我感謝的一個(gè)人作文【薦】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我感謝的一個(gè)人作文，歡迎大家分享。
我感謝的一個(gè)人作文1
所有的人都有自己感謝的人，當然我也有，而且不止一個(gè)，比如：爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�，朋友，同學(xué)，姐姐……但我最感謝的人是陳老師。
我為什么感謝陳老師呢？看看下面的你就明白了。
在我剛上一年級的時(shí)候，是陳老師讓我不再害羞。早上，我很早就來(lái)到了學(xué)校，當我剛走到教室門(mén)口時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)了一陣讀書(shū)聲，再一看，教室里已經(jīng)有很多同學(xué)在讀書(shū)了，我不會(huì )來(lái)遲到了吧？我心里緊張的想，正在我嚇得發(fā)抖時(shí)，陳老師走了過(guò)來(lái)，親切的說(shuō)：“你來(lái)了，為什么不進(jìn)教室？”我一聽(tīng)，頭都不敢回的跑到了座位上。
“叮鈴鈴……”上課鈴不停地催著(zhù)大家快準備好，要上課了。這時(shí)陳老師拿著(zhù)課本輕輕地走進(jìn)教室，然后和藹的對大家說(shuō)：“同學(xué)們好，我是大家的新語(yǔ)文老師，我叫陳春粉，第一次見(jiàn)面，請同學(xué)們多多關(guān)照�！贝蠹叶奸_(kāi)心地說(shuō)：“陳老師好！”只有我一人低著(zhù)頭，這時(shí)老師問(wèn)我：“這位同學(xué)你叫什么名字呀？”我聽(tīng)見(jiàn)老師叫我嚇得不敢說(shuō)話(huà)，過(guò)了半天，我才說(shuō)：“徐星妤�！崩蠋熣f(shuō)：“這位同學(xué)請你以后大膽一些，不要害羞�！蔽衣�(tīng)到了老師對我說(shuō)的話(huà)就覺(jué)得我剛剛做的很不好，以后應該大膽一些。
第二天，我還是早早的來(lái)到了學(xué)校，但是這次我沒(méi)有在教室門(mén)前傻站，而是直接進(jìn)了教室，緊接著(zhù)陳老師就來(lái)了，這次老師說(shuō)：“同學(xué)們好！”我也跟著(zhù)其他同學(xué)一塊對老師說(shuō)：“老師好！”陳老師看見(jiàn)我不害羞了便對著(zhù)我笑了一下，頓時(shí)我感覺(jué)很開(kāi)心。就在第一節課快下時(shí)，陳老師提了一個(gè)很簡(jiǎn)單的題，全班同學(xué)都把手舉得高高的，只有我一人沒(méi)舉手，這時(shí)，我覺(jué)得很不好意思，便慢慢地把我自己的手也舉了起來(lái)，老師一看見(jiàn)我舉手了就讓我來(lái)回答這個(gè)題，我頓時(shí)嚇得快尿褲子了，這時(shí)老師說(shuō)：“不管你說(shuō)的對不對，只有勇于發(fā)表自己的意見(jiàn)，就是好孩子�！痹�(huà)音剛落，全班同學(xué)的目光都轉移到了我這邊，這下我只好站起來(lái)了。我的.腿慢慢的站了起來(lái)，我想著(zhù)這個(gè)題的答案然后告訴了老師，頓時(shí)全班同學(xué)都為我鼓掌，我的心里感到很自豪。
之后，我的膽子越來(lái)越大，還交了不少好朋友，連老師也很喜歡我，我的心里很感謝陳老師。
我最感謝陳老師了，因為是她給了我自信。
我感謝的一個(gè)人作文2
有這么一個(gè)人，她其貌不揚，是個(gè)普通得不能再普通的人，是個(gè)農民。今天我卻要在這里用我手中的筆來(lái)寫(xiě)寫(xiě)她這個(gè)人。你們想知道她是誰(shuí)嗎？她就是生我養我的母親。
我先來(lái)介紹一下她吧！我的母親今年也是四十多歲了，一米六左右的個(gè)子，一頭烏黑的長(cháng)頭發(fā)，彎彎的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，高挺的鼻梁，櫻桃小嘴，看上去很漂亮，但她有一雙經(jīng)歷過(guò)許多滄桑的手，這雙手因為長(cháng)期勞動(dòng)，已經(jīng)磨出了厚厚的老繭。
我最想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳乙檬种械纳袷サ墓P記錄下你為我做的一件事，我非常感謝你�！�
記得那一年冬天，天氣非常寒冷，凍得人們牙齒“嗑嗑”地響。媽媽看著(zhù)我怎么穿也穿不暖的'樣子，指著(zhù)我的小鼻尖說(shuō)：“小敏，媽媽給你織一件漂亮的毛衣，好嗎？”我興奮地說(shuō)：“好呀，好呀！我想要一件紅色的，中間要繡兩只美麗的天鵝！”媽媽皺了皺眉說(shuō)：“好，你先去玩，我現在就開(kāi)始織�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，飛跑著(zhù)出去跟小伙伴們歡天喜地地玩了起來(lái)，完全不知道媽媽正在做什么。
后來(lái)我和小伙伴們在跳皮筋繩，一邊跳一邊唱：“你跳了一次，哎呀！繩斷了怎么辦？怎么辦？”這是我們正在玩的時(shí)候唱的小歌謠，這還是媽媽教我的呢！
而媽媽卻在努力的織我的毛衣，他為了讓我快點(diǎn)穿上暖和的毛衣，連飯都忘記吃了，每次都是我叫她吃的。她有時(shí)候刺破手指了，就皺皺眉，吮吸一下，接著(zhù)繼續工作織。有時(shí)候被我看見(jiàn)了，媽媽都會(huì )不以為然的說(shuō)：“沒(méi)事，只是出點(diǎn)血而已！”接著(zhù)再織毛衣，經(jīng)過(guò)媽媽的不懈努力，三天就把毛衣織好了，她把我拉過(guò)來(lái)，把毛衣遞給我看，讓我試穿，媽媽說(shuō)：“我閨女真漂亮！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“謝謝媽媽?zhuān) 爆F在，毛衣已經(jīng)不好穿了，可我每次看到它，都感覺(jué)有一股暖流在我身上流過(guò)
媽媽?zhuān)浅８兄x您，因為有您，我才能健康快樂(lè )地成長(cháng)，媽媽?zhuān)覑?ài)您，我一定會(huì )好好學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您！
我感謝的一個(gè)人作文3
在我的生活中，有許多值得我感謝的人。有爸爸。媽媽。爺爺。奶奶。許多的值得我感謝的人。
有爸爸。媽媽。爺爺。奶奶。許多的人，就像天上的星星數也數不清。其中，媽媽是最值得我感謝的一個(gè)人。 記得一天半夜的時(shí)候，我正在睡著(zhù)覺(jué)。突然，媽媽叫醒了我，急忙地說(shuō)：“快醒來(lái)，敏儀，你的額頭好燙呀，是不是發(fā)燒了？”我從媽媽的叫聲中驚醒了，我說(shuō)道：“哦，是嗎？”媽媽馬上給我探熱，媽媽大聲喊道：“哇，39度，你發(fā)高燒了�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了馬上起了床。媽媽說(shuō)：“不行，我要帶你去醫院�！眿寢尳o我穿上了一件厚衣服。馬上就背著(zhù)我去家附近的醫院了。這時(shí)，天下著(zhù)紛飛雨。媽媽背著(zhù)我全身濕透了，雨水與汗水混在一起都分不出來(lái)了。我對媽媽說(shuō)：“媽媽放我下來(lái)吧，我自己能走路�！眿寢屨f(shuō)：“不行，你還在生病�！蔽蚁耄貉�，怎么還沒(méi)到醫院，希望快到醫院。
一會(huì )兒，到了醫院，媽媽才把我放下來(lái)。媽媽很快的幫我找來(lái)醫生，給我看病，醫生說(shuō)：“發(fā)高燒了，一定要打點(diǎn)滴才快好�！蔽胰プ⑸涫伊�，媽媽安慰我不用怕。媽媽扶著(zhù)我坐下來(lái)，媽媽幫我去拿藥了。媽媽還怕我冷把唯一是干的厚衣服給我穿上。我打點(diǎn)滴一直打到早上8點(diǎn)鐘。媽媽抱著(zhù)我睡著(zhù)了。差不多打完的'時(shí)候，我睡醒了，看見(jiàn)抱著(zhù)我的媽媽正在閉著(zhù)眼睛休息�？粗�(zhù)媽媽為了我疲憊的樣子，我心痛極得眼淚不停地往下流。一會(huì )兒，我打完點(diǎn)滴就和媽媽一起回家了。我回家后就馬上睡著(zhù)了，但媽媽卻在熬粥等我醒來(lái)時(shí)吃，在我睡著(zhù)幫我擦汗，還在旁邊守護著(zhù)我。我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)媽媽在我床邊睡著(zhù)了，我聞到粥的香味后，知道了媽媽為我做的事，眼淚忍不住得掉來(lái)了。
這件事在我的腦海中永遠無(wú)法忘記。每當我想起著(zhù)件事的時(shí)候，我都想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你�！�
我感謝的一個(gè)人作文4
我想感謝的人很多，比如：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆等等。但如果讓我選擇最感謝的一個(gè)人，我要告訴你，他——是一位不知姓名的公交車(chē)司機。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我早早地起床，準備去漢唐書(shū)城看書(shū)。匆匆吃過(guò)早飯，我便和媽媽坐公交車(chē)來(lái)到了書(shū)城。來(lái)這里看書(shū)的人可真多，我找到了自己要看的《湯姆大叔的小屋》，坐在凳子上專(zhuān)心致志地看起來(lái)了。不一會(huì )兒，陪伴我的媽媽接了個(gè)電話(huà)，就快速地走到我跟前，給我取了兩元錢(qián)，告訴我她有事情忙先走了，讓我一會(huì )兒自己坐公交車(chē)回家。沉浸在書(shū)中的我只是隨手接過(guò)錢(qián)，點(diǎn)點(diǎn)頭，又專(zhuān)心地看起書(shū)了。
時(shí)間像一個(gè)奔跑的精靈，當我還沉浸在有趣的故事情節中，肚子卻傳來(lái)了“咕咕”的叫聲，我問(wèn)問(wèn)旁邊的大哥哥，才知道已經(jīng)是中午1點(diǎn)了。我心里埋怨著(zhù)時(shí)間過(guò)得真快，便站起身來(lái)，放下我心愛(ài)的書(shū)，戀戀不舍地走出了書(shū)店。
這時(shí)，公交車(chē)剛好過(guò)來(lái)，我就跟著(zhù)叔叔阿姨一起上了車(chē)。坐在座位上，我一邊看著(zhù)窗外的景色，一邊想著(zhù)媽媽給我準備的美食。這時(shí)，我才發(fā)現行駛的道路是那么的陌生，原來(lái)我上錯車(chē)了，怎么辦？我趕緊去找司機，告訴他我坐錯了車(chē)。司機叔叔把手機遞給我，讓我給媽媽打電話(huà)�？墒菋寢尩碾娫�(huà)就是打不通。我急得眼淚在眼眶中直打轉。司機叔叔微笑著(zhù)說(shuō)：“不要緊的，有叔叔在�！�
很快車(chē)到了終點(diǎn)站，叔叔停穩車(chē)，把我帶到另外一輛公交車(chē)前，對另一位司機叔叔說(shuō)了我的具體情況，然后再三叮囑，一定要把我送到位。在公交車(chē)叔叔的`安排下，我很快回到了家�；叵雱偛糯铄e車(chē)的經(jīng)歷，真是有驚無(wú)險。如果沒(méi)有公交車(chē)叔叔的幫忙，我還不知道自己現在在什么地方挨餓呢。
那位公交車(chē)叔叔，不是我的親人，但勝似親人，他用愛(ài)心關(guān)懷我，用責任心護送我。我衷心地感謝他，我將永遠記住他那張慈祥而溫暖的笑臉。
我感謝的一個(gè)人作文5
在我們的生活中，我們經(jīng)常不得不一個(gè)一個(gè)地面對困難。我們不能退縮，也不能逃避。只有克服困難，努力奮斗，才能取得來(lái)之不易的成功。那是一個(gè)下雪的早晨，這學(xué)期的期末考試即將來(lái)臨。我覺(jué)得我還有一些關(guān)鍵知識，所以我一大早就起床，開(kāi)始在轎子里洗我的脖子。我坐在窗前，低聲朗讀:我清了清嗓子，沉思了一會(huì )兒。
然后我讀道:“我怎么能只記得這三種元素:蛋白質(zhì)、糖、脂肪、蛋白質(zhì)和脂肪？”我拍拍我愚蠢的大腦，站了起來(lái)。從窗戶(hù)往外看，小雨漸漸下起來(lái)。外面越來(lái)越濃的雨滴就像我此刻沮喪的心情。我不知道是因為我沒(méi)有醒來(lái)還是因為持續下雨。似乎有成千上萬(wàn)只蒼蠅在我耳邊嗡嗡作響，我的心不能一直安靜。我繼續隨意翻看復習大綱，希望能把我不知道的知識一個(gè)一個(gè)背下來(lái)。但是我要求的越高，我的記憶力就越差。我不僅記不起不熟悉的內容，而且我記憶中的東西也變得斷斷續續，我的頭腦變得混亂。不不不。我咆哮著(zhù)。眼淚像擰不緊的水龍頭一樣流了下來(lái)。為什么我這么笨？我半天沒(méi)想起這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題了。斷斷續續的`抽泣漸漸趕上了外面無(wú)盡的雨簾。當我擦去臉上的淚水時(shí)，我漫不經(jīng)心地看著(zhù)標題。淚水沾濕了標題，漸漸模糊了文字。如果你再這樣哭，你的家庭會(huì )變成一個(gè)水庫！一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳朵，立刻溫暖了我的心。
孩子們，你們不能匆忙吃熱豆腐。冷靜下來(lái)，閉上眼睛，深呼吸三次。接下來(lái)，回顧一下。我遵循了我父親的方法，并且成功了。隨著(zhù)考試時(shí)間的臨近，父親看著(zhù)我，發(fā)現我還有一大堆資料要讀。他意味深長(cháng)地說(shuō):扔掉我手中的數據，輕松投入戰斗。爸爸相信你會(huì )通過(guò)平時(shí)的努力在考試中取得優(yōu)異的成績(jì)！憑借父親給我的信心，我憑借扎實(shí)的基本功贏(yíng)得了班級前十名。謝謝你，神父！你讓我明白了，你必須勇敢地面對困難，盡你所能做到最好！
我感謝的一個(gè)人作文6
有一個(gè)人是我最想感激的，是他讓我學(xué)會(huì )從郁悶中解脫，是他讓我懂得從暴躁中冷靜，是他讓我知道從悔悟中收獲感恩，他就是我的好朋友——劉楠欽。
郁悶解脫
有一次，我帶了一本最心愛(ài)的作文書(shū)放在課桌下，可是卻不見(jiàn)了，我東看看，西找找，發(fā)現有一個(gè)同學(xué)正拿著(zhù)同樣的書(shū)看得津津有味，我氣沖沖地走過(guò)去說(shuō)：“把書(shū)還給我�！彼麉s說(shuō)：“這明明是我的書(shū)，怎么變成你的了？”我聽(tīng)他這么講，很是郁悶！情急之下，說(shuō)：“好��！從此以后咱倆一刀兩斷�！眲㈤獨J問(wèn)：“怎么回事？”于是我把事情一五一十地告訴了他。他說(shuō)：“別沖動(dòng)，你的書(shū)在田詩(shī)晗那兒�！彼@么一說(shuō)，我感到自己真是太魯莽了！臉一下子漲得通紅，感覺(jué)無(wú)地自容！正在我郁悶時(shí)，劉楠欽緊接著(zhù)說(shuō)：“不要緊，同學(xué)之間偶爾鬧點(diǎn)小誤會(huì )很正常，解釋清楚就行了�！蔽艺\懇地向那位同學(xué)致歉，并說(shuō)清了情況，我們又和好如初了！劉楠欽，我感謝你，你讓我在郁悶中得以解脫。
暴躁冷靜
有一天早晨，剛下第一節課，一位趁我不注意，將我文具盒里的鋼筆拿出來(lái)大聲炫耀說(shuō)：“看我的.鋼筆，怎么樣？做工精致吧？現在特價(jià)優(yōu)惠，原價(jià)十元，現價(jià)二元，特惠甩賣(mài)，先到先得，快來(lái)?yè)屬彴�！”我一看，這不是我的鋼筆嗎？難道有人跟我買(mǎi)了同一種鋼筆？我打開(kāi)文具盒，翻來(lái)覆去地找，卻沒(méi)找到鋼筆，“肯定是他拿了我的鋼筆”，一股無(wú)名之火從心頭猛竄出來(lái)。奮力去追，可是他已經(jīng)逃之夭夭了。我怒火中燒，肺都快要氣炸了！忽然劉楠欽拍了拍我的肩膀說(shuō)：“放心吧！他上課了會(huì )還給你的，要是不還，你也可以告訴老師，何必去苦苦地追他呢！”我暴躁的心情慢慢冷靜下來(lái)。當時(shí)我非常感激，劉楠欽，是你讓我回歸了理性。
悔悟收獲
有一次，由于我考試成績(jì)不理想，被老師罵了，我感到特別委屈，“為什么老師對于差生不管只管優(yōu)等生？”我忿忿不平地說(shuō)。劉楠欽卻說(shuō)：“老師管你是在意你，并不是看你不順眼�！笨刹皇锹�，我恍然大悟，心生悔意！我暗下決心：今后沒(méi)考好不再找任何借口，先從自己身上找原因，找出自身學(xué)習中的不足及時(shí)改進(jìn)。相信通過(guò)認真學(xué)習，努力掌握知識，自己一定能取得好成績(jì)！劉楠欽，你讓我在悔悟中收獲了成熟！
你覺(jué)得他是不是一位最值得我感激的人呢？
我感謝的一個(gè)人作文7
人生是一個(gè)漫長(cháng)的征程，不會(huì )有人永遠陪伴在你身邊，那些陪伴你走過(guò)一段路的人，是因為他們征程中的某一段和你重合了，等遇到岔路的時(shí)候，他們自然要去走自己的人生道路，你與他們各自前進(jìn)，不再相遇。
每一個(gè)路過(guò)你世界的人，都是值得懷念和珍重的人，因為許多個(gè)他們這樣的路人，才組成了你最真實(shí)的人生。
在我的幼兒園時(shí)代，有一個(gè)朋友叫瑤，現在回想起來(lái)，朦朧中似乎還記得她的容顏，卻忘記了那童年的故事。只聽(tīng)母親提過(guò)：“瑤呀，小時(shí)候最?lèi)?ài)和你玩了，每次你不在或和別的小朋友先去玩的時(shí)候，她總會(huì )在你房間等你。但她每次去哪兒玩都要先叫上你�！碑敃r(shí)童真漫天，定又許下好多永遠的諾言，鎖在小拇指上的約定，現在都變得模糊不清。曾經(jīng)的傻傻等待，成了我現在夠不到的夢(mèng)，她從我的生命中經(jīng)過(guò)，又匆匆離去，我記得的，只有她的名字和朦朧中的容顏。
小學(xué)，六年；初中，三年。感覺(jué)很長(cháng)，其實(shí)過(guò)得也快，又出現了很多像瑤一樣的`人，化成回憶的沙漏里的細沙，沉淀在我心底發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)微光，給我溫暖。
最令我感動(dòng)的是在初三，為了體育中考，學(xué)校加強了對初三學(xué)生的訓練，但入冬之后就沒(méi)有做強制性的要求了，基本上所有的同學(xué)都沒(méi)再訓練，這樣還能在家多睡一會(huì )兒。由于體質(zhì)不好，再加上老不鍛煉，每次八百米測試的時(shí)候我都不能合格，所以我決定繼續訓練，結果去操場(chǎng)之后，發(fā)現沒(méi)有一個(gè)人，就有點(diǎn)打退堂鼓，后來(lái)微決定和我一起跑，于是便有了晨曦下兩個(gè)人的背影。微的陪伴，一直到了體育中考，雖然我最后還是沒(méi)達到優(yōu)秀，但每當我想起微的陪伴，心中總會(huì )溫暖如春。
現在，那些曾經(jīng)很重要的人都漸漸地在我們生命中變淡，以后，他們終將離去。就算有一天我們會(huì )忘記他們，也要真心地感謝他們。
因為每一個(gè)陪你走過(guò)一段人生路的人，都讓你的人生不孤單。
每個(gè)人都有離開(kāi)的方式，只要我們心里記得就好，天下沒(méi)有不散的筵席，也沒(méi)有永遠不再見(jiàn)的人。因為他們從你的世界路過(guò)，早已在你的世界盛開(kāi)了一朵記憶之花。
我感謝的一個(gè)人作文8
魚(yú)兒感謝大海，是大海給了它自由；小鳥(niǎo)感謝天空，是天空讓它盡情飛翔；而我則要感謝我的老師，是老師讓我懂得了什么叫無(wú)私的奉獻。
我的老師很瘦，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，她說(shuō)話(huà)和講課的聲音清脆而響亮。一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，老師一如既往地給我們講課。但令我感到奇怪的是，為什么老師講課的聲音比往常要小很多呢？
講到一半的時(shí)候，老師問(wèn)：“你們發(fā)現老師今天和往常有什么不一樣的地方嗎？”大家七嘴八舌的談?wù)撈饋?lái)，有的說(shuō)老師的馬尾辮到前面來(lái)了，有的說(shuō)老師換了新衣服，只有我大喊一聲：“老師說(shuō)話(huà)的聲音變小了！”老師微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
原來(lái)，她吃午飯的.時(shí)候，被魚(yú)刺卡住了，不管是喝醋還是吃米飯都無(wú)濟于事，魚(yú)刺還是卡在嗓子里。老師急急忙忙去了醫院，結果發(fā)現傷口已經(jīng)有些發(fā)炎了。老師雖然想要把這根魚(yú)刺取出來(lái)，但我們已經(jīng)快上課了，老師毅然地放棄了治療，趕回了學(xué)校。但隨著(zhù)傷口一點(diǎn)點(diǎn)地惡化，老師如果大聲說(shuō)話(huà)嗓子就會(huì )很痛，但小聲說(shuō)話(huà)又怕我們聽(tīng)不清。
聽(tīng)完老師的話(huà)，就連平時(shí)最?lèi)?ài)調皮搗蛋的同學(xué)也閉上了嘴，端端正正地坐好。雖然老師說(shuō)話(huà)的聲音很小，但我們把每一個(gè)字都聽(tīng)入了心中。
老師，您不但教我們知識，還潛移默化地教給我們做人的道理。您就像一根燃燒自己的蠟燭，不但照亮了我們前進(jìn)的道路，還照亮了我們的心靈，讓我們從您身上學(xué)到一種兢兢業(yè)業(yè)無(wú)私奉獻的精神。
您教育了我們這么多年而且沒(méi)有一點(diǎn)抱怨，我們真的很感謝您，因為您教會(huì )了我們怎么做人，怎么感激別人，今天我就要感激一下您，您教會(huì )了我不要撒謊、不要忘恩負義、不要半途而廢，我們真的感謝您，您教會(huì )了我們要成人后給學(xué)會(huì )的一些東西，我們不會(huì )忘記您，您給我們帶來(lái)了快樂(lè )，同時(shí)我們也給您帶來(lái)了快樂(lè )，您是我們最好的老師，最好的依靠，我們不會(huì )忘記您的，因為您是我們的老師，一日為師，終身為父，真是對��！
老師，我感激你！
我感謝的一個(gè)人作文9
“唐曉佳，你書(shū)法比賽榮獲一等獎!”同學(xué)們喊著(zhù)，眼里滿(mǎn)是羨慕。我望著(zhù)火紅的榮譽(yù)證書(shū)，心潮起伏，腦海中又浮現您的身影……
您是否記得，三年級的時(shí)候您罰我重新做作業(yè)，原因是我的字您不滿(mǎn)意，您告訴我寫(xiě)字要端正，字跡要干凈。但我總是左耳進(jìn)右耳出，根本沒(méi)有把您的話(huà)放在心上，寫(xiě)的字張牙舞爪。
一天，您把我叫到辦公室，笑瞇瞇地看著(zhù)我說(shuō)：“唐曉佳啊，你很聰明，學(xué)習成績(jì)也不賴(lài)，但是字寫(xiě)得可不好看哦�！比缓竽贸鲆槐咀痔�，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“字一定要寫(xiě)漂亮，都說(shuō)字如其人啊�！�
我一知半解地看著(zhù)您，默默地拿著(zhù)字帖走了……
過(guò)了一段時(shí)間，我的字還是一點(diǎn)起色也沒(méi)有，您時(shí)不時(shí)看看我，有時(shí)會(huì )無(wú)奈地搖著(zhù)頭，嘆一口氣。直到有一回，考試卷發(fā)下來(lái)，我震驚了!比我想像的分數差了一大截，我去找您理論，您不慌不忙地說(shuō)：“怎么啦，老師批錯了嗎?”我不說(shuō)話(huà)，眼睛盯著(zhù)試卷。您指著(zhù)試卷這里，又指著(zhù)試卷那里，說(shuō)這個(gè)字我看不清楚，所以我就判斷你是錯的，那里字跡模糊，我也只好叉掉了……我無(wú)言以對。
回到家里，翻箱倒柜，終于找到了您送給我的那本字帖，我把它翻開(kāi)，認真地寫(xiě)起來(lái)。從那天起，我每天都花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)練習，起初我是臨摹，后來(lái)又買(mǎi)了紙張，自己寫(xiě)。我感覺(jué)自己的書(shū)法一天天在進(jìn)步。功夫不負有心人，在一次寫(xiě)字比賽中，我取得了低年級組的第一名。那天，您拍了拍我的肩膀，笑容滿(mǎn)面。
可是時(shí)間好像過(guò)的`很快，一轉眼，我快畢業(yè)了。
我捧著(zhù)紀念冊到辦公室請您為我留言，您揮筆為我寫(xiě)下“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”十個(gè)字，字體遒勁有力，龍飛鳳舞。您告訴我：“人生的道路很漫長(cháng)，你要給自己定一個(gè)目標，向著(zhù)這個(gè)目標一路前行!”
老師，您是我的引路人，是您在我懵懂無(wú)知的時(shí)候耐心教導;是您在我頑皮淘氣的時(shí)候嚴格要求，您是那個(gè)為我提燈的人，感謝有您!
我感謝的一個(gè)人作文10
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(cháng)；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香。
如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的進(jìn)步和成長(cháng)，所以，我要感謝我的老師們。你們沒(méi)有日月經(jīng)天的壯舉，沒(méi)有江河行地的博大，唯有的是年復一年地寫(xiě)著(zhù)愛(ài)和奉獻的日記，編織著(zhù)無(wú)名的花環(huán)和遙遠的希冀。為了學(xué)生的成長(cháng)，多少個(gè)夜晚，你們伏案備課，認真批改作業(yè)；無(wú)數個(gè)白天，你們站在三尺講壇上，孜孜不倦地給學(xué)生傳授知識。
在課堂上，您生動(dòng)講解，為我們引路導航；在操場(chǎng)上，您大手一揮，爭當球隊先鋒，我們勇敢地跟您上；在勞動(dòng)基地，您揮舞銀鋤，帶我們種下株株花草和樹(shù)苗……敬愛(ài)的老師們，是你們帶我們到科海里去尋覓，教我們描繪理想的藍圖，引我們懂得人生的真諦�？赡銈儏s從不索取。
而在這里我最想感謝的老師，就是我現在的班主任。他是一位充滿(mǎn)愛(ài)心的好老師。
跨入初中的大門(mén)，我感到時(shí)間緊了，任務(wù)重了，為了趕作業(yè)，每次都做得很快，也不講究書(shū)寫(xiě)了，老師問(wèn)我：“是我教你教得不好嗎？”我連忙搖頭，說(shuō)：“不，不是！”“那就是你的問(wèn)題嘍！”老師立刻皺起眉頭說(shuō)。
我無(wú)言以對�！罢J真點(diǎn)，專(zhuān)心點(diǎn)！”老師說(shuō)。聽(tīng)了這話(huà)，我很想哭，因為作為一個(gè)好學(xué)生，是不應該被老師叫去批評的。但是，我又想：老師這樣做，還不是為了我好嗎？嚴是愛(ài)，松是害呀！我突然覺(jué)得有一股暖流向著(zhù)我沖來(lái)……
記得在競選學(xué)校美德少年演講之前，我心中有一股莫名的'緊張感，盡管稿子念了一遍又一遍，盡管我的事跡是真實(shí)的，但要去演講了，還是很擔心落選。就在我孤立無(wú)援的時(shí)候，老師遞給我一張紙條，讓我充滿(mǎn)自信，面帶微笑，眼神要時(shí)常與觀(guān)眾交流，并且說(shuō)：“你是最棒的！”頓時(shí)一股暖流涌遍我全身，我深吸了一口氣，抬起頭，輕松地走進(jìn)了主控室……
俗話(huà)說(shuō)，一滴水也能反映太陽(yáng)的光輝。老師，像火光一樣，溫暖人心；像春雨一樣，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心田。將來(lái)，無(wú)論我生長(cháng)成一棵參天大樹(shù)，還是低矮的灌木，老師，我都將會(huì )以生命的翠綠，向您祝福、致敬！
我感謝的一個(gè)人作文11
我生活在一個(gè)幸福的大家庭中，媽媽的幽默豁達使我快樂(lè )無(wú)比；姥爺的勤勞儉樸是我學(xué)習的榜樣；姥姥的善良熱心讓我心中溫暖；但說(shuō)起最應該讓我感謝的一個(gè)人，我覺(jué)得還是我的爸爸最有人格魅力。
有時(shí)候，爸爸真的是很“較真兒”、很“不講情面”的一個(gè)人。還沒(méi)放暑假的時(shí)候，我們就制訂好了旅游計劃，因為爸爸早就許諾帶我和媽媽出去好好玩幾天。我們準備去濟南看一看向往已久的趵突泉。蹬一蹬世界聞名的五岳之首——泰山。
臨出發(fā)的前一天，我正滿(mǎn)懷憧憬地在網(wǎng)上搜集著(zhù)濟南的美食，爸爸下班回來(lái)了，在客廳里轉了兩圈，終于還是開(kāi)口說(shuō)：“兒子，跟你說(shuō)件事，咱們明天不能去濟南了！”“��？為什么？！”我像一只被踩了尾巴的貓一樣，直接從椅子上蹦了起來(lái)，“是呀，火車(chē)票不都買(mǎi)好了嗎？”媽媽也滿(mǎn)臉懷疑地問(wèn)道�！爱斎徊皇情_(kāi)玩笑，緊急通知，這幾天省里的領(lǐng)導要來(lái)咱們豐南驗收文明城市創(chuàng )建情況，我們單位要全體加班�！薄鞍�？哎呀，好爸爸，您就向單位請個(gè)假吧�！逼鋵�(shí)明明知道已經(jīng)無(wú)望的我，還是抱著(zhù)一絲僥幸的跟爸爸撒起嬌來(lái)。這時(shí)，爸爸把臉一板，把眼一瞪，大手一揮，說(shuō)道：“不行！這么大的事怎么能因為這種小私事而耽誤了呢？”我知道說(shuō)再多也無(wú)濟于事了，只好無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
其實(shí)，威嚴的爸爸更是一位慈祥的、愛(ài)心十足的爸爸！忘不了，我五周歲生日的時(shí)候，爸爸下班剛到家，他就像一位高明的`魔術(shù)師一樣在我面前變出了一輛“豪華的大越野車(chē)”！我那個(gè)心花怒放��！忘不了，爸爸和媽媽結婚十周年紀念日的時(shí)候，爸爸還送給了媽媽一只好漂亮好漂亮的玉手鐲。媽媽為此開(kāi)心、感動(dòng)了很久很久！忘不了，我發(fā)高燒的時(shí)候，爸爸那山一般的身影總是日夜守候著(zhù)我，焦慮的目光充滿(mǎn)了慈祥和關(guān)愛(ài)……爸爸的愛(ài)點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情，他是在用全身心的愛(ài)呵護著(zhù)我們！
工作中的爸爸兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，生活中的爸爸和藹慈祥，愛(ài)心十足！你說(shuō)，我怎能不為有這樣一位極具人格魅力的爸爸而驕傲呢？！
我感謝的一個(gè)人作文12
在這個(gè)世界上，很多小孩都感謝這他的爸爸媽媽?zhuān)斎贿@是正常的，可我不是那些平常的小孩，我也感謝爸爸媽媽?zhuān)墒窃谶@個(gè)世界上，我最感謝的就是我的奶奶。也許大家都覺(jué)得很奇怪，是爸爸媽媽在供養我，我為什么不感謝他們，還感謝奶奶呢？
爸爸媽媽整天都在工作，除了晚上，都沒(méi)有照顧過(guò)我，他們從未給我做過(guò)香噴噴的飯菜，而奶奶天天都給我做我最?lèi)?ài)吃的“蛋炒飯”。蛋炒飯也許很平常，但是它對于我來(lái)說(shuō)，早已勝過(guò)了那些上等的飯菜。因為那是奶奶做的“蛋炒飯”，比其他的分量都多，多了一種愛(ài)的.分量。
奶奶起早貪黑，每天都10點(diǎn)才睡覺(jué)，早上還要6點(diǎn)就起床，晚上要等到姐姐回家了，然后給她做飯菜，等她睡覺(jué)了，奶奶才睡覺(jué)，早上要6點(diǎn)就起床，給姐姐弄飯菜，姐姐出門(mén)了，我起床了，又要給我熱飯。
記得，有一次，我的手被刀片割傷了好大一個(gè)口子，流了好多血，我不停的哭啊哭，奶奶用創(chuàng )口貼給我貼住了，先止住了血，然后抱著(zhù)我，往醫院里跑，到了醫院，醫生說(shuō)：“老人家��！你要再晚來(lái)一部，你孫女手的血都流光了�！蹦棠涛⑿α艘幌�，就累暈倒在椅子上了。還不停的喊著(zhù)：醫生，快止住我孫女的血��！謝謝醫生��！”
我家里雖然不富裕，可是也不貧窮。但是奶奶還是很節約！每次我們坐車(chē)她都不肯說(shuō)：“只有這么一點(diǎn)路，我不坐車(chē)！要坐你們坐，我自己走路！”而且坐出租車(chē)的時(shí)候，奶奶總是嘮叨說(shuō)：“這么一點(diǎn)路，一走就走過(guò)去了，坐什么出租車(chē)��！浪費錢(qián)！還是走路吧！一分錢(qián)都不花！”吃肉的時(shí)候，奶奶總是吃菜！把肉都留給了我們！我給奶奶夾肉片的時(shí)候，奶奶就給我?jiàn)A回來(lái)了，說(shuō)：“你和鳴鳴都是長(cháng)身體的時(shí)候，多吃點(diǎn)肉，我都是老骨頭了，吃了肉也長(cháng)不起來(lái)身體的，你們快吃，我吃點(diǎn)菜就行了�！�
奶奶在周六、周末的時(shí)候，總是做了許多好吃的，還偷偷藏起來(lái)，怕被我們給偷吃掉，我發(fā)現了奶奶藏在哪里的時(shí)候，我就坐在那里，吃我最?lèi)?ài)吃的：小蝦子，奶奶說(shuō)發(fā)現了，就說(shuō)：“小饞貓，又偷吃了吧！”我說(shuō)：“沒(méi)有，我沒(méi)有偷吃�！蹦棠陶f(shuō)：“你嘴巴上全是油！你沒(méi)有偷吃嗎？”我說(shuō)：“呵呵！又被你發(fā)現了�！蹦棠陶f(shuō)：“這蝦子還有煮呢！你就吃了，不愧為咱家的小饞貓，比你姐姐還饞�！闭f(shuō)完，我哈哈大笑。
我感謝的一個(gè)人作文13
是誰(shuí)在暗夜里點(diǎn)燃縷縷燭光？是誰(shuí)種下秋季的片片金黃？是誰(shuí)把理想的光環(huán)播送到遠方？是誰(shuí)用知識的火焰把我們的心靈照亮？是她們——我們最親愛(ài)的老師！
王老師既是我們語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。在學(xué)習上，她對我們要求非常嚴格，但在生活中，她就像我們的朋友。老師對我們無(wú)微不至的關(guān)懷常常讓我感動(dòng)不已。
記得那是一個(gè)星期三晚自習課上，我總覺(jué)得頭暈乎乎的，打不起精神來(lái)，老師見(jiàn)此情景，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：你怎么了？是不是生病啦？我把自己的感受告訴了老師，老師搓搓自己的雙手，在我的額頭上捂了一下，“好燙！這是發(fā)燒了，得趕緊上醫院”。老師帶著(zhù)我趕到鎮衛生所，醫生給我量了體溫，又幫我檢查之后，告訴老師：這孩子是扁桃體發(fā)炎引起的高燒，不但要吃藥，還得輸液治療，讓我們到輸液室等候。過(guò)了大概二十分鐘，醫生提著(zhù)四瓶大小不一的液體過(guò)來(lái)，給我打上了吊針。老師一直忙前忙后，幫我取藥，給我倒水，帶我上廁所，還不時(shí)地問(wèn)我“有沒(méi)有更難受？”安慰我“不要著(zhù)急”�？粗�(zhù)老師焦急的神情，忙碌的身影，一股暖流涌上心頭，感動(dòng)的淚水在眼眶里直打轉。心想：就是自己的父母也不過(guò)如此。
輸液的病人漸漸離去，最后只剩下我和老師，我不時(shí)的抬頭去看輸液瓶，迫不及待的想要快點(diǎn)輸完，可是它卻好像故意跟我作對似的，“不慌不忙”的滴著(zhù)。老師好像看穿了我的心思，一直和我聊天，分散我的注意力，液體終于在漫長(cháng)的等待中輸完了，醫生又過(guò)來(lái)給我量了一次體溫，說(shuō)：放心吧，退燒了。這時(shí)我清楚地聽(tīng)見(jiàn)：老師輕輕舒了一口氣。走在回學(xué)校的路上，街上已經(jīng)看不見(jiàn)行人和車(chē)輛，依稀可見(jiàn)遠處的`燈火。我和老師的影子被路燈拉得很長(cháng)很長(cháng)……老師把我送回了宿舍，并再三叮囑我，如果感覺(jué)不適，一定要叫老師。此時(shí)此刻，我知道，一句感謝的話(huà)難以表達您對我的恩情？因為它是那么蒼白無(wú)力。
老師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。老師呀老師，您給我的一切，我永遠不會(huì )忘。
我感謝的一個(gè)人作文14
孫老師教了我們好幾年了，在這幾年里，她像園丁一樣呵護著(zhù)我，像星星一樣為我指引著(zhù)方向，像雨水滋潤大地般用知識澆灌著(zhù)我，讓我無(wú)比感動(dòng)。
孫老師是一個(gè)樂(lè )于助人的人。記得有一次，外面下著(zhù)大雨，而我卻忘了帶傘。正當我站在十字路口旁邊的公交站下發(fā)愁的時(shí)候，孫老師忽然走了過(guò)來(lái)，她見(jiàn)我手里也沒(méi)拿傘，就對我說(shuō)：“要不我送你回家吧？”我一時(shí)間不知道怎么辦，任由著(zhù)她把我拉上了車(chē)。接著(zhù)，她問(wèn)我：“你家住在哪兒？”我謝絕道：“老師，不用麻煩您了，一會(huì )兒雨小了，我自己可以走回家的�！闭f(shuō)著(zhù)，我就要下車(chē)，老師一把拉住了我，說(shuō)：“這雨一時(shí)半會(huì )小不了，還是我送你回家吧�！币�(jiàn)老師如此堅決，我只好同意坐她的車(chē)，并且感謝了老師。到了家后，我對老師說(shuō)：“謝謝您老師，要不是你送我的話(huà)，我現在還在外面淋雨呢！”老師說(shuō)：“沒(méi)事，這都是我應該做的�！蓖�(zhù)她遠去的背影，我一時(shí)間對她充滿(mǎn)了敬意。
孫老師不僅是一個(gè)樂(lè )于助人的人，還是一個(gè)善解人意的人。有一次，一個(gè)同學(xué)生病了，晚上沒(méi)寫(xiě)作業(yè)。第二天，老師收作業(yè)的時(shí)候發(fā)現那個(gè)同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，不僅沒(méi)有發(fā)火，還對他說(shuō)：“生病了就應該在家休息，病好了再來(lái)上學(xué)，你要是有聽(tīng)不懂的，下課盡管來(lái)問(wèn)我�！笨赏瑢W(xué)卻堅持上課。因此，老師每節課間都會(huì )詢(xún)問(wèn)他的病情，并讓他多喝熱水，少吃涼的.東西。
孫老師還是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人。記得上次參加運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，孫老師鼓勵我們說(shuō)：“就把這次比賽當做一個(gè)游戲，贏(yíng)了不要驕傲，輸了不要傷心�！苯Y果我們班輸了，孫老師依然很樂(lè )觀(guān)說(shuō)：“沒(méi)事，就把這當作一場(chǎng)游戲，輸了也沒(méi)關(guān)系，只要敢做就行。下節課我們講講故事，舒緩舒緩心情�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，同學(xué)們瞬間又高興了起來(lái)。
孫老師，謝謝您關(guān)心我們，呵護我們，保護我們。您對我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)，我們將永遠記在心中。
我感謝的一個(gè)人作文15
感恩，無(wú)處不在，它是一種心靈的不同感受�；蛟S，對你來(lái)說(shuō)，感恩是送需要感謝的人一支“玫瑰”，因為“贈人玫瑰，手留余香”；或許，感恩是對幫助過(guò)你的人說(shuō)聲“謝謝”，看見(jiàn)人們的笑容，是你最大的快樂(lè )；或許，感恩是幫助需要感謝的人渡過(guò)難關(guān)……感恩的方式有很多，每個(gè)人，都有需要感謝的人，每個(gè)人，都應該懷著(zhù)一顆感恩的心。感恩老師，是老師讓你從懵懂無(wú)知的小孩子成長(cháng)為有知識的人；感恩朋友，因為是朋友陪伴你一路走過(guò)坎坷挫折，是朋友讓你變得堅強；感恩每一個(gè)人，即使他與你素不相識，或許你的一句話(huà)會(huì )讓他的一生從此發(fā)生改變；感恩父母，是他們讓你誕生在這世界上，是他們讓你能夠在好的學(xué)習環(huán)境下讀書(shū)，是他們教會(huì )你做人處事，雖然有些時(shí)候他們會(huì )對我們所做的`錯事而生氣，但是，他們是很愛(ài)我們的。
我感謝我的媽媽?zhuān)⒉蝗且驗閶寢屖俏易钣H近的人，而是因為媽媽就像我的一個(gè)知心朋友，如果我遇到了挫折困難，媽媽會(huì )很耐心地聽(tīng)我傾訴，會(huì )給我出許多好的法子，讓我很快便拋開(kāi)煩惱，開(kāi)開(kāi)心心地去做我想做的事情，所以我感謝媽媽?zhuān)砸粋�(gè)知心朋友的身份。
我感謝媽媽?zhuān)驗閶寢屧谖倚r(shí)候會(huì )在我睡前給我講很多故事，就像我小時(shí)候那個(gè)溫柔的幼兒園老師，如果我有什么問(wèn)題，媽媽會(huì )很耐心地給我解答，那個(gè)時(shí)候的媽媽像我上學(xué)時(shí)的慈祥的老師，所以我感謝媽媽?zhuān)砸粋�(gè)學(xué)生的身份。
我感謝媽媽?zhuān)驗閶寢寱?huì )在我很晚的時(shí)候還在家里打掃衛生，洗衣服…·我有時(shí)候會(huì )像媽媽一樣小心地洗一些我自己有能力洗的衣物，這都是媽媽教我洗的，所以，我很感謝媽媽?zhuān)砸粋�(gè)小幫手的身份。
我感謝媽媽?zhuān)m然媽媽并不像電視上那些犧牲自己的性命來(lái)?yè)Q取女兒健康的媽媽那樣偉大，卻會(huì )在我生病時(shí)在我床頭翻箱倒柜地找體溫計和退燒藥，直到累得滿(mǎn)頭大汗。會(huì )在我生日時(shí)意外地在床頭放一個(gè)我喜歡的禮物。會(huì )在有些時(shí)候撫摸著(zhù)我的額頭，然后自言自語(yǔ)。我感謝媽媽?zhuān)砸粋�(gè)乖女兒的身份。
我并不擅長(cháng)說(shuō)一些抒情的話(huà)語(yǔ)，有些時(shí)候我可能表面很倔強，可是心里卻感動(dòng)得一塌糊涂，媽媽?zhuān)堅從呐畠翰簧瞄L(cháng)言辭，不過(guò)，我還是要對您說(shuō)：“謝謝你，媽媽?zhuān) ?/p>
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