目前，隨著(zhù)企業(yè)競爭的加劇，企業(yè)管理者對于員工的學(xué)習力越來(lái)越重視，但是就目前而言，重視歸重視，其效果卻并不理想，有很多企業(yè)HR不知道該如何提升員工綜合學(xué)習力，其實(shí)小編認為學(xué)習力就是創(chuàng )新力，而學(xué)習力也是生產(chǎn)力，因為知識信息年代，變化太快，沒(méi)有足夠的學(xué)習能力是很難適應職業(yè)發(fā)展的需要，可謂個(gè)人能力的基礎源頭。

　　如今，員工學(xué)習力的高低跟員工知識、技能對制度的認知程度及對工作的滿(mǎn)意度等密切相關(guān)，只有把學(xué)習力轉換為強有力的競爭力，才能讓企業(yè)獲得真正的長(cháng)足發(fā)展，那么HR該如何幫助企業(yè)員工提升學(xué)習力呢?

　　1、轉變心態(tài)

　　學(xué)習力貫穿于企業(yè)管理的始終，是企業(yè)獲得生存與發(fā)展的基本條件，也是一個(gè)企業(yè)、一個(gè)人獲得成功的最主要條件之一。因此小編認為，員工必須持有知之為知之，不知為不知，是知也的道理，學(xué)習態(tài)度越好，越能快速提升企業(yè)的學(xué)習力。

　　在企業(yè)上下中貫徹知道就是知道，不知道就是不知道的理念，一個(gè)企業(yè)發(fā)展的后勁如何，取決于這個(gè)企業(yè)學(xué)習力有多強，一個(gè)人發(fā)展的后勁如何，取決于這個(gè)人的學(xué)習力，在企業(yè)培訓中，只有不斷的放空自己，才能真正的學(xué)進(jìn)去，才能收獲更多。

　　2、以學(xué)習為快樂(lè )

　　懂得學(xué)習的人比不上喜歡學(xué)習的人，喜歡學(xué)習的人比不上以學(xué)習為快樂(lè )的人。這句話(huà)告訴我們要以學(xué)習為快樂(lè )才能真正的把學(xué)習做好，一說(shuō)到學(xué)習很多人想到的不是快樂(lè )而是痛苦，一想到看書(shū)頭就昏，一提到培訓就想請假，就這樣的狀態(tài)哪里有學(xué)習力呢?

　　很多企業(yè)老板的學(xué)習力是最強的，其實(shí)并不是老板天生愛(ài)讀書(shū)，而是老板承受的壓力比較大，他們不得不看書(shū)，慢慢的由被迫看書(shū)到喜歡看書(shū)，最后到以看書(shū)為樂(lè )，這就是量變到質(zhì)變所起到的作用。

　　而作為HR，也要讓員工體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣，通過(guò)組織活動(dòng)，加強需求的培訓內容，增強快樂(lè )元素，最終獲得能力的提升。

　　3、學(xué)會(huì )積累和養成習慣

　　如果天天學(xué)習，那難度性就大了。雖然難度大但堅持這樣做的效果是非常之大的，組織管理之父彼得·圣吉說(shuō)過(guò)：“未來(lái)你唯一的優(yōu)勢就是你學(xué)習的要比你的競爭對手快”�，F在要學(xué)習，而且還要快速的學(xué)習。另外學(xué)習需要持之以恒，需要積累并養成習慣，其中，企業(yè)培訓就是一種提升學(xué)習力最為便捷的方式。

　　一線(xiàn)品牌如美的、海爾這類(lèi)的大企業(yè)每年會(huì )外聘專(zhuān)業(yè)機構對企業(yè)員工系統培訓30次以上;二線(xiàn)品牌企業(yè)每年會(huì )外聘機構做專(zhuān)業(yè)系統培訓5次~10次左右;三線(xiàn)企業(yè)每年會(huì )聘請外腦機構對員工開(kāi)展3次~5次的系統培訓;四線(xiàn)企業(yè)基本沒(méi)有任何的外聘培訓，老板常年兼任自己企業(yè)的培訓工作，進(jìn)行簡(jiǎn)單的內部培訓。

　　眾所周知，企業(yè)間的競爭歸根結底是人才的競爭，是人才學(xué)習力的競爭。在日益激烈的市場(chǎng)競爭中，只有學(xué)習力強的個(gè)人、企業(yè)才能在競爭中立于不敗之地。