的電腦吧，游戲不是非打不可；舍棄你的幼稚吧，未來(lái)的路還很長(cháng)；舍棄你的無(wú)知吧，好好每一刻的'時(shí)光。
重新開(kāi)始，再來(lái)過(guò)。重新調整你的作息時(shí)間，重新安排你的學(xué)習時(shí)間，重新審視你的學(xué)習方法，重新端正你的學(xué)習態(tài)度。
青春青春，多明亮耀眼的詞語(yǔ)阿！青春只有那么幾年，拼搏也只有這么幾年。贏(yíng)了高考，你舍棄的東西都可以再回來(lái)；輸了高考，就什么都不能再重來(lái)。
我們有，我們有夢(mèng)想，我們努力奮斗，我們拼搏進(jìn)取，我們說(shuō)，我們會(huì )贏(yíng)得！
在青春逝去的時(shí)光，在明天將重新閃耀光芒。
高考滿(mǎn)分作文青春5
青春，值得你奮起，值得你拼搏，值得你孜孜不倦地追求。
———————題記
漫漫人生路，能有幾度春？你是否為之付出過(guò)努力，而無(wú)悔無(wú)憾呢？青春路不平，人生難風(fēng)順，曲曲折折有，溝溝坎坎多。走過(guò)路過(guò)，不可錯過(guò)，需要無(wú)盡的勇氣。
野草從罅隙中沖出，于是迎來(lái)了生機；流水從山谷中沖出，于是匯入了大海。青春路上，隱形的關(guān)卡有很多，我們應該做的，就是勇敢地面對。
如果沒(méi)有張騫的勇氣，傳播中原文化的駝鈴又怎會(huì )在絲綢之路響起？如果沒(méi)有鄭和七下西洋的勇氣，華夏文明又怎能廣泛傳播，走出國門(mén)，走向世界？
“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行�！睔q月悠長(cháng)，青春正好。青春之路，只有認真地走過(guò)，努力地度過(guò)，勇敢地追求，才會(huì )有所成，才能有所得。
走過(guò)了青春之路，經(jīng)歷了坎坷和挫折，才會(huì )體悟法國作家福樓拜所言”人的一生中，最光輝的一天并非是功成名就那天，而是從悲嘆與絕望中產(chǎn)生對人生的挑戰，以勇敢邁向意志那天�！比松鷶凳d，奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，才會(huì )明白中國著(zhù)名運動(dòng)員、教練員、世界乒乓球冠軍容國團激勵隊員的一句話(huà)：“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？”一度連任英國首相的政治家邱吉爾也有有關(guān)勇氣的至理名言：“勇氣是人類(lèi)最重要的一種特質(zhì)，倘若有了勇氣，人類(lèi)其他的特質(zhì)自然也就具備了�！鼻啻壕褪沁@樣，需要你擁有足夠的勇氣，才不辜負最美的韶光。
TFboys，在擔任“少年中國強”的'推廣大使時(shí)說(shuō)：“少年強，不是說(shuō)哪方面非常強，有勇氣才代表少年強！”是��！我們也正值青春時(shí)期，理當“少年強”。青春，不允許你用來(lái)?yè)]霍，而是需要你用足夠的勇氣來(lái)駕馭！
歲月悠長(cháng)如無(wú)盡的山野小路，行走其間必然會(huì )經(jīng)歷電閃雷鳴，大雨滂沱。只是，對于真正有勇氣的人來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)挫折只是它青春路上多了一絲點(diǎn)綴罷了。
正值青春年華，也許你喜歡在咖啡廳，悠閑地喝著(zhù)下午茶；也許你喜歡在網(wǎng)吧里，沉溺于虛擬世界打打殺殺殺。但是，這樣的青春，真的好玩充實(shí)有趣嗎？
青春是用來(lái)奮斗的，帶上勇氣上路吧，莫虛度，不蹉跎！不枉來(lái)世一遭，不負有生之年！
高考滿(mǎn)分作文青春6
的范兒是什么，青春可以是一切，可以是一首歌、一幅畫(huà)、一篇文章，那么最美的青春又該是什么樣子的呢？
初開(kāi)的青春就像那驕陽(yáng)下的玫瑰，嬌艷欲滴;成長(cháng)的青春就如同那雷雨下的芳草，堅韌無(wú)畏;枯萎的青春就像那微風(fēng)下的柳枝，安逸無(wú)思。我知道你和我一樣，一樣在陽(yáng)光下許下的夢(mèng)想;我知道你和我一樣，一樣崇拜在人群中揮舞閃光的焦點(diǎn);我知道你和我一樣，一樣愿意在泥濘中追尋不變的堅持。
我知道你和我一樣，一樣的驕傲，一樣的自尊。
因為我們有著(zhù)一樣的青春，蓬勃的不言的青春。
有人說(shuō)，青春是關(guān)在監牢里的囚徒，它的一切都只得聽(tīng)從的命令，在平淡艱辛中走完;有人說(shuō)，青春是一首耀眼的詩(shī)歌，它的一切必須讓我們給它煥發(fā)光彩，才顯得與眾不同;有人說(shuō)，青春是一筆過(guò)時(shí)不來(lái)的，它的一切必須讓我們放棄了一切去，才能體現的樂(lè )趣。
可是我相信你和我一樣，從不這么想。
因為我們知道，有一種信念一直跟隨著(zhù)我們的青春，那就是——夢(mèng)想。青春之所以顯得平淡，是因為你沒(méi)有為了夢(mèng)想而足夠努力;青春之所以顯得豪華，是因為它給予了我們生命所能的.最寶貴的東西。這樣東西莫過(guò)于的精神！而這種精神一旦失去了我們的肯定，它就顯得毫無(wú)意義！
我的青春自有我的范兒，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的范兒，驕傲勇敢的范兒，大膽真誠的范兒，沒(méi)有人能夠瞧不起你，如果你有不的青春。因為你不僅理解青春的奮斗，也可以在奮斗中完成青春的使命。我的青春自有我的范兒。
高考滿(mǎn)分作文青春7
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海，高考是人生的一個(gè)起點(diǎn)，相信自身，明天又是一和個(gè)艷陽(yáng)天！
“露從今夜白，月是故鄉明�！泵恳粋�(gè)背井離鄉的中國人都很熟悉杜甫這兩句詩(shī)。當年的詩(shī)圣飽經(jīng)離亂之苦，兄弟親友星散四方，彼此音訊難通，故而思鄉懷人之情愈發(fā)顯得濃烈。的詩(shī)歌總能引發(fā)許多人的共鳴，杜甫的憂(yōu)傷屬于全部的游子。古今有別，月色依舊，千百年來(lái)漂泊異鄉的游子無(wú)不對自身的家鄉牽腸掛肚。中國人歷來(lái)安土重遷，有根深蒂固的家國情懷，故鄉的每一條河，每一朵花，甚至每一片云，都那么使人魂牽夢(mèng)繞。
擴而大之，對于炎黃子孫的我們而言，中國是我們共同的故鄉——國與家從來(lái)都是血肉一體的。我們綿綿不盡的鄉愁的落腳點(diǎn)不僅僅是生養我們的`村莊，也能夠是江南塞北、黃河長(cháng)江。江山壯麗，文明輝煌，每一個(gè)華夏兒女都由于有如此偉大神奇的故鄉而自豪不已。
由于熱愛(ài)，因此付出。古往今來(lái)，為了讓我們的祖國和家鄉愈加富強，為了使我們民族文明的火種代代相傳，有太多的英雄豪杰挺身而出，奮發(fā)圖強。他們的名字化作了天上的星辰，閃耀著(zhù)不滅的光輝，例如堯、舜、禹，例如孔子、屈原、諸葛亮、王安石和王陽(yáng)明。他們勇敢地踐行了“天行健，君子以自強不息”這句上古格言。日星交替，四季輪轉，這是生生不息的天道。天道剛健，激勵人們奮進(jìn)有為，百折不撓。這種金聲玉振的精神是我們祖國的品質(zhì)，民族的魂魄，歷史課的驕傲。
日月不淹，歷史課老人抖擻精神，將發(fā)展圖強的使命放到了我們這代人的肩上。我們有青春，有熱血，我們有理由為腳下這片熱土奉獻一份力量。志存高遠，方可不負韶華�！笆芄庥谕�(hù)見(jiàn)一堂，受光于天下照四方”，魏源的這句話(huà)同范文正公的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”源同一理，都在提醒我們要建立宏大的人生格局，有了大格局才能有大胸襟，有了大胸襟才能有大作為。視野若限于一隅則只能做個(gè)自了漢，有放眼四方，才能做兼濟天下的大豪杰。
祖國培養了我們，故鄉期盼著(zhù)我們，為了這份沉甸甸的恩情，我們責無(wú)旁貸。我們無(wú)疑趕上了一個(gè)偉大的轉折時(shí)代，能否向歷史課交出一份滿(mǎn)意的答卷，能否賦予我們各自的青春以深刻的價(jià)值，是我們需要正視的嚴肅的人生課題。我們將繩武前賢，自強不息，為中華民族的偉大復興做出比較大的認真。
高考滿(mǎn)分作文青春8
嫣紅的杜鵑開(kāi)始春日的盛裝舞會(huì )了。同樣明艷的，還有我們十八歲青春的身影。
清明的雨如期而至驚動(dòng)了紅壤里的筍了。同樣萌發(fā)的，還有我們高考在即的夢(mèng)想。
熾熱的盛夏終是快要到來(lái)了。同樣熾熱的，還有我們高三學(xué)子六月蟾宮折桂的心。
看過(guò)那么多青春、高考的電影，未到高三前，只以為藝術(shù)始終是藝術(shù)，然而真實(shí)的自己開(kāi)啟的高三故事、青春詩(shī)篇，卻如同熒幕里一般的躁動(dòng)與熱血，肆意揮灑著(zhù)，都是高三的.青春。
沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高三的人生想來(lái)定是不完整的，人總要有那么一年，為夢(mèng)想竭力拼搏過(guò)，不管不顧，只純粹為夢(mèng)而活。只有奮斗的人生才稱(chēng)得上幸福的人生，每天被夢(mèng)想叫醒、睜眼只想到學(xué)習是屬于我們高三學(xué)子的幸福。
曾記月考時(shí)的笑淚交織：那是前進(jìn)的步伐，最終勝利號角前的積淀。
考前的晚自習，總是格外安靜。教室里隨自由座位劃分開(kāi)兩大陣營(yíng)——前面是抓緊分秒的刷題者，只恨不能再多見(jiàn)識一些新穎的題型、再多積累一些鮮活的素材，好在考場(chǎng)上得心應手，不至于被新題目嚇得措手不及。只見(jiàn)埋首演算者、奮筆疾書(shū)者、苦思冥想者，均角度一致地低著(zhù)頭，不浪費一分一秒；后面是一排背書(shū)的默聲者，為了不打擾前面同學(xué)的思路，他們默背著(zhù)知識點(diǎn)，盡量不發(fā)出一點(diǎn)聲響，就連翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的動(dòng)作，都格外輕柔。他們或站立捧書(shū)，或正襟危坐，或來(lái)回走動(dòng)搖頭晃腦，人人都用自己的方式在認真備考、夯實(shí)基礎、加深記憶、積累答題模板，教室里靜謐地上演著(zhù)的，是最專(zhuān)注最認真的青春圖景。仍是無(wú)聲也動(dòng)人。
考后自是另一番光景。文理大道上熙熙攘攘的學(xué)生們，都在交流著(zhù)考試的感受、對題目的認知。雖說(shuō)老師們都不主張考完對答案，但耐不住同學(xué)們對分數的渴望。有的交流答題思路比較優(yōu)劣，有的比對著(zhù)選擇題的答案計算著(zhù)客觀(guān)題得分，有的請教著(zhù)會(huì )做的同學(xué)共同進(jìn)步，有的為自己此番的失誤嘆惋暗下決心下次要一舉翻身。成績(jì)出來(lái)有同學(xué)進(jìn)步就有人失意，笑鬧者自是春風(fēng)得意，神傷者獨自氣餒，但很快又投入下一次戰斗之中。
天道酬勤，大任于斯。低頭看看校服上鮮艷的文字，原來(lái)笑淚，都是高三的常態(tài)。
教室后面黑板上的高考倒計時(shí)由我負責更換�？粗�(zhù)每天換上的數字從三位數變成兩位數，從九開(kāi)頭變成不足半百，心里的弦一點(diǎn)一點(diǎn)地被繃緊。原本是個(gè)嘻嘻哈哈自詡為心大的隨性人兒，卻也在高三的浪潮里學(xué)會(huì )了謹慎和專(zhuān)注。我開(kāi)始享受早起來(lái)到教室背著(zhù)書(shū)看晨曦一點(diǎn)點(diǎn)透出云層的光亮，開(kāi)始欣賞下夜自習回宿舍時(shí)路燈下的啾啾蟲(chóng)鳴，開(kāi)始在十點(diǎn)的課間跑步里展現青春的活力浸泡在春光的和煦里，開(kāi)始在下午六點(diǎn)半的誦讀中高喊回應著(zhù)夢(mèng)想的召喚。
誰(shuí)不曾在凌晨的夜里拖著(zhù)疲憊的身軀躺倒在床？誰(shuí)不曾在清晨的鬧鐘里和眼皮掙扎鏖戰？誰(shuí)不曾在成績(jì)不如意時(shí)獨自懊惱神傷？誰(shuí)不曾為緊繃的壓力山大的日子厭倦渴望解放？誰(shuí)不曾為不解老師所講的答題要點(diǎn)而心急如焚？誰(shuí)不曾和書(shū)山題海漫天試卷決一死戰？若有誰(shuí)不曾經(jīng)歷，那便一定是個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想對未來(lái)無(wú)所謂憧憬期待的庸碌者罷了。而高三的我們，個(gè)個(gè)胸有溝壑、心懷大志，以夢(mèng)為馬，砥礪前行。只因我們堅信，有夢(mèng)，就該實(shí)現。想到與得到之間，是做到。
十八是個(gè)木。十八的我們，勇逢高三。十八的青春，名為高考。
愿歷經(jīng)高三的風(fēng)雨洗禮，我們終能如佳木秀而繁陰，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，成長(cháng)為參天巨木。
如果有一天我們湮沒(méi)在人潮中，庸碌一生，那是因為我們沒(méi)有努力要活得豐盛。
如果有一天我們老去回首青春，心懷感恩，那是因為我們曾為夢(mèng)想寫(xiě)下戰斗檄文。
努力是青春最美的姿態(tài)。高考是青春最美的贊歌。
休閑誠可貴，愛(ài)好價(jià)更高。
若為高考故，二者皆可拋。
高考滿(mǎn)分作文青春9
詩(shī)人紀德在《先知的花園》中說(shuō)：“時(shí)光易逝，唯有你的青春之心不會(huì )老�！�
的確，“老去”是自然的不可抗拒的規律，但正如王國維先生那句“一事能狂便青春”，物質(zhì)會(huì )腐朽，但保持一份青春心氣，執著(zhù)、積極，縱然我們白發(fā)蒼顏，心卻不會(huì )頹然老去。青春便作為一種精神存在，石古不廢。
6月13日即將近來(lái)八十華誕的戴尅戎老先生，便是極好的典范。作為中國工程院院士，享譽(yù)海內外的骨科專(zhuān)家，高齡的他仍活躍在科研、醫療第一線(xiàn)。青春之心是他不竭的動(dòng)力。他說(shuō)：“我喜歡一切從頭開(kāi)始，像一個(gè)青年人一樣地去工作�！闭蛉绱�，他才能像青年人一樣，始終保持對新科技的高度熱情，并將它們運用到醫學(xué)領(lǐng)域，不斷發(fā)明出類(lèi)似于“形狀記憶加壓騎縫釘”的`“魔術(shù)般的金屬制品”。
戴尅戎先生喜歡這樣一句話(huà)：“公爵是因為偶然的出身才成為公爵，而貝多芬是靠自己成為貝多芬的�！蔽乙f(shuō)，是青春心氣使戴尅戎成為了那個(gè)老當益壯、青春不朽的戴尅戎。
青春心氣，是青春不朽的催化劑；是對生和死，青年和老年，人生和宇宙的富有審美情懷的考量。古往今來(lái)，歷史化作塵埃，但總有一些人的青春心氣，如炳燭之明，不朽地燃燒著(zhù)。
我們不會(huì )忘記，詩(shī)人拜倫懷著(zhù)少年心氣、青春之心，完成了詩(shī)人到革命戰士的角色轉換。高考滿(mǎn)分作文我們不會(huì )忘記，當傷痕累累的海明威從戰場(chǎng)上退下來(lái)，以一種怎樣的執著(zhù)勇敢、熱情求索，開(kāi)辟了一條艱辛卓絕的寫(xiě)作道路。海明威有言：“那時(shí)的巴黎對我，是一個(gè)流動(dòng)的圣節�！笔前�，一個(gè)始終懷有青春心氣的人，他的每一步都將不朽，都是一個(gè)流動(dòng)的圣節。
當《黃金時(shí)代》里那一群理想青年：魯迅、蕭紅、丁玲懷著(zhù)狂熱用他們的文字呼告歷史的來(lái)人；當史鐵生帶著(zhù)青春的質(zhì)樸在輪椅上放聲歌唱，新時(shí)代的我們有什么理由失落于生命之將老，而不積極地面對生活？
清華大學(xué)有一句口號：“為祖國健康工作五十年！”作為初出茅廬的我們，更應當胸懷青春心氣，去營(yíng)造健康的新世紀！
一事能狂便青春，雖向死而生，但青春不朽！
高考滿(mǎn)分作文青春10
致十八歲的你：
2035年，十八歲的青春年華，這些美好的詞匯從唇齒之間吐出，已是一片如水般的溫柔。如今十八歲的我提筆寫(xiě)信給未來(lái)十八歲的你，時(shí)間在信紙之上流逝，時(shí)代在字里行間變遷，我個(gè)人的歡笑與汗水交融于新世紀的中國之追夢(mèng)與成長(cháng)；我的夢(mèng)，溫柔地包容于偉大的中國夢(mèng)之內，徐徐展現在你的眼前。
求學(xué)之時(shí)，在教室的朗朗書(shū)聲之中，在窗外的蔭蔭夏木之下，年幼的我不知夢(mèng)想為何物。世界于我而言太過(guò)廣闊，而滿(mǎn)心童真，不知人間疾苦。直到那一天，2008年那中國流下淚水的一天，發(fā)生了死傷無(wú)數的汶川大地震。滿(mǎn)目瘡痍的大地之上是無(wú)數個(gè)小家的破碎，悲哀，哭泣……但是，年幼的我第一次看到中國這個(gè)“大家”超卓的行動(dòng)，無(wú)數的解放軍戰士與志愿者在滿(mǎn)是創(chuàng )傷的大地上，用血肉之軀，用不知疲倦的雙手創(chuàng )造了生命的奇跡，生命的大美！眾志成城，血脈相連，炎黃子孫，是為一家！那一刻，我才懂得何為國，何為家，我的心中才有了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)愿為祖國奉獻我生命的夢(mèng)。
在我成長(cháng)之時(shí)，我的夢(mèng)也在悄然成長(cháng)，而新世紀的中國亦在歷史的進(jìn)程中畫(huà)下了濃墨重彩的一筆。在追夢(mèng)途中，我與中國相伴。
當“天宮一號”遨游于浩瀚的宇宙之中，首次太空授課的觀(guān)眾中有我充滿(mǎn)渴求的身影。我是多么希望能夠投身于我最為熱愛(ài)的航天航空事業(yè)，以我個(gè)人學(xué)識，讓中國的旗幟在無(wú)垠的宇宙之中飄舞！而在我醉心于學(xué)習，向著(zhù)未知的太空進(jìn)發(fā)之時(shí)，中國亦在追夢(mèng)的路上前行、拼搏、創(chuàng )造：互聯(lián)網(wǎng)高度普及、精準扶貧開(kāi)始推動(dòng)……
我想，當你拾起這個(gè)塵封的時(shí)光瓶時(shí)，我已成長(cháng)為社會(huì )的中堅力量，成為航空隊伍中自豪的`一員，為中國全面建成小康社會(huì )、社會(huì )主義現代化貢獻了一份力量，與千千萬(wàn)萬(wàn)的華夏兒女的奮斗相交融，我們的夢(mèng)想怒放于時(shí)代的枝頭，寫(xiě)就中國的春意盎然，寫(xiě)就中國夢(mèng)的春暖花開(kāi)。這種充滿(mǎn)哲意的聯(lián)結，是千年以來(lái)“天下大同”的思想傳承，是我們血脈里的團結一心，是“君子不獨親其親，不獨幼其幼”的全面小康的道德追求，是不懈追求美好生活的現代化的核心。
正在展信的你，是中國夢(mèng)的下一位接班人，新的一代的使命由青年的你去完成。惟愿你與我一般，讓個(gè)人夢(mèng)想融于中國夢(mèng)，書(shū)寫(xiě)新的故事，新的傳奇，新的詩(shī)篇！
一位十八歲的學(xué)生
2018年
高考滿(mǎn)分作文青春11
生活因多味的青春而色彩斑斕，青春是活力的，是精彩的。
教室內，教師正在發(fā)考試卷子。而我則正得意洋洋地想著(zhù)自我肯定考得很好，當我看到那卷子滿(mǎn)目瀟然，都是叉子時(shí)，刺紅我的雙眼，像刀子一般狠狠的插進(jìn)我的心里。讓我仿佛都痛得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，窗外傾盆的雨，陰沉的天空，更襯出天空的昏暗，原先青春是黑色，黑的那么令人痛苦，那么難受。
運動(dòng)場(chǎng)上，全班同學(xué)在運動(dòng)激烈的討論著(zhù)如何能讓我們班大獲全勝的戰略。跳遠場(chǎng)地，同學(xué)如向正在躲避天敵的袋鼠。，跳的那么高，那么遠，當一個(gè)人摔倒大家會(huì )涌到她的身邊為她大喊加油。賽跑場(chǎng)上，大家用先前戰術(shù)，能跑的往前帶，能跟得跟上。跑的'慢，跟著(zhù)先前選帶的一齊。一跟上了，第二圈大家都漸漸掉下隊了。這好，沒(méi)跑的人跟著(zhù)跑為跑的人喊加油。三圈，跑的人喊著(zhù)加油，沒(méi)跑的人喊得聲嘶力竭。當大賽上宣布3，2獲勝時(shí)同學(xué)仿佛，臉上帶著(zhù)無(wú)法說(shuō)出來(lái)的歡樂(lè )。額頭的汗水順便見(jiàn)，滴到地上。在地上滾落，熱烈而又精彩。原先春的顏色是紅的，紅得那么激昂，紅的那么熱烈，紅的那么精彩。
我揉一朵輕云輝向遠方，腳下的路棘從生。朋友與我共路，那這叢棘又算什么？似乎天又變了，我要靠在你的身上抱怨著(zhù)這寒冷的天，你笑笑，沒(méi)說(shuō)什么？我趴在你的身上，叨擾著(zhù)你。你拖著(zhù)我走在路上望著(zhù)屋檐的堅冰，看著(zhù)這整個(gè)世界成為雪花的天下。而你為我呵著(zhù)氣取暖，玻璃窗上的窗花，那樣美的潔白。你笑容在雪花的映照下那么美麗，原先青春是白色，白的那么純真，白的那么甜蜜。
坐在樹(shù)下的臺階，倚著(zhù)樹(shù)，靜靜的風(fēng)的聲音。風(fēng)吹過(guò)我耳際，柔柔的，癢癢的，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉投下柔和的光芒，細細品味這其中的味道是那么甜美，安靜而又愜意。金黃色的光芒的，青春的色彩。
因色彩這個(gè)世界，那么繽紛，色彩斑斕，那么精彩。青春因色彩而美麗。因色彩鮮艷美麗，青春我徜徉在回憶中，我徜徉在精彩中。
高考滿(mǎn)分作文青春12
我不知青春為何物，但我深知怦然在青年人胸膛里那炙熱如火的心;我不知青春為何而勤奮努力，但我深知一切美好無(wú)一不是血汗淚的交織;我甚至不知青春有多寶貴，但我深知那荒蕪了青春的人如今有多悔恨，多無(wú)助與痛苦……朋友，我愿寄爾青春以三思。
第一思：沉淪與奮斗
現在，青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。這一字一足跡，無(wú)不觸動(dòng)萬(wàn)千飽含理想的奮斗者，身為其一員，在酷夏中勤學(xué)苦讀，在凜冽中走筆飛書(shū)。深夜安寧，聆聽(tīng)領(lǐng)袖的.諄諄教導，賦予筆尖作響以“沙沙”，點(diǎn)亮通明的深夜�；霉啡R特的驚天之問(wèn)：是沉淪，還是奮斗?只有用奮斗書(shū)寫(xiě)光輝歲月，才不會(huì )在傾頹老矣時(shí)徒傷悲。
當今社會(huì )，物質(zhì)的誘惑無(wú)時(shí)不挑動(dòng)人們脆弱的神經(jīng)。在分水嶺中，有人選擇沉淪，有人堅持奮斗。街邊的酒吧網(wǎng)吧歌廳，沉淪其中的人隨處可見(jiàn)，我不禁看到那垂垂年邁的老者，顫巍巍感嘆：“孩子們那，別浪費了青春……”青春年少虛度，痛恨一事無(wú)成，青春何再來(lái)?
第二思：璞玉與雕琢
人人都是一塊玉，就看你怎么雕琢自己。用真善美來(lái)雕琢自己，培養高潔的操行和淳樸的情感，使自己成為高尚的人�？芍^君子之道，人人仰慕;想成為君子，就必須承受成為君子的磨練，勇于擔負君子的責任。天降大任，苦心志，勞筋骨，餓體膚，乏其身......
我知道，孟子的教導點(diǎn)醒多少夢(mèng)中人，正如領(lǐng)袖說(shuō)“有信念、有夢(mèng)想、有奮斗、有奉獻的人生，才是有意義的人生”。萬(wàn)物皆如此，不經(jīng)歷苦寒，梅花如何嬌艷?不經(jīng)歷冶煉如何鑄就好鋼?不想成為爛泥，要想成為好鋼。追夢(mèng)的坎坷與磨礪，可助力攀登巔峰;艱辛與痛苦中奮斗，正是踐行中成功。
第三思：反思與展望
有意義的人生是迎難而上�！澳愕娜松秃帽饶切碾妶D，倘若一帆風(fēng)順，那也便失去了存在的意義�！弊詈笠凰肌此�，回想曾經(jīng)荒蕪的時(shí)光已消失在時(shí)間的長(cháng)河里，看到一旁休息的我如同驕傲的兔子，身邊不知有多少努力的烏龜把我狠狠地落下。我不禁悔恨，每個(gè)人亦是如此。反思，是為了讓自己突飛猛進(jìn)，奮起直追。
恍然間，人生“三思”令我眼前一亮：“現在，青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的�！爆F在不去奮斗，將來(lái)用什么回憶?青春的光輝歲月應與祖國的繁榮富強而律動(dòng);青春如此珍貴，錯過(guò)一時(shí)，悔恨一世。我寄青春以明月，隨風(fēng)直上九重霄。
高考滿(mǎn)分作文青春13
正所謂任時(shí)光匆匆流去，我只在乎你。年輕的生命，豪邁的誓言，深邃的眼眸，撼天地動(dòng)的朋友情，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)？十七、八歲的我們，正值青春年華，滿(mǎn)腔的熱血，在書(shū)海中揮灑，我們朝氣蓬勃，陽(yáng)光向上。在五星紅星高高飄揚的時(shí)候，在中華人民共和國國歌奏響的一刻，我們昂首挺立，心中念著(zhù)自己的夢(mèng)想，告訴自己，我要努力，我要發(fā)奮，我要進(jìn)取，我要實(shí)現自己的理想，我要為祖國爭光。
隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，還有一年半就要面臨中考的我們，是不是還有那么多豪邁的誓言，是不是還有當初的那份信誓旦旦，是不是還有那對未來(lái)無(wú)限的憧憬。如今的我，已經(jīng)沒(méi)有了當初的莽撞，沒(méi)有了當初的熱血沸騰，沒(méi)有了當初的碌碌無(wú)為。我不再像以前那樣守著(zhù)電視看韓劇，不再像以前那樣抱著(zhù)電腦打游戲，不再像以前那樣認為以后的路還很長(cháng)，不再像以前那樣虛度光陰。
新的.征程，新的起點(diǎn)！備戰高考，你準備好了嗎？你是不是還像以前一樣，沒(méi)有明確的目標，沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力，沒(méi)有正確的方向。突破自己，贏(yíng)得高考，不是說(shuō)說(shuō)就可以，總得有個(gè)舍棄與重新。
舍棄你的電視吧，韓劇不是非看不可；舍棄你的電腦吧，游戲不是非打不可；舍棄你的幼稚吧，未來(lái)的路還很長(cháng)；舍棄你的無(wú)知吧，好好珍惜每一刻的時(shí)光。
重新開(kāi)始，再來(lái)過(guò)。重新調整你的作息時(shí)間，重新安排你的學(xué)習時(shí)間，重新審視你的學(xué)習方法，重新端正你的學(xué)習態(tài)度。
青春青春，多明亮耀眼的詞語(yǔ)阿！青春只有那么幾年，奮斗拼搏也只有這么幾年。贏(yíng)了高考，你曾經(jīng)舍棄的東西都可以再回來(lái)；輸了高考，就什么都不能再重來(lái)。
我們有希望，我們有夢(mèng)想，我們努力奮斗，我們拼搏進(jìn)取，我們說(shuō)，我們會(huì )贏(yíng)得漂亮！
在青春逝去的時(shí)光，在明天將重新閃耀光芒。
高考滿(mǎn)分作文青春14
青春年少，是潺潺的水流;青春年少，是新生的嫩芽。青春年少本無(wú)色調，如一張張雪白的白紙，等候我們去勾勒;青春年少本無(wú)顏色，如一本本未寫(xiě)的日記，等候我們去鑄就。
青春花季年華中最璀璨的一抹溫暖的陽(yáng)光，別具匠心，巧妙絕倫。
在我們在凳子上，侃侃而談地溝通交流著(zhù)，臉部流露出溫馨的笑容，那就是青春年少;在我們走在大街上，相互之間戲弄著(zhù)好閨蜜朋友，幼稚地玩樂(lè )著(zhù)，那就是青春年少;在我們站在太陽(yáng)底下，衣著(zhù)學(xué)生校服揮下手，歡歡喜喜地拍畢業(yè)照，那就是青春年少;在我們回過(guò)頭看見(jiàn)我的母校，望著(zhù)將要分離出來(lái)的朋友，昔日的快樂(lè )時(shí)光閃過(guò)，又落下來(lái)淚來(lái)，那就是青春年少……
青春幸福而又充斥著(zhù)甜酸苦辣的歲月，使我們連聲哀嘆，它的短暫性。
由于教師的責怪而覺(jué)得憋屈，禁不住向好閨蜜朋友埋怨，那便是青春年少;由于好閨蜜朋友的生日來(lái)臨而不知所措，到最終過(guò)意不去地為好閨蜜朋友吐舌，那便是青春年少;由于親人產(chǎn)生的大大的意外驚喜而愉悅，憂(yōu)傷都拋向九霄云外，那便是青春年少;由于一次考題沒(méi)有考好而失望，又被好閨蜜朋友的寬慰逗樂(lè )起來(lái)，那便是青春年少……
這些韶光與單純性中，總會(huì )有一些記憶力使我們令人難忘。
難以忘懷好朋友。以前一起笑過(guò)哭過(guò)癡過(guò)恨過(guò)曾經(jīng)愛(ài)過(guò)，以前在失望的一個(gè)寬慰，在難過(guò)的一份溫馨，深深入在記憶力的`心底。天地莫不散之宴席，而彼此卻擁有永恒不變的友情。
難以忘懷同窗好友�，槵樢髯x詩(shī)文，猶憶當時(shí)您細心的文化教育;低頭下筆疾書(shū)，猶憶當時(shí)您仔細的具體指導。溫柔的話(huà)語(yǔ)，仔細的教育，纖長(cháng)的影子，都將長(cháng)存在心。
難以忘懷我的母校。一步步走入粗碩的校園內，花團錦簇，綠樹(shù)成蔭。而大家就在這里充斥著(zhù)歡歌笑語(yǔ)的校園內，渡過(guò)悠長(cháng)的書(shū)海職業(yè)生涯。由于您的守候，才擁有一個(gè)個(gè)優(yōu)秀人才。您的樣子，難以釋?xiě)选?/p>
“不求永生永世，不求暮暮朝朝，只求平淡如水，攜手并肩共游世間�！比缤柚兴�，使我們以青春年少為筆，真心為墨，畫(huà)出更美麗的青春之畫(huà)，寫(xiě)下更栩栩如生的青春之歌。
高考滿(mǎn)分作文青春15
此刻的我有些叛逆。
我想，也許這就是青春期。
青春的概念無(wú)非就是這些：有一群熱情似火的朋友——紅色；過(guò)著(zhù)活力飛揚的生活——藍色；做過(guò)一些轟轟烈烈的大事——綠色。同時(shí)，這也是我為青春著(zhù)色的方向。
而有些人對青春的定義不一樣，涂抹上了恥辱的顏色：作業(yè)不寫(xiě)，吸煙喝酒，打架鬧事。他們似乎以為，這才是青春的真諦，與旁人截然不一樣的青春，才能擦出絢爛的煙火。當局者迷，旁觀(guān)者清，錯誤的定義將他們引入了歧途，影響了他們的今后乃至一生。煙花雖美，只能閃亮一時(shí)，而后墜入的是萬(wàn)丈深淵，永遠做廢。
青春怎樣過(guò)活？閑來(lái)無(wú)趣時(shí)，我常常遐想。如果必須要用一句話(huà)來(lái)形容，那便是：不驕、不躁、不緩、不急。
我們選擇了上學(xué)，推開(kāi)的就是書(shū)籍的'大門(mén)，拿到的就是知識的鑰匙。把幼稚無(wú)知埋藏地底，把好玩攀比鎖入潘多拉寶盒。
青春，是我們的舞臺，是我們的時(shí)代！青春僅有一次，逝去了不再重來(lái)。我們應當過(guò)好青春季，等若干年后憶起，我們能夠驕傲地昂起頭：青春，我不后悔！
青春既有達·芬奇的朦朧美，又有梵高的憂(yōu)郁美；既有齊白石的傲骨美，又有王羲之的剛勁美。青春的顏色絢麗多彩，可晦可暗，可鮮可艷，因為這是只屬于我們的青春。
春花夏雨秋果冬雪，一年四季。春去秋至，寒暑易節，我們的青春又有幾個(gè)四季？珍惜好青春的每一天，因為每一天都不再來(lái)。今日變成了昨日，明天變成了今日。時(shí)光荏苒，日月如梭。紅橙黃綠藍靛紫，彩虹會(huì )消失，繪畫(huà)會(huì )褪色，青春不會(huì )。
唐代有盛世長(cháng)安，清朝有滄桑京城，人的一輩子就這么長(cháng)，物甚如此，更何況是青春。一花一世界，一葉一菩堤。青春的色彩豐富而不復雜，絢爛而不繁瑣。
少男少女的青春，轉瞬即逝。我們正處在風(fēng)華正茂的年紀，著(zhù)色的剛剛好。我們能夠左右前方的道路，同時(shí)我們還擁有對青春的的渴望和對未來(lái)的憧憬。不活力，無(wú)青春；不熱愛(ài)，無(wú)少年。蹉跎了歲月，又燃燒了青春的復古色，不虛度，不荒廢，這才是青春的真正色彩。
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