小學(xué)生演講稿[經(jīng)典]

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在學(xué)習、工作生活中，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿5篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生演講稿 篇1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　安徒生是北歐丹麥人。生于一八0五年，家境貧寒，少年時(shí)在外流浪。但他卻在艱苦的環(huán)境中奮發(fā)努力，十七歲時(shí)就走上文學(xué)創(chuàng )作道路，一生共寫(xiě)作童話(huà)一百六十八篇，是世界公認的著(zhù)名童話(huà)作家。

　　《安徒生童話(huà)》是世界童話(huà)故事的經(jīng)典之作，自問(wèn)世一百多年來(lái)，在全世界影向十分廣泛。這本書(shū)可以增加我們的閱讀情趣和開(kāi)拓視野，從豐富思想的角度去想，去思考，去體會(huì )。

　　也許你也讀過(guò)其中的故事：賣(mài)火柴的小女孩、國王的新衣、傻蛋漢斯、人魚(yú)公主、丑小鴨和紅鞋子。但是，最令我感動(dòng)的一篇故事是賣(mài)火柴的小女孩。這個(gè)故事主要講了有一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，在一個(gè)寒冷的冬天里，赤著(zhù)腳，穿著(zhù)單薄的衣裳，賣(mài)火柴，可是大半天下來(lái)，連半束火柴也沒(méi)賣(mài)掉，這時(shí)，她那金發(fā)上已落滿(mǎn)了雪花，身體也已凍僵了，但她卻不敢回家，因為不把火柴賣(mài)完，會(huì )被兇殘的.父親打的，所以她繼續徘徊街頭。這時(shí)，天色已暗，她不停地搓著(zhù)凍紅的雙手，“對了，我可以用火柴取暖!”小女孩取出火柴，點(diǎn)著(zhù)后，不知怎么，她看見(jiàn)一個(gè)火爐，她甚至感覺(jué)到一陣陣的熱氣呢!就在這時(shí)，火滅了，火爐也消失了。小女孩忍不住又點(diǎn)亮一根火柴，這次她看到了一張桌上擺滿(mǎn)了各種各樣可口的食物，她忙伸手去抓，但那些東西卻消失了。小女孩再次劃亮火柴，周?chē)�頓時(shí)亮了起來(lái)，出現的竟是世界上最疼她的人――奶奶。為了把奶奶永遠留住，小女孩很快地把所有火柴劃亮了，奶奶真的不再消失，她緊緊地摟住小女孩，升上了天空。

　　看了這個(gè)故事，想一想現在我們過(guò)的是多么幸福的日子啊!有飯吃，有衣穿，因此，我們應該珍惜現在的生活條件，好好學(xué)習，不讓父母、老師失望。

小學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)獨屬于自己的夢(mèng)想，比如我就有一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，我想長(cháng)大后成為一名老師。有了夢(mèng)想我們就應該為夢(mèng)想努力，想要在未來(lái)實(shí)現夢(mèng)想，不能靠著(zhù)老師催促我們學(xué)習，而應該自己認真努力學(xué)習。

　　讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，讓我們?yōu)槲磥?lái)做好準備，有夢(mèng)想就不要耽擱時(shí)間，積極學(xué)習，努力沉淀，只有學(xué)到足夠的科學(xué)技能，我們才能夠在未來(lái)的一天放飛夢(mèng)想，才能夠實(shí)現我們自己的夢(mèng)想�；蛟S這是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，我們需要有一個(gè)恒心，每天堅持為了夢(mèng)想努力讀書(shū)，為了夢(mèng)想努力奮斗，永遠都堅持在第一線(xiàn)，永遠做那個(gè)為夢(mèng)想奔波的人。

　　當有一天夢(mèng)想變成了現實(shí)，努力得到了回報，那時(shí)候我們收獲的是自己辛苦播種的種子所結的果實(shí)�，F在我們離夢(mèng)想還很遠，因為我們才在上小學(xué)，我們要想實(shí)現夢(mèng)想路途漫長(cháng)。但我希望同學(xué)們不要因為我們現在不能馬上實(shí)現夢(mèng)想就氣餒，我們應該在現在就努力學(xué)習，因為只有學(xué)習成績(jì)好了，我們的能力才能更強，與夢(mèng)想的距離才會(huì )更近。

　　學(xué)習很苦，因為世界上從來(lái)沒(méi)有不勞而獲的事情，學(xué)習也是一樣，需要我們流汗，需要我們?yōu)榇烁冻�，有時(shí)候我們吃的苦越多，對我們越有好處，因為只有吃的苦多了才能夠讓我們成長(cháng)。我們可以把夢(mèng)想放在心中，用夢(mèng)想作為我們前進(jìn)的動(dòng)力，激勵自己不斷前進(jìn)，不要因為路途遙遠就放棄，也不要因為自己但心做不到就氣餒，永遠都要小看自己，我們每個(gè)人都是有巨大的力量，只是我們平時(shí)不會(huì )使用。

　　要想實(shí)現夢(mèng)想最快捷的辦法就是學(xué)習，學(xué)習能夠彌補我們的不足，比如我們的見(jiàn)識，我們的知識儲備都需要通過(guò)學(xué)習積累。積水成海，總有一天我們會(huì )為自己努力付出的.結果感到自豪，我們會(huì )為自己的努力感到高興，請同學(xué)們放心，這是一次提升，更是一次考驗，夢(mèng)想只有經(jīng)歷過(guò)了這些考驗我們才可能實(shí)現。

　　讓我們大家為夢(mèng)想努力，讓我們的夢(mèng)想飛的更高。同學(xué)們現在努力，才能讓我們減少實(shí)現夢(mèng)想的難度，夢(mèng)想需要知識積累，需要時(shí)間來(lái)打磨，在這個(gè)過(guò)程中，我們能做的就是默默的承受夢(mèng)想的考驗，一點(diǎn)點(diǎn)的提升自己，一次次的努力付出，或許有一天你會(huì )發(fā)現在不知不覺(jué)中你已經(jīng)實(shí)現了夢(mèng)想。同學(xué)們只有努力的人才有實(shí)現夢(mèng)想的可能，才會(huì )得到回報，吃得苦中苦才能有豐厚回報，讓我們一起為夢(mèng)想努力，加油吧同學(xué)們。

　　謝謝大家！

小學(xué)生演講稿 篇3

　　親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師：

　　大家好，我是二年級四班的 ，今天我演講的題目是《雷鋒就在我身邊》，陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)。在同樣春意盎然的校園內，最近的黑板報上總是活躍著(zhù)這樣一個(gè)英雄人物，他就是我們偉大的`共產(chǎn)主義戰士雷鋒叔叔，我心目中的英雄。

　　雷鋒叔叔雖然離開(kāi)我們很多年了，但是他的精神卻仍然流傳在神州大地，不信，你聽(tīng)我說(shuō)一件我親身經(jīng)歷的事，雖然它已經(jīng)過(guò)去很久了，但它給我留下了不可磨滅的記憶。那是一個(gè)寒冷的早晨，因為和爸爸賭氣，我一個(gè)人獨自走了出來(lái)，寒風(fēng)如同刀子般割在了我的臉上，凍得我直打哆嗦。一步一步地在馬路上艱難地挪動(dòng)著(zhù)腳步，這時(shí)，我不小心腳下一滑，摔倒在了結了冰的路面上。哎呀，真疼呀！天氣冷，摔倒了比平時(shí)更疼。我的手劃破了，腳也不能動(dòng)彈，淚水不爭氣地從我的臉上滑落，仿佛很快凍成了冰，使我的臉也仿佛針扎般地疼痛。此時(shí)，一位叔叔看到我摔倒在地，走到我身邊，他蹲了下來(lái)，那慈祥的面孔，關(guān)切的眼神，使我的心里涌起一陣暖流。叔叔抱起了我，問(wèn)我為什么一個(gè)人摔倒在這里，為什么哭，還不停為我揉著(zhù)疼痛的腳，我忍著(zhù)疼痛，把和爸爸賭氣爬出來(lái)的過(guò)程告訴了叔叔，并告訴了叔叔我家的地址。叔叔把我送回了家，一到家，一臉焦急的爸爸光顧著(zhù)問(wèn)我剛才跑到哪里去了，當他回過(guò)神來(lái)想感謝那位叔叔時(shí)，可他已經(jīng)走遠了。

　　你說(shuō)，這位叔叔是不是做好事不留名的“活雷鋒”嗎？

　　同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓雷鋒精神像陽(yáng)光一樣灑滿(mǎn)校園，伴我們成長(cháng)！我的演講到此結束，謝謝大家！

小學(xué)生演講稿 篇4

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家晚上好!我是四(2)班的xx。今天，我演講的題目是《文明守禮，和諧城市》。

　　千百年來(lái)，禮儀之風(fēng)傳承不絕。至今。中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，作為炎黃子孫的一員，我想根據自己眼睛看到的、耳朵聽(tīng)到的、心中想到的，從“待人文明 ——要尊敬;個(gè)人文明——要干凈;公共文明——要安靜”三個(gè)方面，談一談文明守禮的體會(huì )，呼吁每一個(gè)xx人文明守禮，構建范文網(wǎng)和諧校園。

　　首先，待人文明——要尊敬。

　　孟子云：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之。我們關(guān)愛(ài)他人，就能收獲更多的關(guān)愛(ài);我們尊敬別人，就是莊嚴我們自己。有這樣一個(gè)小故事：有一次，列寧同志下樓，在狹窄的過(guò)道上，碰見(jiàn)一個(gè)女工，正端著(zhù)一盆水上樓。女工一看到列寧，就要退回去，給列寧讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧!”他把“請”說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。

　　這不就是文明禮儀的體現么?

　　其次，個(gè)人文明——要干凈。

　　夏天踩著(zhù)春天的尾巴，緊趕慢趕地來(lái)了。天氣熱了，汗水就多了。有些同學(xué)，逃避沖涼，或者沖涼沖得不徹底，身上總有一股子味，常常是人未見(jiàn)到，味道先到了;還有些同學(xué)，就寢前，不刷牙，躺在床上偷吃零食，錯把睡床當飯堂，原本好好的一口牙齒，也遠近高低各不同，都爛掉了……一個(gè)文明的人首先就要注重個(gè)人衛生，當每個(gè)人都干凈了，文明的風(fēng)氣自然就遍布xx校園了。

　　最后，公共文明——要安靜。

　　黃老師曾送給我們四(2)班四個(gè)——靜能生慧。安靜是文明的靈魂。有的同學(xué)，不分場(chǎng)合，吵吵鬧鬧、喧喧嚷嚷。圖書(shū)館一個(gè)碩大的“靜”，視而不見(jiàn);課堂上，同學(xué)們聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)課，突然發(fā)出刺耳的拖凳子聲;晚修前，早到的同學(xué)安靜地讀著(zhù)書(shū)，一個(gè)文明的xx人，會(huì )安靜地進(jìn)教室，安靜地搬凳子，拿學(xué)習用品，因為不敢高聲語(yǔ)，恐驚苦讀人。

　　孔子說(shuō)“不學(xué)禮，無(wú)以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區別�，F代社會(huì )是一個(gè)講文明的社會(huì )，文明守禮的美德應當得到大力弘揚，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們告別陋習，走向文明，爭做文明的xx人吧。

　　拓展閱讀：文明禮儀在我心中

　　社會(huì )正在進(jìn)步，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現代社會(huì )的公民，我們就必須講禮儀，有著(zhù)高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀的門(mén)檻，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。

　　古人云：“自修齊，至治平”.不錯，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。羅曼羅蘭也說(shuō)過(guò)“沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人”.而我們，作為新時(shí)代的中學(xué)生，正在接受著(zhù)知識教育，更應該知書(shū)達理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質(zhì)、振興民族精神，建設社會(huì )主義精神文明，這樣才能學(xué)好知識，成為一個(gè)有道德修養和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生，一個(gè)對社會(huì )有用的人。就像普列漢若夫所說(shuō)的“道德的基礎并不是對個(gè)人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對部落、民族、階級、人類(lèi)的幸福的追求�！�

　　一個(gè)有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會(huì )引來(lái)旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著(zhù)想，毫無(wú)怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名、記住你這個(gè)人。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進(jìn)口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢(qián)給他，就會(huì )在他心中默默的為你祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個(gè)對生活充滿(mǎn)快樂(lè )的微笑，說(shuō)一句激勵他的話(huà)，那么就會(huì )令他充滿(mǎn)對生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動(dòng)作。

　　“孔融讓梨”——一個(gè)大家再熟悉不過(guò)的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓?zhuān)�懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂(lè )，懂得別人的快樂(lè )就是自己最大的'幸福。他雖然還是一個(gè)乳臭未干的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿(mǎn)腹經(jīng)文，卻只懂得說(shuō)，不會(huì )做的大人要強百倍。這件小事之所以會(huì )被后人所傳頌贊揚，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。如果一個(gè)文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個(gè)對社會(huì )毫無(wú)用處的人。因為道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。一個(gè)有修養的人，不會(huì )自夸自大，相反一個(gè)無(wú)修養、無(wú)道德的人，將會(huì )到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說(shuō)的那樣“無(wú)道德，是狗材。無(wú)知識無(wú)道德，是棄材。既無(wú)知識又無(wú)道德反自以為有知識有道德，是殺材�！�

　　文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個(gè)中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過(guò)了一些大人。當然，我們就更應該懂法律、愛(ài)祖國、尊師長(cháng)、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場(chǎng)所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會(huì )變得更加和諧美好。

　　而一個(gè)不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會(huì )所淘汰。在學(xué)校，我們應該做到尊敬師長(cháng)，認真聽(tīng)講，和同學(xué)之間和睦相處�；氐郊覒�該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語(yǔ)。我們還要愛(ài)護花草樹(shù)木，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三為立身之本，而補余之不足。

　　生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的后世。

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個(gè)合格的中學(xué)生，成為一個(gè)新世紀的公民。利用自己短暫的生命，創(chuàng )建一個(gè)美好的社會(huì )。

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