大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規劃書(shū)（精選20篇）

　　步入大學(xué)是大部分學(xué)子的夢(mèng)想,但是很多人在進(jìn)入大學(xué)后反而沒(méi)有了前進(jìn)的方向,不如趁著(zhù)大學(xué)生活剛剛開(kāi)始為自己做一份大學(xué)期間的規劃，下面給大家分享大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規劃書(shū)，一起來(lái)看看吧！

　　大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規劃書(shū) 1

　　第一章認識自我

　　1、職業(yè)興趣

　　我是一個(gè)相對來(lái)說(shuō)不是很外向的男孩，因而我不是很喜歡過(guò)于外向的工作，所以，我喜歡比較穩定的工作，具體的講，我最喜歡最想做的是一名醫師，當然，根據自己的專(zhuān)業(yè)，我想我也會(huì )嘗試一些適合于我自己其他方面的工作，總而言之，我會(huì )根據自己的愛(ài)好，特長(cháng)，專(zhuān)業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來(lái)選擇自己的道路

　　2、職業(yè)價(jià)值觀(guān)

　　我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過(guò)自己的工作做出自己的貢獻，在其中學(xué)習，進(jìn)步，并掌握一定的能力，工作，我覺(jué)得就是要認真，努力，不要太計較個(gè)人的回報，尤其是對于我這樣的想成為一名人民教師來(lái)說(shuō)，踏踏實(shí)實(shí)的工作，為自己的學(xué)生負責，其他的，不必計較太多，因而，我價(jià)值觀(guān)很明確：不在乎金錢(qián)多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂(lè )。

　　3、性格特征

　　如前面所說(shuō)，我是一個(gè)相對來(lái)說(shuō)比較生，平時(shí)除了與我認識的人有較多的話(huà)外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長(cháng)輩面前，我一般是不會(huì )有太多的話(huà)語(yǔ)的，但并不是說(shuō)我喜歡一個(gè)人獨處，我喜歡的與值得信賴(lài)的人，相處很好的朋友分享我的事情，其實(shí)我自己也是蠻與他人談的來(lái)的，因為只要我想去與別人聯(lián)系，或者別人與我交流，我都是比較容易與對方成為朋友的，所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么，對我而言，根據個(gè)人興趣，愛(ài)好以及專(zhuān)業(yè)，我覺(jué)得我適合有關(guān)會(huì )計與語(yǔ)言研究方面的工作

　　4、勝任能力

　　由于自己真誠，因而，我相對來(lái)說(shuō)具有親和力，這也是我在最大優(yōu)勢吧，加之自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，做一名會(huì )計師，我能很好利用自己的發(fā)展自己，自己的性格溫和，專(zhuān)業(yè)知識也還扎實(shí)，相信一定能很好的做好自己的工作，回饋社會(huì )。其次，我個(gè)人的業(yè)余愛(ài)好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自己廣泛的業(yè)余愛(ài)好也會(huì )為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢，我認為自己在某些方面的膽量有待增加，例如在大眾面前發(fā)言能力，我想自己應該多多參加社會(huì )的各種社交，增加自己的社會(huì )實(shí)踐，在各種活動(dòng)中提高自己，使自己不斷的進(jìn)步，克服自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，完善自我。

　　5、自我分析小節

　　根據以上方面分析總結，我很大程度上認識自己，自己有很多的優(yōu)點(diǎn)，但也有不少的不足，魯迅說(shuō)過(guò)，好的開(kāi)頭等于成功的一般，因而正確認識自己，明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業(yè)生涯做出合理的規劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業(yè)是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學(xué)習，不斷的進(jìn)步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來(lái)有更大的發(fā)展。當然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認知，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調，和諧發(fā)展。

　　第二章：環(huán)境分析

　　1、家庭環(huán)境

　　我家住在小山村里，都是農民，為了生計爸爸不得在外打工，媽媽則大部分留在家里照顧家里的.日常起居，因而，家里的情況不是很好，但家里人對我的教育很重視，不在乎我在學(xué)習方面花了多少，不管在什么情況下都支持我學(xué)習，盡他們所能為我創(chuàng )造更好的學(xué)習環(huán)境，自己考上了大學(xué)，家里人很是高興，他們其實(shí)也不是期望我能做出什么偉大的是事，他們只希望我過(guò)的好好的，而后留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)�以后我要好好的陪陪他們�?/p>

　　2、學(xué)校環(huán)境

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我所就讀的是一所普通專(zhuān)科院校，但學(xué)校的教學(xué)設備很齊全，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)這無(wú)疑是一個(gè)很有力的條件，學(xué)校的環(huán)境也很好，但是，作為當代一名大學(xué)生，我一直認為一個(gè)人的自我學(xué)習能力才是最重要的，學(xué)校給的只是一個(gè)學(xué)習環(huán)境，一個(gè)學(xué)習平臺，我在學(xué)校的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，大多是通過(guò)自己學(xué)習掌握的，老師給的大多是引導，更多的是指點(diǎn)，在時(shí)實(shí)踐經(jīng)驗方面，學(xué)校給我們的的確很有限，所以我們也應該多參加社會(huì )實(shí)踐。

　　3、金融危機幾乎讓每個(gè)行業(yè)都遭受了不同打擊，就業(yè)形式嚴峻，令人堪憂(yōu)，不少企業(yè)做了大面積的裁員，大多數企業(yè)則是大幅度縮減招聘人數，這對于大學(xué)生就業(yè)無(wú)疑是火上澆油，農民工，研究生，本科生都在為各自額工作激烈的

　　第三章：職業(yè)目標定位及其分解組合

　　1、職業(yè)目標的確定

　　結論：職業(yè)目標——將來(lái)從事會(huì )計、出納或審計職業(yè)

　　職業(yè)發(fā)展策略——將來(lái)計劃選擇管理型行業(yè)

　　職業(yè)發(fā)展路徑——管理路線(xiàn)

　　2、個(gè)人的SWOT分析

　　現在結合本人的具體情況，包括本人的畢業(yè)院校、學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)、學(xué)業(yè)、個(gè)人特長(cháng)、獲獎情況、社會(huì )工作經(jīng)驗和職位意向來(lái)進(jìn)行SWOT分析。

　　1、Strengths（長(cháng)處、優(yōu)勢）。首先，在專(zhuān)業(yè)上具有優(yōu)勢。因為目前在銀行中普遍缺少精通國際業(yè)務(wù)（如國際結算、外匯買(mǎi)賣(mài)）的國際金融專(zhuān)業(yè)的人員。其次，本人優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)也可以成為一塊有力的敲門(mén)磚。再者，在個(gè)人特長(cháng)方面，本人的英語(yǔ)口語(yǔ)比較好。第四，在班里任英語(yǔ)課代表一職，英語(yǔ)應用能力得到了很大程度的提升。第五，在社會(huì )工作經(jīng)驗方面，本人在擔任系學(xué)生會(huì )曾獲得優(yōu)干等稱(chēng)號，并在大二暑期到校外兼職營(yíng)銷(xiāo)。

　　2、Weaknesses（短處、劣勢）。首先，在畢業(yè)院校和學(xué)歷上有比較明顯的劣勢。在學(xué)歷方面，大專(zhuān)的學(xué)歷在就業(yè)的開(kāi)始就已經(jīng)缺乏競爭力，以后的升遷也有一定的障礙。

　　3、Opportunities（機會(huì )、機遇）。首先，要抓緊國際金融人才短缺這一機遇，努力地加強自己的業(yè)務(wù)能力，尤其是國際結算和外匯買(mǎi)賣(mài)的能力。其次，要努力地增加自己在各個(gè)業(yè)務(wù)的工作經(jīng)驗，以增加升遷的機會(huì )。因為隨著(zhù)銀行的國際化，必將有更多的國際業(yè)務(wù)產(chǎn)生，掌握更多的業(yè)務(wù)也就為自己增加了更多的籌碼。

　　4、Threats（威脅、風(fēng)險）。首先，如果本人選擇就業(yè)，將失去進(jìn)一步深造的機會(huì )。其次，一旦國際性金融人才趨向飽和，僅憑大專(zhuān)學(xué)歷和一定的工作經(jīng)驗很難繼續在銀行金融行業(yè)生存下去。

　　第四章：評估調整

　　職業(yè)生涯規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據實(shí)施結果的情況以及變化情況進(jìn)行及時(shí)的評估與修正。

　　1、評估的時(shí)間

　　在一般情況下，定期（半年或一年）評估規劃。當出現特殊情況時(shí)，要隨時(shí)評估并進(jìn)行相應的調整。

　　2、規劃調整的原則：因時(shí)而動(dòng)、隨機應變

　　根據可能的職業(yè)發(fā)展道路，對未來(lái)五到十年作初步規劃，如下：

　　2008年—2009年

　　完成主要內容：

　　a）學(xué)歷、知識結構：獲得大學(xué)專(zhuān)科文憑，英語(yǔ)過(guò)三級，獲得計算機二級證書(shū)，考取會(huì )計證，如有可能，為注冊會(huì )計師資格證書(shū)做準備。

　　b）個(gè)人發(fā)展狀況：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。經(jīng)常參加體育鍛煉，有一個(gè)強健的體魄。多參加學(xué)生會(huì )，社團等實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐能力

　　2009—2010

　　完成主要內容：

　　a）學(xué)歷、知識結構：獲得碩士文憑，通過(guò)分步驟的考取，獲得注冊會(huì )計師資格證。提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達能力。

　　b）個(gè)人發(fā)展狀況：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。結識一些經(jīng)濟經(jīng)融方面的人物，提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。

　　2010年以后進(jìn)入財政局或稅務(wù)局，但最好是一家比較好的企業(yè)，處理好人際關(guān)系，不斷積累經(jīng)驗。五年爭取做到公司中層。

　　3、短期目標規劃

　　千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門(mén)會(huì )向我敞開(kāi)，我現在在做的就是讓每一天過(guò)得充實(shí)有意義。

　　A、大學(xué)在校期間總體規劃：

　　1、思想政治方面：提高思想認識，加入中國。

　　2、學(xué)業(yè)方面：以?xún)?yōu)異成績(jì)完成大學(xué)學(xué)業(yè)，拿到會(huì )計師資格證書(shū)。

　　3、個(gè)性發(fā)展方面：在三年盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書(shū)，學(xué)自己想學(xué)的東西。盡量不留下遺憾。

　　4、身體素質(zhì)方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉，提高自身素質(zhì)。

　　B、大學(xué)三年具體規劃：

　　1、大一：盡可能地多參加社團活動(dòng)，增長(cháng)自己的見(jiàn)識，提高自己的能力。

　　2、大二：英語(yǔ)通過(guò)基本能力測試。

　　3、大三：考取會(huì )計師資格證，并為升本做準備。

　　第五：結束語(yǔ)

　　這就是我的職業(yè)生涯規劃書(shū)，但我也不肯定會(huì )完全照這樣去做，可能大體上會(huì )這樣去做。未來(lái)發(fā)生什么樣的事，沒(méi)有人知道。未來(lái)有太多的未知數，到時(shí)候隨機應變吧。

　　大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規劃書(shū) 2

　　古人云：凡事預則立，不預則廢。任何成功人士都有完整系統的人生規劃，明確的人生目標。

　　早在初中我就立志成為一名翻譯，可高考的失利讓我對自己失去了信心，我曾一度認為自己以后只能待在家鄉當一名鄉村教師。但在學(xué)校的陪護外教工作中我發(fā)現自己挺有語(yǔ)言天賦，一位來(lái)學(xué)校參觀(guān)的美國人曾對我說(shuō):“你的語(yǔ)音是我聽(tīng)到的所有中國人中最好的，一定要好好學(xué)習�！币苍S她是剛到中國沒(méi)幾天，沒(méi)遇到幾個(gè)會(huì )說(shuō)英語(yǔ)的中國人。但這卻象一支強心劑一樣激勵著(zhù)我，催發(fā)著(zhù)我的斗志�，F在我可以宣布我的目標就是成為一名翻譯。下面我從自我分析，職業(yè)環(huán)境分析，職業(yè)定位，具體計劃實(shí)施和評估調整這五個(gè)方面進(jìn)行概述。

　　一、自我分析

　　根據人才測評報告以及自評分析方法，我對自己進(jìn)行了全方位、多角度的的分析。

　　1.職業(yè)興趣——喜歡干什么；

　　我的人才素質(zhì)測評報告中，職業(yè)興趣前三項是管理型(7分)、社會(huì )型(6分)和常規型(5分)。我的具體情況是：樂(lè )觀(guān)主動(dòng)，好發(fā)表意見(jiàn)，有管理才能，為人熱情，擅長(cháng)于與人溝通，人際關(guān)系佳，忠實(shí)可靠，情緒穩定，缺乏創(chuàng )造力，遵守秩序。我從小就是特別喜歡當干部，進(jìn)入大學(xué)也先后在社團及團組織擔任職務(wù)，時(shí)刻要比別人奉獻的多是我學(xué)到的東西，希望我以后從事的職業(yè)也是盡自己最大的努力為別人創(chuàng )造好的生活條件。

　　2.職業(yè)能力——能夠干什么；

　　我的人才素質(zhì)測評報告結果顯示，信息分析能力得分較高(8分)，人文素質(zhì)得分較低(5分)。我的具體情況是：我一直認為我如果是個(gè)男生肯定會(huì )成為擅長(cháng)偵破案件的警察。

　　3.個(gè)人特質(zhì)——適合干什么；

　　我的人才素質(zhì)測評報告結果顯示支配穩健服從型，通常善于辭令，尤其適合做推銷(xiāo)工作和領(lǐng)導工作。通常精力充沛、熱情洋溢、富于冒險精神、自信、支配欲強。喜歡與人爭辯，總是力求使別人接受自己的觀(guān)點(diǎn)。缺乏從事精細工作的耐心，不喜歡那些需要長(cháng)期智力勞動(dòng)的工作。通常追求權力、財富、地位。

　　我的具體情況是：我一直是個(gè)很隨和的孩子，喜歡聽(tīng)父母的話(huà)老師的話(huà)，但我并不是沒(méi)有主見(jiàn)的人。

　　4.職業(yè)價(jià)值觀(guān)——最看重什么；

　　我的人才素質(zhì)測評報告結果顯示前三項是支配取向(7分)、經(jīng)營(yíng)取向(6分)和志愿取向(6分)。我的具體情況是：控制欲強，喜歡支配他人；善于決斷；工作作風(fēng)凌厲；做事有擔當；獨立性強；主動(dòng)行動(dòng)；有強烈的成就動(dòng)機；富有同情心；喜歡幫助他人；不計較個(gè)人利害得失。

　　5.勝任能力——優(yōu)劣勢是什么。

　　——我的優(yōu)勢能力：

　　處理事實(shí)與復雜系統；

　　重視效果及效率；

　　愿意等待；

　　務(wù)實(shí)理性；

　　——我的弱勢能力：

　　較不考量情緒問(wèn)題；

　　不多談私事或個(gè)人想法；

　　環(huán)境艱難則獨斷性強；

　　壓力緩和則態(tài)度開(kāi)明；

　　不重視交際；

　　被動(dòng)接收他人的批評建議；

　　必要時(shí)主動(dòng)提供意見(jiàn)；

　　比較情緒化；

　　易受他人或環(huán)境影響；

　　考慮問(wèn)題不夠全面；

　　較主觀(guān)；

　　協(xié)作性可能不夠；

　　可能比較固執；

　　自我分析小結：

　　根據我的人才素質(zhì)測評報告，以及家人老師同學(xué)的建議我對自己進(jìn)行了綜合分析。我在性格上樂(lè )觀(guān)好動(dòng)，自信，獨立性強，有時(shí)情緒化，在作風(fēng)上比較保守、被動(dòng)。在特長(cháng)上擅長(cháng)英語(yǔ)口語(yǔ)和演講；專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，勤學(xué)好問(wèn)。智商和情商屬中等偏上水平，活動(dòng)能力強，有一個(gè)健康的身心。

　　二、職業(yè)分析

　　參考人才素質(zhì)測評報告建議以及家人老師同學(xué)的意見(jiàn)等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統的分析。

　　1.家庭環(huán)境分析

　　我是獨生子女，父母都是醫務(wù)工作者收入比較穩定，還不需要我過(guò)早工作養家。在姥姥家這邊我是最小的孩子，幾個(gè)姐姐都沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，所以希望都寄托在我身上。三叔是家里學(xué)歷最高的人研究生畢業(yè)現為一所醫學(xué)院的教授，他一直就是我學(xué)習的榜樣。所以家里的人都希望我能不斷的學(xué)習充實(shí)自己，為自己的以后打好基礎。在學(xué)業(yè)上他們會(huì )100%的支持我，在事業(yè)上他們也會(huì )尊重我的選擇。

　　2.學(xué)校環(huán)境分析

　　我現在所在的這所學(xué)校只是一所普通專(zhuān)科學(xué)校，我學(xué)習的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)是學(xué)校里最好的專(zhuān)業(yè)之一，將來(lái)從事的職業(yè)方向是小學(xué)英語(yǔ)教育。

　　3. 社會(huì )環(huán)境分析

　　目前的就業(yè)形勢對專(zhuān)科生十分不利，20xx年全國高校畢業(yè)生338萬(wàn)，20xx年達到413萬(wàn)，比去年增加了75萬(wàn)，增長(cháng)率為22%，而全國對高校畢業(yè)生的需求預計約為166.5萬(wàn)人，比去年實(shí)際就業(yè)減少22%。這意味著(zhù)將有六成應屆畢業(yè)生面臨崗位缺口。

　　4.職業(yè)環(huán)境分析

　　2008年北京奧運會(huì )和2010年上海世博會(huì )將為中國翻譯業(yè)帶來(lái)前所未有的機遇。有數據顯示，中國現有在崗聘任的翻譯專(zhuān)業(yè)人員約6萬(wàn)人，而翻譯從業(yè)人員保守估計需50萬(wàn)人。 來(lái)自中國翻譯協(xié)會(huì )的數字則顯示，目前全球翻譯產(chǎn)業(yè)年產(chǎn)值已經(jīng)超過(guò)130億美元，其中亞太地區占30%，中國市場(chǎng)約為127億元人民幣。

　　三、職業(yè)定位

　　綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析：

　　內部環(huán)境因素優(yōu)勢因素(S)：

　　家人的大力支持；

　　弱勢因素(W)：

　　自己對英語(yǔ)的興趣學(xué)歷起點(diǎn)太低；

　　受家庭影響大；

　　外部環(huán)境因素機會(huì )因素(O)威脅因素(T)：

　　目前國家缺少專(zhuān)門(mén)的外語(yǔ)人才學(xué)歷起點(diǎn)比較低，發(fā)展空間小

　　結論:

　　職業(yè)目標：將來(lái)從事英語(yǔ)口譯工作；

　　職業(yè)發(fā)展策略舉例：攻讀研究生向口譯方向發(fā)展(到上海發(fā)展)；

　　職業(yè)發(fā)展路徑舉例：走英語(yǔ)口譯路線(xiàn)；

　　具體路徑舉例：本科畢業(yè)——研究生——高級口譯

　　四、計劃實(shí)施

　　——短期計劃(大學(xué)計劃)

　　20xx年～20xx年

　　大學(xué)畢業(yè)時(shí)拿到專(zhuān)業(yè)四級證，和專(zhuān)升本大一大努力提高自己各方面的能力；大三專(zhuān)心準備專(zhuān)四考試和專(zhuān)升本專(zhuān)業(yè)學(xué)習、職業(yè)技能培養、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實(shí)踐計劃等大一以適應大學(xué)生活為主，大二以專(zhuān)業(yè)學(xué)習和掌握職業(yè)技能為主，大三為了實(shí)現專(zhuān)升本目標我要努力學(xué)習。

　　——中期計劃(畢業(yè)后五年計劃)

　　20xx年～20xx年

　　專(zhuān)科畢業(yè)后要讀本科，爭取考取研究生畢業(yè)后第一二年讀本科學(xué)位，拿到教師資格證和導游證。第三年考取研究生職場(chǎng)適應、三脈積累(知脈、人脈、錢(qián)脈)五年內多進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐為自己的將來(lái)定好切實(shí)的方向本科兩年壓力最大需要拿到教師資格證和導游證，和專(zhuān)業(yè)八級證書(shū)。努力考研究生。

　　——長(cháng)期計劃(畢業(yè)后十年或以上計劃)

　　20xx年～20xx年

　　爭取拿到英語(yǔ)高級口譯，從事這方面的翻譯工作畢業(yè)后第十年要盡自己最大能力發(fā)揮特長(cháng)爭取事業(yè)上有所發(fā)展；第二十年要全身心投入到家庭中去事業(yè)發(fā)展，工作、生活關(guān)系，健康，心靈成長(cháng)，子女教育，慈善等找一份工作，成家，孝敬父母和姥姥姥爺，為自己的下一代打好基礎方向性規劃。

　　詳細執行計劃如下：

　　具體計劃實(shí)施：

　　——分為短期、中期、長(cháng)期和遠期計劃：

　　短期計劃，專(zhuān)科第三年(20xx-20xx)經(jīng)過(guò)了大一大二對自己各方面能力的培養，大三我的主要計劃就是專(zhuān)升本。結合自己平時(shí)的成績(jì)以及近年來(lái)專(zhuān)升本的趨勢我給自己定下了兩所院校，xx師院和xx師院。我將以最大的熱情投入到學(xué)習中去，為實(shí)現專(zhuān)升本奮斗。

　　中期計劃，畢業(yè)后的五年(20xx-20xx)如果專(zhuān)升本考上了xx師院，根據xx師院濃厚的學(xué)習風(fēng)氣和考研比例，本科期間我就以學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，全力考研為主，為成為同聲傳譯努力。在此期間要考取英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級證書(shū)和教師資格證。如果考上了xx師院，目標仍然是考研。在此期間除了要考取英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級證書(shū)和教師資格證，還要考取英語(yǔ)導游證書(shū)。研究生期間要進(jìn)行大量的同聲傳譯訓練，考取英語(yǔ)高級口語(yǔ)證，參加各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)積累社會(huì )經(jīng)驗。

　　長(cháng)期計劃，(20xx-20xx)這個(gè)時(shí)間跨度比較大。根據自身條件到xx找一家翻譯公司就業(yè)。在積累了一定的`工作經(jīng)驗后參加國家公務(wù)員考試，力爭到國家的外事部門(mén)從事翻譯工作。

　　遠期計劃(20xx以后)，同聲傳譯這個(gè)特殊行業(yè)要求人必須時(shí)刻高度集中精力，要有超強的記憶力。到了40歲我無(wú)法不面對一個(gè)女性在40歲要面臨的問(wèn)題——工作壓力，生活壓力和身體精神壓力。我想那時(shí)也該是自己休息的時(shí)候了。我會(huì )做一名自由的筆譯工作者，把更多的時(shí)間留給家庭。等到50歲后，子女可以獨立生活我會(huì )回到我的家鄉做一名英語(yǔ)教師，陪父母安渡晚年。

　　五、評估調整

　　職業(yè)生涯規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據實(shí)施結果的情況以及因應變化進(jìn)行及時(shí)的評估與修正。

　　1.評估的內容：

　　N 職業(yè)目標評估(是否需要重新選擇職業(yè)？)假如本科畢業(yè)我沒(méi)有考上研究生，那么我將先做一名教師和兼職的英語(yǔ)導游，待生活穩定后繼續向研究生奮斗。

　　N 職業(yè)路徑評估(是否需要調整發(fā)展方向？)當出現自己得理想與現實(shí)有太大差異的時(shí)候，我會(huì )根據自己得真正實(shí)力做適合得工作。

　　N 實(shí)施策略評估(是否需要改變行動(dòng)策略？)如果自己不適合翻譯行業(yè)，我就選擇當一名教師。

　　N 其它因素評估(身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時(shí)評估)如果中間家庭出現什么變故，不排除我放棄學(xué)業(yè)找工作的情況。但成為翻譯是我最終的追求。

　　2.評估的時(shí)間：

　　一般情況下，我定期(半年或一年)評估規劃；當出現特殊情況時(shí)，我會(huì )隨時(shí)評估并進(jìn)行相應的調整。

　　3.規劃調整的原則

　　以自己的最終目標為航向，努力向自己的理想航行�？耧L(fēng)暴雨我不怕，烈日暴曬難不倒我，目標只有一個(gè)———幸福的彼岸。

　　大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規劃書(shū) 3

　　大學(xué)規劃第二章已經(jīng)過(guò)了高考，我們站在大學(xué)門(mén)口。這個(gè)時(shí)候就要想好自己的未來(lái)，自己的學(xué)業(yè)規劃。我們應該做什么，應該怎么做，讓自己有一個(gè)明確的目標。

　　進(jìn)入大學(xué)，我們還是應該清醒的認識到，我們的身份是學(xué)生，我們的職責還是學(xué)習。要清醒認識到，學(xué)習是大學(xué)生的立身之本。要集中精力掌握知識、潛力、素質(zhì)，要有良好的文化知識體系。永遠不要因為學(xué)的東西暫時(shí)沒(méi)用就停止學(xué)習。我們需要社會(huì )發(fā)展趨勢、個(gè)人興趣、特長(cháng)、專(zhuān)業(yè)來(lái)確定自己的學(xué)術(shù)目標，制定切實(shí)可行的職業(yè)規劃，了解自己未來(lái)的學(xué)習和生活。

　　大學(xué)，我們應該樹(shù)立正確的學(xué)術(shù)觀(guān)。兼顧學(xué)業(yè)，熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)。來(lái)到大學(xué)，沒(méi)有人來(lái)安排我們上晚自習，也沒(méi)有早上的叫醒電話(huà)。大學(xué)，那么多的時(shí)間，更多的時(shí)間去做我喜歡做的事情……但是一個(gè)學(xué)期幾十門(mén)課都要考，作業(yè)和證書(shū)都要續。大學(xué)是我們步入社會(huì )的最后階段。有人把大學(xué)比作一個(gè)小社會(huì )，我覺(jué)得很貼切。我們在大學(xué)里學(xué)到的不僅僅是專(zhuān)業(yè)知識，更重要的是我們的實(shí)踐潛力。大學(xué)學(xué)習很深，只有充分利用時(shí)間，才能掌握真正的專(zhuān)業(yè)知識。

　　首先，選擇學(xué)術(shù)計劃

　　自我分析

　　我的興趣：我熱愛(ài)運動(dòng)，包括各種球類(lèi)運動(dòng)和跑步。我喜歡使用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)豐富我的業(yè)余生活。在我的業(yè)余時(shí)間，我喜歡看書(shū)，聽(tīng)音樂(lè )和我感興趣的事情。我做事踏實(shí)，不喜歡半途而廢。我經(jīng)常對周?chē)�的一切持有自己的想法和看法。并且能總結反思自己，善于向別人學(xué)習，有團隊精神。

　　我的優(yōu)點(diǎn)：樂(lè )觀(guān)向上，不怕困難，抗壓潛力好，充滿(mǎn)熱情，對未知世界有強烈的好奇心，喜歡探索，不喜歡同一件事，學(xué)習潛力好。當我遇到自己感興趣的事情時(shí)，我能克服一切困難，全身心地投入其中。

　　我的缺點(diǎn)：性格不穩定，容易懶惰。一不小心，三分鐘熱度。自學(xué)潛力差，缺乏自主性。

　　總結：一定要沉下心來(lái)，虛心理解別人的推薦和意見(jiàn)，缺乏意志力，培養毅力。

　　未來(lái)分析：隨著(zhù)近年來(lái)我國經(jīng)濟的快速發(fā)展和經(jīng)濟管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)日益火爆的趨勢，市場(chǎng)需要大量的財務(wù)管理人才�？梢哉f(shuō)我們專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生將來(lái)收入會(huì )比較高，但是這也導致了這個(gè)專(zhuān)業(yè)的基礎和普及，缺乏更高層次的專(zhuān)業(yè)人才，這就需要我們學(xué)好基礎知識，向更高層次發(fā)展。

　　二、強大的學(xué)術(shù)規劃

　　學(xué)業(yè)計劃選定后，很多人要么拖延，要么馬上行動(dòng)，導致很多人有了學(xué)業(yè)計劃，卻無(wú)法實(shí)施或者長(cháng)期無(wú)法實(shí)施，最終無(wú)法實(shí)現既定的學(xué)業(yè)。所以要加強學(xué)業(yè)規劃。接下來(lái)，我將列出制定一個(gè)好的學(xué)術(shù)計劃并實(shí)施它的一些好處。

　　做好學(xué)業(yè)規劃，可以增強自律和自我管理潛能。沒(méi)有學(xué)業(yè)規劃，我們的時(shí)間和精力很容易被浪費和分散，生活漫不經(jīng)心，心態(tài)消極和忽視，很容易被卷入與學(xué)業(yè)無(wú)關(guān)的瑣事中，浪費大學(xué)的完美時(shí)光，浪費青春。學(xué)業(yè)規劃可以讓我們明白此刻所做的一切都是實(shí)現目標的一部分，所以我們可以重視這一刻，把握這一刻，集中自己的時(shí)間、精力和資源來(lái)選擇學(xué)業(yè)。

　　良好的學(xué)業(yè)規劃可以增強生活和學(xué)習的主動(dòng)性。有效的學(xué)業(yè)計劃可以指導我們認識自己的性格特質(zhì)、現有和潛在的資源優(yōu)勢，對比分析自己的綜合優(yōu)勢和劣勢，樹(shù)立正確的學(xué)業(yè)發(fā)展目標和未來(lái)職業(yè)夢(mèng)想，評估個(gè)人目標與現狀的距離，學(xué)會(huì )運用科學(xué)有效的方法，采取切實(shí)可行的步驟和措施，不斷提升自己的學(xué)業(yè)競爭力，實(shí)現自己的學(xué)業(yè)目標和職業(yè)夢(mèng)想。學(xué)生從大一開(kāi)始就要認清自己的目標和努力，而不是大四畢業(yè)后才開(kāi)始思考自己真正想要的是什么，變被動(dòng)的“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

　　做好學(xué)業(yè)規劃，可以促進(jìn)大學(xué)生向上的意向和自我完善。學(xué)業(yè)規劃是我們努力的基礎，也是對自己的鞭策。隨著(zhù)學(xué)業(yè)規劃的每一個(gè)具體目標的實(shí)現，我們會(huì )越來(lái)越有成就感，思維方式和心態(tài)也會(huì )朝著(zhù)更加勤奮向上的方向轉變。好的學(xué)業(yè)規劃給我們帶來(lái)了一個(gè)清晰的學(xué)業(yè)完成的圖景，讓我們對學(xué)業(yè)的實(shí)現過(guò)程有一個(gè)清晰透徹的認識，進(jìn)而有更多的信心和勇氣去實(shí)現自我的提升。

　　良好的學(xué)業(yè)規劃有助于自我定位。學(xué)生要不斷了解自己，探索自己的特點(diǎn)，然后不斷調整和修正，找準自己感興趣的領(lǐng)域，確定自己有能力工作的優(yōu)勢，明確切入社會(huì )的起點(diǎn)，其中最重要的就是明確自己的人生目標，也就是自我定位。學(xué)業(yè)規劃是一個(gè)明確自己能做什么，社會(huì )能給我帶來(lái)什么機會(huì )，自己選擇做什么的過(guò)程，讓自己的夢(mèng)想具有可操作性。為進(jìn)入社會(huì )帶來(lái)明確的方向。

　　三、學(xué)術(shù)規劃分解

　　學(xué)年具體規劃

　　大一：大一是培養基礎的時(shí)候。在這個(gè)學(xué)習階段，我會(huì )重點(diǎn)學(xué)習必修課，比如數理化基礎課和英語(yǔ)、計算機應用等課程，鞏固數學(xué)基礎。逐步適應和掌握大學(xué)期間的學(xué)習方法，培養良好的自主學(xué)習習慣。當然，在這個(gè)階段，我會(huì )培養自己的溝通、表達、寫(xiě)作潛力，練習普通話(huà)。同時(shí)，我會(huì )每天堅持記單詞和閱讀，爭取第二學(xué)期過(guò)四級。電腦也不可小視。另外，要堅持讀下去，也完成以前高中時(shí)感興趣但沒(méi)看到的愿望。此外，還應該看一些關(guān)于自律的書(shū)籍，豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識。同時(shí)，在這個(gè)階段，要根據培養要求和自身興趣，選擇必修課和專(zhuān)業(yè)選修課，取得足夠的學(xué)分。

　　大二：在這一年里，我會(huì )打好基礎。還要做好向專(zhuān)業(yè)課過(guò)渡的準備，瀏覽大三的課程，以便輕松過(guò)渡到大四的課程。同時(shí)，在此期間，如果可能的話(huà)，我會(huì )參加研究生培養的'創(chuàng )新實(shí)踐。除此之外，我還瀏覽其他專(zhuān)業(yè)的課程，使自己的知識面多樣化。也嘗試一些和自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的兼職，體驗不同層次的人生，培養自我拼搏的精神。另外，英語(yǔ)也不能放松。畢竟過(guò)了四級不代表一切都結束了。我應該盡最大努力通過(guò)六級考試。而且在這一年里，我要熟悉技術(shù)和基本操作，今年接近專(zhuān)業(yè)的課程比較多。所以在專(zhuān)業(yè)課上，我要從大一的表面理解，學(xué)會(huì )對教材材料的理解和深入思考。同時(shí)花太多時(shí)間在圖書(shū)館看書(shū)，提升自己的管理實(shí)踐思維潛力和財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。我也想看一些自己喜歡的書(shū)，比如歷史，社會(huì )學(xué)，經(jīng)濟學(xué)，開(kāi)闊視野，儲備知識。同時(shí)，大二是我自我思考的時(shí)間最多的一年。想開(kāi)始準備職業(yè)規劃和考研，做好充分的準備，為未來(lái)兩年的自己打好基礎。

　　大三：下學(xué)期結合自己的興趣和市場(chǎng)需求規劃自己未來(lái)的方向，了解考研相關(guān)信息，為考研做準備。在這一年里，我會(huì )迎頭趕上。主動(dòng)深化專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習，盡量把大四的課程擠到大三，讓大四學(xué)生有相對寬松的時(shí)間準備考研。甚至大三的時(shí)候，我也會(huì )參加研究項目的學(xué)習和實(shí)踐，參加導師的研究活動(dòng)。同時(shí)，大三期間要適當減少閑暇時(shí)間，努力查漏補缺，提高專(zhuān)業(yè)知識，擴大知識面，為求職和考研做好準備。我們不應該在簡(jiǎn)單的生活方式中徘徊，而應該為未來(lái)的工作和更好的生活而努力。以專(zhuān)業(yè)為導向，各種知識輔助自己的專(zhuān)業(yè)，精益求精。對于我們來(lái)說(shuō)，一個(gè)大學(xué)生不可能把十年二十年甚至更久的經(jīng)驗給別人。所以只能把自己的思維運用到別人走過(guò)的路上，收獲自己的財富。最后，要鍛煉自我堅韌的實(shí)踐潛力。

　　大四：大四是大學(xué)的最后一年，尤為重要。做事要果斷，學(xué)會(huì )在最短的時(shí)間內做出正確的決定和可行的方案。大四進(jìn)入總結階段，重點(diǎn)任務(wù)是準備考研。大四意味著(zhù)大學(xué)即將結束，但也意味著(zhù)新的征程即將開(kāi)始。第四，要做好充分準備。除了準備考研知識，還要加強自己與社會(huì )的交流潛力。畢竟考研不是人生的終極目標，也不能在考研后高枕無(wú)憂(yōu)。最終還是要走向社會(huì )�？佳惺翘嵘�自己競爭力的籌碼，所以現階段不能只把精力放在學(xué)習上。還是應該從我的大學(xué)階段開(kāi)始總結，看看那些正在做規劃，但是還沒(méi)有做的大學(xué)，試著(zhù)分析一下原因。

　　作息時(shí)間：

　　周一至周五：5：50起床，洗漱，收拾屋子。6：10在操場(chǎng)跑步，6：10—6：30跑步，6：30—7：10早自習。背誦自英語(yǔ)需要閱讀和背單詞。高三到高四，考研詞匯突擊背誦，政治背誦。充分利用晚自習打好課程基礎。大二到大三的晚上，每周堅持六晚自習。在處理好學(xué)習任務(wù)的基礎上，做高數考研題，做英語(yǔ)閱讀理解和完形空。

　　4學(xué)術(shù)規劃的評估與反饋

　　計劃永遠趕不上變化，但是沒(méi)有計劃，生活就是一團糟，大學(xué)四年可能就這樣漫無(wú)目的的浪費了。給自己一個(gè)目標，制定一個(gè)計劃，也就是增加動(dòng)力。

　　大學(xué)規劃是彈指一揮間的三年夢(mèng)想。高中的歲月很快就過(guò)去了，大學(xué)的時(shí)光也悄然而至。這一切都是那么自然，充滿(mǎn)了小驚喜。

　　大學(xué)是每個(gè)學(xué)生都向往的地方。為了進(jìn)入這座寺廟，我們歷盡千辛萬(wàn)苦，歷經(jīng)十二年寒窗，才能夠擊敗千軍萬(wàn)馬，一次次夢(mèng)想成真。有人說(shuō)過(guò)，人類(lèi)應該控制自己，有計劃地成長(cháng)。所以這四年，時(shí)間不能浪費，時(shí)間不能浪費，要好好珍惜，好好規劃。用自己的努力換來(lái)未來(lái)。

　　第一，了解自己的專(zhuān)業(yè)，提高自己的人際交往能力。

　　當初選擇人力資源管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)，是因為向往城市白領(lǐng)的生活，希望通過(guò)自己的努力可以擁有自己想要的未來(lái)。開(kāi)學(xué)兩個(gè)多星期了，我們已經(jīng)對各種課程有了基本的了解。這才發(fā)現，每一條通往未來(lái)的路都布滿(mǎn)荊棘，所以要想從萬(wàn)千學(xué)子中脫穎而出，就必須拿出自己的熱情，付出比別人更多的努力。

　　管理學(xué)是一門(mén)講究應用和技巧的學(xué)科。想要學(xué)好它，就必須提高自己的人際交往能力。

　　因為我的性格比較矜持沉默，所以為了以后更好的工作，我會(huì )從大一開(kāi)始慢慢培養自己的溝通能力。我認為參加學(xué)生會(huì )、社團、班委是提升自己最直接有效的方式。在這個(gè)小規模的工作模擬訓練場(chǎng)，我可以通過(guò)與人合作，學(xué)習必要的工作技能和為人處事的方式，為以后的計劃打下良好的基礎。

　　大二：增強軟硬件技能，提高個(gè)人基本素質(zhì)。

　　經(jīng)過(guò)大一的沉淀，要逐漸從不成熟向成熟轉化，為以后的求職增加一份應變能力，所以在大二的時(shí)候，我們會(huì )雙管齊下，提升自己的軟硬件技能。

　　人力資源管理專(zhuān)業(yè)要考的證書(shū)有：四六級證書(shū)、國家計算機二級證書(shū)、教師資格證、會(huì )計證、人力資源管理師職業(yè)資格證書(shū)。所以相對于大一豐富多彩的生活，大二的主要任務(wù)大概就是考各種證書(shū)了。

　　這是非常艱難的一年。我們不僅需要努力學(xué)習，還需要將所學(xué)應用于實(shí)踐，所以是時(shí)候考驗我們的專(zhuān)業(yè)技能了，因為管理意味著(zhù)預測和計劃、組織、指揮、協(xié)調和控制（亨利·法耶）。

　　第三，提高求職技巧，收集公司信息。

　　進(jìn)入大三后，我們會(huì )主動(dòng)深化本專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，打牢專(zhuān)業(yè)知識基礎，爭取在大三學(xué)完大四課程，修完本課程的所有學(xué)分，為大四實(shí)習留出更多的時(shí)間。在上課緊張的情況下，我們還是需要向學(xué)長(cháng)多請教一些求職方面的信息，比如某個(gè)職位的就業(yè)前景和面試技巧，如何寫(xiě)簡(jiǎn)歷和求職信等。這時(shí)候我們大一大二積累的人際關(guān)系就大有用武之地了。只有運籌帷幄，才能打贏(yíng)千里之外的戰斗。要想成功，我們不能打無(wú)準備的仗。

　　同時(shí)，大三也要注意培養自己的個(gè)人和職業(yè)素養，提升個(gè)人形象。另外，要多關(guān)注各類(lèi)招聘會(huì )，合理安排休假時(shí)間，多參加學(xué)校組織的實(shí)習活動(dòng)，幫助自己進(jìn)入社會(huì )和職場(chǎng)。

　　四、等待黎明，開(kāi)始遠航。

　　天下沒(méi)有不散的宴席，年底會(huì )有很多同學(xué)離開(kāi)。這個(gè)學(xué)校一定承載了我們很多完美的回憶，見(jiàn)證了我們的友情，師生情，甚至感情。就算不放棄，也留不住。在這最后的一天，我們應該留下什么？

　　第四，要對自己的職業(yè)生涯有一個(gè)清晰的規劃，多參加工作面試，增加自己面試和實(shí)習的經(jīng)驗，珍惜實(shí)習機會(huì )，因為從中可以學(xué)到一些工作技能，對以后真正進(jìn)入職業(yè)有幫助。當然最重要的是一定要給自己留足夠的時(shí)間寫(xiě)畢業(yè)論文，為自己的大學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號。

　　人生的夢(mèng)想是為了人生的夢(mèng)想，我們此刻的努力，終將迎來(lái)我們美好的未來(lái)。大學(xué)生們加油！

　　大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規劃書(shū) 4

　　轉眼間進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)半個(gè)學(xué)期了，已沒(méi)有當時(shí)進(jìn)入大學(xué)的那股活力和興奮，漸漸的習慣了大學(xué)生活，但回首前幾個(gè)月，似乎很迷茫，習慣性的上課參加活動(dòng)，沒(méi)有一個(gè)方向。

　　可是大學(xué)生活不應當淡而無(wú)味的過(guò)生活，碌碌無(wú)為的虛度三年，不應當迷茫而不知所行，應當明確自我的目標，堅定自我的夢(mèng)想，有一份良好的學(xué)業(yè)規劃來(lái)督促自我，給自我指明方向，激勵自我，不斷前進(jìn)不斷完善自我，一步一步走向實(shí)現自我的夢(mèng)想。讓自我得到最完美的綻放。

　　1.目標定位：

　　在這三年的大學(xué)生涯中，首先努力刻苦學(xué)習自我的專(zhuān)業(yè)知識，把自我的專(zhuān)業(yè)知識放在首位，做到最好，爭取能拿到每年的獎學(xué)金，掌握好英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯的各項技能，尤其是英語(yǔ)口語(yǔ)，還要矯正好自我的英語(yǔ)發(fā)音，必須要標準，考取大學(xué)英語(yǔ)四六級證書(shū)，還要向專(zhuān)業(yè)四級方向靠近，計算機一級證書(shū)，普通話(huà)證書(shū)，報關(guān)員證書(shū)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)證書(shū)，多了解外貿方面的知識，積累更多的相關(guān)專(zhuān)業(yè)的知識技能，為三年以后升入本科院校打下良好的基礎，在這三年要做到不迷茫，不無(wú)聊，努力學(xué)習向更好的自我邁進(jìn)，讓自我三年后不后悔。

　　2.自我分析：

　　(1)優(yōu)勢：

　　開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，積極向上，活潑外向，交際能力、溝通能力強，樂(lè )于助人。興趣愛(ài)好廣泛，好奇心強，創(chuàng )新性思維能力強，敢拼敢做，有強烈的職責心。對人真誠，大方，有夢(mèng)想有抱負。

　　(2)劣勢：沒(méi)有恒心，不能很好的堅持下去，自控能力差。

　　學(xué)習總是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，做事總是三分鐘熱度，喜歡拖拉事情。懶惰。缺乏自信心，總是不相信不肯定自我的能力，社會(huì )經(jīng)驗太少，對社會(huì )的認知度還不夠，實(shí)踐能力差，缺乏有效的鍛煉。比較情緒化，容易受外界影響，研究問(wèn)題不夠全面。

　　(3)威脅：

　　伴隨著(zhù)經(jīng)濟的飛速發(fā)展，社會(huì )對大學(xué)生的能力要求都十分高，畢業(yè)的大學(xué)生又十分多，所以企業(yè)的門(mén)檻都很高，就業(yè)壓力大，專(zhuān)科學(xué)歷是遠遠不夠的。從事外貿行業(yè)的人太多，行業(yè)競爭壓力大，要求的技能也就越來(lái)越高。

　　(4)應對措施：取長(cháng)補短，用優(yōu)勢去彌補劣勢，追求上進(jìn)，提高自我的各項能力，不斷完善自我。

　　努力刻苦學(xué)習，強化自我的專(zhuān)業(yè)知識，培養自我的各方面能力，能夠在激烈競爭人群中脫穎而出。

　　對自我的夢(mèng)想要堅持不懈的追求，用自信和實(shí)力打倒一切。

　　勇于應對困難，勇于實(shí)踐，積極融入社會(huì )，了解社會(huì )的需求。不斷積累社會(huì )經(jīng)驗。

　　3.目標規劃：

　　學(xué)習：進(jìn)入大學(xué)以后沒(méi)有人在我身后逼著(zhù)我去讀書(shū)學(xué)習，教師如燈塔一樣，在知識的海洋，他只給我指明前進(jìn)的方向。所以要想讓船兒駛向夢(mèng)想的彼岸，還要自我揚帆起航。也就是說(shuō)大學(xué)不一樣與高中初中，學(xué)習方式變成了我自主學(xué)習自我去嘗試，當然學(xué)習固然重要可是能力也很重要，這能力包括做事能力、交際能力、溝通能力等等，要學(xué)會(huì )學(xué)習，不能一味的去死讀書(shū)，要注重自我的各方面的能力，還要不斷的豐富和完善自我，培養良好的興趣愛(ài)好，擁有獨特的特長(cháng)，還要用書(shū)不斷的充實(shí)自我，一方面增加自我的知識面開(kāi)拓自我的視野還能夠陶冶自我的情操，做一個(gè)志趣高尚的人。

　　生活：有人說(shuō)大學(xué)就是社會(huì )的縮影，當你進(jìn)入大學(xué)也就是你一只腳已近踏入了社會(huì )，大學(xué)里有來(lái)自不一樣省份甚至國家的人，你會(huì )接觸到不一樣人，這就鍛煉你的交際能力和溝通能力了，你要怎樣樣才能和他成為朋友怎樣樣讓大家理解你喜歡你我認為真誠是最重要的，只要你懷著(zhù)一顆真誠的心，大家都會(huì )喜歡你和你交朋友的，試想誰(shuí)會(huì )想和一個(gè)整天說(shuō)謊騙人，城府很深的人做朋友呢在大學(xué)你已經(jīng)遠離你的爸爸媽媽所以你要學(xué)會(huì )照顧自我，還要學(xué)會(huì )照顧身邊的人，你要懂得自立自強，不要什么都依靠別人而是要自我動(dòng)手去做，當你有了你做成功的第一件事你就會(huì )發(fā)現那種感覺(jué)真是妙不可言，要學(xué)會(huì )獨立。能夠適當的做做兼職幫家庭減輕負擔。貼近社會(huì )積累社會(huì )經(jīng)驗。

　　時(shí)間：在大學(xué)時(shí)間差不多都是要自我支配的，要學(xué)會(huì )合理規劃時(shí)間，不要總是學(xué)習，要學(xué)會(huì )勞逸結合，適當的參加學(xué)校社團和活動(dòng)，能夠交朋友擴大自我的朋友圈，還能夠培養自我的興趣愛(ài)好，以前在高中我學(xué)校是沒(méi)有這樣的機會(huì )的，此刻我就報了外語(yǔ)學(xué)習協(xié)會(huì )，還有交誼舞協(xié)會(huì )一方面能夠培養自我的興趣愛(ài)好，還能夠鍛煉自我學(xué)的很多東西。當然還能夠參加校級組織學(xué)生會(huì )啊，社聯(lián)啊，能夠根據自我的喜好而定，能夠鍛煉自我的.組織能力，怎樣樣為人處世，總之在大學(xué)千萬(wàn)不要死讀書(shū)要合理規劃時(shí)間，讓自我每一天做的事都是有意義的，那么就要給自我定一個(gè)計劃了，每一天一個(gè)小目標，合理安排一下，讓這個(gè)每一天的小目標來(lái)充實(shí)你，那么日積月累就是一個(gè)不小的成就，當這些成為習慣，我就離成功不遠了。

　　4.時(shí)間規劃：

　　機會(huì )是留給有準備的人的，給自我定一個(gè)目標，從此刻就開(kāi)始做起，合理的規劃自我的時(shí)間，給自我一個(gè)方向，讓自我擁有壓力的同時(shí)轉化為前進(jìn)的動(dòng)力，讓自我不再迷茫，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。

　　大一下半階段：大一時(shí)間已過(guò)去一半，明年開(kāi)學(xué)又是一個(gè)新的起點(diǎn)，不能像上半學(xué)期一樣這么迷茫了，首先要把自我的專(zhuān)業(yè)課學(xué)好，寒假回家勤練普通話(huà)爭取，把普通話(huà)證書(shū)拿下.努力提高英語(yǔ)口語(yǔ)，積累四級詞匯的單詞量，聽(tīng)力水平。閱讀能力等。

　　大二學(xué)期：認真總結大一時(shí)的缺點(diǎn)和不足之處，考取大學(xué)英語(yǔ)四級證書(shū)。處理好選修課程和專(zhuān)業(yè)課程的關(guān)系，不讓每一門(mén)課程落下。積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自我。努力學(xué)習為大三升本打下良好基礎。

　　大三學(xué)期：考取與專(zhuān)業(yè)知識相關(guān)的證書(shū)以及畢業(yè)證書(shū)。加強對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，強化專(zhuān)業(yè)知識技能，準備升本。也要結合自我專(zhuān)業(yè)知識以及市場(chǎng)情景開(kāi)始規劃自我以后的方向。

　　大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規劃書(shū) 5

　　一、前言

　　社會(huì )競爭激烈，各行各業(yè)，無(wú)論是工商、制造，還是金融、政治，每個(gè)領(lǐng)域都彌漫著(zhù)濃濃的競爭硝煙。這不是純粹的競爭現象，更是一種歷史的必然趨勢，當社會(huì )發(fā)展達到一定的水平時(shí)，社會(huì )內部分工關(guān)系細化，各行各業(yè)分支蔓延，每一個(gè)領(lǐng)域都需要一些專(zhuān)業(yè)的、綜合的、創(chuàng )新型的人才來(lái)充當一個(gè)個(gè)社會(huì )角色。社會(huì )勞動(dòng)的絕對價(jià)值將不再是衡量人才的唯一標準，社會(huì )勞動(dòng)相對價(jià)值更具有超越性。

　　現代教育重視培養多層次、多方位、專(zhuān)業(yè)化的人才，其目的就是為了適應社會(huì )發(fā)展的需要，假如大學(xué)里培養出的是一個(gè)個(gè)單一化思維模式的人才，又怎么能夠適應新時(shí)代的發(fā)展需求？可能一點(diǎn)點(diǎn)的事物實(shí)體的變動(dòng)都會(huì )導致其單一的思維模式垮塌，這樣的話(huà)，他們也只能是一些適應不了大變動(dòng)的呆滯的動(dòng)物，更別談構建一個(gè)多層次的生活、工作、學(xué)習的模式了。同樣，在社會(huì )創(chuàng )新方面也不能夠起到很大的作用。因而，作為一個(gè)個(gè)擁有社會(huì )發(fā)展的后備力量之潛力的后備軍；一個(gè)個(gè)肩負起歷史發(fā)展的重任的新時(shí)代青年；一個(gè)個(gè)待培養成創(chuàng )新型的多層次、大規�；�的大學(xué)生，我們有義務(wù)，更有責任將自己培養成社會(huì )發(fā)展所需的綜合性人才。而大學(xué)學(xué)業(yè)規劃將是我們的第一步！走好第一步，才有可能走好以后的路！

　　二、自我分析

　　1、我的性格

　　我的性格屬于積極樂(lè )觀(guān)、斗志昂揚的那一種，為人誠懇、待人友善、提倡和諧，用責任心、善于專(zhuān)研、團隊協(xié)作，好奇探究，邏輯思維能力較強，喜歡自我答辯，自我質(zhì)問(wèn)。對復雜的事物總是抱著(zhù)好奇的心態(tài)，無(wú)論能否徹底的了解其內在含義及本質(zhì)，但是不愿放棄對其的專(zhuān)研探究。更確切地說(shuō)是一種執著(zhù)的信念。對于新的事物總是愿意去嘗試，無(wú)論是否做成功，對我來(lái)說(shuō)都不是最重要的，最重要的是一種對新事物的實(shí)踐體驗以及好奇心滿(mǎn)足。人無(wú)完人，金無(wú)足赤。我有缺點(diǎn)，最為明顯的一點(diǎn)就是我不太有主見(jiàn)，尤其是在當眾場(chǎng)合之下，這或許是我最值得彌補上的地方。其次，我的語(yǔ)言表達能力不是很好。眾所周知，語(yǔ)言作為人類(lèi)交流溝通的最為有效的工具之一，其直接效用就體現在它的高效性與一致性。缺乏語(yǔ)言交流的人思維會(huì )變得十分的遲鈍，大腦運轉速度低于常人。倘若語(yǔ)言交流出現了障礙，那么對應于人的發(fā)展前景將是十分渺茫的。當然，我這不是說(shuō)自己的語(yǔ)言交流出現了障礙，而是，自己的語(yǔ)言交流的流暢度不夠，而語(yǔ)言的重要性就體現在這里，它與我們的個(gè)人命運的發(fā)展緊密的結合在一起，不能分離。這樣，我就給自己施加了思想上的壓力，它驅使我去對自己的語(yǔ)言交流水平加以提升，以致能夠在與他人對話(huà)時(shí)做到精、準、快，讓別人能夠很清楚的了解到你的思路，當然，這是在別人需要你去表達自己觀(guān)點(diǎn)之時(shí)自己可以做的。并不是在任何時(shí)候都要自己這樣去做。給比人一些“演講“的時(shí)間更能夠體現你的寬容的一面，或許他人覺(jué)得你很談的來(lái)也是比較重要的。

　　2、我的興趣

　　我的興趣將是決定或者很大程度上決定我將來(lái)從事哪個(gè)行業(yè)，或許有人會(huì )說(shuō)：大多數人從事的職業(yè)基本上與自己的興趣關(guān)系不是太大，一方面由于個(gè)人的興趣與自己的實(shí)際能力相差太大，另一方面由于社會(huì )的競爭壓力太大，造成很多人為了找到一份待遇比較高的工作而拋棄了自己感興趣的方面，畢竟，那些東西的實(shí)用性不是太大。所以，拋棄的話(huà)影響也不是太大，而接著(zhù)就注重培養自己對所從事的行業(yè)的興趣。但我要說(shuō)的是我的興趣是在沒(méi)有走向自己的工作崗位時(shí)候就已經(jīng)培養好了，剩下的工作就是把自己的感興趣的方面不斷強化，同時(shí)，這些興趣所涉及的領(lǐng)域都是比較寬的。就我所學(xué)習的機械設計制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，就有很多的就業(yè)方向。而我對于整個(gè)機械領(lǐng)域的知識都是充滿(mǎn)著(zhù)濃厚的興趣的，但我也重視培養我對機電一體化方向的興趣濃厚度。但就這一方面來(lái)講的.話(huà)，機電一體化可涉及的知識更多的來(lái)說(shuō)都是跨專(zhuān)業(yè)的，比如：電子電路、計算機工作原理等都是我要延伸的領(lǐng)域。其次，學(xué)習機械的學(xué)生可能都會(huì )被認為思想較為機械，當然也不排除這種情況的出現，畢竟我也能感受到學(xué)習機械的學(xué)生的思想卻是不是太靈活，尤其在日常生活與人際交往中，這樣，為了彌補這一方面的缺憾，我又計劃學(xué)習一些心理學(xué)、醫學(xué)、精神科學(xué)、哲學(xué)、社會(huì )學(xué)方面的知識，但光有這些還是不夠的，因為理論要結合實(shí)踐嘛，于是，我計劃多多積累一些時(shí)間來(lái)將自己所學(xué)到的知識盡可能的應用到實(shí)踐中去，從實(shí)踐中學(xué)習心得，獲得經(jīng)驗。所以，在大學(xué)里我的興趣將會(huì )很廣泛，但我也注重個(gè)別領(lǐng)域。

　　三、確立目標

　　我的目標的確立將為我提供一個(gè)奮斗的方向。沒(méi)有方向的鳥(niǎo)兒永遠也只能空虛著(zhù)活著(zhù)，人也是一樣�？仗搧�(lái)源于心境，心境之空虛以致實(shí)體之空虛。日常生活中我么可能會(huì )聽(tīng)到很多人說(shuō)：好無(wú)聊啊，最近好無(wú)聊啊。這樣的話(huà)我們將怎樣看待呢？無(wú)疑，這是內心暫時(shí)性空虛的正常表現。而內心空虛來(lái)源于哪里呢？?jì)刃目仗搧?lái)源于近期目標的迷�；靵y或者根本缺乏近期目標，一旦沒(méi)有近期目標，活著(zhù)的人就沒(méi)有了臨時(shí)的奮斗方向，就會(huì )臨時(shí)性無(wú)聊，但也不是長(cháng)期性的。只要再次遇到可替代的臨時(shí)目標，就可以很快脫離無(wú)聊狀態(tài)進(jìn)入積極狀態(tài)。但長(cháng)期性目標并不是說(shuō)想有就有，想無(wú)就無(wú)的。一旦擁有就很難卸下心理包袱，進(jìn)入放松狀態(tài)或者無(wú)聊狀態(tài)，一旦失去就很難迅速地樹(shù)立起新的長(cháng)期目標。就算有目標樹(shù)立，也只是暫時(shí)的，堅持不了多長(cháng)時(shí)間。所以，長(cháng)期的目標是要在本人在下定決心與擁有十分濃重的激情的情況下樹(shù)立的，額外的還要有十分清晰十分合理的計劃。就拿中國共產(chǎn)黨來(lái)說(shuō)吧。我們的執政黨的長(cháng)期目標是什么？我們黨的短期目標又是什么？這里對應于每個(gè)人的長(cháng)期目標與短期目標，都需要經(jīng)過(guò)十分慎密的思考推理才能夠建立起來(lái)的。比如我們黨的百年目標，干嘛要樹(shù)立百年目標？百年目標的實(shí)現意味著(zhù)什么？因為我們要實(shí)現中華民族的偉大復興與繁榮強盛，而百年目標的實(shí)現正是我們黨長(cháng)期目標的階段性突破，也就是黨的短期目標的實(shí)現。從這里可以看出，日常生活中，我們每個(gè)人都要有一個(gè)個(gè)目標，才能排除了一種內心的空虛，才能夠有希望把自己培養成對社會(huì )有用的人才。

　　我的大學(xué)目標是：努力學(xué)習本專(zhuān)業(yè)知識、與本專(zhuān)業(yè)交叉的專(zhuān)業(yè)知識、感興趣專(zhuān)業(yè)知識、不感興趣但對自己有用的知識，培養自己對不感興趣、用處不大的專(zhuān)業(yè)的興趣；在學(xué)校實(shí)踐、在社會(huì )上實(shí)踐、在網(wǎng)路上實(shí)踐、在自己所能夠到達的地方實(shí)踐自己所學(xué)到的知識；培養人際交往能力、社會(huì )實(shí)踐能力、學(xué)習探究能力、表達交流能力、組織分配能力、處理問(wèn)題能力、隨機應變能力、思維轉換能力、

　　創(chuàng )新創(chuàng )造能力、當眾講話(huà)能力、邏輯思維能力、藝術(shù)審美能力、情感掌控能力、全局把握能力等等；學(xué)會(huì )愛(ài)人與珍惜他人給予的關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì )幫助他人以及回報他人幫助，學(xué)會(huì )接受現實(shí)與讓自己進(jìn)入現實(shí)，學(xué)會(huì )幽默，這一點(diǎn)很重要；懂得感恩父母、感恩社會(huì )！

　　四、自我的具體能力

　�。ㄒ唬┤齻�(gè)基本要求：英語(yǔ)四級（六級）證書(shū)及實(shí)用能力；計算機省二級（全國二級證書(shū)）及實(shí)用能力；駕照。

　�。ǘ�）專(zhuān)業(yè)能力要求：（機械）工程師執業(yè)資格證；專(zhuān)業(yè)實(shí)際實(shí)用能力；工學(xué)學(xué)士學(xué)位證書(shū)。

　�。ㄈ�）思維能力要求：掌握運用高深數學(xué)知識研究該專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的有關(guān)知識的能力；科學(xué)的思維模式與思維方法；掌握中華人民共和國有關(guān)法律文獻知識與法律的思維模式；掌握基本倫理道德知識并入實(shí)際應用；掌握市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的相關(guān)理念與方法；掌握馬克思辯證唯物主義哲學(xué)的核心思維方法；對西方唯心主義哲學(xué)有一定的了解與掌握，并能夠加以應用。

　�。ㄋ模�體育健康要求：擁有健康的體魄；積極地參加體育鍛煉，對足球、籃球等球類(lèi)運動(dòng)熟練掌握，并擁有一方特長(cháng)；合理安排生物鐘的工作時(shí)間段，有規律有節奏地生活。

　�。ㄎ澹┥鐣�(huì )關(guān)系要求：避免或拒絕與對自己的目標危害特別大的因素接觸；擁有十分和諧的圈子內部關(guān)系；交一些能夠向對方學(xué)習到知識的朋友；堅決抵制與常戚戚之小人有關(guān)系；對自己的朋友要有責任心

　�。�六）家庭關(guān)系要求：與父母和諧相處，體諒父母難處；能夠做到與父母做朋友；能夠運用所學(xué)的知識幫助父母解決一些思想上的問(wèn)題與矛盾，化解家庭矛盾

　　五、結束語(yǔ)

　　任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來(lái)，要靠自己去打拼！實(shí)現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會(huì )屬于你的，每天要對自己說(shuō)：“我一定能成功，我一定按照目標的規劃行動(dòng)，堅持直到勝利的那一天�！奔热贿x擇了認準了是正確的，就要一直走下去。

　　在這里，這份學(xué)業(yè)生涯規劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動(dòng)才僅僅開(kāi)始�，F在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著(zhù)這個(gè)規劃的目標前進(jìn)，要以滿(mǎn)腔的熱情去獲取最后的勝利！

　　大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規劃書(shū) 6

　　一、目標定位分析

　�。�1）自我分析

　　1)性格：我性格外向、開(kāi)朗、活潑。有創(chuàng )新精神，有好奇心。 2)愛(ài)好：業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友；聽(tīng)音樂(lè )；外出散步；還有上網(wǎng)；喜歡創(chuàng )新。 3)特長(cháng)：動(dòng)手能力較強做事認真、投入。

　　4)能力：從小就喜歡思考問(wèn)題，并善于發(fā)現問(wèn)題。有一著(zhù)名的學(xué)者說(shuō)過(guò)“真正的能力不在解決收集整理問(wèn)題而在發(fā)現問(wèn)題”。有著(zhù)很強的適應能力，能夠在陌生的環(huán)境中很快地適應，并很好地融入到新環(huán)境中。

　　5)弱點(diǎn)：不善于表達自己，語(yǔ)言表達能力相對較弱；太過(guò)于理性化，缺乏挑戰冒險精神；處事相對保守；情緒易受他人影響

　　自我分析小結：

　　我的優(yōu)勢能力：進(jìn)取心強，有一種強烈的拼搏進(jìn)取精神;責任意識強，做事認真負責；善于思考，做事情有自己的主見(jiàn)；具有吃苦耐勞精神，踏實(shí)勤肯；有一定的創(chuàng )新意識；有較強的團退合作意識；善于學(xué)習，有一種自我反省精神。

　　我的弱勢能力：缺乏挑戰精神和冒險精神，不善于對別人展現自己、表現自己的想法，處事低調保守。

　�。�2）環(huán)境分析

　　1）家庭環(huán)境分析：作為一名農村來(lái)的學(xué)生，我的家庭經(jīng)濟條件一般，但我的父母，及其他家人一直都非常地支持我的學(xué)業(yè)，尊重我的選擇，對我寄予了很大的期望。圓滿(mǎn)的完成學(xué)業(yè)不僅是對我人的要求，更是家庭的期望。做好學(xué)業(yè)規劃是圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)的必然要求，也是今后就業(yè)創(chuàng )業(yè)的充分條件。

　　2）學(xué)校環(huán)境分析：我所學(xué)的是建筑與工程管理，學(xué)校方面的主要發(fā)展是與俄羅斯的合作辦學(xué)，對于人才的培養是值得肯定的，給我們配備良好的師資隊伍，給予我們良好的知識傳授。建筑與工程管理，由于專(zhuān)業(yè)性不如專(zhuān)門(mén)的建筑類(lèi)和管理類(lèi)的專(zhuān)業(yè)性強，因此，在人才市場(chǎng)上，沒(méi)有經(jīng)驗或經(jīng)驗不足的工程管理類(lèi)畢業(yè)生應聘一般傳統管理類(lèi)崗位將受到有技術(shù)背景并有一定管理經(jīng)驗的其他專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的有力沖擊。由此，課堂上講授的理論一般比較抽象，必須結合工作實(shí)際才能發(fā)揮應有的功效

　　3）社會(huì )環(huán)境分析：隨著(zhù)我國經(jīng)濟的'飛速發(fā)展，近幾年來(lái)，大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題也愈來(lái)愈嚴峻。就業(yè)早已成為了社會(huì )各界和眾多媒體關(guān)注的焦點(diǎn)。作為在校大學(xué)生，我所能做的就是扎實(shí)的掌握好專(zhuān)業(yè)知識，不斷的拓展自己的知識面，積極的參加學(xué)校和社團組織的各項活動(dòng)，充分鍛煉自己的實(shí)踐能力，全面提高自己的綜合素質(zhì)，把課本知識與實(shí)際經(jīng)驗相結合，不斷學(xué)習進(jìn)取，為今后的就業(yè)及創(chuàng )業(yè)奠定堅實(shí)的基礎。

　　環(huán)境分析小結：由此分析可見(jiàn)，我們作為二十一世紀的大學(xué)生，在隨著(zhù)祖國經(jīng)濟迅速發(fā)展的同時(shí)也需要我們知識的迅速儲備、能力的迅速提升，以適應這飛速發(fā)展的社會(huì )環(huán)境，擁有一個(gè)美好的未來(lái)。（3）目標定位的優(yōu)劣勢分析

　　內部環(huán)境因素

　　優(yōu)勢因素（S）：個(gè)人適應能力強，遇事沉著(zhù)冷靜，擁有創(chuàng )新精神和好奇心，有進(jìn)取心。動(dòng)手能力強，做事認真投入。

　　弱勢因素（W）：不善于表達自己，語(yǔ)言表達能力相對較弱；太過(guò)于理性化，缺乏挑戰冒險精神；處事相對保守；情緒易受他人影響外部環(huán)境因素

　　機會(huì )因素（O）：隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的飛速發(fā)展，必然會(huì )需要相關(guān)方面的人才，我們有很好的機會(huì )等著(zhù)我們去努力爭取。

　　威脅因素（T）：大學(xué)生綜合素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)性能力不強，沒(méi)有經(jīng)受過(guò)挫折與磨難，心里承受能力，面對事情的處理能力欠缺。

　　二、目標定位

　�。�1）總體目標：

　�、儆蓛�(yōu)劣、勢分析，確定出我的大學(xué)目標是：

　　長(cháng)遠目標：先就業(yè)，積累足夠的的工作經(jīng)驗，再在適當的時(shí)候，選擇適當的時(shí)機，進(jìn)行自主創(chuàng )業(yè)。

　　短期目標：畢業(yè)時(shí)順利地拿到畢業(yè)證及學(xué)士學(xué)位證，取得與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的部分證書(shū)，并且充分鍛煉自己的實(shí)踐能力，發(fā)展一個(gè)成熟的人際關(guān)系網(wǎng)，盡可能的改變自身的缺點(diǎn)和不足，為今后的就業(yè)和創(chuàng )業(yè)奠定一個(gè)堅實(shí)的基礎。

　�、诎l(fā)展規劃：

　　三、目標分階段執行計劃

　　1.大二上學(xué)期目標

　　1在認真分析和總結大一缺點(diǎn)和不足的基礎上，更加明確自己的目標和方向；

　　2努力學(xué)好各門(mén)必修課和選修課.積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),不放過(guò)任何○一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )；

　　3加深對專(zhuān)業(yè)的的大范圍學(xué)習及其課外深廣度學(xué)習,不斷的拓展自○己的知識面；

　　4通過(guò)英語(yǔ)四級考試和計算機二級考試，俄語(yǔ)口語(yǔ)考試通過(guò)，普通話(huà)○等級要達到二級甲等水平; 5培養自己良好的學(xué)習和生活習慣，盡可能的改變和減少自己的缺點(diǎn)○和不足。

　　2.大二下學(xué)期目標

　　1開(kāi)始為就業(yè)積極做準備,把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識與現實(shí)相結合,理論聯(lián)系○實(shí)際；

　　2鍛煉自己的工作能力及應聘能力，繼續學(xué)好各門(mén)功課；

　　3繼續對目標完成情況做出判斷及總結并及時(shí)修正目標計劃,使得各○項準備更加科學(xué)化；

　　4根據實(shí)際情況考取與就業(yè)相關(guān)的部分證書(shū)；

　　5構建合理的知識結構，堅持廣博性與精深性、理論與實(shí)踐、積累與○調節相統一的原則，培養寬厚扎實(shí)的基礎知識，廣博精深的專(zhuān)業(yè)知識，構建和的知識結構。

　　3.大三整體目標

　　1收集充分的材料，進(jìn)行深刻的分析，完成畢業(yè)論文；

　　2充分了解和掌握各種面試技巧，制作好自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷，開(kāi)始積極為實(shí)習做好更為完善的準備；

　　3在實(shí)習中充分鍛煉和塑造自己的表達能力、動(dòng)手能力、適應能力、交際能力、管理能力、創(chuàng )造能力、決策能力等；

　　4繼續對目標完成情況做出判斷及總結并及時(shí)修正目標計劃,使得各項準備更加科學(xué)化。

　　計劃總結：

　　大學(xué)階段初步計劃如上。雖然預訂了初步的計劃，但最重要的還是要看今后的實(shí)際行動(dòng)。規劃只是為今后的行動(dòng)指明一個(gè)方向。

　　當學(xué)業(yè)規劃選定以后，很多人或者拖延不動(dòng)或者立即行動(dòng)，結果導致很多人有了學(xué)業(yè)規劃卻不能實(shí)施或實(shí)施后不能持久，最終無(wú)法實(shí)現既定的學(xué)業(yè)。強化學(xué)業(yè)規劃就是學(xué)業(yè)規劃的執行者在執行之前充分運用想象，詳細的將達成學(xué)業(yè)規劃的好處羅列出來(lái)，從而培養出積極的心態(tài)，進(jìn)而增強動(dòng)力、產(chǎn)生更大的執行力，確保學(xué)業(yè)規劃的順利完成

　　在實(shí)施的過(guò)程中，可能會(huì )有一些個(gè)人的主觀(guān)因素導致部分規劃未能得到嚴格的實(shí)施。這就要求我必須嚴格的要求自己，采取必要的措施來(lái)保證規劃的執行。

　　要提高執行力，就必須強化時(shí)間觀(guān)念和效率意識，弘揚“立即行動(dòng)、馬上就辦”的工作理念。堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習。

　　堅持今天的事今天干，不斷的分析總結學(xué)習的方法，提高效率。

　　總結：

　　對于我們在校的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，只有及早地設計自己的學(xué)業(yè)規劃，明確自己的學(xué)業(yè)目標，在充分了解自身學(xué)什么、怎么學(xué)、什么時(shí)候學(xué)等問(wèn)題的基礎上提高自身的綜合素質(zhì)，才有可能在將來(lái)激烈的競爭中把握住機會(huì )獲得成功，實(shí)現自我，成就自我。

　　每一條規劃、一個(gè)目標，都等待著(zhù)我們去完成。在完成的過(guò)程中，健康的身體、積極的心態(tài)、敏銳的思維、堅定的信念是每一位規劃者必備的素質(zhì)。

　　始終堅持今日事今日畢。始終相信自己，始終不忘拼搏，始終不忘努力。

　　大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規劃書(shū) 7

　　一、引言

　　時(shí)光荏苒，一句再平常不過(guò)的話(huà)卻把我從高中猛然推向了只在夢(mèng)中出現過(guò)過(guò)的大學(xué)。剛剛踏入校門(mén)，帶著(zhù)新奇、迷茫、壯志，打量著(zhù)這個(gè)全新的環(huán)境，我要生活四年的地方，一幅幅畫(huà)面浮現在腦海中。經(jīng)過(guò)大半年時(shí)間的了解，我對大學(xué)生活慢慢開(kāi)始熟悉，

　　適應，也開(kāi)始逐漸思考這四年到底該怎么過(guò)。有句話(huà)是這么說(shuō)的，"明其志，方能知所赴!"一個(gè)人的大學(xué)時(shí)光一生中只有一次。少壯不努力，老大徒傷悲。與其渾渾噩噩地消磨掉三年的光陰，不如抓緊時(shí)間為自己充電。為了更有效的完成走向社會(huì )前的學(xué)習，把握好自己的未來(lái)。我也擬訂了一份自己的大學(xué)生涯規劃，以時(shí)時(shí)鞭策自己，激勵自己奮發(fā)前行。

　　生命就像一張白紙，等待著(zhù)我們去描繪，去譜寫(xiě)。我相信我能夠繪出我向往的絢麗色彩!

　　二、自我分析

　　1、自我認識

　　到了大學(xué)性格基本已經(jīng)形成，在我看來(lái)，我的性子中帶著(zhù)五分沉穩，五分開(kāi)朗，喜歡交朋友，也總是能和身邊的同學(xué)相處得很好，我喜歡把一件事情做到極致，追求完美，性子比較急，不喜歡拖沓，本身比較勤快，有秩序，不能忍受混亂的環(huán)境，我一般言辭比較犀利，我喜歡幫助別人，因為我能從中獲得愉悅。在學(xué)習方面呢，我是個(gè)比較自覺(jué)主動(dòng)的人，我更偏向于自學(xué)，我喜歡挑戰高難度的知識。也喜歡幫助同學(xué)解決學(xué)習問(wèn)題。

　　2、自我剖析

　　每個(gè)人都是集優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)于一身的，我也不例外。我喜歡獨立解決事情，但是遇到不懂的時(shí)候，不喜歡去請教別人，而是自己死磕，浪費時(shí)間；交際方面，我能應付自如，但是有時(shí)候說(shuō)話(huà)過(guò)于不留情面，容易傷了感情；而且有時(shí)候過(guò)于急躁，不能冷靜分析問(wèn)題；想要有一番成就，卻總是不善于表現自己，只能暗自懊惱。做事情追求完美，卻總是在小細節上糾結太久，因而浪費許多時(shí)間。明明知道自己的缺點(diǎn)，卻總是無(wú)法加大力度去改變。

　　3、自我評價(jià)

　　通過(guò)以上的分析呢，我覺(jué)得我是一個(gè)勤奮，開(kāi)朗，認真，執著(zhù)的女孩子，但是執著(zhù)中帶著(zhù)一點(diǎn)別扭，有時(shí)候還是會(huì )有不自信，有點(diǎn)沖動(dòng)，我會(huì )在將來(lái)的日子里慢慢改正，成就一個(gè)更好的自己，百尺竿頭，更進(jìn)一步。

　　三.職業(yè)分析

　　1、家庭環(huán)境分析

　　我們家出除了我的爸爸媽媽、我，還有我弟弟，是一個(gè)幸福的四口之家。我的爸爸是一個(gè)從事機械加工的工人，做這行已經(jīng)有二十多年了，我媽媽呢，一直照顧我家人的起居，沒(méi)有外出工作，所以我們家是一個(gè)家庭條件很一般的家庭，但是家里氣氛很好，雖然偶爾會(huì )有爭吵，但是相互理解，經(jīng)常溝通，我爸爸媽媽都是很民主的人，所以在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候他們充分尊重我的意見(jiàn)，所以我選了自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，經(jīng)濟學(xué)。在將來(lái)選擇工作的時(shí)候，爸爸媽媽也不會(huì )過(guò)分干涉我，同時(shí)我也會(huì )參考他們的意見(jiàn)，加上自己的意向來(lái)選擇自己的職業(yè)。我的專(zhuān)業(yè)選擇其實(shí)和我的家庭有很大的關(guān)系，我爸爸從小教育我做人要嚴謹，所以我對數據尤其敏感，加上媽媽經(jīng)常關(guān)注財經(jīng)頻道，理財分析等，讓我從小就對經(jīng)濟產(chǎn)生了極大的興趣，媽媽也有意識地培養我相關(guān)方面的知識，比如書(shū)籍、電視節目之類(lèi)的，讓我對經(jīng)濟的興趣一直保持到現在。

　　2、學(xué)校環(huán)境分析

　　大學(xué)，一個(gè)神圣的地方，在這里，我有了一個(gè)家，有了家人，得到了知識，收獲了友情。大學(xué)其實(shí)是一個(gè)內容相當豐富的地方，我們可以選擇自己想做的事情，可以安排自己的時(shí)間，可以深入培養興趣，沒(méi)有繁重的課業(yè)，自由時(shí)間很多，社團活動(dòng)很多，思想自由，氣氛輕松，可以不必壓抑自己的興趣，盡情釋放。大學(xué)提供給我們的不僅僅是吃飯、住宿的地方，更多的是資源，人脈，舞臺。在大學(xué)里，安排好自己課業(yè)的前提下，我有更多的時(shí)間去看看相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍，可以找老師探討問(wèn)題，可以把自己的興趣深入發(fā)展。就我而言，我喜歡去圖書(shū)館看書(shū)，各個(gè)方面的書(shū)，有經(jīng)濟、醫學(xué)、建筑、求職、禮儀等等。這些都不用考試，但是對我人格的發(fā)展以及日后的工作生涯都會(huì )有巨大的影響，我并不吝惜在看書(shū)方面的時(shí)間。同時(shí)，我也經(jīng)常參加社團活動(dòng)，我完成的不僅僅是活動(dòng)，也是人脈，友情，經(jīng)驗。而且，我們學(xué)校相當重視金融專(zhuān)業(yè)，所以我有了一個(gè)更好的環(huán)境去學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)，有很多優(yōu)秀的老師、輔導員在那等著(zhù)幫助我。我也修了幾門(mén)選修課，涉及各個(gè)方面，讓我大開(kāi)眼界，充實(shí)自己的精神世界。我感謝大學(xué)提供給我的這個(gè)環(huán)境。

　　3、社會(huì )環(huán)境分析

　　大學(xué)生就業(yè)形勢趨緊，大學(xué)生就業(yè)形勢面臨趨緊有4個(gè)原因一是畢業(yè)生多，今年是559萬(wàn)人，明年是610萬(wàn)人；二是由于企業(yè)需求下滑，就業(yè)空間相對趨緊；三是相關(guān)的政策措施和服務(wù)體系還亟待完善；四是大學(xué)教育與市場(chǎng)脫節，大學(xué)生的就業(yè)觀(guān)念與實(shí)際就業(yè)市場(chǎng)不適應。

　　可以歸納為4句話(huà)，這就是：認清形勢闖市場(chǎng)，從容自信顯特長(cháng)，廣開(kāi)渠道看信息，實(shí)事求是快上崗。

　　認清形勢包括三個(gè)方面：一是國家的就業(yè)政策，二是全國的就業(yè)形勢，三是本地區的就業(yè)信息。面對矛盾重重競爭激烈的人才市場(chǎng)，基本觀(guān)點(diǎn)是，只能樹(shù)立一個(gè)“闖”字，積極參與競爭，而不是“等”，更不能消極對待。

　　就業(yè)不要只看眼前的工資待遇，不斷提高能力才是金飯碗。以前，很多企業(yè)招聘只針對有工作經(jīng)驗的人，對應屆大學(xué)生一律免談。隨著(zhù)用人觀(guān)念的逐漸改善，近一兩年，很多企業(yè)直接招收應屆畢業(yè)生，他們愿意出錢(qián)培訓大學(xué)生，使其很快成為企業(yè)的骨干力量。一般來(lái)說(shuō)，大學(xué)生成為骨干力量后，工資自然會(huì )提高。企業(yè)為了儲備人才，一般先與大學(xué)生簽訂幾年的工作合同，這不僅保障了人員的穩定性，對企業(yè)發(fā)展也很有好處，同時(shí)用人成本也相對較低。因此專(zhuān)家希望大學(xué)生能夠認清自己，改變就業(yè)觀(guān)念，不要只把眼光盯到工資上，要不斷提高自己的能力，提高能力才是金飯碗。

　　大量事實(shí)證明，大學(xué)畢業(yè)生在求職時(shí)如果沒(méi)有明確的目標和方向，甚至連自己的性格與特長(cháng)都不了解，職業(yè)選擇將非常盲目，甚至會(huì )影響到之后工作道路的發(fā)展。對此，專(zhuān)家建議：在校大學(xué)生要增強職業(yè)生涯規劃的自主意識。

　　職業(yè)道路早規劃，目標堅定不放棄�！懊悦！笔悄壳按髮W(xué)生使用最為頻繁的詞語(yǔ)之一。之所以迷茫，是因為看不清未來(lái)，看不清未來(lái)就會(huì )把握不住現在。實(shí)際上，大學(xué)生看不清未來(lái)的原因并不一定是因為沒(méi)有目標、沒(méi)有規劃，也可能是由于目標過(guò)多以致無(wú)所適從，規劃太多而無(wú)法實(shí)現，因此也就更容易放棄目標，追熱門(mén)、隨大流。因此對目標的堅持和對規劃的實(shí)施是成功的關(guān)鍵，堅信無(wú)論是職業(yè)規劃還是求職擇業(yè)，“適合自己的就是最好的”

　　4、職業(yè)環(huán)境分析

　　我國加入世貿組織承諾開(kāi)放金融業(yè)，會(huì )讓大量外資企業(yè)進(jìn)駐，從而增加就業(yè)機會(huì )。但要注意的`是，這種就業(yè)機會(huì )的增加僅僅是局限在高質(zhì)量的金融人才上：懂外語(yǔ)，有豐富的金融經(jīng)驗，形象佳……他們對初級人才，也就是畢業(yè)生的需求并不多。而且由于公司結構調整和業(yè)績(jì)壓力，四大國有銀行紛紛裁員�？傮w來(lái)說(shuō)，銀行這一塊對金融類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的需求不會(huì )有很明顯的增長(cháng)。受到股市和金融業(yè)開(kāi)放的影響，填報金融類(lèi)專(zhuān)業(yè)的考生越來(lái)越多，與之相對應的是，就業(yè)市場(chǎng)的畢業(yè)生供給也越來(lái)越多。需求不變甚至減少，供給增加，毫無(wú)疑問(wèn)，結果只能是畢業(yè)生薪酬水平下降和工作機會(huì )減少。

　　股市的繁榮確實(shí)會(huì )創(chuàng )造更多的工作機會(huì )和創(chuàng )業(yè)機會(huì )，也會(huì )提高行業(yè)內職業(yè)的收入水平，但這種繁榮只是階段性的。上一次牛市時(shí)，各證券公司幾乎每天都在用高薪挖人才，隨著(zhù)牛市結束，在20xx年以前，證券公司初級員工的收入每個(gè)月甚至只有幾百元，而且還有很多畢業(yè)生找不到工作。經(jīng)驗告訴我們，金融類(lèi)畢業(yè)生的就業(yè)行情就如同股市的牛熊市轉換一樣，有高潮必定會(huì )有低谷。

　　另外，整個(gè)行業(yè)的高收入水平也是一種“假象”——這種高收入是純粹的平均水平。事實(shí)上，這個(gè)行業(yè)內管理層與基層，經(jīng)驗豐富者與畢業(yè)生，甚至不同公司的員工之間，都會(huì )有天差地遠的收入差別。

　　四、學(xué)業(yè)目標定位

　　我讀的專(zhuān)業(yè)是四年制，經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)是大類(lèi)招生，所以大一大二不分專(zhuān)業(yè)，都是上公共課，大二下班學(xué)期末開(kāi)始選專(zhuān)業(yè)，經(jīng)濟類(lèi)分為五個(gè)專(zhuān)業(yè)，有金融、經(jīng)濟、國際貿易、信用管理，財政。我目前打算選金融專(zhuān)業(yè)，而這個(gè)專(zhuān)業(yè)需要一定的成績(jì)做保障，所以我需要更加努力。大三是專(zhuān)業(yè)課，大四基本開(kāi)始準備畢業(yè)論文，答辯，然后實(shí)習。我并不打算考研。四年結束，拿到我的畢業(yè)證書(shū)和經(jīng)濟學(xué)學(xué)士學(xué)位。大學(xué)四年期間，我打算考英語(yǔ)四級、六級、計算機二級、會(huì )計從業(yè)資格證，商務(wù)劍橋英語(yǔ)初級和中級，以及證券從業(yè)資格證和銀行從業(yè)資格證。

　　五、計劃實(shí)施方案

　　大一階段：

　　1、學(xué)好基礎知識，不掛科；

　　2、擴大人際關(guān)系，結識志同道合的朋友。

　　大二階段：

　　1、在認真分析和總結大一缺點(diǎn)和不足的基礎上，更加明確自己的目標和方向；

　　2、努力學(xué)好各門(mén)必修課和選修課。積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不放過(guò)任何一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )；

　　3、加深對專(zhuān)業(yè)的的大范圍學(xué)習及其課外深廣度學(xué)習，不斷的拓展自己的知識面；

　　4、通過(guò)英語(yǔ)四級考試和計算機二級考試，普通話(huà)等級要達到二級甲等水平；

　　5、培養自己良好的學(xué)習和生活習慣，盡可能的改變和減少自己的缺點(diǎn)和不足。

　　大三階段：

　　1、開(kāi)始為就業(yè)積極做準備，把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識與現實(shí)相結合，理論聯(lián)系實(shí)際；

　　2、鍛煉自己的工作能力及應聘能力，繼續學(xué)好各門(mén)功課；

　　3、繼續對目標完成情況做出判斷及總結并及時(shí)修正目標計劃，使得各項準備更加科學(xué)化；

　　4、根據實(shí)際情況考取與就業(yè)相關(guān)的部分證書(shū)；

　　5、構建合理的知識結構，堅持廣博性與精深性、理論與實(shí)踐、積累與調節相統一的原則，培養寬厚扎實(shí)的基礎知識，廣博精深的專(zhuān)業(yè)知識，構建和的知識結構。

　　大四階段：

　　1、收集充分的材料，進(jìn)行深刻的分析，完成畢業(yè)論文；

　　2、充分了解和掌握各種面試技巧，制作好自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷，開(kāi)始積極為實(shí)習做好更為完善的準備；

　　3、在實(shí)習中充分鍛煉和塑造自己的表達能力、動(dòng)手能力、適應能力、交際能力、管理能力、創(chuàng )造能力、決策能力等；

　　4、繼續對目標完成情況做出判斷及總結并及時(shí)修正目標計劃，使得各項準備更加科學(xué)化

　　同時(shí)我也給自己提了幾點(diǎn)要求：

　　1、首先保證自己的必修、選修課能夠及格，不掛科，在這個(gè)基礎上，認真復習，完成課后作業(yè)，拿到獎學(xué)金。

　　2、課余時(shí)間，自己看看書(shū)，認真學(xué)習�？歼^(guò)英語(yǔ)四六級，會(huì )計從業(yè)資格證，商務(wù)劍橋英語(yǔ)初中級，證券從業(yè)資格證，銀行從業(yè)資格證等以后工作會(huì )用到的證書(shū)。

　　3、在此之外，多去圖書(shū)館看書(shū)，不浪費這寶貴的資源。多看書(shū)，不僅增長(cháng)知識，同時(shí)也是對自身氣質(zhì)的提高，陶冶情操，不把時(shí)間都浪費在逛街和電視劇上。當然，也要適度的放松，不能把自己繃太緊。

　　4、多參加社團活動(dòng)，看似這些活動(dòng)多我們今后的職業(yè)生涯沒(méi)什么作用，其實(shí)不然。在這些活動(dòng)中我們學(xué)到的知識、經(jīng)驗是在書(shū)上學(xué)不到的。同時(shí)認識更多的小伙伴，也是一件不錯的事。

　　5、多參加比賽，當然不是什么比賽都參加。那樣既浪費時(shí)間，自己整天也忙忙碌碌的。選擇自己感興趣的，或者是含金量高的比賽，用心去做，感受那個(gè)氣氛和團隊精神。獲不獲獎是其次的，重要的是我們收獲了什么。

　　6、沒(méi)事的話(huà)，可以去校外參加一些兼職活動(dòng)。提前感受一下社會(huì )，感受工作氣氛，同時(shí)也給自己掙一些零花錢(qián)，何樂(lè )而不為呢。

　　六、評估調整

　　當然這只是我的計劃，只是根據目前自己的情況，結合學(xué)校環(huán)境，社會(huì )就業(yè)環(huán)境而做出的初步的規劃，社會(huì )發(fā)展日新月異，經(jīng)濟飛速前進(jìn)，未來(lái)會(huì )怎樣，沒(méi)有人敢斷言。我只能保證在現實(shí)情況下，盡量按照自己的規劃來(lái)完成學(xué)業(yè)，進(jìn)入職業(yè)生涯。在發(fā)生矛盾、沖突的時(shí)候，遵從現實(shí)，不一味按照計劃來(lái)。盡量貼合實(shí)際，讓計劃和現實(shí)結合起來(lái)，更好地為我的學(xué)業(yè)、職業(yè)服務(wù)。根據事情發(fā)展要做出相應調整，每隔一段時(shí)間，反省一下自己前段時(shí)間的所作所為，再看看計劃是否還符合自己目前的發(fā)展方向，沒(méi)有的話(huà)，及時(shí)做出調整。同時(shí)做出相應的評估，看看優(yōu)缺點(diǎn)在哪里，缺點(diǎn)及時(shí)改正，優(yōu)點(diǎn)繼續發(fā)揚。

　　二十一世紀的我們生活在一個(gè)快節奏的時(shí)代，弱肉強食，如果我們不能緊跟時(shí)代的步伐，終有一天我們會(huì )被這時(shí)代的巨浪吞噬。所以我們在踏進(jìn)大學(xué)校園門(mén)檻的時(shí)候，必須要有一個(gè)屬于我們自己的一個(gè)現實(shí)的理想和目標。而在一個(gè)寬松的環(huán)境下，大學(xué)四年很容易荒廢，所以一份規劃書(shū)對于我來(lái)說(shuō)就尤為重要了，我希望我用心寫(xiě)下這份計劃書(shū)后，我能夠踏實(shí)認真的做到。

　　大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規劃書(shū) 8

　　第一章認識自我

　　1、職業(yè)興趣

　　我是一個(gè)相對來(lái)說(shuō)不是很外向的男孩，因而我不是很喜歡過(guò)于外向的工作，所以，我喜歡比較穩定的工作，具體的講，我最喜歡最想做的是一名醫師，當然，根據自我的專(zhuān)業(yè)，我想我也會(huì )嘗試一些適合于我自我其他方面的工作，總而言之，我會(huì )根據自我的愛(ài)好，特長(cháng)，專(zhuān)業(yè)以及以后自我的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來(lái)選取自我的道路

　　2、職業(yè)價(jià)值觀(guān)

　　我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自我的工作，想通過(guò)自我的工作做出自我的貢獻，在其中學(xué)習，提高，并掌握必須的潛力，工作，我覺(jué)得就是要認真，努力，不要太計較個(gè)人的回報，尤其是對于我這樣的想成為一名人民教師來(lái)說(shuō)，踏踏實(shí)實(shí)的工作，為自我的學(xué)生負責，其他的，不必計較太多，因而，我價(jià)值觀(guān)很明確：不在乎金錢(qián)多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂(lè )。

　　3、性格特征

　　如前面所說(shuō)，我是一個(gè)相對來(lái)說(shuō)比較生，平時(shí)除了與我認識的人有較多的話(huà)外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長(cháng)輩面前，我一般是不會(huì )有太多的話(huà)語(yǔ)的，但并不是說(shuō)我喜歡一個(gè)人獨處，我喜歡的與值得信賴(lài)的人，相處很好的朋友分享我的事情，其實(shí)我自我也是蠻與他人談的來(lái)的，因為只要我想去與別人聯(lián)系，或者別人與我交流，我都是比較容易與對方成為朋友的，所以在職業(yè)選取上我明白自我適合做什么，對我而言，根據個(gè)人興趣，愛(ài)好以及專(zhuān)業(yè)，我覺(jué)得我適合有關(guān)會(huì )計與語(yǔ)言研究方面的工作

　　4、勝任潛力

　　由于自我真誠，因而，我相對來(lái)說(shuō)具有親和力，這也是我在最大優(yōu)勢吧，加之自我的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，做一名會(huì )計師，我能很好利用自我的發(fā)展自我，自我的性格溫和，專(zhuān)業(yè)知識也還扎實(shí)，相信必須能很好的做好自我的工作，回饋社會(huì )。其次，我個(gè)人的業(yè)余愛(ài)好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自我廣泛的業(yè)余愛(ài)好也會(huì )為自我的工作增添一份精彩的。至于自我的劣勢，我認為自我在某些方面的膽量有待增加，例如在大眾面前發(fā)言潛力，我想自我就應多多參加社會(huì )的各種社交，增加自我的社會(huì )實(shí)踐，在各種活動(dòng)中提高自我，使自我不斷的提高，克服自我的缺點(diǎn)，發(fā)揚自我的優(yōu)點(diǎn)，完善自我。

　　5、自我分析小節

　　根據以上方面分析總結，我很大程度上認識自我，自我有很多的優(yōu)點(diǎn)，但也有不少的不足，魯迅說(shuō)過(guò)，好的開(kāi)頭等于成功的一般，因而正確認識自我，明確自我適合什么樣的工作，對自我的職業(yè)生涯做出合理的規劃，能夠讓自我更加快腳步走想自我的成功，職業(yè)是自我一生的事情，所以務(wù)必先選好適合自我的工作，才能在以后的工作中不斷的學(xué)習，不斷的提高，不斷的完善，以期望自我能夠在未來(lái)有更大的發(fā)展。當然工作生活與日常普通生活務(wù)必協(xié)調好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認知，正確選取，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調，和諧發(fā)展。

　　第二章：環(huán)境分析

　　1、家庭環(huán)境

　　我家住在小山村里，都是農民，為了生計爸爸不得在外打工，媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居，因而，家里的狀況不是很好，但家里人對我的教育很重視，不在乎我在學(xué)習方面花了多少，不管在什么狀況下都支持我學(xué)習，盡他們所能為我創(chuàng )造更好的學(xué)習環(huán)境，自我考上了大學(xué)，家里人很是高興，他們其實(shí)也不是期望我能做出什么偉大的是事，他們只期望我過(guò)的好好的，而后留在他們身邊，我要感激我的爸爸媽媽?zhuān)�以后我要好好的陪陪他們�?/p>

　　2、學(xué)校環(huán)境

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我所就讀的是一所普通專(zhuān)科院校，但學(xué)校的教學(xué)設備很齊全，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)這無(wú)疑是一個(gè)很有力的條件，學(xué)校的環(huán)境也很好，可是，作為當代一名大學(xué)生，我一向認為一個(gè)人的自我學(xué)習潛力才是最重要的，學(xué)校給的只是一個(gè)學(xué)習環(huán)境，一個(gè)學(xué)習的平臺，我在學(xué)校的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，大多是通過(guò)自我學(xué)習掌握的，教師給的大多是引導，更多的是指點(diǎn)，在時(shí)實(shí)踐經(jīng)驗方面，學(xué)校給我們的的確很有限，所以我們也就應多參加社會(huì )實(shí)踐。

　　3、金融危機幾乎讓每個(gè)行業(yè)都遭受了不一樣打擊，就業(yè)形式嚴峻，令人堪憂(yōu)，不少企業(yè)做了大面積的裁員，大多數企業(yè)則是大幅度縮減招聘人數，這對于大學(xué)生就業(yè)無(wú)疑是火上澆油，農民工，研究生，本科生都在為各自額工作激烈的

　　第三章職業(yè)目標定位及其分解組合

　　1、職業(yè)目標的確定

　　結論：職業(yè)目標――將來(lái)從事會(huì )計、出納或審計職業(yè)

　　職業(yè)發(fā)展策略――將來(lái)計劃選取管理型行業(yè)

　　職業(yè)發(fā)展路徑――管理路線(xiàn)

　　2、個(gè)人的swot分析

　　此刻結合本人的具體狀況，包括本人的畢業(yè)院校、學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)、學(xué)業(yè)、個(gè)人特長(cháng)、獲獎狀況、社會(huì )工作經(jīng)驗和職位意向來(lái)進(jìn)行swot分析。

　　1、strengths（長(cháng)處、優(yōu)勢）。首先，在專(zhuān)業(yè)上具有優(yōu)勢。因為目前在銀行中普遍缺少精通國際業(yè)務(wù)（如國際結算、外匯買(mǎi)賣(mài)）的國際金融專(zhuān)業(yè)的人員。其次，本人優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)也能夠成為一塊有力的敲門(mén)磚。再者，在個(gè)人特長(cháng)方面，本人的英語(yǔ)口語(yǔ)比較好。第四，在班里任英語(yǔ)課代表一職，英語(yǔ)應用潛力得到了很大程度的提升。第五，在社會(huì )工作經(jīng)驗方面，本人在擔任系學(xué)生會(huì )衛生部曾獲得優(yōu)干等稱(chēng)號，并在大二暑期到校外兼職營(yíng)銷(xiāo)。

　　2、weaknesses（短處、劣勢）。首先，在畢業(yè)院校和學(xué)歷上有比較明顯的劣勢。在學(xué)歷方面，大專(zhuān)的`學(xué)歷在就業(yè)的開(kāi)始就已經(jīng)缺乏競爭力，以后的升遷也有必須的障礙。

　　3、opportunities（機會(huì )、機遇）。首先，要抓緊國際金融人才短缺這一機遇，努力地加強自我的業(yè)務(wù)潛力，尤其是國際結算和外匯買(mǎi)賣(mài)的潛力。其次，要努力地增加自我在各個(gè)業(yè)務(wù)的工作經(jīng)驗，以增加升遷的機會(huì )。因為隨著(zhù)銀行的國際化，必將有更多的國際業(yè)務(wù)產(chǎn)生，掌握更多的業(yè)務(wù)也就為自我增加了更多的籌碼。

　　4、threats（威脅、風(fēng)險）。首先，如果本人選取就業(yè)，將失去進(jìn)一步深造的機會(huì )。其次，一旦國際性金融人才趨向飽和，僅憑大專(zhuān)學(xué)歷和必須的工作經(jīng)驗很難繼續在銀行金融行業(yè)生存下去。

　　第四章評估調整

　　職業(yè)生涯規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，務(wù)必根據實(shí)施結果的狀況以及變化狀況進(jìn)行及時(shí)的評估與修正。

　　1、評估的時(shí)間

　　在一般狀況下，定期（半年或一年）評估規劃。當出現特殊狀況時(shí)，要隨時(shí)評估并進(jìn)行相應的調整。

　　3、規劃調整的原則：因時(shí)而動(dòng)、隨機應變

　　根據可能的職業(yè)發(fā)展道路，對未來(lái)五到十年作初步規劃，如下：

　　20xx年―20xx年

　　完成主要資料：

　　a）學(xué)歷、知識結構：獲得大學(xué)專(zhuān)科文憑，英語(yǔ)過(guò)三級，獲得計算機二級證書(shū)，考取會(huì )計證，如有可能，為注冊會(huì )計師資格證書(shū)做準備。

　　b）個(gè)人發(fā)展狀況：與同學(xué)和教師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。經(jīng)常參加體育鍛煉，有一個(gè)強健的體魄。多參加學(xué)生會(huì )，社團等實(shí)踐活動(dòng)，提高自我的實(shí)踐潛力

　　20xx―20xx

　　完成主要資料：

　　a）學(xué)歷、知識結構：獲得碩士文憑，通過(guò)分步驟的考取，獲得注冊會(huì )計師資格證。提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達潛力。

　　b）個(gè)人發(fā)展狀況：與同學(xué)和教師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。結識一些經(jīng)濟經(jīng)融方面的人物，提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。

　　l20xx年以后

　　進(jìn)入財政局或稅務(wù)局，但最好是一家比較好的企業(yè)，處理好人際關(guān)系，不斷積累經(jīng)驗。五年爭取做到公司中層。

　　3）短期目標規劃

　　千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門(mén)會(huì )向我敞開(kāi)，我此刻在做的就是讓每一天過(guò)得充實(shí)有好處。

　　a、大學(xué)在校期間總體規劃：

　　1、思想政治方面：提高思想認識，加入...... 2、學(xué)業(yè)方面：以?xún)?yōu)異成績(jì)完成大學(xué)學(xué)業(yè)，拿到會(huì )計師資格證書(shū)

　　3、個(gè)性發(fā)展方面：在三年盡量把自我想干的事都干了，看自我想看的書(shū)，學(xué)自我想學(xué)的東西。盡量不留下遺憾。

　　4、身體素質(zhì)方面：每一天保證充足的睡眠，不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉，提高自身素質(zhì)。

　　b、大學(xué)三年具體規劃：

　　1、大一：盡可能地多參加社團活動(dòng)，增長(cháng)自我的見(jiàn)識，提高自我的潛力。

　　2、大二：英語(yǔ)通過(guò)基本潛力測試。

　　3、大三：考取會(huì )計師資格證，并為升本做準備。

　　五、結束語(yǔ)

　　這就是我的職業(yè)生涯規劃書(shū)，但我也不肯定會(huì )完全照這樣去做，可能大體上會(huì )這樣去做。未來(lái)發(fā)生什么樣的事，沒(méi)有人明白。未來(lái)有太多的未知數，到時(shí)候隨機應變吧。

　　大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規劃書(shū) 9

　　前言：每一天都是夢(mèng)的開(kāi)始，我孜孜不倦，默默探索人生的話(huà)題，為了自己的信仰，為了自己的理想。經(jīng)過(guò)多番努力,我終于邁進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)。大學(xué)，意味著(zhù)不需再埋首于辭海題庫了，不需再徘徊于三點(diǎn)一線(xiàn)的生活中了。大學(xué)里有輕松的學(xué)習生活，豐富多彩的娛樂(lè )生活，廣泛的社交生活等等，這樣的一種悠閑而陌生的氛圍對我來(lái)說(shuō)是充滿(mǎn)了誘惑和恐懼的。但是我的心告誡著(zhù)自己：我不能在這一片安逸中迷失自己，不思進(jìn)��；要敢于拼搏，大膽嘗試。還有自身的責任，父母的期望，未來(lái)的理想······都時(shí)刻警醒著(zhù)我。大學(xué)是我們步入社會(huì )的最后一個(gè)階段，有人將大學(xué)比喻成一個(gè)小社會(huì )，我覺(jué)得這樣很貼切，我們在大學(xué)所學(xué)習的并不僅僅是專(zhuān)業(yè)知識，還有我們的實(shí)踐能力。大學(xué)的學(xué)習是主動(dòng)的，有一定深度的。只有充分利用時(shí)間才能真正掌握專(zhuān)業(yè)知識。

　　大學(xué)四年時(shí)光，我有機會(huì )去實(shí)踐和收獲更多。成功源于奮斗，動(dòng)力源于目標，目標源于思索。堅定的目標和詳細的規劃能夠更幫助有效地利用時(shí)間，不虛度年華和少走歪路。因此要根據社會(huì )需要、社會(huì )發(fā)展趨勢和個(gè)人的興趣、特長(cháng)及所學(xué)專(zhuān)業(yè)等確立自己大學(xué)期間努力的目標。并根據確立的目標，做好切實(shí)可行的生涯規劃。然后根據制定的規劃，及早準備，付諸行動(dòng)。

　　自我探索

　　1、自我優(yōu)勢優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)

　�。�1）積極主動(dòng)，勤奮向上，盡自己最大的努力去迎接和面對新的'挑戰。

　�。�2）有目標有想法，做事喜歡有周詳的計劃，喜歡單獨思考。

　�。�3）有奉獻精神、團結合作精神，喜歡關(guān)心他人并提供幫助。

　�。�4）做事有原則性，做事全身心投入。

　　2、自我劣勢缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)

　�。�1）對沒(méi)有把握的事容易感到緊張和壓力。

　�。�2）性格不夠開(kāi)朗，不善談，實(shí)屬悲觀(guān)主義者。

　　一、規劃綱要

　�。�1）總體目標：

　　由優(yōu)劣勢分析，確定出我的大學(xué)目標是：努力把自己鍛煉成一個(gè)專(zhuān)業(yè)知識牢固，動(dòng)手能力強，知識面廣泛，具有較強的創(chuàng )新能力的復合型高級人才，并不斷提高自己的人文素質(zhì)。

　�。�2）目標

　　提高綜合素質(zhì)水平，培養創(chuàng )新思維與提高實(shí)踐操作能力，向汽車(chē)研發(fā)制造和新能源汽車(chē)等行業(yè)進(jìn)發(fā)。

　　二、正文

　　大一：大學(xué)是人生的要害時(shí)期，所以大學(xué)的第一步應該邁得堅實(shí)、準確。所以我給我自己定下的大一目標是：在探索中學(xué)習，發(fā)展。

　　在學(xué)習方面：綜合來(lái)說(shuō)，學(xué)習應該精于專(zhuān)業(yè)而泛于博學(xué)，學(xué)習能力強調自學(xué)為用，學(xué)習過(guò)程注重踏實(shí)與實(shí)踐。

　　而且，我要初步了解本專(zhuān)業(yè)，利用網(wǎng)絡(luò )和人才市場(chǎng)招聘啟事等渠道充分了解從事的工作類(lèi)別、從事工作所需的專(zhuān)業(yè)技能和其他技能、專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢與前景和近幾年學(xué)院本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況。

　　愛(ài)上圖書(shū)館，成為圖書(shū)館的�？�，豐富知識面，提高自己的人文素質(zhì)，搞好各學(xué)科課程，打下堅實(shí)的基礎。

　　在生活方面：初來(lái)乍到，多向學(xué)長(cháng)們請教，與學(xué)長(cháng)們溝通交流；提高自己的語(yǔ)言表達能力，和同班同學(xué)處理好關(guān)系，提高人際溝通交往能力，提高基本素質(zhì)。通過(guò)參加學(xué)生會(huì )或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，在大學(xué)建立一個(gè)穩定而且范圍很廣的朋友交際圈，避免走更多的彎路；多參加體育鍛煉和各種活動(dòng)，在大學(xué)的空間里更大程度施展和發(fā)展自己。

　　大二：真正地轉入大學(xué)生角色，把高中固有的思維和學(xué)習，生活方式切實(shí)地轉變過(guò)來(lái)，牢固掌握專(zhuān)業(yè)知識，認識學(xué)院的一切，認識一些老師，熟悉當地的基本人文地理和風(fēng)格。

　　在學(xué)習方面：學(xué)好各學(xué)科的課程，并充分利用多余時(shí)間學(xué)點(diǎn)課外知識（例如會(huì )計學(xué)或者是一些有關(guān)經(jīng)濟學(xué)的知識。這些知識將會(huì )在我們的未來(lái)生活中所利用）；有機會(huì )再去選修一些課程；加強口語(yǔ)能力，爭取通過(guò)國家英語(yǔ)等級考試四級考試；在計算機方面發(fā)展，增強計算機應用能力，并拿到計算機二級學(xué)位！

　　在生活方面：利用學(xué)有余力之時(shí)，積極參加學(xué)�；蛟合到M織的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)；參加各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐、社會(huì )調查活動(dòng)，并完成相應的實(shí)踐論文；參加各類(lèi)志愿者服務(wù)活動(dòng)或各類(lèi)社會(huì )公益活動(dòng)；主動(dòng)嘗試勤工儉學(xué)、做兼職、當家教。在假期積極參與社會(huì )活動(dòng)（例如打暑假工或者參與大學(xué)組織社會(huì )活動(dòng)，這些活動(dòng)將會(huì )對我的未來(lái)有重大的積極影響），爭取經(jīng)濟上得到一些幫助，同時(shí)也是培養自己責任感和理財能力，提高自己的主動(dòng)性和受挫能力。我會(huì )不斷地努力，我堅信長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，并期待直掛云帆濟滄海的那一天。

　　大三：適時(shí)考慮就業(yè)問(wèn)題和形成自主創(chuàng )業(yè)的基本構想。

　　在學(xué)習方面：學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識并且主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習；提高求職技能、掌握簡(jiǎn)歷、求職信的寫(xiě)法及其技巧，搜集公司、學(xué)校等信息。主要內容有：撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見(jiàn)解；參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)交流求職工作、心得體會(huì )；掌握簡(jiǎn)歷、求職信的寫(xiě)法及其技巧；了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。

　　在生活方面：參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)交流求職工作、心得體會(huì )；了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試；向大四的師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況，請教寫(xiě)求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗，并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐，看看能否進(jìn)入企業(yè)、事業(yè)單位實(shí)習，積累經(jīng)驗。

　　大四：揚帆千里，注重實(shí)地考察，請教前輩經(jīng)驗，投身于實(shí)戰之中。

　　在學(xué)習方面：修滿(mǎn)需要的學(xué)分；畢業(yè)設計及畢業(yè)論文爭取都取得優(yōu)秀的成績(jì)；順利畢業(yè)并且拿到“學(xué)士學(xué)位”

　　在生活方面：做好求職準備；準確評價(jià)自己，制定就業(yè)目標；純熟掌握就業(yè)政策和就業(yè)上的一些法律知識；積極做好求職就業(yè)的知識、心理和技巧等方面的預備。工作申請，爭取就業(yè)。主要的內容有：對前三年的準備做一個(gè)總結。然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備；預習或模仿面試、參加面試等；積極利用學(xué)校提供的條件和網(wǎng)絡(luò )資源，強化求職技巧、進(jìn)行模仿面試等練習。

　　目標既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。求職的，編寫(xiě)好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到求職網(wǎng)站和論壇轉一轉，希望能夠享受到勤勞的果實(shí)。

　　三、總結

　　在學(xué)習上，我將按照自己的學(xué)習計劃，腳踏實(shí)地去學(xué)習，按書(shū)錄的先后給自己分配學(xué)習時(shí)間，并且將它落實(shí)到每一學(xué)期當中，讓自己每學(xué)期都有一個(gè)學(xué)習計劃，每個(gè)星期，甚至天天都有學(xué)習計劃！并且利用一切可能利用的條件去實(shí)踐！

　　在生活上，大學(xué)四年間我要養成良好的生活習慣，因為良好的生活習慣有利于我們的學(xué)習和生活，能使我們的學(xué)習起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度;還要進(jìn)行適當的體育鍛煉;要保證合理的營(yíng)養供給，養成良好的飲食習慣。

　　在思想上，我要廣泛采納教授、老師、同學(xué)和朋友的意見(jiàn)，積極聽(tīng)取各種聲音，汲取經(jīng)驗教訓，去其糟粕，取其精華；形成較為成熟和穩定的思想價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)、愛(ài)情觀(guān)、審美觀(guān)等。

　　到這里為止，我的規劃就大概完成了。雖然說(shuō)計劃永遠也趕不上變化。但是沒(méi)有計劃，人生就是一片混亂，大學(xué)的四年也許就會(huì )漫無(wú)目的的虛度過(guò)去。給自己一個(gè)目標，定一個(gè)計劃，就是給自己增加動(dòng)力。下面需要做的事就是按照規劃，腳踏實(shí)地地做。只有那樣，規劃才有意義�；蛟S我的計劃還不是很完善，也不是很細致，但在不斷的學(xué)習和生活中，我會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)的完善改進(jìn)。

　　后記：大學(xué)是人生的重要時(shí)期，又是一個(gè)挑戰自己、表現自己而且是完善自己的一個(gè)舞臺，讓我們熟悉到職業(yè)生涯規劃對人的一生意義重大，我們擁有成功的職業(yè)生涯是實(shí)現完美人生的重要條件。市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，面臨著(zhù)全球經(jīng)濟風(fēng)暴，社會(huì )競爭日趨激烈，就業(yè)形勢更加嚴重。我們應當在規劃自己的職業(yè)生涯的同時(shí)，主動(dòng)接受就業(yè)指導，認知自我和社會(huì )、增強“我的職業(yè)我做主”的信心和主動(dòng)性、科學(xué)決策方法、確立生涯目標；了解職場(chǎng)與職位、掌握簡(jiǎn)歷寫(xiě)作方法、正確把握就業(yè)政策、及時(shí)獲取就業(yè)信息、促進(jìn)正確就業(yè)觀(guān)、擇業(yè)觀(guān)和創(chuàng )業(yè)觀(guān)的樹(shù)立，同時(shí)學(xué)習面試成功經(jīng)驗，初人職場(chǎng)的心態(tài)調整、提高適應社會(huì )的能力、角色定位、合理規劃、價(jià)值實(shí)現，學(xué)習如何獲得幸福人生。

　　“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！敝匾�的還是去做，現實(shí)的還是去奮斗，未來(lái)的還是要早準備。

　　大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規劃書(shū) 10

　　學(xué)習是學(xué)生的天職！學(xué)生的根本任務(wù)就是學(xué)習。

　　我的學(xué)業(yè)目標是：拿到學(xué)士學(xué)位，通過(guò)英語(yǔ)四、六級并盡可能拿高分，通過(guò)計算機考核，拿到專(zhuān)業(yè)認可證書(shū)，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

　　具體計劃：

　　大一時(shí)：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內容有：和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況；參加學(xué)�；顒�(dòng)，增加交流技巧；學(xué)習計算機知識，輔助自己的學(xué)習。

　　大二時(shí)：提高基本素質(zhì)。主要的內容有：通過(guò)參加學(xué)生會(huì )或社團等組織，鍛煉自己的各種能力；主要嘗試兼職、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；提高自己的責任感、主動(dòng)性和受挫能力；英語(yǔ)口語(yǔ)能力增強，計算機應用能力增強。

　　大三時(shí)：提高求職技能，搜集公司信息。主要的`內容有：撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見(jiàn)解；參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)交流求職工作、心得體會(huì )；掌握簡(jiǎn)歷、求職信的寫(xiě)法及其技巧；了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。

　　大四時(shí)：工作申請，爭取就業(yè)。主要的內容有：對前三年的準備做一個(gè)總結。然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備；預習或模擬面試、參加面試等；積極利用學(xué)校提供的條件，強化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓練。

　　大一：

　　1、盡可能地多參加社團活動(dòng)，增長(cháng)自己的見(jiàn)識，提高自己的能力，加強與同學(xué)之間的交流，建立自己在學(xué)校的關(guān)系網(wǎng)。

　　2、學(xué)好數學(xué)，為將來(lái)的專(zhuān)業(yè)課打好基礎。

　　3、積極學(xué)習英語(yǔ)，為英語(yǔ)過(guò)級做好準備。

　　大二：

　　1、繼續深造，努力學(xué)好各門(mén)必修課和選修課。積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不放過(guò)任何一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )；

　　2、加深對專(zhuān)業(yè)的大范圍學(xué)習及其課外深廣度學(xué)習，爭取比書(shū)本知識大上一號，能更好的駕馭書(shū)本知識；

　　3、通過(guò)英語(yǔ)六級考試和計算機一級二級考試。

　　4、爭取在大二上學(xué)期通過(guò)英語(yǔ)四級并取得較高分數。

　　大三：

　　1、開(kāi)始為就業(yè)積極做準備，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě)，把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識與現實(shí)相結合，理論聯(lián)系實(shí)際；

　　2、鍛煉自己的工作能力及應聘能力。繼續學(xué)好各門(mén)功課；

　　3、繼續對目標完成情況做出判斷及總結并及時(shí)修正目標計劃，使得各項準備更加科學(xué)化。

　　大四：

　　1、開(kāi)始積極準備實(shí)習；

　　2、完成畢業(yè)論文；

　　3、制作簡(jiǎn)歷，學(xué)習面試技巧，找工作。

　　計劃永遠也趕不上變化。但是沒(méi)有計劃，人生就是一片混亂，大學(xué)的四年也許就會(huì )漫無(wú)目的的虛度過(guò)去。給自己一個(gè)目標，定一個(gè)計劃，就是給自己增加動(dòng)力。

　　我的計劃還不是很完善，也不是很細致，在不斷的學(xué)習和生活中，計劃會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)的完善改進(jìn)。

　　我沒(méi)有多幻想我成功怎么樣，我只在乎這個(gè)實(shí)施過(guò)程，在我一點(diǎn)點(diǎn)靠近我的目標的時(shí)候，我學(xué)到的東西是不是對我今后的人生受益。我早已意識到我的奮斗過(guò)程是很艱辛的，但我相信只要我踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，我遲早會(huì )成功。

　　朋友，無(wú)論你當前抱著(zhù)怎樣的心態(tài)看待我的目標計劃，請相信我，鼓勵我！有目標有計劃就是成功的一半！

　　大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規劃書(shū) 11

　　首先，感謝您能夠抽出寶貴的時(shí)間來(lái)審閱我的學(xué)業(yè)規劃書(shū)。我是一名大學(xué)生，我深知在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )中，只有早早規劃好自己的學(xué)業(yè)，才能在職場(chǎng)中占得一席之地。因此，我制定了以下的學(xué)業(yè)規劃，望領(lǐng)導給予指導和支持。

　　一、我的學(xué)習經(jīng)歷

　　我是一名來(lái)自某高中的畢業(yè)生，在高中時(shí)期，我特別喜歡數學(xué)這門(mén)學(xué)科，因此我轉變了學(xué)習習慣，經(jīng)常在家里自主學(xué)習放學(xué)后的數學(xué)知識。同時(shí)，我也特別注重英語(yǔ)方面的學(xué)習，曾在高考中獲得了較好的英語(yǔ)成績(jì)�，F在，我正在就讀于某大學(xué)的計算機專(zhuān)業(yè)，希望在此學(xué)科上取得更好的成績(jì)和發(fā)展。

　　二、我的學(xué)業(yè)規劃

　�。ㄒ唬�學(xué)習目標

　　我的學(xué)習目標非常明確，那就是在大學(xué)期間爭取取得計算機相關(guān)證書(shū)，并在專(zhuān)業(yè)上做出出色的成績(jì)。具體的目標包括：

　　1.在每學(xué)期的期末考試中至少獲得80分以上的好成績(jì)。

　　2.通過(guò)高級計算機證書(shū)考試，爭取在大三結束前拿到證書(shū)。

　　3.積極參加各類(lèi)計算機競賽活動(dòng)，并爭取在其中取得優(yōu)異成績(jì)。

　�。ǘ�）學(xué)業(yè)計劃

　　1.學(xué)習計劃

　　我將認真學(xué)習各種課程內容，在學(xué)校內及周轉圖書(shū)館進(jìn)行針對性學(xué)習，并有針對性地補充日常主修內容。我將保持好奇心、持續性的學(xué)習和積極探索；

　　2.實(shí)踐計劃

　　我計劃加入IT技術(shù)開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì )和學(xué)院的校內科研團隊，參與各種開(kāi)發(fā)項目的.實(shí)戰。同時(shí)，我也會(huì )積極尋找各類(lèi)相關(guān)的實(shí)踐機會(huì )，參與實(shí)踐工作。

　　3.競賽計劃

　　我將參加各種計算機相關(guān)的競賽，提升自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和競爭力，并在比賽中努力爭取好成績(jì)。

　�。ㄈ�）職業(yè)發(fā)展規劃

　　我將認真關(guān)注計算機行業(yè)的動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習新技術(shù)、新知識。我在大學(xué)期間的計算機技術(shù)實(shí)踐，將為我今后的職業(yè)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。與此同時(shí)，我也會(huì )積極參加各種招聘會(huì )和企業(yè)實(shí)習，并在其中尋找適合自己的職業(yè)發(fā)展機會(huì )。

　　三、我的能力優(yōu)勢

　　1.熱愛(ài)計算機理論和實(shí)踐知識，并擅長(cháng)自主學(xué)習、自主實(shí)踐能力；

　　2.善于溝通和團隊合作，能夠融入團隊，積極參與組織的活動(dòng)；

　　3.能夠熟練使用辦公軟件，擅長(cháng)計算機編程。

　　四、我的課外活動(dòng)

　　在修讀計算機專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，我也積極參與各種課外活動(dòng)，提高自身綜合素質(zhì)和人際交往能力：

　　1.參加校園科技節，參展以及志愿服務(wù)工作，發(fā)揮自己的特長(cháng)。

　　2.打籃球有氧運動(dòng)，保持良好的身體素質(zhì)。

　　五、我的獎勵和榮譽(yù)

　　1.在高中期間獲得省級數學(xué)競賽二等獎。

　　2.在大學(xué)期間獲得校級計算機比賽優(yōu)秀獎。

　　3.獲得計算機本科生國家獎學(xué)金。

　　這是我的學(xué)業(yè)規劃書(shū)，希望您能夠認真閱讀并提出寶貴的意見(jiàn)和建議。我將認真執行我的學(xué)業(yè)規劃，不斷提高自身的學(xué)習水平，不斷完善自己的能力，并努力實(shí)現我的職業(yè)發(fā)展目標。謝謝！

　　大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規劃書(shū) 12

　　一、前言

　　站在人生的十字路口上，應對滾滾人流，看事態(tài)炎涼，這樣逼著(zhù)自我不得不收起以前的稚氣與天真，開(kāi)始深刻的思考未來(lái)的路。在此刻的社會(huì )，僅有真正的人才才能稱(chēng)的上是真正鋒利閃亮的尖刀，想成為人才就應是每個(gè)年輕人的夢(mèng)想�？墒腔旎熵�噩的度日子是做不到這點(diǎn)的，僅有做一份適合自我的人生規劃，正確的準確評價(jià)個(gè)人的特點(diǎn)和強項才能定準職業(yè)方向，重新認識自我的價(jià)值并且通過(guò)不斷的學(xué)習使之遞增，為自我帶給前進(jìn)的動(dòng)力并在職業(yè)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢。所以，我試著(zhù)為自我擬定一份職業(yè)生涯規劃（什么才是職業(yè)生涯規劃），期望她對自我的系統的職業(yè)生也規劃能有領(lǐng)航的作用，為處于迷茫中的自我指明一條路。

　　二、自我分析

　　我此刻在讀大二，性格總體上偏外向，但有時(shí)也很文靜內向，業(yè)余時(shí)間喜歡看電影聽(tīng)音樂(lè )，上網(wǎng)還有看書(shū)，尤其喜歡研讀任務(wù)傳記。我比較喜歡國際政治，喜歡用自我拙劣的政治敏感分析一下當前的形式，并偶爾發(fā)表點(diǎn)文章，觀(guān)點(diǎn)有時(shí)會(huì )很偏激。平時(shí)與人友好相處，可是由于自我的性格偏直，常常由于心直口快無(wú)意中把朋友們惹生氣，導致知心的好友并不是十分的多。我的優(yōu)勢在于我對于問(wèn)題能構成自我的觀(guān)點(diǎn)，并且經(jīng)過(guò)理論證明認為它是正確的就會(huì )一向走下去，堅持自我的觀(guān)點(diǎn)，絕不隨波逐流。所幸我并不是一個(gè)頑固的人，在發(fā)現自我在這方面確實(shí)有認識的偏差和理論的錯誤后會(huì )真誠的道歉并虛心的理解教導。我的缺點(diǎn)是缺乏進(jìn)取心，常常把“知足者常樂(lè )”掛在嘴邊，所以積極性較差，進(jìn)而導致在自我本該擅長(cháng)的方面不能取得就應取得的成績(jì)。由于從小時(shí)候構成的不良習慣，在看書(shū)尤其是自我喜歡的分析議論類(lèi)書(shū)籍時(shí)只求看明白其中的意思而其中一些精華的語(yǔ)句等并沒(méi)有盡力將其存入腦中，這就致使我日后盡管有稍微好與同齡人的分析潛力，可是在撰寫(xiě)文章和口語(yǔ)表達上相對較差�？陬^上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動(dòng)狀態(tài);不太活躍，不參加積極性高能夠拓寬自我人際交往圈的活動(dòng)如晚會(huì )，比賽等。缺乏鍛煉，導致體質(zhì)相當虛

　　弱，健康是影響自我的未來(lái)的很大的問(wèn)題。感情方面有所牽掛，不能完全像其他同學(xué)一樣自由去追逐自我的夢(mèng)想。在以后擇業(yè)的路上，我需要顧忌的是遠在家鄉重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽?zhuān)�我不能離開(kāi)他們。這要就同時(shí)在必須程度上限制了自我的求職方向及地點(diǎn)。

　　三、解決自我分析中的劣勢和缺點(diǎn)

　　盡管自我有的時(shí)候缺乏信心，恒心和毅力，可是憑借自我的熱情和對未來(lái)的比較清醒的認識，我相信我會(huì )逐漸的培養起自我的恒心。自我在未來(lái)的發(fā)展中就應充分重視一下性格的轉化，就應正確處理內向與外向的關(guān)系。在人際交往中就應發(fā)揮自我外向的一面，爭取拓寬人際關(guān)系，這樣既能廣交朋友又能為未來(lái)鋪路。在閱讀自我喜歡的對自我有幫組的書(shū)籍是既要掌握書(shū)中的觀(guān)點(diǎn)又要學(xué)習作者的精華語(yǔ)言，增強自我的表達潛力和寫(xiě)作潛力。注意加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，以最大程度減少體質(zhì)虛弱給自我帶來(lái)的負面影響。

　　四、swot分析

　　內部環(huán)境因素

　　s：優(yōu)勢因素

　　1、能對未來(lái)有清醒的認識，目標較明確

　　2、善于思考，不人云亦云

　　3、邏輯分析潛力相對較強，思維活躍

　　4、謙虛謹慎

　　5、做事踏實(shí)，為人善良

　　6、個(gè)人生活潛力較強，能不依靠他人

　　7、有必須的政治敏感度，在一些問(wèn)題上能構成自我的見(jiàn)解

　　w、弱勢因素

　　1、人際交往中主動(dòng)性差，溝通性一般

　　2、在一些問(wèn)題上急于求成

　　3、懶惰行強，缺乏恒心

　　4、對自我信心不足，錯失了很多機會(huì )

　　5、表達及寫(xiě)作潛力較差

　　外部環(huán)境因素

　　o、機會(huì )因素

　　1、所學(xué)專(zhuān)業(yè)的情景表被看好，有相對單一專(zhuān)業(yè)有更寬的就業(yè)面及更多的就業(yè)機會(huì )

　　2、中國入世，與世界的聯(lián)系越來(lái)越密切，外向型人才，尤其是法律和英語(yǔ)都精通的人才緊缺

　　3、復合型人才稀缺

　　t、威脅因素

　　1、法律行業(yè)競爭相當激烈，人才劇增，一些非本專(zhuān)業(yè)的人自學(xué)成才

　　2、隨著(zhù)大學(xué)生的學(xué)歷普遍提高，加之研究生擴招，畢業(yè)后研究生可能貶值，就業(yè)形勢仍然相當嚴峻。

　　swot總結

　　經(jīng)過(guò)對自身以及該行業(yè)的分析，得出了一些結論：在自我來(lái)兩年多的時(shí)間里，要盡全力為自我的文化課打下扎實(shí)的基礎。又于法學(xué)是一門(mén)博大精深的學(xué)科，我個(gè)人認為僅僅讀完本科的閱讀量及對法學(xué)的學(xué)科掌握程度遠遠不能滿(mǎn)足社會(huì )上對于一個(gè)法學(xué)工作者的要求，所以決定在本科結束后繼續深造。在以后的學(xué)習期間，嚴格按照分析上所書(shū)，針對自我的劣勢進(jìn)行加強改造，并充分發(fā)揮自我的內部?jì)?yōu)勢和利用對自我有利的外部條件。雖然外部的不利環(huán)境我自我沒(méi)有潛力逆轉，可是我要通盡量避開(kāi)這些弱點(diǎn)以避免不必要的麻煩。

　　五、擇業(yè)選項，決策理由

　　就自我而言，自我是一個(gè)冷靜的女孩，能客觀(guān)的看待一些問(wèn)題而不摻雜任何的個(gè)人感情色彩，能較快的抓住事情的'本質(zhì)，不斷調整自我，相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作。而同時(shí)自我的性格又偏向好動(dòng)，所以想比較整日端坐在書(shū)桌前更喜歡忙碌一點(diǎn)的生活，這樣從另一方面來(lái)說(shuō)能夠強迫自我去工作從而取得成績(jì)。而律師這一職業(yè)多數時(shí)間需要四處采證，處于奔波狀態(tài)，而又有一部分時(shí)間安安靜靜的研讀相關(guān)材料。這個(gè)集動(dòng)靜一體的工作和我的偏外向而又時(shí)又內向的性格十分合拍。

　　也許是跟家庭背景有關(guān)系，我出身于一個(gè)父母都是教師的知識分子家庭，所以盡管性格好動(dòng)，可是受父母影響，自我已經(jīng)習慣并且喜歡上來(lái)有節奏有規律的生活。律師是一個(gè)需要對自我所掌握的業(yè)務(wù)及實(shí)證信息進(jìn)行整理加工的工作。它同時(shí)也要求作為一名律師能?chē)栏褡袷芈殬I(yè)道德規范，客觀(guān)冷靜的分析問(wèn)題，按照法律法規工作。所以在日常生活中更要注意這方面潛力的培養，爭取對任何問(wèn)題都做到公正公平，盡量克服個(gè)人好惡在決定中的障礙。

　　然而此刻社會(huì )在不可思議的速度發(fā)展著(zhù)，21世紀真正稀缺的是人才，而社會(huì )對于人才的定義也隨之發(fā)展，貼合型人才越來(lái)越得到各大用人單位的青睞。而社會(huì )的競爭的激烈性更說(shuō)明了職業(yè)的變動(dòng)性。這也就要求我們要掌握至少兩種求生技能。如果因為以后我發(fā)現自我并不適合律師這一行業(yè)或者在這一行業(yè)并沒(méi)有到達自我預期的成績(jì)，那么我會(huì )堅決的選取轉行，而第二次的職業(yè)選取我會(huì )選取從事外貿行業(yè)，做一名外貿人。隨著(zhù)全球經(jīng)濟一體化的逐漸加強，中國的經(jīng)濟對外的交流越來(lái)越廣泛，有相當的一部分國家開(kāi)始意識到中國這個(gè)龐大的經(jīng)濟市場(chǎng)所能創(chuàng )造的驚人利潤，所以中國的對外貿易發(fā)展相當迅速，這也在另一個(gè)側面要求我國要培養出更多的貿易人才這樣才能在對外事務(wù)中處于優(yōu)勢地位。

　　盡管我此刻乃至以后的專(zhuān)業(yè)不會(huì )選取對外貿易經(jīng)濟，然而我想這并不與我想從事外貿方面有任何的沖突。我的一位師兄同時(shí)也是我的親戚，此刻做某公司外貿部做經(jīng)理，他以前對我說(shuō)過(guò)，外貿做的好的人并不是因為你讀書(shū)的時(shí)候學(xué)的這方面的理論知識比人家多，而是靠你的經(jīng)驗。能真正做好這一行的人是法學(xué)和外語(yǔ)都學(xué)的好的人，因為對外打交道，外語(yǔ)的重要自不必說(shuō)。和其他國家和地區簽署貿易合同更要求你有扎實(shí)的法律基礎這樣才能保證合同的合法性進(jìn)而保證自我公司的盈利。至于經(jīng)驗則完全靠自我的成熟及實(shí)踐增長(cháng)。

　　我相信中國在國際經(jīng)濟事務(wù)中會(huì )扮演一個(gè)影響力越來(lái)越大的主角，所以我堅信外貿業(yè)也會(huì )越來(lái)越興盛，所以外貿方向人才會(huì )成為炙手可熱的職位。所以如果我真的進(jìn)行二次擇業(yè)的話(huà)，我會(huì )選取做一個(gè)外貿人。

　　六、未來(lái)人生職業(yè)規劃

　　此刻的我已經(jīng)是步入大學(xué)后的第二個(gè)年頭，根據自我這一年多來(lái)的對自我專(zhuān)業(yè)的了解和對字節興趣的分析，我大概確定了自我要助攻法學(xué)方向，可是作為以后生存的技能，英語(yǔ)這一工具學(xué)科不能看清。圍繞這兩個(gè)方面，我大致做了大致的規劃如下：

　　1、2008～2011年：充分利用學(xué)校環(huán)境及自身的優(yōu)勢條件，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養自我的工作潛力和人際交往潛力，全面提高自我的綜合素質(zhì)。

　　2、完成的主要資料：提高自我的知識素養，走向研究生，熟練自我的專(zhuān)業(yè)技能，通過(guò)國家司法考試，以?xún)?yōu)良的成績(jì)通過(guò)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級八級考試。并在其中通過(guò)實(shí)習兼職等方式接觸社會(huì )

　　法學(xué)方面：認真對待自我在學(xué)校理解的每一門(mén)法律教育，尤其是主干課，分析自我的擅長(cháng)方向選取自我將來(lái)的考研和就業(yè)方向。

　　多多利用國家圖書(shū)館這一便利的資源查閱自我不懂的問(wèn)題，多研讀案例以培養襲擊的法律思維和法律敏感度。多像教師和學(xué)長(cháng)同學(xué)們請教，各科都取得優(yōu)異的成績(jì)，盡量都不低于85分。在大三之前制定出完美的嚴密的考驗及司考計劃，在大三上學(xué)期進(jìn)行初期備戰。并在大三下學(xué)期和大四上學(xué)期進(jìn)行系統的準備，力求以?xún)?yōu)秀的成績(jì)通過(guò)。

　　英語(yǔ)方面：從此刻開(kāi)始用心備戰專(zhuān)業(yè)四級考試，每一天早上晨讀20分鐘，晚上聯(lián)系聽(tīng)力20分鐘，增加詞匯量，做專(zhuān)四的訓練題增強題感以爭取在下學(xué)期的專(zhuān)業(yè)四級考試中獲得優(yōu)異的成績(jì)。提高自我的口語(yǔ)水平增強英語(yǔ)表達潛力。

　　健康方面：合理飲食，不暴飲暴食，不節食。進(jìn)行定期的體育鍛煉，增強體質(zhì)。

　　提高方面：利用好每一個(gè)寒暑假，個(gè)性是09年的暑假，在此之前務(wù)必列出一個(gè)詳盡的考研計劃，以為大三和大四的準備開(kāi)辟一條道路，并在暑假中著(zhù)手開(kāi)始對過(guò)往的知識進(jìn)行回顧和整合。

　　七、結束語(yǔ)

　　此上就是我的職業(yè)生涯規劃了，我已經(jīng)在社會(huì )的大形勢下對于現狀有一個(gè)比較清醒的認識，并為自我定了一個(gè)貼合自身狀況的學(xué)習、工作計劃，或許這個(gè)計劃隨著(zhù)我個(gè)人閱歷的增長(cháng)會(huì )有所變化�？墒俏颐靼谉o(wú)論如何這條路并不好走，也許會(huì )有許多伴著(zhù)眼淚的坎坷�？墒俏蚁嘈盼沂钦�確的，我會(huì )一向走下去，我會(huì )通過(guò)奮斗到達勝利的彼岸。因為在職業(yè)場(chǎng)上重要的是你如何對待你自我的工作而不是你做的是什么工作。

　　水無(wú)點(diǎn)滴的積累，難成大江河

　　人無(wú)點(diǎn)滴的積累，難成大氣候

　　吃得苦中苦，方為人上人

　　相信我通過(guò)努力，會(huì )有足夠的恒心和毅力走向美麗!

　　我會(huì )微笑著(zhù)等待著(zhù)那個(gè)叫做“成功”的人來(lái)敲門(mén)!

　　大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規劃書(shū) 13

　　古人云：“良好的開(kāi)端是成功的一半�！贝笠灰荒晡一�本上沒(méi)有干過(guò)幾件象樣的事情，完成應當完成的任務(wù)就更是差遠了，按邏輯推理，我就已經(jīng)失敗了一半�？墒俏矣植辉敢�，由于嚴格說(shuō)來(lái)，我的大學(xué)生活還剩下四分之三，失敗一半對我來(lái)說(shuō)也太不公平。如果說(shuō)世界上真的沒(méi)有后悔藥，那么能帶給我安慰的莫過(guò)于現在流行的選秀節目中的“復活”一詞。把自己將來(lái)要做的每一件事當做一次“選秀”對待，“死了”還有“復活”的機會(huì )。

　　特此，我從三個(gè)方面對接下來(lái)三年的大學(xué)生涯進(jìn)行了計劃�！坝衅髨D就有期望”，我不敢保證我的職業(yè)計劃完完全全的切實(shí)可行，但至少它代表了我現階段的理想，也是近期最應當付諸時(shí)間實(shí)踐的，它的實(shí)行與否主宰著(zhù)我的后半生的成功與失敗。

　　第一、學(xué)業(yè)方面

　　學(xué)習不僅是為了今后的工作，最重要的是它能讓你畢生受益，所謂的“活到老學(xué)到老”大致就是這樣一個(gè)意思吧。不管怎樣，學(xué)生最重要的任務(wù)就是學(xué)習，拋開(kāi)了學(xué)習一切都無(wú)從談起。作為學(xué)會(huì )計的學(xué)子，社會(huì )對我們的期望值普遍要偏高，我們不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，還要知道如何與他人交往、洽談。而且我的目標是成為一位會(huì )計師，將來(lái)能有一份穩固的'工作，能夠有一份穩固的收入，在工作的進(jìn)程中，我還要努力學(xué)習，試著(zhù)考注冊會(huì )計師�？傊�，我的目標就是成為一位優(yōu)秀的會(huì )計師，能夠讓自己的美夢(mèng)成真。歷的出名的會(huì )計師沒(méi)有一個(gè)不是博才多學(xué)，厚積而勃發(fā)已是一個(gè)不變的規律。這就意味著(zhù)我必須博覽群書(shū)，為今后步入社會(huì )后能獨擋一面作好充分的準備。另外，英語(yǔ)四級雖然和學(xué)位證無(wú)關(guān)，但是和我意向的工作單位掛鉤，將來(lái)說(shuō)不定還要在外資企業(yè)工作，英語(yǔ)的需求量也是相當大的，所以一定要在大一時(shí)搞好英語(yǔ)，為大二的四級準備。還有，在這個(gè)數字化、信息化的時(shí)期，對運算機基礎知識的掌控尤為必要。所以，我對自己的的大學(xué)生涯作出了簡(jiǎn)短的設計。

　　大二：

　　一、要把會(huì )計資格證、低級會(huì )計師證考過(guò)，這是自己在會(huì )計這一行業(yè)中混的最低限度了。一定要先把這些東西給考過(guò)，拿了證就算是能力了。

　　二、認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識和其他基礎學(xué)科，堅信基礎的東西一定是最重要的。大一的時(shí)侯

　　英語(yǔ)考砸了，影響了整體成績(jì)跟獎學(xué)金還有一點(diǎn)距離，要加倍努力，爭取獲得獎學(xué)金。不要再像大一那般貪玩，整天沒(méi)課就無(wú)所事事，多看一本書(shū)，可以多學(xué)一個(gè)道理(概數)。

　　三、拼了命也要把英語(yǔ)四級過(guò)了，爭取一次通過(guò)。這學(xué)期實(shí)在過(guò)不了，下學(xué)期再給最多一次機會(huì )，當然這不絕對不優(yōu)先推敲。

　　四、嘗試著(zhù)考運算機二級。一級證書(shū)有了，但那是將來(lái)地球大學(xué)生都會(huì )有的證書(shū)，擺出來(lái)會(huì )讓人笑掉大牙的，它基本上沒(méi)什么用處可言�！拔镆韵�為貴”，考運算機二級是形勢所迫、勢在必行，即便過(guò)不了也要考。據前人(學(xué)長(cháng)學(xué)姐)所述，沒(méi)考和沒(méi)過(guò)并不能劃等號，沒(méi)報名參加考試就有了不去學(xué)習的借口，讓自己變得怠惰、無(wú)所事事，處于零成功階段，而參加考了沒(méi)過(guò)成效是不一樣的，雖然不能把企圖中的證書(shū)握在手中，但在用心

　　去學(xué)習的進(jìn)程中自己的能力已經(jīng)得到很大的提高。證書(shū)和能力如果我不能兼得，那么我認為自己會(huì )挑選后者，由于它具有長(cháng)遠的利益�？歼\算機二級，我的原則是重在參與。

　　五、認真在學(xué)習和工作中工作不斷地錘煉和提高自己，寒暑期間到一些小公司去參加社會(huì )實(shí)踐，鞏固所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，從別的實(shí)際工作人員身上可以學(xué)到很多應對社會(huì )的道理。教授們常跟我們說(shuō)，“學(xué)新聞的如果不結合實(shí)踐，那么課堂上學(xué)得再好，你也只學(xué)到了一半乃至還沒(méi)有”，遇上問(wèn)題才知道老師說(shuō)的話(huà)也能成為真諦。

　　大三：

　　一、英語(yǔ)六級參與。自己的基礎不夠扎實(shí)，為了讓現實(shí)和理想之間不要有太大的落差，對六級，我的主旨是—只求有勇氣嘗試，不過(guò)也諒解自己，奇跡當然是我夢(mèng)寐以求的，或許六級并沒(méi)有我想象中那么難。

　　二、證書(shū)大攻破。到那個(gè)時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有太多課程了，可以準備考一些相干的證書(shū)，但是千萬(wàn)杜絕盲目考證，要積極咨詢(xún)就業(yè)方面較有體會(huì )的專(zhuān)家、老師，獲取對自己最有效的信息，然后對癥下藥。自己應當嘗試考中級乃至高級會(huì )計師證了。當然，教師資格證也該備用，以便不時(shí)之需，“關(guān)鍵時(shí)刻”用來(lái)當護身符，也許那些山區的校園在我最無(wú)助的時(shí)候會(huì )收留我，雖然我一直認為自己偶然會(huì )變得很爆的脾氣不太合適當老師，不過(guò)那種爆通常是對付很爆的人才時(shí)候才用的。

　　大四：

　　一、前期進(jìn)入實(shí)習階段，挑選自己意向的公司先去嘗試參加社會(huì )實(shí)踐(除對工作氣氛要求較高外，其他條件不要差得讓大眾都接受不了就行)。認真做好上級領(lǐng)導交給我的每一項任務(wù)，記好每一筆賬，把自己最真誠、最敬業(yè)的心挖給會(huì )計，把秀的自己展現給會(huì )計，讓媒體感遭到自己的重要性，終究接納自己。這樣我的努力就算到達了目的，也為畢業(yè)后四處奔走找工作省下心。

　　二、后期，準備畢業(yè)論文，參加畢業(yè)論文答辯，終究能順利畢業(yè)。

　　三、參加工作后月薪不能太低，至少要能養活自己，由于畢業(yè)后，那個(gè)本來(lái)很荒涼的家庭就不可能在經(jīng)濟上給與自己過(guò)量的支持了，相反的，應當是角度對換的時(shí)候，一切重任得自己來(lái)扛。還有國家在這幾年里供自己完成學(xué)業(yè)的助學(xué)貸款是要堅決一分很多地按時(shí)償還。

　　第二、為人處世方面

　　一、改掉自己偶然性情急躁的壞毛病，千萬(wàn)不和同學(xué)產(chǎn)生沖突。

　　二、尊重身邊的每一個(gè)人，不管他(她)有著(zhù)什么樣的性情，學(xué)習優(yōu)秀的人，感化惡搞的人，用一顆真誠的心去對待他們，不去爭名利，不計較利益，做一位合格的中國公民，為和諧社會(huì )的構建做自己力所能及的。

　　三、抓住每一個(gè)錘煉自己的機會(huì )，這樣的機會(huì )不是每個(gè)人都有。全力以赴地完成在班級和學(xué)院的本職工作，為集體做一些力所能及的事，為勞累了多年的老師們哪怕減輕一點(diǎn)點(diǎn)負擔也好。干出一點(diǎn)成績(jì)，不一定非要得到他人的肯定，重要是給自己找一個(gè)相信自己的理由。

　　第三、生活方面

　　大學(xué)是真正屬于自己的天地，在人的一生中這種日子不會(huì )久長(cháng)，如果在這里我都不能很好的生活，那么估計我以后就別想好好生活。所以除了學(xué)習和工作之外，我必須給自己一個(gè)快樂(lè )的生活方式，珍愛(ài)現在具有的。愚一直以為，讓我干一件我不愛(ài)好的事比殺了我還恐懼，在大學(xué)里要擯棄曾經(jīng)的陳腐觀(guān)念，不管如何也不逼自己，只做值得自己做的事，好好地為自己活一次!

　　一、籃球是我的好伙伴，那些和我一起打籃球的伙伴更是我的好伙伴，我愛(ài)好他們的大氣，愛(ài)好和他們呆在一起的感覺(jué)。所以，每周至少打一次籃球，這是必須的，勞逸結合，和籃球好友們聯(lián)系聯(lián)系感情，調解身心健康。

　　二、多和家人和同學(xué)聯(lián)系，告知他們我的快樂(lè )和不安，一路走來(lái)是他們支持著(zhù)我克服了重重困難。特別是上了年紀的父母，他們操勞一輩子也許最想要的只是我的一個(gè)消息一個(gè)平安而已，所以我絕對不能讓他們敗興，他們幸福了我才能真正的心安理得。

　　最后，慶祝自己能把曾經(jīng)失去的補回來(lái)，終究如愿以?xún)?

　　大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規劃書(shū) 14

　　一、自我分析

　　一向以來(lái)，我都處于一個(gè)比較寬松的家庭環(huán)境中，從小開(kāi)始也就一向很喜歡這樣一種自由的感覺(jué)，這也就造就了我向往自由的性格，不習慣緊張拘束的環(huán)境。因而，在學(xué)習方面的要求也不高，很多的時(shí)間都用來(lái)發(fā)展自我的業(yè)余愛(ài)好。同時(shí)，從小我的父母都很重視培養我的自理能力，長(cháng)久地，也就養成了我比較自立的性格，生活上能夠很好地自理，同時(shí)遇到了困難也會(huì )盡自我的最大努力去解決，很少讓父母為我的事情擔心。所以，在性格上我有很大的兩面性：在平時(shí)，很少去主動(dòng)地接觸那些陌生人，也不愛(ài)說(shuō)太多的話(huà)，喜歡生活在自我的小世界里;可是在一些需要表現自我的場(chǎng)合上，比如面試、一些團體活動(dòng)等，我也能夠很自然地去表現自我，能夠放得開(kāi)。

　　我的興趣廣泛，籃球、足球、音樂(lè )、游戲都是我生活中不可缺少的部分。有人認為，尤其是在高三的時(shí)候，搞這些東西只是浪費時(shí)間，會(huì )影響學(xué)習。但我自我一向都認為這些活動(dòng)對培養一個(gè)人的性格品質(zhì)有十分重要的作用，參加體育運動(dòng)能讓我懂得堅持與團結，聆聽(tīng)音樂(lè )讓我領(lǐng)略靜謐的魅力，適當游戲讓我明白自我控制的重要。如果缺少這些東西，我的生活將是乏味的、將是不完整的。

　　讀到大學(xué)，盡管在成績(jì)上不算突出，但在英語(yǔ)及公文寫(xiě)作方面仍有必須的能力，同時(shí)，在以前的許多活動(dòng)中也培養了我較好的領(lǐng)導能力及團隊意識，做事情有較好的預見(jiàn)性。

　　但我同時(shí)又是一個(gè)比較“急功近利”的人，有點(diǎn)缺乏耐心，如果是在一個(gè)很長(cháng)的活動(dòng)中，就不能將最開(kāi)始的那種狀態(tài)一向延續，如果時(shí)間耗得太長(cháng)，我也會(huì )覺(jué)得很疲倦。同時(shí)，細心的程度也會(huì )下降，不能保證有一個(gè)持續的好狀態(tài)。另外一個(gè)方面，我的溝通能力還不是很強，在應對一個(gè)陌生的環(huán)境的時(shí)候，會(huì )有拘束感，不能很快地去融入那樣一個(gè)團體。

　　二、職業(yè)選項

　　我最想從事的行業(yè)是運動(dòng)服飾業(yè)，我的職業(yè)目標是建立一個(gè)自我的公司，來(lái)打造一個(gè)屬于中國自我的，有很強中國特色的，最適合中國消費群體的運動(dòng)品牌，其中，重點(diǎn)我會(huì )放在街頭運動(dòng)服飾這一類(lèi)。

　　其次，如果我選擇就業(yè)，我期望能做企劃方面的工作，為企業(yè)的理性決策供給按效益化原則設計的方案。

　　再次，我也有意向去選擇做一名政府公務(wù)員。

　　三、決策理由

　　(1)、自我的運動(dòng)服飾公司

　　優(yōu)勢(S)：這是我本身的興趣與志向所在，有很高的創(chuàng )業(yè)活力，能充分地激發(fā)我的潛能。其次，此刻有必須自我設計以及創(chuàng )造品牌的經(jīng)驗，因為已經(jīng)有將自我設計的東西投入市場(chǎng)進(jìn)行銷(xiāo)售。還有就是以前就經(jīng)�？催@方面的書(shū)籍，對目前那些已經(jīng)成功的公司的產(chǎn)品特點(diǎn)及其優(yōu)缺點(diǎn)有必須的了解。在產(chǎn)品形象設計方面，我已經(jīng)有了一個(gè)合作了較長(cháng)時(shí)間的團隊，團隊的時(shí)尚意識及創(chuàng )新觀(guān)念比較強，能充分挖掘出市場(chǎng)需要的產(chǎn)品特性，能夠很好的堅持與消費群的`溝通聯(lián)系。

　　劣勢(W)：作為自主創(chuàng )業(yè)，我首先要面臨的就是資金上的不足，尤其的品牌服飾這樣一個(gè)對資金要求比較高的行業(yè)來(lái)說(shuō)，資金來(lái)源是我的第一大命門(mén)。其次這個(gè)行業(yè)里已經(jīng)有很多成功的企業(yè)，國外的耐克、阿迪達斯、kappa、and1、k1x等，國內有李寧、安踏、361°、匹克、鴻星爾克等，行業(yè)競爭巨大。另外，作為一個(gè)運動(dòng)品牌，不僅僅要有外表的時(shí)尚，內在的科技內涵也是十分重要的，而我此刻還沒(méi)有一個(gè)能夠適應市場(chǎng)需要、能夠自主研發(fā)的這樣一個(gè)科技團隊。還有就是此刻缺乏對這類(lèi)企業(yè)的管理及其運營(yíng)模式的了解，在市場(chǎng)及營(yíng)銷(xiāo)決策方面還經(jīng)驗不足。

　　機遇(O)：到目前為止，生涯設計公益網(wǎng)職業(yè)規劃專(zhuān)題組推薦。中國市場(chǎng)上的運動(dòng)品牌在價(jià)格上都比較高，其市場(chǎng)重心往往都在大中型城市，而我的企業(yè)在最開(kāi)始的時(shí)候是主要面向小城鎮的消費群眾，尤其是在此刻的西部，小城鎮眾多，他們的購買(mǎi)力有限，不能承擔過(guò)高的價(jià)格，但仍然有較強的時(shí)尚觀(guān)念，尤其的廣大的青年學(xué)生，仍然是一個(gè)巨大的消費群體、消費市場(chǎng)，我的企業(yè)在初期的競爭優(yōu)勢就主要集中在價(jià)格及時(shí)尚的外形設計上。此外，此刻中國還沒(méi)有一個(gè)屬于自我的街頭品牌，所謂街頭品牌就是要價(jià)格上十分平民化，實(shí)用性很強，并且風(fēng)格上很自由設計新穎。而這也正好就是我們的團隊此刻正在努力的目標，今后我們企業(yè)的業(yè)務(wù)重點(diǎn)也會(huì )放在這一點(diǎn)上。

　　風(fēng)險(T)：目前，這一行業(yè)的競爭十分激烈，小型企業(yè)始終都會(huì )面臨被大企業(yè)排擠、吞并的危險。另外，在運動(dòng)產(chǎn)品的科技開(kāi)發(fā)上，我們也很難與那些大企業(yè)相抗衡。并且就目前來(lái)看，消費者對產(chǎn)品科技含量的要求越來(lái)越高，科技研發(fā)的競爭力直接就影響了產(chǎn)品競爭力。再有就是，那些已經(jīng)發(fā)展起來(lái)的企業(yè)都已經(jīng)有了一套趨于完備的分銷(xiāo)系統，已經(jīng)建立起較為固定的客戶(hù)群，對于同類(lèi)產(chǎn)品的需求量就相對減少了。

　　(2)、企劃人員

　　優(yōu)勢(S)：這一類(lèi)的人才的需求量大并且需要的范圍廣，無(wú)論的國企、民企、還是外企都需要。并且，隨著(zhù)各類(lèi)企業(yè)數量的增加以及企業(yè)對競爭力的要求的增高，這一行業(yè)的就業(yè)發(fā)展前景目前比較看好。也正是由于企劃人員對企業(yè)的重要性，其薪酬方面也相當可觀(guān)。

　　劣勢(W)：這一行業(yè)的專(zhuān)業(yè)性較高，對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習就十分重要，而我目前的專(zhuān)業(yè)與這方面的要求又有出入，在基礎理論方面就缺乏競爭力。目前，公司的發(fā)展要求更多的是要求全員企劃，對公司的每一個(gè)經(jīng)營(yíng)環(huán)節都要進(jìn)行企劃，因而就要求企劃人員要有較強的溝通能力以及對這一行業(yè)的各個(gè)經(jīng)營(yíng)環(huán)節都要有所了解，而對你自我主要負責的那個(gè)環(huán)節更要了如指掌。另外，此刻的公司在招收企劃人員時(shí)，對工作經(jīng)驗的要求較高，而工作經(jīng)驗的積累又是件不太容易是事。

　　機遇(O)：目前，國家對自主創(chuàng )業(yè)的扶持力度在逐漸加大，各類(lèi)企業(yè)數量也在逐年增加，相應的，企劃人員的需求數量也在逐漸增加。加上目前企業(yè)改革的范圍正在逐漸加大，各類(lèi)企業(yè)的重組改建工作也正好是企劃人員發(fā)揮作用的良好契機。

　　風(fēng)險(T)：目前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢相當嚴峻，有許多企劃相關(guān)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生仍然未能就業(yè)，因而，這一崗位的競爭也會(huì )相當的大，并且也有許多在其他的崗位積累了一些工作經(jīng)驗的畢業(yè)生加入到這一崗位的競爭中來(lái)，就業(yè)壓力就更加巨大。

　　(3)、公務(wù)員

　　優(yōu)勢(S)：公務(wù)員的工作相對穩定，收入穩定，能很好地解決生活問(wèn)題。同時(shí)與在各類(lèi)企業(yè)中工作相比，工作量相對較少，且在福利方面，有較好的保障。且目前國家對公務(wù)員的重視力度在逐年增加，薪資也有所增長(cháng)，因而，公務(wù)員的工資也較高。另外，公務(wù)員的工作有很好的信息優(yōu)勢，接近于決策的制定與傳達方。還有就是在人脈關(guān)系上的優(yōu)勢，隨便哪個(gè)部門(mén)，不管是各部門(mén)間的業(yè)務(wù)交往還是黨校學(xué)習，都能極大的拓展自我的人際交往圈。這種圈子和企業(yè)經(jīng)營(yíng)構成的人際關(guān)系網(wǎng)是完全不一樣的兩個(gè)層次，其優(yōu)勢體此刻穩定性和低成本性上頭。

　　劣勢(W)：許多考上公務(wù)員的人，他們的專(zhuān)業(yè)都不是這一方面的，也并非是對這樣一個(gè)職業(yè)的工作很感興趣，因而在自我價(jià)值上的實(shí)現來(lái)講，不如在企業(yè)中就業(yè)。

　　機遇(O)：目前國家向社會(huì )公開(kāi)招收公務(wù)員，就是給普通人供給一些公平競爭的機會(huì )，而作為大學(xué)畢業(yè)生，在理論道德修養上，以及知識水平上都有必須的優(yōu)勢。另外我學(xué)習的這個(gè)專(zhuān)業(yè)有助于我以后到少數民族地區去從事公務(wù)員工作。

　　風(fēng)險(T)：目前社會(huì )上出現了“公務(wù)員熱”，許多人都去報考公務(wù)員，尤其是許多的大學(xué)畢業(yè)生，將報考公務(wù)員作為畢業(yè)后就業(yè)的出路，因而，這一崗位的競爭是相當激烈的。加上公務(wù)員考試的難度也比較大，要求有較好的一段準備時(shí)間。

　　四、我目前的差距

　　(1)、自我的運動(dòng)服飾公司

　　在理論方面，由于專(zhuān)業(yè)學(xué)習的原因，我此刻對企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理理念理論上接觸得還不是很多，同時(shí)，對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的理論建設也還不足。在實(shí)戰方面，目前我自我的那個(gè)項目還處于一個(gè)很小的規模，所接觸的正規完整的市場(chǎng)競爭還很少，也缺乏對大規模企業(yè)生產(chǎn)管理的實(shí)際操作。再次，在我自我的創(chuàng )業(yè)團隊建設上，目前還未完成，團隊的組成結構還不是很合理。

　　(2)、企劃人員

　　目前最大的差距在理論知識上，并沒(méi)能接觸到這一行業(yè)應當學(xué)習的那些理論知識。同時(shí)要想成為一名好的企劃人員，自我的交際能力仍然還需要提高。

　　(3)、公務(wù)員

　　我此刻還未針對公務(wù)員考試進(jìn)行過(guò)準備，也還不了解公務(wù)員考試會(huì )考些什么，另外，我也還為到任何的公務(wù)機關(guān)去實(shí)習過(guò)，不了解他們具體的工作環(huán)境、工作職責。也還不明白公務(wù)員是否真的適合我。

　　五、我的對策及計劃

　　在大一的這個(gè)暑假，我回去我們家鄉當地的政府實(shí)習，去了解一下作為一名公務(wù)員他的職責到底是那些，去感受一下公務(wù)員的工作環(huán)境，以幫忙我確定這一職業(yè)是否適合我自我。在大二的時(shí)候，除了學(xué)習好本身專(zhuān)業(yè)的東西外，最應當注意的就是我的英語(yǔ)的實(shí)際交流能力，繼續參加一些外國朋友的活動(dòng)，在實(shí)際的交流中提高，還有就是要考到英語(yǔ)四級證書(shū)。同時(shí)我還會(huì )學(xué)習韓語(yǔ)作為我的一門(mén)第二外語(yǔ)，我想這應當也能夠成為以后就業(yè)時(shí)的一種優(yōu)勢，在學(xué)習方式上，在大二的時(shí)候，主要以自學(xué)為主。另外，在公文寫(xiě)作方面，尤其是學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作上，應當加大力量去學(xué)習，學(xué)習的方式主要是同教師交流及實(shí)際的寫(xiě)作。如果還有更多的時(shí)間，我期望能接觸一些管理類(lèi)的書(shū)籍，提高自我的理論修養。在大二的寒假，我會(huì )回到家鄉，去市中心做一次市場(chǎng)調查，了解市民對運動(dòng)服飾的品牌意識以及實(shí)用效果的要求。在暑假的時(shí)候，我會(huì )呆在北京，報一個(gè)韓語(yǔ)學(xué)習班，提高口語(yǔ)及考試的能力。另外，也會(huì )在北京找一份兼職的工作做，以培養自我對職場(chǎng)的適應能力。還有一件很重要的任務(wù)：拿到計算機二級證書(shū)。

　　在大三的時(shí)候，由于課業(yè)的壓力，在課外學(xué)習的時(shí)間就很有限了。但我會(huì )繼續我的韓語(yǔ)學(xué)習，爭取在大三的時(shí)候參加一次韓語(yǔ)等級考試，拿到等級證書(shū)。還有就是要接觸一些人力資源管理累的書(shū)籍，以幫忙我以后的企業(yè)管理。

　　大四的時(shí)候，自然會(huì )走出校門(mén)去實(shí)習，到于此同時(shí)，我仍然會(huì )繼續我自我的創(chuàng )業(yè)項目，并會(huì )在大四的時(shí)候，找到一兩個(gè)成功企業(yè)的管理人員，向他們取經(jīng)，借鑒成功經(jīng)驗。同時(shí)我會(huì )開(kāi)始去準備公務(wù)員的考試，學(xué)習相關(guān)的書(shū)籍。

　　六、結語(yǔ)

　　在寫(xiě)這份職業(yè)規劃的時(shí)候，我真的感覺(jué)到了職業(yè)規劃的重要性，也體會(huì )到我自我職業(yè)規劃能力的有限，真正地感受到了未來(lái)的不可預知性以及能夠計劃性。我相信，只要能夠按照我自我的職業(yè)規劃，走完大學(xué)的四年時(shí)光，即使沒(méi)能到達預想的效果，我也就真的沒(méi)有什么遺憾了。

　　大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規劃書(shū) 15

　　一、序言：

　　進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)一年多了，我經(jīng)過(guò)了開(kāi)始時(shí)對大學(xué)的好奇階段，走過(guò)了進(jìn)入大學(xué)漫無(wú)目標的茫然階段，又度過(guò)了有理想逐漸進(jìn)入現實(shí)的過(guò)渡階段。每一天，我都在自己成長(cháng)的路上踩出又一串腳印。在自以為已經(jīng)成熟的日子里，我由好奇，失落，躊躇，茫然，現實(shí)，又漸漸認清了眼前的路，也許生活就是這樣現實(shí)，我們永遠需要給自己的學(xué)業(yè)規劃一個(gè)目標，并一步步朝著(zhù)這個(gè)目標跨步向前，倘若沒(méi)有目標，生活則如一潭死水，不知何時(shí)干涸，也不知應流向何方。作為當代大學(xué)生，我們只有有了合適的目標，才能有一個(gè)值得我們風(fēng)雨兼程的方向，當然這個(gè)方向不能太脫離現實(shí)，而是經(jīng)過(guò)一番認真的思索過(guò)后的學(xué)業(yè)規劃，它無(wú)需太華麗的裝飾，也無(wú)需太優(yōu)美的語(yǔ)言，只要樸實(shí)，現實(shí)，能最大限度地發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，便足以助我在大學(xué)四年，在今后的職業(yè)生涯乃至在漫漫人生道路上獲得應有的成功。

　　二、自我評估與環(huán)境評價(jià)

　　1、性格分析：基于人才測評分析報告、自我認識與評估和父母師長(cháng)的評價(jià)和建議，我進(jìn)行了如下的自我分析：

　　我屬于INTJ型性格的人，思維嚴謹、有邏輯性、不懼權威、態(tài)度堅決。在實(shí)現自己的想法和達成自己的目標時(shí)有創(chuàng )新的想法和非凡的動(dòng)力。能很快洞察到外界事物間的規律并形成長(cháng)期的遠景計劃。一旦決定做一件事就會(huì )開(kāi)始規劃并直到完成為止。多疑、獨立，對于自己學(xué)習能力和表現的要求都非常高。

　　我將來(lái)適合的領(lǐng)域有：科研、科技應用、技術(shù)咨詢(xún)、管理咨詢(xún)、金融、投資領(lǐng)域、創(chuàng )造性行業(yè)等。

　　2、興趣愛(ài)好：喜歡打羽毛球、跑步、跳舞；喜歡邏輯思考。

　　3、總體現狀：1)學(xué)習成績(jì)還算不錯，累計GPA為3.7，專(zhuān)業(yè)排名第三，獲得過(guò)兩次專(zhuān)項獎學(xué)金。2)現在每天堅持早晨6:30起床，然后到操場(chǎng)跑步，鍛煉身體。

　　3)大一期間選修課的學(xué)分早已修夠，但為了擴充眼界，我正在并將繼續選修一些其他有用的課程。4)積極參與學(xué)校和班級組織的各項活動(dòng)，在心態(tài)上保持陽(yáng)光向上。

　　4、經(jīng)驗教訓：1)我有時(shí)候還覺(jué)得自己面對誘惑時(shí)還不能果斷拒絕，別人在消耗時(shí)間時(shí)，我也想想他們一樣消遣一下。2)有時(shí)候，做事還不夠樂(lè )觀(guān)自信，害怕失敗。3)做事情不夠果斷，有點(diǎn)猶豫不決。

　　5、個(gè)人特質(zhì)：邏輯思維能力強，總是試圖找運用理論分析各種問(wèn)題；對一個(gè)觀(guān)點(diǎn)或形勢能做出超乎常人的、獨立準確的分析，會(huì )提出尖銳的問(wèn)題，也會(huì )向自己挑戰以發(fā)現新的合乎邏輯的方法。

　　6.學(xué)業(yè)價(jià)值觀(guān)：將自身愛(ài)好、個(gè)人能力與長(cháng)遠發(fā)展緊密結合起來(lái)，在學(xué)習中進(jìn)步，在進(jìn)步中規劃，在規劃中成長(cháng)，在成長(cháng)中調整腳步，及時(shí)修改規劃，調整人生軌跡，順應社會(huì )需求與發(fā)展，以學(xué)業(yè)生涯規劃為基礎，進(jìn)一步進(jìn)行職業(yè)生涯規劃，最大限度而實(shí)現個(gè)人價(jià)值。

　　7、家庭環(huán)境分析：

　　我出生在河北一個(gè)普通的農村家庭，父親是一名鄉村教師，母親是樸實(shí)的農民，妹妹在上中學(xué)，家庭收入微薄，雖然較為穩定，但只夠維持正常的生活，也正是家庭經(jīng)濟情況不容樂(lè )觀(guān)，家里每一個(gè)成員都非常上進(jìn)，爸爸媽媽是我和妹妹的好榜樣，做事認真、踏實(shí)，從不慵懶。這些使我從小勤奮學(xué)習，努力過(guò)生活。家里離北京很近，從家庭，學(xué)校，個(gè)人愛(ài)好等各方面來(lái)考慮，將愛(ài)打算在北京就業(yè)。

　　8.職業(yè)環(huán)境分析：

　　隨著(zhù)近幾年畢業(yè)人數的激增，就業(yè)形勢不容樂(lè )觀(guān)，但作為工科專(zhuān)業(yè)的材料科學(xué)一直保持著(zhù)較高的就業(yè)率。就業(yè)行業(yè)主要分布在國內科研機構、大專(zhuān)院校、外資或合資公司、經(jīng)貿和國家行政部門(mén)等各個(gè)方面，從事研究開(kāi)發(fā)、教學(xué)、生產(chǎn)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等工作。特別是近幾年來(lái)，隨著(zhù)我國徽電子、半導體材料及通訊技術(shù)的發(fā)展，畢業(yè)生進(jìn)入集成電路芯片制造或IT行業(yè)的比例逐漸增加。

　　三、自我定位

　　我是一個(gè)學(xué)習能力強、思維嚴謹而細膩、擅長(cháng)邏輯推理研究的人，從性格、愛(ài)好等各方面考慮，我適合從事技術(shù)方面的工作，但同時(shí)不能局限于只懂得專(zhuān)業(yè)知識，而其他都不懂得一字型人才，而是認真學(xué)習各方面的知識，加強自身修養努力將自己培養成一個(gè)十字型人才，只有這樣，才能在將來(lái)求職面試時(shí)占有更有利的地位。

　　很多像我一樣年齡的大學(xué)生想創(chuàng )業(yè)，以前我也有過(guò)類(lèi)似的想法，但從社會(huì )形似來(lái)看，我沒(méi)有足夠的.創(chuàng )業(yè)資金，將來(lái)能否留北京都是個(gè)問(wèn)題，從家庭方面，爸媽沒(méi)辦法從經(jīng)濟上支持我，從個(gè)人角度，我也在大一暑假時(shí)參與過(guò)一個(gè)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)聯(lián)盟，但由于一些領(lǐng)導者的一些原因使我們在感受創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中慘遭失敗，從此我逐漸認識到，從我的性格和愛(ài)好角度考慮，我也并不適合創(chuàng )業(yè)。還是找一份進(jìn)入外企的工作更切合實(shí)際。所以還是要好好學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高專(zhuān)業(yè)技能，才能最大限度的發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能。

　　四、志向目標：

　　經(jīng)過(guò)以上分析，得出結論：我要認真讀完本科，在讀本科的同時(shí)，抓住每一次學(xué)習的機會(huì )，全方位提升自己的各方面知識修養；之后讀研，因我覺(jué)得北科的金屬材料研究挺好的，全國排名第三，而與中科院金屬所(在遼寧)和上海交大(在上海)比，離家更近，父母更加支持，從科研水平和家庭角度考慮更適合我，所以決定考北科的研；因為經(jīng)過(guò)一年多的了解認識，我覺(jué)得材料專(zhuān)業(yè)越來(lái)越有前途，自己也越來(lái)越喜歡學(xué)習材料專(zhuān)業(yè)，所以仍學(xué)習材料專(zhuān)業(yè)，努力掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識，但同時(shí)多學(xué)其他方面的知識，拓寬知識面；由于本人喜歡挑戰自我的能力，且具有頑強的毅力，畢業(yè)后最終要進(jìn)入富有挑戰性的外企工作，如果一開(kāi)始找不到理想的工作，可以先進(jìn)入一些小的企業(yè)工作，積累經(jīng)驗，至一定程度后再到外企工作�；畹嚼蠈W(xué)到老，到了外企工作后仍要不斷提升自己的各方面素養，多讀書(shū)，多學(xué)習，讓自己成為一個(gè)知識結構多樣的人才，使自己在工作中永遠處于不敗的地位。

　　五、計劃實(shí)施方案：

　　1、大學(xué)期間(20xx—20xx)：

　　1)學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識，

　　掌握基本的材料設計、合成、組成、結構與性能之間關(guān)系的基本規律和技術(shù)，多看有關(guān)專(zhuān)業(yè)前沿方面的書(shū)籍，關(guān)注本領(lǐng)域的科研動(dòng)態(tài)，為將來(lái)選擇導師、研究方向、考研和從事研發(fā)工作打好堅實(shí)的基礎。

　　2)我將在今年十二月份考英語(yǔ)四級，英語(yǔ)要抓緊復習，多背英語(yǔ)范文，多做四級真題和模擬題，爭取考個(gè)好成績(jì)，在大二下半年把英語(yǔ)六級過(guò)了，因六級分數對將來(lái)求職面試可能有所影響，所以更要好好準備，考一個(gè)理想的分數，為自己將來(lái)進(jìn)入外企做好準備。還要注意英語(yǔ)口語(yǔ)的練習，把英語(yǔ)當成工具，在將來(lái)無(wú)論是在小型企業(yè)還是大外企都一定大有用途。

　　3)從大二開(kāi)始關(guān)注各大知名企業(yè)的動(dòng)態(tài)和招聘信息，盡可能去參加一些招聘會(huì )，了解企業(yè)到底需要什么樣的人和作為企業(yè)的精英應具備有的素質(zhì)，注重將自己向這樣的方向培養和鍛煉，使自己向一個(gè)企業(yè)精英的方向一步一步跨進(jìn)。

　　4)從現在開(kāi)始，廣泛閱讀書(shū)籍，增長(cháng)見(jiàn)識。尤其是多看一些求職面試和經(jīng)營(yíng)管理方面的書(shū)，為將來(lái)找到合適的工作奠定堅實(shí)的基礎。

　　5)多選修一些非專(zhuān)業(yè)的課程，尤其是偏文科的課程比如會(huì )計、法律、管理等等，了解各類(lèi)實(shí)用的知識，讓自己變得更加博學(xué)，同時(shí)也可以更好的尋找一些業(yè)余愛(ài)好，起到修身養性和娛樂(lè )的雙重目的，同時(shí)也可對自己將來(lái)入職起到積極的作用(這半年選修了《會(huì )計學(xué)基礎》，下半年打算選修《經(jīng)濟法》)。

　　5)在大一時(shí)我已開(kāi)始學(xué)著(zhù)寫(xiě)簡(jiǎn)歷，雖然現在可以寫(xiě)在簡(jiǎn)歷上的東西還較有限，但我會(huì )用大學(xué)這四年和研究生階段努力為自己填充一份好的簡(jiǎn)歷，多參加社會(huì )實(shí)踐，多得些獎學(xué)金，以便于將來(lái)投簡(jiǎn)歷時(shí)使自己的簡(jiǎn)歷更吸引那些大公司大企業(yè)的眼球，多聽(tīng)取一些職業(yè)規劃方面的老師的建議，不斷修改簡(jiǎn)歷，使自己的簡(jiǎn)歷越來(lái)越有分量、有深度，提高投簡(jiǎn)歷的有效率，讓自己早日找到合適自己能力水平的工作，更好的實(shí)現自己的人生目標。

　　6)廣泛收集各種資料，關(guān)注成功人士(比如俞敏洪、唐駿之類(lèi))成長(cháng)歷程，積累他們成功的經(jīng)驗，吸取他們成功過(guò)程中受挫的教訓，使自己將來(lái)少走彎路，為自己將來(lái)入職奠定基礎。

　　7)之前每到長(cháng)假期都會(huì )找兼職賺些小錢(qián)，并在工作過(guò)程中鍛煉自己，自己認為經(jīng)過(guò)打工，確實(shí)受到了鍛煉，增長(cháng)了經(jīng)驗，同時(shí)結交了很多和自己一樣打工的大學(xué)生。將來(lái)假期時(shí)繼續打工，積累為人處世的方法，建立良好的人際網(wǎng)，獲得經(jīng)驗教訓，在小挫折中磨練自己，培養自己具有堅韌不拔的品格，使自己在日后的工作和生活中中敢于進(jìn)取，不怕失敗。

　　8)身體是革命的本錢(qián)，繼續加強體育鍛煉，每天早晨堅持跑步，使自己具有強健的體魄，賺得將來(lái)工作本錢(qián)。

　　9)大三大四時(shí)要關(guān)注考研信息，多結識一些在北科的朋友，通過(guò)他們獲得更多該校的考研信息，積極努力考研，爭取考上北科的材料專(zhuān)業(yè)。

　　2、讀研期間(20xx-20xx)：

　　1)更進(jìn)一步的完善自己，獲得更高等的知識和技能，

　　2)更好的完善人際關(guān)系網(wǎng)，更多的結識那些成功人士，在與他們的交往中獲得更廣博的見(jiàn)識和經(jīng)驗教訓，

　　3)著(zhù)重培養一群至交，為將來(lái)找工作時(shí)候奠定堅實(shí)的人脈基礎。

　　4)關(guān)注國際和國內形勢，努力尋找機遇，為將來(lái)入職而做好準備。

　　3、打工積累經(jīng)驗階段(20xx-20xx)：1)廣泛吸收各方面的經(jīng)驗，結識各領(lǐng)域的人才，深入了解各領(lǐng)域，為將來(lái)自己的創(chuàng )業(yè)準備條件。

　　2)尋找機會(huì )，創(chuàng )造機會(huì )，時(shí)刻準備著(zhù)進(jìn)入外企。

　　3)更進(jìn)一步的編織人脈網(wǎng)，尋找更多的合作伙伴。

　　4、穩固階段(20xx-?)：努力抓住機會(huì )，進(jìn)入外企工作，努力工作，統籌規劃，廣結好友。積極進(jìn)取，一步步升職，力求最終做到公司的核心人員。同時(shí)，在業(yè)余，多讀書(shū)，增長(cháng)知識，與時(shí)俱進(jìn)。

　　六、評估調整：

　　社會(huì )是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以對我的職業(yè)規劃要做出一些風(fēng)險的預測。如果我不能夠按規劃完成以上制定的計劃的時(shí)候，我會(huì )有以下的發(fā)展路徑：

　　1)如果研究生畢業(yè)后，社會(huì )發(fā)展不是很利于直接到外企就業(yè)，我可以選擇先找一個(gè)小的企業(yè)，把自己的本職工作干好，積累經(jīng)濟和技術(shù)資本。

　　2)將來(lái)如果覺(jué)得時(shí)間和經(jīng)濟等條件允許還可以去讀博士努力學(xué)習更多的先進(jìn)技術(shù)，以備將來(lái)在國內找到一份很好的工作。

　　結束語(yǔ)事情不會(huì )一成不變，我會(huì )對自己的規劃進(jìn)行適時(shí)的調整，并每半年做一次自我評估，按照實(shí)際情況作出一些更好的調整以適應社會(huì )的新變化。我會(huì )時(shí)刻準備著(zhù)向著(zhù)目標邁進(jìn)。

　　大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規劃書(shū) 16

　　一、前言

　　理想，是理念中的最高想望，是人人都應該具備的，理想就像一只船舶，載著(zhù)我們在知識的海洋中自由翱翔。每個(gè)人都有理想，它是人人所向往的，而沒(méi)有理想的人生是空虛的。我深知今天想要什么樣的生活，需要的是昨天的努力，而明天想要什么樣的成就，那就要靠今天的把握！因此，當我踏入大學(xué)門(mén)檻時(shí)，我便意識到我必須有一個(gè)屬于我自己的現實(shí)和理想的目標。作為21世紀當代大學(xué)生，有一個(gè)良好的學(xué)業(yè)規劃是十分重要的，我用心寫(xiě)下這份規劃書(shū)，我相信我一定能夠踏實(shí)、認真的做到。

　　二、自我分析

　　古人云：“有志不在年高，無(wú)志空活百年�！逼鋵�(shí)人生何需百年？只要我們能像阿基米德尋找地球支點(diǎn)一樣給我們的靈魂一個(gè)支點(diǎn)，那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎？這個(gè)支點(diǎn)就是認識自我。認識自我，是一項美德，也是成功者的必備要素，也許，我永遠無(wú)法認清我自己、看透我自己，但走在認識自我的路上我會(huì )堅持到底、永不放棄。我相信，這個(gè)過(guò)程便是一個(gè)追求真理的過(guò)程。

　　1、優(yōu)劣勢分析

　　優(yōu)勢：原則性強，有自控能力，遇事沉著(zhù)、冷靜，有一種強烈的拼搏進(jìn)取精神；責任意識強，做事認真負責；善于思考，做事情有自己的主見(jiàn)；具有吃苦耐勞精神，踏實(shí)勤肯；為人謙和、熱愛(ài)自然、喜歡讀書(shū)，有一定的創(chuàng )新意識；具有一定的學(xué)習能力，能夠靜下心來(lái)全心全意投入到一件事情中，并能勇敢面對生活中的一切困難，敢于奮斗。

　　劣勢：不善于表達自己，語(yǔ)言表達能力相對較弱；敏感，心理起伏多，太過(guò)于理性化，缺乏挑戰冒險精神；處事相對保守；情緒易受他人影響；容易不自信，時(shí)常懷疑、否定自己，不能勇敢面對。

　　鍛煉實(shí)踐，積極參加課外活動(dòng)，積累經(jīng)驗，不要去在意人的看法，走自己的路。我想這樣就能排除心理障礙，給自己更多的機會(huì )走出自己的圈子，參加更多的活動(dòng)，接觸更多行行色色的人，得到交際溝通的經(jīng)驗，并在失敗后更加自信。在今后的學(xué)習生活中，我一定時(shí)刻提醒并激勵自己，克服自己消極松懈的心理狀態(tài)，使自己更加陽(yáng)光。

　　2、學(xué)業(yè)情況分析

　　在我的求學(xué)生涯中，無(wú)論從小學(xué)到初中，還是從初中到高中，十二年的時(shí)間里，我所接受的基本上都是應試教育，分數始終是第一位的。所以，我也就一直把成績(jì)放在了第一位，看得尤為重要，可以說(shuō)這段時(shí)間里我的成績(jì)還是相當不錯的，但也正因為如此我忽略了自己的實(shí)踐能力、動(dòng)手能力及人際關(guān)系等其他各方面能力的培養，僅僅把學(xué)習狹隘的理解為課本知識的學(xué)習和聽(tīng)老師講課的學(xué)習。進(jìn)入大學(xué)后，一切都發(fā)生了變化，情商似乎變得越來(lái)越重要，而成績(jì)的地位卻在下降，我變得有些不適應，有點(diǎn)盲從。但通過(guò)一個(gè)月的大學(xué)生活，我學(xué)到了很多，成長(cháng)了很多，所以，今后我不僅要把專(zhuān)業(yè)知識學(xué)好，還要更加重視綜合能力的提高，爭取使自己早日成為一個(gè)卓越的人。人生就是一個(gè)不斷認識自我，不斷自我完善的過(guò)程，我一定會(huì )通過(guò)自己的不懈努力，使自己更加優(yōu)秀。

　　三、樹(shù)立正確的學(xué)業(yè)觀(guān)

　　大學(xué)生的學(xué)業(yè)是指在高等教育階段進(jìn)行以學(xué)習為主的一切活動(dòng)，是廣義的'學(xué)習階段。大學(xué)學(xué)習不僅包括科學(xué)文化知識的學(xué)習，還包括思想、政治、道德、業(yè)務(wù)、組織管理能力、科研及創(chuàng )新能力等的學(xué)習。

　　觀(guān)念是行動(dòng)的先導，要完成好大學(xué)學(xué)業(yè)，首先必須樹(shù)立正確的學(xué)業(yè)觀(guān)。所謂學(xué)業(yè)觀(guān)就是景。當代大學(xué)生在對待學(xué)業(yè)問(wèn)題上存在著(zhù)種種誤區：或將學(xué)業(yè)涵義理解過(guò)窄，或對學(xué)業(yè)生活預期過(guò)高，或學(xué)業(yè)角色定位不準，或職業(yè)期望值過(guò)高，以至學(xué)業(yè)不精甚至荒廢學(xué)業(yè)。因此，我們只有樹(shù)立正確的學(xué)業(yè)觀(guān)，我們的大學(xué)生活才會(huì )更加完美、更加充實(shí)。

　　站在大學(xué)校園門(mén)口，同學(xué)們必須思考自己的學(xué)業(yè)。對待學(xué)業(yè)，一個(gè)重要特征就是：在探索認識中前進(jìn)。進(jìn)入大學(xué)后，我們究竟應該干什么？一些大學(xué)生對此感到十分迷惑。還是那句老話(huà)：學(xué)生的天職是學(xué)習，大學(xué)是學(xué)習的天堂。人生也許很長(cháng)，但只有大學(xué)這幾年是可以讓人充分、自由學(xué)習的時(shí)期，過(guò)了這個(gè)階段就再也難找了。參加工作后，要么有心情沒(méi)時(shí)間，要么有時(shí)間沒(méi)心情。因此，決不可以為學(xué)的東西暫時(shí)沒(méi)有發(fā)揮作用，或者自己不喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)而不去學(xué)習。同學(xué)們要根據社會(huì )需要、社會(huì )發(fā)展趨勢和個(gè)人的興趣、特長(cháng)及所學(xué)專(zhuān)業(yè)等確立自己大學(xué)期間努力的目標。并根據確立的目標，做好切實(shí)可行的生涯規劃。然后根據制定的規劃，及早準備，付諸行動(dòng)。我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是機械設計制造及其自動(dòng)化，眾所周知，機械類(lèi)專(zhuān)業(yè)雖然就業(yè)面很廣，但是薪水卻不是很高，而且對技術(shù)要求相對較高。如果想在這個(gè)專(zhuān)業(yè)有高薪，就必須有精湛的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，這就要求我們必須學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，因此，想要在機械設計行業(yè)脫穎而出，就必須要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識。

　　五、學(xué)業(yè)具體執行計劃

　　一、總目標

　　長(cháng)遠目標：先就業(yè)，積累足夠的的工作經(jīng)驗和社會(huì )實(shí)踐，再在適當的時(shí)候、選擇適當的時(shí)機，進(jìn)行自主創(chuàng )業(yè)。

　　短期目標：畢業(yè)時(shí)順利地拿到畢業(yè)證，取得與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的部分證書(shū)，并且充分鍛煉自己的實(shí)踐能力，發(fā)展一個(gè)成熟的人際關(guān)系網(wǎng)，盡可能的改變自身的缺點(diǎn)和不足，為今后的就業(yè)和創(chuàng )業(yè)奠定一個(gè)堅實(shí)的基礎。

　　二、大學(xué)階段的目標分解

　�。ㄒ唬┻m應大一

　　1、大一學(xué)會(huì )適應大學(xué)、充實(shí)大學(xué)的方法，這些都是以后學(xué)習的基礎；

　　2、了解專(zhuān)業(yè)知識，多結交朋友，完善了自我，這都是我以后的財富。

　�。ǘ�）實(shí)踐大二

　　1、在認真分析和總結大一缺點(diǎn)和不足的基礎上，更加明確自己的目標和方向；

　　2、努力學(xué)好各門(mén)必修課和選修課。積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不放過(guò)任何一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )；

　　3、加深對專(zhuān)業(yè)的的大范圍學(xué)習及其課外深廣度學(xué)習，不斷的拓展自己的知識面；

　　4、通過(guò)英語(yǔ)A級考試和計算機二級考試，正常修夠學(xué)分；

　　5、培養自己良好的學(xué)習和生活習慣，盡可能的改變和減少自己的缺點(diǎn)和不足。

　�。ㄈ�）展望大三

　　1、收集充分的材料，進(jìn)行深刻的分析，等待畢業(yè)；

　　2、充分了解和掌握各種面試技巧，制作好自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷，開(kāi)始積極為實(shí)習做好更為完善的準備；

　　3、在實(shí)習中充分鍛煉和塑造自己的表達能力、動(dòng)手能力、適應能力、交際能力、管理能力、創(chuàng )造能力、決策能力等；

　　4、繼續對目標完成情況做出判斷及總結并及時(shí)修正目標計劃，使得各項準備更加科學(xué)化。

　　六、嚴格要求自己，爭做模范

　　在大學(xué)，每個(gè)人都是佼佼者，我們只有在學(xué)習和生活中嚴格要求自己，才能在學(xué)校脫穎而出。要多鍛煉自己實(shí)踐能力，對自己高標準、嚴要求，盡管已做了規劃，但規劃只是為今致很多人有了學(xué)業(yè)規劃卻不能實(shí)施或實(shí)施后不能持久，最終無(wú)法實(shí)現既定的學(xué)業(yè)，因此我們必須要強化學(xué)習規劃，所謂強化學(xué)業(yè)規劃就是學(xué)業(yè)規劃的執行者在執行之前充分運用想象，詳細的將達成學(xué)業(yè)規劃的好處羅列出來(lái)，從而培養出積極的心態(tài)，進(jìn)而增強動(dòng)力，產(chǎn)生更大的執行力，確保學(xué)業(yè)規劃的順利完成。只有認真完成我們的學(xué)習規劃，嚴格要求自己，我們才能成為同學(xué)們的模范，在學(xué)業(yè)上，我認為我們應該做到如下幾點(diǎn)：

　�。ㄒ唬�樹(shù)立強烈的進(jìn)取精神

　　要起到模范帶頭作用，就要提高執行力，而提高執行力的前提就是必須樹(shù)立起強烈的責任意識和進(jìn)取精神，堅決克服不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的心態(tài)。把工作標準調整到最高，精神狀態(tài)調整到最佳，自我要求調整到最嚴，認認真真、盡心盡力、不折不扣地實(shí)施自己的規劃。多跑圖書(shū)館，多看、多查閱與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的資料，擴展視野；積極參加集體和社會(huì )實(shí)踐，培養團隊意識和合作能力。

　�。ǘ�）發(fā)揚嚴謹務(wù)實(shí)、勤勉刻苦的精神

　　要想在學(xué)習中脫穎而出，就必須發(fā)揚嚴謹務(wù)實(shí)、勤勉刻苦的精神，堅決克服夸夸其談、評頭論足的毛病。真正靜下心來(lái)，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。一件一件抓落實(shí)，一項一項抓成效，干一件成一件，積小勝為大勝，養成腳踏實(shí)地、埋頭苦干的良好習慣�？朔�自己的一些惰性心理，建立合理科學(xué)的作息制度；養成嚴謹務(wù)實(shí)、刻苦勤勉的學(xué)風(fēng)。

　�。ㄈ�）只爭朝夕，提高辦事效率

　　嚴格要求自己，強化時(shí)間觀(guān)念和效率意識，弘揚“立即行動(dòng)、馬上就辦”的工作理念。堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習。還應堅持今天的事今天干，不斷的分析總結學(xué)習的方法，提高效率，爭取學(xué)業(yè)有成，為以后步入工作崗位打下堅實(shí)的基礎。

　　七、學(xué)業(yè)規劃的評估調整

　　這份規劃是通過(guò)自己上網(wǎng)，翻閱相關(guān)資料，以及質(zhì)詢(xún)該專(zhuān)業(yè)的學(xué)長(cháng)，進(jìn)行客觀(guān)條件分析、專(zhuān)業(yè)理解，結合自己對自我認識所寫(xiě)的對自己弱項有針對性的大學(xué)學(xué)業(yè)計劃。制定大學(xué)學(xué)業(yè)規劃書(shū)是件容易的事，但若想真正按照計劃書(shū)的要求來(lái)做，還是有相當難度的，不過(guò)我堅信，我一定會(huì )按照計劃書(shū)的步驟，一步一個(gè)腳印的完成我的大學(xué)生涯。

　　對于規劃而言，評估是相當重要的。一個(gè)規劃是否完整，是否具有可實(shí)施性都需要對其進(jìn)行正確的評估。所以，在實(shí)施過(guò)程中，我會(huì )采取自我評估和他人評估相結合的方式，堅持每月對規劃評估一次，以保證其合理性和可實(shí)施性。學(xué)業(yè)規劃是一個(gè)有機的，持續不斷的探索過(guò)程，隨著(zhù)自身條件隨外部環(huán)境的變化而變化。規劃是在客觀(guān)現實(shí)的基礎上合理的邏輯推理，所以應具有一的彈性。在實(shí)際操作過(guò)程中，把合理的科學(xué)規劃與實(shí)際相結合，堅持原則性與靈活性相結合，這樣才能使規劃的一真正實(shí)現。如果在實(shí)施過(guò)程中，規劃中的某些方面不是太完善，或者現實(shí)情況發(fā)生改變了，我會(huì )根據實(shí)際的要求進(jìn)行實(shí)時(shí)的調整，使之更為科學(xué)合理。

　　八、結束語(yǔ)

　　曾經(jīng)讀到了這樣一句話(huà)“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔�！蔽蚁Ｍ�通過(guò)三年的大學(xué)生活，深切地體會(huì )到青春和成長(cháng)所帶來(lái)的喜悅和甘甜。在大學(xué)，我們不僅要努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)還應該培養自己的競爭意識，創(chuàng )新意識和團隊合作意識。在經(jīng)歷四年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，并且積極向上。

　　今天，我用真心制定了這份計劃，我堅信我能夠出色的完成我的大學(xué)學(xué)業(yè)規劃，我準備好了。相信，我一定能行！

　　大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規劃書(shū) 17

　　一、前言：學(xué)業(yè)規劃好處

　　理想，是理念中的最高想望。理想是人人都就應有的，因為，理想就向一只船舶，載著(zhù)你在知識的海洋中自由翱翔。每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。以前我的理想是成為一名醫生，但今年的高考使我的這個(gè)理想終究成為我的夢(mèng)想。當我踏入大學(xué)門(mén)檻時(shí)，我意識到我務(wù)必有個(gè)屬于我自己的一個(gè)現實(shí)的理想和目標，當開(kāi)始學(xué)習材料成型及控制工程專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，朦朧的憧憬著(zhù)我的理想。不管怎樣樣，大學(xué)生活已經(jīng)開(kāi)始了，誠然，在一個(gè)松散的環(huán)境里，大學(xué)四年容易荒廢，一份規劃書(shū)于我就由為重要了，我期望用心寫(xiě)下這份計劃后，我能夠踏實(shí)認真地做到。

　　二、自我分析

　　優(yōu)勢：原則性強，有自控潛力。沉著(zhù)冷靜，樂(lè )觀(guān)，抗壓性能強大，對環(huán)境變化適應潛力好為人謙和，熱愛(ài)自然，喜愛(ài)讀書(shū)，思考具有必須的學(xué)習潛力能夠靜下心來(lái)全心全意投入到一件事中而且并能勇敢應對生活中的一切困難做事認真負責。

　　劣勢：不善交際，溝通潛力欠佳。敏感，心理起伏多，有時(shí)很快樂(lè )有時(shí)又壓抑，不能很好的控制穩定反復無(wú)常偏內向在自己不熟悉的人面前不是很放的開(kāi)，容易不自信，時(shí)常懷疑否定自己太過(guò)于理想化。

　　小結：多多鍛煉實(shí)踐，參加活動(dòng)，累積經(jīng)驗不要去在意別人的看法，只要自己樂(lè )意，我想這樣就能排除心理障礙，給自己更多的機會(huì )走出自己的圈子參加更多活動(dòng)，接觸更多的各色的人，得到交際溝通組織實(shí)踐的經(jīng)驗，并且在失敗后的勝利中愈加自信。期望能將在聽(tīng)奧巴馬的勝利演講時(shí)感受到的那份激情帶到今后的學(xué)習、生活中去，時(shí)時(shí)提醒并激勵自己，克服自己消極松懈的心理狀態(tài)。

　　三、學(xué)業(yè)具體的執行計劃：

　　大一：1打牢基礎。將要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué)，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎課程，個(gè)性是英語(yǔ)和計算機。堅持每一天記英語(yǔ)單詞、每一天早上讀英語(yǔ)，每一天堅持聽(tīng)英語(yǔ)。并從大一開(kāi)始就堅定不移地堅持下去。第二學(xué)期把英語(yǔ)4級過(guò)了。2經(jīng)常去圖書(shū)館借閱與機械有關(guān)的書(shū)3擴展自己的閱讀量，能夠是名著(zhù)，藝術(shù)，自然，哲學(xué)等等自己感興趣的書(shū)籍

　　大二：在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專(zhuān)業(yè)課過(guò)渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過(guò)渡。并適當選讀其它專(zhuān)業(yè)的課程，使自己知識多元化�？蓞⒓佑幸娴纳鐣�(huì )實(shí)踐，如下鄉、義工活動(dòng)，也可嘗試到與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗不同層次的.生活，培養自己的吃苦精神和社會(huì )職責并且過(guò)英語(yǔ)6級。大二的專(zhuān)業(yè)課程多了，要進(jìn)一步加強自己的專(zhuān)業(yè)技能訓練，這就要求我們有理解更高專(zhuān)業(yè)知識的準備。盡量將自己的一些課程轉移到本學(xué)年，以減輕大三學(xué)習壓力。能較熟練的掌握計算機基本操作，在這年通過(guò)計算機二級考試。

　　大三：1奮起直追。主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，并把大四的課程盡量擠入大三這一年，以便大四有相對寬松的時(shí)間去準備考研

　　2大三下學(xué)期結合自己所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識以及市場(chǎng)狀況開(kāi)始規劃確定自己將來(lái)的去向，著(zhù)手了解考研的相關(guān)方面，準備考研

　　大四：寫(xiě)好畢業(yè)論文。進(jìn)入總結階段，重點(diǎn)任務(wù)是準備考研，大四意味著(zhù)大學(xué)即將結束，但也意味著(zhù)新的征程即將開(kāi)始。大四要做好充分的準備工作，除了要準備考研的知識外，還要將強自己與社會(huì )的溝通潛力，畢竟考研并不是人生的最終目的，也不意味著(zhù)考研就能夠是自己高枕無(wú)憂(yōu)，最終還是要走向社會(huì )，考研只但是是增強我們競爭力的籌碼，所以這個(gè)階段也不能一味的看重學(xué)習，這是要總結自己的大學(xué)階段，看看哪些事情在規劃內，卻沒(méi)有做到，努力分析原因，為自己的大學(xué)生涯字做一個(gè)總結

　　四、學(xué)業(yè)規劃的評估調整：

　　這份規劃是通過(guò)自己上網(wǎng)，翻閱相關(guān)資料，以及該專(zhuān)業(yè)的學(xué)長(cháng)，進(jìn)行客觀(guān)條件分析，專(zhuān)業(yè)理解，結合對自己的自我認識所寫(xiě)對自己的弱項有針對性的大學(xué)學(xué)業(yè)計劃。制定職業(yè)規劃書(shū)是件容易的事，但是若想真正按照規劃書(shū)的要求來(lái)做還是有相當的難度的，我期望自己能夠按照規劃書(shū)的步驟，一步一步向自己的目標邁進(jìn)。

　　五、結束語(yǔ)

　　大學(xué)的路該如何走呢？有人認為，大一為試探期，大二為定向期，大三為沖刺期，大四為分化期；還有一種觀(guān)點(diǎn)：大一是浪漫主義，大二是完美主義，大三是現實(shí)主義，大四是批判現實(shí)主義。每一種都有一道理，總之一句話(huà)，我們應在大學(xué)剛剛開(kāi)始不久就確立好自己的學(xué)業(yè)規劃，做好大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規劃不但有利于我們充實(shí)自己的大學(xué)生活，甚至對自己一生的學(xué)習都有好處。本人認為大學(xué)要學(xué)的東西很多，但是時(shí)間是有限的，所以我們沒(méi)有理由去揮霍時(shí)間，所以，我制定這項規劃，更渴望自己真的學(xué)有所成。

　　大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規劃書(shū) 18

　　告別了高中三年的辛酸與艱辛，告別了最后臉上的稚嫩與不安，踏上了曾經(jīng)幻想的舞臺，享受期待已久的大學(xué)時(shí)光。大學(xué)生活是夢(mèng)想的開(kāi)端，是追求自由的天空，每個(gè)人都可以有飛翔的向往，這里是一個(gè)廣闊的舞臺，每個(gè)人都可以有展示自我的機會(huì )，沒(méi)有了以往的束縛，每個(gè)人都可以遨游在蒼穹之上。大學(xué)不能默默無(wú)聞，也不能虛度時(shí)光，研究之余更要培養自己的能力，不能這樣荒廢青春，于是我擬訂了一份大學(xué)生涯規劃以時(shí)時(shí)鞭策自己，激勵自己奮發(fā)前行。

　　生命就像一張白紙，等待著(zhù)我們去描繪，去譜寫(xiě)。我相信我能夠繪出我向往的絢麗色彩，制造出偉大的藍圖。

　　一、自我盤(pán)點(diǎn)剖析

　　自己的優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：

　　我是一個(gè)不甘平凡的男孩，心中總有一種不服輸的信念，我想每天都會(huì )是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，面對新的希望，我沒(méi)有理由去逃避。對待研究，熱愛(ài)研究，刻苦鉆研；對待同學(xué)，我寬以待人，樂(lè )于助人；對待自己，我嚴以律己，堅持原則；對待工作，我態(tài)度端正，有責任感；對待生活，我熱愛(ài)生活，積極樂(lè )觀(guān)，艱苦奮斗。因此，面對未來(lái)，我信心十足，不管人生道路何等艱辛，我都會(huì )勇敢走下去，直至成功。

　　自己的瑕玷盤(pán)點(diǎn)：

　　在過(guò)去的高中三年中，自己的表達能力還不行，遇事的交際能力有限，因為沒(méi)有像大學(xué)一樣的環(huán)境，演講基本無(wú)經(jīng)驗，尤其是英語(yǔ)口語(yǔ)能力薄弱，在面對有些事情上會(huì )比較害羞，不敢積極發(fā)言。

　　愛(ài)好籃球，唱歌，寫(xiě)作，羽毛球，電子競技

　　二、外部環(huán)境分析

　　1、英語(yǔ)在日常生活中、研究工作中愈發(fā)重要。英語(yǔ)作為世界上使用最普遍的語(yǔ)言，必將預示著(zhù)世界的進(jìn)一步聯(lián)系，中國面向世界，世界一體化更加要求我們英語(yǔ)的運用及表達上有一定的水準。2、信息時(shí)代的來(lái)臨，要求我們掌握一定的計算機知識，使用計算機和網(wǎng)絡(luò )就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。不學(xué)好計算機，你就無(wú)法快捷全面地獲得自己需要的知識或信息。

　　3、就業(yè)形勢的嚴峻，要求我們不僅僅只在一方面突出，而做到各方面突出，社會(huì )需要多方位的人才，能力的培養尤為重要。

　　三、目標設定

　　大一：試探期：剛剛進(jìn)入大學(xué)，要適應大學(xué)的生活，同時(shí)鍛煉提升自己各項能力，改變自己的研究慣，明白自己的興趣地點(diǎn)，積極的加入社團，培養友誼，建立起良好的人際關(guān)系，提高自己的獨立能力和交易手段，爭取通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)4級考試

　　大二：定向期：當各個(gè)方面已經(jīng)穩定下來(lái)。要以研究為主，重點(diǎn)放到專(zhuān)業(yè)課上，努力研究好英語(yǔ)，爭取通過(guò)英語(yǔ)6級，計算機2級。適度打工，接觸社會(huì )，積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養社會(huì )實(shí)踐能力，進(jìn)一步的提升自己，為今后邁出重要的`一步。

　　大三：沖刺期：大三相當于當時(shí)的高二，決定著(zhù)今后的研究生活，于是需求加強自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)訓練，通過(guò)一些專(zhuān)業(yè)資格的認證的考試。同時(shí)多接觸社會(huì )，培養社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗的能力，鍛煉自己的事情能力及應聘能力。作為電子信息工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，需求進(jìn)一步深造，好好做好考研的籌辦。

　　大四：分化期：同學(xué)會(huì )各忙各的，有的攻工作，有的攻考研，為自己的今后方向邁進(jìn)，明確了自己的方向，埋頭于自己的考研研究中，適當的工作以便培養社會(huì )實(shí)踐能力。

　　四、行動(dòng)詳細計劃

　　大一

　　1、尋找任何的機會(huì )去鍛煉提升自己的能力，多與導員交換，交換經(jīng)驗

　　2、研究專(zhuān)業(yè)課程和閱讀課外知識，開(kāi)闊視眼，多去圖書(shū)館查閱書(shū)籍。

　　3、多聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力及英文歌，通過(guò)英語(yǔ)4級

　　4、明確自己的興趣所在，多參加社團，培養自己的興趣5、以誠待人，以責人之心責己，以恕己之心恕人。培養真正的友情。從周?chē)�的人身上研究，提高自身修養和人格魅力，研究團隊精神和溝通能力

　　5、認真研究，拿獎學(xué)金

　　6、組織并參加學(xué)校的各項活動(dòng)，參加一些社團，學(xué)生會(huì )等8、研究專(zhuān)業(yè)課程，充分利用圖書(shū)館和互聯(lián)網(wǎng)，多讀書(shū)，讀好書(shū)

　　7、努力研究英語(yǔ)，特別是口語(yǔ)。每天按照一定的研究規律，堅持大聲朗讀英語(yǔ)，在規定時(shí)間里做2篇閱讀理解，每天記憶新單詞，抓住每個(gè)機會(huì )與老外交流。

　　大二

　　1、主要以研究為主，利用充足的時(shí)間去研究英語(yǔ)和計算機，爭取英語(yǔ)6級，通過(guò)計算機2級。

　　2、多參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，做義工，培養社會(huì )實(shí)踐能力

　　3、努力研究，拿獎學(xué)金

　　4、努力學(xué)好英語(yǔ)，研究計算機基本操作如：word基本操作，excel表格處理，photoshop處理等，為專(zhuān)業(yè)做好籌辦

　　5、黌舍四周找一份事情，鍛煉自己的事情能力，掙一點(diǎn)外快。

　　大三

　　1、開(kāi)始為就業(yè)積極做準備，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě)，把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識與現實(shí)相結合，理論聯(lián)系實(shí)際；

　　2、鍛煉自己的事情能力及應聘能力。繼續學(xué)好各門(mén)功課；

　　3、繼續對目標完成情形做出判斷及總結并實(shí)時(shí)修正目標計劃，使得各項籌辦更加科學(xué)化。

　　4、做吻合獎學(xué)金規定努力。

　　5、走向社會(huì )，積極實(shí)踐，對社會(huì )做到充分的認知。

　　大四

　　1、以籌辦考研為主，同時(shí)不缺乏鍛煉。

　　2、參加社會(huì )公益活動(dòng)，走向社會(huì )，培養社會(huì )實(shí)踐能力。

　　3、找適合自己的工作，讓自己的生活更充實(shí)一些。

　　4、規劃總結

　　水無(wú)點(diǎn)滴的積累，難成江河。人無(wú)點(diǎn)滴的積累，難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)的甘甜歡暢的成功喜悅？沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)的震撼人心的累累碩果？只有付出，才會(huì )有收獲。未來(lái)掌握在自己手中。

　　四年中不能放下的就是研究，要不顧一切的去研究，研究不局限于課程的設置，還要對自己喜歡的東西深入的研究鉆研，學(xué)生的本職工作是研究，永遠不能忘掉。

　　大學(xué)與之前的研究最大的區別在于實(shí)踐，在這個(gè)階段中，你要熟練的運用你所學(xué)的常識，聯(lián)合社會(huì )去實(shí)踐，培養自己的社會(huì )實(shí)踐能力，更好提前的進(jìn)入社會(huì )，記著(zhù)大學(xué)是進(jìn)入社會(huì )最主要也是最重要的途徑。

　　沒(méi)有山不能跨越，沒(méi)有海不能冒險，讓汗青及得這一天，我專(zhuān)心立下誓言，沒(méi)有事情不能改變，沒(méi)有夢(mèng)不能完成，我會(huì )仰面歡迎每個(gè)考驗，開(kāi)闊天空是我的地圖，我用我的努力與汗水打造人生，一顆心在為希望跳動(dòng)，也希望天下為我喝彩，大地為我夸耀。

　　大學(xué)人生，夢(mèng)的起航，我會(huì )牢記著(zhù)寫(xiě)下的每一個(gè)字，這一篇文章，用努力與汗水澆鑄，想著(zhù)自己的規劃加油！加油！加油！

　　大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規劃書(shū) 19

　　【姓 名】

　　xx

　　【規劃期限】

　　四年

　　【起止時(shí)間】

　　XX年9月1日至20xx年7月

　　【年齡跨度】

　　18歲至22歲

　　【階段目標】

　　順利畢業(yè);成為一個(gè)有一定經(jīng)驗的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員(職業(yè)方向)

　　【總體目標】

　　成為一家大公司的總裁

　　【個(gè)人分析】

　　自己是屬于那種很外向的人，善于溝通，曾經(jīng)有過(guò)兼職推銷(xiāo)人員的經(jīng)歷并取得相當不錯的成績(jì)。而且，自己所說(shuō)的專(zhuān)業(yè)也是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)，這也正是自己的興趣所在。

　　【社會(huì )環(huán)境分析】

　　中國現在是一個(gè)政治穩定，經(jīng)濟、文化高速發(fā)展的國家，而且，這種狀況還將持續相當長(cháng)的一段時(shí)間。這種情況為每一個(gè)人都提供了一個(gè)好的發(fā)展機遇。隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，市場(chǎng)在經(jīng)濟活動(dòng)中的作用將越來(lái)越大。

　　【職業(yè)分析】

　　社會(huì )的發(fā)展將會(huì )對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)這一職業(yè)產(chǎn)生重要影響：對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的依賴(lài)性將越來(lái)越大。而且，社會(huì )對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的需要將越來(lái)越大。個(gè)人選擇的行業(yè)還沒(méi)有最后確定，但比較感興趣的.是制藥、保險和食品。這些行業(yè)都是社會(huì )所不可缺少的行業(yè)，而且隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，這些行業(yè)的發(fā)展空間也會(huì )相當大。

　　【目標分解與目標組合】

　　1.目標分解：目標可分解成兩個(gè)大的目標一個(gè)是順利畢業(yè);一個(gè)是成為一個(gè)有一定經(jīng)驗的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員。

　　對于第一個(gè)目標，又可分解為把專(zhuān)業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，以便修完足夠的學(xué)分，順利畢業(yè)。接下來(lái)，還可以細分：在專(zhuān)業(yè)課程，如何學(xué)好每一門(mén)課程;在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學(xué)好

　　對于第二個(gè)目標，又可分解為接觸市場(chǎng)階段，了解市場(chǎng)的階段、熟悉市場(chǎng)階段。接下來(lái)，還可以細分：在接觸市場(chǎng)階段，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯(lián)系

　　2.目標組合：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，而專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習則對職業(yè)目標(成為一個(gè)有一定經(jīng)驗的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員)有促進(jìn)作用。

　　【具體實(shí)施方案】

　　要成為一個(gè)有一定經(jīng)驗的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員，需要縮小自己和有一定經(jīng)驗的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員的差距。這些差距包括：

　　1.思想觀(guān)念上的差距。剛從事銷(xiāo)售的人一般會(huì )認為銷(xiāo)售只是賣(mài)出商品，但有一定經(jīng)驗的人則會(huì )認為銷(xiāo)售是賣(mài)出自己客戶(hù)只有相信銷(xiāo)售者，才可能購買(mǎi)商品。為了縮小這種差距，需向有經(jīng)驗的人員請教，并在實(shí)踐中去體會(huì )這一點(diǎn)。

　　2.知識上的差距。書(shū)本知識的欠缺只是一個(gè)方面，更重要的是應當是實(shí)踐的差距。為了縮小這種差距，需要在學(xué)習書(shū)本知識的同時(shí)，多參與真正的市場(chǎng)銷(xiāo)售，在實(shí)踐中體會(huì )書(shū)本知識。

　　3.心理素質(zhì)的差距：市場(chǎng)銷(xiāo)售需要百折不撓，而作為一個(gè)學(xué)生，缺少的恰恰是這一點(diǎn)，往往遇到一點(diǎn)挫折和失敗就會(huì )退縮。這種差距，需要在實(shí)踐中逐步消除。

　　4.能力的差距。這一點(diǎn)可能是最重要的。為了縮小這種差距，除了在實(shí)踐中逐步學(xué)習外，還要和七八名銷(xiāo)售高手保持密切的聯(lián)系，以便隨時(shí)請教和學(xué)習。

　　【檢查和反饋】

　　在向銷(xiāo)售高手請教的過(guò)程中，發(fā)現自己需要學(xué)習的書(shū)本知識很不夠，特別是外語(yǔ)方面能力需要提高，否則，就無(wú)法適應現在的銷(xiāo)售要求。所以，決定加強英語(yǔ)的學(xué)習，準備報一個(gè)英語(yǔ)的口語(yǔ)班，每周一次學(xué)習，同時(shí)，準備參加學(xué)校里的英語(yǔ)角，切實(shí)提高英語(yǔ)水平。 在銷(xiāo)售過(guò)程中還發(fā)現，銷(xiāo)售中有很多時(shí)候只是一些事務(wù)性的活動(dòng)，沒(méi)有太多的智力成份，所以決定以后減少參加類(lèi)似活動(dòng)的次數，把精力用在那些對自己有鍛煉意義的事情上去。

　　大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規劃書(shū) 20

　　人們都說(shuō)：“大學(xué)是半個(gè)社會(huì )�！�，就是這種大學(xué)與高中的落差對剛剛走出象牙塔的我們而言無(wú)疑是一道極難跨過(guò)的鴻溝，在最初的新奇與歡樂(lè )暗淡之后，迎面而來(lái)的便是無(wú)盡的困惑與迷惘。而此時(shí)對自己做一個(gè)認真而深入的剖析，為自己量身打造一份成長(cháng)計劃便是尤為重要的。

　　大學(xué)生成長(cháng)計劃，換一個(gè)角度來(lái)知道，就是對我們心中的那片理想天地做一個(gè)具體實(shí)行的描畫(huà)。我們給自己的學(xué)習生活做一個(gè)較系統而細致的安排，對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行計劃，為自己的夢(mèng)插上翅膀。美好的愿望是根植在堅實(shí)的土地上的。從現在開(kāi)始，堅實(shí)腳下的土地，力爭主動(dòng)，計劃我們的未來(lái)，為人生的殘暴多姿添彩。

　　一、認知自我

　　古希臘德?tīng)柗粕駨R里“認識你自己!”的箴言不僅僅是要喚醒人們的人文關(guān)懷，同時(shí)也指出了認識自我的意義和困難。計劃未來(lái)，必須了解自我。

　　1、自我評判

　　我個(gè)人覺(jué)得我是一個(gè)性情開(kāi)朗有責任感的人。我有極強的創(chuàng )造欲，樂(lè )于創(chuàng )造新穎，與眾不同的結果，期望表現自己，實(shí)現自身的價(jià)值。尋求完善，具有一定的藝術(shù)才能和個(gè)性，樂(lè )觀(guān)自信，好交際，能言善辯，謙遜，善解人意，樂(lè )于助人，細致，做事有耐心。

　　2、我的優(yōu)勢

　　我小時(shí)候生活較艱辛，以致我對生活有更深入的認識，我并不認為生活中人們遇到挫折，是什么命運的不公，相反，他對人有一種督促作用，讓人越挫越勇，人生經(jīng)歷一些挫折，是對人的一種磨礪，讓人變得更堅強，對生活中的事情變得更有勇氣。父母從小對我嚴格的教育，使我時(shí)刻保持嚴于律己的生活態(tài)度。

　　3、我的劣勢

　　過(guò)于尋求完善導致我做事過(guò)于理想化，脫離實(shí)際，家庭經(jīng)濟基礎薄弱，人脈較少。

　　二、社會(huì )分析

　　改革開(kāi)放以來(lái)，我國經(jīng)濟飛速發(fā)展，根據最近國務(wù)院政策，環(huán)渤海地區可望異軍崛起。黃驊港的建設，以其強大的吞吐吸納作用，將帶動(dòng)全部環(huán)渤海地區的經(jīng)濟轉動(dòng)前進(jìn)。

　　由此觀(guān)之，作為河北農業(yè)大學(xué)渤海校區首屆學(xué)生，我所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)正是港口水利工程，鑒于黃驊港的發(fā)展前景及人員需求，就業(yè)前景相當可觀(guān)。

　　三、學(xué)習生活計劃

　　大學(xué)一年級：端正學(xué)習態(tài)度，嚴格要求自己，了解大學(xué)年活，了解專(zhuān)業(yè)知識，了解專(zhuān)業(yè)前景，了解大學(xué)期間應當掌控的技能以及以后就業(yè)所需要的證書(shū)。認真學(xué)習基礎課程特別是英語(yǔ)和高數，作為一個(gè)工科生高數是一切學(xué)習的基礎，同時(shí)為考研做準備。下半學(xué)期通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級考試和大學(xué)運算機一級考試。積極參與外聯(lián)部工作，培養工作能力。

　　大學(xué)二年級：通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級考試;通過(guò)運算機2級考試;熟悉掌控專(zhuān)業(yè)課知識，競選外聯(lián)部負責人，并在節假日時(shí)期進(jìn)行初步的實(shí)習。

　　大學(xué)三年級：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內容有：

　　撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見(jiàn)解;參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交換求職工作心得體會(huì );學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信;同時(shí)細致復習大學(xué)課程為考研做準備。

　　大學(xué)四年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗自己的積存和準備。積極利用學(xué)校提供的條件,強化求職技能,進(jìn)行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。與此同時(shí)，做好第二條準備——考研。

　　四、求職計劃

　　隨著(zhù)經(jīng)濟高速發(fā)展的社會(huì )，人們的生活日益安逸，但隨著(zhù)工作壓力的增加，生活壓力的.增大，生活方式的不公道化，人們的日常生活秩序被打亂，也就凸顯出越來(lái)越多的心理方面的問(wèn)題，這就更加要求我們更加努力的去學(xué)習心理學(xué)知識。

　　(1)學(xué)位證書(shū)、資格證書(shū)，是我們求職或是創(chuàng )業(yè)的敲門(mén)磚，是一個(gè)公司以及一個(gè)資助者支持你和招聘人才的重要條件，因此，我們要在大學(xué)生期間，拿到相干的證書(shū)。

　　(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書(shū)，更多的是重視的個(gè)人的能力與素養，所以，我們在大學(xué)期間學(xué)習的同時(shí)，還在重視的是個(gè)人素養的提高和能力的培養。

　　(3)對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，體會(huì )的缺少是一個(gè)很突出的問(wèn)題，要想在眾多應聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢才行，這對于自主創(chuàng )業(yè)也是很有幫助的，所以，我們還要在大學(xué)生活中積存更多的工作體會(huì )，這一方面可以通過(guò)兼職來(lái)實(shí)現，但在其進(jìn)程中，要知道總結體會(huì )。

　　(4)要在大四之前把簡(jiǎn)歷制好，留下更多的的時(shí)間來(lái)找工作。

　　(5)要時(shí)刻關(guān)注招聘信息，積級參加招聘活動(dòng)，在公司挑選我們的同時(shí)也挑選一個(gè)合適自己的公司。

　　(6)要時(shí)刻注意最新的發(fā)展動(dòng)態(tài)，關(guān)注時(shí)事，了解社會(huì )信息，掌控自主創(chuàng )業(yè)的優(yōu)勢條件和劣勢。更好的掌控成功的條件。

　　五、總結

　　任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭受問(wèn)題，要求有蘇醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來(lái)，要靠自己去打拼!實(shí)現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的尋求，不要由于挫折而畏縮不前，不要由于失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣勢;成功終究會(huì )屬于你的，每天要對自己說(shuō)：“我一定能成功，我一定依照目標的計劃行動(dòng)，堅持直到勝利的那一天�！奔热惶暨x了認準了是正確的，就要一直走下去�，F在我要做的是，邁出艱巨的一步，朝著(zhù)這個(gè)計劃的目標前進(jìn)，要以滿(mǎn)腔的熱情去守候這份夢(mèng)，放飛企圖，實(shí)現期望。

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