教師自我發(fā)展三年規劃
社會(huì )在發(fā)展、科技在提高、思想在進(jìn)步、觀(guān)念在改變。教師職業(yè)也處在不斷變化和發(fā)展之中�；A教育課程的改革、素質(zhì)教育的全面推進(jìn)、新的教育技術(shù)的應用等等都對教師的個(gè)人素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)技能提出了更高的要求。這促使教師必須更新教育觀(guān)念，掌握新的教育技術(shù)，學(xué)習新的教學(xué)理念，走上新型教學(xué)之路。在這種形勢下我認真剖析自己，并結合自己的教學(xué)實(shí)際、自身特點(diǎn)，確定自己今后三年的發(fā)展方向、奮斗目標，制定出切實(shí)可行的措施。
一、自我剖析
我自1988年7月師范畢業(yè)參加工作以來(lái)，一直戰斗在教育第一線(xiàn)，辛辛苦苦、勤勤懇懇工作二十二年。日積月累，我對教材吃的透徹、知識掌握精確、重點(diǎn)把握準確、難點(diǎn)突破明確，因此經(jīng)驗不少、點(diǎn)子不少，頗有點(diǎn)自鳴得意，沾沾自喜。
暮然回首，總結往事，二十二年如一日，我的教學(xué)方法，教育理念變化不大，看今朝、比同事已被新的教學(xué)理念、教育技術(shù)遠遠拋下。雖然熱心依舊、愛(ài)心依舊，但思想已落后。
使命感、緊迫感在我心中油然而生，我心中發(fā)出了我要學(xué)習、我要進(jìn)步、我要發(fā)展的呼聲，因此我為自己制定了三年發(fā)展規劃。
二、發(fā)展規劃
第一年：
1、提高思想認識、轉變教學(xué)觀(guān)念、學(xué)習新的教育理念，盡快適應新形勢下的教育教學(xué)。
2、學(xué)習新的教育技術(shù)、教學(xué)方法，能利用多種形式、多種方法、多種教學(xué)媒體進(jìn)行教學(xué)。
第二年：
再練基本功，夯實(shí)基礎。從備課、上課、輔導學(xué)生上下功夫，并且堅持與時(shí)俱進(jìn)，自覺(jué)主動(dòng)運用多媒體技術(shù)，改變傳統的課堂教學(xué)方式，采用視聽(tīng)結合的現代化的高效率的教學(xué)方式，努力構建和諧課堂。教學(xué)中要做到教學(xué)內容和方法的新穎有趣。認真撰寫(xiě)教學(xué)后記，積極反思自己每堂課的教學(xué)，為撰寫(xiě)論文積累素材。
第三年：
教中學(xué)、學(xué)中研、研中教，教學(xué)相長(cháng)，教研并進(jìn)。逐步形成自己教學(xué)特色。積極參加課題的研究，通過(guò)課題研究，解決自己在數學(xué)課教學(xué)中的一些困惑。在教學(xué)工作中，積極進(jìn)行課堂教學(xué)的創(chuàng )新性實(shí)踐，善于積累，勤于思考，做到教學(xué)中既有理論依據，又有實(shí)踐創(chuàng )新，提高自己的科研能力，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)臺階，并初步顯現出自己的教學(xué)風(fēng)格。做一名“善于反思，勤于積累”的老師。
三、主要措施
1、借閱教育教學(xué)刊物、書(shū)籍，特便是一些教育家、名師的著(zhù)作。上網(wǎng)搜尋一些名師教學(xué)視頻，名師講座等等。做到每周閱讀一篇教育教學(xué)文章，每月通讀一本教學(xué)雜志，每學(xué)期精讀一本著(zhù)作，做好讀書(shū)筆記并寫(xiě)相應的反思。爭取堅持記教育教學(xué)日記，養成及時(shí)反思和勤于積累的習慣。
2、進(jìn)一步學(xué)習多媒體課件制作，特別是教學(xué)中常用到的flash動(dòng)畫(huà)制作。學(xué)習并掌握各種教學(xué)活動(dòng)設計、組織的方式方法。使自己盡快滿(mǎn)足新形勢下對課堂教學(xué)的要求。
3、認真研究教材，正確把握課程標準，領(lǐng)會(huì )教學(xué)意圖和教育目標�？茖W(xué)備課，積極參加教研活動(dòng)，根據要求，提前備好課，寫(xiě)好教案。多與其他教師交流、探討，力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。注重上課過(guò)程的高效率，努力利用每一分鐘使學(xué)生的知識得到鞏固和發(fā)展。認真上好課，上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，來(lái)調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，培養學(xué)生對學(xué)習的熱情。認真做好教學(xué)反思，對每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結和反思，找出教學(xué)中的成功和不足。并努力尋找解決的方案，使之成為以后教學(xué)中的前車(chē)之鑒。不斷豐富自己的教學(xué)方法。
4、樂(lè )于學(xué)習，樂(lè )于動(dòng)筆，樂(lè )于鉆研，努力提高教育科研水平。重視課堂教學(xué)模式的探索和教學(xué)經(jīng)驗的積累，走教學(xué)與研究相結合的道路。不斷地進(jìn)行教學(xué)反思，進(jìn)行教改與教研，教學(xué)的方式和方法以及手段才會(huì )有更大的發(fā)展和成功。我將積極參與教學(xué)改革和課題研究。爭取每學(xué)期上好一節校級公開(kāi)課，寫(xiě)出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文，力爭參加學(xué)術(shù)交流。
以上是我對自己三年發(fā)展的一個(gè)規劃，我相信經(jīng)過(guò)自己的努力，腳踏實(shí)地的工作、學(xué)習，經(jīng)常反思總結自己的不足，逐步自我完善，朝著(zhù)目標一步一步邁進(jìn)，三年后我在教育教學(xué)工作上一定有一個(gè)質(zhì)的飛躍。