本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告范文
在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，報告與我們的生活緊密相連，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編收集整理的本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告范文，希望能夠幫助到大家。
本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告范文1
一、高效課堂背景下農村幼兒園家園共育存在的突出問(wèn)題
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)形式單一、認識存在偏差
家園共育每學(xué)年都會(huì )列入我們幼兒園的工作計劃，由于經(jīng)常重復做，漸漸地演變成了例行公事似的工作。園長(cháng)講話(huà)，提幾點(diǎn)要求，幼兒園教師組織家長(cháng)學(xué)習知識，甚至，把家長(cháng)叫在一起，交流討論等形式，由于對家庭和幼兒園功能認識不足，使各項活動(dòng)的開(kāi)展形式單一。在我們的實(shí)際工作中，雙方對家園共育的認識存在不同之處。幼兒園一直處于主導地位，大多數家長(cháng)認為，我的孩子繳了錢(qián)上幼兒園，幼兒園就應該為他們提供一切便利，開(kāi)展一切教育教學(xué)，而家長(cháng)只管提出要求，但很少付出什么，被動(dòng)地參與幼兒園的各項活動(dòng)。
�。ǘ┘议L(cháng)和教師忽視溝通交流
很多家長(cháng)將孩子送進(jìn)幼兒園是怕孩子礙事、吵鬧，圖自己省事省心，并不關(guān)心孩子在幼兒園中受教育的一些表現；有些家長(cháng)認為，我們交了學(xué)費，孩子就該歸教師管理，教育教學(xué)應該是老師的事情，家長(cháng)只是照顧好孩子的衣食住行、為孩子創(chuàng )造優(yōu)越的生活條件就可以了；有些家長(cháng)甚至連最基本的按時(shí)接送孩子都做不到。家長(cháng)的認識中認為自己就是賺錢(qián)，能為孩子生活提供保障就行了。很多家長(cháng)認為，把孩子送到幼兒園，只要孩子學(xué)到科學(xué)知識就行了，至于和教師溝通交流，對他們來(lái)說(shuō)似乎根本就不需要。導致這種認識，不僅與農村家長(cháng)的受教育程度較低、教育孩子的觀(guān)念落后等有關(guān)，也與農村幼兒園對家長(cháng)的工作忽視有很大關(guān)系。
生活水平的提高，生活節奏的越來(lái)越快，很多家長(cháng)的工作壓力也越來(lái)越大，于是“顧不上”“沒(méi)有時(shí)間”等成為不能參加幼兒園活動(dòng)最合理的理由。即使參與了，也是來(lái)也匆匆去也匆匆，對活動(dòng)的目的視而不見(jiàn)或純粹不知道。由于家長(cháng)對教師工作不夠理解、教師對家長(cháng)工作不到位的情況，使得幼兒園開(kāi)展的家長(cháng)工作都流于表面化、形式化，增加了家長(cháng)和教師的負擔，并沒(méi)有達到家園共育的效果。有的老師認為教育是幼兒園可以單獨勝任的，沒(méi)有必要太費周折、自找麻煩地同家長(cháng)商議；有的教師在做家長(cháng)工作時(shí)，為了省事和減少麻煩，在投入力度上大打折扣；有的教師認為孩子在園是教師的責任，在家里是父母的責任，只要關(guān)心幼兒在園的表現，不出差錯、不被家長(cháng)批評就行了；還有的'教師甚至認為農村家長(cháng)的文化程度低，素質(zhì)不高，教育觀(guān)念落后，沒(méi)必要與他們交流、溝通等。因此造成了教師與家長(cháng)之間缺乏溝通，家長(cháng)和教師雙方存在觀(guān)念和方式的差異，導致家園共育中出現家長(cháng)和教師的不配合現象，以至在家園共育上存在諸多問(wèn)題。
�。ㄈ┙處熀图议L(cháng)觀(guān)念上存在差異
由于工作或其他原因，越來(lái)越多的農村家長(cháng)把孩子托付給爺爺奶奶們照料。而爺爺奶奶們對孩子的教育與現代教育觀(guān)念存在較大差異。爺爺奶奶們對孩子的身心特點(diǎn)、科學(xué)的教育方法等缺乏全面詳實(shí)的了解和認識，加上受生活環(huán)境、傳統觀(guān)念等因素的影響，家庭教育觀(guān)念比較陳舊，愛(ài)多于嚴。許多爺爺奶奶家長(cháng)仍用老觀(guān)念要求孩子，無(wú)形中增加了孩子接受新思想、新觀(guān)念的難度。教師對爺爺奶奶缺乏尊重和信任，有的教師認為自己才是孩子的教育者，是教育孩子的“專(zhuān)家”，爺爺奶奶不如自己懂教育，讓他們參與教學(xué)工作是在添麻煩、制造混亂，甚至不自覺(jué)地以一種教育別人的口氣、居高臨下的姿態(tài)與家長(cháng)交談。教師的這種態(tài)度妨礙了與家長(cháng)的溝通，導致家園共育中的問(wèn)題。
二、高效課堂背景下有效實(shí)現農村幼兒園家園共育的策略
加強教育觀(guān)念，豐富家教知識
�。�1）開(kāi)發(fā)家長(cháng)的教育資源。通過(guò)建立《家園聯(lián)系冊》，我們發(fā)現在家長(cháng)中也有教子有方的，即使在家庭教育中存在困惑的家長(cháng)也會(huì )在某一方面有成功的教育孩子的經(jīng)驗。這些資源如果為所有的家庭和幼兒園共用，就能夠最大限度地發(fā)揮其作用。為此，我們結合我園的實(shí)際情況，充分挖掘家長(cháng)的教育資源，不斷豐富家長(cháng)們交流的方式。
�。�2）設置家園共育欄目。我園在每個(gè)班上都設置了“家園共育”這一專(zhuān)欄，并不斷更新內容，有向家長(cháng)宣傳科學(xué)教育孩子的知識、有幼兒在園內的各方面表現情況，還開(kāi)設了一個(gè)家長(cháng)們交流討論的專(zhuān)欄，圍繞家長(cháng)關(guān)心的問(wèn)題，提供一些具體的方法和思考，對家長(cháng)較為成功的教育經(jīng)驗進(jìn)行交流等，這些寶貴的資源貼在家園共育欄中，當家長(cháng)在接送孩子的時(shí)候都會(huì )停下來(lái)看一看，了解和交流�？梢赃@樣說(shuō)，“家園共育欄”是家園工作的橋梁，是家長(cháng)與家長(cháng)、家長(cháng)與教師一起溝通、共同教育的紐帶，是豐富家園共育經(jīng)驗、提高家園共育水平最有效的手段。
親身經(jīng)歷感受，提高家教藝術(shù)
�。�1）開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日、親子游戲活動(dòng)。平時(shí)有很多家長(cháng)送了小孩不愿離去，很想看看自己的孩子在幼兒園到底是怎樣生活的，想知道他的孩子在幼兒園里的表現情況？老師是怎樣教育孩子的？為了滿(mǎn)足家長(cháng)的愿望，解除家長(cháng)的困惑，我們每學(xué)期都要舉行家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)和親子游戲活動(dòng)。在教育活動(dòng)中，讓家長(cháng)了解到幼兒園的老師是如何教育孩子的，掌握一下教師的教學(xué)活動(dòng)內容和形式，從而就解除了他們的疑惑，見(jiàn)識了一些教育方法。在親子游戲活動(dòng)中，家長(cháng)的參與積極性特別高，每一次活動(dòng)使家長(cháng)自己也回到了童年似的，在活動(dòng)中表現得非�；钴S，孩子和家長(cháng)在游戲中也增加了父子、母子之間的感情，同時(shí)也懂得了如何和孩子一起交流玩耍。
�。�2）幼兒的各種學(xué)習成果展和匯報表演。孩子在幼兒園里都有那些收獲呢？這是家長(cháng)們最想知道的。我園的老師還讓孩子回家后把在園內學(xué)到的知識如：折的小鳥(niǎo)、拍皮球、畫(huà)的畫(huà)、學(xué)的兒歌、故事、舞蹈等向家長(cháng)展示。家長(cháng)從孩子的表現中不僅看到孩子的進(jìn)步，而且從中學(xué)到一種新的教育理念，如怎樣評價(jià)孩子的成果等。
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�。�1）制作家園聯(lián)系冊。我園使用幼兒成長(cháng)記錄冊有好多年了，效果很不錯，我們每個(gè)月在成長(cháng)冊上把孩子在幼兒園的學(xué)習及生活圖片、孩子的成果張貼上去，家長(cháng)看后把孩子在家里的表現情況也記錄下來(lái)，以便讓家長(cháng)和老師從多方面、多角度地了解孩子的成長(cháng)歷程，有針對性地對每個(gè)孩子進(jìn)行教育和指導，讓孩子更健康地成長(cháng)。
�。�2）成立家長(cháng)委員會(huì )。我園有效地利用家長(cháng)委員會(huì )這一平臺，定期召開(kāi)會(huì )議，通過(guò)討論、交流家長(cháng)們的意見(jiàn)，共同策劃一定的親子活動(dòng)、主題活動(dòng)、重大節日活動(dòng)，動(dòng)員家長(cháng)們積極學(xué)習教育孩子的知識，促進(jìn)幼兒園內各項工作的提高。
家園共育通常會(huì )因為花樣繁多的活動(dòng)和各種不同的形式而在不知不覺(jué)中流于形式化、表面化。因此，要使家園共育落到實(shí)處產(chǎn)生實(shí)效，教師在組織開(kāi)展家長(cháng)工作時(shí)，要盡量為家長(cháng)著(zhù)想；在組織活動(dòng)時(shí)，教師應考慮到家長(cháng)的時(shí)間、精力、能力，不為難家長(cháng)，不提出一些過(guò)高或無(wú)理的要求，確保家園共育確實(shí)在高效課堂背景下取得成效。
參考文獻：
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本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告范文2
根據本學(xué)期的教學(xué)計劃和我校20xx級本科生畢業(yè)論文(設計)工作的實(shí)施要求，為了切實(shí)做好畢業(yè)論文設計工作，本教研室于20xx年11月13日-至11月15日，在一教410辦公室，由四位指導教師對本小組20xx級本科生畢業(yè)論文(設計)進(jìn)行了論文的開(kāi)題工作。20人名本科生平均每人用時(shí)20分鐘，其中學(xué)生自述12分鐘，指導教師提問(wèn)8分鐘。主要對畢業(yè)論文工作的研究目的與意義、工作安排與計劃、指導教師意見(jiàn)與建議等幾個(gè)部分進(jìn)行探討。本屆畢業(yè)生的論文課題選題新穎、貼近當前食品科學(xué)專(zhuān)業(yè)正在推進(jìn)的食品營(yíng)養與安全性研究的.熱潮，符合本科生學(xué)位論文的研究難度和工作量，有很高的研究?jì)r(jià)值和實(shí)際作用。
其中有10位同學(xué)的論文題目需要與導師討論后進(jìn)行修改；有3位同學(xué)講時(shí)過(guò)于緊張，沒(méi)有明確表達論文設計目的及意義；有2位同學(xué)準備不夠認真，完全按照準備稿朗讀，還有些內容不夠熟悉，有明顯錯誤，需要在答辯時(shí)改進(jìn)匯報技巧及能力。
其中存在的普遍問(wèn)題及解決方法：
1、學(xué)生對重要文獻讀得不細致，對實(shí)驗目的和試驗方法沒(méi)有明確，需要更多地閱讀參考文獻并與指導教師進(jìn)行討論。
2、工作安排與進(jìn)度普遍是前松后緊，一旦學(xué)生在后期忙于研究生考試、找工作、參加面試等，就難以按計劃完成相應實(shí)驗和綜述內容。需要指導教師根據學(xué)生的個(gè)人情況和實(shí)際條件進(jìn)行工作計劃的調整，以期更合時(shí)的完成每個(gè)階段的工作內容及計劃，也能更好地安排好學(xué)生的畢業(yè)前夕的學(xué)習與生活。
通過(guò)本此小組會(huì )議，使全體小組畢業(yè)生進(jìn)一步理清了研究思路，明確了研究的內容，為今后畢業(yè)論文設計研究工作的正常開(kāi)展指明了方向。
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國外研究進(jìn)展
關(guān)于品牌
從國際化的角度來(lái)分析品牌的發(fā)展，在19世紀的早起美國，產(chǎn)生了品牌的萌芽。一些藥品生產(chǎn)商從那時(shí)就開(kāi)始對于自己的產(chǎn)品命名，并且以此作為產(chǎn)品的標識來(lái)提高聲譽(yù)。而在歐洲，也產(chǎn)生了有如 西門(mén)子 等一些經(jīng)久不衰的國際大品牌。20世紀是品牌的大發(fā)展時(shí)期，然而人們對于品牌的關(guān)注也并不是始終如一。在20世紀初期，無(wú)論是商家還是消費者對于品牌的認同度越來(lái)越高，一方面，消費者青睞那些代表著(zhù)高質(zhì)量、優(yōu)良服務(wù)的品牌;另一方面，商家對于品牌越來(lái)越重視，品牌的推廣手段越來(lái)越廣，越來(lái)越專(zhuān)業(yè)化。廣告的一度繁榮很好的反映了當時(shí)人們對于品牌的認識。然而，兩次世界大戰是的品牌理論的陷入了一個(gè)停滯不前的狀態(tài)，高效率，低成本的產(chǎn)品當時(shí)商業(yè)的主流傾向。隨著(zhù)世界經(jīng)濟的逐漸恢復和繼續發(fā)展，物質(zhì)產(chǎn)品的日漸豐富，人們對于消費產(chǎn)品的要求不再簡(jiǎn)單的局限于價(jià)格和質(zhì)量，對于精神層次的要求也逐漸的體現出來(lái)。美國人大衛-奧格威首次提出了高于傳統品牌的概念，他認為品牌是一個(gè)綜合的概念，是一個(gè)復雜的表達著(zhù)企業(yè)內涵的象征。從此人們對于品牌的概念進(jìn)入了一個(gè)全新的時(shí)代。世界各國的學(xué)者也投入了大量的精力到品牌的研究領(lǐng)域中。并且在很多方面取得了重要成果，為世界經(jīng)濟的發(fā)展提供了強大推動(dòng)力。
品牌的定義
著(zhù)名學(xué)者麥克唐納對于品牌的定義是： 一個(gè)成功的品牌能幫助顧客識別產(chǎn)品、服務(wù)、人員或地方。把品牌加載產(chǎn)品、服務(wù)、人員或地方身上，能使購買(mǎi)者或使用者最好地滿(mǎn)足他們需要的相關(guān)的獨特的增加價(jià)值，而且，品牌的成功源于其在競爭環(huán)境下，能持續地保持這些增加的價(jià)值。大衛-奧格威對于品牌的界定打破這種傳統認識，這也可稱(chēng)為現代品牌理念的啟蒙思想�，F代相關(guān)理論學(xué)者逐步形成了對于品牌內涵的基本共識： 品牌是質(zhì)量的表達，并且是一個(gè)更為復雜的概念，現代品牌理論中主要包含了六個(gè)內涵，主要是指特征、利益、文化、個(gè)性、價(jià)值以及消費者選擇。
理論發(fā)展
學(xué)術(shù)界對于品牌的關(guān)注度越來(lái)越高，涉及到各個(gè)領(lǐng)域。營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、市場(chǎng)學(xué)、心理學(xué)以及價(jià)值工程學(xué)的發(fā)展也給品牌理論的成長(cháng)注入了活力。品牌價(jià)值的確定、消費者與品牌的關(guān)系等等都是研究的熱點(diǎn)。本文主要關(guān)注研究企業(yè)品牌建設策略。
布朗在1995年提出： 在信息社會(huì )里，由于信息的傳遞途徑和成本非常低，所以在品牌的建設和傳遞過(guò)程中，起到核心作用的是信息的質(zhì)量而不是以往所強調的數量問(wèn)題。 魯賓斯基對于企業(yè)品牌的核心價(jià)值的傳遞進(jìn)行了深入的研究。其研究成果強調了， 企業(yè)內部對于品牌價(jià)值的理解，著(zhù)重于從員工入手，遵循著(zhù)人本位的核心思想進(jìn)行企業(yè)的品牌建設和價(jià)值傳遞過(guò)程。 美國學(xué)者切納特十分關(guān)注新技術(shù)革命對于企業(yè)品牌理念和建設的影響，強調了, 品牌對于新環(huán)境的適應能力以及在品牌建設和管理過(guò)程中的快速反應能力。 麥克唐納對于不同行業(yè)的品牌進(jìn)行了對比性研究，區分了產(chǎn)品制造業(yè)和服務(wù)行業(yè)中品牌建立、傳遞和管理的不同途徑和主要問(wèn)題工商管理本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告工商管理本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告。美國學(xué)者大衛-愛(ài)格曾一度是這一領(lǐng)域的領(lǐng)頭人，在他的著(zhù)作中，對于品牌的內涵、建設和傳遞過(guò)程都做了系統的闡述。其中關(guān)于品牌維度構成的透徹分析對于企業(yè)的品牌建設有重要的理論支持作用。
品牌理論的發(fā)展一直沒(méi)有停下腳步，品牌的理念不斷深入人心，在世界范圍內引起了廣泛的關(guān)注。品牌理論的進(jìn)步不僅僅來(lái)源于學(xué)術(shù)界的系統研究，也來(lái)自于企業(yè)的自身經(jīng)驗的總結和知識的創(chuàng )新。幾乎絕大部分國際大企業(yè)都十分注重品牌的建設和管理，其中 可口可樂(lè ) 公司對于品牌的認識和成功經(jīng)驗值得所有企業(yè)借鑒。 可口可樂(lè ) 雄踞福布斯世界品牌價(jià)值榜三甲之列，并連續多年獲得品牌價(jià)值估算桂冠。其公司的成功經(jīng)驗也在實(shí)踐中檢驗了相關(guān)理論并極大的推動(dòng)了品牌建設和管理理論的發(fā)展。
國內研究進(jìn)展
核心理論
品牌理論的發(fā)展也引起了國內許多學(xué)者的關(guān)注。隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的不斷發(fā)展，改革的不斷深化，我國的市場(chǎng)對于品牌的需求凸現出來(lái)。消費者選擇品牌，企業(yè)需要品牌，日益激烈的國內甚至國際化競爭需要品牌。學(xué)者黃富昌認為： 品牌是一個(gè)系統，包括了產(chǎn)品和服務(wù)功能要素，是企業(yè)，產(chǎn)品和消費者三者的結合。 艾豐則明確指出了品牌所應該具有的.五個(gè)特征， 其中包括無(wú)形與有形的統一;簡(jiǎn)單與復雜的統一;結實(shí)和脆弱的統一;以及實(shí)體與精神的統一。是一個(gè)綜合的概念。鄭昭認為品牌可以被分層次來(lái)認識，分為標識層、信息層、概念層和文化層。
近些年，我的品牌快速發(fā)展，但是依然面臨著(zhù)很多問(wèn)題。張學(xué)引認為， 我國目前的品牌還普遍存在競爭力較弱的問(wèn)題，缺乏規模，缺乏國際影響力。 康曉光認為， 由于我國 代工 ， 貼牌 產(chǎn)業(yè)的普遍存在，導致產(chǎn)業(yè)弱化，缺乏自主創(chuàng )新能力，缺乏核心知識產(chǎn)權，也就使得品牌的作用被大大弱化了。 而且在實(shí)踐過(guò)程中，我國的品牌建設，尤其是中小型企業(yè)的品牌建設還存在著(zhù)許多誤區。李正良認為， 我國企業(yè)在品牌建設過(guò)程中，普遍存在，輕視自身能力、品牌理念謬誤、偏重產(chǎn)品生產(chǎn)以及夸大品牌作用的現象，嚴重阻礙了品牌的推廣和發(fā)展。
中小型企業(yè)我國經(jīng)濟活動(dòng)中不可或缺的重要力量，品牌對于提高我國的中小型企業(yè)的核心競爭力有著(zhù)至關(guān)重要的意義。何忠保強調了， 企業(yè)需要建立正確的品牌觀(guān)念，走出去，引進(jìn)來(lái)，吸收先進(jìn)經(jīng)驗，才能保障品牌建設的順利實(shí)施。 徐麗瑛認為， 加強企業(yè)的核心競爭力，形成自主知識產(chǎn)權是品牌建設的第一要務(wù)。企業(yè)需要圍繞自己的核心生產(chǎn)環(huán)節，有所創(chuàng )新，才能真正建立起企業(yè)所需求的品牌效應。 丁家永則從品牌建設與心理學(xué)相結合，著(zhù)重強調了對于消費者個(gè)性化的足夠關(guān)懷和滿(mǎn)足。天雙全、陳永麗則從實(shí)踐的角度闡述了， 品牌建設是一個(gè)長(cháng)期而兼具的系統化工程，需要有長(cháng)遠的規劃并且要與公司的利益緊密結合起來(lái)。
品牌建設
西部大開(kāi)發(fā)戰略的實(shí)施給眾多西部地區中小型企業(yè)提供了千載難尋的好機會(huì )。而品牌就像是橫在他們面前的一座大山。規模小、家族化經(jīng)營(yíng)、資本流通速度慢以及管理經(jīng)驗和手段嚴重滯后都極大的影響了企業(yè)品牌建設以及長(cháng)遠發(fā)展。許多學(xué)者也在致力于研究相關(guān)的內容，希望能為廣大西部中小企業(yè)提供智力支持。謝付亮提出的品牌策劃的五大關(guān)鍵點(diǎn)， 品牌就是一種投資;品牌建設的環(huán)節必須是可控的;做品牌不意味著(zhù)大投資; 事、市、勢 結合;策劃人本身的素質(zhì)。 這就為企業(yè)品牌建設拓寬了思路。為實(shí)踐環(huán)節打好了預防針。
課題背景及開(kāi)展研究的意義
課題背景
品牌戰略對于企業(yè)來(lái)說(shuō)有著(zhù)至關(guān)重要的意義，尤其是面對著(zhù)日益激烈的競爭環(huán)境。國內市場(chǎng)的競爭甚至國際市場(chǎng)的競爭對于企業(yè)來(lái)說(shuō)都是機遇與挑戰并存，能否把握機會(huì )，在商戰中屹立不倒，品牌的對于企業(yè)的意義尤為重要。相對而言，在國家西部大開(kāi)發(fā)戰略的實(shí)施，使得西部企業(yè)面臨前所未有的發(fā)展良機，國家的政策支持和越來(lái)越多的融資機會(huì )并不能完全開(kāi)發(fā)西部企業(yè)的能力。在這個(gè)特殊的時(shí)期，尤其是在企業(yè)發(fā)展的初期，企業(yè)就更需要有長(cháng)遠的品牌戰略，日積月累才能最終成就一個(gè)真正的品牌。XXXX公司正式在這種環(huán)境下日益成長(cháng)一個(gè)西部民營(yíng)企業(yè)。其主要產(chǎn)品是XX。公司擁有非常豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和較為先進(jìn)的制造技術(shù)，并且得到了當地政府的大力支持，在西部地區的同類(lèi)企業(yè)中有一定的影響力工商管理本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告工作報告。然而，日益加劇的競爭，包括資金雄厚的國有大型企業(yè)，甚至一些小規模的國際企業(yè)都加入了市場(chǎng)競爭環(huán)境來(lái)。傳統的依靠低成本和便捷的售后服務(wù)的競爭優(yōu)勢，在人力成本的增加和競爭對手規�；�(jīng)營(yíng)的策略下蕩然無(wú)存。企業(yè)在深入分析了當前所處的形式后，不斷的進(jìn)行改革，企業(yè)對于品牌建設的意識越來(lái)越濃。只有一個(gè)深入人心的品牌才能使企業(yè)擺脫困境。
XX公司的具體情況具有一定的代表意義。當地多家企業(yè)，包括部分 國改民 的大型企業(yè)都面臨著(zhù)相同的困境。如何探索出一條適合當地企業(yè)的品牌化之路?是這些企業(yè)迫切需要解決的任務(wù)
課題意義
在具體分析了XXXX公司所處的案例環(huán)境之后，本文旨在能夠為企業(yè)的發(fā)展提供一些可行性建議，并在此建議的基礎上希望能夠總結出模式化的初步策略，如此一來(lái)：
a. 能夠使XXXX公司的狀況有所改善，為得企業(yè)將來(lái)的進(jìn)一步發(fā)展打下良好的基礎，甚至是注入強大的前進(jìn)動(dòng)力。
b. 能夠與周邊企業(yè)進(jìn)行對比，在可行性建議的基礎上形成模式化成果，為其他企業(yè)提供咨詢(xún)幫助。對于當地經(jīng)濟的發(fā)展，起到了一定的作用。
c. 從實(shí)踐中檢驗品牌理論的效果。通過(guò)對于企業(yè)的改造和所取得成果進(jìn)行比較，總結失敗環(huán)節的經(jīng)驗教訓，對于理論實(shí)踐化具有現實(shí)的指導的作用。
本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告范文4
題目 ：***
系（部）：中文系
專(zhuān)業(yè) ：漢語(yǔ)言文學(xué)
學(xué)科：中國 現代文學(xué)
學(xué)生：袁**
指導教師 ：雷**
一、論文研究的來(lái)源及意義
對于20世紀90年代初才紅遍大江南北的著(zhù)名詩(shī)人汪國真來(lái)說(shuō)，青年 人尤其是在校的大中學(xué)生，可謂耳熟能詳，汪詩(shī)因此有一大批忠實(shí)的讀者，汪詩(shī)不僅有青年人的生活 和那種明白曉暢的表達方式，而且汪詩(shī)更有一種超然、豁達、平易、恬淡的人生 態(tài)度，這種人生態(tài)度來(lái)自于詩(shī)人汪國真對中國宋元以來(lái)傳統詩(shī)歌的那種豁達、飄逸和灑脫的人生哲學(xué)的二次創(chuàng )造。詩(shī)人汪國真的這種人生態(tài)度被現今社會(huì ) 稱(chēng)為'汪國真式的人生態(tài)度'。毋庸置疑，它是可以激勵一代又一代人的，能夠讓廣大的青年人在復雜的生活中得到極大的啟迪，堅實(shí)理想 信心。
本篇論文通過(guò)對汪國真詩(shī)歌的藝術(shù)特點(diǎn)進(jìn)行研究探索，旨在為廣大的文學(xué)研究者提供一些膚淺的價(jià)值理論，讓更多的.人廣泛地認識 并認同這位上世紀盛名卓越的抒情詩(shī)人及其詩(shī)歌特點(diǎn)，明確汪詩(shī)在詩(shī)壇上的地位，從而期望有更多的讀者和文學(xué)愛(ài) 好者對汪國真及其詩(shī)歌添加關(guān)注的眼神。
二、國內外研究現狀
汪國真作為當代一位抒情詩(shī)人，他完全不同于聞一多、徐志摩、顧城、舒婷等這些早期中國詩(shī)壇上的領(lǐng)軍人物 ，汪國真的詩(shī)歌創(chuàng )作階段比較晚，將近不惑之年才功成名就。值得注意的是，在他的詩(shī)歌中沒(méi)有一絲一毫的政治色彩，用平凡的語(yǔ)言抒發(fā)著(zhù)平凡的人、事、物，樸實(shí)無(wú)華卻雋永深刻，在某種意義上來(lái)說(shuō)，他的詩(shī)風(fēng)是難能可貴的，因此其詩(shī)歌在廣大的讀者中有著(zhù)廣泛而深遠的影響。盡管如此，現今中國文學(xué)界對其詩(shī)歌的研究屈指可數，缺少廣泛而有力的學(xué)術(shù)性的研究和探索，而在國外這塊廣褒的文學(xué)土地上，依然沒(méi)有他光輝的影子。當然，這種現狀的產(chǎn)生，尤其多面原因，一是汪詩(shī)的影響力幾乎只局限于青年人這一層面上，詩(shī)歌內容通俗易懂，不需深入體味，因此在創(chuàng )作上不必進(jìn)行權威的學(xué)術(shù)解析；二是現今文學(xué)界里，詩(shī)歌這以文學(xué)形式的地位每況愈下，已經(jīng)處于文學(xué)的低潮階段，其發(fā)展受到各方面的制約。所以，對于汪國真詩(shī)歌的研究，我覺(jué)得應該著(zhù)力加強。
三、論文研究目標
本論文研究目標是：對汪國真詩(shī)歌的特點(diǎn)進(jìn)行探究，凸現汪詩(shī)的藝術(shù)魅力，進(jìn)而弘揚詩(shī)歌在我國文學(xué)史上的價(jià)值與地位，使廣大社會(huì )認同'詩(shī)歌來(lái)源于生活，卻更深層次地反映生活'的觀(guān)點(diǎn)。
四、論文研究?jì)热?/strong>
汪國真是20世紀90年代至今蜚聲文壇的著(zhù)名中年詩(shī)人兼書(shū)畫(huà)大家。汪詩(shī)能從平凡的事理發(fā)現偉大，從普通的感受中看出永恒，主題昂揚，寓意深刻雋永，表現 出詩(shī)人獨特的人格魅力和文學(xué)功力。本文研究的內容主要集中在以下幾個(gè)方面：
1、汪國真的時(shí)代背景；
2、關(guān)于汪國真創(chuàng )作高峰期的分析 研究；
3、汪國真詩(shī)歌的特點(diǎn)及研究；
汪詩(shī)的特點(diǎn)主要體現在：題材上較有針對性、篇幅短小、明白曉暢、精煉而富有哲理 、充滿(mǎn)了音樂(lè )美、詩(shī)中小我與大我并存，等等；
4、汪國真及其詩(shī)歌在當代文學(xué)史上的價(jià)值與地位。
五、論文研究方法
分析研究、對比研究、研讀歸納研究
六、論文進(jìn)度安排
20xx年11-12月，收集材料 ，建立論文大致的框架模型
20xx年1月上旬，完成開(kāi)題報告并提交導師審批
20xx年1月下旬至2月，寫(xiě)作 論文初稿并提交導師審閱
20xx年3-4月，根據導師的意見(jiàn)和建議，對論文進(jìn)行二次修改完善
20xx年5月，在二次修改的基礎上進(jìn)一步完善，最后定稿
七、論文參考文獻
01、《詩(shī)學(xué)原理》，徐有富著(zhù)，北大出版社
02、《詩(shī)歌美學(xué)》，謝利文著(zhù)，中國青年出版社
03、《詩(shī)論》，朱光潛著(zhù)，江蘇 文藝出版社
04、《謝冕論詩(shī)歌》，謝冕著(zhù)，江蘇文藝出版社
05、《中國古代文論精選》，北京 大學(xué)出版社
06、《汪國真詩(shī)文集》，汪國真著(zhù)，廣東 旅游 出版社
07、《從席慕容、汪國真到洛湃》，楊光治著(zhù)，百花 洲文藝出版社
08、《中國現當代文學(xué)史》，高等教育出版社
09、《汪國真抒情詩(shī)精選賞析》，王昆編著(zhù)，中國婦女 出版社
10、《尋找 詩(shī)歌史上的失蹤者》，姜紅偉著(zhù)，黃河出版社出版
11、《新作家文叢》，若冰主編，中國戲劇出版社出版
12、《現代詩(shī)歌創(chuàng )作論》，薛世昌著(zhù)，吉林 大學(xué)出版社出版
13、《后現代主義視野中的美國當代詩(shī)歌》，王卓著(zhù)，山東 文藝出版社
14、《中國新時(shí)期詩(shī)歌研究資料 》，郭旭輝編，山東文藝出版社
15、《海子作品精選》，海子著(zhù)，長(cháng)江文藝出版社
16、《郭沫若經(jīng)典作品選》，郭沫若著(zhù)，當代世界出版社
17、《徐志摩作品精選》，徐志摩著(zhù)，長(cháng)江文藝出版社
18、《語(yǔ)言學(xué)大意》，樂(lè )嗣炳著(zhù)，中華 書(shū)局1923年出版
19、《中國詩(shī)學(xué)專(zhuān)著(zhù)選讀》，張寅彭著(zhù)，廣西 師范大學(xué)出版社
20、《泰戈爾詩(shī)選》，（印度）泰戈爾著(zhù)，冰心等譯，中國書(shū)籍 出版社
本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告范文5
一、主要任務(wù)與目標：
在滿(mǎn)足辦公空間的基本功能要求上，反映出新時(shí)代的辦公空間的特色和個(gè)性。
二、主要內容與基本要求：
1. 相應的平面布置圖;
2. 相應的頂面布置圖;
3. 室內空間的立面及剖面圖30張以上;
4. 各類(lèi)相關(guān)的.節點(diǎn)及詳圖若干張;
5. 反映設計思想的分析圖及草圖若干張;
6. 各類(lèi)相關(guān)的設計參考圖及意向圖若干張;
7. 空間透視彩色效果圖6張以上。
8. 詳細的設計說(shuō)明，約400字以上;
三、研究的總體安排與進(jìn)度：
1.設計準備階段(20xx年1月下旬—20xx年2月中旬)設計調研，翻閱大量的參考資料選擇自己感興趣地主題，擬定方案。
2.設計構思階段(20xx年2月中旬—20xx年3月下旬)確定設計主題、繪制草圖。從造型、材質(zhì)等進(jìn)行構思，提出盡可能多的方案。
3.設計完善階段(20xx年4月上旬—20xx年4月下旬)不斷完善修改設計方案，完成個(gè)階段的草圖直至草圖定稿。
4.設計表達階段(20xx年2月下旬—20xx年4月下旬)完成設計圖紙的繪制和模型的制作。
5.展示階段(20xx年4月下旬—20xx年5月下旬)展示圖板的排版工作，完成畢業(yè)設計展示工作。
6.答辯階段(20xx年6月上旬—20xx年6月中旬)完成及論文報告全部?jì)热葜谱�，畢業(yè)答辯。
四、主要參考文獻：
[1] 懷特黑德.室內照明藝術(shù)〔M〕.北京：中國輕工業(yè)出版社，20xx.12.
[2] 沙倫.麥克法蘭.照明設計與空間效果〔M〕.貴州：貴州科技出版社，20xx.7
[3] .(英)杰里米·邁爾森，菲利普·羅斯�！�21世紀辦公空間》遼寧科學(xué)技術(shù)出版社20xx.10
[4] 吳蒙友.建筑室內燈光環(huán)境設計〔M〕.北京：中國建筑工業(yè)出版社，20xx.1.
[5] 深圳市金版文化有限公司編.燈光-精彩設計07〔M〕.吉林：吉林美術(shù)出版社，20xx.2 .
[6] (西)奧羅拉·奎特�！稑O少主義——極多主義》中國水利水電出版社20xx.5
[7] 《建筑構造》中國建筑工業(yè)出版社。
[8] 〈室內設計與裝修〉雜志。(20xx-2006)
[9] 《無(wú)障礙設計》大連理工出版社
本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告范文6
眾所周知，開(kāi)題報告是每篇學(xué)術(shù)論文的一個(gè)整體架構設計。本文就有關(guān)公共管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告的范文給廣大即將畢業(yè)的畢業(yè)生們提供有效的參考價(jià)值，早日通過(guò)論文。
論文題目：淺談村民自治制度中的村務(wù)公開(kāi)問(wèn)題與對策
選題目的和意義
村民自治制度的確立，是中國農村經(jīng)濟體制改革的產(chǎn)物。20多年村民自治活動(dòng)的開(kāi)展己充分展現了村民自治的生命力和有效性。但還存在一些突出問(wèn)題不容忽視，它們嚴重地影響著(zhù)村民自治的發(fā)展及其深化，制約著(zhù)社會(huì )主義新農村建設步伐的向前邁進(jìn)。加強村民自治工作的研究，有利于促進(jìn)村民自治工作穩健發(fā)展，促進(jìn)社會(huì )主義新農村建設工作向前發(fā)展。
國內外研究現狀述評
就目前來(lái)說(shuō)，“村民自治”在學(xué)術(shù)界尚無(wú)一致定義，國務(wù)院法制辦公室政法司認為，“村民自治的含義，就是自我管理、自我教育、自我服務(wù)”。全國人大常務(wù)委員會(huì )則認為“村民自治是指農村基層由群眾按照法律規定設立村委會(huì )，自己管理自己的基層事務(wù)，它是我國解決基層直接民主的一項基本政策，是一項基層民主制度”。眾多的解釋一致的概念取向是：村民自治是農村基層群眾按照法律規定設立村委會(huì )，依法行使自治權，實(shí)現自我管理、自我教育以及自我服務(wù)的基層群眾自治制度。
研究的主要內容
研究得切入點(diǎn) 村民自治制度是與我國依法治國戰略的實(shí)施和市場(chǎng)經(jīng)濟體制的改革相適應的農村基層管理制度。從1980年第一個(gè)村民委員會(huì )建立，到80年代中期，各地普遍建立了村民委員會(huì )組織。村民自治的核心內容是“四個(gè)民主”，即民主選舉、民主決策、民主管理和民主監督。因此，全面推進(jìn)村民自治，也就是全面推進(jìn)村級民主選舉、村級民主決策、村級民主管理和村級民主監督。
主要問(wèn)題
1、 村民自治制度配套法規的欠缺，無(wú)法使之發(fā)揮最佳效應。
2、 村民自治過(guò)程受觀(guān)念意識上的.阻礙，導致村民自治制度難以達到預期效果。
3、 村民自治中的行政化傾向使村民自治制度的實(shí)施流之于形式。
4、 鄉鎮與村委會(huì )的關(guān)系不暢導致國家政策執行不力和鄉村事務(wù)管理不順。
5、 “兩委”矛盾沖突使黨務(wù)村務(wù)管理兩難。
6、 民主化村級選舉的不完善之處，制約了村民自治的健康發(fā)展。
重要觀(guān)點(diǎn) 村民自治的實(shí)踐表明，只有進(jìn)行科學(xué)的制度設計，平衡和規范村民自治制度之間的內部關(guān)系，才能真正彌補村民自治的制度化困境，有效提高村民自治能力，實(shí)現民主化村級選舉制度與村民自治之間的良性互動(dòng)關(guān)系，從而真正建設具有中國特色意義上的社會(huì )主義新農村!
研究方法、手段和途徑
研究方法：調查法、觀(guān)察法、文獻法、定性分析法、經(jīng)驗總結法、思維方法。
研究手段和途徑：在研究過(guò)程中，深入農村，通過(guò)發(fā)放調查問(wèn)卷，個(gè)別走訪(fǎng)、座談?dòng)懻�、意�?jiàn)征求等手段，比較準確地掌握了第一手資料。然后歸納整理，形成作品。
研究進(jìn)度計劃
20xx年4月：查閱相關(guān)資料，確定選題，制定調研提綱，準備調研材料;
20xx年5月——6月：深入農村，認真調研;
20xx年6月——7月：整理、歸納、統計調研素材，形成論文提綱，初步完成論文;
20xx年7月——9月：查閱相關(guān)資料，修改論文，完善論文相關(guān)附屬材料。
論文提綱
淺談綏村民自治制度中的村務(wù)公開(kāi)問(wèn)題與對策
一、 前言
二、 村民自治的含義。
三、 當前村民自治制度中存在的問(wèn)題及原因
四、 村民自治制度中存在問(wèn)題的對策
以上就是小編關(guān)于公共管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告范文的詳細介紹，是不是大家都能夠受益良多呢?希望廣大畢業(yè)生們可以通過(guò)本文學(xué)到更多有關(guān)開(kāi)題報告相關(guān)寫(xiě)作經(jīng)驗，取得滿(mǎn)意的成績(jì)。
本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告范文7
一、綜述
一、關(guān)于應收賬款形成原因的研究1在楊秀玉學(xué)者在《新經(jīng)濟形勢下中小企業(yè)應收賬款之我見(jiàn)》中總結了應收賬款形成的原因①企業(yè)缺乏風(fēng)險意識②系統內相互拖欠③管理無(wú)章放任自流④內部激勵機制不健全⑤對賬不及時(shí)。 2劉艷平學(xué)者在《企業(yè)如何加強應收賬款的控制》中提到應收賬款形成的原因①在市場(chǎng)競爭比較激烈的情況下賒銷(xiāo)已經(jīng)成為企業(yè)擴大銷(xiāo)售的主要競爭手段之一②內部控制制度不健全③合同簽訂及履行存在法律上的漏洞和缺陷④日常管理措施不到位。
二、關(guān)于應收賬款現狀的研究：王立華學(xué)者在《淺談應收賬款的現狀及其管理》中指出我國企業(yè)應收賬款的現狀①在市場(chǎng)日益激烈的情況下企業(yè)為了擴大銷(xiāo)售提高市場(chǎng)占有份額采取現金折扣、賒銷(xiāo)的方式進(jìn)行銷(xiāo)售②減少庫存商品節約庫存商品的管理費用③銷(xiāo)售和收款的時(shí)間差距導致了應收賬款的發(fā)生。
三、關(guān)于應收賬款控制策略的研究：朱勤豐學(xué)者在《應收賬款管理過(guò)程中存在的問(wèn)題及治理對策》中提出加強應收賬款的主要對策①建立全面的信用風(fēng)險防范制度②逾期欠款按風(fēng)險程度進(jìn)行ABC分類(lèi)管理③科學(xué)的確定賒銷(xiāo)時(shí)間底線(xiàn)④建立必要合理的.信用管理組織機構⑤規范會(huì )計賬務(wù)處理程序發(fā)揮會(huì )計核算監督作用。
四、關(guān)于應收賬款重要性的研究：1閆學(xué)蘋(píng)學(xué)者在《試論應收賬款的管理》中對應收賬款在我國企業(yè)中的重要性大致概括應收賬款是企業(yè)流動(dòng)資產(chǎn)重要的組成部分屬于企業(yè)債權。應收賬款周轉不善會(huì )給企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)造成嚴重的影響制約著(zhù)企業(yè)的長(cháng)長(cháng)生產(chǎn)和發(fā)展。目前我國企業(yè)的應收賬款已經(jīng)占到流動(dòng)資產(chǎn)比例的50左右而且逾期一年以上的應收賬款占比較大因此對應收賬款的管理已成為我國企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中日益重要的問(wèn)題。2孫宜蘭學(xué)者在《應收賬款對企業(yè)的影響及對策》一文中指出隨著(zhù)全球經(jīng)濟一體化的發(fā)展市場(chǎng)競爭將越來(lái)越激烈企業(yè)的壓力將越來(lái)越大。企業(yè)不得不在調整產(chǎn)品結構提高產(chǎn)品質(zhì)量降低產(chǎn)品成本的基礎上積極開(kāi)展各種營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)以增強企業(yè)的市場(chǎng)競爭能力。但目前企業(yè)以賒銷(xiāo)方式擴大產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率其結果導致企業(yè)的應收賬款日益膨脹嚴重影響企業(yè)資金的周轉速度。
二、研究?jì)热?/strong>
企業(yè)銷(xiāo)售產(chǎn)品時(shí)可以采取現銷(xiāo)和賒銷(xiāo)兩種基本方式，雖然賒銷(xiāo)在強化企業(yè)市場(chǎng)競爭能力、擴大銷(xiāo)售和減少庫存方面有著(zhù)其它結算方式無(wú)法比擬的優(yōu)勢，但是相對現銷(xiāo)而言，賒銷(xiāo)必然導致企業(yè)持有大量的應收賬款，它已經(jīng)成為企業(yè)擁有的一項很常見(jiàn)且非常重要的資產(chǎn)，其安全與否直接影響著(zhù)企業(yè)的可用資源及損益情況。因此，如何對應收賬款進(jìn)行管理，已成為企業(yè)財務(wù)管理的重要論題。本文介紹了應收賬款的概念與特點(diǎn)，分析了企業(yè)應收賬款產(chǎn)生的原因和風(fēng)險形成，并用實(shí)例說(shuō)明了一些合理的應收賬款經(jīng)驗和對策。
三、實(shí)現方法及預期目標
�。╨）實(shí)證研究與規范研究相結合。實(shí)證研究和規范研究是管理學(xué)研究的基本方法，實(shí)證研究可分為理論研究和經(jīng)驗研究?jì)刹糠帧?/p>
�。�2）歷史研究。任何歷史現象有著(zhù)發(fā)生、發(fā)展和變化的過(guò)程，帶有曲折、反復和螺旋前進(jìn)的特點(diǎn)，透過(guò)暫時(shí)、零星、分散的變化現象，從中判斷基本發(fā)展趨勢，是非常必要的。
�。�3）比較研究。主要是中西比較。比較對象的時(shí)代背景、經(jīng)濟發(fā)展、憲政法制、民族文化等宏觀(guān)因素和公共人力資源管理的結構或職能，建立相互比較或者多元比較的框架。
�。�4）對策研究。一方面注重基本理論問(wèn)題的研究，更加全面和科學(xué)的去總結一般理論；另一方面注重對應用的研究，從而使理論更好地應用到實(shí)踐。
四、論文結構
應收賬款內部控制的研究
前言
一、應收賬款產(chǎn)生的原因
�。ㄒ唬� 商業(yè)競爭發(fā)生應收賬款的主要原因
�。ǘ� 發(fā)生業(yè)務(wù)與收取貨款的時(shí)間差
二、應收賬款的風(fēng)險
�。ㄒ唬� 信用風(fēng)險導致應收賬款的風(fēng)險
�。ǘ⿷召~款帶來(lái)的資金周轉風(fēng)險
三。應收賬款內部控制中得弊端（案例）
�。ㄒ唬� 賒銷(xiāo)業(yè)務(wù)中存在的問(wèn)題
�。ǘ� 相關(guān)職能部門(mén)責任不明確，沒(méi)有做到精確的職責分工
�。ㄈ� 降低了企業(yè)的資金使用效率，加大現金流出，是企業(yè)效益下降。
�。ㄋ模� 夸大了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成果
�。ㄎ澹┭娱L(cháng)了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)周期
四、應收賬款的管理措施
�。ㄒ唬� 建立相對獨立的信用管理制度、堅持信用評估制度
�。ǘ� 實(shí)行應收賬款回收專(zhuān)人負責
�。ㄈ� 建立應收賬款內部報告制度和風(fēng)險管理系統
�。ㄋ模� 加強財務(wù)基礎工作，設置規范的應收賬款賬戶(hù)
�。ㄎ澹� 完善應收賬款的掛賬手續
�。� 建立壞賬準備金制度，提高企業(yè)承擔壞賬風(fēng)險能力
�。ㄆ撸� 發(fā)揮會(huì )計監督作用，及時(shí)掌握應收賬款的變化情況
五、對進(jìn)度的具體安排
1。開(kāi)題報告 4 周
2。論文研究與資料分析 5—8 周
3。論文撰寫(xiě)與修改 9—14周
4。論文評閱 15 周
6。答辯 16 周
六、參考文獻
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[2]詹姆斯。C。范霍恩。財務(wù)管理與政策[M]（劉志遠譯）。大連：東北財經(jīng)大學(xué)出版社，20xx：164—170
[3]劉健海。應收賬款賬齡分析淺議[J]。交通財會(huì )，20xx（4）：42—43
[4]王群力。加強應收賬款管理，提高資金使用效益[J]。事業(yè)財會(huì )，20xx（1）：36—37
[5]熊斌。企業(yè)應收賬款管理淺見(jiàn)[J]。財會(huì )月刊，20xx，（03）：25—27
[6]盧肖揚，馬文華。論企業(yè)應收賬款的管理[J]。中國經(jīng)貿導刊，20xx，（16）：5—6
[7]耿建新。財務(wù)管理學(xué)[M]。北京：中國人民大學(xué)出版社，20xx：88—89
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[9]蘇強。加強企業(yè)應收賬款管理的對策[J]。財會(huì )通訊（綜合版），20xx，（05）：8—9
[10]文慧娟。應收賬款管理中的問(wèn)題及全程管理對策[J]。時(shí)代經(jīng)貿，20xx，（09z）：46—47
本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告范文8
在市場(chǎng)經(jīng)濟快速發(fā)展的情況下，電力行業(yè)加快了體制改革深入進(jìn)行，當前電力市場(chǎng)存在著(zhù)供需之間的嚴懲矛盾，傳統的電力營(yíng)銷(xiāo)理論已越來(lái)越無(wú)法解決當前電力市場(chǎng)發(fā)展的需求，所以需要在這種情況下，嚴格遵照電力市場(chǎng)的發(fā)展博采眾長(cháng)發(fā)，使電力企業(yè)的各項生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)能夠更好的服務(wù)于電力營(yíng)銷(xiāo)，采取切實(shí)有效的營(yíng)銷(xiāo)策略，從而實(shí)現電力企業(yè)的商業(yè)化運作，提升電力企業(yè)的競爭能力，進(jìn)一步加大電力市場(chǎng)的開(kāi)拓。
電力市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的作用及地位
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)關(guān)系供電企業(yè)存與發(fā)展
營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)作為電力企業(yè)的業(yè)務(wù)核心部分，其需要按照國家統一制定的電價(jià)進(jìn)行電能的銷(xiāo)售工作，而且還需要承擔電費回收及線(xiàn)損管理等任務(wù)，所以營(yíng)銷(xiāo)工作開(kāi)展的好壞直接與電力企業(yè)整體效益的實(shí)現及在市場(chǎng)競爭中的地位具有十分緊密的聯(lián)系。
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)影響電力企業(yè)規劃方向
電力企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)作為電力企業(yè)的窗口服務(wù)，其直接面對市場(chǎng)，同時(shí)為廣大客戶(hù)提供服務(wù)，其在電力企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中發(fā)揮著(zhù)導向作用，與電力企業(yè)的整體規劃存在著(zhù)必然的聯(lián)系。
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)反映供電企業(yè)形象
在電力市場(chǎng)中，電力營(yíng)銷(xiāo)需要面向市場(chǎng)，通過(guò)高效、協(xié)調統一的營(yíng)銷(xiāo)體制來(lái)對千家萬(wàn)戶(hù)提供良好的服務(wù)，不僅需要確保營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)的質(zhì)量，而且還要確保業(yè)務(wù)的周期的'縮短，從而更好的滿(mǎn)足用電客戶(hù)的用電要求，使電力營(yíng)銷(xiāo)工作的根本目標得到實(shí)現。
我國電力營(yíng)銷(xiāo)市場(chǎng)的現狀及存在的問(wèn)題
電力市場(chǎng)競爭日趨激烈
目前由于各種低碳清潔經(jīng)濟能源的出現，使電力市場(chǎng)的競爭越發(fā)的激烈，這對于電力企業(yè)，不僅面臨著(zhù)嚴竣的挑戰，而且也迎來(lái)了良好的發(fā)展機遇。
供電企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)隊伍素質(zhì)需進(jìn)一步提升
由于當前電力市場(chǎng)的不斷完善，這就對電力企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)人員提升出了更高的要求，但在當前我國供電企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)隊伍中，普及存在著(zhù)人員結構不合理的現象，營(yíng)銷(xiāo)人員年齡較大，而且文化素質(zhì)較低，對新事物接受的能力較強，對當前新?tīng)I銷(xiāo)管理系統的應用存在著(zhù)較大的不適應性。再加偏遠地區供電企業(yè)在用工管理上較為落后，營(yíng)銷(xiāo)人員在觀(guān)念上還處于較為閉塞的狀態(tài)，對當前大市場(chǎng)和大營(yíng)銷(xiāo)的理念不了解，更談不上服務(wù)意識，這在很大程度上制約了我國電力企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)工作的開(kāi)展。
電力營(yíng)銷(xiāo)滯后于用戶(hù)需求
在電力營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中，對很大一部分終端用戶(hù)的需求不了解，不能根據客戶(hù)的需求來(lái)缺額完整的營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)體系，不僅影響了電力營(yíng)銷(xiāo)的正常進(jìn)行，而且也對市場(chǎng)的正常發(fā)展帶來(lái)了一定的影響，目前電力營(yíng)銷(xiāo)市場(chǎng)中存在著(zhù)有效需求與電力結構之間的矛盾，居民用電的需求得不到很好的滿(mǎn)足。
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)手段有限
目前電力營(yíng)銷(xiāo)隊伍由于受到自身素質(zhì)的限制，在觀(guān)念上還較為落后，而且缺乏責任感，客戶(hù)的基礎信息存在著(zhù)不完善的情況，不能深入到用電的需求及用電潛力進(jìn)行調查和分析，對用戶(hù)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中容量的增減情況不能及時(shí)進(jìn)行掌握，導致電力市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)受到了較大的制約。
創(chuàng )新電力營(yíng)銷(xiāo)管理
更新電力營(yíng)銷(xiāo)理念
一是樹(shù)立以市場(chǎng)為導向的營(yíng)銷(xiāo)理念。加強需求側管理，把握市場(chǎng)發(fā)展動(dòng)態(tài)，對電力市場(chǎng)的潛力以及未來(lái)市場(chǎng)情況都要做出-定程序的評估，并以此為依據及時(shí)制定或調整發(fā)電、售電等生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標，及時(shí)調整電力營(yíng)銷(xiāo)策略，有效開(kāi)拓市場(chǎng)。
二是樹(shù)立以用戶(hù)需求為導向的營(yíng)銷(xiāo)理念。電力營(yíng)銷(xiāo)需要做到一切以用戶(hù)為中心，樹(shù)立優(yōu)質(zhì)、可靠的供電理念，通過(guò)對供配電網(wǎng)絡(luò )的完善，從而更好的為用戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，通過(guò)先進(jìn)的通信和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，嚴格的管理和監控措施，從而確保為用戶(hù)提供的服務(wù)的優(yōu)質(zhì)和高效。
三是樹(shù)立以客戶(hù)為中心的服務(wù)理念。利用現代化手段健全電力營(yíng)銷(xiāo)的功能環(huán)節，提高服務(wù)質(zhì)量和效率，同時(shí)企業(yè)內部機構設置、業(yè)務(wù)流程能夠滿(mǎn)足顧客需求導向要求，建立社會(huì )化服務(wù)體系，提高服務(wù)知曉率，并盡可能降低服務(wù)成本。
創(chuàng )新電力市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略
一是低碳環(huán)保產(chǎn)品策略。清潔、高效、快捷是電能的優(yōu)勢，使用電能符合國家的環(huán)保能源政策，受到國家政策的支持和能源用戶(hù)的重視，以此為契機作為能源市場(chǎng)的切入口，在宣傳和推廣上打出環(huán)保能源的品牌，并成為形象設計的主要特點(diǎn)。
二是彈性靈活的價(jià)格策略。積極推行新的電價(jià)政策，處理好電度電價(jià)和基本電價(jià)的比例關(guān)系，在電價(jià)中充分考慮各類(lèi)費用因素，建立梯度電價(jià)體系，對不同類(lèi)型的電力用戶(hù)采取差別定價(jià)，爭取最大的市場(chǎng)份額。
三是豐富多樣的促銷(xiāo)策略。在電力營(yíng)銷(xiāo)策劃時(shí)，需要加強利用多種促銷(xiāo)手段，來(lái)進(jìn)行全方位的促銷(xiāo)活動(dòng)，使電力企業(yè)與用戶(hù)之間能夠加強信息溝通，通過(guò)為電力用戶(hù)提供完整、及時(shí)的用電信息，從而增強用戶(hù)對企業(yè)的信任感，打造良好的企業(yè)形象，為電力企業(yè)的健康發(fā)展奠定良好的基礎。
四是細分市場(chǎng)客戶(hù)群。通過(guò)電力用戶(hù)市場(chǎng)細分，可掌握市場(chǎng)負荷的變化規律，研究不同客戶(hù)不同時(shí)間的用電規律和發(fā)展需求，采取彈性靈活的電力價(jià)格，擴大供電銷(xiāo)售。
加強電力企業(yè)自身建設
一是要優(yōu)化供電品質(zhì)，提高供電品質(zhì)的基礎是電網(wǎng)的建設與運行管理。二是要建立社會(huì )監督渠道，加強輿論監督和群眾監督。三是電力企業(yè)中職工、干部應逐步轉變自身的經(jīng)營(yíng)思想，在信息技術(shù)支撐下，努力提高電力企業(yè)職工隊伍建設和管理系統升級，不斷提高對電力需求側的服務(wù)和管理水平，進(jìn)一步拓寬電力市場(chǎng)份額，促進(jìn)電力企業(yè)整體經(jīng)濟效益的提高。
創(chuàng )新企業(yè)的大客戶(hù)
為了滿(mǎn)足大客戶(hù)的用電需求，要開(kāi)展針對性的服務(wù)，在現實(shí)營(yíng)銷(xiāo)中進(jìn)行細分。在細分之后，營(yíng)銷(xiāo)人員能夠更懂得如何細致地創(chuàng )新產(chǎn)品、業(yè)務(wù)以及大客戶(hù)的自身需求。在特定的細分和穩定的消費客戶(hù)，并且具有一定規模的效益時(shí)，企業(yè)就可能把握住業(yè)務(wù)創(chuàng )新的首要機遇。電力企業(yè)應對大客戶(hù)進(jìn)行針對性的營(yíng)銷(xiāo)策略研究，始終堅持市場(chǎng)的導向作用，對客戶(hù)進(jìn)行深入的調查和了解，掌握其行業(yè)的發(fā)展和需求趨勢，對競爭的市場(chǎng)局勢有所掌控，從容制定出有效的價(jià)格、營(yíng)銷(xiāo)、和服務(wù)的競爭策略。
結束語(yǔ)
目前我國電力企業(yè)體制改革得以深入進(jìn)行，相關(guān)法律法規也不斷的完善，這為電力企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)的開(kāi)展提供了良好的契機，電力企業(yè)需要及時(shí)轉變觀(guān)念，根據市場(chǎng)需求不斷調整企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)策略，在發(fā)展中進(jìn)行不斷創(chuàng )新，確保服務(wù)和銷(xiāo)售的質(zhì)量，加快電力企業(yè)健康的發(fā)展。
參考文獻
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本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告范文9
一、選題的根據：
1）本選題的理論、實(shí)際意義。
2）綜述國內外有關(guān)本選題的研究動(dòng)態(tài)和自己的見(jiàn)解。
1.傳統語(yǔ)文教學(xué)使得師生在課堂中均處于被動(dòng)地位，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效率不高。尋求一條提高課堂教學(xué)效率的有效途徑成了現代語(yǔ)文教學(xué)的重要課題。本文作者從新形勢下的實(shí)際情況出發(fā)，提出了無(wú)為之教的策略，并研究了采取無(wú)為之教的`原因，分析了當前課堂教學(xué)中無(wú)為之教實(shí)施的狀況和原因，最后重點(diǎn)探討了實(shí)施這一策略的原則和策略！
2.不可否認，迄今為止，完整、系統地用純理論來(lái)論述無(wú)為之教的并不多見(jiàn)，但無(wú)為之教也并非無(wú)源之水，無(wú)本之木。在西方，盧梭的自然主義教育思想，杜威的民主教育思想和兒童中心論以及中國孔子的“因材施教”法，老莊的“無(wú)為而治”和“北魏南李”（魏書(shū)生和李鎮西）教學(xué)法等都在一定程度上與無(wú)為之教相通或類(lèi)似。筆者在詳閱其它相關(guān)資料，并借鑒成功的教育典范的基礎上，運用綜合、提煉、類(lèi)比等方法完成了此文的創(chuàng )作，意義深遠！
二、研究?jì)热荩?/strong>
擬將本文分為四大部分。
第一部分是闡釋無(wú)為之教的內涵及其基本特征。
第二部分分析初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中實(shí)施無(wú)為之教的必要性、優(yōu)越性和可行性。
第三部分指出初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中實(shí)施無(wú)為之教的現狀及其造成現狀的原因。
第四部分探討初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中實(shí)施無(wú)為之教的原則與策略。
三、研究方法、技術(shù)路線(xiàn)、實(shí)驗方案及可行性分析。
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1.文獻研究法。
2.行動(dòng)研究法（教育實(shí)習）。
3.調查研究法。
�。ǘ┛尚行苑治�
1.符合新的課程標準的要求
2.符合現代教育的“主導”、 “主體”理論
3.符合辯證唯物主義的內外因辯證關(guān)系
4.成功的教改經(jīng)驗和先行者的探索為我們提供了借鑒和參考
四、進(jìn)程安排和采取的主要措施：
3/20--4/7 圍繞選題，撰寫(xiě)提綱，并完成初稿，并交指導老師審閱。
4/7 --4/23 充分聽(tīng)取指導老師的建議后，修改論文，完成二稿。
4/23--4/30 在老師指導下，在二稿的基礎上對論文的各個(gè)方面，尤其是論文格式規范予以完善，基本定稿。
5/1以后 準備論文答辯。
本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告范文10
論文題目：本科畢業(yè)設計(論文)開(kāi)題報告：
論文語(yǔ)種：中文
您的研究方向：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)(職教師資)專(zhuān)業(yè)
是否有數據處理要求：否
您的國家：中國
您的學(xué)校背景：一般重點(diǎn)師范
要求字數：20xx
論文用途：本科畢業(yè)論文
是否需要盲審(博士或碩士生有這個(gè)需要)：否
補充要求和說(shuō)明：
本科畢業(yè)設計(論文)開(kāi)題報告：寶潔公司沙宣產(chǎn)品五一促銷(xiāo)策劃方案
課題意義(包括課題的理論意義和現實(shí)意義)
選題背景
目前在中高檔洗發(fā)水市場(chǎng)競爭非常激烈，各品牌不斷推出新穎的產(chǎn)品來(lái)攻占細分市場(chǎng)，并通過(guò)產(chǎn)品系列的充實(shí)或產(chǎn)品功能的不斷增加，鞏固現有市場(chǎng)。發(fā)掘特的銷(xiāo)售主張(Unique Selling Proposition, USP)，對現有市場(chǎng)進(jìn)行市場(chǎng)細分，可以有效爭取潛在消費群。寶潔公司經(jīng)過(guò)多品牌策略的成功運用，已占據了中高檔洗發(fā)水細分市場(chǎng)。其中，沙宣品牌定位在時(shí)尚專(zhuān)業(yè)角度，能夠給予該品牌新產(chǎn)品提供了足夠的拓展空間。時(shí)尚專(zhuān)業(yè)的概念隨著(zhù)時(shí)代發(fā)展而不斷變化，當前，隨著(zhù)競爭的加劇和消費者偏好的`變化，消費者將對時(shí)尚、專(zhuān)業(yè)不斷給予新的理解，適應此形勢，沙宣需要跟進(jìn)時(shí)尚專(zhuān)業(yè)內涵的變化，使產(chǎn)品系列在不斷地豐滿(mǎn)。沙宣深層潔凈洗發(fā)露的USP在時(shí)尚專(zhuān)業(yè)基礎上，強調深層次清潔，透明潔凈配方，溫和有效等概念，很有新意，對市場(chǎng)銷(xiāo)售有推動(dòng)作用。
文獻綜述
課題研究?jì)热菖c方法
課題研究進(jìn)度安排
主要參考文獻目錄
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本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告范文11
一、撰寫(xiě)畢業(yè)論文的意義畢業(yè)論文寫(xiě)作是高校教學(xué)的重要實(shí)踐環(huán)節。從一般意義來(lái)講畢業(yè)論文是檢驗學(xué)生的學(xué)習成果，培養學(xué)生初步的研究能力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)以致用，提高學(xué)生綜合運用所學(xué)知識分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。從現代遠程開(kāi)放教育來(lái)講，法學(xué)本科開(kāi)放教育試點(diǎn)，其目的是探索多種方式培養法學(xué)專(zhuān)門(mén)人才的路子。實(shí)踐環(huán)節進(jìn)行的'好壞，直接關(guān)系到對試點(diǎn)項目的評價(jià)和遠程開(kāi)放教育的未來(lái)。
二、畢業(yè)論文寫(xiě)作的基本要求
1、目的要求畢業(yè)論文是帶有學(xué)術(shù)研究性的理論分析文章。撰寫(xiě)畢業(yè)論文可以培養學(xué)生綜合運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識和技能解決復雜問(wèn)題的能力，并且使學(xué)生受到科學(xué)研究工作的初步訓練。 學(xué)生要在實(shí)事求是、深入實(shí)際的基礎上，運用所學(xué)知識，在教師指導下，獨立寫(xiě)出具有一定質(zhì)量的論文。文章觀(guān)點(diǎn)明確，材料詳實(shí)，結構嚴謹，層次清楚，語(yǔ)言通順，格式規范。
2、內容要求畢業(yè)論文的體裁應具有學(xué)術(shù)性。畢業(yè)論文包括目錄、提綱、論文摘要、正文、引用的參考資料，其中正文是論文的主體，它包括緒論、本論、結論三大部分。 畢業(yè)論文的內容容量與所給予的時(shí)間和學(xué)分相適應，字數不得少于6000字，專(zhuān)科畢業(yè)生不得少于4000字。必須在規定時(shí)間內完成。
3、選題要求
(1)、畢業(yè)論文的選題限于法學(xué)專(zhuān)業(yè)的范圍內，一般以本科階段所學(xué)課程內容為主要選題方向。
(2)、要緊密結合法學(xué)研究動(dòng)態(tài)和我國立法、司法、執法實(shí)際。
(3)、選題避免過(guò)大。
(4)、選題避免過(guò)度集中，要有新意，要結合專(zhuān)業(yè)，學(xué)生自選兩個(gè)題目，交指導教師平衡后，確定其中一個(gè)為你的論文題目。選題時(shí)要注明以哪門(mén)課程(法)為主。
(5)、學(xué)生在專(zhuān)科階段所寫(xiě)的畢業(yè)論文不可直接或變相作為本科的畢業(yè)論文來(lái)使用。
本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告范文12
題 目： 解析張愛(ài)玲小說(shuō)的恐怖電影式鏡頭
1.本課題的目的及研究意義
研究目的：
張愛(ài)玲與電影有過(guò)長(cháng)期親密的接觸，在小說(shuō)寫(xiě)作中創(chuàng )造性地化用了電影化技巧，使她的文字組合帶有豐富的視像性和表現力。文本以恐怖電影的表現手法為切入口，對張愛(ài)玲中短篇小說(shuō)出現的恐怖電影式鏡頭進(jìn)行解析。試圖更近距離地感受張愛(ài)玲藝術(shù)感覺(jué)的細微獨特之處，并且在此基礎上揭示張愛(ài)玲小說(shuō)所蘊涵的悲劇感和死亡意識。
研究意義：
本文通過(guò)對張愛(ài)玲中短篇小說(shuō)出現的恐怖電影式鏡頭進(jìn)行解析，試圖在體會(huì )張愛(ài)玲語(yǔ)言的“現代性”的基礎上，嘗試性地提出1種獨特的審美方式，從不同的視角解讀張愛(ài)玲小說(shuō)的表現手法。
2.本課題的國內外的研究現狀
國內研究現狀：
國內對張愛(ài)玲小說(shuō)的電影化表現手法的研究主要從小說(shuō)的電影畫(huà)面感、電影造型、電影化技巧等角度切入，考察了張愛(ài)玲作品對電影藝術(shù)手法的借鑒技巧：
(1)研究張愛(ài)玲小說(shuō)的電影畫(huà)面感：《猶在鏡中——論張愛(ài)玲小說(shuō)的電影感》(何蓓)等;
(2)研究張愛(ài)玲小說(shuō)的電影造型:《論張愛(ài)玲小說(shuō)的電影化造型 》(何文茜)等;
(3)研究張愛(ài)玲小說(shuō)的電影化技巧：《張愛(ài)玲小說(shuō)的電影化技巧》(何文茜);《張愛(ài)玲小說(shuō)的.電影化傾向》(申載春);《論張愛(ài)玲小說(shuō)的電影手法》(張江元);《張愛(ài)玲小說(shuō)對電影手法的借鑒》(屈雅紅)等;
(4)研究張愛(ài)玲小說(shuō)的死亡意識：李祥偉《論張愛(ài)玲小說(shuō)中的死亡意識》等
國外研究現狀：
海外研究對張愛(ài)玲的研究可以分為兩個(gè)階段“第1階段1957-1984年夏志清，唐文標等人對她作品的介紹與評述”“第2階段1985年至今，輻射面波及北美等地的華文文學(xué)的影響研究分析和評價(jià)”。1995年9月后，她在美國辭世后，海外學(xué)者多運用西方現代文藝理論來(lái)剖析。
3.本課題的研究?jì)热莺头椒?/strong>
研究?jì)热荩?/p>
張愛(ài)玲的小說(shuō)映照了1個(gè)陰陽(yáng)不分、鬼氣森森的世界，恐怖鏡頭繁復繽紛，在她的作品里以人擬鬼，她筆下的人物均飄蕩在凄冷荒涼的宿命軌道上。本文嘗試根據恐怖電影的表現手法，從場(chǎng)景造型、人物造型、以及道具造型等角度入手，對張愛(ài)玲小說(shuō)中出現的恐怖鏡頭進(jìn)行研究、闡釋。更近距離地感受張愛(ài)玲藝術(shù)感覺(jué)的細微獨特之處，并且在此基礎上揭示張愛(ài)玲小說(shuō)所蘊涵的悲劇感和死亡意識。
研究方法：
本文采用比較研究的方法，根據恐怖電影的表現手法，在學(xué)術(shù)界既有研究資料的基礎上，從張愛(ài)玲小說(shuō)、相關(guān)的研究書(shū)籍及其評論等出發(fā)，分析整理資料，從場(chǎng)景造型、人物造型、以及道具造型等角度入手，對張愛(ài)玲小說(shuō)當中出現的恐怖鏡頭進(jìn)行研究、闡釋。
4.本課題的實(shí)行方案、進(jìn)度及預期效果
方案、進(jìn)度：
20xx年11月—20xx年2月初：收集資料。重讀作品，確定論文題目，查閱相關(guān)資料。
20xx年2月—20xx年3月中旬：在老師的指導下，擬定寫(xiě)作提綱和開(kāi)題報告。
20xx年3月—20xx年4月：論文修改。聽(tīng)取老師意見(jiàn)，撰寫(xiě)論文初稿，并交指導老師評審。
20xx年4月——：定稿。
預期效果：
本文結合恐怖電影的表現手法，通過(guò)分析、比較、歸納等方法對張愛(ài)玲小說(shuō)中出現的恐怖鏡頭進(jìn)行闡釋?zhuān)瑖L試更近距離地感受張愛(ài)玲藝術(shù)感覺(jué)的細微獨特之處，并且在此基礎上揭示張愛(ài)玲小說(shuō)所蘊涵的悲劇感和死亡意識。
5.已查閱參考文獻：
書(shū)籍：
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2、金宏達，《華麗影沉》【C】。北京：文化藝術(shù)出版社，20xx年1月第1版。
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4、宋家宏，《走進(jìn)荒涼——張愛(ài)玲的精神家園》【M】。廣州：花城出版社，20xx年10月第1版。
5、李稚田，《第3類(lèi)時(shí)空》【M】。北京：中國紡織出版社，20xx年1月第1版。
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7、陳衛平，《影視藝術(shù)鑒賞與評論》【M】。北京：高等教育出版社，1994年6月第1版。
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學(xué)術(shù)論文:
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2、 李祥偉《“丑”趣———論張愛(ài)玲小說(shuō)中的死亡意象》，學(xué)術(shù)論壇， 20xx年第6期第140頁(yè)。
3、 李祥偉《論張愛(ài)玲小說(shuō)中的死亡意識》，廣州廣播電視大學(xué)報，20xx年第4期第38頁(yè)。
4、張江元《論張愛(ài)玲小說(shuō)的電影手法》，涪陵師范學(xué)院學(xué)報， 第26卷第4期，第54頁(yè)。
5、屈雅紅《張愛(ài)玲小說(shuō)對電影手法的借鑒》，南京理工大學(xué)學(xué)報(社會(huì )科學(xué)版)， 第16卷第6期，第33頁(yè)。
6、何文茜《論張愛(ài)玲小說(shuō)的電影化造型 》，石家莊師范專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報， 20xx年02期，第39頁(yè)。
7、何蓓《猶在鏡中 —論張愛(ài)玲小說(shuō)的電影感》，內蒙古民族大學(xué)學(xué)報(社會(huì )科學(xué)版)， 20xx年第30卷第4期第40頁(yè)。
8、申載春《張愛(ài)玲小說(shuō)的電影化傾向》，樂(lè )山師范學(xué)院學(xué)報， 20xx年第19卷第5期第12頁(yè)。
9、吳曉，封玉屏《電影與張愛(ài)玲的散文寫(xiě)作》浙江社會(huì )科學(xué)報， 20xx年第1期第204頁(yè)。
網(wǎng)絡(luò )資料：
1、《恐怖情節心理分析》
2、《綻放在暗地里幾個(gè)唯美的驚惶意象》
3、陳文珊《女性·月亮·鬼氣——試論《聊齋志異》對張愛(ài)玲小說(shuō)創(chuàng )作的影響》
指導教師意見(jiàn)
指導教師：
年 月 日
院(系)審查意見(jiàn)
院系(公章)：
年 月 日
本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告范文13
論文摘要：隨著(zhù)英語(yǔ)課的逐步推廣，隨著(zhù)新課程的推進(jìn)，作為英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)施者，英語(yǔ)教師應該切實(shí)加強教學(xué)素質(zhì)的提高。那么，在新形式下該如何提高英語(yǔ)教師的創(chuàng )造素質(zhì)呢?我們需要從創(chuàng )新教育理念的樹(shù)立、知識通識性的具備、教師教學(xué)思維的詩(shī)意化以及做研究型教師四個(gè)方面入手。
世紀是知識經(jīng)濟時(shí)代，更是競爭的時(shí)代。在這些競爭中，人是最活躍也是最關(guān)鍵的因素。學(xué)校作為培養人才的主陣地，開(kāi)展創(chuàng )造教育、培養創(chuàng )造性人才已成為新形勢下教育發(fā)展的必然趨勢。而創(chuàng )造教育的實(shí)施、創(chuàng )造教育體系的建立最直接的要素是建立一支創(chuàng )造型的教師隊伍。那么，新形式下，如何塑造自己的創(chuàng )造素質(zhì)，做一名創(chuàng )造型的教師呢?
樹(shù)立創(chuàng )新的教育理念
教育觀(guān)念是教育者從理性上認識教育的切入口，我們說(shuō)，創(chuàng )造教育的實(shí)施依賴(lài)于教師，但并非所有的教師都能勝任這項教育，必須是具有創(chuàng )造意識、能夠進(jìn)行教育教學(xué)創(chuàng )新的教師方可。因為實(shí)現創(chuàng )造教育的目標必然要依賴(lài)教師的創(chuàng )造性素質(zhì)和教育創(chuàng )新的實(shí)施，教育教學(xué)創(chuàng )新意識已成為塑造具有現代教師風(fēng)采的核心要素。
創(chuàng )新的教學(xué)觀(guān)
傳統的教育觀(guān)以知識傳授作為教學(xué)的主要目的，以培養能熟練掌握已有知識的人才作為教育的主要目的，而創(chuàng )新的教育觀(guān)則針對傳統教育觀(guān)實(shí)現了三個(gè)轉變。
第一，將知識傳授為主的教育目標轉變?yōu)樵鲩L(cháng)經(jīng)驗、發(fā)展能力為主的教育目的使學(xué)生通過(guò)以教材為基礎而展開(kāi)的學(xué)習活動(dòng)，獲得認識和理解，并將所學(xué)知識應用于實(shí)際，在知識的應用中激發(fā)和培養學(xué)生的創(chuàng )造力。
第二，將以教師為中心的教學(xué)方法轉變?yōu)樽⒅貙W(xué)生學(xué)習主動(dòng)性的教學(xué)方法。創(chuàng )造性的'教學(xué)鼓勵學(xué)生對學(xué)習的主動(dòng)參與，使教學(xué)成為在教師的引導下，學(xué)生對知識主動(dòng)探索的過(guò)程。
第三，將嚴格遵守常規的課堂轉變?yōu)樯鷦?dòng)活潑、主動(dòng)探索的課堂氛圍。對于活潑好動(dòng)的學(xué)生，要是過(guò)分強調對課堂紀律的遵守，便容易束縛學(xué)生的天性，使學(xué)生喪失了自由表現的機會(huì )和激情。所以英語(yǔ)尤其強調課堂氛圍的輕松與活躍，因為只有在這樣的氛圍中，學(xué)生的心理得到放松，思維處于積極狀態(tài)，創(chuàng )造潛能才能達到最大限度的發(fā)揮。
建立新型的師生關(guān)系
具有知識的通識性
創(chuàng )造性的學(xué)習和教育教學(xué)創(chuàng )新都離不開(kāi)知識作為載體。以往，人們常常將博古通今，學(xué)富五車(chē)等形容學(xué)者或教師等擁有的知識量，教師往往成了知識的化身。然而在以信息化為特征的今天，人們擁有知識的途徑是多種多樣的。因而可以這樣認為，對于現代人來(lái)說(shuō)，缺乏的并非主要是知識，而是形成知識的知識能力，即知識的創(chuàng )新能力。那么，這種知識的知識怎樣獲得、如何形成呢?
首先，作為教師，要具有廣博的學(xué)科知識基礎和合理的知識邏輯結構。所謂學(xué)科知識基礎是指教師掌握的知識面不能局限于自己的專(zhuān)業(yè)之中，在知識分類(lèi)越來(lái)越細的今天，如果教師只重視專(zhuān)業(yè)知識，將自己陷于狹窄的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，思維很難有開(kāi)闊性、發(fā)散性。如果一名教師，要教學(xué)red，yellow，blue，green，purple，orange等顏色單詞，他該采用什么方法?僅僅是照本宣科，將單詞悉數教給學(xué)生，還是巧妙運用學(xué)科知識基礎，滲透美術(shù)教學(xué)。引導學(xué)生做三原色的加法實(shí)驗(what sredandblue/redandyellow/blueandyellow?)，尋找實(shí)驗結果，從而引出purple，orange，green三個(gè)單詞。從這兒可以看出，知識的廣博性是形成創(chuàng )造思維、創(chuàng )造性教學(xué)的廣闊原野。
其次，在教師獲得的知識中，還要形成知識的邏輯結構靈魂知識的融會(huì )貫通，即通識性。通識的要義在于強調識與通，即見(jiàn)識與智慧的通性，強調智慧及其對人類(lèi)文化的統攝。在施教過(guò)程中，通識不能理解為單一的知識教學(xué)，它的核心問(wèn)題，是要解決文化在人格中的整合，這種文化精神是具有創(chuàng )造精神的教師應具有的內在素質(zhì)。
追求思維境界的詩(shī)意化
所謂思維境界的詩(shī)意化，是指審美性和情感性為主要特征的一種心理氛圍。創(chuàng )造是一種美。美與創(chuàng )造從來(lái)都是密不可分的。人的創(chuàng )造活動(dòng)與終身的創(chuàng )造激情和創(chuàng )造沖動(dòng)是分不開(kāi)的，教師要善于營(yíng)造一種創(chuàng )造思維的心理氛圍，只有這樣，才能感染學(xué)生、影響學(xué)生。在英語(yǔ)教學(xué)中，教師創(chuàng )設一個(gè)和諧的英語(yǔ)氛圍，無(wú)疑會(huì )激發(fā)學(xué)生在課堂里運用自己的情感開(kāi)展多種活動(dòng)，從而極大的激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造激情和創(chuàng )造動(dòng)機。
做一名研究型的教師
一位學(xué)者說(shuō)過(guò)：成功的教師就是：經(jīng)驗+反思。每個(gè)教師都有這樣的體驗，一堂課能激發(fā)學(xué)生的思維能力，并使學(xué)生學(xué)有所得，會(huì )感到莫大的快慰;反之，一堂不成功的課也會(huì )使有反思意識的教師作總結分析，尋找原因和對策。而經(jīng)常性、有針對性的反思就是我們通常說(shuō)的教育研究。通過(guò)教育研究可以對教育教學(xué)實(shí)踐做出總結、概括并上升到理論的高度，評價(jià)自己教育教學(xué)活動(dòng)的得失，提出新的想法，發(fā)展和創(chuàng )造豐富的教育教學(xué)觀(guān)點(diǎn)�？傊�，隨著(zhù)創(chuàng )造教育實(shí)踐的不斷深入，作為英語(yǔ)教師，必須樹(shù)立新的教育教學(xué)理念，提高知識的通識性，注重思維的情感性和審美性，勤于動(dòng)筆，勤于反思，積極投入教育實(shí)踐，做一名新形勢下的創(chuàng )造型教師，為培養創(chuàng )造型人才盡自己的一份力量!
參考文獻：
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本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告范文14
1.課題名稱(chēng)：
鋼筋混凝土多層、多跨框架軟件開(kāi)發(fā)
2.項目研究背景：
所要編寫(xiě)的結構程序是混凝土的框架結構的設計，建筑指各種房屋及其附屬的構筑物。建筑結構是在建筑中，由若干構件，即組成結構的單元如梁、板、柱等，連接而構成的能承受作用(或稱(chēng)荷載)的平面或空間體系。
編寫(xiě)算例使用建設部最新出臺的《混凝土結構設計規范》GB50010-20xx,該規范與原混凝土結構設計規范GBJ10-89相比，新增內容約占15%，有重大修訂的內容約占35%，保持和基本保持原規范內容的部分約占50%，規范全面總結了原規范發(fā)布實(shí)施以來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗，借鑒了國外先進(jìn)標準技術(shù)。
3. 項目研究意義：
建筑中，結構是為建筑物提供安全可靠、經(jīng)久耐用、節能節材、滿(mǎn)足建筑功能的一個(gè)重要組成部分，它與建筑材料、制品、施工的工業(yè)化水平密切相關(guān)，對發(fā)展新技術(shù)。新材料，提高機械化、自動(dòng)化水平有著(zhù)重要的促進(jìn)作用。
由于結構計算牽扯的數學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)公式較多，并且所涉及的規范和標準很零碎。并且計算量非常之大，近年來(lái)，隨著(zhù)經(jīng)濟進(jìn)一步發(fā)展，城市人口集中、用地緊張以及商業(yè)競爭的激烈化，更加劇了房屋設計的復雜性，許多多高層建筑不斷的被建造。這些建筑無(wú)論從時(shí)間上還是從勞動(dòng)量上，都客觀(guān)的需要計算機程序的輔助設計。這樣，結構軟件開(kāi)發(fā)就顯得尤為重要。
一棟建筑的結構設計是否合理，主要取決于結構體系、結構布置、構件的截面尺寸、材料強度等級以及主要機構構造是否合理。這些問(wèn)題已經(jīng)正確解決，結構計算、施工圖的繪制、則是另令人辛苦的具體程序設計工作了，因此原來(lái)在學(xué)校使用的手算方法，將被運用到具體的程序代碼中去，精力就不僅集中在怎樣利用所學(xué)的結構知識來(lái)設計出做法，還要想到如何把這些做法用代碼來(lái)實(shí)現，
4.文獻研究概況
在不同類(lèi)型的結構設計中有些內容是一樣的，做框架結構設計時(shí)關(guān)鍵是要減少漏項、減少差錯，計算機也是如此的。
建筑結構設計統一標準(GBJ68-84) 該標準是為了合理地統一各類(lèi)材料的建筑結構設計的.基本原則，是制定工業(yè)與民用建筑結構荷載規范、鋼結構、薄壁型鋼結構、混凝土結構、砌體結構、木結構等設計規范以及地基基礎和建筑抗震等設計規范應遵守的準則，這些規范均應按本標準的要求制定相應的具體規定。制定其它土木工程結構設計規范時(shí)，可參照此標準規定的原則。本標準適用于建筑物(包括一般構筑物)的整個(gè)結構，以及組成結構的構件和基礎;適用于結構的使用階段，以及結構構件的制作、運輸與安裝等施工階段。本標準引進(jìn)了現代結構可靠性設計理論，采用以概率理論為基礎的極限狀態(tài)設計方法分析確定，即將各種影響結構可靠性的因素都視為隨機變量，使設計的概念和方法都建立在統計數學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)的基礎上，并以主要根據統計分析確定的失效概率來(lái)度量結構的可靠性，屬于“概率設計法”，這是設計思想上的重要演進(jìn)。這也是當代國際上工程結構設計方法發(fā)展的總趨勢，而我國在設計規范(或標準)中采用概率極限狀態(tài)設計法是迄今為止采用最廣泛的國家。
結構的作用效應 常見(jiàn)的作用效應有：
1.內力。
軸向力，即作用引起的結構或構件某一正截面上的法向拉力或壓力;
剪力，即作用引起的結構或構件某一截面上的切向力;
彎矩，即作用引起的結構或構件某一截面上的內力矩;
扭矩，即作用引起的結構或構件某一截面上的剪力構成的力偶矩。
2.應力。如正應力、剪應力、主應力等。
3.位移。作用引起的結構或構件中某點(diǎn)位變(線(xiàn)位移)或某線(xiàn)段方向的改變(角位移)。
4.撓度。構件軸線(xiàn)或中面上某點(diǎn)在彎短作用平面內垂直于軸線(xiàn)或中面的線(xiàn)位移。
5.變形。作用引起的結構或構件中各點(diǎn)間的相對位移。變形分為彈性變形和塑性變形。
6.應變：如線(xiàn)應變、剪應變和主應變等
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一、選題目的及意義
隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展，中小企業(yè)愈發(fā)的展現出它在國家經(jīng)濟發(fā)展中毋容置疑的重要作用。任何企業(yè)在財務(wù)活動(dòng)中都會(huì )存在有相關(guān)的風(fēng)險。中小企業(yè)甚是如此，與大企業(yè)相比，中小企業(yè)的資本更少，技術(shù)更低，受外部條件環(huán)境影響更明顯，這不利于中小企業(yè)的發(fā)展和壯大。所以這個(gè)選題的目的在于研究中小企業(yè)的財務(wù)風(fēng)險形成機制和針對其風(fēng)險作出的相應策略。同樣的，損益和風(fēng)險是相伴相生，幫助中小企業(yè)更好地規避風(fēng)險，提高的中小企業(yè)的生存盈利能力對我國的經(jīng)濟發(fā)展，提高我國的經(jīng)濟水平是具有重要意義的。
二、文獻綜述
自改革開(kāi)放以來(lái)，許多中小企業(yè)如同雨后春筍，紛紛展現了出來(lái)，為國家經(jīng)濟發(fā)展做出巨大的貢獻，在國家市場(chǎng)經(jīng)濟中處于重要的地位。但財務(wù)風(fēng)險會(huì )阻礙中小企業(yè)的健康發(fā)展。
王素君等三位作者在“中小企業(yè)財務(wù)風(fēng)險問(wèn)題及防范對策”中提出中小企業(yè)由于自身條件限制與大型企業(yè)相比有很大的差距，風(fēng)險預防、風(fēng)險應對能力明顯不足，不夠科學(xué)。特別在20xx年金融危機以后，問(wèn)題更為嚴重。所以對財務(wù)風(fēng)險作出策略應對，提高企業(yè)能力是很重要的，楊先先在“加強我國中小企業(yè)財務(wù)管理風(fēng)險-金融危機的啟示”一文中提出通過(guò)面對挑戰企業(yè)只有提高自身應對能力，規避財務(wù)風(fēng)險和提高收益，才能在競爭愈加強烈的市場(chǎng)環(huán)境中脫穎而出。
對于財務(wù)風(fēng)險的'應對機制，本人認為要作出預防和應對兩方面工作。魏長(cháng)升兩位作者在“企業(yè)財務(wù)風(fēng)險預警機制研究”一文中提出要提高預防能力要健全預警機制、構建高效的信息系統、和強化風(fēng)險分析和應對系統，并對此建立了模型研究。對于財務(wù)風(fēng)險到來(lái)時(shí)時(shí)的應對，于千淇在“企業(yè)財務(wù)風(fēng)險控制方法探討”一文中認為可以從降低風(fēng)險、規避風(fēng)險、轉移風(fēng)險等方法去完善企業(yè)風(fēng)險的防范應對。
三、研究現狀及創(chuàng )新思路
財務(wù)風(fēng)險是指在財務(wù)活動(dòng)中，由于不可確定因素而導致實(shí)際結果與預期目標不一致的現象。而由于財務(wù)風(fēng)險是客觀(guān)存在，是不可避免的。而中小企業(yè)的規模比較小，資本力量不夠強大，資信等級比較低，導致籌資困難。企業(yè)內部管理不夠規范，例如一些家族式的企業(yè)的權責不夠分明，而且自身管理條件相對于大型企業(yè)比較落后，容易作出不夠科學(xué)的投資決策加大財務(wù)風(fēng)險。中小企業(yè)的技術(shù)比較落后，生產(chǎn)規模小，創(chuàng )新能力不強，在某些產(chǎn)品上的質(zhì)量，產(chǎn)量與大型企業(yè)相比相去甚遠。上述等問(wèn)題會(huì )讓中小企業(yè)在市場(chǎng)環(huán)境中處于劣勢，不利于中小企業(yè)發(fā)展。所以針對上述問(wèn)題作出應對策略尤為重要。為了加強中小企業(yè)的自身能力，更好地健康發(fā)展，本文將針對以上問(wèn)題作出研究，提出一些建議，希望能推動(dòng)企業(yè)風(fēng)險防范的研究。
四、論文提綱
一、財務(wù)風(fēng)險的概念及特征
�。ㄒ唬┴攧�(wù)風(fēng)險的概念
�。ǘ┴攧�(wù)風(fēng)險的特征
二、 財務(wù)風(fēng)險的類(lèi)型及形成機理
�。ㄒ唬┴攧�(wù)風(fēng)險類(lèi)型
�。ǘ┴攧�(wù)風(fēng)險的形成機理
三、財務(wù)風(fēng)險的的應對案例研究
�。ㄒ唬┙档惋L(fēng)險 建立完善的內部控制制度，科學(xué)管理企業(yè)內部
�。ǘ┓謸L(fēng)險 建立完善決策制度，科學(xué)作出投資決策
�。ㄈ┗乇茱L(fēng)險 建立完善財務(wù)風(fēng)險預警機制，提高財務(wù)風(fēng)險預警水平
�。ㄋ模╋L(fēng)險轉移 建立財務(wù)制度，提高企業(yè)的商業(yè)信用
四、財務(wù)風(fēng)險的防范
�。ㄒ唬┙⒇攧�(wù)制度，提高企業(yè)的商業(yè)信用
�。ǘ┙⑼晟曝攧�(wù)風(fēng)險預警機制，提高財務(wù)風(fēng)險預警水平
�。ㄈ┙⑼晟茮Q策制度，科學(xué)作出投資決策
�。ㄋ模┙⑼晟频膬炔靠刂浦贫�，科學(xué)管理企業(yè)內部
五、結論
五、參考文獻
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