怎樣去香港留學(xué)?學(xué)生首選需要了解香港留學(xué)申請現如今的發(fā)展前景,這樣才能有利于學(xué)生今后的就業(yè)方向和平臺目標。近年來(lái),學(xué)生對于香港金融數學(xué)專(zhuān)業(yè)的申請表現出極大的好感。
一、香港留學(xué)申請專(zhuān)業(yè):金融數學(xué)的概念
金融數學(xué)(FinancialMathematics),又稱(chēng)數理金融學(xué)、數學(xué)金融學(xué)、分析金融學(xué),是利用數學(xué)工具研究金融,進(jìn)行數學(xué)建模、理論分析、數值計算等定量分析,以求找到金融學(xué)內在規律并用以指導實(shí)踐。金融數學(xué)也可以理解為現代數學(xué)與計算技術(shù)在金融領(lǐng)域的應用,因此,金融數學(xué)是一門(mén)新興的交叉學(xué)科,發(fā)展很快,是目前十分活躍的前沿學(xué)科之一。
金融工程的概念有狹義和廣義兩種。狹義的金融工程主要是指利用先進(jìn)的數學(xué)及通訊工具,在各種現有基本金融產(chǎn)品的基礎上,進(jìn)行不同形式的組合分解,以設計出符合客戶(hù)需要并具有特定P/L性的新的金融產(chǎn)品。而廣義的金融工程則是指一切利用工程化手段來(lái)解決金融問(wèn)題的技術(shù)開(kāi)發(fā),它不僅包括金融產(chǎn)品設計,還包括金融產(chǎn)品定價(jià)、交易策略設計、金融風(fēng)險管理等各個(gè)方面。本文講解的是廣義的金融工程概念。
二、學(xué)習金融數學(xué),計劃目的是:
1.生產(chǎn)分析,有畢業(yè)生扎實(shí)的金融工程、精算學(xué)和風(fēng)險管理;
2.裝備學(xué)生理論知識、統計方法和計算技巧發(fā)展金融和保險精算的服務(wù)在國際業(yè)務(wù)上下文;
3.整合數學(xué)技能獲得的課程與現代金融理論和信息技術(shù);
4.開(kāi)發(fā)能力在一個(gè)應用數學(xué)和計算能力技術(shù)實(shí)際問(wèn)題定量金融與精算科學(xué);和
5.培養學(xué)生到一個(gè)學(xué)術(shù)資格的職業(yè)水平在金融和保險精算學(xué)。
三、金融數學(xué)課程宗旨:
怎樣去香港留學(xué), 學(xué)生需要了解香港留學(xué)專(zhuān)業(yè)的課程宗旨。
1.解釋和分析的基本原理和精算數學(xué)金融學(xué);
2.評估和研究當代問(wèn)題在金融和保險精算業(yè)務(wù)機會(huì );
3.應用數學(xué)和統計工具在分析復雜的金融產(chǎn)品和精算業(yè)務(wù);
4.設計和評估量化模型衍生證券定價(jià)、管理交易策略和模擬市場(chǎng)場(chǎng)景;
5.從事會(huì )計和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)與技術(shù)風(fēng)險管理和項目組合評估;
6.注意和批判的業(yè)務(wù)問(wèn)題的解釋和量化金融風(fēng)險與最先進(jìn)的方法;以及
7.進(jìn)行一般的實(shí)踐和金融工程師精算師在一個(gè)知識分子的方式。
只有將香港留學(xué)申請專(zhuān)業(yè)的一些基本信息和今后就業(yè)的基本狀況了解了以后,學(xué)生才能對怎樣去香港留學(xué)的問(wèn)題有了深入的思考。希望上述內容可以被大家肯定,并且在有效的時(shí)間里進(jìn)行記憶說(shuō)明。
香港研究生留學(xué)關(guān)注熱門(mén)專(zhuān)業(yè)—傳媒類(lèi)專(zhuān)業(yè):香港的傳媒相當發(fā)達,開(kāi)設傳媒專(zhuān)業(yè)的學(xué)校也比較多,港大、港中文、浸會(huì )、城大都有相關(guān)專(zhuān)業(yè)可以申請。香港中文大學(xué)學(xué)術(shù)氛圍比較濃,課程理論性很強,專(zhuān)業(yè)設置也比較全面;香港浸會(huì )大學(xué)的傳理學(xué)院是HK最早開(kāi)設傳媒專(zhuān)業(yè)也是HK最有名的,也是浸會(huì )的王牌專(zhuān)業(yè),申請國際新聞學(xué)項目的同學(xué)最好有相關(guān)工作經(jīng)驗。香港城市大學(xué)傳媒方向的師資力量非常雄厚,傳播系擁有城大電視臺和最一流的設備,所以同學(xué)有很多實(shí)踐機會(huì ),給學(xué)生工作、實(shí)習、生活上較多幫助,近年來(lái)聲譽(yù)一直呈上升趨勢。