精彩的似乎都有規律可循，其中師的因素占到70%，還有30%的因素跟受訓者有關(guān)系。所以，當培訓過(guò)程中出現狀況的時(shí)候，不能完全歸罪以外，主辦方一定要承擔起應有的責任，全力為培訓師打造好的培訓環(huán)境、氛圍。這里就自己看到、聽(tīng)到、感覺(jué)到的一些現象拿出來(lái)和大家分享！

    一、時(shí)間禁忌

    很多時(shí)候，臺上的人講的是眉飛色舞、天花亂墜，而臺下的人卻早已昏昏欲睡、筋疲力盡。貌似坐著(zhù)聽(tīng)的比站著(zhù)講的還累！何故？其實(shí)就是很多培訓師習拖延導致的！再怎么精彩的培訓也經(jīng)不起拖拉冗長(cháng)“掣肘”。真正的培訓大師永遠會(huì )善于留下懸念，并且有“余音繞梁三日而不絕”之感，讓你有繼續要聽(tīng)的欲望。

    很多培訓師，從登臺之初就養成一個(gè)習慣：喜歡拖延，在規定時(shí)間內無(wú)法完成既定的內容，甚至無(wú)限制的拖延授課時(shí)間，這是一種極其錯誤的習慣。筆者【宋小飛】送給培訓師一個(gè)建議：講的多不如講的好，講的好不如講的少。這里得少主要講的就是：時(shí)間運用其到好處，過(guò)猶不及。

    二、環(huán)境禁忌

    培訓其實(shí)對環(huán)境要求甚嚴，主要是根據不同的培訓內容營(yíng)造不同的培訓環(huán)境和氛圍。很多時(shí)候，商家很想學(xué)習，又想“節約成本”，就租用一些臟亂差的場(chǎng)地，甚至就在自己的營(yíng)業(yè)場(chǎng)所開(kāi)始培訓。這是極其不負責任的做法，原因不是條件艱苦，而是如此這般會(huì )嚴重影響培訓的效果。

    筆者【宋小飛】一直強調：請尊重培訓者的心情和學(xué)習者的效果，要么提供較專(zhuān)業(yè)的培訓場(chǎng)地，要么就不要培訓。試想：沒(méi)有設備，沒(méi)有投影，還不時(shí)的有學(xué)員因為這樣或那樣的原因在課堂中進(jìn)進(jìn)出出，請問(wèn)何以為序？這不是矯情，一如筆者【宋小飛】認為：條件及差者，不“培”也罷。