冶金技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景具體是怎樣的呢?據悉，冶金技術(shù)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生主要就業(yè)方向是鐵礦粉造塊、煉鐵、煉鋼、連鑄等生產(chǎn)一線(xiàn)的崗位操作，主要生產(chǎn)設備的調試、使用、維護和管理等工作，冶煉生產(chǎn)組織、技術(shù)和管理等工作。
冶金工程領(lǐng)域是研究從礦石等資源中提取金屬或化合物，并制成具有良好的使用性能和經(jīng)濟價(jià)值的材料的工程技術(shù)領(lǐng)域，包括:鋼鐵冶金、有色金屬冶金兩大類(lèi)。
冶金工程專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習黑色和有色金屬(包括重、輕、稀有和貴金屬)冶金的基本理論，生產(chǎn)工藝和設備，實(shí)驗研究，設計方法，環(huán)境保護及資源綜合利用的基本理論和基本知識受到冶煉工藝制定，工程設計，測試技能和科學(xué)研究的基本訓練。
冶金工程專(zhuān)業(yè)培訓具有較扎實(shí)的冶金工程專(zhuān)業(yè)基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識，能夠在鋼鐵冶金，有色冶金及冶金與材料物理化學(xué)和化學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，從事產(chǎn)品開(kāi)發(fā)及工藝設計生產(chǎn)組織與管理，技術(shù)開(kāi)發(fā)，科學(xué)研究等方面工作的高級工程技術(shù)人才。
冶金技術(shù)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)基于資源開(kāi)發(fā)利用和鋼鐵材料生產(chǎn)過(guò)程的學(xué)科。冶金技術(shù)專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生掌握冶煉工藝設計能力，金屬材料分析檢測能力，鑄造車(chē)間生產(chǎn)管理能力。冶金技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養面向鋼鐵冶金和有色金屬冶金企業(yè)生產(chǎn)第一線(xiàn)，具有冶金領(lǐng)域職業(yè)崗位所需要的職業(yè)技能和綜合能力，掌握一定的文化基礎知識與專(zhuān)業(yè)理論知識，適應市場(chǎng)經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術(shù)應用性專(zhuān)門(mén)人才。
冶金技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
冶金技術(shù)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生主要就業(yè)方向是鐵礦粉造塊、煉鐵、煉鋼、連鑄等生產(chǎn)一線(xiàn)的崗位操作，主要生產(chǎn)設備的調試、使用、維護和管理等工作，冶煉生產(chǎn)組織、技術(shù)和管理等工作，以及安全生產(chǎn)、環(huán)境保護、產(chǎn)品質(zhì)量分析和檢驗等工作。冶金技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)范圍比較狹窄，但狹窄并不意味著(zhù)工作沒(méi)有前途，在有色金屬冶煉廠(chǎng)、制取金屬化合物的化工廠(chǎng)或試劑廠(chǎng)從事生產(chǎn)一線(xiàn)的工作，可以體會(huì )到勞動(dòng)創(chuàng )造價(jià)值的喜悅;在有色冶金研究設計院(所)、環(huán)境保護研究單位、學(xué)校，從事生產(chǎn)組織、科研。
冶金技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
中國的冶金是國民經(jīng)濟的支柱，中國的鋼鐵產(chǎn)量是世界第一，許多有色金屬產(chǎn)量也是第一，所以需要的人才量也是很大的，這個(gè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率是非常不錯的，一般的畢業(yè)生都是適應力比較強，工作比較好找。隨著(zhù)現代科技的迅猛發(fā)展，冶金技術(shù)專(zhuān)業(yè)對從業(yè)人員的綜合素質(zhì)也提出了較高的要求，如計算機技術(shù)在冶金工程領(lǐng)域的廣泛應用，也就使得學(xué)生在大學(xué)里就要逐步接觸并掌握到豐富而實(shí)用的計算機知識。
拓展閱讀：鋼鐵冶金行業(yè)就業(yè)前景
目前，全國僅有20多所高校開(kāi)設有此專(zhuān)業(yè)，每年培養的專(zhuān)業(yè)人才非常有限，而市場(chǎng)需求量又特別大。有關(guān)統計數據顯示，市場(chǎng)對鋼鐵冶金工程專(zhuān)業(yè)人才的需求是實(shí)際該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生人數的10倍。如此大的市場(chǎng)需求也為該專(zhuān)業(yè)的學(xué)子提供了廣闊的就業(yè)前景。
由于冶金工程專(zhuān)業(yè)培養的學(xué)生基礎寬厚、理論扎實(shí)、技能全面，同時(shí)，又具備冶金和金屬材料加工等方面的知識和技能。加之，鋼鐵冶金行業(yè)屬于國民經(jīng)濟的基礎和支柱產(chǎn)業(yè)之一，因而，畢業(yè)生擇業(yè)面寬，適應能力強。畢業(yè)生可以到冶金、化工、材料、環(huán)境保護及其相關(guān)行業(yè)的生產(chǎn)、科研和管理部門(mén)從事生產(chǎn)技術(shù)管理、工程設計、技術(shù)開(kāi)發(fā)、新型結構材料和功能材料的研制和開(kāi)發(fā)等工作，也可以到高等院校和高等職業(yè)學(xué)校從事專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作。“感覺(jué)現在鋼鐵、冶金類(lèi)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生太吃香了。”在東北大學(xué)2005舉辦的一次畢業(yè)生雙選會(huì )上，一位鋼鐵冶金類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生述說(shuō)了該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)好機遇。的確，祖國蓬勃的建設事業(yè)需要冶金工程方面大量的專(zhuān)業(yè)人才，眾多的鋼鐵冶金，有色金屬冶金業(yè)等都是學(xué)子們一展身手的好地方。
隨著(zhù)現代科技的迅猛發(fā)展，該專(zhuān)業(yè)對從業(yè)人員的綜合素質(zhì)也提出了較高的要求，如計算機技術(shù)在冶金工程領(lǐng)域的廣泛應用，也就使得學(xué)生在大學(xué)里就要逐步接觸并掌握到豐富而實(shí)用的計算機知識。另外，該領(lǐng)域在國內的發(fā)展與國外先進(jìn)技術(shù)的交流也日益頻繁，對學(xué)生外語(yǔ)的使用也提出了相當高的要求。
(一)由來(lái)已久的優(yōu)越感——廣闊的就業(yè)前景
要說(shuō)到鋼鐵冶金專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢和前景，作為江西理工大學(xué)的學(xué)生大概都會(huì )很自信地持肯定態(tài)度，以為江西理工大學(xué)的冶金專(zhuān)業(yè)不僅是本校的特色專(zhuān)業(yè)，也是江西省的品牌專(zhuān)業(yè)，冶金專(zhuān)業(yè)也一直在江西理工大學(xué)的歷史舞臺上承擔著(zhù)“主演”的角色。所以，自從我2006年入學(xué)至今3年的時(shí)間，都以自己是冶金專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生為傲，其中，最值得驕傲的當然要數鋼鐵冶金專(zhuān)業(yè)廣闊的就業(yè)前景。歷年來(lái)，鋼鐵冶金專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率都是名列學(xué)校各專(zhuān)業(yè)前茅，甚至在很多時(shí)候都呈現供不應求的狀態(tài)。這讓我們專(zhuān)業(yè)的很多學(xué)生對未來(lái)的就業(yè)充滿(mǎn)自信，可謂后顧無(wú)憂(yōu)。我認為這種心理不僅是我個(gè)人的心理，也是江西理工大部分冶金學(xué)子的心理。而且這種優(yōu)越感由來(lái)已久。
下面是本人搜集的一篇資料，從中不難從宏觀(guān)的角度看出冶金專(zhuān)業(yè)在未來(lái)的就業(yè)前景時(shí)多么廣闊：
新中國成立以來(lái)，國家一直非常重視鋼鐵冶金工業(yè)的發(fā)展。近年來(lái)，我國的鋼產(chǎn)量連續居于世界前列，足見(jiàn)國家的重視和其迅速穩健發(fā)展的良好勢頭。誠然，現代科技的進(jìn)步催生了一些高科技新材料的誕生和應用。但是，冶金材料在未來(lái)相當長(cháng)的一段時(shí)期內，其優(yōu)勢和特性依然是其他材料所不可比擬和替代的。目前，全國僅有20多所高校開(kāi)設有此專(zhuān)業(yè)，每年培養的專(zhuān)業(yè)人才非常有限，而市場(chǎng)需求量又特別大。有關(guān)統計數據顯示，市場(chǎng)對冶金工程專(zhuān)業(yè)人才的需求是實(shí)際該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生人數的10倍。如此大的市場(chǎng)需求也為該專(zhuān)業(yè)的學(xué)子提供了廣闊的就業(yè)前景。
由于鋼鐵冶金工程專(zhuān)業(yè)培養的學(xué)生基礎寬厚、理論扎實(shí)、技能全面，同時(shí)，又具備冶金和金屬材料加工等方面的知識和技能。加之，冶金行業(yè)屬于國民經(jīng)濟的基礎和支柱產(chǎn)業(yè)之一，因而，畢業(yè)生擇業(yè)面寬，適應能力強。畢業(yè)生可以到冶金、化工、材料、環(huán)境保護及其相關(guān)行業(yè)的生產(chǎn)、科研和管理部門(mén)從事生產(chǎn)技術(shù)管理、工程設計、技術(shù)開(kāi)發(fā)、新型結構材料和功能材料的研制和開(kāi)發(fā)等工作，也可以到高等院校和高等職業(yè)學(xué)校從事專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作。“感覺(jué)現在鋼鐵、冶金類(lèi)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生太吃香了。”在東北大學(xué)2005舉辦的一次畢業(yè)生雙選會(huì )上，一位鋼鐵冶金類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生述說(shuō)了該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)好機遇。的確，祖國蓬勃的建設事業(yè)需要冶金工程方面大量的專(zhuān)業(yè)人才，眾多的鋼鐵冶金，有色金屬冶金企業(yè)等都是學(xué)子們一展身手的好地方。
隨著(zhù)現代科技的迅猛發(fā)展，該專(zhuān)業(yè)對從業(yè)人員的綜合素質(zhì)也提出了較高的要求，如計算機技術(shù)在冶金工程領(lǐng)域的廣泛應用，也就使得學(xué)生在大學(xué)里就要逐步接觸并掌握到豐富而實(shí)用的計算機知識。另外，該領(lǐng)域在國內的發(fā)展與 國外先進(jìn)技術(shù)的交流也日益頻繁，對學(xué)生外語(yǔ)的使用也提出了相當高的要求。
從上述的的材料不難看出，從長(cháng)遠的發(fā)展角度來(lái)看，冶金技術(shù)在一個(gè)國家的發(fā)展中確實(shí)扮演著(zhù)重要的角色，而作為發(fā)展中的中國，對鋼鐵和有色金屬材料等冶金材料的需求量的確很大，也是其他材料在一段時(shí)期內無(wú)法取代的。而現在這種人才緊缺的狀態(tài)的確造就了冶金專(zhuān)業(yè)學(xué)生廣闊的就業(yè)前景
(二)別被“前景”所迷惑——緊張的就業(yè)形勢
作為江西理工大學(xué)冶金專(zhuān)業(yè)一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我不否認歷年來(lái)我們的就業(yè)形勢是供不應求。但是從眼下的局勢看，我認為冶金專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應該拋棄由來(lái)已久的優(yōu)越感，別被廣闊的前景所迷惑。
據統計，2009年全國高校畢業(yè)生將超過(guò)600萬(wàn)，這對于金融危機下的中國來(lái)講，要提供如此多的職位絕非易事，盡管以前冶金的學(xué)生供不應求，但在危機面前對就業(yè)我也不免有些憂(yōu)心忡忡。
目前正值中國冶金行業(yè)大變革、大發(fā)展的時(shí)代，但是在08年金融危機的直接沖擊下，中國的大部分制造行業(yè)蕭條，冶金材料的需求量急劇減少，價(jià)格暴跌，國內半數的有色金屬冶煉的工廠(chǎng)都屬于半停工狀態(tài)。這種現象直接影響著(zhù)我們冶金專(zhuān)業(yè)的就業(yè)。事實(shí)上，從05級的就業(yè)情況來(lái)看，就業(yè)形勢的確不容樂(lè )觀(guān)：國企進(jìn)不了，職位少，工資低，條件差，毀約……這一系列現實(shí)的問(wèn)題，都是我們06級冶金學(xué)生所必須面臨的問(wèn)題。金融危機下，冶金專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢已大大減弱。
(三)總結
從上述的分析來(lái)看，冶金專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景可以說(shuō)是“前景廣闊，形勢緊張”。在這種情況下，我們要有足夠清醒的認識，要耐得住性子，腳踏實(shí)地的走過(guò)金融危機的低估，只要我們熬過(guò)了這個(gè)“冬天”，冶金的前景依然樂(lè )觀(guān)、依然廣闊。但作為一名即將畢業(yè)的冶金學(xué)子，我認為江西理工的冶金學(xué)生不該重新拾起那份優(yōu)越感，而要從金融危機中學(xué)到該學(xué)的東西，要認識到吃香的專(zhuān)業(yè)只是形勢所趨，我們終究要以過(guò)硬的知識來(lái)證實(shí)我們的實(shí)力、來(lái)從事冶金這個(gè)靠力氣和技術(shù)吃飯的行業(yè)。我們不能被前景多迷惑，從上述的材料也可以看出一個(gè)現象，未來(lái)的冶金靠的是技術(shù)，不僅的是專(zhuān)業(yè)知識，也包括其他相關(guān)的各個(gè)學(xué)科，如材料、計算機、英語(yǔ)等學(xué)科。我們要學(xué)的東西確實(shí)很多。我們要面臨的挑戰也很艱巨。