課堂教學(xué)方案模板

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的課堂教學(xué)方案模板，歡迎閱讀與收藏。

課堂教學(xué)方案模板1

　　【概述】

　　《四個(gè)太陽(yáng)》是人教版《義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教科書(shū)》小學(xué)語(yǔ)文一年級下冊的一篇課文。

　　本課所需課時(shí)為2課時(shí)。

　　主要學(xué)習內容是識記生字，感悟課文，擴展閱讀，網(wǎng)上留言。

　　【教學(xué)目標分析】

　　1、認識“掛、街”等13個(gè)生字和部首“□”，運用多種方法識記由本課生字引出的新生字。正確書(shū)寫(xiě)6個(gè)生字。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

　　3、感悟作者通過(guò)畫(huà)太陽(yáng)要表達的心愿。以學(xué)生的主體活動(dòng)作為教學(xué)活動(dòng)的中心，以情為基礎，以“讀”的訓練為主線(xiàn)，發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng )造力，通過(guò)留言版，展示學(xué)生的收獲和心愿。

　　【學(xué)習者特征分析】

　　1、學(xué)生對創(chuàng )新識字、閱讀、寫(xiě)作等語(yǔ)文活動(dòng)很感興趣。

　　2、學(xué)生能運用加一加、減一減、換一換、猜字謎、編兒歌等方法識字。

　　3、學(xué)生愿意使用留言板，但打字速度有待提高。

　　【教學(xué)策略選擇與設計】

　　本課主要運用自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習等策略，讓學(xué)生在語(yǔ)文實(shí)

　　踐活動(dòng)中自主發(fā)展、自我創(chuàng )新，體會(huì )到成功的快樂(lè )。教師充分利用信息技術(shù)整合各種學(xué)習資源，鼓勵學(xué)生在網(wǎng)絡(luò )上大量識字、大量閱讀，盡情想象和表達。

　　【學(xué)習資源】

　　1、多媒體網(wǎng)絡(luò )資源。

　　2、課文──《四個(gè)太陽(yáng)》。

　　3、自制多媒體課件。

　　【教學(xué)過(guò)程環(huán)節】

　　1、創(chuàng )設情境，趣味揭題：

　　播放歌曲《種太陽(yáng)》，導入課題。

　　2、自讀課文，快樂(lè )識字：

　　展示課件，學(xué)生用已有的識字方法識字，并在小組匯報自己的識字成果。同學(xué)評議。

　　3、合作探究，朗讀感悟：

　　以小組為單位，給四季畫(huà)太陽(yáng)，交流讀書(shū)心得，在留言版上打出來(lái)。

　　4、瀏覽網(wǎng)站，擴展閱讀：

　　學(xué)生進(jìn)入教師提供的資源網(wǎng)站，自主選擇閱讀內容，進(jìn)行有效閱讀。

　　5、質(zhì)疑問(wèn)難，展示成果：

　　學(xué)生可以提出閱讀中遇到的'問(wèn)題，也可以展示閱讀收獲。

　　【教學(xué)過(guò)程流程】

　　提供網(wǎng)絡(luò )資源，指導學(xué)習

　　播放動(dòng)畫(huà)

　　學(xué)生自由朗讀

　　朗讀感悟

　　留言版

　　畫(huà)心中的太陽(yáng)

　　寫(xiě)讀書(shū)感受

　　屏幕投影

　　打出描寫(xiě)春夏秋冬的詞語(yǔ)

　　學(xué)生自主識字

　　自能識字：多種方法識記，擴展偏旁認字

　　師生游戲：教師組織學(xué)生做猜字游戲

　　生生游戲：看誰(shuí)摘的“蘋(píng)果”多

　　開(kāi)始播放歌曲

　　情境導入

　　學(xué)生欣賞課文

　　借助拼音擴展閱讀

　　提供展示平臺

　　質(zhì)疑問(wèn)難交流收獲

　　投影學(xué)生作品

　　結束

　　【教學(xué)評價(jià)】

　　學(xué)生的學(xué)習評價(jià)融入各個(gè)教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中。擬從以下幾方面進(jìn)行評價(jià)：

　　1、認知目標：有興趣地識字;積極地閱讀;創(chuàng )造性地思想。

　　2、過(guò)程與方法目標;主動(dòng)學(xué)習，積極參與討論研究，善于與他人合作;喜歡用網(wǎng)絡(luò )、媒體等多種信息工具搜集處理信息 。

　　3、情感目標：有較強的求知欲;能持之以恒地完成學(xué)習任務(wù)。

課堂教學(xué)方案模板2

　　了全面落實(shí)新課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校積極營(yíng)造教學(xué)改革氣氛，加大教改力度，開(kāi)放教學(xué)研討，展示教師才華�，F依據肥教字[20xx]136號文件精神及學(xué)校教學(xué)工作計劃，擬于20xx年10月29日-11月2日舉行課堂教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，為確保此項活動(dòng)順利開(kāi)展，特制訂以下活動(dòng)實(shí)施方案：

　　一、活動(dòng)目標

　　1、本次課堂教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)將進(jìn)一步開(kāi)展教、學(xué)、研工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校教師持續有效發(fā)展，創(chuàng )辦讓社會(huì )、家庭滿(mǎn)意的學(xué)校。

　　2、使廣大學(xué)生家長(cháng)、社會(huì )各界廣泛了解花崗學(xué)區的辦學(xué)狀況，給予我校辦學(xué)提出意見(jiàn)和建議，創(chuàng )設學(xué)校、家庭、社會(huì )都來(lái)關(guān)心下一代成長(cháng)的育人氛圍。

　　3、通過(guò)開(kāi)放周活動(dòng)，充分展示學(xué)校師生的才華智慧，增進(jìn)兄弟學(xué)校、社會(huì )各界的交流，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教育環(huán)境，得到科學(xué)持續發(fā)展。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月29日—11月2日

　　三、活動(dòng)內容：

　　1、“教學(xué)開(kāi)放周”學(xué)校面向全學(xué)區教師、學(xué)生家長(cháng)、社會(huì )各界、兄弟單位等開(kāi)放，虛心聽(tīng)取對學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。

　　2、活動(dòng)期間，學(xué)區內所有教師接受推門(mén)聽(tīng)課，接待家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)。

　　3、多媒體教室安排部分公開(kāi)課對外開(kāi)放，上課的.教師課前提交一份教學(xué)設計，同班教師負責聽(tīng)課，教師及家長(cháng)簽名和聽(tīng)課卡的收發(fā)。

　　4、每天聽(tīng)課后及時(shí)進(jìn)行交流研究，由教研組長(cháng)負責組織并做好記錄。

　　5、開(kāi)放周期間，各村小學(xué)校按教師的百分之七十五的比例，有重點(diǎn)選擇安排聽(tīng)課，家長(cháng)參與率不少于百分之二十五。

　　四、活動(dòng)要求

　　1、全體教職工認真準備，廣泛宣傳，主動(dòng)接受社會(huì )和家長(cháng)對我校各項工作的檢閱。

　　2、要教育學(xué)生認真學(xué)習，禮貌待人，遵紀文明，當好來(lái)賓的向導。

　　3、村小每天安排人員參加中心校聽(tīng)課評課，本部教師主動(dòng)參加聽(tīng)課評課。聽(tīng)課教師按時(shí)簽名，填寫(xiě)聽(tīng)課卡。

　　4、全體同志互相合作，齊心協(xié)力，讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )滿(mǎn)意。

　　5、中心校安排人員參加并督查各村小的開(kāi)放周工作。

　　五、課堂教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)領(lǐng)導組

　　組 長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　組 員：

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