關(guān)于時(shí)間的話(huà)題作文4篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于時(shí)間的話(huà)題作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于時(shí)間的話(huà)題作文1

　　我們都知道“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”�？晒怅幨鞘裁茨�？這個(gè)問(wèn)題好像與我們無(wú)關(guān)似得。我們只知道玩鬧只顧開(kāi)心。��！時(shí)間過(guò)去了，我們再度回首往事以是無(wú)止無(wú)盡的懊悔。面對過(guò)去被我們遺棄的時(shí)光，我們又該以怎樣的態(tài)度面對呢？

　　隨著(zhù)時(shí)間的流失讓我們感悟了人生，同時(shí)也讓我們找到了珍惜的對象。面對人生的種種的無(wú)奈與惋惜，我們有時(shí)是坦誠的面對，但有時(shí)也是慢慢的虛耗與浪費時(shí)間啊。

　　被譽(yù)為“科學(xué)圣人”的愛(ài)迪生。他對于時(shí)間的需求，一直保持這時(shí)間太快了，我不能在等了、不能在消耗了。我的時(shí)間不多了。我必須加緊時(shí)間努力的于時(shí)間賽跑，正因如此他成為了世人景仰的“科學(xué)圣人”

　　��！正向蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)的“人的一生，是很短的，短暫的歲月要求我們好好領(lǐng)會(huì )生活得進(jìn)程”難道我們還應該欺騙自己的時(shí)間嗎？我們在浪費時(shí)間的同時(shí)，也失去了一筆巨大的財富。就像被譽(yù)為美國歷史上第一位國際科學(xué)家和發(fā)明家富蘭克林說(shuō)“浪費時(shí)間是所有支出中最奢侈及最昂貴的'”在面對時(shí)間的催促青春的步伐慢慢的離我們而去，那道我們還要虛度年華嗎？

　　在面對時(shí)間的流失，命運的羅盤(pán)不斷地轉動(dòng)。我們應該如何是好呢？難道我們還應該虛度年華嗎？還是與時(shí)間和命運拼搏呢？

　　啊，我親愛(ài)的朋友讓我們都動(dòng)起來(lái)把。讓我們與時(shí)間賽跑吧，讓我們用我們有限的時(shí)間來(lái)尋找歷史賦予給我們那一份無(wú)上的榮耀吧。

　　時(shí)間匆匆地從身邊流去，轉眼間半學(xué)期過(guò)去了，我又能做什么呢？只能無(wú)聲地嘆息，埋怨時(shí)光老人的無(wú)情罷了�？吹胶枚嗤瑢W(xué)取得優(yōu)異的成績(jì)，我羨慕；望著(zhù)自己的一事無(wú)成，我嘆息。

　　為什么這些同學(xué)能取得如此優(yōu)異的成績(jì)，而我卻不能呢？每天初露的早晨，在懶惰和安適中度過(guò)；每天夕陽(yáng)的傍晚，在嬉戲與貪玩中逝去。難道那些同學(xué)不貪玩嗎？

　　我后悔時(shí)光的流逝，嘆息時(shí)光老人的無(wú)情，可這又有什么用呢？拿起筆，寫(xiě)上催人振奮的大字――“我還年輕”！

　　后悔逝去的時(shí)光也罷，埋怨時(shí)光老人的無(wú)情也罷，從今天開(kāi)始吧，珍惜每一天，利用好每一天，向時(shí)光奮戰吧！

　　站在時(shí)間的長(cháng)河上，看著(zhù)那東流的水，不由的感慨到時(shí)間過(guò)得真快。

　　曾經(jīng)是多么快樂(lè )，如今卻是怎樣的嘆息。我由一個(gè)無(wú)知的孩子逐步走向成熟，思想，心靈，個(gè)性隨著(zhù)時(shí)間的流逝也在發(fā)生著(zhù)巨大的變化。

　　我國現在是一個(gè)科技高速發(fā)展的社會(huì )，誰(shuí)一不小心，就會(huì )被社會(huì )淘汰掉。因而我們要努力學(xué)習�？墒俏也幌脒@樣。我努力過(guò)，卻沒(méi)有得到回報。我羨慕，嫉妒那些學(xué)得好的人，我恨我為什么這么笨。在憎恨與自卑中我對一切都放棄了，我心恢意冷，整天都活在陰影之中。在我的世界里，即使有太陽(yáng)那也是黑暗的。

　　于是我開(kāi)始多愁善感了。當紅日冉冉升起時(shí)，我為又衰老一點(diǎn)而傷感；當看到葉子從樹(shù)上落下，我為生命的短暫世間的殘酷而悲傷。一切都是那么消極，那么悲觀(guān)。

　　一次，我看到一群螞蟻正在搬食物，我無(wú)聊之際將食物拋到離它們很遠的地方，沒(méi)想到經(jīng)過(guò)兩分多鐘的尋找，它們又將食物重新搬起。我很驚訝，但又不相信，便又將食物拋到更遠的地方，結果還是被它們找到了。我突然之間明白了什么。

　　于是我開(kāi)始振作，不再整天郁郁寡歡，學(xué)習雖然艱苦，但也有它自身的樂(lè )趣��！我付出了卻沒(méi)有回報是因為我沒(méi)有堅持不懈，持之以恒的毅力和決心，我害怕失敗更渴望成功。

　　現在我終于明白了，我要努力地學(xué)習。時(shí)間是不等人的，我不能讓時(shí)間白白地從指間悄悄流過(guò)，也不會(huì )讓"少壯不努力，老大徒傷悲"這之類(lèi)的話(huà)用在我身上！

　　現在是最現實(shí)的，我們會(huì )后悔昨天，幻想明天，但決不能虛度今天。我們要把握今天，把握現在，一切都在自己手中，將來(lái)的路要怎樣走，都要看現在。當你明白這個(gè)道理，自卑的人就會(huì )從黑暗里走出，驕傲的人就會(huì )從過(guò)去的輝煌中醒悟。

　　一切都是虛幻，只有現在是最真實(shí)的。感悟現在，把握現在吧！

關(guān)于時(shí)間的話(huà)題作文2

　　1、歲月，對人來(lái)說(shuō)，是一樣人捉摸不到的東西。然而，就是這樣東西，使人更珍惜自己的時(shí)光。如果，歲月可以給每一個(gè)人愿望。我希望，歲月可以倒轉。

　　2、對于生命垂危的病人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是寶貴的生命；對于做生意的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是財富，有的人說(shuō)時(shí)間就像是從山坡上留下來(lái)的水從何處吹來(lái)的風(fēng)，走了就不再回來(lái)了；而對于正在讀書(shū)的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是力量，時(shí)間就是知識。珍惜時(shí)間就是掌握好知識的一半。

　　3、每一分，每一秒，那汩汩流動(dòng)著(zhù)的，不僅僅是你身體里的血液，也是你存活的生命源泉——時(shí)間。聽(tīng)，一絲絲抽盡，緩慢卻又急促，帶著(zhù)你，由青春步入衰老。

　　4、天生活在忙碌中想把你留住，卻又不知道自己在做什么。你仍然走拉，沒(méi)有一絲猶豫。秒針一點(diǎn)一點(diǎn)地走著(zhù)，一周過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，一年過(guò)去了！我好像什么也沒(méi)做！只好無(wú)奈的=地嘆息著(zhù)。望著(zhù)窗外那霏霏的小雨，想得到一絲安慰。

　　5、朋友們，我們正在不斷成長(cháng)，不能再懷戀過(guò)去了。就如俄國詩(shī)人普希金說(shuō)的：“而那過(guò)去了的就會(huì )成為親切的懷戀！”朋友們��！記��！歲月在流逝，我們在成長(cháng)！

　　6、童年時(shí)代，天真的我，還是那么的莽莽撞撞，一點(diǎn)兒也不懂，就像一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)�，F在，長(cháng)大了，不像曾經(jīng)，這時(shí)，我才恍然大悟，但是，時(shí)間已經(jīng)流逝，像針尖上的一滴水珠流進(jìn)大海，我的青春留在時(shí)間里，一晃什么也沒(méi)有。我不禁淚潸潸了。唯美的句子

　　7、時(shí)間一直流，一直流，不會(huì )停下來(lái)等著(zhù)我覺(jué)悟，悔改。日子怎么翻，我就怎么過(guò)。頹廢似乎成了某種自豪。我厭惡著(zhù)，鄙視著(zhù)這樣無(wú)趣的.我，無(wú)聊的人生�？傇搶W(xué)點(diǎn)什么啊。

　　8、轉眼間，一年的悠悠歲月已如同手中緊抓的沙子，無(wú)聲無(wú)息的流失。然而，沙子流失，可以再抓一把；花兒凋零，可以等到來(lái)年春天重綻芳顏；童年流逝，卻永遠無(wú)法回頭再來(lái)。

　　9、時(shí)間流逝了，匆匆的流逝了。走得那么無(wú)影無(wú)蹤，就像荷葉上的露珠，滑落到水里的瞬間，那么快捷那么干脆。日月如梭，青春，為何，抹去我的歲月，卻只留下一條傷痕？

　　10、對于生命垂危的病人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是寶貴的生命；對于做生意的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是財富，有的人說(shuō)時(shí)間就像是從山坡上留下來(lái)的水從何處吹來(lái)的風(fēng)，走了就不再回來(lái)了；而對于正在讀書(shū)的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是力量，時(shí)間就是知識。珍惜時(shí)間就是掌握好知識的一半。

　　11、青春流逝得如此之快，就算追也追不到。有的時(shí)候，從早晨起床到夜晚睡覺(jué)，你會(huì )覺(jué)得時(shí)間流的好快，到底是誰(shuí)偷走了我們的青春，還是我們自己趕跑了？誰(shuí)也不會(huì )知道。一個(gè)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的隱形人會(huì )被你那么容易就看見(jiàn)嗎？

　　12、明知年華終將老去，而我站在青春的尾尖靜靜眺望，盼著(zhù)風(fēng)的微笑，盼著(zhù)這顆心溫暖到老�？茨窍�逝的歲月在指尖滑過(guò)，依然明白，我與青春不止遇見(jiàn)。

　　13、一直在虛度著(zhù)光陰，蒼白的日子一天天重復�？措娪�，聊天，睡覺(jué)，連小說(shuō)都丟在了角落。好久，沒(méi)有用手機發(fā)短信或者打電話(huà)給朋友，他們的臉在我的遺忘中逐漸地模糊……記不清有多久沒(méi)有領(lǐng)略一個(gè)完整的早晨，抑或一個(gè)完整的黃昏。大多數的清晨，我尚沉睡在死寂的夢(mèng)里，而大多數的黃昏，我泡在由網(wǎng)絡(luò )編織成的死水中。

　　14、流逝的歲月，流逝的神話(huà)，這些許是地是神的旨意，溫柔的宇宙，我這顆小星球又能怎樣？只有在流逝中等待新的奇跡。

　　15、時(shí)間對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一樣的，都是很重要的。沒(méi)有多也沒(méi)有少，你浪費了它就等于浪費了自己的大好的年華，失去了現有的青春，失去了現在的容顏，失去了現在的才華，失去了現在想做而沒(méi)有做的事情。人們常說(shuō)，寫(xiě)作要有靈感。對，靈感的確很重要，但是，所謂的靈感又是什么呢？你還要逐步地去思考。

關(guān)于時(shí)間的話(huà)題作文3

　　我的人生列車(chē)，從愛(ài)的始發(fā)站駛出，沿著(zhù)人生的軌跡，順著(zhù)和煦的暖風(fēng)，緩緩駛入下一站。

　　第一站停在了一個(gè)斑駁的鐵門(mén)前。晴日的陽(yáng)光專(zhuān)寵這陳舊的門(mén)，輕柔地愛(ài)撫。我小心推開(kāi)，寧靜的教室里，昔日朗朗的讀書(shū)聲似乎悠然傳來(lái)。

　　“快下樓合影吧”同桌挽起我的胳膊，把我從座位上拎起來(lái)。我仿佛做了個(gè)穿越時(shí)空的夢(mèng)，忽然驚醒。飛奔下樓，同學(xué)們嬉笑著(zhù)準備照畢業(yè)照。我們都明白或許天南海角不復相見(jiàn)，但我們還是很高興，爛漫純凈的笑定格在新沖洗出來(lái)的集體照上，鮮艷又油亮。終于，最后的告別到來(lái)了，我們沒(méi)有人哭，因為小學(xué)幾年的相伴無(wú)不是充滿(mǎn)友愛(ài)，離別并不傷痛，而是幾年間無(wú)邪的愛(ài)定格封存的瞬間，小小人兒的心中至此又多了一點(diǎn)溫暖與感動(dòng)。

　　風(fēng)吹進(jìn)教室，吹起我的心緒，吹醒畢業(yè)時(shí)的睡夢(mèng)，帶來(lái)了一張沾滿(mǎn)灰塵的老照片。照片上我們的臉依舊是燦爛，像一把精致的鑰匙，開(kāi)啟了心中塵封的記憶，絲絲醉人的沉香，彌漫，升騰，浸入我心。

　　準備啟程了，明媚的陽(yáng)光讓我眩暈，小學(xué)時(shí)的同學(xué)們，好像在向我揮手告別，我將走了，將去下一站，去看更多的風(fēng)景，去感受更多人的愛(ài)，你們的情誼，我會(huì )久久銘記。

　　第二站——初中，是流行樂(lè )的交集點(diǎn)。

　　眼里看似平靜，心中卻激情澎湃。一念一空半拍，一息一串顫音，一步一個(gè)鼓點(diǎn)。輕音樂(lè )，重金屬，藍調，看似平行卻又相交。交點(diǎn)是奇異又動(dòng)人的曲調。

　　剛剛到站。新的'朋友們性格靜靜的，笑容甜甜的，那時(shí)的歌亦是鋼琴鍵盤(pán)和大提琴的合奏，悠揚又柔和�！耙粭l空蕩蕩的街，一間空蕩蕩的房子，心中激蕩著(zhù)希望”不正是朋友們初一所愛(ài)的歌?不正是心里的真實(shí)寫(xiě)照?初嘗離別，希望在初一點(diǎn)燃，對未知的未來(lái)，好奇又恐懼。唱著(zhù)這樣的歌，我們之間愛(ài)的火焰亦是火星點(diǎn)點(diǎn)。

　　漸漸地適應了新的環(huán)境。心里的歌變得更歡快自然�！盁o(wú)論你是誰(shuí)，從哪來(lái)，做過(guò)什么，只要你的愛(ài)�！笔前�，我們的愛(ài)像二次函數達到了極點(diǎn)，朋友們!就像是歌里唱的那樣“好像我們命里注定就是要在一起�！闭嫦Ｍ�永遠不分離!但是，我們不是不明白天下沒(méi)有不散的宴席，因而初二的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們更加珍惜。

　　夜晚在車(chē)站徘徊，初三疲倦的我們，望著(zhù)雪花籠罩的天，哼起了“風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰”，看著(zhù)腳下冰涼的地面，唱起“腳下的路還有更多的累”，看著(zhù)滿(mǎn)街的燈紅酒綠，喊出“芳心似水，激情如火，夢(mèng)想鼎沸!”初三的我們，不再是溫室的花朵，變成風(fēng)雨里的鏗鏘玫瑰，再多痛苦自己去背!濃濃橘黃色的街燈里，添上一抹鮮艷的正紅色，我人生愛(ài)的列車(chē)上，也增加了一份前所未有的動(dòng)力。

　　朋友們的愛(ài)意令我如癡如醉，啟程前，讓我好好感受。

　　兩站路，兩群人，一個(gè)溫婉而清澈，一個(gè)雄壯而熱烈，下一站，春秋更替，但一定還是愛(ài)意濃濃。

　　我今年就要12歲了，已是一名六年級小學(xué)生。時(shí)間過(guò)得可真快，一晃——十幾年就過(guò)去了。每當我回想起昨日，就覺(jué)得好像是做了一場(chǎng)夢(mèng)，模模糊糊……我也不知道我一天都做了什么有意義的事情：上課的時(shí)候，悄悄在課桌里藏一本課外書(shū)，偷偷看著(zhù)；周末的時(shí)候，不在家預習功課，反而去找同學(xué)玩……時(shí)間，就在你不經(jīng)意之間悄悄溜走了。

　　——引子

　　一天中午放學(xué)，我還是像往常一樣，背著(zhù)書(shū)包，沒(méi)精打采的走在馬路上。走到拐角胡同里，忽然眼前一亮——一位身穿黑色禮服的少年從金光里走出來(lái)。我呆呆地看著(zhù)他，感到太不可思議了！他長(cháng)著(zhù)一頭銀色的頭發(fā)，白皙的皮膚，黝黑明亮的眼睛，飽滿(mǎn)粉紅的唇瓣。一雙修長(cháng)的雙腿，又高又瘦。

　　“你好，張藝芬！”他朝我露出一抹微笑，彬彬有禮地說(shuō)

關(guān)于時(shí)間的話(huà)題作文4

　　讀小學(xué)的時(shí)候，我的外祖母過(guò)世了，外祖母生前最疼愛(ài)我，我無(wú)法排除自己的憂(yōu)傷，每天在學(xué)校的操場(chǎng)上一圈又一圈地跑著(zhù)，跑得累倒在地上，撲在草坪上痛哭。 那哀痛的日子，斷斷續續地維持了很久，爸爸媽媽也不知道如何安慰我。

　　他們知道與欺騙我說(shuō)外祖母睡著(zhù)了（可那總有一天要醒來(lái)），還不如對我說(shuō)實(shí)話(huà)：外祖母永遠不會(huì )回來(lái)了。什么是永遠不會(huì )回來(lái)呢？我問(wèn)著(zhù)。所有時(shí)間里的事物，都永遠不會(huì )回來(lái)。你的昨天過(guò)去，它就永遠變成昨天，你不能再回到昨天。

　　爸爸以前也和你一樣小，現在也不能回到你這么小的童年了；有一天你會(huì )長(cháng)大，你會(huì )像外祖母一樣老；有一天你過(guò)完了你的時(shí)間，就永遠不能回來(lái)了。爸爸說(shuō)。

　　爸爸等于給了我一個(gè)謎語(yǔ)，這謎語(yǔ)比課本上的日歷掛在墻壁，一天撕一頁(yè)，使我心里著(zhù)急和一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰還讓我感到可怕；也比作文本上的光陰似箭，日月如梭更讓我覺(jué)得有一種說(shuō)不出的滋味。 以后，我每天放學(xué)回家，在家里的庭院里面看著(zhù)太陽(yáng)一寸一寸地沉進(jìn)了山頭，就知道一天真的過(guò)完了，雖然明天還會(huì )有新的太陽(yáng)，但永遠不會(huì )有今天的太陽(yáng)了。

　　我看到林?zhù)B飛過(guò)空中歸巢，它們飛得多么快呀，明天它們再飛過(guò)同樣的路線(xiàn)，也永遠不是今天了。而或許明年飛過(guò)這條路的，不是老鳥(niǎo)，而是小鳥(niǎo)了。

　　時(shí)間過(guò)得那么飛快，使我的小心眼里不只是著(zhù)急，而是悲傷。有一天我放學(xué)回家，看到太陽(yáng)快落山了，就下決心說(shuō)：我要比太陽(yáng)更快地回家。

　　我狂奔回去，站在庭院前喘氣的時(shí)候，看到太陽(yáng)還露著(zhù)半邊臉，我高興地跳躍起來(lái)，那一天我跑贏(yíng)了太陽(yáng)。以后我時(shí)常做那樣的游戲，有時(shí)和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)和西風(fēng)比快，有時(shí)一個(gè)暑假才能完成的作業(yè)，我十天就做完了；那時(shí)我三年級，常常把哥哥五年級的作業(yè)拿來(lái)做。

　　每一次比賽勝過(guò)時(shí)間，我就快樂(lè )得不知道怎么形容。 后來(lái)的二十年里，我因此受益無(wú)窮，雖然我知道人永遠跑不過(guò)時(shí)間，但是人可以比自己原來(lái)有的時(shí)間跑快一步，如果跑得快，有時(shí)可以快好幾步。

　　那幾步很小很小，用途都很大很大。 如果將來(lái)我有什么要教給我的孩子，我會(huì )告訴他：假若你一直和時(shí)間比賽，你就可以成功！燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。

　　但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了那里呢？ 我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著(zhù)，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。

　　我不禁頭涔涔而淚潸潸了。 去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù)；去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。

　　太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著(zhù)旋轉。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。

　　我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。

　　我掩著(zhù)面嘆息，但是新來(lái)的.日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。 在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著(zhù)些什么痕跡呢？我何曾留著(zhù)像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？ 你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？

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