“助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人”征文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到征文吧，征文的結尾要或緊扣開(kāi)頭，首尾呼應，或重申觀(guān)點(diǎn)，再次點(diǎn)題，或給讀者留下想象的空間等。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的征文呢？以下是小編精心整理的“助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人”征文，希望能夠幫助到大家。

“助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人”征文1

　　若問(wèn)我，大學(xué)四年的生活中，印象最深刻的是什么?我會(huì )告訴你，是20xx年8月31日――我的大學(xué)生活開(kāi)始的第一天。記憶最深的不是那天見(jiàn)到的北京這座帝都的繁華，亦不是對大學(xué)生活的新奇與興奮，而是我和爸走在學(xué)校附近的街上，一家挨著(zhù)一家找留宿的地方。

　　記得當聽(tīng)到老板說(shuō)最便宜的單間是120元一晚時(shí)，爸驚了一下，低聲說(shuō)了句：咱那兒20塊錢(qián)都能住一晚差不多的。我知道，給完我生活費，爸口袋里連300塊錢(qián)都不到，回家的車(chē)費都得100多。

　　在附近的幾條街上一遍遍走著(zhù)，直到夜色降臨，街上路燈車(chē)燈亮起，爸的住處卻依然沒(méi)有著(zhù)落。他讓我先回學(xué)校，很“瀟灑”得說(shuō)肯定能找到的，大不了坐車(chē)回火車(chē)站呆一夜。我心中又急又怕，甚至以為爸要流落街頭，可我什么忙也幫不上。只輕聲嗯了一句，在他面前多說(shuō)一個(gè)字，那已經(jīng)忍到極致的眼淚恐怕會(huì )再也收不住。不想讓他看到，我便立刻轉身離去，而后，視線(xiàn)一片模糊。

　　大學(xué)的第一天，就已經(jīng)讓我深深感受到，“貧窮”在這座大城市里的無(wú)力掙扎與無(wú)地自容，并讓我在進(jìn)入大學(xué)很長(cháng)一段時(shí)間里，不停得迷失，在自卑中深陷。

　　依然記得，當知曉班里只有我一個(gè)人貸款上學(xué)時(shí)，我的臉刷得紅了。當身邊同學(xué)掏出自己的三星、蘋(píng)果手機時(shí)，我是多么羞于拿出高考后在家買(mǎi)的幾百塊的山寨手機。當舍友買(mǎi)了一件一千多的衣服時(shí)，我不禁驚嘆。媽一天在家才掙30元，掙一個(gè)月也買(mǎi)不起這么件衣服。我不敢和他們一起去逛街，我怕自己會(huì )傾家蕩產(chǎn)了。我不敢主動(dòng)跟他們說(shuō)起我的家庭，避免涉及“農村”“貧困”的字眼，甚至不會(huì )使用“堂屋”“姥娘”這樣聽(tīng)起來(lái)低端土氣的用語(yǔ)，而學(xué)著(zhù)他們代之以城里的“客廳”和“姥姥”。

　　那時(shí)的我，是那樣的謹小慎微和敏感脆弱。我覺(jué)得自己就像是只蝸牛，每天背著(zhù)沉重的殼，被貧困和自卑壓得喘不過(guò)氣，過(guò)得好累。而所謂的自尊，更像是揉成一團的廢紙，被自己扔進(jìn)了垃圾桶。

　　大一下學(xué)期，為了賺生活費，我去學(xué)校附近一家燒烤店打工。有一天給顧客端菜，竟然發(fā)現是幾個(gè)同班同學(xué)。當時(shí)，我覺(jué)得很尷尬，不好意思得笑了。但他們反倒很自然，還開(kāi)玩笑說(shuō)：同學(xué)來(lái)是不是得打折呀。那一刻，從他們身上，我能體會(huì )到一種真誠的關(guān)切，心里覺(jué)得暖暖的。

　　我還以為他們會(huì )因為我是農村人瞧不起我，會(huì )因為我的家庭貧困，不屑于與我交往，我以為或許，所有的“看不起”、“歧視”，都只是我臆想出來(lái)的。而所有殫精竭慮的掩飾，都只不過(guò)是在讓自己更加卑微。

　　慢慢得，我開(kāi)始嘗試打開(kāi)自己的心，并學(xué)著(zhù)真正融入到這個(gè)集體，這所學(xué)校。我告訴他們，我是家里超生的孩子，小的時(shí)候喜歡和哥哥去河里捉魚(yú)，還經(jīng)常和姐姐搶貓咪;我會(huì )經(jīng)常打掃宿舍衛生，起早幫舍友帶早飯，舍友給我過(guò)生日的時(shí)候，說(shuō)我是她們遇到的這輩子值得相交的人;班里同學(xué)會(huì )在混籃比賽上，喊我的名字加油;大家還一起去廣院之春比賽現場(chǎng)起哄噓人。

　　如今，一晃大學(xué)本科四年已經(jīng)過(guò)去了。這四年里，我做過(guò)校內的勤工助學(xué)和校外的`兼職，并且一直在拿獎學(xué)金，給家里減輕了生活負擔�；仡櫾趶V院的生活，可能我并沒(méi)有做太多事情，但當歷數一些經(jīng)歷時(shí)，還是為自己的成長(cháng)和成熟感到欣慰。

　　大一寒假和學(xué)校的河南老鄉去南陽(yáng)支教，心疼那里手被凍得發(fā)裂流膿卻又對都市如此渴望的孩子;去通州養老院做義工時(shí)，老人們的侃侃而談讓我敬佩;大三和同學(xué)做北京地區流浪人員現狀調查，拍攝塵肺病人專(zhuān)題片的時(shí)候，我看到了那些真正在底層為了生存掙扎的人，而又深感自己的力量微弱;每個(gè)星期我都去西門(mén)一位過(guò)百歲的老爺爺那里，買(mǎi)一雙4塊錢(qián)的鞋墊，倔強的老人不肯接受別人的施舍，我只好以這種方式來(lái)維護他的尊嚴。

　　在家的時(shí)候，爸常跟我提起我們家延續下來(lái)的字輩――“義順為本”。爸這一輩是“義”字輩，當年，為了在抗美援朝戰爭中負傷的爺爺，他放棄當兵的機會(huì )，一輩子留在了農村。爸做人做事的“義”和“順”對我影響很大。高考報專(zhuān)業(yè)時(shí)，我堅定得要報考新聞學(xué)，就是覺(jué)得新聞?dòng)浾呤强梢詭Ыo別人幫助的。

　　由于大學(xué)期間學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，綜合測評總排名專(zhuān)業(yè)第二名，在大四上學(xué)期，我順利保送上了本校的研究生。還記得查到錄取通知的第二天，我打電話(huà)給家里，媽聽(tīng)了很高興，就像當年我考上大學(xué)一樣。問(wèn)起爸的情況，她在電話(huà)里，輕描淡寫(xiě)得說(shuō)半個(gè)月前受了點(diǎn)兒傷。我突然想到高考那年爸的腿被一根木棍扎穿在床上躺了一個(gè)月，他們也愣是瞞著(zhù)我。瞞著(zhù)爸媽?zhuān)�當天晚上我買(mǎi)了車(chē)票，站了一夜，第二天到家，才知道爸是在開(kāi)三輪車(chē)收谷物時(shí)，不小心把腿卡在車(chē)里，縫了八針。到家那天，他竟然下床又出去干活了。我甚至有些不敢去看他的腿，黑瘦得像是兩根干柴，布滿(mǎn)了大大小小的疤印。媽總說(shuō)，爸的肉就是“狗肉”，能忍能挨的。我開(kāi)玩笑說(shuō)，俺老爸要是生在戰爭年代，絕對是一條好漢。

　　離家的前一天晚上，媽和我在堂屋包餃子，爸一個(gè)人在房間里開(kāi)著(zhù)電視，累得睡著(zhù)了。我和媽聊著(zhù)天，說(shuō)我會(huì )攢錢(qián)，等畢業(yè)的時(shí)候，一定要讓他們來(lái)北京好好看看。媽笑了，但臉上隨即露出了為難的表情：咱這農村人的，讓你同學(xué)看到了是不是不太好。我抗議了：農村人咋了，咱農村人樸實(shí)能干，不比別人差。媽又笑了，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　今年5月份，畢業(yè)前一個(gè)月我兌現了自己的這個(gè)“承諾”，將媽和姐姐接到了北京。而爸則因為執意要呆在家看門(mén)，沒(méi)能來(lái)成。那天我在朋友圈里寫(xiě)道：能夠和家人在京城一起看電影、喝奶茶、攬風(fēng)景，于我而言如此珍貴，實(shí)實(shí)在在得圓了這四年來(lái)的一個(gè)心愿。

　　現在的我已經(jīng)是一名研究生了，入學(xué)兩月，畢業(yè)前的種種卻依然清晰浮現，包括今年上半年的日本之行。在通過(guò)日本東京廣播公司(tbs)的面試后，今年二月底我前往日本東京進(jìn)行了為期十二天的公費研修學(xué)習。雖然不到兩周，于我卻是一個(gè)很大的激勵，是它打開(kāi)了我視野之外的另一扇門(mén)。以前總以為，出國是有錢(qián)人的專(zhuān)利，而現在的我堅信還能繼續開(kāi)拓一個(gè)屬于自己的更為廣闊的天地。到那時(shí)，我要帶上爸媽?zhuān)�讓他們也能真切地體會(huì )到第一次坐飛機和第一次走出國門(mén)的心情。

　　想起以前聽(tīng)到的一個(gè)關(guān)于蝸牛的故事。小蝸牛說(shuō)：我們好可憐，天空不保護，大地也不保護。蝸牛媽媽安慰他：所以我們有殼啊!我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。

　　現在我愿意做一只蝸牛，繼續背著(zhù)這個(gè)“殼”一步一步往上爬，在前行的路上，任風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗，總有一天，我會(huì )擁有一片屬于自己的天。在這片天空下，我得以守護我的家庭，捍衛自己的夢(mèng)想，并能傳遞給他人希望。

“助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人”征文2

　　難得一個(gè)晴朗的下午，陽(yáng)光打著(zhù)轉兒從樹(shù)葉間落下來(lái)，在地面上投出了一個(gè)個(gè)斑點(diǎn)。她低著(zhù)頭，自然只看得到灰暗的斑點(diǎn)，而觸不到明媚的陽(yáng)光。

　　僵硬的行走著(zhù)，突然撞到了什么，很熟悉的感覺(jué)·噢，原來(lái)是班主任。他滿(mǎn)臉微笑：“嘿，正找你呢，跟我來(lái)吧!”進(jìn)到辦公室，得意洋洋的他飛快地打開(kāi)一張照片，沒(méi)來(lái)得及等她抬頭，就迫不及待地問(wèn)道：“平平，看我這照片設計的怎么樣?”他總有很多新奇的點(diǎn)子，確乎是個(gè)“不務(wù)正業(yè)”的老師。雖然對此早已習慣，但是此刻因考試失利而心情糟糕透頂的她對于眼前這個(gè)完全不顧學(xué)生感受而自?shī)首詷?lè )的班主任還是產(chǎn)生了不少的埋怨。她把目光緩緩地從他得意的臉上移到電腦屏幕上，一張以中國海洋大學(xué)為背景的她的照片倏地掠過(guò)她的眼睛，直擊她的內心：美麗的海大校園風(fēng)景如畫(huà)，氣勢磅礴，整個(gè)校園的建筑都是歐式風(fēng)格，黃墻紅瓦，綠樹(shù)成蔭，在陽(yáng)光的照射下靈氣逼人;而她，在他的巧妙設計下，已與這美麗的校園融為一體。那是她的夢(mèng)想啊!她無(wú)言，所有的話(huà)語(yǔ)都淌在了臉頰。

　　記憶的閘門(mén)打開(kāi)了，回憶如潮水般涌來(lái)：兩年多前，他親自把助學(xué)金送到她家里，助她完成學(xué)業(yè)，為她貧困的家庭帶來(lái)了溫暖;一年前，她告訴他她要做班長(cháng)，要做最優(yōu)秀的自己，他摸著(zhù)她的頭，堅信她的內心藏著(zhù)一股巨大的能量;六個(gè)月前，她告訴他她要考中國海洋大學(xué)，他說(shuō)他會(huì )為她的夢(mèng)想助力，做她最堅實(shí)的后盾。而如今，當她模擬考試慘敗，他提醒她最想要去的地方，決不能在半路返航。

　　這時(shí)，他像變了一個(gè)人，露出一副他少有的嚴肅的樣子：“你是一班之長(cháng)，是最棒的.，無(wú)論什么時(shí)候，都給我把頭抬起來(lái)!模擬考失利算什么，笑到最后的才是笑的最好的�！彼�哭得更兇了，覺(jué)得自己對不住這么好的老師�！翱薨�，丫頭，”他的語(yǔ)氣突然又變柔和了，用手輕輕拍打著(zhù)她的肩膀，“不要老是把壓力放在心里，有事就跟老師說(shuō)，老師會(huì )幫你的�！贝�她情緒穩定些，他又拿出她的卷子，幫她認真分析考試失利的原因。奇怪的是，他總是有種神奇的力量，能讓人由悲傷變得快樂(lè )，即使是面對一張滿(mǎn)目瘡痍的試卷。

　　我就是那個(gè)她，而他就是悉心伴我三年的高中班主任，是我一輩子都難以忘懷的恩師。他交給我的不只是知識，更是深刻的人生哲理，讓我樂(lè )觀(guān)豁達，受益終生。因為他，我縱然貧困，卻充滿(mǎn)自信;因為他，我縱然受傷，卻始終微笑;因為他，我縱然坎坷，卻實(shí)現夢(mèng)想·

　　那天晚上，我們一起去食堂吃了飯，他“命令”我幫他多吃點(diǎn)兒肉，并不胖的他說(shuō)是要減肥。那一刻，甚至不想畢業(yè)，不想上大學(xué)，只想和助我求學(xué)，助我成人，助我圓夢(mèng)的老師永遠在一起。

“助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人”征文3

　　“為夢(mèng)而生，為夢(mèng)而活著(zhù)”，每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，或平凡，或偉大，但都在為實(shí)現“它”而奮斗者，努力著(zhù)。這個(gè)夢(mèng)想，猶如一顆種子一樣，被埋在土下，春天到了，它慢慢的萌芽，生長(cháng)，然后破土而出，迎接了溫暖的太陽(yáng)。我們就像那顆種子，經(jīng)過(guò)殘酷的高考來(lái)到了現在的大學(xué)。萌芽的種子在太陽(yáng)的照射下能快速地成長(cháng)，而我們，也需要那“太陽(yáng)光”。

　　有時(shí)，我在想，如果沒(méi)有你，我現在會(huì )在哪里，秩序混亂的制造業(yè)工廠(chǎng)？黃土漫天的建筑工地？或者，如父輩般早早娶妻生子，終守故土？

　　有時(shí)，我在問(wèn)，如果沒(méi)有你，疾病纏身的雙親需要付出多少艱辛才能供我實(shí)現兒時(shí)的夢(mèng)想，一滴血？?jì)缮�汗？十道皺紋？千絲白發(fā)？

　　有時(shí)，我在思，如果沒(méi)有你，我能否接受如此良好的教育，我的'未來(lái)在哪里？筑就人生夢(mèng)想？鑄就堅韌性格？亦或，隨波逐流，碌碌無(wú)為？

　　我，一個(gè)來(lái)自蘇北農村的寒門(mén)學(xué)子，安靜地坐在宿舍桌子前，窗外寒風(fēng)陣陣，屋內暖意融融，思考著(zhù)上面三個(gè)問(wèn)題，不覺(jué)間，思緒飛回了那個(gè)躁動(dòng)不安的夏天。

　　“小峰，你過(guò)來(lái)下，娘跟你說(shuō)件事�！蹦赣H神秘兮兮的把我拉到了屋外，不經(jīng)意間一回頭，目光卻與父親一碰，父親瞬間把頭扭了過(guò)去。

　　“怎么了媽?zhuān)�是不是家里出什么事了�！蔽覊阂种?zhù)自己的緊張與不安，在母親開(kāi)口的間隙里，努力祈禱著(zhù)上天對這個(gè)已經(jīng)風(fēng)雨交加的家庭能夠仁慈一點(diǎn)，厄運能夠避開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)不幸的家庭，上蒼在給這個(gè)家庭帶來(lái)一張大學(xué)通知書(shū)后繼續把歡樂(lè )留在這個(gè)家庭。

“助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人”征文4

　　“拿出你的直角三角板”，數學(xué)老師一聲令下，將我的思緒拉回了多年前父親做木工的場(chǎng)景。

　　在我讀小學(xué)三年級之前，父親一直是個(gè)木匠，因此，我也就成了一個(gè)小木匠，成天“研究”著(zhù)父親的工具箱，學(xué)習漸漸地被我拋在腦后。父親的工具箱里有一把木制的直角尺，那是一把可以在木頭上量長(cháng)短畫(huà)直角的舊尺子。

　　那時(shí)的我，生活在比較封閉的山村，山村不比城市。當我們騎著(zhù)黃牛唱歌的時(shí)候，城里的孩子們在歡聲笑語(yǔ)中坐著(zhù)旋轉木馬;當我們圍著(zhù)火爐吃烤紅薯的時(shí)候，城里的孩子在KFC吃著(zhù)香噴噴的薯片和薯條;當我們每天早早起床走幾里山路上學(xué)的時(shí)候，城里的孩子還在席夢(mèng)思上睡的正香······所以，當四年級的數學(xué)老師讓我們買(mǎi)尺子的時(shí)候，我把父親的直角尺帶到了課堂。

　　顯然，課堂上的.我與眾不同。

　　當老師讓我們畫(huà)角畫(huà)方形的時(shí)候，同桌“唰，唰”兩下，動(dòng)作十分敏捷，很快，紙上的圖形已經(jīng)有棱有角。而我，小小的手拿著(zhù)大而陳舊的直角尺笨拙的比劃著(zhù)。同桌的笑聲引來(lái)了老師和同學(xué)的注意力，我沒(méi)敢抬頭，只用眼睛向四周瞟了兩眼，發(fā)現幾十雙眼睛都注視著(zhù)我，班里來(lái)自城市的孩子大概都笑了吧。同桌在我耳邊低語(yǔ)：“你先用我的吧，明天我讓我爸再給我買(mǎi)個(gè)新的�！蔽覜](méi)有回答，動(dòng)作僵硬著(zhù)。課后，還有些許同學(xué)來(lái)“膜拜”我的直角尺，時(shí)不時(shí)傳來(lái)的笑聲刺激著(zhù)我的神經(jīng)。

　　終于，放學(xué)了。

　　我拎著(zhù)書(shū)包逃之夭夭�；氐郊液�，我把白天的事說(shuō)給了父親。父親淡淡地說(shuō)：“這直角尺本來(lái)就是為我們窮木匠準備的，你要想不被別人看不起，你就把心思放在學(xué)習上，以后走出大山，成為比他們優(yōu)秀的人，買(mǎi)比他們好的東西�！�

　　父親言之有理，我不該把那把直角尺帶到課堂，但是，從此，那把直角尺不再是一把可量長(cháng)短畫(huà)直角的直角尺，而是一股鞭策我前進(jìn)的力量。

　　塑料三角板

　　很快，我就用父親給的幾毛錢(qián)買(mǎi)了屬于我自己的直角三角板，新的東西總會(huì )給人帶來(lái)喜悅感。課堂上，我總會(huì )時(shí)不時(shí)的從書(shū)包里拿出那把塑料板，愛(ài)不釋手地撫摸著(zhù)，可能沒(méi)有人知道，這一把簡(jiǎn)單的尺子承載著(zhù)一個(gè)九歲少女的決心，一個(gè)本落后于人卻不愿落后于人的少女，一個(gè)本在大山的現實(shí)，一個(gè)走出大山夢(mèng)想。

　　帶著(zhù)半新的三角板，以平平的成績(jì)走進(jìn)初中，開(kāi)始了三年征程。初一的迷茫為初二敲響了警鐘，在剩下的兩年中，我發(fā)揚著(zhù)“死干”精神：當舍友還在宿舍呼呼大睡的時(shí)候，我開(kāi)始摸黑洗漱;當舍友睡眼惺忪之時(shí)，我已從昏黃的路燈下走過(guò)，離教室越來(lái)越近;當舍友在路上向教室狂奔防止遲到時(shí)，我已經(jīng)記了好幾個(gè)英語(yǔ)單詞;但同學(xué)聽(tīng)到下課鈴“飛”出教室瘋鬧時(shí)，我從書(shū)中找出了不懂的問(wèn)題反復研究;當同學(xué)一下晚自習就回宿舍休息的時(shí)候，我還在教室的日光燈下整理著(zhù)白天的筆記······這些，都在我想起父親的直角尺和我的三角板時(shí)堅持了下來(lái)。

　　兩年冬夏轉瞬即逝，中考前，老師發(fā)給我們全新的作圖工具，但最后上考場(chǎng)的時(shí)候我還是將那把已經(jīng)磨掉刻度的三角板帶進(jìn)了考場(chǎng)，我想，帶上自己的力量進(jìn)考場(chǎng)，應該不算違紀吧。

　　中考發(fā)榜，我獲知考入州中最好的高中里最好的班——宏志班，并獲得九千元獎金，懸著(zhù)的心終如塵埃落定，終于，我第一次證明了我不只是大山里的小木匠，我也有宏大志向，也可以比別人優(yōu)秀。

“助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人”征文5

　　走過(guò)了苦難的昨天，迎接了仍需努力的今天，邁向了輝煌的明天。有句話(huà)這樣說(shuō)：“今天是殘酷的，明天更是殘酷的，但后天是美好的”。在殘酷中尋找最初的夢(mèng)想，為未來(lái)奮斗，為明天的輝煌而奮斗，讓夢(mèng)想揚帆起航。

　　小時(shí)候的夢(mèng)想總是美好的，無(wú)任何的顧慮，懂事之后才明白在這個(gè)魚(yú)與熊掌兩者不可兼得的殘酷的社會(huì )里，只有智慧和能力才能使夢(mèng)想起飛。然而那時(shí)的夢(mèng)想已經(jīng)漂泊到九霄云外去了，留下的只是當初幻想的空想的畫(huà)面。每個(gè)人，都擁有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)平凡而偉大的夢(mèng)想，拿出了自己的一生來(lái)為這夢(mèng)想努力，澆灌著(zhù)心血，經(jīng)歷著(zhù)滄桑，為自己心中的夢(mèng)想奮斗。讓夢(mèng)想從今天起航。我們都在這趟通往成長(cháng)的列車(chē)中，改變了自己最初，最純真的夢(mèng)想�，F實(shí)安穩，我們要在殘酷的社會(huì )中，學(xué)會(huì )微笑面對世態(tài)炎涼。要相信經(jīng)歷了風(fēng)雨就會(huì )離陽(yáng)光不遠了，有了陽(yáng)光的洗禮夢(mèng)想才多姿多彩的`。

　　小時(shí)候我羨慕鄰居家的孩子考上了大學(xué)，覺(jué)得他是他家人的自豪和驕傲。我當時(shí)就想如果我考上了，我的父母是不是也以我作為他們的驕傲呢?而如今我已如愿上了大學(xué)，我心中無(wú)比的矛盾，一度陷于入迷茫。踏入大學(xué)的門(mén)檻，繼續我的求學(xué)之路，綻放我夢(mèng)想的花蕾是國家實(shí)施的“生源地信用助學(xué)貸款”政策，當時(shí)家里無(wú)力拿出高額的費用，向銀行貸款。才圓了我的大學(xué)夢(mèng)。國家還實(shí)施了“助學(xué)金”，“勵志獎學(xué)金”，“獎學(xué)金”。為的幫助那些貧困生的完成他們自己的學(xué)業(yè)，實(shí)現他們自己的夢(mèng)想，我感謝國家的助學(xué)政策，只有我努力學(xué)習，才能使自己有微不足道能力為社會(huì )做出自己應有的貢獻。因為不能辜負親人對我希望和辜負國家的支援。國家的“助學(xué)政策”讓我們這些受資助的貧困生充滿(mǎn)了陽(yáng)光和希望，就好像是雪中送炭一樣，充滿(mǎn)了溫暖。

　　不知不覺(jué)間，一縷陽(yáng)光投射，我用手遮住雙眼，悄悄地透過(guò)指縫看那明媚的陽(yáng)光，結果驚喜地發(fā)現陽(yáng)光已經(jīng)照射在我求知的路上，在這個(gè)殘酷的社會(huì )里，我們將拿起手中的帆漿，為我們自己的夢(mèng)想起航。讓我們拿出堅持不懈的毅力，拿出敢于拼搏的勇氣，使夢(mèng)想揚帆起航，去拼搏，去奮斗，勇敢的戰勝今天和明天的殘酷，迎接后天的燦爛輝煌，為屬于自己的夢(mèng)想，收獲人生的累累果實(shí)。助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人，三者緊密聯(lián)系，相互襯托，相信夢(mèng)想一定會(huì )綻放多姿多色，經(jīng)歷風(fēng)雨方能見(jiàn)彩虹，竭盡讓夢(mèng)想達到人生一處高峰，成為人生最炫彩的奮斗目標，讓夢(mèng)想起航吧，遨游吧。

“助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人”征文6

　　落葉在空中盤(pán)旋飄蕩，描繪著(zhù)一幅幅感人的畫(huà)面，那是大樹(shù)感恩大地對她的滋養；浪花在大海中翻騰歌唱，譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲感恩的樂(lè )章，那是浪花對哺育她的大海的頌揚。感恩的燈光照耀在道路上，讓生命總能在溫暖中拾起力量、在堅強后繼續前行。

　　中國推行的貧困生資助政策，讓重視的涵義付諸于真切的行動(dòng)中。中國的支持與關(guān)愛(ài)讓家境困難學(xué)生的生活增添一道燦爛的光芒，也使正在成長(cháng)著(zhù)的心靈感受并去懂得善。漫長(cháng)的求學(xué)之路，讓我漸漸明白自己帶給父母的壓力是多么沉重。家境雖不算是十分艱苦，但起起伏伏的章節讓這幅屬于我的生活畫(huà)卷抹上了一些拭不掉的瘡痍。

　　父母的文化程度較低，曾經(jīng)經(jīng)營(yíng)的.一些生意都以失敗告終，現在僅能憑靠著(zhù)力氣去撫養著(zhù)我和弟弟，但他們雙鬢的白發(fā)、眼角的紋路無(wú)一不在觸痛我的神經(jīng)，它們在向我詮釋父母背后的勞累，在宣告著(zhù)父母的老去。年齡的增長(cháng)逝去了他們的歲月，也讓我慢慢明白他們的有心付出逐漸被時(shí)間催化成了有心無(wú)力。父母的辛苦、學(xué)習的坎坷、心理的病傷讓我的生活時(shí)常充斥著(zhù)各種壓力，不夠年齡去承受與面對，以至于看到的世界總是帶著(zhù)晦暗，臉上提不起笑容，身邊也沒(méi)有貼近的朋友。這樣子的我來(lái)到大學(xué)后對一切都有些恐懼，在最開(kāi)始的生活中都是小心翼翼地去做一些事情，限制著(zhù)自己的活動(dòng)范圍。由于爺爺的癌癥晚期以及爸爸突如其來(lái)的的疾病需要手術(shù)治療，家里的重擔一下子變得異常沉，因此我向系部申請了助學(xué)金，希望能減輕一些負擔，這些過(guò)程我進(jìn)一步接觸到身邊的室友、同學(xué)、老師，他們的關(guān)懷讓我的生活豐富了很多，助學(xué)金的下發(fā)也讓我緊促的生活有了一些緩解，一些在愁的事情也接連迎刃而解。

　　隨著(zhù)中國的進(jìn)步與富強，人們的生活也發(fā)生著(zhù)巨大的變化。這樣快節奏的步調下，黨和政府不忘關(guān)懷處于困難的學(xué)生群體，給予幫助，促進(jìn)他們的健康成長(cháng)。中國助學(xué)金幫助了我很多，當我拿著(zhù)這滿(mǎn)是關(guān)愛(ài)的助學(xué)金時(shí)，一方面的經(jīng)濟擔子輕了，而另外一方面的擔子重了許多，因為帶著(zhù)這些鼓勵，我必須更加努力學(xué)習，成為一名有用之才，將來(lái)報效祖國，但這種壓力是我求之不得的。本該認真學(xué)習的我會(huì )在感激的情懷下更加努力和堅持，帶著(zhù)責任感與使命感前行，爭取未來(lái)能為偉大祖國的建設獻出自己的力量。

　　人生中總是不能避免滄桑，但愛(ài)心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望；生活中總是不能一帆風(fēng)順，但愛(ài)心總能給失落的心靈以堅強的力量。也許只需一滴水，饑俄的樹(shù)苗就不再枯萎；也許只需一絲暖，受傷的翅膀就偏偏高飛。在這里我感謝中國和黨制定的獎助學(xué)體系，同時(shí)也感謝幫助我的同學(xué)老師們，謝謝你們的真誠照顧與支持，我將懷著(zhù)一顆感恩的心繼續我的生活，我也相信在這感恩的激勵下，我走的路即使荊棘滿(mǎn)布，也會(huì )在從容面對后收獲更多的光芒。

“助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人”征文7

　　作為一名南方姑娘，剛到銀川的時(shí)候身體不好，一個(gè)人跑藥店跑醫院是常有的的事，那個(gè)時(shí)候常常問(wèn)自己為什么執意背井離鄉，也時(shí)常在夜半迷路時(shí)心生孤獨，直到后來(lái)能夠一個(gè)人隨時(shí)買(mǎi)張票說(shuō)走就走，才覺(jué)得如果不是當初一個(gè)人走過(guò)，又怎么會(huì )有現在的勇氣去獨自追尋未知的風(fēng)景。

　　所以在我的眼里，大學(xué)應該是孤獨的。孤獨是生活給予我們超越自己的機會(huì )，我堅信，如若把握，便是一次前進(jìn)。

　　在當今的大學(xué)生活里，有著(zhù)這么一種孤獨：一個(gè)宿舍四個(gè)人，三個(gè)人在玩游戲，不玩游戲在背單詞的那個(gè)人，是離群的。三個(gè)人在談戀愛(ài)，單身著(zhù)的那個(gè)是不合群的……而我或許就是那個(gè)孤獨的人。很多時(shí)候我會(huì )懷念高中時(shí)代一起努力的那種安全感，每天大家一起上課一起沖食堂一起上自習，有著(zhù)無(wú)數并肩作戰的隊友。然而到了大學(xué)，我們跟同學(xué)之間的'距離一下子就拉開(kāi)了，有人想考研，有人想出國，有人只是想平平淡淡痛痛快快地玩四年。同學(xué)間很難像過(guò)去那樣，找到跟自己完全合拍的同道中人。沒(méi)錯，從生物學(xué)的角度看，人作為一種群居動(dòng)物，必不可少地需要來(lái)自同類(lèi)的陪伴，然而在這人來(lái)人往的大學(xué)校園里，我們是不是非要跟別人保持相似的步伐，才不至于感到孤獨。我的答案是否定的。相反，保持自己獨立的自主性，利用好孤獨帶來(lái)的自由與空間，才是一個(gè)大學(xué)生應該有的精神。

　　在我眼里，大學(xué)是孤獨的。因為我們都向往著(zhù)各自心中不同的方向，成為成績(jì)高居榜首的學(xué)神，或是叱咤校園的男神女神。剛進(jìn)大學(xué)校園，我就想當一名與書(shū)相戀的學(xué)霸，所以不羨慕那些穿梭在各大活動(dòng)里的身影，因為圖書(shū)館的那份沉靜才是我應該好好享受的孤獨，獨自鉆研，獨自探索，因為我已經(jīng)是一個(gè)有能力去自主思考自主判斷的成年人了。

　　過(guò)了大一，我又想在大學(xué)開(kāi)啟創(chuàng )業(yè)的先鋒，所以我從不羨慕那些天天宅在宿舍的身影，因為我知道社會(huì )這個(gè)大課堂才是我應該邁進(jìn)的殿堂。大學(xué)寒暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給了我獨自闖蕩的理由，社會(huì )實(shí)踐或許心生孤獨疲憊不堪，但所經(jīng)歷的磨練也是那些在校園內安分守己的人無(wú)法體會(huì )的，所以我堅信，這些孤獨總有一天，一定會(huì )成為被矚目的資本。如果有夢(mèng)想要去實(shí)現，那孤獨大概就是必須要跨過(guò)的坎，因為它將你與一切無(wú)關(guān)的外界隔開(kāi)，讓你有空間去沉下自己的心，專(zhuān)注于自己所追求的目標。

　　剛入大學(xué)的我，十分內向，自嘲是高冷孤僻的無(wú)夢(mèng)想主義者。直到入學(xué)后，和輔導員的一次談話(huà)，我才知道“無(wú)夢(mèng)想”三個(gè)字所需要我付出的努力并不少。她問(wèn)我，在大學(xué)有沒(méi)有自己的規劃和目標(稱(chēng)之為“夢(mèng)想”也不為過(guò)吧)?我說(shuō)沒(méi)有。她并不驚訝，說(shuō)了這樣一番話(huà)：“你之所以沒(méi)有目標，是因為你自己還不知道自己想要實(shí)現什么，就像是你走在路上，現在是一條筆直的馬路，看似可以一直走下去但是四年后它一定會(huì )走到岔路口，讀研也好出國也好工作也罷。既然你現在沒(méi)有目標，你就應該把握好每一種可能，不要讓自己的路越走越少，不要讓現實(shí)逼著(zhù)你走哪條路”

　　真是聽(tīng)君一席話(huà)，顛覆人生觀(guān)。然后我就想到了我的高三。從某種意義上來(lái)說(shuō)，我高三確實(shí)是過(guò)著(zhù)一種沒(méi)有夢(mèng)想拼命努力的生活：我關(guān)注我的成績(jì)，但是不知道它代表什么;我重視我的排名，但是不知道我將能夠進(jìn)入哪所大學(xué)。我所有的努力，現在看來(lái)，也總算有了它的歸屬和意義：只為了不讓我高考之后可以走的路越來(lái)越少。

　　作家劉同曾說(shuō)：從負隅抵抗，到冷靜旁觀(guān)，才明白成長(cháng)中的種種孤獨感，如今看來(lái)都是無(wú)形的忘我成長(cháng)�，F在，我可以很自信地說(shuō)，我可以在沒(méi)有掌聲的地方依舊廢寢忘食地努力，能在沒(méi)有安慰的角落依舊對未來(lái)充滿(mǎn)信心，也能在沒(méi)有陪伴的日子里依舊不忘初衷勇往直前，我不會(huì )刻意為了融入某一個(gè)群體而費盡心思，也不會(huì )因為只身一人在努力而暗自神傷。我只知道我所需要做的，就只是找準自己的那個(gè)位置，篤定地看準要追求的夢(mèng)想，并且由衷地相信：守得云開(kāi)見(jiàn)月明。

　　也許生活給予了一個(gè)看似孤獨的現狀，但實(shí)際它也只是在考驗你是否有資格有能力，去擁有一個(gè)璀璨的未來(lái)。而在這一場(chǎng)考驗中，永遠都是，成者為王，敗者為寇。請相信，你的孤獨，終將璀璨。

“助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人”征文8

　　大學(xué)四年，在每年的冬天，我都領(lǐng)到了國家的助學(xué)金，對于一個(gè)出身農村的孩子，這就是我的圓夢(mèng)基金。盡管她不是天文數字，她就像冬日的暖陽(yáng)，伴我前行。

　　--題記

　　生活在我們偉大祖國和偉大時(shí)代的中國人民，共同享有人生出彩的機會(huì )，共同享有夢(mèng)想成真的機會(huì )，共同享有同祖國和時(shí)代一起成長(cháng)與進(jìn)步的機會(huì )--這是在十二屆全國人大一次會(huì )議閉幕會(huì )上，向全國人大代表發(fā)表自己的就任宣言。一股振奮人心的"中國夢(mèng)"之風(fēng)吹盡華夏的每個(gè)角落，灑下了夢(mèng)想的種子，激發(fā)了我?jiàn)^斗的激情。

　　中國夢(mèng)，誰(shuí)的青春不奮斗。于是，在我的.內心深處煥發(fā)出自強，自立，自省，感恩，成才的信念。盡管自己出身貧寒，但我是幸運的，趕上好時(shí)代，青云之志不滅。我坦然有時(shí)自己很缺錢(qián)，受過(guò)饑寒的困擾，甚至絕望落魄過(guò)，但我堅持了，也挺過(guò)來(lái)了，大學(xué)即將畢業(yè)，將要自食其力，甚至可以去回報社會(huì )了，我很感動(dòng)，也很高興。"故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。"這句話(huà)不知多少次在我困苦的時(shí)刻喚醒、激勵著(zhù)我。如今我也明白生命唯有經(jīng)歷過(guò)苦難的洗禮，才能厚重、飽滿(mǎn)、無(wú)憾、有所為。

　　每次在國家助學(xué)金的申請材料中，我總以"窮且益堅不墜青云之志"去承諾，懇請得到國家助學(xué)金的幫助，我將付出百倍的努力，做一名有益于社會(huì )的優(yōu)秀大學(xué)生。國家給予我們幫助，并不是要求我們要去回報什么，而是通過(guò)一份關(guān)懷來(lái)激勵我們，讓我們對夢(mèng)想充滿(mǎn)希望。我把獲得的助學(xué)金都用作了生活費，緩解了父母的壓力，同時(shí)也讓我心無(wú)旁騖，更集中精力專(zhuān)注于學(xué)習，力爭有所建樹(shù)。

　　最近"寒門(mén)難再出貴子"引起熱議，盡管如此，也不能澆滅我?jiàn)^斗的激情，反而是在"中國夢(mèng)"的感召下，在國家助學(xué)金的幫助下，更堅定了我扶搖而上的決心，讓我對未來(lái)充滿(mǎn)希望。男兒立志出鄉關(guān)，不懼酷暑不懼寒;只要不改青云志，人生何患不青山。我是一棵長(cháng)在貧瘠土地上的小樹(shù)苗，但從沒(méi)氣餒，因為有春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，希望不滅，初心依舊。

　　幾度風(fēng)雨幾度春秋

　　風(fēng)霜雪雨搏激流

　　歷盡苦難癡心不改

　　少年壯志不言愁

　　金色盾牌

　　熱血鑄就

　　危難之處顯身手

　　為了母親的微笑

　　為了大地的豐收

　　崢嶸歲月

“助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人”征文9

　　——《我的中國夢(mèng)之助學(xué)筑夢(mèng)鑄人》

　　天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�；蛟S我的一切都是上天精心安排，上天只是為了讓我在逆境中更快地成長(cháng)。

　　我是來(lái)自湖南一個(gè)偏遠地區的孩子，家里窮，一家六口人，年邁的爺爺奶奶早已不能生活自理，年幼的妹妹還是在不懂事的年齡，母親身體一直不太好，家里還有老小要照顧，是父親一人挑起全家的重擔，由于沒(méi)有知識，很難找到輕松的活，所以只能去工地幫忙，不僅累，工資還少，每次看到父母親忙碌卻顯笨拙的身影，我多想要用我的肩膀為他們分擔，但是除了努力讀書(shū)考取好成績(jì)我什么都做不了。

　　雖然窮，但窮人仍有窮人夢(mèng)!中華民族正值趕超世界的機遇期，可謂是時(shí)不我待，經(jīng)濟發(fā)展固然可以給綜合國力提高做出貢獻，但是經(jīng)濟安全更需要軍事力量給它提供可靠的支撐，“國無(wú)防不立，民無(wú)防不安”，一個(gè)沒(méi)有優(yōu)秀軍隊的民族勢必會(huì )被世界潮流所淹沒(méi)，因此一個(gè)國家的軍隊是這個(gè)國家的不可缺少，也不容忽視的。俗話(huà)說(shuō)：“有了‘大家’才有‘小家’”，作為一名軍隊里的軍人就應該把生死置之度外!把保衛國家領(lǐng)土做為自己神圣的責任!凡是祖國和人民需要的地方，就有軍人默默守衛，就有軍人無(wú)悔的身影躍動(dòng)!“借我三千虎賁，復我浩蕩中華”，我一直夢(mèng)想我能成為一名真正的軍人，我想要在祖國需要我的時(shí)候，我能獻出我微薄的力量保護祖國，保護人民。

　　雖然窮，但仍要有積極進(jìn)取的心，在大學(xué)期間，我參加學(xué)校社團聯(lián)合會(huì )，擔任學(xué)生干部，榮獲優(yōu)秀團員稱(chēng)號，參加無(wú)償獻血想用我的熱血去換來(lái)別人的健康，我因自己家境貧寒，深知生活的艱辛與不易，因此在我能力有限的情況下愿意去幫助那些和我一樣貧困的人們，并且在過(guò)去的一年里，我積極參加學(xué)校和社會(huì )舉辦的各類(lèi)活動(dòng)，如愿進(jìn)入大學(xué)，知道能夠上大學(xué)，自己的機會(huì )是來(lái)之不易，所以我倍加的努力學(xué)習，在生活中，樸素節儉﹑性格開(kāi)朗，嚴以律己寬以待人。平時(shí)也很善于和同學(xué)溝通，也樂(lè )于幫助同學(xué)，只要是自己能夠做到的都盡力幫助，建立了良好的人際關(guān)系�；蛟S在別人看來(lái)這都不算什么，但我希望我能抓住每一次機會(huì )，去幫助身邊的人，去服務(wù)需要我的人。也借機提升自己的能力，提高自身綜合素質(zhì)，做好為國家和社會(huì )做出貢獻的準備，讓自己更實(shí)用于這個(gè)社會(huì )，對社會(huì )產(chǎn)生更好的作用，從而報效祖國，報答社會(huì )。

　　我并沒(méi)有因為家里窮自卑，而是變得自強起來(lái)，因為我明白不能辜負父母親的期望，更不能辜負國家對我的援助。只有我努力學(xué)習，才能在將來(lái)好好地為社會(huì )做出自己應有的貢獻。但因為錢(qián)的缺乏問(wèn)題，我拼命地兼職，可畢竟這是要付出大量時(shí)間的，因此我在學(xué)費和學(xué)業(yè)面前徘徊不定，我努力把這兩個(gè)重任處理好，可是學(xué)習的時(shí)間越來(lái)越少，只能取其一著(zhù)重發(fā)展，在選擇面前我很無(wú)助，我很多次想要放棄，直到我知道國家的'大學(xué)生貧困補助政策，所以以后我不會(huì )再無(wú)助，因為我相信國家助學(xué)政策能為我在今后風(fēng)雨中撐起一把傘，伴我穿過(guò)風(fēng)雨!只要我努力，我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。

　　少年強則國強，少年福則國福，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。創(chuàng )建未來(lái)的少年中國的，是中國少年一代的責任，假如使全國的少年果真成為充滿(mǎn)朝氣的少年，那么我們中國作為未來(lái)的國家，它的進(jìn)步是不可限量的，所以說(shuō)今天的責任，不在別人身上，全在我們少年身上。少年聰明我國家就聰明，少年富裕我國家就富裕，少年強大我國家就強大，少年獨立我國家就獨立，少年自由我國家就自由，少年進(jìn)步我國家就進(jìn)步，今日祖國為我圓夢(mèng)，明日我必成為祖國之棟梁。

　　大學(xué)生活還有兩年多，我會(huì )不斷努力，艱苦奮斗，順應時(shí)代發(fā)展的潮流，真正地做到把個(gè)人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，為我的學(xué)業(yè)夢(mèng)奮斗，為我的中國夢(mèng)奮斗!

“助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人”征文10

　　老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志�！�—題記。作為國家三等助學(xué)金的自助者，首先我非常感謝國家的助學(xué)金，和學(xué)校領(lǐng)導，老師對我們的關(guān)心。因為國家的資助，我們可以更專(zhuān)心，無(wú)后顧之憂(yōu)的，全身心的投入學(xué)習，因為學(xué)校對我們的關(guān)愛(ài)，我們可以更自信，更勇敢的追逐心中小小的夢(mèng)想。在此，在此向國家，學(xué)校，老師表達我內心由衷的感謝。

　　我是一名來(lái)自天津塘沽的學(xué)生，我的家鄉是一個(gè)美麗的海濱城市，也是一個(gè)歡樂(lè )的城市，而我，卻總有一些小小的顧慮，小小的糾結，一方面想早早工作，為家里減輕生活負擔，另一方面我也想實(shí)現我的大學(xué)夢(mèng)想，做一個(gè)有知識，有修養，有夢(mèng)想的三有好青年。終于，功夫不負有心人，在經(jīng)過(guò)高三的疲勞戰術(shù)磨練后，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入北京科技大學(xué)。在沉浸在實(shí)現夙愿的喜悅中的同時(shí)，我也甚是憂(yōu)慮大學(xué)費用的問(wèn)題。但是，在得知有了助學(xué)金的資助后，不僅打消了我的`憂(yōu)慮，還給了我極大的自信心來(lái)迎接我夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活。

　　新生軍訓時(shí)期，我刻苦訓練，不拋棄不放棄，堅持到底。作為宿舍長(cháng)認真負責，監督好宿舍成員的出勤，并關(guān)心他們的精神狀態(tài)，互相談心，在軍訓結束時(shí)，我被評為優(yōu)秀宿舍長(cháng)。開(kāi)學(xué)后，我沒(méi)有放松自己，參加班委競選，雖最終落選但我會(huì )繼續努力。上學(xué)期我積極參與活動(dòng)，在大家的共同努力下，我們班在校園接力長(cháng)跑比賽中獲得第一，班徽設計比賽中榮獲三等獎。我相信在接下來(lái)的學(xué)習生活中，我

　　們班會(huì )在班委會(huì )的帶領(lǐng)下，越來(lái)越好，枝繁葉茂，成績(jì)優(yōu)異，所向披靡。

　　對于我個(gè)人的要求也并不松懈，在分配好個(gè)人經(jīng)歷下，我參與了多項活動(dòng)。排球比賽中獲得亞軍，籃球比賽，創(chuàng )意建筑大賽，動(dòng)手創(chuàng )意大賽均獲得佳績(jì)。上學(xué)期的學(xué)期成績(jì)?yōu)閷?zhuān)業(yè)第17，前百分之三十。時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，我不敢絲毫怠慢。生怕自己的嬌慣有負對我關(guān)愛(ài)的人的厚望。面對來(lái)之不易的助學(xué)金我也不敢揮霍，使其充分發(fā)揮價(jià)值。這使我也認識到勤工儉學(xué)的重要性，我在這個(gè)寒假里，兼職做家教，教我高中的學(xué)弟學(xué)妹們，在傳授學(xué)習經(jīng)驗的同時(shí)，也鼓勵他們守住自己的夢(mèng)想，克服困難和疲倦勇攀高峰。唐朝著(zhù)名文人王勃在《滕王閣序》中寫(xiě)道：“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志”。誠然，我不能改變自己的出身，但我可以通過(guò)自身的不懈努力，改變自己的命運。人生就像登山一樣，如果懼怕前面跌宕的山巖，停滯不前，生命永遠是一潭死水。山路雖然曲折蜿蜒，但畢竟向著(zhù)頂峰延伸。只要擁有堅強的意志力，貧窮并不能阻礙我對夢(mèng)想的追求，有了國家的資助，我如可以如魚(yú)般的游弋于海底，如雄鷹一樣搏擊長(cháng)空。作為大學(xué)生，我們必須誠信做人，以誠待人待事，信守承諾，付出的是真誠和信任，收獲的是友誼和尊重。接受了國家和學(xué)校的資助，我立志誠信做人，實(shí)際生活中我也是這么做的，走在誠信的道路上，我多了一道感恩之旅，也多了一份感動(dòng)。一諾千金、誠信做人，一直以來(lái)都受到世人傳頌，也帶來(lái)了不少感動(dòng)與啟迪。

　　大學(xué)是圓夢(mèng)的地方，助學(xué)金則是幫助我們起航的船帆。我很感激

　　我能這么幸運的獲得國家的資助。我會(huì )時(shí)刻感恩，滴水之恩便當涌泉相報，身邊種種溫暖，使我感覺(jué)在家里一樣的有愛(ài)，溫馨。我會(huì )時(shí)刻警醒自己努力拼搏，遇到困難不逃避，受到挫折不放棄，得到成績(jì)不自滿(mǎn)，收獲榮譽(yù)不安于現狀。但同時(shí)也還有很多和我一樣，甚至更窮困的學(xué)生無(wú)法走入大學(xué)的校園，他們或許中學(xué)便被迫輟學(xué)，如此情景，我便不免有些傷感，暗自下定決心，他日實(shí)現夢(mèng)想，變回到母校，回到家鄉，回到祖國更需要我的地方，發(fā)揮我的價(jià)值，也去幫助那些和我一樣因為家境的些許窘迫而被迫放棄知識世界，放棄對精神層次追求的孩子，這是份傳承，把愛(ài)傳播出去，把夢(mèng)想種到每個(gè)學(xué)生的心里，每個(gè)學(xué)生的青春夢(mèng)里。

　　年紀老邁而情懷更加豪壯，尚不能因白發(fā)而改變自己的心愿？境遇越艱難而意志越發(fā)堅定，堅決不會(huì )墜掉直凌青云的志向。而正值青春的我們又怎么能輕易放棄我們的夢(mèng)想呢。長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。愿我們都能欣賞到落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色的美景，愿我們都能做一個(gè)自己心中夢(mèng)想著(zhù)要成為的那個(gè)人的模樣，愿我們都能堅定不移的實(shí)現我們當初豪言壯志勾畫(huà)的藍圖。

　　助學(xué)〃筑夢(mèng)〃鑄人，我感恩，我努力，我圓夢(mèng)。

“助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人”征文11

　　黑夜里的輪船，需要燈塔指明方向；光芒下的葵花，總是朝著(zhù)太陽(yáng)昂起臉龐；飛翔的白鴿，也一直有地磁場(chǎng)引領(lǐng)導航。一切看似平靜的事物，卻全都有它們自己的方向，它們自己的另一番事物。

　　思修老師說(shuō)：人生在世一輩子，總會(huì )遇到觸動(dòng)心底的一件事或一位貴人，它的到來(lái)會(huì )讓一個(gè)人改變許多。來(lái)得早，是你的幸運；來(lái)得晚，也是你的幸運。而我就是這樣一位幸運兒。

　　我是一個(gè)來(lái)自貧困縣城的農村女孩，擁有自認為很幸福的家庭，家里孩子比較多，能夠在一起玩耍嬉戲，卻也造成了 生活拮據的局面。雖然日子過(guò)得有些苦，但是我感受到我親人的溫暖，這將是我這輩子永遠不變的最大財富。

　　在我上小學(xué)五年級的時(shí)候，奶奶突然得了重病，癱瘓在床，生活幾乎不能自理，爸爸在外打工賺錢(qián)，生活的重擔一下子全都壓在了媽媽的身上：田里的農活，奶奶的起居，家中的瑣事然而，不幸又再次降臨，在那年進(jìn)秋種后，媽媽由于過(guò)度勞累，患上了腰疾，不能做太重的農活，直到現在，一直都沒(méi)有好徹底。爸爸也不得不回到家里，在縣城找些體力活干，生活一下子陷入困境。也就在那個(gè)時(shí)候，班主任說(shuō)有些社會(huì )上的好心人要資助幾個(gè)優(yōu)秀困難學(xué)生，我憑借當時(shí)出色的成績(jì)和家里情況，成為了那幾個(gè)幸運兒之一。雖然那筆錢(qián)不算太多，但對于我家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪中送炭。從此以后，我就更加女里的學(xué)習，夢(mèng)醒未來(lái)有能力回報那些好心人，回報社會(huì )。我感覺(jué)我的夢(mèng)想正在起航，那些好心人為我加油添動(dòng)力。

　　后來(lái)，在初中，我一直名列前茅，團結同學(xué)，也獲得過(guò)資助。我的生命因那些好心人的幫助而更加絢爛。高中的我，雖然學(xué)習很努力，卻總也提不上成績(jì)，這讓我十分惱恨自己的無(wú)能。我覺(jué)得對不起父母，對不起那些幫助過(guò)我的人。后來(lái)，我的班主任知道了我的情況，就與我交流溝通，讓我釋放壓抑，教會(huì )我如何面對高中繁重的學(xué)習，我真的很感謝他。那年，我經(jīng)過(guò)自己的努力表現也獲得了助學(xué)金。而且，高中三年，我都爭做班干部，幫老師分擔點(diǎn)事情，幫同學(xué)解決力所能及的困難。從中我不僅收獲了經(jīng)驗，豐富了頭腦，也得到了友誼。夢(mèng)想之帆，也愈航愈昂揚。

　　到了大學(xué)，我努力上好第一堂課-----軍訓。我不拍苦，不怕累，從未違犯過(guò)紀律。之后，就學(xué)好學(xué)好每一節課，幫助老師，同學(xué)做些事情。我真的很感謝以前幫助過(guò)我的人，是他們帶來(lái)了現在自信的.我，而不是小時(shí)候文靜弱弱的模樣。我現在正載著(zhù)我精神飽滿(mǎn)的小船，試圖給自己帶來(lái)一個(gè)沒(méi)有遺憾，值得以后深深回憶的美好大學(xué)時(shí)光。腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地去接近，完成我的夢(mèng)想。

　　助人者，仁恒助之。我作為一名醫護人員更要懷著(zhù)一顆天使般的心去幫助他人，讓社會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)的充滿(mǎn)愛(ài)，讓那些幫助過(guò)我的人，和我幫助的人都感到幸福。

　　我會(huì )努力用我的夢(mèng)想照亮現實(shí)，讓被照亮的人感受到陽(yáng)光般的溫暖。

“助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人”征文12

　　高中三年，對大學(xué)是滿(mǎn)滿(mǎn)的憧憬�；乜辞髮W(xué)之路，途中有無(wú)數荊棘，但我從未膽怯，生活依舊充實(shí)，為了追尋夢(mèng)想，我始終在堅持，去尋找屬于自己的一片天空。

　　我出生于一個(gè)普普通通的家庭，是一個(gè)地道的農家孩子，從小就看到父母不停忙碌的身影。作為一個(gè)來(lái)自貧困家庭的孩子，我知道上大學(xué)讀書(shū)多么的不容易，因為父母沒(méi)有固定的工作，他們再苦再累的活都干過(guò)，所以我很慎重的去選擇是否要來(lái)這所已被錄取的大學(xué)，心中仿佛一種無(wú)形的壓力在壓著(zhù)我，我很無(wú)奈，卻不敢向父母開(kāi)口。后來(lái)，我在錄取通知書(shū)上看到學(xué)校有個(gè)貧困助學(xué)的政策，我很欣慰就抱著(zhù)試試的態(tài)度按照上面所寫(xiě)的'標準好所需要的材料，在家人的鼓勵下我來(lái)到了這個(gè)陌生而又讓我滿(mǎn)懷希望的城市，來(lái)到了向往已久的大學(xué)。

　　大學(xué)的生活起初并沒(méi)有我想象的那么美好，或許是剛開(kāi)始吧，感覺(jué)一切都是那么陌生，同時(shí)又要承擔各種費用，就在我感覺(jué)最無(wú)助的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)展貧困生的評選活動(dòng)，經(jīng)過(guò)一番演講之后，老師和同學(xué)們將我評選為貧困生，后來(lái)我拿到了國家助學(xué)金，讓我覺(jué)得大學(xué)的生活輕松了好多，似乎沒(méi)有那么多沉重的壓力，同時(shí)也減輕了家人的負擔。獲得資助后，我就安心投入到了大學(xué)的生活，作為一名貧困學(xué)生，我知道社會(huì )上還有很多像我這樣需要幫助的人，所以我決心努力學(xué)習，大學(xué)畢業(yè)之后找一份好的工作，來(lái)回報社會(huì )，幫助家境貧寒的孩子圓他們的大學(xué)夢(mèng)。

　　在大一上學(xué)期，我沒(méi)有得到獎學(xué)金，但我并沒(méi)有因此而放棄，我堅定在下學(xué)期努力學(xué)習，堅持不懈，每天早睡早起，盡量讓自己忙碌起來(lái)，終于在大一下學(xué)期我取得了不朽的成績(jì)，班級學(xué)分績(jì)點(diǎn)和綜合測評都是第一名，這是我不僅努力學(xué)習還參加各種有益活動(dòng)的成果，我很欣慰，但我并沒(méi)有驕傲，因為我知道班級優(yōu)秀的人還很多，我要時(shí)刻有一種緊張感，爭取保持住這個(gè)成績(jì)，好好學(xué)習，回報國家和社會(huì )給予我的那份關(guān)愛(ài)。

　　我的大學(xué)生活從此變得豐富多彩，因為有了支點(diǎn)，有了夢(mèng)想，有了強烈回報社會(huì )的“大愛(ài)精神”，我不再迷茫，不再為家境貧寒而擔心憂(yōu)慮，我堅信，對于每一位受過(guò)國家助學(xué)金幫助的學(xué)生，他們都會(huì )滿(mǎn)懷一份愛(ài)心，永遠銘記國家的幫助。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在你為實(shí)現夢(mèng)想而不懈努力的途中，必然會(huì )有一些艱難險阻，阻撓你的前進(jìn)，不要因此而氣餒，你要始終堅信:“心中有愛(ài)，心中有夢(mèng)，在你前進(jìn)的路上已有無(wú)數人在關(guān)注著(zhù)你，為你喝彩，為你加油，讓你不再迷茫，勇敢的為夢(mèng)想前進(jìn)�！�

　　在經(jīng)濟發(fā)展迅猛的今天，國家的“愛(ài)心資助車(chē)”是永不停歇的，作為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，我們要心懷感恩，發(fā)揚“大愛(ài)精神”是我們每個(gè)人的責任與義務(wù)，對于接受到國家助學(xué)金的我，我倡議并時(shí)刻牢記，只要人人都能獻出一份愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的明天。

　　國家的資助政策讓我不再心酸，不再迷茫，不再無(wú)助�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”讓我懂得苦難鑄就人才，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！弊屛覍W(xué)會(huì )勇往直前。我不再害怕黑夜，因為我沐浴著(zhù)祖國的陽(yáng)光，帶著(zhù)夢(mèng)想，勇敢飛翔。

“助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人”征文13

　　從小學(xué)到高中國家給予我的幫助也讓我非常感動(dòng)讓我知道：祖國的每一寸土地上，都是我堅強的后盾與最溫暖的家，使我在充滿(mǎn)陽(yáng)光與關(guān)愛(ài)的大家庭茁壯成長(cháng)。有陽(yáng)光照耀，我的生活會(huì )比陽(yáng)光更燦爛！謝謝國家給予我的幫助！

　　助學(xué)，就是給家庭有困難的學(xué)生給及一定金錢(qián)上的幫助，筑夢(mèng)，就是幫助那些家庭有困難的學(xué)生一個(gè)實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )，鑄人，讓那些學(xué)生成為一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人，我就是這些學(xué)生中的一員。

　　20xx年的9月，我懷揣的夢(mèng)想與希望來(lái)到了武漢市實(shí)驗中學(xué)，剛剛進(jìn)入高中的我對一切都抱有美好的好奇跟幻想，但是我的心里一直都惦記著(zhù)一件事，家里的經(jīng)濟條件一直都不太好，最近幾年爸爸的腿也不行了，可能是因為年輕的時(shí)候是押車(chē)的，經(jīng)常要幫別人卸貨物，體力勞動(dòng)太多，一坐就要在車(chē)上坐很久，不能起來(lái)動(dòng)一下，所以現在我爸爸不能常站，只能在家休息，我媽媽學(xué)歷不高，只能打打零工，上了高中以后就不再是義務(wù)教育，我怕會(huì )有很多要用到錢(qián)的地方，所以一直很擔心。

　　就在這個(gè)時(shí)候學(xué)校告知我們低保家庭可以申請補助，大概是1000元左右，這1000元放在別人家，可能就是一雙名牌運動(dòng)鞋的價(jià)格，但是對于我們家，就是我媽大半個(gè)月的工資，而且得知1000元的學(xué)費，也可以適當的減免。

　　“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，這是孟子的名言，但是并不是每個(gè)人都能夠真正能夠體會(huì )到的。

　　其實(shí)剛剛入學(xué)的時(shí)候，我有點(diǎn)小自卑，我是一個(gè)個(gè)性?xún)认虻暮⒆�，初中在班上成�?jì)還行，但是到了高中，一開(kāi)始還不太適應高中的教學(xué)模式，初三的暑假放的太久了，剛剛開(kāi)學(xué)還沒(méi)有習慣上學(xué)，并且初中那些成績(jì)不太好的同學(xué)都沒(méi)有上高中了，上了高中的同學(xué)成績(jì)都很好，我的成績(jì)真的不能看，不由得變得自卑。而且初中的同學(xué)好朋友都到了不同的學(xué)校，一開(kāi)始跟新的同學(xué)相處的也不太好，感覺(jué)他們跟我初中同學(xué)不太一樣，現在的同學(xué)每天都在聊的話(huà)題我也插不進(jìn)去，他們很多都是一個(gè)初中的，顯得我格格不入，別人都是下了課幾個(gè)人在一起聊天，就只有我一個(gè)人是在自己的位置上不動(dòng)。

　　慢慢的，他們用他們的熱情感染了我，他們一直在要我加入他們，下課也會(huì )過(guò)來(lái)找我玩，如果有分組活動(dòng)的時(shí)候也會(huì )問(wèn)我要不要一起，我們成了非常要好的朋友，我也變得沒(méi)有那么害羞。

　　不過(guò)，身邊的同學(xué)們各個(gè)方面都很優(yōu)秀，參加各種活動(dòng)個(gè)個(gè)都很積極得力，而我是那種一遇到人與事就變慫了的人。我知道這樣不好，所以我在努力改變，我沒(méi)忘記我的夢(mèng)想，我的凌云壯志，青春期的迷茫與沖動(dòng)，渴望掌聲，渴望成功……這些大大小小的`夢(mèng)想就像夜空中的明星，每每提醒著(zhù)我去奮斗。

　　平時(shí)在家，我也會(huì )幫忙做家務(wù)，因為家里都要依靠媽媽的工資支撐，媽媽回到家一般都會(huì )很累，爸爸的腿也不太好，但是我不會(huì )做飯，只能讓爸爸做，我會(huì )試著(zhù)去學(xué)，不想爸爸太累。

　　其實(shí)我覺(jué)得經(jīng)濟上面的貧困不可怕，可怕的是精神上面的貧困，認為自己因為家里的貧困就比不上別人，認為是自己沒(méi)有別人聰明，認為自己成績(jì)不好是因為家里沒(méi)錢(qián)請家教，如果真的是這樣的話(huà)，那就真的完了，自古以來(lái)，能成大事的人，都有一座精神的寶庫。

　　我真的算是幸運的了，感謝國家給了我一次盛開(kāi)的機會(huì )；感恩社會(huì )，讓我再次踏上青春追逐的旅程，觸及我遙遠的夢(mèng)想，我相信只是改變命運。受助于社會(huì )資助，感恩于祖國，我將追尋著(zhù)昔日的夢(mèng)想，實(shí)現生命的價(jià)值，實(shí)現青春的意義。即使每一次揚起風(fēng)帆去遠航，難免都會(huì )有阻擋，只要我們心中有夢(mèng)想在鼓掌，未來(lái)就充滿(mǎn)著(zhù)希望；即使每一次張開(kāi)翅膀去飛翔，難免都會(huì )受傷，只要我們心中有夢(mèng)想在激勵，未來(lái)就承載著(zhù)希望！

“助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人”征文14

　　《看，沐浴著(zhù)陽(yáng)光的少年在奔跑》

　　“假輿馬者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也�！�

　　——題記

　　他是一名來(lái)自河南焦作的小伙子，和我同班，瘦瘦高高的，不善言談，走路總是夾帶著(zhù)跑的，和他一起走路，你會(huì )不自覺(jué)得說(shuō)：“慢點(diǎn)，身后又沒(méi)有討債的!”。和他相處久了，你自然就會(huì )理解了，他是要跑，他要追逐自己的夢(mèng)，跑慢點(diǎn)夢(mèng)就走遠了。如果有一天你從高處憑欄眺望，或許不經(jīng)意間會(huì )瞥到那個(gè)正在陽(yáng)光下奔跑的少年。

　　大學(xué)生活剛開(kāi)始時(shí)，我們就像掙脫鐵鏈的小狗，滿(mǎn)世界的瘋。大呼道，這才是我們追求的自由!然而，浮華逝去，我們剩下的只有迷茫。期中考試時(shí)那一張張不太“豐滿(mǎn)”的試卷更讓我們恐慌，成績(jì)可想而知。然而平日里名不見(jiàn)經(jīng)傳的他卻一鳴驚人，拿到了難得的高分。這個(gè)從不不翹課的少年，這個(gè)上課都坐在前排的男孩，引起了我的注意。熟悉后才發(fā)現原來(lái)他和我一樣都來(lái)自農村，我們也聊得來(lái)，自此以后，周末去打羽毛球就多了一個(gè)伙伴。

　　真正了解他后，發(fā)現他真的是一個(gè)很有主見(jiàn)的人，從不人云亦云。 做事情也從不拖拖拉拉，猶豫不決。大一的暑假，大家都計劃著(zhù)該干點(diǎn)啥，他堅定的說(shuō)去支教!他說(shuō)自己本就是一個(gè)農村來(lái)的窮孩子，現在自己有點(diǎn)能力，就應該做點(diǎn)什么，哪怕這力量很微弱。他想像那些曾經(jīng)幫助過(guò)他的人一樣，去幫助別人�？v使身邊反對他的聲音很多，說(shuō)那里條件艱苦，去了根本受不了......他卻不為所動(dòng)，認真做好前期工作，暑假就出發(fā)了�？粗�(zhù)他發(fā)的那些照片中那些孩子的一張張笑臉，我想至少她給孩子帶來(lái)了快樂(lè )。大二開(kāi)學(xué)時(shí)他更瘦了，也黑了。但是他從沒(méi)喊過(guò)苦，總是給我們講支教時(shí)的趣事。記得總結這次支教時(shí)他說(shuō)了一句話(huà)，讓我印象深刻，我是在國家和他人的照顧、幫助下才有了今天，我只想把我得到的傳下去，讓陽(yáng)光多照一些人而已。

　　大二上學(xué)期他申請了國家勵志獎學(xué)金，理所當然，他成功了;他也申請了經(jīng)管學(xué)院的雙學(xué)位，理所當然，他又成功了。就在這時(shí)他就決定，寒假要騎自行車(chē)回家，他想騎著(zhù)自行車(chē)看看祖國的大好河山。我聽(tīng)到這個(gè)消息是真的震驚了，要知道成都到焦作的距離可是一千多公里呀，中間還隔了一個(gè)秦嶺!但是他決定了，他開(kāi)始攢錢(qián)買(mǎi)山地車(chē)，出去做各種兼職。終于他用自己攢的.錢(qián)和一部分獎學(xué)金，他買(mǎi)了一輛山地車(chē)，于是便每個(gè)周末出去鍛煉。他那種堅持不懈，一旦認定就絕不回頭的毅力讓我佩服。寒假到了，他出發(fā)了，帶著(zhù)自己的夢(mèng)�？粗�(zhù)他到一個(gè)一個(gè)地點(diǎn)拍的照片，我也心動(dòng)了，原來(lái)路邊這么美。歷經(jīng)十幾天天，他終于在臨近過(guò)春節的一個(gè)寒冷冬日回到了家，想想也知道他一路遇到了多少困難，想想也知道秦嶺上的山路讓他有多絕望!但他從沒(méi)喊過(guò)累，只是和我們分享旅途中快樂(lè )的時(shí)光，他說(shuō)雖然一路只能睡三四十塊的房間，但能洗澡也挺好的;雖然吃不到什么山珍海味，但各地小吃也挺不錯的。我相信這是他的真心話(huà)，因為他志在遠方，腳下的絆腳石怎能讓他停滯。有時(shí)他會(huì )感嘆，如果沒(méi)有獎學(xué)金我或許連輛自行車(chē)都買(mǎi)不起，何談騎自行車(chē)在寒冷的冬天穿越半個(gè)中國，的確這個(gè)少年實(shí)現了自己的一個(gè)小夢(mèng)，他是幸運的，因為他生活在陽(yáng)光的沐浴下。

　　大二的這個(gè)暑假他又去支教了，他說(shuō)還是那熟悉的地方，還是那些熟悉的人，真好。我想這些孩子或許有一天會(huì )忘了那個(gè)給他們帶來(lái)快樂(lè )和知識的大哥哥的名字，但他們絕不會(huì )忘記那段快樂(lè )的時(shí)光、那些早已印在他們腦海的知識、那張總洋溢著(zhù)微笑的臉。

　　支教完時(shí)，暑假也過(guò)了一半。他又上路了，我知道，因為他從沒(méi)停過(guò)。這次是拉薩!一座神圣的“日光城”。由于支教他沒(méi)有跟上隊伍，于是一個(gè)人上路，走上這條曾經(jīng)無(wú)數熱血青年走過(guò)的路，但對他來(lái)說(shuō)這是屬于他自己的路，因為這條路的盡頭有他的夢(mèng)。臨行前他的第一次創(chuàng )業(yè)也破產(chǎn)了，那個(gè)我們曾經(jīng)光顧過(guò)無(wú)數次的燒烤店關(guān)門(mén)了。但這并沒(méi)影響他追逐夢(mèng)想的腳步，他知道以后自己一定會(huì )開(kāi)個(gè)比那個(gè)小燒烤店大得多的店。千里之行，始于足下。所有的壯懷激烈背后都有不為人知的痛苦。當他因為西藏的高原反應，頭痛的都快炸了的時(shí)候他沒(méi)放棄;當他看著(zhù)連著(zhù)十幾公里的上坡路時(shí)也沒(méi)放棄，用他的話(huà)說(shuō)就是所有的痛苦都隨來(lái)到布達拉宮時(shí)激動(dòng)的心情化為烏有。他又一次超越了自己，戰勝了自己，這個(gè)瘦瘦的小伙子做到了許多人想了很久、想了很多次而沒(méi)付諸行動(dòng)的事。腦海中想象著(zhù)，一個(gè)被曬得黑黑的男孩，靠著(zhù)自行車(chē)，享受著(zhù)拉薩的日光，耳邊不時(shí)傳來(lái)遠處喇嘛誦經(jīng)的聲音，那么愜意。他回來(lái)時(shí)給我們帶了好多佛珠，我們幾個(gè)每人一個(gè)，我知道這東西并不名貴，但這卻是最珍貴的。恰同學(xué)少年，他努力讓自己變得更優(yōu)秀，因為這恩情辜負不起，這青春辜負不起，這陽(yáng)光辜負不起!

　　他會(huì )繼續上路，追逐自己的夢(mèng)，在陽(yáng)光的沐浴下，在春風(fēng)的呵護中。誰(shuí)又能預料他能走多遠呢?如果你夸獎他，我猜他一定會(huì )說(shuō)，感謝這個(gè)時(shí)代，感謝這個(gè)國家，感謝所有幫助過(guò)我的人，是他們讓我能夠奔跑著(zhù)的追逐自己的夢(mèng)!我只是借助著(zhù)這些陽(yáng)光才能飛越千里。他讓我們羨慕，但我們知道自己的路也會(huì )一樣精彩，因為我們就在他身邊，我們也在陽(yáng)光下，我們一起成長(cháng)。所以如果有一天你從高處憑欄眺望，看到陽(yáng)光下奔跑的一定是一群少年。你也許會(huì )驚呼，看，沐浴著(zhù)陽(yáng)光的少年在奔跑!

“助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人”征文15

　　南寧到西安，2388公里的距離，36小時(shí)的車(chē)程。起點(diǎn)與終點(diǎn)，兩個(gè)不同的世界，一個(gè)是小家碧玉的江南，一個(gè)是粗獷遼闊的大西北。如今，一方小小的紙片，卻承載著(zhù)我大大的夢(mèng)想，這張面值127.5元的火車(chē)票，遲到了整整3年。我參加過(guò)三次高考，從三本考到二本再到一本，至今回想，自己也不太敢相信，我怎么會(huì )有勇氣堅持了下來(lái)，并且一直在進(jìn)步。深夜，昏暗的燈光下，那些往事慢慢浮現。

　　(1)光熱城，夢(mèng)開(kāi)始的地方

　　合山，生我養我的故鄉，一個(gè)因煤而生的城市。她是那么小，只有350平方公里，花上1塊錢(qián)，就可以到達你想去的任何一個(gè)角落;這里有13個(gè)少數民族，卻只有不到15萬(wàn)的人口，哪怕最繁華的市中心，入了夜，也不會(huì )有大城市般的喧囂;到達最高的地方，能看到遠方的發(fā)電廠(chǎng)那屹立的煙囪，俯瞰全城，竟然有一種想擁抱家鄉的沖動(dòng);全市只有一所高中，坐落在美麗的紅水河畔，透過(guò)教室的窗，甚至還能看到垂釣的老者在晾曬他們的漁網(wǎng);那些年，全校三個(gè)年級加在一起僅千余人，綠樹(shù)紅墻，書(shū)聲瑯瑯，寫(xiě)滿(mǎn)了我們的回憶。此時(shí)此刻，我好想變成那只慵懶的貓，回到那座很小很小的城，慢慢，慢慢地踱著(zhù)……

　　兄弟等著(zhù)我，我第三次一定能考上

　　那是20xx年，很多人鼓勵我：你叫夢(mèng)堅，就應該為了你的夢(mèng)想而堅持下去啊!音猶在耳。說(shuō)實(shí)話(huà)，我并不是個(gè)那么堅強的人，幸運的是，我碰到了一個(gè)給我無(wú)限鼓舞的人——阿元，高三時(shí)候睡在我下鋪的兄弟。

　　印象中，當時(shí)阿元的成績(jì)并不好，無(wú)意中得知他竟然已經(jīng)參加過(guò)兩次高考，都只上了專(zhuān)科線(xiàn)，這是他的高五了!我感到難以理解，他家境那么好，用時(shí)下的流行語(yǔ)形容就是“土豪”、“富二代”，他有必要這樣堅持嗎?結果，那一年阿元的分數連三本線(xiàn)都沒(méi)到，我也只考上了三本。我以為阿元這次一定會(huì )放棄了，會(huì )選擇一所大專(zhuān)去讀，畢竟，已經(jīng)是第三次落榜了啊!

　　事實(shí)上他再一次讓我感到了驚訝，他到外地一所很好的高中補習去了，天吶!他還沒(méi)有放棄!我不知道他的目標是什么，我只知道他是一個(gè)斗士，一直在路上，一直在堅持!他讀高六，我上高四。20xx年，阿元去了遙遠的大西北，北方民族大學(xué)，在銀川。我終于看到他笑了。這時(shí)候他才說(shuō)，他父親，他整個(gè)家庭對他寄予了厚望，現在考上了個(gè)還不錯的二本，總算有了交代。升學(xué)宴那一天，鞭炮齊鳴，他是最閃亮的主角。我因為志愿填報不好第二次落榜了，心里暗想：兄弟等著(zhù)我，我要考第三次，一定要考上!

　　理想VS現實(shí)，流水線(xiàn)上的內心掙扎

　　這次，父母對我徹底絕望了，他們沒(méi)有像上次那樣再給我一次機會(huì )，我自己也不知道該怎么辦。也許，爸媽再也等不起了，他們年紀大了，打不了幾年工了，再也經(jīng)不起我的折騰了。也許，年復一年，日復一日的等待早已耗盡了爸媽的信心與耐心，在我二次落榜這一刻，他們徹底崩潰了!

　　“來(lái)廣東打工吧!”媽媽在電話(huà)中說(shuō)。

　　到了東莞，每天都四處找工作，卻總也找不到合適的。吃不下也睡不著(zhù)，我在不斷思考著(zhù)自己今后的命運，難道就這樣了嗎?真的就這樣了嗎?一想到就要成為千萬(wàn)打工者中的一員，大好青春年華就要在工廠(chǎng)的流水線(xiàn)上度過(guò)，我像是下到了地獄!我的大學(xué)夢(mèng)啊，真的從此遙不可及了嗎?我戰戰兢兢地向母親提出：“能不能讓我回去讀高五?”一向脾氣很好的`母親發(fā)怒了，一口拒絕!

　　我想象著(zhù)今后的人生道路：在工廠(chǎng)的生產(chǎn)線(xiàn)上，在那不需要知識不需要文化的地方工作，攢錢(qián)，等攢夠了就回家蓋房子，娶老婆，再帶她出來(lái)一起打工，上了年紀之后，廠(chǎng)子不要我們了，就回家，做個(gè)老老實(shí)實(shí)的農民，有了孩子后，再把希望寄托在他身上，讓他考大學(xué)……跟父母的命運軌跡一模一樣!可怕!我再也不敢想下去了!

　　親愛(ài)的老師，您是我命途中的天使

　　就在這關(guān)鍵的時(shí)刻，改變我命運的恩師出現了，黃英老師聽(tīng)說(shuō)了我的事情后表示愿意資助我，讓我回去補習，就這樣，不顧父母的反對，我回到了學(xué)校。難以忘記，那一個(gè)晚上我在辦公室里放聲痛哭，老師家境也不好，可她說(shuō)再難也要幫助像我這樣渴望上大學(xué)的孩子。從那一刻起，我知道，老師的恩情永遠也報答不盡。謝謝您，親愛(ài)的老師!

　　20xx年6月7日，第三次走進(jìn)高考考場(chǎng)，我終于如愿以?xún)�，考上了一所很好的大學(xué)——西電，讓我在今天可以擁有更大的舞臺去追逐美好的未來(lái)。

　　來(lái)到西電后，我得到了更多的關(guān)懷與幫助，大學(xué)生活變得很溫暖，不得不說(shuō)我是幸運的。得知我家境困難，輔導員穆宏浪老師給我推薦了勤工儉學(xué)的工作，每個(gè)月都能有固定的收入，加上兼職掙來(lái)的錢(qián)，基本能夠維持生活。我每時(shí)每刻都能感受到老師們對我的關(guān)心，夢(mèng)堅真的非常感激，有愛(ài)的世界永遠陽(yáng)光普照，關(guān)愛(ài)的力量會(huì )讓我走得更遠。

　　平凡的我，只想把愛(ài)心傳遞下去

　　在大學(xué)里，我是一名學(xué)生記者，有幸采訪(fǎng)到許多不同領(lǐng)域優(yōu)秀的人，也親身經(jīng)歷過(guò)很多讓我非常感動(dòng)的人與事。我去過(guò)南非阿曼達女士創(chuàng )辦的西安海星之家，看望過(guò)患白血病頑強抗爭的謝文清學(xué)長(cháng)，采訪(fǎng)過(guò)挑戰杯獲獎?wù)咛沏懼t學(xué)姐……我希望平凡的自己能有機會(huì )用手中稚嫩的筆來(lái)把那些暖暖的愛(ài)心傳遞下去，把那些激勵人心的正能量傳遞給更多人，盡自己微薄的力量回報善良的人們。