職業(yè)生涯規劃與管理

　　歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，相信大家都對即將開(kāi)始的工作很有信心吧！需要認真地為此寫(xiě)一份職業(yè)規劃。你知道怎樣的職業(yè)規劃才是適合自己的嗎？下面是小編幫大家整理的職業(yè)生涯規劃與管理，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

職業(yè)生涯規劃與管理1

　　一、自我分析

　　每個(gè)人對自己都渴望對自己有一個(gè)清晰地認識。過(guò)去的二十年，已經(jīng)塑造了現在的我，而現在的我只有更了解自己才能夠在生活中揚長(cháng)避短，將自己的優(yōu)勢更大的發(fā)揮。

　　所以我做了以下的測試，來(lái)全面的分析自己，在測試結果中更清晰的認識自己，完自己。

　　(一)、職業(yè)興趣

　　興趣是最好的老師，是學(xué)業(yè)成功最重要的心理動(dòng)力;我們潛能能否充分發(fā)揮出來(lái)，很大程度上取決于我們是否有穩定的興趣，了解自己的興趣中心，以發(fā)現自己喜歡的大學(xué)專(zhuān)業(yè)是非常必要的。

　　(二)、性格測試

　　我們只有充分了解了自己的性格才能真正的認識自己，了解自己，從而在做職業(yè)規劃時(shí)準確把握自我。性格決定了一個(gè)人適合怎樣的職業(yè)。

　　工作中的優(yōu)勢：

　　能看到事情的可能發(fā)展情況及潛在的含義

　　有創(chuàng )造性解決問(wèn)題的天資，能客觀(guān)地審查問(wèn)題

　　有追求成功的雄心和干勁

　　對于在工作中勝任和勝出有強烈的動(dòng)機

　　自信并且具有天生的領(lǐng)導才能

　　標準高，工作原則強

　　能創(chuàng )造方法體系和模式來(lái)達到自己的目標

　　敢于采取大膽行為，有不達到目的誓不罷休的勢頭

　　能邏輯地分析地做出決定

　　擅長(cháng)從事技術(shù)性工作，學(xué)習新東西的接受能力強

　　工作中可能存在的不足：

　　忽略現實(shí)的考慮和對現實(shí)局限性的認識

　　決策太迅速，表現得缺乏耐心，盛氣凌人

　　忽視和抑制自己和他人的情感

　　對那些反應不如你敏捷的人缺乏耐心

　　唐突，不機智，缺乏交際手段

　　易于倉促做出決定

　　對一些世俗的小事沒(méi)有興趣

　　有想去改變那些根本沒(méi)有必要去改變的事物的傾向

　　不愿意花時(shí)間適當地欣賞、夸獎同事或者別人

　　對那些既定地問(wèn)題不愿意再審視

　　易于過(guò)分強調工作，從而損害了家庭的和諧

　　二、外部環(huán)境分析

　　(一)、 家庭環(huán)境分析

　　1、家庭背景

　　父母是農民出身，現在均是自由職業(yè)者，文化程度不高，但尊重知識，持我的學(xué)業(yè)。在抉擇方面比較尊重我的選擇。

　　2、經(jīng)濟情況

　　有穩定的工資收入。對于我的學(xué)業(yè)需支付的錢(qián)是充足的。

　　(二)、 學(xué)校環(huán)境分析

　　1、 優(yōu)勢：

　　我校是一個(gè)師范類(lèi)院校，但專(zhuān)業(yè)眾多，交流較多。

　　學(xué)校治學(xué)嚴謹，學(xué)習環(huán)境寬松，利于學(xué)生創(chuàng )新意識的發(fā)揮。

　　自主學(xué)習風(fēng)氣盛行，學(xué)生注重實(shí)踐與知識的結合，在實(shí)踐中學(xué)習。

　　學(xué)院比較開(kāi)放，學(xué)生能夠與社會(huì )的直接接觸，利于學(xué)生及早適應社會(huì )。

　　2、 劣勢：

　　師范類(lèi)院校中的非師范專(zhuān)業(yè)學(xué)生，找工作較其他非師范院校畢業(yè)生難找工作。

　　學(xué)校在高校排名并不靠前，沒(méi)有很高的社會(huì )影響力。

　　學(xué)校圖書(shū)資源較少，不能夠完全滿(mǎn)足學(xué)生對知識的渴求。

　　(三)、 社會(huì )環(huán)境

　　1、大學(xué)生就業(yè)現狀

　　從上一張圖片不難看出，我國高校畢業(yè)生人數逐年增加，而就業(yè)率也是相當嚴峻的。有關(guān)專(zhuān)家據預測到2011年高校畢業(yè)生將達到758萬(wàn)，在未來(lái)幾年將“有增無(wú)減”。 09年7月1日，全國大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)率是68%，與08年相比持平，09年畢業(yè)生是611萬(wàn)，增加了54萬(wàn)意味著(zhù)，這意味著(zhù)09年有近200萬(wàn)大學(xué)生沒(méi)有就業(yè)。

　　在我國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì )議上，勞動(dòng)保障部副部長(cháng)張小健曾形容說(shuō)：“6年為全國大學(xué)生‘就業(yè)的寒流’; 07年為大學(xué)生‘就業(yè)的冬天’;08年為大學(xué)生‘就業(yè)的雪災’ ;09年無(wú)以是大學(xué)生‘就業(yè)的地震’ 2010年?2011年會(huì )用什么來(lái)形容呢?海嘯也許是《2012》世界末日�！�

　　據中國勞動(dòng)力市場(chǎng)信息網(wǎng)檢測中心發(fā)布的最新消息分析報告對全國102個(gè)城市就業(yè)市場(chǎng)的分析，09年三季度，在新成長(cháng)失業(yè)青年中應屆高校畢業(yè)生占42.2%,說(shuō)明高校畢業(yè)生的事業(yè)比例再明顯增高。

　　解決方案：

　　1、擺下心態(tài)，改變觀(guān)念，要先就業(yè)后擇業(yè)。

　　2、要有吃苦耐勞的準備。

　　3、要對自己做一個(gè)全面的職業(yè)規劃。

　　2、湖州師范學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)情況

　　湖州師范學(xué)院一直以來(lái)都十分重視畢業(yè)生就業(yè)工作。我校領(lǐng)導高度重視，校院兩級都把就業(yè)工作列為“一把手工程”，納入重要議事日程，擺到突出的位置，并真抓實(shí)干;就業(yè)工作條件得到了充分保證，經(jīng)費充足、場(chǎng)地便捷、設備較齊全;就業(yè)工作體系完善、制度健全;就業(yè)工作特色明顯，初步實(shí)現了就業(yè)工作的全方位、立體化;就業(yè)工作取得了很大成效，就業(yè)工作成績(jì)顯著(zhù)，用人單位、學(xué)生對就業(yè)工作滿(mǎn)意度高。近幾年，該校畢業(yè)生一次就業(yè)率都超過(guò)95%，位于全省同類(lèi)院校前列。

　　優(yōu)勢：

　　(1)、校領(lǐng)導重視學(xué)生就業(yè)情況。畢業(yè)生就業(yè)一直是學(xué)校領(lǐng)導重要工作之一。

　　(2)、湖州市的所在區位優(yōu)勢。湖州師范學(xué)院坐落于湖州市吳興區，距離浙江長(cháng)興物流中心近，長(cháng)興物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展快速。

　　(3)、湖州所在的浙江滬地區物流發(fā)展迅速。

　　劣勢：

　　(1)、與周?chē)�的上海、杭州地的�?jīng)濟發(fā)展相比較慢。且大都是紡織行業(yè)，與我校專(zhuān)業(yè)匹配度低。

　　3、烏魯木齊市狀況。

　　2010年是國家實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)的第10個(gè)年頭。西部經(jīng)濟發(fā)展日新月異。

　　優(yōu)勢：

　　1、烏魯木齊市新疆的省會(huì )城市，經(jīng)濟發(fā)展迅速，物流服務(wù)需求不斷增大。

　　2、烏魯木齊國際貿易繁華。城市基礎建設齊全，城市交通線(xiàn)路比較完善。

　　3、西部地區總體物流發(fā)展之后江浙滬、長(cháng)三角地區，亟待發(fā)展，去西部發(fā)展物流業(yè)競爭相對較少，既是機遇也是挑戰。

　　劣勢：

　　2、西部地區生活艱苦，優(yōu)秀人才不愿意前往發(fā)展。

　　(四)、職業(yè)環(huán)境分析

　　浙江物流的發(fā)展是我國物流行業(yè)發(fā)展的先驅?zhuān)�走在全國其他地區的前端，而且，江浙滬地區的物流和日益發(fā)展壯大的電子商務(wù)的結合更是該地區一大特色。浙江是資源和產(chǎn)品“兩頭在外”、加工工業(yè)發(fā)達的地區，專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)發(fā)達，商品大進(jìn)大出，運輸、儲運及批發(fā)貿易業(yè)發(fā)達。而且，浙江擁有像寧波這樣的國際大港，有利于海外物流行業(yè)的發(fā)展。

　　三、職業(yè)分析

　　職業(yè)探索(一)：物流師

　　1、行業(yè)現狀：

　　目前，從全國來(lái)看，我國的物流正處在起步階段，以往我們所謂的物流只是狹窄意義上的運輸或倉貯等物流的初級功能，真正的現代物流只在少數東部、南部發(fā)達地區和一些先進(jìn)企業(yè)中得到了重視和發(fā)展。在廣大中西部地區和邊遠省區，現代意義上的物流還未真正起步。即使在經(jīng)濟發(fā)達的東部沿海地區，物流的社會(huì )化、市場(chǎng)化程度也還很低。據測算，目前我國企業(yè)的自有物流占整個(gè)市場(chǎng)規模的60%-70%左右，物流需求的匱乏使得我國物流業(yè)的發(fā)展內在動(dòng)力不足，限制了物流業(yè)的發(fā)展。物流從很大程度上是一種管理思想、管理理念、管理技術(shù)，被稱(chēng)作企業(yè)的“第三利潤源”。

　　當前，中國已經(jīng)將發(fā)展物流配送產(chǎn)業(yè)作為國民經(jīng)濟發(fā)展計劃的一項重要內容，列入“十五”規劃整體藍圖之內，同時(shí)全國各個(gè)地區也開(kāi)始大張旗鼓的搞自己的物流規劃，其中很重要的一項就是建設本地區的物流中心城市。

　　2、職業(yè)情況

　　(1)、素質(zhì)要求

　　云南東輝國際貨代物流有限公司總經(jīng)理兼云南省物流協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng)王蜀滇說(shuō)：一個(gè)專(zhuān)業(yè)的物流師，應至少具備4方面的素質(zhì)：首先是法律，要熟知交通法、海事法、海洋運輸法、航空運輸法等;其次要清楚物流的宏觀(guān)概念;再次是要對所有的.運輸物品了如指掌，哪些要輕放，途中要注意些什么事項，物流師要制定出嚴格的運輸規矩，杜絕“野蠻裝卸”;最后，要懂得利用整合資源，與合作伙伴互為依存，進(jìn)行成本控制。

　　(2)、工作強度

　　在工作負荷方面，物流企業(yè)較其他工作相比偏大。如很多物流企業(yè)實(shí)現24小時(shí)服務(wù)，這也是目前物流企業(yè)之間競爭的一種方式。

　　物流員的工作：物流操作負責將客戶(hù)委托的貨物從客戶(hù)指定的提貨地點(diǎn)按照最合理有效的方式運達客戶(hù)指定的收貨地點(diǎn)。整個(gè)過(guò)程的時(shí)間安排很重要，要安排拖車(chē)時(shí)間、裝貨時(shí)間、報關(guān)時(shí)間。物流操作員的職責可以簡(jiǎn)單的概括為四個(gè)字：跟單，控制。物流操作是物流行業(yè)中唯一求大于供的職位。

　　高級物流師：高級物流策劃，就是整體物流解決方案的制定者。一個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)中幾乎每一項活動(dòng)都和物流分不開(kāi)，每一個(gè)物流決策都直接影響著(zhù)企業(yè)的資產(chǎn)收益率、利潤率、現金流量乃至企業(yè)所創(chuàng )造的經(jīng)濟增加值。高級物流師的職責還包括:物流中心的布點(diǎn)位置、功能規劃、規模設施、管理體制的合理確定，甚至企業(yè)物流系統改造、行業(yè)物流系統改造、物流園區的規劃設計以及配送中心的規劃設計等等。

　　(3)、薪金待遇(以上海為例)

　　1、經(jīng)濟發(fā)展雖有提高，但發(fā)展還是比較緩慢。

　　操作人員：不同職位的薪資待遇也是不同的，對于報關(guān)員、貨運操作人員等，一般月薪在2000元到3000元左右，市場(chǎng)人員包括銷(xiāo)售、客服等，由于其職位的重要性，薪資相對要較高，可以達到4000元以上，有的甚至要高于一般的管理人員。擁有相關(guān)證書(shū)及國家英語(yǔ)四級的人員，工資會(huì )更高一些。

　　中層管理人員：部門(mén)主管或者經(jīng)理，包括業(yè)務(wù)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、操作主管等。一般要求是大專(zhuān)以上學(xué)歷，有三年以上的從業(yè)經(jīng)驗，對于本部門(mén)的操作流程非常熟悉，具有大型物流公司工作經(jīng)驗會(huì )非常吃香。一般的業(yè)務(wù)主管月薪在3000元左右，部門(mén)經(jīng)理在5000元到8000元，有的能夠達到1萬(wàn)元以上，高級物流經(jīng)理年薪可以達到幾十萬(wàn)元。

　　高級管理人才：企業(yè)執行總監、公司副總、高級行政管理人員等，這些是站在物流行業(yè)金字塔塔尖的人才，屬于高價(jià)難求的稀缺資源。對于這類(lèi)人才，除了要求基本素質(zhì)高，具備碩士以上學(xué)歷以外，還要有豐富的行業(yè)經(jīng)驗、出色的策劃組織能力、好的溝通能力等。薪資從10萬(wàn)元到150萬(wàn)元不等

　　一般來(lái)說(shuō)，中外合資的物流企業(yè)待遇最高，年薪能夠達到百萬(wàn)元以上，除了薪資收入以外，部分企業(yè)還會(huì )提供一部分股份給這些高層管理人員，年底可以獲得分紅。

　　3、發(fā)展前景

　　物流被稱(chēng)作是企業(yè)的第三利潤源泉。隨著(zhù)我國生產(chǎn)力水平的提高，以整合交通運輸、倉儲、配送等環(huán)節而成一體，實(shí)現企業(yè)與社會(huì )成本最低、效益最大的物流業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟一起被人們當成“新經(jīng)濟”的重要內容�，F代經(jīng)濟領(lǐng)域中的競爭，很大程度上是流通效率的競爭。特別是從制造業(yè)的再生產(chǎn)過(guò)程來(lái)看，產(chǎn)品處在制造環(huán)節的時(shí)間越來(lái)越短，而絕大多數時(shí)間處在流通環(huán)節，大約占85%-90%左右。因此，流通速度和效率的高低決定著(zhù)一個(gè)企業(yè)、一個(gè)行業(yè)甚至一個(gè)國家經(jīng)濟效率和速度的高低。同時(shí)，流通還具有降低全社會(huì )的交易成本，優(yōu)化資源配置的重要作用。中國流通產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，已經(jīng)成為經(jīng)濟增長(cháng)的重要推動(dòng)力，對國民經(jīng)濟的貢獻率日益提高。

　　目前，中國物流成本占GDP的比重大約為20%左右，而美國等發(fā)達國家只有10%左右。中國流通現代化的投入不足，對流通信息化建設的投資較少。與發(fā)達國家相比，中國流通業(yè)在資金規模、營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)、管理方式等方面都存在很大差距，競爭能力還不強。與物流相關(guān)的服務(wù)體系落后。金融、結算、保險、通信、信息技術(shù)等行業(yè)同樣處于高度壟斷、低質(zhì)低效的發(fā)展階段，因而在物流領(lǐng)域推廣電子商務(wù)是很困難的。正因為如此這個(gè)行業(yè)還需要更多的人才及工作人員來(lái)滿(mǎn)足日益增長(cháng)的物流需求。

　　從客觀(guān)條件看我國物流服務(wù)行業(yè)的優(yōu)勢：

　　我國交通運輸基礎設施有了很大發(fā)展。裝卸設備配套更新，提高了運輸通過(guò)能力。

　　我國集裝箱運輸業(yè)務(wù)發(fā)展迅速，港口集裝箱吞吐量以年均30%的幅度增長(cháng)。

　　我國具有運力強大的國際海運船隊，船舶類(lèi)型齊全，上海國際航運中心已初具規模，全國沿海有近1500個(gè)泊位，130多個(gè)開(kāi)放港口。

　　我國經(jīng)濟正穩步增長(cháng)，中國是世界上發(fā)展中國家經(jīng)濟最為活躍的國家。

　　電子數據交換系統通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)在不少企業(yè)間傳遞信息，信息現代化將為提高運輸效率提供有利的條件。

　　4、方向思考

　　我本科選擇的專(zhuān)業(yè)是物流管理專(zhuān)業(yè)，因目前的現狀看，這個(gè)行業(yè)還是有很多的崗位需要不同層次的人。要成為這個(gè)行業(yè)的佼佼者不僅在校期間學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，還要積極去實(shí)踐，掌握更多的關(guān)于這個(gè)行業(yè)的操作情況。了解更多的法律法規。另外也要掌握多個(gè)外語(yǔ)，不僅英語(yǔ)要好，其他如日語(yǔ)也要學(xué)習，我國物流還很不成熟，它的發(fā)展需要更多與國外的交流。

職業(yè)生涯規劃與管理2

　　【摘要】：隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展， 電力企業(yè)之企業(yè)間的競爭日益激烈，各電力公司都在不同程度的流失著(zhù)不同層次的人才。究其原因出了競爭日益激烈之外，職業(yè)生涯規劃管理落后，也是很重要的原因。本文主要對電力企業(yè)從業(yè)人員職業(yè)生涯現狀及規劃進(jìn)行分析，并針提出了針對性建議，希望給電力企業(yè)的發(fā)展以有效的參考。

　　【關(guān)鍵詞】：保險；從業(yè)人員；職業(yè)生涯規劃

　　一、職業(yè)生涯規劃管理的內涵

　　企業(yè)員工職業(yè)生涯規劃管理是指企業(yè)及其員工把個(gè)人發(fā)展目標與企業(yè)發(fā)展目標相結合，從整體上分析影響員工職業(yè)生涯的個(gè)人和環(huán)境因素，制訂相對應的員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展戰略規劃，并創(chuàng )造各種條件促成這種規劃得以實(shí)現，進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)和員工共同發(fā)展的人力資源管理模式。

　　職業(yè)生涯規劃不僅可以幫助企業(yè)吸引優(yōu)秀的人才加入企業(yè)、留住企業(yè)的核心員工，還可以幫助企業(yè)的員工，包括普通員工在內，了解自己的職業(yè)發(fā)展前途，清楚地確定自己職業(yè)道路上的目標并付諸行動(dòng)去實(shí)現，不但可以增強人員穩定性、員工工作積極主動(dòng)性，也將會(huì )顯著(zhù)提高企業(yè)工作績(jì)效。

　　二、電力企業(yè)員工職業(yè)生涯規劃現狀及規劃中存在的問(wèn)題

　�。ㄒ唬╇娏�從業(yè)人員職業(yè)生涯現狀

　　根據調查浙江某個(gè)電力公司的數據顯示，電力從業(yè)人員無(wú)論是在男女比例，還是學(xué)歷方面都不均衡，具體如下表1所示。

　　表1 基本情況統計(共110人)

　　項目

　　人數比例

　　性別男9283.64%

　　女1816.36%

　　年齡35歲以上1311.82%

　　31-35歲3834.55%

　　26-30歲5348.18%

　　21-25歲65.45%

　　學(xué)歷大專(zhuān)及以下76.36%

　　本科9182.73%

　　碩士及以上127.91%

　　專(zhuān)業(yè)技術(shù)

　　職稱(chēng)高級1816.37%

　　中級7462.27%

　　初級1816.36%

　　從表1數據也可以看出，從學(xué)歷的高低來(lái)看，高學(xué)歷人數相對較少，大部分人員的學(xué)歷集中在本專(zhuān)科學(xué)歷。從人員年齡構成來(lái)看，說(shuō)明保險公司的人員年齡結構較為年輕化。

　　我們可以清晰地看到,幾乎所有員工都有職位晉升的心理需求,無(wú)論是專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位還是在行政管理崗位,都希望能有進(jìn)步的空間和機會(huì )。員工需要一套科學(xué)公正完整的職業(yè)發(fā)展通道,參見(jiàn)表2。

　　表2 個(gè)人的的職業(yè)目標統計

　　個(gè)人的的職業(yè)目標

　　排名項目票數百分比

　　1在本專(zhuān)業(yè)技術(shù)領(lǐng)域獲得更多培訓機會(huì ),提高職業(yè)技術(shù)能力。3632.72%

　　2能夠走上行政管理崗位2926.36%

　　3能夠進(jìn)一步提升專(zhuān)業(yè)能力,成為部門(mén)技術(shù)帶頭人。1614.55%

　　4從事富有挑戰、令人興奮的工作項目1311.82%

　　5能夠拓寬現在的工作領(lǐng)域,得到多方面發(fā)展76.36%

　　6從當前專(zhuān)業(yè)技術(shù)走山來(lái),進(jìn)入其他職業(yè)領(lǐng)域。54.55%

　　7從事有挑戰的工作任務(wù),不在乎職位的晉升。43.64%

　�。ǘ�）電力從業(yè)人員職業(yè)生涯規劃存在的問(wèn)題

　　職業(yè)生涯規劃與企業(yè)需求結合的不緊密

　　電力從業(yè)人員職業(yè)生涯規劃基本上是電力企業(yè)自行制定的，沒(méi)有與電力從業(yè)人員進(jìn)行必要的溝通，因此也就不能真正體現電力從業(yè)人員的職業(yè)發(fā)展需求。因為每一個(gè)人、每一個(gè)崗位的職業(yè)生涯規劃是不相同的。電力從業(yè)人員職業(yè)生涯的規劃是基于個(gè)人的職業(yè)生涯規劃與企業(yè)發(fā)展規劃雙贏(yíng)的基礎上建立起來(lái)的，二者若不能有共同點(diǎn)，求同存異，就不可能從根本上解決電力從業(yè)人員職業(yè)生涯規劃的問(wèn)題。電力企業(yè)應結合員工的目標對其進(jìn)行有步驟、有計劃、分階段的進(jìn)行職業(yè)能力開(kāi)發(fā)，以培訓進(jìn)修、輪崗鍛煉、工作加壓等手段幫助員工進(jìn)行自我提高，最終更好地為企業(yè)服務(wù)。

　　2.職業(yè)生涯規劃實(shí)施不到位

　　電力企業(yè)在引入職業(yè)生涯規劃的思想之后，人力資源部會(huì )同各個(gè)部門(mén)初步進(jìn)行了員工測評、崗位分析等基礎工作，但是后續的規劃工作實(shí)施不到位，基本上都是有始無(wú)終，例如，在職業(yè)生涯規劃管理上做的不到位，不能很好的對新員工進(jìn)行上崗引導和崗位配置、沒(méi)有幫助員工形成新的職業(yè)自我概念等；在用人機制上，“以人為本”的價(jià)值觀(guān)念還沒(méi)有真正形成。此外，公司對員工的職業(yè)生涯輔導和教育引導做的也不到，很不到位，溝通不徹底，缺乏監督、落實(shí)機制。

　　3.缺乏個(gè)性化的培訓與引導

　　電力企業(yè)經(jīng)常進(jìn)行培訓工作，但大多數培訓都不能從根本上激發(fā)和挖掘員工的潛力，為其職業(yè)發(fā)展奠定基礎。培訓只是使員工獲得應付現職崗位上服務(wù)技能，而沒(méi)有從根本上考慮他們未來(lái)職業(yè)發(fā)展的.需要，這在很大程度上局限了員工的知識擴充和能力提升、限制了員工主觀(guān)能動(dòng)性的發(fā)揮、抑制了員工的工作積極性。具有不同能力和氣質(zhì)的人適合不同的工作，而能力、氣質(zhì)與知識和技能都沒(méi)有太大的關(guān)系。在電力企業(yè)中適合做業(yè)務(wù)人員；語(yǔ)言能力，可以良好的運用語(yǔ)言進(jìn)行表達、交流。電力企業(yè)應根據員工的能力來(lái)制定其職業(yè)生涯發(fā)展，例如業(yè)務(wù)員到業(yè)務(wù)經(jīng)理。隨著(zhù)電力從業(yè)人員能力的不斷發(fā)展和變化，企業(yè)也應對其工作進(jìn)行適當的調整。

　　4.用人機制不完善

　　就電力企業(yè)來(lái)說(shuō)，雖然企業(yè)在發(fā)展，數量在不斷增加，但是電力企業(yè)在用人機制上尚不完善，“以人為本”的用人觀(guān)尚未真正形成。員工主要以業(yè)務(wù)人員和管理人員為主，依靠關(guān)鍵員工進(jìn)行拓展業(yè)務(wù)，通常是一人身兼數職，人員構成單一，對員工的管理僅停留在業(yè)績(jì)上，易于管理。然而，隨著(zhù)電力企業(yè)的不斷發(fā)展壯大，員工隊伍也在壯大，業(yè)務(wù)分工細化，人員結構復雜化，管理難度加大。而公司的管理仍和以往相同，更多是僅僅關(guān)注員工的短期業(yè)績(jì)，卻忽略了人力資源長(cháng)遠可持續發(fā)展。同時(shí)，再加上電力企業(yè)比較特殊，在制定管理政策上雖然考慮員工情感因素，但是核心員工的心理訴求和發(fā)展需求無(wú)法得到關(guān)注。造成核心員工流失。歸根結底就是因為用人機制不完善。

　　5.不注重職業(yè)生涯短期效應

　　隨著(zhù)電力公司不斷快速增加，電力公司之間爭搶好的電力業(yè)務(wù)員造成業(yè)務(wù)員生涯短等問(wèn)題，此時(shí)，大部分電力企業(yè)不注重電力從業(yè)人員的職業(yè)生涯短期效應，也不及時(shí)采取必要的措施對其進(jìn)行職業(yè)生涯規劃，致使很多電力從業(yè)人員流失。

　　三、電力從業(yè)人員職業(yè)生涯規劃的建議

　　1.職業(yè)生涯規劃要與企業(yè)進(jìn)行結合

　　電力從業(yè)人員職業(yè)生涯的規劃是基于個(gè)人職業(yè)生涯規劃與企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展規劃的基礎上建立的，因此必須有效的解決電力從業(yè)人員職業(yè)生涯規劃的各種問(wèn)題。電力企業(yè)應在實(shí)際的企業(yè)管理環(huán)節中多下功夫，例如提高福利水平，優(yōu)化薪資結構，增加員工培訓層面，搞好員工關(guān)系，建立良好的企業(yè)文化氛圍等等，讓員工在企業(yè)中有一個(gè)公平、公正、科學(xué)的發(fā)展環(huán)境，有一定的個(gè)人空間和期望。讓電力從業(yè)人員在企業(yè)中有最大限度地發(fā)揮空間，延長(cháng)電力從業(yè)人員在企業(yè)里的服務(wù)時(shí)間。此外，企業(yè)有必要以開(kāi)放的心態(tài)，來(lái)建立完善的真正意義上的電力從業(yè)人員的職業(yè)生涯規劃體系，而不是做表面的文章，只有這樣才有可能最終留住員工的心，尤其是核心的員工。

　　2.充分利用并創(chuàng )造條件，促進(jìn)自我發(fā)展

　　很多時(shí)候，壞事可能變好事，關(guān)鍵是事在人為。電力從業(yè)人員應積極的籌劃自己的未來(lái)、努力奮斗、武裝自己，尋找各種機會(huì )學(xué)習、提高，最終增加了自己的競爭力。即使企業(yè)不重視員工的發(fā)展，自己也不能在思想上放松要求。今天經(jīng)營(yíng)狀況好，并非意味著(zhù)永遠經(jīng)營(yíng)狀況好。隨著(zhù)我國加入WTO，電力業(yè)的競爭日益激烈，如果不注重職業(yè)生涯的規劃，無(wú)論是對企業(yè)還是對個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是非常不利的。

　　3.完善電力從業(yè)人員的職業(yè)生涯發(fā)展的相關(guān)培訓

　　電力企業(yè)要在國際競爭中獲得競爭優(yōu)勢，必須以知識為基礎，把培訓作為企業(yè)生存發(fā)展所必須開(kāi)展的工作，幫助員工補充和更新知識，提高技能。它以其內部對知識的學(xué)習能力和技能的更新能力的提升，保證企業(yè)在競爭中的優(yōu)勢地位。因此，電力企業(yè)應該以培訓為依托，以員工職業(yè)生涯發(fā)展為核心，使企業(yè)發(fā)展目標與員工個(gè)人發(fā)展目標聯(lián)系起來(lái)并協(xié)調一致，達到員工個(gè)人事業(yè)成功和企業(yè)發(fā)展的雙贏(yíng)局面，這也是是企業(yè)保留人才、形成核心競爭力、保持可持續發(fā)展的關(guān)鍵所在。建立了員工職業(yè)生涯發(fā)展管理系統后，培訓更是幫助電力從業(yè)人員順利達到職業(yè)生涯發(fā)展的不可缺少的工具之一。

　　4建立以人為本的用人機制

　　建立以人為本的用人機制關(guān)鍵是要公司領(lǐng)導者要樹(shù)立以人為本的理念，因為領(lǐng)導者的管理理念對員工職業(yè)生涯政策的制定和實(shí)施具有重要影響。由于電力企業(yè)在我國發(fā)展的時(shí)間還不是很長(cháng)，員工年齡結構年輕化，員工的個(gè)人職業(yè)發(fā)展需求強烈，需要公司給予關(guān)注與重視。因此，公司經(jīng)營(yíng)者和管理團隊必須對包括核心員工職業(yè)生涯管理在內的各項日常規范管理工作高度關(guān)注，切實(shí)加強現代企業(yè)管理理論、理念、方法和技術(shù)的更新和學(xué)習，樹(shù)立以人為本的經(jīng)營(yíng)管理理念，建立以人為本的用人機制，規范企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理行為，提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理能力和效率。要在企業(yè)內部營(yíng)造尊重人才、培養人才、鍛造人才，為人才搭建成長(cháng)平臺。

　　5客服職業(yè)生涯短期效應

　　電力企業(yè)應充分認識到電力從業(yè)人員的職業(yè)生涯短期效應，盡可能的利用各種方法來(lái)客服職業(yè)生涯的短期效應。首先可以規范職業(yè)生涯管理制度，完善的培訓開(kāi)發(fā)體系、績(jì)效考核體系、有效的激勵機制等。其次，可以實(shí)行晉升、輪崗和崗位淘汰，通過(guò)晉升，讓員工充分體驗到公平合理的用人制度，同時(shí)也使企業(yè)的人力資源達到合理配置；通過(guò)輪崗，有助于員工找到適合自己發(fā)展的位置；通過(guò)淘汰可以調動(dòng)他們的積極性�？傊�，這些對于客服職業(yè)生涯短期效應起著(zhù)積極的作用。

　　結語(yǔ)

　　總之，電力企業(yè)要在激烈的市場(chǎng)競爭中生存和發(fā)展，必須擁有一支穩定的電力從業(yè)人員隊伍。企業(yè)進(jìn)行員工職業(yè)生涯管理，幫助員工選擇正確的職業(yè)方向，更好地激勵員工，發(fā)揮其能動(dòng)性和創(chuàng )造性，在實(shí)現其自身價(jià)值的同時(shí)，為企業(yè)創(chuàng )造更大的價(jià)值，達到企業(yè)和員工的“雙贏(yíng)”。

　　參考文獻：

　　[1] 張瑩.如何進(jìn)行職業(yè)生涯規劃與管理[M].北京：北京大學(xué)出版社，20xx年第1版.

　　[2] 王璞.中國企業(yè)人力資源管理優(yōu)鑒[M].北京：清華大學(xué)出版社，20xx年 3 月第 1 版.

　　[3] 杜彬彬.現代企業(yè)職業(yè)生涯管理與員工個(gè)人職業(yè)生涯規劃.蘭州學(xué)刊，20xx，(3):23一25

職業(yè)生涯規劃與管理3

　　何謂“酒店服務(wù)”？酒店服務(wù)是一種感情服務(wù)。那么什么是感情服務(wù)，它的定義是什么？?jì)群�是什么？外延又是什么？某位客人說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“用‘心’去為客人服務(wù)！”。那是1992年的一件事。麗都飯店客房部員工史良在給一位香港客人做房時(shí)，發(fā)現客人枕過(guò)的兩個(gè)枕頭中間有一道折痕。細心的小史想：為什么兩個(gè)枕頭同時(shí)都出現一道折印呢？她分析了半天認為，這只有一種可能：客人嫌枕頭矮，把兩個(gè)摞在一起同時(shí)對折使用。當她確認自己的判斷以后，便把想法告訴了領(lǐng)班和主管，經(jīng)領(lǐng)導批準，小史給客人多加了兩個(gè)枕頭。晚上客人回到房間，發(fā)現床前多了兩個(gè)枕頭，頓覺(jué)奇怪：“我沒(méi)跟任何人講過(guò)、他們怎么知道我嫌兩個(gè)枕頭矮呢！”他要探個(gè)究竟。第二天，客人沒(méi)有外出，專(zhuān)等服務(wù)員做房。當他見(jiàn)到小史劈頭便問(wèn)：“你為什么把我的兩個(gè)枕頭換成四個(gè)枕頭？史良嚇壞了，連連說(shuō)道：“對不起，先生，實(shí)在對不起。如果您不喜歡，我馬上撤掉，您看好嗎？”客人看到服務(wù)員的緊張情緒，馬上笑了：“不是，小姐！我是說(shuō)，你們怎么知道我嫌兩個(gè)枕頭矮？”小史如釋重負，就把她思考的前前后后一一道了出來(lái)�？腿诉吢�(tīng)邊想，臉上由白變紅。當小史說(shuō)完全過(guò)程，他再也抑制不住自己的激動(dòng)，搶前幾步，緊緊握住史良的手說(shuō)：“小姐，您在用‘心’為客人服務(wù)！”

　　三、目標的確定

　　3.1制定和實(shí)施的幾個(gè)原則和方法：

　　3.1.1找準重點(diǎn)和難點(diǎn)。酒店管理行業(yè)就業(yè)的重點(diǎn)區域和重點(diǎn)企業(yè)需要不斷認識和思考總結，要結合社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展態(tài)勢作出合理的回答和應對，對職業(yè)規劃可能遇到的難點(diǎn)問(wèn)題，要有足夠的預判，并對困難程度進(jìn)行大致排序，做到心中有數，這樣規劃實(shí)施才會(huì )有的放矢。

　　3.1.2 找準弱點(diǎn)和突破口。人無(wú)完人，任何一個(gè)自然人處于社會(huì )中均會(huì )受環(huán)境、他人的影響，暴露自己的弱點(diǎn)。酒店管理行業(yè)更注重人際關(guān)系培養和集體力量的呈現，在大學(xué)生進(jìn)行評估過(guò)程中，要著(zhù)重考核自身最

　　短的那塊木板，及早改善，變短板為優(yōu)勢，或戰術(shù)性隱藏短板給自 己帶來(lái)的不利影響，將其損失降到最低點(diǎn)，把解決弱點(diǎn)問(wèn)題作為戰略調整的突破口是大學(xué)生需要重點(diǎn)考慮的問(wèn)題。

　　3.1.3 找準新需求。社會(huì )在不斷進(jìn)步，酒店行業(yè)更是快速發(fā)展，大學(xué)生自身也在不斷成長(cháng)、成熟。內外環(huán)境的不斷變化要求我們主動(dòng)了解新的發(fā)展趨勢、變化和需求，保持較高的敏銳性，隨時(shí)采取最有利于職業(yè)生涯規劃實(shí)施的方案策略。

　　3.2實(shí)施策略

　　3.2.1就業(yè)前學(xué)校準備期和實(shí)習期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并為就業(yè)準備。

　　3.2.2畢業(yè)后事業(yè)探索期：利用1~2年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位；找到適合的工作崗位后，在崗位上面做出一定的成績(jì)，為以后的工作發(fā)展期打下基礎。

　　3.2.3工作發(fā)展期：在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻自己的力量，為自己的事業(yè)奮斗。

　　3.3具體實(shí)施方案：

　　3.3.1短期目標：

　�。�1）利用在校所剩時(shí)間，提升知識水平�，F在的我們是大一的學(xué)生，對專(zhuān)業(yè)知識開(kāi)始有一點(diǎn)的學(xué)習和了解，已經(jīng)基本掌握現代服務(wù)理念，了解現代服務(wù)業(yè)發(fā)展趨勢；在剩下不到兩年的時(shí)間里，我主要是利用學(xué)校環(huán)境和條件優(yōu)勢，培養和提升自己的全面綜合素質(zhì)，使自己在畢業(yè)前具有較強的計算機操作、文字表達、人際溝通能力以及一定的職業(yè)外語(yǔ)表達能力；學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷，求職信等求職技巧，向已畢業(yè)的校友或老師了解求職情況，爭取實(shí)習機會(huì )。人才招聘，

　�。�2）實(shí)踐與理論結合，積累管理經(jīng)驗。從一個(gè)小職員做起，努力做好自己的分內的工作，培養自己的實(shí)踐能力，把自己學(xué)到的知識能夠合理運用到實(shí)踐中去。了解專(zhuān)業(yè)管理的基本模式，積累管理經(jīng)驗，熟悉兩年之后，努力在各方面表現出優(yōu)異的成績(jì)。因為只有這樣才能夠讓領(lǐng)導發(fā)現做到管理階層，如主管、部門(mén)經(jīng)理，讓自己的能力得到更好的體現；并不斷的在工作中學(xué)習；努力做到更高職位，為將來(lái)的發(fā)展積累經(jīng)驗。

　�。�3）強化求職技巧，鍛煉自己綜合能力。進(jìn)行預習模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息，強化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓練。盡可能地在做好較為充分的準備的情況下進(jìn)行施展演練。在撰寫(xiě)畢業(yè)論文的時(shí)候，可大膽提自己的見(jiàn)解，鍛煉自己獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性。

　　3.3.2中期目標：

　�。�1）積累工作經(jīng)驗和人脈，充實(shí)自己。在這段時(shí)間我會(huì )在廣州找一家四星級以上的酒店從事酒店（餐飲）工作積累工作經(jīng)驗，找到合適發(fā)展的企業(yè)。并且要一邊工作一邊深入學(xué)習，在努力工作的同時(shí)，還要爭取擴大發(fā)展人際關(guān)系，為自己積累人脈和經(jīng)驗。工作外的時(shí)間，多看書(shū)學(xué)習充實(shí)自己，并且保持身心健康，趁著(zhù)放假到處走走，讓自己多接觸整個(gè)社會(huì )和其他地方的風(fēng)土人情。

　�。�2）短暫的酒店實(shí)習，熟悉工作環(huán)境。利用畢業(yè)實(shí)習的幾個(gè)月時(shí)間，在沿海城市和比較發(fā)達的城市（上海、北京、廣州等幾個(gè)城市）尋找一家四星級以上的酒店作為實(shí)習地點(diǎn)；因為酒店工作是服務(wù)行業(yè)，必須要從基層開(kāi)始干起，熟練掌握服務(wù)技巧，這樣才能在以后的管理工作中更好的以事實(shí)服人。

　　3.3.3長(cháng)期目標：

　　奮斗目標是一家四星級以上酒店的高層管理人員。在經(jīng)過(guò)前幾年的工作，已經(jīng)積累了足夠的工作經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，而且在工作崗位上面做出了一定的成績(jì)；此時(shí)，我會(huì )回到家鄉湛江尋找一個(gè)適合的工作崗位，努力打拼屬于自己的事

　　業(yè)，在未來(lái)的日子里擁有穩定平和的工作和成熟理性的心態(tài)，用理性人的態(tài)度對待工作和每件事。

　　作為一名學(xué)酒店管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，自然很關(guān)注自己專(zhuān)業(yè)方面的發(fā)展，下面是我從網(wǎng)上看到的分析：“ 有19年酒店業(yè)從業(yè)經(jīng)驗的王先生說(shuō)，這個(gè)行業(yè)目前最大的困難是難以找到合適人才。首先，由于市場(chǎng)規模擴大，酒店行業(yè)在不斷擴充，對人才的需求也不斷增加。相關(guān)數據顯示，中國現有旅游涉外酒店8000多個(gè)，星級酒店3000余家�，F有的酒店人才遠遠不能滿(mǎn)足市場(chǎng)的需求，酒店業(yè)人才，特別是高級管理人才十分搶手。其次，正規教育培訓機構培養的人才相對較少。目前國內的職業(yè)教育培養的大多是低層服務(wù)人員，經(jīng)營(yíng)管理人員培養相對欠缺。另外，在酒店從事服務(wù)工作，生理和心理上都要接受不斷的挑戰，上班時(shí)間不能休息，中午吃飯也只有半個(gè)小時(shí)，而且必須輪換就餐。這些服務(wù)行業(yè)的特性使酒店業(yè)對年輕人的吸引力下降。 一位四星級賓館老總曾說(shuō)：“隔行如隔山。這在酒店業(yè)體現的'最為明顯�！彪m然到目前為止，國內人才市場(chǎng)已擁有了一支偌大的職業(yè)經(jīng)理及高級管理人才隊伍，但在酒店專(zhuān)業(yè)經(jīng)理人才方面卻存在空缺。因為在酒店管理這個(gè)特殊的行業(yè)里，經(jīng)理人既要熟悉旅游市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，要在把握發(fā)展趨勢、在確立市場(chǎng)定位等決策層面上具備判斷力，又要精通業(yè)務(wù)，懂管理，能進(jìn)行實(shí)際操作。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，那些學(xué)企業(yè)管理、工商管理、行政管理的高級人才，缺少實(shí)踐經(jīng)驗，，并不適合酒店對管理人才的期望�！庇纱藦纳厦孢@段話(huà)可以得出，酒店既是一個(gè)就業(yè)性很強，很有前景發(fā)展的行業(yè)，同時(shí)也是一個(gè)難就業(yè)的行業(yè)，雖然它很緊缺人才，但它的高層次人才的要求很高，使很多人不能進(jìn)去工作，正因為如此酒店業(yè)才會(huì )發(fā)展的如此的好，也讓我們有了動(dòng)力去鞭策自己，要學(xué)好知識和做好工作，跟上時(shí)代的步伐，不做一個(gè)被社會(huì )淘汰的人。

　　四、反饋與修正

　　4.1評估的內容：

　　職業(yè)目標評估：是否需要重新選擇職業(yè)？

　　職業(yè)路徑評估：是否需要調整發(fā)展方向？

　　實(shí)施策略評估：是否需要改變行動(dòng)策略？

　　4.2評估修正的時(shí)間：

　　在一般情況下，定期（半年或一年）評估規劃。當出現特殊情況時(shí)，要隨時(shí)評估并進(jìn)行相應的調整。

　　4.3規劃調整的原則：因時(shí)而動(dòng)、隨機應變

　　4.4結束語(yǔ)：

　　水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。只有付出，才能有收獲。一本書(shū)中這樣寫(xiě)到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒(méi)有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及。人都是有了目標才會(huì )有動(dòng)力的，但是任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。實(shí)現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會(huì )屬于你的。

職業(yè)生涯規劃與管理4

　　一、自我分析

　　1、職業(yè)興趣：策劃組織，在班級和社團活動(dòng)中參與策劃組織;計算機運用，初中開(kāi)始接觸電腦，自學(xué)了計算機知識，并且在高中和大學(xué)的學(xué)習中更好的掌握;閱讀寫(xiě)作，一直喜愛(ài)閱讀與寫(xiě)作。

　　2、職業(yè)能力：管理，協(xié)調管理各種工作，有一定領(lǐng)導才能;交際，懂得如果與別人溝通，讓別人愿意接受自己，人際關(guān)系好，有困難時(shí)別人愿意幫助自己;書(shū)面表達，在文書(shū)、協(xié)作方面比較得心應手，文字表達清楚，讓人一目了然。

　　3、個(gè)人特質(zhì)：性格開(kāi)朗熱情;為人隨和，別人容易接受自己;比較考慮別人的感受，樂(lè )于幫助別人;做事踏實(shí)，認真負責，完成任務(wù)質(zhì)量高;耐心較好。

　　4、職業(yè)價(jià)值觀(guān)：我看重自信、穩重、有責任心、團隊意識、獨立思考、樂(lè )觀(guān)友好

　　5、勝任能力：我的優(yōu)勢在于性格合適工作，愛(ài)好興趣契合工作，個(gè)人能力有可取優(yōu)點(diǎn);劣勢在于性格上的情緒化，以及專(zhuān)業(yè)儲備知識不足，缺乏工作經(jīng)驗。

　　職業(yè)分析小結：在選擇走向一個(gè)工作之前，人首先要認識自己，對自己進(jìn)行剖析，才能把自己放在正確的位置上，個(gè)人的職業(yè)生涯之路才會(huì )更平坦。

　　二、職業(yè)分析

　　1、家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟狀況一般，非富裕非貧窮。家人期望我有一份穩定的工作，收入多少在于其次，重要的是平安喜樂(lè )。家族文化對我的影響主要表現在我對于書(shū)籍以及文學(xué)史學(xué)方面的興趣。也對我樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗性格和獨立思考能力的養成有很大影響。

　　2、學(xué)校環(huán)境分析：我所在的學(xué)校是一個(gè)學(xué)習氛圍濃厚的高等院校并且學(xué)校的教學(xué)條件較好，軟硬件設施好;老師上課認真，對學(xué)生負責;身邊的同學(xué)及室友都熱愛(ài)學(xué)習與生活;在校所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識對于未來(lái)的生活與工作都有益處。

　　3、社會(huì )環(huán)境分析：隨著(zhù)教育市場(chǎng)化步伐不斷加快，我國對教師的需求也隨之越來(lái)越大。

　　與公務(wù)員激烈的競爭及少之又少的名額相比來(lái)說(shuō)，教師的門(mén)檻相對容易一些。教師制度是國家法定的職業(yè)許可制度。而配合以人事制度等改革所實(shí)施的'績(jì)效工資制度，是一項充分調動(dòng)廣大教師積極性的改革。

　　4、職業(yè)環(huán)境分析：

　　(1)、行業(yè)分析：教育事業(yè)在國家發(fā)展中起至關(guān)重要的作用，它的發(fā)展狀態(tài)是積極向上的，可以說(shuō)是屬于永遠的“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”，教育業(yè)作為自己的終身職業(yè)，是由于它的社會(huì )地位和發(fā)展前景的。

　　(2)、職業(yè)分析：教師的工作環(huán)境單純，對教師本身的專(zhuān)業(yè)技能要求較高，社會(huì )地位和待遇都相對較好。

　　(3)、企業(yè)分析：學(xué)校，尤其是高校，具有濃厚的文化氛圍和學(xué)術(shù)氣息，易于形成良好的心態(tài)，而教師和學(xué)生的素質(zhì)普遍較高，可以使自己的修養得到進(jìn)一步的提升。

　　(4)、地域分析：宣城是我的家鄉，作為家中獨子，又是女生，在宣城工作離父母比較近，便于照應。

　　職業(yè)分析小結：對于職業(yè)影響較大的外部環(huán)境進(jìn)行詳細系統的分析對于職業(yè)的選擇具有至關(guān)重要的作用;根據形勢的發(fā)展，才能制定合理的就業(yè)計劃。

　　三、職業(yè)定位

　　swto分析：內部環(huán)境因素優(yōu)勢因素(s)弱勢因素(w)與人交往，溝通表達能力;個(gè)人獨立思考能力;負責任，認真的個(gè)人品質(zhì)專(zhuān)業(yè)知識儲備少，缺乏相關(guān)從業(yè)資格證書(shū)，缺乏工作經(jīng)驗外部環(huán)境因素機會(huì )因素(o)威脅因素(t)回家鄉發(fā)展比較了解家鄉的就業(yè)環(huán)境;有較好的人際關(guān)系發(fā)展網(wǎng)絡(luò )就業(yè)競爭壓力大;工作年限長(cháng)導致下崗職工少故職業(yè)空缺崗位少結論：職業(yè)目標將來(lái)要成為一名合格的人民教師職業(yè)發(fā)展策略回到家鄉發(fā)展，家鄉的中小學(xué)是首選的工作單位職業(yè)發(fā)展路徑成為一名特級教師具體路徑普通教師--一級教師--高級教師--特級教師

　　四、計劃實(shí)施

　　大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達到成為一個(gè)初級普通教師的水平大二要考完英語(yǔ)四級和計算機二級;大三要拿到教師資格證;大四要參加實(shí)習，積累社會(huì )和工作經(jīng)驗在學(xué)校專(zhuān)心致力學(xué)習專(zhuān)業(yè)課知識，培養自己多方面綜合素質(zhì)和能力一步一步實(shí)現分目標，踏實(shí)認真的做人和學(xué)習，以充實(shí)的大學(xué)生活為目標中期計劃(畢業(yè)后五年計劃)20xx--20xx畢業(yè)后五年要成為一名優(yōu)秀的一級教師不斷修訂事業(yè)目標，攀向新高度;工作的同時(shí)，繼續學(xué)習，培訓學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )共事、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )生存以平和的心態(tài)潛心做事，同時(shí)不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步長(cháng)期計劃(畢業(yè)后十年或以上計劃)20xx--20xx在努力工作的同時(shí)關(guān)注生活與家人在工作多付出;生活上關(guān)心家人;關(guān)注自己的健康工作上潛心研究;與同事學(xué)生相處融洽;每天堅持鍛煉把工作放在與生活并重的位置上

　　五、評估調整

　　1、評估的內容

　　(1)、職業(yè)目標評估：假如我一直照著(zhù)我的職業(yè)生涯規劃走下去，那么我將為了實(shí)現我的夢(mèng)想而努力奮斗，成為一名優(yōu)秀的人民教師。

　　(2)、職業(yè)路徑評估：當工作中出現挫折的時(shí)候，我要勇敢的面對現實(shí)，這不是磨難，這是歷練，可以使我變得更加優(yōu)秀。

　　(3)、實(shí)施策略評估：如果有更好的實(shí)施策略我會(huì )選擇嘗試，并且根據現實(shí)外部因素不斷修改我的職業(yè)策略。

　　(4)、其他因素評估：在家庭與經(jīng)濟狀況出現意外時(shí)我選擇堅持我的職業(yè)計劃，如果身體出現意外，選擇接受現實(shí);如果工作上有機遇，選擇抓住機遇。

　　2、評估的時(shí)間：一年對自己的職業(yè)進(jìn)行一次評估

　　3、規劃調整的原則：首先接受現實(shí)，為了生活而奮斗，其次是堅持心中的夢(mèng)想。

　　六、結束語(yǔ)

　　水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅?沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。未來(lái)，掌握在自己手中。

　　從現在開(kāi)始，不再碌碌無(wú)為，我要為了自己的夢(mèng)想而奮斗。人民教師，一直是我心中光輝神圣的職業(yè)，為人師表，傳道授業(yè)解惑也�，F在，我將耕耘，等待收獲。

職業(yè)生涯規劃與管理5

　　物流人才在電子商務(wù)快速發(fā)展的時(shí)代，越來(lái)越緊缺和重要，本專(zhuān)題從物流管理師職業(yè)前景分析、物流管理職業(yè)生涯規劃的作用和意義、物流業(yè)從業(yè)人員如何進(jìn)行職業(yè)生涯規劃和物流管理專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū)范文四部分組成，希望對決定從事物流行業(yè)的朋友們有參考作用。生涯設計公益網(wǎng)職業(yè)規劃專(zhuān)題組。

　　第一部分 物流管理師職業(yè)前景分析

　　我國物流產(chǎn)業(yè)興起于上世紀 90年代，起步雖晚，但發(fā)展勢頭強勁，到20xx年我國物流市場(chǎng)的規模已達到2400億元，預計在今后幾年仍將會(huì )以每年30%的速度增長(cháng)。與此同時(shí)，專(zhuān)業(yè)人才缺乏的問(wèn)題也浮出水面，據最近的調查，目前國內物流人才的需求缺口達到600余萬(wàn)人，其中物流信息管理人才又成為行業(yè)內最緊缺人才。

　　作為新興產(chǎn)業(yè)，由于準入條件較低，人員素質(zhì)良莠不齊，整個(gè)物流行業(yè)的薪酬水平和其他行業(yè)相比沒(méi)有明顯優(yōu)勢�，F在在職的物流從業(yè)人員基本上都是負責倉儲和貨物流通的最基礎的職員，這些物流從業(yè)人員中受過(guò)系統職業(yè)教育的人相對很少。而懂得物流信息化的人更是難尋，因為對物流信息化人才的要求是要了解整個(gè)物流的過(guò)程，能通過(guò)IT的技術(shù)把不同的系統無(wú)縫地連接在一起，滿(mǎn)足不同客戶(hù)的特定需要。對一個(gè)IT人員來(lái)說(shuō)，建一個(gè)系統很容易，但能把不同的系統連接起來(lái)，以滿(mǎn)足不同客戶(hù)的特定需求卻是比較困難的。由于國內學(xué)科教育的交叉性不強，計算機專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生對物流的流程“一竅不通”，而物流專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生在IT方面的技能又不過(guò)硬。國內目前還沒(méi)有物流信息技術(shù)方面的畢業(yè)生。

　　從長(cháng)遠來(lái)看，在行業(yè)逐步成熟、人才素質(zhì)越來(lái)越高的前提下，社會(huì )對物流行業(yè)的整體需求持續增長(cháng)，業(yè)內核心崗位的薪酬會(huì )有大幅增長(cháng)。目前國內物流人才的短缺，并不是總量上的短缺，而是掌握現代物流管理技術(shù)的實(shí)用型人才的短缺，也就是懂得建立在信息系統平臺上物流供應鏈管理的綜合性人才的短缺。事實(shí)也證明，很多所謂的只掌握物流基本概念基本知識的“物流人才”在為找不到工作而發(fā)愁，而掌握物流信息管理技術(shù)的人才卻能拿到很高的薪水。業(yè)內人士表示，目前以廣東為例，一般物流人員的月薪在 25 00元左右，真正好的物流信息管理管理人員，月薪5000元至10000元都不算多。

　　隨著(zhù)加入WTO，3年物流業(yè)保護時(shí)間的到期，國外先進(jìn)的管理和技術(shù)將為國內物流業(yè)帶來(lái)巨大的競爭壓力；同時(shí)，迫使國內物流業(yè)不得不采取各種手段進(jìn)行產(chǎn)業(yè)升級，而物流信息作為能顯著(zhù)提高經(jīng)營(yíng)效率，在一定成本條件下，能為客戶(hù)提供更好的服務(wù)，已日益得到企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的重視；越來(lái)越多的物流企業(yè)或企業(yè)物流部門(mén)把信息技術(shù)作為提升自己競爭力的法寶之一，他們把信息系統對內作為作業(yè)的必須平臺，對外，將必要的客戶(hù)關(guān)心的數據與客戶(hù)進(jìn)行共享。因此，未來(lái)作為物流從業(yè)人者，無(wú)論是業(yè)務(wù)操作人員還是一般管理人員或高層管理者，都必須掌握物流信息技術(shù)這一項物流關(guān)鍵核心技能。

　　信息系統平臺的建設和使用，催生了物流信息化人才的急迫需求。而從目前的現狀來(lái)看，越來(lái)越多的企業(yè)已經(jīng)或正在建立信息系統，但發(fā)現員工的信息技術(shù)能力卻跟不上系統所要求達到的目標；系統雖然建好了，員工的思想認識和實(shí)際使用水平卻無(wú)法在短期內得到提升。于是企業(yè)不得不想辦法從人才市場(chǎng)或其他途徑高薪挖取既有傳統物流從業(yè)經(jīng)驗又掌握信息系統操作和管理技能的人才；

　　從目前物流人才市場(chǎng)實(shí)際情況來(lái)看，這種具有復合物流技能的人才非常少，可以說(shuō)是彌足珍貴。不但物流企業(yè)的管理人員需要掌握物流信息技能，物流操作層面的人員更需要懂得怎樣使用信息系統，特別是在以信息技術(shù)為平臺進(jìn)行流程優(yōu)化和改造后的企業(yè)，需要嚴格按照信息系統的要求規范作業(yè)，因此，物流行業(yè)對掌握物流信息技能人才的需求缺口越來(lái)越大。物流信息業(yè)務(wù)從業(yè)人員作為物流業(yè)務(wù)處理中不可缺少的經(jīng)濟活動(dòng)主體已初步形成了一個(gè)新的職業(yè)群體，作為物流職場(chǎng)的新貴─物流信息管理師正在誕生，將在物流企業(yè)中發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越大的作用。

　　第二部分 物流管理職業(yè)生涯規劃的作用

　　年輕人充滿(mǎn)對未來(lái)的憧憬。而未來(lái)所有生活目標的實(shí)現，又往往從擇業(yè)生開(kāi)始，擇業(yè)是人生的第一道門(mén)坎。我們只有對人生進(jìn)行理性思索，理性的認識自己，理性的認識社會(huì )，理性的對待個(gè)人的人生設計和當前擇業(yè)的關(guān)系，才能獲得一個(gè)健康、快樂(lè )的人生。

　　“志不立，天下無(wú)可成之事”，所以自己對自己的規劃是很重要的。但是，我們也不能閉著(zhù)眼不看現實(shí)，不能拿現代人和“諸葛亮來(lái)說(shuō)事”。特別是隨著(zhù)整體就業(yè)形勢的日趨嚴峻，我們已經(jīng)深深的感受到了就業(yè)的壓力。于是，一些人心態(tài)開(kāi)始被喧囂的擇業(yè)市場(chǎng)所扭曲，變得浮躁起來(lái)。在這種情況下很容易失去理性思考，因此我們的職業(yè)規劃應該進(jìn)行理性思考。

　　好的人生離不開(kāi)好的規劃，成功的人生離不開(kāi)成功的規劃及在正確規劃指導下的持續奮斗。人生如大海航行，人生規劃就是人生的基本航線(xiàn)，有了航線(xiàn)，我們就不會(huì )偏離目標，更不會(huì )迷失方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。

　　肖伯納有一句名言：“明白事理的人使自己適應世界，不明白事理的人，硬想使世界適應自己�！比松�就是在這種不適應中調整適應，發(fā)展適應的長(cháng)河中前進(jìn)的。

　　在人生的'每一個(gè)漂流中，可能會(huì )遠離我們的人生坐標。問(wèn)題在于，我們應該學(xué)會(huì )在遠離目標的時(shí)侯，去創(chuàng )造條件，接近目標。所謂創(chuàng )造條件，本身就是一種進(jìn)取，一種求索，一種心向即定目標的摯著(zhù)，一種堅忍不拔的追求。

　　人的一生是漫長(cháng)的，更是變動(dòng)的。國家政策的調整，家境的變遷，突發(fā)事件的出現，都會(huì )使我們的境遇變得困難起來(lái)。在艱難困苦面前，我們要以樂(lè )觀(guān)豁達的心情直面人生；以艱韌不拔的毅力支撐自我；以正確的價(jià)值取向占據靈魂。把艱難困苦當成是一種磨煉，一種積墊和一種成熟。

　　在人才流動(dòng)頻繁的今天，個(gè)人求職技能顯得更為重要。求職的過(guò)程也是個(gè)人的能力只有充分展示的過(guò)程，只有能力與實(shí)踐相結合才能實(shí)現人生的自我價(jià)值。雖然可以制定出職業(yè)規劃，但求職理念不足與缺乏對企業(yè)流程運作和對應聘公司的了解程度，在一定的程度成了阻礙我成功求職的因素，因此，在求職準備階段是我重點(diǎn)要加強的方面。面試是應聘者進(jìn)入企業(yè)工作不可缺少的一個(gè)環(huán)節，也是求職者充分向企業(yè)展示自己對企業(yè)的價(jià)值的機會(huì )，面試的效果在整個(gè)求職中起了關(guān)鍵性的作用。所以，充分的溝通理解，展示自己的才能增強求職理念，增加對應聘單位的了解程度能使面試更有效率。

　　古人云：“哀莫大于心死”，“志莫大于永刻”。在艱難險阻面前， 只要我們心中的火不滅，展開(kāi)的翅不折，就一定能走出生活的沼澤，迎來(lái)人生的艷陽(yáng)天。

　　第三部分 物流業(yè)從業(yè)人員如何進(jìn)行職業(yè)生涯規劃

　　一、物流行業(yè)核心人才分析

　　現代物流服務(wù)業(yè)主要有：口岸物流、制造業(yè)物流、城市配送物流、會(huì )展物流、物流金融等。

　　物流行業(yè)的核心人才有兩類(lèi)：一是處于金字塔底端的物流操作人員；一是處于金字塔頂端的能夠提供整體物流解決方案的人才。

　　1、物流操作員

　　簡(jiǎn)單地說(shuō)，物流操作負責將客戶(hù)委托的貨物從客戶(hù)指定的提貨地點(diǎn)按照最合理有效的方式運達客戶(hù)指定的收貨地點(diǎn)。整個(gè)過(guò)程的時(shí)間安排很重要，要安排拖車(chē)時(shí)間、裝貨時(shí)間、報關(guān)時(shí)間。其中，有很多問(wèn)題會(huì )出現，如拖車(chē)提不到柜，時(shí)間出現問(wèn)題；報關(guān)遇到查柜，不能在截關(guān)前把柜運上船，耽誤船期。產(chǎn)生問(wèn)題就會(huì )產(chǎn)生費用，就看操作水平和能力了。

　　物流操作員的職責可以概括為四個(gè)字：跟單，控制。物流操作是物流行業(yè)中唯一求大于供的職位。

　　2、高級物流策劃

　　高級物流策劃，就是整體物流解決方案的制定者。

　　翻開(kāi)一家企業(yè)的財務(wù)報表，可以看出企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的幾乎每一項活動(dòng)都和物流分不開(kāi)，每一個(gè)物流決策都直接影響著(zhù)企業(yè)的資產(chǎn)收益率、利潤率、現金流量乃至企業(yè)所創(chuàng )造的經(jīng)濟增加值。

　　精明的企業(yè)家會(huì )發(fā)現，利潤的獲得除了靠銷(xiāo)售產(chǎn)品外，還有一個(gè)重要方面是如何節約在產(chǎn)品銷(xiāo)售之前的流動(dòng)費用，后者甚至可以與前者在利益上等量齊觀(guān)。

　　高級物流策劃的職責還包括:物流中心的布點(diǎn)位置、功能規劃、規模設施、管理體制的合理確定，甚至企業(yè)物流系統改造、行業(yè)物流系統改造、物流園區的規劃設計以及配送中心的規劃設計等等都是他的職責。因此，整體物流解決方案的制定者需要多年物流管理經(jīng)驗，掌握物流、信息技術(shù)、定價(jià)等知識，對采購、倉庫、進(jìn)出口有一定經(jīng)驗，能夠深入理解市場(chǎng)規劃、市場(chǎng)銷(xiāo)售策略。這樣的人才絕對是鳳毛麟角。高級物流策劃才是物流行業(yè)的核心人才，是真正缺乏的人才，媒體宣傳的‘百萬(wàn)年薪聘人才’聘的就是他們�！�

　　二、現代物流人才需掌握四項技能

　　現代物流的發(fā)展需要物流人才掌握以下技能：

　　1、突破傳統認識，全面了解現代物流新的理念和運作模式，進(jìn)一步提高對現代物流理念的認識，全面了解現代物流各個(gè)環(huán)節的業(yè)務(wù)知識�，F在，物流業(yè)人才往往只從事某一個(gè)環(huán)節的業(yè)務(wù)，例如航運、倉儲、公路運輸、鐵路運輸、貨物包裝、信息管理等等。未來(lái)的物流業(yè)務(wù)人員則應該將知識延伸到物流的其它領(lǐng)域，逐步建立起物流系統的概念，能統籌整個(gè)物流運作。

　　2、接納并掌握現代化技術(shù)，如RFID（中文意思為無(wú)線(xiàn)射頻識別，也叫電子標簽或無(wú)線(xiàn)標簽）的應用。較深刻地理解計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，并能在業(yè)務(wù)中對進(jìn)行物流信息管理的計算機網(wǎng)絡(luò )系統提出需求。對于物流各個(gè)環(huán)節的有關(guān)技術(shù)有一定了解，能夠合理使用和調配相關(guān)設施和設備。

　　3、除了更新物流理念和掌握現代化技術(shù)之外，物流人才還需要具有前瞻性。物流管理人員必須具備開(kāi)拓未知領(lǐng)域的先驅者的氣概，有從戰略高度考慮問(wèn)題的素養，具有系統思考和構筑信息系統的能力，具有向制約物流發(fā)展因素挑戰的精神，以及組織年輕人為物流合理化而奮斗的魄力。

　　4、物流工作人員主要是和“物”打交道，很容易見(jiàn)物不見(jiàn)人。但處理“物”的是人，應該具有尊重人的精神。

　　三、物流職業(yè)生涯規劃指導

　　而在其他行業(yè)的需求上，最缺乏的是中高級物流策劃管理與營(yíng)銷(xiāo)人才，最好是既懂營(yíng)銷(xiāo)管理又懂得策劃，還懂得如何運用現代技術(shù)去改善提升原有操作模式的。顯然，剛畢業(yè)的大學(xué)生顯然在工作經(jīng)驗上難以適應這些崗位。不過(guò)，經(jīng)驗總是要積累才能有的，我們可以通過(guò)在操作崗位以及低級別管理崗位上的鍛煉來(lái)達到那個(gè)水平。

　　職業(yè)通路：操作人員→中層管理人員→高級管理人才

　　薪資水平分析（以上海為例）

　　操作人員：不同職位的薪資待遇也是不同的，對于報關(guān)員、貨運操作人員等，一般月薪在20xx元到3000元左右，市場(chǎng)人員包括銷(xiāo)售、客服等，由于其職位的重要性，薪資相對要較高，可以達到4000元以上，有的甚至要高于一般的管理人員。

　　對于操作人員來(lái)說(shuō)，擁有相關(guān)的證書(shū)，有相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗，英語(yǔ)達到國家四級以上的，薪資會(huì )比較高，上升空間也較大。同一職位，大型物流公司要比小型公司月薪高出1000到20xx元左右，而有大型公司工作經(jīng)驗的，跳槽到小公司的話(huà)，職位和薪水也能得到一定的提升。

　　中層管理人員：部門(mén)主管或者經(jīng)理，包括業(yè)務(wù)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、操作主管等。一般要求是大專(zhuān)以上學(xué)歷，有三年以上的從業(yè)經(jīng)驗，對于本部門(mén)的操作流程非常熟悉，具有大型物流公司工作經(jīng)驗會(huì )非常吃香。

　　目前上海物流企業(yè)的人才薪酬狀況，一般的業(yè)務(wù)主管月薪在3000元左右，部門(mén)經(jīng)理在5000元到8000元，有的能夠達到1萬(wàn)元以上，高級物流經(jīng)理年薪可以達到幾十萬(wàn)元。

　　高級管理人才：企業(yè)執行總監、公司副總、高級行政管理人員等，這些是站在物流行業(yè)金字塔塔尖的人才，屬于高價(jià)難求的稀缺資源。對于這類(lèi)人才，除了要求基本素質(zhì)高，具備碩士以上學(xué)歷以外，還要有豐富的行業(yè)經(jīng)驗、出色的策劃組織能力、好的溝通能力等。

　　薪資從10萬(wàn)元到150萬(wàn)元不等。根據公司的性質(zhì)和規模而定，一般來(lái)說(shuō)，中外合資的物流企業(yè)待遇最高，年薪能夠達到百萬(wàn)元以上，除了薪資收入以外，部分企業(yè)還會(huì )提供一部分股份給這些高層管理人員，年底可以獲得分紅。

　　從業(yè)方向分析

　　就就業(yè)方向來(lái)說(shuō)，物流職位主要分布在企業(yè)內部物流和第三方專(zhuān)業(yè)物流公司，前者關(guān)注的是企業(yè)內部的采購、倉庫管理、物料的保障與協(xié)調。后者則關(guān)注的是貨物的外部，流動(dòng)過(guò)程。

　　企業(yè)內部物流職位：物流專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生去的最多的要數零售連鎖企業(yè)，如沃爾瑪、家樂(lè )福、國美電器等。他們的競爭優(yōu)勢在于物流成本低：集中采購、高效的物流系統……

　　專(zhuān)業(yè)的物流崗位工作職責應該包括采購、生產(chǎn)、儲運、銷(xiāo)售甚至上游供應商和客戶(hù)服務(wù)等內容，也就是供應鏈管理。但實(shí)際上目前大部分企業(yè)將物流崗位的工作職責鎖定在儲運上。

　　采購職位：零售企業(yè)的采購部門(mén)在招聘助理時(shí)，新人一般都能有機會(huì )，他們看重的主要是溝通能力和應變能力。蘇寧電器一位人力資源主管在接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)，“在計算機方面，WORD和EXCLE的使用一定要熟練�！币驗樽鰯祿�分析和報告撰寫(xiě)以及商業(yè)信函往來(lái)，都必須使用到這些工具。如果你想去的是諸如沃爾瑪等外資企業(yè)，則良好的英語(yǔ)素養是必不可少的。沃爾瑪的強大的物流系統基于全球采購系統，如果你連英文標簽都讀不來(lái)，你將很難得到他們的工作。特別提醒，學(xué)會(huì )利用一樣統計學(xué)、經(jīng)濟學(xué)市場(chǎng)分析工具軟件（方法），例如SPSS，這對得到零售企業(yè)人力資源部門(mén)的青睞很有幫助。

　　儲運職位：這是進(jìn)入門(mén)檻比較低的職位。充分利用我們的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢和理論基礎，比別人做的更專(zhuān)業(yè)能讓我們具備強勢競爭力。所謂“專(zhuān)業(yè)”，具體到儲運來(lái)說(shuō)，首先，最基本的，你要全面掌握從倉庫選址、倉儲原則、庫存控制、運輸線(xiàn)路優(yōu)化原則以及訂單處理等等理論知識，這些都是在學(xué)校學(xué)習時(shí)必須完成的任務(wù)。

　　然后，分析你的目標企業(yè)。例如，你想進(jìn)入蘇寧電器，那家公司的物流配送中心主要有倉儲和配送兩個(gè)方面的職位，他們的主要庫存商品就是電器。那你就要想辦法弄清楚電器的倉儲、運輸等注意事項，甚至對于電器的各種包裝的質(zhì)地都可以提前熟悉——哪類(lèi)包裝最大承重是多少，對倉儲有無(wú)特別的要求……總之，“功夫不負有心人”這話(huà)雖然土點(diǎn)，但確實(shí)是真理。

　　掌握一定的成本會(huì )計知識。物流最直接的定義就是“在顧客滿(mǎn)意的前提下，最大程度的控制成本�！币虼�，公司一般都會(huì )要求員工具備良好的成本意識，甚至會(huì )讓你參與到成本的分析與控制環(huán)節中去。推薦考證：微軟Office XP—MAC

　　專(zhuān)業(yè)物流公司

　　快遞和其他第三方物流公司。主要崗位有包括報關(guān)員、貨運操作、海運操作、采購、倉管、單證員、客服、銷(xiāo)售人員等等。

　　在此筆者強烈建議同學(xué)們學(xué)好英語(yǔ)，以便在畢業(yè)后即進(jìn)入外資物流公司。在那里，你將能得到完善、系統的培訓，更快的積累最優(yōu)質(zhì)的經(jīng)驗。

　　四大國際快遞公司都非常重視對新進(jìn)員工的培訓：中外運敦豪的新員工在上崗之前，都會(huì )依次進(jìn)入所有部門(mén)進(jìn)行輪崗實(shí)習，以確保在正式上崗前對公司的所有業(yè)務(wù)環(huán)節都有直接的體驗，對所有專(zhuān)業(yè)知識都有了解；UPS對第一線(xiàn)的操作人員如運輸車(chē)司機的培訓，會(huì )細致到指導他們應該用哪一個(gè)手指拿車(chē)鑰匙，才能既安全又快捷；而聯(lián)邦快遞則是通過(guò)一次50個(gè)小時(shí)的培訓，使新員工在短時(shí)間內了解公司的發(fā)展歷史、遠景規劃和企業(yè)文化，理解他們所在崗位的職責。以后每個(gè)員工每年還會(huì )接受不少于50個(gè)小時(shí)的課程培訓。

　　這樣的職業(yè)發(fā)展環(huán)境，對想在物流行業(yè)成為傳說(shuō)中的“金領(lǐng)”的同學(xué)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是再好不過(guò)的了。

　　學(xué)生時(shí)代就參加實(shí)習，既可以熟悉工作環(huán)境，更可以為你在今后的劃，還懂得如何運用現代技術(shù)去改善提升原有操作模式的。顯然，剛畢業(yè)的大學(xué)生顯然在工作經(jīng)驗上難以適應這些崗位。不過(guò)，經(jīng)驗總是要積累才能有的，我們可以通過(guò)在操作崗位以及低級別管理崗位上的鍛煉來(lái)達到那個(gè)水平。

　　職業(yè)通路：操作人員→中層管理人員→高級管理人才

　　薪資水平分析（以上海為例）

　　操作人員：不同職位的薪資待遇也是不同的，對于報關(guān)員、貨運操作人員等，一般月薪在20xx元到3000元左右，市場(chǎng)人員包括銷(xiāo)售、客服等，由于其職位的重要性，薪資相對要較高，可以達到4000元以上，有的甚至要高于一般的管理人員。

　　對于操作人員來(lái)說(shuō)，擁有相關(guān)的證書(shū)，有相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗，英語(yǔ)達到國家四級以上的，薪資會(huì )比較高，上升空間也較大。同一職位，大型物流公司要比小型公司月薪高出1000到20xx元左右，而有大型公司工作經(jīng)驗的，跳槽到小公司的話(huà)，職位和薪水也能得到一定的提升。

　　中層管理人員：部門(mén)主管或者經(jīng)理，包括業(yè)務(wù)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、操作主管等。一般要求是大專(zhuān)以上學(xué)歷，有三年以上的從業(yè)經(jīng)驗，對于本部門(mén)的操作流程非常熟悉，具有大型物流公司工作經(jīng)驗會(huì )非常吃香。

　　目前上海物流企業(yè)的人才薪酬狀況，一般的業(yè)務(wù)主管月薪在3000元左右，部門(mén)經(jīng)理在5000元到8000元，有的能夠達到1萬(wàn)元以上，高級物流經(jīng)理年薪可以達到幾十萬(wàn)元。

　　高級管理人才：企業(yè)執行總監、公司副總、高級行政管理人員等，這些是站在物流行業(yè)金字塔塔尖的人才，屬于高價(jià)難求的稀缺資源。對于這類(lèi)人才，除了要求基本素質(zhì)高，具備碩士以上學(xué)歷以外，還要有豐富的行業(yè)經(jīng)驗、出色的策劃組織能力、好的溝通能力等。

　　薪資從10萬(wàn)元到150萬(wàn)元不等。根據公司的性質(zhì)和規模而定，一般來(lái)說(shuō)，中外合資的物流企業(yè)待遇最高，年薪能夠達到百萬(wàn)元以上，除了薪資收入以外，部分企業(yè)還會(huì )提供一部分股份給這些高層管理人員，年底可以獲得分紅。

　　從業(yè)方向分析

　　就就業(yè)方向來(lái)說(shuō)，物流職位主要分布在企業(yè)內部物流和第三方專(zhuān)業(yè)物流公司，前者關(guān)注的是企業(yè)內部的采購、倉庫管理、物料的保障與協(xié)調。后者則關(guān)注的是貨物的外部，流動(dòng)過(guò)程。

　　企業(yè)內部物流職位：物流專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生去的最多的要數零售連鎖企業(yè)，如沃爾瑪、家樂(lè )福、國美電器等。他們的競爭優(yōu)勢在于物流成本低：集中采購、高效的物流系統……

　　專(zhuān)業(yè)的物流崗位工作職責應該包括采購、生產(chǎn)、儲運、銷(xiāo)售甚至上游供應商和客戶(hù)服務(wù)等內容，也就是供應鏈管理。但實(shí)際上目前大部分企業(yè)將物流崗位的工作職責鎖定在儲運上。

　　采購職位：零售企業(yè)的采購部門(mén)在招聘助理時(shí)，新人一般都能有機會(huì )，他們看重的主要是溝通能力和應變能力。蘇寧電器一位人力資源主管在接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)，“在計算機方面，WORD和EXCLE的使用一定要熟練�！币驗樽鰯祿�分析和報告撰寫(xiě)以及商業(yè)信函往來(lái)，都必須使用到這些工具。如果你想去的是諸如沃爾瑪等外資企業(yè)，則良好的英語(yǔ)素養是必不可少的。沃爾瑪的強大的物流系統基于全球采購系統，如果你連英文標簽都讀不來(lái)，你將很難得到他們的工作。特別提醒，學(xué)會(huì )利用一樣統計學(xué)、經(jīng)濟學(xué)市場(chǎng)分析工具軟件（方法），例如SPSS，這對得到零售企業(yè)人力資源部門(mén)的青睞很有幫助。

　　儲運職位：這是進(jìn)入門(mén)檻比較低的職位。充分利用我們的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢和理論基礎，比別人做的更專(zhuān)業(yè)能讓我們具備強勢競爭力。所謂“專(zhuān)業(yè)”，具體到儲運來(lái)說(shuō)，首先，最基本的，你要全面掌握從倉庫選址、倉儲原則、庫存控制、運輸線(xiàn)路優(yōu)化原則以及訂單處理等等理論知識，這些都是在學(xué)校學(xué)習時(shí)必須完成的任務(wù)。

　　然后，分析你的目標企業(yè)。例如，你想進(jìn)入蘇寧電器，那家公司的物流配送中心主要有倉儲和配送兩個(gè)方面的職位，他們的主要庫存商品就是電器。那你就要想辦法弄清楚電器的倉儲、運輸等注意事項，甚至對于電器的各種包裝的質(zhì)地都可以提前熟悉——哪類(lèi)包裝最大承重是多少，對倉儲有無(wú)特別的要求……總之，“功夫不負有心人”這話(huà)雖然土點(diǎn)，但確實(shí)是真理。

　　掌握一定的成本會(huì )計知識。物流最直接的定義就是“在顧客滿(mǎn)意的前提下，最大程度的控制成本�！币虼�，公司一般都會(huì )要求員工具備良好的成本意識，甚至會(huì )讓你參與到成本的分析與控制環(huán)節中去。推薦考證：微軟Office XP—MAC

　　專(zhuān)業(yè)物流公司

　　快遞和其他第三方物流公司。主要崗位有包括報關(guān)員、貨運操作、海運操作、采購、倉管、單證員、客服、銷(xiāo)售人員等等。

　　在此筆者強烈建議同學(xué)們學(xué)好英語(yǔ)，以便在畢業(yè)后即進(jìn)入外資物流公司。在那里，你將能得到完善、系統的培訓，更快的積累最優(yōu)質(zhì)的經(jīng)驗。

　　四大國際快遞公司都非常重視對新進(jìn)員工的培訓：中外運敦豪的新員工在上崗之前，都會(huì )依次進(jìn)入所有部門(mén)進(jìn)行輪崗實(shí)習，以確保在正式上崗前對公司的所有業(yè)務(wù)環(huán)節都有直接的體驗，對所有專(zhuān)業(yè)知識都有了解；UPS對第一線(xiàn)的操作人員如運輸車(chē)司機的培訓，會(huì )細致到指導他們應該用哪一個(gè)手指拿車(chē)鑰匙，才能既安全又快捷；而聯(lián)邦快遞則是通過(guò)一次50個(gè)小時(shí)的培訓，使新員工在短時(shí)間內了解公司的發(fā)展歷史、遠景規劃和企業(yè)文化，理解他們所在崗位的職責。以后每個(gè)員工每年還會(huì )接受不少于50個(gè)小時(shí)的課程培訓。

　　這樣的職業(yè)發(fā)展環(huán)境，對想在物流行業(yè)成為傳說(shuō)中的“金領(lǐng)”的同學(xué)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是再好不過(guò)的了。

　　學(xué)生時(shí)代就參加實(shí)習，既可以熟悉工作環(huán)境，更可以為你在今后的劃，還懂得如何運用現代技術(shù)去改善提升原有操作模式的。顯然，剛畢業(yè)的大學(xué)生顯然在工作經(jīng)驗上難以適應這些崗位。不過(guò)，經(jīng)驗總是要積累才能有的，我們可以通過(guò)在操作崗位以及低級別管理崗位上的鍛煉來(lái)達到那個(gè)水平。

　　職業(yè)通路：操作人員→中層管理人員→高級管理人才

　　薪資水平分析（以上海為例）

　　操作人員：不同職位的薪資待遇也是不同的，對于報關(guān)員、貨運操作人員等，一般月薪在20xx元到3000元左右，市場(chǎng)人員包括銷(xiāo)售、客服等，由于其職位的重要性，薪資相對要較高，可以達到4000元以上，有的甚至要高于一般的管理人員。

　　對于操作人員來(lái)說(shuō)，擁有相關(guān)的證書(shū)，有相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗，英語(yǔ)達到國家四級以上的，薪資會(huì )比較高，上升空間也較大。同一職位，大型物流公司要比小型公司月薪高出1000到20xx元左右，而有大型公司工作經(jīng)驗的，跳槽到小公司的話(huà)，職位和薪水也能得到一定的提升。

　　中層管理人員：部門(mén)主管或者經(jīng)理，包括業(yè)務(wù)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、操作主管等。一般要求是大專(zhuān)以上學(xué)歷，有三年以上的從業(yè)經(jīng)驗，對于本部門(mén)的操作流程非常熟悉，具有大型物流公司工作經(jīng)驗會(huì )非常吃香。

　　目前上海物流企業(yè)的人才薪酬狀況，一般的業(yè)務(wù)主管月薪在3000元左右，部門(mén)經(jīng)理在5000元到8000元，有的能夠達到1萬(wàn)元以上，高級物流經(jīng)理年薪可以達到幾十萬(wàn)元。

　　高級管理人才：企業(yè)執行總監、公司副總、高級行政管理人員等，這些是站在物流行業(yè)金字塔塔尖的人才，屬于高價(jià)難求的稀缺資源。對于這類(lèi)人才，除了要求基本素質(zhì)高，具備碩士以上學(xué)歷以外，還要有豐富的行業(yè)經(jīng)驗、出色的策劃組織能力、好的溝通能力等。

　　薪資從10萬(wàn)元到150萬(wàn)元不等。根據公司的性質(zhì)和規模而定，一般來(lái)說(shuō)，中外合資的物流企業(yè)待遇最高，年薪能夠達到百萬(wàn)元以上，除了薪資收入以外，部分企業(yè)還會(huì )提供一部分股份給這些高層管理人員，年底可以獲得分紅。

　　從業(yè)方向分析

　　就就業(yè)方向來(lái)說(shuō)，物流職位主要分布在企業(yè)內部物流和第三方專(zhuān)業(yè)物流公司，前者關(guān)注的是企業(yè)內部的采購、倉庫管理、物料的保障與協(xié)調。后者則關(guān)注的是貨物的外部，流動(dòng)過(guò)程。

　　企業(yè)內部物流職位：物流專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生去的最多的要數零售連鎖企業(yè)，如沃爾瑪、家樂(lè )福、國美電器等。他們的競爭優(yōu)勢在于物流成本低：集中采購、高效的物流系統……

　　專(zhuān)業(yè)的物流崗位工作職責應該包括采購、生產(chǎn)、儲運、銷(xiāo)售甚至上游供應商和客戶(hù)服務(wù)等內容，也就是供應鏈管理。但實(shí)際上目前大部分企業(yè)將物流崗位的工作職責鎖定在儲運上。

　　采購職位：零售企業(yè)的采購部門(mén)在招聘助理時(shí)，新人一般都能有機會(huì )，他們看重的主要是溝通能力和應變能力。蘇寧電器一位人力資源主管在接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)，“在計算機方面，WORD和EXCLE的使用一定要熟練�！币驗樽鰯祿�分析和報告撰寫(xiě)以及商業(yè)信函往來(lái)，都必須使用到這些工具。如果你想去的是諸如沃爾瑪等外資企業(yè)，則良好的英語(yǔ)素養是必不可少的。沃爾瑪的強大的物流系統基于全球采購系統，如果你連英文標簽都讀不來(lái)，你將很難得到他們的工作。特別提醒，學(xué)會(huì )利用一樣統計學(xué)、經(jīng)濟學(xué)市場(chǎng)分析工具軟件（方法），例如SPSS，這對得到零售企業(yè)人力資源部門(mén)的青睞很有幫助。

　　儲運職位：這是進(jìn)入門(mén)檻比較低的職位。充分利用我們的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢和理論基礎，比別人做的更專(zhuān)業(yè)能讓我們具備強勢競爭力。所謂“專(zhuān)業(yè)”，具體到儲運來(lái)說(shuō)，首先，最基本的，你要全面掌握從倉庫選址、倉儲原則、庫存控制、運輸線(xiàn)路優(yōu)化原則以及訂單處理等等理論知識，這些都是在學(xué)校學(xué)習時(shí)必須完成的任務(wù)。

　　然后，分析你的目標企業(yè)。例如，你想進(jìn)入蘇寧電器，那家公司的物流配送中心主要有倉儲和配送兩個(gè)方面的職位，他們的主要庫存商品就是電器。那你就要想辦法弄清楚電器的倉儲、運輸等注意事項，甚至對于電器的各種包裝的質(zhì)地都可以提前熟悉——哪類(lèi)包裝最大承重是多少，對倉儲有無(wú)特別的要求……總之，“功夫不負有心人”這話(huà)雖然土點(diǎn)，但確實(shí)是真理。

　　掌握一定的成本會(huì )計知識。物流最直接的定義就是“在顧客滿(mǎn)意的前提下，最大程度的控制成本�！币虼�，公司一般都會(huì )要求員工具備良好的成本意識，甚至會(huì )讓你參與到成本的分析與控制環(huán)節中去。推薦考證：微軟Office XP—MAC

　　專(zhuān)業(yè)物流公司

　　快遞和其他第三方物流公司。主要崗位有包括報關(guān)員、貨運操作、海運操作、采購、倉管、單證員、客服、銷(xiāo)售人員等等。

　　在此筆者強烈建議同學(xué)們學(xué)好英語(yǔ)，以便在畢業(yè)后即進(jìn)入外資物流公司。在那里，你將能得到完善、系統的培訓，更快的積累最優(yōu)質(zhì)的經(jīng)驗。

　　四大國際快遞公司都非常重視對新進(jìn)員工的培訓：中外運敦豪的新員工在上崗之前，都會(huì )依次進(jìn)入所有部門(mén)進(jìn)行輪崗實(shí)習，以確保在正式上崗前對公司的所有業(yè)務(wù)環(huán)節都有直接的體驗，對所有專(zhuān)業(yè)知識都有了解；UPS對第一線(xiàn)的操作人員如運輸車(chē)司機的培訓，會(huì )細致到指導他們應該用哪一個(gè)手指拿車(chē)鑰匙，才能既安全又快捷；而聯(lián)邦快遞則是通過(guò)一次50個(gè)小時(shí)的培訓，使新員工在短時(shí)間內了解公司的發(fā)展歷史、遠景規劃和企業(yè)文化，理解他們所在崗位的職責。以后每個(gè)員工每年還會(huì )接受不少于50個(gè)小時(shí)的課程培訓。

　　這樣的職業(yè)發(fā)展環(huán)境，對想在物流行業(yè)成為傳說(shuō)中的“金領(lǐng)”的同學(xué)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是再好不過(guò)的了。

　　學(xué)生時(shí)代就參加實(shí)習，既可以熟悉工作環(huán)境，更可以為你在今后的求職中增加砝碼。一般在實(shí)習過(guò)程中，同學(xué)們會(huì )接觸到倉儲、運輸、訂單處理等終端的操作，可千萬(wàn)別認為這是“打雜”而不認真做事。其實(shí)，對想成為高級物流策劃、管理人才的你來(lái)說(shuō)，正是對這些基本操作、流程的十分熟悉，才有可能讓你在以后的大型物流方案的策劃或營(yíng)運上得心應手�？梢韵胂�，如果你連運輸線(xiàn)路、交通規則甚至堆碼方式都不熟悉，你怎么可能去合理分配你的儲運資源？

　　物流營(yíng)銷(xiāo)：對公司、行業(yè)物流運作系統非常熟悉，能有效解答客戶(hù)對解決方案的種種疑問(wèn)。這類(lèi)職位還要求具備一定的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)基礎，因此，建議同學(xué)們找一些這方面的資料來(lái)閱讀，另外，還可以找一些物流方面的行業(yè)雜志看看，上邊的實(shí)踐方案對你理解課本上枯燥的理論不無(wú)益處。推薦認證：外銷(xiāo)員資格、營(yíng)銷(xiāo)員等。

　　物流操作：主要有報關(guān)員、跟單員、倉管員等職務(wù)。畢業(yè)生進(jìn)入物流行業(yè)后，最先接觸的一般也是這類(lèi)工作。推薦認證：報關(guān)員、跟單員等。

　　物流管理、策劃：中高級管理人員，主要負責物流系統的運營(yíng)。在進(jìn)入管理崗位以前，新人一般都需要2-5年的時(shí)間在基層崗位積累經(jīng)驗，熟悉物流操作職位的流程和運作原理。物流策劃方面的職位主要是負責物流運作系統的設計、策劃。推薦認證：ILT、物流職業(yè)經(jīng)理認證、物流職業(yè)資格認證。

　　四、物流資格認證詳解

　　國際物流職業(yè)資格認證（ILT）

　　推行部門(mén)：英國皇家物流與運輸學(xué)會(huì )

　　適合人群：第三方物流、公路與鐵路運輸、郵政、外貿、航運、快遞、貨代、船代、港口、倉儲、配送等企業(yè)的操作、業(yè)務(wù)、策劃及中高層經(jīng)管人員。

　　證書(shū)級別：物流人員基礎證書(shū)、物流部門(mén)經(jīng)理證書(shū)、物流運營(yíng)經(jīng)理證書(shū)、物流戰略經(jīng)理證書(shū)

　　認可度：★★★★

　　英國皇家物流與運輸學(xué)會(huì )（簡(jiǎn)稱(chēng)ILT）是目前世界上最具權威性的物流專(zhuān)業(yè)組織。ILT體系是基于物流專(zhuān)業(yè)人員所應具備的能力模型而設計的，從一級到四級實(shí)行階梯式的培養方式，著(zhù)力于實(shí)踐型物流人才的培養。許多外企將ILT證書(shū)作為物流專(zhuān)業(yè)水平的衡量標準。學(xué)員經(jīng)過(guò)培訓并通過(guò)全國統一考試后，可獲得全球最具專(zhuān)業(yè)水準的英國皇家物流與運輸學(xué)會(huì )和國際物流與運輸學(xué)會(huì )的物流職業(yè)資格證。經(jīng)濟條件比較寬裕的同學(xué)可以選擇這種認證，因為它的課程設計更加先進(jìn)和系統。

　　物流職業(yè)經(jīng)理認證

　　推行部門(mén)：中國物流與采購聯(lián)合會(huì )

　　適合人群：面對物流和生產(chǎn)企業(yè)的各級物流管理人員，大、中專(zhuān)在校生及其他希望進(jìn)行物流職業(yè)培訓的人員。

　　證書(shū)級別：初、中、高三個(gè)級別

　　認可度：★★★

　　中國物流與采購聯(lián)合會(huì )是由國務(wù)院批準設立的全國性行業(yè)組織。為提高物流行業(yè)管理層的水平，中國物流與采購聯(lián)合會(huì )在全國范圍內統一開(kāi)展物流職業(yè)經(jīng)理管理認證工作。在聯(lián)合會(huì )統一組織管理下，集中全國各高等院校、企業(yè)及科研單位的專(zhuān)家，開(kāi)展初、中、高三個(gè)級別的職業(yè)培訓。學(xué)習者培訓結束，考試合格，可分別獲得由中國物流與采購聯(lián)合會(huì )頒發(fā)的初、中、高級物流職業(yè)經(jīng)理管理證書(shū)。

　　物流職業(yè)資格認證

　　推行部門(mén)：中國商業(yè)技師協(xié)會(huì )市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )

　　適合人群：物流及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生，工商企業(yè)、物流企業(yè)做物流管理工作的在職人員和有志從事物流工作的人員。

　　證書(shū)級別：物流管理員、高級物流管理員、物流經(jīng)理

　　認可度：★★★

　　中國商業(yè)技師協(xié)會(huì )市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)委員會(huì )是由國家經(jīng)濟貿易委員會(huì )主管的全國性社團組織，從20xx年起開(kāi)展了全國物流職業(yè)人員業(yè)務(wù)技術(shù)資格培訓認證工作。凡是經(jīng)過(guò)培訓并認證合格者可獲得全國物流管理員資格證書(shū)或全國物流經(jīng)理資格證書(shū)。

　　第四部分 物流管理專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū)范文

　　一、職業(yè)評價(jià)

　　物流管理簡(jiǎn)介

　　物流管理（Logistics Management）

　　物流管理的定義：

　　物流管理（Logistics Management）是指在社會(huì )再生產(chǎn)過(guò)程中，根據物質(zhì)資料實(shí)體流動(dòng)的規律，應用管理的基本原理和科學(xué)方法，對物流活動(dòng)進(jìn)行計劃、組織、指揮、協(xié)調、控制和監督，使各項物流活動(dòng)實(shí)現最佳的協(xié)調與配合，以降低物流成本，提高物流效率和經(jīng)濟效益�，F代物流管理是建立在系統論、信息論和控制論的基礎上的。

　　物流管理主要有4個(gè)特點(diǎn)：

　�。�1）以實(shí)現客戶(hù)滿(mǎn)意為第一目標；

　�。�2）以企業(yè)整體最優(yōu)為目的；

　�。�3）以信息為中心；

　�。�4）重效率更重效果。

　　物流師（具備以下條件之一者）

　�。�1）取得本職業(yè)助理物流師職業(yè)資格證書(shū)后，連續從事本職業(yè)工作4年以

　　上，經(jīng)本職業(yè)物流師正規培訓達到標準學(xué)時(shí)數，并取得畢（結）業(yè)證書(shū)者；

　�。�2）取得本職業(yè)助理物流師職業(yè)資格證書(shū)后，連續從事本職業(yè)工作5年以上者；

　�。�3）具有相關(guān)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)、高級技工學(xué)校以上學(xué)歷，取得本職業(yè)助理物流師職業(yè)資格證書(shū)后，連續從事本職業(yè)工作3年以上或連續從事本職業(yè)工作2年以上經(jīng)本職業(yè)物流師正規培訓達到標準學(xué)時(shí)數，并取得畢（結）業(yè)證書(shū)者；

　�。�4）大學(xué)專(zhuān)科（含高級技校）以上相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)歷，連續從事本職業(yè)工作6年以上，經(jīng)本職業(yè)物流師正規培訓達到標準學(xué)時(shí)數，并取得畢（結）業(yè)證書(shū)者；

　�。�5）大學(xué)專(zhuān)科（含高級技校）以上相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)歷，連續從事本職業(yè)工作5年以上，擔任物流企業(yè)中層管理工作1年以上，經(jīng)本職業(yè)物流師正規培訓達到標準學(xué)時(shí)數，并取得畢（結）業(yè)證書(shū)者；

　�。�6）大學(xué)本科以上相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)歷，連續從事本職業(yè)工作3年以上，經(jīng)本職業(yè)物流師正規培訓達到標準學(xué)時(shí)數，并取得畢（結）業(yè)證書(shū)者；

　�。�7）大學(xué)本科以上相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)歷，連續從事本職業(yè)工作5年以上者；

　�。�8）取得相關(guān)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位，從事本職業(yè)工作1年以上者；

　�。�9）具有高中、中專(zhuān)以上學(xué)歷，從事本職業(yè)工作12年以上的物流企業(yè)職工，經(jīng)本職業(yè)物流師正規培訓達到標準學(xué)時(shí)數，并取得畢（結）業(yè)證書(shū)者

　　進(jìn)入世界物流企業(yè)50強的中國企業(yè)：

　　Cosco 中國遠洋 ChinaShipping

　　China Post 中國郵政 China Mail

　　gistics

　　二、確立目標

　　職業(yè)目標分解與組合

　　學(xué)歷目標：通過(guò)物流師考試

　　職務(wù)目標：物流企業(yè)部門(mén)經(jīng)理

　　能力目標：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績(jì)在同級同事中居于突出地位；熟

　　悉物流企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通。

　　經(jīng)濟目標：月薪3000

　　三、制定計劃

　　在校階段

　　充分利用學(xué)校資源的優(yōu)勢最大限度的接觸有關(guān)物流的所有信息為以后的工作做準備；

　　在20xx年通過(guò)英語(yǔ)等級考試；

　　在20xx年暑假和課余時(shí)間找物流相關(guān)行業(yè)的兼職（不計較工資多少）；

　　有空余時(shí)間可以多方面游歷，盡可能的了解社會(huì )和企業(yè)；

　　努力完善自己的品格；

　　此期間要對全國的物流企業(yè)有較多的了解，以便今后擇業(yè)。

　　初入職場(chǎng)

　　學(xué)會(huì )使用各種常用交通工具，為職業(yè)發(fā)展打下基礎；

　　利用實(shí)踐的優(yōu)勢積極聯(lián)系理論使知識轉化為真正的動(dòng)力；

　　大量的閱讀，培養博而雜的知識體系；

　　認真分析企業(yè)的運作經(jīng)營(yíng)方式,管理體系；

　　盡快熟悉工作流程,在崗位上盡心盡職,主動(dòng)積極,高效的完成分內工作;注意自己的言行舉止;虛心向他人請教所遇到的困難和問(wèn)題；

　　充分利用公司給員工提供的培訓機會(huì )，爭取更多的培訓，盡快考得物流師證。

　　四、實(shí)施計劃

　　職業(yè)生涯的發(fā)展不可能一帆風(fēng)順，規劃也不可能是萬(wàn)能的，在實(shí)施過(guò)程中，必然存在各種的問(wèn)題或不適應，這就需要我們定期回頭看看職業(yè)規劃早期管理 如果在職業(yè)生涯早期不能達到我預期的人生目標，我也不會(huì )就此放棄，我會(huì )認真詳細分析自己與所任職位的差距,然后作出決策。如果是自己能力的問(wèn)題,我會(huì )在工作期間認真學(xué)習,不斷提升自己能力;多跟這方面的長(cháng)輩請教;繼續通過(guò)各種渠道去應聘。

　　職業(yè)規劃中期管理 如果在職業(yè)生涯中期不能達到我預期人生目標，我會(huì )認真分析自己的實(shí)

　　際情況,然后作出決策。如果是自身的能力問(wèn)題,我會(huì )繼續留在企業(yè)跟同事、主管進(jìn)行交談,請他們指出自己的不足之處,以此改進(jìn),繼續提升自己的勝任能力。如果不是因為我的能力原因,我將選擇去別的企業(yè)去應聘。

　　職業(yè)規劃晚期管理 如果在職業(yè)生涯晚期還不能達到我預期人生目標,我還是應該認真的分析問(wèn)題的所在，如果是因為我本身不具備勝任這個(gè)職位的能力的話(huà)，我將考慮轉行。

　　五、評估成果

　　目標的完成度

　　如果我的職業(yè)生涯順利的話(huà)，我會(huì )再接再厲。如果不能達到我預期的目標，我將考慮轉行。

　　調整目標

　　現狀與社會(huì )環(huán)境的分析

　　在我竭盡全力也完成不了我所定的目標時(shí)，我會(huì )把眼光轉移。

　　中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中演繹著(zhù)重要的角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，已有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門(mén)。在旅游、餐飲業(yè)上有很大的開(kāi)拓空間。自己也曾自學(xué)導游與酒店管理的專(zhuān)業(yè)，所以將轉入此行。另外，根據自己的測評結果，也可以根據自己的文學(xué)功底，從事文學(xué)類(lèi)的工作。

　　六、結語(yǔ)

　　當今時(shí)代，科技發(fā)展一日千里，社會(huì )環(huán)境瞬息萬(wàn)變。在這全球經(jīng)濟一體化，社會(huì )競爭異常激烈的轉型時(shí)期，一些不能體察時(shí)代環(huán)境變遷的人，往往惶恐迷惘，不知所措，只因對未來(lái)缺少長(cháng)遠周密的規劃，不僅事業(yè)一無(wú)所成，身心也受到嚴重影響。因此，在這唯一不變就是變化的今天，盡早做好個(gè)人職業(yè)定位，發(fā)展規劃，認清自己，有意識地培養和強化個(gè)人的核心競爭力，不斷發(fā)掘自身潛能，只有這樣才能正確地把握命運只舵，創(chuàng )造成功人生。我將用速度證明，誰(shuí)是物流新銳！

職業(yè)生涯規劃與管理6

　　一、 自我剖析

　　(1) 我的性格

　　我的性格屬于典型的內向，喜歡獨處，不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，所以常讓別人覺(jué)得我冷酷，孤僻，寡言，難以接近。其實(shí)，從內心深處來(lái)講，我是個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的人，我渴望與人交流，熱心幫助別人，想通過(guò)努力8 參加活動(dòng)和發(fā)表自己的意見(jiàn)來(lái)獲得別人的認可�？偟膩�(lái)說(shuō)，我的性格可以用5個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容：冷靜、細心、踏實(shí)、穩重、積極樂(lè )觀(guān)。

　　(2) 優(yōu)劣勢分析 優(yōu)勢：

　　學(xué)習、組織、策劃能力較強

　　能積極樂(lè )觀(guān)的看待逆境，沉著(zhù)、冷靜地處理事情

　　責任感強，做事認真負責，腳踏實(shí)地，親力親為

　　劣勢：

　　不夠自信，不敢表達意見(jiàn)，看法

　　文功底和語(yǔ)言表達能力差，不善于交際

　　太過(guò)依賴(lài)計劃，不懂變通

　　二、 職業(yè)分析

　　1、專(zhuān)業(yè)分析

　　行政管理通常是指政府(國家行政機關(guān))依法獲授的國家公共行政權力,在法律原則規定的范圍內運用行政裁量權,以行政效率和社會(huì )效益為基本衡量標準,處理公共行政事務(wù)的進(jìn)程和活動(dòng)。行政管理的基礎是國家公共行政權力,行政管理的生命線(xiàn)就是權力,行政權力是一切行政現象的基礎。歸根到底,行政研究的全部任務(wù),就是要尋求保證公共行政權力有效運用的途徑和方法。政府是公共行政管理行為和過(guò)程的主體，政府從合法合理的權力地位出發(fā)通過(guò)履行特定的職能,實(shí)現國家對廣泛的`社會(huì )生活的有效管理。 合法性與有效性 ,構成了政府一切行政管理思想和行政行為的基本價(jià)值標準。為此,現代政府在實(shí)施公共行政管理過(guò)程中 ,越來(lái)越重視和強調主動(dòng)進(jìn)取、追求卓越、創(chuàng )新發(fā)展等現代行政精神。政府必須能夠不斷地提升公共政策質(zhì)量和公共行政管理水準,不斷強化公共服務(wù)功能,不斷地提升政府自律和自我更新的能力,以實(shí)現行政管理的科學(xué)化、法制化、現代化。

　　2、就業(yè)方向

　　我國政治、經(jīng)濟和社會(huì )各項事業(yè)快速發(fā)展、綜合國力不斷提升的今天，管理工作日益受人們的到重視，與此同時(shí)有越來(lái)越多的青年學(xué)生選擇學(xué)習管理專(zhuān)業(yè)。在這之中，伴隨著(zhù)改革開(kāi)放形勢發(fā)展起來(lái)的行政管理專(zhuān)業(yè)也受到了許多青年人的青睞。自上個(gè)世紀80年代中期恢復設立行政管理專(zhuān)業(yè)以來(lái)，我國高等院校為國家培養了大量的行政管理人才。這些畢業(yè)生在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位中從事管理工作，對提高單位管理水平，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展，發(fā)揮了重要作用。但是隨著(zhù)社會(huì )進(jìn)步，許多單位對管理人才的需求也相應地發(fā)生了變化。經(jīng)濟的快速發(fā)展使用人單位對人才的需求不僅有數量上的增加，對人才的質(zhì)量也提出了更高的要求。但是主要面對我國的黨政機關(guān)就業(yè)的行政管理專(zhuān)業(yè)的人才需求卻沒(méi)有隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展有大幅度的增長(cháng)，反而隨著(zhù)政治體制改革的深入、國家公務(wù)員制度的確立而出現了行政管理專(zhuān)業(yè)大學(xué)生就業(yè)困難的情況，尤其是在1999年高等教育擴大招生規模以后，這種情況越發(fā)突出。因此一方面是社會(huì )對高水平管理人才的求賢若渴，一方面是學(xué)習管理的大學(xué)生慨嘆英雄無(wú)用武之地，急需人才和就業(yè)困難成為當前一個(gè)突出的社會(huì )問(wèn)題。

　　就業(yè)方向主要有：第一，去高校工作現在看來(lái)是行政管理專(zhuān)業(yè)最佳的去處，高校工作舒適，待遇穩定，不過(guò)高校的門(mén)檻已經(jīng)越來(lái)越10 高了，現在一流大學(xué)基本上只要博士，二流大學(xué)只要碩士以上，三流以下大學(xué)力爭研究生。而且現在985院校是不留本校學(xué)生任教的。這一就業(yè)方向也有飽和的趨勢。第二，選調和公務(wù)員工作是行政管理專(zhuān)業(yè)第二大就業(yè)方向，選調是個(gè)比較有前途的方向，但是選調要求報名資格高，名額少，同時(shí)選調一般都有專(zhuān)業(yè)規定，而且基本上都沒(méi)有表明需要行政管理專(zhuān)業(yè)的。至于公務(wù)員考試很多人都認為是行政管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)的正宗領(lǐng)域。行政管理專(zhuān)業(yè)的確研究行政管理活動(dòng)，研究公務(wù)員，研究如何做好一個(gè)公務(wù)員，但是在我國的公務(wù)員考試方面，行政管理專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有額外的照顧，考試的科目也沒(méi)有什么太強的行政管理專(zhuān)業(yè)色彩。復試很多單位的招聘職務(wù)都有很強的專(zhuān)業(yè)要求，因為公務(wù)員考試招聘的都是主任科員以下的非領(lǐng)導職務(wù)，對你的實(shí)際操作能力要求很高，所以一般都需要中文系、計算機系、法律系或人力資源管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，而行政管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生由于培養定位如何管理好社會(huì )事物，如何領(lǐng)導好行政機關(guān)的，這樣的專(zhuān)業(yè)的學(xué)生顯然是不適應非領(lǐng)導職務(wù)的具體要求的。所以行政管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在公務(wù)員考試復試中要顯示出你有特別的資質(zhì)。例如你是黨員學(xué)生干部，或者你的文筆非凡或計算機能力突出等勝出的機會(huì )才會(huì )更大一些。由于公務(wù)員招考是因崗擇人，即按照職位來(lái)招考，所以每個(gè)崗位的招考條件并不相同，但有一些通用的要求：

　　1、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)社會(huì )主義；2、遵紀守法，品行端正，具有為人民服務(wù)的精神。 3、基礎理論扎實(shí)，學(xué)習(工作)成績(jì)優(yōu)良。 4、具有大專(zhuān)以上學(xué)歷。 5、除個(gè)別經(jīng)批準的特殊崗位外，年齡應在35周歲以下。 6、身體健康。

　　三、 確立目標

　　職業(yè)選擇及其選擇理由

　　(1) 公務(wù)員

　　這個(gè)選擇是結合自己的家庭要求和所學(xué)專(zhuān)業(yè)作出的，報考公務(wù)員已成為當代的一股熱潮，公務(wù)員的工資較高，工作穩定，壓力小，社會(huì )地位也比較高，所以也受到高校畢業(yè)生的熱烈追捧。我的看法是，報考公務(wù)員是行政管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的最好選擇。

　　(2) 中學(xué)心理或政治老師

　　我家是教師世家，我從小在良好的教育氛圍成長(cháng)，也對教師這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生過(guò)尊敬、崇拜的感覺(jué)，而且我對心理學(xué)和政治比較感興趣，能用自己的力量幫助學(xué)生也是一件好事。

　　(3) 企業(yè)行政助理或秘書(shū)

　　我責任感強，工作認真]踏實(shí)、細心、學(xué)習能力強、比較熟練電腦操作，具備了當行政助理和秘書(shū)的一些條件。

　　四、 具體計劃

　　第一年：

　　認真學(xué)習，把重點(diǎn)放在英語(yǔ)學(xué)習上;課余時(shí)間多看一些課外書(shū)(心理學(xué)、歷史、時(shí)政、法律等方面);積極參加班級活動(dòng)，做一個(gè)盡職的班干;參加社團活動(dòng)，提高能力;大一上學(xué)期通過(guò)計算機一級考試，寫(xiě);下學(xué)期參加推優(yōu)，通過(guò)英語(yǔ)四級考試。

　　第二年：

　　競選社團干部和班干，進(jìn)一步提高自己的能力;學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識;12 報考普通話(huà)考試，爭取拿到二級甲等的優(yōu)秀成績(jì);通過(guò)計算機二級考試，報考人力資源管理師證書(shū);選讀第二專(zhuān)業(yè)(會(huì )計方面)。

　　第三年：

　　參加實(shí)習;積極參加學(xué)科類(lèi)競賽，爭取獲得獎項;主攻專(zhuān)業(yè)課;請報考教師資格證;考取秘書(shū)證書(shū)。

　　第四年：

　　參加實(shí)習;準備畢業(yè)論文;考取駕照;關(guān)注就業(yè)動(dòng)態(tài);繼續考取相關(guān)證書(shū)。

職業(yè)生涯規劃與管理7

　　大學(xué)入學(xué)到現在已經(jīng)過(guò)去將近五年�；仡欁约旱倪^(guò)去，雖然做了不少的事情，但是我對自己的未來(lái)卻是如此的盲目。做過(guò)的那些事或許是很有意義的，但這些根本沒(méi)有規劃。每天走一步算一步。到最后，發(fā)現每天很充實(shí)，但得到的卻看不到，仿佛每天都是在瞎忙。

　　進(jìn)入星網(wǎng)視易后，公司給了我培訓的機會(huì )。這些培訓課程是那么的重要、精彩，使我受益匪淺。特別是周坤老師的《職業(yè)生涯規劃和自我管理》讓我感觸頗深。我覺(jué)得《職業(yè)生涯規劃和自我管理》這個(gè)課程將對我的人生產(chǎn)生巨大的影響。它使我懂得人生是應該有標桿的，使我懂得如何用一張規劃表去規劃自己完美的人生，使我懂得如何用行動(dòng)走完這張表以及最終走向成功。

　　首先，學(xué)習了目標如何影響人生。我們所擁有的時(shí)間是一樣的，如何利用時(shí)間將影響著(zhù)我們的生活質(zhì)量。如果一個(gè)人沒(méi)有目標，那么機遇到了眼前，他還是抓不住的。但目標不是空想，而要切合實(shí)際。針對以上這些知識，在我的工作中我應該依據自己的實(shí)際情況設立自己的合理的目標，用來(lái)導航自己，用自己最大的.愿力，利用好每一天做最有意義的事情。

　　其次，成功是需要很多條件的。每個(gè)人都有自己先天的條件，但是對于成功，還需要機會(huì )、背景、人際關(guān)系等這些后天因素。我們需要時(shí)刻提醒自己，我們還缺什么，因為機會(huì )總是留給有準備的人。如何找到自己的缺點(diǎn)呢？每個(gè)人都有自己的“舒適區”，每個(gè)人都有慣性思維，我們需要用自己的意志，積極努力去克服那些不好的習慣。在生活、工作中，我需要每天給提醒自己，應該有意識的去彌補自己的不足，用主動(dòng)來(lái)爭取機會(huì )。做事情不可以?xún)H僅按照習慣去做，而要對每個(gè)事情有更多的思考，來(lái)選擇最佳的方法。

　　然后，心態(tài)決定成敗。正確的心態(tài)對待工作。不要限于眼前的利益論事，而應該發(fā)揮自己最大的潛能對待工作。真心對待身邊的每個(gè)人，培養自己的人際關(guān)系，并且克服悲觀(guān)傾向。作為一個(gè)從學(xué)校剛剛跨進(jìn)社會(huì )的角色，我必須做一個(gè)積極的人，并且學(xué)會(huì )調整自己的觀(guān)點(diǎn)和腳步，克服悲觀(guān)，把握機會(huì )。把自己心態(tài)調整到最佳狀態(tài)。

　　最后，實(shí)現有效溝通，根據企業(yè)的發(fā)展目標來(lái)規劃自己的發(fā)展目標。年輕人走入社會(huì )，一定要擺正個(gè)人和企業(yè)之間的關(guān)系。在做出你的職業(yè)生涯的規劃時(shí)，要學(xué)會(huì )融入其中。在企業(yè)中，我需要選擇適合自己的、正確的途徑。做好職業(yè)生涯規劃說(shuō)明和規劃圖。

　　總之，通過(guò)該課程的學(xué)習，我將根據課程的基本理論來(lái)規劃好自己的職業(yè)生涯。給自己一個(gè)定位擬定生涯發(fā)展策略，規劃短程可行方案，檢討并總結。利用自己的能力，以自己最大的愿力去實(shí)現人生目標。

職業(yè)生涯規劃與管理8

　　一、自我分析

　　我是一名大一專(zhuān)科生，性格偏內向，愛(ài)沉默思考。比較重感情。業(yè)余時(shí)間愛(ài)看書(shū)，也喜歡聽(tīng)音樂(lè )，外出散步。

　　優(yōu)勢;做事認真，有條理，有計劃，有責任心。

　　劣勢;對于問(wèn)題的考慮往往不夠周到，做事有時(shí)太好強，比較固執。

　　二、物流專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃分析

　　物流管理(logisticsmanagement)是指在社會(huì )再生產(chǎn)過(guò)程中，根據物質(zhì)資料實(shí)體流動(dòng)的規律，應用管理的基本原理和科學(xué)方法，對物流活動(dòng)進(jìn)行計劃、組織、指揮、協(xié)調、控制和監督，使各項物流活動(dòng)實(shí)現的協(xié)調與配合，以降低物流成本，提高物流效率和經(jīng)濟效益�，F代物流管理是建立在系統論、信息論和控制論的基礎上的。

　　三、建立初步目標

　　(1)在校階段

　　充分利用學(xué)校資源的優(yōu)勢限度的接觸有關(guān)物流的所有信息為以后的工作做準備;

　　在大一通過(guò)英語(yǔ)等級考試;

　　在大二暑假和課余時(shí)間找物流相關(guān)行業(yè)的兼職(不計較工資多少);

　　有空余時(shí)間可以多方面游歷，盡可能的了解社會(huì )和企業(yè);

　　努力完善自己的品格;

　　此期間要對全國的物流企業(yè)有較多的了解，以便今后擇業(yè)。

　　(2)初入職場(chǎng)

　　學(xué)會(huì )使用各種常用交通工具，為職業(yè)發(fā)展打下基礎;

　　利用實(shí)踐的優(yōu)勢積極聯(lián)系理論使知識轉化為真正的動(dòng)力;

　　大量的閱讀，培養博而雜的知識體系;

　　認真分析企業(yè)的運作經(jīng)營(yíng)方式,管理體系;

　　盡快熟悉工作流程,在崗位上盡心盡職,主動(dòng)積極,高效的完成分內工作;注意自己的言行舉止;虛心向他人請教所遇到的困難和問(wèn)題;

　　充分利用公司給員工提供的培訓機會(huì )，爭取更多的培訓，盡快考得物流師證。

　　四、未來(lái)人生職業(yè)規劃

　　20xx-20xx：在物流基礎崗位工作，積累工作經(jīng)驗。在工作期間，充分利用空閑時(shí)間為自己補充所需的知識和技能。

　　20xx-20xx：在原來(lái)企業(yè)做上一名中層管理者，成功管理自己的下屬，加強與上級的溝通，充分利用自己的工作條件擴大社交圈，重視同學(xué)交際，重視和每個(gè)人的交往。

　　20xx-20xx：到一家外資物流公司，學(xué)習跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念，豐富的管理經(jīng)驗和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，爭取當上一名外資企業(yè)中級物流經(jīng)理。

　　五、生涯的評估和反饋

　　職業(yè)生涯的發(fā)展不可能一帆風(fēng)順，規劃也不可能是的，在實(shí)施過(guò)程中，必然存在各種的問(wèn)題或不適應，這就需要我們定期回頭看看職業(yè)規劃早期管理如果在職業(yè)生涯早期不能達到我預期的人生目標，我也不會(huì )就此放棄，我會(huì )認真詳細分析自己與所任職位的差距,然后作出決策。如果是自己能力的問(wèn)題,我會(huì )在工作期間認真學(xué)習,不斷提升自己能力;多跟這方面的長(cháng)輩請教;繼續通過(guò)各種渠道去應聘。

　　職業(yè)規劃中期管理如果在職業(yè)生涯中期不能達到我預期人生目標，我會(huì )認真分析自己的實(shí)際情況,然后作出決策。如果是自身的能力問(wèn)題,我會(huì )繼續留在企業(yè)跟同事、主管進(jìn)行交談,請他們指出自己的不足之處,以此改進(jìn),繼續提升自己的勝任能力。如果不是因為我的能力原因,我將選擇去別的企業(yè)去應聘。

　　職業(yè)規劃晚期管理如果在職業(yè)生涯晚期還不能達到我預期人生目標,我還是應該認真的分析問(wèn)題的所在，如果是因為我本身不具備勝任這個(gè)職位的能力的話(huà)，我將考慮轉行。

　　物流管理大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)3000字2

　　根據自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在大學(xué)期間，應該會(huì )向國際貿易知識和實(shí)物方面發(fā)展。所以本人制訂如下學(xué)業(yè)規劃：

　　大一時(shí)期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習，工作，生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，參加物流師資格認證，不斷深入研究物流方面知識和實(shí)務(wù)，并一試。

　　大二時(shí)期：特別是商務(wù)英語(yǔ)，爭取通過(guò)英語(yǔ)四級考試。

　　大三時(shí)期：開(kāi)始接觸社會(huì )，熟悉工作環(huán)境，積累人際關(guān)系，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

　　五、未來(lái)人生職業(yè)規劃(畢業(yè)十年的職業(yè)行動(dòng)計劃)

　　1、20xx-20xx：在物流基礎崗位工作，積累工作經(jīng)驗。在工作期間，充分利用空閑時(shí)間為自己補充所需的`知識和技能。

　　2、20xx-20xx：在原來(lái)企業(yè)做上一名中層管理者，成功管理自己的下屬，加強與上級的溝通，充分利用自己的'工作條件擴大社交圈，重視同學(xué)交際，重視和每個(gè)人的交往。

　　3、20xx-20xx：到一家外資物流公司，學(xué)習跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念，豐富的管理經(jīng)驗和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，爭取當上一名外資企業(yè)中級物流經(jīng)理。

　　六、生涯的評估與反饋

　　我覺(jué)得只要我在大學(xué)里努力做到正確的目標，學(xué)習好各種知識，掌握好各種技術(shù)，上述人生職業(yè)規劃可行的機會(huì )是很大的。如果畢業(yè)后找不到物流方面的工作，到時(shí)候我會(huì )根據市場(chǎng)的供需的情況而再次決定適合我的工作。不管周?chē)�環(huán)境及自己人生某一階段出現何種的變化，都應該善于發(fā)現其中的各種機遇并駕馭這些機遇。

　　七、結束語(yǔ)

　　計劃固然好，但更重要的在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。理想，信念，追求，成功，未來(lái)，一切的一切都要靠自己去打拼!

職業(yè)生涯規劃與管理9

　　一、前言

　　大學(xué)，是夢(mèng)開(kāi)始的地方，為了不使這個(gè)夢(mèng)在畢業(yè)時(shí)落空，我會(huì )以一種以終為始的心態(tài)去規劃大學(xué)生活。大學(xué)也是我們人生中最集中的可以揚長(cháng)補短的時(shí)期，是可以盡情折騰的時(shí)期，是可以盡情展現我們自己的時(shí)期，是可以盡力發(fā)掘潛力的時(shí)期。所以，我不會(huì )讓自己的大學(xué)過(guò)得默默無(wú)聞，平平淡淡，不會(huì )讓大學(xué)失去大學(xué)的意義。真正的大學(xué)，是確定人生方向的時(shí)候，是塑造自我的時(shí)候，是改變命運軌跡的時(shí)候，所以，在大學(xué)里，我會(huì )保持青春的激情，會(huì )做到且行且珍惜！

　　大一是大學(xué)的開(kāi)端，是影響大學(xué)其他三年的重要一年，所以這進(jìn)入大學(xué)的第一步一定要走好，這樣才可以為其他的三年以及未來(lái)打下基礎，只有做到了步步為營(yíng)，才能步步高升，步步為贏(yíng)。

　　二、自我分析

　�。ㄒ唬┞殬I(yè)興趣

　　更傾向于從事社會(huì )型、傳統型和企業(yè)型的職業(yè)。

　　社會(huì )型職業(yè)興趣傾向：關(guān)心社會(huì )的公平和正義，往往有較強的社會(huì )責任感和人道主義傾向；對人慷慨、仁慈，喜歡傾聽(tīng)和關(guān)心別人，能敏銳察覺(jué)別人的感受；個(gè)性溫暖、友善，樂(lè )于助人，善言談，能與周?chē)�的人融洽的相處，令人信服；在團體中，樂(lè )于與人合作，有責任感，不愛(ài)競爭：喜歡從事與人接觸的活動(dòng)，關(guān)心人勝于關(guān)心物。

　　傳統型職業(yè)興趣傾向：個(gè)性保守謹慎，尊重權威和規章制度，喜歡按部就班地辦事；工作踏實(shí)，忠誠可靠，遵守紀律，自我控制能力強，喜歡有秩序的、安穩的生活；喜歡關(guān)注實(shí)際和細節情況，做事認真仔細，講求精確，有秩序，有效率，有責任感；習慣接受他人指揮和領(lǐng)導，愿意執行上級命令，樂(lè )于配合和服從，不習慣于自己對事情做出判斷和決策，不喜歡改變、創(chuàng )新和冒險。

　�。ǘ�）職業(yè)能力

　　邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復雜事物簡(jiǎn)化。工作踏實(shí)，忠誠可靠，關(guān)注實(shí)際和細節，認真仔細，講求精確，有責任感。學(xué)習能力強，適應能力強，能夠積極應對不斷變化的環(huán)境，有上進(jìn)心和執行力。

　�。ㄈ�）個(gè)人特質(zhì)

　　喜歡安靜，做事嚴謹，天生很獨立，甚至在遇到危機時(shí)也能表現得很平靜；務(wù)實(shí)而富有邏輯，責任心強，遵守諾言，是可以信賴(lài)的人；對細節有很強的記憶力和判斷力，能夠引用精確的證據來(lái)證明自己的觀(guān)點(diǎn)，并且運用從前的經(jīng)驗來(lái)為現在的`決定提供參考；善于聆聽(tīng)并喜歡事情被切實(shí)而清楚地安排好。

　�。ㄋ模┞殬I(yè)價(jià)值觀(guān)

　　最看重的三種職業(yè)價(jià)值要素為安全穩定、獨立自主和成就滿(mǎn)足：

　　看重安全穩定：希望在工作中，不管自己能力怎樣，都有一個(gè)安穩的局面，不會(huì )因為獎金、工資或崗位變動(dòng)等經(jīng)常提心吊膽；看重獨立自主：

　　希望能在工作中充分發(fā)揮自己的獨立性和主動(dòng)性，按自己的方式、步調或想法去做，不受他人的干擾；

　　看重成就滿(mǎn)足：希望能及時(shí)看到自己工作的成績(jì)，不斷得到領(lǐng)導與同事的贊揚或不斷實(shí)現自己想要做的事。

　�。ㄎ澹﹦偃文芰�

　　做事腳踏實(shí)地而且非常有條理，工作一絲不茍，對待具體問(wèn)題、事實(shí)和細節非常專(zhuān)心細致追求高效率和多成果，能夠專(zhuān)注于一個(gè)項目或任務(wù)上，可以不需要別人的合作獨立工作，能夠通過(guò)集中精力和深思熟慮穩步地達到自己的目標；相信傳統模式的可取之處，樂(lè )于遵循確定的工作安排和傳統的方針政策，是組織忠誠的維護者；有非常強的責任意識，信守諾言，容易得到上級和同事的信任；心態(tài)平和，對于應該做什么事有自己的主見(jiàn)，即使遇到阻力或干擾也能一如既往，能將工作自始至終貫徹到底，對實(shí)現目標很有毅力和決心。

　　三、工作世界認知

　�。ㄒ唬┘彝キh(huán)境分析

　�。ǘ�）學(xué)院環(huán)境分析

　　xxxx大學(xué)商學(xué)院位于xx，學(xué)院秉承“xxxxxxxxx”的校園精神和“xxxxxxxx”的校訓，自覺(jué)傳承創(chuàng )新xx文化，始終堅持以人為本、以學(xué)生為本的辦學(xué)思路，注重人才培養質(zhì)量，凝心聚力搞建設，一心一意謀發(fā)展，已逐步成為學(xué)校對外開(kāi)放的窗口學(xué)院和應用型人才培養的搖籃。

　　作為國內較早開(kāi)設的工商管理專(zhuān)業(yè)，本專(zhuān)業(yè)研究工商業(yè)企業(yè)的運營(yíng)方式、成長(cháng)規律與管理方法，是一個(gè)注重跨學(xué)科融合、倡導校企互動(dòng)、拓展國際化視野的綜合型專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)業(yè)與知名企業(yè)、科研機構聯(lián)合開(kāi)辟第二課堂，通過(guò)實(shí)習實(shí)踐活動(dòng)培養學(xué)生的創(chuàng )新思維、開(kāi)拓精神和實(shí)戰能力；與國外知名高校開(kāi)展聯(lián)合培養項目，重視培養學(xué)生的國際化視野與跨文化管理能力。專(zhuān)業(yè)依托工商管理一級學(xué)科平臺，校企合作與國際化的突出特色，為學(xué)生職業(yè)發(fā)展和留學(xué)深造奠定了堅實(shí)的基礎。

　�。ㄈ�）社會(huì )環(huán)境分析

　　在當今經(jīng)濟飛速發(fā)展的新形勢之下，工商管理工作漸漸深入人心，關(guān)于工商管理的職能問(wèn)題也在不斷地被深化。工商管理是研究工商企業(yè)經(jīng)濟管理基本理論和一般方法的學(xué)科，主要包括企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰略制定和內部行為管理兩個(gè)方面。作為一門(mén)結合了管理學(xué)思想、工程技術(shù)及企業(yè)的綜合性分析研究的管理學(xué)學(xué)科，是企業(yè)的必修課。

　�。ㄋ模┞殬I(yè)環(huán)境分析

　　隨著(zhù)國家經(jīng)濟建設的不斷發(fā)展，企業(yè)面臨更多競爭和挑戰，

　　實(shí)現自我改造，向管理要效益也成了目前國內許多大中型企業(yè)的共識。在這種大背景下，工商管理專(zhuān)業(yè)人才的需求也持續升溫。另外，該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生除了就業(yè)之外，還有一個(gè)非常好的發(fā)展前景，就是參加MBA培訓，目前，MBA也是國際公認的極有發(fā)展前途的學(xué)位，學(xué)位持有者不僅可在工商企業(yè)和政府部門(mén)任職，也可在金融機構、經(jīng)紀機構、商務(wù)咨詢(xún)機構、企業(yè)診斷機構、會(huì )計師事務(wù)所、資產(chǎn)評估機構、基金組織等各種企事業(yè)單位任高層領(lǐng)導職務(wù)。在中國的人才市場(chǎng)上，對MBA的需求量將會(huì )越來(lái)越大。

　　四、職業(yè)定位與決策

　�。ㄒ唬┞殬I(yè)定位

　　穩定、傳統的工作，這樣一般不必冒險，不必使用未經(jīng)檢驗或實(shí)驗性的方法，能保持事務(wù)的正常運轉和組織的穩定運行，講求效率，有條理的工作，如：公務(wù)員、文職類(lèi)、行政或后勤類(lèi)、等等。

　　需要對數據和細節非常耐心細致，需要能快速、有效、獨立的工作，需要處理大量數據和信息的財務(wù)、審計、統計類(lèi)職業(yè)，如：審計專(zhuān)員、財務(wù)會(huì )計、保險精算師、稅務(wù)專(zhuān)員、統計專(zhuān)員、成本經(jīng)理、等等。

　　善于發(fā)現事物細節方面出現的問(wèn)題，技術(shù)、設計、生產(chǎn)精確度要求很高的職業(yè)，如：證券分析師、預算分析家、房地產(chǎn)估價(jià)師、風(fēng)險管理師、銀行柜員、儀器儀表工程師、版圖設計工程師、驗光師、藥品質(zhì)量管理員、等等。

　　工作對象是具體的產(chǎn)品和服務(wù)，有一定的規則和標準，使你能夠經(jīng)過(guò)邏輯思考，有效率地完成工作的相關(guān)職業(yè)，如：電子／電器維修工程師、數碼產(chǎn)品開(kāi)發(fā)工程師、律師、系統測試工程師、網(wǎng)絡(luò )編輯、系統分析師、外科醫生、口腔醫生、護士、等等。

　�。ǘ�）職業(yè)決策

　　將來(lái)希望從事行政機關(guān)類(lèi)型的組織中進(jìn)行工作，希望成為一名公職人員或教師等；或進(jìn)入企業(yè)中從事行政管理等方面的職務(wù)。希望在東部等經(jīng)濟發(fā)達地區發(fā)展就業(yè)或繼續學(xué)業(yè)。

　　五、行動(dòng)計劃

　�。ㄒ唬�、20xx-2023年，學(xué)業(yè)為主

　　學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習工作，生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，積極充分利用學(xué)校學(xué)院提供的各種有利條件，適當做一些相關(guān)的兼職工作鍛煉自己的實(shí)踐能力，為就業(yè)做好準備，并參加一些等級考試，拿到英語(yǔ)四六級、計算機二級證書(shū)等。

　�。ǘ�）、20xx-2025年，發(fā)展為主

　　在課程內容基本結束后，迅速投入大三實(shí)踐的過(guò)程中去，增加人生閱歷，為將來(lái)積累工作經(jīng)驗。隨后全身心投入到考教資、考研、考公的任務(wù)中去，認真仔細、有條不紊地做好各項任務(wù)工作。同時(shí)準備校招，關(guān)注就業(yè)情況，了解相關(guān)資訊。

　　六、評估調整

　　(一)、評估的內容：

　　職業(yè)發(fā)展不可能是一成不變的，就像企業(yè)做計劃也會(huì )隨著(zhù)環(huán)境的變化而作相應的調整。沉重的工作圧力和雙專(zhuān)業(yè)緊張的學(xué)習可能會(huì )使我的計劃打亂或者無(wú)法進(jìn)行實(shí)現，但是我不會(huì )放棄，我會(huì )努力朝著(zhù)目標與計劃去追求我想要的職業(yè)人生，不管在這期間實(shí)施過(guò)程中出問(wèn)題還是身體或是其他方面的原因，我的大體方向不會(huì )改變。

　�。ǘ�）、評估的時(shí)間：

　　一般情況下，我將定期（半年或一年）評估規劃；當有特殊情況時(shí)，我會(huì )隨時(shí)評估并進(jìn)行相應的調整。

　�。ㄈ�）、規劃調整的原則：

　　因時(shí)而變、因勢而變，對相關(guān)內容不合理、不合時(shí)宜的地方進(jìn)行修改、増加、或刪除。力爭達到容觀(guān)真實(shí)，有較高的可操作性和實(shí)踐性。

　　七、結束語(yǔ)

　　中國人常說(shuō)，盡人事，聽(tīng)天命。對于我們可以控制的，理當全力以赴，因為操之在我；對于不可控制的，我們應當養成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著(zhù)一種信念，那就是不做則已，要做就要做好。在工作中，努力奮斗，自動(dòng)自發(fā)，精益求精。這樣，才能贏(yíng)得收獲。

　　作為新世紀的應屆大學(xué)生，這個(gè)時(shí)代的發(fā)展是越來(lái)越快的，大學(xué)生的競爭力也是越來(lái)越大的，只有不斷的提高個(gè)人的能力和豐富自己的知識，才能讓自己在這個(gè)社會(huì )上有更多機會(huì )去面對挑戰。因此就要從進(jìn)入大學(xué)開(kāi)始明確自己的目標，制定好計劃，一步步踏實(shí)學(xué)習，才能抵達成功的岸邊，并順利上岸。

　　所以，我深知職業(yè)生涯的規劃對我而言有多重要。以上對自己的規劃，我將在后面一一去做好，讓自己在大學(xué)里成為一個(gè)優(yōu)秀的人，幫助自己在大學(xué)取得不錯的成績(jì)。同時(shí)，也要認識到，計劃固然好，但更重要的在于在具體實(shí)踐取得成效。雖然在現階段制定自己的職業(yè)規劃書(shū)有一定的前瞻性，但是自己現階段思想不太成熟，對將來(lái)職業(yè)還不太熟悉，以至于自己在未來(lái)的職業(yè)選擇、生涯路線(xiàn)可能存在一定的改動(dòng)，因此我們要在以后的工作學(xué)習中要不斷的總結經(jīng)驗教訓，提升自己的能力，過(guò)一段有意義的大學(xué)生活。

職業(yè)生涯規劃與管理10

　　一、專(zhuān)業(yè)培養目標

　　本專(zhuān)業(yè)培養擁護黨的基本路線(xiàn)，適應港口第一線(xiàn)需要的，具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具備從事港口件雜貨碼頭、散貨碼頭、集裝箱碼頭業(yè)務(wù)操作和基層管理崗位實(shí)際工作的基本能力和基本技能，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才。

　　二、人才培養規格

　�。ㄒ唬┞殬I(yè)范圍

　　序號面向行業(yè)、企業(yè)就業(yè)崗位職業(yè)資格

　　1件雜貨碼頭、散貨碼頭、集裝箱碼頭碼頭商務(wù)、計劃調度、裝卸工藝

　　2港口庫場(chǎng)企業(yè)庫場(chǎng)管理員、計劃員、理貨員助理物流師

　　3外輪理貨企業(yè)理貨員進(jìn)出口商品檢驗鑒定、理貨員

　　4船舶代理企業(yè)外勤、內勤

　　5國際貨運代理企業(yè)商務(wù)、操作、業(yè)務(wù)、客服貨代員

　�。ǘ�）素質(zhì)、知識和能力結構

　　1．素質(zhì)結構

　�。�1）政治素質(zhì)：具有正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，有堅定的信念和熱愛(ài)祖國、振興民族的使命感。

　�。�2）品質(zhì)素質(zhì)：為人正直誠實(shí)；具有高尚的道德情感、堅強的道德意志和良好的道德行為，有團隊合作和奉獻精神；有探索求知的恒心和毅力。

　�。�3）文化素質(zhì)：具有良好的文化基礎和修養；善于自學(xué)，同時(shí)關(guān)注本行業(yè)科學(xué)技術(shù)的新發(fā)展，不斷更新知識；具有社會(huì )交往、處理公共關(guān)系的基本能力。

　�。�4）職業(yè)素質(zhì)：具有愛(ài)崗敬業(yè)、遵紀守法、團結協(xié)作的品質(zhì)；具備從事港口業(yè)務(wù)及其相關(guān)工作崗位的基本業(yè)務(wù)知識、技術(shù)、技能和能力；具有肯吃苦等較強的心理承受能力。具有自立創(chuàng )業(yè)的意識，有嚴謹務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

　�。�5）身心素質(zhì)：擁有健康的體魄，養成良好的體育鍛煉和衛生習慣，具備健全的心理和樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度。

　　2．知識結構

　�。�1）熟悉貨物學(xué)、海運經(jīng)濟地理、進(jìn)出口業(yè)務(wù)流程和單證、國際貨運代理及船舶代理等相關(guān)知識；熟知進(jìn)出口貨物操作過(guò)程中各類(lèi)單證的種類(lèi)、用途、要求和流轉程序；

　�。�2）掌握港口庫場(chǎng)管理、港口裝卸工藝、港口環(huán)境污染防治、以及碼頭生產(chǎn)計劃與調度等知識；

　�。�3）掌握港口裝卸機械的種類(lèi)、技術(shù)參數和使用要求；

　�。�4）掌握港口法、海商法等相關(guān)法規及海上貨物運輸保險、貨物理賠等有關(guān)知識；

　�。�5）具有較高的英語(yǔ)閱讀、聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)水平；

　�。�6）具有一定的計算機水平，熟悉office軟件和港口業(yè)務(wù)管理軟件。

　　3．能力結構

　�。�1）能應用所學(xué)的港口生產(chǎn)業(yè)務(wù)知識進(jìn)行貨源組織與預測，對泊位、船舶、庫場(chǎng)進(jìn)行策劃；并按各類(lèi)貨物的屬性和裝卸、保管要求，能正確進(jìn)行港口庫場(chǎng)貨位的選擇與調配，能合理、正確的指揮貨物的庫內裝卸等現場(chǎng)業(yè)務(wù)操作；

　�。�2）能應用所掌握的各類(lèi)裝卸機械知識，結合碼頭設計裝卸工藝流程；能正確讀識船舶配載圖，正確、合理的對裝卸機械進(jìn)行調配和指揮，按照配載要求指揮船舶裝卸作業(yè)；

　�。�3）掌握進(jìn)出口貨物貨運代理操作程序，具備在貨運代理等相關(guān)企業(yè)從事銷(xiāo)售、單證操作和報關(guān)、報檢的能力；具備在船代企業(yè)從事船舶代理操作和管理能力；

　�。�4）能較熟練應用英語(yǔ)，滿(mǎn)足船舶作業(yè)中與船方配合過(guò)程中的業(yè)務(wù)交流需要；

　�。�5）能熟練使用計算機進(jìn)行相關(guān)工作的處理，能夠熟練的使用相關(guān)的港口生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)操作軟件；

　�。�6）能獨立的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，創(chuàng )造性的應用知識，具有一定的受教育和學(xué)習的可持續性。

　　三、職業(yè)能力分析

　　行動(dòng)領(lǐng)域工作項目工作任務(wù)職業(yè)能力

　　1.港口市場(chǎng)開(kāi)發(fā)1.1港口市場(chǎng)調研與開(kāi)發(fā)1.1.1顧客需求收集與分析1.1.1.1知道收集顧客信息的渠道和方式

　　1.1.1.2會(huì )應用office和相關(guān)軟件進(jìn)行數據處理和分析

　　1.1.2市場(chǎng)開(kāi)發(fā)1.1.2.1能進(jìn)行市場(chǎng)預測

　　1.1.2.2能根據分析結果進(jìn)行市場(chǎng)細分和確定目標市場(chǎng)

　　1.1.2.3能獨立開(kāi)發(fā)目標市場(chǎng)

　　1.1.2.4知道市場(chǎng)開(kāi)發(fā)計劃編制、執行和控制

　　1.2商務(wù)談判

　　1.2.1服務(wù)合同洽談

　　1.2.1.1能看懂服務(wù)合同的基本內容

　　1.2.1.2知道商務(wù)談判技巧和禮儀

　　1.2.1.2能協(xié)助主管與目標顧客進(jìn)行溝通、洽談

　　1.2.2服務(wù)合同簽定

　　1.2.2.1能進(jìn)行港口服務(wù)能力的評價(jià)

　　1.2.2.2能協(xié)助主管簽訂服務(wù)合同

　　2.件雜、散貨、集裝箱碼

　　頭業(yè)務(wù)管理

　　2.1散雜貨、集裝箱碼頭操作與管理

　　2.1.1船貨到港信息接受、貨運資料的簽收

　　2.1.1.1知道船舶規范、貨物特性

　　2.1.1.2能看懂函電內容、貨運資料

　　2.1.1.3能正確簽收貨運資料

　　2.1.2生產(chǎn)準備

　　2.1.2.1能編制船舶計劃

　　2.1.2.2能編制裝卸作業(yè)計劃、庫場(chǎng)計劃、集疏運計劃

　　2.1.2.3能進(jìn)行裝卸機械工藝設計和操作安排

　　2.1.3碼頭準備、船舶靠泊確認

　　2.1.3.1能根據計劃進(jìn)行碼頭準備工作

　　2.1.3.2知道辦理貨運手續

　　2.1.4生產(chǎn)作業(yè)組織與控制

　　2.1.4.1能根據計劃組織車(chē)船作業(yè)和現場(chǎng)調度

　　2.1.4.2知道生產(chǎn)作業(yè)統計分析

　　2.1.4.3能運用生產(chǎn)控制的'基本原理

　　2.1.5編制單船小結，資料匯總、分發(fā)、歸檔

　　2.1.5.1能編寫(xiě)裝卸船作業(yè)簽證、單船小結、離港報告

　　2.1.5.2能正確整理相關(guān)資料

　　2.1.6船舶離泊確認、碼頭整理

　　2.1.6.1能辦理船舶離泊手續

　　2.1.6.2知道碼頭清理作業(yè)

　　2.2船舶代理業(yè)務(wù)

　　2.2.1船貨單證手續辦理

　　2.2.1.1能辦理船舶進(jìn)出港、船貨單證手續

　　2.2.1.2能與船員進(jìn)行交流

　　2.2.2港作服務(wù)

　　2.2.2.1知道申請貨物裝卸和船舶油水料的供應

　　2.2.2.2知道聯(lián)系船檢、維修、清艙等工作

　　2.3港口庫場(chǎng)業(yè)務(wù)

　　2.3.1庫場(chǎng)收貨、箱

　　2.3.1.1能進(jìn)行港口庫場(chǎng)的管理與組織

　　2.3.1.2能進(jìn)行貨物丈量和衡重

　　2.3.1.3能進(jìn)行貨物碼垛、堆場(chǎng)策劃及堆場(chǎng)堆垛

　　2.3.1.4知道閘口的業(yè)務(wù)流程

　　2.3.2庫場(chǎng)保管

　　2.3.2.1能進(jìn)行庫場(chǎng)貨、箱堆存保管

　　2.3.2.2能進(jìn)行貨運質(zhì)量管理

　　2.3.3庫場(chǎng)貨、箱交付

　　2.3.3.1能進(jìn)行貨、箱交接與殘損處理

　　2.3.3.2知道港口庫場(chǎng)的主要指標

　　2.4理貨業(yè)務(wù)

　　2.4.1理貨準備工作

　　2.4.1.1知道各貨種的理貨業(yè)務(wù)流程和相關(guān)法規

　　2.4.1.2能正確核收單證和資料，準備理貨用品

　　2.4.2理貨2.4.2.1知道各種理貨方法、集裝箱常識

　　2.4.2.2能進(jìn)行貨物的丈量、計量及驗箱工作

　　2.4.2.3能進(jìn)行貨物、箱損鑒定

　　2.4.3理貨結尾工作

　　2.4.3.1能辦理交接簽證手續，提供有關(guān)理貨、箱單證

　　2.4.3.2知道理貨、箱單證和資料的整理工作

　　3.港口管理3.1服務(wù)評價(jià)

　　3.1.1服務(wù)過(guò)程管理

　　3.1.1.1能根據過(guò)程監控，進(jìn)行服務(wù)改進(jìn)

　　3.1.1.2能進(jìn)行用戶(hù)滿(mǎn)意度征詢(xún)

　　3.1.2評價(jià)總結 3.1.2.1能針對該服務(wù)進(jìn)行總結

　　3.1.2.2能繼續維護顧客

　　3.2港口經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)的評價(jià)

　　3.2.1評價(jià)指標數據處理與分析

　　3.2.1.1知道港口經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)指標

　　3.2.1.2能運用相關(guān)軟件進(jìn)行數據處理與分析

　　3.2.2港口系統通過(guò)能力優(yōu)化

　　3.2.2.1能進(jìn)行港口生產(chǎn)、安全、流程優(yōu)化分析

　　3.2.2.2能優(yōu)化港口系統通過(guò)能

　　四、專(zhuān)業(yè)課

　　5．國際貿易實(shí)務(wù)

　　本課程是專(zhuān)業(yè)基礎課之一。以商品進(jìn)出口貿易為研究對象，以我國外貿方針政策為指導，闡明商品進(jìn)出口業(yè)務(wù)的基本理論、基本知識和基本技能。要求學(xué)生能掌握進(jìn)出口業(yè)務(wù)工作的基本環(huán)節，掌握外貿合同的各項交易條件，并能比較熟練地進(jìn)行合同條款的談判及外貿合同的簽訂與履行工作，同時(shí)對違反合同的現象能預先防范并能妥善處理好索賠、理賠工作，掌握國際上一些通行的慣例和普遍實(shí)行的原則，以便按國際規范辦事，在貿易做法上加速同國際市場(chǎng)接軌，促進(jìn)我國經(jīng)濟發(fā)展。為了更好地講述該課程并加強學(xué)生的理解，專(zhuān)門(mén)開(kāi)設國際貿易實(shí)訓（32學(xué)時(shí)）課程來(lái)配合該課程的實(shí)訓。

　　6．貨物學(xué)（48學(xué)時(shí)）

　　本課程是專(zhuān)業(yè)基礎課之一。主要講授貨物的分類(lèi)、成分、結構及物理、化學(xué)和生物性質(zhì)；貨物的包裝、標志、丈量與稱(chēng)重、積載因素；貨物運輸過(guò)程中的注意事項；外界因素對貨物質(zhì)量、數量的影響及控制調節；件裝、散貨、特殊貨物的運輸、裝卸和保管注意事項；危險貨物的分類(lèi)、包裝、標記、運輸、安全防護以及集裝箱裝箱工

　　11．集裝箱碼頭業(yè)務(wù)管理（64學(xué)時(shí)）

　　本課程是專(zhuān)業(yè)核心課之一。課程結合世界范圍內集裝箱運輸的發(fā)展和集裝箱碼頭的發(fā)展，重點(diǎn)介紹集裝箱碼頭的管理與操作，注重于操作過(guò)程各環(huán)節的銜接和實(shí)際流程，對集裝箱碼頭的中控員、配載員、檢查口、受理臺等崗位的操作要求、工作范圍、單證流轉進(jìn)行詳細講解，使學(xué)生更好的掌握集裝箱碼頭的各項管理要求、工作流程，可以很好的適應港口對實(shí)際操作者的崗位要求。

　　為了配合該課程的實(shí)訓，專(zhuān)門(mén)開(kāi)設集裝箱碼頭操作實(shí)訓課程（48學(xué)時(shí)），利用軟件模擬教學(xué)和實(shí)訓，突出實(shí)踐性和操作性，以利于培養學(xué)生的職業(yè)技能。

　　12．港口裝卸機械與工藝（64學(xué)時(shí)）

　　本課程是專(zhuān)業(yè)核心課之一。通過(guò)學(xué)習，使學(xué)生了解港口裝卸工藝的原理、設備，了解件雜貨、集裝箱、木材、煤炭與礦石、散水泥化肥、散糧、液體貨等各類(lèi)貨物的裝卸工藝、設備等，對散貨、件雜貨、集裝箱等不同貨種的裝卸方法、工藝流程、設備技術(shù)參數和工作效率等有一定的理解，學(xué)生可以全面的掌握港口各類(lèi)貨種的裝卸工藝方法與要求。從而對今后的就業(yè)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展打下基礎。

　　為配合該門(mén)課程，還特別開(kāi)設了“裝卸機械使用與養護”課程（8理論+24實(shí)訓）。

　　13．港口庫場(chǎng)業(yè)務(wù)（32學(xué)時(shí)）

　　本課程是專(zhuān)業(yè)核心課之一。主要講授港口庫場(chǎng)的管理與組織、貨物丈量和衡重、庫場(chǎng)貨物堆存保管、貨物的裝卸與搬運、襯墊、隔票、分票、點(diǎn)數、庫場(chǎng)理貨、貨物交接與殘損處理、復查和查詢(xún)、散貨計量貨運質(zhì)量管理、集裝箱貨物的配載等相關(guān)內容，要求理論與實(shí)踐相結合，使學(xué)生對碼頭及各類(lèi)倉儲有基本的概念，并對港口庫場(chǎng)的操作有一定的了解并能從事相關(guān)的工作。為保證該課程的順利進(jìn)行，除開(kāi)設了《貨物學(xué)》課程之外，還針對本課程開(kāi)設了“庫場(chǎng)業(yè)務(wù)實(shí)訓”（32學(xué)時(shí)）加強實(shí)訓教學(xué)。

　　14．港口管理（64學(xué)時(shí)）

　　本課程是專(zhuān)業(yè)核心課之一。重點(diǎn)分析了港口企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的環(huán)節、港口經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)的評價(jià)、港口企業(yè)生產(chǎn)運作過(guò)程控制與管理、港口企業(yè)的人力資源管理、以及港口設備管理、庫場(chǎng)管理、全面質(zhì)量管理和港口發(fā)展戰略等。本課程在闡述理論時(shí)，力求使理論教學(xué)與業(yè)務(wù)實(shí)踐相結合，突出實(shí)踐性和操作性，以利于培養學(xué)生的職業(yè)技能。通過(guò)學(xué)習，使學(xué)生了解和掌握現代化港口管理的基本方法與手段，具有港口管理的相關(guān)基本技能，并且具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。

　　15．港口英語(yǔ)（48學(xué)時(shí)）

　　本課程是專(zhuān)業(yè)必修課程之一。通過(guò)本課程學(xué)習，使學(xué)生提高專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的聽(tīng)力、口語(yǔ)能力，掌握專(zhuān)業(yè)詞匯，熟悉港口相關(guān)業(yè)務(wù)的英文表達方式。幫助學(xué)生在英語(yǔ)環(huán)境中學(xué)習和掌握港口業(yè)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)基礎知識和它們的英語(yǔ)表達，使學(xué)生具備閱讀、理解英語(yǔ)原版資料的能力，為今后在工作中能使用專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)進(jìn)行交流打下基礎。

　　16．外輪理貨業(yè)務(wù)（48學(xué)時(shí)）（采用雙語(yǔ)教學(xué)）

　　本課程是專(zhuān)業(yè)必修課程之一。通過(guò)本課程的學(xué)習，學(xué)生可以系統地掌握港口件雜貨、散貨、集裝箱等各貨種的理貨業(yè)務(wù)流程、單證以及操作注意事項。課程完整的講授了外輪船舶理貨和港口庫場(chǎng)理貨以及港口生產(chǎn)業(yè)務(wù)組織的相關(guān)技能知識。

　　通過(guò)課堂教學(xué)與船舶作業(yè)現場(chǎng)教學(xué)，使學(xué)生熟練掌握外輪理貨常用業(yè)務(wù)會(huì )話(huà)，能夠獨立從事件雜貨、散貨、集裝箱船舶的理貨業(yè)務(wù)，能夠獨立完成船舶裝卸作業(yè)后的與船方簽證工作。要求學(xué)生具備基本的英語(yǔ)對話(huà)和交流能力，確保船舶裝卸作業(yè)的順利進(jìn)行。

　　17．船舶代理業(yè)務(wù)（32學(xué)時(shí)）（采用雙語(yǔ)教學(xué)）

　　本課程是專(zhuān)業(yè)必修課程之一。主要講授船舶代理的主要業(yè)務(wù)，包括船舶進(jìn)出港安排、貨物裝卸、船舶加油加水、物料和生活用品的供應、辦理有關(guān)船貨單證手續、聯(lián)系船舶檢驗、維修、清艙、代委托人支付港口使費、以及接船、還船、接待船員等，并能熟練運用英語(yǔ)溝通和交流。為能突出實(shí)踐性和操作性，利用船舶代理軟件模擬教學(xué)和實(shí)訓。

　　18．國際貨運代理（64學(xué)時(shí)）

　　本課程是專(zhuān)業(yè)必修課程之一。主要講授國際貨運代理業(yè)有關(guān)的業(yè)務(wù)和相關(guān)知識，是根據本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)及本專(zhuān)業(yè)的特色而設置的專(zhuān)業(yè)課。主要內容包括：國際貨運代理人及其組織、國際貨運代理業(yè)務(wù)范圍、國際海運代理業(yè)務(wù)程序、國際貨物運輸業(yè)務(wù)及主要單證、國際航空運輸及其代理業(yè)務(wù)、國際貨運代理合同及糾紛處理等。要求掌握國際貨運代理的程序和實(shí)踐操作，熟練處理各類(lèi)貨運代理業(yè)

　　附件3：港口業(yè)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)人才需求與專(zhuān)業(yè)改革調研報告

　　寧波—舟山港位于我國海岸線(xiàn)的中部，長(cháng)江、錢(qián)塘江、甬江三江入�？�，背靠滬、杭、甬等三大城市和長(cháng)江三角洲遼闊腹地，深水港口資源得天獨厚。截至xx年底，寧波-舟山港已擁有萬(wàn)噸級以上深水泊位84個(gè)，是中國大型和特大型深水泊位最多的港口。形成北侖、金塘、穿山、大榭、梅山、六橫和洋山的集裝箱運輸核心港區和物流園區；形成鎮海、北侖、大榭、老塘山、定海的外貿進(jìn)口原油轉運核心港區；形成北侖、六橫、泗礁和衢山的大宗散貨轉運核心港區。

　　xx年寧波—舟山港貨物吞吐量達5.2億噸，居全國第二；集裝箱吞吐量1122.60萬(wàn)teu，居全國第三，世界第九。隨著(zhù)長(cháng)江三角地區經(jīng)濟的快速發(fā)展和中部崛起，西部大開(kāi)發(fā)戰略的勝利實(shí)施，寧波—舟山港將成為世界最大的港口群。

　　寧波—舟山港的快速發(fā)展，對港口管理、港口經(jīng)營(yíng)、港口開(kāi)發(fā)、港口服務(wù)勢必提出巨大數量和高質(zhì)量的人才要求。同時(shí)，巨大的物流、人員流動(dòng)、資金流、信息流也必將催生一大批懂技術(shù)、會(huì )管理、服務(wù)于港口第一線(xiàn)的高技能人才，這就為學(xué)院的專(zhuān)業(yè)設置、學(xué)生生源、培養方向和就業(yè)崗位提供了強大的需求動(dòng)力。正是基于這一認識，學(xué)校把港口業(yè)務(wù)管理作為主要專(zhuān)業(yè)，培養為港口企業(yè)所急需的專(zhuān)門(mén)人才，符合舟山、浙江乃至長(cháng)三角洲地區港口發(fā)展需要，專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景廣闊。

　　為更加準確進(jìn)行港口業(yè)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)定位，明確專(zhuān)業(yè)改革和發(fā)展方向，非常必要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)人才需求與專(zhuān)業(yè)改革調研。

　　一、港口業(yè)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)人才需求調研

　　本專(zhuān)業(yè)所指港口業(yè)務(wù)是指在港口內為運送貨物，向船舶、貨主提供的服務(wù)，包括船舶進(jìn)出港、靠離碼頭、裝卸作業(yè)、船舶供應等服務(wù)；貨物的裝卸、搬運、儲存、理貨等以及與貨運有關(guān)的服務(wù)。

　　本專(zhuān)業(yè)所指港口是指件雜貨碼頭、散貨碼頭和集裝箱碼頭。

　　1．專(zhuān)業(yè)對應的職業(yè)崗位

　　序號面向行業(yè)、企業(yè)就業(yè)崗位

　　1件雜貨碼頭、散貨碼頭、集裝箱碼頭碼頭商務(wù)（營(yíng)銷(xiāo)、客服、費收）

　　計劃調度（船舶指揮員、中控員、泊位及船舶計劃員、堆場(chǎng)計劃員）

　　裝卸工藝（裝卸指揮員、裝卸工藝員）

　　2港口庫場(chǎng)企業(yè)庫場(chǎng)管理員、計劃員、理貨員

　　3外輪理貨企業(yè)理貨員（內理、外理、水尺計量）

　　4船舶代理企業(yè)外勤、內勤

　　2．專(zhuān)業(yè)對應的職業(yè)資格證書(shū)分析

　　通過(guò)調研來(lái)看，該專(zhuān)業(yè)還沒(méi)有相應的職業(yè)資格證書(shū)。只是在外輪理貨企業(yè)，比較看重進(jìn)出口商品檢驗鑒定證書(shū)和國際驗箱師證書(shū)。用人單位不太注意職業(yè)資格證書(shū)，比較看重英語(yǔ)和計算機水平，英語(yǔ)水平應至少在國家四級。

　　3．行業(yè)人員從業(yè)現狀與崗位分析

　�。�1）業(yè)務(wù)管理從業(yè)人員非港口專(zhuān)業(yè)背景

　　從調研來(lái)看，港口業(yè)務(wù)管理從業(yè)人員大都是航運管理、交通運輸、集裝箱運輸、物流管理等專(zhuān)業(yè)背景。

　�。�2）用人制度復雜

　　通過(guò)對舟山和寧波港域調查發(fā)現，港務(wù)集團內部人事制度復雜�；�本上有三種形式：一是事業(yè)編制，這是由于港務(wù)局與港務(wù)集團相分離造成的遺留問(wèn)題；二是公司合同制，即是與港務(wù)集團簽訂合同；三是代理制，也就是港務(wù)集團將一部分業(yè)務(wù)外包出去，由外包公司與員工簽訂合同，該員工不與港務(wù)集團發(fā)生人事關(guān)系。

　�。�3）老港區人才結構失衡，新港區人才短缺

　　調查表明，老港區人員處于接近飽和狀態(tài)，不再出現大量人員招聘。但由于港務(wù)集團將一部分業(yè)務(wù)外包出去，外包公司出于成本考慮，雇員基本是高中或以下，造成人才結構失衡，制約了老港區內涵建設。因此，老港區正準備調整人事代理制度，對現有人員進(jìn)行大范圍的換血，這將是港口業(yè)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的機遇。

　　新港區。當前，寧波—舟山港正著(zhù)手建設新港區，如金塘港區、梅山港區、乍浦港區、太倉港區等，所需的港口業(yè)務(wù)操作與生產(chǎn)一線(xiàn)管理人才還存在數量不足，不僅一線(xiàn)業(yè)務(wù)操作人員，尤其缺乏大批量的熟練掌握港口業(yè)務(wù)基礎理論知識和港口業(yè)務(wù)管理能力，實(shí)踐動(dòng)手能力強，“下得去，用得上，留得住”，具有良好職業(yè)素質(zhì)的高技能人才。

　　4．專(zhuān)業(yè)人才招聘渠道分析

　�。�1）通過(guò)相關(guān)學(xué)校招收應屆畢業(yè)生

　�。�2）通過(guò)人才中介公司招聘

　�。�3）通過(guò)人才市場(chǎng)招聘

　�。�4）通過(guò)網(wǎng)絡(luò )招聘

　�。�5）通過(guò)熟人推薦

　　根據企業(yè)的反饋，隨著(zhù)企業(yè)的發(fā)展或人員的流動(dòng)，每年均要招聘本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生。對畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，企業(yè)在招聘時(shí)一般通過(guò)面試，考查學(xué)生的學(xué)習能力、交流能力、工作態(tài)度、所具備的技能，通過(guò)初試后還要進(jìn)企業(yè)進(jìn)行考察試用，最后決定正式錄用那些會(huì )做人、能干事的學(xué)生。

　　5．專(zhuān)業(yè)人才招生與就業(yè)前景

　　該專(zhuān)業(yè)招生一直處于火爆狀態(tài)，下表港口業(yè)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)招生情況一覽表。

　　專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)年份招生計劃實(shí)

　　二、港口業(yè)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)現狀調研

　　1．專(zhuān)業(yè)點(diǎn)分布情況

　　在全國高職類(lèi)院校中，設置類(lèi)似該專(zhuān)業(yè)的有14所；在浙江省，只有我院設置港口業(yè)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)，并于xx年首次招生，已培養港口業(yè)務(wù)管理人才151人，目前在校學(xué)生420人。

　　2．專(zhuān)業(yè)教學(xué)和建設中存在的主要問(wèn)題

　　調研組對應屆畢業(yè)生和在校生進(jìn)行調查發(fā)現，在專(zhuān)業(yè)教學(xué)和建設中主要存在以下問(wèn)題：

　�。�1）專(zhuān)業(yè)定位不夠準確

　�。�2）適應崗位需要的課程較少，課程開(kāi)發(fā)力度不深

　�。�3）實(shí)訓條件不夠，實(shí)訓內容較少

　�。�4）雙師教師隊伍有待加強

　�。�5）培養模式單一，校企合作深度不夠

　　三、港口業(yè)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革建議

　　1．專(zhuān)業(yè)培養目標與專(zhuān)業(yè)方向調整建議

　　基于對三大類(lèi)碼頭調研，專(zhuān)業(yè)培養方向定位于：培養擁護黨的基本路線(xiàn)，適應港口第一線(xiàn)需要的，具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具備從事港口件雜貨碼頭、散貨碼頭、集裝箱碼頭業(yè)務(wù)操作和基層管理崗位實(shí)際工作的基本能力和基本技能，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才。這一定位符合當前行業(yè)的現狀與發(fā)展需要。

　　2.專(zhuān)業(yè)人才培養方案調整原則

　　按照“船舶靠泊前的準備工作----靠泊中的生產(chǎn)作業(yè)----離泊后的善后工作”為主線(xiàn)，構建港口業(yè)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)人才培養方案。

　　3．專(zhuān)業(yè)課程設置與行業(yè)崗位需求相適應

　　堅持以就業(yè)為導向的教改方向，力求做到三個(gè)結合：一是教學(xué)的要求與市場(chǎng)的需求相結合，以市場(chǎng)、職場(chǎng)的變化為風(fēng)向標，確立“實(shí)用、夠用、能用”的課改原則。二是調整教學(xué)內容，專(zhuān)業(yè)知識與崗位實(shí)務(wù)知識相結合。三是專(zhuān)業(yè)能力培養與崗位能力培訓相結合，努力使實(shí)訓與培訓、學(xué)業(yè)與就業(yè)零距離貼近，全面提高學(xué)生職業(yè)素養和就業(yè)競爭力。四是推進(jìn)基于工作工程的項目化課程改革。

　　4．實(shí)訓條件配置建議

　　在校內現有的實(shí)訓條件配置下，新建集裝箱碼頭和散雜貨碼頭操作模擬實(shí)訓室、集裝箱配載實(shí)訓等。

　　5．專(zhuān)業(yè)師資隊伍建設

　�。�1）一個(gè)穩定的師資隊伍，才能保證學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量�！半p師型”教師是職業(yè)教育辦學(xué)特色的特殊需要，引導教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，充分體現職業(yè)教育技能型人才培養的本質(zhì)要求，建立有利于企業(yè)高技能人才、能工巧匠進(jìn)入職業(yè)學(xué)校任教或任專(zhuān)職教師的機制。

　�。�2）高素質(zhì)技能型人才的培養需要學(xué)校和企業(yè)共同努力，企業(yè)的需求是學(xué)校的培養目標。目前，廣泛開(kāi)展的校企合作就是努力地將企業(yè)的需求變成學(xué)校的教學(xué)行動(dòng)。但在實(shí)際中，校企合作還停留在表面，深度不夠。必須尋找出校企合作共贏(yíng)機制。

　�。�3）教師的培訓要從兩個(gè)方面入手。一是教育教學(xué)理念；二是專(zhuān)業(yè)知識和職業(yè)技能。

　　6.拓展其它技能，拓寬就業(yè)渠道

　　學(xué)生經(jīng)過(guò)三年學(xué)習后，畢業(yè)生除了應該掌握港口業(yè)務(wù)管理的知識和能力外，還應獲得外貿、貨代、物流等方面的知識和能力。

職業(yè)生涯規劃與管理11

　　企業(yè)組織中的絕大多數職員，其中包括受過(guò)良好教育的職員，遼寧大學(xué)排名，都有從自己現在和未來(lái)的工作中得到成長(cháng)、發(fā)展和獲得滿(mǎn)意的強烈愿望和要求。為了實(shí)現這種愿望和要求，他們不斷地追求理想的職業(yè)，根據個(gè)人的特點(diǎn)、企業(yè)發(fā)展的需要和社會(huì )發(fā)展的需要，制定自己的職業(yè)規劃，我們把它稱(chēng)為個(gè)人職業(yè)生涯規劃。

　　個(gè)人職業(yè)生涯規劃是個(gè)人對自己一生職業(yè)發(fā)展道路的設想和規劃，它包括選擇什么職業(yè)，以及在什么地區和什么單位從事這種職業(yè)，還包括在這個(gè)職業(yè)隊伍中擔負什么職務(wù)等內容。一般來(lái)說(shuō)，個(gè)人希望從職業(yè)生涯的經(jīng)歷中不斷得到成長(cháng)和發(fā)展。個(gè)人通過(guò)職業(yè)生涯規劃，可以使自己的一生職業(yè)有個(gè)方向，從而努力地圍繞這個(gè)方向，充分地發(fā)揮自己的潛能，使自己走向成功。

　　在廣大職員希望得到不斷成長(cháng)、發(fā)展的強烈要求推動(dòng)下，企業(yè)人力資源管理與開(kāi)發(fā)部門(mén)為了了解職員個(gè)人的特點(diǎn)，了解他們成長(cháng)和發(fā)展的方向及興趣，不斷地增強他們的滿(mǎn)意感，并使他們能與企業(yè)組織的發(fā)展和需要統一協(xié)調起來(lái)，制定有關(guān)職員個(gè)人成長(cháng)、發(fā)展的計劃與組織需求和發(fā)展相結合的計劃，我們把它稱(chēng)為職員職業(yè)生涯管理。

　　總之，職業(yè)生涯規劃既要體現職員發(fā)展的需要，又要體現企業(yè)發(fā)展的需要。

　　職業(yè)生涯可分為內職業(yè)生涯與外職業(yè)生涯

　　內職業(yè)生涯

　　是指在職業(yè)生涯發(fā)展中透過(guò)提升自身素質(zhì)與職業(yè)技能而獲取的.個(gè)人綜合能力、社會(huì )地位及榮譽(yù)的總和，它是別人無(wú)法替代和竊取的人生財富。

　　外職業(yè)生涯

　　是指在職業(yè)生涯過(guò)程中所經(jīng)歷的職業(yè)角色（職位）及獲取的物質(zhì)財富的總和，它是依賴(lài)于內職業(yè)生涯的發(fā)展而增長(cháng)的。

　　每個(gè)人都需要選擇職業(yè)，每個(gè)人都渴望成功，許多人并不知道什么職業(yè)最適合自己，怎樣設計才容易事業(yè)有成。比如"經(jīng)商熱"時(shí)，一些并無(wú)商業(yè)才能的人也紛紛"下海"去辦公司；研究生、大學(xué)生畢業(yè)時(shí)，大多首先選擇經(jīng)濟發(fā)達地區和大單位，然后才考慮專(zhuān)業(yè)及個(gè)人所長(cháng)。這種"隨大流"、"隨熱門(mén)"的職業(yè)選擇方式，由于欠缺對自身特點(diǎn)和環(huán)境的認識，往往難以在事業(yè)中有所發(fā)展。要想成就一番事業(yè)，就必須規劃自己的職業(yè)生涯。

職業(yè)生涯規劃與管理12

　　作為一名即將踏上社會(huì )的學(xué)生，只有在對自我充分認識與了解的基礎上才能對將來(lái)有一個(gè)更加準確的把握，從而達到一種相對理想的生活和工作狀態(tài)。以下是我對自己所做的一個(gè)職業(yè)生涯規劃。

　　第一章自我認識

　　一、個(gè)人基本情況

　　xx年畢業(yè)于一所普通高中院校，，高中期間曾多次利用寒暑假時(shí)間做兼職工作。

　　現在就讀于青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在讀物流管理專(zhuān)業(yè)，擔任學(xué)生會(huì )勤工助學(xué)部部長(cháng)一職，在班級不擔任任何職務(wù);曾多次利用節假日參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)以及志愿服務(wù)活動(dòng)。

　　二、職業(yè)興趣

　　銷(xiāo)售及管理行業(yè)。

　　三.職業(yè)能力及適應性

　　職業(yè)能力：目前為止，取得了非專(zhuān)業(yè)類(lèi)計算機一級證書(shū)以及非專(zhuān)業(yè)類(lèi)英語(yǔ)三級證書(shū)，正在準備考取國建報檢員資格證書(shū)。

　　適應能力：從高中開(kāi)始到目前為止，曾做過(guò)多次兼職，氣內容包括超市促銷(xiāo)員、餐廳服務(wù)員、工廠(chǎng)基層操作工等，故認為適應能力較強。

　　四、個(gè)人性格

　　為人較隨和，喜歡交朋友，性格偏外向多一點(diǎn)，但做事情不夠仔細，容易丟三落四。脾氣較直爽。

　　五、職業(yè)價(jià)值觀(guān)

　　對于目前大學(xué)生就業(yè)情況比較能夠理解，沒(méi)有經(jīng)驗，沒(méi)有閱歷，所以找不到理想工作，這屬于正�，F象，所以給能夠自己的定位就是畢業(yè)以后首先從基層做起，不排斥零工資上崗，以積累經(jīng)驗為主要目的，等到時(shí)機成熟之后，開(kāi)始自主創(chuàng )業(yè)。

　　總而言之，以我目前的狀況而言，屬于典型的上進(jìn)心較強但能力較弱的，也就是所謂的心有余而力不足。

　　第二章職業(yè)生涯條件分析

　　一、家庭環(huán)境分析

　　從小在村生活，父母都是地地道道的農村人，沒(méi)有技術(shù)，沒(méi)有學(xué)歷。

　　父親現在在一家私營(yíng)企業(yè)打工，工資僅夠維持一家人生活。

　　母親現在家務(wù)農。

　　有一弟弟，今年6歲，正在上學(xué)。

　　二、學(xué)校環(huán)境分析

　　青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所省屬市管全日制普通高校。學(xué)院于xx年10月在原青島市職工大學(xué)的基礎上成立,xx年4月與原青島教育學(xué)院合并，組建成新的青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院。原青島市職工大學(xué)成立于1977年;原青島教育學(xué)院成立于1951年，著(zhù)名生物學(xué)家、教育家童第周和國學(xué)大師陸侃如曾任學(xué)院早期領(lǐng)導人。

　　學(xué)院主要從事全日制高職教育和社會(huì )職業(yè)技能培訓，兼顧成人學(xué)歷教育，中外合作學(xué)歷教育及中小學(xué)教師、校長(cháng)培訓等，具有接收外國留學(xué)生資質(zhì)和聘請外國文教專(zhuān)家資格�，F有西校區(青島市黃島區)、南校區(青島市市南區)和中校區(青島市市北區)三個(gè)校區，占地54萬(wàn)平方米，教職工774人，全日制高職在校生8940人，每年完成各類(lèi)培訓近萬(wàn)人。其中機電一體化、商務(wù)管理(家電)、物流管理、旅游管理和軟件技術(shù)5個(gè)專(zhuān)業(yè)被列入中央財政支持建設的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，服裝設計和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)(啤酒)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)被列入地方財政支持建設的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。擁有國家職業(yè)教育數控實(shí)訓基地、國家職業(yè)教育電工電子與自動(dòng)化技術(shù)實(shí)訓基地、青島市高職教育實(shí)訓基地。與海爾集團等180家知名企業(yè)合作建立校外實(shí)訓基地192個(gè)。在新加坡、韓國、日本開(kāi)辟20個(gè)海外實(shí)訓基地。

　　在青島市委市政府的正確領(lǐng)導和社會(huì )各界的大力支持下，學(xué)院貫徹“教&學(xué)以致用”辦學(xué)理念，秉持“修能、致用”院訓，創(chuàng )立“實(shí)境耦合”人才培養模式，弘揚“卓越、唯是、協(xié)同、學(xué)習”學(xué)院精神。形成了“五基流程”、“三化標準”以及大學(xué)生“三創(chuàng )”平臺等教學(xué)或育人模式改革成果。試行以全面預算管理為核心的院內二級管理體制，推進(jìn)院系由“教學(xué)職能”向“辦學(xué)職能”轉變。按崗位群設課，突出實(shí)踐教學(xué)，實(shí)行等級制考核和“三證書(shū)”制度，改革傳統的教學(xué)方式。實(shí)施與大企業(yè)合作戰略，與海爾集團、青啤公司、海信集團、聯(lián)想集團等知名企業(yè)聯(lián)合建立長(cháng)期穩定的合作辦學(xué)關(guān)系，創(chuàng )建了海爾學(xué)院、軟件與服務(wù)外包學(xué)院等，校企選拔的101名學(xué)生作為奧運技術(shù)工程師出色完成了北京奧運會(huì )技術(shù)服務(wù)工作。樹(shù)立“學(xué)院永遠深?lèi)?ài)著(zhù)自己的學(xué)生”的思想，將學(xué)生從業(yè)率作為衡量辦學(xué)水平的第一指標,“以就業(yè)為導向”融入專(zhuān)業(yè)設置和教育教學(xué)全過(guò)程，建立了“青島市人才市場(chǎng)青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才分市場(chǎng)”，實(shí)現了畢業(yè)生高就業(yè)率和高質(zhì)量就業(yè)，連續3年就業(yè)率在97%以上。學(xué)院長(cháng)期堅持教育對外開(kāi)放，不斷拓展國際視野，業(yè)已形成覆蓋亞、美、歐、澳四大洲的國際合作與交流網(wǎng)絡(luò )，與11個(gè)國家和地區的33所高校和教育機構建立了友好合作與交流關(guān)系。與新加坡psb學(xué)院、新西蘭懷阿里奇理工學(xué)院等國(境)外院校開(kāi)展合作辦學(xué)。廣泛開(kāi)展社會(huì )服務(wù)，與海爾集團共建的“海爾星級服務(wù)中心”培訓員工10600人，其中包括來(lái)自15個(gè)國家的全球經(jīng)銷(xiāo)商94人。通過(guò)青島市繼續教育基地為社會(huì )培訓各類(lèi)非學(xué)歷教育人員累計3萬(wàn)人，開(kāi)設山東省高職院校大學(xué)生等多條心理咨詢(xún)熱線(xiàn)。與西部貴州銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴州安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院、內蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、內蒙古包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院建立對口支援協(xié)作關(guān)系。

　　經(jīng)過(guò)近幾年的艱苦創(chuàng )業(yè)和改革創(chuàng )新，學(xué)院在青島市經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展中的地位和作用日益突出，先后成為山東省骨干示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院、首屆“中國職業(yè)教育杰出校長(cháng)”獲得院校、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、首批國家示范性高等職業(yè)院校。學(xué)院作為課題組成員參與了教育部《高等職業(yè)教育現狀與發(fā)展研究課題研究》并結題。xx年獲國家級高等教育教學(xué)成果二等獎2項，省級高等教育教學(xué)成果一等獎2項、二等獎2項、三等獎1項。

　　三、社會(huì )環(huán)境分析

　　xx年大學(xué)生畢業(yè)人數達610萬(wàn),再創(chuàng )新高,而席卷全球的金融海嘯更是讓形勢逐年嚴峻的大學(xué)生就業(yè)雪上加霜。日前,中國人力資源和社會(huì )保障部副部長(cháng)張小建在深刻分析了大學(xué)生就業(yè)形勢趨緊四大原因的基礎上,提出了解決問(wèn)題的六大指導意見(jiàn)。其中,除了鼓勵基層就業(yè)等傳統的方式,“鼓勵和支持大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè)、自謀職業(yè)”被當作了解決就業(yè)困局的重要方法。而針對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的種種,記者日前展開(kāi)了系列調查。金融危機下的xx就業(yè)形勢分析

　　xx年是非常特殊的一年，不僅是我國勞動(dòng)力市場(chǎng)管制逐漸強化的一年，也是雪災、地震、奧運會(huì )、全球金融危機等一系列重大事件交織發(fā)生的一年。這些重大事件或直接或間接地影響了我國社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的格局，并構成了當前就業(yè)面臨的基本形勢。往年10月,各大企業(yè)都早早地啟動(dòng)了校園招聘計劃,各大高校內也因此呈現一片欣欣向榮的景象。但是由于遭受金融風(fēng)暴的影響,就業(yè)市場(chǎng)整體不景氣,企業(yè)裁員風(fēng)潮不斷涌現,而今年的校園招聘在起動(dòng)期便寒意陣陣。然而10月底了,有些高校的校園招聘顯得冷冷清清,部分往年的招聘大戶(hù)和積極分子非但不見(jiàn)了身影,甚至有企業(yè)宣布取消了校園招聘計劃。有專(zhuān)家坦言,受金融危機等多重不利因素影響,今年的校園招聘卻來(lái)得慢一些、少一些,很多企業(yè)還在觀(guān)望之中。然而今年的應屆畢業(yè)生的數量再創(chuàng )新高,他們的就業(yè)壓力可想而知。也有專(zhuān)家表示,中國有足夠大的經(jīng)濟體量。在國民經(jīng)濟保持健康發(fā)展的過(guò)程中,企業(yè)用人需求仍然會(huì )伴隨gdp的增長(cháng)而增長(cháng)。大學(xué)生就業(yè)在其中不會(huì )是一個(gè)遇到巨大問(wèn)題的階段。

　　企業(yè)校招明顯萎縮，部分企業(yè)甚至取消計劃

　　往年金融、地產(chǎn)、消費類(lèi)和流通類(lèi)的知名企業(yè)往往是從校園中選拔大量應屆畢業(yè)生人才的中流砥柱,但是今年卻遲遲不見(jiàn)這類(lèi)企業(yè)的身影�！皬慕刂沟�11月底的排期來(lái)看,計劃來(lái)宣講的證券公司僅有一家,保險公司方面提供的職位數量也銳減�！�

　　更讓人感到心寒的是,一些已經(jīng)公開(kāi)公布校園招聘計劃的企業(yè)竟然宣布取消招聘計劃。據了解,最先公開(kāi)掀起“退招”xx的'是家樂(lè )福(中國),成都家樂(lè )福超市宣布取消原定于11月6日在西南財經(jīng)大學(xué)的xx-xx年度的全國校園招聘宣講會(huì )。對于取消的原因,該公司解釋為“由于受到全球經(jīng)濟危機影響,家樂(lè )福(中國)總部通知全國范圍內的招聘活動(dòng)取消�！�

　　企業(yè)大裁員，就業(yè)增加更多壓力

　　中國現代國際關(guān)系研究院經(jīng)濟安全研究中心主任江涌在接受記者專(zhuān)訪(fǎng)時(shí)表示，全球性裁員已經(jīng)成為金融危機擴大化的又一波浪潮。江涌表示，從公司裁員潮的走向，可以看出此次金融危機仍在擴大，而底層員工受裁員影響更深。 “可以說(shuō)，全球性的裁員潮成為金融危機擴大化、深化的又一種表現，對很多公司和底層員工來(lái)說(shuō)，更艱難的日子還在后面�！边@些剛失去工作的員工形成了就業(yè)市場(chǎng)上新的力量，這將給沒(méi)有任何經(jīng)驗的應屆畢業(yè)生帶來(lái)不小的就業(yè)壓力。

　　大學(xué)生就業(yè)形勢嚴峻

　　據統計,xx年的大學(xué)畢業(yè)生再創(chuàng )歷史新高,人數達創(chuàng )紀錄的559萬(wàn),有專(zhuān)家預計,全國普通高校畢業(yè)生將達592萬(wàn)多人,同時(shí)加上去年沒(méi)能實(shí)現就業(yè)的往屆畢業(yè)生,這個(gè)就業(yè)競爭的壓力是非常大的�！敖衲甏髮W(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢將更加嚴峻

　　四、職業(yè)環(huán)境分析

　　1、銷(xiāo)售業(yè)(無(wú)店鋪銷(xiāo)售行業(yè)現狀)

　　作為一種與傳統店鋪銷(xiāo)售相對應的銷(xiāo)售業(yè)態(tài)，無(wú)店鋪銷(xiāo)售業(yè)在信息技術(shù)迅猛發(fā)展的今天具有良好的發(fā)展前景和深遠的經(jīng)濟意義。而xx年10月開(kāi)始實(shí)施的《零售業(yè)態(tài)分類(lèi)》標準則已經(jīng)首次將5種無(wú)店鋪銷(xiāo)售形式列為零售業(yè)態(tài)。讓無(wú)店鋪銷(xiāo)售方式被我國零售業(yè)正式承認，從而也掀起了一股無(wú)店鋪銷(xiāo)售發(fā)展的高潮。 “無(wú)店鋪銷(xiāo)售”是現代市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的重要形式之一，但其與各種類(lèi)型的店鋪銷(xiāo)售有著(zhù)運作流程和管理方式上的巨大差異。本文將針對無(wú)店鋪銷(xiāo)售行業(yè)在零售市場(chǎng)份額所占比例低的狀況，通過(guò)研究我國無(wú)店鋪銷(xiāo)售業(yè)現狀、管理和制約因素，同時(shí)結合實(shí)際大膽提出關(guān)于無(wú)店鋪銷(xiāo)售行業(yè)的發(fā)展方向及經(jīng)營(yíng)戰略，對促進(jìn)我國無(wú)店鋪銷(xiāo)售業(yè)的發(fā)展和管理具有一定的現實(shí)意義。

　　廣義上無(wú)店鋪銷(xiāo)售(none-store retailing)又稱(chēng)為“無(wú)固定地點(diǎn)的批發(fā)和零售行為”，是與店鋪銷(xiāo)售相對的概念，即不通過(guò)店鋪銷(xiāo)售，由廠(chǎng)家或商家直接將商品遞送給消費者的零售業(yè)態(tài)。20世紀六七十年代發(fā)展于歐美、日本等先進(jìn)發(fā)達國家，在90年代中期被引入國內。

　　xx年10月1日，經(jīng)國家質(zhì)檢總局、國家標準化委員會(huì )批準并發(fā)布的新版《零售業(yè)態(tài)分類(lèi)》國家標準正式實(shí)施，新標準將我國原來(lái)的9種零售業(yè)態(tài)分類(lèi)擴大到17種。在新增加的8種業(yè)態(tài)中，包括了電視購物、郵購、網(wǎng)上商店、自動(dòng)售貨亭和電話(huà)購物5種無(wú)店鋪零售業(yè)態(tài)，至此，《零售業(yè)態(tài)分類(lèi)》國家標準的正式實(shí)施，讓無(wú)店鋪銷(xiāo)售方式被我國零售業(yè)正式承認。繼倉儲式商場(chǎng)、大型綜合超市、便利店成為零售業(yè)發(fā)展的熱點(diǎn)之后，無(wú)店鋪銷(xiāo)售方式極有可能成為國內零售市場(chǎng)上新的關(guān)注熱點(diǎn)。

　　2、管理行業(yè)(物流管理)

　　1)物流管理分散，物流整體效益較差

　　我國物流行業(yè)管理多年來(lái)一直沿襲計劃經(jīng)濟體制的模式，使原本是一個(gè)系統資源的物流業(yè)的管理權限被分別歸若干部門(mén)，比如(鐵路、公路、水路、航空等)運輸資源分別直屬鐵道部、交通部、航空總局等統轄。物流管理和資源的分散化，物流企業(yè)的低效率運作，使物流本應該具有的整體功能被大大削弱，阻礙物流業(yè)發(fā)展，難以形成自上而下的縱向隸屬和管理格局，嚴重制約著(zhù)在全社會(huì )范圍內經(jīng)濟合理地對物流進(jìn)行整體統籌和規劃，妨礙這物流的社會(huì )化進(jìn)程，發(fā)揮不了物流的整體效益。

　　2)物流企業(yè)基礎設施不配套，自動(dòng)化網(wǎng)絡(luò )程度低

　　我國傳統物流企業(yè)在基礎設施上投入不足，自動(dòng)化信息程度低，在倉儲、運輸、配送各個(gè)環(huán)節上仍以手工為主，沒(méi)有自動(dòng)化信息網(wǎng)絡(luò )，不能優(yōu)化調度，有效配置，對客戶(hù)不能提供查詢(xún)、跟著(zhù)等服務(wù)，在物流過(guò)程中，多數企業(yè)難以做到在預定時(shí)間送貨，并經(jīng)常出現斷貨，對客戶(hù)的響應不及時(shí)等問(wèn)題，從而造成物流組織效率低下，管理水平低，配送成本高，客戶(hù)滿(mǎn)意度差，盈利能力低，嚴重影響了行業(yè)的發(fā)展。

　　3)物流企業(yè)規模小，整體物流規劃不夠理想

　　目前，我國物流企業(yè)規模較小，物流管理又比較分散，物流部門(mén)條塊分割的現象比較嚴重，每個(gè)部門(mén)都自成體系，缺乏整體物流規劃，加之大多數物流企業(yè)企業(yè)運營(yíng)方式單一，綜合性物流公司少，使貨物倉儲、運輸、配送無(wú)效作業(yè)環(huán)節增加，物流速度的降低和物流成本的上升，造成物流業(yè)整體效益不佳，競爭力不強。

　　4)物流的專(zhuān)業(yè)化程度不高，影響物流的效益

　　當前，我國物流運輸、倉儲的現代化水平還不高，物流中心和配送中心的建設以及集裝箱運輸的發(fā)展還緩慢，物流企業(yè)“大而全”、“小而全”的現象比較多，生產(chǎn)、供應、銷(xiāo)售一體化、專(zhuān)業(yè)化操作程度低，直接導致了物流作業(yè)過(guò)程的效率低下，成本過(guò)高，從而很難為合資企業(yè)或外資企業(yè)提供綜合性的物流服務(wù)，也很難使社會(huì )物流與企業(yè)物流一體化。

　　5)物流人才缺乏，制約了物流業(yè)的發(fā)展

　　當前，我國在物流人才的教育和培養上比較緩慢，市場(chǎng)上符合要求的物流人才較少，而且層次較低，物流專(zhuān)業(yè)人才缺乏，我國高等院校中碩士、博士生層次教育剛剛起步，由于物流教育和培訓的缺乏，能夠切實(shí)為企業(yè)提供有效方案的中高級物流人才較少，從而制約了物流的發(fā)展。

　　總而言之，目前社會(huì )上并不是沒(méi)有就業(yè)機會(huì )，只是我們沒(méi)有做好一個(gè)很好的定位。以我的家庭情況來(lái)看，我只能靠我自己，而且必須盡快脫離對家庭金錢(qián)方面的依賴(lài)。

　　第三章職業(yè)目標定位及其分析組合

　　一、職業(yè)目標的確定

　　經(jīng)過(guò)以上分析，綜合自身情況以及就業(yè)的前景，將自己的第一就業(yè)方向確定為物流管理，第二方向為銷(xiāo)售業(yè)。

　　二、職業(yè)目標的分解與組合

　　首先來(lái)說(shuō)，我學(xué)習的是物流管理專(zhuān)業(yè)，所以將來(lái)從事這一方面的工作對我來(lái)說(shuō)有一定的優(yōu)勢，其次，我本身并不討厭這一工作。而銷(xiāo)售業(yè)是我最喜歡的行業(yè)。所以，我將自己的就業(yè)方向定位在這兩類(lèi)工作上。

　　第四章具體執行計劃

　　一、專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習

　　在校期間，認真學(xué)好物流管理的相關(guān)知識，并利用課余時(shí)間涉獵銷(xiāo)售方面的知識。

　　二、能力的提升

　　利用今年寒假以及明年暑假的時(shí)間去物流公司做兼職工作，積累一定的相關(guān)工作經(jīng)驗;利用大二這一年的時(shí)間，在周末的時(shí)候去做一些與銷(xiāo)售有關(guān)的工作。

　　三、技能證書(shū)的獲得

　　在今年11月份的時(shí)候，拿到國家報檢員資格證書(shū);

　　12月的時(shí)候，取得非專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)四級證書(shū)，畢業(yè)前，取得六級證書(shū);

　　畢業(yè)前取得助理物流師證，并爭取獲得國家報關(guān)員資格證書(shū)。

　　結束語(yǔ)

　　以上就是我根據實(shí)際情況對個(gè)人做出的一個(gè)職業(yè)生涯規劃。自即日起，在幾年的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習過(guò)程中，通過(guò)自身努力完善自我，走向成功。

職業(yè)生涯規劃與管理13

　　>

　　專(zhuān)業(yè)：物業(yè)管理

　　班級：08-36班

　　姓名：夏玉

　　指導老師：李剛

　　日期：20xx年x月xx日

　　目錄引言

　　第一章自我評估

　　第二章職業(yè)生涯條件分析

　　第三章職業(yè)目標定位及其分解組合

　　第四章職業(yè)生涯目標的確定

　　第五章具體執行計劃

　　第六章評估調整

　　結束語(yǔ)

　　引言

　　在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。作為當代大學(xué)生，面對社會(huì )日益激烈的就業(yè)競爭以及越加沉重的壓力，我們應該未雨綢繆，提前作好職業(yè)的規劃，為自己的大半生職業(yè)生涯畫(huà)好理想的藍圖。讓我們明確自己到底在這個(gè)社會(huì )中處于怎樣的地位？水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅？沒(méi)有勤勤懇懇的'刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來(lái)，掌握在自己手中。好好把握現在，不要虛度光陰，落得個(gè)遺憾終生的結局。為此我為自己寫(xiě)下了一份職業(yè)規劃書(shū)。

　　第一章自我評估

　　我的優(yōu)勢：本人屬于外向型性格，喜歡與人打交道。有強烈的團隊合作精神。喜歡接觸新事物。脾氣較好，有耐心，做事認真仔細工作時(shí)精力充沛和充滿(mǎn)活力樂(lè )趣。善于處理人際關(guān)系，經(jīng)常扮演和事佬的角色，圓滑得體，富有同情心，愿意以實(shí)際的方式幫助他人，通�？梢宰寗e人接受自己的建議，不喜歡將自己的意愿強加別人，是非常好的交談?wù)�，天生受人歡迎。我學(xué)習新東西的速度很快，而且學(xué)習很認真，態(tài)度很好。無(wú)論做什么工作，我都會(huì )以百分之百的努力去做，無(wú)論什么工作只要態(tài)度認真就能做好的。

　　我的劣勢：難以獨自工作，尤其是持續一段的工作，一表面價(jià)值接受事物，容易忽略深層潛在的信息。難以看到目前不存在的機會(huì )和選擇，傾向于將失敗當作針對個(gè)人的批評和負面回應，難以做出決定，沖動(dòng)、容易被誘惑或迷惑。

　　第二章職業(yè)生涯條件分析

　　1.國際環(huán)境分析：美國次貸危機引發(fā)的全球金融風(fēng)暴，對中國的影響是顯而易見(jiàn)的，許多工廠(chǎng)倒閉，下崗工人顯著(zhù)增多，這樣的形勢還要持續一段時(shí)間，大學(xué)生就業(yè)壓力明顯加大，這樣的就業(yè)環(huán)境對于我們來(lái)說(shuō)確實(shí)是挑戰，所以，在學(xué)校，我們只能努力學(xué)習理論知識，同時(shí)，抓住實(shí)習的機會(huì )提高自己的時(shí)間能力，這樣的人才能在社會(huì )中立足。

　　2.國內環(huán)境分析：在我國，物業(yè)管理行業(yè)還是個(gè)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，正在發(fā)展過(guò)程中，相信，不久，物業(yè)管理行業(yè)將蓬勃興起的。隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，人們的生活水平也在不斷提高，人們對住房質(zhì)量的要求也會(huì )越來(lái)越高，物業(yè)管理正好滿(mǎn)足了人們對住房以及對周?chē)�環(huán)境質(zhì)量的要求。近年，國家鼓勵農村人口到城市務(wù)工，為了保護環(huán)境，維護社會(huì )穩定，物業(yè)管理將異軍突起。同時(shí)，國家也頒布了相關(guān)的法律來(lái)促進(jìn)物業(yè)管理的發(fā)展。

　　3.學(xué)校環(huán)境分析：我校物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)剛剛起步，這個(gè)專(zhuān)業(yè)才開(kāi)設了兩年，教學(xué)資源并不是很雄厚。但是，相信，我校在接下來(lái)的時(shí)間內會(huì )大力發(fā)展物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)。就我個(gè)人而言，還是比較喜歡做一些與人交往的事，所以，在與業(yè)主的交流中，我會(huì )很樂(lè )意的去聽(tīng)取他們的說(shuō)法，并且很耐心去為他們解決問(wèn)題。

　　4.家庭環(huán)境分析；我出生在一個(gè)農村家庭中，父母雖都是農民，懂得的知識較少，可是，對于我的專(zhuān)業(yè)他們非常的支持。家境不好，可父母還是堅持讓我繼續讀大學(xué)，并且支持我把大學(xué)讀完。

　　5.職業(yè)分析小結：通過(guò)比較詳細和比較全面的分析后，我覺(jué)得現在物業(yè)管理這方向的職業(yè)還是處于比較的缺乏人才的一個(gè)階段。所以我應該抓緊機會(huì )多多的鍛煉自己，使自己在畢業(yè)前學(xué)到的不僅是專(zhuān)業(yè)知識，還培養好自己的各項綜合能力，為自己盡快走向崗位做好準.

　　5.職業(yè)現狀：自1981年我國第一家物業(yè)管理公司在深圳成立以來(lái)，物業(yè)管理在提高人們的生活和工作環(huán)境質(zhì)量、推進(jìn)城市化進(jìn)程中都起到了積極的作用。據資料顯示，目前全國絕大部分城市已經(jīng)引進(jìn)和推廣了物業(yè)管理，全國物業(yè)管理企業(yè)已超過(guò)2萬(wàn)家，從業(yè)人員突破200萬(wàn)人。深圳物業(yè)管理企業(yè)則有1200余家，從業(yè)人員達15萬(wàn)，年創(chuàng )產(chǎn)值45億元。目前我國物業(yè)管理發(fā)展迅速，物業(yè)管理類(lèi)型多，涉及各個(gè)領(lǐng)域，約11大類(lèi)，其中有多層住宅、高層住宅、寫(xiě)字樓、工業(yè)區、政府政法機關(guān)辦公樓、醫院、學(xué)校、車(chē)站、碼頭、賓館、商場(chǎng)商業(yè)街和農民房等。但同時(shí)，我6.職業(yè)分析小結：通過(guò)比較詳細和比較全面的分析后，我覺(jué)得現在物業(yè)管理這方向的職業(yè)還是處于比較的缺乏人才的一個(gè)階段。所以我應該抓緊機會(huì )多多的鍛煉自己，使自己在畢業(yè)前學(xué)到的不僅是專(zhuān)業(yè)知識，還培養好自己的各項綜合能力，為自己盡快走向崗位做好準.

職業(yè)生涯規劃與管理14

　　作為在聯(lián)盛參加工作三年的我來(lái)講，工作、社會(huì )生活對我來(lái)說(shuō)都顯得不是那么很陌生了，甚至有時(shí)候覺(jué)得它們都是那么的無(wú)聊與枯燥。每天除了上班，就是對大量空余時(shí)間無(wú)法利用的茫然，整天過(guò)著(zhù)一種辦公室——宿舍兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活，沒(méi)有對自己的職業(yè)生涯做一個(gè)整體的規劃。甚至沒(méi)有正確的審視自己，審視自己的專(zhuān)長(cháng)。而經(jīng)過(guò)這幾堂職業(yè)生涯規劃課的培訓學(xué)習，在教授們的講解和指引下，我開(kāi)始慢慢地撥開(kāi)眼前的團團迷霧，瞭望自己的未來(lái)，開(kāi)始重新認識自我和自己所選擇的職業(yè)，甚至也開(kāi)始構畫(huà)自己以后的職業(yè)藍圖。我想在職業(yè)生涯中我的收獲和體會(huì )是頗多的。

　　首先，讓我學(xué)會(huì )了怎樣確立自己的.職業(yè)發(fā)展目標。當然自己的興趣、特長(cháng)應該是第一位的。只有在自己所擅長(cháng)的，并且所熱愛(ài)的工作崗位上，才會(huì )全身心地投入，發(fā)揮自己的火熱。同時(shí)職業(yè)的選擇也必須考慮自己的性格，性格文靜可適合一些安靜，要求認真、細心的工作;而性格較開(kāi)朗的可選擇環(huán)境比較開(kāi)放、活動(dòng)性較強的工作。當然，確立自己的職業(yè)發(fā)展目標，自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)也是考慮的核心問(wèn)題，只有學(xué)以致用，才有可能使自己在工作中游刃有余，所以我將自己的職業(yè)目標放在我所鐘愛(ài)的計算機網(wǎng)絡(luò )領(lǐng)域。

　　級、領(lǐng)導管理員工，沒(méi)有自我管理的意識，這使得許多人只能在低層受到別人的管制。

　　他還提出三定理：每個(gè)人都有自己的目標，且目標各不相同;時(shí)間對每個(gè)人都絕對公平，不因自身條件而改變;我們每個(gè)人在一生中所選擇的事情將會(huì )決定以后的生活質(zhì)量。為了論證以上觀(guān)點(diǎn)，他舉出例子：北京大學(xué)的一個(gè)廚房切菜工人了利用每天課余時(shí)間去苦學(xué)英語(yǔ)，甚至把吃飯、看電影、休閑的時(shí)間都放在了學(xué)習上，去英語(yǔ)角讀英語(yǔ)，最后英語(yǔ)測試成績(jì)在一般本科生之上，這是我們意料之中的也是意料之外的，我們在看到他為了自己人生目標為奮斗努力時(shí)，成功也離他越來(lái)越近，這將對他的整個(gè)人生產(chǎn)生深厚的影響。而且還舉到拿破侖、小說(shuō)人物張無(wú)忌這兩個(gè)人的事例，兩個(gè)人因目標不同，命運也截然不同，通過(guò)這幾個(gè)例子我們知道：為了未來(lái)的人生道路，我們應該為自己設立一個(gè)清晰的目。目標，秉承這一個(gè)原則：“跳一跳，夠得著(zhù)�！币�循序漸進(jìn)，一步一個(gè)腳印地去前進(jìn)，腳踏實(shí)地。

　　有一個(gè)名叫失敗的人，運氣極差，倒霉透頂，不管做什么事情都不成事。有人就給他建，說(shuō)某個(gè)地方有一個(gè)圣人，這個(gè)人是如何如何的厲害，幫助過(guò)很多人走向成功，與人指點(diǎn)迷津，你可以嘗試著(zhù)去找他幫忙。失敗聽(tīng)到之后很高興，于是他找到了圣人，懇請圣人幫助他成功。圣人說(shuō)：“我可以幫助你，但是你要先回答我一個(gè)問(wèn)題：你不愿失敗，想要成功，你準備朝那個(gè)方向去努力從而達到成功呢?”失敗回答說(shuō)：“只要能夠讓我成功，朝哪個(gè)方向都無(wú)所謂�！笔ト苏f(shuō)：“既然這樣，那你隨便走哪條路都沒(méi)關(guān)系了，你走吧!”

　　這個(gè)故事它告訴我們：一個(gè)人要想成功，首先應該確定自己努力發(fā)展的方向，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)是不可能成功的。

　　其中還談到了愿力，愿力為何物呢?愿力是指你愿不愿意為某件事做出自己的力量。愿力對個(gè)人的發(fā)展也是有著(zhù)重大的影響的。從推磚的兩個(gè)小伙子、公司的兩個(gè)司機之后的命運的強烈對比，我們發(fā)現：愿力是前提，能力是基礎，沒(méi)有愿力就不會(huì )有能力。

　　通過(guò)這堂課的學(xué)習，我們充分了解到職業(yè)生涯規劃與自我管理對我們未來(lái)之路的重要影響，我們找到了答案。我們應該為自己以后的職業(yè)生涯做一個(gè)詳細的規劃設計，并且根據階段不同作出改變，提升自我管理能力，培養自己的愿力，最后走向成功。

職業(yè)生涯規劃與管理15

　　一．前言

　　沒(méi)有方向的船，任何方向吹來(lái)的風(fēng)都是逆風(fēng)。有一個(gè)合理的職業(yè)生涯規劃，猶如航船有了方向，在明確的職業(yè)發(fā)展目標之下，采取可行的步驟與措施，不斷增強職業(yè)競爭力，才能讓我們在激烈的競爭中脫穎而出，提高成功的機會(huì )，實(shí)現自己的職業(yè)理想。

　�。ú簧偃硕荚�經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生�！笔前�，人生之路說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，因為它是你一生意義的詮釋?zhuān)蝗松�之路說(shuō)短也短，因為你生活過(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設計自己的人生，都在實(shí)現自己的夢(mèng)想。在當前大學(xué)生所面對的就業(yè)壓力十分的大，特別是我們這種未經(jīng)世事的大學(xué)生！我們如何在以后嚴峻的就業(yè)形式面前做的更好，在以后應聘時(shí)從眾多的應聘者中脫影而出？我們以后到底做些什么？我們以后往那些方面發(fā)展？我們所以我們有必要提前規劃我們的未來(lái)，為我們以后的發(fā)展做好規劃，也就是我們的職業(yè)生涯設計！

　　現在社是一會(huì )個(gè)經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會(huì )，也是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會(huì )打下基礎，作為新時(shí)代的大專(zhuān)生，就應該對社會(huì )有一個(gè)清醒的認識，對現在的就業(yè)形式，社會(huì )的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會(huì )，為社會(huì )做出更大的貢獻，更好的實(shí)現自己的人生價(jià)值。）

　　二、自我分析

　　1.興趣方面：喜歡流行音樂(lè )，喜歡體育，喜歡去關(guān)注世界動(dòng)態(tài)、周邊動(dòng)態(tài)。

　　2.我的價(jià)值觀(guān)我覺(jué)得我是一個(gè)很中庸的人，或者是說(shuō)與世無(wú)爭。既不低調，也不張揚，不：尖銳，也不圓滑。我很看重和諧，我追求物質(zhì)與精神同步的豐富。我希望以后我能生活在一個(gè)舒適、安靜、充滿(mǎn)朝氣的小城市。因為我始終認為，這才是生活的本質(zhì)，而非永無(wú)止境的競爭。

　　3.能力方面：具有較好的組織管理能力，也有較強的與人交流能力，善于交流語(yǔ)言表達能力強，有較強的'邏輯思維能力以及學(xué)習領(lǐng)悟能力等但獨立生活能力不夠，由于從小到大都比較順利，所以承受挫折的能力不夠。

　　4．性格方面：我外向開(kāi)朗，對人和善，也樂(lè )于助人，坦率，真誠愛(ài)開(kāi)玩笑，遇事樂(lè )觀(guān)向上，有責任心，做事也有毅力，只要認準的事情我一定能堅持到底，一定要把事情做得完美，并且一向對自己高標準要求。但是缺點(diǎn)也較為明顯，不夠細心，且有時(shí)候太追求完美，太過(guò)感性，不懂得控制自己的情緒，遇事不夠沉穩，對人有什么說(shuō)什么往往有負面的效果產(chǎn)生。

　　三、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析

　　人力資源專(zhuān)業(yè)前景很好，能綜合經(jīng)濟管理部門(mén)，金融機構和企業(yè)從事人力資源規劃、績(jì)效管理、薪酬管理等�？梢詮氖氯肆�資源師，企業(yè)顧問(wèn)，公務(wù)員，財務(wù)會(huì )計，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員，客戶(hù)服務(wù)等工作。

　　四、職業(yè)分析

　　1、職業(yè)選項：人力資源管理師、總裁助理、公務(wù)員。

　　2、選擇理由

　�。�1）人力資源管理師

　　人力資源管理是指企業(yè)運用現代管理方法，對人力資源的獲�。ㄟx人）、開(kāi)發(fā)（育人）、保持（留人）和利用（用人）等方面所進(jìn)行的計劃、組織、指揮、控制和協(xié)調等一系列活動(dòng)，最終達到實(shí)現企業(yè)發(fā)展目標的一種管理行為。

　　優(yōu)勢（S）：是專(zhuān)業(yè)課程的應用，能更好的融入工作中去，并能最大的發(fā)揮效用，為企業(yè)創(chuàng )造利益。

　　劣勢（W）：面向的一般是大型企業(yè)，范圍比較局限。

　　機會(huì )（O）：隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，當今企業(yè)更加注重企業(yè)文化的發(fā)展，注重企業(yè)的績(jì)效管理、薪酬管理等，因此需要更多的專(zhuān)業(yè)人員。

　　風(fēng)險（T）：人力資源管理等職務(wù)是時(shí)下的熱門(mén)行業(yè)，對人才的素質(zhì)和質(zhì)量要求，高競爭力激烈。

　�。�2）總裁助理

　　優(yōu)勢（S）：我的性格決定了我喜愛(ài)富有挑戰性的工作，因此我一直希望在企業(yè)工作，緊張而忙碌的工作，體面的社會(huì )地位，頗豐的收入，對我來(lái)說(shuō)有無(wú)限的吸引力和興趣點(diǎn)。由于父母都在政府機關(guān)工作，因此從小接觸過(guò)很多論資排輩的事物，并對沒(méi)有效率沒(méi)有激情的工作有厭惡情緒。在企業(yè)中，一切則以效益和能力為標準，論資排輩之事較少，無(wú)論在生活還是在工作中都有相對靈活自由的發(fā)揮空間，快節奏高效率的工作可以調動(dòng)我每一根神經(jīng)，使我能完全投入工作。善于進(jìn)行條理分析判斷的理性思維，也適合于在企業(yè)中處理日常大小事物。民族學(xué)專(zhuān)業(yè)注重培養與人的交往能力和溝通能力，可以利用其擴展人脈資源這也是總裁助理所要具備的非常關(guān)鍵的要素之一。

　　劣勢（W）：專(zhuān)業(yè)不對口，不是每個(gè)企業(yè)都會(huì )招收專(zhuān)業(yè)不相關(guān)的競聘者，在起點(diǎn)上我沒(méi)有專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢。

　　機會(huì )（O）：隨著(zhù)中國經(jīng)濟的發(fā)展，人力資源管理專(zhuān)業(yè)人才的需求增加，企業(yè)需要相關(guān)人才為其出謀劃策。

　　風(fēng)險（T）：金融危機席卷全球，各企業(yè)紛紛裁員，原本就不豐富的崗位數量更大幅縮減，崗位競爭非常激烈，尤其是總裁助理這種高層管理職務(wù)，其競爭力不可小視。

　�。�3）公務(wù)員

　　優(yōu)勢（S）：選擇公務(wù)員一是因為我本科畢業(yè)沒(méi)有什么競爭能力，現在又很多的研究生、碩士、博士等。二是公務(wù)員工作相當穩定，在福利方面更是讓人眼紅，我們也知道薪酬還有增長(cháng)的趨勢。而且工作體面，在工作時(shí)會(huì )接觸大量政府機關(guān)人員，有利于人脈資源的建立。

　　劣勢（W）：公務(wù)員的工作雖然穩定，但收入并不高，只能維持一般的工薪階層生活。國家招收人力資源專(zhuān)業(yè)的公務(wù)員崗位非常少，能夠競聘的一般是不限專(zhuān)業(yè)的文科類(lèi)職務(wù)，因此競爭壓力非常大。

　　機會(huì )（O）：隨著(zhù)人力資源的發(fā)展，國家未來(lái)需要更多這方面的人才為政府服務(wù)，專(zhuān)業(yè)前景比較好。

　　風(fēng)險（T）：公務(wù)員競爭非常激烈，尤其是國家公務(wù)員和北京市公務(wù)員競爭異常激烈。公務(wù)員的工作缺乏挑戰性。

　　3、人力資源管理師的工作內容和勝任條件

　　進(jìn)行企業(yè)人力資源規劃、職位分析、激勵員工、人員甄選、培訓與開(kāi)發(fā)員工，并對員工績(jì)效管理、薪酬管理等，減少企業(yè)的人力資本，把合適的人放在合適的崗位。人力資源管理師沒(méi)有明確嚴格的工作職責范圍和工作量。除了日常事務(wù)工作，還要處理一些無(wú)法分配到各部門(mén)的工作，協(xié)調員工關(guān)系、進(jìn)行企業(yè)文化建設等。人力資源管理師不僅能為公司做項目策劃、建議，對企業(yè)進(jìn)行戰略管理，而且要親和力強，責任心強，懂商務(wù)禮儀、具備良好的氣質(zhì)等多種綜合素質(zhì)。

　　4、與職業(yè)目標選項的差距

　　A．人力資源管理師

　　缺乏工作經(jīng)驗，且尚未拿到國家的任職證書(shū)。而且，不是每個(gè)企業(yè)都會(huì )愿意雇傭這方面的人才，因此，這種職位主要是面向大型企業(yè)的，選擇范圍相對局限。只有理論基礎，不知道具體情況。

　　B．總裁助理

　　各方面素質(zhì)還有待全面提高，組織協(xié)調能力有待進(jìn)一步強化。知識范圍需擴大，并加強氣質(zhì)修養的培養。此外，在經(jīng)濟全球化的今天，英語(yǔ)也是總裁助理所必須擅長(cháng)的，我的英語(yǔ)水平現在還處于一般水平，應當在大學(xué)四年當中努力將英語(yǔ)學(xué)好學(xué)精，使英語(yǔ)在職場(chǎng)上成為自己所具備的重要的交際手段。

　　C．公務(wù)員

　　現在我還不是黨員，很多職業(yè)還有限制，我對時(shí)事政治既不關(guān)心也不了解，對世界、中國形勢也一無(wú)所知，不關(guān)心國家大事，更不了解公務(wù)員是否會(huì )考時(shí)事政治，不知道公務(wù)員的具體情況。

　　五、實(shí)際職業(yè)目標的具體行動(dòng)計劃

　　1.近期目標

　�。�1）大三通過(guò)英語(yǔ)六級，考取相關(guān)證書(shū)(會(huì )計證、人力資源證)，爭取到大型企業(yè)實(shí)習的機會(huì )。

　�。�2）大四優(yōu)秀畢業(yè)，取得學(xué)位，并取得有效證書(shū)，開(kāi)始工作。

　　2.中期目標

　　希望可以做人事部部長(cháng)。從低做起，在平時(shí)工作中努力表現自己，不怕苦，多做事，幫企業(yè)獲得更好效益，對企業(yè)忠誠，努力工作，并向有經(jīng)驗人的學(xué)習，爭取在上級面前表現自己。

　　3.長(cháng)期目標

　　有自己的公司經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作，熟悉工作流程，積累工作經(jīng)驗，有自己的客戶(hù)或者是跟一些大的企業(yè)保持友好的合作關(guān)系，有自己的工作伙伴，有足夠的資金，其實(shí)資金是越多越好，但是為了盡快達成這個(gè)長(cháng)期的目標，也會(huì )考慮跟其他人合資。

　　4.行動(dòng)計劃

　　大三

　　學(xué)習：當英語(yǔ)四級一過(guò)去就立即準備英語(yǔ)六級，為相關(guān)的等級考試做準備，學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷，求職信等求職技巧，向已畢業(yè)的校友或老師了解求職情況，爭取實(shí)習機會(huì )。

　　工作：繼續班委的工作，部門(mén)工作視情況而定。

　　生活：學(xué)會(huì )用比較成熟的想法去看問(wèn)題，學(xué)會(huì )分析情況，衡量問(wèn)題輕重。

　　大四

　　學(xué)習：進(jìn)行預習貨模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息，強化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓練。盡可能地在做好較為充分的準備的情況下進(jìn)行施展演練。在撰寫(xiě)畢業(yè)論文的時(shí)候，可大膽提自己的見(jiàn)解，鍛煉自己獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性。

　　工作：繼續班委的工作，到企業(yè)去實(shí)習，寫(xiě)實(shí)習總結和報告。

　　生活：學(xué)會(huì )適應社會(huì )，適應參與工作之后的生活，建立自己的生活模式�？偨Y：大學(xué)的生活是豐富多彩的，每一個(gè)足跡都是我們成長(cháng)的印記。通過(guò)對職業(yè)生涯的管理，考核與修正，使職業(yè)生涯具有科學(xué)性，合理性和可操作性，使自己時(shí)刻把握自己的職業(yè)生涯的目標方向，進(jìn)而可以更容易實(shí)現自己的人生目標。

　　知識與技能的準備只是一個(gè)方面，能力的培養也是很重要的。怎么樣和同學(xué)和諧相處，怎么才能鍛煉團隊精神很重要。能否處理好與老師、同學(xué)之間的關(guān)系是我現在努力培養的方向。

　　總之，我現在應該學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎知識，為學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識做準備。對于專(zhuān)業(yè)技能，不用說(shuō)我會(huì )學(xué)得很精通的，因為它是我的就業(yè)之本錢(qián)。與他人和諧相處，鍛煉我的服務(wù)意識和團隊精神。爭取在德、智、體方面全面發(fā)展，做一名合格的準高技能人才！

　　六、結語(yǔ)

　　積跬步以至千里，積小流以成江河，只要你不斷積累知識、完善自我，具備真正的能力和實(shí)力，你永遠都會(huì )是職場(chǎng)當中的勝者。大學(xué)不僅是知識的海洋，還是磨練性格、完善自我、鍛煉能力的小社會(huì )。在這知識的海洋中，要找到自己的興趣所在和職業(yè)理想，并為自己的夢(mèng)想不懈努力，你的夢(mèng)想終會(huì )實(shí)現！

【職業(yè)生涯規劃與管理】相關(guān)文章：

工程管理的職業(yè)生涯規劃書(shū)09-17

個(gè)人職業(yè)生涯規劃與管理范文10-25

工商管理職業(yè)生涯規劃12-19

旅游管理專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃12-07

職業(yè)生涯規劃與管理集合（15篇）12-16

工商管理的職業(yè)生涯規劃書(shū)12-16

物流管理職業(yè)生涯規劃書(shū)05-23

銷(xiāo)售及管理行業(yè)職業(yè)生涯規劃08-07

工商管理的職業(yè)生涯規劃書(shū)07-20