歷年中考的滿(mǎn)分作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的歷年中考的滿(mǎn)分作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
歷年中考的滿(mǎn)分作文1
鄉村是一個(gè)美麗的地方，鄉村是一個(gè)靜寂的地方，鄉村是一個(gè)與世無(wú)爭的地方，鄉村是一個(gè)純樸的地方……——題記
春姑娘把我帶到了一個(gè)神奇的地方，我在這兒好快樂(lè )，小鳥(niǎo)為我唱起了圓潤的歌，蝴蝶為我翩翩起舞，青蛙為我敲起了清脆的小鼓，蟈蟈為我彈起了心愛(ài)的吉它，樹(shù)伯伯為我送來(lái)了甜甜的果子，風(fēng)阿姨為我吹來(lái)陣陣花香，蜜蜂弟弟為我醞釀了噴香的蜂蜜，小草哥哥為我鋪起了柔軟的床被……
一切都好驚奇，一切都好留戀，一切的一切都好友好，這個(gè)神奇是什么？這是神奇的地方就是鄉村！
是什么賦予了鄉村的神奇？是什么讓鄉村如此的充滿(mǎn)生機、富有吸引力？是大自然，是鄉村人。鄉村人以其粗獷的性格，友好善良的心地造就了這美麗的地方。鄉村沒(méi)有都市那種籠子般的套間，鄉村人沒(méi)有都市人那種勾心斗角的心境，鄉村人沒(méi)有都市人刻意追求華麗的習慣……
我愛(ài)鄉村，愛(ài)她的樹(shù)木成林，愛(ài)她的野花斗妍，愛(ài)她的流水澹澹，愛(ài)她的麥田片片，愛(ài)她的露珠調皮，愛(ài)她的魚(yú)兒跳躍，愛(ài)她的蜻蜓點(diǎn)水，愛(ài)她的蝴蝶飛舞，更愛(ài)她的人心善良！
早晨，踏著(zhù)露珠的.痕跡，迎著(zhù)朝陽(yáng)的氣息，聞著(zhù)撲鼻的芬香，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌唱，拎著(zhù)魚(yú)竿，來(lái)到清清的小河旁，坐著(zhù)石凳，學(xué)著(zhù)姜太公和魚(yú)兒嬉歡，心里是那般的坦蕩無(wú)私，毫無(wú)雜念；乘著(zhù)火辣辣太陽(yáng)的腳步，再次踏上原來(lái)的路，回到鄉村大伯家，吃著(zhù)香噴噴的鄉村飯，心里有說(shuō)不出的舒暢！
鄉村就是這樣的神奇，鄉村就是這樣的美妙，鄉村就是這樣的富有活力，鄉村就是這樣的令人神往……
歷年中考的滿(mǎn)分作文2
燦爛的陽(yáng)光投射在漫無(wú)邊際的大海上，遠處，高險危立的懸崖上，一只蒼鷹抖落滿(mǎn)身的灰塵，張開(kāi)翅膀，像風(fēng)一般飛向太陽(yáng)，消失在一片金色的日暉中。雄鷹之所以能振翅高飛，是由于它的羽毛豐滿(mǎn)了，翅膀硬了，是因為它經(jīng)過(guò)無(wú)數次嘗試，積累了足夠的自信心。由此可見(jiàn)，當羽翼漸漸豐滿(mǎn)時(shí)更要經(jīng)受磨礪。當代著(zhù)名青年數學(xué)家陳景潤，在中學(xué)時(shí)代就顯露出超凡的數學(xué)天賦，在證明“歌德巴赫”猜想這個(gè)世界數學(xué)難題時(shí)，經(jīng)常把自己關(guān)在屋子里，潛心鉆研。無(wú)論是在寒冷的冬天還是酷熱的夏季。他用他的成功告訴我們：在羽翼漸漸豐滿(mǎn)時(shí)不忘腳踏實(shí)地的驗算。
清代小說(shuō)家蒲松齡年輕的時(shí)候就在著(zhù)手收集小說(shuō)素材，經(jīng)常來(lái)到集市附近處的一棵大樹(shù)下，擺開(kāi)一塊布，布上放一支煙桿以及一杯茶水。每當有行人路過(guò)時(shí)，他總會(huì )恭敬地請他們來(lái)歇歇腳，喝上一口茶水，抽上一袋煙，然后請他們講一些民間的神話(huà)故事，并自己做好記錄。這樣日復一日，年復一年。直到四十多歲，他終于完成《聊齋志異》的創(chuàng )作。他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：當羽翼漸漸豐滿(mǎn)時(shí)，要有勤奮和虛心求教的精神。千里之行，始于足下，當羽翼漸漸豐滿(mǎn)時(shí)，我們要力戒狂妄自大。
趙括是楚國大將趙奢之子，自幼熟諳兵法，談?wù)撚帽碚�，連他的父親--一代名將趙奢也難不住他。高傲的趙括便自以為精通兵法，天下無(wú)敵，于是在趙奢死后便冒然請纓，取代與乃父齊名的`一代大將廉頗。但是只長(cháng)于空談兵法而無(wú)實(shí)戰能力的趙括斷送了趙國四十萬(wàn)活生生的年輕將士�！凹埳险劚钡慕逃柧疚覀儯河鹨頋u漸豐滿(mǎn)的時(shí)候，一個(gè)人最容易狂妄自大。
注重磨礪，當羽翼漸漸豐滿(mǎn)時(shí)，我們就會(huì )享受到翱翔于天空的樂(lè )趣。加強基礎，當羽翼漸漸豐滿(mǎn)時(shí)，我們會(huì )領(lǐng)略到山之巍峨，海之博大。充滿(mǎn)信心，當羽翼漸漸豐滿(mǎn)時(shí)，虛心向老一輩學(xué)習，成功就在人生的前方。
日光下，山林間，人生之路上，我看到自己的一雙羽翼漸漸豐滿(mǎn)，一種奮力抗擊人生風(fēng)浪的精神在心之高端漸生……
歷年中考的滿(mǎn)分作文3
陽(yáng)光透過(guò)窗子清晰地打在額頭上，那些干凈的影子恍恍惚惚，烙在我的額頭上，再也擦不去。但我也從未想過(guò)擦去它。
坐在搖籃車(chē)里，望著(zhù)呢喃的燕子，于是爺爺她背：“無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)�！彼卧~開(kāi)始在她的世界紛飛;趴在窗前的大圓桌上，爺爺指著(zhù)嬌羞的荷花：“江南可采蓮，蓮葉何田田”哦，古樂(lè )府是有顏色的。在黑暗夜里，伴著(zhù)王子與灰姑娘的故事和媽媽的體溫，她乘著(zhù)夢(mèng)兒穿過(guò)尼羅河，越過(guò)丹麥與白胡子的安徒生爺爺做游戲。在明媚春風(fēng)里，坐在碧絲般的`草地上，躺在墨綠的桑樹(shù)下，聽(tīng)著(zhù)爺爺講三國的故事，她很想騎騎赤兔馬，見(jiàn)一見(jiàn)八面威風(fēng)的關(guān)云長(cháng)
睿智在書(shū)中萌發(fā)，我在書(shū)中成長(cháng)。童年與書(shū)相伴的旅途中充滿(mǎn)了快樂(lè )。因為快樂(lè )，所以幸福，因為幸福所以享受。
長(cháng)大后，我有同魯濱孫一起，在荒無(wú)人煙的海島上磨礪人生，讓我變得無(wú)堅不摧;你，讓我走進(jìn)雨果的巴黎圣母院，同三毛一起情迷撒哈拉沙漠;你讓我隨老人桑提亞歐一起出海同鯊魚(yú)搏斗，讓我懂得什么叫勇敢;讓我同莎士比亞一起感受愛(ài)情的美與丑，如春的明媚秋的豐饒……
在你的陪伴下，我茁壯成長(cháng)，也開(kāi)始經(jīng)歷一個(gè)由淺顯到深入，由知之不多到知之較多的學(xué)習過(guò)程。當我失意時(shí)，我會(huì )寫(xiě)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！眮�(lái)激勵自己;當與好友分別時(shí)，我會(huì )用：“海內存知己，天涯若比鄰”來(lái)見(jiàn)證我們的友情。是你讓我懂得“不以物喜不以己悲”。
有你的日子，對我來(lái)說(shuō)，是種享受，無(wú)論快樂(lè )還是悲哀，我都面帶微笑享受這過(guò)程。一沙一世界，一花一天堂。雖然對我來(lái)說(shuō)你的世界很小，但那卻是我最美的世界，最快樂(lè )的天堂。
雖然你沒(méi)有在曠野張開(kāi)翅膀為我迎接風(fēng)的方向，但你卻告訴我大雨過(guò)后打開(kāi)天窗，擁抱清新天堂;雖然你不能帶我飛上天體驗飛翔，但你曾在夢(mèng)中為我插上潔白的翅膀。
盡管我的生活不是你所告訴我的童話(huà)天堂，但你卻讓我擁有了夢(mèng)想。
讀你，我的世界由過(guò)多黑白變的絢爛。
歷年中考的滿(mǎn)分作文4
“知易行難”，“知者”可貴，“行者”更可貴。人猿因行動(dòng)進(jìn)化成人，科學(xué)家用行動(dòng)探索真理。那么，身為知者的我們，又何不做個(gè)“行者”，以探求生命的升華?
何不做個(gè)“行者”，用行動(dòng)表現你的真情義。古人云：“征于色發(fā)于聲而后喻�！庇性�(shī)人多情，在墻外思念墻內佳人卻不敢接近，最后“多情總為無(wú)情惱”，徒留詩(shī)一首，佳人不知。有青年多情，卻不敢在現實(shí)中接近那淑女，只在夢(mèng)中鼓琴弄瑟以友之，最后“日思夜想不得見(jiàn)”，徒留風(fēng)一首，淑女不知。此二人，豈不知者哉?有琴師因知己之死憤摔愛(ài)琴，有劍客因一諾而掛劍于冢上。此二人，豈不行者哉?做一個(gè)“行者”，追求情感的顯露與精神升華，勿要遺恨!
何不做個(gè)“行者”，用行動(dòng)拉近夢(mèng)想和現實(shí)的距離。企業(yè)家若非從小做起，能做成夢(mèng)中的馳名的大企業(yè)?網(wǎng)絡(luò )寫(xiě)手若不在方格上辛苦耕耘能變成夢(mèng)想中的知名作家?會(huì )說(shuō)夢(mèng)想的人是知者，但他們只是夢(mèng)想家;會(huì )做出行動(dòng)的人是“行者”，他們才是實(shí)干家，是成功的人!做一個(gè)行者，誰(shuí)也不想做一個(gè)失敗的'人!
何不做個(gè)“行者”，用行動(dòng)詮釋生命的意義。有人說(shuō)“我在故我思”，有人說(shuō)“我思故我在”。生命的意義就在于“在生命存在的前提下進(jìn)行思考之類(lèi)的活動(dòng)”。雖然你現在擁有生命，但你不去思考這個(gè)世界，不去用行動(dòng)證明你的思考，不在行動(dòng)中收獲你的思考、感悟，你該如何證明你的存在?你該如何讓你的生命有意義?
做一個(gè)“行者”!你的行動(dòng)會(huì )讓你的人生像面包一樣飽滿(mǎn)充實(shí)，讓殘酷的現實(shí)像夢(mèng)境一樣甜美，讓虛渺的情感像溪水一樣可觸可碰可感!
做一個(gè)“行者”!
歷年中考的滿(mǎn)分作文5
峰巒如聚，波濤如怒，莘莘學(xué)子漫漫路，望古今，意澀苦，傷心成敗皆入了土，多少成績(jì)都作了土。
做學(xué)習的勞動(dòng)者，是喜是憂(yōu)纏繞在我的心頭。都說(shuō)“一分耕耘，一分收獲”，但事與愿違，付出的與收獲的往往不成比例。我曾為一次失敗，輾轉反側，曾為一次挫折，蹙眉千度。中考前的幾次考試，警鐘常響，我不斷地啃食著(zhù)精神的食糧，在書(shū)海里寫(xiě)作。
青燈伏案，疲倦的身影在請求我早點(diǎn)入睡，墻上的時(shí)針已無(wú)情地越過(guò)了“12”。燈光漂白了四壁，我在昏黃的燈光下奮筆疾書(shū)，漫步題海，倦了還不能入睡，手中的筆似乎為了明日的榮耀也不甘沉睡，即使上下眼皮已強烈的抗議在打仗。
“你是在為功名而汲汲忙碌，繚繞的`煙霧消失了你的路”，我的心一震，暝暝中似乎意識到，自己的不快樂(lè )是因為在追求名次中而忘記了學(xué)習的樂(lè )趣。 回眸間，我突然想起了穿那件破舊長(cháng)衫的人——孔乙己，醉心于功名利祿，不肯脫下那件標志讀書(shū)人身份的長(cháng)衫，抱著(zhù)“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”的殘志，直至潦倒而死也體會(huì )不到讀書(shū)之樂(lè )。悲哉!
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！辈粸槲宥访渍垩奶諟Y明毅然遠離功名，種豆南山之下，把酒黃昏之后。是他用文字滋養了南山萬(wàn)物，種下了不朽的文學(xué)之實(shí)。像他一樣，做一個(gè)快樂(lè )的談書(shū)勞動(dòng)者，何不美哉。
一縷月光透過(guò)窗紗，落在書(shū)桌上，如絲如紗。我頓悟，做學(xué)習的勞動(dòng)者是快樂(lè )的。
“君不見(jiàn)，此月方從遠古來(lái)，歷滄桑，經(jīng)百衰�？椿ㄩ_(kāi)花落，云卷云舒，初夏月高懸不語(yǔ)，娟然如洗”。我知道了浪花淘盡英雄淚，是非成敗轉頭空。做個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人，在廣闊無(wú)邊的大海遨游，在肥沃富饒的良田上播種，是自己人生最大的快樂(lè )。
我堅信：勞動(dòng)是快樂(lè )的。
歷年中考的滿(mǎn)分作文6
今天我去了朋友家玩，一切都很美好，直到晚上。
將近六點(diǎn)，外面的黑幕漸漸拉了下來(lái)。電話(huà)響了，傳來(lái)了焦急的聲音：“你在哪啊?”是媽媽?zhuān)拔疫�在朋友家呢，外面下雨了，暫時(shí)回不去�！薄芭�，那。。。早點(diǎn)回來(lái)�！闭f(shuō)完便掛掉了電話(huà)�？墒遣坏揭环昼�，那熟悉的聲音又在耳畔響起，這時(shí)正在玩游戲的我有些不耐煩：“干什么啊?”電話(huà)的另一頭又一次傳來(lái)了媽媽的聲音，不過(guò)，不同的是沒(méi)有了上一次的焦急與擔憂(yōu)，只有生氣和煩躁�！拔业南疵婺棠睦锶チ�?”洗面奶?上一次去游泳館之前，我慣性的把它裝進(jìn)了包里，可是我根本沒(méi)拿出來(lái)啊!難道是在梳頭的時(shí)候被人拿走了?回到家，第一眼看到的便是一張生氣的臉，我脫了鞋，便開(kāi)始翻箱倒柜的找，可是，洗面奶卻玩起了捉迷藏。媽媽拽著(zhù)我的'胳膊來(lái)到了臥室，便開(kāi)始責怪我。的確，媽媽是告訴我不要隨意拿她的東西，這一次是我不聽(tīng)話(huà)，我不委屈，可是知道媽媽說(shuō)到最后一句話(huà)的時(shí)候，我便再也忍不住了，“你舅舅剛剛去世，你姥姥也去了大姨家。媽媽現在本來(lái)就是一個(gè)人�！眿寢屧谡f(shuō)那句話(huà)的時(shí)候，我分明看見(jiàn)了媽媽眼中，在訓斥我時(shí)在眼中徘徊的淚水一瞬間奪出眼眶，媽媽說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣也越來(lái)越哽咽。我再也聽(tīng)不下去了;“媽?zhuān)义e了，我求求你，別再說(shuō)了，我求你了�！蔽覠o(wú)助地癱坐在床上。媽媽過(guò)來(lái)擦去了我的淚水，說(shuō)道：“媽媽不求別的，只求你能快點(diǎn)長(cháng)大，只求你能聽(tīng)媽媽的話(huà)，這樣媽媽也能有個(gè)依靠�！蔽页聊狞c(diǎn)點(diǎn)頭�！奥�(tīng)話(huà)就別哭了�！笨墒侵灰幌肫饗寢屟劢堑臏I水，我的心就無(wú)法平靜，就如同針扎了一般的痛。
那種痛，那種感覺(jué)，真的是訣別多時(shí)了。
點(diǎn)評：
這篇文章取材生活，情感真實(shí)。作者記敘了和媽媽的一次吵架，敘述語(yǔ)言平直，平鋪直敘，沒(méi)有文采，文章立意也不高，不能給人深刻的思考和啟發(fā)，以后寫(xiě)作要注意文章的選材呀。
歷年中考的滿(mǎn)分作文7
一個(gè)夏天，我們互相問(wèn)候
另一個(gè)夏天，我們互相告別
幾張卷子，賭上我們的青春
些許話(huà)語(yǔ)，離別三年的記憶
在邁向那扇
通往未來(lái)的大門(mén)時(shí)
是否知道，我們失去又得到了什么
有一天當我們踏過(guò)那條熟悉的小路，發(fā)現曾經(jīng)的拐角已是岔路
成群走在街上的人，哪個(gè)不是深懷著(zhù)自己的一份孤獨，或許一個(gè)人并不孤單，一個(gè)沒(méi)有回憶的人才是真正的孤單。
有時(shí)候我不是不想張口，我怕一張口，那些深隱的念便碎成了淚，那些令人心酸的感覺(jué)又浮上了心頭。
多年后的一天，刻骨的東西忽然變得模糊不清，你記不起曾經(jīng)與某個(gè)人在一起的細節，只是感覺(jué)一切恍然如夢(mèng)。
愛(ài)有時(shí)候只是某個(gè)階段，我們卻將其假想成了一生，我們的心啊，為何如此的彷徨，原來(lái)我們一直都在離別中。
我們可以做到對一個(gè)人放棄，卻做不到對一個(gè)人忘記，有一天當我們踏過(guò)那條熟悉的小路，發(fā)現曾經(jīng)的拐角已是岔路。
時(shí)光的角落里，零落了幾多無(wú)力詮釋的清愁，卻不能夠再與一個(gè)人重新認識，重新開(kāi)始一次。
人生是一場(chǎng)永不落幕的演出，今天的親近或許就是明天的遙遠，如夢(mèng)如幻的往事，只在心間留下一抹惆悵的真。
生命的故事里曾經(jīng)走失了誰(shuí)，人生的'河流里淹沒(méi)了多少勇敢的執念，愛(ài)總在最深時(shí)落下交織的帷幕，我們已不敢向那個(gè)故事里的人索要太多。
或許冷漠與薄涼，才是分開(kāi)的兩個(gè)人最適應，最恰好的溫度，我們已經(jīng)無(wú)法再醞釀出那些突然的溫暖，我們的心已經(jīng)無(wú)力再承受那樣猛烈的撞擊。
錯過(guò)，卻不再期待新的遇見(jiàn)，多年后依舊在反復問(wèn)詢(xún)自己的心，我究竟愛(ài)過(guò)的是那段時(shí)光，還是那段時(shí)光里用心陪我走過(guò)的人。
錯過(guò)的人，即使還在心底千百次的憶起，卻只能說(shuō)與文字里的天涯海角聽(tīng)了，我已經(jīng)不敢在一個(gè)人的心里，拾取一份仿若當年的在乎……
歷年中考的滿(mǎn)分作文8
人在不斷不斷地成長(cháng)，也掌握了更多的常識。我原本是一個(gè)懦弱的小男孩，已經(jīng)成為現在堅強勇敢的小伙子了。時(shí)間真的會(huì )讓人改變。我在成長(cháng)中，終于掌握了堅強。
在我剛剛踏入中學(xué)大門(mén)的時(shí)候，面對這個(gè)一無(wú)所知的世界。一時(shí)，真的適應不過(guò)來(lái)。中學(xué)的學(xué)習生活真的很緊張。我跟不上老師和同學(xué)們學(xué)習的步伐。我不斷地告訴自身這是正常的。剛剛進(jìn)入中學(xué)可能就是這樣�？墒�，我一次又一次地失敗，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一個(gè)小烏龜開(kāi)始縮進(jìn)了我們的背殼。甚至有的時(shí)候，自身一個(gè)人躲在墻角偷偷的哭泣。
看著(zhù)同學(xué)們的學(xué)習生活是那樣的輕松而又自在，再瞧瞧自身一副垂頭喪氣的臉色。我仿佛站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個(gè)完全不一樣的世界。在光明中，太陽(yáng)照射下來(lái)，充滿(mǎn)了生機勃勃。而在黑暗中，只能與微弱的月光與星光相伴。
回到家里，面對飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我依舊沒(méi)有食欲。晚上睡覺(jué)也常常做一些噩夢(mèng)。我終于，我終于再也受不了這如此萬(wàn)痛般，沒(méi)有開(kāi)心的生活了。我決定我必須要走出陰影，面對那明日高高升起的太陽(yáng)。
我開(kāi)始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴我們的苦難。傾訴中，我哭得是那樣般痛苦。我覺(jué)得我們的困難是那樣的大。爸爸后來(lái)親切地告訴我，人活著(zhù)，肯定會(huì )遇到許多的困難，不可以由于克服不了而失去了自身，失去了我們的.快樂(lè )。你應該試圖去解決，要堅強。
也是在那一次的傾訴中，我又重新穿過(guò)了黑暗，看到了黎明的太陽(yáng)。我興奮極了。緊接著(zhù)的生活將是那樣的快樂(lè )、輕松、自在。我喜愛(ài)這種感覺(jué)，喜愛(ài)這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、充滿(mǎn)陽(yáng)光的感覺(jué)。我覺(jué)得堅強其實(shí)沒(méi)有那樣的困難。
成長(cháng)中，我掌握了堅強。目前，這個(gè)全新的我面對中學(xué)的學(xué)習生活覺(jué)得那樣的精彩、豐富多彩。
歷年中考的滿(mǎn)分作文9
初三的下半學(xué)期，我突然肩負了一種使命，一種為自己付出的使命。在初三中考動(dòng)員大會(huì )上，我更加堅信了自己的理由，成功和失敗是一念之間的，十年磨一劍，霜刃未曾試。我們寒窗苦讀9年366乘以9年的時(shí)間，換來(lái)的是什么，我們沒(méi)有頭懸梁，錐刺股的精神;沒(méi)有如負薪，如掛角的毅力，但是我們同樣付出的是時(shí)間，是生命，是我們年輕的光陰，我們也曾為了考差事而流淚，為了失敗而難過(guò)，為了堅持而自豪，為了成功而自信。
但同樣的時(shí)間不同的.效率造就了不同的人生。當我聽(tīng)到全級最多只能考200多時(shí)，我感到了一種從未有過(guò)的心寒，600多人的競賽，200多人的成功，那種比例讓我為人的努力腹水東流而傷心，老師，你不是說(shuō)：“沒(méi)有經(jīng)過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的人生嗎?”那三分之二的人呢?如果我也是那三分之二的人的話(huà)我也會(huì )為自己的命運所感到不公。
今天的政治課，老師精彩的講課，讓我明白成功與失敗是那么的靠近，努力與放棄是那么的相似，一個(gè)人有夢(mèng)想是好事，可是理想是什么?理想是目標。夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是不可能，是破格，是百分之一的希望。1。65的扣籃王，小學(xué)畢業(yè)的研究生，沒(méi)上過(guò)學(xué)的演員，那是什么?那是奇跡，是天才。我們的夢(mèng)想被老師收藏著(zhù)，不——)是理想。我的理想呢?我現在也不知道，好多的理想，要我決定一個(gè)，我真的難以回答，第一次讓我這樣的猶豫。
我肩負著(zhù)使命，肩負著(zhù)責任，不知什么時(shí)候，我已經(jīng)知道我丟不掉那個(gè)包袱了，雖然背著(zhù)他好重，壓著(zhù)我想飛都飛不起來(lái)。對家人的承諾，對老師的報答，對同學(xué)的感謝，很多很多的事，讓我慢慢忘記了自己的夢(mèng)想。
那么多的事，讓我的希望漸漸失去，那百分之一的希望也丟掉了，為自己留下的幻想，也隨著(zhù)時(shí)間的消失漸漸失去，因為那無(wú)聊的承諾，鎖住了我千年的夢(mèng)想。我堅信，在以后的人生路上，不管有多么艱辛，我多會(huì )付出百分之百的努力。去迎接挑戰!
歷年中考的滿(mǎn)分作文10
唯一一次，媽媽為自己過(guò)了個(gè)簡(jiǎn)單的生日，只是……我錯過(guò)了。
那天中午，媽媽煮了一碗普通的面條，叫我和她一起吃。那時(shí)的我正和小伙伴們玩的高興，自然對媽媽說(shuō)了句：“等一下�！�
我并沒(méi)注意媽媽臉色的一絲失望。
當我回來(lái)時(shí)，已是日落時(shí)分，我興致勃勃地跑回來(lái)，媽媽正在飯桌前吃面條，她見(jiàn)我回來(lái)也沒(méi)說(shuō)什么話(huà)，只是坐在一旁靜靜地吃面條。我見(jiàn)媽媽正在吃面條，便好奇的問(wèn)了句：
“今天是什么日子，怎么有放假，而且怎么還有這個(gè)時(shí)候吃面條呀?”我連貫的說(shuō)出了自己的疑問(wèn)，希望媽媽給我答復。
“我生日�！眿寢尩脑�(huà)不帶一點(diǎn)情感色彩。
當我聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)時(shí)，心里就像涌起了巨浪，媽媽生日，我怎么不知道，我竟然為了玩沒(méi)陪媽媽過(guò)生日……
雖然那時(shí)的.我并不算懂事，可是思想品德也沒(méi)少教我們要懂得孝順父母，記住父母的生日。
“媽媽?zhuān)鏃l呢?我要吃�！蔽蚁氡M力地挽回自己的過(guò)錯，可是……
“哦，沒(méi)了，我看你這么晚還沒(méi)回來(lái)就自己吃了�！�
媽媽說(shuō)完低下頭，可是就在那一霎那，我看見(jiàn)了媽媽那雙眼睛里閃著(zhù)無(wú)限的失落。
“哦，我回房了�！蓖蝗婚g能說(shuō)善道的我，竟然不知道該怎么回復媽媽的話(huà)。
當我走進(jìn)房間，回想起媽媽的話(huà)，心里真不是滋味。
心里真不是滋味，可是這幾個(gè)字遠遠不能表達我當時(shí)混亂的心情，我想說(shuō)像打翻了五味瓶，可是那時(shí)的我那會(huì )覺(jué)得有甜呢?
從那時(shí)到現在，媽媽再也沒(méi)有過(guò)生日了，那是從我記事以來(lái)媽媽第一次為自己過(guò)生日�，F在的我只能對媽媽說(shuō)聲生日快樂(lè )，而媽媽卻不再為自己慶生了。
現在每當我想起這件事時(shí)，心里總會(huì )涌起深深的遺憾。與其說(shuō)是我錯過(guò)了媽媽的生日，不如說(shuō)是我的過(guò)錯。
或許媽媽也還沒(méi)忘吧。她的第一次慶生就是以這樣的方式結束的。
我忘不了媽媽那雙盈滿(mǎn)失落的眼，我忘不了那天媽媽孤單地吃完長(cháng)壽面的身影……
現在我多想多想為媽媽過(guò)一個(gè)生日，那時(shí)我一定會(huì )……
歷年中考的滿(mǎn)分作文11
與朋友在一起時(shí)，有著(zhù)太多的歡聲笑語(yǔ)，常常勾起心中一陣陣漣漪，有種莫名的激動(dòng);盡管，有時(shí)候也有悲哀的氛圍，然而心還是快樂(lè )著(zhù)的。那種感覺(jué)就像重新體會(huì )到人世間的美好，真的很好。
然而，我不能排斥孤獨。在這紛雜的空間里，總有一份令你孤身一人向往地小小空間。隨之，孤獨便如約而至，我，不能排斥。正因為如此，心里最深處所獨處的空間空空蕩蕩，無(wú)人問(wèn)津。
每當自己獨處時(shí)，若是下雨，那種深深體會(huì )的寂寞會(huì )不由自主地從空間的每個(gè)角落散發(fā)出來(lái)。倚靠著(zhù)窗，在微弱的燈光下，聽(tīng)著(zhù)雨絲在窗外織出寂寞的聲音，一滴，兩滴，心里默數著(zhù)寂寞的節拍，不知不覺(jué)中，心得到了寧靜。那是怎樣一片寧靜喲!我至今仍無(wú)任何想法，只覺(jué)得那一身徹骨的疲倦在瞬間迸發(fā)出來(lái)，長(cháng)吁一口氣，好像經(jīng)歷了每一個(gè)殘缺的人生，最終回到了殘缺口，剩下無(wú)比的`失落。
孤獨，是一張白紙，然而我卻無(wú)法用彩筆去描繪它。是我不忍心，因為那是一張令人憐惜卻同時(shí)也讓人不免地心痛如刀割。我，不怕什么。但我怕僅存在我心里的彩色空間最終會(huì )被一張張地白紙填滿(mǎn)，那白白地汪洋又是多么地令人毛骨悚然。我怕，來(lái)自心里最深的恐懼，就像暴雨擊碎嬌嫩的花苞那樣簡(jiǎn)單，無(wú)法阻擋。
或許，孤獨與歡聲笑語(yǔ)共融，而我偏偏固執地選擇了一方。不能同時(shí)擁有，只能痛苦地無(wú)助地看著(zhù)令一方消逝在自己僅存的視線(xiàn)。問(wèn)蒼天，我該何去何從?給我一雙翅膀，化成蝴蝶飛走，最終消失在盡頭。
痛，并快樂(lè )著(zhù)。拒絕，不可以。所以，我要。
點(diǎn)評：
痛，作者用深情的語(yǔ)言講述著(zhù)這種痛的經(jīng)歷。本文夾敘夾議，感情真實(shí)，發(fā)自肺腑。結尾處感情得到升華，深化主題，抒情性很強。不足在于文章缺少理性思考。
歷年中考的滿(mǎn)分作文12
生死與共的朋友叫刎頸之交，平民相交的朋友叫布衣之交，情投意合的朋友叫莫逆之交……但我的朋友卻跨越了種族，它就是我家養了幾年的大葉綠蘿。
這盆綠蘿在我很小的時(shí)候就來(lái)到了我們家，我們把它擺在窗邊，這樣不僅美觀(guān)好看，還可以讓綠蘿吸收點(diǎn)陽(yáng)光雨露。母親每天都給小小的綠蘿澆水、施肥，對它精心照料。時(shí)間一天一天的過(guò)去了，我和大葉綠蘿一起慢慢長(cháng)大，五年里，綠蘿葉子越長(cháng)越多，藤蔓越長(cháng)越茂盛，就像俏皮淘氣的小仙女，披著(zhù)翠綠的衣裳，挺起柔韌的腰，柔而不媚，不管是驕陽(yáng)似火的酷暑或冰天雪地的嚴冬，照樣生機勃勃。
綠蘿不僅美化了我們家，還凈化了空氣，不只是媽媽喜歡它，我也很喜歡這盆綠蘿。其葉形奇特多變，氣生根纖細密集，姿態(tài)婆娑。當我看書(shū)看累了的時(shí)候，看一看綠蘿，那翠綠的顏色能緩解我的視覺(jué)疲勞，低頭聞一聞，一陣清新，令人仿佛有進(jìn)入熱帶雨林之感。久而久之，它成了我密不可分的朋友。每天放學(xué)一回家，我都會(huì )習慣性地摸摸它深心形的葉子，整理一下軟軟的藤蔓，幫它添點(diǎn)兒水，加一點(diǎn)點(diǎn)營(yíng)養液，輕輕地用濕潤的細布擦拭柔軟的葉片，覺(jué)得特別溫馨。有時(shí)去外婆家，只要有兩天沒(méi)有看到它，就心里空落落的，特別想它，總會(huì )纏著(zhù)家人拍照發(fā)微信給我。
前段時(shí)間，大葉綠蘿開(kāi)出了第一朵花，花序由佛焰苞和白色的肉穗組成，很是養眼。雖比不上牡丹大氣，茉莉純潔。但在我心中卻是最美的。
大葉綠蘿是市場(chǎng)上通常的叫法，其實(shí)它不是綠蘿，它是天南星科喜林芋屬，別名又叫綠寶石。結出的花能做成干花，可以泡成茶喝，對糖尿病、冠心病、高血壓等各種血管炎癥有很大的'幫助。不只是綠蘿花，綠蘿葉也有很大的用處，把葉子搗碎，把綠色的汁水涂抹在傷口，可以有效愈合傷疤。
朋友不可以用金錢(qián)衡量，朋友不是互相利用的工具，朋友也不要用種族來(lái)區分，不管是同類(lèi)還是動(dòng)物、植物，都是我們的好朋友，我們應該相親相愛(ài)地共生在這個(gè)美麗的地球上。
歷年中考的滿(mǎn)分作文13
“嘀噠、嘀噠——————”隨著(zhù)著(zhù)一滴又一滴的水從水龍頭流出，我頭也不回的從它身旁走開(kāi)，心想，又是誰(shuí)用完了沒(méi)關(guān)緊，嗯，必定是老媽?zhuān)耶敃r(shí)也沒(méi)有太在乎。
轉眼間，已經(jīng)到了晚上，“報應”終于來(lái)了——停水了。由于事先并不知道，所以也沒(méi)有做什么籌備，僅有供喝的一點(diǎn)水，水一點(diǎn)一滴的流逝，很快，水就要沒(méi)了。媽媽見(jiàn)了，為了預防我和爸浪費，將水平均分成了三份，我捧起它，仿佛捧起了一些珍寶，我默默的注視著(zhù)這半杯水，像是守財奴注視著(zhù)我們的財寶一般，生怕其他人把它給奪走了。突然，我想起了上午水嘩啦啦，而我卻無(wú)動(dòng)于衷，如杲我當時(shí)去接一點(diǎn)，那該多好啊，總不至于如此狼狽，至少不會(huì )像目前這樣渴。
時(shí)間一分一秒的`逝去，就像水一點(diǎn)一滴的流逝。爸爸的杯中早已沒(méi)水了，這個(gè)時(shí)候他又跑去廁所看水來(lái)了沒(méi)有，從停水到目前，他已經(jīng)到廁所五次了。我和媽媽的水都是還沒(méi)有動(dòng)，但此時(shí)，我已經(jīng)按耐不住了。我用水輕輕打濕了我干涸的嘴唇，此時(shí)，我才發(fā)現水竟是如此甘甜。
終于，功夫不負有心人，在爸爸第七次去廁所時(shí)，水開(kāi)始斷斷續續的從水龍頭中流出。爸爸頓時(shí)欣喜若狂，就像在沙漠中發(fā)現了綠洲一樣，立刻向我和媽媽報告。我再一次注視著(zhù)那半杯水。此時(shí)，它正靜靜躺在桌上，它仍是半杯。
可能，人只有在失去后才能了解珍惜同、但此時(shí)的珍惜又有多少用了。當大家身處爸爸媽媽的愛(ài)惜中，可能并不會(huì )很在乎，但是一離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)虐l(fā)現大家過(guò)去竟如此幸�！，F在，大家處在人生的重要之中，是學(xué)習的大好時(shí)機，應珍惜目前，把握目前，努力學(xué)習，或許這樣大家以后才不會(huì )有過(guò)多的遺憾吧。
我掌握了珍惜。
歷年中考的滿(mǎn)分作文14
輕輕打開(kāi)一扇窗，靜靜啜飲一口茶，讓窗外梔子花香與茶中馥香一道，伴我沉思，伴我品味反省的味道。 ——題記
讓反省之花開(kāi)滿(mǎn)心房，讓生命之樹(shù)永遠茁壯。
嘆——花落無(wú)言
“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚”一曲紅樓演繹了人間的悲歡情愁，“玉帶枕中撞”林黛玉，柔情中透露著(zhù)一絲倔強，智慧中不乏一絲高傲。命中注定你的悲劇，含淚葬花是你凄婉的結局。
黛玉，你何不反省一下，倘若自己多一絲曠達，少一份憂(yōu)郁;倘若自己多一絲寬容，少一分小氣，也許可以續寫(xiě)人生的喜劇。
賞——真情無(wú)語(yǔ)
“素月寄孤舟，只影隨水流，家國破，一盞殘酒，酒淡怎敵晚風(fēng)爽，梧桐雨點(diǎn)點(diǎn)愁�！崩钋逭漳悴湃A橫溢，文采飛揚，曾與丈夫對酒當歌，歡暢淋漓，然而你也是不幸的'，中年之后，獨自悲秋，與你相伴的唯有愁。
清照，你何不反省一下，人生無(wú)常，寂寞常有，倘若你放開(kāi)心胸，笑對人生，又怎會(huì )落得腸斷無(wú)人訴，人比黃花瘦。
品——壯志無(wú)聲
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”屈原，獨處汨羅江畔，看滔滔江水，訴說(shuō)自己的愛(ài)國親情，訴說(shuō)自己的報國壯志，你縱身一躍，構成了最美的弧線(xiàn)。
屈原，你何不反省一下，既然皇帝昏庸，君王無(wú)能，你何必留戀，何必擔憂(yōu)。胸懷大志，也許這才是你人生的追求。
讓反省之花開(kāi)滿(mǎn)心房，嘆黛玉花落，賞清照真情，品屈原壯志，反省之花如影隨形。
漫漫青青大道，我若有所思，反省是一朵嬌艷美麗的花，反省，讓我學(xué)會(huì )曠達，讓我學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)，讓我擁有豪情，反省，裝點(diǎn)我們的人生，滋味無(wú)窮!
讓反省之花開(kāi)滿(mǎn)心房，路上春色正好，天天太陽(yáng)心情，青春的路上，反省伴我行。
——后記
歷年中考的滿(mǎn)分作文15
在我們的生活圈子當中，要受到感激的人著(zhù)實(shí)太多。有辛苦一生撫育我們成長(cháng)的父母，有教導我們做人、可親可敬的老師，更有一起學(xué)習、共同學(xué)習的同學(xué)和朋友。當然，還有在人生旅途中邂逅而過(guò)的陌生之人。所有這些，我們又何曾親自對他們說(shuō)過(guò)感激的話(huà)呢?我十分清楚地捫心自問(wèn)，我確實(shí)很少!此大概跟長(cháng)期生活在一個(gè)十分傳統的教育環(huán)境氛圍中有關(guān)。每次得到別人的關(guān)愛(ài)和扶持，都只在內心深處儲留感激而已。少于啟口說(shuō)聲：“謝謝!”
拍卻身上塵埃，拖著(zhù)疲憊的身子打開(kāi)家門(mén)。迎面而來(lái)的是父親親切的呼喚，一桌母親早已張羅好的可口飯菜。在家的空閑時(shí)分，也只知與她們母子共享一家三口的天倫之樂(lè )。對于妻兒日常生活中對我的工作的支持似乎有點(diǎn)兒習以為常，少有感激之話(huà)語(yǔ)。只覺(jué)得每次回家，均有如駛進(jìn)溫馨的避風(fēng)港。父母的理解和支持，我只有把取得的成績(jì)拿回家中與他們一道分享，借此來(lái)表達我來(lái)自?xún)刃膶λ齻兊母屑ぶ椤?/p>
同學(xué)的關(guān)心，我也將銘刻于懷。人在旅途，難以一帆風(fēng)順的。生活上的不順心，工作上的重負。與朋友把盞臨風(fēng)，傾吐心聲，得以慰籍。當偶遇風(fēng)寒之時(shí)，躺于病床上的我一抬頭就望見(jiàn)一雙雙來(lái)自親友的關(guān)懷的面孔，聞聽(tīng)一聲聲“安心養病，早日康復”的'祝愿時(shí)，我又能對他們說(shuō)聲什么呢?只能默默地接受他們的祝福。把對親友的感激之情呈于臉上，藏于心底。
感激一個(gè)人，無(wú)須說(shuō)明任何理由。唯一的只是發(fā)于內心深處，用心靈去感受。然而，在漫長(cháng)的人生旅途中，我們有時(shí)總會(huì )錯過(guò)許多言的機會(huì )。有些東西會(huì )因一旦錯過(guò)而無(wú)法禰補，遺憾終生。我衷心地對曾經(jīng)關(guān)愛(ài)和將不斷關(guān)愛(ài)著(zhù)我的人們深情地道一聲：“謝謝您們!”
人的一生，終究要經(jīng)歷那么一些愛(ài)情故事，才可以修成正果�；蚴菍W(xué)時(shí)，或是工作中，或是生活里，或是路途上，我們遇到過(guò)愛(ài)情，也刻骨銘心地相愛(ài)過(guò)。只要你將這些期望化作行動(dòng)，用這些期望指導自己的實(shí)際行動(dòng)，那么你就會(huì )收獲他人的尊重、真誠以及友善。
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