懸梁刺股讀后感
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家整理的懸梁刺股讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
懸梁刺股讀后感1
每讀一次懸來(lái)梁刺股的故事，我對主人公的佩服就加深一層。
孫敬年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常讀書(shū)到深夜。為對付瞌睡蟲(chóng)，他用繩子將頭發(fā)掛在梁上，當打瞌睡時(shí)，頭會(huì )垂下來(lái)，但掛在梁山的頭發(fā)會(huì )扯著(zhù)頭皮，用疼痛趕跑瞌睡蟲(chóng)�；侍觳回撚行娜�，通過(guò)刻苦學(xué)習，他成為一名通曉古今的大學(xué)問(wèn)家。
蘇秦年輕時(shí)，日夜埋頭讀書(shū)，他刻苦鉆研學(xué)問(wèn)深夜讀書(shū)難免困倦，便將錐子放在身邊。當昏昏欲睡時(shí)，就拿錐子扎自己的'大腿，用疼痛驅除睡意。梅花香自苦寒來(lái)。他終于學(xué)有所成，成為戰國著(zhù)名的謀略家。今天，我們不一定去模仿古人懸梁刺股的讀書(shū)方式，但他們不怕困難、刻苦好學(xué)的精神永遠值得我們學(xué)習。對照實(shí)際情況，我想，在今后的學(xué)習過(guò)程中，面對困難，應積極想辦法努力克服，而不是一遇到它就束手就擒敗下陣來(lái)，成為困難這只“瞌睡蟲(chóng)”的俘虜，跟著(zhù)它進(jìn)入夢(mèng)鄉。
懸梁刺股讀后感2
這天看了一則成語(yǔ)故事《懸梁刺股》，這則成語(yǔ)講的是兩個(gè)故事。都是關(guān)于奮力學(xué)習的。懸梁是漢朝的孫敬為了防止睡覺(jué)打瞌睡，就用繩子把頭發(fā)綁在房梁上，只要一困繩子就會(huì )拉他的頭發(fā)，他就痛醒了。刺股是戰國時(shí)期的蘇秦為了專(zhuān)心讀書(shū)，他為自己準備了一個(gè)錐子，只要一分心就用錐子刺大腿。而最后孫敬成了政治家，蘇秦成了著(zhù)名的`外交家。
我被孫敬、蘇秦讀書(shū)的精神深深打動(dòng)了，他們?yōu)榱俗x好書(shū)那么努力，再想想我。不愛(ài)讀書(shū)，做作業(yè)，做事情總是做的很慢，拖得很晚。老師，家長(cháng)都對我很頭痛。此刻生活條件好了，對我們學(xué)習有利的因素越來(lái)越多，我更就應抓住這良好的條件好好學(xué)習！
懸梁刺股讀后感3
今天，我讀了懸梁刺股成語(yǔ)故事，很受感動(dòng)。大概的故事是：漢朝有一個(gè)叫孫敬的人，他很愛(ài)學(xué)習，常常讀書(shū)讀到深夜，為了防止自己睡覺(jué)了，他想出了一個(gè)辦法，把自己的頭發(fā)綁在一根繩子上，再把繩子的'另一頭綁在房梁上，這樣只要他一低頭馬上就可以清醒過(guò)來(lái)。還有戰國的蘇秦，為了多讀書(shū)，晚上也要讀，他只要自己打瞌睡，就用錐子扎自己的大腿。
“懸梁刺股”這個(gè)成語(yǔ)用來(lái)形容刻苦學(xué)習。
讀了故事，我就想：別人這么認真學(xué)習，還我呢，上課時(shí)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，以后我會(huì )更加努力地學(xué)習。
懸梁刺股讀后感4
今天，我讀了《懸梁刺股》這個(gè)故事。我對主人公孫敬和蘇秦刻苦學(xué)習的精神感到無(wú)比佩服。
戰國時(shí)期有個(gè)蘇秦，他為了游說(shuō)各諸侯國，成就大業(yè)，就刻苦學(xué)習，讀書(shū)經(jīng)常徹夜不眠，夜深人靜的時(shí)候，實(shí)在是太疲倦要打盹的時(shí)候，就用錐子猛刺自己的大腿。這樣，大腿一痛，就又精神起來(lái)了。后來(lái)蘇秦刻苦攻讀，終于成為戰國時(shí)期著(zhù)名的政治家。
漢朝人有個(gè)叫孫敬的人，從小非常愛(ài)學(xué)習，一直讀書(shū)到深夜，為了不讓自己瞌睡，就把頭發(fā)吊在房梁下，這樣，他就不會(huì )睡著(zhù)，后來(lái)他也成了有名的.政治家。懸梁刺股這個(gè)故事告訴我們只要刻苦讀書(shū)，就會(huì )獲得成功。
懸梁刺股這個(gè)故事也教育了我，鼓舞了我，我要向他們學(xué)習，努力學(xué)習，不怕困難，做一個(gè)對祖國有用的人。
懸梁刺股讀后感5
每讀一次懸來(lái)梁刺股的故事，我對主人公的佩服就加深一層。
孫敬年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常讀書(shū)到深夜。為對付瞌睡蟲(chóng)，他用繩子將頭發(fā)掛在梁上，當打瞌睡時(shí)，頭會(huì )垂下來(lái)，但掛在梁山的頭發(fā)會(huì )扯著(zhù)頭皮，用疼痛趕跑瞌睡蟲(chóng)�；侍觳回撚行娜�，透過(guò)刻苦學(xué)習，他成為一名通曉古今的`大學(xué)問(wèn)家。
蘇秦年輕時(shí)，日夜埋頭讀書(shū)，他刻苦鉆研學(xué)問(wèn)深夜讀書(shū)難免困倦，便將錐子放在身邊。當昏昏欲睡時(shí)，就拿錐子扎自己的大腿，用疼痛驅除睡意。梅花香自苦寒來(lái)。他最后學(xué)有所成，成為戰國著(zhù)名的謀略家。這天，我們不必須去模仿古人懸梁刺股的讀書(shū)方式，但他們不怕困難、刻苦好學(xué)的精神永遠值得我們學(xué)習。對照實(shí)際狀況，我想，在今后的學(xué)習過(guò)程中，應對困難，應用心想辦法努力克服，而不是一遇到它就束手就擒敗下陣來(lái)，成為困難這只“瞌睡蟲(chóng)”的俘虜，跟著(zhù)它進(jìn)入夢(mèng)鄉。
懸梁刺股讀后感6
今天，我讀了《懸梁刺股》這個(gè)故事。我對主人公孫敬和蘇秦刻苦學(xué)習的精神感到無(wú)比佩服。
戰國時(shí)期有個(gè)蘇秦，他為了游說(shuō)各諸侯國，成就大業(yè)，就刻苦學(xué)習，讀書(shū)經(jīng)常徹夜不眠，夜深人靜的時(shí)候，實(shí)在是太疲倦要打盹的時(shí)候，就用錐子猛刺自己的大腿。這樣，大腿一痛，就又精神起來(lái)了。后來(lái)蘇秦刻苦攻讀，終于成為戰國時(shí)期著(zhù)名的政治家。
漢朝人有個(gè)叫孫敬的人，從小非常愛(ài)學(xué)習，一直讀書(shū)到深夜，為了不讓自己瞌睡，就把頭發(fā)吊在房梁下，這樣，他就不會(huì )睡著(zhù)，后來(lái)他也成了有名的'政治家。懸梁刺股這個(gè)故事告訴我們只要刻苦讀書(shū)，就會(huì )獲得成功。
懸梁刺股這個(gè)故事也教育了我，鼓舞了我，我要向他們學(xué)習，努力學(xué)習，不怕困難，做一個(gè)對祖國有用的人。
懸梁刺股讀后感7
東漢時(shí)期，有個(gè)人叫孫敬，他是一個(gè)十分有名的政治家，他勤奮好學(xué)，獨自一個(gè)人不停地讀書(shū)，有時(shí)還忘記吃飯和睡覺(jué)，為了克制疲倦，就想出了一個(gè)辦法。以前男子的頭發(fā)很長(cháng)，他就用根繩子，一頭綁在房梁上，一頭牽在頭發(fā)上，當他頭一低，繩子就拉他的頭皮，孫敬就立刻清醒了。另外一個(gè)人叫蘇秦，他利用刺股的方式來(lái)克制疲倦。
經(jīng)過(guò)讀這篇文章，我明白了他們都有頑強的學(xué)習精神，什么困難都能克服，戰勝，我也要向他們學(xué)習這種精神！我的`困難就是控制不住自我，想玩電腦，看電視，要上學(xué)了，我準備要克服這些困難，請爸爸把電腦設一個(gè)我不明白的密碼，這樣我就打不開(kāi)了。如果我想看電視時(shí)，就對自我說(shuō)：“看電視的話(huà)，打自我一下�！蔽蚁虢�(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我必須能夠克服的。
我的夢(mèng)想就是我長(cháng)大了要做一個(gè)踢足球的。
懸梁刺股讀后感8
星期六，晴空萬(wàn)里。我寫(xiě)完作業(yè)閑來(lái)無(wú)事，便隨時(shí)從書(shū)架上抽出一本《戰國策》翻了起來(lái)。
書(shū)中的《秦策一》有一則故事叫作《懸梁刺股》，講述了兩個(gè)人刻苦學(xué)習的故事。孫敬把繩子的一頭懸在屋梁上，一頭系著(zhù)頭發(fā)。這樣，一打盹，頭皮就會(huì )被扯痛。立刻就清醒了，再繼續讀書(shū)學(xué)習。蘇秦在讀書(shū)時(shí)準備了一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自我的.大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自我清醒起來(lái)。之后經(jīng)過(guò)他們的勤奮學(xué)習，都在自我的學(xué)業(yè)和事業(yè)上取得了成就。
讀完這個(gè)故事，我心中久久不能平靜：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睂O敬和蘇秦刻苦學(xué)習的精神使人敬畏。
世上無(wú)難事，只怕有心人!每一天多問(wèn)自我“你真的努力了么”，努力，努力，再努力，成功終究會(huì )屬于你的!
懸梁刺股讀后感9
今天，我看了《懸梁刺股》這個(gè)故事。我對主人公孫敬和蘇秦刻苦學(xué)習的精神感到，無(wú)比佩服。
漢朝人孫敬為了好好學(xué)習，不讓自己瞌睡，就把頭發(fā)吊在房梁下，這樣，他就不會(huì )睡著(zhù)，這就是“懸梁”“刺股”就是蘇秦的故事，他為了游說(shuō)各諸侯國，成就大業(yè)，就刻苦學(xué)習，為了驅走睡意，就用錐子猛刺自己的大腿。這樣，大腿一痛，就又精神起來(lái)了。孫敬和蘇秦二人刻苦攻讀，終于成為了政治家。
他們的故事和起來(lái)，就是“懸梁刺股”。面對孫敬和蘇秦，我聯(lián)想到自己。平時(shí)，老師布置讀的作業(yè)時(shí)，我總會(huì )把讀的數目少讀一點(diǎn)，或不讀。想到這里，我的臉火紅火紅的.�，F在想想，如果一碰到讀的作業(yè)，就不讀，就什么也學(xué)不到，最后只能一事無(wú)成。
懸梁刺股這個(gè)故事教育了我，鼓舞了我，我要向他們學(xué)習，努力學(xué)習，不怕困難，做一個(gè)對祖國有用的人。
懸梁刺股讀后感10
戰國時(shí)期的蘇秦，為了讀書(shū)時(shí)不打瞌睡，每當他打瞌睡時(shí)就用錐子刺自我的大腿，腿一疼就不瞌睡了。之后他成了戰國時(shí)期有名的大學(xué)問(wèn)家。西漢時(shí)的孫敬，也十分愛(ài)讀書(shū)，打瞌睡時(shí)，他會(huì )把自我的頭發(fā)懸在梁上，一打瞌睡低頭時(shí)，發(fā)辮就猛地一扥，瞌睡就跑了。之后他也成了有名的'大學(xué)問(wèn)家。
讀了《懸梁刺股》的故事，我覺(jué)得他們很了不起。為了堅持學(xué)習，想出種種辦法不打瞌睡。他們這種刻苦努力，堅持不懈的學(xué)習精神，值得我們好好學(xué)習。以后，我要下決心好好讀書(shū)，像他們那樣刻苦努力，堅持不懈。我還要給自我定一個(gè)目標，然后，圍繞這個(gè)目標讀書(shū)，說(shuō)到做到。
懸梁刺股讀后感11
最近我讀了一本《懸梁刺股》里面有許許多多被世人相傳的成語(yǔ)故事。然而，當我合上這本書(shū)時(shí)，腦子里又會(huì )浮現出蘇秦和預測教“頭懸梁，錐刺股”的場(chǎng)面。
戰國時(shí)，蘇秦發(fā)憤讀書(shū)，感到嗑睡時(shí)，就用錐子刺自我的大腿，之后成為戰國著(zhù)名的'政治家，漢朝時(shí)的孫敬，用繩子系著(zhù)頭發(fā)，懸在染上，他之后成為一位儒學(xué)大師。
我覺(jué)得蘇秦和孫敬的知識加道一起可比老子。他們能在那么刻苦的條件下好好學(xué)習，所以他們的一世英名才能流傳千古。
我們應當學(xué)習他們這種刻苦的美德，在鋼琴考級的時(shí)候，我總是不刻苦，不好好練習，結果到最終才“臨時(shí)抱佛腳”，不像蘇秦和孫敬一樣，不考試還那么刻苦。作為跨世紀的新一代，我們深感肩上擔子沉重。我們唯有好好學(xué)習，才能把祖國建設的更回完美。同學(xué)們，在我國歷史上，被“挨打”的經(jīng)歷已經(jīng)不少了，所以讓我們好好學(xué)習，共同創(chuàng )造一個(gè)完美的明天吧！
懸梁刺股讀后感12
每讀一次懸來(lái)梁刺股的故事，我對主人公的佩服就加深一層。
孫敬年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常讀書(shū)到深夜。為對付瞌睡蟲(chóng)，他用繩子將頭發(fā)掛在梁上，當打瞌睡時(shí)，頭會(huì )垂下來(lái)，但掛在梁山的頭發(fā)會(huì )扯著(zhù)頭皮，用疼痛趕跑瞌睡蟲(chóng)�；侍觳回撚行娜�，通過(guò)刻苦學(xué)習，他成為一名通曉古今的大學(xué)問(wèn)家。
蘇秦年輕時(shí)，日夜埋頭讀書(shū)，他刻苦鉆研學(xué)問(wèn)深夜讀書(shū)難免困倦，便將錐子放在身邊。當昏昏欲睡時(shí)，就拿錐子扎自己的大腿，用疼痛驅除睡意。梅花香自苦寒來(lái)。他終于學(xué)有所成，成為戰國著(zhù)名的`謀略家。今天，我們不一定去模仿古人懸梁刺股的讀書(shū)方式，但他們不怕困難、刻苦好學(xué)的精神永遠值得我們學(xué)習。對照實(shí)際情況，我想，在今后的學(xué)習過(guò)程中，面對困難，應積極想辦法努力克服，而不是一遇到它就束手就擒敗下陣來(lái)，成為困難這只“瞌睡蟲(chóng)”的俘虜，跟著(zhù)它進(jìn)入夢(mèng)鄉。
懸梁刺股讀后感13
戰國時(shí)候有個(gè)叫蘇秦的人，他學(xué)習十分刻苦，經(jīng)常整夜讀書(shū)，鉆研學(xué)問(wèn)。但深夜看書(shū)容易困倦，他就想了一個(gè)方法，用錐子往自己腿上扎，詞的鮮血直流，用疼痛驅逐睡意，堅持學(xué)習�；侍觳回撚行娜�，之后蘇秦最后學(xué)有所成，成為戰國時(shí)著(zhù)名的縱橫家。
漢朝有一個(gè)叫孫敬的人，他也十分勤奮學(xué)習，經(jīng)常讀書(shū)到深夜。他也想了一個(gè)辦法對付睡蟲(chóng)。孫敬找來(lái)一根繩子，把繩子的一頭拴在屋梁上，另一頭拴在自己的頭發(fā)上。這樣，打盹的.時(shí)候，頭一低，繩子就會(huì )牽住頭發(fā)，拉疼頭皮，頭皮一疼，孫敬就清醒了。透過(guò)刻苦學(xué)習，孫敬成了漢代著(zhù)名的政治家。我的感受是：只有刻苦努力，才能有所收獲。
懸梁刺股讀后感14
戰國時(shí)期的蘇秦，為了讀書(shū)時(shí)不打瞌睡，每當他打瞌睡時(shí)就用錐子刺自己的大腿，腿一疼就不瞌睡了。之后他成了戰國時(shí)期有名的`大學(xué)問(wèn)家。西漢時(shí)的孫敬，也十分愛(ài)讀書(shū)，打瞌睡時(shí)，他會(huì )把自己的頭發(fā)懸在梁上，一打瞌睡低頭時(shí)，發(fā)辮就猛地一，瞌睡就跑了。
之后他也成了有名的大學(xué)問(wèn)家。讀了《懸梁刺股》的故事，我覺(jué)得他們很了不起。為了堅持學(xué)習，想出種種辦法不打瞌睡。他們這種刻苦努力，堅持不懈的學(xué)習精神，值得我們好好學(xué)習。以后，我要下決心好好讀書(shū)，像他們那樣刻苦努力，堅持不懈。我還要給自己定一個(gè)目標，然后，圍繞這個(gè)目標讀書(shū)，說(shuō)到做到。
懸梁刺股讀后感15
戰國時(shí)期的蘇秦，為了讀書(shū)時(shí)不打瞌睡，每當他打瞌睡時(shí)就用錐子刺自己的大腿，腿一疼就不瞌睡了。后來(lái)他成了戰國時(shí)期有名的大學(xué)問(wèn)家。西漢時(shí)的孫敬，也非常愛(ài)讀書(shū)，打瞌睡時(shí)，他會(huì )把自己的頭發(fā)懸在梁上，一打瞌睡低頭時(shí)，發(fā)辮就猛地一扥，瞌睡就跑了。后來(lái)他也成了有名的`大學(xué)問(wèn)家。
讀了《懸梁刺股》的故事，我覺(jué)得他們很了不起。為了堅持學(xué)習，想出種種辦法不打瞌睡。他們這種刻苦努力，堅持不懈的學(xué)習精神，值得我們好好學(xué)習。以后，我要下決心好好讀書(shū)，像他們那樣刻苦努力，堅持不懈。我還要給自己定一個(gè)目標，然后，圍繞這個(gè)目標讀書(shū)，說(shuō)到做到。
【懸梁刺股讀后感】相關(guān)文章：
《懸梁刺股》讀書(shū)心得11-25
《懸梁刺股》讀后感（通用22篇）04-27
童年讀后感 讀后感童年的讀后感10-25
《青銅葵花》經(jīng)典讀后感 青銅葵花讀后感讀后感11-09
論語(yǔ)讀后感_讀后感09-17
《干法》讀后感-讀后感07-07
經(jīng)讀后感 讀后感悟08-28
《窮人》讀后感窮人,讀后感12-05