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學(xué)習部年終工作總結

時(shí)間:2024-06-29 09:53:55 學(xué)習總結 我要投稿

學(xué)習部年終工作總結

  總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律,從而掌握并運用這些規律,讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢?下面是小編整理的學(xué)習部年終工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)習部年終工作總結

  學(xué)習部年終工作總結 篇1

  隨著(zhù)期末考試的臨近,學(xué)習部各項工作也已接近尾聲。學(xué)習部作為系學(xué)生會(huì )的活動(dòng)部門(mén),一年來(lái)在指導老師、學(xué)生會(huì )主席團的領(lǐng)導下,在學(xué)習部全體成員共同努力和學(xué)生會(huì )其他部門(mén)的支持下,各項工作得到了順利進(jìn)展,部門(mén)成員素質(zhì)也得到了進(jìn)一步提高,但是由于時(shí)間﹑精力和組織成員個(gè)人等各方面因素的制約,學(xué)習部在本學(xué)年的各項工作中依然存在很多問(wèn)題,F將學(xué)習部本學(xué)年工作總結如下,希望能對學(xué)習部以后的發(fā)展有所幫助。

  一. 全年工作概況

  1、配合院學(xué)生會(huì )“讀書(shū)工程”,組織本系的隊伍參加“巔峰之辯”辯論賽比賽。但由于準備不充分,在系里賽選辯手時(shí),過(guò)于倉促,對選手的培訓工作也做的不到位。

  2、查課等學(xué)習部日常工作。在第1學(xué)期,學(xué)習部沒(méi)有做好與各班學(xué)委的交流,導致班上的到課情況不是很好。但第2學(xué)期,在這方面有了很大的改善。

  3、第1學(xué)期,系評教月卡是由學(xué)委自己上交到教務(wù)處,但常常出現問(wèn)題。第2學(xué)期在指導老師的提議下,由系學(xué)習部進(jìn)行統一收集、上交。評教月卡的準時(shí)上交有了很大提高。

  二.全年工作反思

  回顧學(xué)習部全年工作,雖然有成績(jì),但很多工作計劃和目標并未完成,依然存在很多突出的問(wèn)題有待解決。

  1.活動(dòng)內容單一較少。

  在本年度學(xué)習部工作,因為各種原因,學(xué)習部并未舉辦過(guò)特別有影響力的活動(dòng),沒(méi)能很好的完成學(xué)習部的工作職責,因此也導致了本部門(mén)成員缺少鍛煉能力的機會(huì ),不利于以后工作的開(kāi)展。

  2.部門(mén)觀(guān)念濃重,部門(mén)間協(xié)調困難。成員對自己部門(mén)工作積極參與認真對待,但對其他部門(mén)主要負責的工作卻缺乏積極性和責任感。其主要原因是學(xué)生會(huì )部門(mén)間缺少交流與理解,部門(mén)間形成了隔閡。

  3.與各班學(xué)委的聯(lián)系不夠密切,沒(méi)能及時(shí)反饋本系班級動(dòng)態(tài)。

  三.部門(mén)發(fā)展設想對下學(xué)期學(xué)生會(huì )的一些建議:

  1、合作機制:加強與其他學(xué)生組織的合作,提升我系學(xué)生會(huì )的實(shí)力和影響力;增強各部門(mén)工作上的協(xié)調和整體凝聚力;做到整合內部的團結。

  2、工作開(kāi)展及分配:在原先活動(dòng)基礎上爭取更多的創(chuàng )新,為同學(xué)們舉辦更多有意義的活動(dòng)。工作分配上根據不同部門(mén)的職責,分配相應任務(wù),以更好的使學(xué)生會(huì )各部門(mén)履行好本部門(mén)的職責,實(shí)現工作量上的均載負衡。

  作為一個(gè)部門(mén),學(xué)習部一年來(lái)的工作只能說(shuō)中規中矩,沒(méi)有很出色。也有一些客觀(guān)的.主觀(guān)的原因的影響,導致一直想主辦的活動(dòng)沒(méi)有辦成,留下了遺憾。

  作為一個(gè)部長(cháng),應注重干事的培養和內外的溝通,處理好內部的工作之后增加和其他兄弟部門(mén)的聯(lián)系合作,并且努力讓干事保持自始至終保持熱情,這一點(diǎn)對于我這個(gè)部長(cháng)來(lái)說(shuō)是做得比較失敗的。但對于每個(gè)干事出現的問(wèn)題,基本都能及時(shí)找他們談話(huà)了解情況,并具體分析問(wèn)題所在,增強了部門(mén)的凝聚力。再者是關(guān)于部門(mén)之間的溝通上,這點(diǎn)我部做的不是很好。一開(kāi)始內部溝通不善,之后是工作沒(méi)有交接好,重視內部但沒(méi)有注意“外交”也是不好的,在以后應努力改善,完善各項工作。以后有機會(huì )會(huì )注意改善。如若沒(méi)有機會(huì )完成,希望下界部長(cháng)能將學(xué)習部工作做得更好。

  以上是學(xué)習部的工作總結,不當之處還請批評指正。

  學(xué)習部年終工作總結 篇2

  隨著(zhù)期末臨近,學(xué)生會(huì )本學(xué)年的各項工作也已接近尾聲。學(xué)習部作為管院學(xué)生會(huì )的重要分支機構,一年來(lái)在院團委和學(xué)生會(huì )主席團的領(lǐng)導下,在學(xué)習部各位部長(cháng)委員的齊心努力下,在其他各兄弟部門(mén)的大力支持下,各項工作順利進(jìn)行,部門(mén)建設進(jìn)一步完善,人員素質(zhì)進(jìn)一步提高,但是由于時(shí)間﹑精力和組織成員個(gè)人能力等各方面因素的制約,學(xué)習部本學(xué)年的各項工作中依然存在諸多問(wèn)題,F將學(xué)習部本學(xué)年工作總結如下,以期服務(wù)于學(xué)習部今后發(fā)展:

  一、全年工作概況

  (一).工作開(kāi)展

  1、xx級新生入學(xué)之初,為活躍文化氛圍﹑彰顯管院特色,我部舉辦了“管理學(xué)院第二節專(zhuān)業(yè)辯論賽”,活動(dòng)分為海選﹑初賽﹑復賽和決賽。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的角逐,涌現出營(yíng)銷(xiāo)﹑國貿等優(yōu)秀代表隊及一大批優(yōu)秀辯手。

  2、院辯論隊的組建與培訓。在新生辯論賽的基礎上,以大一優(yōu)秀辯手為主體組建了院辯論隊。隨后,邀請歷屆優(yōu)秀辯手對院隊進(jìn)行各種形式的培訓,并在隨后與生命﹑電信﹑設藝等學(xué)院辯論隊進(jìn)行了友誼賽以增加交流﹑鍛煉隊伍。

  3、“挑戰杯”創(chuàng )業(yè)計劃大賽協(xié)辦工作。在校團委的統一安排下,協(xié)助?茀f(xié)舉辦了“挑戰杯”大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃大賽,在為期半年多的比賽中我部負責管理學(xué)院參賽的組織宣傳、報名、團隊組建、協(xié)調溝通等工作。

  4、xx級學(xué)生英語(yǔ)四級模擬考試。xx年10月,舉辦了旨在提高我院大二學(xué)生英語(yǔ)四級備考熱情服務(wù)于英語(yǔ)四級考試的“英語(yǔ)四級模擬考試”活動(dòng),受到一致好評。

  5、圖書(shū)推薦活動(dòng)。今年4月,由學(xué)習部委員自主策劃實(shí)施的圖書(shū)推薦活動(dòng)正式開(kāi)始,通過(guò)在學(xué)生會(huì )會(huì )議室開(kāi)設專(zhuān)欄推薦圖書(shū)并定期更新以提高人文內涵,倡導組織文化。

  6、組織院辯論隊參加第六屆“至博杯”大學(xué)生辯論賽。

  7、“大四臨別贈言”活動(dòng)。由委員提出創(chuàng )意,并由委員策劃組織實(shí)施。將在近期開(kāi)展。

  8、協(xié)助其他部門(mén)開(kāi)展大型活動(dòng)。在校園紅歌會(huì )﹑校運動(dòng)會(huì )﹑風(fēng)箏節和各類(lèi)體育比賽中,學(xué)習部按照統一安排積極投入到協(xié)助工作中。

  (二).部門(mén)建設

  1。圓滿(mǎn)完成納新。新生入學(xué)初,在統一安排下開(kāi)展納新,共吸收新委員13人。男生3人,女生10人,組建了組織基礎。

  2。建立完善部門(mén)例會(huì )制度,在學(xué)生會(huì )的統一要求下建立了學(xué)習部的例會(huì )制度,每?jì)芍芘e行一次學(xué)習部例會(huì ),時(shí)間為隔周的周三晚七點(diǎn)半,并進(jìn)行詳細的會(huì )議記錄。

  3。建立委員考評制度,以評分制為主要形式建立了委員考核表,(隨后被秘書(shū)處制定的考核制度取代)

  (三).人員發(fā)展

  1、從公文書(shū)寫(xiě)開(kāi)始培養委員工作能力。學(xué)習部每項活動(dòng)的策劃﹑總結均有委員參與撰寫(xiě),并由部長(cháng)指導完善,是委員公文書(shū)寫(xiě)能力有長(cháng)足進(jìn)步。

  2、以辯論賽為契機培養主持人。管院辯論賽主持人均由學(xué)習部委員擔任,旨在為管院學(xué)生會(huì )建立相關(guān)人才儲備。

  3、學(xué)生會(huì )干部培養。在中后期的學(xué)習部工作中逐漸的涌現出一批責任心強、工作熱情高、工作能力強的委員,我們予以重點(diǎn)培養,以期更好地為管院學(xué)生會(huì )儲備干部人才。

  二、全年工作反思

  回顧學(xué)習部全年工作,基本上完成了期初的工作計劃和總體的目標要求,部分工作中有不少亮點(diǎn)和好的工作思想﹑方法。但總體來(lái)看依然存在很多突出的問(wèn)題有待解決。謹列舉如下:

  (一)、工作開(kāi)展方面

  1、活動(dòng)內容單一,過(guò)多精力集中于辯論賽。

  縱觀(guān)本年度學(xué)習部工作,真正談得上品質(zhì)和影響力的只有辯論賽,其他活動(dòng)則或因精力不足,或因時(shí)間不夠,或因重視不夠在數量和質(zhì)量上皆差強人意。這一點(diǎn)已成學(xué)習部工作的硬傷,亟待解決。2;顒(dòng)缺乏創(chuàng )意,沒(méi)能“走出去”

  今年學(xué)習部的主要活動(dòng)大多是承襲上屆的活動(dòng),雖在其基礎上有所改進(jìn)但也只是“炒好了冷飯”。創(chuàng )新活動(dòng)內容“烹出新的美味佳肴”仍是當務(wù)之急。此外各項活動(dòng)影響力還是過(guò)于有限,沒(méi)能與其他院系甚至校外組織產(chǎn)生必要交流。3。部門(mén)觀(guān)念濃重,部門(mén)間協(xié)調困難。

  委員對自己部門(mén)工作積極參與認真對待,但對其他部門(mén)主要負責的工作卻缺乏積極性和責任感。其主要原因還是來(lái)自各部門(mén)干部的“門(mén)戶(hù)之見(jiàn)”。這種“門(mén)戶(hù)之見(jiàn)”稍有外露便會(huì )改變委員的工作觀(guān)念。從而加重各部門(mén)之間的工作協(xié)調難度和不信任感。這一點(diǎn)不僅在學(xué)習不出現其他部門(mén)也普遍存在。4。對其他部門(mén)工作缺少了解和認識。

  在校園紅歌會(huì )中學(xué)習部曾負責后臺組織工作,但因對工作缺乏了解曾手忙腳亂屢出差錯;在運動(dòng)會(huì )中學(xué)習部負責篩選和上報稿件,但因沒(méi)有相關(guān)經(jīng)驗,篩選過(guò)細導致送交稿件數量較少?各部門(mén)之間缺少應有了解已經(jīng)成為影響各部門(mén)之間協(xié)作質(zhì)量的重要瓶頸,應予以足夠重視。㈡。部門(mén)建設方面

  2、委員性別和專(zhuān)業(yè)結構不合理。

  納新時(shí)沒(méi)有充分考慮到委員性別和專(zhuān)業(yè)分部的問(wèn)題,致使男委員只有三人,而且委員多集中在會(huì )計和國貿兩個(gè)專(zhuān)業(yè),給隨后的工作帶來(lái)了很多困難。

  3、例會(huì )制度實(shí)施不到位,例會(huì )效率不夠高。

  在每學(xué)期后期,隨著(zhù)部門(mén)工作減少例會(huì )次數也被大量壓縮,原有的例會(huì )制度在一定程度上被破壞,這必然在一定程度上降低了部門(mén)的凝聚力。另一方面雖然每次例會(huì )前我們都做了相對認真的準備,但部分例會(huì )的議事效率仍有待提高。

  委員考評制度對于提高委員凝聚力和工作積極性、規范委員行為具有不可替代的作用,但之所以沒(méi)有真正實(shí)行一方面是因為制度本身可實(shí)施性太差,另一方面是因為部門(mén)干部缺少足夠的重視和實(shí)踐的膽魄。

  4、沒(méi)能建立起組織文化,沒(méi)能有效地激發(fā)委員的工作熱情。我們一直試圖在學(xué)習部建立一種謙虛謹慎、踏實(shí)進(jìn)取的文化氛圍,雖然從委員的作風(fēng)來(lái)看取得了一定成效,但最終沒(méi)能形成相應的組織文化。第二學(xué)期,隨著(zhù)委員工作熱情的下降部門(mén)風(fēng)氣開(kāi)始有了浮躁的苗頭,組織凝聚力進(jìn)一步下降,而作為部長(cháng),我們沒(méi)有及時(shí)有效的解決這一問(wèn)題重新激發(fā)委員工作熱情。

  (二)、人員發(fā)展方面

  1、對委員的“重點(diǎn)培養”過(guò)于盲目。

  毋庸諱言,人才培養的重點(diǎn)就是為下一屆學(xué)生會(huì )培養學(xué)生干部。然而就學(xué)習部自身而言,選擇培養對象過(guò)于盲目。起初僅憑部分委員在某件事情中不錯的表現就將其列為培養對象,難免有失片面,以至于后期難以確定重點(diǎn)培養對象。給學(xué)習部今后發(fā)展帶來(lái)了一些不必要的風(fēng)險。

  2、很多計劃中的委員培訓計劃未能實(shí)施。

  后期的.一系列要求委員發(fā)揮自主工作能力的活動(dòng)已經(jīng)告訴我們,委員的全面培養極其關(guān)鍵,而我們恰恰沒(méi)有做好這一點(diǎn)。

  3、第二學(xué)期在發(fā)揮委員自主工作能力方面依然有欠缺。

  對部分活動(dòng)過(guò)問(wèn)太細,限制了委員發(fā)揮的余地。在辯論隊負責人等工作安排上有沒(méi)有充分考慮委員能力特點(diǎn),總體上也沒(méi)有形成重點(diǎn)培養的局面。

  三.部門(mén)發(fā)展設想

  通過(guò)在學(xué)習部一年的工作、思考和總結,對學(xué)習部以后的發(fā)展提出以下設想,希望有助于下一屆學(xué)習部的更好發(fā)展和管院學(xué)生會(huì )的蒸蒸日上。

  1。尋求學(xué)習部工作、職能的準確定位,從觀(guān)念上摒棄因循守舊。學(xué)習部準確的工作職能應從學(xué)生會(huì )整體和學(xué)院的大環(huán)境著(zhù)眼、充分借鑒其他學(xué)院學(xué)習部?jì)?yōu)秀經(jīng)驗來(lái)進(jìn)行定位和思考。以往以辯論賽為中心、附帶開(kāi)展其它活動(dòng)的工作定位已經(jīng)曝露出巨大不足,必須另辟蹊徑。下學(xué)年學(xué)習部工作可嘗試從宣揚國學(xué)、文學(xué)等方面尋找切入點(diǎn)。循序漸進(jìn)的實(shí)現職能重新定位。此外培養演講、主持方面的人才也應成為學(xué)習部的重要工作目標。

  2。從組織文化入手,建立“部門(mén)精神”。建設有“魂”的學(xué)習部。一個(gè)組織單位無(wú)論大小,都應該具有一種在組織內被普遍認同的并被成員主動(dòng)用以規范自己行為的價(jià)值標準、行為風(fēng)格、為事態(tài)度和精神狀態(tài)。這種組織精神將會(huì )對激勵委員工作積極性、提高工作效率、增強部門(mén)凝聚力起到巨大的作用。本學(xué)年學(xué)習部上到部長(cháng)下到委員,始終體現一種謙虛、踏實(shí)、嚴謹、負責的工作作風(fēng),這對學(xué)習部本學(xué)年工作起到了巨大的推動(dòng)作用。然而這種良好的氛圍卻沒(méi)有在第二學(xué)期得到很好的維持和深化。下學(xué)年學(xué)習部應從納新開(kāi)始,通過(guò)例會(huì )、私下交流、部門(mén)聯(lián)誼等一系列交流途徑從委員踏進(jìn)學(xué)習部起就努力去灌輸一種符合長(cháng)遠發(fā)展要求的部門(mén)精神。只有建設有“魂”的學(xué)習部才能談得上后續的一切工作

  3。從自身做起,從部長(cháng)做起,摒棄門(mén)戶(hù)之見(jiàn),充分利用學(xué)生會(huì )整體資源。

  部門(mén)觀(guān)念過(guò)重、部門(mén)間缺少真正意義上的協(xié)作、難以形成合力,已經(jīng)成為削弱本學(xué)年管院學(xué)生會(huì )工作能力的一個(gè)重要原因。對其他部活動(dòng)漠不關(guān)心、部長(cháng)護犢子、等這些現象將是學(xué)生會(huì )發(fā)展的巨大隱患。解決這一問(wèn)題必須從各個(gè)部門(mén)入手。從學(xué)習部講,首先要從部長(cháng)入手,毋庸置疑,委員的部門(mén)觀(guān)念、單掃門(mén)前雪的作風(fēng)來(lái)自部長(cháng)。部長(cháng)一貫都是一邊說(shuō)著(zhù)“管院是一家”一邊說(shuō)著(zhù)“這事是咱部的那事是別的部的”。試想這樣怎能讓管院學(xué)生會(huì )各部形成合力?部門(mén)間的協(xié)作絕對不是你干多我干少的計較,缺少了其他部門(mén),任何一個(gè)部門(mén)都只能一事無(wú)成,所以部長(cháng)必須把摒棄部門(mén)隔閡作為一項重要工作來(lái)做,從委員進(jìn)入學(xué)習部起給委員做好榜樣。寧要學(xué)生會(huì )整體合格的螺絲釘,也不要學(xué)習部桀驁的發(fā)動(dòng)機。

  4。選人、育人、留人、用人。

  這句話(huà)是從校學(xué)生會(huì )辦公室看到的,現在到處都在強調以人為本,而就學(xué)習部本身而言做得并不夠,首先是對委員的尊重不夠,辦活動(dòng)確定時(shí)間從來(lái)沒(méi)有認真考慮過(guò)委員訴求,安排任務(wù)也只是強硬下達,不在乎委員感受,更不要說(shuō)偶爾對委員頤指氣使,甚至無(wú)端指責,不能在感情上感召委員、凝聚委員,我們談何留人、用人?

  其次是對委員的培養不夠,部門(mén)戰斗力不是由部長(cháng)的能力決定的,反而是取決于委員的工作表現。一方面只有提高委員能力才能提高整個(gè)部門(mén)的工作質(zhì)量。另一方面,只有使委員切實(shí)感受到自身的進(jìn)步才能激發(fā)他們的工作積極性。無(wú)論是學(xué)生會(huì )整體還是學(xué)習部這個(gè)小分支,主人永遠都是委員,近百名委員永遠大于十幾個(gè)部長(cháng)和五個(gè)主席!

  回顧學(xué)習部整年工作,感慨萬(wàn)千。既有自豪之處也有遺憾之事。真理總是在實(shí)踐總結中發(fā)現的,而進(jìn)步總是在反思改進(jìn)中產(chǎn)生的。在此總結管理學(xué)院學(xué)生會(huì )學(xué)習部20xxx20xx學(xué)年度工作,謹希望總結經(jīng)驗,發(fā)現問(wèn)題,找出方法,助管院學(xué)生會(huì )蒸蒸日上。

  學(xué)習部年終工作總結 篇3

  第一學(xué)期的工作即將過(guò)去,基礎部在學(xué)院領(lǐng)導的統一指導下,認真貫徹學(xué)院的各項規定,圍繞學(xué)院的辦學(xué)理念和育人標準,開(kāi)拓進(jìn)取,扎實(shí)工作,積極探索中職教育發(fā)展的新思路,不斷深化基礎課程改革,在教學(xué)改革和學(xué)生管理方面取得了顯著(zhù)的成果,圓滿(mǎn)的完成了學(xué)院要求的各項任務(wù),獲得了寶貴的經(jīng)驗,F基礎部將本學(xué)期的工作匯報如下,望學(xué)院領(lǐng)導予以指導。

  一、嚴格規范學(xué)生的行為習慣

  為了使學(xué)生養成良好的生活、學(xué)習習慣,基礎部積極采取措施,開(kāi)展一些列教育活動(dòng),并取得了良好的效果。

  1、嚴格執行作息時(shí)刻表。新生入學(xué)初期,即制定嚴格的作息時(shí)間表,輔導員與學(xué)生共同遵守。輔導員簽訂委任狀,全程跟蹤指導,并組織學(xué)生會(huì )及輔導員助理不定期檢查,對于出現問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)發(fā)現、立即糾正。學(xué)生從入學(xué)到期末,在行為習慣上取得了巨大的進(jìn)步,學(xué)期初已將到課率控制在90%以上,到學(xué)期末,除請假學(xué)生,到課率已達到100%。下學(xué)期我們將繼續以科學(xué)的作息時(shí)刻表要求學(xué)生,使學(xué)生的良好習慣延續下去。

  2、嚴格執行行為規范準則;A部全員嚴格執行學(xué)院的行為規范準則,通過(guò)“建設文明宿舍”、“無(wú)煙校園”、“發(fā)現自己”等一系列活動(dòng),基本實(shí)現了整潔、健康的生活、學(xué)習環(huán)境。針對學(xué)習、生活習慣較差的`新生,輔導員重點(diǎn)教育,并密切聯(lián)系學(xué)生家長(cháng),學(xué)校教育同家庭教育有效結合,對其進(jìn)行積極引導。通過(guò)一段時(shí)間的教育和引導工作,部分學(xué)生的不良習慣已經(jīng)得到有效控制和改正,基礎部將繼續特別關(guān)注此類(lèi)學(xué)生,使其在健康的生活習慣中茁壯成長(cháng)。

  3、積極進(jìn)行學(xué)生思想教育。通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì )、系部動(dòng)員大會(huì )等形式,播放教育短片,分享勵志故事,對學(xué)生進(jìn)行思想教育和行為引導,對一些優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步明顯的學(xué)生及時(shí)予以表?yè)P。在學(xué)生中基本形成了“自覺(jué)、自理”的思維導向,特別是中職一年級學(xué)生,能夠在輔導員的引導下自主管理生活、學(xué)習,為“自教、自強”奠定了基礎。

  二、豐富學(xué)生的校園文化生活

  在培養學(xué)生養成良好的行為習慣基礎上,基礎部各教研室積極組織教學(xué)研討活動(dòng)、學(xué)生知識競賽活動(dòng)以及團體性活動(dòng),提高了學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。

  1、9月份,基礎部針對新入學(xué)生,開(kāi)展“追逐夢(mèng)想、展翅翱翔”為主題的新生專(zhuān)業(yè)教育,向新生展示基礎部及學(xué)院的教學(xué)成果,給予新生充分的信心和明確的方向,鼓勵其努力學(xué)習,健康成長(cháng)。

  2、10月份,在校園運動(dòng)會(huì )中,基礎部師生發(fā)揚頑強拼搏、團結協(xié)作的體育精神,獲得了優(yōu)異的成績(jì),并榮獲“體育道德風(fēng)尚獎”。這類(lèi)活動(dòng)起到了鼓舞士氣、振奮人心的作用,也培養的學(xué)生團結的集體主義觀(guān),對學(xué)生未來(lái)的發(fā)展有著(zhù)重要的意義。

  3、11月份,基礎部組織召開(kāi)演講、朗誦大賽,充分展示了學(xué)生

  在本學(xué)期的學(xué)習成果,學(xué)生的自主學(xué)習能力有了很大的提高,同時(shí),該活動(dòng)在學(xué)生中產(chǎn)生了良好的示范效應。

  三、開(kāi)創(chuàng )教學(xué)改革新路徑

  基礎部各教研室始終以學(xué)生為本,積極改革,創(chuàng )新發(fā)展,在教學(xué)改革上取得了豐碩的成果。

  1、優(yōu)化的教學(xué)內容。各教研室從培養學(xué)生學(xué)習興趣和自主創(chuàng )新能力出發(fā),優(yōu)化課程內容,在上課時(shí)間和科目安排上更加科學(xué)合理,給足學(xué)生時(shí)間去消化吸收所學(xué)知識,保證學(xué)習效率。課余時(shí)間組織興趣學(xué)習小組,如英語(yǔ)角,并配備專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行輔導,充分的調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習興趣,逐步培養學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性。

  2、創(chuàng )新的教學(xué)方式。擺脫填鴨式授課方式,改為互動(dòng)式教學(xué),充分考慮學(xué)生的接受能力和興趣方向:如英語(yǔ)課注重口語(yǔ)練習,讓學(xué)生排練小品文,在課堂上演繹,既能鍛煉學(xué)生的演說(shuō)能力,又增強了學(xué)生的自信;又如語(yǔ)文課注重培養學(xué)生的文化素養,以讀書(shū)、評書(shū)、演繹等方式,激發(fā)學(xué)生活躍的思維;再如歷史課注重史事與趣聞相結合,增加課堂的吸引力和趣味性。

  在本學(xué)期,基礎部全員用嶄新的面貌展現出高昂的工作狀態(tài),收效甚好。然而,回顧一學(xué)期的工作,有成績(jì)有不足。我們將繼續保持積極的工作熱情,不斷創(chuàng )新工作方法,提高工作效率,力爭下一學(xué)期做出更出色的成果。

  學(xué)習部年終工作總結 篇4

  新學(xué)年新氣象,為了能更好的繼承學(xué)習部?jì)?yōu)良傳統作風(fēng),改革創(chuàng )新,更好的發(fā)揮學(xué)習部的各種功效,更好的服務(wù)工學(xué)院全體師生,我們對上學(xué)年做一個(gè)客觀(guān)性總結。

  首先對學(xué)習部的工作職能做一個(gè)簡(jiǎn)要小結。學(xué)習部是以學(xué)風(fēng)建設為基本宗旨,組織學(xué)習講座、問(wèn)卷調查以及一些關(guān)于學(xué)習方法指導、學(xué)風(fēng)建設等活動(dòng),以期望實(shí)現為我院學(xué)生學(xué)習服務(wù)的目標計劃。另外,學(xué)習部還擔負著(zhù)我院大型活動(dòng)的新聞編輯工作。

  回顧過(guò)去一年,學(xué)習部在部長(cháng)及兩位部員的努力工作下,組織了英語(yǔ)四級模擬考試活動(dòng)、誠信考試簽名活動(dòng)、張文斌老師的學(xué)習講座,并做了兩次調查問(wèn)卷,還協(xié)助完成了學(xué)校在我院的調查問(wèn)卷以及遠程學(xué)院組織的全國語(yǔ)言文字基本功大賽等活動(dòng)。同時(shí),在新聞的編輯工作中,學(xué)習部成員積極按時(shí)優(yōu)質(zhì)完成了預定工作,得到了院領(lǐng)導的肯定及學(xué)校網(wǎng)站老師的好評,在協(xié)助其他部門(mén)工作中,學(xué)習部也努力工作,得到了會(huì )友的好評。

  在對學(xué)習部的.優(yōu)秀工作表現做說(shuō)明的同時(shí),我們也深感學(xué)習部在工作中存在的很多不足。在學(xué)風(fēng)建設方面的工作中,我們組織的活動(dòng)甚少,收效甚微,對我院學(xué)生的學(xué)習沒(méi)能擔負起督促和指導的作用;在我院各班學(xué)習委員的聯(lián)系和

  交流的工作中,我們也沒(méi)能做到積極聯(lián)系及指導。針對一些文件的修改和寫(xiě)作上,學(xué)習部沒(méi)能很好的按領(lǐng)導的預訂要求完成,對聯(lián)系其他部門(mén)的工作中,學(xué)習部存在缺乏主動(dòng)的缺點(diǎn)。

  在對學(xué)習部過(guò)去一年的工作作簡(jiǎn)要總結時(shí),我們深深感到我們部需要加強和改善的地方確實(shí)很多,但我們會(huì )一如以往的努力工作,為更好的提升學(xué)習部的服務(wù)質(zhì)量和工作績(jì)效做最大的努力和改革。請領(lǐng)導給予指導和信任。

  學(xué)習部年終工作總結 篇5

  隨著(zhù)一個(gè)酷暑的離去,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年。在我院學(xué)生科和學(xué)生會(huì )主席團的領(lǐng)導下,我部于9月份主要開(kāi)展了以下兩項工作:

  一、招新工作:

  隨著(zhù)一張張新面孔的到來(lái),我部又開(kāi)始了一年一度的招新工作。在我院學(xué)生會(huì )主席團的指示下,我部于20xx年9月15日晚6:30在香遠樓與其他兄弟部門(mén)一起舉行了第一次招新。共有60多號人參加,30多號人晉級。

  緊接著(zhù),我部又于20xx年9月22日舉行了第二次招新,共有50多號人參加,20多號人晉級。接著(zhù)我部又于25日舉行復試,共有36人通過(guò)。加上21位學(xué)委,我部共有57人。

  二、學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì ):

  為使大一新生以良好的姿態(tài)開(kāi)始和適應大學(xué)學(xué)習和生活,引導他們跨越迷惘的鴻溝,為之提供必要的學(xué)習信息與經(jīng)驗,了解他們在學(xué)習過(guò)程中的`不明白之處,并給予有效的建議,以在學(xué)年伊始邊擁有良好的學(xué)習風(fēng)貌和氛圍,使我院的學(xué)風(fēng)建設上一個(gè)新臺階,我部于20xx年9月29日特開(kāi)展了此項活動(dòng)。

  活動(dòng)結束后,綜合各班的反饋,我部了解到各位老師和學(xué)姐學(xué)長(cháng)們對09級新生來(lái)講就象一場(chǎng)及時(shí)雨,給他們帶去了信心與希望。他們都表示對未來(lái)的大學(xué)生活已有了充分的準備,他們將不斷的努力,向所有優(yōu)秀的師長(cháng)看齊。

  本次活動(dòng)結束后,很多班級都寫(xiě)了心得、體會(huì ),從中也可了解到他們目前的心態(tài)以及從本次活動(dòng)中感悟到的諸多種種,我部將將此些文章發(fā)到我部博客上,供大家閱讀。

  另外,我部針對此次活動(dòng),評出了一、二、三等獎。獲獎班級分別是:一等獎:A0931,二等獎:B0933、B0951,三等獎:B0914、A0911、B0931。

  雖然成績(jì)顯著(zhù),但也存在著(zhù)一些問(wèn)題。例如:有些班級嘉賓過(guò)多,而且有些嘉賓兼去幾個(gè)班。我部在以后的工作中將不段改進(jìn),以期做的更好!

  學(xué)習部年終工作總結 篇6

  在20xx-20xx年度,英文團學(xué)學(xué)習部舉辦了一系列學(xué)術(shù)性賽事與活動(dòng):筆譯大賽、紅色經(jīng)典朗誦大賽、挑戰杯系列賽事、國家獎學(xué)金宣講會(huì )等。為英文學(xué)子提供施展才華的平臺,提高學(xué)生們的創(chuàng )新熱情,鍛煉英語(yǔ)能力并不斷提高綜合素質(zhì)。

  值得一提的是其中挑戰杯系列賽事的突出成績(jì)。在參賽成績(jì)方面,今年我院學(xué)子在“挑戰杯”系列賽事成果更創(chuàng )新高,參賽項目近10項,參賽人數多達40余人,更有3個(gè)項目獲校級獎勵,較之去年的少參賽、獲獎?dòng)酗@著(zhù)進(jìn)步。

  在有序開(kāi)展學(xué)術(shù)活動(dòng)工作的同時(shí),我們還積極配合團學(xué)其他部門(mén),協(xié)助完成了學(xué)院內部的各項活動(dòng):如戲劇大賽、迎新晚會(huì )、院運會(huì )和趣味運動(dòng)會(huì )等。干事們都盡職盡守,圓滿(mǎn)完成了分配任務(wù)。

  學(xué)習部本年度還通過(guò)建立規范有序的考勤核查制度,進(jìn)一步加強了學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設。在國慶節假期前后,我們對全院各班查考勤并統計了各年級出勤情況。

  在本學(xué)年,學(xué)習部也創(chuàng )新了部門(mén)的團隊建設。也在每周例會(huì )上,每位干事都對前一周的`工作進(jìn)行總結再集體討論下一周的工作,互相交流借鑒工作中的經(jīng)驗,促進(jìn)共同發(fā)展。

  今后,學(xué)習部會(huì )再接再厲,創(chuàng )新學(xué)術(shù)類(lèi)活動(dòng),吸引更多英文學(xué)子參與賽事中,共營(yíng)更加濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,增強學(xué)風(fēng)建設。

  學(xué)習部年終工作總結 篇7

  在這一年里,學(xué)習部在不斷成長(cháng),學(xué)習部把團總支下達的每一項任務(wù)都完成得認真、到位。

  并得到全系同學(xué)和上級領(lǐng)導干部的肯定。

  由此可見(jiàn),我們學(xué)習部的每位成員都在以極高的熱情投入到工作中,非常積極,負責地做好每件事,為xx系全體同學(xué)竭誠服務(wù)。

  總的來(lái)說(shuō)很順利,學(xué)習部大家庭所有成員都很努力地把工作做好。

  這其中有成功有失敗,有喜悅有辛酸,有汗水也有淚水,但我們畢竟都努力過(guò)了,這就足夠了。

  第一學(xué)期的工作屬于比較基礎的常規的,為第二個(gè)學(xué)期的工作積累了經(jīng)驗,做好了鋪墊。

  從第一學(xué)期的四個(gè)多月的工作中,有了很多提升和感悟。

  特別是一些細節上的工作,比如干事的培養,部門(mén)之間的溝通聯(lián)系上感觸比較深。

  個(gè)別干事覺(jué)得工作比較瑣碎,出現過(guò)厭煩的情緒,其實(shí)也是有點(diǎn)眼高手低的.情況。

  針對這個(gè)問(wèn)題,我認為要自身著(zhù)手,調節好心態(tài),并不是每個(gè)成員都會(huì )有一個(gè)好的機會(huì )展現自我,機會(huì )需要自己去爭取,去把握。

  再者是關(guān)于部門(mén)之間的溝通上,這點(diǎn)我做的不是很好,一開(kāi)始由于是后進(jìn)成員,部門(mén)中不認識人,內部溝通不善,之后是工作沒(méi)有交接好,在以后應努力改善,完善各項工作。

  作為一個(gè)部門(mén)成員,在學(xué)習部一年來(lái)的工作中只能說(shuō)中規中矩,沒(méi)有很出色。

  而在這漫長(cháng)卻又短暫的一年中,我們學(xué)習部舉辦了多次活動(dòng)。

  例如說(shuō)演講賽啦,辯論賽啦,還有詩(shī)頌會(huì )等活動(dòng),尤其是征文活動(dòng),這一類(lèi)的活動(dòng)相對比較頻繁。

  而在這些活動(dòng)中,部門(mén)成員都積極參與進(jìn)來(lái),不論大事小事,不論工作性質(zhì)如何,一切都在部長(cháng)的安排下,變得有條不紊,次序井然。

  而在成員們的配合下,各部門(mén)的友誼相助下,部門(mén)的活動(dòng)辦得有聲有色,不斷的受到各界好評,這不僅是部長(cháng)的驕傲,還是學(xué)習部的驕傲,更是部門(mén)成員的驕傲。

  現在回憶起這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不知不覺(jué)中發(fā)現自己已經(jīng)成長(cháng)了許多,是學(xué)習部給了我這個(gè)機會(huì ),是可愛(ài)的同事們給了我這個(gè)機會(huì ),

  我由衷地感謝這個(gè)優(yōu)秀的集體和可愛(ài)的同事們,盡管在過(guò)去的工作中我的確表現出很多不足,但我相信我一定能伴隨著(zhù)學(xué)習部一起成長(cháng)起來(lái),

  我們以及來(lái)年的學(xué)弟學(xué)妹們,一定能把學(xué)習部建設的越來(lái)越優(yōu)秀,我對學(xué)習部的明天充滿(mǎn)信心!

  也希望來(lái)年學(xué)習部的新成員能夠讓學(xué)習部變得更加成功,更加輝煌!

  學(xué)習部年終工作總結 篇8

  不知不覺(jué),在學(xué)習部已經(jīng)兩年,在這兩年里,我在師兄、師姐的帶領(lǐng)下,有剛開(kāi)始的一問(wèn)三不知,到后來(lái)的可以自己獨立負責一個(gè)活動(dòng),我真的學(xué)到了很多。在學(xué)習部這個(gè)小家庭里,我得到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。

  一,工作經(jīng)驗

  1,今年的院運會(huì ),因為沒(méi)有參加運動(dòng)項目,所以被分配到協(xié)助裁判的工作。這是個(gè)全新的工作,在體科院師兄的提點(diǎn)下,我學(xué)會(huì )了讀米尺,學(xué)會(huì )了如何更好的與其他學(xué)院的同學(xué)合作,我知道了在參加一項工作之前,要先了解下這個(gè)工作該如何做,不然之后幫倒忙;

  2,演講比賽是本學(xué)期最重要的'活動(dòng),我基本上只參加了前期的方案撰寫(xiě),在部門(mén)同事的幫忙下,我知道了寫(xiě)方案要注意什么,一個(gè)方案要怎樣寫(xiě)才能吸引人,一個(gè)方案最重要的是哪部分;當晚的比賽現場(chǎng),我負責是ppt的控制,這也是個(gè)重要的工作,我在控制室里,要時(shí)刻準備播放哪一張ppt;

  3,名師講座是部門(mén)的常規活動(dòng),本學(xué)期我們設立了新的制度,就是輪流蓋章制度。這樣有利于防止互相推諉的現象在宣傳方面,這學(xué)期也較為系統了,就是由學(xué)習部通知各級學(xué)委,這樣有利于統籌,也有利于和其他各級建立良好的關(guān)系,方便交流和工作;

  4,“第十期當代大學(xué)生論壇”系列活動(dòng)之“大學(xué)精神,你我共鑄”評說(shuō)比賽,這主要由我負責,由于開(kāi)始到結尾都有參與,所以我更清楚了舉辦一個(gè)活動(dòng)的流程,清楚了如何統籌,知道遇到突發(fā)情況該怎么解決,學(xué)會(huì )了更積極的思考;

  二,存在問(wèn)題

  1,新干事積極性很低,在當代大學(xué)生論壇需要工作人員的時(shí)候,大家都互相推諉,理由也不充分,最后只好讓xx的去做;

  2,xx的經(jīng)驗不足,有些事情上沒(méi)辦法做主,一些方面做得也不夠好;

  3,大家的分工不明確,在一些活動(dòng)上,大家要不就是一起手忙腳亂、一窩蜂在忙,要不就是一起無(wú)所事事、不知所措;

  4,時(shí)間觀(guān)念不強,開(kāi)會(huì )或者是舉辦活動(dòng)的時(shí)候,大家經(jīng)常遲到;

  5,批評和表?yè)P應該更分明,一些同事做得很辛苦,大家卻不知道,都以為他很空閑,這樣會(huì )挫傷積極性,相反的,一些同事做得不好的地方,卻沒(méi)有為其指出,這樣不利于其進(jìn)步;

  6,還有一些細節問(wèn)題,比如演講比賽的時(shí)候,評分表還是出現了問(wèn)題。

  三,對以后工作的完善

  1,把工作落實(shí)到個(gè)人,提高大家對學(xué)習部這個(gè)小家庭的集體榮譽(yù)感,讓大家明白,進(jìn)來(lái)學(xué)習部是為了把這個(gè)小家庭建設的更好,而不是混日子的,要加強團結;

  2,增強大家的時(shí)間觀(guān)念,還有對細節問(wèn)題的重視;

  3,讓大家參與到每一個(gè)活動(dòng)中,不要是誰(shuí)負責誰(shuí)就忙,而且盡量是從寫(xiě)方案就參與進(jìn)來(lái),不要讓一些同事覺(jué)得無(wú)事可做或者不受重視;

  4,大家要互相理解和體諒,要互相支持同事的工作,能幫忙就盡量幫忙。

  以上就是本人的工作總結,我一定會(huì )再接再厲,繼續為學(xué)習部做貢獻,并努力成長(cháng)的。

  學(xué)習部年終工作總結 篇9

  這一學(xué)期的工作在校領(lǐng)導、校學(xué)生科老師的協(xié)助下,依舊一如既往順利開(kāi)展并結束。學(xué)習部在這一學(xué)期團結一心,出色的完成了一些自定任務(wù),并協(xié)助其他部門(mén)更高效率的完成了一些活動(dòng)。為更多在校生打造了豐富多彩的校園生活。

  本學(xué)期學(xué)習部的工作細致周全,管理嚴謹務(wù)實(shí),部?jì)瘸蓡T腳踏實(shí)地、團結一心完成了每一項工作任務(wù),我們忙碌的同時(shí)也成長(cháng)著(zhù);厥妆緦W(xué)期的工作如下:

  一、 學(xué)習部活動(dòng)組織

  1、于今年9月份我部協(xié)助高職辦老師成功舉辦“衛校杯英語(yǔ)書(shū)法比賽”。在此期間學(xué)習部主要負責通知選手比賽時(shí)間、發(fā)放比賽紙張、計算評分、書(shū)寫(xiě)榮譽(yù)證書(shū)并蓋章、頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)等。

  2、于今年10月份我部協(xié)助學(xué)生科老師舉辦了獎學(xué)金頒獎典禮儀式,從各班一等獎學(xué)金獲得者的同學(xué)上臺領(lǐng)獎,二等獎學(xué)金獲得者組成護旗方隊,我們要做的是通知到他們來(lái)彩排再參加頒獎典禮。我們前期的準備工作是把獎學(xué)金證書(shū)寫(xiě)好,再蓋章。

  3、于今年9底我部協(xié)助舉行了“秋韻杯”普通話(huà)大賽初賽,我部主要負責統計參加海選人員名單并打表、通知選手比賽時(shí)間地點(diǎn)、安排選手按次序進(jìn)入比賽現場(chǎng)參加海選。于10月10號舉行了“秋韻杯”普通話(huà)大賽復賽,選出了進(jìn)入決賽的'選手。于12月26號舉辦了“秋韻杯”普通話(huà)大賽決賽,在此期間學(xué)習部主要負責通知選手上交比賽PPT、比賽服裝、比賽演講稿,比賽期間主要負責維持賽場(chǎng)秩序、催場(chǎng)、播放PPT、傳話(huà)、遞話(huà)筒、照相記錄、收分評分等。

  4、于11月下旬我部協(xié)助高職辦召開(kāi)“英語(yǔ)培訓班”介紹會(huì )議,并統計各班報名參加人數,通知開(kāi)班時(shí)間等。

  二、學(xué)習部日常工作

  1、學(xué)習部每天早晨7:40到下午3:40安排人員協(xié)助老師發(fā)放報紙、信、郵件等。

  2、于周一到周四下午安排人員通知相關(guān)班級學(xué)習委員和學(xué)生看官閱覽室,并按時(shí)向老師匯報看管人數,以便督促同學(xué)們養成良好的閱讀習慣。

  學(xué)習部是一個(gè)連接老師和同學(xué)們的橋梁,我們會(huì )第一時(shí)間聯(lián)系同學(xué)們而轉達老師們給予的任務(wù)以及盡可能多的展開(kāi)與學(xué)習相關(guān)的活動(dòng),豐富同學(xué)們的課余生活,提高同學(xué)們的知識修養。

  相對于上學(xué)期,學(xué)習部在各方面也有了很大的提升,組織能力逐漸成熟,對于簡(jiǎn)單的工作也是易中求細。當然學(xué)習部依舊會(huì )認真反思工作中出現的差錯,吸取經(jīng)驗,望老師監督教育,我們也會(huì )認真聽(tīng)取及學(xué)習,爭取能讓日后工作錦上添花,取得佳績(jì)。

  學(xué)習部年終工作總結 篇10

  由學(xué)習部與生活部共同主辦的金融專(zhuān)業(yè)知識類(lèi)講座——金融概述。主要面向低年級學(xué)生及非金融專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行金融導入。第一場(chǎng)講座我們邀請到了金融系國際金融研究室主任孟昊副教授來(lái)開(kāi)講,反響熱烈,收到了十分不錯的效果。

  最后,我要感謝金融系學(xué)工部老師和學(xué)生會(huì )同仁們對學(xué)習部工作的支持,也同樣感謝我的副部們和我這兩個(gè)多月來(lái)的竭誠合作。正如學(xué)習部的宣言所說(shuō)的一樣:“享受學(xué)習的樂(lè )趣,品味理性的生活,我們一直走在通往成功與輝煌的路上!毕嘈沤窈笪覀儠(huì )做的`更出色!

  剛進(jìn)學(xué)生會(huì ),我是學(xué)習部的一個(gè)助理,主要任務(wù)是向部長(cháng)們學(xué)習學(xué)習部的工作職責及參與開(kāi)展學(xué)習部的常規活動(dòng),同時(shí)協(xié)同其它部門(mén)一起搞活動(dòng)。蠻有成就感的是負責了計算機一級的培訓,學(xué)會(huì )了擔當。

  第五屆學(xué)生會(huì )換屆選舉時(shí),我本想繼續留在學(xué)習部的因為自己對學(xué)習部比較了解一些,但是因為工作的需要,我被安排到了辦公室,一切又到從零做起。本想本部門(mén)有某學(xué)長(cháng)頂著(zhù),自己只是打醬油的,結果學(xué)長(cháng)說(shuō)辦公室的工作主要有我做,他負責指導,于是我忙起來(lái)了。發(fā)飛信、整理物品、做會(huì )議記錄、收集活動(dòng)材料和準備活動(dòng)物品等瑣事開(kāi)始伴隨于我,雖然都不是體力活,但是很煩,畢竟光桿司令也不好當。慢慢適應,盡心去做事,發(fā)現自己的人緣好了,自己的脾氣也好了不少,然來(lái)這份工作在不知不覺(jué)中給自己帶來(lái)了意想不到的收益。后來(lái)考試來(lái)了,面臨學(xué)習和工作的矛盾,一方面把工作做好,又要兼顧學(xué)習,那時(shí)自己真的是不折不扣的大忙人,周末全搭上了,桂林的好風(fēng)景似乎和我沒(méi)多大關(guān)系。結果,挺過(guò)來(lái)了,感覺(jué)自己成長(cháng)了很多,感覺(jué)真好!一些工作收獲

  一、悉掌握學(xué)習部和辦公室的工作,學(xué)習部主要負責學(xué)風(fēng)建設,明白了搞活動(dòng)的流程及人員分配。

  二、通過(guò)一起共事,一起搞活動(dòng),我認識了很多學(xué)長(cháng)、學(xué)姐,并從他們身上學(xué)到了很多寶貴經(jīng)驗,這使我在學(xué)習生活上少走了很多彎路。另外,我還結識了很多同屆同學(xué),大大擴大我的交際圈,提高了自己的交際能力。

  三、我明白了團隊合作的重要性,搞活動(dòng),一定要分工明確,然后大家一起努力合作完成,沒(méi)有合作精神的團隊,再多人也沒(méi)用,終究是一盤(pán)散沙。

  四、我學(xué)會(huì )了如何處理工作和學(xué)習的的矛盾。很多時(shí)候,工作都會(huì )占用一些學(xué)習時(shí)間,但我會(huì )把工作放在首位,然后在空閑時(shí)間將學(xué)習補上,人得到一些東西,總得付出一些東西。在別人玩樂(lè )時(shí),我心甘情愿地捧起課本細細研讀。這一學(xué)期,我學(xué)會(huì )了合理安排時(shí)間,懂得事情分輕重緩急,我們要先完成什么事,后做什么事。

  五、人要主動(dòng)一些,要站在他人的角度思考問(wèn)題,不要什么事都要別人叫你去做,你才去做,人要有自己的觀(guān)察力和判斷力,積極主動(dòng),好運常伴左右!有時(shí)吃虧點(diǎn)也不見(jiàn)得就是件壞事。六、人要懂得角色變換,工作時(shí)嚴肅認真些,平時(shí)可以隨意、平易近人些。

  學(xué)習部年終工作總結 篇11

  時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)這一學(xué)期即將告一段落,我也已經(jīng)適應了學(xué)生會(huì )的生活,在學(xué)生會(huì )可以讓一個(gè)人增長(cháng)不少見(jiàn)識,不管是在學(xué)習方面,還是在工作或是其它方面……我學(xué)會(huì )了如何待人處事,懂得了一個(gè)團隊團結協(xié)作的力量是多么的強大,知道了努力認真的做好每一件事是多么的開(kāi)心,體會(huì )到為老師同學(xué)服務(wù)是多么的快樂(lè )……

  學(xué)生會(huì )是學(xué)生自我約束的團體,它在學(xué)生日常工作中起到了積極有效的作用,而作為學(xué)生會(huì )夠重要組成部分的學(xué)習部的作用更是不可磨滅,學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習,而我們學(xué)習部正是本著(zhù)“為大家的學(xué)習服務(wù)”的'原則,我為自己能在這個(gè)集體而感到自豪,但同時(shí)我也感受到了自己肩上所有肩負的責任!

  既然是學(xué)習部的考勤就是我們的一大常規工作,每個(gè)星期一,我們查一次考勤表情況,然后進(jìn)行每個(gè)班評比,挑選出考勤最優(yōu)秀的班級,當然不好的我們也要告訴,說(shuō)給她們哪里不好,像字體不工整,面部不整潔,讓她們加以改正,我們很注重考勤時(shí)的一些細節,做為學(xué)習部的我每個(gè)月都要寫(xiě)兩份會(huì )議記錄,一份是學(xué)生會(huì )內部的,一份是我系各班班長(cháng)會(huì )議記錄,其次就是比如說(shuō)學(xué)校里舉行活動(dòng),系里舉行活動(dòng),都是由我來(lái)寫(xiě)總結,這就是我學(xué)習部的工作,總之不管在考勤方面還是寫(xiě)任何稿子方面,我做到了嚴謹、公正、認真、始終堅信“付出就會(huì )有回報”的真理,雖然在學(xué)習部有事感覺(jué)挺忙碌,但即使在忙碌,也是豐富多彩的,因為在忙碌中可以充實(shí)自己,鍛煉自己!

  我認為學(xué)習部是偉大的,我熱愛(ài)這個(gè)部門(mén),有同學(xué)們的相互幫助,有更多的知識去學(xué),在這里可以提升我的綜合能力,可以培養好的人際關(guān)系,充實(shí)自己的在校生活……

  在以后的工作實(shí)踐中,我們將不斷努力探索,使學(xué)習部的各項工作在穩定中創(chuàng )新,在創(chuàng )新中穩定前進(jìn),逐步走向完善!

  我想,在以后工作中要以身作則,積極配合,我相信自己付出就會(huì )有回報,不要去用華麗的詞澡說(shuō)自己今后會(huì )在學(xué)習部怎么樣,我選擇是用實(shí)際行動(dòng)證明自己,努力,加油!

  學(xué)習部年終工作總結 篇12

  展現20xx年,在上一年里面我們學(xué)習部本著(zhù)為協(xié)會(huì )會(huì )員服務(wù),真誠至上的工作態(tài)度來(lái)進(jìn)行部門(mén)的工作:

  上一年學(xué)習部所取得的成績(jì)有以下:

  第一,進(jìn)行招收新成員的時(shí)候,把新招的成員進(jìn)行Q群的管理,解答會(huì )員所提出的疑問(wèn),進(jìn)行網(wǎng)站的建設,把一些相關(guān)的物流知識發(fā)送到自己協(xié)會(huì )的網(wǎng)站供會(huì )員學(xué)習與參考

  第二,對協(xié)會(huì )物流的相關(guān)書(shū)籍進(jìn)行管理,并分發(fā)到各個(gè)會(huì )員的手里,讓會(huì )員學(xué)習到大學(xué)課本上無(wú)法學(xué)到的知識。

  第三,成功的召開(kāi)一次物流協(xié)會(huì )的講座,邀請專(zhuān)業(yè)的指導老師以及有工作實(shí)踐經(jīng)驗的師兄到達現場(chǎng)分享他們的親生經(jīng)歷。

  第四,成功的出版了協(xié)會(huì )的第一份報紙,并且分發(fā)到每個(gè)會(huì )員的手里,讓會(huì )員能夠輕松的學(xué)到物流知識,以及了解協(xié)會(huì )的基本情況

  第五,以上是09年度所取得的工作成績(jì),但是取得成績(jì)不能驕傲自滿(mǎn),而要繼續發(fā)揚下去,過(guò)程中不足的地方應當予以改正,力求做到最好,為協(xié)會(huì )的壯大作出自己的努力。

  所以在20xx年度,本部門(mén)今年作出以下的工作計劃:

  第一、為更好的服務(wù)會(huì )員,本部門(mén)將在20xx年這學(xué)期,收集更多的資料,盡量提供更多為會(huì )員學(xué)習的資料,提高會(huì )員們的物流知識水平。

  第二、物流協(xié)會(huì )的.報紙繼續出版,預計在今年的四月中旬出版,力求讓今年的報紙比上年更加具有吸引力。

  第三、4月下旬,組織各位協(xié)會(huì )的成員進(jìn)行一次的物流協(xié)會(huì )的物流視頻欣賞或組織一次講座。

  第四、5月,組織會(huì )員參加深圳博覽會(huì ),并且組織學(xué)習回來(lái)的會(huì )員進(jìn)行一次一次會(huì )議,會(huì )議的內容:分享他們在博覽會(huì )所學(xué)習到的知識。

  第五、6月,繼續進(jìn)行報紙的出版,組織一次會(huì )員到外面企業(yè)學(xué)習參觀(guān)的機會(huì )。

  第六、7月,建立就業(yè)信息平臺,為方便會(huì )員假期到外面工作提供信息的準備。

  學(xué)習部年終工作總結 篇13

  一直不愿意動(dòng)筆寫(xiě)總結,總覺(jué)得寫(xiě)了后就好像真的劃斷了與這個(gè)組織最后的聯(lián)系,F在靜下心來(lái)仔細回憶我在學(xué)生會(huì )的日子,發(fā)現我所做的依然有許多的遺憾。

  從第一天成為負責人起就了解了我所肩負的責任,這與做班委的感覺(jué)完全不同,做班委的時(shí)候還可以偶爾的懈怠或是放松但是在這里,幾乎每根神經(jīng)都是緊繃的,第一天我就牢記了要守時(shí)和保持健康。招新后我接到的第一個(gè)大任務(wù)就是分系召集學(xué)習委員和教務(wù)部的老師在一起開(kāi)會(huì ),一連6天基本上都在重復同樣的內容。在那時(shí)同學(xué)習委員的接觸中面對他們集中的尖銳的問(wèn)題,我學(xué)會(huì )了調解與溝通,我知道在他們面前我的角色只是組織者、記錄者,要想配合老師把教學(xué)、學(xué)風(fēng)這塊的工作做好我還有更多的要學(xué)習,比如查課形式、教學(xué)月卡的整理、學(xué)風(fēng)建設開(kāi)展的方式等等,這些都可以改進(jìn)的更好。

  這之后就緊接著(zhù)是運動(dòng)會(huì ),在運動(dòng)會(huì )上我負責的是宣傳稿這塊。當信息部的同事出去拍照、收集資料后我所要做的就是根據賽場(chǎng)形式來(lái)宣揚我們學(xué)院,在這過(guò)程中就發(fā)現了許多的漏洞。由于事先的疏忽,等開(kāi)幕式完了后在我們的駐地里依然沒(méi)有用于寫(xiě)宣傳稿的桌椅,班級分區的管理也沒(méi)有到位,在現場(chǎng)也難得找到各項負責人,都比較混亂,建議在以后的`活動(dòng)中要全方位的考慮詳盡,大型活動(dòng)可以與上一屆的同學(xué)多討論。但是總體而言,運動(dòng)會(huì )是我們第三屆學(xué)生會(huì )的第一次對外亮相,我們都盡著(zhù)最大的努力,反映也還不錯。

  緊接著(zhù)就是舉辦的兩期讀書(shū)工程,第一期舉辦時(shí)是屬于摸著(zhù)石頭過(guò)河,當時(shí)的借鑒意味也很重具體的活動(dòng)包括讀書(shū)王的評比,書(shū)法大賽、知識競賽、改編名著(zhù)、征文等等。就我個(gè)人看來(lái),讀書(shū)工程這個(gè)活動(dòng)的提出是應該建立在有濃厚書(shū)卷氛圍的基礎上的,但是當時(shí)我們學(xué)院在這點(diǎn)上有著(zhù)很明顯的欠缺。雖然老師給予了充分的支持,但是當時(shí)正趕上學(xué)校迎接本科教學(xué)評估不能放宣傳板所以外在的宣傳力度太小了,這也是我們當時(shí)不成功的一個(gè)因素。

  我覺(jué)得,我們辦讀書(shū)工程不可能要求起到立竿見(jiàn)影的效果即不可能讓大家馬上都熱愛(ài)看書(shū),我們的目的是起到潛移默化的作用,讓大家在一個(gè)大氛圍下習慣性的走進(jìn)圖書(shū)館而不是電腦、游戲前。那么在舉辦過(guò)程中就不可避免的要加進(jìn)一些以書(shū)籍知識為主的趣味性質(zhì)的知識競賽,還有讀書(shū)王的評比等等,并且知識競賽的參與方式可以以班級或專(zhuān)業(yè)的集體參加,任何事情只要涉及到集體大家都會(huì )因為共同的榮譽(yù)感而積極參加的。這樣無(wú)形中也擴大了影響力,也就能夠從避免活動(dòng)人數不夠時(shí)內部人員湊的情況。當然,書(shū)讀了就必定會(huì )留下屬于自己的東西自己的想法,這樣讀書(shū)筆記、讀后感也就很簡(jiǎn)單了,讀書(shū)工程活動(dòng)下有征文比賽就理所當然了。但是我想說(shuō)的是,在這個(gè)征文比賽四處泛濫的校園里,無(wú)論是學(xué)生會(huì )還是社團只要是活動(dòng)就必定有征文,這讓許多同學(xué)甚至一說(shuō)到征文就有一種厭惡感和排斥感。其實(shí)只要有感情就一定會(huì )有感想,寫(xiě)文章也就應該很簡(jiǎn)單只是我們所要做的工作就是讓他們分辨哪些是能夠鍛煉自己的平臺,哪些活動(dòng)能夠讓他們有更大的挑戰,更值得參與。

  這樣就又會(huì )有一個(gè)配合的問(wèn)題,我覺(jué)得我們都屬于學(xué)生會(huì ),都屬于管理技術(shù)學(xué)院。因此在辦活動(dòng)的時(shí)候沒(méi)有必要限制的很死,不能說(shuō)08級辦一個(gè)活動(dòng)07、06級就不能參加,一則是這樣影響力有限可能會(huì )導致很多人到活動(dòng)完了后都不知道曾經(jīng)有過(guò)或者是不知道其內容,二則是這樣浪費太嚴重也會(huì )讓大家覺(jué)得眼花繚亂,同樣是學(xué)生會(huì )的征文或是演講比賽擠在一起,導致很多參賽選手都不知曉自己參加的到底是年級學(xué)生會(huì )的還是院里的。我認為辦活動(dòng)的時(shí)候大家可以3個(gè)學(xué)生會(huì )齊心協(xié)力一起辦好,即使活動(dòng)少但質(zhì)量一定要精,辦出品牌活動(dòng)。不要很多的活動(dòng)擠在一起但最后一直都沒(méi)有很拿的出手很響亮的活動(dòng)。

  第二期讀書(shū)工程也是如此,存在著(zhù)很多的問(wèn)題,并沒(méi)有保存第一期效果好的活動(dòng)反而是新瓶裝老酒的新開(kāi)了兩個(gè)活動(dòng),效果一直不理想,依然在摸石頭過(guò)河。甚至有點(diǎn)喪失了“讀書(shū)工程”號召的“讀書(shū)”的本意,所以在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中雖然我們都盡力了但效果依然不理想。因此我覺(jué)得以后再辦讀書(shū)工程的時(shí)候可以和班級團支部建設上所要求的內容結合起來(lái),鼓勵大家多讀書(shū)、多看書(shū);并且多舉行以班級或專(zhuān)業(yè)為基礎的比賽諸如辯論賽、知識競賽、演講比賽等等;對于征文可以進(jìn)行一個(gè)長(cháng)期性的活動(dòng),可以在院刊《學(xué)藝園》上建立一塊讀者感悟專(zhuān)欄專(zhuān)門(mén)刊登大家的優(yōu)秀文章,只要大家堅持寫(xiě),看到自己的文字變成鉛字就是一個(gè)很大的鼓勵很好的宣傳效應。這樣就起到了讀書(shū)工程所倡導的意義,我也一直認為我們學(xué)院有很多優(yōu)秀的人才,只是我們沒(méi)能提供足夠的舞臺給他們,所以我們只能每次用固定的人,我們每次辦活動(dòng)的目的就是希望能夠擴大影響力,但是由于各種欠缺不能達到十分的效果,這就仍然需要我們的繼續努力。

  大一上學(xué)期生活已接近尾聲,春節觸手可及,迎接我們的是新年,新氣象。值此之際,我們有必要對我們的工作做一個(gè)總結,要反省,對工作中出現的問(wèn)題要正確分析并及時(shí)改正,當然好的工作經(jīng)驗要保持和延展,同時(shí)也要對明年的工作有所展望,有一個(gè)初步規劃。

  在學(xué)習部近一學(xué)期的工作中,我感受到了溫暖,看到了團結,成熟了心智。每一位成員都是那么的熱情誠摯,都是那么的努力,在我們的精誠合作下風(fēng)雨同舟地完成了一個(gè)又一個(gè)的任務(wù),各部長(cháng)也是那么的熱心腸,平易近人,讓我甚為感動(dòng)。

  回到我的工作上來(lái),也許我在部門(mén)付出不多,但這并不意味著(zhù)我沒(méi)有工作熱情,不積極。記得我跟林部長(cháng)說(shuō)過(guò),我的表現欲不是很強,不喜歡爭搶?zhuān)ぷ饔腥俗鼍秃,一旦沒(méi)人做,我便會(huì )挺身而出,不論是臟活累活,絕不推脫,而是勇于承擔。而且只要是分配給我的任務(wù),我一定會(huì )保質(zhì)保量的提前完成,對工作我是嚴謹的,是一絲不茍的,這也是我的處事原則。同時(shí),我也是一個(gè)集體榮譽(yù)感很強的人,在我看來(lái),一個(gè)人如果沒(méi)有集體感,那么他將是孤獨的,是失敗的,是難以受人尊重的。因為我們的生活,學(xué)習,乃至工作都離不開(kāi)集體,一旦我們脫離了集體就如同魚(yú)兒離開(kāi)水,最終會(huì )干涸而亡。因此我們必須適應集體生活,并為集體貢獻自己的力量,為集體爭得榮譽(yù)。對部門(mén)的工作我從未絲毫抱怨過(guò)苦累,不論酷暑嚴寒我都一如既往的認真完成任務(wù),因為我很享受那種感覺(jué),那種讓我感到充實(shí),進(jìn)步,快樂(lè )的感覺(jué)。當然,我們應懂得勞逸結合,工作時(shí)認真工作,放松時(shí)瘋狂HAPPY,這也是我一向的準則。

  我們來(lái)到部門(mén)的初衷都是為了鍛煉自己的能力,提升自己的素質(zhì)。因為在這個(gè)飛速發(fā)展,競爭如此激烈的21世紀,只有強大了自己,才能立足于社會(huì ),發(fā)跡于人潮,從而實(shí)現自我人生價(jià)值。但這不僅需要我們干練的能力,還需要我們有過(guò)硬的素質(zhì)和高尚的人格修養,它們從何而來(lái)?只有在不斷的工作實(shí)踐中積累,總結,才能一步步完善自我。通過(guò)工作,我也著(zhù)實(shí)獲取良多,受益匪淺,但這還不夠,我們還需再接再厲,進(jìn)一步加大工作力度,挑戰自我。

  在新的一年里,我們要以全新的面貌接受新的挑戰,讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!

  至于工作中的細節問(wèn)題就不一一列出了,會(huì )議上討論。最后,預祝大家元旦,春節愉快,愿我們學(xué)習部在所有部門(mén)中獨領(lǐng)風(fēng)騷,名震全院,呵呵!

  學(xué)習部年終工作總結 篇14

  驀然回首,我已經(jīng)在大學(xué)度過(guò)兩年光陰,馬上就要大三了。在學(xué)生會(huì )也工作了一年半了,大一下學(xué)期有緣進(jìn)入學(xué)生會(huì ),大二學(xué)生會(huì )競選時(shí)失敗后,又在主席團的學(xué)長(cháng)學(xué)姐的幫助下留下來(lái),能夠很榮幸的繼續為大家服務(wù)。真的很感謝學(xué)長(cháng)們給我這次機會(huì ),讓我有機會(huì )在學(xué)生會(huì )這個(gè)大平臺上學(xué)到更多東西。

  在過(guò)去的一年里,學(xué)習部有一些比較大型的活動(dòng):查課,主辦了“cctv杯”預選的英語(yǔ)演講比賽,與生活部合作主辦了學(xué)習生活經(jīng)驗交流會(huì ),參加了學(xué)校里的09-10學(xué)年學(xué)生學(xué)習生活經(jīng)驗交流會(huì ),負責春運會(huì )時(shí)的簽到工作以及主辦了“向英模學(xué)習”演講比賽。當然還有平時(shí)的一些比較瑣碎的工作:計算機等級考試、普通話(huà)考試以及英語(yǔ)四六級考試的報名通知、信息核對、費用的收取和準考證的發(fā)放,“英才杯”、英語(yǔ)競賽、數學(xué)建模等大賽的報名通知,“讀書(shū)月”的論文征集等。

  當我們主辦一些活動(dòng)時(shí),事先都要先寫(xiě)出一份很詳細的計劃,然后從細節開(kāi)始每一步都要努力做到最好。這里各成員的團結合作很重要,同時(shí)也離不開(kāi)其他部室的配合。剩下的大多是很瑣碎的事情,通常是時(shí)間比較緊的,但是要求我們細心完成不能出錯。很多時(shí)候都是同學(xué)們沒(méi)事的時(shí)候我們會(huì )很清閑,而當同學(xué)們開(kāi)始為考試什么的努力奮斗時(shí)我們的任務(wù)也就來(lái)了,我們會(huì )在晚上開(kāi)會(huì )進(jìn)行分配,然后開(kāi)始忙碌與各宿舍間。雖然偶爾遇到有人不配合的或者態(tài)度不友好的會(huì )暗自抱怨一下,但我很喜歡那種忙碌起來(lái)的感覺(jué),自己可以為大家服務(wù),很幸福,好像找到了自己的價(jià)值所在。其實(shí)我一直有一個(gè)遺憾,就是與其他部室的成員沒(méi)有怎么打過(guò)交道,好多人都只是眼熟去不知道叫什么名字。當團學(xué)聯(lián)誼時(shí),看到那些在舞臺上積極興奮地同學(xué)們,我感覺(jué)我們大家真的就是一家人了,在一起那么快樂(lè ),再看看那些活波可愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們,感覺(jué)自己老了。真的很希望大家以后能夠成為相親相愛(ài)的一家人!

  學(xué)期開(kāi)學(xué),又有新的力量注入我們學(xué)校。迎新工作后,學(xué)生會(huì )應該會(huì )進(jìn)行換屆選舉。如果我有幸能夠繼續為大家服務(wù),我有如下計劃:九月份會(huì )比較忙,首先是計算機等級考試和普通話(huà)考試要負責準考證的發(fā)放,然后抽時(shí)間為10級的`

  學(xué)習委員開(kāi)次見(jiàn)面會(huì ),順便了解一下大一新生的學(xué)習生活,待到正式上課一兩個(gè)星期后,我們照例會(huì )組織為各專(zhuān)業(yè)分四個(gè)會(huì )場(chǎng)召開(kāi)“學(xué)習生活經(jīng)驗交流會(huì )”以便大一新生能夠很好的適應大學(xué)的學(xué)習生活。等到10月底大一新生差不多已經(jīng)適應了大學(xué)的環(huán)境后,我們可以討論后選一個(gè)比較合適的話(huà)題舉辦一場(chǎng)辯論賽,豐富大學(xué)生的生活,提高我院學(xué)生的學(xué)習氛圍。11月份的“校風(fēng)校紀建設月”要安排查課,學(xué)期期中逃課現象會(huì )比較嚴重,查課對逃課現象有一定的遏制作用。其他就是我們的平時(shí)工作了,有競賽的報名通知,信息核對,費用收取和準考證的發(fā)放等。這學(xué)期的一個(gè)重要任務(wù)就是帶領(lǐng)干事了解工作,并且能夠很好的完成各項工作,培養他們的辦事工作能力等。學(xué)習部各個(gè)成員一定會(huì )在部長(cháng)的帶領(lǐng)下完成本部的各項工作,并且積極配合其他各部的工作,切切實(shí)實(shí)為我院的學(xué)生服務(wù),是學(xué)習部的作用發(fā)揮到最大。

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