據經(jīng)濟之聲《天天315》報道，現在，越來(lái)越多的家長(cháng)選擇讓孩子出國讀書(shū)，期望孩子留過(guò)學(xué)后能有好的發(fā)展。但是，對留學(xué)的具體操作方法不是很了解，很多都是求助于留學(xué)中介。然而，讓家長(cháng)們意想不到的是，社會(huì )上不少中介純屬忽悠，一不小心就落入“留學(xué)陷阱”，不僅留學(xué)計劃泡湯，支付的各種費用也打了水漂兒，維權難度非常大。如何選擇有資質(zhì)、價(jià)格透明的留學(xué)中介?另外，在辦理個(gè)人簽證方面又有哪些學(xué)問(wèn)?
經(jīng)濟之聲特約評論員張立棟、北京大悅律師事務(wù)所律師曹鳳林和大家一起討論這方面的話(huà)題。
經(jīng)濟之聲：現如今，不少小學(xué)生、初中生就被家長(cháng)送到國外去讀書(shū)，這些“被留學(xué)”的孩子們背負著(zhù)父母的期望。二位對家長(cháng)的這種心理怎么看?
張立棟：我身邊有很多的家長(cháng)要把自己孩子送出去，以前更多是讀研究生去國外�，F在是低齡化，上初中就送出去了，以前好多去歐美，現在選擇的范圍越來(lái)越大了，現在很多不太熟悉的國家也都在留學(xué)范圍之內。我問(wèn)過(guò)一些家長(cháng)，我感覺(jué)他們?yōu)槭裁窗押⒆铀统鋈サ睦碛刹⒉皇翘貏e清晰�？赡苡幸恍﹣�(lái)自于對現行教育制度中某一些不足有一些的擔憂(yōu)，或者說(shuō)對于一些包括環(huán)境在內一些的擔憂(yōu)等等。
我們知道教育的目的是要建立一個(gè)健全的人格，要培養一種積極向上的人生的態(tài)度，這是最重要的�？墒撬统鋈ブ�，能不能在國外獲得這些呢，比如說(shuō)你把孩子很小送出去了，有陪讀還算好一些。但是你父母不可能都去。如果你要是僅僅把孩子單個(gè)送出去，那實(shí)際上對孩子來(lái)說(shuō)，可能在教育中最重要的家庭教育的部分是缺失的。
曹鳳林：我認為是這樣的，孩子去國外讀書(shū)，從家長(cháng)來(lái)說(shuō)理念上是挺好的，到外面接受新事物，接受新的教育理念，教育方式，還有一些更多的知識，然后社會(huì )經(jīng)驗，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)是好的，但是如果盲從的低齡化，其實(shí)對孩子的發(fā)展并不好，因為在我們國家規定是這樣的，10到18歲是限制行為能力人，18歲以上才是成年人，在這個(gè)角度上來(lái)講，孩子不能夠完全辨別自己的行為能力，那么我們把他送出國去讀書(shū)，他的適應能力的究竟是否能夠達到它的適應標準，那么是否能夠達到我們家長(cháng)送出去的目的，這變成一個(gè)疑問(wèn)了，如果孩子真的適應不了的情況下，很多情況下會(huì )造成適得其反。