大學(xué)生要想在人才激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設計好自己的職業(yè)生涯規劃。這樣才能做到心中有數，不打無(wú)準備之仗。而不少應屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來(lái)做好自己的職業(yè)生涯規劃，而是拿著(zhù)簡(jiǎn)歷與求職書(shū)到處亂跑，總想會(huì )撞到好運氣找到好工作。下面是小編收集的大學(xué)生職業(yè)生涯規劃范文，歡迎大家閱讀!
《雞蛋寶典》里有這樣一句話(huà)，每個(gè)求職者都是一個(gè)雞蛋，最適合他的籃子只有一個(gè)，要想找到那只最合適的籃子，必須先弄明白，那是什么樣的籃子。這就需要我們對自己的未來(lái)提早做好規劃，凡事預則立，不預則廢，一個(gè)人的成功除了機會(huì )的垂青外，更需要周密的準備。下面就是我結合自己的實(shí)際對我的職業(yè)進(jìn)行的一番選擇與規劃。
一、我的選擇
以后的路很長(cháng)，所以我們要對自己所要從事的職業(yè)進(jìn)行一番慎重的選擇。對自己職業(yè)曾經(jīng)想到很多，漢語(yǔ)教師，翻譯員，英語(yǔ)教師……但是這些職業(yè)只能發(fā)揮我所學(xué)的一半知識，我很不甘心。經(jīng)過(guò)多方面因素的考慮，我最終選擇了適合自己的職業(yè)對外漢語(yǔ)教師。
1.影響選擇的主觀(guān)因素
(1)濃厚的興趣。不同的職業(yè)需要不同的興趣特征。一個(gè)擅長(cháng)技能操作的人在技能操作領(lǐng)域可以得心應手，如果硬把他的興趣轉移到書(shū)本理論上來(lái)，他就會(huì )感到無(wú)用武之地。不論是從教師這個(gè)職業(yè)還是外國留學(xué)生來(lái)講，我對這二者都充滿(mǎn)了興趣和好奇。
(2)有利的知識儲備優(yōu)勢。本科四年對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，將會(huì )打下較扎實(shí)的漢語(yǔ)和英語(yǔ)基礎，對中國文學(xué)、中國文化及中外文化交往有較全面了解，進(jìn)一步開(kāi)發(fā)自己的潛能，會(huì )成為高層次對外漢語(yǔ)專(zhuān)門(mén)人才，也可成為國內外有關(guān)部門(mén)、各類(lèi)學(xué)校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語(yǔ)教學(xué)及中外文化交流相關(guān)工作的實(shí)踐型語(yǔ)言學(xué)高級人才。
(3)職業(yè)的穩定性。教師這個(gè)職業(yè)對于女孩來(lái)說(shuō)是個(gè)很穩定的職業(yè)，因為它有較為固定的收入及優(yōu)越的待遇，有合理的節假日休息時(shí)間，并且會(huì )受到社會(huì )的尊敬。
(4)家庭的支持。一份滿(mǎn)意的工作不僅是自己的心頭大事，也是家人十分關(guān)心的事情，甚至是關(guān)系到整個(gè)家庭和睦相處的重要因素，因此得到家庭的支持，是選擇職業(yè)的必要因素。
2.影響選擇的客觀(guān)因素
(1)對外漢語(yǔ)師資不足。相關(guān)統計數據表明，今年北京市學(xué)習漢語(yǔ)的留學(xué)生有4萬(wàn)，而到了2008年這個(gè)數字至少達到8萬(wàn)。即使按照對外漢語(yǔ)教學(xué)的“大班教學(xué)”的標準，北京至少需要8000名漢語(yǔ)教師，而目前全國擁有對外漢語(yǔ)資格證書(shū)的只有3000到4000人。
(2)提高中國世貿組織國際化程度的要求。為外國政府部門(mén)、國外著(zhù)名機構和名牌大學(xué)培養高級漢語(yǔ)人才和漢語(yǔ)教師，方便和其他國家經(jīng)濟文化聯(lián)系，促進(jìn)中國世貿組織國際化程度的提高。
(3)傳播中國文化的歷史使命需求。弘揚中華文化傳統，傳播漢語(yǔ)，讓漢語(yǔ)走向世界，讓世界了解中國是我們對外漢語(yǔ)人的光榮使命和艱巨任務(wù)。
二、我的職責
我們都知道要想做好一份工作，必須明確自己的職責。而作為一名對外漢語(yǔ)教師就是要通過(guò)對留學(xué)生嚴格的、長(cháng)期的系統教學(xué)，訓練出對中文語(yǔ)言特征以及中國文化有一定了解的優(yōu)秀外國學(xué)生，使他們能夠熟練地運用漢語(yǔ)進(jìn)行溝通和交流，能夠把漢語(yǔ)作為一種工具來(lái)使用，以便世人了解中國走近中國。我為自己能夠擁有這樣一份神圣的職責感到無(wú)比的自豪，所以為了實(shí)現自己的理想我下決心為此奮斗為此拼搏。
三、我的目標
要想成為一名優(yōu)秀的對外漢語(yǔ)教師不是件容易的事，我的專(zhuān)業(yè)決定了我們要付出比其他專(zhuān)業(yè)學(xué)生更多的汗水才能成功。我們不僅要學(xué)習語(yǔ)言學(xué)和第二語(yǔ)言教育的基本理論，掌握扎實(shí)的漢語(yǔ)言文學(xué)基本理論和知識，還要接受中國文學(xué)、比較文學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、中西比較文化等方面的基本訓練，熟練地掌握英語(yǔ)，具有從事語(yǔ)言或文化研究的基本能力。具體如下：
1.掌握漢語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科的基本理論和基本知識，對有關(guān)的社會(huì )科學(xué)、人文科學(xué)與自然科學(xué)有一定的了解;
2.掌握對外漢語(yǔ)教學(xué)的基本理論與方法，能進(jìn)行課堂教學(xué);
3.具有相應的社會(huì )調查研究能力、一定的創(chuàng )造性思維能力和初步從事科學(xué)研究的能力;
4.有較全面的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的能力;
5.了解對外交往的有關(guān)方針、政策和法規，具有一定的外事活動(dòng)能力;
6.了解本學(xué)科的理論前沿、應用前景與發(fā)展動(dòng)態(tài)。
四、我的現狀
時(shí)光如梭，一眨眼已經(jīng)將是大二學(xué)生了，我還沒(méi)有做好心理準備，但是該來(lái)的終究要來(lái)，誰(shuí)也阻擋不了�；叵胱约阂荒陙�(lái)的學(xué)習經(jīng)歷，有甜也有苦，有酸也有辣。學(xué)習對我來(lái)說(shuō)并不是一件煩人的苦差，因為我清楚無(wú)論什么事都必須付出勞動(dòng)付出艱辛，學(xué)習也一樣。所以我一直很努力地學(xué)習，圖書(shū)館，自習室是我常常光顧的地方，然而，這樣的努力距離我們專(zhuān)業(yè)所要達到的水準還遠遠不夠。一年來(lái)我所接觸的知識只是一些皮毛，并沒(méi)有對專(zhuān)業(yè)進(jìn)行深入地學(xué)習，而且我的英語(yǔ)基礎不是很好，與其他同學(xué)有一定的差距，我想這將是我以后努力的重點(diǎn)。之前的學(xué)習并不像我想象的那么樂(lè )觀(guān)，由于地區的差異，我們陜西的英語(yǔ)教育沒(méi)有重視過(guò)學(xué)生的聽(tīng)力，而對于我的專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)英語(yǔ)聽(tīng)力是至關(guān)重要的，我的聽(tīng)力成為了我的攔路虎。
五、我的計劃
理想不是寫(xiě)給別人看的，既然心中有了藍圖，就必須以實(shí)際行動(dòng)來(lái)描繪。我很清楚自己目前的現狀與我的理想所要達到的要求存在著(zhù)很大差距，所以我必須有所規劃有所準備。大一已經(jīng)茫茫然地走過(guò)，以后的路要走得清清楚楚，明明白白。所以我要做到：
1.大二第一學(xué)期重點(diǎn)放在英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)的練習上。抓緊一切可能機會(huì )練習，相信功夫不負有心人。我覺(jué)得要提高聽(tīng)力能力，光用聽(tīng)力磁帶是不夠的，另一個(gè)方法便是去英語(yǔ)角，大家用英語(yǔ)聊天，發(fā)表言論。
2.第二學(xué)期刻苦學(xué)習各門(mén)功課尤其是英語(yǔ)的學(xué)習要有很大進(jìn)展，提高英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的能力，趕上其他同學(xué)。
3.平時(shí)注重英語(yǔ)寫(xiě)作和英漢翻譯，多閱讀英文書(shū)目。
4.扎實(shí)學(xué)好漢語(yǔ)語(yǔ)法和教學(xué)理論，掌握漢語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科的基本理論和基本知識，對有關(guān)的社會(huì )科學(xué)、人文科學(xué)與自然科學(xué)有一定的了解。
5.大量閱讀，掌握中國文化精髓，了解西方文化和習俗。
6.了解對外交往的有關(guān)方針、政策和法規，培養一定的外事活動(dòng)能力;了解本學(xué)科的理論前沿、應用前景與發(fā)展動(dòng)態(tài)。
六、我的感言
每個(gè)人都有自己的理想，我的理想職業(yè)就是成為一名優(yōu)秀的對外漢語(yǔ)教師。我知道實(shí)現這個(gè)愿望并不容易，但是我有勇氣接受這個(gè)挑戰，我要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現我的夢(mèng)想，來(lái)證明我的能力。