大學(xué)生職業(yè)生涯規劃12篇[熱]

　　時(shí)間是看不見(jiàn)也摸不到的，就在你不注意的時(shí)候，它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過(guò)，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，請好好規劃今后的職業(yè)發(fā)展道路。那么職業(yè)規劃書(shū)要怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的大學(xué)生職業(yè)生涯規劃，希望能夠幫助到大家。

　　大學(xué)生職業(yè)生涯規劃 篇1

　　面對就業(yè)問(wèn)題，現在的大學(xué)生在潛意識里普遍存在一種懶惰和依賴(lài)思想，缺乏危機感和進(jìn)取心。大學(xué)4年，大部分時(shí)間是用來(lái)背單詞、背概念、應付考試、取得高分。當然，作為學(xué)生，做這些事情無(wú)可厚非，但他們卻忘記了來(lái)大學(xué)是要做什么的。我們不再是小學(xué)生，需要家長(cháng)老師敦促著(zhù)去學(xué)習，也不是讀書(shū)背書(shū)的機器，目標單純的考高分、保研、讀博、留校。我們在積累知識的同時(shí)得培養自我意識，鍛煉學(xué)習能力，不斷提升自我價(jià)值和社會(huì )競爭力。

　　也許大學(xué)生活是安逸的，沒(méi)人約束沒(méi)人敦促，所以大部分學(xué)生無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)完4年的美好時(shí)光，等到面臨人生抉擇時(shí)，發(fā)現已經(jīng)晚了，找工作也不容易，于是考個(gè)研吧。其實(shí)，他們的思想就是如此簡(jiǎn)單，覺(jué)得考研能獲得更好的發(fā)展空間，能避開(kāi)嘈雜的招聘市場(chǎng)，能繼續享受3年以上的悠閑時(shí)光。當然，人各有志，我不是說(shuō)考研就是不好，而是說(shuō)抱著(zhù)上述思想去讀研的同學(xué)是會(huì )慢慢喪失競爭力的，必須明確的是，考研不是為了緩解就業(yè)壓力，考研不是讓自己輕松的手段，考研是為了讓自己更加具有社會(huì )競爭力，能獲得比目前更大的提升空間，能得到比現在更好的待遇。若你讀了3年研究生沒(méi)有做到這些，那么3年的時(shí)光就被你無(wú)情的荒廢了。

　　我分析的現在大學(xué)生存在的普遍思想，不是偏激的討伐和評判。我認為這種思想讓人變得失去了自我價(jià)值和自我意識。于是危機感在這時(shí)候很重要，當你大學(xué)期間明白了社會(huì )競爭的殘酷，你就會(huì )更加努力的去鍛煉自己，為實(shí)現自己的短期/長(cháng)期目標而有效的'規劃和發(fā)展。不是為了學(xué)習而學(xué)習，是為了工作而學(xué)習，是為了自己的將來(lái)而學(xué)習，帶著(zhù)這樣一種目的去學(xué)習，自然會(huì )收獲很大，在大學(xué)畢業(yè)找工作之際也會(huì )派上用場(chǎng)。

　　就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，大學(xué)3年多來(lái)，學(xué)習成績(jì)不好，大一大二期間不知道社會(huì )的壓力，終日荒度時(shí)光。到了大3，猛然意識到這樣下去是不行的，于是開(kāi)始培養自我意識，不斷的汲取對我來(lái)說(shuō)有用的知識，為了能夠在激烈的就業(yè)競爭中生存下來(lái)而不斷努力。當然，課堂上的知識是遠遠不夠的，更多的需要自己動(dòng)手實(shí)踐。我個(gè)人學(xué)習成績(jì)不好，不是因為笨，而是我覺(jué)得中國目前的教育制度妨礙了學(xué)生的自主學(xué)習和動(dòng)手能力的發(fā)展，我覺(jué)得課堂上老師講解的東西對我個(gè)人來(lái)說(shuō)提升不大，而且我興趣不在這里。所以我對學(xué)習的目標就是及格即可。我覺(jué)得學(xué)習成績(jì)和個(gè)人能力水平是沒(méi)有任何干系的，就看個(gè)人努力的方向方法了。

　　其實(shí)，做自己喜歡做的事本身就是一件讓人“高興”的事。為了讓自己“高興”，就得不惜一切代價(jià)提前準備，儲備足夠的知識和技能，這樣找一份自己喜歡又滿(mǎn)意的工作是不難的。

　　我的大學(xué)，不算是成功，但也不算是失敗。對我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我從中有所收獲，而且得到了提升；我的職業(yè)規劃，就是做自己喜歡做的事，并為之付出200%的努力。付出了總會(huì )有回報的，而且我現在看到了一絲曙光。我想，我會(huì )一直在這家公司實(shí)習到畢業(yè)，轉正，然后正式的開(kāi)始充滿(mǎn)新奇和挑戰的職場(chǎng)生活。

　　大學(xué)生職業(yè)生涯規劃 篇2

　　本次班會(huì )，專(zhuān)門(mén)圍繞“大學(xué)生職業(yè)生涯規劃”提前做出了認真的準備，由于準備充分，輔導員結合口頭講述，ppt，及視頻，多元化的向同學(xué)們闡述了做一個(gè)合理的職業(yè)生涯規劃的重要性。同時(shí)各位同學(xué)在班會(huì )上發(fā)言積極踴躍，有的結合自身的職業(yè)生涯規劃談體會(huì )，有的將名人的職業(yè)生涯規劃事跡進(jìn)行講述，還有的就對自己專(zhuān)業(yè)的認識進(jìn)行闡述，總之，同學(xué)們從不同的角度表現了自己對專(zhuān)業(yè)的了解和對未來(lái)的規劃。

　　主題班會(huì )的主要內容是圍繞對于為我們大學(xué)生在未來(lái)的路怎么選擇，那么該如何選擇，一是方向定位，作為目標的實(shí)現者自己對這個(gè)目標有沒(méi)有認同，這至關(guān)重要，如果沒(méi)有，則目標難以實(shí)現，起碼會(huì )使實(shí)施的過(guò)程少了許多快樂(lè )，如果能實(shí)現，卻很難充分享受實(shí)現所帶來(lái)的快樂(lè )，因此，這種定位應該根據自己的長(cháng)處和愛(ài)好來(lái)定，于是，這又出現了一個(gè)兩難，短時(shí)間內怎么知道自己的長(cháng)處，而當知道自己的長(cháng)處后，時(shí)間卻不長(cháng)了。因此在時(shí)間不可逆轉的前提下，應該先定方向。二是降低期望值，由于市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，社會(huì )正逐漸從身份本位走向能力本位，在本科學(xué)歷逐漸增長(cháng)的情況下，按照市場(chǎng)的供求關(guān)系，學(xué)歷所包含的價(jià)值量正逐漸降低，而對于能力的價(jià)值預期正逐漸提升，這個(gè)時(shí)候，學(xué)歷已不具有什么意義了，再者，當今大學(xué)生沒(méi)有了什么特殊性，以進(jìn)入“大眾化就業(yè)”時(shí)代，學(xué)校也不是專(zhuān)門(mén)培養什么“精神貴族”，而是培養有知識，素質(zhì)高的普通勞動(dòng)者，在這種情況下，我們不妨降低對自己的期望，從心理學(xué)角度看，這樣看似有點(diǎn)降低層次，但可以減輕我們的.壓力，而且有助于及時(shí)肯定自我，因為你的很小的進(jìn)步都可以得到自我的及時(shí)肯定，這對于樹(shù)立我們的信心很重要，人們的自信其實(shí)就是肯定自我，社會(huì )的肯定必須經(jīng)過(guò)自我的肯定才能轉化為自信，而且要維系這種自信，還得不斷地對自我進(jìn)行肯定，降低對自己的要求，并不等于降低對自己的要求，因為對自己要求嚴格，也是人發(fā)展所必需的。

　　職業(yè)生涯規劃教育讓同學(xué)們懂得需要規劃一個(gè)適合自己的一個(gè)職業(yè)規劃，一個(gè)計劃，一個(gè)目標，成功人士之所以成功，很大的因素在于他們對自己未來(lái)的發(fā)展有一個(gè)明確的規劃，而失敗者之所以失敗，很大的因素在于他們朝三暮四，今天想做這個(gè)，明天想做那個(gè)，在不同的行業(yè)上，不同的職位間來(lái)回的跳槽，結果什么都接觸過(guò)，也什么都不專(zhuān)業(yè)。同學(xué)們認識到越早擁有的一個(gè)職業(yè)規劃會(huì )成為自己的一個(gè)籌碼，讓同學(xué)們重新開(kāi)始重視社會(huì )發(fā)展的趨勢，考慮社會(huì )對各類(lèi)人才的需求，甚至對每個(gè)人才所應具備的技能，還讓同學(xué)們從今后的目標中認識到自己現階段所必須把握的東西，有重點(diǎn)的學(xué)習，提升自己綜合素質(zhì)和能力。是自己在未來(lái)能作為一個(gè)更專(zhuān)業(yè)化，更職業(yè)化，更社會(huì )化，更國際化的人才，當然更要做一個(gè)有計劃的人，因為沒(méi)有計劃的人一定會(huì )被計劃掉，要不被計劃掉，就必須按照自己職業(yè)生涯規劃一步一步走向自己所計劃的左后一章。

　　此次“大學(xué)生職業(yè)生涯規劃”主題班會(huì )使同學(xué)們意識到豐富知識和專(zhuān)業(yè)技能的重要性，激發(fā)了他們的學(xué)習自覺(jué)性，同時(shí)鼓勵學(xué)生樹(shù)立信心，客觀(guān)的對待自己，從實(shí)際出發(fā)規劃未來(lái)，扎實(shí)前行，開(kāi)拓進(jìn)取。

　　大學(xué)生職業(yè)生涯規劃 篇3

　　一、前言

　　一個(gè)人如果沒(méi)有了規劃，那么就會(huì )像船沒(méi)有了帆一樣而失去方向，職業(yè)生涯與發(fā)展規劃就像黑暗中的明燈，為我們照亮了前進(jìn)的方向!

　　二、自我分析

　　1、自我興趣盤(pán)點(diǎn)：讀一些名著(zhù)、聽(tīng)音樂(lè )、上網(wǎng)(看一些經(jīng)典影片)、喜歡玩羽毛球、籃球等。

　　2、自我優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：積極進(jìn)取、能有一個(gè)良好的心態(tài)、腳踏實(shí)地、持之以恒、能認真細心、有條理有計劃做好每一件事、動(dòng)手能力較強、有責任心。

　　3、自我劣勢盤(pán)點(diǎn)：有時(shí)候過(guò)于固執、人生閱歷還不是很豐富、雖然能全面去看待一件事情、但系統分析問(wèn)題的能力還不夠。

　　4、自我劣勢克服：把握好機會(huì )，積極參加社會(huì )實(shí)踐，增加參加社會(huì )實(shí)踐的次數，從而增加人生閱歷。處理問(wèn)題時(shí)一分為二而不是片面地去對待，努力完善對問(wèn)題的系統分析能力。充分利用校園現有資源與環(huán)境，博覽群書(shū)，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，從而全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)。

　　三、職業(yè)分析

　　1、專(zhuān)業(yè)介紹：

　　1.1、物流概念：所謂物流，即物質(zhì)資料從供給者到需求者的實(shí)體運動(dòng)過(guò)程。它是運輸、儲存、流通加工等環(huán)節的有機結合。

　　1.2、物流管理專(zhuān)業(yè)課程設置范圍：包括經(jīng)濟、會(huì )計、貿易、管理、法律、信息資源管理、計算機等方面的基本理論和專(zhuān)業(yè)知識。

　　1.3、物流管理專(zhuān)業(yè)核心課程：物流企業(yè)管理、供應鏈管理、采購與供應管理、運輸管理、倉儲管理、物流案例分析等。

　　1.4、物流管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生應有的知識和能力：

　　知識結構

　�。�1）掌握理解物流管理專(zhuān)業(yè)所設課程

　�。�2）掌握物流管理的基本理論知識了解物流管理發(fā)展最新動(dòng)態(tài)

　　能力素質(zhì)結構

　�。�1）具備物流管理的應用程序操作能力

　�。�2）具備物流信息組織、分析研究、傳播與開(kāi)發(fā)利用基本能力

　�。�3）能進(jìn)行物流系統分析、設計和規劃，具有物流管理的基本能力。

　　2、環(huán)境介紹：

　　2.1、家庭環(huán)境：所在家庭是一個(gè)很普通的家庭，同時(shí)家人、親戚朋友對自己寄予厚望，親戚朋友基本上是普通民眾，沒(méi)有特別的關(guān)系背景，因此需要靠自己闖出未來(lái)，興旺家族。

　　2.2、學(xué)校環(huán)境：所在學(xué)校是一個(gè)民辦的本科院校，但事在人為、天道酬勤，同時(shí)所學(xué)專(zhuān)業(yè)很有前景(職業(yè)環(huán)境中有詳細介紹)。

　　2.3、社會(huì )環(huán)境：現在就業(yè)形勢嚴峻，找到一份令自己滿(mǎn)意的好工作很難，因此應在大學(xué)中好好利用時(shí)間，不能虛度光陰，應充分利用時(shí)間提高自己各方面的素質(zhì)，為自己的就業(yè)打好基礎，做好準備。

　　2.4、職業(yè)環(huán)境：隨著(zhù)我國社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體系建立

　　世界經(jīng)濟一體化進(jìn)程的加快和科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，物流產(chǎn)業(yè)作為國民經(jīng)濟中的一個(gè)新興的產(chǎn)業(yè)部門(mén)，將成為本世紀重要產(chǎn)業(yè)和國民經(jīng)濟新的增長(cháng)點(diǎn)。目前，從中央到地方以及許多市場(chǎng)意識敏銳的企業(yè)，已把物流作為提高市場(chǎng)競爭力和提升企業(yè)核心競爭力的重要手段，把現代物流理念、先進(jìn)的物流技術(shù)和現代物流模式引入國家、地方經(jīng)濟建設和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理之中。但是我國的物流教育仍十分滯后，造成了現代物流綜合性人才、企業(yè)尤其是流通企業(yè)改造傳統物流與加強物流管理、城市規劃物流系統運籌、第三方物流企業(yè)的運作技術(shù)操作等現代物流人才嚴重匱乏，阻礙了經(jīng)濟的.發(fā)展和經(jīng)濟效益的提高。因此需要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，提高綜合素質(zhì)，才能把握住機遇，創(chuàng )造自己美好人生。

　　四、職業(yè)定位

　　可供職業(yè)選擇：

　　作為物流管理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可在物流企業(yè)、貨運公司、商貿企業(yè)、工商企業(yè)各級經(jīng)濟管理部門(mén)、和與物流相關(guān)的鐵路、航空、港口等從事物流工作，一般企業(yè)里的物流崗位有倉庫(收發(fā)貨、保管)、計劃、采購、運輸管理、進(jìn)出口關(guān)務(wù)、物流企業(yè)里崗位主要是操作、銷(xiāo)售、客服，物流企業(yè)類(lèi)型：有做運輸的、有做報關(guān)的、有做貨代的、有做倉庫的、有做物流咨詢(xún)策劃的、有做把上面幾種服務(wù)集成物流服務(wù)的。

　　自我職業(yè)定位：

　　我更傾向于從商而不是從從政，因此會(huì )選擇在物流企業(yè)或工商企業(yè)、商貿企業(yè)中工作，而在企業(yè)物流各個(gè)環(huán)節中都是圍繞著(zhù)成本與服務(wù)而展開(kāi)的，可見(jiàn)成本與服務(wù)在物流中有舉足輕重的地位，因此我又更傾向于企業(yè)物流中成本與服務(wù)的崗位(如物流企業(yè)財會(huì )部門(mén)、銷(xiāo)售部門(mén))。

　　五、計劃實(shí)施

　　1、短期目標：在大二、大三學(xué)好各門(mén)專(zhuān)業(yè)課程及相關(guān)重要課程，通過(guò)物流師考試。

　　2、中期目標：在大三開(kāi)始接觸社會(huì )，平時(shí)找上一份兼職，假期能在一個(gè)物流企業(yè)進(jìn)行實(shí)習，為做好職業(yè)生涯的基礎工作，熟悉工作環(huán)境，積累人際關(guān)系，加強溝通，虛心求教、學(xué)習，初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

　　3、長(cháng)期目標：20xx-20xx年：在物流企業(yè)基礎崗位工作，積累工作經(jīng)驗。在工作期間，充分利用好時(shí)間擴展、補充所需的知識和技能。

　　20xx-20xx年：在原來(lái)企業(yè)做上一名中層管理者，成功管理自己的下屬，加強與上級的溝通，充分利用自己的工作條件擴大社交圈，重視同學(xué)交際，重視和每個(gè)人的交往。

　　20xx年以后：到一家外資物流公司，學(xué)習跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念，豐富的管理經(jīng)驗和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，爭取當上一名外資企業(yè)中級物流經(jīng)理。

　　六、評估調整

　　規劃評估：

　　目標是否被實(shí)現了，應進(jìn)行評估，進(jìn)行總結。一般情況下，我將會(huì )每年做一次評估規劃，當出現特殊情況時(shí)，我會(huì )隨時(shí)評估并進(jìn)行相應的調整，對自己的努力程度及目標是否可實(shí)現進(jìn)行評估，以使自己更能適應社會(huì )發(fā)展的需要。

　　規劃調整：

　　只要自己不斷努力，持之于恒，堅持不懈，心中緊記自己的理想，那么那些目標將離我們越來(lái)越近。在這個(gè)信息、經(jīng)濟高速發(fā)展的時(shí)代沒(méi)有什么是一成不變的，現實(shí)社會(huì )中種種不確定因素的存在，會(huì )使我們與原來(lái)制定的職業(yè)劃目標有所出入，所以我會(huì )及時(shí)、準確的對規劃方案做出修訂或改進(jìn)。雖然計劃不如變化，但可以進(jìn)行適時(shí)調整，以此抓住機遇、把握好機遇!

　　七、結束語(yǔ)

　　計劃的制定是一個(gè)重要方面，但更重要的是能腳踏實(shí)地去做好每一件事情，一步一個(gè)腳印，并能持之于恒，那么任何坎坷曲折都不能阻擋我們前進(jìn)的步伐，這樣才能揚起自信的風(fēng)帆將理想之船駛向目標的彼岸!

　　大學(xué)生職業(yè)生涯規劃 篇4

　　一、自我分析：

　　1、自我興趣愛(ài)好分析：

　　業(yè)余：讀書(shū)、寫(xiě)作、運動(dòng)等，喜歡的文學(xué)作品：高爾基自傳三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》

　　2、自己優(yōu)勢分析：

　　我是一個(gè)認真而嚴謹，勤奮而負有責任感的人。同時(shí)性格特別開(kāi)朗，喜歡與人為友。作出決定的事一般不會(huì )輕易改變。對待朋友誠摯，永遠堅信“人無(wú)忠信，不可立于世�！钡膬r(jià)值觀(guān)。對事業(yè)的規劃方面也比較明確。

　　3、自己的劣勢分析：

　　做事情的固執性比較強，不太喜歡采納別人的意見(jiàn)，總喜歡一意孤行。對比在以后人生中要盡量從另一個(gè)方面感觀(guān)事情的發(fā)展動(dòng)向，多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。

　　4、自己的優(yōu)點(diǎn)分析：

　　做事仔細認真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問(wèn)題全面。有比較強的自信心和冒險精神。積極主動(dòng)性強。

　　5、自我缺點(diǎn)分析：

　　自己的專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)習不夠精深扎實(shí)，有時(shí)不太有耐心。

　　二、社會(huì )環(huán)境分析：

　　中國社會(huì )穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展，特別是在加入wto以后，在全球經(jīng)濟一體化更加快速的時(shí)代，作為二十一世紀的新青年，我應該抓住機會(huì )。提高自我的綜合素質(zhì)，做一位高素質(zhì)的應用型人才。踏上時(shí)代的步伐。

　　三、專(zhuān)業(yè)分析：

　　應用電子技術(shù)是以電子類(lèi)產(chǎn)品為主的高新技術(shù)，作為二十一實(shí)際的今天。世界對電子產(chǎn)品的使用等已經(jīng)脫離不了電子的.成就�？茖W(xué)的發(fā)展許多地方都和電子離不開(kāi)，二十一世紀是一個(gè)信息化的世紀，也是電子的世紀學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識為自己在社會(huì )有一足之地而打下堅實(shí)的基礎。

　　四、職業(yè)目標分析與組合：

　　職業(yè)目標：某公司電子產(chǎn)品高級研發(fā)人員

　　1、近期目標：(20xx.9--20xx.7)

　　學(xué)習任務(wù)：通過(guò)英語(yǔ)cet-3，計算機二級考試，學(xué)好本專(zhuān)業(yè)知識。

　　鍛煉任務(wù)：鍛煉自己的組織能力和人際交往能力。

　　其中、期間要在大一：學(xué)好文化科知識，爭取把英語(yǔ)cet--2，cet--3過(guò)了。大二努力打好專(zhuān)業(yè)科基礎，參加一些社團增強自我的綜合培養能力。從多方面發(fā)展自我。為大三就業(yè)打下良好的基礎。大三：盡心完成自己的論文設計，多收集一點(diǎn)關(guān)于各種自己喜歡公司的動(dòng)態(tài)，最后選擇一家在自己專(zhuān)業(yè)方面有發(fā)展前途的公司就業(yè)。

　　2、中期目標：(20xx.7--20xx.7)

　　選擇一家發(fā)展較好的公司，然后從基層開(kāi)始做起，從工作中學(xué)到怎樣管理好一個(gè)公司，怎樣處理好自我和上級的關(guān)系，從管理中學(xué)會(huì )怎樣使公司發(fā)展壯大。盡職盡責的工作，使老板對自己有信任感。為以后自己創(chuàng )辦公司打下堅實(shí)的根底。在愛(ài)情方面：找一位與自己志同道合的女孩結婚，過(guò)著(zhù)幸福的生活。

　　3、遠期目標：(20xx.7--?)

　　有了自己的資本以后，創(chuàng )辦一家自己的公司，然后應用以前在其他公司工作時(shí)的管理經(jīng)驗。經(jīng)營(yíng)自己的公司和員工。讓自己的公司處于不斷成長(cháng)的態(tài)勢下。

　　五、結束語(yǔ)：

　　人生中雖然計劃趕不上變化。但只要鎖定自己的人生目標，朝著(zhù)一個(gè)方向努力前進(jìn)。即使有所出入，但那樣的人生才是有意義的。讓理想的花朵綻放在人生的道路上。相信自己，成功的日子就會(huì )到來(lái)。一份規劃，一份人生的航行地圖。相信有了這一份地圖在我人生的遠航中不會(huì )迷途。

　　大學(xué)生職業(yè)生涯規劃 篇5

　　1、首先，大學(xué)生要進(jìn)行自我定位。

　　自我分析和自我定位是職業(yè)生涯規劃的重中之重，決定著(zhù)個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展方向和職業(yè)生涯規劃的成功與否。大學(xué)畢業(yè)生在職找工作之前，要先進(jìn)行職業(yè)生涯規劃，而職業(yè)生涯規劃關(guān)鍵環(huán)節就是準確的自我定位。了解自己到底想要做什么？自己能做什么？結合自己的興趣、能力、知識具體適合做什么？只有這些問(wèn)題了解清楚了，才是自我認知的第一步。通過(guò)自我分析與霍蘭德職業(yè)興趣量表的測量，了解自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價(jià)值觀(guān)，這才是做好職業(yè)生涯規劃的基礎步驟。

　　2、職業(yè)生涯規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化過(guò)程。

　　現代社會(huì )紛繁復雜又充滿(mǎn)了變數，再也沒(méi)有鐵飯碗的職業(yè)，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)觀(guān)念也是日新月異的變化和發(fā)展，職業(yè)生涯規劃也要隨著(zhù)這種變化來(lái)調整目標。就業(yè)環(huán)境的變化導致自我觀(guān)念的.變化，體現在職業(yè)生涯規劃上，就不能把終生職業(yè)生涯目標每個(gè)時(shí)間節點(diǎn)的具體細節在一次咨詢(xún)中確定下來(lái)。咨詢(xún)師并非能夠在一次咨詢(xún)中完成，需根據客觀(guān)環(huán)境、和來(lái)詢(xún)者自身條件的變化要及時(shí)地調整咨詢(xún)目標和規劃方向。

　　3、大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規劃的重點(diǎn)內容是職業(yè)準備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應。

　　從職業(yè)生涯發(fā)展進(jìn)程來(lái)看，職業(yè)生涯發(fā)展經(jīng)歷了不同時(shí)期，職業(yè)生涯的階段主要可分為：職業(yè)準備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應期、職業(yè)穩定期和職業(yè)結束期五個(gè)階段。

　　職業(yè)準備期是人們形成了較為明確的職業(yè)意向后，對即將從事職業(yè)的心理、知識、技能做好相應的準備，并等待合適的就業(yè)機會(huì )。大學(xué)畢業(yè)生都有選擇理想職業(yè)的美好愿望，準備充分的就能夠很快地找到自己理想的職業(yè)，順利地完成學(xué)生到社會(huì )人的角色轉換，并很快適應進(jìn)入新的職業(yè)角色。

　　職業(yè)選擇期是實(shí)際選擇職業(yè)的時(shí)期，由潛在的職業(yè)人變?yōu)楝F實(shí)職業(yè)人的關(guān)鍵時(shí)期。職業(yè)選擇不僅是個(gè)人挑選職業(yè)的過(guò)程，也是企業(yè)挑選畢業(yè)生的過(guò)程，只有個(gè)人與企業(yè)人職匹配，個(gè)人的職業(yè)選擇才能成功。

　　職業(yè)適應期是畢業(yè)生剛剛步入職場(chǎng)，有一個(gè)新環(huán)境和新關(guān)系的適應過(guò)程，要完成從大學(xué)生到職場(chǎng)人的角色轉換。盡快適應新的職業(yè)角色、新的工作環(huán)境、工作方式、人際關(guān)系等等。

　　職業(yè)穩定期是個(gè)人取得的成就和事業(yè)都屬于鼎盛繁榮的黃金時(shí)期，大概在35—45歲左右，職業(yè)相對穩定平穩。當然職業(yè)穩定是相對的，現在人才高速流動(dòng)，行業(yè)不斷發(fā)展變化，企業(yè)與崗位發(fā)生變化，對于個(gè)人來(lái)說(shuō)再正常不過(guò)了。

　　職業(yè)結束期是人到退休的年齡，60歲以后，由于年齡和身體狀況原因，逐漸降低職業(yè)活動(dòng)范圍，減弱工作能力和職業(yè)興趣，要結束職業(yè)生涯，安享晚年的退休生活。

　　大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規劃的側重點(diǎn)在職業(yè)準備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應三個(gè)階段。大學(xué)生要進(jìn)行物質(zhì)、心理、知識、技能等多方面充分的準備，還要分析自己的職業(yè)方向，合理客觀(guān)地對職業(yè)做出最優(yōu)選擇。即將踏入的職場(chǎng)，要有合理的心理預期，包括工作性質(zhì)、強度、時(shí)間、方式、人際關(guān)系，要快速適應迅速成長(cháng)為職業(yè)新人。

　　了解了這些，才算能比較好的理解職業(yè)生涯規劃的內涵，當然，最簡(jiǎn)單的：大學(xué)生可以到各大免費的職業(yè)測試網(wǎng)站進(jìn)行測試，了解自己的性格更適合哪種職業(yè)。

　　大學(xué)生職業(yè)生涯規劃 篇6

　　一、前言

　　當前社會(huì )的總體就業(yè)形勢已經(jīng)備受矚目，由可知的數據顯示，大學(xué)生的就業(yè)將要面臨越來(lái)越大的壓力，如若經(jīng)濟增長(cháng)拉動(dòng)就業(yè)的能力降低，用人需求明顯減少，供求缺口將進(jìn)一步加大；社會(huì )學(xué)家分析，就業(yè)形勢需要集中解決的突出難點(diǎn)之一首先集中在畢業(yè)生就業(yè)難。

　　在大學(xué)畢業(yè)生遭遇越來(lái)越緊迫的勞動(dòng)力形勢的同時(shí)，許多的畢業(yè)生缺少獨立自主擇業(yè)觀(guān)，缺少對自身的評估也淪為了大學(xué)生就業(yè)難的主要原因之一。

　　由此，我們應該在平時(shí)的學(xué)習之余，多關(guān)注社會(huì )，從而使得自己能夠根據社會(huì )需要，去更好的練就自己的能力，全面提高自己的綜合素質(zhì)；除此之外，更需要結合當前的社會(huì )形形勢、分析自己畢業(yè)后的社會(huì )形勢，提前做好自己的職業(yè)規劃，對自己進(jìn)行充足的評估。為自己將來(lái)要實(shí)現的目標，做一個(gè)客觀(guān)、完整、全面的規劃。這就是這篇職業(yè)生涯規劃的目的所在。

　　當然，我所心智的職業(yè)生涯規劃并不僅僅就是自己制訂完備的步驟與目標回去一步步回去贏(yíng)得自己所想的職業(yè)。在我指出，自己的職業(yè)生涯里也必須包含在這么一段實(shí)現目標的時(shí)間里，怎么回去發(fā)生改變自己，怎么去使自己獲得充裕的鍛煉身體，怎樣使自己贏(yíng)得想的順利。

　　二、自身目標

　　自身預設目標：社會(huì )順利、職場(chǎng)順利的目標太過(guò)荒涼，首先，還是使自己淪為一個(gè)自身順利的人；并且指出這樣的人才能適應環(huán)境今后的社會(huì )。

　　對我來(lái)說(shuō)，作為一個(gè)成功的人的定義，并非如今所普遍認為的在職場(chǎng)上或者在自己的身家上獲得了多少，這只是社會(huì )上的普遍認知，是一個(gè)人在社會(huì )上的成功。但對于個(gè)人來(lái)說(shuō)，我所認知的成功是：

　　1.首先身體健康。這就是最重要的一點(diǎn)，也就是最基礎的一點(diǎn)。高中的時(shí)候我們的校長(cháng)和我們說(shuō)道過(guò)：一個(gè)人就像是一樣產(chǎn)品，自學(xué)不好就是次品，思想不好就是危險品，但身體不好就是殘品。

　　2.與自己的家庭與家人保持和諧的關(guān)系。一個(gè)與自己的親人都無(wú)法和諧相處，無(wú)法正確處理自己與家人關(guān)系的人，想必在社會(huì )上、職場(chǎng)上都不會(huì )有很高的處事的能力。

　　3.至少具有一個(gè)自己在里面大存有聲望、與幾乎所有的人都維持著(zhù)友好關(guān)系的朋友圈。至少具有一個(gè)這樣的朋友圈，表明你能與別人能正常的的交流與相處，不存有與大多數人的溝通交流障礙。這也就是一個(gè)人交際能力、溝通交流能力、人格魅力，甚至就是領(lǐng)導能力的一種彰顯。

　　4.擁有健康的`心理。這也是一個(gè)自我成功的人必不可少的一項，一個(gè)人所擁有的心理素質(zhì)是否強大，是與這個(gè)人的處事能力成正比的。

　　一個(gè)生理素質(zhì)與心理素質(zhì)較好的人，能恰當的的觀(guān)測至自身、他人的犯罪行為，由此分析出來(lái)言行的動(dòng)機，從而更好的調整自己，更懂如何與他人相處。

　　同時(shí)，能夠正確的分析出人的人格或者個(gè)性，包括需要與動(dòng)機、能力、氣質(zhì)、性格和自我意識等，從而得出更適用于我們自己的、一般性的規律。運用這些規律，將更好的服務(wù)于我們自身在社會(huì )上、職場(chǎng)上的活動(dòng)與實(shí)踐。

　　5.具有較好的專(zhuān)業(yè)基礎與專(zhuān)業(yè)素養。這也就是人處在社會(huì )、職場(chǎng)中最為關(guān)鍵的一點(diǎn)。我們的許多本領(lǐng)和能力不是天生的，都就是在自學(xué)中累積而逐漸具有的�？茖W(xué)知識就是能力的前提，為了我們將來(lái)能具有一個(gè)更好的職業(yè)，做為一個(gè)拒絕接受高等教育的大學(xué)生，我們更必須珍視大學(xué)這四年的寶貴時(shí)光，努力學(xué)習不好自身的專(zhuān)業(yè)，多樣自己的專(zhuān)業(yè)知識，提升自身整體的專(zhuān)業(yè)素養，搞一個(gè)既有一定專(zhuān)業(yè)知識又存有課堂教學(xué)動(dòng)手能力的綜合人才。做為一個(gè)學(xué)生，學(xué)業(yè)對我們來(lái)說(shuō)永遠都必須排在在第一位。

　　6.擁有廣泛的興趣愛(ài)好與除專(zhuān)業(yè)外的一定的特長(cháng)。也許有的時(shí)候，一個(gè)人廣泛的興趣愛(ài)好與特長(cháng)比你的專(zhuān)業(yè)能力更為實(shí)用，同時(shí)這也是一種很好的維系自己與他人紐帶。擁有廣泛的興趣愛(ài)好特長(cháng)，會(huì )提高你個(gè)人整體的素質(zhì)與形象，在自己今后在社會(huì )的發(fā)展，在職場(chǎng)的打拼中，也是必不可少的一項能力。

　　三、自我評估

　�。ㄒ唬﹤�(gè)人分析：本人品行端正、善良且有社會(huì )責任感。性格相對而言的外向，能夠很好的處理人際關(guān)系，身處三四個(gè)相處較好的朋友圈，交友廣泛并且擁有一定數量的深交朋友。脾氣好，有足夠的耐性。性格多樣，在不同類(lèi)型的朋友面前表現不同的自己。偏愛(ài)安靜同時(shí)也偏愛(ài)熱鬧，有時(shí)喜歡安靜的一個(gè)人做一些事情，例如散步、看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、寫(xiě)東西；但有時(shí)也會(huì )很喜歡和一幫朋友一起玩鬧，談天說(shuō)地。無(wú)論是怎樣的狀態(tài)，都能讓我感到舒心。喜歡關(guān)注一些社會(huì )現象，敬佩李承鵬、韓寒等人，有些憤青。

　　愛(ài)好：討厭看電視、聽(tīng)音樂(lè )、寫(xiě)下東西、唱歌、散步、聊天，討厭文學(xué)、歷史、心理學(xué)、音樂(lè )。但是無(wú)法努力學(xué)習理科。

　�。ǘ�）個(gè)人缺點(diǎn)：做事無(wú)毅力，無(wú)法長(cháng)時(shí)間堅持。偶爾脾氣暴躁一發(fā)不可收拾。沒(méi)有方向感與目標，感到茫然。只能把有興趣的東西學(xué)好。自控力差，無(wú)法遏制一些消極的想法。

　�。ㄈ�）價(jià)值女性主義：我渴求能力能夠受確實(shí)，期望能夠存有受條規管制與束縛的發(fā)展空間，樂(lè )意與正直卻又懂變通、存有社會(huì )責任感與自身自責任感、上進(jìn)心的人相處。具有恰當的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，并通過(guò)在大學(xué)的自學(xué)，并使自己具有較好的的價(jià)值女性主義。

　　四、大致規劃

　�。ㄒ唬┐髮W(xué)期間

　　1.積極參加體育運動(dòng)，為自己的身體做一定的體育鍛煉。注意各方面的生活習慣與飲食習慣。使自己擁有一個(gè)健康的身體。

　　2.努力學(xué)習各門(mén)功課，尤其就是自己的專(zhuān)業(yè)課程，托福至英語(yǔ)四級證書(shū)與一些有關(guān)證書(shū)，必須以杰出的成績(jì)畢業(yè)。

　　3.維持與家庭家人的良好關(guān)系，即使在外求學(xué)，也要培養自己與家人的感情。

　　4.廣為交友，鍛煉身體自己的交際能力與溝通交流能力。創(chuàng )建一個(gè)巨大的交際網(wǎng)絡(luò )。但是必須懂重新認識他人，更必須明晰他人的性格與人格與否應該相處。正確處理自己與他人自己的關(guān)系，提升為人處事的能力。

　　5.培養自己各方面的興趣愛(ài)好及特長(cháng)。更加豐富自己的大學(xué)生活。

　　6.積極主動(dòng)出席學(xué)生非政府。學(xué)會(huì )抓住機會(huì )使自己獲得一定的鍛煉身體，強化自身心里素質(zhì)與各方面能力，全面提高自己的綜合能力與素質(zhì)。為今后出來(lái)至社會(huì )搞好全面的準備工作。

　�。ǘ�）社會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析

　　當前我國的社會(huì )經(jīng)濟形勢喜憂(yōu)參半，經(jīng)濟形勢回落向不好的基礎進(jìn)一步穩固，但經(jīng)濟快速增長(cháng)的內生動(dòng)力嚴重不足，勞動(dòng)力形勢依然緊迫，但是經(jīng)濟總體持續上升趨勢。我國的經(jīng)濟正在快速的興起，雖然也涵蓋一定隱患，但在國家綜合實(shí)力進(jìn)一步增強的情況下，在今后的一段時(shí)間內，中國必將淪為一個(gè)新興的潛力市場(chǎng)，其經(jīng)濟與管理類(lèi)行業(yè)在中國也將可以存有更大的發(fā)展空間。

　　但如今不可回避的是，國內經(jīng)濟增長(cháng)的內生動(dòng)力不足，就業(yè)形勢依然嚴峻。并且，近年來(lái)，經(jīng)濟與管理類(lèi)的專(zhuān)業(yè)一直處于填報大熱的狀態(tài)，當前社會(huì )上經(jīng)濟與管理類(lèi)的畢業(yè)生占據了很大的市場(chǎng)份額。經(jīng)濟與管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)形勢尤其嚴峻。因此，作為一個(gè)經(jīng)濟與管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，在做好社會(huì )環(huán)境的規劃與職業(yè)分析的前提下，更應該提高自己的整體素質(zhì)，也就是前文所提到的讓自己成為一個(gè)擁有較高的綜合能力的人，今后才能增強自己在社會(huì )當中的競爭力。

　　五、意見(jiàn)反饋與調整

　　自己所制定的大致規劃中，有很多條都能夠很好的達到預期，并且目前一直有所落實(shí)。如果其中有預期未能達到，便盡力而為，或者及時(shí)調整或者重新制定自己的整體規劃，能夠較好的符合自己實(shí)際的發(fā)展需求。

　　六、結束語(yǔ)

　　這些就是我在大學(xué)里對自己的規劃，當然也囊括了今后自己在社會(huì )一定的分析和規劃，雖說(shuō)并沒(méi)有很詳細，也沒(méi)有很明確自己今后在職場(chǎng)上的目標。但是做出一份規劃很容易，但是具體實(shí)施卻并不簡(jiǎn)單。

　　所以在這篇職業(yè)生涯規劃中，我挑選的規劃重點(diǎn)注重在大學(xué)階段，對自身科學(xué)知識與能力的一個(gè)培育上。并不是說(shuō)道在大學(xué)里教給的科學(xué)知識，你所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，在今后的工作上一定會(huì )使用，所以在還沒(méi)能大概能看清楚未來(lái)的經(jīng)濟形勢與自身職業(yè)生涯之路的情況下，我真的我更必須不懈努力把大學(xué)的四年跑不好。并且使自己能在大學(xué)四年里獲得充份的鍛煉身體，全面提高自己的綜合能力和素質(zhì)，為今后的職業(yè)之路搞好最健全的準備工作。

　　每個(gè)人都有自己的理想，理想的實(shí)現還是要靠自己，無(wú)論將來(lái)社會(huì )的形勢是怎樣的，自己的心境和所希望獲得的東西有了怎樣的改變，但是只要自己做好了準備，以后的路上所遇到的，自己應該都會(huì )有能力去應對。

　　理想。事實(shí)上，這個(gè)世界不合乎所有人的夢(mèng)想，科學(xué)知識有的人可以學(xué)會(huì )忘卻，有的人卻在秉持。搞好我的職業(yè)生涯規劃，就是我挑選秉持的第一步。

　　序言：

　　不少人都曾經(jīng)這樣反問(wèn)過(guò)自己：人生之路到底該如何回去跑?回憶起一位哲人這樣說(shuō)道過(guò)：跑不好每一步，這就是你的人生。就是啊，人生之路一個(gè)樣也短，因為它就是你一生意義的演繹;人生之路說(shuō)道長(cháng)也長(cháng)，因為你生活過(guò)的每一天都就是你的人生。每個(gè)人都在設計自己的人生，都在同時(shí)實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　有道是：凡事預則立，不預則廢千真萬(wàn)確。對自己要做的或是將要做的事沒(méi)有任何準備就是在為失敗做準備。

　　大學(xué)生職業(yè)生涯規劃 篇7

　　1 前言

　　俗話(huà)說(shuō)：“欲行千里，先立其志”。否則，漫無(wú)目的的亂走一遭，豈不擔誤時(shí)機，浪費年華？記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生�！笔前�，人生之路說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，因為它是你一生意義的詮釋?zhuān)蝗松�之路說(shuō)短也短，因為你生活過(guò)的每一天都是你的人生。職業(yè)生涯掌握在你手中，因此，每個(gè)人必須規劃好自己的人生。

　　有道是：“凡事預則立，不預則廢”，對自己要做的或是將要做的事沒(méi)有任何準備就是在為失敗做準備！在這全球經(jīng)濟一體化，社會(huì )競爭異常激烈的轉型時(shí)期，面對嚴峻的就業(yè)形勢，作為大學(xué)生的我們，有必要提前規劃我們的未來(lái)，以便更能多一份力量鞭策我激勵我在未知多變的人生旅途中穩健前行，因為職業(yè)生涯掌握在自己手中。

　　2 認識自我

　　2.1 職業(yè)興趣

　　我學(xué)的專(zhuān)業(yè)是物流管理，本科。我相信：干一行愛(ài)一行。雖然我還是在校大學(xué)生，沒(méi)有工作經(jīng)歷。但是以我的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，我會(huì )選擇在物流行業(yè)發(fā)展。經(jīng)過(guò)物流專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，我從對物流的理解逐漸加深，也培養了對物流行業(yè)的興趣。當然了，我會(huì )根據自己的愛(ài)好、特長(cháng)、專(zhuān)業(yè)及自己的發(fā)展方向等因素綜合考慮我的物流行業(yè)的具體職業(yè)生涯。

　　2.2 職業(yè)價(jià)值觀(guān)

　　我不注重金錢(qián)、名利等身外之物，相反，我只想找一份適合自己的工作，在工作中學(xué)習、進(jìn)步，掌握一定的能力，享受工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，盡自己最大努力，腳踏實(shí)地，認真工作，最終在適合我的工作崗位上實(shí)現我的人生價(jià)值，為社會(huì )盡一份微薄之力。

　　2.3 性格特征

　　我以前是一個(gè)相對來(lái)說(shuō)有些內向，比較自卑的人，平時(shí)除了與我認識的人有較多的話(huà)外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長(cháng)輩面前，我一般是不會(huì )有太多的話(huà)語(yǔ)的，但并不是說(shuō)我喜歡一個(gè)人獨處，我喜歡的與值得信賴(lài)的人，相處很好的朋友分享我的事情，其實(shí)我自己也是蠻與他人談的來(lái)的，因為只要我想去與別人聯(lián)系，或者別人與我交流，我都是比較容易與對方成為朋友的。但是，通過(guò)生活歷練，我現在有了一定程度的改變，變得自信起來(lái)，也愿意主動(dòng)與陌生的交流了，但我深知，“江山易改，本性難移”人的本性是很難改變的`，但是我會(huì )努力改變自己的內向性格。我相信：改變自己，一切皆有可能！

　　2.4 勝任能力

　　由于自己真誠，踏實(shí)，能吃苦耐勞，具有親和力，這也許能為工作添彩吧。至于自己的劣勢，我認為自己的語(yǔ)言表達能力很欠缺，應該多多參加社會(huì )的各種社交，增加自己的社會(huì )實(shí)踐，在各種活動(dòng)中提高自己，使自己不斷的進(jìn)步，克服自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，完善自我。

　　3 職業(yè)生涯環(huán)境分析

　　3.1 家庭環(huán)境

　　我生長(cháng)在農村，父母都是農民，父母沒(méi)有什么文化，但家里人對我的教育很重視，不在乎我在學(xué)習方面花了多少，不管在什么情況下都支持我學(xué)習，盡他們所能為我創(chuàng )造更好的學(xué)習環(huán)境。為了我和哥哥的學(xué)費，父母承包了大量的農田，起早貪黑，省吃?xún)�用。農閑時(shí)父母還外出打工，干些零碎的很累的體力活。想起這些，就感覺(jué)心里酸酸的，不想多說(shuō)什么。一句話(huà)，父母很不易啊。

　　3.2 學(xué)校環(huán)境

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我高考報志愿的時(shí)候并沒(méi)看好青島理工大學(xué)（費縣校區），只是看好它掛著(zhù)青島理工大學(xué)的牌子，而且更看好它有校內專(zhuān)升本，所以就報考了該校。一年后經(jīng)過(guò)努力，升上了本科�，F在來(lái)看，感覺(jué)學(xué)校還不錯，雖然地理位置很偏，師資隊伍不太好，可能是剛建校不久的原因吧，但校園環(huán)境很好，很安靜，并且我相信學(xué)校將來(lái)會(huì )變得更好，會(huì )更加完善。作為當代一名大學(xué)生，我認為一個(gè)人的自我學(xué)習能力才是最重要的，學(xué)校給的只是一個(gè)學(xué)習環(huán)境，一個(gè)學(xué)習平臺，命運掌握在自己手里。同時(shí)呢，學(xué)校所處的市——臨沂市，是全國第二大批發(fā)市場(chǎng)，并且建有物流園區，對我們物流專(zhuān)業(yè)的學(xué)生是個(gè)很好的機遇。

　　3.3 社會(huì )環(huán)境及物流行業(yè)分析

　　目前，研究生、本科生生生不息，供大于求的大學(xué)生就業(yè)形勢很?chē)谰�。但政府�?shí)施了很多擴大就業(yè)的政策，為大學(xué)生就業(yè)提供了一定的條件。

　　我國物流產(chǎn)業(yè)起步雖晚，但發(fā)展勢頭強勁，與此同時(shí)，由于準入條件較低，人員素質(zhì)良莠不齊，整個(gè)物流行業(yè)的薪酬水平和其他行業(yè)相比沒(méi)有明顯優(yōu)勢�，F在在職的物流從業(yè)人員基本上都是負責倉儲和貨物流通的最基礎的職員，這些物流從業(yè)人員中受過(guò)系統職業(yè)教育的人相對很少。簡(jiǎn)而言之，物流專(zhuān)業(yè)人才缺乏，尤其是高精尖的復合型物流人才極其緊缺。因此，對于我們物流專(zhuān)業(yè)的大學(xué)學(xué)生來(lái)說(shuō)，既是一次機遇，同時(shí)，也面臨著(zhù)巨大的挑戰。

　　4 職業(yè)目標定位及未來(lái)人生職業(yè)規劃

　　4.1 職業(yè)目標的確定

　　職業(yè)目標——外企（如聯(lián)邦快遞公司）快遞行業(yè)物流經(jīng)理或物流主管，甚至是物流高級策劃。

　　職業(yè)發(fā)展路徑——管理路線(xiàn): 操作人員→中層管理人員→高級管理人才

　　4.2 未來(lái)人生職業(yè)規劃

　　根據自身的特點(diǎn)和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，對未來(lái)幾年作初步規劃如下：

　　4.2.1 在校期間：

　　生活及人際交往方面：

　　馬上就大四了，三年即將過(guò)去了，回顧過(guò)去的三年，感覺(jué)有很多遺憾，所以從現在開(kāi)始，珍惜大學(xué)剩余的時(shí)光，盡量不要使自己遺憾的離開(kāi)學(xué)校吧。

　　學(xué)習方面：

　　將大學(xué)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)課瀏覽一遍，為畢業(yè)答辯做準備；證書(shū)考的也差不多了，爭取通過(guò)本次6月16號的英語(yǔ)六級考試。

　　就業(yè)方面：

　　大四上半年充分利用學(xué)校資源的優(yōu)勢最大限度的接觸有關(guān)物流的所有信息，為以后的找工作做準備；大三暑假和大四下半年找物流相關(guān)行業(yè)的實(shí)習（不計較工資多少）；空余時(shí)間可以多方面游歷，盡可能的了解社會(huì )和企業(yè)；努力完善自己的品格；此期間要對全國的物流企業(yè)有較多的了解，以便今后更好的擇業(yè)。

　　4.2.2 熟悉適應期：

　　學(xué)歷、知識結構：

　�。�1）提升自身學(xué)歷層次，從本科走向研究生，考取物流專(zhuān)業(yè)碩士研究生，專(zhuān)業(yè)技能逐步熟練，慢慢了解社會(huì )、熟悉工作環(huán)境；

　�。�2）大量的閱讀，培養博而雜的知識體系；

　�。�3）利用實(shí)踐的優(yōu)勢積極聯(lián)系理論使知識轉化為真正的動(dòng)力；

　�。�4）充分利用公司給員工提供的培訓機會(huì )，爭取更多的培訓，盡快考得物流師證。

　　個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：

　�。�1）認真分析企業(yè)的運作經(jīng)營(yíng)方式，管理體系；

　�。�2）盡快熟悉工作流程,在崗位上盡心盡職，主動(dòng)積極，腳踏實(shí)地，高效的完成分內工作；

　�。�3）注意自己的言行舉止；

　�。�4）加強溝通，虛心向他人請教所遇到的困難和問(wèn)題。

　　生活習慣、興趣愛(ài)好：

　�。�1）學(xué)會(huì )使用各種常用交通工具，為職業(yè)發(fā)展打下基礎；

　�。�2）適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規律的良好個(gè)人習慣，并參加健身運動(dòng)，如散步、打乒乓球、打羽毛球、練瑜伽等。

　　4.2.3 發(fā)展成熟期：

　　工作方面：

　　在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻自己的力量。

　　知識層次方面：

　　平時(shí)堅持讀書(shū)學(xué)習；考取MBA，一步步朝向目標職業(yè)進(jìn)邁。

　　家庭生活方面：

　　經(jīng)常給父母打電話(huà)聯(lián)絡(luò )，并且每月給父母打點(diǎn)錢(qián)，讓父母享受美好的晚年；擁有一個(gè)完美的家庭。

　　5 結束語(yǔ)

　　目標猶如航船的船舵，沒(méi)有了它，就無(wú)法沿正確的方向到達勝利的碼頭；目標仿佛黑夜里的啟明星，沒(méi)有了它，生活一片黯然無(wú)光。因為開(kāi)始對人生有了規劃，從此我的生活不再是一片漆黑。

　　通過(guò)這次職業(yè)生涯規劃，我清楚地認識了自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位，這樣就可以使自己保持平穩和正常的心態(tài)，按照目標和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力。然而，現實(shí)是未知多變的，制定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，因此要求有清醒的頭腦，客觀(guān)的分析、全面的認知和及時(shí)的調整。當然，計劃固然好，最重要的還是在于其具體的實(shí)踐和所取得的成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。因此，要想成功，必須拿出勇氣、付出努力去拼搏和奮斗！

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。前面的路很艱險，但我會(huì )勇往直前；前面的天空或許會(huì )很陰暗，但我會(huì )風(fēng)雨無(wú)阻。再多的困難，我都不會(huì )放棄，將以自強不息的斗志去實(shí)現我的人生，我的夢(mèng)。職業(yè)生涯掌握在我手中！

　　大學(xué)生職業(yè)生涯規劃 篇8

　　剛踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)，覺(jué)得自己可以放松了。明顯，這是很毛病的想法。有人說(shuō)，大學(xué)不過(guò)是高中的延伸，在這里還得努力的學(xué)習；又有人說(shuō)，跨進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，前程和事業(yè)便有了保證，可以痛爽快快的玩幾年了。我認為，我們不應當 糟踐大學(xué)的生活，運用我們只會(huì )和雙手描畫(huà)屬于自己的七彩青春。那么，怎樣才能夠使自己成為有用的人才呢？才占有一席之地呢？肯定目標是最重要的，有了目標才會(huì )有動(dòng)力，為此，我試擬我大學(xué)三年的目標。

　　大一，剛剛踏進(jìn)令人向往的大學(xué)之門(mén)，內心充滿(mǎn)好奇，來(lái)自四面八方的同學(xué)云集在此，正所謂“出門(mén)靠父母，在外靠朋友”，所以，所限要提高自己的人際溝通能力，在別人困難的時(shí)候積極幫助別人，只有這樣，在自己有困難的時(shí)候朋友才會(huì )伸出支援之手。

　　大學(xué)生活多姿多彩，學(xué)校有各種社團，還有學(xué)生會(huì )，分團委等等，加入這些社團會(huì )給自己的課外活動(dòng)抹上杰出的一筆。

　　大學(xué)和高中是不一樣的，從以前的理化課本變成現在像天文一樣的理化專(zhuān)業(yè)課本，以前的學(xué)習方法已經(jīng)完全不合適現在了，所以應盡快了解專(zhuān)業(yè)，制定學(xué)習目標，摸索新的學(xué)習方法，學(xué)好每一門(mén)課程。學(xué)校提供的平臺是合適大部分同學(xué)的需要的，比如專(zhuān)業(yè)知識講座、職業(yè)計劃講座等等。然而，我們自己應當更加清楚自己的實(shí)際需要，在學(xué)的.課程上有所側重，有所安排，另外挑選學(xué)一些對自己有價(jià)值的課程，這樣將更具有個(gè)性化，更能發(fā)掘自己的潛力，向復合型人才靠近。

　　大二，是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，各種各樣的專(zhuān)業(yè)課相繼而至，這時(shí)候最諱忌手忙腳亂，別撿了芝麻丟了瓜。所以更要公道利用時(shí)間和有效地學(xué)校，提高自己的成績(jì)，在這段時(shí)間可以多參加一些有關(guān)自己專(zhuān)業(yè)的活動(dòng)。例如，聽(tīng)聽(tīng)課外講座、小組討論專(zhuān)業(yè)如何學(xué)習等等。

　　大三，是一個(gè)特別的時(shí)期，不在學(xué)校度過(guò)，是把理論運用于時(shí)間的進(jìn)程，實(shí)習的進(jìn)程中肯定會(huì )遇到許多問(wèn)題，所以，一定要向別人虛心請教或者和同學(xué)交換體會(huì )，談?wù)勼w會(huì )，揚長(cháng)避短，完善自己。

　　計劃了固然是好，但更重要的是在于具體時(shí)間并獲得成效，任何目標只說(shuō)不做，到頭來(lái)也只是一場(chǎng)空。還必須時(shí)刻提示自己，一個(gè)人想要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏奮斗。俗語(yǔ)說(shuō)的好“機遇只會(huì )光顧那些有準備的人”，相信有了上面的計劃，我的大學(xué)生活將會(huì )過(guò)得更加充實(shí)，更加杰出。

　　每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、尋求和抱負；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芳香、失意和磨礪。但是，不管眼前閃過(guò)量美麗的畫(huà)卷，沒(méi)有付諸行動(dòng)，那么，一切都是鏡中花，水中月。以和人，若想獲得成 功的鮮花和掌聲就注定餓要經(jīng)歷一路的荊棘于曲折。面對我的大學(xué)計劃，我已做好了一切的準備，我會(huì )用信心和勇氣去拼搏，去奮斗！由于我相信，我的理想正起航，我的人生一定光輝！

　　大學(xué)生職業(yè)生涯規劃 篇9

　　為普及大學(xué)生職業(yè)生涯規劃知識，引導大學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)，科學(xué)合理規劃大學(xué)生活，盡早樹(shù)立職業(yè)規劃意識，提升求職就業(yè)技能。12月11日14：30，由招生就業(yè)處和團委主辦，大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì )承辦的濰坊學(xué)院第二屆大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽決賽于聞韶樓報告廳舉行，蒞臨本次大賽的評委以及嘉賓有發(fā)展規劃處處長(cháng)曲振國老師，發(fā)展規劃處副處長(cháng)畢廷延老師，外國語(yǔ)學(xué)院綜合辦李忠玲老師，啟航教育經(jīng)理吉祥老師，招生就業(yè)處就業(yè)指導科科長(cháng)陳衡老師，招生就業(yè)處就業(yè)指導科副科長(cháng)劉磊老師，潛能影業(yè)藝術(shù)總監高舜到場(chǎng)觀(guān)看比賽。

　　決賽分為PPT演講進(jìn)行職業(yè)規劃和現場(chǎng)答辯兩個(gè)環(huán)節。參賽選手結合PPT從自我認識、職業(yè)認知、職業(yè)生涯規劃、制定行動(dòng)策略、計劃修正與備選方案等五個(gè)方面進(jìn)行闡述，評委根據學(xué)生的闡述以及規劃方案設計進(jìn)行提問(wèn)。整個(gè)比賽過(guò)程緊張有序，學(xué)生們的`職業(yè)生涯規劃設計結構完整、邏輯清晰、條理清楚、詳略得當、重點(diǎn)突出，職業(yè)生涯目標制定貼切合理，演講過(guò)程富有感染力。

　　經(jīng)過(guò)將近三個(gè)小時(shí)的比賽，張嘉瑋同學(xué)以生動(dòng)流暢的演講和優(yōu)異的職業(yè)規劃設計獲得了本次比賽的一等獎；葛巧婕，王雨欣，孫露獲得二等獎：楊學(xué)萍，馬欣，裴廣蒙，楊睿，王孝磊，張棟凱獲得三等獎。

　　比賽尾聲，曲振國老師結合學(xué)生的表現對本次比賽進(jìn)行點(diǎn)評。他深入淺出地分析了每個(gè)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，指出比賽中學(xué)生存在的問(wèn)題，同時(shí)要求同學(xué)們樹(shù)立職業(yè)規劃意識、競爭意識和危機意識，明確自己的發(fā)展方向，充實(shí)自己的大學(xué)生活。

　　本次比賽的成功舉辦有力地傳播和普及了職業(yè)規劃理念，引導同學(xué)們學(xué)會(huì )科學(xué)定位自己的發(fā)展方向，通過(guò)對自身性格、興趣、特長(cháng)以及所處環(huán)境的客觀(guān)、全面分析，充分認識自我、認清環(huán)境，積極應對社會(huì )就業(yè)形勢變化，幫助同學(xué)們樹(shù)立職業(yè)規劃意識、競爭意識和危機意識，對同學(xué)們擇業(yè)、就業(yè)具有積極的作用。

　　大學(xué)生職業(yè)生涯規劃 篇10

　　不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該如何去走?”

　　記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生�！笔前�，人生之路說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說(shuō)短也短，因為你生活過(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設計自己的人生，都在實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　對于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，職業(yè)生涯目標的設定，是職業(yè)生涯規劃的核心。一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無(wú)正確適當的目標。沒(méi)有目標如同駛入大海的孤舟，四野茫茫，沒(méi)有方向，不知道自己走向何方。

　　只有樹(shù)立了目標，才能明確奮斗方向，猶如海洋中的燈塔，引導你避開(kāi)險礁暗石，走向成功。

　　一、自我盤(pán)點(diǎn)

　　我是一個(gè)專(zhuān)科生，最大的希望——成為有用之才，性格外向、開(kāi)朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè )、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍，心中偶像是周恩來(lái)，平時(shí)與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)，喜歡創(chuàng )新，動(dòng)手能力較強做事認真、投入做事比較認真仔細，很喜歡從事會(huì )計方面的工作，有很強的學(xué)習愿望和能力。做事仔細認真、踏實(shí)，友善待人，勤于思考，考慮問(wèn)題全面。但缺乏毅力、恒心，學(xué)習是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評論自己。

　　二、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)

　　所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì )慢慢培養起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補海拔不夠帶來(lái)的負面影響。

　　三、專(zhuān)業(yè)分析

　　本人所學(xué)的.專(zhuān)業(yè)為管理類(lèi)，我們學(xué)習會(huì )計學(xué)，綜合其他經(jīng)濟學(xué)科，對財政、稅收等方面有一定的了解，可以更加深入對管理學(xué)科的研究學(xué)習，這點(diǎn)就優(yōu)先與其他經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)學(xué)習。為我們以后做管理人員打下堅實(shí)的基礎。財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)培養具備管理、經(jīng)濟、法律、理財和金融等方面的基礎理論知識，熟悉國內外有關(guān)財務(wù)、金融管理的方針、政策和法規，掌握基本的財務(wù)信息搜集處理的方法，具有分析和解決財務(wù)、金融管理實(shí)際問(wèn)題的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力，能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門(mén)從事財務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研等方面工作的工商管理學(xué)科高級專(zhuān)門(mén)人才。只有認真學(xué)習才能掌握其專(zhuān)業(yè)知識。

　　大學(xué)生職業(yè)生涯規劃 篇11

　　學(xué)校：xxxxxx學(xué)院

　　姓名：xxxxx

　　性別：男

　　年齡：21

　　班級：

　　專(zhuān)業(yè)：土木工程

　　學(xué)號：xxxxx

　　聯(lián)系電話(huà)：147180xxxxx

　　引言

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是過(guò)河卒子，只進(jìn)不退！

　　生命清單，其實(shí)就是人生計劃。一個(gè)人如果沒(méi)有規劃好自己的人生，且不清晰自己的目標，即使他的學(xué)歷很高，知識面很廣，那么也只能是一個(gè)碌碌無(wú)為的平庸之人，又或者只能一輩子做別人的跟班，做一個(gè)等著(zhù)時(shí)間來(lái)把自己生命耗盡的人。生命清單是必需的，它能使人樹(shù)立一種精神、理想和追求。

　　一本書(shū)中這樣寫(xiě)到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒(méi)有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著(zhù)我們去描繪，去譜寫(xiě)。

　　所以，我要策劃自己的人生，正確對待自我，成功地發(fā)現自我，客觀(guān)地分析自我，圓滿(mǎn)地超越自我。

　　一：認識自我

　　我是一個(gè)樂(lè )意與人相處，有生活熱情的人。我喜歡通過(guò)真誠和玩笑使別人感到事情更加有趣。我為人隨和、適應性強，熱情友好和慷慨大方。我擅長(cháng)交際，常常是別人的“注意中心”。我熱情而樂(lè )于合作地參加各種活動(dòng)和節目，而且通常立刻能應對幾種活動(dòng)。我像一個(gè)現實(shí)的觀(guān)察者，我往往信任自己能夠聽(tīng)到、聞到、觸摸和看到的事物，而不是依賴(lài)于理論上的解釋。因為我喜歡具體的事實(shí)，對于細節我有很好的記憶力，所以我覺(jué)得我能從自己親身的經(jīng)歷中學(xué)到最好的東西。我又是一個(gè)寬容大方的人，我往往不會(huì )試圖把自己的意愿強加于他人，所以我非常反感別人把他們自己的意愿強加到我身上的感覺(jué)，我個(gè)人覺(jué)得自己還是一個(gè)通融和有同情心的人。我能夠讓別人采納我的建議，所以他們很擅于幫助沖突的各方重歸于好。我還是一個(gè)天真率直的人，不喜歡拐彎抹角，所以有時(shí)也很容易得罪人。

　　我個(gè)人比較喜歡新奇的東西，平時(shí)喜歡做點(diǎn)新奇古怪的東西。我有極強的好奇心，所以我個(gè)人比較傾向于一些研發(fā)、創(chuàng )作、刺激類(lèi)型的職業(yè)。我小時(shí)候有想過(guò)當科學(xué)家、賽車(chē)手、工業(yè)設計之類(lèi)的職業(yè)。但夢(mèng)想是美好的，現實(shí)是殘酷的。生活在這個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，有很多東西都是事與愿違。接受現實(shí)，改變自己也許是一條出路也有可能是一條曲折迂回的夢(mèng)想之路。雖然土木工程不是我最?lèi)?ài)的行業(yè)，我會(huì )選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)多半還是因為家人的意見(jiàn)。既然事到如今，我也只好硬著(zhù)頭皮上啦！

　　每個(gè)人都是優(yōu)缺點(diǎn)共存的矛盾體，有優(yōu)點(diǎn)自然就會(huì )有缺點(diǎn)，這世上不可能有十全十美的人。只有學(xué)會(huì )發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，并掌握自己的缺點(diǎn)加以回避才是生存之道。我的優(yōu)點(diǎn)是能夠看到并接受事物的本來(lái)面目，做一個(gè)現實(shí)的觀(guān)察者，并具有運用常識處理問(wèn)題的實(shí)際能力。同事我自信能夠遇事隨機應變，當機立斷。我的缺點(diǎn)是對各種事情都充滿(mǎn)好奇，以致于做事容易分心，導致工作受到干擾。同事做事容易拖拉，難以約束自己，顯得不是那么盡職盡責。而且我經(jīng)常忽視理論思考和邏輯分析，做決定時(shí)習慣于相信自己的感覺(jué)，或憑一時(shí)興趣、沖動(dòng)，有時(shí)不考慮結果。所以只要我好好發(fā)揮我的各項優(yōu)點(diǎn)再對自己的缺點(diǎn)加以轉變，我相信我的明天將十分光明！

　　二：職業(yè)生涯條件分析

　　土木工程是一門(mén)工程學(xué)科，對學(xué)生的知識和能力要求都很高。作為一名土木工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，要想畢業(yè)后能夠適應現在競爭如此激烈的社會(huì )，我們必須具備這些知識和能力：

　　1．具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎，較好的人文社會(huì )科學(xué)基礎和外語(yǔ)語(yǔ)言綜合能力

　　2．掌握工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖土力學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)和工程制圖的基本理論與基本知識

　　3．掌握建筑材料、結構計算、構件設計、地基處理、給水排水工程和計算機應用方面的基本知識、原理、方法與技能，初步具有從事土建結構工程的設計與研究工作的能力

　　4．掌握建筑機械、電工學(xué)、工程測量、施工技術(shù)與施工組織、工程監測、工程概預算以及工程招標等方面的基本知識、基本技能，初步具有從事工程施工、管理和研究工作的能力

　　5．熟悉各類(lèi)土木工程的建設方針、政策和法規

　　6．了解土木工程各主干學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)

　　7．掌握文獻檢索和資料查詢(xún)的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

　　土木工程專(zhuān)業(yè)講究的是知識、能力、人脈以及資金的結合。要想在這個(gè)行業(yè)取得突破，缺一不可。

　　每個(gè)人的家庭背景都不一樣，所以每個(gè)人的'起點(diǎn)就注定是不一樣的。我既不是富二代也不是官二代，家庭背景一般。所以要想從家里得到資金支持那是天方夜譚，只好靠自己的雙手去努力了。不過(guò)人脈方面還是可以的。

　　緊接著(zhù)來(lái)分析現在的職業(yè)環(huán)境吧。土木工程又可以細分為巖土工程、結構工程、市政工程和橋梁隧道工程。同時(shí)土木工還可以劃分為工程技術(shù)方向和設計、規劃及預算方向。

　　工程技術(shù)方向又分為：施工員、建筑工程師、結構工程師、技術(shù)經(jīng)理、項目經(jīng)理等。就業(yè)前景:就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣，土木建筑行業(yè)對工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長(cháng)。20xx年進(jìn)入各個(gè)人才市場(chǎng)招聘工程技術(shù)人員的企業(yè)共涉及到100多個(gè)行業(yè)，其中在很多城市的人才市場(chǎng)上，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位。隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展和路網(wǎng)改造、城市基礎設施建設工作的不斷深入，土建工程技術(shù)人員在當前和今后一段時(shí)期內需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎設施的更新?lián)Q代，只要人才市場(chǎng)上沒(méi)有出現過(guò)度飽合的狀況，可以說(shuō)土木工程技術(shù)人員一直有著(zhù)不錯的就業(yè)前景。年薪參考:施工員/技術(shù)員:1.5萬(wàn)～2.5萬(wàn)元；工長(cháng):2.5萬(wàn)～4萬(wàn)元；技術(shù)質(zhì)量管理經(jīng)理:4.5萬(wàn)～7萬(wàn)元；項目經(jīng)理:5萬(wàn)～10萬(wàn)元；

　　設計、規劃及預算方向又分為：項目設計師、結構審核、城市規劃師、預算員、預算工程師等。就業(yè)前景:各種勘察設計院對工程設計人員的需求近年來(lái)持續增長(cháng)，城市規劃作為一種新興職業(yè)，隨著(zhù)城市建設的不斷深入，也需要更多的現代化設計規劃人才。隨著(zhù)咨詢(xún)業(yè)的興起，工程預決算等建筑行業(yè)的咨詢(xún)服務(wù)人員也成為土建業(yè)內新的就業(yè)增長(cháng)點(diǎn)。年薪參考:預算員:1.5萬(wàn)～3萬(wàn)元；預算工程師:2.5萬(wàn)～6萬(wàn)元；城市規劃師:4萬(wàn)～7萬(wàn)元；建筑設計師:4萬(wàn)～10萬(wàn)元；總建筑設計師:25萬(wàn)元以上。

　　總而言之，土木工程是一個(gè)永不過(guò)時(shí)的專(zhuān)業(yè)。只要我們有知識有能力就不怕在這個(gè)社會(huì )沒(méi)有自己的立足之地。所以說(shuō)，多學(xué)知識培養個(gè)人能力是現在的當務(wù)之急。

　　三：職業(yè)目標定位及其分解組合

　　在當今社會(huì )有誰(shuí)不想拿著(zhù)高薪又可以少辦事呢？我想沒(méi)有不想的人，因為我就是一個(gè)。我的目標是當上項目經(jīng)理。項目經(jīng)理指工程承包在總包合同專(zhuān)用條款和本合同專(zhuān)用條款中指定的負責施工管理、履行總包合同及本合同的代表，一般由取得國家注冊的建造師擔任。我國的施工企業(yè)在進(jìn)行施工項目管理時(shí)，實(shí)行項目經(jīng)理責任制度。項目經(jīng)理必須在取得建筑工程施工項目經(jīng)理資格證書(shū)之后才能上崗。所以說(shuō)項目經(jīng)理并不是那么好當的。要想成為項目經(jīng)理，前提得有注冊建造師證。如今的短期目標來(lái)看應該是努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能以及社交能力，考取注冊建造師證。

　　四：具體執行計劃

　　就現在而言，我應該刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，多參加活動(dòng)，培養個(gè)人能力以及廣交朋友，擴充自己的人脈。畢業(yè)初期當個(gè)施工員，雖然工資不高又辛苦，但可以積累經(jīng)驗。當達到一定的個(gè)人水平后考取注冊建造師證，同時(shí)積累資金，為后期當上項目經(jīng)理承包工程做準備。工作前5年積累一定的資金后開(kāi)始承包小型的工程。如果有可能成功的前提下，擴大發(fā)展，開(kāi)辦屬于自己的建筑公司。

　　五：評估調整

　　畢業(yè)初根據自己就業(yè)的難以初步評估自己在校期間的能力并加以改進(jìn)。就業(yè)1~2年后再將自己的能力與剛畢業(yè)時(shí)的能力進(jìn)行比較，看有多大進(jìn)步。如進(jìn)步緩慢就改變自己的工作方式，多學(xué)會(huì )與前輩交流，和前輩們打好關(guān)系，并從他們身上獲取信息充實(shí)自己。工作3~4年后，判斷自己的能力。如果達到初期目標就去報考注冊建造師。調整原則是與自己就業(yè)年歲相仿的人比較有沒(méi)有優(yōu)勢，如沒(méi)有優(yōu)勢就改變作戰策略，若優(yōu)勢明顯就按兵不動(dòng)。

　　六：結束語(yǔ)

　　天下沒(méi)有免費的午餐，一個(gè)人，要想有所作為，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。

　　每個(gè)人心中都有一把小刀，雕刻著(zhù)理想、信心、追求、抱負。每個(gè)人心中都有一睡森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。

　　正如我所喜歡的那句格言所說(shuō)：如果你知道去哪，全世界都會(huì )為你讓路。

　　大學(xué)生職業(yè)生涯規劃 篇12

　　我是一個(gè)絕對的以興趣為導向的人，對我來(lái)說(shuō)做一個(gè)自己不喜歡的工作是最痛苦的。那如何找到最適合自己的，同時(shí)對此有濃厚興趣的工作呢？這一切的疑惑將我引到了職業(yè)規劃的面前。與其在進(jìn)入職場(chǎng)后嘆息迷茫，不如現在進(jìn)行職業(yè)規劃的探索。職業(yè)規劃是要依據個(gè)人的特殊情況、特殊才能，考慮社會(huì )背景等多方面主客觀(guān)因素，結合職業(yè)發(fā)展的階段，提出相應的發(fā)展目標、擬定實(shí)現目標的工作和教育的一個(gè)綜合體系。做一個(gè)適合自己的、合乎現實(shí)的職業(yè)規劃，不僅能幫助我們學(xué)生在進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)省時(shí)省力，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學(xué)階段，為自己規劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。

　　一、自我盤(pán)點(diǎn)：

　　我是學(xué)習工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)，英語(yǔ)水平可以，能流利溝通；造價(jià)專(zhuān)業(yè)扎實(shí)，略通經(jīng)貿知識；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達較流暢；在大學(xué)期間擔任學(xué)生干部，有較強的組織協(xié)調能力；有很強的`學(xué)習能力。很有熱情為自己的將來(lái)奮斗。

　�。�1）學(xué)歷目標：大專(zhuān)畢業(yè)。

　�。�2）方向：企業(yè)高級管理人員，建立自己的公司（建筑）

　　二、社會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析（三年規劃）

　　1、社會(huì )一般環(huán)境

　　中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后，會(huì )有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門(mén)。

　　2、建筑職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境

　　由于中國的建筑科學(xué)發(fā)展較晚，建筑知識大部分源于國外，中國的建筑管理還有許多不完善的地方。中國急需建筑人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級建筑人才，因此企業(yè)建筑職業(yè)市場(chǎng)廣闊。

　　三、大學(xué)三年規劃：

　　一年級：為試探期和定向期：

　　首先要適應由高中生到大學(xué)生的角色轉變，重新確定自己的學(xué)習目標和要求；

　　其次，要開(kāi)始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點(diǎn)了解自己未來(lái)所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)對口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設計；

　　熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認識方面可以向高年級學(xué)生尤其是大三的畢業(yè)生詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況；

　　積極參加各種各樣的社團活動(dòng)，增加交流技巧；

　　在學(xué)習方面，要鞏固扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎知識，加強英語(yǔ)。

　　計算機能力的培養，掌握現代職業(yè)者所應具備的最基本技能；

　　要初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。

　　大一學(xué)習任務(wù)不重，應多參加學(xué)�；顒�(dòng)，增加交流技巧，但不要盲目地參加。在定向期，應考慮未來(lái)是否深造或就業(yè)，通過(guò)參加學(xué)生會(huì )或社團等組織，鍛煉自己的能力，同時(shí)檢驗自己的知識技能；提高自己的責任感，主動(dòng)性和受挫能力，并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識來(lái)填充自己。

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