學(xué)業(yè)生涯規劃
學(xué)業(yè)生涯規劃1
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現公司“以人為本” 的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續成長(cháng)，職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段；而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，將自己的未來(lái)好好的設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
我的職業(yè)生涯規劃如下：
自我認知
興趣分析
我雖然從小沒(méi)有學(xué)醫學(xué)的夢(mèng)想，但是我發(fā)現自己的興趣很符合學(xué)醫的標準．我經(jīng)常與我的高中同學(xué)聯(lián)系，聽(tīng)他們說(shuō)他們學(xué)的一些工類(lèi)和理工類(lèi)的對數學(xué)要求很高．我這人不能說(shuō)對數學(xué)沒(méi)興趣但是我的數學(xué)成績(jì)不好，這也不是我沒(méi)努力．在高中時(shí)我是數學(xué)課代表，挺愛(ài)學(xué)數學(xué)的但是就是考不好．一些工類(lèi)和理工類(lèi)的專(zhuān)業(yè)學(xué)的數學(xué)很難，但是我學(xué)的臨床專(zhuān)業(yè)對數學(xué)要求不是很高．臨床專(zhuān)業(yè)就象是化學(xué)與生物一樣，學(xué)習方法也差不多．而我就對化學(xué)尤其是生物的學(xué)習很有妙招，在高中是我的化學(xué)成績(jì)一直很好生物經(jīng)常在班里考第一．我現在都慶幸自己當時(shí)幸虧沒(méi)學(xué)別的專(zhuān)業(yè)，我對臨床醫學(xué)充滿(mǎn)了信心，對自己充滿(mǎn)了信心．
性格分析
我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩．我相信一個(gè)人的性格是可以改變的，我就是一個(gè)很好的例子．在上初中的時(shí)候我的性格有點(diǎn)內向，但是到了高中以后我認識了幾個(gè)好朋友，也在班里負責工作，我變的外向了．我做事很認真，做每件事情總是盡自己的最大努力，爭取作到最好．我很重感情，如果有同學(xué)真心對我好我就會(huì )把他當作我的好友來(lái)對待，我的高中同學(xué)就是這樣，我喜歡挑戰自己，如果一件事我知道自己不行但是我還是要試一試，我很喜歡與人溝通交往，但是如果我發(fā)現他不好我就永遠不想與他交往如果好的`話(huà)我會(huì )好好的對他．
能力分析
我的理論分析能力比我的動(dòng)手能力要好，當然我的動(dòng)手能力也是很棒的，我不怕苦，不怕累，不怕臟，吃苦耐勞．我喜歡用科學(xué)的眼光去分析問(wèn)題 解決問(wèn)題．能夠接受別人對我的建議和意見(jiàn)．
優(yōu)缺點(diǎn)分析
優(yōu)點(diǎn)
做事認真 謙虛謹慎
對自己的工作負責
心地善良 上進(jìn)心強
人品端正 腳踏實(shí)地
解決自我認知中的劣勢和缺點(diǎn)，針對自己的不足和缺點(diǎn)，我準備從以下幾方面克服我的缺點(diǎn)：
�。�1）閱讀一些勵志性的書(shū)籍，增強自己學(xué)習的毅力
�。�2）向學(xué)習努力的同學(xué)取經(jīng)，借鑒其學(xué)習方法。
�。�3）參加一些實(shí)踐活動(dòng)多的社團，既能結交志同道合的朋友，又能參加社會(huì )實(shí)踐。
學(xué)業(yè)生涯規劃2
一 前言
記得英國著(zhù)名教育學(xué)家亨利．紐曼說(shuō)過(guò)：“大學(xué)教育是一種偉大而又平凡的手段，它旨在提高社會(huì )的思想格調，提高公眾的智力修養，純潔國民的情趣，為大眾的志向提供確定的目標，擴展時(shí)代的思想內容并使這種思想處于清醒狀態(tài)，推進(jìn)政治權力的運用使個(gè)人之間的生活交往文雅化�！�
雖然“學(xué)習無(wú)用論”還有對大學(xué)教育理念的批評可謂鋪天蓋地，我們的就業(yè)形勢也確實(shí)十分嚴峻�？墒俏艺J為，在埋怨現實(shí)的時(shí)候，我們也應該理性的想一想，我們到底做了什么，又做的怎么樣。大學(xué)時(shí)期正式我們自己的世界觀(guān)確立的重要時(shí)期，是人生的重要拐點(diǎn)。作為一名有理想、有抱負的大學(xué)生，對大學(xué)的學(xué)業(yè)生涯做一個(gè)規劃是十分必要的。
二 自我認知
計劃的施行是建立在自我認識的基礎之上的，因此了解自己的基本情況對于學(xué)業(yè)規劃是十分必要的。
優(yōu)點(diǎn)：性格沉穩內斂，心思縝密，做事認真負責，執著(zhù)冷靜，有著(zhù)較強的學(xué)習能力，邏輯思維判斷能力和分析鑒賞能力，愛(ài)好廣泛，知識較豐富。
缺點(diǎn)：容易優(yōu)柔寡斷，做事遲疑不決，懶散，缺乏動(dòng)力，太過(guò)敏感，易沉默寡言，缺乏一定的積極性，不喜歡循規蹈矩。
三 自我改正及提升
我的缺點(diǎn)據我看來(lái)在很大程度上是由于懶散造成的。所以在大學(xué)四年里，我的自我改正及提升的計劃是在以后的學(xué)習和生活中，抓住每一次可以改變自己慵懶的性格的機會(huì )，努力變的更加主動(dòng)積極，參與可以參加的每一次活動(dòng)和面試，結果并不重要，重要的是我在這個(gè)過(guò)程中所經(jīng)歷的改變。并爭取做到在做一次決定的時(shí)候，不依靠別人，運用自己的知識和見(jiàn)解來(lái)解決問(wèn)題，而且把它限定在一個(gè)時(shí)間內，改掉自己優(yōu)柔寡斷的毛病。
四 學(xué)習計劃
學(xué)習計劃應以本專(zhuān)業(yè)的方向作為基礎，向周?chē)椛�。我的�?zhuān)業(yè)是植物檢疫，是一門(mén)專(zhuān)業(yè)性較強的學(xué)科。為此，我要努力掌握好我在以后會(huì )學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識，這將是我在未來(lái)與別人競爭的主要力量，爭取使得專(zhuān)業(yè)知識在本專(zhuān)業(yè)里名列前茅。
基礎學(xué)科的學(xué)習又是必不可少的，如高數、英語(yǔ)。高數是未來(lái)考研的必考學(xué)科，又是鍛煉邏輯思維能力的最佳學(xué)科，其重要性顯而易見(jiàn)；而英語(yǔ)是在當今世界中最為普及的一種語(yǔ)言，英語(yǔ)的疏忽，必將限制自己今后的發(fā)展，故英語(yǔ)的學(xué)習并不只是為了考研，更是為了未來(lái)的一切的一切打下一個(gè)堅實(shí)的基礎。所以大二的四級考試是一定必須通過(guò)的。
選修課是擴展自己視野的一個(gè)非常好的平臺。首先在大一大二期間要盡量在選修課中涉及多學(xué)科的知識，培養自己的人文科學(xué)和自然科學(xué)素養，使自己朝著(zhù)復合型人才的道路發(fā)展，為自己將來(lái)的就業(yè)多一些選擇和發(fā)展的.余地。而在大三，選修課要圍繞著(zhù)我的專(zhuān)業(yè)選擇，使得選修課能起到對專(zhuān)業(yè)課的輔助作用，培養對專(zhuān)業(yè)的興趣，增加對專(zhuān)業(yè)知識的熟練程度，以便于適應社會(huì )的需要。
計算機作為當代社會(huì )不可或缺的工具，有著(zhù)不可取代的地位。掌握一定的實(shí)用的計算機基礎，是非常必要的。所以我的打算是在大一自學(xué)完成Ｐｈｏｔｏｓｈｏｐ的基本操作，在大二學(xué)習Ｃ語(yǔ)言，大三自學(xué)網(wǎng)頁(yè)制作，使得計算機水平到達一個(gè)比較高的層次，使得它也成為一個(gè)我未來(lái)的主要的競爭工具。
五 課余生活計劃
發(fā)展一門(mén)愛(ài)好。興趣愛(ài)好是豐富自己精神世界的很好的渠道，通過(guò)發(fā)展一種興趣，可以使得自己的精神世界變的充實(shí)，獲得精神層面的提升和進(jìn)步。我的計劃是將唱歌作為我的愛(ài)好，不要求取得多高的水平，只為了全面發(fā)展自己，給自己樂(lè )趣。
加入學(xué)生會(huì )。學(xué)生會(huì )是大學(xué)里重要的組織，是學(xué)生管理學(xué)生的最佳體現。加入其中，能鍛煉自己處理事務(wù)和人際關(guān)系的能力，積累經(jīng)驗，在以后邁入社會(huì )的時(shí)候，就不會(huì )過(guò)于茫然失措。大學(xué)生最終會(huì )是走向領(lǐng)導階層的。在學(xué)生會(huì )里為同學(xué)服務(wù)的同時(shí)，也能擁有一些管理的經(jīng)歷，這無(wú)疑是大有裨益的。
參加一到兩個(gè)社團。社團具有高度的專(zhuān)門(mén)性，是能培養自己特長(cháng)、陶冶情操的地方。我已加入音像中心，學(xué)習自己心儀的攝影藝術(shù)。通過(guò)這個(gè)平臺，我希望能夠增加自己多方位的能力。
積極參與實(shí)踐創(chuàng )新，社會(huì )實(shí)踐的活動(dòng)。這些活動(dòng)夠開(kāi)發(fā)自己的創(chuàng )新能力、實(shí)踐動(dòng)手能力，這正是當代大學(xué)生比較缺乏的素質(zhì)。并且能夠使自己接觸一點(diǎn)社會(huì )，不至于和社會(huì )脫節。我的目標是適時(shí)參加社會(huì )調查活動(dòng)、下廠(chǎng)參觀(guān)實(shí)習等工作。適時(shí)參加安全義務(wù)獻血、植樹(shù)活動(dòng)、青年志愿服務(wù)活動(dòng)等公益事業(yè)。
關(guān)注現實(shí)生活和政治學(xué)習。與時(shí)俱進(jìn)是我們大學(xué)生應有的品質(zhì)，關(guān)注當今世界發(fā)生的政治變動(dòng)和經(jīng)濟起伏，嘗試分析理解，跟上時(shí)代的步伐。以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)、奮斗觀(guān)、創(chuàng )業(yè)觀(guān)，堅持正確的人生價(jià)值取向。定期遞交對黨的章程的學(xué)習、認識及實(shí)踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過(guò)審核，加入中國共產(chǎn)黨。積極參加黨團活動(dòng)，“三學(xué)”活動(dòng)等。
六 社會(huì )交往及其他
學(xué)會(huì )與人交往也是大學(xué)生的一個(gè)重要任務(wù)。我們從高中走向大學(xué)，最顯著(zhù)的區別就是與社會(huì )的接近程度。我要學(xué)會(huì )妥善處理人與人之間的關(guān)系，對他人要真誠，懇切，友好。要學(xué)會(huì )拋棄個(gè)人的自私想法，為別人著(zhù)想，幫助他人，樹(shù)立良好的形象，這是大學(xué)生應該做到的。大學(xué)也是交朋友的時(shí)期，在大學(xué)里是最容易找到知心朋友的，而知心朋友將是我一輩子的財富。
孫中山先生說(shuō)過(guò)，“身體是革命的本錢(qián)”。良好的身體是保證我能為祖國工作奉獻的必要條件。而我自小身體比較虛弱，加強鍛煉迫在眉睫。大學(xué)四年，我的目標是將長(cháng)跑進(jìn)行到底，鍛煉自己的身體素質(zhì)。
學(xué)會(huì )自我反省，自省是升華自己的最佳途徑。通過(guò)自省來(lái)發(fā)現自己的缺點(diǎn)并不斷更正，這樣才能成就更好的自己。
七 結束語(yǔ)
阿基米德只需要一個(gè)支點(diǎn)就可以把地球撬動(dòng)，我只要給自己找到一個(gè)適合自己，能夠充分展現自我，實(shí)現自我價(jià)值的基點(diǎn)即可。而這個(gè)基點(diǎn)就是我的大學(xué)學(xué)業(yè)規劃。我的規劃不會(huì )隨時(shí)間的推移有太大的變化，但是會(huì )根據時(shí)代的發(fā)展、社會(huì )的需要做相應的調整。事情不會(huì )一成不變，很多時(shí)候，計劃趕不上變化，我會(huì )對自己的規劃進(jìn)行適時(shí)的調整，并每半年做一次自我評估，按照實(shí)際情況作出一些更好的調整以適應社會(huì )的新變化。
我相信：有目標，才會(huì )有動(dòng)力；有信念，才會(huì )堅定地沿著(zhù)自己要走的路走下去；有規劃，才會(huì )讓自己的大學(xué)少走彎路，我相信我可以做到！
應該說(shuō)，學(xué)業(yè)生涯規劃對于大學(xué)生充分認識自己，客觀(guān)分析環(huán)境，科學(xué)的樹(shù)立目標，正確對待學(xué)業(yè)，克服學(xué)業(yè)生涯中可能遇到的種種困阻，有其不可替代的作用。但是，我們也必須承認，學(xué)業(yè)生涯規劃畢竟是一紙空文，真正需要的，還是要自己付諸實(shí)踐。面對嶄新的大學(xué)生活，我們應該繼續彷徨下去，還是找到目標并全力以赴呢？答案毋庸置疑。有句話(huà)說(shuō)得好：人生正如一場(chǎng)攀越賽，要想到達人生的巔峰，就要用積極的人生態(tài)度，時(shí)刻儲備所需要的東西。理想是向上的動(dòng)力，而儲備則是向上的車(chē)輪。是的，要想達到自己最初的夢(mèng)想，不就需要我們不斷去進(jìn)取嗎？Ｋｅｅｐ ｏｎ ｇｏｉｎｇ ｎｅｖｅｒ ｇｉｖｅ ｕｐ．
以上是我對大學(xué)四年的規劃，或許不太詳盡，但是也代表我對自己的期望和目標。
長(cháng)理學(xué)子也有中國夢(mèng)有自己的夢(mèng)
學(xué)業(yè)生涯規劃3
一：活動(dòng)背景
十二年的追求，我們走進(jìn)了大學(xué)，這個(gè)一直夢(mèng)想而充滿(mǎn)夢(mèng)想的地方。高考的目標是大學(xué)，那么大學(xué)的目標呢？拿張文憑、繼續升學(xué)、理想職業(yè)、個(gè)人事業(yè)？結果難道：畢業(yè)了，失業(yè)了？進(jìn)入大學(xué)后，很多學(xué)生都對未來(lái)很迷茫，一旦陷入“忙茫盲”的誤區，我們無(wú)疑將成為繼“老人”“孩子”之后的第三類(lèi)“弱勢群體”。人與人的差距，也是從大學(xué)開(kāi)始拉大的。今天我們站在哪里并不重要，重要的是下一步邁向哪里。過(guò)去已經(jīng)成為歷史，未來(lái)屬于自己。我們是否曾想過(guò)，三年后的'求職會(huì )上，我們會(huì )交上什么樣的答卷呢？
“職業(yè)生涯規劃”給了我們認清自己、找準方向的機會(huì )，只有明確方向，才會(huì )無(wú)懼一路上的艱難險阻，我們要相信我們的未來(lái)不是夢(mèng)！借這次班會(huì )，希望同學(xué)們做好對未來(lái)職業(yè)生涯的規劃，從而得到更好的發(fā)展。
二：活動(dòng)目的
通過(guò)此次舉辦科學(xué)規劃未來(lái)，啟夢(mèng)想之航主題班會(huì )，讓同學(xué)們更加了解自己，對自己進(jìn)行定位，讓大家更加了解我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，明確自己未來(lái)的目標，堅定理想信念，努力學(xué)習。
尋找自己素質(zhì)能力與職業(yè)要求之間的差距，自覺(jué)提高職場(chǎng)競爭力，促進(jìn)自己全面發(fā)展，讓自己能贏(yíng)地起跑線(xiàn)上，最終實(shí)現自己的職業(yè)夢(mèng)想
三：活動(dòng)主題
科學(xué)規劃未來(lái)，啟夢(mèng)想之航。
四：活動(dòng)參與者
老師、全體同學(xué)們
五：活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)
1403電氣技術(shù)A-309自習室
2、時(shí)間另行通知
六：活動(dòng)前期準備
1、提前通知參加班會(huì )人員具體時(shí)間和地點(diǎn)。
2、準備三到五名同學(xué)就自己的學(xué)業(yè)與職業(yè)生涯規劃發(fā)言。
七：活動(dòng)形式
主題班會(huì )
八：活動(dòng)內容
1、班會(huì )主題導入
2、介紹大學(xué)規劃
3、學(xué)歷提升介紹
4、同學(xué)們通過(guò)討論，進(jìn)一步了解大學(xué)
5、選取同學(xué)聯(lián)系自身發(fā)表看法
6、小節目
節目表
1、宣傳委員陳沛康：吉他表演
2、文娛委員孫金磊：互動(dòng)環(huán)節
3、團支部書(shū)記孫文科：朗讀《黃山松》
4、體育委員閆兆虎：《大學(xué)生活與學(xué)業(yè)規劃》的演講
5、王靜文
歌曲《最初的夢(mèng)想》
閆瀟鳳
歌曲《相信自己》
九：預計影響
1、希望大家通過(guò)這次班會(huì )能合理規劃自己的職業(yè)生涯，能真正的了解自己，明確自己的人生目標，樹(shù)立正確的擇業(yè)、就業(yè)觀(guān)念。
2、使師生之間的關(guān)系更加融洽，調動(dòng)大家的學(xué)習積極性，讓被動(dòng)學(xué)習變主動(dòng)學(xué)習，凝聚班級。
3、同學(xué)們能認識到職場(chǎng)競爭壓力之大，了解當前的社會(huì )環(huán)境，提升職業(yè)規劃素養。
1403團支部
二〇xx年
學(xué)業(yè)生涯規劃4
活動(dòng)主題：
“學(xué)業(yè)，職業(yè)生涯規劃”
活動(dòng)目的：
通過(guò)“學(xué)業(yè)，職業(yè)生涯規劃”為主題的征文活動(dòng)，使我院在校大學(xué)生對自己的人生進(jìn)行規劃，對自己的人生道路有一定的認識，樹(shù)立自主意識，增強緊迫感和壓力感，感染力和號召力。學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做事。全面建設和諧校園。推動(dòng)我院各項建設再上新臺階。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月28日至20xx年5月30日活動(dòng)地點(diǎn)：質(zhì)監學(xué)院前院參與人員：全院學(xué)生主辦部門(mén)：學(xué)生會(huì )學(xué)習部申請資金數額：50元活動(dòng)人員的分配
1、板報組成員制作活動(dòng)展覽板。2、學(xué)習部成員分為兩組，分別在5月29日上午和下午對報名同學(xué)進(jìn)行幫助活動(dòng)的主要流程：
1、向全體學(xué)生宣傳“學(xué)業(yè)，職業(yè)生涯規劃”征文活動(dòng)。2。對全院進(jìn)行作品征集。3。邀請嘉賓評出優(yōu)秀作品。4。像全院展示優(yōu)秀作品。
征文要求：
1、以“學(xué)業(yè)，職業(yè)生涯規劃”為主題
2、體裁：文體不限，詩(shī)歌，散文，議論文等均可；
3、字數：800字以上；作文必須是原創(chuàng )，緊扣主題，要求字跡工整，感情真實(shí)，內容積極向上，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現，將取消評選資格。
4、請在作品正面注明作者的姓名，班級�；顒�(dòng)具體過(guò)程
5月27日板報組制作本次活動(dòng)的展覽板
5月28日在質(zhì)監學(xué)院前院，宿舍樓前進(jìn)行報名活動(dòng)，同學(xué)們積極性很高，報名踴躍，共有50人報名。
5月29、30日對作品進(jìn)行收集整理。
5月30日對參賽作品進(jìn)行評選，評選出優(yōu)秀作品，進(jìn)行評獎。
5月31日制作展板，展示獲獎作品，寫(xiě)通知張貼本次獲獎選手名單。6月1日為獲獎同學(xué)發(fā)放獎品及證書(shū)。
報名及征文收集：
學(xué)生會(huì )學(xué)習部向在校學(xué)生發(fā)布關(guān)于此次征文比賽的通知。參賽選手于5月30日前將作品交于地辦學(xué)生會(huì )學(xué)習部。
作品評選
由學(xué)習部成員對參賽作品進(jìn)行評比
活動(dòng)過(guò)程中應注意問(wèn)題的：
1、同學(xué)們應按時(shí)到達集合地點(diǎn)；
2、活動(dòng)前應準備好所需的物品，如：展覽板，報名冊，簽字筆；
3、在活動(dòng)過(guò)程中同學(xué)們應遵守秩序；
4、維持秩序和宣傳活動(dòng)時(shí)需使用文明用語(yǔ)。
5、本次活動(dòng)本著(zhù)“公平，公正，公開(kāi)”的原則，對所有參賽作品進(jìn)行評定。
活動(dòng)預期效果：
通過(guò)此次“學(xué)業(yè)，職業(yè)生涯規劃”的征文活動(dòng)，讓“學(xué)業(yè)，職業(yè)生涯”的概念更、加深入人心，完善自身的心理素質(zhì)，積極挖掘潛力，學(xué)會(huì )正確認知、合理規劃，形成初步目標構想，并主動(dòng)實(shí)施、及時(shí)調整、認真準備、積極競爭。使同學(xué)們的校園生活更加精彩。
活動(dòng)的意義：
“學(xué)業(yè)，職業(yè)生涯規劃”征文活動(dòng)，主要提倡同學(xué)們對自己的學(xué)業(yè)，職業(yè)，人生進(jìn)行系統的，合理的規劃。學(xué)業(yè)是學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識，為自己走向社會(huì )打下良好的基礎。職業(yè)是參與社會(huì )分工，利用專(zhuān)門(mén)的知識技能，為社會(huì )創(chuàng )造物質(zhì)財富和精神財富，獲取合理報酬，作為物質(zhì)生活來(lái)源，并滿(mǎn)足精神需求的工作。學(xué)業(yè)與職業(yè)的關(guān)系是相輔相成的，學(xué)業(yè)提升我們的知識，而職業(yè)則是把知識運用到實(shí)踐中去。大學(xué)校園不僅是知識的殿堂，更是為日后能更好的在社會(huì )上立足打下良好的基礎。要在大學(xué)期間的學(xué)習學(xué)到更多的.本領(lǐng)，提高自己認識事物判斷事物的能力。這是大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。作為接受高等教育的群體，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，勤奮探出人生路。消失的舊時(shí)光，在回憶的路上緩緩飄散，而新的曙光縈繞將我們帶入了大學(xué)，開(kāi)始了我們新的學(xué)業(yè)，為了人生不斷努力。
活動(dòng)對我們的啟發(fā)：
大學(xué)階段是過(guò)程，基于專(zhuān)業(yè)學(xué)習基礎的職業(yè)素質(zhì)培養；職業(yè)階段是目標，在社會(huì )中學(xué)習和鍛煉事業(yè)和生活的平衡。大學(xué)生應該明確自己在學(xué)業(yè)，職業(yè)生涯上的每一步，為未來(lái)奠下基土，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，勤奮探出人生路。只為著(zhù)一個(gè)亙古不變的真理：永遠都只有根基穩固的大廈才能在風(fēng)雨中堅挺依舊。
獲獎名單
一等獎：李青11—2
二等獎：劉帥娟11—2孫雙雙11—8
三等獎：張維通11—2吳鴻淵11—8劉丹11—5優(yōu)秀等獎：孫莉霞11—5王迪11—8林越11—2
學(xué)生會(huì )學(xué)習部
20xx年5月31日
活動(dòng)宣傳展覽板：
獲獎作品展覽板：
學(xué)業(yè)生涯規劃5
古人云：凡事預則立，不預則廢。任何成功人士都有完整系統的人生規劃，明確的人生目標。
早在初中我就立志成為一名翻譯，可高考的失利讓我對自己失去了信心，我曾一度認為自己以后只能待在家鄉當一名鄉村教師。但在學(xué)校的陪護外教工作中我發(fā)現自己挺有語(yǔ)言天賦，一位來(lái)學(xué)校參觀(guān)的美國人曾對我說(shuō):“你的語(yǔ)音是我聽(tīng)到的所有中國人中最好的，一定要好好學(xué)習�！币苍S她是剛到中國沒(méi)幾天，沒(méi)遇到幾個(gè)會(huì )說(shuō)英語(yǔ)的中國人。但這卻象一支強心劑一樣激勵著(zhù)我，催發(fā)著(zhù)我的斗志�，F在我可以宣布我的目標就是成為一名翻譯。下面我從自我分析，職業(yè)環(huán)境分析，職業(yè)定位，具體計劃實(shí)施和評估調整這五個(gè)方面進(jìn)行概述。
一、自我分析
根據人才測評報告以及自評分析方法，我對自己進(jìn)行了全方位、多角度的的分析。
1.職業(yè)興趣——喜歡干什么；
我的人才素質(zhì)測評報告中，職業(yè)興趣前三項是管理型(7分)、社會(huì )型(6分)和常規型(5分)。我的具體情況是：樂(lè )觀(guān)主動(dòng)，好發(fā)表意見(jiàn)，有管理才能，為人熱情，擅長(cháng)于與人溝通，人際關(guān)系佳，忠實(shí)可靠，情緒穩定，缺乏創(chuàng )造力，遵守秩序。我從小就是特別喜歡當干部，進(jìn)入大學(xué)也先后在社團及團組織擔任職務(wù)，時(shí)刻要比別人奉獻的多是我學(xué)到的東西，希望我以后從事的職業(yè)也是盡自己最大的努力為別人創(chuàng )造好的生活條件。
2.職業(yè)能力——能夠干什么；
我的人才素質(zhì)測評報告結果顯示，信息分析能力得分較高(8分)，人文素質(zhì)得分較低(5分)。我的具體情況是：我一直認為我如果是個(gè)男生肯定會(huì )成為擅長(cháng)偵破案件的警察。
3.個(gè)人特質(zhì)——適合干什么；
我的人才素質(zhì)測評報告結果顯示支配穩健服從型，通常善于辭令，尤其適合做推銷(xiāo)工作和領(lǐng)導工作。通常精力充沛、熱情洋溢、富于冒險精神、自信、支配欲強。喜歡與人爭辯，總是力求使別人接受自己的觀(guān)點(diǎn)。缺乏從事精細工作的耐心，不喜歡那些需要長(cháng)期智力勞動(dòng)的工作。通常追求權力、財富、地位。
我的具體情況是：我一直是個(gè)很隨和的孩子，喜歡聽(tīng)父母的.話(huà)老師的話(huà)，但我并不是沒(méi)有主見(jiàn)的人。
4.職業(yè)價(jià)值觀(guān)——最看重什么；
我的人才素質(zhì)測評報告結果顯示前三項是支配取向(7分)、經(jīng)營(yíng)取向(6分)和志愿取向(6分)。我的具體情況是：控制欲強，喜歡支配他人；善于決斷；工作作風(fēng)凌厲；做事有擔當；獨立性強；主動(dòng)行動(dòng)；有強烈的成就動(dòng)機；富有同情心；喜歡幫助他人；不計較個(gè)人利害得失。
5.勝任能力——優(yōu)劣勢是什么。
——我的優(yōu)勢能力：
處理事實(shí)與復雜系統；
重視效果及效率；
愿意等待；
務(wù)實(shí)理性；
——我的弱勢能力：
較不考量情緒問(wèn)題；
不多談私事或個(gè)人想法；
環(huán)境艱難則獨斷性強；
壓力緩和則態(tài)度開(kāi)明；
不重視交際；
被動(dòng)接收他人的批評建議；
必要時(shí)主動(dòng)提供意見(jiàn)；
比較情緒化；
易受他人或環(huán)境影響；
考慮問(wèn)題不夠全面；
較主觀(guān)；
協(xié)作性可能不夠；
可能比較固執；
自我分析小結：
根據我的人才素質(zhì)測評報告，以及家人老師同學(xué)的建議我對自己進(jìn)行了綜合分析。我在性格上樂(lè )觀(guān)好動(dòng)，自信，獨立性強，有時(shí)情緒化，在作風(fēng)上比較保守、被動(dòng)。在特長(cháng)上擅長(cháng)英語(yǔ)口語(yǔ)和演講；專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，勤學(xué)好問(wèn)。智商和情商屬中等偏上水平，活動(dòng)能力強，有一個(gè)健康的身心。
二、職業(yè)分析
參考人才素質(zhì)測評報告建議以及家人老師同學(xué)的意見(jiàn)等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統的分析。
1.家庭環(huán)境分析
我是獨生子女，父母都是醫務(wù)工作者收入比較穩定，還不需要我過(guò)早工作養家。在姥姥家這邊我是最小的孩子，幾個(gè)姐姐都沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，所以希望都寄托在我身上。三叔是家里學(xué)歷最高的人研究生畢業(yè)現為一所醫學(xué)院的教授，他一直就是我學(xué)習的榜樣。所以家里的人都希望我能不斷的學(xué)習充實(shí)自己，為自己的以后打好基礎。在學(xué)業(yè)上他們會(huì )100%的支持我，在事業(yè)上他們也會(huì )尊重我的選擇。
2.學(xué)校環(huán)境分析
我現在所在的這所學(xué)校只是一所普通專(zhuān)科學(xué)校，我學(xué)習的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)是學(xué)校里最好的專(zhuān)業(yè)之一，將來(lái)從事的職業(yè)方向是小學(xué)英語(yǔ)教育。
3. 社會(huì )環(huán)境分析
目前的就業(yè)形勢對專(zhuān)科生十分不利，20xx年全國高校畢業(yè)生338萬(wàn)，20xx年達到413萬(wàn)，比去年增加了75萬(wàn)，增長(cháng)率為22%，而全國對高校畢業(yè)生的需求預計約為166.5萬(wàn)人，比去年實(shí)際就業(yè)減少22%。這意味著(zhù)將有六成應屆畢業(yè)生面臨崗位缺口。
4.職業(yè)環(huán)境分析
2008年北京奧運會(huì )和2010年上海世博會(huì )將為中國翻譯業(yè)帶來(lái)前所未有的機遇。有數據顯示，中國現有在崗聘任的翻譯專(zhuān)業(yè)人員約6萬(wàn)人，而翻譯從業(yè)人員保守估計需50萬(wàn)人。 來(lái)自中國翻譯協(xié)會(huì )的數字則顯示，目前全球翻譯產(chǎn)業(yè)年產(chǎn)值已經(jīng)超過(guò)130億美元，其中亞太地區占30%，中國市場(chǎng)約為127億元人民幣。
三、職業(yè)定位
綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析：
內部環(huán)境因素優(yōu)勢因素(S)：
家人的大力支持；
弱勢因素(W)：
自己對英語(yǔ)的興趣學(xué)歷起點(diǎn)太低；
受家庭影響大；
外部環(huán)境因素機會(huì )因素(O)威脅因素(T)：
目前國家缺少專(zhuān)門(mén)的外語(yǔ)人才學(xué)歷起點(diǎn)比較低，發(fā)展空間小
結論:
職業(yè)目標：將來(lái)從事英語(yǔ)口譯工作；
職業(yè)發(fā)展策略舉例：攻讀研究生向口譯方向發(fā)展(到上海發(fā)展)；
職業(yè)發(fā)展路徑舉例：走英語(yǔ)口譯路線(xiàn)；
具體路徑舉例：本科畢業(yè)——研究生——高級口譯
四、計劃實(shí)施
——短期計劃(大學(xué)計劃)
20xx年～20xx年
大學(xué)畢業(yè)時(shí)拿到專(zhuān)業(yè)四級證，和專(zhuān)升本大一大努力提高自己各方面的能力；大三專(zhuān)心準備專(zhuān)四考試和專(zhuān)升本專(zhuān)業(yè)學(xué)習、職業(yè)技能培養、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實(shí)踐計劃等大一以適應大學(xué)生活為主，大二以專(zhuān)業(yè)學(xué)習和掌握職業(yè)技能為主，大三為了實(shí)現專(zhuān)升本目標我要努力學(xué)習。
——中期計劃(畢業(yè)后五年計劃)
20xx年～20xx年
專(zhuān)科畢業(yè)后要讀本科，爭取考取研究生畢業(yè)后第一二年讀本科學(xué)位，拿到教師資格證和導游證。第三年考取研究生職場(chǎng)適應、三脈積累(知脈、人脈、錢(qián)脈)五年內多進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐為自己的將來(lái)定好切實(shí)的方向本科兩年壓力最大需要拿到教師資格證和導游證，和專(zhuān)業(yè)八級證書(shū)。努力考研究生。
——長(cháng)期計劃(畢業(yè)后十年或以上計劃)
20xx年～20xx年
爭取拿到英語(yǔ)高級口譯，從事這方面的翻譯工作畢業(yè)后第十年要盡自己最大能力發(fā)揮特長(cháng)爭取事業(yè)上有所發(fā)展；第二十年要全身心投入到家庭中去事業(yè)發(fā)展，工作、生活關(guān)系，健康，心靈成長(cháng)，子女教育，慈善等找一份工作，成家，孝敬父母和姥姥姥爺，為自己的下一代打好基礎方向性規劃。
詳細執行計劃如下：
具體計劃實(shí)施：
——分為短期、中期、長(cháng)期和遠期計劃：
短期計劃，專(zhuān)科第三年(20xx-20xx)經(jīng)過(guò)了大一大二對自己各方面能力的培養，大三我的主要計劃就是專(zhuān)升本。結合自己平時(shí)的成績(jì)以及近年來(lái)專(zhuān)升本的趨勢我給自己定下了兩所院校，xx師院和xx師院。我將以最大的熱情投入到學(xué)習中去，為實(shí)現專(zhuān)升本奮斗。
中期計劃，畢業(yè)后的五年(20xx-20xx)如果專(zhuān)升本考上了xx師院，根據xx師院濃厚的學(xué)習風(fēng)氣和考研比例，本科期間我就以學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，全力考研為主，為成為同聲傳譯努力。在此期間要考取英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級證書(shū)和教師資格證。如果考上了xx師院，目標仍然是考研。在此期間除了要考取英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級證書(shū)和教師資格證，還要考取英語(yǔ)導游證書(shū)。研究生期間要進(jìn)行大量的同聲傳譯訓練，考取英語(yǔ)高級口語(yǔ)證，參加各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)積累社會(huì )經(jīng)驗。
長(cháng)期計劃，(20xx-20xx)這個(gè)時(shí)間跨度比較大。根據自身條件到xx找一家翻譯公司就業(yè)。在積累了一定的工作經(jīng)驗后參加國家公務(wù)員考試，力爭到國家的外事部門(mén)從事翻譯工作。
遠期計劃(20xx以后)，同聲傳譯這個(gè)特殊行業(yè)要求人必須時(shí)刻高度集中精力，要有超強的記憶力。到了40歲我無(wú)法不面對一個(gè)女性在40歲要面臨的問(wèn)題——工作壓力，生活壓力和身體精神壓力。我想那時(shí)也該是自己休息的時(shí)候了。我會(huì )做一名自由的筆譯工作者，把更多的時(shí)間留給家庭。等到50歲后，子女可以獨立生活我會(huì )回到我的家鄉做一名英語(yǔ)教師，陪父母安渡晚年。
五、評估調整
職業(yè)生涯規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據實(shí)施結果的情況以及因應變化進(jìn)行及時(shí)的評估與修正。
1.評估的內容：
N 職業(yè)目標評估(是否需要重新選擇職業(yè)？)假如本科畢業(yè)我沒(méi)有考上研究生，那么我將先做一名教師和兼職的英語(yǔ)導游，待生活穩定后繼續向研究生奮斗。
N 職業(yè)路徑評估(是否需要調整發(fā)展方向？)當出現自己得理想與現實(shí)有太大差異的時(shí)候，我會(huì )根據自己得真正實(shí)力做適合得工作。
N 實(shí)施策略評估(是否需要改變行動(dòng)策略？)如果自己不適合翻譯行業(yè)，我就選擇當一名教師。
N 其它因素評估(身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時(shí)評估)如果中間家庭出現什么變故，不排除我放棄學(xué)業(yè)找工作的情況。但成為翻譯是我最終的追求。
2.評估的時(shí)間：
一般情況下，我定期(半年或一年)評估規劃；當出現特殊情況時(shí)，我會(huì )隨時(shí)評估并進(jìn)行相應的調整。
3.規劃調整的原則
以自己的最終目標為航向，努力向自己的理想航行�？耧L(fēng)暴雨我不怕，烈日暴曬難不倒我，目標只有一個(gè)———幸福的彼岸。
學(xué)業(yè)生涯規劃6
大學(xué)，對于我而言依然是一個(gè)陌生的名詞。輕松的學(xué)習生活，豐富多彩的娛樂(lè )生活，這樣的一種悠閑的氛圍對我來(lái)說(shuō)是充滿(mǎn)了 X般的誘惑。大學(xué)，意味著(zhù)不需再埋首于辭海題庫了，不需再徘徊于三點(diǎn)一線(xiàn)的生活中了，可以光明正大的逃課，可以自由自在的上網(wǎng)，生活自由自在無(wú)拘無(wú)束。只是，時(shí)間多了，太多了，太自由了，心就開(kāi)始茫然了，日子也開(kāi)始變得空虛了。而這時(shí)，一份具體且適當的大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規劃就顯得十分重要了。
大學(xué)，是一個(gè)人從半成熟走向成熟的過(guò)程，是一個(gè)人人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)逐漸成熟的過(guò)程，是一個(gè)人人格形成和完善的過(guò)程。當然，在大學(xué)里你也可以選擇漫無(wú)目的，整日無(wú)所事事，最終四年以后回首時(shí)發(fā)現自己一事無(wú)成，留下的是四年的蒼白。而我，希望四年以后我可以很滿(mǎn)意的對自己說(shuō)：這四年我沒(méi)有白活，這四年我學(xué)會(huì )了很多，這四年將對我的未來(lái)產(chǎn)生積極而深遠的影響，這四年是我人生中值得回憶的四年！所以我制定了這一份《大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規劃》。
這是我的大學(xué)四年的一個(gè)整體規劃。本規劃分為自我認識、職業(yè)生涯條件分析（包括家庭條件、學(xué)校條件、社會(huì )環(huán)境、職業(yè)環(huán)境等）、學(xué)業(yè)目標定位和具體規劃。這幾個(gè)部分是緊密聯(lián)系在一起的，學(xué)習、生活、娛樂(lè )和工作是相互聯(lián)系密不可分的一個(gè)整體。這不僅是一個(gè)學(xué)業(yè)生涯的規劃，也是我人生的一個(gè)規劃。
我相信：路，就在腳下； 路，就印在不死的決心之中；路，是汗水筑起的一片生活； 路，是一步一步走出的一段人生。大學(xué)，便是這漫長(cháng)人生路上的一個(gè)驛站。我會(huì )走好大學(xué)的這一段路，讓人生不留下遺憾！
自我認識
認識你自己，是一項美德，也是成功者的必備要素。
也許，我永遠無(wú)法認清我自己看透我自己，但走在認識自我的路上永不放棄，便是一個(gè)追求真理的過(guò)程。
我永遠成不了一個(gè)完美的人，但我希望，在大學(xué)的四年里，我的優(yōu)勢能夠得到發(fā)揮得到增強，而我的劣勢能夠得到扭轉，化劣為優(yōu)。我想這也是大學(xué)教育的目的'之一吧。
在以后的四年里，我會(huì )更多的參與學(xué)校的活動(dòng)，在參與的過(guò)程中更多的與老師同學(xué)交流，提高自己的技能，增強自己的組織能力，同時(shí)這些活動(dòng)也將豐富我的大學(xué)生活。在學(xué)習的同時(shí)，我也會(huì )融入社會(huì )，做一些兼職，在增加收入減輕父母的負擔的同時(shí)，拓展自己的社會(huì )閱覽，加深對社會(huì )的認識。人們常常說(shuō)，社會(huì )是一個(gè)調色盤(pán)，什么樣的人都有。只生活在大學(xué)的象牙塔里，不在社會(huì )里鍛煉的人是不能適應這個(gè)社會(huì )的。深入社會(huì )，形成自己的思想，對將來(lái)的發(fā)展是有及其重要的影響的。
人生就是一個(gè)不斷認識自我不斷成長(cháng)成熟的過(guò)程。只要夢(mèng)想還在，希望就在！
目標定位
學(xué)習是學(xué)生的天職！學(xué)生的根本任務(wù)就是學(xué)習。
我的學(xué)業(yè)目標是：拿到學(xué)士學(xué)位，通過(guò)英語(yǔ)四、六級并盡可能拿高分，通過(guò)計算機考核，拿到專(zhuān)業(yè)認可證書(shū)，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
具體計劃：
大一時(shí)：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內容有：和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況；參加學(xué)�；顒�(dòng)，增加交流技巧；學(xué)習計算機知識，輔助自己的學(xué)習。
大二時(shí)：提高基本素質(zhì)。主要的內容有：通過(guò)參加學(xué)生會(huì )或社團等組織，鍛煉自己的各種能力；主要嘗試兼職、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；提高自己的責任感、主動(dòng)性和受挫能力；英語(yǔ)口語(yǔ)能力增強，計算機應用能力增強。
大三時(shí)：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內容有：撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見(jiàn)解；參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)交流求職工作、心得體會(huì )；掌握簡(jiǎn)歷、求職信的寫(xiě)法及其技巧；了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。
大四時(shí)：工作申請，爭取就業(yè)。主要的內容有：對前三年的準備做一個(gè)總結。然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備；預習或模擬面試、參加面試等；積極利用學(xué)校提供的條件，強化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓練。
執行計劃
大一：1.盡可能地多參加社團活動(dòng)，增長(cháng)自己的見(jiàn)識，提高自己的能力，加強與同學(xué)之間的交流，建立自己在學(xué)校的關(guān)系網(wǎng)。2.學(xué)好數學(xué)，為將來(lái)的專(zhuān)業(yè)課打好基礎。3.積極學(xué)習英語(yǔ)，為英語(yǔ)過(guò)級做好準備。
大二：1. 繼續深造，努力學(xué)好各門(mén)必修課和選修課。積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不放過(guò)任何一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )；2.加深對專(zhuān)業(yè)的大范圍學(xué)習及其課外深廣度學(xué)習，爭取比書(shū)本知識大上一號，能更好的駕馭書(shū)本知識；3.通過(guò)英語(yǔ)六級考試和計算機一級二級考試。4.爭取在大二上學(xué)期通過(guò)英語(yǔ)四級并取得較高分數。
大三：1.開(kāi)始為就業(yè)積極做準備，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě)，把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識與現實(shí)相結合，理論聯(lián)系實(shí)際；2.鍛煉自己的工作能力及應聘能力。繼續學(xué)好各門(mén)功課；3.繼續對目標完成情況做出判斷及總結并及時(shí)修正目標計劃，使得各項準備更加科學(xué)化。
大四：1. 開(kāi)始積極準備實(shí)習；2. 完成畢業(yè)論文；3. 制作簡(jiǎn)歷，學(xué)習面試技巧，找工作。
評估調整
計劃永遠也趕不上變化。但是沒(méi)有計劃，人生就是一片混亂，大學(xué)的四年也許就會(huì )漫無(wú)目的的虛度過(guò)去。給自己一個(gè)目標，定一個(gè)計劃，就是給自己增加動(dòng)力。
我的計劃還不是很完善，也不是很細致，在不斷的學(xué)習和生活中，計劃會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)的完善改進(jìn)。
我沒(méi)有多幻想我成功怎么樣，我只在乎這個(gè)實(shí)施過(guò)程，在我一點(diǎn)點(diǎn)靠近我的目標的時(shí)候，我學(xué)到的東西是不是對我今后的人生受益。我早已意識到我的奮斗過(guò)程是很艱辛的，但我相信只要我踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，我遲早會(huì )成功。
朋友，無(wú)論你現在抱著(zhù)怎樣的心態(tài)看待我的目標計劃，請相信我，鼓勵我！有目標有計劃就是成功的一半！
結束語(yǔ)
泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅？沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來(lái)，掌握在自己手中。只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì )是一場(chǎng)空。人生好比是海上的波浪，有時(shí)起，有時(shí)落，三分天注定，七分靠打拼！愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。天道酬勤。我相信，只要我一直努力，一定會(huì )闖出屬于自己的一片天地！
我的未來(lái)不是夢(mèng)。然而，現實(shí)是未知多變的。定出的目標計劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個(gè)人都應該有充分心理準備。()當然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對、分析所遇問(wèn)題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來(lái)，即使將來(lái)的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無(wú)論眼底閃過(guò)多少刀光劍影，只要沒(méi)有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。
四年，1461天，35064個(gè)小時(shí)，我選擇了充實(shí)，我拋卻了虛度。我們不能成為統轄他人的帝王，但我們可以做自己的帝王。不懼怕獨自跨越狹長(cháng)黑暗的隧道，不指望一雙憐惜的手送來(lái)廉價(jià)的資助，而是將血肉之軀鑄成英勇的箭簇，帶著(zhù)呼嘯的風(fēng)，攜著(zhù)永不墜落的夢(mèng)想，全力地穿透命運設置的重重險阻，義無(wú)返顧地射向那遼闊美麗的長(cháng)天，劃出一道亮麗的弧線(xiàn)… …每一條規劃都一個(gè)目標，等待著(zhù)我們去完成。在完成的過(guò)程中，健康的身體、積極的心態(tài)、敏銳的思維、堅定的信念是每一位規劃者必備的素質(zhì)。
我相信，我一定能行�。�！
學(xué)業(yè)生涯規劃7
活動(dòng)背景：為了促進(jìn)在校大學(xué)生充分利用大學(xué)美好、寶貴的時(shí)間，合理規劃自己的大學(xué)生涯，為自己今后的學(xué)業(yè)生涯鋪墊，培養學(xué)生獨立自主的意識，使學(xué)生深入認識和了解自己，同時(shí)，我們也應更加注意個(gè)人的全方位發(fā)強的'綜合素質(zhì)。面對這個(gè)全新的環(huán)境，要想有一個(gè)長(cháng)期、高效、健康的發(fā)展，制定一份大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規劃則顯的尤為重要，因此商貿系辦公室部策劃舉辦了“我的大學(xué)，我做主”大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規劃ppt設計大賽。
一．活動(dòng)名稱(chēng)：“我的大學(xué)，我做主”大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規劃ppt演講設計大賽
二．活動(dòng)主題：“我的大學(xué)，我做主”
三．活動(dòng)目的：學(xué)業(yè)生涯規劃其實(shí)就是對自己大學(xué)三年的規劃，對自己過(guò)去現在和未來(lái)的整理。為了能夠更好地幫助廣大同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀(guān)、學(xué)習觀(guān)、成才觀(guān)，確立正確的奮斗目標，同時(shí)也提高同學(xué)們的自主學(xué)習的能力。通過(guò)演講與ppt的形式，把同學(xué)們的大學(xué)生涯規劃充分的展現給大家，希望通過(guò)本次活動(dòng)讓你對學(xué)生活充滿(mǎn)向往與渴望。
四．活動(dòng)時(shí)間；XX年十月中旬
五．活動(dòng)地點(diǎn)：遼寧商貿職業(yè)學(xué)院教學(xué)樓（教室待定）
六．活動(dòng)對象：XX級全體學(xué)生
七．活動(dòng)宣傳：活動(dòng)之前與宣傳部協(xié)調好，把第一手資料交給宣傳部，一起努力創(chuàng )新去做好本次活動(dòng)的宣傳工作，同時(shí)給各班負責人開(kāi)會(huì )，由各班負責人通知本班學(xué)生
八．活動(dòng)流程：
1.預賽符合主題自備演講稿，以脫稿的形式進(jìn)行演講，比賽時(shí)間約為3分鐘；
2.決賽初賽后決出8名選手進(jìn)入決賽，制作一份與本次活動(dòng)主題相符合的ppt結合ppt作自我演講。
九．獎項設置：一等獎1名二等獎2名三等獎3名優(yōu)秀獎3名
十．主辦方：遼寧商貿職業(yè)學(xué)院商務(wù)貿易系辦公室
十一.后期工作：
1.活動(dòng)總結
2.做好活動(dòng)結束后的后續工作
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等了好久終于等到今天，夢(mèng)了好久終于把夢(mèng)實(shí)現。高考是殘酷的，在高考這座獨木橋上，如果你不把別人擠下去，你就會(huì )被別人擠下去。帶著(zhù)僅有的一點(diǎn)優(yōu)勢，我順利通過(guò)了高考這座獨木橋，雖然也有不少遺憾，但終究還是順利進(jìn)入了華科。帶著(zhù)無(wú)限的幻想和美好的憧憬，我來(lái)到了華科，也許是我自己太過(guò)于天真，也許是我自己太過(guò)于幼稚，現實(shí)與內心的想法存在著(zhù)很大的區別。改變能改變的，接受不能改變的，我性著(zhù)是我們大學(xué)四年的準則，更是我們人生的準則。
走入大學(xué)，一切都是那么的新鮮，如同嬰兒眼中的世界一樣，大學(xué)對我們有著(zhù)強烈的吸引力。雖然一切是那么的陌生，但我們也不能庸碌的過(guò)完大學(xué)四年，雖然大學(xué)我們還不是很了解，但我們至少可以做一下初步的規劃。大一上學(xué)期，我們最終的目標是適應和了解，為以后的學(xué)習，生活打下堅實(shí)的基礎。這期間，我們需要盡快的了解華科，不論是地理環(huán)境，人文環(huán)境，還是師資，生源，以及各類(lèi)規定和潛規則，我們都需要有一些了解，以便更好的融入這個(gè)大家庭。更重要的是我們要學(xué)會(huì )適應大學(xué)的學(xué)習和生活方式。毫無(wú)疑問(wèn)，大學(xué)的生活方式和學(xué)習方式與高中的存在很大的區別，我們稍不注意就會(huì )別它卷走，而我們可以做的就是緊跟它的腳步，成為大學(xué)的弄潮兒而不是它的奴仆。上學(xué)期我們應該找到最適合自己的學(xué)習和生活方式，將學(xué)習和生活安排的最完美。
而在大一這一年中，我們還有很多去學(xué)習。由于我是團支書(shū)，我必須好好學(xué)習學(xué)長(cháng)，學(xué)姐及同學(xué)的領(lǐng)導方法及組織能力，而更重要的是將我們班帶領(lǐng)好，共同將其打造成為一個(gè)團結優(yōu)秀，個(gè)盡所長(cháng)，個(gè)盡所能的班級。同時(shí)我還是學(xué)術(shù)部的部員，我會(huì )主動(dòng)積極的向老部員們學(xué)習，努力提高自己的能力，與其他人一起，認真履行部門(mén)的任務(wù)和職責，通商積極提高班級和學(xué)院的學(xué)術(shù)氛圍。這期間有一個(gè)始終不變的主題，那就是學(xué)習文化知識。處入大學(xué)，我們可能還不是很適應大學(xué)的教學(xué)方式，因此私底下我們需要投入很多的時(shí)間，尤其是微積分和英語(yǔ)，著(zhù)也是大學(xué)四年我們必須十分重視的學(xué)科，我也會(huì )努力把它們學(xué)好。正如奧巴馬所說(shuō)：“YES，ICAN！''
大一，我們的空閑時(shí)間還比較多，而我也會(huì )充分利用這些時(shí)間，多參加一些班級和學(xué)院組織的活動(dòng)。同時(shí)，我也會(huì )多參加一些社會(huì )實(shí)踐，提高自己個(gè)方面的能力。大一是我們最有激情的時(shí)候，我也會(huì )積極參加各類(lèi)文體活動(dòng)，為班級作出自己的貢獻。
到了大二，數學(xué)等的難度加大了，有開(kāi)設了專(zhuān)業(yè)課，可能課程會(huì )比較多一點(diǎn)。學(xué)習書(shū)本知識始終是不變的主題，而我也會(huì )嚴格要求自己，努力學(xué)習，決不掛科，決不逃課，英語(yǔ)也及早過(guò)四六級。雖然這時(shí)候空閑實(shí)踐會(huì )少一點(diǎn)，但我還是會(huì )加入一些社團，譬如學(xué)生會(huì )，團學(xué)聯(lián)，以培養自己的.交際能力和組長(cháng)能力。通商，我也會(huì )競選班干部（依然是團支書(shū)），進(jìn)一步培養自己的領(lǐng)導組長(cháng)能力，也培養自己的責任感。這一年，我也依然會(huì )保持較高的激情參加班級和學(xué)院的各類(lèi)活動(dòng)，努力尋找一個(gè)展現自我的平臺。這一年我的最大任務(wù)就是向國家獎學(xué)金發(fā)起沖擊，不論能否獲得，我都會(huì )一如既往的奮斗下去，著(zhù)決不是空想，我想用汗水和勤奮來(lái)證明我的實(shí)力。正如一位西方哲人所說(shuō)：如果你有膽量高貴堂皇的做夢(mèng)，夢(mèng)就會(huì )成為顯示！我堅信，如果你知道去哪，全世界都會(huì )給你讓路。有動(dòng)力，才會(huì )贏(yíng)。
大三，大四可能離我們遠了點(diǎn)，我對大學(xué)的認識也不是很充分，大我一定會(huì )及早的做好打算，因為成功只留給那些做好了準備的人。但我不希望我的大學(xué)是：大一吶喊，大二彷徨，大三沉淪，大四朝花夕拾。我會(huì )全身心的投入到大學(xué)的生活和學(xué)習中，用最真實(shí)的自我演繹最完美的大學(xué)生活，用最真摯的方式創(chuàng )造最精彩的人生回憶。
而大學(xué)四年，感情用事問(wèn)題會(huì )一直困擾著(zhù)我們，大一，大二談戀愛(ài)我還沒(méi)有想過(guò)，因為大一，大二是給自己大基礎的最好時(shí)間，尚且：天下何處無(wú)芳草，何必非得近處找，本來(lái)生活就很累，何況時(shí)間還尚早。著(zhù)很多是大三大四亟待解決的問(wèn)題，而隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們對著(zhù)的認識也會(huì )加深。
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大一的這個(gè)暑假，我打算就練好英語(yǔ)，就這一個(gè)目標，尤其是英語(yǔ)口語(yǔ)。我打算每一天
至少有10個(gè)小時(shí)用來(lái)和英語(yǔ)打交道，這樣我的英語(yǔ)水平必須能提高一大截。無(wú)論是我述的三個(gè)職業(yè)中的那個(gè)職業(yè)，對英語(yǔ)水平的要求都是很高的，所以，大幅度提高英語(yǔ)水平就成為了我的當務(wù)之急。
大二半學(xué)期，要準備考計算機二級和英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級。這些都是這三項工作要通用的東西，所以準備好了才是對的。同時(shí)，要多讀世界名著(zhù)，彌補自我在讀書(shū)少方面的缺憾。大二的寒假想要聯(lián)系一家報社，先簡(jiǎn)單的進(jìn)去了解一下關(guān)于報社修改工作的'環(huán)境、所需的條件以及要求。大二下半學(xué)期，我想要接觸一些教學(xué)法方面的資料，一方面能夠多閱讀相關(guān)書(shū)籍，另一方面，能夠去北師大了解相關(guān)信息。大二暑假，想去西部地區支教，在教學(xué)經(jīng)驗方面進(jìn)行培養。
大三半學(xué)期，在英語(yǔ)方面學(xué)到更精更深，在外國文化方面有著(zhù)更廣泛的了解，嘗試著(zhù)進(jìn)行中英文文章翻譯，并閱讀很多的較深奧的英文原版書(shū)籍。大三寒假，我想研究一下翻譯方面的技巧資料。并想聯(lián)系外國留學(xué)生多了解這方面資料。大三下半學(xué)期，如果國家政策調整了，允許對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生考漢語(yǔ)教師資格證，我想我就要認真準備考試了。
大四的一年，我要抓好實(shí)習機會(huì )，在社會(huì )經(jīng)驗方面充實(shí)自我。
我要按照這份職業(yè)計劃，一步一個(gè)腳印的走，充分地為我的夢(mèng)想做準備，我相信，只要我努力的實(shí)踐，夢(mèng)想之中有花開(kāi)。
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一、引言
在今天這個(gè)人才競爭激烈的社會(huì )中，正確的適合自己的職業(yè)生涯規劃尤為重要。合理的職業(yè)生涯規劃能夠使你更加了解自己，也是用人公司了解你的一種有效手段。對于每一個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為一名當代的大學(xué)生，如果不明白自己想要做什么、沒(méi)有合理的規劃和明確的目標是不能在這個(gè)擁擠的社會(huì )中占有一席之地的。職業(yè)生涯規劃是每個(gè)大學(xué)生務(wù)必涉及的重要問(wèn)題。這一方面是我國現今就業(yè)形勢和就業(yè)制度所提出的要求，另一方面也是大學(xué)生根據市場(chǎng)經(jīng)濟社會(huì )對勞動(dòng)者的素質(zhì)要求，有目的'、有計劃地塑造自己的客觀(guān)要求。成功的人生，從職業(yè)生涯規劃開(kāi)始。所以，我為自己擬定了一份職業(yè)生涯規劃，合理的規劃自己的未來(lái)。在大學(xué)期間向著(zhù)自己規劃的未來(lái)前進(jìn)。有了明確的目標我相信我會(huì )更加努力。
二、自我評估
1、興趣愛(ài)好：我是一名專(zhuān)科生，平日里除了學(xué)習喜歡看書(shū)，尤其是漫畫(huà)書(shū)。這在很多人眼里好像很幼稚，但是我并不這樣認為，我覺(jué)得書(shū)中有很多值得我們學(xué)習的地方，不論是名著(zhù)還是小說(shuō)抑或是漫畫(huà)都是這樣。
2、優(yōu)勢與優(yōu)點(diǎn)：我是家中的獨生女，不都說(shuō)此刻的獨生子女都被寵壞了，做事不記后果，為人自私。但是我并不是這樣，我做什么事都會(huì )先思考清楚，會(huì )為他人著(zhù)想。這是我覺(jué)得自己好的地方。無(wú)論做什么事都能思考周詳，與他人相處也很和諧。
3、劣勢與缺點(diǎn)：做什么事都愛(ài)思考周詳的我，有時(shí)會(huì )因為太過(guò)于思考而缺乏決定事情的果斷，也會(huì )影響決定事情的正確性。而經(jīng)常為他人思考的我，會(huì )因為太在意別人而失去自己。我覺(jué)得我的性格和人品都沒(méi)問(wèn)題，就是缺乏自信心和獨立解決問(wèn)題的潛力。
4、生活中的成功經(jīng)驗與失敗教訓：來(lái)到了大學(xué)校園繼續學(xué)習這離不開(kāi)家人對我的支持。高考剛開(kāi)始的落榜對我打擊很大。此刻進(jìn)入了大學(xué)，我要求自己要用心，對待學(xué)習要持之以恒。在大學(xué)中鍛煉自己，使自己變得優(yōu)秀。
5、職業(yè)取向的分析測試：為了進(jìn)一步認清自己屬于何種類(lèi)型的社會(huì )人，初步確定今后未來(lái)數年內更適宜從事的工作崗位究竟是什么，我對自己進(jìn)行了相關(guān)測試。通過(guò)職業(yè)取向的分析測試證明，我比較適合文員類(lèi)或是服務(wù)類(lèi)的行業(yè)。
三、未來(lái)職業(yè)規劃
1、確定職業(yè)道路：根據自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在未來(lái)就應會(huì )在教師或是翻譯兩方面選取就業(yè)取向。
2、長(cháng)期規劃：圍繞著(zhù)兩個(gè)方面，我對未來(lái)二十年初步規劃如下：
�、�20xx-20xx年，學(xué)習基礎期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并為專(zhuān)升本做準備。
�、�20xx-20xx年，學(xué)業(yè)有成期：進(jìn)入本科的學(xué)習，培養學(xué)習、工作、生活潛力，為就業(yè)做準備。
�、�20xx-20xx年，熟悉適應期：利用這兩年的時(shí)間，去努力嘗試，初步找到適合自己的工作崗位。
�、�20xx-20xx年，在自己的工作崗位上踏實(shí)的工作，積極進(jìn)取。在適合的時(shí)間結婚。
主要資料：
�、艑W(xué)歷、知識結構：提升自身學(xué)歷層次，專(zhuān)升本，專(zhuān)業(yè)技能熟練。日語(yǔ)過(guò)一級、普通話(huà)過(guò)級，且拿到導游、計算機等級證書(shū)。開(kāi)始接觸社會(huì )、工作、熟悉工作環(huán)境。
�、苽�(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：做好職業(yè)生涯規劃，加強溝通，虛心求教，精益求精。
�、腔橐黾彝ィ汗ぷ鞣�定后會(huì )思考結婚。
�、壬盍晳T、興趣愛(ài)好：要構成良好的個(gè)人生活習慣，多看書(shū)，豐富自己的文化儲備。當然也要適量的運動(dòng)，提高自己的身體素質(zhì)。
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感謝z同學(xué)的分享，剛才他的感想中有三點(diǎn)引起我的共鳴，下面我也來(lái)談?wù)勎业母惺堋?/p>
蔣同學(xué)提到六中是他人生的最大轉折點(diǎn)。高中階段是從少年到青年的.重要階段，立志是一個(gè)關(guān)鍵，每個(gè)人都要明白自己要什么？我希望六中也能成為在座每一位同學(xué)的轉折點(diǎn)，只要你愿意，六中一定會(huì )見(jiàn)證你人生的華麗轉身。
剛才z同學(xué)提到的一大批老師，正好大部分都在我們年級，是大家熟悉的老師，他們也正是六中老師的縮影。這些老師一直在大家的身后，默默地付出，期待著(zhù)大家的覺(jué)醒，呵護著(zhù)你們每一點(diǎn)小小的進(jìn)步和成長(cháng)。希望大家與老師結伴同行（我們目標是一致的），也許目標暫時(shí)離我們有些遠，但一旦行動(dòng)起來(lái)，每天朝著(zhù)目標去努力，我們每一個(gè)人都能取得成功。
關(guān)于合格高中生的三個(gè)指標：獨立人格、不畏困難、深究到底。我也跟大家分享類(lèi)似的一段話(huà)：人生會(huì )成長(cháng)三次，第一次是當你發(fā)現自己不是世界的中心的時(shí)候；第二次是在發(fā)現即使你再怎么努力，終究還是有些事令你無(wú)能為力的時(shí)候；第三次是在明知道有些事可能無(wú)能為力，但還是會(huì )盡力爭取的時(shí)候。
希望在座的每個(gè)同學(xué)都能盡力爭取，迅速成長(cháng)！
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時(shí)間是你我都浪費不起的成本之一，在已過(guò)去的時(shí)間里可能沒(méi)有太多的人認識你，但只要你在以后的時(shí)間里做夠的努力，足夠的用心，有一天你會(huì )獲得所有人關(guān)注的目光！
一、自我認識：
a、興趣愛(ài)好：喜歡運動(dòng)、音樂(lè )、看一些勵志書(shū)籍、交友、逛街等。
b、優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習和適應能力強，勤于思考，做事仔細、認真、塌實(shí)和負責，積極主動(dòng)性強，時(shí)間觀(guān)念強，自信心強，考慮問(wèn)題深入而全面，待人友善。
c、缺點(diǎn)：交際能力一般，做事過(guò)于執著(zhù)頑固，有點(diǎn)保守缺乏足夠的冒險精神，辦事略顯急噪，有點(diǎn)惰性。
d、生活教訓：少一點(diǎn)抱怨，多做點(diǎn)實(shí)事。
e、揚長(cháng)避短：在大學(xué)三年中，要揚長(cháng)避短，進(jìn)一步發(fā)展自己的長(cháng)處與優(yōu)勢，積極加強與人的溝通交流，積極參加各項活動(dòng)，使自己更加自信，克服因性格內向帶來(lái)的交際能力的問(wèn)題，同時(shí)努力學(xué)好各門(mén)學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識。在班級，我是學(xué)習委員；在私下，和他們是最好的朋友。
在同學(xué)眼里我是發(fā)言具有一定的信服力；在老師的眼里，我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習，態(tài)度認真的好學(xué)生；在班主任眼里，我是她的好幫手，對待她所交代的任務(wù)，能按時(shí)按質(zhì)完成。
在系里，我是學(xué)習部的委員，也是總的團支書(shū)。
在學(xué)習部，完成自己應盡的責任；團支書(shū)這一職務(wù)，我更多的理解就是不斷提高自己的組織管理能力，完成系領(lǐng)導布置的工作。在課余時(shí)間多與同學(xué)們溝通，組織一些活動(dòng)曾進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
在社會(huì )，我是眾多兼職大學(xué)生眾多中一員，促銷(xiāo)方面的工作是現今大學(xué)生都會(huì )參與的兼職之一。面對促銷(xiāo)我拿我的真誠對待所有來(lái)的消費者，讓他們體驗到不一樣的服務(wù)。同時(shí)總結領(lǐng)導組織、管理、分配工作的方法，為我今后的工作做準備。
二、職業(yè)生涯規劃條件設計：
a、家庭環(huán)境分析：對于剛開(kāi)始選擇的這一專(zhuān)業(yè)，家里面人有點(diǎn)不能理解，電子商務(wù)是一個(gè)新的一個(gè)發(fā)展前景，對于一對農村夫婦來(lái)說(shuō)是不能體諒的，但是，我堅持了，通過(guò)我對電子商務(wù)的淺層的理解，說(shuō)服了父母，現在他們對于我以后的就業(yè)更多是支持，他們說(shuō)只要你活出自己的亮點(diǎn)，做出自己的風(fēng)格，他們都會(huì )義無(wú)反顧的支持。
b、學(xué)校環(huán)境分析：安徽建工技師學(xué)院是國家重點(diǎn)教育基地，對于機電系電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的教師是高級的電子商務(wù)高級師，正因為她是電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的老師，她可以在課堂上貫穿所有電子商務(wù)的知識，從而能提高我們知識的銜接能力，以至于我們對電子商務(wù)更加的了解。不僅如此，學(xué)校為我們能更好的學(xué)習電子商務(wù)，讓我們擁有自己的專(zhuān)業(yè)機房，為提高電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)操作能力，購買(mǎi)了有關(guān)實(shí)訓的應用軟件，使其操作更加的透明化，提高我理解的能力。
c、電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)環(huán)境分析：因電子商務(wù)是一門(mén)綜合性較強的學(xué)科，學(xué)校也配合其開(kāi)設的相關(guān)的課程。大一：因剛接觸電子商務(wù)，我們學(xué)習了電子商務(wù)概論，為了跟好的了解如何做生意，國際貿易為我們解答，以及相關(guān)的計算機網(wǎng)絡(luò )與商務(wù)英語(yǔ)，要想在電子商務(wù)中有好多作為，學(xué)校為組織我們考相關(guān)的資格證書(shū)考試，并學(xué)習資格證書(shū)考試所涉及的課程等等。到大二，不僅僅有理論方面的課程，還會(huì )有操作實(shí)訓課和創(chuàng )業(yè)課程的開(kāi)設。
三、專(zhuān)業(yè)前景分析及就業(yè)機會(huì )評估：
21世紀將進(jìn)入電子商務(wù)時(shí)代，是社會(huì )發(fā)展的`必然，我們將別無(wú)選擇地生活在電子商務(wù)的時(shí)代。因此具有很大的發(fā)展前景，在發(fā)展中也出現了很多不同的情況，這對于我們專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)是一個(gè)機遇也是一個(gè)挑戰。因此做好一份職業(yè)生涯規劃，能讓我們更好地了解自己，更好的把握未來(lái)，面對個(gè)對就業(yè)！
電子商務(wù)的不斷發(fā)張，給我們專(zhuān)業(yè)的就業(yè)帶來(lái)了很大的就業(yè)機會(huì )，但隨著(zhù)發(fā)展，問(wèn)題的出現也給我們專(zhuān)業(yè)提出了更高的要求。隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的普及，重視網(wǎng)絡(luò )的程度也在不斷的加大。但就安徽的電子商務(wù)發(fā)展來(lái)看，還沒(méi)有完全的發(fā)展起來(lái)，可以說(shuō)安徽的電子商務(wù)就業(yè)的潛力是很大的，也就說(shuō)明著(zhù)很多企業(yè)在電子商務(wù)的了解還不夠，我們必須努力才能讓企業(yè)都逐步接受這一種商務(wù)方式。
四、具體規劃：
1、大一的暑假準備找一份有關(guān)電子商務(wù)有關(guān)的工作，然而，在大一期間，我參加的信息化辦公工程師技能考試，拿到這一證，在加上對電子商務(wù)的認識，幾實(shí)訓操作，更能保證我的就業(yè)。
2、對于大二的準備：大二是我們理論教育的最后一年，也是電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)主課程開(kāi)設的一年。所以，再次要更加努力的學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，要把電子商務(wù)管理新視角更加的理解透徹，以便于大二下半年考助理電子商務(wù)師資格證書(shū)做準備。在此期間，還要做好兼職，積累更多的經(jīng)驗，為大三實(shí)習做好準備。
3、大三是踏出校園，面對社會(huì )的一年，實(shí)習是我們找到好工作的開(kāi)始。因此，你在尋找實(shí)習崗位時(shí)，要看看你所找的職業(yè)你能否勝任，是否已最好的狀態(tài)投入到工作中。尋找一份你能勝任，又能熱愛(ài)的工作同時(shí)，拿到自己的大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)，提高自己的學(xué)歷。
五、總結
電子商務(wù)是一個(gè)發(fā)展潛力很大的新興職業(yè)，不僅僅是國家政策的支持，還因為他是一門(mén)綜合性很強的學(xué)科，他涉及的領(lǐng)域廣。因此，在總體不變的情況下，根據事實(shí)的變化，作出相應的調整，不要因為壓力過(guò)大而放棄自己的規劃，放棄自己的理想，不時(shí)的拿出自己的職業(yè)生涯規劃書(shū)看看，激勵自己，實(shí)現人生的理想。
學(xué)業(yè)生涯規劃13
一、自我分析
�。�、我的性格：
大家都說(shuō)我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，但是很多時(shí)候在一些場(chǎng)合缺乏自信，有的時(shí)候患得患失，總是考慮的太多，所以錯過(guò)了一些很好的機會(huì )。從小到大都比較要強，不服輸，總想必別人做的更好，不過(guò)來(lái)到大學(xué)，發(fā)現人外有人，天外有天，所以開(kāi)始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時(shí)候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進(jìn)一步改善。我是個(gè)很好的合作伙伴，做事踏實(shí)認真，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍。
�。�、我的興趣：
喜歡看電視，看報紙，上網(wǎng)，逛街，打羽毛球等。很喜歡玩，但是也很關(guān)心時(shí)事和政治方面的新聞，可以說(shuō)愛(ài)好廣泛，但是沒(méi)有什么很專(zhuān)一能做好的事情。
�。�、我自己認為所具有的能力：
現在在班級里擔任班長(cháng)，所以在這一年里，自己的很多能力都有所提高。比如，在協(xié)調班級工作中，增強了合作意識，并提升了統籌規劃的能力，在工作中，可能會(huì )遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過(guò)程中，我也提升了解決問(wèn)題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動(dòng)的能力。
�。�、我的價(jià)值觀(guān)：
我自己感覺(jué)我的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)都比較正確，信仰共產(chǎn)主義，而且一直堅信，人一生不能只為了錢(qián)去追逐，最有意義的一生是活的快樂(lè )幸福，而不是為了追逐金錢(qián)和奢侈的生活。
�。�、我的優(yōu)勢和劣勢：
優(yōu)勢，我的人緣還可以，善于與人交流，還有在組織活動(dòng)等方面有一定的組織能力，性格比較開(kāi)朗，能夠很好的調節自己的心情。比較要強，做事踏實(shí)。劣勢，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的控制自己，有的時(shí)候性格太直了，有什么說(shuō)什么，容易傷害到別人。
�。�、 我的技能：
英語(yǔ)比較好，計算機常用軟件的使用，口語(yǔ)表達能力比較強，善于學(xué)習新事物。
二、專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析
我所學(xué)的是自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)。與本專(zhuān)業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來(lái)借助市場(chǎng)經(jīng)濟的搞活和對外開(kāi)放程度的加深，也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統、稅務(wù)、海關(guān)等部門(mén)的自動(dòng)化程度越來(lái)越高，科研院所、高科技公司也借助強大的人才優(yōu)勢，發(fā)展迅猛。未來(lái)隨著(zhù)自動(dòng)化技術(shù)應用領(lǐng)域的日益拓展，對這一專(zhuān)業(yè)人才的需求將會(huì )不斷增加，自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應用而在社會(huì )生活的各個(gè)領(lǐng)域、經(jīng)濟發(fā)展的各個(gè)環(huán)節找到發(fā)揮自己專(zhuān)長(cháng)的.理想位置。雖然現在的自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)就業(yè)形勢較為理想，但是如果在專(zhuān)業(yè)課程
上沒(méi)有很過(guò)硬的技術(shù)，就很難找到一個(gè)滿(mǎn)意的工作。
由于對技術(shù)的要求較高，而在大學(xué)本科階段有很多東西都學(xué)不到，所以我要考研，考本專(zhuān)業(yè)的研究生，繼續深造，爭取能夠在對口專(zhuān)業(yè)找到一個(gè)工作。雖然，對于一個(gè)女生來(lái)說(shuō)，學(xué)習自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)比較困難，但是如果堅定了信念，并努力把它學(xué)好，應該沒(méi)有什么做不到的事情。既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程，在今后的幾年里，我也要努力的學(xué)習自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)就業(yè)時(shí)所要求的職業(yè)技能，爭取能夠在四年里有社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )，在實(shí)踐中找到培養自己的專(zhuān)業(yè)技能。
三、職業(yè)選擇分析
�。�、 在選擇職業(yè)時(shí)遇到的最大困難和困惑：
我現在學(xué)習的專(zhuān)業(yè)是自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，如果我從事本專(zhuān)業(yè)工作，那么就需要我有很扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基本功和基礎，但是現在我所學(xué)習的編程等內容對我自己來(lái)說(shuō)有一定的難度，不而且對這些內容并沒(méi)有很深的興趣，只是在一點(diǎn)點(diǎn)的培養。第二，現在全國開(kāi)展此專(zhuān)業(yè)的學(xué)校有很多，而對于此專(zhuān)業(yè)我們學(xué)校并沒(méi)有什么競爭力，所以不知道自己以后能不能找到合適的工作，也不知道今后能不能勝任自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的工作。
�。�、 我的職業(yè)選擇：第一，是電力工程師；第二，是大學(xué)老師；第三，是考公務(wù)員。
�。�、 我的選擇路徑：考研
�。�、 ＳＷＯＴ分析
內部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素
�。保袑W(xué)習新知識的能力
目標明確
�。常朴趧�(dòng)腦思考
�。矗治鰡�(wèn)題的能力比較強
�。担⒄Z(yǔ)水平較高
求職能力強
�。罚樯梯^高，綜合素質(zhì)比較強
弱勢因素
�。保畬�(zhuān)業(yè)知識水平不夠
做事毛躁，不耐心
�。常约号Σ粔�
外部環(huán)境因素
機會(huì )因素
�。保鶎W(xué)專(zhuān)業(yè)很好。獲得工作機會(huì )不錯
工科專(zhuān)業(yè)缺口，需求量較大
�。常覀儺厴I(yè)時(shí)，金融危機逐漸減輕
威脅因素
�。保ぷ鞑缓谜�
全國開(kāi)設此專(zhuān)業(yè)的學(xué)校很多，競爭壓力較大
�。常髮W(xué)生就業(yè)形勢緊張
�。樱祝希苑治觯�
我的性格的嚴謹等方面都很適合這個(gè)職業(yè)，而且綜合素質(zhì)比較高，比較有競爭力，而且現在大環(huán)境上此專(zhuān)業(yè)有一定的缺口，因此就業(yè)相對比較容易。但是作為女生有一定的劣勢，就需要我去學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，在其他方面超出男生，才能找到一份滿(mǎn)意的工作。
�。�、我的職業(yè)目標選擇的工作內容和勝任條件
工作內容：
�。�、研究指定電力系統的規劃立項，進(jìn)行投資概算。
�。�、負責電力設備的設計工作。
�。�、研究開(kāi)發(fā)電力設備安裝施工技術(shù)。
�。�、負責相關(guān)發(fā)電設備運行的技術(shù)督導工作。
�。�、分析和處理電力設備安裝、調試、檢修和改造中的技術(shù)問(wèn)題。
職業(yè)概述：
電力工程師是從事電站與電力系統的勘測、規劃、設計、安裝、調試、運行、檢修、電網(wǎng)調度、用電管理、電力環(huán)保、電力自動(dòng)化、技術(shù)管理等工作的電力專(zhuān)業(yè)工程技術(shù)人員。
勝任條件：
我學(xué)習的專(zhuān)業(yè)和本職業(yè)的要求相關(guān)，如果研究生畢業(yè)后參與此工作，在專(zhuān)業(yè)上的知識應該就夠用了。我比較認真，在技術(shù)工作中可以很好的完成任務(wù)。我的合作能力比較強，可以建立一個(gè)很好的合作團隊。
�。�、 與職業(yè)選擇目標的差距：
主要是在專(zhuān)業(yè)知識上，還有很大的差距。第二，是耐心做事的能力，工程師，以后的工作很可能會(huì )比較枯燥，比較復雜，這就需要我有很強的耐心，和對工作的熱愛(ài)。這也需要我在今后的學(xué)習中不斷努力提高。
四、未來(lái)三年的行動(dòng)計劃：
�。�、２０ｘｘ年暑假：
進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中提升自己的吃苦耐勞和團隊合作能力。并在世博會(huì )期間去參觀(guān)，因為在世博會(huì )上所展出的很多是我們專(zhuān)業(yè)最高水平的產(chǎn)品，最高的技術(shù)展示，所以很有必要去參觀(guān)并仔細了解它們，提高自己的創(chuàng )新能力。
�。�、２０ｘｘ２０ｘｘ學(xué)年：
大二是專(zhuān)業(yè)課最多的時(shí)候，因為我要從事本專(zhuān)業(yè)工作，并想考研，因此，大二一定要抓緊一切時(shí)間努力學(xué)習，并加深編程知識，如Ｃ語(yǔ)言和Ｃ＋＋，這是以后學(xué)習的基礎，一定要打好基礎。大二的實(shí)驗課程明顯增多，一定要把學(xué)習與實(shí)驗相結合，工科需要的是動(dòng)手能力，一定要在實(shí)驗里多鍛煉多爭取參加數學(xué)建模大賽，并申請ＵＲＴＰ項目，幫助老師做一些項目。
四六級：
在１２月份考過(guò)英語(yǔ)四級，在２０ｘｘ年６月考過(guò)英語(yǔ)六級，并爭取考過(guò)計算機三級。
獎學(xué)金：
爭取在這一學(xué)年，每科成績(jì)都過(guò)８０，爭取獲得專(zhuān)業(yè)獎學(xué)金。
入黨：
好好表現，向黨組織靠攏，起好帶頭作用，爭取入黨。
體育：
加強鍛煉，爭取減肥１５斤。提高體能，為了今后的考研的辛苦學(xué)習和高強度的工作提前鍛煉好身體。
�。�、考驗計劃：
�。玻埃玻埃鴮W(xué)年這考研的沖刺時(shí)刻，大部分的時(shí)間就要放在考研上，并參加考研輔導班，爭取考上自己理想的專(zhuān)業(yè)的研究生。２０ｘ年６月開(kāi)始，關(guān)注考研動(dòng)態(tài)，在英語(yǔ)方面開(kāi)始背單詞和課文，報考研英語(yǔ)輔導班，開(kāi)始向考研方向學(xué)習英語(yǔ)。報考爭執輔導班。２０ｘｘ年８月開(kāi)始，從頭復習高數線(xiàn)代等，按章節排好復習，掌握復習時(shí)間。
實(shí)習計劃：
我們學(xué)院大三有金工實(shí)習，爭取在這些實(shí)習過(guò)程中，提高動(dòng)手能
力，為以后的工作打好基礎。要做一個(gè)有理論也有時(shí)間的大學(xué)生。
學(xué)業(yè)生涯規劃14
演講稿
各位評委老師、各位同學(xué)，大家晚上好！
很高興今天有機會(huì )站在這兒演講，與大家一起分享我的學(xué)業(yè)生涯規劃，最后一個(gè)上場(chǎng)，說(shuō)實(shí)話(huà)我有一點(diǎn)緊張，希望大家見(jiàn)諒！我今天演講的主題是“成功等于目標”。
很多人進(jìn)入大學(xué)后可能是茫然的，大家有自己的計劃嗎？還是依然在茫然中，不知所措？ 所以為了能更全方面的完善自己，使自己能學(xué)到自己想要的技術(shù)、技能，我對自己的三年學(xué)業(yè)生涯做了一個(gè)規劃。也希望可以給一些正在茫然中的同學(xué)一些幫助！
我的學(xué)業(yè)規劃我將會(huì )分為五項為大家介紹。
�。ㄒ唬┳晕覂�(yōu)勢的分析
對于規劃的第一項，我還是分析一下自己的優(yōu)勢�？赡苓@也是很多人的優(yōu)勢！對我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我很多時(shí)候還是覺(jué)得自己優(yōu)點(diǎn)挺多的，比如我比較帥、比較外向啊，喜歡與別人交流溝通；我并不怕困難，不會(huì )被挫折阻攔而停止不前，我這個(gè)人好奇心很強，總喜歡挑戰一些新的事物，這或許是個(gè)好習慣；未來(lái)是未知的，但我對自己還是未來(lái)都是充滿(mǎn)了希望。呵呵，不知道這算不算優(yōu)點(diǎn)。我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢，只是看大家怎么去利用罷了！
接下來(lái)肯定是說(shuō)缺點(diǎn)，那可就太多了。很多人都喜歡睡覺(jué)，我也不例外，而且是雷打不動(dòng)的那種，這真是一個(gè)壞習慣。還有就是我太過(guò)于固執，呵呵，俗話(huà)說(shuō)得理不饒人嘛。言歸正傳，學(xué)業(yè)規劃嘛，那就說(shuō)一點(diǎn)學(xué)習方面的吧。我有寫(xiě)作經(jīng)驗，但是我還是感覺(jué)自己的文字表達能力不強；再有就是硬傷科英語(yǔ)了；我想這些應該是很多工科學(xué)生的通病，文字表達能力不強，那做一些報告的
時(shí)候吃虧，英語(yǔ)只知一二，在計算機軟件方面就更吃虧，連名字都看不懂，那怎么學(xué)！所以啊，我在想就算我們是工科學(xué)生，這些方面也不能置之不理的，不然吃虧的還是我們自己。呵呵，不知道大家是怎么想的？我的缺點(diǎn)太多了，我暫時(shí)收住，繼續往下說(shuō)！
�。ǘ┉h(huán)境與學(xué)業(yè)的分析
不知道同學(xué)們在進(jìn)入大學(xué)之前對大學(xué)有什么要求？說(shuō)說(shuō)我的吧！在我還沒(méi)有進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候我一直在幻想自己的大學(xué)要多么的好、多么的大。所以在選學(xué)校的時(shí)侯，我也只挑著(zhù)面積大的看。后來(lái)我選擇了這所學(xué)校，我沒(méi)有失望！可能在場(chǎng)的很多人都和我抱著(zhù)一樣的想法吧！我對學(xué)習環(huán)境的要求，那就是一定要大，只有這樣才能體現她的實(shí)力、她的設備，大了放的東西才多嘛，才會(huì )有更大的交流、學(xué)習平臺。
相應的有了這么好的學(xué)習環(huán)境，那也需要我們懂得利用才行啊，所以我告訴自己要把環(huán)境與學(xué)業(yè)更好的結合起來(lái)，那樣才能讓自己得到更多。有人認為這樣是自私的，但我認為這是合理的！同學(xué)們也是這樣想的嗎？
�。ㄈ┙逃c休閑規劃
1.學(xué)歷教育：在大學(xué)里，我們主攻的是一門(mén)技術(shù)，完善的是人格。我所在的專(zhuān)業(yè)是機電一體化，在畢業(yè)后能有一個(gè)中級電工證。但這并不是我的追求，我的追求是高級電工證。恰好學(xué)院今年也為我們爭取到了考這個(gè)級別的機會(huì )。這將成為我三年學(xué)業(yè)生涯的奮斗目標之一。
同學(xué)們是否也有相應的專(zhuān)業(yè)目標？有，那就奮斗吧，沒(méi)有，那就得趕快確定一個(gè)了！
2.專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習：在做那些之前，我們是不是應該先去詳細了解一下我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)呢！雖然剛接觸，但我對自己的專(zhuān)業(yè)還是有初步了解的。那我就簡(jiǎn)單介紹一下吧！機電一體化技術(shù)是在機、光、電、自動(dòng)控制和檢測、計算機應用等學(xué)科相結合的基礎上建立起來(lái)的一門(mén)綜合性應用技術(shù)。我很喜歡這門(mén)專(zhuān)業(yè)，所以我會(huì )去努力鉆研。只有我們對自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了大概的了解，我們才知道下一步該干什么，才會(huì )知道自己想學(xué)什么，也才能結合自身優(yōu)勢去做出成績(jì)。 不知道同學(xué)們有沒(méi)有詳細了解過(guò)自己的專(zhuān)業(yè)？這是很重要的！
3.勞逸結合：如果在大學(xué)一味的只知道學(xué)習，那么真是枯燥無(wú)味，更是一種錯誤的修行方式。在學(xué)習的時(shí)候還是應該為自己找一些樂(lè )趣。對于我，我在空閑時(shí)間就回去唱唱歌、溜溜冰，或者陪女朋友逛逛街；偶爾也會(huì )去做一些兼職。這些都是非常放松自我的。呵呵，但同學(xué)們可不能墮落其中，我們要做的是勞逸結合，全面完善自己！
�。ㄋ模⿰^斗目標
下面該說(shuō)一說(shuō)我的奮斗目標了。一個(gè)人逐漸變完美，那無(wú)非于就是把自己的缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)。三年大學(xué)學(xué)習對我們來(lái)說(shuō)真的很短暫，所以我對自己的三年是分了層次任務(wù)的：
第一年，我準備完全的.融入這個(gè)新環(huán)境，多去熟悉身邊的人和事，為自己后面的學(xué)習生活做基礎。我更要順利通過(guò)英語(yǔ)和計算機的初級考級！
至于第二年，我的心思可能會(huì )全部投入自己的專(zhuān)業(yè)中去，我需要更熟悉自己的技術(shù)。
最后一年，我會(huì )著(zhù)手準備申請考高級電工證，并順利進(jìn)入公司實(shí)習，然后回校順利畢業(yè)！
其實(shí)理想不在于有多大，要的是我們付出的實(shí)際行動(dòng)！
或許大家也應該擁有自己三年的學(xué)習計劃！
�。ㄎ澹┮�
完成一件事是需要有一些條令來(lái)協(xié)調的。我為了確保自己能自覺(jué)的去執行學(xué)業(yè)規劃目標，我對自己有八個(gè)字的條令，那就是：“認清自己，實(shí)事求是”，這八個(gè)字對我來(lái)說(shuō)夠了。認清自己所處的位置，實(shí)事求是的做每一件事。 習慣可以決定未來(lái)，所以我對自己有十大要求：
1.最大限度的不說(shuō)不可能。
2.凡事第一反應找方法，不是找借口。
3.養成記錄習慣，不要太依賴(lài)腦袋。
4.每天對自己傻笑一下，給自己自信。
5.每天想一下還有什么事沒(méi)做。
6.用心傾聽(tīng)，不打斷別人說(shuō)話(huà)。
7.節儉、存錢(qián)。
8.說(shuō)話(huà)做事不拖泥帶水。
9.時(shí)刻微笑待人處事。
10.上課坐前面。
我會(huì )盡力去做的，希望這也成為大家的十大習慣
結尾
以上就是我的學(xué)業(yè)生涯規劃報告，很高興和大家一起分享。我將會(huì )在以后的學(xué)習中慢慢的改進(jìn)它，也慢慢完善自己。
謝謝大家！
學(xué)業(yè)生涯規劃15
活動(dòng)背景：
為了促進(jìn)在校大學(xué)生充分利用大學(xué)美好、寶貴的時(shí)間，合理規劃自己的大學(xué)生涯，為自己今后的學(xué)業(yè)生涯鋪墊，培養學(xué)生獨立自主的意識，使學(xué)生深入認識和了解自己，同時(shí)，我們也應更加注意個(gè)人的全方位發(fā)強的綜合素質(zhì)。面對這個(gè)全新的環(huán)境，要想有一個(gè)長(cháng)期、高效、健康的發(fā)展，制定一份大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規劃則顯的尤為重要，因此商貿系辦公室部策劃舉辦了“我的大學(xué)，我做主”大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規劃ppt設計大賽。
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
“我的大學(xué)，我做主”大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規劃ppt演講設計大賽
二、活動(dòng)主題：
“我的大學(xué)，我做主”
三、活動(dòng)目的：
學(xué)業(yè)生涯規劃其實(shí)就是對自己大學(xué)三年的規劃，對自己過(guò)去現在和未來(lái)的整理。為了能夠更好地幫助廣大同學(xué)樹(shù)立正確的`人生觀(guān)、學(xué)習觀(guān)、成才觀(guān)，確立正確的奮斗目標，同時(shí)也提高同學(xué)們的自主學(xué)習的能力。通過(guò)演講與ppt的形式，把同學(xué)們的大學(xué)生涯規劃充分的展現給大家，希望通過(guò)本次活動(dòng)讓你對學(xué)生活充滿(mǎn)向往與渴望。
四、活動(dòng)時(shí)間；
20xx年十月中旬
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
遼寧商貿職業(yè)學(xué)院教學(xué)樓（教室待定）
六、活動(dòng)對象：
20xx級全體學(xué)生
七、活動(dòng)宣傳：
活動(dòng)之前與宣傳部協(xié)調好，把第一手資料交給宣傳部，一起努力創(chuàng )新去做好本次活動(dòng)的宣傳工作，同時(shí)給各班負責人開(kāi)會(huì )，由各班負責人通知本班學(xué)生
八、活動(dòng)流程：
1、預賽符合主題自備演講稿，以脫稿的形式進(jìn)行演講，比賽時(shí)間約為3分鐘；
2、決賽初賽后決出8名選手進(jìn)入決賽，制作一份與本次活動(dòng)主題相符合的ppt結合ppt作自我演講。
九、獎項設置：
一等獎1名二等獎2名三等獎3名優(yōu)秀獎3名
十、主辦方：
遼寧商貿職業(yè)學(xué)院商務(wù)貿易系辦公室
十一、后期工作：
1、活動(dòng)總結
2、做好活動(dòng)結束后的后續工作
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