中學(xué)教育精準扶貧實(shí)施方案

　　為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編整理的中學(xué)教育精準扶貧實(shí)施方案，希望對大家有所幫助。

　　一、指導思想

　　深入貫徹黨的十八大和關(guān)于新時(shí)期推進(jìn)精準扶貧的系列重要講話(huà)精神為指導，以加強最薄弱環(huán)節拓展教育扶貧為基礎，加大教育投入和管理，積極推動(dòng)教育扶貧又快又好向前發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。

　　二、工作目標

　　1、完善現代教學(xué)設備，逐步實(shí)現教育信息化;

　　2、加強教師隊伍建設，增強教師素質(zhì)，提高教師的業(yè)務(wù)水平;

　　3、促進(jìn)特色教育項目再創(chuàng )新，做實(shí)自主發(fā)展;

　　4、美化學(xué)校環(huán)境，改善辦學(xué)條件，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍;

　　5、繼續做好課改工作，完善學(xué)校各項管理制度，加強學(xué)校內部管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　6、認真做好幫扶助學(xué)工作，讓師生安心工作和學(xué)習;

　　7、做好控輟保學(xué)工作，確保入學(xué)率達100%。

　　三、工作任務(wù)

　　1、切實(shí)做好貧困救助工作。

　　(1)認真做好貧困教師和貧困學(xué)生的摸底工作，有針對性地進(jìn)行幫扶。

　　(2)學(xué)校積極爭取引導社會(huì )各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金。積極推動(dòng)社會(huì )力量采取“一對一”的方式幫扶貧困學(xué)生，減少因學(xué)返貧現象發(fā)生，要認真遴選貧困戶(hù)貧困學(xué)生受助對象，積極和公益部門(mén)聯(lián)系落實(shí)救助政策。對的困難的教師進(jìn)行幫助，讓他渡過(guò)難關(guān)，安心工作。

　　(3)把上級的幫扶資金全額按時(shí)發(fā)放到位，如營(yíng)養餐補助、貧困學(xué)生補助、兩免一補等政策落實(shí)到位。

　　(4)負責部門(mén)：總務(wù)處、工會(huì )。

　　2、加強教師隊伍建設，提高教師整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　(1)組織落實(shí)教師培訓制度，認真制訂培訓計劃，通過(guò)跟班學(xué)習、“縣培計劃”、“省培計劃”、“國培計劃”、校本培訓及業(yè)務(wù)自學(xué)等全面提升教師綜合素質(zhì)。

　　(2)優(yōu)化教師隊伍，學(xué)校通過(guò)課改、公開(kāi)課、比武課、教學(xué)經(jīng)驗交流等形式，讓教師取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。

　　(3)根據學(xué)校教師緊缺現狀，積極申報特崗計劃，壯大教師隊伍，解決師緊缺現象。

　　(4)責任部門(mén)：主管領(lǐng)導。

　　3、配齊各種教學(xué)用品，切實(shí)改善學(xué)校辦學(xué)條件，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍。

　　(1)要搶抓國家、省、市全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)�；�本辦學(xué)條件的政策機遇，積極爭取上級項目和扶持資金，改善我�；�礎設施條件。新建教師公租房一棟或教學(xué)樓一棟，解決教師住房難和功能室不齊的難題。新添課桌500套，教師辦公桌20套，維修村小校舍，改善辦學(xué)條件。

　　(2)美化校園，為學(xué)校修建文化長(cháng)廊，增添綠化帶，讓學(xué)校美化、綠化。

　　(3)配齊學(xué)校各種教學(xué)器材，確保教育教學(xué)正常運轉。

　　(4)配齊教師辦公電腦，每個(gè)辦公室一臺，校園網(wǎng)絡(luò )做到全覆蓋。

　　(5)負責部門(mén)：總務(wù)處、校長(cháng)。

　　4、切實(shí)做好控輟保學(xué)工作。

　　(1)治窮先治愚，扶貧先扶智。教務(wù)處要積極落實(shí)政策。狠抓義務(wù)教育階段學(xué)生控輟保學(xué)工作，要把控輟保學(xué)列入議事日程。要通過(guò)定期家訪(fǎng)及召開(kāi)家校聯(lián)誼會(huì )等形式與家長(cháng)進(jìn)行溝通，規勸輟學(xué)學(xué)生重新返校，制訂切實(shí)可行的控輟保學(xué)方案，確保貧困學(xué)生完成九年義務(wù)教育，使我校輟學(xué)率控制在0.5%以?xún)取?/p>

　　(2)負責部門(mén)：教務(wù)處。

　　5、認真做好教學(xué)管理，完善各項管理制度，努力提高教育教學(xué)內涵。

　　(1)通過(guò)課改、輔優(yōu)培潛，幫扶結隊，提高課堂教學(xué)效果。

　　(2)修改完善學(xué)�！犊�(jì)效考核細則》、《質(zhì)量獎懲方案》等各項管理制度，調動(dòng)教師的工作積極性，

　　(3)完善教學(xué)常規檢查制度，做到嚴格考勤，對教師的常規工作實(shí)行定期檢查和不定期抽查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)通報整改。

　　(4)制訂畢業(yè)班質(zhì)量目標，圓滿(mǎn)完成質(zhì)量任務(wù)，提升名次，增強質(zhì)量意識。

　　負責部門(mén)：教導處、督導室

　　6、切實(shí)建立健全精準扶貧檔案臺賬。

　　(1)督導室牽頭總務(wù)處、教導處要在認真調研、摸清底數的基礎上，建立貧困生的資料數據庫、貧困家庭勞動(dòng)力數據庫，使每一個(gè)貧困家庭、每一個(gè)貧困生都要有相應的信息資料，確保不漏一戶(hù)貧困戶(hù)、不漏一個(gè)貧困生，并根據實(shí)際情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，最大程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準扶貧工作穩步實(shí)施。

　　(2)負責部門(mén)：督導室、總務(wù)處。

　　四、組織保障

　　教育扶貧是一項系統性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教職工要與廣大學(xué)生家長(cháng)加強溝通協(xié)調，促進(jìn)教育扶貧工作有效開(kāi)展。因此我校成立精準扶貧工作領(lǐng)導小組

　　組長(cháng):

　　副組長(cháng)：雷兵

　　成員：陳世

　　精準扶貧工作小組

　　組長(cháng):雷生

　　成員：陳世行軍、各班班主任

　　五、工作措施

　　1、明確分工，全員參與。按照上級要求，我校實(shí)行了校長(cháng)為總負責，其他行政包年級，班主任包班，開(kāi)展進(jìn)村入戶(hù)調查問(wèn)詢(xún)，摸清我校7至9年級就讀的所有貧困戶(hù)學(xué)生，并登記造冊，清理建檔。

　　2、強化宣傳，加強引導。學(xué)校利用手機短信、黑板報、標語(yǔ)等各種載體，宣傳教育精準扶貧的重大意義、幫扶內容和典型事跡等，積極引導社會(huì )各界關(guān)注關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生，大力弘揚中華民族重教興學(xué)、扶貧助學(xué)的傳統美德，讓重視教育、捐資助學(xué)成為一種社會(huì )風(fēng)尚。

　　3、相互協(xié)助，落實(shí)責任。為了確保我校的教育精準扶貧工作扎實(shí)推進(jìn)并取得實(shí)效，分配給各個(gè)處室的工作任務(wù)要不折不扣的認真完成，做到責任到人。同時(shí)要積極配合縣教育局及鎮人民政府落實(shí)各項精準扶貧惠農工作。

　　六、強化考核獎懲。

　　1、學(xué)校精準扶貧試點(diǎn)工作由督導室對各處室、各位教師的教育精準扶貧工作實(shí)施專(zhuān)項考核，考核結果作為年度綜合績(jì)效考核的主要依據，以及學(xué)校和個(gè)人評先評優(yōu)的重要依據。對工作不到位或不落實(shí)的責任人年終考核評優(yōu)實(shí)行“一票否決”。

　　2、責任部門(mén)：學(xué)校行政會(huì )、督導室。

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