【熱門(mén)】我感謝的一個(gè)人作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我感謝的一個(gè)人作文，希望對大家有所幫助。
我感謝的一個(gè)人作文1
是她陪伴著(zhù)我小學(xué)四年的成長(cháng)，是她不辭辛苦地為我們上課，盡管她歲數已大，卻還是時(shí)刻地關(guān)懷著(zhù)我們的成長(cháng)。她為我們付出了無(wú)盡的心血�！耙蝗諡閹�，終身為父”她就——馮老師。
馮老師對我們的要求，是如此的嚴格。但嚴格中，卻包含了她對我們的愛(ài)。我小時(shí)候寫(xiě)字不錯，可后來(lái)我的書(shū)寫(xiě)越來(lái)越差。終于，老師生氣了。一天下午，老師留下了我，并讓我瘋狂地寫(xiě)字，一直寫(xiě)到她滿(mǎn)意為止。后來(lái)，我的父母來(lái)了，她與我媽媽談了許久，聽(tīng)得出，老師都是為了我好。聽(tīng)老師說(shuō)的話(huà)，我留下了感動(dòng)的.淚水。不一會(huì )，天已經(jīng)黑了，我和媽媽一起回家了。一回頭，只見(jiàn)老師那慈祥的笑容，我的心，在寒冷的冬夜里感到無(wú)比溫暖。她的嚴格讓我十分溫暖。
馮老師對待作業(yè)非常嚴謹。她的嚴謹，充分表達現在批改作業(yè)上。她會(huì )一絲不茍地為我批改作業(yè)，從不讓同學(xué)們自己改。她還會(huì )細心地收作業(yè)，不會(huì )讓我們自己動(dòng)手。改作業(yè)時(shí)，她更是嚴謹，連標點(diǎn)符號都不會(huì )放過(guò)。有時(shí)她還會(huì )帶病為我們改作業(yè)。記得有一次，我剛收到作業(yè)時(shí)，一打開(kāi)本子，發(fā)現一根銀白的頭發(fā)靜靜地躺在上面。這時(shí)，我的心如同海綿一般柔軟。同時(shí)，一股熱流入我心中。這根頭發(fā)，毫不起眼，但是，它卻昭示著(zhù)老師對我們的付出。
馮老師也是那么勤奮。那一回，我在小區中散步，發(fā)現黑暗中有一盞亮閃閃的燈。我向燈望去，發(fā)現那正是老師家，老師正開(kāi)著(zhù)燈批改作業(yè)呢。我悄悄走近，只見(jiàn)她眼神堅定，一副定要全改完的樣子。已是夜晚了，大家都在休息了，只有她還在批改作業(yè)�？纯此钦J真而又疲憊的樣子，我留著(zhù)淚跑回家復習了，我想，我一定不能浪費老師的心血汗水。
馮老師，她是我黑夜中的一盞燈，帶給我光明；她是無(wú)人區中的指路牌，給我指明真正的道路；她像一艘快船，帶我遨游在知識的海洋。馮老師，謝謝您，我一定不會(huì )辜負您的心血，不忘記您對我們的教導。
我感謝的一個(gè)人作文2
是誰(shuí)在暗夜里點(diǎn)燃縷縷燭光？是誰(shuí)種下秋季的片片金黃？是誰(shuí)把理想的光環(huán)播送到遠方？是誰(shuí)用知識的火焰把我們的心靈照亮？是她們——我們最親愛(ài)的老師！
王老師既是我們語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。在學(xué)習上，她對我們要求非常嚴格，但在生活中，她就像我們的朋友。老師對我們無(wú)微不至的關(guān)懷常常讓我感動(dòng)不已。
記得那是一個(gè)星期三晚自習課上，我總覺(jué)得頭暈乎乎的，打不起精神來(lái)，老師見(jiàn)此情景，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：你怎么了？是不是生病啦？我把自己的感受告訴了老師，老師搓搓自己的雙手，在我的額頭上捂了一下，“好燙！這是發(fā)燒了，得趕緊上醫院”。老師帶著(zhù)我趕到鎮衛生所，醫生給我量了體溫，又幫我檢查之后，告訴老師：這孩子是扁桃體發(fā)炎引起的高燒，不但要吃藥，還得輸液治療，讓我們到輸液室等候。過(guò)了大概二十分鐘，醫生提著(zhù)四瓶大小不一的液體過(guò)來(lái)，給我打上了吊針。老師一直忙前忙后，幫我取藥，給我倒水，帶我上廁所，還不時(shí)地問(wèn)我“有沒(méi)有更難受？”安慰我“不要著(zhù)急”�？粗�(zhù)老師焦急的神情，忙碌的.身影，一股暖流涌上心頭，感動(dòng)的淚水在眼眶里直打轉。心想：就是自己的父母也不過(guò)如此。
輸液的病人漸漸離去，最后只剩下我和老師，我不時(shí)的抬頭去看輸液瓶，迫不及待的想要快點(diǎn)輸完，可是它卻好像故意跟我作對似的，“不慌不忙”的滴著(zhù)。老師好像看穿了我的心思，一直和我聊天，分散我的注意力，液體終于在漫長(cháng)的等待中輸完了，醫生又過(guò)來(lái)給我量了一次體溫，說(shuō)：放心吧，退燒了。這時(shí)我清楚地聽(tīng)見(jiàn)：老師輕輕舒了一口氣。走在回學(xué)校的路上，街上已經(jīng)看不見(jiàn)行人和車(chē)輛，依稀可見(jiàn)遠處的燈火。我和老師的影子被路燈拉得很長(cháng)很長(cháng)……老師把我送回了宿舍，并再三叮囑我，如果感覺(jué)不適，一定要叫老師。此時(shí)此刻，我知道，一句感謝的話(huà)難以表達您對我的恩情？因為它是那么蒼白無(wú)力。
老師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。老師呀老師，您給我的一切，我永遠不會(huì )忘。
我感謝的一個(gè)人作文3
有一個(gè)人不管烈曰焰陽(yáng)、刮風(fēng)下雨亦或是打雷閃電，他都會(huì )在清晨一大早到學(xué)校，為我們這些頑皮的小毛頭開(kāi)門(mén)，他也站在校門(mén)口看著(zhù)進(jìn)門(mén)的孩子，他是最有霸氣的警衛阿伯。
從小學(xué)一年級開(kāi)始，每每經(jīng)過(guò)校門(mén)，都有一位充滿(mǎn)霸氣的伯伯站在門(mén)口。當我經(jīng)過(guò)時(shí)，我總是不太感打招呯，原因不難！因為我有點(diǎn)害羞，但心中還是積著(zhù)一遍又一遍的一“謝謝”，我沒(méi)法吐出囗，當我做好準備，努力吐出時(shí)，到囗邊的話(huà)又勉強吞了回去，怎么一句簡(jiǎn)潔的“謝謝”也說(shuō)不出口，我為此感到自責、愧疚。
前幾天，我又一次經(jīng)過(guò)校門(mén)，這次我努力擠出笑容，對警衛伯伯說(shuō)：“早��！”，當然他也對我說(shuō)了：“早！”，我緊張的快速走過(guò)，心中暗自竊笑自己終于辦到了，原來(lái)那感覺(jué)竟是如此的輕松，就像擔在身上的重石突然卸下，那種如負重擔的感覺(jué)是如此輕暢無(wú)比，那時(shí)才發(fā)現其實(shí)那句“謝謝”也不難��！
我看過(guò)清冷的學(xué)校，校園中盡是一片漆壓壓的，唯有走廊上幾盞昏暗暗的燈一步一步接連著(zhù)出口，昏暗中，有一個(gè)不懼的身影，步步邁著(zhù)深沉的步伐，重重拉下無(wú)人的鐵門(mén)，我能聽(tīng)見(jiàn)他那沉重疲乏的腳步，重重踏著(zhù)地板時(shí)，那地板發(fā)出深沉的呻吟，即使地板為他喊累，但他也沒(méi)有何何抱怨，只是悄悄地關(guān)上黑暗中的.門(mén)扉，在鐵門(mén)闔上的剎那又前往另一扇等待關(guān)上的門(mén)扉，如此辛勞是為了我們這群頑皮的孩子��！
借著(zhù)這次的機會(huì )我想對警衛伯伯說(shuō)聲：“謝謝！”盡管這像征謝意的話(huà)是這樣的簡(jiǎn)潔，但我依舊相信只要每天早上，上學(xué)時(shí)在越過(guò)校門(mén)口時(shí)，微笑著(zhù)對警衛伯伯道聲不難的“早安”，那他也能欣慰自己辛勤的付出！
我感謝的一個(gè)人作文4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”。每當聽(tīng)到這句歌詞，我就會(huì )想起我的媽媽。她是生育我的人，她在我遇到挫折時(shí)鼓勵我；在我成功時(shí)稱(chēng)贊我；在我犯錯時(shí)教導我；在我驕傲時(shí)告誡我。也許她只是一個(gè)平凡的人，但她在我心中永遠是最偉大的。
媽媽為我付出了許多艱辛——
聽(tīng)外婆說(shuō)，我小時(shí)候患有“腦積水”，而且體弱多病，生下來(lái)時(shí)僅僅只有5.4斤，過(guò)一段時(shí)間時(shí)間后只有4斤多了，比我們家的'小貓還輕，這讓媽媽一天比一天憔悴，最后不得不花多一點(diǎn)錢(qián)讓我住院。
那時(shí)家境也不好，爸爸媽媽的工資合起來(lái)都只有一千多元，他們每次都只拿出一點(diǎn)點(diǎn)生活費，可以說(shuō)，工資只是落一下他們手中，就義無(wú)返顧的交給醫院了。而且媽媽每天下班還要陪我，每天也沒(méi)吃什么飯，節約到了艱苦的程度，但她依然覺(jué)得只要為我，她就幸福。
在媽媽養育我的同時(shí)，更關(guān)心著(zhù)我心靈的成長(cháng)。
是媽媽告訴我做人的法則，教我明辨是非。我好比一株正在茁壯成長(cháng)的小樹(shù)苗，媽媽就是我辛勤的園丁。伴隨我的茁壯成長(cháng)，難免會(huì )出現點(diǎn)小差錯——
我不知不覺(jué)地長(cháng)斜了，媽媽便會(huì )用她的雙手把我扶正；我覺(jué)得饑渴了，媽媽便會(huì )用做人的道理來(lái)澆灌我；我的心靈被蟲(chóng)蛀了，有點(diǎn)兒細微的“毛病”，媽媽便會(huì )用“除蟲(chóng)劑”幫我消滅害蟲(chóng)。
……在媽媽精心的養育、呵護下，我將會(huì )長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。
媽媽您是一輪紅日，掃除我心中的陰霾；您是一陣春雨，滋潤了我干渴的心田；您是無(wú)邊的大海讓我這條小魚(yú)在您寬闊的胸懷中建成長(cháng)。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，我這株小草怎能回報感激您這如陽(yáng)光般的愛(ài)？
我感謝的一個(gè)人作文5
在我人生的道路上，許許多多人給予過(guò)我幫助。而我最想感謝的確是那位普普通通的公交車(chē)售票員阿姨，是她，讓我感受到人間的溫暖。
那還是五年級的事了，一個(gè)下雨天，放學(xué)后的我獨自來(lái)到公共汽車(chē)站旁。為了避雨，我順手把書(shū)包放在了水泥管上，過(guò)了一會(huì )兒，不知誰(shuí)喊了一句：“728來(lái)了！”我趕忙迎上前去，順著(zhù)人流擠進(jìn)車(chē)里。
車(chē)緩緩地開(kāi)動(dòng)了，我站著(zhù)總覺(jué)得有些不太對勁。心想：咦，今天書(shū)包怎么這么輕？與平時(shí)的相比太不一樣了！我便下意識地摸了摸后背，一愣，不由自主地喊了一句：“呀，我的書(shū)包落在水泥管上了！”這時(shí)，售票員阿姨親切地對我說(shuō)：“小姑娘，別著(zhù)急，怎么了？”我帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“我.......我的書(shū)包落在站牌下的管道上了�！笔燮眴T阿姨聽(tīng)后趕忙讓司機停下車(chē)。我剛準備下車(chē)，阿姨卻伸手一擋說(shuō)：“你別去，小心淋濕了，我去幫你��！”看著(zhù)售票員阿姨奔跑下車(chē)的背影，一股暖流涌上我的心頭。
不一會(huì )兒，阿姨氣喘吁吁地拿著(zhù)我的書(shū)包回來(lái)了，我不禁抬頭看了一眼她，原先售票員阿姨那飄逸的頭發(fā)早已被淋濕，臉上不知是汗水還是雨水，藍色的工作服也沾滿(mǎn)了雨滴。一剎那間，我感動(dòng)得不知說(shuō)什么好。這時(shí)，阿姨又抖了抖我書(shū)包上的雨，笑瞇瞇地說(shuō)：“下回可不能丟三落四了！”聽(tīng)了阿姨的話(huà)，我心里后悔極了，后悔當初不該犯這樣的錯誤，害得售票員阿姨為了我而淋濕。
這件事雖然已變?yōu)榛貞�，但每當想起它，無(wú)限感激充滿(mǎn)我的.內心。如果沒(méi)有售票員阿姨的幫助，可能我就會(huì )耽誤全車(chē)人很長(cháng)時(shí)間；如果沒(méi)有售票員阿姨的幫助，我就不會(huì )改掉丟三落四的毛��；如果沒(méi)有售票員阿姨的幫助，我就不會(huì )感受到人間有這么多不經(jīng)意的溫暖。所以，我最想感謝的就是那位售票員阿姨！
我感謝的一個(gè)人作文6
是誰(shuí)，把你養育成人?是誰(shuí)，在你生病的時(shí)候照顧你?是誰(shuí)給予你無(wú)私的愛(ài)?是母親。
母親他默默守護著(zhù)你，就像個(gè)天使躲在天邊的一角，不讓你受到傷害。一些家長(cháng)的負擔很重，是因為孩子，因為孩子需要的費用很大，奶粉等等，導致父母的工作量很大。但那些孩子并不了解父母的辛苦，反而認為這是父母應該做的，這些孩子也沒(méi)有想過(guò)這樣會(huì )給父母添加多少壓力啊!
你可能感覺(jué)不到母愛(ài)的存在，但我們身邊處處都有他們的蹤跡，就如母親喂兒女吃飯，這就是母愛(ài)。那些虐待兒童的家庭也不得不說(shuō)很可憐，要不是母親有心理疾病，就是精神疾病，我們正常人通常不會(huì )認為小孩子有那么大的脾氣，也就不可能激怒母親，所以責任就會(huì )往母親身上推
我小時(shí)候得過(guò)肺炎，那時(shí)候我身子骨虛，體力也不太好，就算這樣，母親對我的愛(ài)一直都在，還在不斷增加。在住院期間，也不忘帶上一些玩具來(lái)看望我，有的時(shí)候會(huì )在醫院里一直陪我到天亮，爸爸看到后不想讓媽媽也染上病，便給媽媽披上毛茸茸的毯子。過(guò)了不久，我就能回家養病，但是手背上卻一直有根“軟刺”扎在那里，一碰到就疼。特別是在穿衣服的時(shí)候，只有在媽媽替我穿衣服我才會(huì )完全安心下來(lái)。在媽媽替我穿衣服時(shí)，她是把衣服像模型那樣懸掛在那兒，我一只手一只手地伸進(jìn)去，完全不用擔心，連碰都不會(huì )碰到。這難道不就說(shuō)明了母愛(ài)的`偉大嗎?
人世間，唯有母親給予的愛(ài)是純潔無(wú)私的，母親的愛(ài)是一縷陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我們的心;母親的愛(ài)是一座燈塔，在你迷失方向的時(shí)候指引你。
我感謝的一個(gè)人作文7
孫老師教了我們好幾年了，在這幾年里，她像園丁一樣呵護著(zhù)我，像星星一樣為我指引著(zhù)方向，像雨水滋潤大地般用知識澆灌著(zhù)我，讓我無(wú)比感動(dòng)。
孫老師是一個(gè)樂(lè )于助人的人。記得有一次，外面下著(zhù)大雨，而我卻忘了帶傘。正當我站在十字路口旁邊的公交站下發(fā)愁的時(shí)候，孫老師忽然走了過(guò)來(lái)，她見(jiàn)我手里也沒(méi)拿傘，就對我說(shuō)：“要不我送你回家吧？”我一時(shí)間不知道怎么辦，任由著(zhù)她把我拉上了車(chē)。接著(zhù)，她問(wèn)我：“你家住在哪兒？”我謝絕道：“老師，不用麻煩您了，一會(huì )兒雨小了，我自己可以走回家的�！闭f(shuō)著(zhù)，我就要下車(chē)，老師一把拉住了我，說(shuō)：“這雨一時(shí)半會(huì )小不了，還是我送你回家吧�！币�(jiàn)老師如此堅決，我只好同意坐她的車(chē)，并且感謝了老師。到了家后，我對老師說(shuō)：“謝謝您老師，要不是你送我的話(huà)，我現在還在外面淋雨呢！”老師說(shuō)：“沒(méi)事，這都是我應該做的�！蓖�(zhù)她遠去的背影，我一時(shí)間對她充滿(mǎn)了敬意。
孫老師不僅是一個(gè)樂(lè )于助人的'人，還是一個(gè)善解人意的人。有一次，一個(gè)同學(xué)生病了，晚上沒(méi)寫(xiě)作業(yè)。第二天，老師收作業(yè)的時(shí)候發(fā)現那個(gè)同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，不僅沒(méi)有發(fā)火，還對他說(shuō)：“生病了就應該在家休息，病好了再來(lái)上學(xué)，你要是有聽(tīng)不懂的，下課盡管來(lái)問(wèn)我�！笨赏瑢W(xué)卻堅持上課。因此，老師每節課間都會(huì )詢(xún)問(wèn)他的病情，并讓他多喝熱水，少吃涼的東西。
孫老師還是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人。記得上次參加運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，孫老師鼓勵我們說(shuō)：“就把這次比賽當做一個(gè)游戲，贏(yíng)了不要驕傲，輸了不要傷心�！苯Y果我們班輸了，孫老師依然很樂(lè )觀(guān)說(shuō)：“沒(méi)事，就把這當作一場(chǎng)游戲，輸了也沒(méi)關(guān)系，只要敢做就行。下節課我們講講故事，舒緩舒緩心情�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，同學(xué)們瞬間又高興了起來(lái)。
孫老師，謝謝您關(guān)心我們，呵護我們，保護我們。您對我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)，我們將永遠記在心中。
我感謝的一個(gè)人作文8
我生活在一個(gè)幸福的大家庭中，媽媽的幽默豁達使我快樂(lè )無(wú)比；姥爺的勤勞儉樸是我學(xué)習的榜樣；姥姥的善良熱心讓我心中溫暖；但說(shuō)起最應該讓我感謝的一個(gè)人，我覺(jué)得還是我的爸爸最有人格魅力。
有時(shí)候，爸爸真的是很“較真兒”、很“不講情面”的一個(gè)人。還沒(méi)放暑假的時(shí)候，我們就制訂好了旅游計劃，因為爸爸早就許諾帶我和媽媽出去好好玩幾天。我們準備去濟南看一看向往已久的趵突泉。蹬一蹬世界聞名的五岳之首——泰山。
臨出發(fā)的前一天，我正滿(mǎn)懷憧憬地在網(wǎng)上搜集著(zhù)濟南的美食，爸爸下班回來(lái)了，在客廳里轉了兩圈，終于還是開(kāi)口說(shuō)：“兒子，跟你說(shuō)件事，咱們明天不能去濟南了！”“��？為什么？！”我像一只被踩了尾巴的貓一樣，直接從椅子上蹦了起來(lái)，“是呀，火車(chē)票不都買(mǎi)好了嗎？”媽媽也滿(mǎn)臉懷疑地問(wèn)道�！爱斎徊皇情_(kāi)玩笑，緊急通知，這幾天省里的領(lǐng)導要來(lái)咱們豐南驗收文明城市創(chuàng )建情況，我們單位要全體加班�！薄鞍�？哎呀，好爸爸，您就向單位請個(gè)假吧�！逼鋵�(shí)明明知道已經(jīng)無(wú)望的我，還是抱著(zhù)一絲僥幸的跟爸爸撒起嬌來(lái)。這時(shí)，爸爸把臉一板，把眼一瞪，大手一揮，說(shuō)道：“不行！這么大的事怎么能因為這種小私事而耽誤了呢？”我知道說(shuō)再多也無(wú)濟于事了，只好無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
其實(shí)，威嚴的'爸爸更是一位慈祥的、愛(ài)心十足的爸爸！忘不了，我五周歲生日的時(shí)候，爸爸下班剛到家，他就像一位高明的魔術(shù)師一樣在我面前變出了一輛“豪華的大越野車(chē)”！我那個(gè)心花怒放��！忘不了，爸爸和媽媽結婚十周年紀念日的時(shí)候，爸爸還送給了媽媽一只好漂亮好漂亮的玉手鐲。媽媽為此開(kāi)心、感動(dòng)了很久很久！忘不了，我發(fā)高燒的時(shí)候，爸爸那山一般的身影總是日夜守候著(zhù)我，焦慮的目光充滿(mǎn)了慈祥和關(guān)愛(ài)……爸爸的愛(ài)點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情，他是在用全身心的愛(ài)呵護著(zhù)我們！
工作中的爸爸兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，生活中的爸爸和藹慈祥，愛(ài)心十足！你說(shuō)，我怎能不為有這樣一位極具人格魅力的爸爸而驕傲呢？！
我感謝的一個(gè)人作文9
在我小學(xué)漫漫旅途中，總有一個(gè)人在身后默默幫助我、關(guān)心我，現在已臨近畢業(yè)，而我應對她說(shuō)聲感謝，她——就是小陳老師。
小陳老師，您可還記得四年級的一天？那天，我上課遲到了，一路上狂奔，路上的人都奇怪地盯著(zhù)我看，看得我無(wú)地自容想打個(gè)洞鉆進(jìn)去。幸好，這時(shí)我已經(jīng)到了學(xué)校里邊，可是，在走樓梯的時(shí)候，鞋子一滑，“撲通”一聲摔在了樓梯上，“咝——好痛��！”我勉強扶欄桿站起，膝蓋早已是血跡斑斑了，腿已完全失去控制，軟綿綿的，一點(diǎn)勁兒也使不上�？墒�，我必須要上到3樓呀！我咬著(zhù)牙，撐著(zhù)欄桿努力向上走了一步，結果腿又再次不爭氣地軟下來(lái)，我一點(diǎn)兒辦法也沒(méi)有，眼中的淚差點(diǎn)奪眶而出，別的老師見(jiàn)了我，總是一臉狐疑地瞅瞅我幾眼，便走了。
當我即將崩潰時(shí)，一只溫暖的`手將我從地上扶起，并關(guān)心地問(wèn)道：“怡橙，你沒(méi)事吧？”
我抬頭，哦，原來(lái)是您，正關(guān)心地望著(zhù)我，我勉強擠出個(gè)微笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，想往前走，結果腳又軟了下來(lái)，唉！關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，好尷尬。您見(jiàn)狀，說(shuō)：“都這樣了，還說(shuō)沒(méi)事！我背你�！�
我傻了，搖了搖頭說(shuō)：“小陳老師，我真沒(méi)事，您不用背我�！�
可您卻堅持要背我，我也只好從命了，我趴在您背上，雖然沒(méi)有父親的那么寬大，卻仍讓我感到無(wú)限溫暖與安心。您還拿出紅藥水小心翼翼地幫我涂抹傷口，到了晚上，您還親自打電話(huà)問(wèn)我的情況。這讓我心中無(wú)限溫暖。
這件事您可能早已忘記了，但這份溫暖卻永駐我心。小陳老師，我想對您說(shuō)一聲：“小陳老師，謝謝您！”
我感謝的一個(gè)人作文10
有這么一個(gè)人，她其貌不揚，是個(gè)普通得不能再普通的人，是個(gè)農民。今天我卻要在這里用我手中的筆來(lái)寫(xiě)寫(xiě)她這個(gè)人。你們想知道她是誰(shuí)嗎？她就是生我養我的母親。
我先來(lái)介紹一下她吧！我的母親今年也是四十多歲了，一米六左右的個(gè)子，一頭烏黑的長(cháng)頭發(fā)，彎彎的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，高挺的鼻梁，櫻桃小嘴，看上去很漂亮，但她有一雙經(jīng)歷過(guò)許多滄桑的手，這雙手因為長(cháng)期勞動(dòng)，已經(jīng)磨出了厚厚的老繭。
我最想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳乙檬种械纳袷サ墓P記錄下你為我做的一件事，我非常感謝你�！�
記得那一年冬天，天氣非常寒冷，凍得人們牙齒“嗑嗑”地響。媽媽看著(zhù)我怎么穿也穿不暖的樣子，指著(zhù)我的小鼻尖說(shuō)：“小敏，媽媽給你織一件漂亮的毛衣，好嗎？”我興奮地說(shuō)：“好呀，好呀！我想要一件紅色的'，中間要繡兩只美麗的天鵝！”媽媽皺了皺眉說(shuō)：“好，你先去玩，我現在就開(kāi)始織�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，飛跑著(zhù)出去跟小伙伴們歡天喜地地玩了起來(lái)，完全不知道媽媽正在做什么。
后來(lái)我和小伙伴們在跳皮筋繩，一邊跳一邊唱：“你跳了一次，哎呀！繩斷了怎么辦？怎么辦？”這是我們正在玩的時(shí)候唱的小歌謠，這還是媽媽教我的呢！
而媽媽卻在努力的織我的毛衣，他為了讓我快點(diǎn)穿上暖和的毛衣，連飯都忘記吃了，每次都是我叫她吃的。她有時(shí)候刺破手指了，就皺皺眉，吮吸一下，接著(zhù)繼續工作織。有時(shí)候被我看見(jiàn)了，媽媽都會(huì )不以為然的說(shuō)：“沒(méi)事，只是出點(diǎn)血而已！”接著(zhù)再織毛衣，經(jīng)過(guò)媽媽的不懈努力，三天就把毛衣織好了，她把我拉過(guò)來(lái)，把毛衣遞給我看，讓我試穿，媽媽說(shuō)：“我閨女真漂亮！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“謝謝媽媽?zhuān) 爆F在，毛衣已經(jīng)不好穿了，可我每次看到它，都感覺(jué)有一股暖流在我身上流過(guò)
媽媽?zhuān)浅８兄x您，因為有您，我才能健康快樂(lè )地成長(cháng)，媽媽?zhuān)覑?ài)您，我一定會(huì )好好學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您！
我感謝的一個(gè)人作文11
在我的生活中，有許多值得我感謝的人。有爸爸。媽媽。爺爺。奶奶。許多的值得我感謝的人。
有爸爸。媽媽。爺爺。奶奶。許多的人，就像天上的星星數也數不清。其中，媽媽是最值得我感謝的一個(gè)人。 記得一天半夜的'時(shí)候，我正在睡著(zhù)覺(jué)。突然，媽媽叫醒了我，急忙地說(shuō)：“快醒來(lái)，敏儀，你的額頭好燙呀，是不是發(fā)燒了？”我從媽媽的叫聲中驚醒了，我說(shuō)道：“哦，是嗎？”媽媽馬上給我探熱，媽媽大聲喊道：“哇，39度，你發(fā)高燒了�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了馬上起了床。媽媽說(shuō)：“不行，我要帶你去醫院�！眿寢尳o我穿上了一件厚衣服。馬上就背著(zhù)我去家附近的醫院了。這時(shí)，天下著(zhù)紛飛雨。媽媽背著(zhù)我全身濕透了，雨水與汗水混在一起都分不出來(lái)了。我對媽媽說(shuō)：“媽媽放我下來(lái)吧，我自己能走路�！眿寢屨f(shuō)：“不行，你還在生病�！蔽蚁耄貉�，怎么還沒(méi)到醫院，希望快到醫院。
一會(huì )兒，到了醫院，媽媽才把我放下來(lái)。媽媽很快的幫我找來(lái)醫生，給我看病，醫生說(shuō)：“發(fā)高燒了，一定要打點(diǎn)滴才快好�！蔽胰プ⑸涫伊�，媽媽安慰我不用怕。媽媽扶著(zhù)我坐下來(lái)，媽媽幫我去拿藥了。媽媽還怕我冷把唯一是干的厚衣服給我穿上。我打點(diǎn)滴一直打到早上8點(diǎn)鐘。媽媽抱著(zhù)我睡著(zhù)了。差不多打完的時(shí)候，我睡醒了，看見(jiàn)抱著(zhù)我的媽媽正在閉著(zhù)眼睛休息�？粗�(zhù)媽媽為了我疲憊的樣子，我心痛極得眼淚不停地往下流。一會(huì )兒，我打完點(diǎn)滴就和媽媽一起回家了。我回家后就馬上睡著(zhù)了，但媽媽卻在熬粥等我醒來(lái)時(shí)吃，在我睡著(zhù)幫我擦汗，還在旁邊守護著(zhù)我。我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)媽媽在我床邊睡著(zhù)了，我聞到粥的香味后，知道了媽媽為我做的事，眼淚忍不住得掉來(lái)了。
這件事在我的腦海中永遠無(wú)法忘記。每當我想起著(zhù)件事的時(shí)候，我都想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你�！�
我感謝的一個(gè)人作文12
在我的成長(cháng)中，數不清的人給過(guò)我溫暖、快樂(lè )，這些關(guān)懷化成了一顆顆價(jià)值連城的珍珠，串起了一條最昂貴的感恩項鏈�，F在，我就要把最大、最美麗、最璀璨的一顆珍珠拿出來(lái)，與大家分享。
那是四年級上學(xué)期的一次語(yǔ)文小考，我僅僅考了69分。公布成績(jì)時(shí)，我仿佛掉入了冰窟，一下子癱倒在椅子上�；氐郊液�，淚水像斷了線(xiàn)的珠子滾下我的面頰，羞愧、自責如同一把鋒利無(wú)比的尖刀刺得我自尊心在滴血。我閉上眼睛，試圖假裝自己是睡著(zhù)的，什么也不知道，可是那些鮮紅的大叉一次次閃現在眼前，它們仿佛正在嘲笑、奚落我曾經(jīng)怎樣的不知天高地厚。面對著(zhù)這史無(wú)前例的分數，我又一次嚎啕大哭起來(lái)。
晚飯后，我怯怯地將試卷拿給媽媽?zhuān)缓缶袜咧?zhù)眼淚等著(zhù)媽媽批評�？墒菋寢尶戳丝丛嚲�，她先摸摸我的頭，然后一邊幫我擦眼淚，一邊平心靜氣地說(shuō)：這次考得不好就算了，還有下次，你只要下次不再犯同樣的錯誤就行了。以后考試還多著(zhù)呢，這次考不好不表示你以后都這樣了。再說(shuō)，如果考得好，那又怎么樣呢？就代表你以后也都會(huì )很優(yōu)秀嗎？我搖搖頭。過(guò)去的就過(guò)去了，重要的是下一次，對吧？媽媽相信你今天的眼淚沒(méi)有白流，因為有一句話(huà)叫做知恥而后勇 那天晚上，媽媽與我談了很多，我終于明白了對考試要有正確的態(tài)度。我漸漸地抬起了頭，噙著(zhù)淚珠，不好意思地笑了。
從那以后的.每次考試，我都信心百倍，因為我知道，媽媽關(guān)注的永遠是下一次。好成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，不能預示將來(lái)，對于將來(lái)，只要我認真地、努力去做了，即使失敗了，我也沒(méi)有什么可后悔、遺憾的。
感謝媽媽?zhuān)屛叶昧诉@樣一個(gè)最淺顯、也最重要的道理。
我感謝的一個(gè)人作文13
每當我在沐浴陽(yáng)光的時(shí)候，我就會(huì )想到張老師對我的關(guān)懷，她那無(wú)私的愛(ài)，就像陽(yáng)光一樣，照亮了我的心。
張老師是我們班的語(yǔ)文老師，個(gè)子不高不矮，她有一雙敏銳的眼睛和白皙的皮膚。留著(zhù)一頭短發(fā)，顯得精明干練。說(shuō)話(huà)的聲語(yǔ)細柔而有力，身上散發(fā)出一種淡淡的香味。
我們的張老師是一位嚴父慈母的老師，我就因為字寫(xiě)得丑，沒(méi)少挨她的懲罰。
有一次，因為我的字寫(xiě)得太難看，張老師讓我重抄。當時(shí)我很不服氣，心里自言自語(yǔ)：不就是丑了一點(diǎn)，有什么大不了的，抄這么多，那還不把我累死！雖然心里這么想，但是師命不可違，只好認認真真地抄了一遍。那時(shí)候我不知道老師是為我好，只知道字寫(xiě)得不好就要抄。直到現在，每當試卷發(fā)下來(lái)，我看著(zhù)因為字寫(xiě)得不好而被圈起來(lái)扣掉的分數時(shí)，就不由得后悔，后悔自己當初為什么不認真一點(diǎn)。這時(shí)我才體會(huì )到老師的良苦用心。
張老師雖然對我們十分嚴厲，可她也有慈祥的一面。無(wú)論哪位同學(xué)有不懂的問(wèn)題問(wèn)她，她都會(huì )不厭其煩地講解。
這次期中考試的'卷子發(fā)下來(lái)后，有兩道題我絞盡腦汁也想不出錯在哪里。無(wú)奈之下，我只好去問(wèn)老師。下課后，我把卷子拿給老師并提出問(wèn)題。張老師仔細地審題后，耐心地給我講解，還和我分析錯在哪里，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言把題目分析得清清楚楚。經(jīng)她這么一說(shuō)，我頓時(shí)恍然大悟。
張老師不僅是一位有責任心的老師，在我的記憶中，張老師從沒(méi)請過(guò)假，就是有時(shí)頭疼腦熱，也還是堅持來(lái)給我們上課，生怕耽誤了我們的學(xué)習。為了提高我們的成績(jì)，張老師還用自己的錢(qián)給我們買(mǎi)書(shū)。
一想起很快就要畢業(yè)了，還有半年的時(shí)間就要和張老師分別了，心里有許多的不舍。不過(guò)，不管未來(lái)是哪位老師教我，張老師在我心中永遠不會(huì )被代替的。
我要感激張老師，她的嚴厲與慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣，照亮了我心靈的每一個(gè)角落。
我感謝的一個(gè)人作文14
“唐曉佳，你書(shū)法比賽榮獲一等獎!”同學(xué)們喊著(zhù)，眼里滿(mǎn)是羨慕。我望著(zhù)火紅的榮譽(yù)證書(shū)，心潮起伏，腦海中又浮現您的身影……
您是否記得，三年級的時(shí)候您罰我重新做作業(yè)，原因是我的字您不滿(mǎn)意，您告訴我寫(xiě)字要端正，字跡要干凈。但我總是左耳進(jìn)右耳出，根本沒(méi)有把您的話(huà)放在心上，寫(xiě)的字張牙舞爪。
一天，您把我叫到辦公室，笑瞇瞇地看著(zhù)我說(shuō)：“唐曉佳啊，你很聰明，學(xué)習成績(jì)也不賴(lài)，但是字寫(xiě)得可不好看哦�！比缓竽贸鲆槐咀痔�，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“字一定要寫(xiě)漂亮，都說(shuō)字如其人啊�！�
我一知半解地看著(zhù)您，默默地拿著(zhù)字帖走了……
過(guò)了一段時(shí)間，我的字還是一點(diǎn)起色也沒(méi)有，您時(shí)不時(shí)看看我，有時(shí)會(huì )無(wú)奈地搖著(zhù)頭，嘆一口氣。直到有一回，考試卷發(fā)下來(lái)，我震驚了!比我想像的分數差了一大截，我去找您理論，您不慌不忙地說(shuō)：“怎么啦，老師批錯了嗎?”我不說(shuō)話(huà)，眼睛盯著(zhù)試卷。您指著(zhù)試卷這里，又指著(zhù)試卷那里，說(shuō)這個(gè)字我看不清楚，所以我就判斷你是錯的，那里字跡模糊，我也只好叉掉了……我無(wú)言以對。
回到家里，翻箱倒柜，終于找到了您送給我的那本字帖，我把它翻開(kāi)，認真地寫(xiě)起來(lái)。從那天起，我每天都花一個(gè)小時(shí)的'時(shí)間來(lái)練習，起初我是臨摹，后來(lái)又買(mǎi)了紙張，自己寫(xiě)。我感覺(jué)自己的書(shū)法一天天在進(jìn)步。功夫不負有心人，在一次寫(xiě)字比賽中，我取得了低年級組的第一名。那天，您拍了拍我的肩膀，笑容滿(mǎn)面。
可是時(shí)間好像過(guò)的很快，一轉眼，我快畢業(yè)了。
我捧著(zhù)紀念冊到辦公室請您為我留言，您揮筆為我寫(xiě)下“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”十個(gè)字，字體遒勁有力，龍飛鳳舞。您告訴我：“人生的道路很漫長(cháng)，你要給自己定一個(gè)目標，向著(zhù)這個(gè)目標一路前行!”
老師，您是我的引路人，是您在我懵懂無(wú)知的時(shí)候耐心教導;是您在我頑皮淘氣的時(shí)候嚴格要求，您是那個(gè)為我提燈的人，感謝有您!
我感謝的一個(gè)人作文15
在我們的生活中，我們經(jīng)常不得不一個(gè)一個(gè)地面對困難。我們不能退縮，也不能逃避。只有克服困難，努力奮斗，才能取得來(lái)之不易的成功。那是一個(gè)下雪的早晨，這學(xué)期的期末考試即將來(lái)臨。我覺(jué)得我還有一些關(guān)鍵知識，所以我一大早就起床，開(kāi)始在轎子里洗我的脖子。我坐在窗前，低聲朗讀:我清了清嗓子，沉思了一會(huì )兒。
然后我讀道:“我怎么能只記得這三種元素:蛋白質(zhì)、糖、脂肪、蛋白質(zhì)和脂肪？”我拍拍我愚蠢的大腦，站了起來(lái)。從窗戶(hù)往外看，小雨漸漸下起來(lái)。外面越來(lái)越濃的雨滴就像我此刻沮喪的心情。我不知道是因為我沒(méi)有醒來(lái)還是因為持續下雨。似乎有成千上萬(wàn)只蒼蠅在我耳邊嗡嗡作響，我的心不能一直安靜。我繼續隨意翻看復習大綱，希望能把我不知道的知識一個(gè)一個(gè)背下來(lái)。但是我要求的越高，我的記憶力就越差。我不僅記不起不熟悉的內容，而且我記憶中的東西也變得斷斷續續，我的頭腦變得混亂。不不不。我咆哮著(zhù)。眼淚像擰不緊的水龍頭一樣流了下來(lái)。為什么我這么笨？我半天沒(méi)想起這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題了。斷斷續續的抽泣漸漸趕上了外面無(wú)盡的雨簾。當我擦去臉上的淚水時(shí)，我漫不經(jīng)心地看著(zhù)標題。淚水沾濕了標題，漸漸模糊了文字。如果你再這樣哭，你的家庭會(huì )變成一個(gè)水庫！一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳朵，立刻溫暖了我的心。
孩子們，你們不能匆忙吃熱豆腐。冷靜下來(lái)，閉上眼睛，深呼吸三次。接下來(lái)，回顧一下。我遵循了我父親的'方法，并且成功了。隨著(zhù)考試時(shí)間的臨近，父親看著(zhù)我，發(fā)現我還有一大堆資料要讀。他意味深長(cháng)地說(shuō):扔掉我手中的數據，輕松投入戰斗。爸爸相信你會(huì )通過(guò)平時(shí)的努力在考試中取得優(yōu)異的成績(jì)！憑借父親給我的信心，我憑借扎實(shí)的基本功贏(yíng)得了班級前十名。謝謝你，神父！你讓我明白了，你必須勇敢地面對困難，盡你所能做到最好！
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