中考議論文滿(mǎn)分作文（精選18篇）
相信許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，特別是占有重要地位的議論文，議論文是以理服人的文章。那么大家知道優(yōu)秀的議論文是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編為大家整理的中考議論文滿(mǎn)分作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中考議論文滿(mǎn)分作文 1
揚起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸，為了目標，為自己鼓勁，為自己吶喊，為自己喝彩……——題記
學(xué)會(huì )為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。
很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠，當他們喝完最后一滴水時(shí)，一個(gè)朋友絕望了，他無(wú)助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來(lái)拯救絕望的他，而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個(gè)生存的目標在引誘他，他不氣餒地尋求著(zhù)出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個(gè)朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來(lái)，成為了一個(gè)有名的冒險家。
學(xué)會(huì )為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。
任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，上帝是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著(zhù)自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉，讓它毫無(wú)爭議的戰勝了目空一切的兔子。
學(xué)會(huì )為自己鼓勁，才能看見(jiàn)成功，才能觸及成功。
波蘭藝術(shù)大師梵高的.鼎盛是在其辭世之后的一百多年，當時(shí)梵高800幅油畫(huà)，700多幅素描無(wú)人問(wèn)津，僅僅賣(mài)出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的能力，所以，梵高遺憾地錯過(guò)了他應有的及時(shí)的成功，只有他的靈魂才看見(jiàn)了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜啊!為自己鼓勁，讓自己穿過(guò)困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。
讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個(gè)罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭�，讓我們穿越障礙，走向成功!
中考議論文滿(mǎn)分作文 2
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。
每個(gè)人在人生的道路上都留下了不可磨滅的足跡，那些足跡印證著(zhù)我們的成長(cháng)。
然而每個(gè)人都避免不了犯錯誤，如果做不到反省，只會(huì )讓自己錯上加錯，愈陷愈深。
因此，反省是成功的基石。
反省，使自己的品德更加高尚。
古代的廉頗處處與自己的同事藺相如為難，但藺相如有不與計較的寬大胸懷。
當廉頗聽(tīng)到藺相如對敵狠對友寬的肺腑之言后，反省自己，最終悔悟，于是向藺相如負荊請罪，二人終成好友，這一文一武成為趙國的`中流砥柱。
“將相和”的故事一直傳誦至今。
因為廉頗的反省，讓他的品性得到了升華，讓他在自我的大海里找到了正確的航向。
這種反省使人自然輕松，放棄錯誤的鎖鏈，從而走向成功。
反省讓人與人的關(guān)系更加和諧。
高爾基說(shuō)：“學(xué)會(huì )在適當的時(shí)候承認錯誤，將會(huì )成為你與他人關(guān)系的調和劑�！庇行┤撕ε鲁姓J錯誤，于是自欺欺人，從不反省自己，堅持自己才是對的，因為他害怕丟面子，使人際關(guān)系僵化，甚至到你至親的朋友也會(huì )棄你而去。
韓愈年輕時(shí)曾到朋友家作詩(shī)會(huì )友，在創(chuàng )作時(shí)因情緒激動(dòng)打翻了朋友的一只碗，回到家后反省自己：雖然打破了一個(gè)碗事小，但如果辦公也意氣用事，豈不會(huì )壞了大事?于是他登門(mén)謝罪，削掉了一束頭發(fā)以作誓證。
朋友被他這種精神感動(dòng)，更加信任韓愈，成為至親至信之人。
由此看來(lái)，反省能讓你在他人眼中成為至誠之人，若人人如此，我們的世界豈不美好?
反省，讓一個(gè)國家興旺發(fā)達。
作為中國人，誰(shuí)都不忘近代屈辱的歷史。
由于落后，中國貧窮積弱，猶如案板上的魚(yú)肉，任外國列強宰割。
今天，我們反省自己的過(guò)錯，不再閉關(guān)鎖國，于是我們打開(kāi)國門(mén)，實(shí)行改革開(kāi)放。
如今，我們的國家已屹立于世界強國之林如果日本也能深刻反省當年侵華戰爭中的滔天罪行，那一衣帶誰(shuí)的中日鄰邦，關(guān)系就會(huì )更加融洽。
反省可以讓一個(gè)民族復興，讓世界和平永駐。
反省，化干戈為玉帛，化荊棘為坦途，化山重誰(shuí)復為柳暗花明。
反省既有如此至魅力，經(jīng)常反省，不亦樂(lè )乎?
中考議論文滿(mǎn)分作文 3
燦爛的陽(yáng)光投射在漫無(wú)邊際的大海上，遠處，高險危立的懸崖上，一只蒼鷹抖落滿(mǎn)身的灰塵，張開(kāi)翅膀，像風(fēng)一般飛向太陽(yáng)，消失在一片金色的日暉中。
雄鷹之所以能振翅高飛，是由于它的羽毛豐滿(mǎn)了，翅膀硬了，是因為它經(jīng)過(guò)無(wú)數次嘗試，積累了足夠的自信心。
由此可見(jiàn)，當羽翼漸漸豐滿(mǎn)時(shí)更要經(jīng)受磨礪。
當代著(zhù)名青年數學(xué)家陳景潤，在中學(xué)時(shí)代就顯露出超凡的數學(xué)天賦，在證明“歌德巴赫”猜想這個(gè)世界數學(xué)難題時(shí)，經(jīng)常把自己關(guān)在屋子里，潛心鉆研。
無(wú)論是在寒冷的冬天還是酷熱的夏季。
他用他的成功告訴我們：在羽翼漸漸豐滿(mǎn)時(shí)不忘腳踏實(shí)地的驗算。
清代小說(shuō)家蒲松齡年輕的時(shí)候就在著(zhù)手收集小說(shuō)素材，經(jīng)常來(lái)到集市附近處的一棵大樹(shù)下，擺開(kāi)一塊布，布上放一支煙桿以及一杯茶水。
每當有行人路過(guò)時(shí)，他總會(huì )恭敬地請他們來(lái)歇歇腳，喝上一口茶水，抽上一袋煙，然后請他們講一些民間的神話(huà)故事，并自己做好記錄。
這樣日復一日，年復一年。
直到四十多歲，他終于完成《聊齋志異》的創(chuàng )作。
他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：當羽翼漸漸豐滿(mǎn)時(shí)，要有勤奮和虛心求教的精神。
千里之行，始于足下，當羽翼漸漸豐滿(mǎn)時(shí)，我們要力戒狂妄自大。
趙括是楚國大將趙奢之子，自幼熟諳兵法，談?wù)撚帽碚�，連他的父親——一代名將趙奢也難不住他。
高傲的.趙括便自以為精通兵法，天下無(wú)敵，于是在趙奢死后便冒然請纓，取代與乃父齊名的一代大將廉頗。
但是只長(cháng)于空談兵法而無(wú)實(shí)戰能力的趙括斷送了趙國四十萬(wàn)活生生的年輕將士。
“紙上談兵”的教訓警示我們：羽翼漸漸豐滿(mǎn)的時(shí)候，一個(gè)人最容易狂妄自大。
注重磨礪，當羽翼漸漸豐滿(mǎn)時(shí)，我們就會(huì )享受到翱翔于天空的樂(lè )趣。
加強基礎，當羽翼漸漸豐滿(mǎn)時(shí)，我們會(huì )領(lǐng)略到山之巍峨，海之博大。
充滿(mǎn)信心，當羽翼漸漸豐滿(mǎn)時(shí)，虛心向老一輩學(xué)習，成功就在人生的前方。
日光下，山林間，人生之路上，我看到自己的一雙羽翼漸漸豐滿(mǎn)，一種奮力抗擊人生風(fēng)浪的精神在心之高端漸生……
中考議論文滿(mǎn)分作文 4
從《讀者》上讀過(guò)這樣一個(gè)故事：在紐約的小鎮上，約翰夫婦家門(mén)口有一棵菩提樹(shù)，這是紐約少見(jiàn)的一種樹(shù)，大概也正因如此，樹(shù)旁邊特別支撐了一個(gè)堅固的鐵架，也許正是鐵架讓菩提樹(shù)避過(guò)了風(fēng)雨的襲擊，它一直長(cháng)得郁郁蔥蔥，成了園子里的一道風(fēng)景。
這年夏天，正是菩提樹(shù)枝繁葉茂的季節。
不知怎的，它卻突然枯死了。
每一個(gè)路過(guò)的.人，都為它的凋零而倍感惋惜。
這棵樹(shù)從小就被人特別照顧，由于有鐵架的支撐，從來(lái)沒(méi)有向風(fēng)雨低過(guò)頭，為什么幾十年過(guò)來(lái)了，今年卻一下子就死了呢?
約翰夫婦撫摸著(zhù)菩提樹(shù)那依然細膩而光滑的樹(shù)皮，突然發(fā)現樹(shù)皮上竟被人割了一圈裂口。
“是誰(shuí)害死了菩提樹(shù)呢?”約翰沿著(zhù)刀痕轉向另一側，發(fā)現竟然是那根綁在支架上的鐵絲。
想必是菩提樹(shù)幼小時(shí)，自己為了保護它而拴上的，豈料隨著(zhù)樹(shù)的成長(cháng)，鐵絲漸漸地嵌入了樹(shù)皮，直到此刻發(fā)現時(shí)，卻已經(jīng)遲了。
讀完故事，我感慨萬(wàn)分。
對孩子的呵護，如果超過(guò)有限的尺度——也許便成了溺愛(ài)
正如那成長(cháng)中的菩提樹(shù)，溺愛(ài)便是那一圈圈保護著(zhù)它的鐵絲，在保護我們的同時(shí)，也正傷害著(zhù)我們。
俗話(huà)說(shuō)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨便成功�！辈屎珉m然美麗，但不在風(fēng)雨之后，她是無(wú)法顯示出它的美麗的。
一位哲學(xué)家說(shuō)：如果一個(gè)人生下來(lái)沒(méi)有經(jīng)受過(guò)任何挫折，那么他的一生是不完整的。
面對這些故事，我想說(shuō)：“爸爸媽媽們，放手吧，還孩子們自由，讓我們一起與風(fēng)雨同行吧，那才是超凡絕塵的真愛(ài)�！�
中考議論文滿(mǎn)分作文 5
關(guān)于生活，我們有太多太多的感悟，有太多太多的詞匯可以形容，因為生活實(shí)在是一個(gè)太廣博的概念，一種太豐富多彩的事物。如果只能用一句話(huà)來(lái)概括生活，或許我會(huì )選擇那一句名言：生活是一面鏡子，你對它笑，它也笑；你對它哭，它也哭，縱覽古近中外，志士仁人都有一個(gè)共同的.特點(diǎn)——勇于拼搏，永不言敗。
體育從人類(lèi)誕生起，就是生活的一面，向自我挑戰，向自然挑戰。當運動(dòng)員們在跑道上，球場(chǎng)上奮勇?tīng)幭葧r(shí)，“拼搏”二字得以詮釋。正因為有這拼搏的信念才滋生了以下感人的瞬間：中韓乒球團體賽，劉國正打破對手五個(gè)賽點(diǎn)，扭轉乾坤；拜仁慕尼黑德甲爭冠，最后10秒鎖定勝局；奧運羽球混雙決戰，張軍/高峻置死地而后生，上演大逆轉。正所謂“狹路相逢勇者勝”，面對困難，面對對手，只有拼搏，才能奪取勝利，才能創(chuàng )造美好生活。
藝人是很多人羨慕的職業(yè)，覺(jué)得他們上臺演出既輕松有快樂(lè )，其實(shí)沒(méi)有“臺下十年功”，又何來(lái)“臺上一分鐘”�！段饔斡洝分袑O悟空的扮演者六小齡童從三歲起便學(xué)習紹劇的基本功，二十年的苦練幾十處的傷痕終于成就了他熒屏前的光輝形象。帕瓦羅蒂，世界著(zhù)名男高音，最初只在一家餐廳里演唱，但他不言放棄，日日苦練，終于成就一番事業(yè)。如果說(shuō)理想為你指明了道路，那么拼搏就是你穿越道路的工具。
科學(xué)是嚴謹的，在有些人看來(lái)是神秘的，其實(shí)它更是艱辛的。數學(xué)家陳景潤為證明“哥德巴赫猜想”奮戰十數載，不知灑下了多少汗水，犧牲了多少休息時(shí)間，幾度受挫，又幾度振作，終獲成功。居里夫人憑借常人難以匹敵的堅韌毅志，經(jīng)過(guò)數年努力，終于從幾噸鈾廢料中提取了幾厘克的鐳元素�？磥�(lái)是否具有拼搏精神，是成功者與平庸的人的根本區別。
中考議論文滿(mǎn)分作文 6
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！币痪錅喨粔验煹脑�(shī)句流傳于千古。舍生取義需要的不僅僅是英雄氣魄，更需要的是那坦蕩無(wú)畏的勇氣。
在我們的生活中，勇氣無(wú)時(shí)無(wú)刻不被需要。青春蓬勃的大學(xué)生看到落水的少年，毫不猶豫的出手相救，卻付出了沉重的代價(jià)。當下利益充斥于社會(huì )，很多人標榜識時(shí)務(wù)者為俊杰，但仍有一方凈土保留著(zhù)很多正漸漸消逝的東西�？v使舍己救人的行為并不為許多人贊同，但我們仍要歌頌他們的勇氣，那已被很多人漸漸拋卻的見(jiàn)義勇為的勇氣。
他人遇到困難時(shí)，我們尚有勇氣相助，可是人性的`弱點(diǎn)卻讓許多人在自己遭遇挫折時(shí)選擇退縮。
在寒冷的西伯利亞有一種鹿叫做花腹鹿，它們的腹部有著(zhù)美麗花紋，但花紋并不像斑馬的花紋一樣與生俱來(lái)，而是經(jīng)過(guò)磨難才形成。當它們還是幼鹿時(shí)，被父母帶去跳躍荊棘叢，矮小的幼鹿在跳躍時(shí)腹部被荊棘劃，傷口縱橫交錯，而傷口痊愈后交織的疤痕卻成了美麗的花紋�？v橫的傷口都能形成美麗的花紋，這不能不讓人們驚奇。在漫長(cháng)的人生中，人和小鹿一樣，同樣會(huì )遭遇許多挫折，面對挫折與其選擇回避不如鼓起勇氣正視它、迎擊它。但凡成功的人沒(méi)有誰(shuí)不遭受磨難，只有經(jīng)歷了磨難才可能更接近成功。即使命運刺了你一刀，仍然鼓足勇氣去面對和搏擊，傷口同樣也能綻放出另一種美麗。
很多成功的人都認為人最大的對手是自己。當他們經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，創(chuàng )造輝煌的成就后，卻發(fā)現成功道路上遭遇的困難遠不如超越自己困難。但他們突破瓶頸，超越自我后的騰飛，就如同矯健的雄鷹翱翔于藍天一樣。
鷹是一種兇猛的動(dòng)物，他們有著(zhù)尖銳的喙，鋒利的爪子，強壯的羽毛，但這一切并不是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)得到的，而是經(jīng)過(guò)一系列的痛苦換來(lái)的。它們將自己投入痛苦的深淵中，然后鼓起勇氣承受痛苦，接受挑戰，這種痛苦很可能是致命的，但卻在痛苦的邊緣獲得新生。
勇氣如同溫暖的陽(yáng)光，讓因自私而日漸麻木的人心得到溫暖。
勇氣如同甘甜的河流，讓因磨難而千溝萬(wàn)壑的心靈得到滋潤。
勇氣如同清新的空氣，讓因瓶頸而心灰意冷的內心得到活力。
無(wú)論人還是動(dòng)物，勇氣在生命的旅途中都是不可獲取的。人只有不斷鼓足勇氣去感受人性、正視困難、突破自我，將勇氣與智慧并行，才能更好的奉獻社會(huì )，實(shí)現人生的真正價(jià)值。
中考議論文滿(mǎn)分作文 7
想一想當今世界上有什么力量的作用是最大，那自然是我們人類(lèi)進(jìn)步的力量。
技術(shù)的進(jìn)步可以把人古人用算盤(pán)算幾千年的問(wèn)題，在半秒之內解決計算；軍事的進(jìn)步可以在幾年內就改變戰爭的模式，變成終極威懾的手段；文化的進(jìn)步，可以把茹毛飲血的古人類(lèi)改造成文明、發(fā)達的現代人。
在最近的幾百年間，人類(lèi)的科技發(fā)生了跳躍式的進(jìn)步，我們有了汽車(chē)、火車(chē)、飛機和火箭。而反觀(guān)這幾百年之前的幾千年，交通工具只是從腳變成了木頭車(chē)輪，之后便毫無(wú)變化，雖然你可以說(shuō)車(chē)輪和馬車(chē)的制造工藝進(jìn)步了，但那一點(diǎn)進(jìn)步放到時(shí)間軸上來(lái)看是微不足道的。
盡管如此，我們人類(lèi)仍舊在進(jìn)步，但它是文化上的進(jìn)步，我們在文化上的進(jìn)步是很快的，幾百年就能將野蠻的原始部落改變成禮儀之邦。
這些進(jìn)步在現實(shí)生活中，我也是深有體會(huì )。我出生于2006年，在之后的幾年中，我們的付款方式大部分還是現金，當然是買(mǎi)小商品。還記得那時(shí)候我經(jīng)常把一些買(mǎi)東西剩的硬幣塞進(jìn)一只儲錢(qián)罐的肚子里，時(shí)不時(shí)又倒出來(lái)一角錢(qián)一角錢(qián)地數。這些錢(qián)當時(shí)也花了不少，到現在那個(gè)儲錢(qián)罐仍在那里，可是里面的.錢(qián)卻沒(méi)有增多，這是為什么呢？
這就是因為我們新的掃碼支付�，F代人大部分人都帶著(zhù)智能手機，買(mǎi)菜也不用帶錢(qián)了，一掃碼就成。所以現在紙質(zhì)的錢(qián)越來(lái)越不常用，而那面額更小的“鋼镚兒”則是消失殆盡，都快成古董了。只有我這種沒(méi)智能手機的“老土”和不會(huì )用智能手機的老年人才會(huì )用現錢(qián)。再看1000多年前買(mǎi)東西都用一串一串的銅錢(qián)和銀子買(mǎi)貴的東西，有時(shí)會(huì )拉上幾大車(chē)錢(qián)，十分笨重。進(jìn)步的力量，難道不大嗎？
關(guān)于天文、宇宙，這樣的進(jìn)步更多了。數千年前，人們還認為“天圓地方”，再過(guò)一會(huì )兒，人們又為了到底是太陽(yáng)繞著(zhù)地球還是地球繞著(zhù)太陽(yáng)而喋喋不休，古人很難想象那充滿(mǎn)浪漫神話(huà)的月球竟然在20世紀中后期被登月車(chē)和人類(lèi)陸續登上，并且上面是一片荒涼寂靜，連一個(gè)微生物也沒(méi)有，更別提什么嫦娥了。
而在軍事方面，古人很難想象出一種可以噴出火焰，發(fā)出“噠噠噠”聲響的殺人武器，更難想象出一種可以把幾十上百平方公里土地炸得到處焦黑，無(wú)人生還的超級炸彈了。
未來(lái)的人類(lèi)會(huì )發(fā)展成什么樣？我們全然不知，也許會(huì )成為一個(gè)宇宙中食物鏈頂端的擁有至高神性的高等文明，或許也會(huì )因為人類(lèi)之間爆發(fā)的核戰而退回農耕社會(huì )。但我們人類(lèi)努力的方向都是一樣的，那就是將我們的力量匯聚成同一種進(jìn)步的力量，創(chuàng )造屬于我們的美好未來(lái)。
中考議論文滿(mǎn)分作文 8
每個(gè)人的一生中都有許多的第一次，有第一次坐飛機，第一次變魔術(shù)，第一次……但是我的第一次里令我最難忘的就是我第一次騎自行車(chē)。
記得那時(shí)，我非常羨慕那些在大街上騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)回穿梭的叔叔阿姨們，我夢(mèng)想我也能有一輛屬于我自己的自行車(chē)，而且還有著(zhù)高超的架車(chē)技術(shù)。
在我上一年級時(shí)，媽媽買(mǎi)了一輛新的自行車(chē)，我更是愛(ài)不釋手，每天下午放學(xué)回家做完作業(yè)后的第一件事就是在媽媽的幫助下學(xué)自行車(chē)。
最初，由媽媽扶在車(chē)后，我騎在車(chē)梁上，兩只腳使勁蹬著(zhù)踏子，兩手緊握車(chē)把，時(shí)慢時(shí)快，掌握不了平衡，總怕摔倒，緊張的滿(mǎn)頭大汗。
慢慢的，我不那么緊張了，也有點(diǎn)技巧了，能夠拐好方向了，但還是不敢讓媽媽撒手。
在媽媽的鼓勵下，我敢座在車(chē)座上了，并慢慢試著(zhù)連踏，哈，原來(lái)騎自行車(chē)并不多難！我回過(guò)頭來(lái)剛想把自己的感受告訴媽媽?zhuān)瑳](méi)想到媽媽早不在車(chē)后了，她站在不遠處看著(zhù)我笑呢！這一看不要緊，我慌神了，媽媽不扶我怎么能行？完了，手一松，腿一軟稀里糊涂就“人仰車(chē)摔”。
衣服扯破了，手和腿也劃爛了，手上的血在慢慢的向外滲，我的眼淚在滴滴嗒嗒的向下流，心里滿(mǎn)是對媽媽的怨恨，怎么能這樣不負責任呢？撒手了也應該讓我知道��！這時(shí)媽媽以最快的速度跑到我面前。
捧看我流血的.手一邊拉看我向醫院起走，一邊跟我解釋說(shuō)：“冰冰，媽媽不是故意的，你小時(shí)侯學(xué)走路時(shí)媽媽也是這樣的，偷偷的撒手，給你獨立學(xué)走的機會(huì )，盡管你摔倒過(guò)好多回，但你卻比同齡的小孩子提前學(xué)會(huì )了走路。
我要永遠扶著(zhù)你走，你永遠不敢放開(kāi)腳步走，騎車(chē)也是這樣的，我要一直扶著(zhù)你騎，你就永遠不敢讓我放手，剛才你其實(shí)騎的很好的，只是你忽然看到?jīng)]有了依靠，所以慌神了，孩子，從那兒摔倒還從那兒爬起來(lái)，等傷好了，我們接著(zhù)學(xué)，好嗎？”聽(tīng)完媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的解釋?zhuān)也粮裳蹨I重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
再以后的日子里，我一有空就一人去試著(zhù)騎，沒(méi)幾天我就能騎上在院子里兜圈子了。
現在我已能騎車(chē)帶人上學(xué)了，我車(chē)技高了吧！
我學(xué)會(huì )了騎車(chē)，同時(shí)也懂得了很多道理：天下無(wú)難事，只要肯攀登，功夫不負有心人。
自信心是成功最好的朋友。
媽媽教我學(xué)會(huì )了走路，學(xué)會(huì )了騎車(chē)，也學(xué)會(huì )了做人。
中考議論文滿(mǎn)分作文 9
寒月如紗，伴著(zhù)天邊寥落的冷星;詩(shī)詞似筆，畫(huà)著(zhù)騷人傲然的風(fēng)骨。呷一口清茶，執一卷詩(shī)詞，追尋那古典的美，聆聽(tīng)那空靈的音。
——題記
落花殤
花謝花飛飛滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐
黛玉是驕傲的，即使為那個(gè)“似癡而狂”的花花公子償還了一生的眼淚，她亦是驕傲的。同時(shí)，她也是脆弱的，對著(zhù)一地落花和那潺潺流水的沁芳閘，吟出了“冷月葬花魂”的詩(shī)句，花魂是誰(shuí)這是黛玉自比。她似乎早已預見(jiàn)到自己的結局，如同那遍地落花，絕美卻慘淡凋零。瀟湘妃子的結局，美到凄涼。
美在紅樓，我讀懂了其中的辛酸。
橡樹(shù)情
我必須是你近旁的一株木棉，作為樹(shù)的'形象和你站在一起。
一首《致橡樹(shù)》風(fēng)靡了上世紀80年代的詩(shī)壇。舒婷，一個(gè)女詩(shī)人，以自己的方式追求著(zhù)愛(ài)情的真諦。我時(shí)常在想，一直在思索，腦海中浮現出這樣一幅畫(huà)面：她一定是位頗有小資情調的女性，喜歡化著(zhù)精致優(yōu)雅的淡妝，穿著(zhù)碎花連衣裙，喝著(zhù)苦咖啡，愛(ài)聽(tīng)輕快的布魯斯小調。她不愿做那攀附橡樹(shù)的凌霄花，紅紅的木棉花像火炬一樣燃燒著(zhù)熱情。
美在橡樹(shù)，我讀懂了其中的堅強。
雨巷愁
獨自彷徨在悠長(cháng)、悠長(cháng)又寂寥的雨巷
初讀這首詩(shī)，便被作者細膩的筆觸所驚訝。戴望舒，不知他可尋到了那位丁香似的姑娘像夢(mèng)一樣，太息般的眼光。
蒙蒙細雨編織著(zhù)，密密地編織著(zhù)，不知何處生了濕煙白茫茫，白茫茫
“我達達的馬蹄是美麗的錯誤，我不是歸人，是個(gè)過(guò)客”，而正是那寂寥的雨巷造成這美麗的遇見(jiàn)，遇見(jiàn)，遇見(jiàn)
佛語(yǔ)云：“萬(wàn)事皆隨緣�！庇鲆�(jiàn)，理應是最美麗的緣分了吧!戴望舒撐著(zhù)油紙傘，遇見(jiàn)他那美麗的女郎，丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳。
美在雨巷，我讀懂了其中的憂(yōu)愁。
夜半了，夜深了，我合上詩(shī)卷，低頭，輕嗅著(zhù)那醉人的墨香，茶香已漸漸朦朧，淡了
美就在其中，我見(jiàn)識了作者的經(jīng)歷。
美就在其中，我領(lǐng)悟了騷人的心境。
美就在其中，記載在唯美的詩(shī)卷中
中考議論文滿(mǎn)分作文 10
微笑是人類(lèi)最美麗的表情。她是以自信架起的希望燈塔，是弱小者手心的一片愛(ài)的陽(yáng)光，是乞食者心中的一塊甜美的奶酪，是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。無(wú)論你是經(jīng)受著(zhù)風(fēng)吹雨打，還是沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露；無(wú)論你是已攀上了頂峰，還是被困于巨谷深淵，生命的微笑都能感化潮濕的心情，抹去不悅的色彩。
還記得海倫凱勒嗎？當她的生命在黑暗里碰壁時(shí)，正是沙莉文老師那微微的一笑，使她感悟到了陽(yáng)光般的溫暖。她說(shuō)：“溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上，我的手指觸到了鮮花和葉子，我意識到春天來(lái)臨了�！�
美國鋼鐵大王卡耐基說(shuō)：“微笑是一種神奇的電波，它會(huì )使別人在不知不覺(jué)中同意你�！痹谝淮问⒋蟮难鐣�(huì )上，一個(gè)平日對卡耐基很有意見(jiàn)的'商人在背地里大肆抨擊卡耐基，當卡耐基站在人群中聽(tīng)到他高談闊論的時(shí)候，他還不知道，這使得宴會(huì )主人非常尷尬，而卡耐基卻安祥地站在那里，臉上掛著(zhù)微笑，等到抨擊他的人發(fā)現他的時(shí)候，那人感到非常難堪，正想從人叢中鉆出去，卡耐基的臉上依然堆著(zhù)笑容，走上去親熱地跟他握手，好像完全沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他講自己的壞話(huà)一樣。后來(lái)，此人成為了卡耐基的好朋友。正如雨果所說(shuō)：“微笑就是陽(yáng)光，它能消除人們臉上的冬色�！�
微笑不僅能讓人驅走心靈的陰霾，還會(huì )讓人變得友善。有一次，一位窘困不堪的乞食者將手伸到了屠格涅夫面前，但屠格涅夫找遍身上的每一個(gè)角落，什么也沒(méi)有。于是他緊緊握住乞者的手，微笑地說(shuō)：“兄弟，很抱歉，今天我忘記帶了�！逼蛘哐劾锸幯�(zhù)異樣的光芒，感動(dòng)地說(shuō)：“這個(gè)手心，這個(gè)微笑，就是周濟！”
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不管失敗還是痛苦，我們如果能快樂(lè )地笑一笑，高歌生活多么好，藍天白云多么美，那我們就會(huì )獲得微笑的幸福，甚至能擁有金燦燦的碩果。朋友，快快亮出你的笑容吧！
中考議論文滿(mǎn)分作文 11
如花美眷，似水流年，不知不覺(jué)，中考已經(jīng)悄然而至。
中考——如血一般的“戰場(chǎng)”，充滿(mǎn)競爭與挑戰。在這個(gè)夏季的六月里，我們打馬而過(guò)，有的人一馬當先，卻難料最后會(huì )“馬失前蹄’”，那時(shí)便欲哭無(wú)淚了，因為中考，說(shuō)它是最沒(méi)人情味的地方，一點(diǎn)也不為過(guò)。另外有的人，或許說(shuō)是極少數的人，便可以通過(guò)那窄窄的道，最后“馬到功成”，集老師不絕的表?yè)P、同學(xué)欣羨的目光、父母豐厚的獎勵于一身，可謂是“鳳過(guò)無(wú)限”啊。兩種結局便也喻示了兩種不同的人生道路——這便是中考被稱(chēng)為人生一大轉折點(diǎn)的原因。
我有一鄰居，是上一屆的，可以說(shuō)是中考的過(guò)來(lái)人了。他平時(shí)成績(jì)突出，學(xué)習勤勤懇懇，是專(zhuān)屬老師眼里的“好苗子”這一類(lèi)的，不料中考卻名落孫山，使他哭笑不得的是距離一級達標學(xué)校0.5分，這0.5分就像是雪上加霜，使其已悲甚悲。還有一鄰居，平時(shí)學(xué)習一般，每每看他回家都是寸書(shū)不帶、空空如也，一副逍遙自在的樣子，屬于‘臨時(shí)抱佛腳’這一類(lèi)的，出乎意料的是中考卻榜上有名，轉身就踏進(jìn)了一級學(xué)校的大門(mén)。
當然了，臨時(shí)抱佛腳終究是行不通的，那只能算是僥幸，算不得什么真本事。正如莎士比亞說(shuō)的：“每一道閃耀的光環(huán)下，都有一段不為人知的辛酸�！辈诲e的，只有不斷努力并付出堅持不懈的追求，才能成功，才能到達彼岸，但現實(shí)就是現實(shí)，無(wú)奈的更像莎翁筆下的.悲劇，而中考便是悲劇上演的舞臺，偶的一兩個(gè)喜劇，也是少之又少。
俗話(huà)說(shuō)：讀一所好的高中就等于一腳踏進(jìn)了大學(xué)。此話(huà)雖有些夸張，但的確的，這就是中國的“特色教育”。中考迫近，愈感時(shí)間流逝之快，我將努力溫書(shū)、備戰，充滿(mǎn)信心地走進(jìn)考場(chǎng)，昂首挺胸地走出。
持一種心態(tài)：靜如水，半生苦尋，為圓夢(mèng)……尋夢(mèng)、撐一支長(cháng)篙，而這只長(cháng)篙就是心態(tài)，正如一句名言說(shuō)的：我是準備好了來(lái)打仗的，而且是來(lái)打勝仗的。
中考議論文滿(mǎn)分作文 12
喜歡品味那些短小的故事，他們能夠讓我在神經(jīng)緊繃的初三生活中偶得片刻清閑，享得一縷安定，生得一份智慧。
傘，心境
很多時(shí)候，決定我們開(kāi)心與否的，不是周邊的環(huán)境，而是控制自己情緒的能力。
兩個(gè)人在雨中行走，手里各拿了一把傘卻沒(méi)有撐開(kāi)。其中一個(gè)像是遇到煩心事了，一臉怒火，也許他想借助這涼涼雨絲將之澆滅吧。另一個(gè)好似有了開(kāi)心事，哼著(zhù)小曲兒，打著(zhù)響指，盡情觀(guān)賞沿路的景色，一臉滿(mǎn)足。此時(shí)，傘于他們是多余的。
心境中有了那份淡定，便能遇事從容、性情淡雅。學(xué)會(huì )了和自己相處，便學(xué)會(huì )了和自己相伴，享受了翱翔于心靈世界的那一份輕靈，這是一種智慧。
漁，合作
人一生，少不了與他人相處。一位老者讓兩位年輕人在一簍魚(yú)和一根漁竿中選擇，一個(gè)選了那簍魚(yú)，另一位選了那根漁竿，然后他們便分道揚鑣了。選擇魚(yú)的年輕人迫不及待地煮了那些魚(yú)，牛乳般鮮美的魚(yú)湯，鮮嫩可口的魚(yú)肉，沁人心脾的魚(yú)香，年輕人覺(jué)得幸福極了，可他最終死在了空空的魚(yú)簍旁，身邊是一堆魚(yú)骨。另一位年輕人忍著(zhù)饑餓日夜跋涉，就在他快要靠近那片蔚藍的大海時(shí)，心懷不甘地離開(kāi)了人世，漁竿朝著(zhù)那片海。后來(lái)，同樣有兩個(gè)年輕人分別從老者那里得到了一簍魚(yú)和一根漁竿，可他們選擇了一路同行，一次只煮一條魚(yú)吃，雖然吃不飽，但終于見(jiàn)到了那片海。后來(lái)，他們各自擁有了自己的漁船和幸福的`家庭。
人，本身是弱小的，可正是因為人們在一起生活，才創(chuàng )造出今天燦爛的文明。與他人相處，貴在合作。合作，是一種智慧。
沙，知足
一個(gè)人在沙漠中行走，忽然聽(tīng)到有一個(gè)聲音對自己說(shuō)，抓一把沙子放進(jìn)口袋，明天你會(huì )慶幸自己的決定。他半信半疑，抓了一小把沙子放進(jìn)口袋。第二天，他發(fā)現那些沙竟都變成了金子和寶石，他快樂(lè )得快要瘋了，可很快他又開(kāi)始捶胸頓足，恨自己沒(méi)有多抓些。
瞧，一個(gè)人若是與物相處，一定要先學(xué)會(huì )知足。知足者常樂(lè )，這也是一種智慧。
那些緊張而又快樂(lè )的日子即將遠去，而那些蘊涵哲理的故事卻會(huì )陪伴我一生，沉淀在心底，化為一種智慧。讀故事，長(cháng)智慧。
中考議論文滿(mǎn)分作文 13
一夜細雨，天空陰得幾欲滴水。
在空蒙的氤氳盡處，一縷荒煙，幾點(diǎn)殘紅。那綹早櫻，緩緩飄入泥淖，發(fā)出零丁的嘆息。偶一寒鴉點(diǎn)水而過(guò)，卻被風(fēng)中滲出的聲響驚得高飛。
我站在車(chē)站前，心煩地捋去落在發(fā)梢的雨絲，連接幾天的陰雨和幾場(chǎng)考試的失利讓我不由得心浮氣躁。仿佛是為了給我的壞心情應景一般，雨似乎比剛才更大了。?風(fēng)把我身后的咳嗽聲吹得七零八落的，仿佛滿(mǎn)地碎金。我下意識地回過(guò)頭，一個(gè)身高只到我肩膀的小男孩和一個(gè)白發(fā)零星的老人。大概是接孩子放學(xué)的家長(cháng)吧，我暗想。小孩懂事地從老人手中拿過(guò)書(shū)包，背在背上，然后攙住老人。動(dòng)作利落，我不由得一震。小孩沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，可他關(guān)切的心情已傳遞到了我這個(gè)旁觀(guān)者心中。一股暖暖的親情。
"啊，對不起。"伴隨著(zhù)后頸一陣冰涼的觸感，一聲道歉在我耳邊響起。我詫異地回頭，一個(gè)中年婦女正收起她那把邊角有些磨損的.傘，一邊朝我抱歉地笑笑。她提著(zhù)一個(gè)滿(mǎn)滿(mǎn)的菜籃，帶著(zhù)滿(mǎn)足的笑臉。從她身上幾乎看不到等車(chē)的焦急。再次與她目光相接，我似乎看到媽媽在油煙濃重的廚房中做菜的身影，我突然有股流淚的沖動(dòng)。
我總是如此，每每遇到點(diǎn)挫折就滿(mǎn)腹牢騷，卻往往忽略了自己一直被溫暖的親情所環(huán)繞，餐桌上美味的飯菜，是媽媽帶給我的好心情，閑談時(shí)的一個(gè)笑話(huà)，是爸爸帶給我的好心情。在親情的培育中，這樣的好心情難道不足以驅散我心中那點(diǎn)不如意嗎？
我們的生活中，這樣能夠給我們帶來(lái)好心情的事俯拾即是，只是你未曾發(fā)現，當我們在風(fēng)雨中憂(yōu)郁時(shí)，不要忘了雨過(guò)天晴天際那抹能夠帶給你好心情的彩虹的美麗。當我們在失敗時(shí)，更不能忘了在心中默禱我們能擁有一份好心情的親人們。
隨著(zhù)人群中一陣低低的歡呼，隨著(zhù)最后幾滴雨絲上方彩虹的浮現，公車(chē)來(lái)了。每個(gè)人都滿(mǎn)懷笑容地上了車(chē)。我整理一下思緒，準備給等待我回家的媽媽一個(gè)燦爛的笑容，希望我的笑容，能帶給她最好的心情。
中考議論文滿(mǎn)分作文 14
“哎呀呀——”正在狼嚎的的就是我本人，我正在看著(zhù)對我來(lái)說(shuō)如天書(shū)般的重點(diǎn)復習資料，復習著(zhù)我都不知道為什么復習的知識，做著(zhù)我根本就做不出的困難雜題，這就是千百年來(lái)中考前的慣例，千百萬(wàn)學(xué)子常用的“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻��！}記
話(huà)說(shuō)，這已是我第二次，哦，不，是我進(jìn)入初中后的第二次考試，換句話(huà)說(shuō)這次考試是我在中學(xué)生涯中的'第一次中考，對我的影響也可想而知。而我的成績(jì)它不僅是我的，更是老師，父母，及幫助過(guò)我的同學(xué)們的，我只是把它以書(shū)面形式寫(xiě)出來(lái)而已，但里面卻包含著(zhù)每個(gè)人的心血，如果，我寫(xiě)錯了，如果，我弄混了，如果，我不記得了，那不就不僅僅對不起我，更多的是在我學(xué)習上給予我幫助的他們……中考呢，一共有七門(mén)；語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)，政治，歷史，地理，生物。
我最引以為傲的是語(yǔ)文和數學(xué)，英語(yǔ)是我打小就弱的項目。而像政治，歷史，生物這些新學(xué)期才剛學(xué)的我還不怎么確定我能考高分，而且要背的非常多，我頭腦的儲存量可不是那么豐富，會(huì )會(huì )都把年代和人物弄混，就像這次中考吧，歷史有一題“都江堰是誰(shuí)修的？”我當時(shí)腦子里就閃出一個(gè)人名，把我自己都雷到了“李白”，我當時(shí)就只記得姓李，名叫啥就是死活記不起來(lái)，沒(méi)辦法，只得繼續翻著(zhù)我那非�！翱瞻住钡挠洃�。
李景？不對不對，那是王景，東漢時(shí)期的水利專(zhuān)家。上次就是明帝令他主持的修河。那李斯？不對不對，怎么越想越離譜了？提出“焚書(shū)坑儒”的建議給秦始皇的。我總不能為了一次考試，讓人家把名字改了吧？唉，就算人家同意，我也做不到啊，于是，我就繼續發(fā)揮著(zhù)我豐富的想象力，“萬(wàn)變不離其宗”的想著(zhù)姓李的古代人，可時(shí)間不留面子，看你答不出來(lái)，就跑得飛快，一會(huì )就收卷了，我悲催無(wú)奈的把這張應該能氣暈的老師的“武器”上交了。
回想我在考試中抓耳撓腮時(shí)的窘境，再一想我沒(méi)考試前的自信滿(mǎn)滿(mǎn)，看來(lái)我真該好好反省了！只愿這次中考成績(jì)出來(lái)后不要讓我哭的太慘~
中考議論文滿(mǎn)分作文 15
一聲?shū)B(niǎo)鳴，輕輕將我從鼾甜的睡夢(mèng)叫醒。睜開(kāi)眼，已是夏天。淺淺的夏，就這樣不邀自來(lái)，沒(méi)有虛張聲勢，沒(méi)有春風(fēng)十里，只是安靜著(zhù)來(lái)到我的耳畔枕邊，輕輕告訴我，櫻桃紅了，芭蕉綠了，又該與春天說(shuō)再見(jiàn)了。淺夏過(guò)后便是盛夏，那時(shí)天氣炙熱，太陽(yáng)毫不吝嗇的將陽(yáng)光灑向大地。
故事的開(kāi)頭總是這樣，適逢其會(huì )，猝不及防。
公交車(chē)站人們在這相遇，卻行色匆匆像風(fēng)起青萍。我踩著(zhù)熾熱的大地，望著(zhù)擠成一堆的人，感受著(zhù)陽(yáng)光的炙烤，心中煩躁地想：這么熱的天還要我坐車(chē)去買(mǎi)生活用品。
“怎么車(chē)還不來(lái)”“這鬼天氣怎么這么熱”“車(chē)真慢”“人好多”……嘈嘈雜雜的抱怨聲傳入我耳中，也讓我升起了焦灼之心。
公交車(chē)上好不容易有座位坐，周?chē)鷧s塞滿(mǎn)了人，汗臭味夾雜著(zhù)吵吵嚷嚷的聲音不禁讓人煩躁，我轉頭看向窗外，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，馬路兩旁的樹(shù)木，排排列列的房屋，從公交車(chē)側穿梭而過(guò)。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)讓我泛起困意。
“阿姨，我幫你抱孩子吧�！币坏琅曮@醒了我，迷迷糊糊的我不知發(fā)生了什么，轉頭才知道原是我旁邊的女生要幫一站著(zhù)抱著(zhù)孩子的阿姨抱孩子。阿姨微笑著(zhù)拒絕了女生的幫助，許是擔心孩子�？赡桥s是執著(zhù)：“阿姨，孩子我幫你抱吧，你放心�！薄安挥昧�，謝謝你的好意�！卑⒁陶f(shuō)道。興被吵醒的我心中存有不滿(mǎn)，我嘀咕道：“要真想幫忙，讓座不就行了�！痹�(huà)音剛落我就意識到了這話(huà)不妥，我沒(méi)有解釋?zhuān)皇菍擂蔚?轉過(guò)頭又望向窗外，女孩似乎聽(tīng)到我的話(huà)語(yǔ)了，愣了一下，抬頭對阿姨說(shuō)：“阿姨你坐吧�！痹�(huà)音剛落就慢慢得站起來(lái)，阿姨也沒(méi)有拒絕。
經(jīng)歷了剛才的事，我只想快些到站逃離這個(gè)地方，幾次顛簸后，到站了。滿(mǎn)車(chē)的人蜂擁而下，我頓時(shí)感覺(jué)從公交車(chē)的前門(mén)擠到后門(mén)是世界上最遙遠的距離。
那個(gè)女生走在我前面，沒(méi)想到我們順路。我看到了她走路似乎有些僵直，還有腳踝上漏出的機械，我怔住了。
沖上前去對她說(shuō)了句：“對不起！”記不清她說(shuō)了什么，只是她滿(mǎn)眼笑意。她最初的好意被我誤解，她卻依然要給予善意。
草木不經(jīng)霜雪，則生意不固；吾人不經(jīng)憂(yōu)患，則德慧不成。那個(gè)女孩雖然身體殘疾，卻用著(zhù)美好樂(lè )觀(guān)的心靈溫暖他人。
中考議論文滿(mǎn)分作文 16
五年前單位分給我一套房子，這套平房位于市中心，位置不錯，遺憾的是沒(méi)有水。原來(lái)，當初安裝自來(lái)水管道時(shí)，原住戶(hù)與鄰居鬧矛盾，拒絕讓自來(lái)水管道從自己家里經(jīng)過(guò)，兩旁的鄰居繞過(guò)那套平房鋪了管道，結果十幾年來(lái)原住戶(hù)只得四處討水吃，因為水，與鄰居的關(guān)系越來(lái)越緊張，如今這個(gè)老大難問(wèn)題終于又擺在了我面前。
拿鑰匙前，便有人對我說(shuō)：兩邊的鄰居是“刺頭”，不好處……但我想：遠親不如近鄰，再難處的鄰居，也該跟人家處理好關(guān)系，況且，要解決水的問(wèn)題，就必須實(shí)現與鄰居的“對話(huà)”。
西邊的鄰居是位年近八十的老大媽?zhuān)?tīng)到要與我做鄰居，表達了謹慎的歡迎，而我一提到要接水，老大媽便顧左右而言他。在老人躲躲閃閃的言談中，我發(fā)現了癥結所在：原住戶(hù)蓋的小房太高，極大地影響了老人房子的`采光，兩家為這打過(guò)吵過(guò)鬧過(guò)，“結”越結越死，問(wèn)題更得不到處理。于是，我當時(shí)就告訴老人，我搬來(lái)后，要拆掉小房，以實(shí)現“和平共處”。
聽(tīng)了我的承諾，老人答應了接水問(wèn)題，但提出了條件：須支付當年施工時(shí)的費用120元。我也滿(mǎn)口答應了。
水管終于接過(guò)來(lái)了，鄰居大媽有些為難地征詢(xún)我，可否幫她在院里接個(gè)龍頭。我滿(mǎn)口答應，很快接好了水龍頭，老人一定要給10元錢(qián)的材料費，我說(shuō)什么也不接受。老人感動(dòng)之余，說(shuō)：“你對大娘這么好，我怎么再好意思要你的錢(qián)�！苯Y果，本來(lái)準備要的120元錢(qián)也被大娘免掉了。
搬入新房的次年，我便履行了承諾，拆掉了小房，并準備將小房蓋得低一些。這時(shí)恰好東邊鄰居也要蓋小房，但由于他家的院子太小，便協(xié)商可否占我家一墻之地。當時(shí)，包括蓋房的師傅在內都反對我的讓步：在這寸土寸金的黃金地段，咱憑什么給他讓?zhuān)康疫�是作了讓步。
就這樣，僅僅短短一年間，我便與東西隔壁鄰居相處得其樂(lè )融融，宛如一家。
中考議論文滿(mǎn)分作文 17
去年盛夏的一個(gè)早上，我們正在上課。一陣急促的敲門(mén)聲把同學(xué)們的目光引向門(mén)口。當老師開(kāi)開(kāi)門(mén)時(shí)，我驚訝地發(fā)現是我爸爸？！我的心情不由自主地緊張起來(lái)。老師一邊聽(tīng)爸爸說(shuō)著(zhù)什么，一邊連連點(diǎn)頭。然后輕輕走到我身邊說(shuō)：“你爸來(lái)請假，說(shuō)家中有急事，你去吧！一路上小心�！�
出了校門(mén)，車(chē)在門(mén)口，媽媽也在車(chē)上。車(chē)很快駛出市區，一頭霧水的我，忙問(wèn)爸爸去哪里？爸爸神情嚴肅地說(shuō)：“奶奶家的鎮上出事了，詳細情況現在還不知道�！币宦飞�，爸爸幾次摧司機開(kāi)快點(diǎn)。車(chē)未到奶奶家門(mén)口就停了。我們下了車(chē)，眼前的一切使我們目瞪口呆。去奶奶家經(jīng)過(guò)的拱橋只剩一半，人們在臨時(shí)搭建的木橋上來(lái)來(lái)往往。把鎮子一分為二的河道積水很深。河道兩岸的房子，有的地方東倒西歪，有的地方成片倒塌。有的居民在河邊打撈著(zhù)浮在水面的東西。河岸兩邊隱隱約約傳來(lái)哭聲。我來(lái)不及想這里倒底發(fā)生了什么事，慌忙地跟著(zhù)爸爸媽媽往奶奶家走去。
到了奶奶家，奶奶疾步迎上來(lái)說(shuō)：“你們可來(lái)了。差點(diǎn)見(jiàn)不到你們了�！蹦棠探又�(zhù)說(shuō)：“昨天傍晚下了半個(gè)多小時(shí)的暴雨，山洪下來(lái)，把這幾年那些在河道兩邊亂建房倒到河里的建筑垃圾沖下去，堵住了橋洞，水一下漲高，進(jìn)到岸上的房子里，低處的房子全被淹了。有幾十個(gè)人被活活淹死。有的尸體現在還沒(méi)找到�！闭f(shuō)到這奶奶哭了。我也感到鼻子在發(fā)酸……
下午，爸爸帶我去看親戚，每家只有一個(gè)話(huà)題：“這都是強占河道惹的禍”。到處都在譴責那些破壞河道的行為。那些住在河岸邊損失慘重的.人，有的呆呆地看著(zhù)沒(méi)有退走的水，有的捶胸頓足，后悔莫及……
夕陽(yáng)下，爸爸媽媽帶奶奶回城。離開(kāi)小鎮時(shí)，奶奶一步三回頭。我們站在那座被毀的半座橋上，看到的再不是河邊垂柳婆娑、飲煙裊裊小鎮，再也聽(tīng)不到那暮歸的老牛在唱歌。被大水沖走的和我小時(shí)候一塊玩耍的小伙伴，香香、存兒，還有最調皮的尕虎兒的面孔在我的腦子里越來(lái)越清晰……
車(chē)啟動(dòng)了，我捂住臉，情不自禁地大聲的痛哭起來(lái)……
中考議論文滿(mǎn)分作文 18
潮起，潮落;花開(kāi)，花謝。
自然的輪回讓人感嘆，生活也正當如此，我們生活，如果一定要給它一個(gè)定義，那么我希望它是一場(chǎng)旅行。不必在乎目的地，要在乎，是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。這樣的話(huà)，我還希望能揣著(zhù)一張紙，管它是泛黃或是潔白，記錄下我的所見(jiàn)所聞，看云舒云卷，聽(tīng)風(fēng)呼鳥(niǎo)鳴，所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將會(huì )成我最美的經(jīng)歷。
我們并不孤單，因為一路上總有人同行。懷念那些純真樸實(shí)的'歲月，那些溜進(jìn)學(xué)校趕早的日子，那些搖著(zhù)響鈴哼著(zhù)童謠的日子，那些午休是躲在被子里玩耍的日子。那些日子，我們曾手拉手一起走過(guò)。那些人，那些事，將會(huì )是初中生活中最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。
記得那些盛夏的日子里，我們站在樹(shù)陰下大口喝著(zhù)冰涼的汽水，水甜甜的，涼絲絲的，一直流進(jìn)心底。有幾縷頭發(fā)因為汗水的緣故粘在額頭上，我們碰著(zhù)手中的汽水，開(kāi)心地笑了，連蟬鳴的叫聲也拋在腦后，那么簡(jiǎn)單的幸福，那么干脆的友誼。
我們擁有共同的愛(ài)好，下午的時(shí)光是最快樂(lè )的也是最短暫。我們換好了球衣開(kāi)始我們的對決，就開(kāi)始了滿(mǎn)場(chǎng)的奔跑。不大的球場(chǎng)上，回蕩著(zhù)我們的笑聲。一道短促的弧線(xiàn)劃過(guò)天空，然后聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，進(jìn)球了!我們用汗水揮霍著(zhù)自己的青春，那么灑脫!
雖然我們離這些日子漸行漸遠，但不經(jīng)意間回頭，風(fēng)景依舊。大家都不曾離開(kāi)，只是讓時(shí)間沖淡了一切，每個(gè)人的心中都保留著(zhù)對初中生活的美好回憶，所有的這一切，我都將讓它伴隨著(zhù)我，直到永遠，伴我勇往直前!
人生的道路很荊棘，揮手告別漫天的云彩，你在我心里，如此珍貴!
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