中學(xué)德育工作實(shí)施方案
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編為大家收集的中學(xué)德育工作實(shí)施方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)德育工作實(shí)施方案1
一、指導思想
我校德育與體藝工作要繼續以中國特色思想為指導，以核心價(jià)值觀(guān)為統領(lǐng)，貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》和《新時(shí)代愛(ài)國主義教育實(shí)施綱要》，堅持“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，以提升學(xué)生核心素養為目標，逐步完善我校德育工作體系，構建中小幼德育工作模式，著(zhù)力推進(jìn)“五育并舉”和“體教融合”，豐富德育與體藝活動(dòng)內容，夯實(shí)德育與體藝活動(dòng)載體，拓展德育與體藝活動(dòng)途徑，優(yōu)化德育與體藝活動(dòng)環(huán)境，全力提升德育與體藝教育工作水平，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。我校制定了以下德育工作方案，在新學(xué)年實(shí)施。
二、德育目標
堅持“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，系統謀劃我校德育與體藝工作,著(zhù)力推進(jìn)“五育并舉”和“體教融合”的發(fā)展。工作的落實(shí)力度,根據疫情防控形勢和要求，因時(shí)因地制宜，采取靈活多樣的工作措施，補短板強弱項，有力推動(dòng)各項工作落地見(jiàn)效。以“立德樹(shù)人”為根本任務(wù)，以提升學(xué)生核心素養為核心目標，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，培養新時(shí)代中國特色社會(huì )主義建設者和接班人。熱愛(ài)祖國初步樹(shù)立為人民服務(wù)的思想和實(shí)現現代化而奮斗的志向，具有良好的道德品質(zhì)和文明行為，具有誠實(shí)、正直、自尊、自強、勤勞勇敢、開(kāi)拓進(jìn)取等品質(zhì)和一定的道德判斷力及自我教育能力，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。
三、主要工作
1、加強宣傳引領(lǐng)，營(yíng)造濃厚氛圍。深入推進(jìn)“進(jìn)教材，進(jìn)課堂，進(jìn)頭腦”活動(dòng)，引導中小學(xué)生逐步領(lǐng)會(huì )新時(shí)代中國特色思想的核心要義。組織中小學(xué)生通過(guò)“知”“講”“賽”“行”的實(shí)踐體驗活動(dòng)，激發(fā)愛(ài)國熱情。繼續推進(jìn)《新時(shí)代愛(ài)國主義教育實(shí)施綱要》貫徹落實(shí)工作，圍繞“明理”“共情”“弘文”“力行”，實(shí)施立心鑄魂、篤志潤德、青春告白、共情共鳴、固本培元、同頻共振、激情追夢(mèng)、奮斗圓夢(mèng)八項行動(dòng)，弘揚愛(ài)國精神，培育家國情懷。繼續組織開(kāi)展“中小學(xué)德育學(xué)堂”“青年大學(xué)習”學(xué)習教育活動(dòng)，學(xué)生思想道德意識不斷提升發(fā)展。
2、優(yōu)化工作措施，加強思政建設。成立中小幼思政課（德育）一體化專(zhuān)家委員會(huì )，組織開(kāi)展思政課集體備課研修活動(dòng)。成立中小學(xué)思政課教師工作室，推動(dòng)思政課教師團隊專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
3、強化主題實(shí)踐，增強德育實(shí)效。緊扣“學(xué)生發(fā)展核心素養”,深化學(xué)生行為習慣養成教育，培養學(xué)生健康的生活學(xué)習習慣和為人處世態(tài)度。聚焦“未成年人基本文明禮儀規范”，深化“八禮四儀”教育實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的思想道德和文明素養。組織開(kāi)展“學(xué)雷鋒——爭做新時(shí)代好少年”“國民禮儀”（開(kāi)學(xué)第一課、開(kāi)學(xué)典禮、升國旗儀式、入隊離隊和入團儀式、成人禮、畢業(yè)典禮）“我們的節日”（元旦、春節、清明節、端午節、中秋節、重陽(yáng)節、二十四節氣）“愛(ài)我中華”（五四、六一、七一、抗戰勝利紀念日、烈士紀念日、國慶節、一二-九）主題教育活動(dòng)，引領(lǐng)廣大未成年人“系好人生第一�？圩印�，共筑民族復興之夢(mèng)。組織開(kāi)展“世界讀書(shū)日”全民閱讀活動(dòng)，培養學(xué)生良好的閱讀習慣，推進(jìn)書(shū)香校園建設。組織開(kāi)展“世界環(huán)保日”主題教育活動(dòng)，推動(dòng)綠色校園創(chuàng )建。組織開(kāi)展勞動(dòng)技能競賽活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立勞動(dòng)最光榮的思想意識，在實(shí)踐中培養勞動(dòng)意識和勞動(dòng)技能。依托紅色教育基地和博物館等場(chǎng)所組織中小學(xué)師生積極開(kāi)展校外實(shí)踐活動(dòng)。
4、豐富校園文化，促進(jìn)身心發(fā)展。根據《促進(jìn)青少年健康發(fā)展的實(shí)施方案》，促進(jìn)體教融合發(fā)展。以提升學(xué)生社團與興趣小組建設為目的，積極組織教師學(xué)生參加全縣中小學(xué)第x屆學(xué)生社團與興趣小組活動(dòng)展評活動(dòng)，全縣中小學(xué)音樂(lè )舞蹈教師基本功大賽活動(dòng)，全縣第x屆中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )、全縣第x屆中學(xué)生校園排球錦標賽、全縣第x屆校園籃球錦標賽、全縣第x屆校園足球錦標賽、全縣第x屆教職工籃球賽和全縣中小學(xué)校園合唱比賽等活動(dòng)。
5、加強班務(wù)實(shí)訓，提升管理水平，班主任專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供制度引領(lǐng)和保障。組織開(kāi)展班主任讀書(shū)寫(xiě)作交流活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)氛圍。成立校級班主任工作室（每學(xué)段各1個(gè)），為班主任專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建平臺。參加中小學(xué)幼兒園班主任專(zhuān)業(yè)能力大賽暨主題論壇活動(dòng)，在實(shí)踐中促進(jìn)班主任成長(cháng)。組織開(kāi)展先進(jìn)班集體、優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀德育工作者評選活動(dòng)，選樹(shù)和培養班級工作先進(jìn)典型。
6、加強團隊建設，激發(fā)組織活力，推進(jìn)團隊組織標準化和規范化建設工作。強化團隊組織負責人第一責任人制度，持續推進(jìn)“青年大學(xué)習”“紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習”活動(dòng)，參學(xué)率達到100%o以團史、隊史和團隊禮儀為重點(diǎn)，組織開(kāi)展入團入隊教育。舉行團日、隊日主題教育活動(dòng)，發(fā)展一批新團員和新隊員。舉行少先隊活動(dòng)課觀(guān)摩活動(dòng)，積極選派輔導員參加少先隊活動(dòng)課展示活動(dòng)。強化團委書(shū)記、少工委主任和大隊輔導員主體責任，強力推動(dòng)團校和“動(dòng)感中隊”創(chuàng )建活動(dòng)。強化學(xué)校管理責任，規范學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊工作，有效提升學(xué)雷鋒志愿服務(wù)效益。成立少先隊大隊輔導員和團支部書(shū)記工作室，開(kāi)展團隊工作研修活動(dòng)，培養團隊干部。組織開(kāi)展團隊工作評選表彰活動(dòng)。
7、強化心理服務(wù)，保障身心健康。全校教師認真研讀《中小學(xué)生心理健康管理工作的實(shí)施辦法》，全方位加強和規范心理健康教育工作，保障學(xué)生身心健康。加強對心理健康教育的督導檢查，規范心理健康教育課的開(kāi)設和團體輔導活動(dòng)與心理咨詢(xún)服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展。開(kāi)展中小學(xué)生心理測評和篩查，確立重點(diǎn)服務(wù)學(xué)生對象，開(kāi)展跟蹤服務(wù)。參加全縣中小學(xué)心理健康教育教師專(zhuān)業(yè)能力提升交流研討活動(dòng)。選派中小學(xué)心理健康教育教師參加省市培訓和教育年會(huì )。組織中小學(xué)申報省標準化心理咨詢(xún)（輔導）室及心理健康教育特色校，并指導做好評估驗收工作。
8、創(chuàng )新活動(dòng)方式，提升關(guān)愛(ài)質(zhì)量。學(xué)習《關(guān)于加強新時(shí)代關(guān)心下一代工作委員會(huì )工作的實(shí)施方案》，加強我校工委工作。規范留守兒童之家建設，提升留守兒童之家的關(guān)愛(ài)能力。創(chuàng )新活動(dòng)方式，豐富留守兒童的課余生活，營(yíng)造家校同一的的環(huán)境氛圍。建立結對關(guān)愛(ài)機制，有效開(kāi)展留守兒童關(guān)愛(ài)志愿服務(wù)活動(dòng)。
9、發(fā)揮能動(dòng)作用，形成家校合力。加強督導檢查，規范家長(cháng)學(xué)校建設，提升家長(cháng)學(xué)校的工作水平。依托家長(cháng)學(xué)校，開(kāi)辦“家長(cháng)講堂”，普及家庭教育知識，幫助家長(cháng)提高家庭教育能力。創(chuàng )新家長(cháng)會(huì )方式，有針對性的和家長(cháng)協(xié)商共建個(gè)性化的育人方案，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(cháng)。拓寬家校溝通渠道，發(fā)揮家訪(fǎng)、家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)接待日、致家長(cháng)公開(kāi)信等的橋梁作用，和家長(cháng)建立直接互通式的育人機制。發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，調動(dòng)廣大家長(cháng)的社會(huì )資源，組織家長(cháng)志愿者走進(jìn)學(xué)校，開(kāi)展各類(lèi)服務(wù)活動(dòng)。
10、優(yōu)化創(chuàng )城措施，提高測評質(zhì)量。認真研讀《教育系統20xx年創(chuàng )建全國文明城市工作實(shí)施方案》和《20xx年教育系統未成年人思想道德建設工作實(shí)施方案》。組織實(shí)施并完成20xx年教育系統創(chuàng )城工作各項任務(wù)。完成20xx年教育系統創(chuàng )城測評材料收集整理與上報工作。統籌協(xié)調全縣未成年人思想道德建設工作成員單位，做好階段性工作的匯報
11、加強部門(mén)聯(lián)動(dòng)，提高協(xié)作成效。配合縣文明辦、團縣委、縣婦聯(lián)、縣民政等部門(mén)做好隨機性工作。完成市、縣教育局下達的其它工作。
四、成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組。組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxxxxx心理健康教師及各班班主任
五、抓好學(xué)校德育工作隊伍的建設，明確各崗位職責。學(xué)校全體教職工都是德育工作者，都要在不同的崗位上擔負起育人的職責。
1、校長(cháng)全面負責學(xué)校德育工作。
2、學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組在校長(cháng)領(lǐng)導下具體組織、指導德育工作方案的實(shí)施。其任務(wù)是：調查分析學(xué)生的思想品德?tīng)顩r，制訂學(xué)校德育工作計劃，確定和協(xié)調思政課、年級組、團組織、學(xué)生會(huì )等各方面的任務(wù)分工，組織和協(xié)調各教研組、各科任教師的德育工作，爭取家庭、社會(huì )各種教育力量的支持，形成學(xué)校、家庭互相配合的教育網(wǎng)絡(luò )等。
3、學(xué)校黨支部支持校長(cháng)工作，發(fā)揮促證、監督作用，并通過(guò)先鋒模范作用，影響和帶動(dòng)廣大教職工做好德育工作。
4、年級組要定期組織年級教師分析研究本年級學(xué)生的思想品德?tīng)顩r，制定有針對性的教育措施，溝通信息，協(xié)調各方面關(guān)系，組織本年級教師貫徹學(xué)校德育工作方案。
5、班主任是班級實(shí)施學(xué)校德育工作的直接組織者和領(lǐng)導者，并負責對學(xué)生的品德評定。
6、思政課教學(xué)要同日常的思想品德教育互相配合，形成合力。思想政治課教師要了解和分析學(xué)生的思想品德?tīng)顩r、遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則調整教學(xué)方法，引導教學(xué)方法，引導學(xué)生做到知行統一。
7、各科教師、全體教職工都要堅持教書(shū)育人、管理育人，服務(wù)育人。
8、共青團組織、學(xué)生會(huì )要根據自己的特點(diǎn)，積極配合學(xué)校做好德育工作，團結廣大學(xué)生走健康成長(cháng)的道路。
9、教育工會(huì )要在本職范圍內做好教師的工作，充分調動(dòng)教師教書(shū)育人的積極性。
六、德育工作實(shí)施的途徑和措施
�。ㄒ唬┑掠ぷ鲗�(shí)施的主要途徑
1、思政課
思政課的教學(xué)方法應適應學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，緊密聯(lián)系學(xué)生思想和社會(huì )實(shí)際，避免空洞說(shuō)教、簡(jiǎn)單灌輸。
2、其他各科教學(xué)
各科教學(xué)是向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的最經(jīng)常最基本的途徑，它對培養學(xué)生的思想道德素質(zhì)具有重要的作用。因此，各科教師均要教書(shū)育人，寓德育于各科教育的教學(xué)內容和教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節中，把德育工作看作各科教師的一項重要任務(wù)，在日常教學(xué)中，要注意培養學(xué)生正確的學(xué)習動(dòng)機、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣和良好的學(xué)風(fēng)和意志品格。
3、班主任工作
班級是進(jìn)行德育工作的基層單位。班主任工作是進(jìn)行日常思想品德教育和指導學(xué)生健康成長(cháng)的最重要途徑。班主任要根據《中學(xué)德育大綱》和《中學(xué)生日常行為規范》的內容要求，結合本班學(xué)生的實(shí)際情況，有計劃地開(kāi)展教育活動(dòng)，要加強班級管理。組織和建設班級集體，做好個(gè)別教育工作，形成良好的班風(fēng)。班主任要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養他們的自我教育和自我管理的能力。還要協(xié)調好本班各科教師的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì )教育之間的聯(lián)系。
4、共青團、學(xué)生會(huì )
團組織、學(xué)生會(huì )是學(xué)生自己的組織，是學(xué)校德育工作中一支最有生氣的力量。團組織、學(xué)生會(huì )應根據各自任務(wù)和工作特點(diǎn)充分發(fā)揮組織作用，通過(guò)健康有益、生動(dòng)活潑的活動(dòng)，把廣大青少年吸引到自己的周?chē)�，配合學(xué)校落實(shí)德育工作的各項要求、引導學(xué)生樹(shù)立遠大的理想和良好的道德風(fēng)尚，繼承傳統，學(xué)會(huì )自我教育、自我管理。
5、勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐
指導學(xué)生學(xué)會(huì )自我服務(wù)和必要的家務(wù)勞動(dòng)、組織學(xué)生參加一定的生產(chǎn)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)，在勞動(dòng)中切實(shí)培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的良好思想品德和行為習慣，發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)。
6、課外活動(dòng)
課外活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)民和身心健康的一條重要途徑。學(xué)校和班級應有計劃地在課余時(shí)間組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的科技、文娛、體育等活動(dòng)（包括課外興趣小組和各科競賽活動(dòng)），每學(xué)期進(jìn)行一次法制教育。每逢重大節日和紀念日，要從實(shí)際出發(fā)，有針對性地開(kāi)展生動(dòng)活潑、行之有效的專(zhuān)題教育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和傳統教育集體主義教育。通過(guò)課外活動(dòng)擴展學(xué)生的知識視野，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，培養學(xué)生的良好思想品質(zhì)、意志性格和生活情趣，提高他們的審美能力。
7、家庭教育
家庭對學(xué)生思想品德和心理素質(zhì)的形成有著(zhù)重要的潛移默化作用，家庭教育是貫徹德育要求的`重要渠道，學(xué)校通過(guò)家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )，舉辦家長(cháng)學(xué)校，開(kāi)展家庭教育咨詢(xún)，建立家長(cháng)委員會(huì )會(huì )等多種方式，密切與家長(cháng)聯(lián)系，了解家長(cháng)對子女進(jìn)行教育的情況,向家長(cháng)介紹教育子女知識，推廣家長(cháng)教育子女的成功經(jīng)驗，幫助家長(cháng)創(chuàng )造良好的家庭教育環(huán)境，指導家長(cháng)提高家庭教育的水平，幫助家長(cháng)增強對德育重要意義的認識，使家長(cháng)了解學(xué)校對學(xué)生的德育要求，爭取家長(cháng)與學(xué)校教育的配合。
�。ǘ┑掠ぷ鞔胧�
1、進(jìn)一步優(yōu)化校內外育人環(huán)境。學(xué)校的環(huán)境對學(xué)生思想品德有著(zhù)替移默化的熏陶和影響，要積極創(chuàng )造條件，讓師生在整潔優(yōu)美、富有教育意義的環(huán)境中學(xué)習和生活，要充分發(fā)揮良好的校風(fēng)、校紀對學(xué)生的激勵和約束作用。利用黑板報、廣播、圖書(shū)室等多種形式和專(zhuān)用場(chǎng)所，創(chuàng )造良好的育人環(huán)境。我校班班有學(xué)習園地，每?jì)芍苡蓪W(xué)生出一期。
2、開(kāi)好校會(huì )、班會(huì )，組織好每周一升旗、周五周小結。開(kāi)學(xué)初開(kāi)好開(kāi)學(xué)典禮，學(xué)校領(lǐng)導在會(huì )上提出學(xué)期德育工作要求，學(xué)期中召開(kāi)期中工作小結會(huì )，總結前半學(xué)期德育工作情況，提出下半學(xué)期德育工作要求，學(xué)期末在散學(xué)典禮上總結一學(xué)期德育工作情況，表彰先進(jìn)。各班要開(kāi)好每周的班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生在班會(huì )活動(dòng)中思想道德受到教育。每周星期一舉行升旗儀式，學(xué)校提出本周工作要求。星期五放學(xué)班主任做好班級周小結工作，對本班一周工作進(jìn)行小結，表?yè)P好的，指出本周存在的問(wèn)題，提出下周德育工作要求，提出改進(jìn)措施。
3、加大值日工作力度，行政、處室、教師三線(xiàn)值日，對學(xué)生日常學(xué)習、生活、活動(dòng)實(shí)行“精細化管理”，引導學(xué)生養成良好的行為習慣；提高學(xué)生行規養成的自覺(jué)性。
4、切實(shí)加強教師的思想政治工作。教師肩負培養接班人的歷史重任，必須具有堅定的立場(chǎng)、高尚的道德情操、認真負責的態(tài)度和艱苦奮斗的工作作風(fēng)。每一位教師都要以此嚴格要求自己，加強學(xué)習和思想道德修養，做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表。開(kāi)展教師職業(yè)道德教育，健全教師政治學(xué)習制度。學(xué)校利用每周一例會(huì )和政治學(xué)習時(shí)間組織教師進(jìn)行學(xué)習，總結一周工作情況，對下周德育工作提出具體要求。把教書(shū)育人列入教師崗位責任制的職責內容，作為評價(jià)教師工作、評聘教師職務(wù)、表彰獎勵、晉級的重要依據之一。對教書(shū)育人作出突出成績(jì)的教師和優(yōu)秀班主任進(jìn)行表彰獎勵。
5、做好學(xué)生品德的評定和優(yōu)秀學(xué)生的評比工作對中學(xué)生品德進(jìn)行評定是中學(xué)德育的重要組成部分。通過(guò)評定，鼓勵學(xué)生發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，促使學(xué)生不斷進(jìn)步，并檢查教育工作的情況,促進(jìn)德育工作水平的提高。品德評定的基本方法操行評語(yǔ)和評定操行等級。學(xué)生品德評定內容與標準以《中學(xué)德育大綱》規定的教育目標、要求、內容和《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》為依據。
6、獎勵與懲罰，表?yè)P與批評相結合。學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展“校園之星”的評比工作。對違紀學(xué)生進(jìn)行批評和紀律處分。
7、對學(xué)生個(gè)人和班級進(jìn)行量化管理。把學(xué)生個(gè)人量化分作為學(xué)生操行評定、評優(yōu)的重要依據。以班級量化分確定當月“流動(dòng)示范班級”，把班級量化分作為評定文明班級重要依據之一。
8、進(jìn)一步完善學(xué)校規章制度，并嚴格執行。
9、學(xué)校德育堅持正面教育為主的原則，實(shí)行“德育精細化管理”，促進(jìn)學(xué)生行為規范的自學(xué)性行成，對學(xué)生進(jìn)行耐心細致的思想教育，調動(dòng)學(xué)生的積極因素，注意防止簡(jiǎn)單粗暴行為，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。
10、注意點(diǎn)面結合，抓好典型。既抓常規，又要注意重點(diǎn)突破，力求使德育工作科學(xué)化、序列化、主題化。
中學(xué)德育工作實(shí)施方案2
一、指導思想
在上級相關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導下，全面貫徹教育方針，把德育工作放在學(xué)校一切工作的首位，為把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的建設者和接班人奠定基礎。
二、德育目標
通過(guò)三年的教育，使學(xué)生達到以下目標：熱愛(ài)祖國，初步樹(shù)立為人民服務(wù)的思想和實(shí)現現代化而奮斗的志向，具有良好的道德品質(zhì)和文明行為，具有誠實(shí)、正直、自尊、自強、勤勞勇敢、開(kāi)拓進(jìn)取等品質(zhì)和一定的道德判斷力及自我教育能力，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。
三、德育工作的主要內容及各年級德育工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┏踔须A段德育工作的主要內容
1、進(jìn)行愛(ài)國主義教育
2、進(jìn)行集體主義教育
3、進(jìn)行民主與遵紀守法的教育
4、進(jìn)行勞動(dòng)教育
5、進(jìn)行道德教育和良好的心理品質(zhì)的培養
�。ǘ└髂昙壍掠ぷ髦攸c(diǎn)
初中一年級德育工作的主題是“邁好中學(xué)第一步，做一個(gè)合格的中學(xué)生”，初中一年級著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育和愛(ài)國主義教育。教育他們熱愛(ài)新老師、新同學(xué)，熱愛(ài)新的班集體、新學(xué)校，著(zhù)力組織和培養班集體，形成良好的班風(fēng)。通過(guò)教育活動(dòng)，加深他們熱愛(ài)祖國的情感，激發(fā)他們?yōu)樽鎳鴮W(xué)習的積極性。新生入學(xué)初，著(zhù)重抓好以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校各項規章制度為主要內容的入學(xué)教育。
初二年級德育工作的主題是“邁好青春第一步，使德智體全面發(fā)展”。初二年級把高尚的品德和良好的心理品質(zhì)教育作為主要內容。通過(guò)教育，使學(xué)生懂得精神文明建設的重要性，樹(shù)立正確的是非觀(guān)念，能區別美與丑、善與惡、好與壞、榮與辱，能自覺(jué)遵守和維護社會(huì )公德。進(jìn)一步增強他們的學(xué)習責任感，以頑強的意志克服學(xué)習中的困難。做深入細致的思想教育工作，減少兩極分化的現象。
初三年級德育工作的主題是“聽(tīng)從祖國的召喚，做合格的初中畢業(yè)生”。初三年級要把理想前途教育作為重點(diǎn)，通過(guò)教育，使學(xué)生初步懂得生活的目的和意義，把自己的理想、抱負和祖國的需要結合起來(lái)。注意培養他們的志趣和熱愛(ài)科學(xué)、追求真理的熱情。教育他們勤奮學(xué)習，立志成材。同時(shí)要對學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強法制觀(guān)念。
四、加強德育工作的領(lǐng)導
�。ㄒ唬┏闪W(xué)校德育工作領(lǐng)導小組。其成員名單如下：組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx
�。ǘ┳ズ脤W(xué)校德育工作隊伍的建設，明確各崗位職責。學(xué)校全體教職工都是德育工作者，都要在不同的崗位上擔負起育人的職責。
1、校長(cháng)全面負責學(xué)校德育工作。
2、學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組在校長(cháng)領(lǐng)導下具體組織、指導德育工作方案的實(shí)施。其任務(wù)是：調查分析學(xué)生的思想品德?tīng)顩r，制訂學(xué)校德育工作計劃，確定和協(xié)調思政課、年級組、團組織、學(xué)生會(huì )等各方面的任務(wù)分工，組織和協(xié)調各教研組、各科任教師的德育工作，爭取家庭、社會(huì )各種教育力量的支持，形成學(xué)校、家庭互相配合的教育網(wǎng)絡(luò )等。
3、學(xué)校支部支持校長(cháng)工作，發(fā)揮促證、監督作用，并通過(guò)先鋒模范作用，影響和帶動(dòng)廣大教職工做好德育工作。
4、年級組要定期組織年級教師分析研究本年級學(xué)生的思想品德?tīng)顩r，制定有針對性的教育措施，溝通信息，協(xié)調各方面關(guān)系，組織本年級教師貫徹學(xué)校德育工作方案。
5、班主任是班級實(shí)施學(xué)校德育工作的直接組織者和領(lǐng)導者，并負責對學(xué)生的品德評定。
6、思政課教學(xué)要同日常的思想品德教育互相配合，形成合力。思政課教師要了解和分析學(xué)生的思想品德?tīng)顩r、遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則調整教學(xué)方法，引導教學(xué)方法，引導學(xué)生做到知行統一。
7、各科教師、全體教職工都要堅持教書(shū)育人、管理育人，服務(wù)育人。
8、共青團組織、學(xué)生會(huì )要根據自己的特點(diǎn)，積極配合學(xué)校做好德育工作，團結廣大學(xué)生走健康成長(cháng)的道路。
9、教育工會(huì )要在本職范圍內做好教師的工作，充分調動(dòng)教師教書(shū)育人的積極性。
�。ㄈ┮⒔∪哂谢盍Φ目茖W(xué)管理制度，形成有目標、學(xué)期初有計劃、平時(shí)有檢查、學(xué)期末有總結及評估的管理體系。
五、德育工作實(shí)施的途徑和措施
�。ㄒ唬┑掠ぷ鲗�(shí)施的主要途徑1、思政課
思政課的教學(xué)方法應適應學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，緊密聯(lián)系學(xué)生思想和社會(huì )實(shí)際，避免空洞說(shuō)教、簡(jiǎn)單灌輸。
2、其他各科教學(xué)
各科教學(xué)是向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的最經(jīng)常最基本的途徑，它對培養學(xué)生的思想道德素質(zhì)具有重要的作用。因此，各科教師均要教書(shū)育人，寓德育于各科教育的教學(xué)內容和教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節中，把德育工作看作各科教師的一項重要任務(wù)，在日常教學(xué)中，要注意培養學(xué)生正確的學(xué)習動(dòng)機、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣和良好的學(xué)風(fēng)和意志品格。
3、班主任工作
班級是進(jìn)行德育工作的基層單位。班主任工作是進(jìn)行日常思想品德教育和指導學(xué)生健康成長(cháng)的最重要途徑。班主任要根據《中學(xué)德育大綱》和《中學(xué)生日常行為規范》的內容要求，結合本班學(xué)生的實(shí)際情況，有計劃地開(kāi)展教育活動(dòng)，要加強班級管理。組織和建設班級集體，做好個(gè)別教育工作，形成良好的班風(fēng)。班主任要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養他們的自我教育和自我管理的能力。還要協(xié)調好本班各科教師的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì )教育之間的聯(lián)系。
4、共青團、學(xué)生會(huì )
團組織、學(xué)生會(huì )是學(xué)生自己的組織，是學(xué)校德育工作中一支最有生氣的力量。團組織、學(xué)生會(huì )應根據各自任務(wù)和工作特點(diǎn)充分發(fā)揮組織作用，通過(guò)健康有益、生動(dòng)活潑的活動(dòng)，把廣大青少年吸引到自己的周?chē)�，配合學(xué)校落實(shí)德育工作的各項要求、引導學(xué)生樹(shù)立遠大的理想和良好的道德風(fēng)尚，繼承革命傳統，學(xué)會(huì )自我教育、自我管理。
5、勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐
指導學(xué)生學(xué)會(huì )自我服務(wù)和必要的家務(wù)勞動(dòng)、組織學(xué)生參加一定的生產(chǎn)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)，在勞動(dòng)中切實(shí)培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的良好思想品德和行為習慣，發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)。
6、課外活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)民和身心健康的一條重要途徑。學(xué)校和班級應有計劃地在課余時(shí)間組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的科技、文娛、體育等活動(dòng)（包括課外興趣小組和各科競賽活動(dòng)），每學(xué)期進(jìn)行一次法制教育。每逢重大節日和紀念日，要從實(shí)際出發(fā)，有針對性地開(kāi)展生動(dòng)活潑、行之有效的.專(zhuān)題教育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和傳統教育集體主義教育。通過(guò)課外活動(dòng)擴展學(xué)生的知識視野，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，培養學(xué)生的良好思想品質(zhì)、意志性格和生活情趣，提高他們的審美能力。
7、家庭教育
家庭對學(xué)生思想品德和心理素質(zhì)的形成有著(zhù)重要的潛移默化作用，家庭教育是貫徹德育要求的重要渠道，學(xué)校通過(guò)家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )，舉辦家長(cháng)學(xué)校，開(kāi)展家庭教育咨詢(xún)，建立家長(cháng)委員會(huì )會(huì )等多種方式，密切與家長(cháng)聯(lián)系，了解家長(cháng)對子女進(jìn)行教育的情況，向家長(cháng)介紹教育子女知識，推廣家長(cháng)教育子女的成功經(jīng)驗，幫助家長(cháng)創(chuàng )造良好的家庭教育環(huán)境，指導家長(cháng)提高家庭教育的水平，幫助家長(cháng)增強對德育重要意義的認識，使家長(cháng)了解學(xué)校對學(xué)生的德育要求，爭取家長(cháng)與學(xué)校教育的配合。
�。ǘ┑掠ぷ鞔胧�
1、進(jìn)一步優(yōu)化校內外育人環(huán)境。
學(xué)校的環(huán)境對學(xué)生思想品德有著(zhù)替移默化的熏陶和影響，要積極創(chuàng )造條件，讓師生在整潔優(yōu)美、富有教育意義的環(huán)境中學(xué)習和生活，要充分發(fā)揮良好的校風(fēng)、校紀對學(xué)生的激勵和約束作用。利用黑板報、廣播、圖書(shū)室等多種形式和專(zhuān)用場(chǎng)所，創(chuàng )造良好的育人環(huán)境。我校班班有學(xué)習園地，每?jì)芍苡蓪W(xué)生出一期。
2、開(kāi)好校會(huì )、班會(huì )，組織好每周一、周五全校集隊。開(kāi)學(xué)初開(kāi)好開(kāi)學(xué)典禮,學(xué)校領(lǐng)導在會(huì )上提出學(xué)期德育工作要求，學(xué)期中召開(kāi)期中工作小結會(huì )，總結前半學(xué)期德育工作情況，提出下半學(xué)期德育工作要求，學(xué)期末在散學(xué)典禮上總結一學(xué)期德育工作情況，表彰先進(jìn)。各班要開(kāi)好每周的班會(huì )，對本班一周工作進(jìn)行小結,表?yè)P好的，批評差的，提出下周德育工作要求。每周星期一早讀時(shí)間舉行升旗儀式，然后學(xué)校領(lǐng)導或值周老師提出本周工作要求，星期五放學(xué)集隊值周領(lǐng)導和值周老師小結本周工作，指出本周存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)措施。
3、加大值周工作力度，按值周教師工作評分表對值周教師工作進(jìn)行考核。
4、切實(shí)加強教師的思政工作。
教師肩負培養接班人的歷史重任，必須具有堅定的工人階級立場(chǎng)、高尚的道德情操、認真負責的態(tài)度和艱苦奮斗的工作作風(fēng)。每一位教師都要以此嚴格要求自己，加強思想道德修養，做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表。開(kāi)展教師職業(yè)道德教育，健全教師政治學(xué)習制度。學(xué)校利用每周一例會(huì )和學(xué)習時(shí)間組織教師進(jìn)行學(xué)習，總結一周工作情況，對下周德育工作提出具體要求。把教書(shū)育人列入教師崗位責任制的職責內容，作為評價(jià)教師工作、評聘教師職務(wù)、表彰獎勵、晉級的重要依據之一。對教書(shū)育人作出突出成績(jì)的教師和優(yōu)秀班主任進(jìn)行表彰獎勵。
5、做好學(xué)生品德的評定和優(yōu)秀學(xué)生的評比工作。
對中學(xué)生品德進(jìn)行評定是中學(xué)德育的重要組成部分。通過(guò)評定，鼓勵學(xué)生發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，促使學(xué)生不斷進(jìn)步，并檢查教育工作的情況，促進(jìn)德育工作水平的提高。品德評定的基本方法操行評語(yǔ)和評定操行等級。
學(xué)生品德評定內容與標準以《中學(xué)德育大綱》規定的教育目標、要求、內容和《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》為依據。分優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個(gè)等級。
操行評語(yǔ)由班主任負責，在學(xué)生個(gè)人小結和小組評語(yǔ)的基礎上寫(xiě)。每一學(xué)期來(lái)，班主任對學(xué)生個(gè)人小結，小組評議簽署意見(jiàn)，學(xué)期末寫(xiě)出評語(yǔ)。
6、獎勵與懲罰，表?yè)P與批評相結合。學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展三好生、優(yōu)秀學(xué)生十部、十佳學(xué)生的評比工作。對違紀學(xué)生進(jìn)行批評和紀律處分。
7、對學(xué)生個(gè)人和班級進(jìn)行量化管理。把學(xué)生個(gè)人量化分作為學(xué)生操行評定、評優(yōu)的重要依據。以班級量化分確定當周流動(dòng)紅旗得主，把班級量化分作為評定文明班級重要依據之一。
8、進(jìn)一步完善學(xué)校規章制度，并嚴格執行。
9、學(xué)校德育堅持正面教育為主的原則，對學(xué)生進(jìn)行耐心細致的思想教育，調動(dòng)學(xué)生的積極因素，注意防止簡(jiǎn)單粗暴行為，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。
10、學(xué)生畢業(yè)離校前，學(xué)校要進(jìn)行升學(xué)、就業(yè)教育并組織他們?yōu)槟感Ｗ鲆患陨嫌屑o念意義的好事。
11、注意點(diǎn)而結合，抓好典型。既抓常規，又要注意重點(diǎn)突破，力求使德育工作科學(xué)化、序列化、主題化。
【中學(xué)德育工作實(shí)施方案】相關(guān)文章：
中學(xué)溝通共進(jìn)德育工作實(shí)施方案09-26
小學(xué)德育工作實(shí)施方案10-11
中學(xué)德育工作方案06-11
中學(xué)德育工作計劃09-28
中學(xué)德育工作計劃11-12
中學(xué)德育工作述職報告11-03
中學(xué)德育工作總結05-26
中學(xué)德育工作總結10-25
學(xué)校德育工作實(shí)施方案12-15
- 中學(xué)溝通共進(jìn)德育工作實(shí)施方案 推薦度：
- 相關(guān)推薦