傳統文學(xué)融入大學(xué)生思想政治教育的思考論文
一、優(yōu)秀傳統文學(xué)在大學(xué)生思想政治教育中的價(jià)值
(一)有利于大學(xué)生樹(shù)立積極昂揚的人生態(tài)度
優(yōu)秀傳統文學(xué)作品中有許多鼓勵人積極向上的語(yǔ)句和章節，例如，《周易》中就有“天行健，君子以自強不息”的倡導，主張人們應當發(fā)憤圖強、勁健剛強。孟子“舍生取義”的人生主張則啟發(fā)我們要有犧牲精神，做人應當為正義事業(yè)奮斗不息且不懼犧牲。同時(shí)他還提出“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”的觀(guān)點(diǎn)，提醒人們在順境中應當有憂(yōu)患意識，逆境之中應當奮起拼搏，在苦難之中尋求生存之道，探求生命的希望。諸葛亮則以“志當存高遠”鼓勵年輕人樹(shù)立遠大理想，不應為眼前利益所迷惑。顧炎武在其著(zhù)作中提出“天下興亡匹夫有責”，告誡青年人應當有強烈的歷史使命感和社會(huì )責任感。當今社會(huì )，部分大學(xué)生受到社會(huì )消極因素的影響，在平時(shí)的生活和學(xué)習中不務(wù)正業(yè)，沉迷于玩樂(lè )，缺乏應有的社會(huì )責任感。還有部分大學(xué)生崇尚拜金主義和享樂(lè )主義，在生活中肆意攀比，一些大學(xué)生甚至因為自己的物質(zhì)條件較差產(chǎn)生抱怨和自卑的情緒。而優(yōu)秀傳統文學(xué)對當前大學(xué)生面臨的這些思想道德問(wèn)題，無(wú)疑是一劑良藥，能夠激發(fā)大學(xué)生的奮斗意志，鼓勵大學(xué)生樹(shù)立積極昂揚的人生態(tài)度。
(二)有利于提高大學(xué)生的思想道德境界
我國古代教育較為重視個(gè)人的內在修養，關(guān)注道德教育，儒家提倡“修身治國平天下”，將“修身”作為人的立世之本。儒家思想創(chuàng )始人孔子將“仁”作為其教育思想的核心，且提出“從己于立而立人，己欲達而達人”與“己所不欲勿施于人”這兩個(gè)方面，來(lái)達到“仁”的境界。另一位重要的儒學(xué)人物孟子則以“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”作為大丈夫的衡量標準。提倡君子應當不畏強權、堅持正義、堅守節操。這些儒家學(xué)說(shuō)不僅閃耀著(zhù)思想光芒，還具有強大的人格力量。林則徐則在其作品中指出“海納百川，有容乃大”，主張人生在世應當擁有廣闊的胸懷。同樣倡導包容精神的還有“和而不同，求同存異”。這些優(yōu)秀傳統文學(xué)中的主張和理念，對于完善大學(xué)生人格，提高大學(xué)生思想道德水平，改進(jìn)大學(xué)生的處世原則，都具有重要作用�？梢詭椭髮W(xué)生形成良好、互助、和諧的人際交往關(guān)系，增強他們的集體意識和團隊精神，提高他們的社會(huì )適應能力。
(三)有利于增強大學(xué)生的愛(ài)國主義精神
愛(ài)國主義是人們報效、忠誠和熱愛(ài)祖國的一種思想、意志和情感。是中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)和共同價(jià)值信仰。是中華民族的精神支柱和民族追求。我國傳統文學(xué)中有許多倡導愛(ài)國主義的作品和思想。例如，道家創(chuàng )始人老子就曾指出“修之于國其德乃豐，修之于天下其德乃普”�！抖Y記》中也主張人們努力構建“天下為公”的大同世界。屈原在其著(zhù)作《離騷》中高呼“亦余心之所向兮，雖九死其猶未悔”“長(cháng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”。淋漓盡致地表達了自己對祖國的熱愛(ài)、對人民命運的關(guān)懷。范仲淹則以“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的語(yǔ)句表達自己的家國之憂(yōu)�？梢�(jiàn)，學(xué)習和弘揚優(yōu)秀傳統文學(xué)可以培養大學(xué)生的愛(ài)國主義情懷，引導大學(xué)生多關(guān)注國家與人民的生存情況，并為國家發(fā)展貢獻自己的力量。
二、優(yōu)秀傳統文學(xué)融入大學(xué)生思想政治教育的途徑
目前，我國還處于社會(huì )轉型時(shí)期，思想文化呈現出鮮明的多元化特點(diǎn)，面對西方思潮的涌入和影響，部分大學(xué)生未能抵擋西方消極思想的影響，價(jià)值觀(guān)念和生活理念逐漸扭曲，在各種思想和觀(guān)念的碰撞中逐漸迷失了自我，盲目崇拜西方價(jià)值觀(guān)，滋生了虛無(wú)主義、拜金主義、極端個(gè)人主義、享樂(lè )主義和自私自利的思想，這無(wú)疑對大學(xué)生的身心發(fā)展極為不利。通過(guò)以上論述不難發(fā)現，弘揚和傳承優(yōu)秀傳統文學(xué)對于大學(xué)生思想道德教育具有積極意義，因此，高校必須根據教學(xué)實(shí)際，采取有效措施在思想政治教育中有機融入優(yōu)秀傳統文學(xué)，筆者認為應當從以下方面入手:
(一)將優(yōu)秀傳統文學(xué)融入大學(xué)生思想政治教育課程中
若要在高校思想政治教育中充分融入優(yōu)秀傳統文學(xué)，首先必須加大傳統文學(xué)在思想政治課程中的比例。在思想政治課程講授中滲透傳統文學(xué)�？梢赃x取經(jīng)典名篇進(jìn)行解讀、賞析和研究，發(fā)現和弘揚其中蘊涵的民族美德和道德情操�；蛸p鑒經(jīng)典傳統文學(xué)篇目的作者情感、故事情節和人物形象，從而增強大學(xué)生的道德素養。同時(shí)，還應鼓勵大學(xué)生將傳統文學(xué)中的優(yōu)秀精神與自己的生活、學(xué)習、責任、工作聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)而樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。此外，傳統文學(xué)中關(guān)于真善美及民族精神的詮釋和弘揚對提高大學(xué)生的思想水平也有重要作用。需要注意的是，在思想政治教育中鼓勵學(xué)生誦讀和研究傳統文學(xué)作品，必須注意方法和內容，應避免機械的教條化傳授。我國著(zhù)名古典文學(xué)專(zhuān)家霍松林先生就曾指出:“古典文學(xué)作為我國民族文化的精髓，其經(jīng)典篇目凝聚著(zhù)我國的民族精神，并閃耀著(zhù)愛(ài)國主義的光芒，因此，通過(guò)研究傳統文學(xué)優(yōu)秀作品可以有效提高國民素質(zhì)，這實(shí)在是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題�！笨梢�(jiàn)，若要培養大學(xué)生和諧處事的觀(guān)念、愛(ài)國主義情操和高尚的道德品質(zhì)提高大學(xué)生的審美品位，就必須在思想政治教育中重視傳統文學(xué)的滲透。例如，在思想政治教育中可以為學(xué)生講解《論語(yǔ)》中“己所不欲勿施于人“為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習乎�！钡人枷肜砟�，幫助大學(xué)生養成誠信待人、理解寬容的高尚品質(zhì)�；蛞龑W(xué)生解讀杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，以增強學(xué)生的愛(ài)國主義情懷。以及賞析《愛(ài)蓮說(shuō)》中“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的語(yǔ)句，引導大學(xué)生樹(shù)立潔身自好的人生態(tài)度。又或以“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的慷慨之語(yǔ)培養學(xué)生的民族氣節在思想政治教育課程中融入這些優(yōu)秀的傳統文學(xué)精神和作品，能夠宣揚慎獨、明禮、博愛(ài)、誠信等優(yōu)秀品質(zhì)，進(jìn)而提高大學(xué)生的道德素質(zhì)。
(二)將優(yōu)秀傳統文學(xué)融入高校校園文化活動(dòng)中
眾所周知，校園文化活動(dòng)在大學(xué)生的思想政治教育中起著(zhù)至關(guān)重要的作用。健康的校園文化氛圍對塑造人格、陶冶情操、啟迪思維都具有重要意義。因此，要將傳統文學(xué)融入校園文化活動(dòng)中，滲透到大學(xué)生活的各個(gè)場(chǎng)景、細節和角落中，讓學(xué)生時(shí)常受到傳統文化的熏陶。首先，可以定期舉行傳統文學(xué)報告會(huì )和學(xué)術(shù)講座，例如“國學(xué)經(jīng)典”講座，詳細解讀國學(xué)經(jīng)典，以增強大學(xué)生對優(yōu)秀國學(xué)著(zhù)作的認同感。其次，要把握重要的歷史事件、傳統節日和紀念日，并以學(xué)校、院系、班級為單位舉辦相關(guān)的宣傳活動(dòng)，邀請英雄模范、道德榜樣、專(zhuān)家教授做專(zhuān)題報告會(huì )，用榜樣的力量號召大學(xué)生傳承和弘揚傳統文化。再次，要組織傳統文學(xué)相關(guān)的讀書(shū)活動(dòng)，例如，舉辦經(jīng)典著(zhù)作研讀活動(dòng)、傳統文學(xué)知識競賽、經(jīng)典格言比賽等，并開(kāi)展與傳統文學(xué)相關(guān)的歌詠比賽、文藝表演等，讓學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中接受傳統文化的感染。同時(shí)，還應當鼓勵大學(xué)生踐行傳統文化，參加相關(guān)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在具體實(shí)踐中體悟傳統文學(xué)的魅力，進(jìn)而提高自身的道德素質(zhì)。
(三)將優(yōu)秀傳統文學(xué)融入高校媒介宣傳中
網(wǎng)絡(luò )及新聞媒體被高校媒介視為重要組成部分，因此，在大學(xué)生思想政治教育中融入傳統文學(xué)，應充分重視高校媒介的宣傳作用。首先，應當在校園內創(chuàng )設傳統文化宣傳欄，介紹相關(guān)的傳統文學(xué)知識，擴大宣傳范圍。其次，應當關(guān)注影視劇院和校園廣播等媒體，將其作為宣傳傳統文學(xué)的重要渠道，院系可以組織學(xué)生定期觀(guān)看相關(guān)的影視作品，宣揚傳統文化中的革命精神和民族精神，加深大學(xué)生對傳統文學(xué)的理解，進(jìn)而提升他們的道德境界。再次，可以開(kāi)設“紅色經(jīng)典”網(wǎng)站，并通過(guò)微博、微信、論壇等社交網(wǎng)絡(luò )傳播傳統文學(xué)知識，增強傳統文化學(xué)習的趣味性，提高學(xué)生的學(xué)習興趣，引導學(xué)生自覺(jué)地接受傳統文化的熏陶。
(四)創(chuàng )新大學(xué)生思想政治教育模式
要在基礎理論和實(shí)踐鍛煉兩方面創(chuàng )新傳統文學(xué)的教育模式，要避免單一僵化的說(shuō)教和知識灌輸，采用多樣化的教學(xué)模式，合理運用現代化教學(xué)工具，充分激發(fā)學(xué)生在傳統文學(xué)學(xué)習中的主動(dòng)性和積極性，以生動(dòng)活潑的形式將傳統文學(xué)與社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題結合起來(lái)，增強教育的現實(shí)意義。同時(shí)，還應充分重視實(shí)踐教學(xué)，鼓勵學(xué)生走出校門(mén)，通過(guò)參觀(guān)學(xué)習、社會(huì )實(shí)踐和志愿活動(dòng)全方位了解傳統文學(xué)，體悟傳統文化的魅力及教育意義，進(jìn)而自覺(jué)地接受其思想政治教育。
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