中考滿(mǎn)分議論文（通用55篇）
說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是在作文中占有重要地位的議論文，議論文是以議論為主要表達方法的評論是非曲直、表明主張態(tài)度的文體。優(yōu)秀的議論文都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的中考滿(mǎn)分議論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中考滿(mǎn)分議論文 1
如果有人問(wèn)你，什么最美。
你也許會(huì )說(shuō)，山清水秀是美麗，容貌怡人是美麗，才華橫溢是美麗，其實(shí)，真實(shí)也是一種美麗。
羅納爾多還有一名普通的球員時(shí)，他覺(jué)得自己的暴牙很丑，訓練時(shí)，總會(huì )下意識地把嘴緊閉，這樣，他不能大口呼吸，精力也不集中，不能充分發(fā)揮潛力。
細心的教練發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，跟他談話(huà)，鼓勵羅納爾多張開(kāi)嘴，忘掉自己的暴牙，之后他的潛力充分發(fā)揮，成為一名足球明星。
球迷們說(shuō)過(guò)，他們覺(jué)得羅納爾多的暴牙很酷。
這說(shuō)明真實(shí)也是一種美麗，我們不需要掩蓋事情的真相，既然它已成定局，你又何苦浪費心思去掩蓋，要知道，有時(shí)候，真實(shí)是很美麗的，只是我們沒(méi)有發(fā)現而已。
雅典奧運會(huì )上，用風(fēng)一樣的速度重新書(shū)寫(xiě)中國田徑史的運動(dòng)員劉翔，何嘗不是美麗的，他曾這樣坦言：“我歌唱的怎么樣自己知道，如果我沒(méi)有跑出12秒88，你以為真的會(huì )有人愿意包裝我成為歌星嗎?”多么真誠的話(huà)語(yǔ)!面對他，我們能說(shuō)他不美麗嗎，許多相貌出眾的歌星無(wú)法跟他相比，因為他是真實(shí)的`，樸素的，沒(méi)有任何包裝的如此真實(shí)，距離我們是這樣的近，只是我們沒(méi)有發(fā)現而已。
也許你的相貌平平，也許你沒(méi)有華麗的以上，或許你才疏學(xué)淺，但是只要你是真實(shí)的，那一定是美麗的。
沒(méi)有人說(shuō)小偷是美麗的，因為他們虛假，他們就像是在黑夜活動(dòng)的老鼠，不敢暴露在光天化日之下，只要的人生不是美麗的人生。
真實(shí)的美麗讓我們心靈踏實(shí)，讓我們的腳步厚實(shí)有力，真實(shí)的美麗讓我們挺起胸膛走路，真實(shí)讓你不畏懼，勇往直前，讓我們變得神氣活現。
不管世事如何變化，我依然選擇真實(shí)。
因為你發(fā)現了真實(shí)，你就發(fā)現了美麗，因為真實(shí)的就是最美麗的。
中考滿(mǎn)分議論文 2
中學(xué)時(shí)代，有著(zhù)最純真、美好的青春年華，一張張稚嫩的臉龐上寫(xiě)滿(mǎn)坦誠、熱情和陽(yáng)光;中學(xué)時(shí)代，是最具好奇心和求知欲的青春時(shí)光，一顆顆搏動(dòng)的心臟里充滿(mǎn)了對趣味、挑戰和冒險生活的向往;中學(xué)時(shí)代，還是注滿(mǎn)情感風(fēng)景的青春時(shí)期，一個(gè)個(gè)沸騰的大腦里思考著(zhù)或懵懂或迷茫的價(jià)值取向。
是什么在幫助我們正在經(jīng)歷的青春?順利走過(guò)青春，在美好中學(xué)會(huì )堅強，純真中學(xué)會(huì )睿智，挑戰中掌握辨別是非的本領(lǐng)，迷茫中擁有積極上進(jìn)的人生方向，這需要已寄良方。
夢(mèng)想，就是讓青春絢麗奪目的妙劑良方。
說(shuō)到夢(mèng)想，我想問(wèn)讀者幾個(gè)問(wèn)題。你有沒(méi)有夢(mèng)想?你的夢(mèng)想是什么?你能否向著(zhù)你的夢(mèng)想前進(jìn)?我的回答是;“我有夢(mèng)想，我一周的夢(mèng)想是能把這一周的知識牢牢記住，把該背的知識都背好，把該完成的作業(yè)好好的、認真地完成。而我十個(gè)月后的夢(mèng)想就是考上一個(gè)好中學(xué)，然后再過(guò)三年零十個(gè)月的`夢(mèng)想便是考上一個(gè)大學(xué)。而我能邁著(zhù)我的夢(mèng)想前進(jìn)�！�
如果你完成了這個(gè)夢(mèng)想，你便是成功的，當然有成功就會(huì )有失敗。其實(shí)漫漫人生路并不是一條風(fēng)和日麗的坦途，有平坦也有坎坷，有高峰也有低谷。如果把低谷比作風(fēng)雨，那高峰就是風(fēng)雨后的陽(yáng)光，在通往成功的道路上我們會(huì )受到暴風(fēng)雨的恐嚇，會(huì )遇到一次次無(wú)奈的挫折與失敗。但這都不是后退的理由，因為我有夢(mèng)想，夢(mèng)想便是我堅硬的后盾。擦干眼淚，相信自己，因為——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
暴風(fēng)雨后的風(fēng)景更加絢麗多彩，風(fēng)雨后的陽(yáng)光總是更明媚。所以只要我們勇敢面對人生中的暴風(fēng)雨，用不屈的毅力和堅定的信念，去迎接人生中的陽(yáng)光，在經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的洗禮后，我們就會(huì )發(fā)現陽(yáng)光是那么燦爛，雨后的人生彩虹是那么壯麗迷人。那時(shí)便是我們的夢(mèng)想完成的時(shí)候。
每個(gè)人都有成功的權利，而最好的辦法就是努力，讓自己盛開(kāi)成一朵花兒。正如三毛的一句名言：“你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)�！迸κ棺约簝�(yōu)秀，腳踏實(shí)地的生活和學(xué)習，那么你的夢(mèng)想一定會(huì )完成，成功一定會(huì )降臨于你。
中考滿(mǎn)分議論文 3
放學(xué)了，我走在回家的路上，嘴里哼著(zhù)小曲。
“賣(mài)山楂了！新鮮的紅山楂！”我被這陣甜脆的聲音給迷住了，太棒了，平常我就最?lèi)?ài)吃媽媽做的山楂湯，今天我就用媽媽給的零用錢(qián)，賣(mài)點(diǎn)山楂。我走到她的跟前，抬頭看了看她，“長(cháng)得可真漂亮��！”水汪汪的大眼睛，梳著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子，瓜子臉、櫻桃小嘴，聲音和長(cháng)相一樣迷人，“怎么，小妹妹，買(mǎi)山楂嗎？”“嗯！買(mǎi)兩塊錢(qián)的！”“好，請等一會(huì )兒！”過(guò)一會(huì )兒，她送我一袋山楂，我看著(zhù)又大又紅的山楂開(kāi)口了！“姐姐，你不怕賠錢(qián)嗎？這么好的‘”山楂應該很貴吧！”“這是自家種的，再說(shuō)你也是小孩子，多給一點(diǎn)兒也無(wú)妨��！”說(shuō)完，她笑了笑。
這時(shí)，遠處走來(lái)一個(gè)小姑娘，看見(jiàn)她滿(mǎn)著(zhù)急的樣子，不知遇到什么事了，她左手拎著(zhù)一個(gè)小籃子，向這邊走來(lái)�！敖憬�，我買(mǎi)這一籃子的山楂！”“好，你買(mǎi)這么多干什么？”“我媽媽生病了，身體虛弱的很，吃不下東西，我聽(tīng)醫生說(shuō)，山楂開(kāi)胃，這不我就趕來(lái)買(mǎi)了！”“是嗎？”小姑娘點(diǎn)了點(diǎn)頭，賣(mài)山楂的姐姐想了想又多抓了幾把，“給”“好，謝謝”小姑娘用手摸了摸自己的褲兜，不禁皺了皺眉頭，她又把全身上下翻了遍，不安地說(shuō)：“姐姐，這山楂我不能買(mǎi)了！”小姑娘看上去有些懊喪，眼睛里流出了眼淚，她疑惑地問(wèn)：“怎么了？”“沒(méi)什么，我太著(zhù)急忘帶錢(qián)，等改天再買(mǎi)吧！”“那怎么行，你媽媽的病不能拖得太久了！”“我知道，可我沒(méi)有錢(qián)！”她的`眼淚不停地往下流，賣(mài)山楂的姐姐，一把搶過(guò)籃子，我還以為她要干什么呢？過(guò)了一會(huì )兒，她拿著(zhù)一籃子的山楂過(guò)來(lái)了�！澳隳冒�！”“這怎么行呢？”“沒(méi)關(guān)系，命重要，還是錢(qián)重要呢？我不能為了錢(qián)而不顧你媽媽被病痛折磨的痛苦吧！”這時(shí)，小姑娘已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，走了。
我的心里涌出了一種感動(dòng)。
中考滿(mǎn)分議論文 4
明朝開(kāi)國皇帝朱元璋曾說(shuō)過(guò)：“大度能容，容天下難容之事;慈顏常笑，笑世上可笑之事�！彼J為世上的所謂難容之事，皆應以大度寬容，以慈顏釋?xiě)�，相反那些不懂得理解他的人的人才是真正的可笑之人。在公�?wù)車(chē)上對司機“大打出手”的陳女士又何嘗不是為一己私利不得寬容釋?xiě)芽尚χ恕?/p>
俗話(huà)說(shuō)：人無(wú)完人，金無(wú)足赤，沒(méi)有人在做一件事時(shí)能全面的考慮到所有人的感受，符合所有人的心意，因為人的思想不同，理解不同，這是難以避免的。正如公交車(chē)司機，要求陳小姐將BB車(chē)疊好是按章辦事，是為了大眾安全考慮，而陳小姐卻因自認為的.“不合理要求”斥責，反駁，與公車(chē)司機公然“對峙”�？梢�(jiàn)陳小姐的待人處事的扭曲的自我維護觀(guān)。她用那片面的自我利益的尺子去衡量抨擊一切不和她心意的人和事，而從未想過(guò)對他人，對世界寬容一點(diǎn)。
從本質(zhì)上說(shuō)，陳小姐的“不容”是她浮躁處理事件的性格缺陷。如果她有寬容待人的習慣又何以至于造成數十小時(shí)對峙，數十人轉車(chē)的混亂局面?那么寬容的性格又該如何養成，混亂的局面又該如何避免呢?
在我看來(lái)最好的有容之法莫過(guò)于理解明理。社會(huì )是文明社會(huì )，法制社會(huì )，是一個(gè)講道理的社會(huì )，社會(huì )的有序最根本的還是靠人們的互相里理解尊重。正如那個(gè)陳女士，如果她能站在司機的角度想想司機的初衷——司機也是在為自己孩子的安全考慮，又怎會(huì )還“憤憤不平”;如果她能為焦急地等待發(fā)車(chē)的的乘客們想想，又怎還忍心“作亂”數小時(shí)?一切的不滿(mǎn)都會(huì )被款容取代，理解作為自私自利的化解，和諧有序作為混亂局面的后序。
其實(shí)類(lèi)似陳女士的人還有很多，這樣的是也屢見(jiàn)不鮮，有鄰里之間為一小點(diǎn)的噪音而“大開(kāi)罵界”的;有同學(xué)之間為掃一塊地而大打出手的;有父母與孩子之見(jiàn)為一個(gè)小觀(guān)點(diǎn)而成為“仇家”的...可見(jiàn)這寬容之流還未真正流入大眾心田，理解之心還為真正光耀，每個(gè)人都需要慢慢提高�！傲呖障铩辈⒉皇侵{傳，慌亂局面完全可以避免，寬容，理解便是最好的修煉法案!
中考滿(mǎn)分議論文 5
我喜歡透過(guò)窗，看外面的世界。
郭敬明喜歡以45度視角仰望天空，于是很多人追隨。很遺憾，那并不是他發(fā)明的。只是，是他用他特有的語(yǔ)言天賦給我的“專(zhuān)利”命名，這也就成了郭氏姿態(tài)。
從我記事起，我就喜歡獨自坐在窗前，仰起頭，看著(zhù)遠方獨自飄動(dòng)的云，我想那一朵朵白云上有我美好的未來(lái)。我喜歡看窗外淅淅瀝瀝下著(zhù)的雨，它們打濕了玻璃，也打濕了我的眼睛。其實(shí)，淚珠并不都表示悲哀。有人說(shuō)，露珠是樹(shù)葉的淚珠，那一顆顆晶瑩的淚珠則表明了樹(shù)葉的生命活力。而我的淚珠則表明了我是一個(gè)有感情的動(dòng)物，我并為之沾沾自喜。
我的這一習慣讓我付出了慘重的代價(jià)。因為哭得過(guò)多，我的眼睛常常浮腫，留有兩圈黑黑的東西，還有兩個(gè)難看的小袋子�，F在，即使我很久不哭，它們也不會(huì )消失。它們見(jiàn)證我以那個(gè)憂(yōu)郁的視角看世界的心路歷程。
其實(shí)，之前我也不明白，為什么我的眼淚容易脫離眼睛。很多時(shí)候，我看到的是美好的`事物，比如，陽(yáng)光下小狗懶散滿(mǎn)足的趴著(zhù)，蜜蜂們歡樂(lè )的飛舞著(zhù)，大樹(shù)高聳著(zhù)為人們撐起一把大傘等。這些充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的景象，總是讓我心生惆悵。
有一句詩(shī)說(shuō)中了我的心：少年不知愁滋味�？傁矚g給一切事物蒙上一層淡藍色，幽幽的眼神里滿(mǎn)是深秋落葉……
我承認自己是這樣的一個(gè)孩子：多愁善感。有時(shí)，一丁點(diǎn)兒事就會(huì )讓我悸動(dòng)迷亂。有時(shí)，我真希望自己是根，深入土壤，遠離塵世的喧囂，只是默默的在土地里生長(cháng)。因此，我常想，從根的視角會(huì )看到怎樣不同的世界呢？
我喜歡拍照，并且喜歡以45o的視角拍攝。雖然有時(shí)拍的人很丑�？晌液芟矚g撫摸那些照片，那些關(guān)于我青春記憶的東西。我喜歡看著(zhù)它們，因為就算我是平視，我看到的景物依舊是以我的視角呈現。
以遠眺的遐思筑起心靈的燈塔；以仰望的姿勢觀(guān)看偌大的世界；以真實(shí)的文字在自己的心田里耕作；以真情作的船在生命的長(cháng)河中旅行……
透過(guò)小小的窗子，陽(yáng)光正灑進(jìn)來(lái)，我滿(mǎn)意地笑了……
中考滿(mǎn)分議論文 6
通往成功的路，不只一條，《哈佛凌晨四點(diǎn)半》中曾說(shuō)過(guò)：“為了創(chuàng )造，直走不通，不妨繞個(gè)彎;前進(jìn)不得，亦可暫退一步�！鄙钪�，遇到人生的瓶頸時(shí)，不妨轉變一下固有的方法。情況或許就能有改觀(guān)，創(chuàng )意或許就能有彈性，所以——改變方法未必會(huì )贏(yíng)，不改變方法一定會(huì )輸!這就是變通的不二法門(mén)!
哈佛大學(xué)曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗：一個(gè)人100%獲得80元，另一個(gè)人80%獲得100元，有15%什么也不贏(yíng)，人們會(huì )先選擇較為保險的'前者，可若換一面來(lái)設定這個(gè)問(wèn)題，一個(gè)人100%得到80元，另一個(gè)人85%輸掉100元，15%什么也不輸。這時(shí)，人們會(huì )賭一把，或許什么也不輸，這個(gè)實(shí)驗證明了什么?它使我們明白：當機會(huì )來(lái)臨時(shí)，我們不敢于創(chuàng )新，由慣性而來(lái)的就是畏首畏尾，以至于一事無(wú)成。
不必說(shuō)德國一個(gè)造紙工人弄錯配方，被解雇后，轉變了思想，發(fā)明了“吸水紙”。他的思想曾被禁錮，當反過(guò)來(lái)看時(shí)，便會(huì )另有一番天地;不必說(shuō)法拉第創(chuàng )造了“反過(guò)來(lái)”的奇跡，引發(fā)了第三次產(chǎn)業(yè)革命，當換角度去看時(shí)，成就便會(huì )不斷上升。不必說(shuō)迪斯尼改變頭腦的思想，風(fēng)行世界數十年之久的“米老鼠”誕生了。
《周易·系辭》中說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“窮則變，變則通，通則久”。從而我們可知這一深刻道理：改變固有的思維方式，才能不走進(jìn)歷史的死胡同。只有勇于創(chuàng )新，學(xué)會(huì )變通，與時(shí)俱進(jìn)，才能改變自己的人生!日本的德田虎雄曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人走在路上，最重要的事情必須注意轉彎!”是啊!我們不能否定執著(zhù)對人生的推動(dòng)，但有時(shí)也應學(xué)會(huì )變化，因為靈活的行動(dòng)會(huì )比有序的衰亡好得多。隋朝的王通也曾說(shuō)過(guò)：“通其變，天下無(wú)弊法;執其方，天下無(wú)善教”。的確，我們有些人總是畏頭畏尾，不敢于去嘗試，不敢于去創(chuàng )新，不敢于去變通，終被社會(huì )所淘汰!
總而言之，成功就是改變固有的方法，在迷茫中尋找正確的出路，換個(gè)角度去看問(wèn)題，就會(huì )扭轉被動(dòng)的局面!
中考滿(mǎn)分議論文 7
春秋戰國時(shí)期，貴族政治解體，學(xué)術(shù)活動(dòng)推廣到民間，一些平民出身的人成為傳統文化的繼承人和創(chuàng )造者。
《漢書(shū)藝文志》中說(shuō)“春秋之后，周道浸壞，聘問(wèn)歌詠不行于列國，學(xué)《詩(shī)》之士逸在布衣”，這就反映了布衣在“禮樂(lè )崩壞”的年代，肩負起了維護文化和道義的責任，其作用已經(jīng)超過(guò)了那些貴族將相。這是一種當然的布衣精神。
詩(shī)人李白在《與韓荊州書(shū)》中，自稱(chēng)“白，隴西布衣，流落楚漢”，自有一種瀟灑從容氣息隱約其間，不亢不卑，傲骨天然，正是“天子呼來(lái)不上船”的風(fēng)格，稱(chēng)為“布衣精神”，或也相當。
杜甫的.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，自述處境是：“床頭屋漏無(wú)干處”，“布衾多年冷似鐵”。自己的破草房都漏得不成樣子了，身上披著(zhù)一件已經(jīng)穿了多年的麻布衣，但他念念不忘的，卻是天下布衣：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！”這也是一種“布衣精神”。
最著(zhù)名的是《唐雎不辱使命》，在全文486字中，利用271字生動(dòng)刻畫(huà)“布衣”之怒。原文如下：
唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫專(zhuān)諸之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也�！蓖Χ�。秦王色撓，長(cháng)跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也�！�
這段文字，描述了布衣之怒，也描述了在君王眼中對布衣們的不屑一顧。但真正讓秦王心驚膽戰的，正是唐雎身上體現的“布衣之怒”。
唐雎從未表白自己“是一介布衣”，但他用自己“挺劍而起”的表現，向秦王傳達出了他是一介布衣的信息！這大概也可以稱(chēng)為“布衣精神”。
中考滿(mǎn)分議論文 8
對于生活，我們有過(guò)太多的感慨對于未來(lái)，我們有過(guò)太多的夢(mèng)想而面對現在，我們則應該昂起頭，闊步上前。
我們知不覺(jué)中，我們已經(jīng)走過(guò)了16個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的年頭。汗水，笑容，在多彩的生活中，我們擺脫了稚氣，逐漸走向成熟。父親說(shuō)我有一點(diǎn)沒(méi)邊，還是喜歡流淚，是的，我們應該學(xué)會(huì )堅強。
天地悠悠，過(guò)客匆匆，潮起潮落。忙忙碌碌發(fā)生活呀，總是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在捉弄脆弱的人兒。其實(shí)想來(lái)，在生活中盡想些安逸享樂(lè )的事，看到磕磕絆絆就換道而馳，生活不顯得單調乏味嗎？于是上帝絞盡腦汁，在人聲中設置了無(wú)數的陷阱去捉弄你，去考驗你。如此一來(lái)，經(jīng)歷的困難越多，證明上帝越寵你。
想是這樣的，然而當挫折、考驗、競爭、比賽……一切直面而來(lái)的時(shí)候，我久昂的`有仍有可能低下去。因為人畢竟還是脆弱的。生命的精彩在于過(guò)程，過(guò)程的驚險在于坎坷，而坎坷的艱難在于現在��！掰開(kāi)了，揉碎了，其實(shí)挫折并不可怕，可怕的是懼怕挫折。在丟錢(qián)包時(shí)，你不是為能掙到更多的錢(qián)感到一點(diǎn)慶幸，而是悲觀(guān)的仰天長(cháng)嘆，恨生活，恨自己。多少難得的機會(huì )，就這樣成為過(guò)眼云煙。
聰明的人兒��！你應該將“逆境成就大業(yè)”作為自己的座右銘。小鷹不經(jīng)歷驚險是下落，怎能成為雄鷹？小老虎如果不經(jīng)歷孤單，哪能成為森林之王？其實(shí)在過(guò)程的艱辛中，蘊含著(zhù)許多寶貴的財富。也許失望又會(huì )重新帶給你希望，希望又引你走向成功呢！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，但是歌唱醒了多少理智的頭腦��！人生的起起落落就想月圓月缺一樣，是自然界的規律。經(jīng)歷了一些挫折，也就感受了歷練的味道。
母親告訴我，當天空中有一道裂縫的時(shí)候，無(wú)論多么陰的天，也不會(huì )再下雨了。就這樣，我敞開(kāi)郁悶的胸膛，對著(zhù)自己，對著(zhù)生活，笑笑。
請不要擔心過(guò)程的艱辛。我一直想做那只小鷹，在飛翔中練就更多的本領(lǐng)，因為我喜歡“為了看到人聲微弱的燈火，你必須走過(guò)最深黑暗”這句話(huà)。
中考滿(mǎn)分議論文 9
今年放暑假我去了南方農村的奶奶家，度過(guò)了一個(gè)炎熱而難忘的假期。年過(guò)八旬的奶奶由于長(cháng)年勞累已經(jīng)腰彎背駝，可是她仍然是過(guò)著(zhù)日出而作，日落而息的生活。天天看著(zhù)她這樣的辛苦勞作，在我腦海中不由得萌生出幫奶奶一起去種地的念頭。奶奶只是給我安排一些簡(jiǎn)單的任務(wù)：把肥料均勻的灑在莊稼地里。我學(xué)著(zhù)奶奶的樣子，把肥料一瓢瓢地澆在地里，肥料的氣味吹散開(kāi)，我看著(zhù)直想嘔吐。正在澆的時(shí)候，我突然發(fā)現從地縫里鉆出一只蜈蚣，嚇得我頭皮炸起�？赡棠桃廊坏ǖ拿β抵�(zhù)�？粗�(zhù)奶奶那么平靜，我覺(jué)得自己雖然五尺男兒卻如此膽怯，內心非常慚愧。接著(zhù)，我跟著(zhù)奶奶把成熟的豆角兒一個(gè)個(gè)從藤架上摘到筐里。我們一邊摘豆角，奶奶一邊給講什么樣的農作物在什么時(shí)期可以摘下來(lái)，什么時(shí)期還不能摘。我從勞作中體會(huì )到糧食的來(lái)之不易。忙碌了一天下來(lái)，汗水浸濕了整件衣服，在陽(yáng)光的炙烤下，皮膚變得黝黑，而且起滿(mǎn)了痱子，奇癢難忍。我不禁問(wèn)奶奶： 為什么您這么大年歲還要耕地。難道您不閑累嗎？ 奶奶嚴肅的對我說(shuō)： 爺爺奶奶年輕的時(shí)候，只有靠種地維持生計。在你爸爸出生后的那一年，正逢大旱，地面干裂，所有的莊稼都枯萎了。那一年因為饑荒餓死了很多人。奶奶一家人幾口人只能從干裂的土地下刨出些可食的野菜充饑。這樣才能幸存下來(lái)。 奶奶并沒(méi)有告訴我為什么要種地，但是我從她的經(jīng)歷中感受到她對土地的摯愛(ài)，對土地給予她一切的感激。
對于我們這一代人來(lái)說(shuō)，節約糧食的意識并不是很強，在城里長(cháng)大的'孩子，更難體會(huì )到糧食從耕種到收獲是多么的艱辛。盡管我們每天都在老師的熏陶之下，承諾盡量不去浪費糧食，但難免還是會(huì )把剩飯倒掉。盛多少、倒與不倒，一念之差。如果沒(méi)有去切身體會(huì )，是感受不到農民的辛勞。更難以理解糧食的來(lái)之為易。
土地給予我們豐盛的食物，如果我們一昧的浪費它，總有一天這份有限的資源也會(huì )因此而匱乏，我們只有去珍惜它，生活才能變得更幸福。
中考滿(mǎn)分議論文 10
寬容，是一種高尚的美德�！跋喾暌恍︺鞒稹笔菍捜莸淖罡呔辰�。事實(shí)上這一美德做得到的人并不多，即使如此，我們也不應放棄這種追求，因為忘卻別人的過(guò)失，以寬容的心態(tài)對人、以寬闊胸懷回報社會(huì )，是一種利人利已、有益社會(huì )的良循環(huán)。屠格涅夫曾說(shuō)：“生活過(guò)，而不會(huì )寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的�！彼�，當你寬容了別人，在自己有過(guò)失或錯誤的時(shí)候也往往能得到他人的寬容。
學(xué)會(huì )寬容，就學(xué)會(huì )一種有益的做人責任、就學(xué)會(huì )一種良好的做人方法。生活中寬容的力量巨大。因為批評會(huì )讓人不服，謾罵會(huì )讓人厭惡，羞辱會(huì )讓人惱火，威脅會(huì )讓人憤怒。唯有寬容讓人無(wú)法躲避，無(wú)法退卻，無(wú)法阻擋，無(wú)法反抗。藺相如對廉頗傲慢無(wú)禮的寬容忍讓?zhuān)罱K感化廉頗負荊請罪，留下千古美談將相和，使趙國雖小而無(wú)人敢犯;周總理以其容納天地的博大胸懷，在外交上奉行求同存異、和平共處方針，造就了他偉大人格，樹(shù)立了中華民族的大國風(fēng)范。同樣，鄰里間團結和睦需要寬容，夫妻間白頭偕老離不開(kāi)寬容，一個(gè)健康文明進(jìn)步的社會(huì )處處離不開(kāi)寬容。假如沒(méi)有了寬容，則國與國之間會(huì )兵戎相見(jiàn)，人與人之間會(huì )拳腳相加，社會(huì )將因此變得黯然。
有些人自詡為洞明世事、人情達練，卻在名譽(yù)、地位面前斤斤計較，狹隘自私;有些人對別人的`習慣、見(jiàn)解不能容納，這并不意味著(zhù)維護真理，只能叫心胸狹窄;有些人對他人的行為口頭上激憤洶洶，行為上卻不做出任何努力，這只能叫虛偽。然而，我們每個(gè)人都應該重審自己，以寬容的心情把握生活，用寬容的心情回報社會(huì )。
當然，學(xué)會(huì )寬容，并不是無(wú)原則地放縱、也不是忍氣吞聲，逆來(lái)順受。寬容是一種有益的生活態(tài)度、是一種君子之風(fēng)。學(xué)會(huì )寬容，就會(huì )善于發(fā)現事物的美好，感受生活的美麗。就讓我們以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應對生活，讓原本平淡、煩燥、激憤的生活散發(fā)出迷人的光彩。
中考滿(mǎn)分議論文 11
雨在淅淅瀝瀝地下，病房里靜悄悄的，病床上有一個(gè)美麗的小女孩在睡覺(jué)，四周顯得十分和諧。
這時(shí)，一個(gè)小男孩輕輕地推開(kāi)門(mén)，悄悄地走進(jìn)來(lái)，有輕輕地關(guān)上門(mén)，現在，只有天知道他是一個(gè)小偷，是個(gè)新手，可上天卻讓這個(gè)小偷在未成為老手前，就遇到了她——這個(gè)在病房里睡覺(jué)的女孩。
男孩盡管動(dòng)作輕巧，但由于心里緊張，碰到了柜子，柜子發(fā)出的響聲驚醒了女孩，可男孩卻沒(méi)有在意。當男孩的手伸進(jìn)裝錢(qián)的箱子時(shí)，女孩什么都明白了，他并沒(méi)有喊其他人，而是叫了他一聲：“你能陪我聊聊嗎?”男孩被這突如其來(lái)的叫聲嚇了一跳，手一抖，錢(qián)像雪花一樣落在了地上，男孩猶豫了一會(huì )兒，徑直向她走來(lái)。
男孩坐在床邊，由于羞愧�！�，他只是低著(zhù)頭，并不敢看女孩的眼睛，雙手擺弄著(zhù)臟臟的衣角。女孩輕聲問(wèn)了一句：“你叫什么名字?哪里人?”男孩漸漸抬起了頭，對女孩說(shuō)：“叫我君旺就可以了，我是山東人�！薄芭丁毙∨Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“你剛才做的事我都看到了，也明白了，能告訴我為什么嗎?君旺�！�
男孩似乎有難言之隱，但看見(jiàn)了女孩那種期盼的目光，男孩鼓起了勇氣，對女孩說(shuō)：“我家在在山東的村里還算富裕，后來(lái)，有一個(gè)好機會(huì )我們來(lái)到了城里，全家人都很高興�？墒呛镁安婚L(cháng)，爺爺因為水土不服，再加上對家鄉的思念病倒了，家中的錢(qián)都拿去給爺爺看病了，可還是不夠，醫生說(shuō)，如果不及時(shí)治療，爺爺可能會(huì )有生命危險，我不想失去爺爺�！蹦泻⒄f(shuō)著(zhù)流下了眼淚。 女孩又問(wèn)：“你自己為什么不做事來(lái)賺錢(qián)，而要這么做呢?”“我曾經(jīng)去做一些事，盡管老板很挑剔，可我還是堅持，但那點(diǎn)錢(qián)是不夠用的.，逼不得已，才這樣做�！眱蓚�(gè)人都沉默了，病房里的空氣似乎在一瞬間凝固了。
后來(lái)，女孩打破了沉默：“那好吧，你走吧，就算我今天沒(méi)有看到你，以后不要做了�！蹦泻ⅹq豫了一下，轉身離去。雨仍在下，只是沒(méi)那么沉重，而是輕快的，是因為寬恕，小女孩的寬恕使雨變得輕快了。
中考滿(mǎn)分議論文 12
我們現在大都是獨生子女，都覺(jué)得自己是小公主、小皇帝，所以在遇到事情時(shí)大多都從自己的利益出發(fā)，不能寬容的對待別人。其實(shí)，寬容是一種美德，學(xué)會(huì )寬容，就是要學(xué)會(huì )尊重別人，也就是尊重自己。前不久我就用寬容的心化解了一場(chǎng)同學(xué)之間的矛盾，讓我明白了我們應該把寬容時(shí)時(shí)刻刻裝在心中。
那天老師早上提前布置作業(yè)了，我想：“最好下課寫(xiě)一點(diǎn)，晚上輕松些�！庇谑羌泵δ贸鲣摴P，忽然一位在教室奔跑的同學(xué)撞到我手中的鋼筆，瞬間鋼筆甩出一個(gè)大大的“藍星”，正好落在前位同學(xué)的袖子上�！巴炅�!”我心中不禁大叫，急忙說(shuō)：“對不起!”。她看到袖子上的.墨水團，向我大叫：“真討厭，我剛買(mǎi)的新衣服啊!”“對不起，可……”我本來(lái)想說(shuō)是別人碰的，可她卻生氣地說(shuō)：“你以為說(shuō)聲對不起就可以了嗎?”我心里的火也冒上來(lái)了，“不就是一個(gè)墨水團嗎，洗洗不就好了，為什么發(fā)這么大火啊，何況主要原因還不是我啊”。眼見(jiàn)一場(chǎng)戰爭就要爆發(fā)了，忽然媽媽的話(huà)在我耳邊響起：只有寬容別人，別人才能寬容你呀!哦，我努力平靜自己的情緒，慢慢地對她說(shuō)：“是別的同學(xué)撞到我的鋼筆，我才甩到你的，真的很對不起，衣服回家我讓我媽媽幫你洗吧�！闭f(shuō)著(zhù)，我伸出手，準備抱她的衣服。她一把握住我的手，激動(dòng)地說(shuō)：“張璐，我太佩服你了，你能如此耐心的和我說(shuō)這件事，更重要的是我還冤枉了你，我好慚愧啊�！本瓦@樣，我心中的寬容讓我留住了同學(xué)間的友情。
寬容是人成熟的一種
表現形式，反映一個(gè)人的文化素養。別再玩小公主、小皇帝的游戲了，我們應該讓寬容重回世界的每一個(gè)角落。如果人人心靈都是一間房，那寬容就應該是一扇窗，你寬容待人，窗子就會(huì )打開(kāi)，陽(yáng)光就能照進(jìn)來(lái)，心靈就覺(jué)得無(wú)比溫暖。人們如果都讓自己的心靈之窗打開(kāi)，我想我們這世界將會(huì )變得更加美好!
同學(xué)們，讓我們都擁有一個(gè)寬容的心吧!
中考滿(mǎn)分議論文 13
生命對每一個(gè)人都是公平的，平庸或是偉大，貧窮或是富裕，都不會(huì )影響你生命的長(cháng)短，而人與人之間不同的就在于你所達到的境界，它是別人無(wú)法復制的。就像同根的蒲公英種子，其經(jīng)歷與悟性的差異，會(huì )造就不一樣的命運。
知。首先，你從呱呱墜地開(kāi)始，就接受著(zhù)外界信息的刺激，這就是知。不管你愿不愿意，每個(gè)人總會(huì )或多或少地了解這個(gè)世界。古代的文人，從會(huì )說(shuō)話(huà)就開(kāi)始讀詩(shī)書(shū)，那些圣賢之言將自己充實(shí)起來(lái)。遇到適當的時(shí)候，就炫耀兩句以顯示自己的廣博。獲取知識，學(xué)會(huì )生活，懂得人生，這些概念在他們的腦子里逐漸清晰，這是他們走向社會(huì )的第一步。
通。然后，那個(gè)傳統文人到了加冠之年時(shí)，便背上幾卷經(jīng)憶，幾吊銅錢(qián)，告別自己的家人朋友，開(kāi)始流浪之旅，也是他心中的夢(mèng)想之旅。漂泊的路雖然艱難，但他終于從書(shū)本之外看到了多彩的世界。這讓他很興奮，因為他還從農夫、樵夫、獵人那兒懂得了許多新鮮的.玩意兒。
積累了一段日子后，他突然發(fā)現自己的感想與古人產(chǎn)生了某些共鳴，于是又對那些書(shū)本里的東西有了更貼近的認識。在自己所學(xué)到的知識與并走進(jìn)這大千世界，使他由知而通。
也許，在古代一些思想禁錮尤為嚴重的朝代中，普通人的境界也就到這里為止了。因為他們的想象力被壓抑，還要整天為生活奔波勞累。不過(guò)，總有一些是鶴立雞群的，譬如我們常說(shuō)的圣人之類(lèi)�？鬃�、老子，他們的人性光輝一直照耀至今。
新。所以，新是從庸人踏入偉人的一個(gè)重要標標。他們能發(fā)現他人之不能發(fā)現，如牛頓被蘋(píng)果砸中，由此知道了萬(wàn)有引力，他們能解開(kāi)遺留下來(lái)的不解之謎。如查德威爾將原子核找末，卻是利用了許多別人的成果；他們還能打破立下的名言，如伽利略大膽質(zhì)疑亞里斯多德的說(shuō)法，找到真理。
知，通，新，人生之三大境界。但它們的順序無(wú)法調換，有知才能通，能通才能新，有新才能擺脫平庸，超越自我。
中考滿(mǎn)分議論文 14
梧桐一葉而天下知秋，不是為了哀婉一片葉子的化泥湮滅，而是為了欣賞整個(gè)秋天�！}記
四季，葉子落了一次又一次，花兒枯了一次又一次。為什么好的終究又要放棄？葉的飄落，是樹(shù)的無(wú)奈，還是風(fēng)的追尋……
我看盡庭前花開(kāi)花落，看透窗外云卷云舒。這是何等靈動(dòng)的幽雅，這份恬靜，都在這些飄著(zhù)悠悠墨香的文字間襲來(lái)，隨著(zhù)思緒蔓延，尋找我的季節……
一些人，只能當過(guò)客，一些事，只能當回憶。我們終究逃避不了那些回憶，忘不了那個(gè)人，換不了獨角戲的角色。一年又一年的流逝，追憶哀思，回首前程往事，在思念的傷痕里越陷越深。多年以前的熟悉，多年以后的今天，一切的一切終將會(huì )過(guò)去。你還是你，我還是我，一樣的陌生人。一件事，就算再美好，如果沒(méi)有結果，那就放棄吧！久了你會(huì )倦，會(huì )累。一個(gè)人，就算再留戀，如果抓不住，那就放棄吧！久了你會(huì )神傷，會(huì )心碎。我們放棄了夏花絢爛，會(huì )得到秋葉靜美。一切的一切終究會(huì )過(guò)去，何必跟他過(guò)不去？而那些過(guò)去了的`，就會(huì )成為甜蜜的回憶！無(wú)論多苦。多難。多累。我們都要學(xué)會(huì )抽身而退，學(xué)會(huì )放棄。為的是欣賞整個(gè)秋天的美麗。
經(jīng)過(guò)風(fēng)雨之后，我們方才知道盈盈月光、落落余暉。灼灼紅葉、滴滴落水是最美的�？椿ㄩ_(kāi)花落之后，我們方才知道放棄也是一種美。
李白如不放棄舒適官職，怎能寫(xiě)下“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的華麗詩(shī)篇。？屈原如不放棄權傾朝野的生活，怎能寫(xiě)下“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的千古名句？托爾斯泰如不放棄奢侈的貴族生活，怎能寫(xiě)下《戰爭與和平》的文學(xué)巨著(zhù)？我們如不放棄眼前的花開(kāi)花落，怎能發(fā)現星穹之美？放棄使帝王成其千封偉業(yè)，將相稱(chēng)其萬(wàn)古文章！
踏過(guò)坎坷之后方知成功美，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨之后方知彩虹美�？催^(guò)花開(kāi)花落后方知放棄美！葉的飄落，不是樹(shù)的放棄，而是為了明年的春花絢爛！明白了四季的花開(kāi)花落。找到了自己的季節。
中考滿(mǎn)分議論文 15
有一個(gè)地方，我很討厭去，可是有些時(shí)候又不得不去，那就是醫院。醫院中的醫藥水味兒讓人喘不過(guò)起來(lái)，可有時(shí)即使在不愿，也必須要去聞。
鄰家老太生了病，為了更好地治療，便來(lái)到上海治病，所以我理所當然地要去探望。于是，只好踏進(jìn)醫院。
病房在7樓，屬于神經(jīng)內科。老太是中了風(fēng)。推開(kāi)病房門(mén)，老太坐在床上，神情呆滯，這就是中風(fēng)的癥狀吧！前陣子剛剛參加了葬禮，死者就是因為中風(fēng)。那位老人躺在輪椅上11個(gè)年頭還多。還好神志模糊，讓一個(gè)正常人一坐就是11年，誰(shuí)受得了呢？
不過(guò)還算好，老太的病情發(fā)現得早，醫救及時(shí)，并不算太嚴重，也算是不幸中的萬(wàn)幸了！老太去輸了一會(huì )兒液，過(guò)來(lái)時(shí)神智清醒了些，也可以認出人來(lái)了，只是口語(yǔ)表達還不太利索1
唉，人老了，就會(huì )這樣吧，百病纏身！今年剛剛查出了患有心臟病，現在又中了風(fēng)。人真像一臺機器，某零件壞了，其他零件也會(huì )跟著(zhù)慢慢損壞，最后停止運行吧！
死亡，這到底可怕嗎？關(guān)鍵看自己的心態(tài)！人生自古誰(shuí)無(wú)死？人固有一死！是的，生命是美好的，但同時(shí)也是脆弱的。面對天災人禍，只能束手無(wú)措�？梢舱巧拇嗳�，才更加寶貴！或許，只有到了彌留之際，才會(huì )明白好多事沒(méi)有做，好多事沒(méi)有做完。是否這樣會(huì )很遺憾呢？也許吧！多數人明白生命的寶貴，可又有幾個(gè)人的生命沒(méi)有遺憾呢？又有幾個(gè)人珍惜了時(shí)間，珍惜了生命呢？
人總會(huì )死的'，對此，我們根本就不必為自己的死亡而擔心�；蛟S遙遙無(wú)期，又或許近在咫尺。但這不是人所能預知的，不是嗎？與其在對生命的流逝惋惜，在對死亡的來(lái)臨擔憂(yōu)，還不如把惋惜、擔憂(yōu)的時(shí)間用來(lái)享受生命。
不錯，人的一生固然短暫，但只要有生命的意義，即使在短也沒(méi)有遺憾。有人說(shuō)，生命的意義不在于其長(cháng)度，而在于寬度。那些英年早逝的烈士，誰(shuí)又能說(shuō)他們的生命沒(méi)有意義？
的確，快樂(lè )的活也是一天，痛苦的活也是一天，那么，如果你是一個(gè)聰明的人，那就快樂(lè )地活好每一天吧！
中考滿(mǎn)分議論文 16
歌德作《浮士德》，嘔心瀝血，他說(shuō)：“我的創(chuàng )作好比推一塊石頭上山，石頭不停滾下去，我又推上去�！�
蒲松齡意氣風(fēng)發(fā)，他說(shuō)：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！�
我說(shuō)：“弱者無(wú)能，妄自菲��；強者有志，堅定自強�！�
海底有兩只蚌，一只抱怨沙粒的折磨，一只安逸自足，不思進(jìn)取。沒(méi)有了好的心態(tài)，就如一股火焰，青煙裊裊，慢慢地把你的日子灼燒成一堆死灰。若用火再去點(diǎn)燃它，就好比把一片焦黃的枯葉泡在水里，還能泡出綠色，還能泡出希望來(lái)么？
弱者注定失敗，因為他缺乏斗志，缺乏恒心，缺乏進(jìn)取。蚌的生命會(huì )如兩縷青煙，飄過(guò)，不再。
強者有志。毅力以磨平高山。
成功之路哪處不是充滿(mǎn)荊棘和崎嶇的山徑，看似平靜無(wú)風(fēng)的水面，卻暗流涌動(dòng)。即使選對了道路，但畏懼，埋怨會(huì )把荊棘放大，足以消磨斗志——何來(lái)的成功？偉大變成渺小，只有一步；但再走一步，渺小就可變成偉大。強者之志，與日月?tīng)幑猓?/p>
強者有志。有志始知蓬萊近，無(wú)為總覺(jué)咫尺遠。
被施以宮刑的司馬遷固然痛苦，但他忍受著(zhù)并完成了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”——《史記》；當光明的前途被陰霾所遮，桑蘭卻深諳“只有把你的臉迎向太陽(yáng)，才不會(huì )有陰影”的道理，從容面對生活；保爾以鋼鐵般的意志，戰勝了貧窮、疾病以及戰爭，他的精神使世界的每一個(gè)角落都開(kāi)滿(mǎn)了不屈的青春之花。他們不畏困難，堅持自己的信念，痛苦乃成功之源。
強者有志。旁觀(guān)者的姓名永遠爬不上比賽的.計分板。
人要上進(jìn)，就該為自己爭取。智者一切靠自己，愚者只會(huì )順其自然而碌碌無(wú)為。志在行，行在成。橄欖枝是會(huì )戴在布滿(mǎn)汗水的頭上的，為自己爭取前進(jìn)的勇氣和機會(huì )，才能繪就未來(lái)的華章。
荊軻刺秦王，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”遂驅車(chē)絕塵而去，終不歸。志之堅，志之壯，志之恒，唯強者有。
強者，方能孕出珍珠，擷星斗鋪就未來(lái)。強者有志，自強于世。
唯強者有志。
中考滿(mǎn)分議論文 17
在某一種意義上，失敗是每個(gè)人都并不想看到的一種結果，但每當失敗，我都有一種莫名其妙的歡快感。我深思：為什么每當失敗我都如此興奮?終于，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨煉，我逐漸認識到我為何會(huì )如此興奮。真相只有一個(gè)，原來(lái)就是在一次又一次的失敗中，我會(huì )成長(cháng)，從一個(gè)曾經(jīng)幼小的我長(cháng)大成現在成熟的我。是失敗，讓我認識到了“人生哲理”；是失敗，讓我認識到了“失敗乃成功之母”的真正道理；是失敗，讓我熟知了社會(huì )。這一切的一切都是因為失敗，我要感恩失敗。
曾經(jīng)的我，因為考試失利的無(wú)奈漫步在大街上尋找走出憂(yōu)愁的大門(mén)；曾經(jīng)的我，因為考試失利的'打擊展望天空，爭求展翅高飛。這都是曾經(jīng)，現在的我不再畏縮，因為失敗，甚至可以說(shuō)因為一只蝴蝶。那次，我漫步在大街上，尋求著(zhù)解開(kāi)心中憂(yōu)愁大門(mén)的鑰匙。不過(guò)，我始終無(wú)法尋求到。突然，一只小小的蠶蟲(chóng)吸引了我，我前去，發(fā)現它正在進(jìn)行蛻變，我欣賞它，因為它不會(huì )畏懼，成功之后的彩虹是燦爛的，對于我來(lái)說(shuō)，它就是彩虹。但是正當它準備從蛹中破出時(shí)，它在掙扎，但它失敗了。我突然打算伸出我那冰冷的手去幫它，但我依舊沉浸在失敗之中無(wú)法掙脫，我在想：同樣都是失敗者，我有什么資格去幫它。我猶豫了一下，還是將它收回，無(wú)奈的轉身走人。正當我準備轉身走時(shí)，它開(kāi)始重新掙脫，“加油!加油!”我鼓勵著(zhù)它，終于它成功了。那美麗的蝴蝶翩翩起舞，但我發(fā)現我的心情是苦澀的，我深思：這是為什么?原來(lái)是一只蝴蝶都能從失敗的逆境中走出，而我卻不能!一只小小的蝴蝶深深的激怒了我，讓我重新迎接挑戰�；蛟S這就是老天賜予我解開(kāi)心中憂(yōu)愁的秘方吧!
失敗時(shí)可笑的，但無(wú)法從失敗的逆境中卷土重來(lái)是更加可笑的。但對于我來(lái)說(shuō)，失敗是貴重的，能在失敗的逆境中卷土重來(lái)更加貴重，這樣才能從失敗中尋找不足，這就是失敗的好處。所以，我要感恩失敗。
中考滿(mǎn)分議論文 18
從小到大，有許許多的人都對我有幫助，而我需要感恩的人也非常的多，不過(guò)，我覺(jué)得，我最應該感恩的就是失敗了。
雖然大部分的人都不怎么待見(jiàn)失敗，雖然你的到來(lái)總是伴著(zhù)絕望和悲痛以及傷心的淚水，雖然比起你，人們更喜歡你的好兄弟“成功”……但與你擦肩而過(guò)的人，永遠不會(huì )得到真正的成功，就好比從沒(méi)吃過(guò)酸果子的人，永遠嘗不到成長(cháng)碩果的甜。唯有與你狹路相逢，勇敢地用信念以及行動(dòng)戰勝你的人，才會(huì )感受到你的價(jià)值，今后將會(huì )像我一樣，對你懷有深深的感恩。
當我握著(zhù)鉛塊似的考卷，整晚趴在床邊痛哭時(shí)，你便悄悄地降臨了，布滿(mǎn)了我的整個(gè)腦海，卷上紅得像火一樣的.數字，和一道道馬鞭似的大差，那樣的成績(jì)，我一刻也承受不了，空氣中都在彌漫著(zhù)你的聲音，你在冥冥中化作了另一個(gè)我，站在我的旁邊，審問(wèn)著(zhù)我，一字一句都在心中刻下了深深的烙印，“上課時(shí)開(kāi)小差了吧?回家玩得開(kāi)心吧?考試的時(shí)候沒(méi)轍了吧?……這是墮落的表現，如果沒(méi)有墮落，又怎么會(huì )見(jiàn)到我?”沒(méi)錯，考試前一周我一直在墮落，在怠慢。僥幸的心理使我一次次順利脫逃老師的教導，成績(jì)一落千丈。我下決心要擺脫你的控制，所以往后的生活里，我與時(shí)間賽跑，當我知道我跑不過(guò)時(shí)間這位強者時(shí)，我便選擇搭乘一趟火車(chē)，與你并肩作戰，在你皮鞭般的驅逐下越挫越勇，不斷將自己磨煉，永無(wú)止盡地奔跑……
不知跑了多久，我看見(jiàn)一片世外桃源，那就是成功——是你的好兄弟。當我在接下來(lái)的考試中奪得成功時(shí)，你在我的心中，就是我的恩人，是我值得感激的朋友。但我相信，成功并不僅僅只是一片世外桃源，遠處的天空廣闊蔚藍，對我而言充滿(mǎn)了誘惑，我將再次踏上路途，繼續與你作伴，尋找美好的藍天……
失敗帶給了我成長(cháng)，所以，不管我身在何方，我都會(huì )感恩失敗，因為失敗，才是帶給我最多的。
中考滿(mǎn)分議論文 19
無(wú)數次地面臨困難，無(wú)數次地跌落谷底，無(wú)數次地仰望高峰，無(wú)數次地墜入黑暗，無(wú)數次地受到嘲諷和與我意見(jiàn)相左的人的譏笑――每到這時(shí)，我總會(huì )深吸一口氣，定了定神，用力地吶喊：“相信你自己！”
相信自己，是李白“天生我材必有用”的自信。一直以來(lái)，面對困難的我總是畏畏縮縮，一門(mén)心思地考慮著(zhù)：我能贏(yíng)他們嗎？我會(huì )輸得很慘嗎？我輸了別人怎么看我？這個(gè)比賽對我是不是太難了……無(wú)數次的猶豫，無(wú)數次的躊躇，我思前想后，全面考慮著(zhù)各種結果，卻始終害怕得不肯邁出腳步――我總覺(jué)得那是一個(gè)遙不可及的高度，是我難以觸摸的高度，那么遙遠，令人望而生畏，媽媽總是很生氣地說(shuō)：“你覺(jué)得你只有這點(diǎn)能耐嗎？你不是做不到，而是你覺(jué)得自己做不到！為什么不試一試呢？拿出一份自信，相信你自己，你能行！”這番話(huà)至今依舊回蕩在我的耳畔，更給當時(shí)的我帶來(lái)了極大的'沖擊與震撼。是的，也許我做得到，也許我做不到，但如果我嘗試了，我盡力了，結果也許會(huì )出乎我的意料呢，但我連嘗試都不敢，就不可能成功。相信自己，你能行！
相信自己，是“初生牛犢不怕虎”的勇氣。相信自己，給自己一份敢于行動(dòng)的勇氣，去撥開(kāi)未知的迷霧，去驅散陰冷的黑暗，去尋找溫暖的光明。向前闖吧，帶著(zhù)你的自信，去超越你自己，發(fā)揮你無(wú)限的潛力。寫(xiě)到這里，，我不禁又輕輕哼起一首歌：“多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿(mǎn)記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利，總是在鼓舞自己，要成功就得努力……當這一切過(guò)去，你們將是第一�！币苍S追尋成功的過(guò)程是痛苦的，但它同樣是充滿(mǎn)挑戰的，相信自己，不要放棄，夢(mèng)想在我們的手中，這是屬于我們的天地，超越極限，超越自己，相信自己，你，就是第一！是的，當我努力到疲倦時(shí)，當我遇到強敵時(shí)，我仍舊記得媽媽的話(huà)，也這樣對自己說(shuō)：“把握你的信念，堅持你的行動(dòng)，釋放你的勇氣，相信自己，讓自己在舞臺上大放異彩！”相信自己，勇往直前！
中考滿(mǎn)分議論文 20
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這句話(huà)說(shuō)得對極了，讀書(shū)能引領(lǐng)美好的生活。書(shū)也是人類(lèi)的好朋友，在失敗時(shí)，你也許可以在書(shū)中看見(jiàn)許多名人都是如此走過(guò)；在猶豫時(shí)，也許書(shū)就是金藥鑰匙，打通了你緊梆的思維；在快樂(lè )時(shí)他會(huì )與你一起分享你的喜悅之情。
在書(shū)中，有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的夸張；也有“床前明月光，疑是地上霜”的思念；還有“四海無(wú)閑田，農夫猶餓死”的悲哀。我讀著(zhù)曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》時(shí)，如同饑餓的人撲在面包上一樣；同時(shí)耳邊響起林黛玉的女聲女氣，就像有一汩涓涓細流在我心中流淌著(zhù)，給人以舒適的感覺(jué)。我雖沒(méi)有長(cháng)大成人，但我也感受到賈寶玉與林黛玉的悱惻纏綿，林黛玉的尊嚴就是《紅樓夢(mèng)的尊嚴》。
一次，我邀游在書(shū)的海洋，像一條小魚(yú)兒，貪婪地享受著(zhù)海洋的廣闊。媽媽捧來(lái)了一盤(pán)油條，而我卻不知道。媽媽連叫了我幾聲：“吃早餐了�！蔽蚁癜l(fā)夢(mèng)似的`被驚醒起來(lái)，來(lái)了一條油條�！耙院蠖嘧⒁饬��！眿寢屨f(shuō)。我又繼續看起來(lái)，爸爸和姐姐們都已經(jīng)吃完早飯了，我的書(shū)也看完了。我走過(guò)去，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)业脑绮湍�？”“那”媽媽說(shuō)，“不就在你手中嗎？”啊，我的早餐只有一根油條，不過(guò)，我還有另一個(gè)早餐。想著(zhù)，我又捧著(zhù)了《中國歷史文化》看了起來(lái)
讀書(shū)，就是這么有趣。讀一本好書(shū)就是的許多高尚的人談話(huà)，我知道，那是心靈與作者的共鳴；就像小流經(jīng)山谷，看出了作者的心聲，也像駿馬在草原上奔馳，分享作者的喜悅。每每與作品產(chǎn)生共鳴時(shí)，我就深深體會(huì )到這種心靈交流的樂(lè )趣。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！边@就是我讀書(shū)的感想，讀書(shū)可以明智，可以修德，可以養性，可以育好讀書(shū)，應當是當今社會(huì )青少年應該具備的品質(zhì)。讓我們一起讀書(shū)，一起感受讀書(shū)的樂(lè )趣。
中考滿(mǎn)分議論文 21
中國是一個(gè)重視孝道的民族，古人說(shuō)：“百善孝為先�！本褪歉嬖V我們孝順是一切美德善行的基礎，一個(gè)人如果不孝順，就無(wú)法在社會(huì )上立足，也會(huì )被其他的人看不起，所以，孝順是做人的基礎。
中國古代有許多孝順的故事，我們最耳熟能詳的就是“二十四孝”的`故事，像是“臥冰求鯉”、“搧枕溫蓆”等故事流傳到現在，都是因為這些人能孝順父母，所以 能萬(wàn)古流芳；“羔羊跪乳”、“烏鴉反哺”，連動(dòng)物也知道孝順，何況是萬(wàn)物之靈的人類(lèi)呢？我們如果不孝順的話(huà)，就會(huì )連禽獸都不如。
既然我們已經(jīng)知道孝順的重要，那要怎樣做才算孝順呢？我認為孝順要做到以下幾點(diǎn)：
一、愛(ài)惜自己的身體：孝經(jīng)上說(shuō)：“身體發(fā)膚，受之父母不敢毀傷，孝之始也�！笨梢�(jiàn)孝順父母最基本的條件，就是要愛(ài)護自己的身體，避免父母親擔心，我們如果 不愛(ài)護自己，生病或受傷了，爸爸、媽媽都會(huì )很擔心，吃不好、睡不好，一直到我們的病好了為止，所以我們要愛(ài)護自己，才算是一個(gè)孝順的孩子。
二、體貼父母的心意：父母如果要我們幫他做事，就要趕快答應，并且立刻去做，不要拖拖拉拉的，甚至故意裝作沒(méi)聽(tīng)到，這樣就不是一個(gè)孝順的孩子。
三、努力求學(xué)、修養品德：爸爸、媽媽辛辛苦苦的工作，供給我們讀書(shū)求學(xué)，就是希望我們成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，長(cháng)大之后能夠成為社會(huì )上有用的人，所以我們要認真讀書(shū)，聽(tīng)從師長(cháng)的教導，讓父母高興，就算是一個(gè)孝順的孩子。
四、愛(ài)國家：孝順的最高表現就是愛(ài)國，一個(gè)人如果能孝順父母，長(cháng)大以后想必也會(huì )愛(ài)自己的國家，古人說(shuō)：“忠臣出于孝子之門(mén)�！本褪沁@個(gè)意思，中國古代有很多的忠臣，他們也都是孝子，像宋朝的岳飛就是一個(gè)例子，他是一個(gè)孝子，也為國家打了許多的勝仗，雖然他最后被害死了，但是他真的是一個(gè)孝順的典范。
雖然我們現在只是一個(gè)初中學(xué)生，但是如果能做到以上幾點(diǎn)，相信你一定是一個(gè)父母眼中的好孩子。
中考滿(mǎn)分議論文 22
初中議論文我就是我
我認為我是一個(gè)樂(lè )天派，還是一個(gè)完美主義者，因為我經(jīng)常愛(ài)笑，而且凡事追求完美，盡管做到完美很困難。
我的同桌是個(gè)女孩，她經(jīng)常說(shuō)我很討厭，因為我太自戀，經(jīng)常說(shuō)“我是天才”這一類(lèi)的話(huà)。其實(shí)我自己也這么認為，不過(guò)我認為這沒(méi)有什么不好的啊，自己表?yè)P自己其實(shí)就是在自己鼓勵自己，而且這樣還能避免自卑。我真不知道為什么人們要把“自戀”劃進(jìn)貶義詞一類(lèi)。
另一點(diǎn)，她說(shuō)我太血腥。
這一點(diǎn)我很難評價(jià)，我很喜歡看電影里打打殺殺的鏡頭（但我沒(méi)有暴力傾向，這點(diǎn)請注意），有時(shí)候我會(huì )認為電影中某人太殘忍，但是有時(shí)候卻又覺(jué)得他們很膽小，因為我老覺(jué)得他們……動(dòng)作太小。當然，這一點(diǎn)我不是好評價(jià)，所以我也不想說(shuō)太多。
我認為我最大的特點(diǎn)就是很樂(lè )觀(guān)，而且不是一般的樂(lè )觀(guān)，有時(shí)老師批評我時(shí)我會(huì )偷偷的笑，弄的同學(xué)大笑不已而老師卻面紅脖子粗，看樣子有種想沖上來(lái)把我腦袋擰下來(lái)的感覺(jué)。當然了，這只是一部分，我經(jīng)常的笑，就算成績(jì)不好也會(huì )笑，因為我相信兩種解決不了問(wèn)題的表情中，笑比哭要好的多。所以同學(xué)說(shuō)我是樂(lè )天派。
我并不是很喜歡語(yǔ)文，從小學(xué)的第一節課開(kāi)始我就恨透了語(yǔ)文這個(gè)學(xué)科，導致現在語(yǔ)文分數還老是拖我后腿。我也無(wú)奈，可是沒(méi)辦法，因為我無(wú)論如何強迫自己，我也不可能像聽(tīng)其他課一樣那樣的.興致勃勃。
我給自己創(chuàng )造了一條格言：凡事都有原因，沒(méi)有真正的“不為什么”這一個(gè)詞。
我很討厭“隨便，好像，差不多”這一類(lèi)的話(huà)，因為我不喜歡拿不定主義的人，所以我現在每當有人問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題而我拿不準時(shí)，我會(huì )說(shuō)出自己的答案，后面附上一句話(huà)“我不保證正確率”有幾次就因為告訴了別人錯誤的答案而害的別人不及格，而我卻反復思考答對了這幾題，每當別人找我論理時(shí)，我都會(huì )很感激這句話(huà)，因為他幫我逃過(guò)了好多劫難。
中考滿(mǎn)分議論文 23
一位阿拉伯圣賢說(shuō)：“不會(huì )交往的人猶如陸地上的船，永遠不會(huì )漂流到人生的大海上�！钡拇_，交往影響著(zhù)一個(gè)人的幸福指數。
交往分為兩種，一種是與同輩之間的交往，另一種則是與長(cháng)輩之間的交往。
與同輩往往之最簡(jiǎn)單的，有時(shí)候一個(gè)笑容，一句問(wèn)候，就能和對方成為親密的朋友。然而請記住，與同輩交往時(shí)，一定要坦誠相待，不能期瞞他人，若是被對方覺(jué)察到了你的欺騙，那你小心維護的友誼就蕩然無(wú)存了。在與異性交往時(shí)，首先早做到尊重對方，自尊自愛(ài)；然后要做到開(kāi)放自己，但又要把握分寸；最后既要熱情奔放，又要注意交往的時(shí)間、頻率、場(chǎng)合和方式。
愉快的交往可以使你的身心得到放松，學(xué)習上更容易進(jìn)步。不要拒絕與異性交往，特別是在青春期的少男少女們，懵懵懂懂的心在此刻被喚醒，或許會(huì )因為老師或家長(cháng)的阻攔而沒(méi)有與異性交往的機會(huì )，亦或是擔心同學(xué)們的.流言蜚語(yǔ)從而不敢面對異性，這些都不是重要的，你只要明白，與異性交往沒(méi)什么，真的。也許有人會(huì )說(shuō)，早戀不就是與異性交往嗎？早戀會(huì )影響我們的學(xué)習和身心發(fā)展，那與異性交往也是如此咯？其實(shí)不然，早戀和與異性交往完全是兩碼子事兒，雖然其中有著(zhù)那么一絲一縷的關(guān)系，但只要你的信念堅定，那就不會(huì )走錯路。另外，與異性交往可以加強我們對異性的了解，更加穩定了我們身心的健康發(fā)展。
與長(cháng)輩的交往相對于同輩來(lái)說(shuō)要難上一點(diǎn)點(diǎn)，不過(guò)也更簡(jiǎn)單。難就難在你有沒(méi)有勇氣去面對各種各樣的大人，他們的行為方式你能不能接受；簡(jiǎn)單就在于只要一邁出了第一步，懷著(zhù)真誠的心與人交往，就算是座冰山也會(huì )融化掉的。長(cháng)輩其實(shí)是很好說(shuō)話(huà)的，你的一些小錯誤他都可以原諒，笑笑就過(guò)去了，而且與長(cháng)輩交往還可以獲得許多方面的知識，這樣可以少走彎路。俗話(huà)說(shuō)“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前�！边@句話(huà)可是一點(diǎn)錯也沒(méi)有，這點(diǎn)我是深有體會(huì )啊。
羅蘭曾說(shuō)過(guò)“美好的東西常由于它是真誠的�！彼哉f(shuō)，無(wú)論你選擇哪種交往，請一定帶上真誠之心。
初二:何佳臻
中考滿(mǎn)分議論文 24
理想是什么？在辭洋上，它的解釋是：（1）對未來(lái)事物的美好想像和希望（2）對某事物臻于最完善境界的觀(guān)念。
而職業(yè)又是什么？同樣，在辭洋上，它的解釋是：（1）個(gè)人所從事的作為主要生活來(lái)源的工作，允許他選擇他的職業(yè)（2）指分內應當做的事。
理想和職業(yè)，就這樣穿插在人們的生活中，構造出一個(gè)又一個(gè)的圖畫(huà)。
而我從小時(shí)候，就選定了一個(gè)職業(yè)，至今永不改變。那就是，作家。
作家，這個(gè)神圣的字眼，雖以寫(xiě)作為生，但永不放棄對生活的信念，他們是‘奇妙’的，用那普通的鉛筆，構造出一個(gè)又一個(gè)漢字，最后組成一篇文章，一篇美妙的文章，讓人閱讀后為之動(dòng)容。
但也可以說(shuō)，作家是‘強大’的，尤其是小說(shuō)家，他們在構造出一個(gè)個(gè)人物，讓那些人物干什么就干什么，同樣可以說(shuō)，作家手里掌握著(zhù)一個(gè)世界，一個(gè)奇妙的世界。
但作家也不是那么容易能夠當成的。作為以寫(xiě)作為生的職業(yè)，他們必須擁有強大的文學(xué)功底；必須有才華；必須有豐富的想象力；必須理解和構造任何的語(yǔ)文描寫(xiě)方法；必須有深不可測的'能力，能夠在他的作品里建筑一個(gè)又一個(gè)的迷宮，引導人們走進(jìn)去，在里面迷失了方向，又突然找到光明的出口；必須有一對銳利的雙眼，能看透這世間種種的一切；還必須懂哲學(xué)……諸如此類(lèi)，作家可以說(shuō)是百里挑一的人，他們可以且必須為自己而感到驕傲。
但是，現代人卻不理解作家這個(gè)偉大的職業(yè)，在網(wǎng)絡(luò )上，有的作家甚至因為上傳作品慢了，而被鄙視，唾罵。當然，讀者這種焦急等待的心情我是可以理解的，也可以因此說(shuō)被鄙視得最多的就是最好的作品，但是，有些人卻似乎做得太過(guò)火了。
目前，我在作家這個(gè)領(lǐng)域上認為最杰出的人是泰戈爾。很奇怪的是，他與我，竟有幾分相似（當然這并不代表我以后也會(huì )成為一個(gè)好作家），同樣擅長(cháng)寫(xiě)散文，同樣會(huì )作詞作曲，因此，我立志將來(lái)要成為第二個(gè)他。
中考滿(mǎn)分議論文 25
幸福是什么？每個(gè)人都對“幸�！钡挠^(guān)點(diǎn)不同，也都在追求自己理想的幸福，每個(gè)人在忙碌的生活中，各自都找到了，原來(lái)幸福就在生活之中。
我小時(shí)候時(shí)，總是抱怨，為什么我的成績(jì)比別人差，不能和第一名的人一樣，隨隨便便就可以考到第一名，甚至每一次月考都可第一名？但我仔細的自我反省，位什么別人可以，我不行？我這才知覺(jué)，世界上沒(méi)有人可以不讀書(shū)就考一百分的，獨占鰲頭的人之所以他們能各科都能可一百分，是因為他們上課時(shí)專(zhuān)心專(zhuān)心再專(zhuān)心，在家中復習復習再復習，如此一回生，二回熟，熟能生巧，才能有這么好的成績(jì)，這樣持之以恒，以后才能有好的未來(lái)、好的生活；曾經(jīng)我也生氣過(guò)，為什么我的零用錢(qián)只有一百元，隨隨便便就花掉了，連一毛錢(qián)都不剩，但同學(xué)卻有好幾百元，甚至到千元，他們有用不盡的錢(qián)，我越想就越生氣。但我長(cháng)大一后，才驚覺(jué)，貧苦的非洲小孩同連一毛錢(qián)也沒(méi)有，還要吃陸地上的蟲(chóng)，甚至還沒(méi)有衣服可以穿，真的叫人不敢置信。我這才恍然大悟，原來(lái)我這么幸福、生活過(guò)得那么富裕，還不知足，讓我頓時(shí)慚愧，真是不應該！
“人心不足蛇吞象”心中太多的欲望、渴望，會(huì )壓得我們喘不過(guò)氣、奄奄一息，連每一分錢(qián)每一毛都要拼命的.花掉，不斷的追求時(shí)尚和流行，把自己追得精疲力竭，這是何苦來(lái)哉？“知足常樂(lè )”��！不奢求太多，只講求夠用，幸福就會(huì )美滿(mǎn)洋溢，滋味就會(huì )無(wú)窮無(wú)盡，也讓我們在生活中過(guò)得更快樂(lè )、更美好！
人有太多的欲望，到底是必須，還是自己想要？幸福不是羨慕，更不是奢求，幸福是簡(jiǎn)單就能得到的東西，我們經(jīng)常以為“幸�！边h在天邊，遙不可及，難以掌握，但其實(shí)它近在眼前、唾手可得。只要懂得知足、不奢求的人，無(wú)時(shí)無(wú)刻都能感受到幸福的滋味；懂得珍惜、不浪費的人，每一件平凡小事也能帶給我們無(wú)窮的感動(dòng)，無(wú)與倫比的幸福好滋味。
中考滿(mǎn)分議論文 26
尋找你自己快樂(lè )的最可靠的方法，就是竭盡全力使比爾更快樂(lè )。
一支流行歌曲開(kāi)頭的一句話(huà)意味深長(cháng)：“我想獲得快樂(lè )，但是，我只有使你幸福了，我才會(huì )快樂(lè )”
尋找你自己快樂(lè )的最可靠的方法，就是竭盡全力使別人更快樂(lè )�？鞓�(lè )是一種難捉摸、瞬息萬(wàn)變的東西。如果你刻意去追尋它，你會(huì )發(fā)現有意在逃避你，但是，如果你努力將快樂(lè )送給他人快樂(lè )便會(huì )不經(jīng)意地來(lái)到你身邊。
讓我們看看發(fā)生在美國海軍中最受歡迎的女士馬格利特的故事吧。
馬格利特女士因為患心臟病已臥病多年，他一天中的二十四小時(shí)有二十二小時(shí)都是躺在床上度過(guò)的，每天在庭院中曬曬太陽(yáng)，呼吸一下新鮮空氣對他來(lái)說(shuō)是最奢侈的'享受了。但如果沒(méi)有女仆的幫助，她將寸步難移。她說(shuō)：“我每天過(guò)著(zhù)死一般的生活，痛苦的幾乎想自殺�！�
在馬格利特臥床期間，發(fā)生了舉世聞名的日軍偷襲珍珠港事件。那次戰爭的到來(lái)，改變了馬格利特的人生。
馬格利特向我們講到：“事情來(lái)得很突然，周?chē)黄靵y，軍隊到處尋找避難所來(lái)救援傷員，把軍隊家屬拉到學(xué)校避難，此時(shí)，紅十字會(huì )打電話(huà)征求我的意見(jiàn)，他們希望能有足夠的空房子作為避難場(chǎng)所因為我這里有一部電話(huà)，希望我能夠幫助他們將我家暫時(shí)充當消息聯(lián)絡(luò )站。我欣然同意了，我認為，我應該做一些我力所能及的事情來(lái)幫助他們。于是，我一邊幫助調動(dòng)家屬們到避難所的安危。那次戰役打得十分慘烈，有兩千多名士兵英勇?tīng)奚�，九百多名士兵下落不明�?/p>
“當我得知的丈夫在前線(xiàn)安然無(wú)恙后，我便鼓起勁頭開(kāi)始我每天必做的工作，我同時(shí)還鼓勵哪些和我一樣擔心著(zhù)自己丈夫安危的妻子們，安慰哪些因丈夫陣亡而傷痛欲絕的年輕寡婦。
“起初，由于身體原因，我躺在床上開(kāi)始每天的接電話(huà)工作的，令人驚訝的是，沒(méi)過(guò)多久，我就能坐在我的床上完成接電話(huà)的工作了，仿佛工作越忙，精神越好，到最后，我幾乎忘記自己是一名臥床不起的人了。
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因“一身詩(shī)意千尋瀑”，所以“萬(wàn)古人間四月天”。讀書(shū)使我快樂(lè )，然而也并非將自己精神世界的知識埋藏，而是分享，因此分享使我快樂(lè )。
我喜歡分享蘇軾的博大胸襟，屈原的愛(ài)國之情，李白的瀟灑，豪放之情，陶淵明的田園之情……
分享屈原的博大情懷： 泱泱詩(shī)海平平仄仄的源頭是離騷，他的每一首詩(shī)都是一粒飽滿(mǎn)的種子。他的詩(shī)淋漓著(zhù)血液和淚水的苦澀，一滴沾唇便讓人永遠保持清醒，而不是美酒，讓濁世在慘笑中，醉倒。他的詩(shī)是烈火卻燒不透黎明前的夜，是荊棘叢里的一場(chǎng)漫長(cháng)的跋涉，彎彎曲曲尋找一條光明的出口，他將苦難研成磨，寫(xiě)下舊時(shí)代濃黑的咒語(yǔ)，他的詩(shī)在那個(gè)時(shí)代遭到嘲笑，甚至圍攻至今，去成了一面旗幟，在人類(lèi)精神的上空飛揚，生動(dòng)。龍的傳人說(shuō)：“藍墨水的上游是汨羅江！” 他和我們分享了愛(ài)國情感與偉大雄心；他向我們分享了高尚品格與氣質(zhì)昂揚的斗氣……
當然，通過(guò)屈原又讓我想起了辛棄疾，想起了他那充滿(mǎn)愛(ài)國元宵所著(zhù)的'詩(shī)：“東風(fēng)夜放花千樹(shù)更吹落，是如雨，寶馬雕車(chē)香滿(mǎn)路，風(fēng)簫聲動(dòng)。玉壺光轉，一夜魚(yú)龍舞，蛾兒雪柳黃金縷，笑語(yǔ)盈盈暗香去。眾里尋他千百度，暮回首，那人卻在，燈火闌珊處”
分享蘇軾心中不禁有一種凄涼美，有一種苦澀美，但有誰(shuí)銘記他那黃州，惠州，詹州的工業(yè)呢？
分享有時(shí)候也是一種大度。比如，我可以坐在梅雨譚邊分享朱自清描述的綠色陶醉；也可以在湖邊分享你能聽(tīng)到的流浪與黃鶯的對答；你也可以分享：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯。 很多人喜歡陶醉在自己的世界中，卻不知與人分享更令人向往，也許在分享中，你可以找到了你的知己，你可以解決你的困境，而不是一味地將自己的內心世界與外界隔絕，那么你所知的就不值一提了。
浮沉人士，閑著(zhù)常非真閑，忙也亦非真忙，偷得浮生半月閑，何不分享？若分享了，豈不快哉！
中考滿(mǎn)分議論文 28
“玩物喪志”，意思是常用來(lái)指醉心于玩賞某些事物或迷戀于一些有害的事情，就會(huì )喪失積極進(jìn)取的志氣。很多時(shí)候，一些“玩物喪志”的人就會(huì )出現在我們的身邊，讓我們失去防御能力，失去分辨是非的能力，以至于我們墜入深淵。
想想，我們身邊有多少這樣的例子��！早上一大早起來(lái)不吃飯，反而上網(wǎng)偷菜；上網(wǎng)看一些不良圖片；引誘我們去網(wǎng)吧玩游戲；引誘我們吸毒、吸煙，甚至發(fā)生校園暴力……這些事情都在我們的身邊存在，我們的社會(huì )都么可怕��！
既然有這樣的例子，我們就要想想自己曾經(jīng)遵守過(guò)嗎？煙盒上寫(xiě)著(zhù)“吸煙有害健康”，你還在每天吸煙嗎？一年級小朋友朗朗上口的“不去網(wǎng)吧，抵制誘惑”，你還在做嗎？玩物必定喪志，所以說(shuō)，我們要堅決抵制一些不良的誘惑，讓“玩物”的心不發(fā)芽，那它就不會(huì )在我們的身上開(kāi)花結果，以至于走進(jìn)深淵。
玩物喪志，我們身邊的人也犯這樣的錯誤：據報道，某地一農婦日以繼夜沉浸在麻將桌上
甚至到了拋家不顧的地步。一日丈夫外出，她竟然將三歲的.女兒鎖在家中，無(wú)牽無(wú)掛的去賭場(chǎng)玩至深夜才回到家，不料女兒在家中落入地窖被毒蛇活活咬死。這是一個(gè)多么慘痛的教訓！自己上癮，女兒被毒蛇咬死，既然自己是這么迷戀，為何還要將自己的女兒害死呢？這可是一條活生生的命��！這就是大人玩蘇喪志的結果。
玩物會(huì )讓我們墜入深淵，讓我們失去理智，讓我們忘記自己的身份，變?yōu)橐粋�(gè)冷無(wú)無(wú)情的惡魔。所以，為了我們的親人，愛(ài)玩電腦的你要理智玩耍；愛(ài)吸毒的你主動(dòng)到戒毒所戒毒……為了我們的親人，我們要不惜一切代價(jià)保護他們給我們的愛(ài)，不要讓他們傷心，要讓自己逐漸走入正軌。所以，萬(wàn)物必定喪志，但是，親情能感化這一切。
綜合以上，我認為萬(wàn)物必定喪志，但是，親情能讓我們走上正軌！我們要遠離誘惑，走向正軌！
中考滿(mǎn)分議論文 29
每種東西都有各種各樣的存在形式，或許你看不見(jiàn)摸不著(zhù)，但它真實(shí)存在，比如一個(gè)民族的文化，一句真理，一種源于生活的藝術(shù)雖然這些事物可能觸碰不到，但他們的的確確浸染著(zhù)我們生活的方方面面，這看不見(jiàn)的一種抽象氣息尤為重要的存在于身邊。
不妨先說(shuō)一下文化。中華民族的文化可謂博大精深，從一個(gè)個(gè)方塊字的可愛(ài)到一段段傳奇故事的震撼人心，我們自稱(chēng)炎黃子孫，生下來(lái)便被濃厚的文化氣息熏陶，養就了一種中國人獨有的文化魅力�？晌幕降自醋院翁�，文化長(cháng)什么樣子？沒(méi)有人說(shuō)得清楚，但它確確實(shí)實(shí)存在于我們周?chē)�，體現在生活的方方面面——不論是談笑交往還是吃飯睡覺(jué)，這么說(shuō)來(lái)或許我們不能具體的把握出文化的面貌，但它可以轉化成另外的表現形式，以獨特的方式體現其魅力，讓人們能感受到它的真實(shí)存在。
可以說(shuō)情感也是一種抽象又具體的`事物，從出生到成人自立，父母的愛(ài)便包圍著(zhù)你，你能感受到來(lái)自對方深深的暖意，甚至被感動(dòng)到抱頭哭泣，可你怎么來(lái)形容呢？親情、友情、愛(ài)情它們真實(shí)存在卻看不出也摸不到，只能用心去感受去體味，雖然如此，好的壞的感情都有其獨特的氣息，縈繞周身，這氣息是生命中不可或缺且尤為重要的存在。
人們說(shuō)藝術(shù)源于生活，藝術(shù)是什么？可以是美術(shù)繪畫(huà)、音樂(lè )、美食等各種由感官直接感觸到的東西。為什么說(shuō)這是一種類(lèi)似于文化情感的一種存在呢？其實(shí)藝術(shù)往往能通過(guò)人類(lèi)的感官直接反映出一種社會(huì )潮流和精神面貌，藝術(shù)的抽象不在于這些感官刺激，還在于它所映射出的一種社會(huì )發(fā)展審美，源于生活更能體現生活，其本質(zhì)便是一種真實(shí)存在卻觸摸不到的東西。
生活中有太多類(lèi)似的現象：鹽入水即溶于水，雖然肉眼已看不見(jiàn)，但它無(wú)處不在；空氣是看不見(jiàn)也摸不著(zhù)的，但沒(méi)了空氣我們便無(wú)法生存；真理無(wú)處不在，有了真理，人類(lèi)社會(huì )才能不斷進(jìn)步發(fā)展……氣息是一種現象或道理給人的感受，而這些事物對我們尤為重要，是不可缺少的一種存在。
中考滿(mǎn)分議論文 30
面對紛繁雜亂的世界，面對生活這塊迷幻魔鏡，我們該何去何從？如何才能實(shí)現自己的人生價(jià)值，開(kāi)辟屬于自己的一片天空呢？
人活著(zhù)，首先要找準自己的位置。
東方朔找準了自己的位置。他沒(méi)有模仿他人不被重用就拋官棄甲去隱居，將自己定位在山水田園之間，而是將“避世在朝”作為人生信念，憑著(zhù)超凡脫俗的智慧與謀略在朝堂之上找到了屬于自己的位置。王甲在被確診為世界三大絕癥之一—漸凍人癥后，逐漸失去了自然賦予他的位置，他說(shuō)“我必須像男人一樣戰斗下去，直到最后”，于是，他在平面設計和文學(xué)創(chuàng )作中找到了自己無(wú)可替代的位置。永遠不要懷疑自己的價(jià)值，總有一個(gè)位置為你留著(zhù)！
位置，你必須珍惜！諸葛亮珍惜劉備賜予的軍師位置，于是六出祁山，為完成劉備的統一大業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已，成為一段流傳千古的佳話(huà)�！氨┳邒寢尅标愑袢卣湎赣H的位置，因此走了七個(gè)月的漫長(cháng)路途，瘦了16斤，終于治愈了自己的脂肪肝，成功救治了兒子的先天性疾病，讓我們看到了平凡生活中閃爍的人性光輝。無(wú)論你的位置是大是小，是重要還是平凡，你都必須珍惜，千萬(wàn)不可自輕自賤或是驕傲自大。只要你學(xué)會(huì )珍惜，盡忠職守，再平凡的位置都會(huì )發(fā)出璀璨奪目的光！
為了理想中的位置，要不斷攀登，到達人生的新境界！蘇東坡從政治的窄門(mén)中從容地走出來(lái)，將功名利祿換成了“竹杖芒鞋”，在大自然母親的.懷抱中找到了新的位置，讓我們看到了一個(gè)豪放，淡泊，豁達的蘇大學(xué)士——一代文豪；當目睹了麻木的群眾時(shí)，魯迅毫不猶豫地舍棄了醫生的位置，拿起手中的筆，拯救著(zhù)一個(gè)又一個(gè)靈魂，喚醒了一批又一批國人。珍惜所擁有的位置的同時(shí)，不要放棄自己的夢(mèng)想，不要放棄任何一個(gè)獲得理想的位置的機會(huì )！
朋友，請拿起手中的筆，為自己的人生定位，找到合適的位置，珍惜擁有的位置，同時(shí)不斷地攀登，你就會(huì )唱出人生的神奇！
中考滿(mǎn)分議論文 31
中國，偉大而古老。他擁有歷史悠久燦爛的文化，從四大發(fā)明到登上月球，新中國發(fā)生了翻天覆地的變化。
作為年輕的一代，我們肩負的使命非常重大，進(jìn)入新世紀以來(lái)，世界的格局發(fā)生了巨大的變革，而且競爭也空前的劇烈，所以我們年輕一代要充分認清形勢，努力學(xué)習，不斷完善自己，提高自己，早日成為祖國所需要的復合型人才，為新中國的.更加強大貢獻自己的力量。
為了使國家的環(huán)境更加優(yōu)美，我和我的幾位同學(xué)組成了一個(gè)“環(huán)保小隊”，去馬路的兩邊撿垃圾，這個(gè)決定使我們興奮不已，準備好了大的黑色塑料袋，拿上夾子，戴上手套，開(kāi)始了我們的“垃圾大清掃”。小組一共六人，馬路左邊三人，右邊三人，嘿，一個(gè)干脆面的垃圾袋進(jìn)入了我的視線(xiàn)，我拿起夾子，把它夾進(jìn)了口袋，我們這邊撿的差不多了，看看他們，嗯，他們的成果也不錯，呵，垃圾還真不少，不一會(huì )兒，十幾個(gè)垃圾袋就滿(mǎn)滿(mǎn)的了。撿完垃圾之后，我們開(kāi)始給垃圾分類(lèi)，可回收的，不可回收的，分好類(lèi)之后，那些垃圾都被我們制服了：可以賣(mài)錢(qián)的賣(mài)錢(qián)，不可以的就扔回到垃圾桶里，呵呵，勞動(dòng)之后還挺快樂(lè )的，我們也為國家環(huán)境保護出了一份力。
作為年輕的一代，我們現如今最大的責任就是踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習，認真完成老師布置的各項作業(yè)，在課余時(shí)間，積極參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從身邊做起，保護好環(huán)境，只有這樣不斷充實(shí)自己，才能使新中國更加強大。
光陰似箭，日月如梭，轉瞬之間，中國已經(jīng)走過(guò)了90年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們每個(gè)人的心情，除了感慨，更多的是感激�；厥啄�90年，我們的祖國走過(guò)了一條艱難的路程，正是為了讓我們這些后代過(guò)上幸福安康的日子，如果沒(méi)有我們偉大的中國，我們怎會(huì )有這么好的生活？所以我們要努力建設新的中國，使我們的祖國繁榮富強。
繼往開(kāi)來(lái)，我們年輕一代不僅要繼承老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家們的光榮傳統，而且更要發(fā)揮我們的優(yōu)勢，在未來(lái)新中國的建設中發(fā)光發(fā)熱！
中考滿(mǎn)分議論文 32
每個(gè)人都有危險的一刻：我就遇到過(guò)很多危險。像有東西著(zhù)火了、差點(diǎn)掉入水中、從高處摔下來(lái)、家里進(jìn)了小偷……但是有一件事，令我刻骨銘心，一生也忘不了!
有一天中午，媽媽正在做飯。突然從廚房傳來(lái)一陣“噪音”，“噢，我剛才回來(lái)忘了買(mǎi)醬油，唉，我真是糊涂，怎么辦好呢，老公又不在家……”突然媽媽打了一個(gè)響指：“有了!”媽媽慢慢的走到我身前，對我說(shuō)：“兒子啊，你幫我去樓對面超市買(mǎi)一瓶醬油行嗎?”那時(shí)我才8歲，媽媽是想試探一下我吧!我覺(jué)得這件事很新鮮，就爽快的回答：“沒(méi)問(wèn)題，我辦事你放心，絕對順利完成!”說(shuō)完我昂首闊步地走出家門(mén)，“喂，兒子，忘帶錢(qián)了!誰(shuí)剛才才說(shuō)要我放心嗎?”我急忙給自己臺階下：“我只是在門(mén)口轉轉，誰(shuí)說(shuō)我忘了!”媽媽有特別的語(yǔ)氣說(shuō)：“噢!原來(lái)是這樣啊，我錯怪你了!”我拿著(zhù)錢(qián)慢悠悠的走到樓下，從家里到超市隔著(zhù)一條馬路，雖然晚上沒(méi)什么車(chē)，但是白天可是車(chē)水馬龍啊!我不知道這么辦才好，馬路上車(chē)太多了。我想出了一個(gè)辦法：等綠燈時(shí)，隨著(zhù)人群穿過(guò)馬路，果然成功了!我走進(jìn)超市，輕而易舉的.買(mǎi)了一瓶醬油，我抱著(zhù)醬油，走出超市門(mén)口，剛才的難題又出現了，我本想用剛才的計策過(guò)關(guān)，可是人也沒(méi)多少了。我便想起媽媽的話(huà)：“過(guò)馬路時(shí)，紅燈停、綠燈行，但在過(guò)馬路時(shí)，不能用跑的!”中，遠處一輛車(chē)呼嘯而來(lái)，我卻沒(méi)有察覺(jué)。這時(shí)媽媽忽然在樓上大叫一聲：“柏霖!小心，看車(chē)!”原來(lái)媽媽一直在樓上注視著(zhù)我，這時(shí)一位陌生的叔叔向我撲來(lái)，把我推到馬路旁邊的小道上，這是那輛車(chē)戛然而止，媽媽從樓上跑下來(lái)，抱著(zhù)我，說(shuō)“嚇死媽媽了，你沒(méi)事吧!”“媽媽?zhuān)判�，我沒(méi)事，倒是那位救我的叔叔……”媽媽跑到那位陌生叔叔哪里，扶起他，問(wèn)：“您沒(méi)事吧!”叔叔說(shuō)：“哦沒(méi)事，只是皮外傷�！毕麓巫屇愕暮⒆有⌒狞c(diǎn)!”最后，媽媽回家幫叔叔擦了些藥，在“謝謝、謝謝…”的感激聲中走了。
幸好只是虛驚一場(chǎng)，要不是那個(gè)叔叔，我現在應該就寫(xiě)不了這篇文章了吧!
中考滿(mǎn)分議論文 33
別人說(shuō)，真正是知心朋友的朋友是永遠信耐對方，永遠不對對方撒謊。我是林靜文的真正額好朋友嗎?我一人靠在窗邊，任由冷風(fēng)撲在淚流滿(mǎn)面的臉龐，或許這樣我才會(huì )相信她和我絕交是事實(shí)。
今天早上，我和林靜文手挽手開(kāi)心的'跨進(jìn)校園。在陽(yáng)光的照射下，身體顯得暖暖的�！斑�，我的筆記本呢?”文(林靜文)焦急地翻著(zhù)書(shū)桌。我坐在她后面，探出頭問(wèn)：“靜文，別急。你先想想，你最后一次用筆記本在干什么?用完后又放在哪兒了?”文站起身說(shuō)：“最后一次?哦，你說(shuō)你的課堂筆記沒(méi)記完，我就把筆記本接你了�！薄翱墒呛髞�(lái)我還給你了�！蔽乙苫蟮恼f(shuō)�！安皇前�，可我這里沒(méi)有�！迸赃叺耐瑢W(xué)說(shuō)：“在微兒(我)的書(shū)柜里找找不就行了嗎?”“但是我沒(méi)有拿文的東西�！蔽也幌矚g文也不信任我�！拔�，答應吧�！蔽霓D過(guò)身說(shuō)。我呆住了，文居然也不信任我。嘩啦一聲，一本水藍色筆記本露了出來(lái)�！拔�，你……你，我為什么一直信任你呢?”文沒(méi)有拿那本筆記本，轉身，說(shuō)：“我很后悔選擇一直信耐你，筆記本如果你喜歡，送給你。從此，我們不再是朋友。不是因為不舍筆記本，而是，你讓我失望�！蔽掖舸舻恼局�(zhù)，“絕交?”我不相信地問(wèn)她�！笆堑�，絕交�！蔽睦浔耐鲁瞿菐讉�(gè)字。
睡著(zhù)了嗎?揉揉眼，原來(lái)是我哭了。文，你知道嗎?我很喜歡你的那本筆記本所以才跑了五六個(gè)店買(mǎi)了一本一模一樣的本子。沒(méi)想到……為什么?為什么你不肯聽(tīng)我解釋?為什么?究竟是我錯了還是巧合?現在我只是期盼你不要討厭我就夠了。只要你肯看我一眼就夠了。不求你聽(tīng)我解釋?zhuān)磺竽銊e恨我。雖然，一切都是誤會(huì )。
現在明明是初夏，為什么還冷呢?我瞇起模糊的眼睛，遠望文的窗口，哪怕能望見(jiàn)他在干什么就行。友誼——為什么不僅美好還有那么脆弱?
中考滿(mǎn)分議論文 34
回想著(zhù)周末那一幕：奶奶，爸爸，媽媽?zhuān)霉�，姑父，以及大大，大媽在屋子里說(shuō)著(zhù)些事情，通過(guò)我妹妹不斷的開(kāi)門(mén)打擾，我隱約聽(tīng)見(jiàn)了一些事情，家里肯定出了什么大事。
今天回了家，媽媽跟我說(shuō)起此事，我再聯(lián)系上之前所聽(tīng)見(jiàn)的幾句話(huà)，我立刻料想到，這是件很?chē)乐氐氖虑椋喊职值墓緵](méi)經(jīng)過(guò)爸爸同意，就要派他去剛果辦事�？墒乾F在剛果很危險：缺水，供電不穩定，甚至還可能會(huì )有生命的危險，治安不好，或者還可能發(fā)生戰斗……
我爸爸是搞貿易的，要是說(shuō)去趟上海什么的，還好一些，家里人不會(huì )太擔心，可剛果不一樣啊!于是爸爸意圖推掉這個(gè)任務(wù)，爸爸不是怕出危險，自己離開(kāi)這世界，而是怕我們擔心啊!
公司發(fā)下話(huà)：如果不去，就可能辭退了你。面對這樣進(jìn)退兩難的事件，爸爸還是想選擇不去。
于是，爸爸就跟下崗差不多了，必須馬上找到一份工作。爸爸，加油啊!
爸爸，我知道您心情不會(huì )很好，所以我在家里一定會(huì )聽(tīng)您的話(huà)，不惹您生氣，火上澆油。還有，您不用擔心我的學(xué)習，我自己可以學(xué)好，您就一心找個(gè)好工作，解了這塊心病吧!
爸爸，不要灰心，要知道，您的身后，是一個(gè)及其龐大的后盾，姑姑、哥哥他們都支持這您，我也支持您。家里的`事，我和媽媽可以的。
爸爸，雖然現在是經(jīng)濟危機，工作不好找，可是別忘了，您有著(zhù)豐富的工作經(jīng)驗，一定可以找個(gè)比現在還要好的工作。哼，這個(gè)公司太不負責了!派您去也不和您商量!一定要找一個(gè)好公司!
爸爸，相信我，相信自己，您還是要好好關(guān)心一下自己的身體，千萬(wàn)別為此而垮了，不然，我們多么傷心啊!少抽些煙，少喝點(diǎn)酒，多多歇息，關(guān)心自己吧!
爸爸，我是您的乖女兒，現在，我好想幫您分擔一些壓力，可我還能做些什么?只是少花點(diǎn)錢(qián)，或者盡力好好學(xué)習了，讓您高興高興。還好現在家里不缺錢(qián)，您也不用為此而擔心。
唉，這件事真是可怕，不過(guò)千萬(wàn)別放棄，有我們呢，不要為此而灰心喪氣，我們永遠支持您!
中考滿(mǎn)分議論文 35
語(yǔ)言我們每天都在用，語(yǔ)言與我們的生活息息相關(guān)，語(yǔ)言是人類(lèi)交流發(fā)展的里程碑。
世界上的語(yǔ)言有很多種，如：英文，漢語(yǔ)，德語(yǔ)，法語(yǔ)，西班牙語(yǔ)，葡萄牙語(yǔ)，俄語(yǔ)......語(yǔ)言在人們日常生活中扮演重要的角色，人們不得不使用語(yǔ)言表達自己的感情，自己的思想以及自己的主意。
單單是中國就有56個(gè)民族，語(yǔ)言就會(huì )有好多種，還有南北的`方言也會(huì )不同。所以，中國是個(gè)語(yǔ)言大國，但大中國有好多種語(yǔ)言已經(jīng)消失了。我們要好好保衛我們的漢語(yǔ)。
中學(xué)生也應該講好漢語(yǔ)，但我們學(xué)生中間會(huì )有很多亂七八糟的詞語(yǔ)。把“我”說(shuō)成“偶”，把“的”講成“滴”，把“同學(xué)”叫成“童鞋”......嗲聲嗲氣的的，令人作嘔。所以我們要規范使用語(yǔ)言文字。
規范使用文字不只表現在說(shuō)普通話(huà)，我們還要規范用字。我們�？梢栽诖蠼稚峡吹椒b店有“百衣（依）百順”、“衣衣（依依）不舍”。打開(kāi)電視有默默無(wú)蚊（聞），隨心所�。S心所欲），樂(lè )在騎（其）中……甚至在我平常做題的時(shí)候，都會(huì )經(jīng)常遇到成語(yǔ)濫用改錯的題。天哪，這還是我們洋溢著(zhù)茶香的漢語(yǔ)嗎？
現在的語(yǔ)言的不規范使用已經(jīng)到了猖獗地步，我們要重視這種不良風(fēng)氣。而這不單單是在小商小販的廣告牌上有，在隆重的大型場(chǎng)合也會(huì )出現。比如：在講話(huà)時(shí)會(huì )把給（ji）予讀成給（gei）予，懲罰（二聲）讀成懲（三聲）罰，把碩果累累（三聲）讀成碩果累累（二聲）。
在我的生活中，語(yǔ)言與文字是對我萬(wàn)分重要的。首先，我每天都在使用它。其次可能因為我是語(yǔ)文課代表，見(jiàn)到不規范的語(yǔ)言與文字就有種本能的排斥與不滿(mǎn)。還有我也是繼承語(yǔ)言與文字文明的一份子，我不想讓本民族獨特的文化變得不再是本民族的，而成了各種“文明”的結合體。我一定會(huì )盡自己的力量，讓周?chē)恼Z(yǔ)言與文字越來(lái)越標準，讓我中華的文明正確的繼承下去!
中考滿(mǎn)分議論文 36
尊重是找朋友的良藥，也是找工作的基礎。正如政治書(shū)上寫(xiě)“不尊重別人就不能得到他人的尊重�！比绻悴蛔鹬貏e人，別人也不會(huì )尊重你，你也得不到一個(gè)完整的愛(ài)
學(xué)生不尊重老師，沒(méi)關(guān)系！念你小，給你一次改過(guò)的機會(huì )。只要不犯什么錯誤，學(xué)生這個(gè)職業(yè)要跟你十幾年�？墒�，甩掉這個(gè)“跟屁蟲(chóng)”后，以后的職業(yè)性質(zhì)就不一樣了。以比較低級的鎮長(cháng)開(kāi)始：
如果鎮長(cháng)不尊重縣長(cháng)，那他完了；如果縣長(cháng)不尊重市長(cháng)，那他完了；如果市長(cháng)不尊重省長(cháng)，那他完了；如果省長(cháng)不尊重國家領(lǐng)導，那他完了。要不然就是被貶低一兩個(gè)級別，要么就變成比學(xué)生還低級的無(wú)業(yè)游民�；仡櫄v史，那個(gè)人見(jiàn)了皇上、皇后不下跪？不識相的'外來(lái)人就算了，要是官府里的人不下跪不挨幾十板子算他走運了�？梢�(jiàn)，尊重上級是找到工作的必備技能。
但是，不要看了我上面的例子，就想：“哦，國家領(lǐng)導是比較上級了，就不用尊重別人呀。國家領(lǐng)導就是好�！辈贿^(guò)，你錯了，如果國家領(lǐng)導是個(gè)驕傲自滿(mǎn)的人，他因為不能得到民眾的愛(ài)，所以過(guò)不久就會(huì )被轟下臺。所以，我是主張人與人之間互相尊重，不要被我上面的例子誤導了。
假如老師不尊重學(xué)生，他想：“那幫小屁孩一點(diǎn)都不難對付，什么都不懂……”如果同學(xué)們的意見(jiàn)一律不采納，成績(jì)好的從來(lái)不表?yè)P，成績(jì)差的多加責罵，更有甚加用體罰。這些事兒通過(guò)學(xué)生傳到家長(cháng)耳中，一些家長(cháng)可不是好惹的，要是幾十個(gè)家長(cháng)一起轟到學(xué)校，那老師就等著(zhù)下臺吧
同樣，在歷，也有很多統治者不聽(tīng)人民意見(jiàn)，揮霍百姓錢(qián)財，軍力短缺，民心喪失。因為以前的制度要多可怕有多可怕，民眾們哪敢*整個(gè)王朝？所以都是大批不要命的起義軍把他們轟下來(lái)的�，F在的制度是不能亂殺人的，要是對領(lǐng)導不滿(mǎn)意，可以提提意見(jiàn)。如果還沒(méi)有改正，想當國家領(lǐng)導的人多的是，遲早會(huì )讓別人當
中考滿(mǎn)分議論文 37
我不知道是不是所有的孩子在小的時(shí)候都經(jīng)受過(guò)痛苦的煎熬的，至少說(shuō)我是的。我在很小的時(shí)候被強行要求去游冬泳，都知在寒風(fēng)凜冽的冬天下水是種多么痛苦的感受，但其目的并不是為了把我培養成一個(gè)什么游泳健將，只是一種體驗，體驗痛苦。
現在想來(lái)挺佩服自己的，這么低的溫度，還不論刮風(fēng)下雨，都堅持過(guò)來(lái)了，還有什么可以怕的呢，艱苦的學(xué)習，與之比起來(lái)可能也不過(guò)小菜一疊罷了，所以我常告訴自己要堅強點(diǎn)吧，堅持終究會(huì )勝利的。
這就是體驗，這也就是生活，人活下來(lái)不是一定要做出什么，況且人的生命也是有限的，人活下來(lái)不能只知做事不懂生活吧，那太匆忙了。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是要慢慢去體驗的。體驗是什么，體驗是漢堡包的美味；體驗是登山的艱難；體驗是摔跤的疼痛……
人總要學(xué)會(huì )自己去長(cháng)大，體驗不是別人能夠給予的。曾經(jīng)在別人的文章里讀到過(guò)，外國的小孩摔倒后他們的父母是不會(huì )幫他們站起來(lái)的，父母們要讓他體驗摔倒的痛苦并自己學(xué)會(huì )起來(lái)，這就是體驗，因為體驗，所以長(cháng)大。世界上飛的的鷹是什么？是雕鷹。然而雕的一生就是在體驗苦難。當小鷹長(cháng)出稚嫩的翅膀時(shí)，它就要學(xué)習飛翔，當它再長(cháng)大點(diǎn)，母鷹就會(huì )把它從懸崖上“仍”下去，讓它自己飛起來(lái)（飛不起的小鷹就成了大地的祭品），然而最后，母鷹還會(huì )折斷它們的翅膀，再讓它們飛翔，這樣的'艱苦體驗，成就了他們堅韌的性格，也成就了世界上飛的的鷹，而沒(méi)有經(jīng)受艱苦體驗的，也就只和麻雀差不多吧。
有很多人喜歡登雪山，冒著(zhù)生命危險上雪山是為了什么？長(cháng)征？打破記錄？尋寶？都不是的，登山是一種與自然斗爭的體驗是要培養人的意志的。同樣，現在的艱苦學(xué)習不一定以后都能用上，但確是回憶和體驗。
據說(shuō)全國各地都有因為不堪學(xué)習壓力而跳樓的學(xué)生，我想他們可能缺少這種體驗吧。
中考滿(mǎn)分議論文 38
每個(gè)人都是一件珍寶，因為我們都是獨一無(wú)二的，我們擁有屬于自己的個(gè)性。
曾經(jīng)，也許你因為自己平凡的相貌而自卑，可是，不是有這么一句話(huà)嗎？——人不因美麗而可愛(ài)，而因可愛(ài)而美麗。如果無(wú)法做一個(gè)外貌美麗的人，那為什么不努力地汲取知識，讓自己成為一個(gè)有素質(zhì)、有涵養、可愛(ài)的人呢？
曾經(jīng)，也許你因為失敗的結果而自卑，可是，只要你在實(shí)踐的過(guò)程中得到了知識，得到了快樂(lè )，那結果是什么又何必在乎呢？
其實(shí)，每個(gè)人都有自己獨特的價(jià)值，只是不被我們發(fā)現而已，面對平凡，我們都忙著(zhù)去怨天怨地，自卑對人，卻忘了去找一找自己的閃光點(diǎn)，讓平凡不平凡，而是孕育偉大。
如果無(wú)法做太陽(yáng)，那就做星星吧，用自己的微光照亮前行的迷茫；如果無(wú)法做鮮花，那就做綠葉吧，用自己的清麗襯托鮮花的脫俗；如果無(wú)法做大樹(shù)那就做土壤吧，用自己的營(yíng)養滋潤大樹(shù)的生長(cháng)。
如果不能成為大道，那就當一條小路；如果不能成為太陽(yáng)，那就做一顆星星。做河里一條最活潑的小魚(yú)，做林中一棵最挺直的小樹(shù)，做草地上一朵朝氣蓬勃的'小花，做天上一只展翅飛翔的小鳥(niǎo)……決定成敗的不是你尺寸的大小，而是要做一個(gè)最好的你！
傳說(shuō)，上帝在造人是會(huì )造一個(gè)模子，但造完了一個(gè)人，就會(huì )將模子砸碎，因此，世上沒(méi)有相同的兩個(gè)人，所以，每個(gè)人都是獨一無(wú)二的。如果把社會(huì )比做一個(gè)大拼圖，那么每個(gè)人都是這塊拼圖中缺一不可的一塊，因為我們，獨一無(wú)二。
學(xué)會(huì )接受自己，欣賞自己吧，因為即使一滴水也能折射太陽(yáng)的光輝；即使一顆螺絲釘也能帶動(dòng)機器的運轉；即使一星火光也能溫暖冰冷的心靈。我們允許平凡，但我們拒絕平庸。因為平凡不是自卑的理由，渺小不是排斥自己的借口。學(xué)會(huì )接受自己，欣賞自己吧，因為，接受你自己，欣賞你自己的理由就是：我們，獨一無(wú)二！
中考滿(mǎn)分議論文 39
許多人，跨過(guò)欲望的深淵、走過(guò)人生的泥濘、遇過(guò)挫折的風(fēng)雪、嘗過(guò)苦澀的淚水，為的是尋找幸福的青鳥(niǎo)，但驀然回首，才發(fā)現幸福的大門(mén)正敞開(kāi)在眼前。幸福是什么？幸福，是能夠被別人愛(ài)。
在我小學(xué)六年級的時(shí)候，曾陷落于悲傷的低谷，淚痕只允許在黑夜現身，笑容是掩飾傷口的工具，我拒絕他人的關(guān)心也不覺(jué)得自己是值得被愛(ài)的，在黑夜，我恐懼那迎面襲來(lái)的孤獨與深沉的寂寞，在白天，陽(yáng)光刺酸了我的眼，我畏懼與人相處。但一份份恐懼與冰冷的心因周?chē)娜藵u漸消逝，不實(shí)的寒暄與溫暖的微笑，甚至視野些霸道的要求中都能看見(jiàn)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，每個(gè)微笑都蘊藏著(zhù)真誠，原本的我急于從悲傷寂寞的黑夜中尋找快樂(lè )，跌跌撞撞低頭覓著(zhù)光芒，卻忘了抬頭接受星光的照耀。被愛(ài)，是幸福。
幸福是什么？幸福，是能夠愛(ài)人。初一的暑假我去希望小學(xué)，他們尖銳的語(yǔ)言背后是缺乏愛(ài)的'傷口，長(cháng)時(shí)間的寂寞漸漸啃蝕他們的心，我彷彿在他們身上看見(jiàn)以前封閉的自己，那份畏懼與不安在他們身上再一次顯露出來(lái)，但我的心音別人的愛(ài)漸漸痊癒，而我將把我曾接受的關(guān)心與包容散播出去，換我將這一份愛(ài)帶進(jìn)別人的生命。輔導老師告訴我們：“我們不是來(lái)做事，而是來(lái)愛(ài)人�！碑斘乙材芰θジ淖儎e人受傷的心，使他們自信的城墻再次矗立，使他們快樂(lè )的羽翼領(lǐng)著(zhù)他們飛上云端看見(jiàn)別人的美好，那份重新拾回的笑容，是最好的回饋，那能夠愛(ài)人的力量，是最簡(jiǎn)單卻最真誠的幸福。
幸福是什么？“幸福是你每天疲憊的回家時(shí)看見(jiàn)臭襪子塞在玄關(guān)的同一個(gè)角落�！蹦且彩且环N平凡的幸福，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻令人想能享受心安的一刻。幸福是當下的喜悅，幸福不假外求，雨天時(shí)你能看見(jiàn)雨滴中晶瑩剔透的世界，晴天時(shí)你能享受陽(yáng)光恰到好處的溫暖，那嘴角悄悄彎起的虹，便是幸�；貞浀膭x那，其實(shí)幸福，可以很簡(jiǎn)單，輾轉尋覓后綻放的光彩，更是動(dòng)人。
中考滿(mǎn)分議論文 40
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，事物總有不完美的地方。是啊，玫瑰雖然色香俱佳，但渾身是刺；牡丹，雍容華貴，卻少了些馨香；茉莉，香氣襲人，卻不夠艷麗——這些缺憾是讓人嘆息，但這何嘗又不是一種美呢？
上帝對你關(guān)上一扇門(mén)，同時(shí)會(huì )為你打開(kāi)一扇窗子。上帝的智慧在于給你留一些缺憾，以便讓你通過(guò)奮斗和努力來(lái)彌補這些缺憾。試想，如果世界是完美的，人們便會(huì )孤芳自賞，無(wú)暇理會(huì )身邊的事物，世界便會(huì )變得冷漠、寂寥，那豈不是更大的缺憾？所以我們不必在意那小小的缺憾，正因為那份缺憾才成就了完美。
愛(ài)情是美好的，但是梁山伯與祝英臺卻雙雙化為蝴蝶，浪漫中又讓人生出無(wú)限哀婉的感嘆；莎士比亞筆下的羅密歐與朱麗葉，最終亦是雙雙殉情，讓多少人唏噓淚下。這兩個(gè)愛(ài)情故事之所以流傳不息，就在于其中的缺憾美。
世界上最完美的缺憾，當首推希臘那尊“斷臂的維納斯”。這尊久封海底的雕塑，剛被打撈上來(lái)時(shí)，手臂就已不存在了。曾經(jīng)有無(wú)數人對她的.手臂的姿勢進(jìn)行假設，也有許多人要對她的手臂進(jìn)行復原，但全都遭到人們的反對，因為人們都認為只有那斷了手臂的維納斯才是真正完美的化身，即使那小小的缺憾也不足以動(dòng)搖她成為完美的象征。而維納斯所遺失的手臂早已被上帝珍藏起來(lái)。
“無(wú)言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋�！痹谇謇涞脑律�，南唐后主李煜那家國破亡的隱隱的哀愁曾讓無(wú)數人心動(dòng)，憂(yōu)傷也是一種美。史鐵生面對生活的不幸，執著(zhù)地尋找生活的意義，身殘志堅也是一種美。生命中的一些缺憾，往往會(huì )成為你一生彌足珍貴的回憶。
玫瑰雖然渾身是刺，牡丹雖然少了些馨香，茉莉雖然不夠艷麗，但都不影響它們在人們心目中的美麗形象。有時(shí)，缺憾也是一種美，正因為有缺憾，才使人懂得欣賞因缺憾而成就的那份完美。
中考滿(mǎn)分議論文 41
土地上沒(méi)有了綠色，人們稱(chēng)之為貧瘠；大漠上沒(méi)有了綠色，人們稱(chēng)之為戈壁；心靈里沒(méi)有了綠色，人們稱(chēng)之為荒蕪……“綠色”這個(gè)詞已植根于人們的心窩，成了我們生活中一個(gè)使用頻率越來(lái)越高的詞語(yǔ)，并且逐漸成為一種呼吁，一種賦予生命的吶喊。
可能是由于大雪的蕩滌吧，天空格外晴朗，陽(yáng)光下，籠罩著(zhù)大地的“雪棉被”是那樣的刺眼。微風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)中夾雜著(zhù)淡淡的泥土的芬芳，于是我意識到。春天就要來(lái)了！當“雪棉被”被陽(yáng)光掀翻之后，田野上蕩起了一陣陣清波，是那樣的顯眼，那是什么？在這春寒料峭的時(shí)候，動(dòng)物應該還在冬眠吧，植物也該仍然享受著(zhù)“落葉歸根”的美夢(mèng)吧，那田野上的綠色究竟是什么？春波浩渺，如詩(shī)如畫(huà)。哦，那是綠油油的油菜，是演繹著(zhù)生命本色的油菜�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！庇筒苏窃谂c大雪和寒風(fēng)的爭斗中才保持和透露了自己的本色，其堅定的信念和堅強的毅力是生命的源泉。
人們常說(shuō)，綠色裝點(diǎn)希望。這無(wú)疑又是對綠色的另一種理解和詮釋。小樹(shù)發(fā)芽了，小草悄悄地鉆出了腦袋，我們意識到春的畫(huà)卷即將鋪開(kāi)�？吹揭慌排耪R的樹(shù)木，看到一塊塊整齊的農田，看到一天比一天變濃的綠色，我們知道，綠色將把我們帶到希望的`明天。
遺憾的是，古往今來(lái)，似乎寫(xiě)綠色的文章是少之又少，而那些寫(xiě)牡丹、菊花、蓮花等的文章卻是數不勝數。什么“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”；什么“蓮，花之君子者也”，什么“菊，花之隱逸者也”，不一而足。我想，花兒要是離開(kāi)了綠葉的陪襯，還會(huì )光彩奪目嗎？土地要是離開(kāi)了小草的裝點(diǎn)，還會(huì )生機勃發(fā)嗎？生活要是離開(kāi)了綠色的點(diǎn)綴，生命的夢(mèng)想還會(huì )那么絢麗嗎？
朋友，當春日來(lái)臨的時(shí)候，盡情舒展吧，盡情潑瀉吧！你眼前的那一片綠意，也許將會(huì )成為你幸福生活的起點(diǎn)！
中考滿(mǎn)分議論文 42
一提到網(wǎng)紅，大家所想的，一定是什么楚楚動(dòng)人的姑娘，可是卸妝后卻是個(gè)大媽?zhuān)皇裁疵牢稛o(wú)比的食物，實(shí)則難以下咽；什么清榮峻茂的天堂，卻只是門(mén)前的`水溝……這些網(wǎng)紅其實(shí)是“網(wǎng)騙”，其背后的原因令人不恥。
前年冬天，我們一家人在武漢游玩時(shí)路過(guò)一家名為“禿師傅”的蛋糕店，我馬上回憶起這不就是爆紅網(wǎng)絡(luò )的那家蛋糕店嗎？網(wǎng)上的主播都在吃這種蛋糕，都在說(shuō)如何如何好吃。于是，我進(jìn)店，買(mǎi)了一個(gè)“招牌”起司蛋糕，品嘗后，全家罵娘。這什么嗎！明明就是去了皮的超大號達利園小蛋糕嗎！這樣的騙人經(jīng)營(yíng)一定不會(huì )長(cháng)久，不出所料，下一年，此店果然關(guān)門(mén)大吉。
回家后，我馬上把父母手機中的抖音卸載。
有次和同學(xué)聚會(huì )，在一家網(wǎng)紅餐廳，聒噪的口水歌，人頭攢動(dòng)的吧臺，只有我一個(gè)人面對悲劇般的“食品”。同學(xué)在那拍照，他們東拍拍西拍拍，我頓時(shí)明白“網(wǎng)紅”只是一個(gè)面具，給自己戴的面具。
這個(gè)面具是什么？是商業(yè)的炒作。店家會(huì )給“網(wǎng)紅”們好處費。人們都來(lái)吃，是一種攀比，“網(wǎng)紅在吃，大家在吃，我和他們有什么區別，我也吃！”這便是人們吃“網(wǎng)紅”食品的根本原因。因我吃，故我在；因我吃，故我紅。這全是虛榮心在作怪。
出現以上情況，是人們沒(méi)有正確的批判思維，“大家都說(shuō)好吃，一定好吃！”“我覺(jué)得不好吃，大家一定會(huì )笑我不懂，我也得說(shuō)好吃！”這樣，屎一樣的食物成了搶手貨。這可不是嘛！燕窩好吃嘛？魚(yú)翅好吃嘛？鵝肝好吃嘛？不用說(shuō)，不好吃。人云亦云，商業(yè)炒作，以訛傳訛，人云亦云，這樣“網(wǎng)紅”食品，深入生活，卻毫無(wú)營(yíng)養，可是，人們還在上演著(zhù)以訛傳訛的鬧劇。沒(méi)有人說(shuō)出第一聲“不！”這時(shí)便需要一位英雄，挺身而出，大罵“網(wǎng)紅”，揭露他們對社會(huì )的誤導作用。
不人云亦云，有自己獨特的見(jiàn)解。一塊小小的“起司蛋糕”竟引出如此大的哲學(xué)問(wèn)題。
中考滿(mǎn)分議論文 43
衛生與健康就像一對孿生兄弟，也像語(yǔ)文課中常提到的因果關(guān)聯(lián)詞，只有講衛生才能有健康。
健康分為兩類(lèi)：一是身心健康，二是身體健康。身體健康固然重要，但如果只是四肢發(fā)達身心卻不健康的話(huà)，那他就不是一個(gè)真正健康的人，因為有了心理的問(wèn)題，輕者是把自己的內心世界封閉起來(lái)，不愿與他人交流，重者則是固步自封，自己傷害自己。在遇到挫折時(shí)，因為平時(shí)不喜歡與人交流而沒(méi)有朋友，也就是沒(méi)有了所訴說(shuō)的`對象，只能把一些不開(kāi)心和一些困難與想法壓抑在心底，甚至不能與他人取長(cháng)補短，良性競爭。如此這般，即使再好的身體，也會(huì )經(jīng)受不住無(wú)數的困難與身心上的痛感。但是如果他是一個(gè)心理健康的人，那也許結果就大不一樣了，因為他有自己所信任的良師益友，可以到朋友面前訴說(shuō)而得到安慰，把一些心中的困惑和郁悶釋放，并有了心靈的寄托，那他就不會(huì )被挫折所擊垮，而是戰勝困難成為強者，可見(jiàn)心理健康的重要性。
健康固然重要，可是衛生也是一大要素，現在我們杭州市正在構造健康的文明城市，需要我們每一個(gè)人的努力，舉手之勞把垃圾放入垃圾筒內，勤剪手指甲，勤換衣服，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)合吸煙，保證良好的飲食習慣等等；你們可能會(huì )覺(jué)得說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單、做做難，其實(shí)這并不難，只要我們保持一種良好的生活習慣，比如說(shuō)多走幾步路，少抽幾支煙，勤洗換衣，出門(mén)帶紙巾就OK了，這些看起來(lái)輕而易舉的事，對有些人來(lái)說(shuō)卻很麻煩。其實(shí)，只要想想這是為構建健康的文明城市出一份力，并且，終不但有益于社會(huì )，更有益于自身，你就會(huì )情不自禁地去做了！
處在一個(gè)文明健康的環(huán)境中，那我們就要做一個(gè)文明健康的人，不讓心理自卑、貪圖方便而打破了這美好的境界，從現在開(kāi)始、從小事開(kāi)始，做一個(gè)德智體美的好學(xué)生吧！
中考滿(mǎn)分議論文 44
家是包容你挫折和失敗的地方。為你的一聲導航。
——題記
人生中有無(wú)數挫折，你應當如何對待？要對待這些挫折，我的生命中有個(gè)叉路口，一條走向高中，一條走向社會(huì )。
眾所周知，家是人們的避風(fēng)港，它為你帶來(lái)了親人的關(guān)懷，也能遮藏你的失敗與不幸。面臨中招考試的我心中充滿(mǎn)了壓力，在剛過(guò)去的一個(gè)星期里，我的考試成績(jì)失利了，心中充滿(mǎn)了忐忑。隨著(zhù)放學(xué)鈴聲的敲響，我走出教室門(mén)口，卻遇見(jiàn)一場(chǎng)傾盆大雨向我走來(lái)，灰蒙陰暗的天空與我當時(shí)的心情真是配極啦。面對在風(fēng)雨中等我回家的母親，我不知道該說(shuō)些什么，而使我震驚的是，母親沒(méi)有先問(wèn)我的成績(jì)，而是讓我打上雨傘趕緊回家。我心中估摸著(zhù)母親一定是忘了，但她的批評可能使我更加舒服一些。我鼓起勇氣的說(shuō)了這番成績(jì)不理想的話(huà)，然而母親并沒(méi)有責備我，而是讓我找到自己的弱項，把它彌補回來(lái)，在面臨我內心的岔路口時(shí)。如果我當時(shí)不說(shuō)，承受痛苦的還是自己，父母的教誨讓我定下了下一步的'奮斗目標。
人生中的岔路口，就好比參加工作或者依法服兵役，有些是你愿意做的，有一些是你被逼無(wú)奈而選擇的。每個(gè)人的人生都不可能存在絕對的公平，適當的公平需要你自己盡力去取得。必須走的路要先走好，因為它可以讓你更加成功，走你自己想走的路。家有時(shí)在你面對人生岔路口時(shí)，幫你做出正確的抉擇。他能給你柳暗花明又一村的感受。有時(shí)我不能改變自己的容貌，但我們可以改變自己內心的感受。
人生的岔路口有時(shí)會(huì )有很多條，有時(shí)只有一條，他的多少不是取決你得到了多少，而是在你付出了多少。學(xué)會(huì )改變內心的感受，跟隨著(zhù)環(huán)境適當調整。我國科研人員發(fā)明5G技術(shù)，難道你不知道他們付出了多少辛酸，最后才得以成功？這大概就是找到了岔路口中正確的一條路吧。同學(xué)們，人生中會(huì )有很多岔路口，需要我們去選擇，去決定。我們不能改變環(huán)境，但我們可以改變自己的態(tài)度。
中考滿(mǎn)分議論文 45
一只弱小的烏鴉，沒(méi)有考慮自身的實(shí)際情況，一味麻木地模仿老鷹抓山羊，不幸落入了牧羊人之手。雖然它在練習中付出了努力、汗水，卻因為它沒(méi)有恰當地給自己定位，最終被捕。
在這個(gè)世界上，只有找準人生坐標的人，才能夠取得成功，生命才會(huì )熠熠生輝。
一位女青年，她曾經(jīng)在文秘崗位上本來(lái)是得心應手，游刃有余。然而她好高騖遠，盲目地跳槽，選擇了自己不擅長(cháng)的電視行業(yè)，導致自己陷入尷尬的處境難以自拔。由此可見(jiàn)，倘若一個(gè)人不能找準自己人生的坐標，那么在事業(yè)上就很難有所造詣。找準了坐標，就不要這山望那山高，就應該在這個(gè)崗位上踏踏實(shí)實(shí)地干下去，力爭成為這個(gè)行業(yè)的`專(zhuān)家和精英。
諾貝爾化學(xué)獎得獎?wù)邐W托·瓦拉赫，曾經(jīng)在文學(xué)之路和藝術(shù)生涯中一無(wú)所成，然而他對化學(xué)研究情有獨鐘，他智慧的火花被點(diǎn)燃了，最終獲得了諾貝爾化學(xué)獎。瓦拉赫的成功告訴我們，只有找準人生的坐標，才能避免走彎路。尺有所長(cháng)，寸有所短。找準自己的長(cháng)處和優(yōu)勢，并充分挖掘潛力，是一個(gè)人走向成功的重要前提。
臺灣著(zhù)名漫畫(huà)家朱德庸，小時(shí)候他曾經(jīng)是一個(gè)問(wèn)題孩子，然而他對圖形很敏感，最終在25歲時(shí)以《雙響炮》、《澀女郎》、《酷留族》等作品紅透寶島。因為他找準了自己的最佳坐標，所以成為了一位優(yōu)秀的漫畫(huà)家。由此可見(jiàn)，一個(gè)人在尋找自己的坐標時(shí)，一定要先拋開(kāi)任何外界的影響，那么，自己能做的事就是自己的優(yōu)勢。
人生最忌諱的是找不準坐標。找不準坐標如同是沒(méi)有航標的船，是無(wú)法到達彼岸的。歌星姜育恒以一曲《再回首》走紅，卻在經(jīng)商的道路上輸得一敗涂地。一位博士經(jīng)常跳槽，最終一無(wú)所成。雖然時(shí)代為青年朋友提供了廣闊的施展才華的空間，但必須找準適合自己的平臺，才能使自己有用武之地。倘若你失去了屬于自己的平臺，或上了一個(gè)不適合自己的平臺，那么你注定會(huì )走彎路，甚至會(huì )誤入歧途。
因此，只有找準人生的坐標，才能采到成功的鮮花。
中考滿(mǎn)分議論文 46
一玉口中國，一瓦頂成家，都說(shuō)國很大，其實(shí)一個(gè)家，國的每一寸土地，家的每一個(gè)足跡，國與家連在一起，才創(chuàng )造了地球的奇跡�！}記
論愛(ài)國與愛(ài)家是一個(gè)熱門(mén)話(huà)題，一時(shí)間眾說(shuō)紛蕓，有的人認為先愛(ài)國再愛(ài)家，有的人認為愛(ài)家重要愛(ài)國不重要……而我認為先愛(ài)家再愛(ài)國是讓祖國更繁榮的途徑。
我覺(jué)得家里要是和和美美的，暖融融的國家才能更好的發(fā)展，更加的興盛；國家要是十分的強大，富饒了，家中的經(jīng)濟也能更好，家中的人們就更享福，請問(wèn)先愛(ài)家再愛(ài)國不是很好嗎？
真的！一個(gè)會(huì )愛(ài)家的人就會(huì )愛(ài)國，家是國家的組成部分，只有先愛(ài)家才能發(fā)展成為國，國無(wú)家不成國，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小家才會(huì )凝成一個(gè)強大團結的國家，使祖國成為一道在東方的亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，一個(gè)國家的強盛也展示著(zhù)我們每一個(gè)家庭的彩虹般迷人的光彩。請問(wèn)讓祖國強大不是很好嗎？
現如今，已經(jīng)不需要我們犧牲自己僅有的生命，也不需要我們去打仗，做偉大的革命先烈。只要我們好好學(xué)習，講文明、懂禮貌——其實(shí)在路邊撿起一片廢紙也是一種愛(ài)國的體現。愛(ài)國，就應該從愛(ài)家、愛(ài)身邊的一點(diǎn)一滴開(kāi)始的。家，是最小的國；國，是千萬(wàn)個(gè)家。讓我們心連著(zhù)心，肩并著(zhù)肩，手拉著(zhù)手，去捍衛愛(ài)好我們的家和國吧！
細細環(huán)視家園的四周，四處皆是美的幻影�？膳紶枀s有不盡人意的`地方：干干凈凈的操場(chǎng)上，卻躺著(zhù)幾片醒目的垃圾，多少人擦肩而過(guò)，不屑一顧，視它為空氣；可有的人，習慣地彎下身，將它們撿起來(lái)，把它們帶回了家——垃圾桶，這就是我們應有的責任��！……家和國，都需要我們共同維護，都需要我們齊心建設，都需要我們共同創(chuàng )造。
“勿以惡小而為之，勿以善小為不為�！泵恳患∈露际谴笫�，集小善成大善，集小事成大事，這些很小很小的事其實(shí)也是愛(ài)國愛(ài)家的重要體現。讓我們一起從我們身邊的每一件小事做起，從愛(ài)家做起。你說(shuō)，這樣哪有不和諧的、不美好的家園？哪有不興盛的國家？
愛(ài)國，從愛(ài)家開(kāi)始！
中考滿(mǎn)分議論文 47
師者傳道者，謂之師也。
總是一片酡紅色的夕陽(yáng)久懸天空，總是一抹揮之不去的光影縈繞心頭。先生，那書(shū)生體格文人談笑永駐于心。且稱(chēng)他先生吧。雖然他從不以先生自居，但那由內而生的學(xué)究氣息先生格調很快就會(huì )為他贏(yíng)得“先生”美譽(yù)。
且看他，金絲邊的眼鏡配上白皙的面容，濃眉之下卻長(cháng)了雙小眼聚光。三七分的頭發(fā)緊貼頭皮，根根分明。若是換上長(cháng)袍馬(褂)甲大皮襖，活脫脫從秦淮河搖櫓小舟上穿越幾十年的歲月而來(lái)的朱自清先生�！翱荚嚳际裁�，我們就不上什么！”這是先生第一堂課上的原話(huà)。他抑揚頓銼，且?jiàn)A雜著(zhù)些許方言語(yǔ)調的語(yǔ)話(huà)傳遍教室每一個(gè)角落。頓時(shí)，四下無(wú)聲。
原本捂著(zhù)臉偷笑他不標準的普通話(huà)的我突然(瀉)泄了氣般，望向他。才發(fā)覺(jué)，一抹夕陽(yáng)余暉通透過(guò)教室窗戶(hù)，投射到他的臉上，一片嚴肅而認真的模樣。聽(tīng)他胡說(shuō)八道。不學(xué)課本，怎么考試，考不出好成績(jì)又有何用？我承認，我或許有點(diǎn)實(shí)用主義。但語(yǔ)文原本不就是任人差遣的工具嗎？我心中懊悔，怎么就碰上這樣一位不沾課本的老學(xué)究。算了。我掏出書(shū)桌下的文學(xué)雜志饒有興味地讀了下去，先生或高或低的語(yǔ)調絲毫沒(méi)有牽絆我的'腳步，我深深陶醉在一個(gè)又一個(gè)光怪陸離的故事中。我時(shí)而抬頭望他，他在三尺講臺上慷慨激昂講起漢字的演變，古老的文化。暗中慶幸沒(méi)被發(fā)現。唉……學(xué)生終究是敵不過(guò)老師的。沒(méi)想到我隱藏如此之深卻被點(diǎn)名到辦公室。
我漲紅了臉，等著(zhù)挨罵。他，卻砌一杯香茗，正坐于前。良久。他說(shuō)，語(yǔ)文原本就來(lái)源于生活，所以，傳承古老文化精華的秘訣就在于體悟生命，決非死啃書(shū)本。希望你能明白。仿佛是那氤氳香氣的點(diǎn)化，抑或是他毫無(wú)指責之意的話(huà)語(yǔ)的感觸，我想，我愿意一試。拋棄課本至上的固守觀(guān)念，投身于春暖花開(kāi)，接近泥土，感知秋葉靜美。
倘若先生當日怒斥豎子，恐今日不會(huì )有我倚立窗邊記下歲月。很難想像，如果我失去對語(yǔ)文的興趣對美的追求，生命還價(jià)值幾何。
師者，重于傳道。
中考滿(mǎn)分議論文 48
一本書(shū)上曾說(shuō)過(guò)﹕“成敗的關(guān)鍵，往往在于細節�！币蚨钟辛恕俺梢布毠�，敗也細節”一說(shuō)。 細節，也許只是一滴水，一個(gè)字，一片樹(shù)葉……但是，這些看似微不足道的細節，能決定一件事的成敗。
去年暑假，我躊躇滿(mǎn)志地參加了薩克斯八級的考核。面對“八”級的考核，我卻滿(mǎn)不在乎：怕什么啊?那么多年的“風(fēng)風(fēng)雨雨”都經(jīng)歷過(guò)了，八級?小菜一碟!在等候的那段時(shí)間中，我漫不經(jīng)心地在通道里走來(lái)走去。
“終于”輪到我嘍!我沉著(zhù)冷靜地拿著(zhù)薩克斯走進(jìn)考場(chǎng)去。當我興奮的.奏響第一個(gè)音時(shí)，我楞住了：我笛頭上的哨片竟然缺了一個(gè)角!我呆呆地望著(zhù)這片“殘廢”的哨片，蒼天啊，我這可是在考級耶……唉，不過(guò)要怪也只能怪自己。在那段等候時(shí)間中，我像個(gè)閑人一樣無(wú)聊地在通道里晃來(lái)晃去，而別人呢?復習譜子的在認真復習，檢查薩克斯的在凝神檢查�？晌乙虿粔蜃屑氝t遲沒(méi)有發(fā)現被我磕斷的哨片。再抬頭看看考官，一臉“冷漠無(wú)情”地看著(zhù)我，我不禁倒抽一口冷氣。算了算了，這次就將就地吹著(zhù)吧。我無(wú)奈地搖了搖頭。
我帶著(zhù)這片殘缺的哨片，硬著(zhù)頭皮把整首曲子吹完了。雖然考完了，但不是考好了!要知道，這音色可是“慘不忍聽(tīng)”的啊!連我這個(gè)考生都對這令人心煩的聲音深感不滿(mǎn)，評委老師會(huì )怎么評價(jià)，可想而知!這次就等著(zhù)媽媽來(lái)找我“算賬”吧!我耷拉著(zhù)腦袋，幾乎要“崩潰”了。
考級成績(jì)單發(fā)下來(lái)了，等第那一欄，別提了，果真不出我所料——合格(最高可是優(yōu)秀)!而考合格的原因……理所當然，音色的問(wèn)題。不過(guò)，還幸虧我的節奏足夠穩定，不然我就真的要排入不合格的行列里了。我考級合格的導火線(xiàn)——自己的不在意細節導致哨片忘記更換。
哨片——這個(gè)微不足道的細節，決定了我考級的成敗�！凹毠潧Q定成敗”還真是言之有理啊!吸取了這次教訓，以后我做任何事都要多留一個(gè)心眼兒。也許，就是這多留的一個(gè)心眼，會(huì )為你抹去遺憾，為你帶來(lái)成功的喜悅!
中考滿(mǎn)分議論文 49
“�；丶铱纯�，�；丶铱纯�......”這首經(jīng)典老歌體現出老人對子女的思念，也體現出老人們的幸福，只不過(guò)是讓子女�；丶铱纯�。何為幸福？在老人心中與子女團聚就是幸福！在青年人心中有車(chē)有錢(qián)就是幸福！在孩子心中有玩耍的時(shí)間就是幸福！而在我心中幸福只不過(guò)是一種簡(jiǎn)單而又普通的愛(ài)！
有一位送信的老人,他不管是刮風(fēng)還是下雨，只要有信，他就一定會(huì )將信送到地點(diǎn)。但是，他送的只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一封信嗎？不，不是的，他送的是朋友對朋友的訴說(shuō)；是子女對父母的問(wèn)候；是父母對孩子的關(guān)愛(ài)。送的.是真摯的友誼；送的是普通的愛(ài)；送的是簡(jiǎn)單的幸福。有人請他進(jìn)屋喝水坐一坐，他堅決的拒絕了。他說(shuō)：“這信在我手中我不放心，我要以我最快的速度將他們送出去�！币驗樗膱讨�(zhù)，因為他的精神，更因為他的無(wú)私奉獻，讓人無(wú)一不感到幸福��！讓幸福來(lái)敲門(mén)，它會(huì )送你最無(wú)私的愛(ài)。
在這科技飛速發(fā)展的社會(huì )中，有很多青年人和父母分住兩地，長(cháng)期靠電話(huà)與父母聯(lián)系。在一個(gè)胡同巷里，住著(zhù)一個(gè)老教授，在大年三十的晚上，老教授對他的老伴說(shuō)：“嗨！這孩子在美國待幾年也不回來(lái)了，早知道我就不讓他出國了！”老伴說(shuō)：“現在知道后悔了！你看看對面老王家。一到過(guò)年，人家一大家子樂(lè )呵呵的，就我們家就倆老頭老媽?zhuān) 闭f(shuō)完，一陣敲門(mén)聲，老教授把門(mén)打開(kāi)，一看是對面的老王的兒子帶著(zhù)他兒子來(lái)給他拜年了！讓幸福來(lái)敲門(mén)，它會(huì )在你最需要的時(shí)候送給你最溫暖的愛(ài)！
讓幸福來(lái)敲門(mén)，它會(huì )在你最無(wú)助時(shí)，敲開(kāi)你那靈感之窗；它會(huì )在你最寂寞時(shí)，敲開(kāi)你那回味無(wú)窮的過(guò)去；它會(huì )在你最痛苦時(shí)，敲開(kāi)你那快樂(lè )的回憶。
讓幸福來(lái)敲門(mén)，它會(huì )在最無(wú)助時(shí)，伸出援助之手；它會(huì )在你最寂寞時(shí)，遞給你一本新出的小小說(shuō)；它會(huì )在你最痛苦時(shí)，送你一雙翅膀，飛向天空尋找快樂(lè )。
讓幸福來(lái)敲門(mén)，它能融化老人冰冷而又孤獨的心； 讓幸福來(lái)敲門(mén)，它能讓孩子持續那無(wú)邪的天真； 讓幸福來(lái)敲門(mén)，它能讓我們看到一種簡(jiǎn)單而又普通的愛(ài)！
中考滿(mǎn)分議論文 50
主人出遠門(mén)前，把金子分給了三個(gè)仆人保管。第一個(gè)仆人只是把金子藏好，第二、三個(gè)仆人分別將金子存入銀行，換成錢(qián)幣做生意，他倆都獲得了較大的利潤，這是因為他們懂得變。因此，我們應該善于變通。
變通，是對周?chē)h(huán)境的一種適應，一種處世態(tài)度，一種生存機會(huì )。
“窮則變，變則通，通則久�！弊兺�，讓我們的人生柳暗花明，讓我們的人生獲得碩果。
中國在加入世貿前，不少企事業(yè)家對競爭憂(yōu)心忡忡時(shí)，張瑞敏卻提出“與狼共舞”的生存理念，海爾推進(jìn)世界五百強的企事業(yè)之列的決心。正由于張瑞敏懂得變通，才使海爾集團在迅速增長(cháng)變化的市場(chǎng)中取勝。
阿炳，如戲劇般的人生充滿(mǎn)跌宕起伏。在遭受命運折磨后，他并沒(méi)有破罐子破摔，而是學(xué)會(huì )了變通。他以音樂(lè )為動(dòng)力，街頭賣(mài)藝，成為一個(gè)民間藝人，用一個(gè)個(gè)的音符來(lái)表達他的心路歷程，創(chuàng )作了《二泉映月》這支自述式的悲歌，讓世人銘記于心。
變通是給自己在逆境中生存下去的一次機會(huì )，讓我們擺脫之前成功之前的陰霾，用新的靈活的方法前進(jìn)。同時(shí)，變通只是一種適度的變通而不是投機取巧。
做事拘泥不知變通是不能取得成功的。
鄭國有一個(gè)人，準備出買(mǎi)鞋，他先用繩子把尺寸量好，放在桌上出門(mén)了。等到了集市買(mǎi)鞋時(shí)，他才發(fā)現量好尺寸的繩子沒(méi)帶又返回家去拿，傍晚時(shí)分又到集市上，但鞋店都關(guān)門(mén)了。他的朋友知道了，便問(wèn)：“你怎么不用腳試穿呢？”他回答說(shuō)：“尺寸比我的腳準確，我相信尺寸，我不相信自己的腳�！编嵢舜淼氖撬枷氪舭�，不會(huì )變通，死腦筋的'一類(lèi)人，這類(lèi)人遇到難題，是不會(huì )靈活思考，迎面解決的，因此，這類(lèi)人是不可能取得成功的。
善于變通的人，往往能開(kāi)拓人生的另一片天，讓自己的人生過(guò)得豐盈飽滿(mǎn)，煥發(fā)光彩。
開(kāi)動(dòng)腦筋，變通思想，也許你會(huì )開(kāi)辟出一塊意想不到的天地，收到一份意料之外的碩果。
中考滿(mǎn)分議論文 51
“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”在生活中，我們會(huì )遇到種種困難，那就想山一樣，高大而又堅實(shí)，需要我們不斷向上爬，越過(guò)一座又座的山峰，達到我們生命中的高峰，向未來(lái)展望，那是我們會(huì )發(fā)現，我們的人生將無(wú)比輝煌！
家喻戶(hù)曉的微軟建立人比爾·蓋茨他為了自己的夢(mèng)想不斷奮斗，在他高中畢業(yè)那年，正是微軟公司建立的時(shí)候，那時(shí)候公司欠缺人才，許多事情沒(méi)有人做，但蓋茨并沒(méi)有因為這個(gè)困難而退縮，而是日夜奮戰，為公司打下了堅實(shí)的基礎。每當他遇到困難時(shí)，總是發(fā)揮攻無(wú)不克的堅強精神，越過(guò)一座座山峰，大他從哈佛大學(xué)出來(lái)時(shí)，他已經(jīng)登上了生命高峰。
蓋茨用自己的堅強意志和大無(wú)畏向上精神，攻克一座又一座山，走上了高峰，走向了輝煌。我也是這樣，正大我遇到了數學(xué)問(wèn)題時(shí)，并沒(méi)有低落，而是向這座山發(fā)起挑戰，最后登山了這座山。雖然沒(méi)有取得太大成就，但也成功了！
不攻破困難，永遠不可能輝煌。
孔子有位弟子叫子明，天生就很聰明，每次讀過(guò)的書(shū)總能深有體會(huì )，十一歲的他就能寫(xiě)詩(shī)作文，深受大家贊賞。但有一次他在文學(xué)領(lǐng)域上遇到了一些困難，他不想攻克它，就放棄了這座山，以后他每遇到困難，都會(huì )放棄，不去思考，之后，他沒(méi)有登上生命高峰，再也體驗不到成功。
子明的.人生遇到許多山峰，但他沒(méi)有毅力去攀上每一座山，沒(méi)有登上生命高峰。即使他再聰明，也不會(huì )有喜悅感。
我們何嘗不是這樣呢？每次遇到困難就退縮，不去前進(jìn)。只有少數人攻破了，氣的了偉大成就，那是我們就會(huì )想，為什么我們也付出同樣的努力，沒(méi)有得到回報呢？這是我們應該反思，我們何時(shí)登上過(guò)困難之峰呢？
我們應該向上，越過(guò)困難之山！我們應該向上，展望我們的未來(lái)！我們應該向上，體驗無(wú)限的喜悅！我們在山頂喜悅！我們在山頂歌唱！我們在山頂享受快樂(lè )！
攀登生命高峰，感受“一覽眾山小的”快了吧！
中考滿(mǎn)分議論文 52
時(shí)間仿佛是流沙，眨眼間我已走過(guò)十六個(gè)村夏秋冬;時(shí)間又好像是流水，淌過(guò)后就不會(huì )再回來(lái)�，F在想想我在這十六個(gè)春夏秋冬到底自己做過(guò)什么呢？仔細的回味，把往事從自己的大腦過(guò)一遍，才發(fā)現我自己在這十六年里什么也沒(méi)做過(guò)。十六個(gè)春夏秋冬就什么也沒(méi)做過(guò)嗎?！
想想~其實(shí)在這些年里，我做了挺多的事，但這些都是荒唐事，一點(diǎn)價(jià)值都沒(méi)有的事——例如：打架·抽煙·喝酒……
我記得我第一次抽煙是在我讀小學(xué)不到四年級，那時(shí)只是跟著(zhù)他們熱鬧，別人有煙給就抽，但我從來(lái)都不敢把煙吸進(jìn)肺里去，不知道為什么，好像那時(shí)我就知道煙不是好東西一樣，但后來(lái)我知道那時(shí)是對的，我感到很幸運，因為我沒(méi)有變成煙鬼；看看現在我知道過(guò)去很多事實(shí)不對的，現在還有很多事自己想改都好難改掉。
想想以前在學(xué)校不知道自己讀書(shū)是為了什么，讀書(shū)能對我的未來(lái)有什么用，總是想李嘉誠還不是沒(méi)讀書(shū)，不照樣是亞洲首富！所以總是上課不認真，老師說(shuō)還不聽(tīng)。但我并不是不想讀，只是我就是不懂我讀書(shū)到底是為了什么，所以上課總是不聽(tīng)，老師說(shuō)也不聽(tīng)。
直到我的第一天上班，我才知道我讀書(shū)是為了什么，第一次上班，我知道了其實(shí)社會(huì )不是我想像中的那樣的`，在社會(huì )里錢(qián)是一切的基礎，沒(méi)錢(qián)就什么也沒(méi)有，以前總是想象社會(huì )不是有金錢(qián)構架起來(lái)的，天真的相信社會(huì )也是由“情”構建起來(lái)的。但這個(gè)觀(guān)點(diǎn)是錯的！因為這就是錢(qián)交往的社會(huì )，在這樣的環(huán)境下，就分為兩種人。賣(mài)苦力的人和有知識坐辦公室的人.。第一種人做事苦而且又沒(méi)錢(qián)，第二種人就是讀書(shū)出來(lái)的人，工作輕松而且錢(qián)比那些賣(mài)苦力的認的錢(qián)多。我要做第二種人，打工我也不愿做賣(mài)苦力的那樣的人，能改變我的就是努力讀書(shū)。因此我明白了我讀書(shū)到底是為了什么，為的就是以后工作能輕松一些，不要用苦力去換一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)。
看過(guò)去想象一下未來(lái)，現在也許想不明白，但我們都得學(xué)會(huì )克制自己，因為過(guò)去現在未來(lái)，是并存的！
中考滿(mǎn)分議論文 53
劉備在臨死之前再三叮囑他的兒子劉禪：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！边@句話(huà)的意思就是說(shuō)：不要認為好事小就不去做，不要認為壞事小而做了。每當我看到劉備的這名言，我就不禁想到洪水泛濫的那一年......
那千里長(cháng)的堤壩總也擋不住洪水的沖擊。聽(tīng)資歷深的老大爺講：“堤壩修起之后，還要天天去巡邏！每當這時(shí)我就放糊涂了：這堤壩都修好了，還巡邏它干嘛！于是便不解的問(wèn)：“這堤壩都修好了，怎么還要巡邏呢？”老大爺嘆了一口氣講到：“那年夏天，在那江邊有一條千里之長(cháng)的堤壩。雖然那條堤壩年久失修，但人們也沒(méi)太在意。恰恰就在這一年的夏天，那天河好像破了個(gè)洞。傾盆大雨傾刻間從天上涌了下來(lái)。大堤壩的江水已經(jīng)開(kāi)始泛濫了。洪水往大堤一沖。那形如虛設的.大堤就塌了。后來(lái)一檢查才知道原來(lái)是因為我們沒(méi)注意！讓那些喜愛(ài)潮濕的小螞蟻“住”進(jìn)了堤壩。唉�。�！‘千里之堤，潰于蟻穴’呀��！”聽(tīng)了老人的話(huà)我沉思著(zhù)：萬(wàn)事都是由小錯誤而鑄成大錯的。
記得當年，吳三桂的小老婆陳圓圓被人捉走了。吳三桂為了一己之私想借刀殺人。把堅不可摧的城門(mén)打開(kāi)，借清兵之力把敵人鏟除。沒(méi)想到人是殺了！，但刀上的血怎么也抹不掉。清兵一來(lái)就不走了！就這樣！民國滅完了，清朝取而代之。同時(shí)吳三桂也成了千古罪人，而遺臭萬(wàn)年。勿以惡小而為之！
同樣的，在如今也有著(zhù)樣的人！勿以惡小而為之！某個(gè)學(xué)校某個(gè)班某些人。他們的身上存在著(zhù)這樣那樣的壞毛病，但他們的前途。但他們卻總是忽略了一點(diǎn)！毛病就是毛病，是不分大小的。往往在你看來(lái)的小毛病，就是危害你一生的失敗因素。最近、他們又和一些社會(huì )青年混在一起！唉��！勿以惡小而為之呀......
勿以善而不為，勿以惡小而為之！善事、毛病是沒(méi)有分大小的��！就好比賭博不分大小。到最后都是身敗名裂、家破人亡！記�。何鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之。
中考滿(mǎn)分議論文 54
回憶，似乎總是美好的，又似乎總讓人驚心動(dòng)魄。
回望的道路，亦是充滿(mǎn)著(zhù)坎坷。卻總是讓我心痛，于是我開(kāi)始懷念過(guò)去，開(kāi)始后悔自己當初的選擇。一系列的事件讓我瀕臨崩潰的邊緣，我的頭大了。我想讓這一切都過(guò)去，把它忘記……
我常常喜歡拼湊那些碎了的照片，就像拾輟那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，就像是在用一把鋒利的.匕首反復地刺我那支離破碎的心。而我，選擇了逃避。
我常常習慣把寫(xiě)完了的稿紙撕碎，或是揉成一團，有時(shí)我自己都不知道自己為何會(huì )如此心煩意亂，我真的好想把一切回憶都像稿紙那樣撕掉，而我又多么害怕那沒(méi)有回憶的日子，唉，矛盾……
回憶像一只貪婪的蠶，大口大口地吞噬我的心桑，這是一份多么頑固的牽掛啊?我的爸爸，媽媽還好么?在每一個(gè)冰冷的暗夜，每一次夢(mèng)醒時(shí)分，我總可以聽(tīng)見(jiàn)我的心被蠶食得‘沙沙’作響，本來(lái)那顆受了傷的心于是變得傷痕累累，支離破碎，隨著(zhù)風(fēng)，隨著(zhù)落英，飄向了遠方，一個(gè)不為人知的地方，不復存在。
我總是習慣在受了傷的時(shí)候學(xué)會(huì )回憶，就像一個(gè)長(cháng)年漂泊的游子，在受了挫折時(shí)想起家，想起爸爸媽媽。追憶曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶像一朵迤儷的霓虹，在夜晚顯得格外絢麗，而在白晝，它卻是這樣沉默無(wú)聲無(wú)息，甚至有些丑陋的影跡。
有時(shí)，我的文字總是那么蒼白無(wú)力，我會(huì )看著(zhù)過(guò)去的照片出神，以至，思念找不到蹤跡。我會(huì )想起曾經(jīng)的歡顏笑語(yǔ)，懷念我的老同學(xué)，后悔當初自己為何沒(méi)有珍惜。而這些似乎使我和現實(shí)格格不入。
所有的過(guò)去就讓它過(guò)去吧，有時(shí)我卻十分羨慕那些失去記憶的人，一切重新開(kāi)始，很好;迷失了自己，忘記了自己，也好。但我的青春，我的年華經(jīng)不起這樣耗費。畢竟，回憶也是值得珍藏和反思的。
有時(shí)，忘記了也很好，而記起了，反而會(huì )受更多的傷。我已不再愛(ài)，我已不再需要時(shí)光的憐憫，世界的同情，甚至一切——我都不需要了。
我的嘴角浮起一絲冰冷的笑。
我會(huì )，學(xué)會(huì )忘記……
中考滿(mǎn)分議論文 55
我的青春里有你
曾經(jīng)一起上課，曾經(jīng)一起吃飯，曾經(jīng)一起搶著(zhù)零食吃，曾經(jīng)一起挨批評，曾經(jīng)一起談天說(shuō)地。曾經(jīng)舊時(shí)的微風(fēng)再次拂過(guò)臉頰，我們已不是從前的我們，但是逝去的時(shí)光記載著(zhù)，我們還是最好的朋友！
六年同窗，磨礪了我們真摯的友誼，直到現在還是無(wú)法淡忘，謹以此篇文章，來(lái)記錄我們的快樂(lè )瞬間偶然相遇，我們是通校一族！
新學(xué)期，認識了你，你們。我們生長(cháng)在同一片藍天下，同樣是教師子女，同樣正值青蔥年華。經(jīng)歷時(shí)間的磨合，我們成了無(wú)話(huà)不談的`朋友。漸漸組成了一個(gè)小小的團體。雖然在一起的時(shí)間里有爭執，也有吵鬧，但我們依然用真誠維持著(zhù)這段堅固的友誼！
時(shí)間推移，你我依然默契。從陌生到熟悉，相識相知，回憶往昔，恰同學(xué)年少，一起走過(guò)蹉跎歲月，我們癲狂過(guò)，我們失落過(guò)，我們吵鬧過(guò)，我們感動(dòng)過(guò)，但，我們卻不曾后悔過(guò)！燕子劃過(guò)天際，沙漏被一次次的翻轉，詮釋著(zhù)我們天長(cháng)地久的友誼新初中，我們有緣再會(huì )。我們還是是永遠的朋友！
新初中的第一天，我真慶幸還能再見(jiàn)到你們，回想我們海誓山盟的誓言，回想我們一次次分別時(shí)的留戀，太棒了，你們永遠是我最棒的摯友！
深夜難眠，想起了學(xué)校；想起了教室想起了那條路；想起了我們的秘密基地想起了那群人兒；想起了那些事兒勾起了我人生中最青澀的記憶我的花樣年華
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