【實(shí)用】讀書(shū)活動(dòng)方案范文匯編4篇
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的讀書(shū)活動(dòng)方案4篇，歡迎大家分享。
讀書(shū)活動(dòng)方案 1
惠家河小學(xué)學(xué)生讀書(shū)筆記評比實(shí)施方案
一、指導思想
“書(shū)籍是人類(lèi)的朋友，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)是人們取得知識和技能的重要途徑，是傳承文明弘揚文化的重要途徑。本著(zhù)“讀書(shū)成才”、“讀書(shū)育人”的理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生從書(shū)中獲取知識，汲取營(yíng)養，養成良好的閱讀習慣，營(yíng)造濃郁的.讀書(shū)氛圍。為培養學(xué)生良好的學(xué)習行為、方法、習慣，達到鼓勵學(xué)生平時(shí)要注意積累習作素材，同時(shí)促進(jìn)教師認真指導并檢查督促學(xué)生做好此項工作。經(jīng)研究決定，每學(xué)期舉行一次三、四、五年級讀書(shū)筆記評比活動(dòng)。在評比過(guò)程中每個(gè)語(yǔ)文老師要記錄好“整體情況、存在問(wèn)題、整改建議”，以便今后能及時(shí)改進(jìn)、取長(cháng)補短、互相學(xué)習。具體方案如下：
二、總體安排
1、活動(dòng)主題：學(xué)生讀書(shū)筆記展覽。
2.總體要求：全校師生應在校領(lǐng)導的指導下，高度重視本次活動(dòng)，積極參與，認真完成相應的工作。
3、時(shí)間安排：20xx年10月22日下午。 4、評比地點(diǎn)：校長(cháng)辦公室
三、領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：汪向陽(yáng) 副組長(cháng)：胡德坤
成員：朱新成 章新順 高宏蕊 汪彬 熊晶晶
四、活動(dòng)規則
1、以班級為單位，由各班語(yǔ)文教師負責監督、組織。按照年級順序，將各班讀書(shū)筆記統一送交閱覽點(diǎn)指定位置進(jìn)行展覽。
順序分別為：三年級 、四年級 、五年級
2.參評對象：語(yǔ)文組老師 和 三—六年級學(xué)生。
五、評比方法及要求
本次比賽采用二級評獎的形式進(jìn)行。即班級初評，學(xué)�？傇u（師生互評）。
班級初評要求學(xué)生全員參與。.班級初評形式自定，可以先讓學(xué)生自己介紹讀書(shū)筆記，然后同學(xué)間互相評議。在此基礎上挑選5本內容豐富、書(shū)寫(xiě)工整、干凈整潔的讀書(shū)筆記參加學(xué)�？傇u。
學(xué)�？傇u設一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。 六、讀書(shū)筆記評分標準
以“公平、公正、公開(kāi)”為基本原則，在具體操作上以下列細則為標準。
優(yōu)秀讀書(shū)筆記的評選由評委采取打分制，滿(mǎn)分10分，以平均分為最后得分，分高者勝出。
評分標準如下表：
讀書(shū)活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)理念
兒童的讀書(shū)活動(dòng)，是兒童學(xué)習語(yǔ)言、磨礪感性、提供表達能力與創(chuàng )造力、掌握生存本領(lǐng)不可或缺的行為。
二、活動(dòng)主旨
1.第十屆深圳市讀書(shū)月即將在11月拉開(kāi)帷幕。借助深圳市“讀書(shū)月”的東風(fēng)，我區再次開(kāi)展小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，將圍繞“閱讀·書(shū)香”、 “閱讀·快樂(lè )”、“閱讀·成長(cháng)”等主題進(jìn)一步推動(dòng)我區小學(xué)生讀書(shū)新高潮。
2.促閱讀成為我區小學(xué)生的一種習慣，促關(guān)注閱讀成為我區小學(xué)教育的一種常態(tài)。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年9月1日——11月30日
四、活動(dòng)對象
三、四、五、六年級的學(xué)生
五、活動(dòng)項目
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)（9月1日—9月7日）
1.教師印發(fā)《給家長(cháng)的一封信》，向家長(cháng)宣傳兒童閱讀，宣傳我區的小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。
2.教師利用班會(huì )時(shí)間，向學(xué)生發(fā)出“xx下半年龍崗區小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)”的倡議。
3.閱讀書(shū)籍推薦（書(shū)目附后）
�。ǘ┙M織閱讀（9月8日—11月30日）
學(xué)生自主閱讀活動(dòng)與“班級讀書(shū)會(huì )”活動(dòng)的開(kāi)展有機結合
�。ㄈ拔业淖x書(shū)故事”講故事比賽活動(dòng)
各小學(xué)深入廣泛開(kāi)展“我的讀書(shū)故事”講故事比賽，要求結合個(gè)人讀書(shū)經(jīng)歷，講述讀書(shū)與人生、讀書(shū)與社會(huì )、讀書(shū)與家庭、讀書(shū)與校園等為主題的故事，從讀書(shū)中體驗，在書(shū)香中成長(cháng)。
街道各小學(xué)按要求組織選拔賽，然后按街道教辦分配的名額推薦優(yōu)秀選手參加街道的比賽；街道教辦應按要求組織選拔賽，然后按區分配名額推薦優(yōu)秀選手參加區的`比賽。各直屬小學(xué)按要求組織選拔賽，然后按區分配的名額推薦優(yōu)秀選手參加區的比賽。
區分配的名額：布吉、橫崗、龍崗各2名，其他街道及直屬小學(xué)各1名。
區比賽時(shí)間：9月30日；比賽地點(diǎn)：
�。ㄋ模垗弲^小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)問(wèn)卷調查
時(shí)間：11月11日
具體調查方案另行通知。
六、其他
1.“自愿”是本次讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展的前提條件，學(xué)校不得出現任何形式的組織學(xué)生統一購書(shū)的行為（學(xué)校出資購書(shū)除外）。
2.學(xué)校要充分利用宣傳活動(dòng)號召學(xué)生積極參加本次活動(dòng)，但在宣傳時(shí)，要注意方式方法。同時(shí)，教師在《給家長(cháng)的一封信》、向學(xué)生發(fā)出的倡議、回答家長(cháng)或學(xué)生提出的問(wèn)題等這些方面的言語(yǔ)措辭上，要認真斟酌，切不可含有硬性規定或強制推行的意思，容易令人誤解的話(huà)語(yǔ)也應盡量避免。
3.“書(shū)香嶺南”全民讀書(shū)活動(dòng)是廣東省近年來(lái)在實(shí)踐中總結出來(lái)的一種行之有效的學(xué)習形式。而“書(shū)香校園”評選活動(dòng)又是“書(shū)香嶺南”全民讀書(shū)活動(dòng)的重要內容。近兩年來(lái)，省、市、區把開(kāi)展“書(shū)香校園”評選活動(dòng)作為構建溫馨和諧校園文化氛圍，全面提升學(xué)校教育水平和培養學(xué)生健全人格的重要工作內容，因此，各小學(xué)在開(kāi)展小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)時(shí)要與“書(shū)香校園”的創(chuàng )建工作緊密結合起來(lái)，在全體小學(xué)生中進(jìn)一步形成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的熱潮，使學(xué)生在活動(dòng)中收益。
讀書(shū)活動(dòng)方案 3
一、指導思想：
孩子愛(ài)讀書(shū)，我們才有未來(lái)；老師愛(ài)讀書(shū)，教育之樹(shù)才會(huì )常青。讀書(shū)是學(xué)生無(wú)悔的成長(cháng)方式，是教師良好的生活習慣，是構建和諧校園的基石。學(xué)校將以讀書(shū)節活動(dòng)為契機，借助于讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生才氣，夯實(shí)教師底氣，營(yíng)造校園生氣。培養學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)；引導教師勤讀書(shū)，善讀書(shū)；打造書(shū)香校園，建設學(xué)校文化。
二、活動(dòng)目的：
1、培養學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的內在素質(zhì)與修養。
2、激勵教師與書(shū)本為友，與大師對話(huà)，用人類(lèi)優(yōu)秀文化凈化靈魂，升華人格。
3、啟動(dòng)“書(shū)香班級”、“書(shū)香校園”工程，營(yíng)造良好的`讀書(shū)氛圍，提高欣賞能力。
三、活動(dòng)主題：
營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文金小。
四、活動(dòng)口號：
在讀書(shū)中學(xué)會(huì )思考，在讀書(shū)中快樂(lè )成長(cháng)。
五、活動(dòng)對象
學(xué)校全體學(xué)生、老師
六、活動(dòng)組織：
成立山金小學(xué)讀書(shū)節活動(dòng)領(lǐng)導小組，校長(cháng)室、教務(wù)處、總務(wù)處、少先隊大隊部等部門(mén)根據本活動(dòng)方案制定具體實(shí)施方案，加強交流配合，共同推進(jìn)讀書(shū)節活動(dòng)的開(kāi)展。
活動(dòng)領(lǐng)導小組：
總負責：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
七、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬�、校園氛圍
1、圖書(shū)室、讀書(shū)臺建設（負責）
裝飾閱覽室、讀書(shū)臺，為師生閱讀提供場(chǎng)所；實(shí)現圖書(shū)管理規范化、電子化，讓學(xué)校圖書(shū)室每天中午對師生開(kāi)放。
2、班級讀書(shū)角建設（各班班主任負責）
每班設立一個(gè)“班級讀書(shū)角”，在班主任和語(yǔ)文教師的指導下，發(fā)動(dòng)班級學(xué)生每人帶一本書(shū)，建立讀書(shū)角，營(yíng)造書(shū)香教室，創(chuàng )設讀書(shū)氛圍。
3、立體宣傳模式建設（負責）
整體規范校園標語(yǔ)口號，讓讀書(shū)名言發(fā)布于校園網(wǎng)絡(luò )，語(yǔ)文教研組布置讀書(shū)節活動(dòng)專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)宣傳欄（具體負責），讓學(xué)校讀書(shū)小明星、讀書(shū)感言成為校園的一道風(fēng)景，營(yíng)造書(shū)香校園。
�。ǘ�、教師讀書(shū)
成立網(wǎng)上教師讀書(shū)會(huì )，開(kāi)設教師讀書(shū)論壇，交流讀書(shū)體會(huì )，推介自己最喜歡的書(shū)，或爭論教改中的敏感話(huà)題，讓讀書(shū)與思辯同行。舉行教師讀書(shū)節活動(dòng)：評選優(yōu)秀讀書(shū)筆記，舉行青年教師美文朗誦比賽。
�。ㄈ�、學(xué)生讀書(shū)
讀書(shū)節期間，各班每周開(kāi)設閱讀課，要求學(xué)生每周做讀書(shū)摘抄，每月寫(xiě)一篇讀后感，互相交流。并通過(guò)讀經(jīng)誦典、課本劇表演、讀書(shū)主題征文比賽等系列活動(dòng)評選學(xué)校讀書(shū)明星，讓孩子從讀書(shū)中汲取成長(cháng)的力量。
八、活動(dòng)安排
時(shí)間 活動(dòng)內容 負責人
3月20日 啟動(dòng)儀式暨名作家講座
3月20日—3月26日 班級圖書(shū)角建設、校園標語(yǔ)口號宣傳
3月27日—31日 下發(fā)教師閱讀書(shū)目 下發(fā)學(xué)生閱讀書(shū)目
4月1日——4月6日 成立網(wǎng)上教師讀書(shū)會(huì )（每人上傳一篇讀書(shū)心得）
3月30日—4月3日 開(kāi)設閱讀課（教師推薦學(xué)生閱讀經(jīng)典作品） 低年級讀經(jīng)誦典比賽
中、高年級學(xué)生主題征文競賽
4月6日—4月10日 中年級課本劇表演賽
低年級寫(xiě)話(huà)競賽
4月13日—4月15日 舉行教師美文朗誦比賽、評選�！白x書(shū)明星”
4月17日 讀書(shū)節活動(dòng)總結及頒獎、紅領(lǐng)巾跳蚤書(shū)市
九、活動(dòng)要求
1、學(xué)校為本次讀書(shū)節服務(wù)，開(kāi)辟專(zhuān)欄，及時(shí)報道信息，把讀書(shū)節活動(dòng)搞得有聲有色。
2、教師是學(xué)生的表率，用老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，去潛移默化地感染學(xué)生。
3、語(yǔ)文教師和班主任要做好輔導工作，認真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)節活動(dòng)方案的基礎上，創(chuàng )造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級讀書(shū)活動(dòng)。
4、要提高對本次讀書(shū)節活動(dòng)的認識，要創(chuàng )新活動(dòng)內容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
附： “讀書(shū)明星” 評選條件
1、有良好的閱讀習慣和較濃厚的閱讀興趣；能在班級或學(xué)校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。
2、積極參加學(xué)校組織的閱讀活動(dòng)，認真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書(shū)籍，能寫(xiě)較為具體生動(dòng)的讀后感。
3、堅持誦讀《課程標準》推薦的古詩(shī)文經(jīng)典誦讀內容，低年段學(xué)生能背誦30首以上，默寫(xiě)10首；中年段學(xué)生能背誦50首以上，默寫(xiě)20首；高年段學(xué)生能背誦70首以上，默寫(xiě)30首。
4、讀書(shū)量大：低年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬(wàn)字，中年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬(wàn)字，高年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于25萬(wàn)字；做好“讀書(shū)摘記”；積極參加市、學(xué)校、班級組織的各種讀書(shū)活動(dòng)，并有1－2篇作文能在市級以上作文比賽中獲獎或能在市級以上刊物發(fā)表。
5、“讀書(shū)明星”上交相關(guān)評選材料：推薦表，該學(xué)生的讀書(shū)摘記、小作文、發(fā)表文章復印件、獲獎證書(shū)復印件、背誦及默寫(xiě)古詩(shī)文目錄等所有能反映該生讀書(shū)質(zhì)量的材料。（發(fā)表文章、獲獎證書(shū)同時(shí)上交原件）
讀書(shū)活動(dòng)方案 4
一、指導思想：
為扎實(shí)推進(jìn)“書(shū)香校園行動(dòng)”，創(chuàng )設濃郁的讀書(shū)氛圍，本屆讀書(shū)節以形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體，引導師生遨游書(shū)海，增強文化底蘊。塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化，促進(jìn)全校師生綜合素養的全面提高。
二、活動(dòng)目標：
通過(guò)讀書(shū)節活動(dòng)，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣，養成博覽群書(shū)的好習慣。讓每一位學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)，讓同學(xué)們在讀書(shū)中感受學(xué)習的快樂(lè )，體驗成長(cháng)的樂(lè )趣，不斷提升自我閱讀品味，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展;鼓勵每一位教師率先垂范，使讀書(shū)成為自身發(fā)展的需要和生活方式，從而提高自身的人文素養。
三、活動(dòng)主題：讀好書(shū) 習美德 立良行
四、宣傳口號
1.讓閱讀成為習慣，讓書(shū)香飄逸校園
2.品味書(shū)香，品味生活，修身養德，詩(shī)意人生
3.熱愛(ài)書(shū)籍，享受閱讀，品味人生
4.與書(shū)本為友，與大師對話(huà)
5.讓讀書(shū)成為習慣 讓積累成就輝煌
6.讀高雅書(shū)，做高尚人
7.與經(jīng)典同行，打好人生底色，同名著(zhù)為伴，塑造美好心靈
8.閱讀能致遠、書(shū)香能修身
9.倡導經(jīng)典誦讀，傳承中華文化
10.共建書(shū)香校園,同享讀書(shū)之樂(lè )
11.讓學(xué)習成為終身的必需，讓讀書(shū)成為永遠的習慣
五、活動(dòng)組織機構：
組 長(cháng)： xxx
副組長(cháng)： xxx
成 員： xxxx魏 敏 張麗紅 張鳳娥 王春燕 康麗芳 x 各學(xué)科組長(cháng)及全體語(yǔ)文教師 (辦公室、電教中心、總務(wù)處協(xié)辦)
六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月15日～26日
七、準備工作
1. 做好環(huán)境布置，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。 (9月1日-5日)
利用電子屏做好主題(點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園)宣傳，辦宣傳櫥窗，在網(wǎng)站上設專(zhuān)題。
2. 圍繞讀書(shū)節各中隊出一期黑板報。(9月15日-19日)
3. 完善班級圖書(shū)角的建設，達到一定量的圖書(shū)(至少人均兩冊)，并充分發(fā)揮好圖書(shū)的作用，讓班級充滿(mǎn)讀書(shū)氛圍。(9月)
八、活動(dòng)內容
1.國旗下講話(huà)(主題：“快樂(lè )讀書(shū)，健康成長(cháng)�！眴�(dòng))。
2.學(xué)生做好“五個(gè)一”：制定一份詳細的讀書(shū)計劃，讀一本經(jīng)典名著(zhù)，寫(xiě)一篇高質(zhì)量的讀書(shū)心得，出一份讀書(shū)小報，捐一本最心愛(ài)的書(shū)。中高年級開(kāi)展讀書(shū)筆記競賽。內容可包括：書(shū)簽、讀書(shū)卡(建議一至三年級)，讀后感、讀書(shū)小報、成語(yǔ)繪畫(huà)、詩(shī)配畫(huà)、個(gè)人班級作文集、剪報、社會(huì )實(shí)踐作業(yè)、摘抄精華、字畫(huà)作品、讀書(shū)筆記(建議四至六年級)等。(教導處負責)(9月)
3. 教師讀書(shū)活動(dòng)系列要開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng)：與學(xué)生同讀一本經(jīng)典之作;教研組內同讀一本專(zhuān)業(yè)類(lèi)書(shū)籍;讀一部教育名著(zhù);向別人推薦一本好書(shū);撰寫(xiě)一篇優(yōu)秀讀書(shū)反思;制定好讀書(shū)學(xué)習計劃，做好總結。(魏敏負責)(9月)
4. 圍繞讀書(shū)節各中隊利用班隊課召開(kāi)一次主題隊會(huì )。(德育處、大隊部檢查)(9月)
5.圖書(shū)閱覽室開(kāi)放，學(xué)生積極借閱圖書(shū)，每天班級閱讀時(shí)間詳見(jiàn)閱覽室安排。 (李瑞負責)
6. 舉行1——6年級朗讀比賽。(教導處負責)(9月)
7.舉行3-6年級學(xué)生征文競賽。(教導處負責)(9月)
8.做好本屆讀書(shū)節總結。
九、活動(dòng)總結：總結讀書(shū)節活動(dòng)，表彰評比，成果展示。
xxx小學(xué)
20xx年8月28日
關(guān)于舉行xxx小學(xué)學(xué)生讀書(shū)筆記比賽的通知
各班主任、語(yǔ)文教師：
為豐富校園文化生活，培養學(xué)生良好的閱讀能力，拓展課外閱讀領(lǐng)域，提高語(yǔ)文素養，進(jìn)一步提高學(xué)生的讀書(shū)筆記質(zhì)量，讓學(xué)生擁有一個(gè)自我展示的活動(dòng)平臺，也為今后讀書(shū)筆記引導新的方向，特舉辦本次讀書(shū)筆記比賽�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、比賽對象：二至六年級學(xué)生
二、選手選拔：通過(guò)班級的.選拔，每班精選八位學(xué)生參加校級比賽。
三、比賽內容：本次比賽內容形式多樣，各年級學(xué)生可選擇感興趣的形式精心創(chuàng )作并按要求及時(shí)上交。二至三年級：書(shū)簽、讀書(shū)卡;四至六年級：讀后感、讀書(shū)小報、成語(yǔ)繪畫(huà)、詩(shī)配畫(huà)、個(gè)人作文集、剪報、社會(huì )實(shí)踐作業(yè)、摘抄精華、字畫(huà)作品、讀書(shū)筆記等形式中任選。
四、評比標準及獎項設置：
1、評比標準：從創(chuàng )意(10分)、設計(20分)、書(shū)寫(xiě)(20分)、質(zhì)量(50 分)四方面進(jìn)行評分。
2、成績(jì)分年級取一等獎三名、二等獎五名、三等獎十名。并設優(yōu)秀指導教師獎。
五、上交作品時(shí)間：20xx年9月24日前
六、學(xué)校將組織部分教師作為評委進(jìn)行評分。
xxx小學(xué)教務(wù)處
20xx年8月28日
關(guān)于開(kāi)展xxx小學(xué)小學(xué)生寫(xiě)字比賽的通知
為了培養學(xué)生“規范寫(xiě)字，寫(xiě)漂亮字”的良好書(shū)寫(xiě)習慣，提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力，我校決定于9月23日開(kāi)展xxx小學(xué)小學(xué)生寫(xiě)字比賽。
一.參加對象
1——6年級學(xué)生
二.時(shí)間安排
9月23日
三.比賽方式
各年級各班先在本班內進(jìn)行比賽，然后每班推選出五人參加全校比賽;比賽活動(dòng)由學(xué)校統一組織，在規定時(shí)間舉行比賽。比賽結束后評出獲獎作品，頒發(fā)獎品。
四.比賽的內容和規格：由教導處統一規定。
五.比賽要求：
1.學(xué)生在規定時(shí)間內抄完規定的內容;
2.一二年級用鉛筆寫(xiě);三至六年級一律用鋼筆抄寫(xiě);
3.比賽用紙統一提供，賽前各班到教導處領(lǐng)取;
4.注意字要寫(xiě)得工整、勻稱(chēng)、大小適中，沒(méi)有涂改，不要寫(xiě)錯別字，標點(diǎn)符號標得準確(注意，一個(gè)符號占一格，但在對話(huà)中的冒號與前引號可以占用一格，省略號和破折號占兩格);
5.各年級的比賽同一時(shí)間進(jìn)行，各班語(yǔ)文老師負責計時(shí)和作品統一裝訂;
6.比賽時(shí)學(xué)生需自帶語(yǔ)文課本。
六、比賽內容：
本年級本冊書(shū)上的一首古詩(shī)。
(寫(xiě)滿(mǎn)一張紙即可，照標準格式分段和打標點(diǎn)符號)
七、評委：由學(xué)校教導處組織統一評審。
八、獎勵方法：
1、教導處組織評委老師按年級評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，獲獎的學(xué)生由學(xué)校頒發(fā)獎品;非優(yōu)秀作品亦須交教導處存檔。
2、獲獎的優(yōu)秀作品將進(jìn)行學(xué)校展示。
九、注意事項
1、本次比賽以班為單位，不得弄虛作假。
2、寫(xiě)得不好的學(xué)生不準把參賽內容重寫(xiě)一次。
3、學(xué)生的姓名、班級等信息一律寫(xiě)在規定位置，無(wú)作者信息算無(wú)效作品處理。
十、評分標準
大小適中(35分);沒(méi)有錯別字(10分);標點(diǎn)符號(10分);卷面清潔(10分)
xxx小學(xué)教務(wù)處
20xx年8月28日
【讀書(shū)活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
讀書(shū)活動(dòng)方案12-08
讀書(shū)活動(dòng)方案11-24
讀書(shū)活動(dòng)方案03-25
讀書(shū)活動(dòng)方案12-08
讀書(shū)活動(dòng)方案09-14
讀書(shū)活動(dòng)方案范文11-12
讀書(shū)活動(dòng)方案【熱】08-15
讀書(shū)活動(dòng)方案【精】08-17
讀書(shū)主題活動(dòng)方案11-23