引導語(yǔ)：我們一起來(lái)了解一下關(guān)于學(xué)校教科室主任的工作職責有哪些？

　　篇一：學(xué)校教科室主任工作職責

　　一、學(xué)校教科室是校長(cháng)領(lǐng)導下的組織、管理、指導和從事學(xué)校教育科學(xué)研究工作的專(zhuān)門(mén)機構，教科室主任主持教科室日常工作。

　　二、通過(guò)多種形式，宣傳教育科研的意義，動(dòng)員廣大教師開(kāi)展教育科研;組織教育科研理論和方法的學(xué)習，普及教育科研知識;做好教育科研課題研究的指導工作。

　　三、參與制定和組織實(shí)施學(xué)校教育科研發(fā)展規劃;負責學(xué)校教育科研項目的申報和審定，對課題研究過(guò)程的督促和檢查，對科研成果的鑒定和獎勵等有關(guān)工作。宣傳、推廣教科研成果。

　　四、根據學(xué)�？傮w規劃，組織力量搞好有關(guān)專(zhuān)項課題的研究。

　　五、及時(shí)搜集教育科研信息，為學(xué)校教育、教學(xué)和管理的改革提供情報資料。

　　六、注重調查研究，為學(xué)校工作決策提供必要的可*的事實(shí)依據。

　　七、主編學(xué)校教育科研的有關(guān)刊物，并通過(guò)多種渠道推廣科研成果。

　　八、爭取上級教科所的指導和幫助，加強與兄弟學(xué)校教科室的交流與合作。

　　篇二：中心小學(xué)教科室主任工作職責

　　一、研究專(zhuān)項問(wèn)題，制定各種方案，提供咨詢(xún)報告，為校長(cháng)決策提供參謀服務(wù)。

　　二、負責建立、實(shí)施學(xué)校教育科研立項、研究、總結、反饋、調整、推廣工作的機制。��

　　三、負責全校的教育科研常規管理工作，組織縣、市、省、國家級實(shí)驗課題的論證、申報、實(shí)驗、跟蹤管理工作，加強對學(xué)校教師的教育科研的指導，定期進(jìn)行全校教師教育科研成果交流，選編學(xué)校教育科研論文集。��

　　四、加強對各教育科研組的指導，建立咨詢(xún)制度，逐步形成一支專(zhuān)職、兼職相結合的教育科研隊伍。��

　　五、制定學(xué)校教育科研工作遠景和近期規劃，聘請校外專(zhuān)家、教授作為教育科研顧問(wèn)，以加強教育科研的理論指導。��

　　六、協(xié)助校長(cháng)做好學(xué)校師資隊伍的建設工作。組織課題主持人參加參觀(guān)、學(xué)習、訪(fǎng)問(wèn)等教研活動(dòng)。做好骨干教師的跟蹤培養、新教師的培訓、全校教師的積極投身教育科研工作。��

　　七、了解和收集校內外教育改革、教育科研信息。定期聘請專(zhuān)家、學(xué)者來(lái)校做學(xué)術(shù)報告和講座，向全體教師介紹先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗。��

　　八、積極宣傳上級各種論文評比的精神，指導教師積極撰寫(xiě)稿件，遴選高質(zhì)量的論文參評和投稿，切實(shí)提高獲獎率和發(fā)表率。

　　篇三：教科室主任工作職責

　　一、制訂教科室工作計劃、全校教育科研工作計劃以及工作總結。

　　二、負責制定科研課題管理辦法，抓好科研課題研究的過(guò)程管理。

　　三、負責組織學(xué)習教育理論，抓好師培(含競技、競教，市、區教研活動(dòng)等和繼續教育)工作。

　　四、負責奧訓特色的構建工作，抓好對奧訓教師的安排、培訓和考評以及奧訓課的管理工作。

　　五、負責外教的引進(jìn)和管理、監督、考評工作以及留學(xué)預備班相關(guān)管理、考評工作。

　　六、負責科技特色的構建工作以及科技教育隊伍的建設、管理、考評工作。

　　七、負責心理咨詢(xún)、心理健康教育的開(kāi)展、管理、考評工作。

　　八、負責教師業(yè)績(jì)檔案的建立工作。

　　九、加強與上級主管部門(mén)的聯(lián)系，營(yíng)造好的外部氛圍。

　　十、負責學(xué)校網(wǎng)站建設、管理和考核工作。抓好學(xué)校網(wǎng)站建設和網(wǎng)上宣傳工作，管好電腦網(wǎng)絡(luò )器材設備，創(chuàng )建學(xué)�，F代信息技術(shù)教育特色品牌。

　　十一、完成學(xué)校交辦的臨時(shí)工作。

　　篇四：教科室主任工作職責

　　教科室是校長(cháng)領(lǐng)導下，從事教育教學(xué)科研的機構，教科室主任在分管師訓的領(lǐng)導下主持教科室工作。其主要職責是:

　　1、主持制定教學(xué)科研工作計劃，負責落實(shí)區市教科室布置的教研課題的落實(shí)。

　　2、組織教師學(xué)習教育教學(xué)理論，介紹、推廣國內外先進(jìn)的教研教改經(jīng)驗。不斷提高教師的教育教學(xué)水平。

　　3、每學(xué)期有計劃地開(kāi)展課題研究，組織教改實(shí)驗，總結我校教師的研究成果，交流教學(xué)經(jīng)驗。

　　4、負責編輯《教育教學(xué)論文集》。

　　5、開(kāi)展先進(jìn)的教學(xué)方法手段研究，制定教育教學(xué)評估細則。對教學(xué)的各個(gè)環(huán)節進(jìn)行評估分析，為學(xué)校進(jìn)行教改決策提供依據。

　　6、配合有關(guān)部門(mén)，負責教師的崗位培訓。

　　7、負責制定和實(shí)施教師非學(xué)歷繼續教育的培訓工作。

　　8、管理教師繼續教育及學(xué)歷提高工作。

　　9、開(kāi)展各項教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的師訓工作。