中青年教師教學(xué)基本功比賽方案
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的中青年教師教學(xué)基本功比賽方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中青年教師教學(xué)基本功比賽方案1
我園根據縣教育局對幼兒園中青年教師基本功大賽的要求，結合我園實(shí)際情況特制訂以下“緯十路小學(xué)附設幼兒園中青年教師基本功大賽”實(shí)施方案：
一．指導思想和目的
根據《新綱要》和教育局文件精神，為了讓幼兒教師學(xué)習教育教學(xué)理論，練就扎實(shí)的教育教學(xué)基本功，結合我園教育工作實(shí)際及教師隊伍狀況，堅持“合作、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、爭效”的園風(fēng)建設思路，力爭此次活動(dòng)提升教師的群體素質(zhì)，加快教師隊伍的規范化、專(zhuān)業(yè)化、特色化建設、提高教育教學(xué)水平，塑造幼兒教師新形象。
二．參賽對象幼兒園在職教師。
三．內容和步驟
此次活動(dòng)以“教師教學(xué)基本功比賽“為主線(xiàn)，以賽促訓，以實(shí)現全國教師專(zhuān)業(yè)技能提高及推薦選手參加取比賽為目標，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項工作，確保目標實(shí)現，重點(diǎn)抓好三個(gè)階段的工作。1.培訓階段：
全體教師參加培訓，在全園掀起“教師教學(xué)基本功大賽”的熱潮。
�。�1）自彈自唱
練習內容：以幼兒園綜合活動(dòng)課程教材內容為主，增加少量教材以
外的內容。
比賽內容：由幼兒園選擇其中15首曲目，參賽教師抽取其中的1首曲目作為比賽內容。
參賽要求：凡年齡在40歲以下的教師彈奏教材內容1首或教材外內容1首，要求有表情地邊彈邊唱，原調彈奏；年齡在40歲以下的教師彈奏教材內容1首，要求邊談邊唱，可變調彈奏。
�。�2）繪畫(huà)
練習內容：以幼兒園美術(shù)組選擇動(dòng)物、人物形象若干，參賽老師可以形象地進(jìn)行自由組合練習。
比賽內容：在2個(gè)小時(shí)內創(chuàng )作出1幅命題畫(huà)。參賽要求：自帶作畫(huà)工具。
�。�3）舞蹈
比賽內容:由教師自行選擇音樂(lè )，參賽教師即創(chuàng )編舞蹈或抽簽表演教材內舞蹈。
參賽要求：凡年齡在40歲以下的教師聽(tīng)音樂(lè )即興創(chuàng )作舞蹈1首；年齡在40歲以下的教師抽簽表演教材內舞蹈1首。
2.選拔階段
按以上要求定時(shí)定點(diǎn)在園內進(jìn)行選拔最終參加全區“幼兒園中青年教師教學(xué)基本功大賽”的.選手。
�。�1）選拔時(shí)間安排：某某年某某月某某日
�。�2）選拔參賽人員和比賽內容按技能培訓階段的要求進(jìn)行
�。�3）選拔賽的相關(guān)要求：
成立評審小組，每一項比賽組織評委進(jìn)行評分，最后根據教師們在個(gè)單項中的表現和成績(jì)，推選出參加全區“幼兒園中青年教師教學(xué)基本功大賽”的教師。
四．成立領(lǐng)導小組和評審小組
園長(cháng)田會(huì )芳任組長(cháng)，黃瑩老師任副組長(cháng)，負責本案的制定及實(shí)施，加強對“幼兒園中青年教師教學(xué)基本功大賽”工作的領(lǐng)導，落實(shí)領(lǐng)導責任和工作責任，組長(cháng)要切實(shí)履行第一責任人的職責，投入足夠精力、人力和物力做此項工作。
全園上下同心，力爭在提高全園教師綜合素質(zhì)能力的基礎上，在全區“幼兒園中青年教師教學(xué)基本功大賽”中取得優(yōu)異成績(jì)。
中青年教師教學(xué)基本功比賽方案2
為了全面提高我校教師的教育教學(xué)水平，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)我�！百|(zhì)量立校、特色興�！钡霓k學(xué)思路，夯實(shí)質(zhì)量基礎，進(jìn)一步培養青年教師嚴謹篤學(xué)，愛(ài)崗敬業(yè)精神，提高他們的教學(xué)能力，使青年教師更好地擔負起教書(shū)育人的重擔，建設一支教學(xué)基本功扎實(shí)，綜合素質(zhì)高的師資隊伍，根據《蒲城縣教育局關(guān)于在全縣中青年教師中開(kāi)展教學(xué)基本功大練兵活動(dòng)的通知》特制定我校中青年教師教學(xué)基本功比賽活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導思想
以賽促學(xué)、以賽促訓，激勵中青年教師主動(dòng)學(xué)習、終身學(xué)習，夯實(shí)專(zhuān)業(yè)知識功底，更新教育教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高自身專(zhuān)業(yè)素養，服務(wù)教育教學(xué)，促進(jìn)我校教育教學(xué)水平再上新臺階。
二、組織機構
為了確保此項活動(dòng)順利開(kāi)展，特成立我校中青年教師教學(xué)基本功比賽活動(dòng)領(lǐng)導小組。
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導審核小組
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xxx,xxx
成員：各教研組正副組長(cháng)
�。ǘ┰u委工作小組組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：冉忠信王建鵬張芳何艷田紅芳要求：
1、堅持公平、公正、公開(kāi)、實(shí)事求是的原則；
2、堅持定性與定量評價(jià)相結合的`原則；
3、堅持整體性評價(jià)的原則；
4、堅持發(fā)展性的原則；
5、堅持教學(xué)創(chuàng )新的原則。
三、參賽對象
我校40周歲以下19年級的科任教師，比賽學(xué)科不限。
四、比賽形式及內容
1、比賽形式：本次比賽先由各教研組內部進(jìn)行初賽，并推薦2名教師（含小學(xué)部1名）參加由學(xué)校統一組織的決賽。成績(jì)優(yōu)秀的推薦到學(xué)區參加由教育局組織比賽。
2、比賽內容：
各教師按教學(xué)進(jìn)度備好課并在規定時(shí)間內完成教案設計，進(jìn)行講課，著(zhù)重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考察考核：
�、俳虘B(tài)禮儀：主要從教師的素養、形象、語(yǔ)言、服飾及課堂禮儀等幾個(gè)方面進(jìn)行（現場(chǎng)提問(wèn)相關(guān)問(wèn)題）；
�、趦勺忠辉�(huà)：主要從教案設計（鋼筆字）、板書(shū)布局（粉筆字）以及課堂語(yǔ)言文字應用能力（普通話(huà)）三個(gè)方面進(jìn)行；
�、勖襟w應用：主要從當堂教學(xué)內容課件制作的選材、編排、制作及應用方面進(jìn)行；
�、芙虒W(xué)展示：主要從教學(xué)思想、課堂組織等方面進(jìn)行評價(jià)。
五、設立獎項
經(jīng)校委會(huì )研究決定，本次活動(dòng)對優(yōu)秀的教師進(jìn)行獎勵。
六、實(shí)施步驟
1、各教研組初賽（3月21日-3月25日）。各教研組根據評分標準公開(kāi)、公平、公正的進(jìn)行考核。
2、全校決賽（3月28日-4月1日）。學(xué)校組織評委組對參賽者進(jìn)行考核。并公布決賽結果，進(jìn)行表彰獎勵。
xx中青年教師教學(xué)基本功比賽活動(dòng)評分細則
xx中青年教師教學(xué)基本功比賽活動(dòng)日程
1、各教研組初賽（3月21日-3月25日）
2、全校決賽（3月28日-4月1日）
3、參加決賽選手賽教時(shí)間安排：
3月29日星期二：xx（第二節）、xx（第三節）3月30日星期三：xx（第一節）、xx（第二節）3月31日星期四：xx（第一節）4月1日星期五：xx（第二節）
4、3月30日星期三下午活動(dòng)時(shí)間所有評委和參賽者到學(xué)校會(huì )議室參加鋼筆字測評。
5、各參賽選手必須根據自己的賽教時(shí)間在講課前一天做好各項準備。
6、4月1日中午自習評委工作組統計各選手成績(jì)。
7、4月3日全干會(huì )對本次活動(dòng)進(jìn)行總結并上報名單。
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