助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文【錦集13篇】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到征文吧，征文具有主題鮮明、內容清楚的特點(diǎn)。相信許多人會(huì )覺(jué)得征文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 篇1
誰(shuí)說(shuō)不能讓我此生唯一自傳，如同詩(shī)一般，無(wú)論多遠未來(lái)，讀來(lái)依然一字一句一篇都燦爛。
——題記
也許我的故事很平凡，但對于我，故事的主角來(lái)說(shuō)，卻是永遠的刻骨銘心。
就同許許多多女孩一樣，我曾剪下自己的一段青春，用來(lái)奮不顧身地朝著(zhù)一個(gè)目標狂奔，那勇敢的模樣，如今想起來(lái)，比任何時(shí)候都美好。
記得那時(shí)選擇這個(gè)學(xué)校這個(gè)專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，父母的那份無(wú)奈，那個(gè)年代賦予的狹隘讓他們沒(méi)辦法在此刻甚至在未來(lái)給予我幫助，商業(yè)這條路對于我來(lái)說(shuō)，太難走。而我爸從小給我灌輸的觀(guān)念就是，要對自己的選擇負責，所以盡管迷茫，卻不曾為此悲哀，反而更加專(zhuān)注于自己的事情。既然年輕的我們擁有青春的激情與活力，擁有年少的輕狂與不羈，擁有絢麗而美妙的夢(mèng)想，那么我們就應該用激情耕耘青春，用青春編織夢(mèng)想，用夢(mèng)想指引前行。自己的夢(mèng)想，終歸要自己買(mǎi)單。
XX年12月7日的中國青年網(wǎng)出現過(guò)這樣一張圖片：16個(gè)戴著(zhù)橘色安全帽和工作服的80后女子在陽(yáng)光下歡笑。她們有一個(gè)驕傲而自豪的名字——勝利油田勝海管理區采油一隊0#海油陸采女子班。當別人在花前月下盡情地享受溫柔時(shí)，在輕言細語(yǔ)中盡情地解讀林間的浪漫時(shí)，在你儂我儂中盡情地分享甜蜜時(shí)，她們，放棄了生命中那些唾手可得的鮮花，選擇了一片荊棘。她們以嬌弱的身軀，堅強的意志，戰勝了30年一遇的海冰風(fēng)暴潮的考驗，保住了油井，守住了小島。她們素面朝天，她們統一制服，有過(guò)失落，有過(guò)迷茫，但她們仍然選擇堅守，與千千萬(wàn)萬(wàn)都市女孩最大的不同或許就是，她們之間對于青春的不同定義。在我們?yōu)閷W(xué)業(yè)埋頭的.時(shí)候，在我們?yōu)樯嫳疾ǖ臅r(shí)候，在我們?yōu)槊分鸬臅r(shí)候，她們把生命最美麗的時(shí)光融入到櫛風(fēng)浴雨的荒灘，把思維定格在披星戴月的征程，穿行在海島設備間，履行著(zhù)自己的職責，用汗水見(jiàn)證著(zhù)自己的成長(cháng)，用奉獻丈量著(zhù)人生的價(jià)值。她們，用自己的行動(dòng)告訴我，誰(shuí)的青春不奮斗
不知道是不是每個(gè)人都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，在你滿(mǎn)懷熱情地去執行你的工作時(shí)，總會(huì )有人慢慢地，一瓢一瓢地將你的熱情澆滅。就如同我的第一份兼職一樣，路人臉上的冷漠，眼里的厭煩，在我還來(lái)不及遞出一份傳單之前就已經(jīng)把我撕碎。而這樣的情緒，我想你感同身受。但，我想說(shuō)的是，即便如此，那又怎樣？世界太大，生命太短，誰(shuí)知道過(guò)完這輩子還要在輪回里變花變樹(shù)折騰多久才有可能重回這個(gè)世界再活一次。人生苦短，實(shí)在不該就這么白白浪費在毫無(wú)意義的瞻前顧后與無(wú)病呻吟中。勇敢一點(diǎn)，遞上你的傳單露出你的笑臉，就算人們轉身就把傳單塞進(jìn)垃圾桶又怎樣？你有你的選擇，我有我的規則，你否定我的現在，我決定我的將來(lái)。
正如陳歐所說(shuō)的，你可以輕視我們的年輕，我們會(huì )證明，這是誰(shuí)的時(shí)代，夢(mèng)想是注定孤獨的旅程，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。
努力吧，看不到光芒，不是因為別的，只是因為你還不夠努力。去做吧，多年后的你，一定會(huì )很感謝現在努力奮斗的自己。也許下一次回首，我們都站在青春的尾巴上了，不再為了生命狂歡，也不再為了愛(ài)情狂亂，然而青春彼岸，盛夏正要一天一天的燦爛。因為，為了夢(mèng)想而奮斗的青春，是一首永不落幕的詩(shī)。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 篇2
接了仍需努力的今天，邁向了輝煌的明天。有句話(huà)這樣說(shuō)：“今天是殘酷的，明天更是殘酷的，但后天是美好的”。在中尋找最初的夢(mèng)想，為未來(lái)奮斗，為明天的輝煌而奮斗，讓夢(mèng)想揚帆起航�！}記
我來(lái)自河南的一個(gè)普通農村，從小單親家庭，媽媽一個(gè)人照顧我長(cháng)大，環(huán)境不得不使我比別人懂事。這次疫情，更讓我明白，國家給予我幫助是要我?jiàn)^發(fā)圖強，而不可渾噩度日。有成千上萬(wàn)個(gè)志愿者、好心人，他們以一己之力，為國家做出自己的貢獻。我既然獲得了國家的幫助，就更要勉勵自己加倍努力成為對社會(huì )有貢獻之人，這樣才對得起給予我幫助的人和國家，從受助的那刻起我就告訴自己：“受人之恩，當沒(méi)齒難忘；滴水之恩，當涌泉相報”！我相信這必將永遠激勵著(zhù)，鞭策著(zhù)我在人生的道上自強不息，奮斗不止。雷鋒同志也曾寫(xiě)到：“我活著(zhù)只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對人民有用的人去報效祖國�！币粋�(gè)人在沒(méi)有接受幫助時(shí)都這么無(wú)限的為國家付出，而我，在接受了國家的幫助后又有什么理由不努力的鍛煉自己，提升自身的競爭力以更好的回報國家呢？這時(shí)候，我想說(shuō)：謝謝你助學(xué)金，在我的.思想里注入的強大動(dòng)力！
在此同時(shí)，我再次深思，作為一名大學(xué)生，應該以怎樣的方式才是回報父母和國家的最好方式呢？所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，受到國家助學(xué)金這不是一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)起點(diǎn)，一個(gè)激勵我們重新鼓起勇氣向前沖的動(dòng)力。首先在學(xué)習生活中要嚴于律己，腳踏實(shí)地的走好每一步，用不斷努力奮斗，刻苦學(xué)習來(lái)提高自己的專(zhuān)業(yè)素養，不斷充實(shí)和完善自己，發(fā)揮帶頭作用，將來(lái)為更多像我一樣的學(xué)生做出表率。其次，要多多鍛煉自身的實(shí)踐能力，積極參加學(xué)校、班級舉辦的各項活動(dòng)。另外，處于大學(xué)這個(gè)小社會(huì )的我，同樣選擇了在課余之外打份兼職，一是可以賺取部分生活費用，以減輕家庭的負擔；二則可以鍛煉自己適應社會(huì )的能力，以便更好的融入社會(huì )當中。這時(shí)候，我想說(shuō)：謝謝你助學(xué)金，在我成長(cháng)時(shí)給了我堅定的目標！
回首求知路，一路相伴的太多，需要感謝的太多；一一的感謝也無(wú)法表達我的感激，但我還是要感謝國家與社會(huì )在我求知上與我相伴，這不僅給予了我物質(zhì)上的鼓勵，更給予了我心理莫大的慰藉。我絕不會(huì )遺忘感謝，而是仍會(huì )將感謝銘記于心！我永遠不會(huì )忘記，在我最困難的時(shí)候，是國家的資助政策幫助我繼續成長(cháng)。
白巖松老師說(shuō)：“我心中的中國夢(mèng)，是由一代人以國家富強、民族復興為追求的夢(mèng)想，慢慢過(guò)渡到國家如何為搭建夢(mèng)想機會(huì )的平臺�！倍业拇髮W(xué)夢(mèng)的實(shí)現就正是這句話(huà)后半句的體現，是國家助學(xué)金的幫助才讓我圓了大學(xué)夢(mèng)，這是助學(xué)，更是筑夢(mèng)，真正就是在鑄人。
助學(xué)，祝菁菁學(xué)子們再上一層樓；筑夢(mèng)，祝每一個(gè)中國人都展翅高飛；鑄人，祝我國輝煌騰飛，人才輩出。求知上，有你陪伴。感謝你，我的祖國！
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 篇3
過(guò)去，對于未來(lái)的事情充滿(mǎn)了憧憬。但是呢，想象是非常的美好的，現實(shí)又是非常的殘酷。雖然被擊垮了一次又一次，但是我是不會(huì )灰心的，畢竟人生的路那么長(cháng)，人總要成長(cháng)的。
每個(gè)人在青春的路上都會(huì )迷失，或早、或晚。當我們迷失的時(shí)候，告訴自己：“看看內心的光亮，就不會(huì )惶恐了�！蔽以诔踔须A段迷失了自己，直到進(jìn)入高中，才找到了方向。
寒梅傲雪，只為留下它的清香；寒窗苦讀，只為譜寫(xiě)青春的戰歌。高中階段的學(xué)習，累并快樂(lè )著(zhù)。那時(shí)候，我們總有做不完的題，考不完的試，那時(shí)候，課間十分鐘就能睡得很安穩，那時(shí)候，教室就是知識的海洋，夢(mèng)想的殿堂。徜徉在知識的海洋里，和一群志同道合的伙伴為青春和夢(mèng)想奮斗是生命中最有意義的事情。
20xx年的9月10日是一個(gè)值得紀念的'日子，我邁進(jìn)了大學(xué)之門(mén)。上高三的時(shí)候夢(mèng)想就是考上大學(xué)，因為在我的認知里，進(jìn)入了大學(xué)校園，就意味著(zhù)可以接受高等教育了，可以提升自身各方面的綜合能力和素質(zhì)，為我的下一個(gè)夢(mèng)想鋪下更踏實(shí)的路，令人高興的是我考上了。我的大學(xué)夢(mèng)想實(shí)現了。我很珍惜這來(lái)之不易的求學(xué)機會(huì )，因為以當時(shí)我的學(xué)習情況來(lái)看是極有可能與大學(xué)失之交臂的。拿到通知書(shū)的時(shí)候很開(kāi)心，我就為自己立下了一個(gè)目標：不虛度人生中重要的四年，努力成就更好的自己。
但有時(shí)候人生就會(huì )將你置身出其不意的境地，那時(shí)候的我想法總是很天真，以為上了大學(xué)就可以改變家庭經(jīng)濟狀況，可是昂貴的學(xué)費卻給家里帶來(lái)了很大的經(jīng)濟壓力，可是看到學(xué)費的那一時(shí)刻，我有些動(dòng)搖了。正遇到挫折的時(shí)候，國家的政策沒(méi)有把我這樣貧困生丟在一邊，像春風(fēng)輕撫大地，如細雨滋潤萬(wàn)物一樣，讓我走出困擾，是國家資助政策的春風(fēng)使我的學(xué)習如愿以?xún)�。這使我更加堅信不畏懼挫折，敢于追夢(mèng)的信念。進(jìn)入大學(xué)后，我利用自己寒暑假的時(shí)間做兼職，努力學(xué)習并獲得獎助學(xué)金，在一定程度上改善了在校學(xué)習的費用問(wèn)題，這一切都得益于國家的助學(xué)政策�；厥孜业那髮W(xué)之路，雖比其他同學(xué)更艱辛一些，但我相信我當初的選擇并沒(méi)有錯。
我們在追夢(mèng)的過(guò)程是不可能一帆風(fēng)順的，屠格涅夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“你想成為幸福的人嗎？那么，請先學(xué)會(huì )吃苦�！蔽艺J為，這里的“苦”是挫折，"吃”就是要去面對挫折。就像不經(jīng)歷挫折的樹(shù)永遠不能成材，不經(jīng)歷挫折的鳥(niǎo)永遠不能征服天空，不經(jīng)歷挫折追夢(mèng)的過(guò)程又如何發(fā)揮出自身的價(jià)值呢？
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 篇4
大一至大三，我曾經(jīng)獲得國家勵志獎學(xué)金、明德獎學(xué)金和稻盛京瓷西部開(kāi)發(fā)獎學(xué)金。獎學(xué)金對于包括我在內的寒門(mén)學(xué)子來(lái)說(shuō)無(wú)異于雪中送炭，這份溫暖讓家境貧寒卻逆流而上的我們感動(dòng)不已。我愿把心里的感恩化作一泓清泉，幾寸春光，融進(jìn)我摯愛(ài)的這片土地上。提筆千言從何起，淺文拙字寫(xiě)心聲。我只能如此寫(xiě)下自己對這份沉甸甸的資助的感激——不負期盼，向上生長(cháng)!
一、養胸中之恬靜，勵傲然之窮骨
獎學(xué)金的目的在于勵志，北宋《廣韻》——勵：勸勉也。一個(gè)“勵”字，寄予了多少厚重的期望。曾經(jīng)讀《曾國藩家書(shū)》，在他的傳世家書(shū)中，有這樣一句話(huà)讓我回味許久——
養活一團春意思，撐起兩根窮骨頭。在曾國藩看來(lái)，守得住貧苦，才能成就一番事業(yè)。一個(gè)窮字，讓他堅守了一輩子。一件天青色的馬褂，他穿了整整三十年，到他去世時(shí)，這件衣服還嶄嶄新新。曾國藩說(shuō)衣不如故，勤苦儉約，未有不興，驕奢倦怠，未有不敗。這話(huà)講的一點(diǎn)也不錯，由儉入奢易，由奢入儉難，生活還是簡(jiǎn)單樸素的好。不由想到了自己的過(guò)往，小學(xué)時(shí)穿著(zhù)普普通通的衣服鞋子不覺(jué)得有什么不好看。但升入了初中高中，看到城市里同學(xué)穿的體體面面，自己也就越來(lái)越想買(mǎi)商場(chǎng)里的品牌衣服。上大學(xué)后，能自己慢慢攢錢(qián)買(mǎi)一雙幾百塊錢(qián)的運動(dòng)鞋，然而卻沒(méi)有了小時(shí)候穿上媽媽從集上給買(mǎi)的小花布鞋時(shí)的欣喜。那時(shí)候我想起媽媽逛集買(mǎi)菜時(shí)為了省幾毛錢(qián)與人費盡口舌，一雙磨了底子的老舊塑料拖鞋爸爸已經(jīng)穿了將近五年，我不該自己活得光鮮亮麗，卻讓默默供養我的父母對這個(gè)世界低聲下氣。
我漸漸明白，快樂(lè )從不建立于別人的品評之上，當享用著(zhù)耗盡全力換來(lái)的華麗時(shí)，內心其實(shí)是空洞枯竭的。其實(shí)，我們可以享受溫暖的陽(yáng)光，也可以欣賞斜掛的雨簾;我們可以在清晨時(shí)側耳傾聽(tīng)麻雀啁啾，也可以伴著(zhù)夕陽(yáng)的余暉手捧書(shū)卷。這些美好，從來(lái)不用與人攀比。養胸中之恬靜，勵傲然之窮骨，生活有千萬(wàn)種面目，它以不同的經(jīng)歷來(lái)裝點(diǎn)我們的內心，被填滿(mǎn)的心靈便會(huì )自然沉淀出最沉穩的外表，折射最動(dòng)人的人生姿態(tài)。
二、展鴻鵠之志，養修身齊家治國之心
大一時(shí)，一個(gè)大三的學(xué)姐做我們的新生班主任，她的大學(xué)生活實(shí)在充實(shí)地讓人驚嘆。她做起什么事來(lái)都是認真得可怕，學(xué)習和學(xué)生工作兩不耽誤，后來(lái)被保送到北京師范大學(xué)讀研究生。她曾說(shuō)要做到“學(xué)為人師，行為世范”。也許正是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的八個(gè)字，讓她覺(jué)得在別人看來(lái)苦不堪言的.高強度學(xué)習也甘之若飴。如今，我已大三。閑暇時(shí)我常想，當別人看韓劇讀小說(shuō)壓馬路的時(shí)候，我拼命早起晚歸是為什么?大概是和學(xué)姐一樣，我也有一個(gè)不愿意辜負的夢(mèng)想扎根在遠方。就算不是所有的努力培育都會(huì )收獲秋天的碩果，但若不去躬身耕種就不會(huì )有品味豐收喜悅的資格。我愿意朝著(zhù)我的理想國，亦步亦趨，一路懷著(zhù)希望。我要用力活著(zhù)，就是為了真真切切地感受生命里每一秒鐘的存在我都能為自己負起責任，為了終有一日，能靠自己的力量穩穩地扎根在大地上，力所能及地循著(zhù)心中所想，做對自己對他人有益的事。在不忘初心的同時(shí)，也會(huì )微笑著(zhù)為自己紓解壓力，也許不會(huì )走太遠，但每一步，都踏踏實(shí)實(shí)。
狄更斯《雙城記》的開(kāi)頭是這樣一段話(huà)：這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代;這是智慧的時(shí)代，這是愚蠢的時(shí)代;這是信仰的時(shí)期，這是懷疑的時(shí)期;這是光明的季節，這是黑暗的季節;這是希望之春，這是失望之冬;人們面前有著(zhù)各樣事物，人們面前一無(wú)所有;人們正在直登天堂，人們正在直下地獄。經(jīng)常能聽(tīng)到有人在抱怨這個(gè)社會(huì )是怎么了……其實(shí)，不是社會(huì )如何如何，而是身置其中的我們出問(wèn)題了。我們總是讀書(shū)太少而又想得太多，沒(méi)有樹(shù)立起個(gè)人的信仰與原則。
林清玄說(shuō)，“在這匆忙混亂的時(shí)代，要抬頭看看天上的星月已經(jīng)不易，要開(kāi)啟心中的星月就更難了。天上的星月在黑夜中照耀我們，心上星月則讓我們在人世間的幽暗里有恒久的光明�！闭\然，每個(gè)人需要的不就是那一丁點(diǎn)能照亮方寸之地的星月嗎?我記得小學(xué)的時(shí)候每天中午和爸爸一起準時(shí)收看百家講壇節目，聆聽(tīng)各位大師在不同的學(xué)術(shù)領(lǐng)域娓娓而談，酈波、蒙曼、錢(qián)文忠這些老師的名字我如數家珍。我想努力成為一個(gè)那樣的人，管它微塵或是毫端，不論三尺講臺還是一坪草垛，做足學(xué)問(wèn)教書(shū)育人，焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。
三、聚同窗之力，報滋補養育之恩
在大學(xué)里，很容易結交到志同道合的朋友�！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激揚文字，糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯”這是怎樣的熱血豪邁、壯志激情!作為一名師范專(zhuān)業(yè)學(xué)生，我在平時(shí)的課程培養與實(shí)踐中逐漸認識到了教師這個(gè)職業(yè)的意義。我曾參加了與華西村留守兒童結對寫(xiě)信交流的“信聯(lián)心--關(guān)愛(ài)留守兒童”活動(dòng)，這樣的經(jīng)歷使我能切實(shí)地體會(huì )到自己作為一個(gè)社會(huì )人所具有的價(jià)值。大學(xué)是人生的一本奇妙之書(shū)，我很慶幸自己在認真地讀這本書(shū)。濃厚的學(xué)習氛圍，蓬勃的青春氣息，豐富的團隊生活，真誠的同窗友誼，大量的鍛煉機會(huì )，這些都是大學(xué)生活給我留下的滿(mǎn)滿(mǎn)記憶。我現在的收獲，不單單是我一個(gè)人努力奮斗的結果，在我背后的是三尺講臺上那一雙熱情又深邃的目光，是同學(xué)一句平淡又暖心的問(wèn)候，是我們的黨對大學(xué)生的政策關(guān)懷，是國家和社會(huì )對教育事業(yè)的大力支持。吃水不忘挖井人，在個(gè)人能力得到成長(cháng)時(shí)，我始終牢記著(zhù)要去回報默默支持我們的這些堅固力量。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!
能夠得獎學(xué)金對我來(lái)說(shuō)是莫大的榮幸，我會(huì )心存感激，勵志圖強，扎好向下的根，充實(shí)向上的青春。陽(yáng)春時(shí)節，不負期望，噴薄向上!
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 篇5
有志者事竟成，獨木成舟，十年寒窗夢(mèng)終成；苦心人，天不負，象牙塔下，一朝榜中助學(xué)夢(mèng)。
——題記
在成長(cháng)和學(xué)習的道路上，我們都會(huì )有不可避免的遇到這樣或那樣的困難和挫折。有時(shí)那一時(shí)的困難，咬咬牙就能過(guò)去。但有的困難挫折并不是忍忍就會(huì )過(guò)去——如在追夢(mèng)過(guò)程中一些家庭因素。
金秋十月，踏著(zhù)成熟的季節，背起包裹，仰起頭，邁步向前。我們告別了奮斗三年的高中，告別那灑下無(wú)數高興和悲傷的淚水的高中母校，去尋找那屬于我們那獨特的夢(mèng)————大學(xué)。
揮揮手，將那屬于高中生活的云拋下，告別了教室—餐廳—宿舍那三點(diǎn)一線(xiàn)的單調生活，來(lái)到了我們夢(mèng)中期待已久的大學(xué)。但，在那種期待中，對于另一些學(xué)子來(lái)說(shuō)，跟多了一份恐慌和害怕—恐慌落榜，害怕那高額的學(xué)費。害怕自己被錄取了，但大學(xué)拿高額的學(xué)費，卻成了自己魚(yú)躍龍門(mén)的阻礙。害怕那高額的學(xué)費讓自己父母早已斑白的雙鬢在的加深，害怕父親為讓兒子圓夢(mèng)，獨自坐在自家門(mén)檻上一字字的吸著(zhù)那廉價(jià)的香煙，額頭上的皺紋卻一點(diǎn)點(diǎn)加深。這種種害怕，讓他們讀書(shū)生涯中無(wú)力、無(wú)奈、彷徨。盡管這個(gè)夢(mèng)想與他們僅僅只有一步之遙。
我是一名來(lái)自農村的學(xué)生，在自己的求學(xué)歷程中，我也想他們一樣有過(guò)無(wú)力、無(wú)奈、彷徨。無(wú)力在自己困難時(shí)總是自己獨自慢慢闖在黑暗的夜里獨自暗暗流淚。我的父母都是農民，他們的文化程度不高，唯一的收入來(lái)源家里那三畝土地上默默的耕作，在那土地上留下永遠流不完的汗水，他們在自己學(xué)習困難的時(shí)候很無(wú)力。但，他們卻教會(huì )了我作為一個(gè)農民子弟那種淳樸，那種屬于農民的精神和品德。無(wú)奈過(guò)，在我家里出去我以外，還有一個(gè)姐姐和弟弟在上學(xué)，因為還未到莊稼成熟的季節，所以每當要開(kāi)學(xué)交學(xué)費是，我們三個(gè)就拿著(zhù)家中僅有的一百元錢(qián)，開(kāi)三份來(lái)交學(xué)費，不夠的要等到莊稼成熟收割了才能補上，那時(shí)最害怕的就是讓老師教出教室來(lái)詢(xún)問(wèn)，來(lái)補齊的學(xué)費什么時(shí)候才能補上。那時(shí)的自己很無(wú)奈，慢慢的自己長(cháng)大了，國家出臺了政策，減免貧困學(xué)生的學(xué)費和學(xué)雜費，自己也上了高中了。假期有老師組織或很多同學(xué)組隊外出打工，那是自己便參加和他們一起去，散文隨筆《助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人——一朝榜中助學(xué)夢(mèng)》。自己去掙取自己的學(xué)費，就這樣自己讀完了高中。
炎炎夏日，走出了高考的考場(chǎng)，在那假期等待通知書(shū)中自己很是彷徨不知道自己是否會(huì )被錄取，是落榜，還是榜上有名。但是在通知書(shū)下來(lái)后，自己跟加彷徨了�？粗�(zhù)父親高興的眉頭又皺了起來(lái)，看著(zhù)母親那興奮的表情，在看到父親皺眉的`同時(shí)，也冷卻了那杯通知書(shū)帶來(lái)的激動(dòng)。夜晚，在睡夢(mèng)中仍看到父母那緊皺的眉頭和斑白的兩鬢。自己那不舍抓著(zhù)通知書(shū)，很是無(wú)奈。
而如今，我來(lái)到了自己向往已久的大學(xué)�？粗�(zhù)那夢(mèng)中熟悉但現實(shí)中陌生的大學(xué)校園。自己無(wú)比的激動(dòng)和興奮。自己能夠實(shí)現自己的大學(xué)夢(mèng)其重要的原因是國家的政策。對大學(xué)生的補助政策—貧困助學(xué)金。他筑造出了我的夢(mèng)，更是鑄造了我的人生，讓自己的人生又一次發(fā)生轉折。在學(xué)校出去上課的時(shí)間，我又參加了我校的勤工助學(xué)部，在哪里找到了另一個(gè)國家補助的途徑，以工作的形式來(lái)補助貧困生。
可以說(shuō)國家筑造了我們貧困生的夢(mèng)，鑄造了我們貧困生的另一個(gè)人生。國家助學(xué)金，讓我像是行走在沙漠中找到了水，像是在黑暗中找到了指引我向前的燈光。它不僅僅在物質(zhì)上的幫助更重要的是精神上的鼓勵和心靈的慰藉，讓我們感受到了國家和學(xué)校對我們貧困生的關(guān)心，是我們變得更加自信、自立、自強。它就像是沙漠中的一泓清泉，讓生命流淌著(zhù)希望和活力。
受恩于國家的政策，我會(huì )不斷的突破自我，努力的學(xué)習，爭取飛的更高更遠。時(shí)刻鞭策自己努力。我誓言一定要比別人更強，將來(lái)有一天回報社會(huì )、回報祖國，最主要就是回報父母。讀懂感恩的心，學(xué)會(huì )感激，學(xué)會(huì )報恩，更要懂知恩圖報國家，我為你驕傲！天地雖寬，這條路卻難走，我看見(jiàn)這條街，坎坷辛苦，讓蒼天知道我不認輸。感恩的心，感謝有“你”，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜，我不會(huì )讓國家的付出徒勞的，相信我會(huì )讓你們看到希望的，明天的我將永遠記得這份恩情，祖國——感謝有你！所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，這不是一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)，我會(huì )在國家政策的幫助下，越行越遠，越飛越高。我們一定要比別人更自強，我們也應該更自強。因為成功與勝利永遠屬于自強的人，我們要有堅定的意志和自強不息的進(jìn)取精神，追求高遠的目標。當面對人生激流中的暗礁與險灘，我們要奮勇搏擊，不懈努力；當面對挫折和失敗，我們要堅強地站起來(lái)，用自己的毅力、勇氣和智慧揚起自信的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸。
金錢(qián)有價(jià)，情無(wú)價(jià)，黨的恩情比天高比海深，我無(wú)法用語(yǔ)言形容我內心的那份對國家，對黨，對老師，對父親，對同學(xué)以及對朋友的感激之情，我現在唯一能做的，就是立足現在，竭盡全力，學(xué)好本領(lǐng)，為將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人打下堅實(shí)的基礎。感恩的心靈在心中成長(cháng)，感恩的熱血在心中流淌，感恩的思想在腦海中眺望，感恩的胸懷無(wú)比坦蕩。感激偉大祖國的美好和諧的政策，感激國家資助政策為我們帶來(lái)的幫助，感謝那些給予別人幫助卻不圖回報的人們。你們將引領(lǐng)我們成長(cháng)，開(kāi)創(chuàng )輝煌。
讓我們拿出“吹進(jìn)狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職�。使夢(mèng)想起航，為共同的夢(mèng)想———中國夢(mèng)，去拼搏，去奮斗。共同迎接祖國燦爛的明天；為屬于自己的夢(mèng)想努力，收獲人生的累累碩果！
盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴密的思維，也沒(méi)有特別準確的判斷力，但我仍不會(huì )放棄努力，盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠，但我仍不會(huì )停止追求，盡管在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì )有很多的挫折和無(wú)數的磨難，但我仍不會(huì )灰心喪氣，因為我相信，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng )造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕響；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想，實(shí)現自己心中的中國夢(mèng)。
有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿(mǎn)希望的，在賣(mài)火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅持心中永不服輸的信念，只要你肯努力，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結得一串串”，夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng )造。在“千手觀(guān)音”邰麗華的眼里，夢(mèng)想是聾人可以“聽(tīng)”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。
趁現在還年輕，我們要為自己的夢(mèng)想而奮斗，即使那是一條布滿(mǎn)荊棘的道路，我們也要不懼其倒刺，闖出自己的天地，因為心存感恩，所以變得更加堅定、更加所向披靡，活出不一樣的自己。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 篇6
作為一名大學(xué)生，首先，我必須感謝學(xué)校讓我獲得了助學(xué)金。讓我可以在有保障的的物質(zhì)環(huán)境中安心、專(zhuān)心的學(xué)習和生活。感謝各位領(lǐng)導和老師對我所付出的關(guān)心和愛(ài)護。
我出生在一個(gè)貧困的農村家庭，從小就知道面朝黃土背朝天的干活有多累，所以一直堅持上學(xué)，立志成才帶領(lǐng)家人擺脫貧困的現狀。終于，皇天不負有心人，我考上了大學(xué)，家里人也都為我考上大學(xué)而驕傲�？墒沁M(jìn)入大學(xué)以后，每月的生活費、每年的學(xué)費，對我那原本就不充裕的家庭，無(wú)疑是一個(gè)極大的負擔，這讓我家人一直處于半喜半憂(yōu)的狀態(tài)。喜的是，自己的孩子終于如愿以?xún)�，走出了農村，走向了外面的世界，而憂(yōu)的卻是那背負在在他們身上的錢(qián)……
好在，我的學(xué)校全方面地為學(xué)生考慮，不只在學(xué)習上緊抓學(xué)生的成績(jì)，在生活方面也是關(guān)懷備至，深入了解學(xué)生的心理和家庭情況，為貧困學(xué)生設立了助學(xué)金，最大限度地幫助學(xué)生。不僅使學(xué)生的學(xué)習道路更加平坦暢通，更減輕了學(xué)生的心理和家庭的壓力，讓我們感受到了學(xué)校這一大家庭帶來(lái)的溫暖，讓我們在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境中完成自己的學(xué)業(yè)。在此，我深深地向校領(lǐng)導鞠上一躬。
如果說(shuō)國家助學(xué)金給我帶來(lái)什么感想，我覺(jué)得反思大于歡喜。想到許多貧困學(xué)生因家庭條件而被迫輟學(xué)，想到我有這樣的機會(huì )獲得國家的資助，我的內心充滿(mǎn)了無(wú)限的感激。是的，除了“感恩”，我想，沒(méi)有其它詞匯能詮釋我此時(shí)此刻內心的感受了。
感恩是一種方式，感恩更是一種境界。我要用心經(jīng)營(yíng)好這顆感恩的心，我會(huì )把感恩理解為生活中的一種美好，懷著(zhù)一顆感恩的心直面人生，我生活的世界里又多了一雙能發(fā)現美的眼睛。我要懷著(zhù)一顆感恩的心，給自己昏睡的心靈多一些觸動(dòng)，讓趨于麻木的神經(jīng)有些靈醒，使冷硬的神色顯些溫情！學(xué)會(huì )感恩，懂得感謝，感謝一切美好與相助，甚至感謝促使我開(kāi)悟的感動(dòng)與教會(huì )我堅強的酸苦！
當我們懂得感恩時(shí)，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界里，我們就會(huì )沒(méi)有怨，沒(méi)有恨，只有和諧、尊重、平等、博愛(ài)。學(xué)校這次給我們提供助學(xué)金是為了給我們創(chuàng )造一個(gè)更好的.環(huán)境來(lái)學(xué)習，學(xué)好知識以后能貢獻于社會(huì )，做有用的人。我認為我們應先學(xué)會(huì )感激，只有先擁有感激的心才會(huì )有回報的行動(dòng)。其實(shí)很多時(shí)候，感恩也并不在于回報什么，而是在自己與社會(huì )、他人之間創(chuàng )造一種互相影響的友善的氛圍。老師和同學(xué)在幫助我們時(shí)，并不是希望我們以后能回報他們什么，他們只想將心中的那份關(guān)愛(ài)傳遞給我們，也希望我們能將這份愛(ài)繼續傳遞給別人。
我也知道，在現在的社會(huì )中，有著(zhù)比我們更不幸的人存在。所以，我們要懷著(zhù)感恩的心努力學(xué)習、拓展知識范圍、珍惜時(shí)間、拼搏奮斗、努力成為祖國未來(lái)合格的接班人和建設者。用自己的力量為祖國、為人民做出力所能及的最真誠的貢獻！
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 篇7
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，或平凡，或偉大，但都在為實(shí)現它而奮斗著(zhù)，努力著(zhù)。這個(gè)夢(mèng)想，猶如一顆種子一樣，被埋在土下，春天到了，它慢慢的萌芽，生長(cháng)，然后破土而出，迎接那溫暖的太陽(yáng)。我們就像那顆種子一樣，萌芽的種子在太陽(yáng)光的照射下能快速的成長(cháng)，而我們，也需要那“太陽(yáng)光”。
20xx年9月，我來(lái)到了我現在的大學(xué)—北京經(jīng)濟技術(shù)職業(yè)學(xué)院。說(shuō)實(shí)話(huà)，剛進(jìn)入這所學(xué)校，我覺(jué)得自己終于輕松了，不用再像高中那樣起早貪黑每天考試了。并且對這所學(xué)校充滿(mǎn)了好奇，覺(jué)得什么都是新鮮的，好玩的，也有著(zhù)小女生對大學(xué)的憧憬與期待�？墒�，我也沒(méi)有忘記自己來(lái)這所學(xué)校的目的，努力學(xué)習，鍛煉自己各方面的能力。大學(xué)啊，不僅是一個(gè)鍛煉人的地方，也是一個(gè)考驗人的地方。大學(xué)的生活和高中相比，大多時(shí)間都比較空閑，這些時(shí)間利用的好，對我們個(gè)人來(lái)說(shuō)就有了一定的優(yōu)勢，當然，這得需要我們有足夠的自制力。
我來(lái)自一個(gè)很平凡的大家庭，自從爸爸倒下后，家里的一切都要靠我媽媽一個(gè)人，可是我并不因為我的家庭而沒(méi)有自信。反而我很感謝我的父母，感謝他們給了我一個(gè)溫暖和睦的家庭，讓我健康快樂(lè )的長(cháng)大。我知道也了解母親獨自養大我和弟弟妹妹的辛苦和不易，我也知道只有好好的讀書(shū)才能改變自己的生活，所以我希望通過(guò)大學(xué)來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想。
大學(xué)，是一個(gè)舞臺。進(jìn)入了大學(xué)，我們就等于站在了這個(gè)舞臺上。我們學(xué)校是一所職業(yè)院校，真正在校學(xué)習的時(shí)間也只有兩年。這兩年的時(shí)間就像是在練習鋼琴的“基本音階”一樣。這兩年，也許沒(méi)有觀(guān)眾，也許沒(méi)有掌聲，但我相信，挺過(guò)這兩年，我一定可以彈奏出優(yōu)美而自信的曲目。我學(xué)的是會(huì )計專(zhuān)業(yè)，雖然現在的社會(huì )對會(huì )計的需求量非常的大，但是，要想找到一個(gè)好的工作還要靠自己的努力，不是說(shuō)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的拿到會(huì )計從業(yè)資格證和畢業(yè)證就可以的。我的夢(mèng)想并不偉大，只是想通過(guò)自己的.努力來(lái)爭取自己未來(lái)的生活！
為了實(shí)現夢(mèng)想，必須腳踏實(shí)地的走好每一步，不能半途而廢。拿到相應的證書(shū)，然后就是會(huì )計從業(yè)資格證。雖然學(xué)習的過(guò)程是困難的，艱辛的，但是我相信，只要我不放棄自己的夢(mèng)想，持之以恒的去努力，自己就一定可以做到。
當然，一個(gè)單位錄用員工時(shí)，看的不僅僅是應聘者的專(zhuān)業(yè)技能，還有其他能力。心理素質(zhì)能力，應付處理危機能力，人際交往能力……所以，在大學(xué)，我們也要注重這些能力的培養，學(xué)會(huì )交流，學(xué)會(huì )用語(yǔ)言來(lái)表達自己的思想。這些途徑可以是，做兼職，多參加課外活動(dòng)等。
國家政府注重教育，注重國民的素質(zhì)，也重視青少年學(xué)生的夢(mèng)想。于是“助學(xué)筑夢(mèng)鑄人”的助學(xué)活動(dòng)來(lái)到了我們的身邊，讓我們能夠更好的實(shí)現大學(xué)目標，從而實(shí)現自己的夢(mèng)想。我會(huì )認真努力的學(xué)習，用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己，回報社會(huì )，讓自己成長(cháng)為一個(gè)有愛(ài)心，有責任心的人。我相信，行動(dòng)是證明想法最好的工具。因為毛主席曾說(shuō)過(guò)：實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準�！俺晒τ肋h是留給有準備的人的�！彼�，從踏進(jìn)校園的那一刻起，我就開(kāi)始準備著(zhù)。我會(huì )不停的朝著(zhù)既定目標前進(jìn)，遇到困難或挫折時(shí)，用毅力、勇氣和智慧來(lái)?yè)P起夢(mèng)想的風(fēng)帆，讓理想的船舶平穩駛向海的彼岸。
夢(mèng)想，無(wú)法用金錢(qián)衡量；國家的政策也不是能用金錢(qián)來(lái)衡量的。因為它是國家對我們的希望。感恩，不曾忘卻；夢(mèng)想，不曾放棄。我會(huì )懷著(zhù)一顆感恩的心，用自己的努力來(lái)實(shí)踐自己的夢(mèng)想。我相信，只要我肯努力，我的夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現，我的未來(lái)就會(huì )掌握在我自己的手中！
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 篇8
有些人，你相信你們會(huì )共同生活一輩子;有些話(huà)，你愿意始終去相信并踐行;有些原則、底線(xiàn)，你愿意用盡一生去堅守。
“生活不是沒(méi)有機會(huì )，而在于，你愿不愿意努力去抓住那個(gè)機會(huì )。不做爭取的努力，即使機會(huì )就在你面前，你也會(huì )，無(wú)法把握機會(huì )�！�
奮斗的動(dòng)力：源于對你的心疼
回家的時(shí)間不多，但關(guān)于你，我都記得。
看到你做零工回來(lái)不小心傷了腳，衛生紙上浸了一層又一層的血，看見(jiàn)你去醫院縫針的時(shí)候，翻飛的肉，剛凝固的血，以及細細的似乎閃著(zhù)寒光的針。我聽(tīng)見(jiàn)你輕輕的抽氣聲，聽(tīng)見(jiàn)你在和我笑，聽(tīng)見(jiàn)你跟我講，“我沒(méi)事�！�
回家的路上，我跟你說(shuō)，“要不要買(mǎi)點(diǎn)水果回去給你補充營(yíng)養?”
你說(shuō)，“我不需要，我身體好著(zhù)呢，你要想吃就去買(mǎi)一點(diǎn)吧!”
回家后，你又坐不住。找編制掃帚的工具，坐在屋里用鐮刀把扎人的枝蔓削掉，拿苗，一捆一捆的'纏繞，重復，直到它有了掃帚的形狀。不行，你又拆了重來(lái)，一遍重復。
你坐在小凳上，彎著(zhù)腰。過(guò)了將近一個(gè)小時(shí)，你覺(jué)得背疼，完全忍不住的感覺(jué)。你不得不停下手里的活，由著(zhù)我扶起來(lái)，到床上去趴著(zhù)，讓我幫忙捶背來(lái)緩解一下疼痛。當你覺(jué)得好些時(shí)，又過(guò)來(lái)，如此反反復復，一天才做完一把掃帚。
現在的奮斗：感謝你給的幫助
有種無(wú)奈，叫做，明想幫助，卻無(wú)能為力。有種茫然，叫做，明明想學(xué)，卻無(wú)從下手。
因為有你，我不用擔心爸爸太過(guò)操勞。因為有你，我能買(mǎi)自己學(xué)習想要的另外的書(shū)，我能滿(mǎn)足自己另外的關(guān)于硬件設施的要求。也因為有你，我能避開(kāi)一些一直不愿意談?wù)摰氖虑�，能用安然的心，對待我所遇�?jiàn)的一切。
因為有你們，我有了學(xué)習的方法和能力。那次，我不會(huì )用“會(huì )聲會(huì )影”剪輯視頻，想自學(xué)，但是不知道上什么網(wǎng)站，找什么人。到處求人幫忙，卻找不到合適的。記得之后，找到了你，讓你幫我剪輯了視頻。后來(lái)，又遇見(jiàn)另一個(gè)他，幫忙安裝了會(huì )聲會(huì )影的軟件，給我留下了速成的教學(xué)視頻。
你，不是一個(gè)人，你，是你們這一類(lèi)愿意幫助別人的人。不管是物質(zhì)還是精神�！笆澜缟匣蛟S有很多人不愿意，但總有一個(gè)人會(huì )愿意幫你、愿意給你支持。這就是你現在堅持的動(dòng)力�！�
我的謝禮：傳遞給更多的人溫暖
“也許我的力量還不夠強大，還沒(méi)有那么大的能力去幫助那么多的人，但我愿意盡我現有的一切能力，去幫助你。也希望傳遞給你溫暖和奮斗的力量�！�
做一個(gè)傳遞善良的人。你在我最需要的時(shí)候出現，那么，我在他需要的時(shí)候出現。
在生活里，在別人需要幫助的時(shí)候，聽(tīng)他們的傾訴，安慰他們，盡可能的幫助他們解決困難。在同學(xué)需要做手術(shù)的時(shí)候，不落跑，給他一份安全感。陪著(zhù)他去排那些隊、走過(guò)那些醫院。
在班里，努力承擔自己的責任，擔任班上的宣傳委員。在學(xué)校，作為小記者，針對同學(xué)們的問(wèn)題和學(xué)校好的或不好的現象提出觀(guān)點(diǎn)或看法，同時(shí)，幫助大家了解最新資訊，積極傳播屬于自己的正能量。
“慈悲不是出于勉強，它是甘露一樣從天上降下塵世;它給不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福與施與的人�！鄙勘葋喺f(shuō)過(guò)�！八�，我們在接受幫助的時(shí)候，要記得傳遞善意、傳遞溫暖�！�
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 篇9
考試時(shí)間到，考生停止答卷……隨著(zhù)考試結束鈴聲的響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都放下了手中的筆，有的臉上洋溢著(zhù)笑容，有的臉上烏云密布，還有的面無(wú)表情……帶著(zhù)各種各樣的心情走出了考場(chǎng)…… 回想起五個(gè)多月前的情景，心里滿(mǎn)是欣慰——自己的努力沒(méi)有白費。那三年的奮斗史，特別是最后一個(gè)月的奮斗史，我永遠都會(huì )記得。
魯迅有云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。對于生活條件不怎么寬裕的我來(lái)說(shuō)，我始終堅信讀書(shū)是我們窮人家的孩子出人頭地的一條捷徑。因此，努力學(xué)習是必不可少的。但是，命運就是那么愛(ài)開(kāi)玩笑，即使我整天在書(shū)的海洋里遨游，但一次一次的考試失利讓我的自信心跌到了谷底。 或許是剛開(kāi)始高中的生活，對于高中生活還不適應；或許是在學(xué)習上的方法不對頭；在學(xué)習上，我遭遇了瓶頸。面對初中、高中成績(jì)和名次的巨大落差，我感到一片茫然和無(wú)助，頓時(shí)覺(jué)得生活暗淡無(wú)光，對未來(lái)失去了希望。為了更好的照顧我，爸爸竟然奢侈的為我在學(xué)校外面租了一間房子，并讓在家料理家務(wù)的媽媽出來(lái)照顧我……這一照顧就是三年啊，每當回家的時(shí)候我就發(fā)現：獨自一人在家的爸爸明顯的蒼老了一點(diǎn)。這是一定的，少了媽媽的照顧，作為五大三粗的男人，在吃飯的問(wèn)題上總是比較隨便的，這就使得爸爸營(yíng)養沒(méi)有跟上，身子大不如前…… 爸爸媽媽的所做所為我都看在眼里，不僅僅只是為了自己，更為了爸爸媽媽為我付出的一切，我憑什么不努力奮斗？
周立波說(shuō)：“天才就是對著(zhù)世界云淡風(fēng)輕的表達，背著(zhù)世界咬牙切齒的努力”�？梢�(jiàn)世上是沒(méi)有誰(shuí)天生就是天才的，靠的都是后期的努力。正是受到這句話(huà)的激勵，我重拾信心，又開(kāi)始了青春的奮斗之旅。當別人還在溫暖的被窩里伸著(zhù)懶腰的時(shí)候，我已經(jīng)坐在書(shū)桌前嗚哩哇啦地背著(zhù)單詞；當別人在快樂(lè )的玩耍的時(shí)候，我卻是在知識的海洋里遨游、暢想；當別人早已進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)想的時(shí)候，我還在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)……切身的體會(huì )到起的比雞早，睡的比牛晚的'真正含義。
一分耕耘一分收獲，憑著(zhù)自己的努力還有老天的眷顧，我考出了理想的分數，選擇了自己喜歡的學(xué)校，幸哉幸哉！
考慮到家里的生活條件，大學(xué)學(xué)費是一個(gè)比較大的開(kāi)支，給我交了學(xué)費的話(huà)家里又得過(guò)上緊巴巴的日子了。所以，在知道錄取結果后，我毅然決然的離開(kāi)了爸爸媽媽和同學(xué)一起出去打暑假工，既可以鍛煉自己又可以緩解爸爸媽媽的負擔，一舉兩得。
打工生活確實(shí)是沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單，面對的頭等問(wèn)題就是��！雖然工廠(chǎng)有提供房間，但里面連張可以稱(chēng)的上床的東西都沒(méi)有，我們只能自己動(dòng)手去整理，然后準備第二天的工作。
實(shí)踐出真知。這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯。很多平時(shí)我們以為很簡(jiǎn)單的工作，自己真正動(dòng)起手來(lái)還真沒(méi)那么簡(jiǎn)單。我們做的是包裝的工作，兩個(gè)人一起合作，一個(gè)負責疊衣服，一個(gè)負責包裝�？磩e人包的那么快一開(kāi)始以為這種事情簡(jiǎn)單極了，沒(méi)想到兩個(gè)人配合起來(lái)時(shí)忙的手忙腳亂，兩個(gè)人的工作量還沒(méi)有別人一個(gè)人的工作量多。幸好熟能生巧，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的配合我們一天的工作量也和別人的不相上下了，另我大感欣慰。打工期間最開(kāi)心的一天莫過(guò)于發(fā)工資那一天了，簡(jiǎn)直是激動(dòng)的熱淚盈眶啊。這是自己賺的第一桶金，這是自己青春奮斗史上濃墨重彩的一筆，這是值得我永遠銘記的一天。
作為一名即將成為大學(xué)生的我來(lái)說(shuō)，大學(xué)生活將是一個(gè)新的開(kāi)始、新的旅程，然而，我的青春奮斗史還將延續下去，直到永遠……
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 篇10
向往遠方，心懷夢(mèng)想，追夢(mèng)之路。追夢(mèng)路，人生路，這是一條注定不會(huì )一帆風(fēng)順的路，但卻是每一個(gè)有夢(mèng)之人不會(huì )放棄的奔程。雖有泥濘和荊棘擋路，但也有國家的力量助入心房，所以我要以笑臉筑造夢(mèng)巢，成為風(fēng)雨后最燦爛的陽(yáng)光。
大學(xué)幾乎是每一個(gè)蓁蓁學(xué)子都向往的地方，我亦如此�？粗�(zhù)身邊的人考上大學(xué)時(shí)的喜悅，訴說(shuō)大學(xué)豐富多彩的生活時(shí)，我更是心動(dòng)不已，憧憬著(zhù)自己上大學(xué)時(shí)的樣子�？涩F實(shí)也是殘酷的，我的家庭并不富裕，而且父母年紀也相對較大，無(wú)穩定的經(jīng)濟來(lái)源，且家里欠著(zhù)外債，供一個(gè)大學(xué)生上學(xué)是極為困難的。所以當我知道自己考上大學(xué)時(shí)并不是滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅縈繞心間，更多的是焦慮，當我知道學(xué)費時(shí)，也曾想過(guò)放棄我的求學(xué)之路，但卻也是滿(mǎn)心的不甘，那時(shí)的我是痛苦的，最終是國家的生源地貸款幫我走出了這個(gè)困境，讓我圓夢(mèng)大學(xué)，也讓我深深的為自己是一個(gè)中國人而驕傲——我雖深陷困境，但身后是國家的力量。
當我走入大學(xué)時(shí)，正在為自己生活費發(fā)愁時(shí)，我又獲得了國家助學(xué)金，使我的心里負擔小了一些，也減輕了父母身上的重擔。這些國家助學(xué)金，獎學(xué)金的.設立更讓我明白了在中國，每一個(gè)求知學(xué)子的背后都有著(zhù)我們偉大祖國的支持。國家的強大讓我們安穩，國家的力量讓我們幸福，我為此驕傲，也深深感激。
我知道國家的這些資助是讓我發(fā)奮圖強，努力求知，讓我做一個(gè)有用的人，而不可渾噩度日。接受著(zhù)國家資助的同時(shí)，我也明白“滴水之恩，當涌泉相報”，所以我會(huì )帶著(zhù)這些激勵在我的大學(xué)學(xué)習中奮發(fā)圖強，努力進(jìn)取，不斷提升，奮斗不止。雷鋒同志也曾寫(xiě)到：“我活著(zhù)只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對人民有用的人去報效祖國�！币粋�(gè)人在沒(méi)有接受幫助時(shí)都這么無(wú)限的為國家付出，而我，在接受了國家的幫助后又有什么理由不努力的鍛煉自己，提升自身的競爭力以更好的回報國家呢？這時(shí)候，我想說(shuō)：謝謝你助學(xué)金，在我的思想里注入的強大動(dòng)力！
在有著(zhù)國家幫助的同時(shí)，我也總在思考，我應該怎么做才能對的起父母的期望、國家的資助。所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，受到國家助學(xué)金不是一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)起點(diǎn)，是我追夢(mèng)的開(kāi)始，是我求知的動(dòng)力，是指引我人生的航標。為圓夢(mèng)，為報效祖國，為不負父母期望，我會(huì )努力學(xué)習，不斷求知，提高素養，完善自己。也會(huì )在課余時(shí)間做些兼職，減輕負擔，鍛煉自己，并積極參加學(xué)校和班級舉辦的各項活動(dòng)，以便自己更好的融入社會(huì )。
回首求學(xué)之路，是國家的助學(xué)金幫我圓夢(mèng)大學(xué)，這是助學(xué)，也是筑夢(mèng)，更是鑄人，這更是中國優(yōu)越的特色社會(huì )主義制度的體現。我滿(mǎn)懷感激，是國家在我無(wú)助時(shí)以助學(xué)金方式幫助了我，一句感謝也許微不足道，但我還是想發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)一聲，謝謝你，祖國。
助學(xué)，助每一位中國學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué)，筑夢(mèng)，助每一個(gè)中國人夢(mèng)想成真，鑄人，助中國的人才多多。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 篇11
青春的道路上我們都會(huì )有所彷徨，這是我們學(xué)會(huì )成長(cháng)的標志；在未來(lái)的青春路途中我們有所機遇不斷向前，或許是有你的存在，讓我的夢(mèng)想不再孤獨。
幫助我們能夠順利完成學(xué)業(yè)無(wú)后顧之憂(yōu)，中央與地方共同設立國家助學(xué)金，體現了黨和政府對家庭經(jīng)濟困難的在校大學(xué)生的關(guān)懷，得益于黨的正確領(lǐng)導，在領(lǐng)取到國家助學(xué)金我頗有感觸，勵志成為先進(jìn)黨組織的一員，我主動(dòng)申請成為一名合格的共產(chǎn)黨員，在經(jīng)過(guò)培訓和考察中我成為了入黨積極分子，離自己的目標邁進(jìn)了一步，內心抑制不住的興奮，每天認真學(xué)習強國，了解最新的國事，不斷充實(shí)自己，用最優(yōu)異的成績(jì)展現自我，我深知自己的目標而不斷向前。
立鴻鵠之志，砥礪追求理想信念。九月的太陽(yáng)依舊刺眼，經(jīng)過(guò)四五個(gè)小時(shí)的.高速歷程，我踏進(jìn)了xx工學(xué)院的校門(mén)，眼神中充滿(mǎn)了對未知事物的新奇，內心興奮找不到收住的理由，那時(shí)候的你們或許同我一樣的認知，約束的高考后便是放縱的大學(xué)生活，我們擁有充足的理由去認識所有的新事物，想起幾個(gè)月前的我在大學(xué)剛開(kāi)始，像是迷失了以前努力的自己，國家助學(xué)金這個(gè)朋友的到來(lái)，醍醐灌頂的點(diǎn)醒，給了我不屈的動(dòng)力，讓我找回了以前不斷向前的自己。作為一名大學(xué)生，擁有屬于自己的休閑，當然也要有自我約束的努力學(xué)習，追求德智體美勞全面發(fā)展的大學(xué)生活，在完善自身專(zhuān)業(yè)學(xué)習的課程外，發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，努力學(xué)習ps、業(yè)余攝影、導游行業(yè)等等，同時(shí)在課外中我尋找幫助自己的兼職工作，在助學(xué)金的幫助下，我也可以用自己的本領(lǐng)優(yōu)化自身，我在尋找充實(shí)自己的各項技能，讓自己的未來(lái)有你的助力，而變得豐富多彩。
現在的我仍然在認真學(xué)習不斷完善，以前的我害怕自己面對瑣事而選擇逃避，外人面前不敢抬頭講話(huà)而選擇不語(yǔ)，困難面前不愿挑戰而止步不前，曾經(jīng)的生活我無(wú)知失去了重要的東西。但在它的指引中，學(xué)習素質(zhì)教育，關(guān)心社會(huì )關(guān)心他人，我積極加入志愿者團隊，體會(huì )助人為樂(lè )的美好；認真參加社會(huì )實(shí)踐，與同學(xué)共同完成活動(dòng)；認真閱讀課外書(shū)籍，學(xué)習理論技能。
青春的道路上我遇到了它——國家助學(xué)金，在它的幫助下我認識了不一樣，渾身充滿(mǎn)正能量的自己，未來(lái)充滿(mǎn)光，我要用實(shí)踐和努力來(lái)證明，證明有它的青春之路，點(diǎn)燃了筑夢(mèng)的昂揚熱情。我要做自己生命中的轉運牌，讓生活因我的積極向上而精彩。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 篇12
她就是我，我就是她。身邊只有幾個(gè)朋友知道我家里發(fā)生了變故，當時(shí)申請助學(xué)金時(shí)，也有一些非議。是啊，誰(shuí)會(huì )相信使用高端的電子產(chǎn)品的人怎么會(huì )需要助學(xué)金。我至今沒(méi)有向一個(gè)人完整地講過(guò)家里的遭遇，因為遇到真正的苦難是不知道怎樣開(kāi)口的，也不會(huì )有精力去抱怨、有時(shí)間喊累的。你感到生活欺騙了你，我想也許這是生活篩選我們的方式：它會(huì )在某個(gè)時(shí)候給你帶來(lái)一片黑暗，再從黑暗里去甄別我們，那些已經(jīng)放棄的人，便永遠不會(huì )知道默默等待的下一秒會(huì )出現什么;而那些執著(zhù)等待的，生活總會(huì )為他升起一輪照亮他的紅日。繼續讓自己發(fā)成一束光，然后再用這一束光去溫暖其他人，而不是用生活給我們的挫折持續懲罰自己，再順便把這種痛苦傳遞給身邊親近的人。
表哥的爺爺去世了，我送了一本余華的《活著(zhù)》給他�！盎钪�(zhù)什么也不為，就是為了活著(zhù)本身而活著(zhù)�！闭鐣�(shū)中描述的，親人會(huì )死去，朋友會(huì )背叛，夢(mèng)想會(huì )破滅，信仰會(huì )崩塌，將“活著(zhù)”的希望寄予其中任何一個(gè)，都是靠不住的。真正的悲劇不是命運不濟，而是屈從命運的擺弄，無(wú)底線(xiàn)的妥協(xié)，隨波逐流。潛移默化地改變某一個(gè)人似乎永不會(huì )改變的性格，讓他變得不再充滿(mǎn)斗志，不再激昂，變得唯唯諾諾。
生命終究不是一粒塵埃，不可能在真空的世界里隨意漂浮。它是一粒沙子，在洶涌的海浪中掙扎，在憤怒的烈火中灼燒。它無(wú)能為力，卻不是無(wú)所作為。在這樣的變化里闡釋了生命的堅韌與堅強：生命的`堅強和脆弱會(huì )因為所處環(huán)境的變化的而產(chǎn)生微妙的改變，因此人性的諸多因素也并非一成不變。我們被一種無(wú)形的力量牽引，帶著(zhù)迷茫和麻木，奮力向前。
夢(mèng)想如此，活著(zhù)亦是如此。人不會(huì )太孤單，但許多路，你可能需要自己走，但是沒(méi)有關(guān)系，你是你堅強的后盾。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文 篇13
學(xué)，是每個(gè)人享有的權利。但是在偏遠的山區，有一群群的孩子渴望求學(xué)，卻因現實(shí)的殘酷，而不得不放棄那個(gè)求學(xué)的夢(mèng)。
當一個(gè)人坐在聊大靜謐的教室時(shí)，不禁會(huì )想起他們，想到那些需要助學(xué)的人，想到那些渴望求知的孩子。用助學(xué)來(lái)筑夢(mèng)，因筑夢(mèng)而鑄人，就讓陽(yáng)光沐浴在求知的路上。
靜臥花季的時(shí)光，給夢(mèng)想一次花開(kāi)的機會(huì )，帶著(zhù)美好的愿望，讓青春無(wú)悔。
既然已踏入了聊大的校門(mén)，就代表著(zhù)已完成了人生中的那第一步，未來(lái)的路還長(cháng)，別斷了求知的路。夢(mèng)想就在前方，只差你能否向前邁出第一步�；蛟S我們已然邁出了這第一步，可是他們呢？那需要助學(xué)的留守兒童呢？勤工助學(xué)是一種美德，如今已是大學(xué)生的我，更應該傳承、弘揚這種美德。當勤工助學(xué)成為一種習慣，當這種“正能量”在聊大校園中延續、生長(cháng)。那么每一個(gè)求知的'孩子便不再無(wú)助，不再缺乏愛(ài)。正因勤工助學(xué)才使我們的大學(xué)生活更加豐富多彩，使我們離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，使我們的人生鑄就出一層光芒。
三毛曾說(shuō)：“如果有來(lái)生，我愿做一棵樹(shù)，站成永恒，沒(méi)有悲歡的姿態(tài)，一半在塵土中安詳，一半在風(fēng)中飛揚，一半散落在陰涼，一半沐浴陽(yáng)光，非常沉默，非常驕傲，從不依靠，從不尋找�！钡拇_，筑夢(mèng)的路正如屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”般艱難，但是倘若心存一顆向善的心，有一種求學(xué)的夢(mèng)，那條路便并不遙遠，那條
路便就在腳下。堅定信念——“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”；堅持夢(mèng)想——“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程”。正有“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”，那么我便說(shuō)：“若沒(méi)有夢(mèng)想，何必遠方？”
不忘初心，方的始終；經(jīng)歷風(fēng)雨，終見(jiàn)彩虹。
“有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)可屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳”，這便是鑄人！求學(xué)之路更是鑄人之路。志當存高遠，人生既是一段旅途，路上有風(fēng)景，也有荊棘，這才是無(wú)悔的人生。鑄人，如同保爾柯察金筑路，煉就真正的人生鋼鐵。
陽(yáng)光沐浴在我們每個(gè)人求知的路上，讓助學(xué)帶動(dòng)筑夢(mèng)，讓筑夢(mèng)來(lái)鑄就自己誤會(huì )的一聲。給夢(mèng)想一次花開(kāi)的機會(huì )讓青春無(wú)悔，讓勤工助學(xué)的美德在聊大校園傳遞。我與助學(xué)做“兄弟”，時(shí)光不老，我們不散！
每個(gè)人，都擁有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)平凡而偉大的愿望，一生都在為這個(gè)夢(mèng)而努力著(zhù)，澆灌著(zhù)心血、經(jīng)歷著(zhù)滄桑。你我共同來(lái)奮斗，讓夢(mèng)想在今天起航。助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人。
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