歷年中考滿(mǎn)分作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的歷年中考滿(mǎn)分作文，歡迎大家分享。
歷年中考滿(mǎn)分作文1
搖擺的樹(shù)枝灑落了一地的寧靜，澄光彌漫于整個(gè)黃昏。我站在山頂，將遠處的現代化美景與近處濃郁的綠色盡收眼底。而這一切，都是執著(zhù)所帶給我的。
剛到下午，隨著(zhù)一聲哨響，我和其它的幾個(gè)小伙伴在一起開(kāi)始了爬山的征程。這可是爸爸單位組織的比賽，你可不能給爸爸丟臉啊。我暗暗告訴自己。一邊想著(zhù)，腳底也有力起來(lái)，一個(gè)健步便沖到了隊伍的前列，成了開(kāi)路先鋒。微風(fēng)拂過(guò)我的衣裳，讓我十分舒服，腳下的石階也仿佛是一個(gè)個(gè)歡快的精靈，為我們演奏美麗的樂(lè )章。
但好景不長(cháng)，不一會(huì )兒，我身體里的分子便不安的活動(dòng)起來(lái)了。他們接連罷工，讓我的腿好像灌滿(mǎn)了鉛。汗水也出來(lái)活動(dòng)筋骨了。他們從我的臉頰滑下，從我的脖子溢出。我看看周?chē)娜�，他們的情況也和我類(lèi)似。在往上爬幾步，終于有人堅持不住了。一個(gè)人說(shuō)：“下去吧，都快累死了!從剛上山開(kāi)始周?chē)投际菢?shù)林，估計山頂也這樣了，沒(méi)什么好看的了�！薄皩�，對。咱們回去吧!”另一個(gè)人也表示贊同。但我不想放棄，看到越來(lái)越多的人決定下山，我朝他們揮揮手，表示自己愿意繼續爬下去。許多人都不理解我，有的還說(shuō)出了：“別忘了幫我們拍幾張照片�！钡娘L(fēng)涼話(huà)。但我不后悔，走上了執著(zhù)這條路，就不應后悔。我又一次抬起我那灌鉛的腿，邁出了堅實(shí)的一步。一路上，渴了，就喝點(diǎn)水來(lái)解渴;熱了，就到大樹(shù)下乘乘涼;累了，就坐下小憩一會(huì )兒。陽(yáng)光，刺痛了我的`眼睛，但我不放棄;汗水浸濕了我的背，但我不放棄;人生，就是在執著(zhù)中度過(guò)的，不是嗎?
終于，我站在了山頂，享受到了最美好的風(fēng)光，品嘗到了執著(zhù)的滋味。
只有啟程，才會(huì )到達理想的目的地;只有實(shí)踐，才會(huì )獲得輝煌的成功;只有播種，才會(huì )有收獲;只有執著(zhù)，才會(huì )收獲世間最美好的風(fēng)光，才會(huì )品味堂堂正正的人生。
歷年中考滿(mǎn)分作文2
一切都在變，從一個(gè)時(shí)代到另一個(gè)時(shí)代或從一天到另一天，改變是我們每個(gè)人都無(wú)法逃脫的命運。長(cháng)者說(shuō)，少年人多輕狂，其實(shí)不然，我們只是在改變。恰是我們所代表的時(shí)代，改變是巨大的，這使他們無(wú)法理解亦無(wú)法接受。但請允許我簡(jiǎn)舉一些例子來(lái)說(shuō)明和證明我們的改變。
他們的時(shí)代，本分安己便是福氣;而我們是喧鬧的，我們熱愛(ài)狂歡的感覺(jué)，喜歡追逐“炫”的潮流。他們的時(shí)代，學(xué)習好便樣樣拔尖;而我們是“貪心”的，我們有自己的愛(ài)好，語(yǔ)數英的成績(jì)已不足夠說(shuō)明些什么。他們的時(shí)代，奔高官，想富有;而我們明白，我們要的不是權力與財富，即使做乞丐也應快樂(lè )的面對每一天。
我們會(huì )毫無(wú)顧忌的與異性稱(chēng)兄道弟，開(kāi)心時(shí)便仰天大笑;我們會(huì )頻頻光顧各種小店，間隔坐具進(jìn)行到底;我們會(huì )成群結隊的去打電動(dòng)、吃快餐，而忘記了時(shí)間。這是他們的'兒童與少年的時(shí)代中不曾經(jīng)歷過(guò)的。
而事實(shí)上，不僅是我們，他們自己也在改變。丟掉了童心，在“成人”這個(gè)厚重的保護層下去說(shuō)服自己，那時(shí)的自己是幼稚的，卻不肯承認，那時(shí)的純真，與那時(shí)的快樂(lè )。
我記得，那是我的一個(gè)姐姐，她是班里的骨干，似乎有什么事情便自當是她首當其沖。那天她回家晚了，為了一件她本可以離開(kāi)、但對于她的班級卻相當重要的事情。她媽媽罵了她很多難聽(tīng)的話(huà)，說(shuō)她“缺心眼兒”“神經(jīng)病”。我不知道她媽媽當時(shí)為什么沒(méi)有想到“責任”和“義務(wù)”。作為一個(gè)高材生，我不相信她沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)同樣的事情，更不敢相信她就是以這樣的態(tài)度處世。
我們不得不承認，有時(shí)候，我們看不懂大人，正如他們看不懂我們。改變，使我們每個(gè)人都必須尊重的事實(shí)，若不承認它，便必定要面對一場(chǎng)無(wú)謂的爭論。爭論后兩敗俱傷，改變卻依然明目張膽的橫在中間。
改變是必然的，或許我們都應該學(xué)會(huì )去適應它，而并非徒勞的想要去消滅它。
歷年中考滿(mǎn)分作文3
童年時(shí)代的我好奇、頑皮、可愛(ài)，種種性格促進(jìn)著(zhù)我成長(cháng)著(zhù)，在這崎嶇的成長(cháng)小路上，發(fā)生了不少有趣的事。清晨的一束陽(yáng)光從窗簾的縫隙里射進(jìn)來(lái)，正巧照在了桌上的一袋花生米上，我光著(zhù)小腳丫東倒西歪地快速走動(dòng)，順著(zhù)和煦的陽(yáng)光來(lái)到了高大的桌前，我望了望四周，我的目標鎖定在了桌下的一把蘑菇椅，我小心地爬上了凳子，勉強夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米，我的小手拎著(zhù)“寶貝”一蹦一跳地來(lái)到了爸爸面前，爸爸微笑著(zhù)，仿佛明白了我的心思，笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說(shuō)：“是給小饞貓剝花生呀!”說(shuō)完他立即為我剝了起來(lái)，爸爸一個(gè)個(gè)為我剝，我一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃，突然，我腦海里浮現出一個(gè)怪念頭：既然嘴巴能吃那鼻子能嗎?在好奇心的驅使下，我選了一個(gè)手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的'鼻孔中，剛放入，我沒(méi)有絲毫反應，就又拿了一顆塞入了進(jìn)去，過(guò)了一陣子，我似乎察覺(jué)到不對勁，鼻尖通紅的，突然間我感到了劇痛，“哇”的一下子哭了出來(lái)，一旁專(zhuān)心致志的爸爸看見(jiàn)了一開(kāi)始通紅的臉頓時(shí)變得蒼白蒼白，在慌忙間他讓我用氣息擠出來(lái)，可我。爸爸讓我別擔心，我這是才知道：鼻子是呼吸的!我夢(mèng)見(jiàn)了我的鼻子不聽(tīng)話(huà)了，兩個(gè)討厭的花生在我的鼻孔里玩耍，怎么也呼喚不出來(lái)，我急得無(wú)可奈何，我后悔，后悔我的所作所為。有一束陽(yáng)光把我從夢(mèng)中拉回現實(shí)，我呼吸著(zhù)新鮮空氣，無(wú)比舒適，摸摸鼻子，咦?怎么不翼而飛了?我又好奇地找到了爸爸，原來(lái)爸爸在我熟睡時(shí)把花生拉出來(lái)了哦!一場(chǎng)災難平息了!在成長(cháng)中，我總會(huì )對這對那而好奇，是它驅使著(zhù)我對外界事物的熱情與向往，是它陪伴著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)!
歷年中考滿(mǎn)分作文4
光，照在鏡子上，鏡子把它聚積折射在我身上。我，在這光束織成的小天地中來(lái)回穿梭，編織一個(gè)個(gè)彷徨不定的青春之夢(mèng)。
——題記
一個(gè)沒(méi)有月亮的暗夜，我走在燈影下，忽然聞到一股陌生、悲寂的氣息。郁悶隨之而來(lái)。好想長(cháng)大，走過(guò)這無(wú)聊、乏味的豆蔻年華。我以窗為鏡，一個(gè)平凡的身影出現眼前，痘滿(mǎn)面，身材走樣，哎，活脫脫一個(gè)丑小鴨！
驀然似乎聽(tīng)到一個(gè)來(lái)自遙遠地方的聲音在呼喚，我貿貿然回首。被眼前美輪美奐的景象驚呆了，流星，呀，流星！我想許個(gè)美麗的愿望，可是許愿的時(shí)間已經(jīng)在詫異中悄然逝去，流星劃破無(wú)邊的夜空，消失在天的盡頭。我不覺(jué)落淚了，怕是這自怨自艾的脆弱的心靈碎了，碎成了這滴落的淚珠吧。我惋惜這易逝的、短暫的美麗，是否我的生命也應該如此璀璨一回？這樣的燦爛，我曾經(jīng)有過(guò)嗎？
我被自己囚禁在自卑的牢籠里了，找不到走出來(lái)的方向。心痛得麻木，茫然，痛得不知所措。我就這樣呆坐在窗前許久、許久……
不知過(guò)了多久，曙光照開(kāi)了我惺忪的睡眼。我深深地呼吸了一下窗外新鮮的空氣，走到鏡前，舒展雙臂，長(cháng)長(cháng)地伸個(gè)懶腰。仍舊平凡無(wú)比的我，忽然間，展開(kāi)一個(gè)奇異的笑容，鏡中的我似乎陡然亮麗了起來(lái)，像一只振翅欲飛的蝴蝶，充滿(mǎn)了生長(cháng)的激情與活力。我的.眼前忽然浮現出流星璀璨光芒照亮夜空的那一瞬間……
一切盡在不言中，我張開(kāi)手掌，把金色的陽(yáng)光小心翼翼地捧著(zhù)，兩手彎曲，折合成心形，對著(zhù)鏡子、對著(zhù)自己！
讓夢(mèng)飛翔
我生活在自我小天地間，憂(yōu)傷、自卑是我的衣裳，有一天，曙光照射在我的身上，擊碎了我的憂(yōu)傷，于是我張開(kāi)了翅膀，沖出自我的牢房。
任由絲絲陽(yáng)光；編織新的夢(mèng)想。
我展翅飛翔，與夢(mèng)想同行！——后記
歷年中考滿(mǎn)分作文5
與朋友在一起時(shí)，有著(zhù)太多的歡聲笑語(yǔ)，常常勾起心中一陣陣漣漪，有種莫名的激動(dòng);盡管，有時(shí)候也有悲哀的氛圍，然而心還是快樂(lè )著(zhù)的。那種感覺(jué)就像重新體會(huì )到人世間的美好，真的很好。
然而，我不能排斥孤獨。在這紛雜的空間里，總有一份令你孤身一人向往地小小空間。隨之，孤獨便如約而至，我，不能排斥。正因為如此，心里最深處所獨處的空間空空蕩蕩，無(wú)人問(wèn)津。
每當自己獨處時(shí)，若是下雨，那種深深體會(huì )的寂寞會(huì )不由自主地從空間的每個(gè)角落散發(fā)出來(lái)。倚靠著(zhù)窗，在微弱的燈光下，聽(tīng)著(zhù)雨絲在窗外織出寂寞的.聲音，一滴，兩滴，心里默數著(zhù)寂寞的節拍，不知不覺(jué)中，心得到了寧靜。那是怎樣一片寧靜喲!我至今仍無(wú)任何想法，只覺(jué)得那一身徹骨的疲倦在瞬間迸發(fā)出來(lái)，長(cháng)吁一口氣，好像經(jīng)歷了每一個(gè)殘缺的人生，最終回到了殘缺口，剩下無(wú)比的失落。
孤獨，是一張白紙，然而我卻無(wú)法用彩筆去描繪它。是我不忍心，因為那是一張令人憐惜卻同時(shí)也讓人不免地心痛如刀割。我，不怕什么。但我怕僅存在我心里的彩色空間最終會(huì )被一張張地白紙填滿(mǎn)，那白白地汪洋又是多么地令人毛骨悚然。我怕，來(lái)自心里最深的恐懼，就像暴雨擊碎嬌嫩的花苞那樣簡(jiǎn)單，無(wú)法阻擋。
或許，孤獨與歡聲笑語(yǔ)共融，而我偏偏固執地選擇了一方。不能同時(shí)擁有，只能痛苦地無(wú)助地看著(zhù)令一方消逝在自己僅存的視線(xiàn)。問(wèn)蒼天，我該何去何從?給我一雙翅膀，化成蝴蝶飛走，最終消失在盡頭。
痛，并快樂(lè )著(zhù)。拒絕，不可以。所以，我要。
點(diǎn)評：
痛，作者用深情的語(yǔ)言講述著(zhù)這種痛的經(jīng)歷。本文夾敘夾議，感情真實(shí)，發(fā)自肺腑。結尾處感情得到升華，深化主題，抒情性很強。不足在于文章缺少理性思考。
歷年中考滿(mǎn)分作文6
可曾見(jiàn)過(guò)農人在那金色波浪間，汗流滿(mǎn)面、刻苦的容顏上，微微仰起的嘴角？可曾見(jiàn)過(guò)在鄉間跑道上奔跑的孩子，因為一句小小的讚美，卻樂(lè )得心花怒放？可曾見(jiàn)過(guò)生性好動(dòng)活潑的狗兒，因為主人的一同陪伴，而不停的擺動(dòng)尾巴？如果仔細觀(guān)察，便能發(fā)現他們所留露的，是一樣的眼神，彷彿此時(shí)此刻的自己，是全天下最幸福的，如同璀璨的明星般，在夜空中閃閃發(fā)亮，釋放那名為“知足”的光芒！
那是一個(gè)怎樣的神情，悸動(dòng)中隱藏著(zhù)滿(mǎn)足，蘊含的是無(wú)限的感恩，也許是出自于對大自然禮讚的回饋，有許是出自于有人陪伴的恩典，一股發(fā)自?xún)刃牡闹阒榫痛擞腿欢�，是如此澄澈而神圣�?/p>
知足，簡(jiǎn)單而言，便是安于現狀，一頓，便是安于現狀，一頓簡(jiǎn)單的早餐、一個(gè)溫暖的家、一個(gè)安全的'環(huán)境、甚至是一杯甘甜的水，都能令人感到知足！一旦一個(gè)人沒(méi)有欲望、沒(méi)有想要占為己有的事物，便能夠隨遇而安、無(wú)入而不自得！然而，人心卻往往不是如此，隨著(zhù)社會(huì )日益現代化，我們那最原始的知足之情也漸漸被物質(zhì)洪流淹沒(méi)，最后沉淪于紙醉金迷的世界當中，被貪婪席捲心靈的每一隅角落，而無(wú)法獲得真正得滿(mǎn)足！
人生來(lái)并不是為了炫富，更不是為了比誰(shuí)擁有得多，與其嫉妒別人的世界有多么美好，倒不如去思考自己擁有什么？一個(gè)美好的生命及充實(shí)的心靈，這就夠了！放下吧！別在令自己身陷于那名為“貪婪”的囹圄當中，惟有了解自己除了自己一無(wú)所有以外，才能真正對知足的真諦有所意會(huì )！事實(shí)上，沒(méi)有什么理應「擁有」，妳貪戀落日的余暉，卻無(wú)法阻止暮日隱沒(méi)地平線(xiàn)；你注重穿著(zhù)打扮，卻一絲不掛的離開(kāi)這世間。從來(lái)，我們就沒(méi)有“擁有”過(guò)什么，那么又如何想要貪婪的擁有全世界？
不是在生命的盡頭，也不是在輪迴幾世后的驀然回首，而是現在！此時(shí)此刻，我們必須學(xué)會(huì )知足，割舍那自以為擁有的一切，你才能深刻體會(huì )這一刻的美好。沒(méi)有擁有，一切就已足夠，閉上雙眼，讓自己氤氳于一片知足當中！
歷年中考滿(mǎn)分作文7
親愛(ài)的璐：
這是我第一次給你寫(xiě)信，望你好好讀下去。
我們就是形影不離的好朋友，雖然再不愿分離，但隨著(zhù)時(shí)光流逝，也總會(huì )離婚說(shuō)道我愛(ài)你，各奔東西的。3年的時(shí)光，像是流水般走到，領(lǐng)略到我的就是無(wú)盡的回憶起與眷戀。
記得3年前的軍訓么?我們從那時(shí)便已成為朋友。我身體不好，卻還要堅持訓練，正當太陽(yáng)照得我頭重腳輕時(shí)，你的鼓勵就似一片綠蔭般給我帶來(lái)一絲清爽。那時(shí)，我心里感激不盡。
初二的那年，我因為生病耽擱了許多課，而你卻總是打電話(huà)說(shuō)我作業(yè)，并至我家為我講題。你曉得么，現在想要出來(lái)我還記憶猶新。
初三了，體育的長(cháng)跑讓我頭疼，而每次你都在我身旁陪我跑并鼓勵我……
印象最深的就是那年暑假，“你不曉得她一直在背后說(shuō)道你壞話(huà)啊?”同桌說(shuō)道：“她可以妒忌你了”。我聽(tīng)到后腦袋有點(diǎn)如法，怎么會(huì )呢?是因為我的條件比你好?還是我自學(xué)比你杰出?我真的你不可能將說(shuō)道我壞話(huà)的。更不可能將因此妒忌�？墒�，看見(jiàn)你真的對我疏離了不少，我竟也不與你罵人，這樣崩了兩個(gè)月，那天早上你病了沒(méi)見(jiàn)，老師使我給你家打電話(huà)。當生病的你聽(tīng)見(jiàn)我給你打電話(huà)，我聽(tīng)到出你的.高興與興奮但隨后又濃了下去。最后你說(shuō)道“為什么任憑我呢?我做錯了什么了么?”那刻，感覺(jué)一堵灰冷的墻壁坍塌，一縷陽(yáng)光照著(zhù)我的臉頰，原來(lái)，不是你任憑我，而是我誤會(huì )了你。2個(gè)月的隔膜，1分鐘的化解，卻也仿佛過(guò)了一世。
是啊，3年的友誼，誰(shuí)也不愿分離，但是斟酌一下，卻又無(wú)限美好。它美在回憶。
將來(lái)，又就是一個(gè)嶄新的階段，也就是又一個(gè)起點(diǎn)，又一個(gè)期望。但回憶起一樣幸福，在揮別之際，愿意你帶著(zhù)所有幸福的回憶起一并帶著(zhù)代萊期望啟程，唱出一首華麗樂(lè )章。
歷年中考滿(mǎn)分作文8
在我的榮譽(yù)檔案里，有一張電子小報一等獎的獲獎證書(shū)，我一直把它擺在第一張。因為，這是我的第一個(gè)作小報得來(lái)的獎，并且，第一張小報就得獎，是我怎么都想不到的。
當時(shí)，學(xué)校舉辦了電子小報比賽。那時(shí)，我才三年級，雖然對電腦感興趣，家中也有電腦，但對電子小報，我卻是十竅通了九竅——一竅不通，于是，我抱著(zhù)試試看的.心理，參加了學(xué)校組織的電腦培訓班。第二天上課了，老師先讓我們試著(zhù)做一張小報，我見(jiàn)別的同學(xué)都移動(dòng)鼠標干開(kāi)了，我卻坐在那兒不知所措。后來(lái)，在老師的幫助下，我才馬馬虎虎的完成了一張小報。
回到家，我打開(kāi)電腦，想把老師教的復習一遍，可看著(zhù)Word界面，我又不知該干嘛了，望著(zhù)空空如也的屏幕，我暗暗地下決心，我一定要征服它。
于是，我便找來(lái)了電子小報高手——媽媽?zhuān)屗徊揭徊降刈鼋o我看，我再一步一步地學(xué)，那時(shí)正是夏天，電腦間又沒(méi)安空調，我的汗珠滴答滴答地落下來(lái)，握著(zhù)鼠標的手也全是汗，有汗，擦了，再練，手麻了，甩一甩，再練，就這樣，我苦練了幾個(gè)星期，終于掌握了word的幾項基本功能，可我還在不斷地練習著(zhù)。
到了要交作品的時(shí)候了，我發(fā)揮出我知道的所有word知識，做了一張小報，交了上去，我不敢對這份電子小報抱太大的希望，因為我雖然苦練了這么久，功力還是沒(méi)高年級的同學(xué)高，這份小報不可能獲獎了。
但是，有一天，老師在晨會(huì )上公布獲獎名單，第一個(gè)就是我，我聽(tīng)了一蹦三尺高，天上掉餡餅了!但我有一個(gè)疑問(wèn)，我水平這么低，怎么能獲獎呢?老師說(shuō)是因為我的作品充滿(mǎn)童真童趣，版面干凈，清楚，反而超越了華麗的小報。
不光我沒(méi)想到我會(huì )獲獎，爸爸媽媽也沒(méi)想到，其實(shí)，我這次是歪打正著(zhù)，對了評委的口味，這件事也讓我明白了，只要努力，就一定有豐碩的果實(shí)等著(zhù)你。
歷年中考滿(mǎn)分作文9
為自己鼓勁，書(shū)寫(xiě)絢麗詩(shī)篇。
風(fēng)飄飄，水矧矧，你一身素衣，撣一撣一路的風(fēng)塵，駕一葉扁舟，來(lái)到這古戰場(chǎng)——赤壁。烏臺詩(shī)案的苦楚，洛陽(yáng)親友的思念，你頓覺(jué)寒意襲來(lái)，但你不愿向現實(shí)屈服，揮毫寫(xiě)下"大___東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物"的豪言和"但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟"的佳話(huà)，你——蘇軾，為自己鼓勁，努力攀登文學(xué)高峰，成為一代文學(xué)大家。
為自己鼓勁，成就千古傳奇。
"惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁"你身戴枷鎖，深情地回眸熱愛(ài)的山河，回首一想，面對官場(chǎng)的失意，面對謝太后的投降，你散盡家財，組織義___，保衛河山，寫(xiě)下"臣本一片磁石心，不指南方誓不休"的壯語(yǔ)，怎奈寡不敵眾，你還是戰敗了，但你寧死不屈，用"人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青"的詩(shī)句為自己鼓勁，成為千古名相。你——文天祥，為自己鼓勁，慷慨就義，雖敗猶榮，不愧為千古狀元中的狀元。
為自己鼓勁，奏出命運交響。
冰冷的琴鍵，寂靜的世界，你用一根木棒搭起了通往有聲世界的橋梁。情人的離去，失聰的`打擊，絲毫不能讓你這頭雄獅馴服。你已經(jīng)一無(wú)所有了，除了那五線(xiàn)譜上跳動(dòng)的精靈。你不向命運低頭，用"我要扼住命運的咽喉"為自己鼓勁。你——貝多___，為自己鼓勁，奏出華美的樂(lè )章，奏出命運的最強音。
黯淡了刀光劍影，遠去了鼓角錚鳴。歷史的長(cháng)河中那一個(gè)個(gè)偉大的身影告訴了我，面對挫折，唯有勇往直前才能立于不敗之地。
歷年中考滿(mǎn)分作文10
渭城是著(zhù)名的歷史文化名城，它有許多美景和獨特的風(fēng)味，讓人流連忘返。
渭城有一條古街，街頭有一座石拱橋，古街兩邊的店鋪都是老店。有賣(mài)牛肉的吆喝聲，賣(mài)肉的吆喝聲，賣(mài)玩具的吆喝聲，還有賣(mài)小吃的吆喝聲。古街的小吃店也不少，有賣(mài)豆漿的攤，賣(mài)面包的攤，賣(mài)水果的攤，賣(mài)玩具的'攤，各種各樣，應有盡有。我最喜歡的店就是豆漿店了，豆漿店里的豆漿有很多種，有紅豆沙的，有豆子味的，還有豆角味的，豆漿店的小吃店里的豆漿很甜，喝起水來(lái)味道也很好，我還買(mǎi)了一個(gè)大面包，吃起來(lái)也很好吃呢!
渭城有一條小河，河里有許多小魚(yú)，還有小蝦，我們經(jīng)常在河邊釣魚(yú)，我們經(jīng)常在河面上玩耍。我們還經(jīng)常在河上玩捉迷藏，我們常常捉不到魚(yú)，也經(jīng)常在河面上玩，我們經(jīng)常到河邊的草地上玩，有時(shí)候我們還會(huì )坐著(zhù)大人們的車(chē)子，在草地上吃草呢!
我還喜歡渭南的古城，有一天早上我和媽媽去渭河看望姥姥，我們來(lái)到渭南的古代，看到了許多人，我們還看到了一個(gè)很大很大的鐘，我們還看到了許多古代的房子，我們還看著(zhù)很多人在走，看到了一個(gè)很大很大的鐘，我們還在一家人店里面吃了好多東西，然后我們就去渭南的公園里去玩了，我和媽媽走著(zhù)走著(zhù)就到了我們家的門(mén)口，我們還走到了大門(mén)口，我們走的是大路，我們在路上走的很開(kāi)心，到了我們家的小區門(mén)口就看到了一個(gè)門(mén)，就是一家很大很大的門(mén)，我們在路的兩邊都有一個(gè)門(mén)，在大門(mén)的兩邊有一家人在一起吃東西。我們走的很開(kāi)心，很開(kāi)心，我們走到了我姥姥家的門(mén)口，看到了一家人在一起吃東西，我和姥姥就到了我姥姥家的門(mén)口，我們到了門(mén)口，看到了我姥姥家的門(mén)口是很大很大的門(mén)，我走進(jìn)去就看到了很多很大的門(mén)，我走進(jìn)去了我姥姥家的門(mén)口，看到了我姥姥家的樓梯，就是很大很大的樓梯，我在我姥姥家的樓梯上面都是走的很開(kāi)心。
我們還去了很多好玩的地方，我們還去了渭城的秦淮河，我們去了渭南的秦淮河，我還看到了很多很多的美麗的風(fēng)景。
歷年中考滿(mǎn)分作文11
“知易行難”，“知者”可貴，“行者”更可貴。人猿因行動(dòng)進(jìn)化成人，科學(xué)家用行動(dòng)探索真理。那么，身為知者的我們，又何不做個(gè)“行者”，以探求生命的升華?
何不做個(gè)“行者”，用行動(dòng)表現你的真情義。古人云：“征于色發(fā)于聲而后喻�！庇性�(shī)人多情，在墻外思念墻內佳人卻不敢接近，最后“多情總為無(wú)情惱”，徒留詩(shī)一首，佳人不知。有青年多情，卻不敢在現實(shí)中接近那淑女，只在夢(mèng)中鼓琴弄瑟以友之，最后“日思夜想不得見(jiàn)”，徒留風(fēng)一首，淑女不知。此二人，豈不知者哉?有琴師因知己之死憤摔愛(ài)琴，有劍客因一諾而掛劍于冢上。此二人，豈不行者哉?做一個(gè)“行者”，追求情感的顯露與精神升華，勿要遺恨!
何不做個(gè)“行者”，用行動(dòng)拉近夢(mèng)想和現實(shí)的距離。企業(yè)家若非從小做起，能做成夢(mèng)中的`馳名的大企業(yè)?網(wǎng)絡(luò )寫(xiě)手若不在方格上辛苦耕耘能變成夢(mèng)想中的知名作家?會(huì )說(shuō)夢(mèng)想的人是知者，但他們只是夢(mèng)想家;會(huì )做出行動(dòng)的人是“行者”，他們才是實(shí)干家，是成功的人!做一個(gè)行者，誰(shuí)也不想做一個(gè)失敗的人!
何不做個(gè)“行者”，用行動(dòng)詮釋生命的意義。有人說(shuō)“我在故我思”，有人說(shuō)“我思故我在”。生命的意義就在于“在生命存在的前提下進(jìn)行思考之類(lèi)的活動(dòng)”。雖然你現在擁有生命，但你不去思考這個(gè)世界，不去用行動(dòng)證明你的思考，不在行動(dòng)中收獲你的思考、感悟，你該如何證明你的存在?你該如何讓你的生命有意義?
做一個(gè)“行者”!你的行動(dòng)會(huì )讓你的人生像面包一樣飽滿(mǎn)充實(shí)，讓殘酷的現實(shí)像夢(mèng)境一樣甜美，讓虛渺的情感像溪水一樣可觸可碰可感!
做一個(gè)“行者”!
歷年中考滿(mǎn)分作文12
當孔融讓梨的故事早已成為千古美談，當六尺微巷已為眾人所稱(chēng)頌。贊揚，面對那一枚枚閃爍著(zhù)金光的世乒賽金牌，我不禁問(wèn)道，我們是否應該讓出他們，我們到底該讓出什么?
誠然，當乒賽的現場(chǎng)奏響一次次國歌，國人是那么自豪，驕傲，然而面對所謂“壟斷”的質(zhì)疑層出不窮，我們也會(huì )焦慮，反思，那么，我們又是否該讓?
在我看來(lái)，我們可以讓出技術(shù)，而不是讓出獎牌，我們可以讓出科學(xué)的訓練方法，卻絕不可以故意削弱自己的實(shí)力，以求他國獲得金牌，粉飾出世界經(jīng)濟水平的'一片繁榮多元的假象。
時(shí)光匆匆而逝，一百年前的中國剛剛放生了劇變，一次驚天的變革剛剛開(kāi)始。一百年來(lái)，我們感受到了中國生機勃勃的改變，我們要自豪的說(shuō)，這些改變是靠中國人的手創(chuàng )造出來(lái)的，我們何時(shí)要求過(guò)英美國家讓出一片天地呢?
授人之魚(yú)，不如授人之漁。當我們先進(jìn)的乒乓球訓練方法達到世界水平時(shí)，我們有理由與他國做技術(shù)交流，讓出技術(shù)。而當我們的水稻種植技術(shù)，因袁隆平的成果而提高時(shí)，我們也主動(dòng)提出讓他為世界水稻種植培養人才。只有這樣，才能解決糧食問(wèn)題，而不只是一味的讓出糧食，救濟饑餓人口。
孔融讓梨，六尺微巷，讓出的是一種傳統美德，讓出的，是一種人性的美好。而讓獎牌卻非如此，讓糧食讓錢(qián)，讓一切一切的物質(zhì)，僅僅只能救一時(shí)之需，甚至有時(shí)違背了基本的道德準則。只有當先進(jìn)的技術(shù)為世人所共享時(shí)。我們才真的可以看到高水平的比賽，我們才真的可以看到這世上再無(wú)饑餓啼哭的孩子，我們才真的可以看到那人們的笑臉綻放在世界的每一個(gè)角落。
你讓或不讓世界都會(huì )因此而改變;你讓或不讓?zhuān)瑳](méi)有人會(huì )強迫。然而當你思考讓或不讓之前，請一定記得考慮，是讓出一時(shí)的榮譽(yù)，換那世界一時(shí)的“榮光”，還是讓出技術(shù)，讓出科學(xué)，換那世界陣陣爽朗明快的笑聲，換那幸福生活萬(wàn)年長(cháng)?
歷年中考滿(mǎn)分作文13
這是我平平常常生活中平平常常的一天。但是，合上記好的一天的日記，就像品嘗了一杯香甜醇厚的飲品，我又一次感到了生活的溫馨美好，心里美滋滋的'。清晨，照例是我最要好的同學(xué)小梅來(lái)同我一起上學(xué)。我們是小學(xué)、初中九年的同學(xué)，住在一個(gè)小區，我們經(jīng)常一起學(xué)習，一起玩耍，誰(shuí)要是有什么做得不對，彼此都能提醒對方。今天，她從書(shū)包里拿出一盒小小的三角形盒裝的巧克力來(lái)送給我，她說(shuō)，這是她舅舅到瑞士旅游帶回來(lái)的世界上最好的巧克力，所以她要和我一起分享。
快樂(lè )在一起享受，困難在一起克服，這就是友情，感受友情，心里能不美滋滋嗎?中午，奶奶又來(lái)給我送菜了。兩天前，我得了急性腸胃炎，上吐下瀉，在醫院掛水，有一天沒(méi)有上學(xué)。第二天基本康復了，醫生囑咐吃得清淡些，于是奶奶中午就來(lái)給我送菜。我告訴她我已經(jīng)好了，可以吃學(xué)校的盒飯了，可她還是來(lái)了。聽(tīng)著(zhù)奶奶的叮囑，望著(zhù)奶奶離去的背影，我情不自禁地眼睛濕潤了。
爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛(ài)我，這一份無(wú)私的濃濃的親情，沁潤骨髓，暖入脾腑，心里能不美滋滋嗎?放學(xué)的時(shí)候，王老師到教室來(lái)叫我，站在走廊的窗下，他拿出一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)一道題的解法，他說(shuō)，那天你病假，丟了一節課，這次作業(yè)上這道題沒(méi)有做對，本想給你講一講補一補，——還是你自己看吧，你平時(shí)學(xué)得好，人聰明，相信你一看就懂。他拍拍我的頭，說(shuō)，對你有信心，加油!
老師真好，他們給你幫助，給你信任，給你鼓勵，給你自信。天天感受著(zhù)春風(fēng)化雨般的師生情，心里能不美滋滋嗎?其實(shí)，這一天沒(méi)有什么特別的，然而只要我們用心去品味，就會(huì )感到，因為有了那平常而又馥郁的友情、親情、師生情，生活就變得那么美滋滋�！忻雷套痰纳�，心里美滋滋的……
歷年中考滿(mǎn)分作文14
感激高山流水，給你的雄壯深邃;感激藍天白云，給你的清純遼闊;感激大地母親，給你的生命情結。
心存敬佩，便體會(huì )至“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的安逸靜美。置身于小自然中，看著(zhù)那潺潺的小橋流水，傾聽(tīng)那愜意的.鶯歌燕舞，吸吮那幽幽的稻花清香，一切苦惱與擔憂(yōu)早已帶入這般迷人的景象之中，此時(shí)你可以具有廣袤的胸懷和源源的激情，視野頓時(shí)開(kāi)朗。敬佩小自然，它使你的心靈獲得凈化和升華;敬佩小自然，它使你記住了“可以當凌絕頂，一覽眾山小”的高瞻魄力。
心存感激，會(huì )沉醉于“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的濃濃思念之中。血濃于水，友情也許會(huì )褪色，誓言也許會(huì )遺忘，但親情的主題，雋永也美麗，它將是永不墜落的星辰在寒夜中溫暖閃亮。感激親情，它為你提供了暴風(fēng)雨中依賴(lài)的避風(fēng)港;感激親情，它教你學(xué)會(huì )“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”的孝心無(wú)價(jià)。
心存敬佩，能夠領(lǐng)略出“長(cháng)風(fēng)破浪可以有時(shí)，捷區云帆濟滄�！钡暮狼閴阎�。蛻變的路上，荊棘叢生，困難重重，只有經(jīng)得住挫折磨練，就可以看到風(fēng)雨后的陽(yáng)光，苦笑對失利，勇于拒絕接受挫折。敬佩挫折，它并使你的意志獲得磨練;敬佩挫折，它使你介紹“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，……其所為”的內涵所在。
心存感激，大自然的美好風(fēng)光你將盡收眼底;心存感激，事情的庇護將伴你一生;心存感激，挫折的歷練會(huì )為你鋪墊成功的道路。
心存敬佩，你可以辨認出生命的奧妙，你可以?huà)侀_(kāi)所有的苦惱，你可以感慨世界如此幸福。學(xué)會(huì )心存敬佩，堅信明天可以更好!
歷年中考滿(mǎn)分作文15
晚深了，默地坐在書(shū)桌前，楞楞地盯著(zhù)手機，心中滿(mǎn)是忐忑。離校前的那一天，同學(xué)李衙內許諾會(huì )在今晚給我
發(fā)一條短信，為了這短信，我將我的初吻潛規則了……
手機顫抖著(zhù)，一道微光閃起，心中狂跳，急切地抓過(guò)手機，果然是李衙內的短信！讀著(zhù)短信，那一刻，悲從中來(lái)，不可斷絕，忍不住放聲慟哭。
“怎么了”、“怎么了”，一連串急切的關(guān)心聲中，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都擠進(jìn)了我的小屋�！翱拥�，我把手機遞給爸爸，抽泣著(zhù)說(shuō)：''十年寒窗，我起得比雞早，睡得比鬼晚，干得比牛多，要我寫(xiě)心里苦巴巴的，心里怨深深的，我都能寫(xiě)，可偏偏要寫(xiě)什么心里美滋滋的'，這不是坑人嘛，我就是想編也編不出來(lái)啊"
看著(zhù)短信，爸爸笑了，“多好的題目啊”，“好什么啊，讓我怎么寫(xiě)��！”帶著(zhù)哭腔，我爭辯著(zhù)。摸了摸我的頭，爸爸說(shuō)：“孩子啊，你真是生在新社會(huì )，長(cháng)在紅旗下，蜜水里泡大的，身在福中不知福��！你看看現在國外，到處是經(jīng)濟危機啊，希臘危機、西班牙危機、意大利危機，那里的人民，都生活在水深火熱之中。而我們呢，國家經(jīng)濟發(fā)展，人民收入穩定，爸爸的工資，十幾年都沒(méi)變過(guò)，想起這點(diǎn)，爸爸心里別提有多么美滋滋的呢！”
媽媽也笑著(zhù)說(shuō)，“是啊，孩子，你整天那么題山題海地寫(xiě)作業(yè)，對社會(huì )的美好太不了解了。其實(shí)，那幾年看著(zhù)你長(cháng)大，。 。
媽媽一方面為你高興，另一方面也感到自己要人近中年了，心里很是不自在的。最近有關(guān)部門(mén)說(shuō)，要將退休年齡提高到65—68歲，媽媽那個(gè)高興啊，感覺(jué)自己一下又變成小青年了，想到60歲時(shí)還能被稱(chēng)為中青年，媽媽夢(mèng)里都笑岀聲啊，心里美滋滋的�！�
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