工程師的職業(yè)生涯規劃
在我們無(wú)暇顧及時(shí)間時(shí)，時(shí)間早已匆匆流逝，你是否對未來(lái)感到迷茫呢？來(lái)為以后的職業(yè)發(fā)展做一份職業(yè)規劃吧。相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧！以下是小編為大家收集的工程師的職業(yè)生涯規劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工程師的職業(yè)生涯規劃1
一�；靖艣r
美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福
方向：工程師
已進(jìn)行情況：本科在讀。
二、環(huán)境分析
隨著(zhù)高校年年“擴招”后大學(xué)生就業(yè)數量的劇增，每年高校畢業(yè)生的就業(yè)工作遇到了巨大的挑戰，解決大學(xué)業(yè)生就業(yè)問(wèn)題，成了社會(huì )輿論的熱點(diǎn)和高校及相關(guān)部門(mén)工作的焦點(diǎn)。許多高校在學(xué)生畢業(yè)前夕，紛紛組織各種途徑開(kāi)展了求職，形式可謂“十八般武藝”全上場(chǎng)，意圖提高就業(yè)率。政府和社會(huì )各界也對高校畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題高度重視，不斷在政策、信息服務(wù)、市場(chǎng)拓展等方面做了大量的工作。同時(shí)，大學(xué)生的就業(yè)觀(guān)念也逐步發(fā)生著(zhù)深刻的變化，各種在以往觀(guān)念中被認為是“非正式”的就業(yè)崗位，也已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)生求職的視野。自主創(chuàng )業(yè)、合作創(chuàng )業(yè)也成為部分大學(xué)畢業(yè)生的選擇。盡管政府的高度重視和措施，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)困難，依然是客觀(guān)存在的現實(shí)，各方的努力可以部分緩解矛盾，卻難以在短時(shí)間內予以根本解決。
三、自我測評結果
根據職業(yè)興趣測試，是研究，現實(shí)和事物型的人，現實(shí)中我也差不多是這樣的，但更靠近實(shí)際應用能力。在個(gè)人品質(zhì)上，我有適應性冒險精神進(jìn)取雄心自信鎮靜明智頑強直率堅定坦白理想主義忠誠客觀(guān)樂(lè )觀(guān)自強自立敏感真誠。
我的典型職業(yè)為：工程師、實(shí)驗員、科研人員、科技作者等
四、職業(yè)生涯規劃
大一：打牢地基。觀(guān)念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎課程，特別是英語(yǔ)和計算機。在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語(yǔ)單詞、練習口語(yǔ)，并從大一開(kāi)始就堅定不移地學(xué)下去。根據自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專(zhuān)業(yè)，并盡早做好資料準備。大一的學(xué)習任務(wù)相對輕松，可適當參加社團活動(dòng)，擔當一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。
大二：承前啟后。在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專(zhuān)業(yè)課過(guò)渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過(guò)渡。這一年，手中應握有一兩張有分量的英語(yǔ)和計算機認證書(shū)了，并適當選讀其它專(zhuān)業(yè)的課程，使自己知識多元化�？蓞⒓佑幸娴纳鐣�(huì )實(shí)踐，如下鄉、義工活動(dòng)，也可嘗試到與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦精神和社會(huì )責任感。
大三：奮起直追。主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習。對于大多數同學(xué)來(lái)說(shuō)，大三是到了快要把自己拋向社會(huì )的時(shí)候，因而要多向已畢業(yè)的師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況，請教寫(xiě)求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗，并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。準備考研或出國留學(xué)的同學(xué)，則要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。
大四：轉變角色。完成由一學(xué)生向一個(gè)職業(yè)者的轉變，告訴自己我不再是一名學(xué)生，而是一名職業(yè)者，努力改變自己的形象，盡快將自己的知識轉換，脫離課本，走向崗位；盡可能參加實(shí)踐，適應社會(huì )。大四就是由學(xué)校向社會(huì )的轉變、過(guò)渡時(shí)期。
在大學(xué)四年間應當養成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利于我們的學(xué)習和生活，能使我們的學(xué)習起到事半功倍的作用。要養成良好的生活習慣就要做到以下幾個(gè)方面的內容。我要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度；還要進(jìn)行適當的體育鍛煉和文娛活動(dòng)；要保證合理的營(yíng)養供應，養成良好的飲食習慣；不能養成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò )游戲等不良的習慣；并且在課堂上要認真詳細的記筆記。
大學(xué)畢業(yè)，我可以去的領(lǐng)域很多，只要是和電有關(guān)的.都可以，但我會(huì )選擇和本專(zhuān)業(yè)最接近的公司，不去國企，因為公司的工資高，即使累也是要去的，我來(lái)自農村，我在在這幾年里要努力工作，希望職稱(chēng)會(huì )加幾級。當然如果去的國企薪水高的話(huà)，也可以，我會(huì )努力進(jìn)南瑞的，那里薪水高福利好。
之后繼續努力工作，希望可以有所突破，薪水有所提高，這5年的任務(wù)就是做好本職的同時(shí)努力學(xué)習別的行業(yè)，我想會(huì )是計算機。
在接下來(lái)的5年里，如果我的薪水不在漲，我會(huì )努力進(jìn)入供電局，因為那而福利好，雖然薪水不高，但這時(shí)錢(qián)已經(jīng)不再重要，我要的是健康和家人的安穩。
在下數10年，我會(huì )在供電局呆著(zhù)，我會(huì )選著(zhù)家鄉的供電局，那而里老家近，薪水不要求很高，好好過(guò)生活。
五、成功標準
我的成功標準是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標沒(méi)有實(shí)現（特別是收入目標）我也不會(huì )覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標的實(shí)現，我認為是可以理解的。在30歲之前一定要有自己的家庭。
工程師的職業(yè)生涯規劃2
一、軟件測試工程師職業(yè)生涯發(fā)展階段方向分析：
由于國內軟件測試行業(yè)目前的發(fā)展迅速、需求旺盛，在國內的軟件測試職位晉升一般要比國外快，但因行業(yè)本身太年輕，大家對軟件測試中軟件測試職業(yè)的發(fā)展了解不夠，從而導致許多有志在此發(fā)展的年輕人舉步不前。所以下面介紹一下海外公司成熟的軟件測試行業(yè)職位分布情況，我國一些在軟件測試行業(yè)中處于前端的公司與之也相仿，這可以作為軟件測試職業(yè)規劃的參考，給新人一個(gè)導向。
第一階段：（測試員）初級測試工程師
自身條件：初入行須具備計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)位或一些手工測試經(jīng)驗的個(gè)人。
具體工作：執行測試用例，記錄bug，并回歸測試，通過(guò)qtp等測試工具錄制回歸測試腳本，并執行回歸測試腳本。
學(xué)習方向：開(kāi)發(fā)測試腳本并且開(kāi)始熟悉測試生存周期和測試技術(shù)。
第二階段：（測試工程師）程序分析員
自身條件：有1~2年工作經(jīng)驗的測試工程師或程序員。具有初步的自動(dòng)化測試能力，完善自動(dòng)測試腳本。
具體工作：設計和編寫(xiě)測試用例，編寫(xiě)自動(dòng)測試腳本程序且擔任測試編程初期的領(lǐng)導工作。
學(xué)習方向：拓展編程語(yǔ)言、操作系統、網(wǎng)絡(luò )與數據庫方面的技能。
第三階段：（高級測試工程師）程序分析員
自身條件：有3~4年經(jīng)驗的測試工程師或程序員。具有一定的行業(yè)業(yè)務(wù)知識，儲備系統分析員的能力。
具體工作：幫助開(kāi)發(fā)或維護測試或編程標準與過(guò)程，分析軟件需求。確定測試需求相應的測試方法，獲得測試策略方案。參與同行的評審（團件需求，軟件測試計劃等），并為其他初級的測試工程師或程序員充當顧問(wèn)。
學(xué)習方向：繼續拓展編程語(yǔ)言、操作系統、網(wǎng)絡(luò )與數據庫方面的技能。
第四階段：測試組負責人
自身條件：有4~6年經(jīng)驗的測試工程師或程序員。具有豐富的行業(yè)業(yè)務(wù)知識，具有系統分析員的能力，專(zhuān)長(cháng)性能測試。
具體工作：負責管理1~3名測試工程師或程序員。集中于技能方面，擔負一些進(jìn)度安排和工作規模/成本估算職責。分析性能瓶頸的原因，為開(kāi)發(fā)團隊提供bug解決策略。
學(xué)習方向：性能測試，測試技能
第五階段：（資深安全或性能測試工程師）測試／編程高級負責人
自身條件：有6~XX年經(jīng)驗的測試工程師或程序員。
具體工作：負責管理8~10名技術(shù)人員。性能測試整體方案設計，軟件系統性能問(wèn)題定位和性能優(yōu)化，內存優(yōu)化及分析數據益出等，分析系統的安全漏洞等。負責進(jìn)度安排、工作規模／成本估算、按進(jìn)度 表和預算目標交付產(chǎn)品。負責開(kāi)發(fā)項目的技術(shù)方法。為一些用戶(hù)提供支持與演示。
學(xué)習方向：開(kāi)發(fā)一些特定領(lǐng)域的`技術(shù)專(zhuān)長(cháng)
第六階段：測試／質(zhì)量保證／開(kāi)發(fā)（項目）、經(jīng)理
自身條件：有10多年的工作經(jīng)驗。
具體工作：管理8名或更多的人員參加的1個(gè)或多個(gè)項目。負責這一領(lǐng)域(測試/質(zhì)量保證/開(kāi)發(fā))內的整個(gè)開(kāi)發(fā)生存周期業(yè)務(wù)。為一些用戶(hù)提供交互和大量演示。負責項目成本、進(jìn)度安排、計劃和人員分工。
第七階段：（公司級質(zhì)量總監）計劃經(jīng)理
自身條件：有15年以上開(kāi)發(fā)與支持(測試/質(zhì)量保證)活動(dòng)方面的經(jīng)驗。
具體工作：管理從事若干項目的人員以及整個(gè)開(kāi)發(fā)生存周期。負責把握項目方向與盈虧責任。
二、職業(yè)生涯規劃的人生的大事，下面我結合親身經(jīng)歷，談?wù)勛约旱挠^(guān)點(diǎn)“
step1：校園階段 (畢業(yè)前1年～1.5年)
很多人的個(gè)人職業(yè)生涯規劃是到了工作以后才開(kāi)始進(jìn)行的，其實(shí)，這樣做，有很大的局限性，凡是工作過(guò)的人，都有一個(gè)體會(huì )，就是自己的第一份工作，會(huì )影響到5～XX年的發(fā)展軌跡，甚至會(huì )對一生產(chǎn)生影響。因此，選擇一份合適的工作作為起點(diǎn)，是必須要在校園內思考清楚的問(wèn)題。
由于中國的教育基本是理論教育，大家在工作前的實(shí)踐能力大多比較弱，固然有其不足，但也有好的一面，那就是可塑性比較好�？伤苄院么砹诉x擇的余地可以很大，因此，大家在選擇第一份工的時(shí)候，要充分結合自己的教育背景、個(gè)人能力、興趣愛(ài)好、長(cháng)期目標等等，作出理性的決策。
當然，純管理和技術(shù)型管理還是有所區別的。對于純管理的人，熟練應用管理的科學(xué)理念，形成自己的風(fēng)格尤為重要。純管理的測試經(jīng)理人，不僅僅可以做好測試方面的管理，其實(shí)也可以做好項目甚至其他的管理。其實(shí)，不管管理的對象是什么，它們的管理理念還是相通的。從測試管理中摸索出來(lái)的很多經(jīng)驗，可以很好的推廣于其他的管理領(lǐng)域。而對于技術(shù)型管理的人，主要是帶好技術(shù)團隊，同時(shí)，不斷補充新的技術(shù)知識，跟緊技術(shù)潮流。此時(shí)的你，有強大的技術(shù)背景支撐，不需要過(guò)分鉆研細節，只需洞察核心，合理安排好你的團隊成員即可。
這個(gè)階段，也可能少數的人會(huì )選擇離開(kāi)具體的企業(yè)，而開(kāi)始從事測試咨詢(xún)，那是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰的嶄新開(kāi)始，也必須有前期的積累方能勝任。
對于大多數人而言，此階段中一個(gè)需要重點(diǎn)考慮的問(wèn)題是，是否將測試作為自己的終生職位，如果是，基本上達到上述的目標，保持狀態(tài)，基本可以做到退休的。如果不是，那就比較可怕了。其實(shí)我不建議此階段的人轉型，除非有充分的理由和很好的機遇。畢竟，達到此階段，你已經(jīng)付出了至少5年的努力，而且還是人生的黃金時(shí)段，時(shí)光一去不復返啊。當前狀態(tài)下轉行，請務(wù)必慎重。
工程師的職業(yè)生涯規劃3
一、軟件工程師的職業(yè)優(yōu)勢
1、最具增值潛力的職業(yè)，掌握企業(yè)核心數據、軟件技術(shù)，具有不可替代的競爭優(yōu)勢。
2、新型軟件人才缺口大，27%的行業(yè)增長(cháng)速度導致軟件人才年缺口達3萬(wàn)，高薪高福利成為必然。
3、可實(shí)現專(zhuān)業(yè)零基礎入行，6-18個(gè)月的強化訓練和職業(yè)化引導，就可成為企業(yè)急需的技能型軟件人才。
4、就業(yè)面廣，一專(zhuān)多能，實(shí)踐經(jīng)驗適用于各個(gè)領(lǐng)域。
5、增值潛力大，職業(yè)價(jià)值隨著(zhù)自身經(jīng)驗的豐富以及項目運作的成熟，升值空間一路看漲。
6、職業(yè)發(fā)展前景廣闊、軟件工程師到項目經(jīng)理僅一步之遙，從容晉升Manager。
二、軟件工程師解讀
何謂軟件工程師，軟件工程師是通過(guò)學(xué)習和訓練，掌握軟件技術(shù)的理論知識和操作技能的軟件技術(shù)人員。軟件工程師能夠從事計算機軟件、網(wǎng)站的設計、開(kāi)發(fā)、維護和測試工作。
具體來(lái)說(shuō)，我們可以從企業(yè)技術(shù)部的崗位體系中作一些了解。企業(yè)(或政府)信息化過(guò)程中需要以下四種人：
1、企業(yè)信息化管理：負責信息化建設中的目標與方案決策，信息化建設、升級、更新；
2、工程技術(shù)人員：負責軟件系統的分析、設計、開(kāi)發(fā)、數據庫、使用、維護和升級；
3、運行維護崗位：負責軟件開(kāi)發(fā)代碼的編寫(xiě)以及基本的開(kāi)發(fā)和測試；
4、操作應用人員操作應用人員：主要應用軟件進(jìn)行日常的管理工作。
一般來(lái)說(shuō)，IT企業(yè)的IT技術(shù)職位根據職能可以分為管理崗位：企業(yè)信息主管CIO、總監、IT經(jīng)理、項目經(jīng)理等；
工程技術(shù)崗位：規劃設計師、網(wǎng)絡(luò )工程師、系統工程師、軟件工程師和數據庫工程師等；
運行維護崗位：數據庫管理員、系統管理員、程序員等；
操作崗位：辦公文員、CAD設計員、網(wǎng)頁(yè)制作員、多媒體制作員等。
根據企業(yè)規模大小，規模較小的企業(yè)，一個(gè)崗位可能涵蓋幾個(gè)崗位的內容，系統管理員既要負責系統管理，又要承擔網(wǎng)絡(luò )管理；大企業(yè)則會(huì )分的比較專(zhuān)業(yè)，有軟件設計師、系統集成工程師、網(wǎng)絡(luò )工程師、程序員和系統測試工程師等。
軟件工程師的三個(gè)進(jìn)階：
階段職稱(chēng)崗位前景和待遇
初級程序員專(zhuān)業(yè)軟件工程師必經(jīng)階段
網(wǎng)頁(yè)制作工程師
中級普通的軟件設計人員軟件公司/企事業(yè)單位/數據中心
普通的系統分析人員軟件公司/大公司/外包公司
軟件系統分析師工資過(guò)萬(wàn)
軟件系統設計師需求量6萬(wàn)，缺口極大，當前最極缺
軟件工程師職業(yè)規劃過(guò)程主要有以下幾步：
兩年以上的小型企業(yè)四年左右的中型企業(yè)大型企業(yè)或跨國集團公司
第一步，小企業(yè)的軟件開(kāi)發(fā)設計編程人員；
第二步，進(jìn)入大中型企業(yè)，同樣的軟件開(kāi)發(fā)設計編程工作，工資就可能完全不同了，一般都在3元以上。做了部門(mén)經(jīng)理時(shí)，還可以高達5元或以上；
第三步，學(xué)習更全面的知識成為普通的軟件工程師工資就高達35元以上；第四步，學(xué)習更全面的知識成為專(zhuān)業(yè)的軟件工程師，如軟件設計工程師，系統分析工程師的工資就可以達8元以上，做大型企業(yè)或專(zhuān)業(yè)軟件公司IT經(jīng)理的工資就更高了，基本在萬(wàn)元以上。
�、�、程序員
工作職責描述：
編寫(xiě)計算機程序，開(kāi)發(fā)軟件包，調試并執行計算機應用程序，負責計算機程序的維護工作，為用戶(hù)提供計算機維修服務(wù)。
職位要求：熟練的代碼編寫(xiě)能力熟悉一些常用數據庫軟件
能獨立承擔企業(yè)網(wǎng)站或門(mén)戶(hù)網(wǎng)站系統開(kāi)發(fā)
具有良好的溝通、協(xié)調及組織能力，有鉆研精神，有工作責任心和良好的團隊合作精神及表達能力。
具有良好的撰寫(xiě)需求分析、解決方案、PPT、系統軟硬件配置等方案的能力
就業(yè)前景：
國內每年所需的IT人才在1萬(wàn)以上，每年還在以2%的速度增長(cháng)；隨著(zhù)大學(xué)和職業(yè)的擴招和培養，彌補了一定的缺口，而目前國內缺口還是極大。隨著(zhù)IT信息產(chǎn)業(yè)的日益普及，此類(lèi)人才在未來(lái)幾年中的需求將持續攀升，專(zhuān)業(yè)的軟件開(kāi)發(fā)和管理人才的工資標準可能還要遠高于硬件開(kāi)發(fā)人員。
�、�、軟件工程師
工作職責描述：
(1)參與項目研發(fā)的'技術(shù)，估算成本、制定預算，評估項目的可行性；
(2)參與新品開(kāi)發(fā)和建設公司產(chǎn)品庫；
(3)開(kāi)發(fā)公司系統集成項目中的軟件系統以及公司開(kāi)發(fā)產(chǎn)品中的軟件等；
(4)軟件外包項目的開(kāi)發(fā)、測試等工作；
(5)負責產(chǎn)品的設計、開(kāi)發(fā)、測試和維護工作，并進(jìn)行相關(guān)文檔的編寫(xiě)。
工作要求：
有多年的軟件設計和開(kāi)發(fā)經(jīng)驗
熟悉多種編程語(yǔ)言，對各種主流的技術(shù)有較好的理論基礎和實(shí)踐經(jīng)驗；精通熟悉各種常用設計模式。對技術(shù)有強烈的興趣，喜歡鉆研，具有良好的學(xué)習能力；。良好的溝通技能，團隊合作能力。
就業(yè)前景：當前最急缺的人才，工資增長(cháng)幅度大
�、�、專(zhuān)家
職稱(chēng)：高級
工作在大的軟件公司、或研究所主要是技術(shù)主管、項目經(jīng)理、技術(shù)專(zhuān)家
�、�、技術(shù)專(zhuān)家
工作描述：
(1)、某一行業(yè)的專(zhuān)家、顧問(wèn)、權威；
(2)、如果的確非常喜愛(ài)技術(shù)工作，而不擅長(cháng)和喜歡與人溝通，則可以完全專(zhuān)注于自身的領(lǐng)域，以發(fā)展成為行業(yè)資深專(zhuān)家為方向和目標
(3)、發(fā)展過(guò)程比較漫長(cháng)，任何一個(gè)領(lǐng)域的頂尖技術(shù)人才都需要長(cháng)期的行業(yè)經(jīng)驗的累積和個(gè)人孜孜不倦的投入；
(4)、優(yōu)勢是越老越吃香，當別人隨著(zhù)年齡的逐步增長(cháng)而開(kāi)始擔心飯碗問(wèn)題時(shí)，你則漸入佳境，開(kāi)始進(jìn)入職業(yè)發(fā)展的黃金時(shí)期。
工作要求：全面的軟件技術(shù)
對新技術(shù)有深刻的認識，所以要求有極強的學(xué)習能力
就業(yè)前景：待遇很高，技術(shù)人員到3歲后的發(fā)展目標之一
�、�、項目經(jīng)理
工作內容：
(1)、融合技術(shù)和管理的復合性人才
(2)、參與項目談判
(3)、項目目標和項目財務(wù)指標
(4)、劃分工作內容并合理分配
(5)、指導軟件工程師
(6)、控制工作的進(jìn)度，按計劃完成項目
(7)、組織項目會(huì )議
職位要求：
多年的軟件工程師經(jīng)驗希望做管理
需要自己學(xué)習項目管理知識
就業(yè)前景：
技術(shù)人員到35歲后的發(fā)展目標之一待遇高，可晉升企業(yè)核心管理層
�、�、技術(shù)主管
工作任務(wù)描述：
(1)、帶領(lǐng)技術(shù)團隊創(chuàng )造更多的價(jià)值
(2)、在信息方面參與公司的規劃和計劃
職位要求：技術(shù)全面；有管理能力
就業(yè)前景：是網(wǎng)絡(luò )工程師3歲后的發(fā)展方向。
工程師的職業(yè)生涯規劃4
一、自我評估
自己的興趣、愛(ài)好
就自身而言，我認為自己的興趣與愛(ài)好其實(shí)是比較廣泛的，具體的講自己對電腦、以及音樂(lè )方面比較感興趣，同時(shí)還比較關(guān)心國家的新聞。而我的愛(ài)好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦，喜歡看電視，喜歡看書(shū)，喜歡聽(tīng)音樂(lè )。也喜歡和別人聊天。
認識自己的職業(yè)性格
性格的態(tài)度特征：
我的性格比較內向，不善于在別人面前表現自己，一個(gè)人上臺面對下面一群人時(shí)，一句話(huà)也說(shuō)不出，所以我不擅長(cháng)交際，所以我不會(huì )選要交際的職業(yè)，不能在自己不擅長(cháng)的領(lǐng)域發(fā)展。
性格的情緒特征：
我的性格在情緒上是典型的北方的那種，比較容易沖動(dòng)，情緒欠穩定易波動(dòng)。有時(shí)候事后連自己也覺(jué)得可笑。
性格的意志特征：
我的性格在意志方面是比較果斷、頑強有點(diǎn)倔強、堅持對一些事情不會(huì )輕易放手。但是不可否認的是在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的一個(gè)比較大的缺點(diǎn)，在對事物的預知上是屬于樂(lè )觀(guān)。
性格的理智特征：
在想象方面，我是屬于主動(dòng)想象的類(lèi)型，是那種發(fā)散型的類(lèi)型，同時(shí)我認為自己在做事情的時(shí)候是現實(shí)主義與幻想主義的結合。有時(shí)也經(jīng)�；孟�。
二、職業(yè)選項：
我的職業(yè)我自認為自己比較適合工程師這一類(lèi)的
工程師：
什么是工程師？工程師是指具有從事工程系統操作，設計，管理，評估能力的人員，是職業(yè)水平評定（職稱(chēng)評定）的一種。其下，有技術(shù)員，助理工程師等職稱(chēng)；其上有高級工程師，專(zhuān)家等職稱(chēng)。當然，這也只是對從事工程建設或管理人員技術(shù)水平的一種標定而已。
按職稱(chēng)（資格）高低，分為：研究員級高級工程師（正高級）、教授級高級工程師（正高級）、高級工程師（副高級）、工程師（中級），助理工程師（初級）。
通常所說(shuō)的工程師，是指中級工程師。工程師職稱(chēng)是要上級主管部門(mén)評定，全國通用。其中，要考中級英語(yǔ)職稱(chēng)考試和應用計算機考試。
三、確定職業(yè)目標：
電氣工程師
崗位職責
1、產(chǎn)品電氣設計：包括電氣圖紙繪制、電氣部件選型等；
2、電氣外包部分供應商評估，以及外包部分技術(shù)的引進(jìn)和轉化；
3、解決技術(shù)問(wèn)題并估算成本和時(shí)間；
4、樣機試制，參加現場(chǎng)試驗并處理電氣故障，提出產(chǎn)品改進(jìn)措施；
5、確定最終產(chǎn)品或系統，并準備生產(chǎn)文件、使用手冊等相關(guān)文件資料；
6、監控產(chǎn)品使用以提高未來(lái)設計。
任職資格
1、電子、電氣或相關(guān)專(zhuān)業(yè)，本科及以上學(xué)歷；英語(yǔ)四級或同等讀寫(xiě)水平；
2、五年左右配電產(chǎn)品制造行業(yè)工作經(jīng)驗；
3、熟悉電氣布線(xiàn)、電氣控制柜設計、電氣部件選型；
4、有較強的責任心，良好團隊協(xié)作能力、溝通能力、謙虛踏實(shí)；
5、能夠熟練操作
四、階段目標及其實(shí)施規劃
在20xx-20xx年之間，我的主要目標是順利在職業(yè)學(xué)校畢業(yè)，在學(xué)校期間認真學(xué)習好所有科目，同時(shí)我要了解社會(huì )對工程師需求，多看一些關(guān)于電氣方面的`書(shū)。
在20xx-20xx年之間，要達到助理工程師的資格。能參加現場(chǎng)生產(chǎn)試驗并處理電氣故障，提出相關(guān)產(chǎn)品維修和改進(jìn)措施。
在20xx-20xx年，我要能熟練操作公司所有電氣產(chǎn)品，達到電氣工程師的要求。
為了這個(gè)目標能力吧
激勵自己的話(huà)是：梯子的梯階從來(lái)不是擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，也變讓另一只腳往上登。
五、結束語(yǔ)
凡是掙扎過(guò)來(lái)的人都是真金不怕火煉的；
任何幻滅都不能動(dòng)搖他們的信仰：
因為他們一開(kāi)始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，
而他們是不能選
選擇的，只有往這條路走，別的都是死路。
這樣的自信不是一朝一夕所能養成的。
你絕不能以此期待那些十五歲左右的孩子。
在得到這個(gè)信念之之前，
先得受盡悲痛，流盡眼淚。
工程師的職業(yè)生涯規劃5
有道是：“凡事預則立，不預則廢” 千真萬(wàn)確。對自己要做的或是將要做的事沒(méi)有任何準備就是在為失敗做準備!一直以來(lái)自己有一個(gè)習慣就是在做任何事情之前，都會(huì )考慮一下，有一個(gè)小小的計劃，當然這并不是預不預的問(wèn)題，只是我的一個(gè)習慣。
不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生�！笔前�，人生之路說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說(shuō)短也短，因為你生活過(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設計自己的人生，都在實(shí)現自己的夢(mèng)想。
因此一份好的職業(yè)生涯規劃，對我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。下面是我的職業(yè)生涯規劃書(shū)。
一、自我評估(認識自我)
(一) 自己的興趣、愛(ài)好
就自身而言，我認為自己的興趣與愛(ài)好還算廣泛的，具體的講自己對電腦、歷史以及音樂(lè )方面比較感興趣。而我的愛(ài)好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電 腦，喜歡看書(shū)，喜歡聽(tīng)音樂(lè )。
(二)認識自己的職業(yè)性格
(1)性格的態(tài)度特征 我的性格是比較誠實(shí)、正直的，相對謙虛但不乏張狂，在做事情時(shí)認真勤奮責任心強，同時(shí)有一定的創(chuàng )新意識。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中是比較大方的，同時(shí)自己做事情雖然細心但還是比較馬虎的，這是內蒙人的性格與豪放在我身上的體現。
(2)性格的意志特征我的性格在意志方面是比較優(yōu)柔寡斷、頑強有點(diǎn)倔強、堅持對一些事情不會(huì )輕易放手�？梢院芎玫目刂埔庵玖�，一旦決定做的事不會(huì )親和以改變，這或許是我的一個(gè)比較大的優(yōu)點(diǎn)，在對事物的預知上是屬于樂(lè )觀(guān)但同時(shí)有比較強的憂(yōu)患意識。
如果按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析，我認為我是屬于傳統型的，按照美國人才專(zhuān)家把人們的職業(yè)定位類(lèi)型的五種劃分方法的話(huà)，我認為我應該是技術(shù)類(lèi)型的人。
(三)自己的職業(yè)能力
在一般能力上，我認為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于觀(guān)察，記憶力較強，思維比較開(kāi)闊，想象力較強。在特殊能力，也就是我的特長(cháng)上，我認為自己并沒(méi)有什么特長(cháng)，只是自己的興趣所到對一些東西投入了，或許會(huì )做的較好一點(diǎn)，比如：計算機的掌握與控制，計算能力等，在語(yǔ)言表達能力及動(dòng)作協(xié)調能力上我做的還不是很好，空間判斷能力也不是很突出。
(四)自己的職業(yè)性向
前面我也說(shuō)過(guò)，按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論，我是屬于那種傳統型的職業(yè)性向。因為通過(guò)前面的自我認識，我認為自己交際能力上還是有所欠缺的，同時(shí)我所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)是計算機網(wǎng)絡(luò )工程，這與企業(yè)型的職業(yè)性向是比較接近的!
二、專(zhuān)業(yè)分析
(一)專(zhuān)業(yè)概述
網(wǎng)絡(luò )工程是指按計劃進(jìn)行的網(wǎng)絡(luò )綜合性工作。本專(zhuān)業(yè)培養掌握網(wǎng)絡(luò )工程的基本理論與方法以及計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)等方面的知識，能運用所學(xué)知識與技能去分析和解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，可在信息產(chǎn)業(yè)以及其他國民經(jīng)濟部門(mén)從事各類(lèi)網(wǎng)絡(luò )系統和計算機通信系統研究、教學(xué)、設計、開(kāi)發(fā)等工作的高級科技人才。計算機網(wǎng)與通信網(wǎng)(包括有線(xiàn)、無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò ))的`結合是本專(zhuān)業(yè)區別于其他高校網(wǎng)絡(luò )工程專(zhuān)業(yè)的顯著(zhù)特色。網(wǎng)絡(luò )工程專(zhuān)業(yè)培養的人才具有扎實(shí)的自然科學(xué)基礎、較好的人文社會(huì )科學(xué)基礎和外語(yǔ)綜合能力;能系統地掌握計算機網(wǎng)和通信網(wǎng)技術(shù)領(lǐng)域的基本理論、基本知識;掌握各類(lèi)網(wǎng)絡(luò )系統的組網(wǎng)、規劃、設計、評價(jià)的理論、方法與技術(shù);獲得計算機軟硬件和網(wǎng)絡(luò )與通信系統的設計、開(kāi)發(fā)及應用方面良好的工程實(shí)踐訓練，特別是應獲得較大型網(wǎng)絡(luò )工程開(kāi)發(fā)的初步訓練;本專(zhuān)業(yè)是專(zhuān)門(mén)為網(wǎng)絡(luò )領(lǐng)域人才市場(chǎng)供不應求的迫切需要而設置的專(zhuān)業(yè)。
(二)就業(yè)方向
現代信息網(wǎng)絡(luò )辦公師、計算機維修工程師、網(wǎng)絡(luò )管理員、 售后服務(wù)工程師、綜合布線(xiàn)工程線(xiàn)、技術(shù)支持工程師
監理工程師、操作系統工程師、網(wǎng)絡(luò )架構工程師、網(wǎng)絡(luò )安全工程師、網(wǎng)絡(luò )工程師、網(wǎng)絡(luò )維護工程師、 網(wǎng)站設計開(kāi)發(fā)工程師
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可以從事各級各類(lèi)企事單位的業(yè)辦公自動(dòng)化處理、計算機安裝與維護、網(wǎng)頁(yè)制作、計算機網(wǎng)絡(luò )和專(zhuān)業(yè)服務(wù)器的維護管理和開(kāi)發(fā)工作、動(dòng)態(tài)商務(wù)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)與管理、軟件測試與開(kāi)發(fā)及計算機相關(guān)設備的商品貿易等方面的有關(guān)工作。
三、職業(yè)規劃
綜合以上的自我評估及專(zhuān)業(yè)分析，我對自己今后的職業(yè)生涯做了如下規劃。
(一)大學(xué)期間
由于之前的大學(xué)三年都被自己荒廢過(guò)去了，沒(méi)學(xué)到什么技能。因此在大學(xué)剩下為數不多的日子里，我要好好利用每一天給自己充電。所以我對自己有如下要求：
(1)過(guò)的四級。英語(yǔ)一直是我的弱項，然而當今社會(huì )不論哪一行業(yè)都需要英語(yǔ)知識。對于一個(gè)本科生，過(guò)四級是最基本的要求，但自己卻一直沒(méi)有過(guò)，說(shuō)起來(lái)還有點(diǎn)丟臉，因此我下定決心不管怎樣我一定要靠自己的實(shí)力把四級過(guò)了。然后再爭取一下六級。
(2)網(wǎng)絡(luò )工程師。因為自己本專(zhuān)業(yè)學(xué)的是網(wǎng)絡(luò )工程，但學(xué)的不是很好，所以想通過(guò)考這個(gè)證將學(xué)過(guò)的知識梳理一遍。同時(shí)這個(gè)證也可以作為日后找工作的一塊敲門(mén)磚。
(二)職業(yè)生涯
大學(xué)時(shí)光轉瞬即逝，我也馬上面臨著(zhù)畢業(yè)找工作。我對自己今后的職業(yè)生涯作如下規劃：
(1)找到一分專(zhuān)業(yè)對口的工作。畢竟這是自己學(xué)了四年的專(zhuān)業(yè)，相較于那些陌生行業(yè)還是很熟悉，而且我本人還是喜歡網(wǎng)絡(luò )工程這個(gè)專(zhuān)業(yè)。
(2)努力奮斗。這一階段我說(shuō)不好具體會(huì )有幾年，或許十年，或許二十年。我想通過(guò)這個(gè)專(zhuān)業(yè)和奮斗改善自己和家人的生活。并在此基礎上，攢下一定積蓄，開(kāi)一個(gè)屬于自己的店鋪。這個(gè)店可以是蛋糕房、咖啡廳、書(shū)吧，這一直是自己想要的生活。
四、總結
記得馬云說(shuō)過(guò)：今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好。但絕大多數人死在了明天晚上，所以我們不要放棄今天。對于我來(lái)說(shuō)，今天的學(xué)習會(huì )很枯燥，明天的職場(chǎng)生活會(huì )很乏味，也會(huì )遇到很多困難。但不管怎樣，我都不會(huì )放棄。因為我一直相信，苦心人，天不負，等待我的后天很美好。
工程師的職業(yè)生涯規劃6
一、網(wǎng)絡(luò )工程師的職業(yè)優(yōu)勢
1、最具增值潛力的職業(yè)，掌握企業(yè)核心網(wǎng)絡(luò )架構、安全技術(shù)，具有不可替代的競爭優(yōu)勢
2、新型網(wǎng)絡(luò )人才缺口大，27%的行業(yè)增長(cháng)速度導致網(wǎng)絡(luò )人才年缺口達30萬(wàn)，高薪高福利成為必然
3、可實(shí)現專(zhuān)業(yè)零基礎入行，4-10個(gè)月的強化訓練和職業(yè)化引導，就可成為企業(yè)急需的技能型網(wǎng)絡(luò )人才
4、就業(yè)面廣，一專(zhuān)多能，實(shí)踐經(jīng)驗適用于各個(gè)領(lǐng)域
5、增值潛力大，職業(yè)價(jià)值隨著(zhù)自身經(jīng)驗的豐富以及項目運作的成熟，升值空間一路看漲
6、職業(yè)發(fā)展前景廣闊，網(wǎng)絡(luò )工程師到項目經(jīng)理僅一步之遙，從容晉升manager
二、網(wǎng)絡(luò )工程師解讀
何謂網(wǎng)絡(luò )工程師，網(wǎng)絡(luò )工程師是通過(guò)學(xué)習和訓練，掌握網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的理論知識和操作技能的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)人員。網(wǎng)絡(luò )工程師能夠從事計算機信息系統的設計、建設、運行和維護工作。
具體來(lái)說(shuō)，我們可以從企業(yè)信息化的崗位體系中作一些了解。企業(yè)（或政府）信息化過(guò)程中需要以下四種人：
1、企業(yè)信息化主管：負責信息化建設中的目標與方案決策，信息化建設中的方向研究；
2、工程技術(shù)人員：負責信息化系統的設計、建設，包括設備、系統、數據庫、應用系統的建設；
3、運行維護人員：負責信息化系統的運行、維護、管理以及基本的開(kāi)發(fā)；
4、操作應用人員：主要應用信息化系統進(jìn)行本職工作。
一般來(lái)說(shuō)，it企業(yè)的it技術(shù)職位根據職能可以分為管理崗位：企業(yè)信息主管cio、總監、it經(jīng)理、項目經(jīng)理等；工程技術(shù)崗位：規劃設計師、網(wǎng)絡(luò )工程師、系統工程師、軟件工程師和數據庫工程師等；運行維護崗位：數據庫管理員、系統管理員、網(wǎng)絡(luò )管理員、服務(wù)器管理員等；操作崗位：辦公文員、cad設計員、網(wǎng)頁(yè)制作員、多媒體制作員等。
根據企業(yè)規模大小，規模較小的企業(yè)，一個(gè)崗位可能涵蓋幾個(gè)崗位的內容，系統管理員既要負責系統管理，又要承擔網(wǎng)絡(luò )管理；大企業(yè)則會(huì )分的比較專(zhuān)業(yè)，有網(wǎng)絡(luò )設計師、系統集成工程師、網(wǎng)絡(luò )安裝工程師、綜合布線(xiàn)工程師和系統測試工程師等。
網(wǎng)絡(luò )工程師職業(yè)規劃過(guò)程主要有以下幾步：
兩年以上的小型企業(yè)→四年左右的中型企業(yè)→大型企業(yè)或跨國集團公司
第一步，小企業(yè)的網(wǎng)絡(luò )管理員（系統管理員）；
第二步，進(jìn)入大中型企業(yè)，同樣的網(wǎng)絡(luò )管理工作，工資就可能完全不同了，一般都在3000元以上。做了部門(mén)經(jīng)理時(shí)，還可以高達5000元或以上；
第三步，學(xué)習更全面的知識成為普通的網(wǎng)絡(luò )工程師工資就高達3500元以上；
第四步，學(xué)習更全面的知識成為專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)絡(luò )工程師，如網(wǎng)絡(luò )存儲工程師、網(wǎng)絡(luò )安全工程師的工資就可以達8000元以上，做大型企業(yè)或專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò )公司it經(jīng)理的工資就更高了，基本在萬(wàn)元以上。
下面從三個(gè)方面來(lái)詳細說(shuō)明網(wǎng)絡(luò )工程師職業(yè)發(fā)展：
�。ㄒ唬�、管理員
■職稱(chēng)：初級
工作在中小企業(yè)，涵蓋網(wǎng)絡(luò )基礎設施管理、網(wǎng)絡(luò )操作系統管理、網(wǎng)絡(luò )應用系統管理、網(wǎng)絡(luò )用戶(hù)管理、網(wǎng)絡(luò )安全保密管理、信息存儲備份管理和網(wǎng)絡(luò )機房管理等幾大方向。
這些管理涉及到多個(gè)領(lǐng)域，每個(gè)領(lǐng)域的管理又有各自特定的任務(wù)。
■主要崗位：網(wǎng)絡(luò )管理員（系統管理員）
■工作職責描述：
1、網(wǎng)絡(luò )本身的管理；
2、網(wǎng)絡(luò )中操作/應用系統的.管理(在大型企業(yè)、外資、合資企業(yè)中通常稱(chēng)之為“mis（mangerinformationsystem，信息系統管理員）。
兩者的區別主要是：網(wǎng)絡(luò )管理員重在osi下3層，系統管理員則主要在系統維護和公司信息系統管理上。
■就業(yè)前景：是一個(gè)專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò )人員必經(jīng)的初始階段
■待遇：1800元——3000元（視專(zhuān)業(yè)的掌握程度以及技術(shù)的熟練度而定）
�。ǘ�、工程師
■職稱(chēng)：中級
工作在網(wǎng)絡(luò )公司或者大中型企業(yè)。在網(wǎng)絡(luò )公司中主要任務(wù)是設計并建設；在大中型企業(yè)中的主要任務(wù)是運營(yíng)和維護。
網(wǎng)絡(luò )工程師其實(shí)是一個(gè)包括許多種工種的職業(yè)，不同的網(wǎng)絡(luò )工程師工種對從業(yè)的人員的要求也不一樣，對從業(yè)人員的網(wǎng)絡(luò )管理水平的要求差別很大。專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò )工程師主要有：網(wǎng)絡(luò )系統設計師、網(wǎng)絡(luò )工程師、系統工程師、網(wǎng)絡(luò )安全工程師、數據存儲工程師等。
工程師的職業(yè)生涯規劃7
一、 前言 實(shí)現夢(mèng)想的第一步就是要有夢(mèng)想， 夢(mèng)想是每個(gè)人的前進(jìn)方向。一個(gè)切實(shí)可行的計劃是成功的基礎，美好的未來(lái)需要有個(gè)規劃藍圖來(lái)指導。職業(yè)生涯對每個(gè)人而言，都是在一定的時(shí)間內有效，如果不進(jìn)行合理有效的規劃，就會(huì )浪費自己的時(shí)間和生命。
二、自我評定：
三、短期及長(cháng)期職業(yè)目標： 職業(yè)理想：稱(chēng)為中國鐵路工程總公司的建造師 長(cháng)期職業(yè)目標： 國家注冊一級建造師 XX年短期目標： 國家注冊二級建造師 7年短期目標： 考取建造師證書(shū) 5年短期目標： 考取構造師證書(shū) 1年內目標： 加入真正的建筑公司實(shí)習、考取造價(jià)員證書(shū) 半年內目標： 專(zhuān)業(yè)課在班級前三名
四、職業(yè)分析
1、職業(yè)描述 建造師執業(yè)資格制度起源于英國，迄今已有150余年歷史。目前，世界上許多發(fā)達國家均建立起該項制度。建立建造師執業(yè)資格制度，將為我國開(kāi)拓國際建筑市場(chǎng)、增強對外工程承包能力有所幫助。因此，建立建造師執業(yè)資格制度也是與國際接軌、開(kāi)拓國際建筑市場(chǎng)的客觀(guān)要求。
我國建造師制度的法律依據《中華人民共和國建筑法》第14條規定：“從事建筑活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，應當依法取得相應的執業(yè)資格證書(shū)，并在執業(yè)證書(shū)許可的范圍內從事建筑活動(dòng)�！� XX年2月27日《國務(wù)院關(guān)于取消第二批行政審批項目和改變一批行政審批項目管理方式的決定》(國發(fā)〔XX〕5號)規定：“取消建筑施工企業(yè)項目經(jīng)理資質(zhì)核準，由注冊建造師代替，并設立過(guò)渡期”。人事部、建設部依據國務(wù)院上述要求決定對建設工程項目總承包及施工管理的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員實(shí)行建造師執業(yè)資格制度，出臺了《建造師執業(yè)資格制度暫行規定》(人發(fā)[XX]111號)。
建造師分為一級建造師和二級建造師。英文分別為：constructor和associate constructor。建造師的分級管理既可以使整個(gè)建造師隊伍中有一批具有較高素質(zhì)和管理水平的人員，便于國際互認，也可以使整個(gè)建造師隊伍適應我國建設工程項目量大面廣，規模差異懸殊，各地經(jīng)濟、文化和社會(huì )發(fā)展水平差異較大，不同工程項目對管理人員要求不同的特點(diǎn)和實(shí)際需求。一級注冊建造師可以擔任《建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)等級標準》中規定的必須由特級、一級建筑業(yè)企業(yè)承建的建設工程項目施工的項目經(jīng)理;二級注冊建造師只可以擔任二級及以下建筑業(yè)企業(yè)承建的建設工程項目施工的項目經(jīng)理。
不同類(lèi)型、不同性質(zhì)的建設工程項目，有著(zhù)各自的專(zhuān)業(yè)性和技術(shù)特點(diǎn)，對項目經(jīng)理的專(zhuān)業(yè)要求有很大不同。建造師實(shí)行分專(zhuān)業(yè)管理，就是為了適應各類(lèi)工程項目對建造師專(zhuān)業(yè)技術(shù)的不同要求，也與現行建設工程管理體制相銜接，充分發(fā)揮各有關(guān)專(zhuān)業(yè)部門(mén)的作用。建造師分為兩個(gè)級別，一級建造師的專(zhuān)業(yè)分為建筑工程、公路工程、鐵路工程、民航機場(chǎng)工程、港口與航道工程、水利水電工程、市政公用工程、通信與廣電工程、礦業(yè)工程、機電工程等10個(gè)。二級建造師的專(zhuān)業(yè)分為建筑工程、公路工程、水利水電工程、市政公用工程、礦業(yè)工程和機電工程等6個(gè)。
2、職業(yè)前景 一般來(lái)說(shuō)，只要取得了資格證，收入都是較為客觀(guān)的，有的公司的年薪甚至會(huì )達到五六十萬(wàn)元。羅國志透露說(shuō)，正因為建造師職業(yè)高收入的光環(huán)，讓很多小的建筑公司望而卻步，紛紛聘請大公司的建造師兼職。隨著(zhù)國家建設的進(jìn)一步繁榮，建造師將會(huì )成為越來(lái)越多的人眼中非常耀眼的職業(yè)。
3. 建造師的資質(zhì) 建造師是以專(zhuān)業(yè)技術(shù)為依托、以工程項目管理為主業(yè)的執業(yè)注冊人員，近期以施工管理為主。建造師是懂管理、懂技術(shù)、懂經(jīng)濟、懂法規，綜合素質(zhì)較高的復合型人員，既要有理論水平，也要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和較強的組織能力。建造師注冊受聘后，可以建造師的名義擔任建設工程項目施工的項目經(jīng)理、從事其他施工活動(dòng)的管理、從事法律、行政法規或國務(wù)院建設行政主管部門(mén)規定的其他業(yè)務(wù)。在行使項目經(jīng)理職責時(shí)，一級注冊建造師可以擔任《建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)等級標準》中規定的特級、一級建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)的建設工程項目施工的項目經(jīng)理;二級注冊建造師可以擔任二級建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)的建設工程項目施工的.項目經(jīng)理。大中型工程項目的項目經(jīng)理必須逐步由取得建造師執業(yè)資格的人員擔任;但取得建造師執業(yè)資格的人員能否擔任大中型工程項目的項目經(jīng)理，應由建筑業(yè)企業(yè)自主決定。
4、建造師的地位和作用 建造師是受企業(yè)法定代表人委托對工程項目施工過(guò)程全面負責的項目管理者，是建筑施工企業(yè)法定代表人在工程項目上的代表人。工程項目施工是以建造師為首的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理系統，實(shí)行建造師負責制，建造師在工程項目施工中處于中心地位，對工程項目施工負全面管理的責任。只有通過(guò)以建造師為首的項目管理，才能實(shí)現施工項目的成本、進(jìn)度、質(zhì)量目標，最終給企業(yè)創(chuàng )造效益。
建造師是項目有關(guān)各方協(xié)調配合的橋梁和紐帶，處在下面各方的核心地位。項目管理說(shuō)到底是人的管理與協(xié)調，負責溝通、協(xié)商、解決各種矛盾、沖突、糾紛的關(guān)鍵人物是建造師。他對項目行使管理權，也對項目目標的實(shí)現承擔全部責任。建造師是項目信息溝通的發(fā)源地和控制者，在項目實(shí)施過(guò)程中，來(lái)自項目外的重要信息、指令要通過(guò)建造師來(lái)匯總、溝通、交涉，對項目?jì)炔�，建造師是各種重要指標、決策、計劃、方案、措施、制度的決策人和制定者。
5、建造師的責、權、利 1)建造師的職責 (1) 貫徹執行國家和工程所在地政府的有關(guān)法律、法規和政策，執行企業(yè)的各項管理制度。
(2) 項目總體控制計劃及總目標確定后，建造師的職責之一就是將總目標分解，制定項目階段性目標，劃分出主要工作內容和工作量，確保項目階段性目標的實(shí)現。
(3) 嚴格財務(wù)制度，加強財經(jīng)管理，正確處理國家、企業(yè)與個(gè)人的利益關(guān)系。
(4) 履行合同義務(wù)，監督合同執行，處理合同變更，以合同當事人的身份，運用合同的法律約束手段，把項目各方統一到項目目標和合同條款上來(lái)。
(5) 及時(shí)決策建造師需親自決策的問(wèn)題，包括實(shí)施方案、人事任免獎懲、重大技術(shù)措施、設備采購方案、資源調配、進(jìn)度計劃安排、合同及設計變更、索賠等。
(6) 對工程項目施工進(jìn)行有效控制，執行有關(guān)技術(shù)規范和標準，積極推廣應用新技術(shù)。
2)建造師的權力 (1) 人事權：項目班子的組成人員的選擇、考核、聘任和解聘，對班子成員的任職、獎懲、調配、指揮、辭退，在有關(guān)政策和規定的范圍內選用和辭退勞務(wù)隊伍等是建造師的權力。
(2) 生產(chǎn)指揮權：建造師有權按工程承包合同的規定，根據項目隨時(shí)出現的人、財、物等資源變化情況進(jìn)行指揮調度，對于施工組織設計和網(wǎng)絡(luò )計劃，也有權在保證總目標不變的前提下進(jìn)行優(yōu)化和調整，以保證能對施工現場(chǎng)臨時(shí)出現的各種變化應付自如。
(3) 財權：建造師必須擁有承包范圍內的財務(wù)決策權，在財務(wù)制度允許的范圍內，建造師有權安排承包費用的開(kāi)支，有權在工資基金范圍內決定項目班子內部的計酬方式、分配方法、分配原則和方案，推行計件工資、定額工資、崗位工資和確定獎金分配。對風(fēng)險應變費用、趕工措施費用等都有使用支配權。
(4) 技術(shù)決策權：主要是審查和批準重大技術(shù)措施和技術(shù)方案，以防止決策失誤造成重大損失，必要時(shí)召集技術(shù)方案論證會(huì )或外請咨詢(xún)專(zhuān)家，以防止決策失誤。
(5) 設備、物資、材料控制權：在公司有關(guān)規定的范圍內，決定機械設備的型號、數量、進(jìn)場(chǎng)時(shí)間，對工程材料、周轉工具、大中型機具的進(jìn)場(chǎng)，有權按質(zhì)量標準檢驗后決定是否用于本項目。建造師可自行采購零星物資，但對于主要材料的采購權不宜授予建造師，否則可能影響公司的效益。若由材料部門(mén)供應的材料未能按時(shí)、按質(zhì)、按量保證供應，建造師有權拒收或采取其他措施。
3)建造師的利益 目前，在國有建筑企業(yè)中，因建造師的權限較小，管理的面較大，付出的多，得到的少，久而久之，工作積極性下降，建造師變相斂財，影響企業(yè)效益，因此，要明確建造師的利益，改隱性收入為顯性收入。
建造師部應進(jìn)行獨立核算，改變過(guò)去那種只干不算，幾個(gè)項目的成本核算攪和在一起的作法。將人工費、機械費、材料費節約等作為考核指標，提取一定比例利潤作為獎勵基金，由建造師按規定分配。
建造師的最終利益是建造師行使權力和承擔責任的結果，也是市場(chǎng)經(jīng)濟條件下責、權、利相互統一的具體表現。建造師按規定標準享受崗位效益工資和獎金，年終各項指標和整個(gè)工程項目都達到承包合同指標要求的，按合同獎罰一次兌現其年度獎勵。
如果承包指標未按合同要求完成，可根據年度工程項目承包合同獎罰條款扣除風(fēng)險抵押金，直至所有獎金全部扣除。如屬個(gè)人責任，致使工程項目質(zhì)量粗糙、工期拖延、成本虧損或造成重大安全事故的，除全部沒(méi)收抵押金和扣發(fā)獎金外，可處以一次性罰款并下浮工資，性質(zhì)嚴重者要按有關(guān)規定追究責任。
綜上所述，施工建造師是對施工項目管理全面負責的管理者，也是施工項目的管理中心，明確建造師的責、權、利，并在項目管理中落到實(shí)處，也是建筑企業(yè)挖掘內部潛力和獲取最大利潤的根本途徑。
五、人生規劃： 畢業(yè)后再進(jìn)行3年的學(xué)習 1、總體規劃： 通過(guò)大學(xué)的學(xué)習，努力學(xué)好自身專(zhuān)業(yè)知識，掌握必要經(jīng)營(yíng)管理技能。積極參加社會(huì )實(shí)踐，增強自己的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗。在寒暑假期間參加短期社會(huì )工作，進(jìn)一步將理論運用到實(shí)際工作中去。
工作3年 考上二級建造師 工作5年 考上一級建造師 2、計劃實(shí)施 203—XX年 學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，為專(zhuān)升本或就業(yè)做好準備(具體規劃見(jiàn)后)。
XX—202018年 熟悉適應期：利用3左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的崗位和工作環(huán)境。
此階段完成的主要內容及途徑： 學(xué)歷、知識結構：提升自身學(xué)歷層次，從專(zhuān)科走向本科。途徑：參加進(jìn)修、自學(xué)或函授、夜大或脫產(chǎn)等; 專(zhuān)業(yè)技能：較熟練，達到助理工程師技術(shù)水平，途徑：專(zhuān)業(yè)學(xué)習、培訓，熟悉工作環(huán)境; 個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一時(shí)期，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，與同事友好相處，獲得領(lǐng)導認同，打好基礎，職位升遷暫不考慮。途徑：加強溝通，虛心求教; 婚姻家庭：暫不考慮，有緣分可順其自然，不強求; 生活習慣、興趣愛(ài)好：適當交際的環(huán)境下，形成較有規律的良好個(gè)人習慣，并參加體育活動(dòng)，如跑步、打球等。途徑：制定生活時(shí)間表，約束自己更好執行。
20xx—20xx年 穩步發(fā)展期：在此XX年左右的時(shí)間里，努力奮斗，使自己在本單位、本崗位上業(yè)務(wù)精湛，并小有成就。
此階段完成的主要內容及途徑： 學(xué)歷、知識結構：在原基礎上進(jìn)一步提升自身學(xué)歷層次，達到本科或研究生水平。途徑：參加進(jìn)修、自學(xué)或函授、夜大或脫產(chǎn)等; 專(zhuān)業(yè)技能：較熟練掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內的技術(shù)技能，達到工程師或高級工程師技術(shù)水平，并具有一定的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗。途徑：參加專(zhuān)業(yè)培訓，加強學(xué)術(shù)交流; 個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在做好與同事友好相處的基礎上，使自己逐步成為單位的技術(shù)骨干，并充分發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢，能在技術(shù)管理崗位上有所小成。途徑：大膽工作，敢于創(chuàng )新，充分利用網(wǎng)絡(luò )、圖書(shū)館等條件不斷學(xué)習新技術(shù)、新方法; 婚姻家庭：尋找另一半，注意品行、學(xué)歷、家庭背景等因素，并結婚生子，購買(mǎi)住房，承擔家庭責任，教育好下一代; 生活習慣、興趣愛(ài)好：此階段形成個(gè)人良好習慣尤為重要，生活工作壓力最大，必須調整好自身狀態(tài)，以保證能更好地投入到事業(yè)發(fā)展中去，定時(shí)參加體育活動(dòng)，以增強體質(zhì)。途徑：制定生活時(shí)間表，家庭成員督促執行。
20xx—20xx年 事業(yè)有成期：此為職業(yè)生涯發(fā)展的黃金時(shí)期，應抓好這一階段，使本人發(fā)展到個(gè)人事業(yè)的頂峰。
此階段完成的主要內容及途徑： 學(xué)歷、知識結構：重點(diǎn)加強知識的更新，熟練掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域技術(shù)技能，并成為技術(shù)權威，并具有較強的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗。途徑：加強學(xué)術(shù)交流，虛心向年青人學(xué)習新技術(shù); 個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：成為單位的中流砥柱或中層領(lǐng)導，注意管理方法的學(xué)習總結，加強對年青人的指導幫助，帶動(dòng)新一代快速成長(cháng); 婚姻家庭：在工作時(shí)注意處理好家庭與工作關(guān)系，保證家庭和睦; 生活習慣、興趣愛(ài)好：前些年養成的良好生活習慣將成為現階段寶貴的一筆財富，注意繼續保持。
20xx—20xx年 發(fā)揮余熱期：此時(shí)已退休，若體力、精力還不錯，可繼續參加業(yè)余工作，為社會(huì )盡自己的一份力量，同時(shí)也為充實(shí)自己的老年生活，注意勞逸結合，千萬(wàn)不得過(guò)分勞累，時(shí)間視具體情況而定，但若有不適就提前停止工作，進(jìn)入下一時(shí)期。
20xx年以后 頤養天年期：忙碌了一輩子，該多多休息了。在家可養花弄草，閑庭信步，外出游覽祖國大好河山，兒孫膝下承歡，盡享天倫之樂(lè )。這時(shí)候，我終于可以慢慢回顧自己過(guò)去走過(guò)的路，有可能的話(huà)還可以寫(xiě)一部個(gè)人回憶錄。無(wú)論在別人的眼中我的一生過(guò)得如何，我總可以很自豪地在回憶錄的最后一頁(yè)寫(xiě)上兩個(gè)字：成功! 六、結束語(yǔ) 有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。這份大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)就是給了我一個(gè)明確的學(xué)習目標和職業(yè)規劃。我將會(huì )按著(zhù)上面所寫(xiě)，親身力行地完成好自己的學(xué)習任務(wù)和工作任務(wù)。使自己的一生過(guò)得更有意義。
是的，腳比路長(cháng)，遠方無(wú)論多遠，只怕沒(méi)有追尋的雙足去抵達。人生亦是如此，我們不怕目標的高遠，只怕沒(méi)有追尋的勇氣、熱情、執著(zhù)......只要頭時(shí)時(shí)燃燒著(zhù)堅定的信念，一往無(wú)前地進(jìn)行下去，就會(huì )驚訝地發(fā)現——很多所謂的遠方，其實(shí)并不遙遠。用我們的熱情和智慧揚起理想的風(fēng)帆，用我們青春和生命奏響時(shí)代的強音!當我們拋棄了迷茫，把握了方向;我們勤字開(kāi)頭，不懈地搖槳時(shí)，命運的閘門(mén)會(huì )向我們敞開(kāi)，誘惑的人時(shí)刻也終將到來(lái)!
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