《幾何的初步認識》的教案

　　第一課時(shí)

　　復習平面圖形的認識

　　教學(xué)目標：通過(guò)復習使同學(xué)進(jìn)一步理解角、垂直與平行、三角形和四邊形的概念，掌握它們的特征和性質(zhì)，以和各圖形的聯(lián)系�！�

　　教學(xué)過(guò)程：

　　直線(xiàn)、射線(xiàn)、線(xiàn)段。

　　提問(wèn)：1）分別說(shuō)一說(shuō)什么叫直線(xiàn)、射線(xiàn)、線(xiàn)段？

　　直線(xiàn)、射線(xiàn)和線(xiàn)段有什么區別？

　　完成123頁(yè)上面的“做一做”。（同學(xué)筆做）

　　角

　　提問(wèn)：1）什么叫做角？

　　2）角的大小與什么有關(guān)？

　　整理：把表中的空格填寫(xiě)完整。

　　完成123頁(yè)下面“做一做”的1題、2題。

　　銳角

　　直角

　　鈍角

　　平角

　　周角

　　大于0°

　　小于90°

　　垂直與平行

　　提問(wèn)：

　　1）在同一平面內，兩條直線(xiàn)的相互位置有哪幾種情況？

　　2）什么樣的兩條直線(xiàn)叫做互相垂直？

　　什么樣的兩條直線(xiàn)叫做互相平行？

　　回答：下面幾組直線(xiàn)中，哪組的兩條直線(xiàn)互相垂直？哪組的兩條直線(xiàn)互相平

　　完成教材124頁(yè)的“做一做”

　　三角形。

　　提問(wèn)：

　　1）什么叫做三角形？

　　2）在下面的三角形中，頂點(diǎn)A的對邊是指哪一條邊？

　　先筆做：以頂點(diǎn)A的對邊為底，畫(huà)出三角形的高，并標出底和高。（前頁(yè)一幅圖）

　　在下面的表中填寫(xiě)三角形的名稱(chēng)和各自的特征。

　　名稱(chēng)

　　圖形

　　特征

　　回答：銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形的聯(lián)系與區別。

　　四邊形

　　提問(wèn)：什么叫四邊形？

　　回答：看圖說(shuō)出下面各圖的特點(diǎn)，再說(shuō)一說(shuō)圖中各字母表示什么

　　想一想：為什么說(shuō)長(cháng)方形、正方形都是特殊的平行四邊形？為什么說(shuō)正方形是特殊的長(cháng)方形？

　　完成125頁(yè)“做一做”中的1、2題。

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