新課改下初中的政治論文
一、尊重學(xué)生的主體地位
在傳統的政治教學(xué)過(guò)程中，教師往往忽視了學(xué)生的主體地位在，在教學(xué)過(guò)程中以自我為中心，沒(méi)有顧及到學(xué)生的學(xué)習感受，這使得學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中缺乏主動(dòng)性，一味跟著(zhù)教師的思路前行，學(xué)生只是被動(dòng)地接受教師傳授的知識，而不是自主地進(jìn)行學(xué)習與探究。在政治教學(xué)過(guò)程中，教師要認識到學(xué)生的主體地位，時(shí)刻以學(xué)生的需求為第一考慮，幫助學(xué)生樹(shù)立主人翁的觀(guān)念。讓學(xué)生在學(xué)習中充滿(mǎn)主動(dòng)性，這樣才能提高學(xué)生對新知識的理解和運用能力。教師應充分扮演好引路人的角色，在學(xué)生的自主學(xué)習過(guò)程中適時(shí)給予幫助，發(fā)揮教師應有的指導作用。如，教師在政治教學(xué)中可以將學(xué)生劃分為若干個(gè)小組，讓學(xué)生自主進(jìn)行學(xué)習與探究，對于學(xué)生在合作學(xué)習中遇到的困難要及時(shí)加以點(diǎn)撥，促使學(xué)生自己認識到學(xué)習中的不足，并及時(shí)改進(jìn)。從學(xué)生的角度進(jìn)行考慮，尊重學(xué)生學(xué)習中的主體地位，不僅是提高教學(xué)質(zhì)量非常重要的一步，也是新課改對當前的教育提出的必然要求。
二、注重理論結合實(shí)際
傳統的政治教學(xué)偏重于學(xué)生的升學(xué)率，看重學(xué)生的書(shū)面理論能力，對學(xué)生的實(shí)際操作能力要求不高，這也造成了學(xué)生在政治學(xué)習中理論與實(shí)際脫節的狀況，對學(xué)生綜合素質(zhì)能力的提高極為不利。新課改針對這一問(wèn)題進(jìn)行了相關(guān)改進(jìn)，要求學(xué)校與教師在初中的政治教學(xué)的過(guò)程中，堅持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，培養學(xué)生對知識的理解和運用能力。政治由于其學(xué)科特點(diǎn)要求教師在教學(xué)中必須跟上時(shí)代的發(fā)展步伐，因此，關(guān)注社會(huì )的發(fā)展、將政治理論與相關(guān)實(shí)際有機結合起來(lái)是當前初中的政治教學(xué)中的一個(gè)重要方面。初中學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習多是為了迎接中考，所以，在一定程度上忽視了對時(shí)政的關(guān)注。教師要看到初中生在此方面的不足，培養其關(guān)注時(shí)政的良好習慣。如，可以組織學(xué)生訂閱時(shí)事報刊或者雜志，并定期針對一些熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行討論，讓學(xué)生將學(xué)到的政治知識運用到實(shí)際生活當中。這樣，不但可以提高政治教學(xué)的質(zhì)量，還可以培養學(xué)生心系天下的情懷。
三、豐富課堂的教學(xué)方式
在新課改的要求下，教師要改革傳統的教學(xué)方式，積極尋求新型的、適合學(xué)生需求的教學(xué)方式。如，教師可以通過(guò)多媒體技術(shù)的應用，提高學(xué)生的學(xué)習積極性，使學(xué)生更好地融入課堂教學(xué)當中。利用多媒體技術(shù)的音頻和視頻等優(yōu)勢，對學(xué)生進(jìn)行感官上的刺激，讓學(xué)生對相關(guān)的政治概念有具體的感性認識，加深學(xué)生對新知識的理解；還可以通過(guò)組織學(xué)生參觀(guān)一些博物館、紀念堂等，通過(guò)實(shí)地考察以及對實(shí)物的參觀(guān)，培養學(xué)生探究的主動(dòng)性，引導學(xué)生積極地進(jìn)行新知識的學(xué)習。
四、提高教師的教學(xué)能力
政治科目的教學(xué)要求教師的教學(xué)能力要跟上社會(huì )的發(fā)展趨勢，教師必須有較高的政治素養才能對學(xué)生進(jìn)行合理、有效的教學(xué)。因此，必須提高教師的素質(zhì)，轉變教師傳統的教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教師的教學(xué)方式，注重教師自身能力的加強。學(xué)校要定期組織教師的培訓，不斷提高教師的教學(xué)能力，增強教師的自身素質(zhì)和學(xué)養，以更好地適應新課改提出的要求，提高初中的政治的教學(xué)質(zhì)量�？傊�，新課改要求在初中的政治教學(xué)中充分調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，培養其自主學(xué)習的能力。初中學(xué)校和教師在政治教學(xué)中要跟上時(shí)代的發(fā)展步伐，合理利用各種資源，不斷改進(jìn)教學(xué)模式，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，進(jìn)而提高初中的政治的教學(xué)質(zhì)量。
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