所周知，留學(xué)中介服務(wù)的法律法規起草于1999年8月，是個(gè)由政府部門(mén)把控的特許服務(wù)行業(yè)。由于入門(mén)的門(mén)檻高，即經(jīng)營(yíng)的主題必須是有法人資格的教育機構或教育服務(wù)性機構，且必須在教育部和公安部備案并繳納100～200萬(wàn)的風(fēng)險抵押金，因此，使得這個(gè)行業(yè)是政府高度壟斷型行業(yè)。然而，隨著(zhù)每年出國潮的滾滾向前以及申請歐美名校競爭的日趨激烈，僅僅憑借托福、雅思和SAT考試成績(jì)等硬件條件，已經(jīng)不能吸引到歐美名校錄取官的眼球。他們需要了解學(xué)生真實(shí)的成績(jì)和學(xué)業(yè)水平以及真實(shí)的學(xué)生成長(cháng)經(jīng)歷，而不是被中介精美包裝、拋光的文案資料。

　　正是由于很多留學(xué)中介在學(xué)生的申請材料中摻假，違背了歐美文化中最最看重的誠信原則，自2013年之后，很多美國的常春藤名校會(huì )將25%左右的中國學(xué)生勸退回國。最主要的原因是學(xué)生真實(shí)的學(xué)業(yè)能力和表現與申請資料相距懸殊。

　　隨著(zhù)留學(xué)產(chǎn)業(yè)成熟度的提高和“留學(xué)熱”背后的“冷思考”，為了滿(mǎn)足市場(chǎng)對高端、定制和專(zhuān)業(yè)服務(wù)的呼喚應運而生。側重在學(xué)生自我意識的提升、思維模式和價(jià)值觀(guān)的轉變、學(xué)習習慣和學(xué)生方式的調整以及領(lǐng)導力、人際交往、溝通能力和組織能力的提升等方面，留學(xué)中介應該改善服務(wù)。