《懸梁刺股》讀書(shū)心得

　　當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，這樣我們可以養成良好的總結方法。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？下面是小編整理的《懸梁刺股》讀書(shū)心得，歡迎閱讀與收藏。

《懸梁刺股》讀書(shū)心得1

　　先給大家講一個(gè)故事，這個(gè)故事有很多人都聽(tīng)過(guò)。

　　懸梁刺股——東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著(zhù)名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門(mén)，獨自一人不停地讀書(shū)。每一天從早到晚讀書(shū)，常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(cháng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自我的讀書(shū)學(xué)習，就想出了一個(gè)異常的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(cháng)。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì )牽住頭發(fā)，這樣會(huì )把頭皮扯痛了，立刻就清醒了，再繼續讀書(shū)學(xué)習。這就時(shí)孫敬懸梁的故事。

　　戰國時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視�；丶液�，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺(jué)。他也想出了一個(gè)方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自我的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自我清醒起來(lái)，再堅持讀書(shū)。這就使蘇秦"刺股"的'故事。

　　這個(gè)故事告訴我們——只要付出時(shí)間和精力，就會(huì )有收獲。也說(shuō)的是只要下功夫，就會(huì )有收獲，用以激勵人發(fā)憤讀書(shū)學(xué)習。他們這種精神是好的，可是根據我們此刻的情景，他們這種發(fā)奮學(xué)習的方法不必模仿。

《懸梁刺股》讀書(shū)心得2

　　最近，我讀了一本關(guān)于古人用功讀書(shū)的文章，令我大受啟發(fā)。

　　文章寫(xiě)了一個(gè)古代人很用功的讀書(shū)，能夠做一個(gè)報效國家的人，他為了讓自我多讀書(shū)，夜里挑著(zhù)燈讀書(shū)，可是，他發(fā)現自我看書(shū)時(shí)總是打瞌睡，他就想怎樣才能不讓自我讀書(shū)時(shí)瞌睡呢他便用一根繩子把自我的`頭發(fā)系在上頭，把另一個(gè)懸在了梁上，還準備了一根針，一打瞌睡就扎自我。只要一睡著(zhù)勒頭就會(huì )低下來(lái)，就會(huì )被梁上的繩子一扯，就這樣，他日夜苦讀，成了一個(gè)對國家有用的人。

　　讀了這篇文章，我深感啟發(fā)，古人這么用功讀書(shū)，還日夜苦讀，我們現代人不僅僅要學(xué)習古代人的刻苦，還要認真的讀書(shū)，《懸梁刺骨》這篇文章深深地啟發(fā)了我。古人以往以那樣古老的設施都要挑燈讀書(shū)，而我們此刻別說(shuō)是燈了連復讀機都有了。我們更應當學(xué)習古人那刻苦向上的精神，我們要好好的學(xué)習，像古人一樣功成名就報效國家�！稇伊捍坦恰纷x了之后，我會(huì )倍加努力。

《懸梁刺股》讀書(shū)心得3

　　今天，我看了《懸梁刺股》這個(gè)故事。我對主人公孫敬和蘇秦刻苦學(xué)習的精神感到，無(wú)比佩服。

　　漢朝人孫敬為了好好學(xué)習，不讓自己瞌睡，就把頭發(fā)吊在房梁下，這樣，他就不會(huì )睡著(zhù)，這就是“懸梁”“刺股”就是蘇秦的故事，他為了游說(shuō)各諸侯國，成就大業(yè)，就刻苦學(xué)習，為了驅走睡意，就用錐子猛刺自己的大腿。這樣，大腿一痛，就又精神起來(lái)了。孫敬和蘇秦二人刻苦攻讀，終于成為了政治家。他們的故事和起來(lái)，就是“懸梁刺股”。

　　面對孫敬和蘇秦，我聯(lián)想到自己。平時(shí)，老師布置讀的作業(yè)時(shí)，我總會(huì )把讀的`數目少讀一點(diǎn)，或不讀。想到這里，我的臉火紅火紅的�，F在想想，如果一碰到讀的作業(yè)，就不讀，就什么也學(xué)不到，最后只能一事無(wú)成。

　　懸梁刺股這個(gè)故事教育了我，鼓舞了我，我要向他們學(xué)習，努力學(xué)習，不怕困難，做一個(gè)對祖國有用的人。

《懸梁刺股》讀書(shū)心得4

　　《懸梁刺股》講的是兩則勵志的小故事，給我深刻的啟發(fā)。

　　故事講的`是古代有一個(gè)叫孫敬的讀書(shū)人，平實(shí)酷愛(ài)讀書(shū)，從早到晚不停的學(xué)習，可是到了夜里累了就要打瞌睡，他想出了用繩子系著(zhù)頭發(fā)掛在房梁上，只要一打瞌睡，頭發(fā)就會(huì )被繩子扯的瞌睡全無(wú)，所以能通宵達旦的研習學(xué)問(wèn)。另一個(gè)故事講的古代一個(gè)叫蘇秦的人，他也十分喜愛(ài)讀書(shū)，每一天讀書(shū)到深夜，他準備了一個(gè)錐子在書(shū)籍旁邊，只要自我打瞌睡了，就用錐子扎自我的大腿讓自我堅持清醒。他們是多么熱愛(ài)讀書(shū)和學(xué)習，對于知識的渴望使他們擁有懸梁刺股的精神，他們最終都成為了很杰出的人。

　　我們對待也要有懸梁刺股的精神，歷史上每一個(gè)偉大的人都是經(jīng)過(guò)刻苦的學(xué)習。世上無(wú)難事只怕有心人，只要我們堅定目標，并付出比別人更多的時(shí)間和精力，就必須會(huì )有所成。

《懸梁刺股》讀書(shū)心得5

　　我讀了《懸梁刺股》這篇故事后，感觸異常深。

　　在漢朝有一個(gè)人叫孫敬，他十分好學(xué)，常常從早到晚學(xué)個(gè)不停，為了避免自我打瞌睡，于是他就用繩子拴住自我的頭發(fā)，再把繩子系在房梁上。而在戰國時(shí)期的蘇秦下苦功讀書(shū)，夜以繼日地勤學(xué)苦思，每當疲勞至極時(shí)，他便用錐子刺自我的大腿，這樣就能減輕疲勞，繼續學(xué)習。最終孫敬和蘇秦都學(xué)有所成，可見(jiàn)，他們是多么愛(ài)學(xué)習，多么刻苦。

　　是的，我們所取得的優(yōu)異成績(jì)并不是憑空而來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習才會(huì )獲得豐碩的果實(shí)。我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，在我一年級時(shí)，我的成績(jì)并不夢(mèng)想，每次考試都有些馬虎、粗心，總是要出現一些不應當的錯誤，我也不明白這是為什么之后，在教師和爸爸媽媽的'幫忙下，我認識到了錯誤的根源，那是因為我學(xué)習上比較懶散，總是靜不下心來(lái)，所以才會(huì )導致粗心。于是，我嘗試著(zhù)靜下心來(lái)，刻苦學(xué)習，用了一年的時(shí)間才慢慢改掉這些毛病，此刻，我的成績(jì)明顯上升。

　　從這篇故事中，我們要汲取古人“懸梁刺股”的精神，在今后的學(xué)習生活中不斷前進(jìn)。

《懸梁刺股》讀書(shū)心得6

　　先給大家講一個(gè)故事，這個(gè)故事有很多人都聽(tīng)過(guò)。

　　懸梁刺股——東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著(zhù)名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門(mén)，獨自一人不停地讀書(shū)。每天從早到晚讀書(shū)，常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(cháng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習，就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(cháng)。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì )牽住頭發(fā)，這樣會(huì )把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書(shū)學(xué)習。這就時(shí)孫敬懸梁的故事。

　　戰國時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視�；丶液�，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的`刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺(jué)。他也想出了一個(gè)方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅持讀書(shū)。這就使蘇秦"刺股"的故事。

　　這個(gè)故事告訴我們——只要付出時(shí)間和精力，就會(huì )有收獲。也說(shuō)的是只要下功夫，就會(huì )有收獲，用以激勵人發(fā)憤讀書(shū)學(xué)習。

　　他們這種精神是好的，但是根據我們現在的情況，他們這種發(fā)奮學(xué)習的方法不必模仿。

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