【精品】小學(xué)生演講稿三篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在現在社會(huì )，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編整理的小學(xué)生演講稿3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好!
今天我們在國旗下講話(huà)的題目是《偉大祖國我自豪》
藍天下，迎著(zhù)初生的晨曦，我們市八小學(xué)全體師生在這里舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著(zhù)國旗冉冉升起，耳畔回蕩著(zhù)氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動(dòng)我們在星光燦爛下傾聽(tīng)時(shí)代的鐘聲，我們在漫漫長(cháng)夜中等待黎明的曙光，多少次我們心潮難平，多少次，我們輾轉難眠，多少次，我們都是在等待這不同尋常的一天——祖國的六十X年華誕!
仰望長(cháng)空，歷史的星光依然閃爍!我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上書(shū)寫(xiě)著(zhù)他的智慧，指南針上旋轉著(zhù)他的方向，刀光劍影下他一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。為了祖國的成長(cháng)，無(wú)數人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國的富強又有多少人燃盡了自己的.生命和青春!
即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長(cháng)城。六十七年前的十月一日，我們的祖國振翅一飛，再度沖上云霄，向全世界發(fā)出了最為雄健豪壯
的聲音："中國人民從此站起來(lái)了"巨人的吶喊，震蕩全球，讓群山回應，大�；夭�!
莊嚴的國歌緩緩托起鮮艷的五星紅旗。佇立旗下，默默凝望中，我們?yōu)樗臏嫔６锌�，為她的執�?zhù)而肅然起敬。那獵獵飄揚的五星紅旗正如一團跳動(dòng)不息的火焰，那么熾烈，灼燒著(zhù)每一雙眼睛，震撼著(zhù)每一顆心靈。
沒(méi)有一種標志能像五星紅旗那樣凝聚華夏子孫對祖國的執愛(ài)，也沒(méi)有一種筆能像五星紅旗那樣把中華兒女對祖國的贊美寫(xiě)向永恒的蒼天，更沒(méi)有任何一種語(yǔ)言，能像五星紅旗那樣淋漓盡致地表達我們心中對祖國的敬意。
在那五星紅旗的獵獵飄揚中，我們聽(tīng)到了四萬(wàn)萬(wàn)同胞共同埋葬日本侵略者的怒吼，聽(tīng)到了"鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過(guò)大江"的隆隆炮聲，聽(tīng)到了志愿軍"雄赳赳，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江"的軍歌，我們的黨經(jīng)歷了歷史上的血雨腥風(fēng)，跨入了經(jīng)濟建設的新時(shí)代，穿透羅布泊上空的。新中國成立60幾年來(lái)，無(wú)數奇跡又在這神奇的土地上誕生。
經(jīng)濟高速發(fā)展，科技碩果累累。兩彈一星先后上天，一座座大橋像一道道彩虹跨越長(cháng)江兩岸。三峽工程、青藏鐵路、香港澳門(mén)的回歸、中國加入WTO;雜交水稻新品種的實(shí)驗成功，填補了世界農業(yè)科技領(lǐng)域的空白，這一切無(wú)不體現了中國的強大生命力和凝聚力，充分顯示了其偉大而輝煌的成就，難道我們不該為這些成就感到驕傲和自豪嗎?
幾十年的勵精圖治，幾十年的上下求索，我們的祖國已經(jīng)屹立于世界東方，自立于世界民族之林!
我們青少年最富活力，就像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是中華民族的希望。世界是我們的，21世紀是我們的世紀!讓我們刻苦求知識，潛心學(xué)文化，掌握本領(lǐng)。攜手并肩，共創(chuàng )我們中華民族更加燦爛輝煌的明天!
小學(xué)生演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
成長(cháng)的故事就像無(wú)數條小魚(yú)在游蕩著(zhù)。讓我最難忘的就是我7歲時(shí)的故事。
有一次，媽媽給我買(mǎi)了好多雪糕。她對我說(shuō)：“一天只能吃一根哦！”突然有一天，媽媽單位里有事，爸爸又出差了。媽媽怕我雪糕吃多了，就對我說(shuō)：“乖，咱家的雪糕下了農藥，可不能亂吃！”我聽(tīng)了這話(huà)，嚇了一大跳，心里想著(zhù)一定不能再吃了。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽走了，我一下子把媽媽說(shuō)的話(huà)給全忘了。我立馬跑到冰箱前，拿了一根雪糕吃。啊，真好吃！一根怎么夠呢？我又連續吃了兩根、三根。剛吃完，我的肚子就開(kāi)始疼起來(lái)了。我以為自己快要死了，就給媽媽寫(xiě)了一封“遺書(shū)”。
“遺書(shū)”的內容大致是這樣的'：媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，都怪我沒(méi)聽(tīng)你的話(huà)，貪吃了這么多的雪糕，還沒(méi)活滿(mǎn)十歲就要死了。希望來(lái)生我還做你的女兒。我寫(xiě)完就上床了，準備死在床上。不一會(huì )兒就沒(méi)了知覺(jué)。
媽媽回來(lái)看見(jiàn)了“遺書(shū)”大笑起來(lái)。我被笑聲吵醒了，見(jiàn)自己還沒(méi)死，我和媽媽一起笑了。
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我是504班的**，今天很榮幸可以站在這里發(fā)言，今天我想說(shuō)的是做一個(gè)守秩序的中國人。
十一小長(cháng)假剛過(guò)去，我們在媒體上看到了一條觸目驚心的消息:因為高速公路上好多車(chē)輛不守秩序，紛紛搶道堵塞了應急車(chē)道，使救援車(chē)輛不能及時(shí)趕到事故現場(chǎng)，延誤了救援時(shí)間，使一個(gè)傷員眼睜睜失去了生命。還有一些報導說(shuō):中國人在國外不守秩序的行為嚴重損害了國人在國際上的形象。因此，我呼吁大家遵守秩序做一個(gè)文明的中國人。
沒(méi)有規矩不成方圓，大到國家小到學(xué)校，都會(huì )有相應的規章制度來(lái)規范我們的行為，比如在馬路上，我們應該遵守走人行道的.規則；上車(chē)應該遵守排隊的規則；學(xué)校就餐，也應遵守秩序領(lǐng)取餐盤(pán)。我們應該清醒地認識到，不遵守秩序的行為不僅會(huì )損害了別人的利益，同時(shí)也是讓自己的人格受到了污染。
同學(xué)們，讓我們自己想一想，我們自己有沒(méi)有不遵守秩序的行為：上課鈴響了，有沒(méi)有按秩序進(jìn)教室；放學(xué)就餐的時(shí)候有沒(méi)有排隊領(lǐng)取餐盤(pán)；上下樓梯在樓道里行走的時(shí)候有沒(méi)有輕聲慢步靠右行。如果有的話(huà)，讓我們來(lái)決棄這種不文明的行為，從現在開(kāi)始，做一個(gè)有秩序的人。同學(xué)們，良好的行為習慣是樹(shù)立健康、健全的人格的基礎，如果沒(méi)有了秩序，我的學(xué)習生活的環(huán)境就會(huì )亂成一團糟；相反，人人都養成了守秩序的習慣，我們的生活環(huán)境就會(huì )充滿(mǎn)和諧、文明。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起。規范自己的行為，并且互相指使，讓自己成為一個(gè)守秩序的文明人。
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