助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文優(yōu)選15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)征文，肯定對各類(lèi)征文都很熟悉吧，借助征文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)征文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文1
在遇見(jiàn)一種未知事物之前，人總是存在著(zhù)一種恐懼又好奇的心理。在上大學(xué)之前，我對它很好奇，我想知道，即使已經(jīng)從長(cháng)輩口中聽(tīng)到許許多多的關(guān)于它的說(shuō)法，可是沒(méi)有自己見(jiàn)過(guò)，別人說(shuō)的算得了什么？還有恐懼，對陌生環(huán)境的恐懼。但實(shí)際真的到了，一步一步走下來(lái)，才發(fā)現一切沒(méi)什么，走著(zhù)走著(zhù)就過(guò)去了。
我是一個(gè)農村孩子，是獨生子女，大家都以為，獨生子女是被父母嬌慣著(zhù)寵大的，朋友曾經(jīng)打趣我，你這么小的姑娘，要是是我女兒，我就把你泡蜜罐里。朋友說(shuō)對了一半，我的爸爸很愛(ài)很愛(ài)我，但他沒(méi)把我泡在蜜罐里養著(zhù)。從三年級也就是我八歲的時(shí)候，我就去住學(xué)校了，成為一名住校生。因為我生活的村子里沒(méi)有三年級，我只能去別的地方上學(xué)。和我一樣情況的有好多孩子，可是他們的家長(cháng)選擇了租房子，不放心孩子這么小就住學(xué)校。爸爸為了鍛煉我的生活能力，讓我住在了學(xué)校，一開(kāi)始不適應，我經(jīng)常一個(gè)人在夜晚穿過(guò)農村的小土路跑回家去，幾次下來(lái)，學(xué)校的老師警告我不準在晚上回家。
我已經(jīng)不記得當初的事情最后怎么解決的，但我清楚記得的是，不管我多么不想在學(xué)校里住，我還是堅持了下來(lái)。并且那個(gè)時(shí)候我開(kāi)始體諒父母，為了不讓他們擔心，我再也沒(méi)在夜晚偷偷溜回家過(guò)。我學(xué)會(huì )了交朋友，交好朋友，在此之前，我從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到好朋友的重要性，但是在我住校期間，我初識了我第一份比較長(cháng)久的友誼。不僅如此，因為第一次適應陌生環(huán)境的經(jīng)驗，在我以后遇見(jiàn)未知時(shí)，伴隨著(zhù)害怕的是勇氣。
高考之后，我選擇了這所學(xué)校，經(jīng)濟上的困難，讓我望而卻步，甚至有復讀的想法，可是一次高考，折磨的不僅是我，還有我的父親，為我的學(xué)習焦慮的夜晚睡不著(zhù)覺(jué)，每天晚上在煙霧繚繞中嘆氣，我已經(jīng)盡力了，而且我也不愿意讓父親再經(jīng)歷一次，所以我選擇報這所學(xué)校。父親尊重我的選擇，下定決心供我上大學(xué)，盡管并不容易。幸好有國家的資助政策，我無(wú)息貸了款，又榮幸地申請到了國家的助學(xué)金，它對我來(lái)說(shuō)，不僅是生活上的支持，更是一種激勵我學(xué)習的方式，一種鼓勵我繼續堅持下去的理由。
懷抱著(zhù)一顆感恩之心，和無(wú)窮的斗志，我想我一定要在大學(xué)里好好學(xué)習，積極參加活動(dòng)，我深知，家庭的貧困，不是摧毀人信心的緣由，無(wú)知才是！一路上，我會(huì )遇到很多人，我要向他們學(xué)習他們的'優(yōu)點(diǎn)，然后朝著(zhù)更優(yōu)秀的自己奔去。有人說(shuō)“山不向我走來(lái)，我便向它走去�！背晒τ肋h不可能是一種自然現象，除非在它發(fā)生之前，已經(jīng)做過(guò)無(wú)數次的準備，與努力。為了到達我的高山，我寧愿披荊斬棘，艱難險阻，一步一步向它走去。
人剛生下來(lái)都是一樣的，要說(shuō)差別那也只有男女之別。然而，隨著(zhù)時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì )慢慢地發(fā)生改變，這樣的會(huì )導致人與人之間產(chǎn)生差距。于是，成年后有些人很成功，有些人很失��；有些人很出色，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。假如你想在這個(gè)激烈競爭的社會(huì )成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人，不在于你是誰(shuí)，而關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆永遠不冷不死的心，有沒(méi)有全力以赴心中的夢(mèng)，有沒(méi)有一股打不垮的意志！
我希望，在我們求學(xué)的路上，永遠不要被打敗，永遠不要認輸，永遠對事物保持好奇心和勇氣，像初生的朝陽(yáng)一般，光芒四射。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文2
看著(zhù)題目我陷入了沉思，好久好久……
仿佛一切都還在昨天，高考在不知不覺(jué)中結束了，我懷著(zhù)忐忑的心回到家中，和千萬(wàn)考生一樣，等待那最終的結果，我也曾幻想考個(gè)好大學(xué)，讓父母高興，然而事不遂人愿，我剛上二本線(xiàn)，這就意味著(zhù)如果上大學(xué)只能走三本。我抱著(zhù)試試的態(tài)度想要走個(gè)二本大學(xué)，然而我只被三本錄取，當通知書(shū)寄到家中時(shí)我沒(méi)那么高興，甚至有一絲失落，父母看到那高昂的學(xué)費，滿(mǎn)臉的愁云。
七月的天氣如同孩子的臉說(shuō)變就變，早上還陽(yáng)光明媚，中午突然間烏云密布，雷聲陣陣，突然一個(gè)閃電下來(lái)，門(mén)前那棵樹(shù)折了。雨停后，我走出家看著(zhù)那棵被閃電劈折的樹(shù)，無(wú)奈的搖搖頭。
從我記事起，家中就一直不富裕，記憶中我沒(méi)過(guò)過(guò)六一兒童節，別人家的孩子都時(shí)不時(shí)有新衣服穿，而我只有姐姐穿剩下的舊衣服，有時(shí)候看見(jiàn)小伙伴買(mǎi)各式各樣的吃的，而我只能眼巴巴的望，有一次下定決心和媽媽要，被媽媽狠狠罵了一頓，我傷心的哭了，問(wèn)媽媽":為什么她們能買(mǎi)吃的，能買(mǎi)穿的，我卻不行？"媽媽聽(tīng)了我的話(huà)也哭了。多年以后媽媽告訴我，"傻孩子要是家里有錢(qián)，媽媽怎么會(huì )不給你買(mǎi)呢。"而讓我記憶最深刻的是姐姐因為沒(méi)錢(qián)早早就輟學(xué)了。而那一年我小學(xué)畢業(yè)，我上初中需要一筆錢(qián)，因為我，姐姐離開(kāi)了心愛(ài)的學(xué)校，這件事深深的印在我的心中，直到現在我在心底都覺(jué)得欠姐姐很多，而姐姐給我無(wú)限的愛(ài)，關(guān)心我的生活學(xué)習，所以從那以后我覺(jué)得我的學(xué)習不光是為了自己，是為了姐姐，更是為了那貧窮的家庭中的父母，我就是他們唯一的盼頭，唯一的希望了。
因為家里無(wú)力讓我上三本，所以那一年我選擇復讀，在補習的那一年中，我不知道什么是周末，什么是白天，什么是休息。我就像是一臺機器，為了夢(mèng)想不停地轉，不停地轉，而我的內心依舊忐忑，我怕考不好，我怕再一次失敗，我怕家里負擔不起，多少次在夢(mèng)中醒來(lái)，在夢(mèng)中因為我不能上大學(xué)而哭泣。一年就這樣過(guò)去，第二年高考如約而至，和前年一樣我依舊忐忑不安，期待著(zhù)今年會(huì )有個(gè)好結果。
終于，功夫不負有心人，第二次高考我超出二本分數線(xiàn)30分，我可以走一個(gè)二本，而不用支付那高昂的三本學(xué)費。父母也笑了，父親說(shuō)":二，等這塊地熟了，你的學(xué)費就夠了，你去找你姐姐，還可以給你買(mǎi)幾件新衣服。"那一夜我睡的好香好香，然而天公故意為難這家本來(lái)就緊緊巴巴的一家人，一場(chǎng)大雨讓父親的話(huà)落了空，讓我美麗的心情又布滿(mǎn)烏云。母親著(zhù)急的不停的走動(dòng)，而父親又開(kāi)始一根一根的吸煙，我不停的問(wèn)自己":是不是今年又不能上大學(xué)了？我的大學(xué)是不是終究是個(gè)夢(mèng)？"
我看見(jiàn)院中那顆被閃電劈壞的樹(shù)，在折斷處長(cháng)出一個(gè)小芽，但由于天氣突變，她也顯得很單薄，我看著(zhù)她發(fā)出一聲苦笑。
通知書(shū)又來(lái)了，父母在親戚中忙的給我借錢(qián)，為我的學(xué)費和生活費東奔西走。不知走了多少村多少家，終于把學(xué)費湊齊了，而我也向學(xué)校申請了助學(xué)貸款以及貧困生補助，在離家的前一天我特意來(lái)到了院子里看見(jiàn)那個(gè)小芽上竟然伸出幾片葉子，那么翠綠，生機勃勃。
母親住院的消息傳來(lái)了，由于常年的勞作，母親病倒了，就像一臺經(jīng)過(guò)多年的磨損的機器，醫生診斷的結果以后不能再勞作需靜養。而這次住院又是父親和親戚借的錢(qián)。我想起父親已經(jīng)白完的頭發(fā)，被勞動(dòng)壓彎的脊梁，和那粗糙的雙手，又想想以后家里的重擔都壓在父親一個(gè)人身上，我心中一陣酸楚，我的大學(xué)該怎么辦。
就在我迷茫的時(shí)候，老師告訴我我得到了貧苦生補助，那一刻我激動(dòng)的哭了，我覺(jué)得那不僅僅是錢(qián)，更是我夢(mèng)的延續，就像是一副良藥給我折了的翅膀重新接住。因為這筆錢(qián)，家里沒(méi)有了太多的壓力，因為這錢(qián)爸爸可以適當的休息一下，因為這筆錢(qián)媽媽不用再心煩，可以安心的養病。就像干涸的土地迎來(lái)了久違的雨水，就像饑餓的.人們迎來(lái)了可口的飯菜。在這里我更要由衷的對老師、對學(xué)校、對祖國說(shuō)一聲謝謝。
感動(dòng)過(guò)后我在想，我該做點(diǎn)什么去回報我的老師，我的學(xué)校，我的祖國。我學(xué)的是師范專(zhuān)業(yè)，粉筆是我的武器，講臺是我的舞臺，我要立志做一名好老師，我要把我的知識傳授給更多的人，幫助完成更多的夢(mèng)想。我要做一個(gè)樂(lè )于奉獻的人，盡自己的努力去幫助別人，我沒(méi)錢(qián)但我有一顆積極的心，在生活中助人為樂(lè )。而現在我要好好學(xué)習，畢竟知識是這一切的基礎。
不久前媽媽給我打電話(huà)說(shuō)病有所好轉，讓我放心的學(xué)習，我特意的問(wèn)了媽媽院中的那顆樹(shù)怎么樣了。媽媽說(shuō)樹(shù)今年抽出一個(gè)枝，長(cháng)了很多的樹(shù)葉。
我幻想幾年以后那顆樹(shù)會(huì )枝繁葉茂，重新站起來(lái)，而我也會(huì )像那棵樹(shù)一樣成為一名合格的教師，國家的棟梁。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文3
一棵樹(shù)苗，身軀羸弱，但可以汲取陽(yáng)光，雨露也滋養她的靈魂，她有著(zhù)成為參天大樹(shù)的夢(mèng)想，于是掙脫束縛，奮力生長(cháng)，伸出的雙手為人間留下濃濃的綠意，譜寫(xiě)著(zhù)歲月崢嶸的篇章。國家的助學(xué)政策就像一縷陽(yáng)光照進(jìn)寒門(mén)學(xué)子的，帶給他們溫暖，激發(fā)了對知識的渴望，在浩瀚的知識海洋暢游，去偽存真，鑄就屬于自己的精彩人生。
我出身于重慶市的一個(gè)農村家庭，和中國億萬(wàn)農民一樣，父母文化水平不高，為了生活掙扎在城市生存的邊緣，種地、打工，生存成為了這個(gè)家庭的頭等大事。正因為感覺(jué)生活的不易，父母希望我們能夠努力學(xué)習，通過(guò)知識改變命運。小時(shí)候的我并不知道父母的良苦用心，也沒(méi)有體會(huì )家庭生活的不易，只是默默的承受著(zhù)這份負擔，認真讀書(shū)。也不清楚有多少個(gè)昏黃的夜晚父親用粗糙的雙手為我和弟弟準備學(xué)費，父母為了讓家庭生活得更好，涌入打工的浪潮，在繁華的都市中穿梭，實(shí)現著(zhù)自己卑微的夢(mèng)想。窮人的孩子早當家，與父母的聚少離多也培養了我的獨立，我也學(xué)會(huì )了打理家務(wù)，洗衣做飯，照顧弟弟，童年的我雖然少了父母的陪伴卻也過(guò)得充實(shí)，堅強、獨立、自尊自愛(ài)是那段艱苦歲月里留給我記憶的標簽。
知識讓我的精神世界變得富足，我并沒(méi)有因物質(zhì)上的貧窮而消極自卑。從書(shū)中我懂得了做人要“聰明睿知，守之以愚。道德隆重，守之以謙”、“以情恕人，以理律己”，做事要“心思要縝密，不可瑣屑。操守要嚴明，不可激烈”，也明白了為什么陶淵明不齒為五斗米而折腰，范仲淹要先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，先人們的精神境界感染著(zhù)我，這的求知如同指引，像燈塔，給迷茫的人以希望和力量。
作為90后的我是幸運的，一路走來(lái)得到了很多好心人的幫助，來(lái)自朋友、同學(xué)和老師的關(guān)心讓我如沐春風(fēng)，感受到社會(huì )溫暖、同窗之誼。豆蔻年華、花季雨季，少女時(shí)代的夢(mèng)簡(jiǎn)單而又天真，進(jìn)入大學(xué)，能夠為家里分憂(yōu)是我最大的夢(mèng)想。而我一直奔跑在筑夢(mèng)的路上。
經(jīng)過(guò)激烈的高考競爭，我順利的進(jìn)入了大學(xué)，選擇了醫學(xué)，我希望將來(lái)能夠用自己的醫術(shù)治病救人，讓社會(huì )更健康。但是隨之而來(lái)的是高昂的學(xué)費，父母為了讓我順利進(jìn)入大學(xué)，東拼西湊，在外更加拼命，回家的時(shí)間更少了，我的肩上也有了無(wú)形的壓力。每次回家我總感覺(jué)不是滋味，想到還要依靠家庭，不能為父母減輕負擔而自責。這時(shí)候輔導員老師給我們講國家的助學(xué)貸款和獎助學(xué)金政策，讓我豁然開(kāi)朗，我非常感謝國家對我們大學(xué)生的關(guān)系，無(wú)息貸款，寬松而人性化的還款空間，這些好政策對我們莘莘學(xué)子來(lái)講就是莫大的福音。通過(guò)程序引導，我辦理了助學(xué)貸款，為父母減輕了一些負擔，有種山窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村的驚喜�，F在中華民族正大跨步實(shí)現中國夢(mèng)，作為社會(huì )主義公民，我有著(zhù)自己平凡而執著(zhù)的夢(mèng)想，筑夢(mèng)的路上有了國家的支持，我的理想堅實(shí)而堅定。
“己所不欲勿施于人”，“老吾老以及人之老，幼吾幼而及人之幼”，這是我從古人精神中體會(huì )到的，助學(xué)貸款的'實(shí)施讓我對祖國更加熱愛(ài)，對他人心存感激，在生活中也力所能及的幫助他人。云南昭通地震發(fā)生后我參與了學(xué)校的愛(ài)心募捐活動(dòng)，雖然自己的力量比較渺小，但從中我獲得了一份慰藉，希望能夠帶動(dòng)更多的人參與到愛(ài)心行動(dòng)中來(lái)。生命向你關(guān)閉一扇門(mén)的同時(shí)，必然為你打開(kāi)一扇窗。生活的不如意讓我學(xué)會(huì )了堅強，我課余時(shí)間也會(huì )參與一些社會(huì )兼職，發(fā)傳單，做促銷(xiāo)，這些經(jīng)歷不僅讓我有了些經(jīng)濟來(lái)源，同時(shí)也收獲了不少東西，例如與人溝通、待人接物，更多的是激發(fā)了我刻苦學(xué)習的斗志。我想，多的貧困孩子通過(guò)自身的努力終成棟梁的感人故事，我就下定決心用這份助學(xué)金來(lái)完成自己的大學(xué)夢(mèng)。我會(huì )用國家給予我的那份關(guān)懷好好努力，同時(shí)也用這份關(guān)懷去關(guān)心和幫助那些需要關(guān)心和幫助的人。
上了三年學(xué)，我每一學(xué)期都拿到獎學(xué)金，這一學(xué)期我還會(huì )繼續努力，以那些優(yōu)秀同學(xué)為榜樣，好好學(xué)習，回報國家給予我的那份關(guān)愛(ài)。
對于每一位受過(guò)助學(xué)金幫助的同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們都會(huì )懷著(zhù)一顆感恩的心，永遠銘記學(xué)校的幫助，并通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報社會(huì )，力求做出最大的貢獻。作為其中的一員，我會(huì )不斷提高自身的綜合素質(zhì)，做好為國家和社會(huì )做出貢獻的準備。
大學(xué)已經(jīng)快要結束了，即使這樣在以后的道路上，我會(huì )不斷努力，讓自己的人生之路精彩圓滿(mǎn)。今后的我不再無(wú)助，我會(huì )在大學(xué)追尋我的人生夢(mèng)。資助政策讓我在風(fēng)雨飄搖中找到了一把遮風(fēng)避雨的傘，伴我避過(guò)泥濘，透過(guò)煙雨，尋找終點(diǎn)站的足跡。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文4
助學(xué)，是由國家，社會(huì )組織或個(gè)人捐助貧困學(xué)生的善舉，在一些人眼里微不足道的千百元錢(qián)，就是一個(gè)孩子讀書(shū)成才的重要支柱，追逐夢(mèng)想的關(guān)鍵跳板。
看到“助學(xué)”二字，我首先想到的其實(shí)是從小到大圍繞在我們身邊的各種類(lèi)型的資助。無(wú)論是國家的補助，還是社會(huì )愛(ài)心人士的捐助，我們貧困學(xué)子的學(xué)習生涯一直和“助學(xué)”聯(lián)系在一起，我們的學(xué)習生活時(shí)時(shí)都可以看到它的影子，可以說(shuō)，沒(méi)有助學(xué)，就沒(méi)有我的現在。
我生在貧困的土地上，家里經(jīng)濟狀況差，這意味著(zhù)，實(shí)現我夢(mèng)想的道路將異常曲折。
我的父母是老實(shí)巴交的農民，沒(méi)有受過(guò)高等教育，只知道一心干活，一意賺錢(qián)，以供我和弟弟讀書(shū)。他們過(guò)度地消耗著(zhù)他們的勞動(dòng)力，來(lái)支持我們的學(xué)業(yè)。為了賺錢(qián)，爸爸媽媽凌晨三點(diǎn)就起來(lái)忙活，晚上十點(diǎn)多才能休息，很難吃到一口熱飯。每當我堅持不下去的時(shí)候，我只要想到父母，就感到自責與羞愧，內心中一股力量油然而生。正是他們的努力與付出，賦予我戰勝一切困難的勇氣。
小學(xué)的時(shí)候，教室里的墻上貼著(zhù)“知識改變命運，教育成就未來(lái)”幾個(gè)紅色大字，直到現在，我仍然記在心里。十幾年的學(xué)習生涯，我越來(lái)越了解到知識的力量，困窘的生活境況使我像抓住救命稻草一樣抓住學(xué)習的機會(huì )，我覺(jué)得這就是我改變自己的命運，改善家庭的光景的唯一希望，實(shí)現隱藏在我內心中的夢(mèng)想的唯一途徑。從小到大，我一直努力的學(xué)習著(zhù)，生活的重擔不能壓倒我的夢(mèng)想，我從來(lái)都是那個(gè)令人驕傲的第一名，小學(xué)，初中，高中，我默默的奮斗著(zhù)。收到大學(xué)錄取通知書(shū)的時(shí)候，父母既高興又發(fā)愁，他們自豪他們的女兒是村里考的最好的學(xué)生，又憂(yōu)心上大學(xué)的學(xué)費和生活費是相當昂貴的，是他們難以承擔的支出。然而大學(xué)就像一架梯子，讓我越過(guò)生活的柵欄，使我可以看到更遠的地方，我申請到了國家助學(xué)金，學(xué)業(yè)又可以繼續，夢(mèng)想又可以前行。我憧憬著(zhù)走進(jìn)大學(xué)的圖書(shū)館。覺(jué)得它很神圣，心里又激動(dòng)，又沉靜。每次來(lái)到那里，喜悅之情溢于言表。生活的`苦痛，夢(mèng)想的艱辛，此時(shí)此刻的喜悅卻甜到足以抵過(guò)所有的苦。
我離我的夢(mèng)想又近了一步。
獲得了知識，我更加了解到父輩所經(jīng)受的苦難，我努力地實(shí)現自己一個(gè)又一個(gè)生命階段的目標，從小村子里一步一步走到鎮上，到市里，再到省外，我夢(mèng)想著(zhù)能走到更遠的地方去，見(jiàn)到更廣闊的世界，學(xué)到更豐富的知識，這樣，終有一天，我會(huì )再回到我的家園，回到那貧瘠，荒涼的地方去，我會(huì )以我的學(xué)識，幫助我的父老鄉親，使他們不用再忍受生活的苦難，不用依靠繁重的工作來(lái)支起生活的重擔，我會(huì )實(shí)現鄉親們對我的殷殷期許，以我自己的努力與熱情回報這片養育我的土地與親人。
我想，這就是知識的力量，這就是助學(xué)的意義，這就是我夢(mèng)想的方向。
心中有夢(mèng)，才不會(huì )走錯路。我一直懷著(zhù)一顆感恩的心，對人，對社會(huì )，對國家。我一直努力著(zhù)，不辜負這份愛(ài)。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，正是因為國家社會(huì )對于知識，人才的大力支持與培養，才有了如今像我一樣的萬(wàn)千學(xué)子，前路漫漫，知識給了我力量，夢(mèng)想給了我方向，我將與中國的萬(wàn)千學(xué)子一起，不為艱險，不負初心。
曾子說(shuō)“士不可以不弘毅，任重而道遠”，張橫渠也曾說(shuō)“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為盛世開(kāi)太平”，中國人從不缺乏“士”的精神，每個(gè)中國人心里，都有一份家國天下的情懷。我們生于斯，長(cháng)于斯，中國的山山水水早已與我們血脈相連。
“千百年來(lái)，我們的前輩或肝腦涂地或胼手砥足，在無(wú)數的日夜里皓首窮經(jīng)，就是為了讓我們這一代，可以穿過(guò)美麗的花徑，到杏壇前去接受教化”。如今，求學(xué)之路與先輩們相比變得不再艱難，教育也面向越來(lái)越多的人，我們這一代，擁有比以前更加優(yōu)越的資源，先輩們的付出終將會(huì )由我們來(lái)回報。而我們又有什么理由貪懶懈怠，自我滿(mǎn)足呢?
我們，是承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的一代，作為一個(gè)中國人，一個(gè)接受良好教育的當代大學(xué)生，我們所肩負的，是振興國家的歷史重任，祖國給了我們受教育的機會(huì )，就是為了讓我們可以成為對國家有貢獻的人才，成為心懷國家，矢志報國的的有志青年。
此時(shí)，我的腦海中涌現了一幅幅場(chǎng)景，從漢唐盛世，萬(wàn)國來(lái)朝到晚清凋敝，國事如蜩，中國人口中所謂的天朝的大門(mén)被炮聲打破，在救亡圖存的運動(dòng)中，人們逐漸意識到教育，科學(xué)，思想的重要意義，新中國成立后，教育也被擺在越來(lái)越重要的地位上，政府也通過(guò)助學(xué)的方式，幫每一位學(xué)子實(shí)現夢(mèng)想，使他們成為有思想的人，成為于國于民有用的人。這，才是教育的魅力與真諦。
梁公曾言“欲言國之老少，請先言人之老少……少年人常思將來(lái)，故生希望心”。如今我們朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，我們揮斥方遒，指點(diǎn)江山，在祖國為我們鋪設的知識道路上，立志高遠，為夢(mèng)閃光。
助學(xué)，筑希望之光;筑夢(mèng)，建成才之路;鑄人，成民族未來(lái)。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文5
有人形容我們是上午八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，充滿(mǎn)正能量。我們說(shuō)我們想做四五點(diǎn)鐘的日出，驅逐黑暗，點(diǎn)亮星辰，不負好時(shí)光。青春不是一個(gè)人的事，它是一群人的故事。我有幸遇見(jiàn)了一群人，令我的青春充滿(mǎn)溫馨。不幸的事很多，但幸運的事更多。我們不負時(shí)光，時(shí)光才不負我們。
因為家庭原因，小時(shí)候得到的愛(ài)不是很多，大多數都是很多伙伴一起調皮搗蛋，一個(gè)人叛逆躲藏。長(cháng)大后發(fā)現世間比我更值得被人關(guān)注的小伙伴很多，他們堅韌不服輸，他們勇敢不妥協(xié)。我較他們來(lái)說(shuō)，平凡很多。沒(méi)有獲得特別出眾的獎項，也沒(méi)有特別堅韌的故事。
回首過(guò)去二十年，好像沒(méi)有什么事情值得用來(lái)述說(shuō)的�？赡芪ㄒ豢梢哉f(shuō)的是中規中矩考上了大學(xué)，假期實(shí)踐經(jīng)歷較為豐富，所以積攢了不少社會(huì )閱歷，知道了在社會(huì )生存的不容易，所以更為珍惜學(xué)校時(shí)光，想盡自己的能力為學(xué)校建設出點(diǎn)小力。
我開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候就接受了學(xué)校給予的各種扶持政策，好像大概確實(shí)從小得到了不少人的幫助，他們善意，可是有時(shí)候我會(huì )認為那是一種“惡意”，他們是時(shí)刻刻要求著(zhù)我，我要努力，我要堅強，我要做個(gè)好學(xué)生，甚至是一個(gè)上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生，他們時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我，我是個(gè)缺愛(ài)的小孩，我是一個(gè)被人憐憫的小孩。
記憶中，好像每年都要寫(xiě)一篇關(guān)于母親的作文，我好想每次的作文標題都是——致天堂媽媽的一封信。然后就是各種編，各種想象，有時(shí)候想著(zhù)想著(zhù)就哭了（也不知道當時(shí)在想什么）。所以我不喜歡過(guò)母親節，順帶著(zhù)也不喜歡過(guò)父親節，我不想每次過(guò)年去看那冰冷冷的墓碑，不過(guò)，我媽媽墓碑上我的名字我很喜歡，如果有可能的話(huà)，以后會(huì )改成那個(gè)名字，不過(guò)那是以后的事啦。
小學(xué)班主任是個(gè)女老師，不過(guò)那時(shí)候小，沒(méi)有太多情緒，初中的老師大多是男老師，就初二班主任是一位知心大姐姐，好像有過(guò)一次擁抱，我哭了，原因不想再追究，因為本身家庭原因，小時(shí)候在學(xué)校就挺乖的，不怕老師，自從那之后，就更不怕了，還跟我初三班主任關(guān)系挺好的，下課聊聊天什么的，因為覺(jué)得老師都是上課嚴肅，下課知心大哥哥大姐姐，很有愛(ài)。
從小到大，很喜歡卻也很討厭二十九這個(gè)數字，喜歡的是每年農歷某月二十九是我的生日，好像今年快到了耶；討厭的是我媽媽在二十九這個(gè)年輕的歲數去世了。二十九這個(gè)年齡對現在的.很多人來(lái)說(shuō)，他們還有大把時(shí)光去放肆，但對于我媽媽來(lái)說(shuō)，卻是生命的終止。
我不知道為什么，我的笑點(diǎn)和淚點(diǎn)都比被人低。高中為了作文里有突出的素材，看了不少十大感動(dòng)中國人物之類(lèi)的視頻，每每這時(shí)候是我最想隱身的時(shí)候，可也是我桌子上紙巾最多的時(shí)候，周?chē)』锇榇蟾哦贾牢冶容^容易哭吧，見(jiàn)怪不怪的把他們的存貨拿出來(lái)逗我開(kāi)心。很幸運遇見(jiàn)了這么一些人。
突然想講個(gè)小故事。外面黑云籠罩，家中斷電，奶奶和爺爺出門(mén)有事了，門(mén)外是翻滾的河流，大門(mén)敞開(kāi)，屋中四個(gè)小孩，兩條凳子，一支蠟燭，緊緊相擁在一起，等待大人們的回歸，可惜，他們等了很久，等到最后我都忘了故事的后續了。這大概是我害怕看各種恐怖視頻的源頭吧。我一直知道自己缺乏安全感，有時(shí)候總是各種不必要的緊張，但現在的我，比自己想象中的勇敢，會(huì )主動(dòng)向陌生人問(wèn)路，向不怎么熟悉的老師同學(xué)打招呼，敢一個(gè)人走，敢一個(gè)人進(jìn)行一段旅程。
路怎么走，是你自己說(shuō)了算的，青春怎樣精彩，也是你自己創(chuàng )造的，未來(lái)可期，我們乘風(fēng)破浪。五百年前的愛(ài)戀，才能換來(lái)今世的一個(gè)回眸。我們每個(gè)人的不完美靈魂是由世間成千上萬(wàn)的事物構成的，我們在世間的歷練是我們永不會(huì )忘卻的記憶，所以請珍惜你的青春。
我們或許渺小，我們或許不堪一擊，我們或許沉默，但我們就是我們，我們永不可替代。青春亦是如此。我們自己的青春或許不值一提，我們的青春或許是我們生命長(cháng)河的過(guò)客，沒(méi)有光芒，但那終究是我們自己的青春，它在我們生命的意義上是不可忘卻的。
感恩那群小伙伴，感恩那些過(guò)去教過(guò)我給予我關(guān)愛(ài)的老師同學(xué)，感恩我那默默勤勞的爺爺奶奶，感恩我媽媽賜予我不一樣的人生，感恩我爸爸不想讓我們受委屈的決心，感恩國家給與的各種幫助，感恩那些經(jīng)歷，因為有這些，我才成長(cháng)，因為有你們，我才幸福。
不負好時(shí)光，我們才能創(chuàng )造更美好的青春。青春是用來(lái)奮斗的，青春也是用來(lái)緬懷的，我們懷揣著(zhù)昨天，迎接未知的明天，我們本身就是一本未完成的故事書(shū)，需要我們自己將它涂滿(mǎn)各種色彩，需要我們自己將它添文著(zhù)墨，需要他人細細品讀。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文6
在現在經(jīng)濟迅速發(fā)展的時(shí)代，依然有一些貧困的家庭，我就來(lái)自一個(gè)貧困的家庭，經(jīng)濟條件并不富裕，父母也總是教育我要好好學(xué)習，自懂事起，就好像明白上學(xué)是一條很好的出路，因為家庭不是很富裕，但憑借著(zhù)父親母親不辭辛苦的勞作，足以自給自足。母親經(jīng)常教導我要好好學(xué)習，好好做人，母親也在努力做個(gè)好榜樣。所以，我才了此刻吃苦耐勞的精神，也許這就是所謂的：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”吧。上學(xué)是每個(gè)窮人家的孩子都想走的一條路，想經(jīng)過(guò)上學(xué)這條路來(lái)改變自我和家人的命運。我應當也算其中一個(gè)吧，我也想經(jīng)過(guò)上學(xué)這條路來(lái)點(diǎn)綴我的人生。由于初中成績(jì)一般并沒(méi)有考入重點(diǎn)高中，所以去了職業(yè)高中，在高中我努力學(xué)習因此成為對口生考入這所大學(xué)。
如今身在大學(xué)的我要朝向下一個(gè)夢(mèng)想邁進(jìn)，只要心中夢(mèng)，路就在腳下，隨時(shí)都能夠揚起風(fēng)帆。夢(mèng)想就像煙花，目前的小主角就是那根小小的引信，毫不起眼，也不會(huì )自燃，唯親手將其點(diǎn)燃，才會(huì )綻放出絢爛奪目的光彩。每個(gè)人都自我的夢(mèng)想，每個(gè)人都自我不一樣的人生旅途，即使再平凡的人，只要他心中夢(mèng)，那也是平凡中的偉大。夢(mèng)想多大，舞臺就多大。夢(mèng)想是一個(gè)不斷積累的過(guò)程，只要我們心存夢(mèng)想并堅持不懈地努力，最終定會(huì )到達成功的彼岸。
所謂“學(xué)不可以已”即使家庭條件不好也沒(méi)有停止上大學(xué)，參與了國家實(shí)施的“生源地信用助學(xué)貸款”政策，才圓了我的大學(xué)夢(mèng)。國家還實(shí)施了“助學(xué)金”，“勵志獎學(xué)金”，“獎學(xué)金”。為的幫助那些貧困生的完成他們自己的學(xué)業(yè)，實(shí)現他們自己的夢(mèng)想，我感謝國家的助學(xué)政策，只有我努力學(xué)習，才能使自己有微不足道能力為社會(huì )做出自己應有的貢獻。因為不能辜負親人對我希望和辜負國家的支援。國家的“助學(xué)政策”讓我們這些受資助的`貧困生充滿(mǎn)了陽(yáng)光和希望，就好像是雪中送炭一樣，充滿(mǎn)了溫暖。
所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，這不是一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)，我會(huì )在國家政策的幫助下，越行越遠，越飛越高。我們一定要比別人更自強，我們也應該更自強。因為成功與勝利永遠屬于自強的人，我們要有堅定的意志和自強不息的進(jìn)取精神，追求高遠的目標。當面對人生激流中的暗礁與險灘，我們要奮勇搏擊，不懈努力；當面對挫折和失敗，我們要堅強地站起來(lái)，用自己的毅力、勇氣和智慧揚起自信的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸。
讓我們拿出堅持不懈的毅力，拿出敢于拼搏的勇氣，使夢(mèng)想揚帆起航，去拼搏，去奮斗，勇敢的戰勝今天和明天的殘酷，迎接后天的燦爛輝煌，為屬于自己的夢(mèng)想，收獲人生的累累果實(shí)。助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人，三者緊密聯(lián)系，相互襯托，相信夢(mèng)想一定會(huì )綻放多姿多色，經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹。夢(mèng)想是一個(gè)不斷積累的過(guò)程，只要我們心存夢(mèng)想并堅持不懈的努力最終定會(huì )到達成功的彼岸。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文7
過(guò)去，對于未來(lái)的事情充滿(mǎn)了憧憬。但是呢，想象是非常的美好的，現實(shí)又是非常的殘酷。雖然被擊垮了一次又一次，但是我是不會(huì )灰心的，畢竟人生的路那么長(cháng)，人總要成長(cháng)的。
每個(gè)人在青春的路上都會(huì )迷失，或早、或晚。當我們迷失的時(shí)候，告訴自己：“看看內心的光亮，就不會(huì )惶恐了�！蔽以诔踔须A段迷失了自己，直到進(jìn)入高中，才找到了方向。
寒梅傲雪，只為留下它的清香；寒窗苦讀，只為譜寫(xiě)青春的戰歌。高中階段的學(xué)習，累并快樂(lè )著(zhù)。那時(shí)候，我們總有做不完的題，考不完的試，那時(shí)候，課間十分鐘就能睡得很安穩，那時(shí)候，教室就是知識的海洋，夢(mèng)想的殿堂。徜徉在知識的海洋里，和一群志同道合的伙伴為青春和夢(mèng)想奮斗是生命中最有意義的事情。
20xx年的9月10日是一個(gè)值得紀念的日子，我邁進(jìn)了大學(xué)之門(mén)。上高三的時(shí)候夢(mèng)想就是考上大學(xué)，因為在我的認知里，進(jìn)入了大學(xué)校園，就意味著(zhù)可以接受高等教育了，可以提升自身各方面的綜合能力和素質(zhì)，為我的下一個(gè)夢(mèng)想鋪下更踏實(shí)的路，令人高興的是我考上了。我的大學(xué)夢(mèng)想實(shí)現了。我很珍惜這來(lái)之不易的求學(xué)機會(huì )，因為以當時(shí)我的學(xué)習情況來(lái)看是極有可能與大學(xué)失之交臂的。拿到通知書(shū)的時(shí)候很開(kāi)心，我就為自己立下了一個(gè)目標：不虛度人生中重要的四年，努力成就更好的`自己。
但有時(shí)候人生就會(huì )將你置身出其不意的境地，那時(shí)候的我想法總是很天真，以為上了大學(xué)就可以改變家庭經(jīng)濟狀況，可是昂貴的學(xué)費卻給家里帶來(lái)了很大的經(jīng)濟壓力，可是看到學(xué)費的那一時(shí)刻，我有些動(dòng)搖了。正遇到挫折的時(shí)候，國家的政策沒(méi)有把我這樣貧困生丟在一邊，像春風(fēng)輕撫大地，如細雨滋潤萬(wàn)物一樣，讓我走出困擾，是國家資助政策的春風(fēng)使我的學(xué)習如愿以?xún)�。這使我更加堅信不畏懼挫折，敢于追夢(mèng)的信念。進(jìn)入大學(xué)后，我利用自己寒暑假的時(shí)間做兼職，努力學(xué)習并獲得獎助學(xué)金，在一定程度上改善了在校學(xué)習的費用問(wèn)題，這一切都得益于國家的助學(xué)政策�；厥孜业那髮W(xué)之路，雖比其他同學(xué)更艱辛一些，但我相信我當初的選擇并沒(méi)有錯。
我們在追夢(mèng)的過(guò)程是不可能一帆風(fēng)順的，屠格涅夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“你想成為幸福的人嗎？那么，請先學(xué)會(huì )吃苦�！蔽艺J為，這里的“苦”是挫折，"吃”就是要去面對挫折。就像不經(jīng)歷挫折的樹(shù)永遠不能成材，不經(jīng)歷挫折的鳥(niǎo)永遠不能征服天空，不經(jīng)歷挫折追夢(mèng)的過(guò)程又如何發(fā)揮出自身的價(jià)值呢？
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文8
如果說(shuō)人生是五彩斑斕的，那么青春必是其中最絢爛的一抹;如果人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份;如果說(shuō)人生是中國，那么青春必是那眾人口中的首都北京。
看過(guò)這樣一句話(huà) ：一個(gè)人可以非常清貧，困頓，低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想，只要夢(mèng)想一天，只要夢(mèng)想存在一天就可以改變自己的處境。
在我小的時(shí)候，老師總是問(wèn)我：“你的理想是什么?”我總是大聲的回答：“當老師!”當時(shí)總是雄心勃勃，因為自己的成績(jì)還是不錯的，所以認為自己長(cháng)大以后一定能夠成為一名教師，可是，隨著(zhù)年齡增大，進(jìn)入初中后才發(fā)現人外有人天外有天。每次考試之后都覺(jué)得自己的成績(jì)不盡人意。有時(shí)候自己會(huì )覺(jué)得壓力很大。我漸漸的對學(xué)習失去了原有的興趣，每天上課都是昏昏欲睡，作業(yè)也是胡亂瞎寫(xiě)，終于有一天，我被班主任叫到辦公室。老師大部分的話(huà)我早已記不得了，但是有一些話(huà)我記憶猶新“一個(gè)年輕的小姑娘，不要這么早就頹廢，以后你還有高中大學(xué)工作呢，為什么不努力奮斗一下呢�！敝饾u進(jìn)入高中，感到壓力倍增，我并沒(méi)有考上老師家長(cháng)所期望的學(xué)校，首先紀律變得特別嚴，無(wú)論干什么都要按著(zhù)時(shí)間來(lái)做，幾乎時(shí)間是按照秒來(lái)計算的，一直都在上課做卷子考試，幾乎是沒(méi)有什么課外活動(dòng)的，我雖沒(méi)考上好的高中，但在這個(gè)高中也是個(gè)精英班的一員，當時(shí)很多同學(xué)都在抱怨，有的甚至忍受不了高中的殘酷生活而中途輟學(xué)。但這些我都忍了，因為我一直向往一個(gè)不同于以往的大學(xué)生活，記得當時(shí)看電視，那里邊的學(xué)校就是我所向往的，因此我堅持下來(lái)。進(jìn)入大學(xué)就像進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界，離家遠了。學(xué)校占地面積不大，但是讓我認識了很多朋友�，F在的我正處于大一下學(xué)期，校園里很多活動(dòng)我都有積極的參加，只要自己有一顆勇于嘗試的心，就一定能夠獲得輝煌的人生。
記得開(kāi)學(xué)時(shí)，媽媽送我來(lái)的，走時(shí)千般叮囑萬(wàn)般叮囑。這似乎很正常，沒(méi)有什么稀奇的。只是，她擔憂(yōu)的雙眼讓我有一瞬間窒息。我沒(méi)有像其他孩子一樣成熟，沒(méi)有獨立的能力，一切讓他們的擔憂(yōu)變得理所當然。不得不說(shuō)，在一個(gè)未知的地方獨自學(xué)習成熟是一件令人熱血沸騰的事。大概，這就是年輕的魅力吧。
我開(kāi)始學(xué)著(zhù)把所有的挫折和不如意的事情都當作是磨練，而不是折磨。我有時(shí)沒(méi)能把生活學(xué)習中各種瑣碎和波折應付自如，這不過(guò)是在成長(cháng)，成為更好的自己。求學(xué)路上都是不易而又枯燥的，只是憑著(zhù)那份堅持不懈，一路跌跌撞撞走來(lái)。而我賭得起的只是我們還年輕，我們還可以?shī)^斗。在農村的許多同我一樣的孩子頂著(zhù)家庭經(jīng)濟問(wèn)題來(lái)上夢(mèng)寐以求的大學(xué)，父母擔憂(yōu)我學(xué)費問(wèn)題。上了大學(xué)才覺(jué)得自己家鄉的貧寒不是三言?xún)烧Z(yǔ)能道盡的，以前總是滿(mǎn)足于現狀，現在看來(lái)，家鄉的貧寒和城市的繁華，根本就沒(méi)有可比性。是我那片貧寒的土地，父母那蹣跚的身影，成就了我上大學(xué)的夢(mèng)，為了我的夢(mèng)他們不惜一切去拼搏，那么我為了自己，更為了父 母，要奮斗。有一句話(huà)說(shuō)的好，誰(shuí)的青春不奮斗!
雖然我家庭條件不是特別好，不能像其他同學(xué)一樣，買(mǎi)隨心所欲自己想要的東西，但是我時(shí)刻記得父母的話(huà)語(yǔ)：女兒，想買(mǎi)什么東西就買(mǎi)，沒(méi)錢(qián)的時(shí)候給爸爸媽媽打電話(huà)，媽媽給你打錢(qián)，自己多買(mǎi)點(diǎn)水果，多買(mǎi)點(diǎn)衣服換著(zhù)穿。生活上我和其他學(xué)生一樣，吃喝不缺，一樣感到了富足。
如果說(shuō)愛(ài)是三月淅瀝的春風(fēng)，感恩就是小草吐露的新綠。
如果說(shuō)愛(ài)是初夏生機的日光，感恩就是材木成長(cháng)的濃綠。
如果說(shuō)愛(ài)是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿(mǎn)的小麥。
感謝黨和國家的助學(xué)政策，因為有你們的關(guān)懷我才能實(shí)現我的大學(xué)夢(mèng)，因為有你們的關(guān)懷我才能朝著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn)。當國家助學(xué)金發(fā)放到我手里時(shí)，我的內心充滿(mǎn)了無(wú)限的感動(dòng)和感激。國家助學(xué)對我們這樣貧寒的學(xué)生而言，不僅僅是物質(zhì)的幫助重要的是精神上的鼓舞和心靈上的慰藉，讓我們感受到了國家和學(xué)校對我們經(jīng)濟 困難上的'關(guān)愛(ài)，使我們變得更加自信、更加自強。有了國家助學(xué)政策，我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光和希望，它就像沙漠中的一泓清泉，讓生命充滿(mǎn)希望與活力。除了感恩和感謝，我想不出更好的言語(yǔ)來(lái)表達我內心的感受。對于國家的助學(xué)，我現在唯一能做的就是立足現在，竭盡全力，學(xué)好本領(lǐng)，為將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人才打好基 礎。我會(huì )在國家政策的幫助下越行越遠，越飛越高。金錢(qián)有價(jià)情無(wú)價(jià)，黨的恩情比天高比海深。是黨和國家成就了一批又一批家庭貧困的青少年，培養了一代又一代的精英，間接幫助了很多孩子去追逐自己的夢(mèng)，推動(dòng)時(shí)代的進(jìn)步與社會(huì )的發(fā)展。
青春是盛開(kāi)的鮮花，用它鮮艷的花瓣鋪就人生的道路;青春是美麗的樂(lè )章，用它跳躍的音符譜寫(xiě)生活的旋律。
筑夢(mèng)，對我而言是一個(gè)高端大氣的詞語(yǔ)，大學(xué)前，老被夢(mèng)想問(wèn)及的我總是以一種沒(méi)有夢(mèng)想的姿態(tài)面對生活，雖然談不上空洞無(wú)望，但總是感覺(jué)缺點(diǎn)什么東西。我有夢(mèng)想，一個(gè)小小的簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，我想有那么一棟房子，有那么一份工作，有我的爸爸媽媽?zhuān)麄儾挥迷绯鐾須w，我們節假日一起去旅行，夕陽(yáng)把我 們的影子拉得老長(cháng)老長(cháng)...很美的一幅畫(huà)。我想這就是我的夢(mèng)。
助學(xué)筑夢(mèng)又都是在鑄人，我成長(cháng)于努力奮斗的苦日子，我做不了高尚無(wú)私的大人物，但我可以成為屬于自己的小人物，我在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里學(xué)著(zhù)成長(cháng)，學(xué)著(zhù)把力所能及的小偉大變成大偉大，我想未來(lái)的日子會(huì )更美。
助學(xué)、筑夢(mèng)、鑄人。感謝助學(xué)奮斗筑夢(mèng)時(shí)刻鑄人。
趁著(zhù)20歲的花季，讓我們努力奮斗吧，創(chuàng )造一個(gè)無(wú)悔的青春。
最后再次感謝黨和政府的好政策，感謝學(xué)校感謝老師，我會(huì )用我青春的激情和毅力創(chuàng )造更加絢麗多彩的人生。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文9
夜，漫長(cháng)。有時(shí)，日星隱耀，暴雨如注；有時(shí)星河璀璨，月圓如；有時(shí)云涌月沉，陰晴難明。如是數載，長(cháng)夜有聲——或渾厚或清脆，或激越或憂(yōu)愁，年輕的生命在成長(cháng)，聽(tīng)出她對世事變遷的喟嘆。
夜雨
青瓦悠悠，田園安閑的生活讓她培養了天然的詩(shī)心。遠離喧囂，從未涉足燈紅酒綠的繁華。與此同時(shí)，城市化的腳步在不斷加速，而那未經(jīng)沾染的童心，安心地聽(tīng)著(zhù)瓦楞上細密的雨聲入眠。
20xx年月12日，自地殼深處的巨響，震碎了天府之寧靜的生活。她家在離城市遙遠的廣袤土地盡頭，四鄰街坊人兒都還好，而那井然的一屋青瓦，變成了一頂碎瓦。震后的日子她們不在家中住，但接連四五天的暴雨讓那溫馨的屋舍變得頹圮。受災不重，村里的人約莫一周后就陸續開(kāi)始自己修繕。
兩個(gè)月后，學(xué)校復。八方支援，不僅僅是物質(zhì)的，更是精神的。她作為學(xué)生代表去了上海，那個(gè)燈火通明的國際化大都市�？吹侥抢锏哪藓�，那里的夜泊船，那里不滅的夜色……原，還有這樣一種生活，年幼的心發(fā)現自己渾然在兩個(gè)世界。她揣測著(zhù)，這個(gè)城市，會(huì )改變她的故鄉嗎？
后兩年的小學(xué)生活，她仍見(jiàn)到了不少往往關(guān)心著(zhù)她的人兒，也會(huì )游走在家鄉的小城�？粗�(zhù)城市燈火漸明，她的心里涌動(dòng)著(zhù)溫暖，世界很美，在她眼中，素不相識的人會(huì )想你，牽掛你，向你伸出援手。那些瞬間，都讓她在夜里聽(tīng)著(zhù)雨聲時(shí)有了慰藉。
一年又一年，多少個(gè)暴雨如注的夏夜過(guò)去了，“滴答滴答”的雨聲，屋里潮濕的空氣，地面上的水漬，讓她看到農舍的弊病，她期待著(zhù)長(cháng)夜過(guò)去，期待著(zhù)黎明。夜雨過(guò)去，橙紅色的霞光會(huì )帶給她溫暖，浮動(dòng)在稻田上的霧氣會(huì )讓她感受到生命的靈動(dòng)，旺盛的綠葉寄給她一份久違的詩(shī)意。滴答滴答的雨啊，從她心的縫隙中滑入，滋養著(zhù)一種希望，一個(gè)信念。
時(shí)鐘
月桂芬芳，住在小城的學(xué)生公寓，月光隔著(zhù)窗透進(jìn)。如愿從鎮上到河畔的小城，她心中的種子扎根，在這座受了重創(chuàng )又擁有大愛(ài)的城市。
自己一個(gè)人到這里，成績(jì)中上，和大家相處得融洽，生活沒(méi)有任何弊病。雖然開(kāi)銷(xiāo)會(huì )大些，但拿到了助學(xué)金，并沒(méi)有什么特別值得顧慮的。不知為何，她發(fā)現自己一夜又一夜睜著(zhù)眼，看著(zhù)月光直到日光代替它，如此反復，令她不安。害怕影響學(xué)業(yè)，害怕父母擔心，害怕同學(xué)知道。
可漸漸地，失眠沒(méi)有好轉，她的焦慮更深了。這個(gè)焦慮讓她在深夜偷偷落淚，幾周后，她幾乎控制不住開(kāi)始啜泣，抽噎……感到害怕。睡眠淺的同學(xué)起身給她倒水，安撫她的心情。幾周如是反復，秋雨開(kāi)始綿綿地下，那時(shí)，她聽(tīng)著(zhù)雨打在窗上的聲音混著(zhù)自己的啜泣，像是無(wú)助的嬰兒，無(wú)緣無(wú)故地掉進(jìn)了冰窟窿，四周黑洞洞的，冷冰冰的。父母，老師和同學(xué)在安撫她的同時(shí)，也幫助她尋找焦慮的緣由。他救無(wú)效，自救無(wú)果，夜里的鐘聲十分刺耳，她聽(tīng)著(zhù)秒針“滴答滴答”，等待睡意攫住自己，捆綁自己。
時(shí)間就那樣在她的耳邊流走，夜里的滴答聲不停地催她成長(cháng)。她告訴自己就是因為自己沒(méi)法讓自己安心，所以才在夜里焦慮。若是自己足夠強大給自己安心，也許，那份睡意，就會(huì )如期而至。
后她努力，奮進(jìn)；后她涅槃，成長(cháng)。至今她不知道自己為何會(huì )那樣不安，但她學(xué)會(huì )了自我救贖，也明白了自己可以強大，可以依靠。
眼淚
沒(méi)有在深夜痛哭過(guò)的人，永遠不會(huì )真正長(cháng)大。既然選擇了讀書(shū)，那就逃無(wú)可逃，高考有時(shí)像彩虹，誘惑著(zhù)高中的少年；有時(shí)，又像招搖在青春盡頭的怪獸，所有人對它避之不及。
生活有時(shí)候出其不意，命運有時(shí)候心懷不軌，但她在這個(gè)關(guān)口卻做了生活和命運的幫兇。和所有的`高中生一樣在試卷堆里摸爬滾打，加之遇到一個(gè)極端負責的班主任。原本那么穩定的成績(jì)，可最后卻不如人意。
那個(gè)漫長(cháng)的夜，不是焦慮，而是絕望�！叭舜蠖鄶档膽嵟加谧约旱牟粻幣c無(wú)能�！蹦菚r(shí)不爭氣地掉眼淚�！暗未鸬未稹笨墒撬罱K的選擇，卻沒(méi)有回到高中，而是毅然決然地去了她的大學(xué)。她希望過(guò)自己更容易掌握的生活，而不是把青春和未都賭在一場(chǎng)考試上。
剛剛進(jìn)入大學(xué)的日子，在夜晚圍著(zhù)操場(chǎng)一圈一圈地跑，大汗淋漓，精疲力盡。她生怕自己做了一個(gè)錯誤的決定，一生都無(wú)法到自己本該可以到的地方；但她又生怕自己后悔，跑回去扎堆試卷，再與高考比高。
堅持一個(gè)選擇是多么困難，她卻覺(jué)得自己像個(gè)一貧如洗的乞丐，什么都不怕失去，心里莫名踏實(shí)，全力以赴做好每一事。學(xué)習、工作和外興趣培訓，生活有了回響，她重燃了熱愛(ài)，擁抱了希望。
回想起深夜的眼淚，是對自己不去復讀的不甘，又是對想去復讀的不敢，要強又懦弱，決絕又糾結�！拔床辉谟谶^(guò)去，而是現在�！睋磹�(ài)的朋友這樣鼓舞逐夢(mèng)的她，也肯定她當初的選擇。
夜闌珊，夜未央。無(wú)論時(shí)光荏苒，光陰老去，人事蹉跎，世事滄桑，她聽(tīng)到將睡未睡的自己，輕聲嘆息那些催人成長(cháng)的小事。
“人生很長(cháng)，但關(guān)鍵的就是那幾步�！币闺m長(cháng)，有夢(mèng)在。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文10
經(jīng)歷了高考洗禮，我終于踏進(jìn)了我的夢(mèng)中殿堂某大學(xué)，懷著(zhù)對大學(xué)的憧憬，我手提行李，踏上了我大學(xué)之路。
踏進(jìn)大學(xué)的我，在這美好的夜晚回味著(zhù)我十二年的寒窗生活，突然發(fā)現：原來(lái)他們都深深的愛(ài)著(zhù)我……
我是一個(gè)來(lái)自偏僻山村的鄉里娃，從小學(xué)開(kāi)始，便要步行好長(cháng)一段路才能到學(xué)校，而且，因為家庭收入有限，所以供不起我和哥哥上學(xué)的學(xué)費，眼看著(zhù)我的年齡越來(lái)越大，早過(guò)了入學(xué)的年齡了，在即將開(kāi)學(xué)之際，我的父母急的像熱鍋上的螞蟻，團團亂轉，但還是沒(méi)辦法，無(wú)奈，父親只好硬著(zhù)頭皮去找校長(cháng)，看能不能把我的學(xué)費推遲交，當父親像校長(cháng)講清情況之后，校長(cháng)沉思了一會(huì )兒之后，堅定的說(shuō)：“娃娃的學(xué)習是不能耽擱的，這樣吧，學(xué)費我先墊上，等你手頭空余了還我，好吧，”父親一聽(tīng)，心中的石頭終于落下，握著(zhù)校長(cháng)的手，沉沉的說(shuō)：“麻煩你了”；就這樣，我背上我的第一個(gè)書(shū)包，高高興興的踏進(jìn)了我向往已久的學(xué)校，到后來(lái)我才知道，原來(lái)，給我墊學(xué)費的錢(qián)是校長(cháng)用來(lái)取藥的錢(qián)，為了幫我，他放棄了吃藥的機會(huì )，由于在無(wú)積蓄買(mǎi)藥，所以病入膏肓，最終與世長(cháng)辭。我感激他，并將永遠記住他，我的劉爺爺。
我到初中時(shí)，由于九年義務(wù)教育，我書(shū)費全免，但是由于家離學(xué)校較遠，所以只有住宿在學(xué)校，原本我打算自己做飯的，但家里人死活不同意，說(shuō)會(huì )影響我的學(xué)業(yè)，但是，我的生活費加上住宿費以及學(xué)雜費，不是我現在家庭能承受的，于是，父親又開(kāi)始為我的費用而操心，我記得有一天父親從初中學(xué)回來(lái)后，喜氣洋洋的，當時(shí)我正為我的費用而心煩不已，見(jiàn)父親如此高興，我就問(wèn)了發(fā)生了啥事了，原來(lái)父親聽(tīng)說(shuō)國家補助住宿生每年750元的補助，聽(tīng)到這以后，我也高興了，呵呵，我上學(xué)不愁了；在國家的幫助下，我順利讀完初中，我是真心的感謝國家，感謝他們對我的幫助。
在我的不懈努力下，我終于考上了縣重點(diǎn)高中，在那兒，雖然學(xué)費是很高的，但國家有幫助，不但有住宿生補助，還有助學(xué)金，相對來(lái)說(shuō)輕松多了。我還要非常感謝我的高中班主任楊老師，是他，不斷督促我們前進(jìn)，不斷鼓勵我們，激發(fā)我們的斗志，使我們在高三那樣的重壓之下依然斗志昂揚；班主任為了我們，棄小家而顧大家，經(jīng)常在深夜還在為我們的成績(jì)而擔心，為我們的'生活而擔心，不但有主意我們的學(xué)習，還要經(jīng)常找我們談話(huà)，關(guān)注我們的個(gè)人世界，有時(shí)候就算自己家小孩（3歲）發(fā)燒都不會(huì )去，有時(shí)候為了我們而和師母吵架，我愛(ài)我的老班，他愛(ài)我三年，我愛(ài)他一輩子，感謝我的老班，高三有他相伴，我三生有幸。
經(jīng)過(guò)高中三年的努力，文中如愿以?xún)�，考上了我�?mèng)中的殿堂，在高額的學(xué)費面前，又是國家伸出援助手，我申請了助學(xué)貸款，順利的踏上我的大學(xué)之路，我非常感激國家，感激所有愛(ài)我的人，我要用愛(ài)回報你們。
我是幸福的，因為我有他們的愛(ài)，我是幸福的，因為我的高三有他的陪伴，我是幸福的，因為我對未來(lái)充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)自信。
作為當代大學(xué)生，我會(huì )發(fā)揚勤儉節約，刻苦學(xué)習的精神，培養綜合能力，在不久的將來(lái)為社會(huì )做貢獻，為國家的建設加上自己的一筆。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文11
作為一名南方姑娘，剛到銀川的時(shí)候身體不好，一個(gè)人跑藥店跑醫院是常有的的事，那個(gè)時(shí)候常常問(wèn)自己為什么執意背井離鄉，也時(shí)常在夜半迷路時(shí)心生孤獨，直到后來(lái)能夠一個(gè)人隨時(shí)買(mǎi)張票說(shuō)走就走，才覺(jué)得如果不是當初一個(gè)人走過(guò)，又怎么會(huì )有現在的勇氣去獨自追尋未知的風(fēng)景。
所以在我的眼里，大學(xué)應該是孤獨的。孤獨是生活給予我們超越自己的機會(huì )，我堅信，如若把握，便是一次前進(jìn)。
在當今的大學(xué)生活里，有著(zhù)這么一種孤獨：一個(gè)宿舍四個(gè)人，三個(gè)人在玩游戲，不玩游戲在背單詞的那個(gè)人，是離群的。三個(gè)人在談戀愛(ài)，單身著(zhù)的那個(gè)是不合群的……而我或許就是那個(gè)孤獨的人。很多時(shí)候我會(huì )懷念高中時(shí)代一起努力的那種安全感，每天大家一起上課一起沖食堂一起上自習，有著(zhù)無(wú)數并肩作戰的`隊友。然而到了大學(xué)，我們跟同學(xué)之間的距離一下子就拉開(kāi)了，有人想考研，有人想出國，有人只是想平平淡淡痛痛快快地玩四年。同學(xué)間很難像過(guò)去那樣，找到跟自己完全合拍的同道中人。沒(méi)錯，從生物學(xué)的角度看，人作為一種群居動(dòng)物，必不可少地需要來(lái)自同類(lèi)的陪伴，然而在這人來(lái)人往的大學(xué)校園里，我們是不是非要跟別人保持相似的步伐，才不至于感到孤獨。我的答案是否定的。相反，保持自己獨立的自主性，利用好孤獨帶來(lái)的自由與空間，才是一個(gè)大學(xué)生應該有的精神。
在我眼里，大學(xué)是孤獨的。因為我們都向往著(zhù)各自心中不同的方向，成為成績(jì)高居榜首的學(xué)神，或是叱咤校園的男神女神。剛進(jìn)大學(xué)校園，我就想當一名與書(shū)相戀的學(xué)霸，所以不羨慕那些穿梭在各大活動(dòng)里的身影，因為圖書(shū)館的那份沉靜才是我應該好好享受的孤獨，獨自鉆研，獨自探索，因為我已經(jīng)是一個(gè)有能力去自主思考自主判斷的成年人了。
過(guò)了大一，我又想在大學(xué)開(kāi)啟創(chuàng )業(yè)的先鋒，所以我從不羨慕那些天天宅在宿舍的身影，因為我知道社會(huì )這個(gè)大課堂才是我應該邁進(jìn)的殿堂。大學(xué)寒暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給了我獨自闖蕩的理由，社會(huì )實(shí)踐或許心生孤獨疲憊不堪，但所經(jīng)歷的磨練也是那些在校園內安分守己的人無(wú)法體會(huì )的，所以我堅信，這些孤獨總有一天，一定會(huì )成為被矚目的資本。如果有夢(mèng)想要去實(shí)現，那孤獨大概就是必須要跨過(guò)的坎，因為它將你與一切無(wú)關(guān)的外界隔開(kāi)，讓你有空間去沉下自己的心，專(zhuān)注于自己所追求的目標。
剛入大學(xué)的我，十分內向，自嘲是高冷孤僻的無(wú)夢(mèng)想主義者。直到入學(xué)后，和輔導員的一次談話(huà)，我才知道“無(wú)夢(mèng)想”三個(gè)字所需要我付出的努力并不少。她問(wèn)我，在大學(xué)有沒(méi)有自己的規劃和目標(稱(chēng)之為“夢(mèng)想”也不為過(guò)吧)?我說(shuō)沒(méi)有。她并不驚訝，說(shuō)了這樣一番話(huà)：“你之所以沒(méi)有目標，是因為你自己還不知道自己想要實(shí)現什么，就像是你走在路上，現在是一條筆直的馬路，看似可以一直走下去但是四年后它一定會(huì )走到岔路口，讀研也好出國也好工作也罷。既然你現在沒(méi)有目標，你就應該把握好每一種可能，不要讓自己的路越走越少，不要讓現實(shí)逼著(zhù)你走哪條路”
真是聽(tīng)君一席話(huà)，顛覆人生觀(guān)。然后我就想到了我的高三。從某種意義上來(lái)說(shuō)，我高三確實(shí)是過(guò)著(zhù)一種沒(méi)有夢(mèng)想拼命努力的生活：我關(guān)注我的成績(jì)，但是不知道它代表什么;我重視我的排名，但是不知道我將能夠進(jìn)入哪所大學(xué)。我所有的努力，現在看來(lái)，也總算有了它的歸屬和意義：只為了不讓我高考之后可以走的路越來(lái)越少。
作家劉同曾說(shuō)：從負隅抵抗，到冷靜旁觀(guān)，才明白成長(cháng)中的種種孤獨感，如今看來(lái)都是無(wú)形的忘我成長(cháng)�，F在，我可以很自信地說(shuō)，我可以在沒(méi)有掌聲的地方依舊廢寢忘食地努力，能在沒(méi)有安慰的角落依舊對未來(lái)充滿(mǎn)信心，也能在沒(méi)有陪伴的日子里依舊不忘初衷勇往直前，我不會(huì )刻意為了融入某一個(gè)群體而費盡心思，也不會(huì )因為只身一人在努力而暗自神傷。我只知道我所需要做的，就只是找準自己的那個(gè)位置，篤定地看準要追求的夢(mèng)想，并且由衷地相信：守得云開(kāi)見(jiàn)月明。
也許生活給予了一個(gè)看似孤獨的現狀，但實(shí)際它也只是在考驗你是否有資格有能力，去擁有一個(gè)璀璨的未來(lái)。而在這一場(chǎng)考驗中，永遠都是，成者為王，敗者為寇。請相信，你的孤獨，終將璀璨。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文12
讓青春奮斗，讓青春不在孤獨。
題記
當晨光從東方升起，我鉆出自己的窩，走出了“家”去迎接我的學(xué)習生涯，那年我6歲，父親是在沒(méi)有告知我的狀況下帶著(zhù)像一個(gè)“球”一樣的我踏進(jìn)了一所村里的幼兒園，那是我第一天呆在學(xué)校，他走時(shí)對我說(shuō)：“好好學(xué)習”。僅此而已。
我的童年對于我里說(shuō)，其實(shí)略有苦澀。我不能騙自己，我的童年給我的是一些我終生收益的東西，但是，那是我的確很小，我在學(xué)校用時(shí)間來(lái)?yè)Q取書(shū)本上的文字，但是，我卻失去了哥哥的愛(ài)護與母親的疼愛(ài)，最成文題的是我的生活費并不像想像中那么管用。
我時(shí)常會(huì )餓肚子，但是，我高中時(shí)知道，毛澤東在讀私塾時(shí)也是每天在餓肚子，而且，在美國有一個(gè)天才，他叫愛(ài)迪生，他沒(méi)有讀書(shū)這么幸運的經(jīng)受，他什么都沒(méi)有，他是個(gè)童工。但是，他們兩個(gè)，毛澤東挽救了中國，挽救了人類(lèi)。愛(ài)迪生則用自己的力量將他饑腸轆轆的身體上的汗水轉化成了不行限量的科技生產(chǎn)力，他們在不同的年月，不同的地方，不同的日子里挨餓，然后，挽救了很多人，喂飽了很多人。哦，還有兩個(gè)人在童年時(shí)期，甚至成年后也在挨餓，那就是我的父母，他們很辛苦，但后來(lái)，我們有了一個(gè)超歡樂(lè )的七口之家。
其實(shí)，我真正覺(jué)得正確的想法是短暫的身體上的饑餓與苦難其實(shí)是可以忍耐的，但是，那些“求知路上的苦難”對于一個(gè)人，一個(gè)國家，一個(gè)時(shí)代的危害與打擊力會(huì )有多大，我們不應當小看�，F在，我們只說(shuō)我們自己吧，在中國的廣闊山區有千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子在接受著(zhù)極其糟糕的訓練，但是經(jīng)濟就是一個(gè)極大的問(wèn)題，暫且不說(shuō)語(yǔ)言以及交通等等問(wèn)題，當然，這些問(wèn)題對那些富有的人來(lái)說(shuō)只是一些說(shuō)辭而已，困難的只是“那些需要關(guān)心的人”，“夢(mèng)”在幼小是遭到了打擊，打擊不會(huì )和“夢(mèng)”說(shuō)賠禮，或者討價(jià)還價(jià)，他很冷酷，他會(huì )像一個(gè)“斗士”直接給“夢(mèng)”一個(gè)有力的右勾拳。
“助學(xué)”在1994年成為了熱點(diǎn)，在哪年“高校不在免費”，也是在哪年后許多轉變命運的機會(huì )對農村以及許多低收入家庭說(shuō)了NO!有的人由于經(jīng)濟問(wèn)題與高校說(shuō)了“不見(jiàn)”，很多貧困子弟無(wú)法得到這“命運的轉折”，或許是上帝拋棄了他們，但是，沒(méi)有人一開(kāi)頭就不奮斗，沒(méi)有人一開(kāi)頭就應當在人生的賬單上總是“付出的.與“得到的不成等號。
“我國的助學(xué)活動(dòng)”對于同學(xué)來(lái)說(shuō)著(zhù)實(shí)是一位“好醫生”，從他來(lái)到人間，有很多的“夢(mèng)”重拾“雙翼”，又有很多的“幻想”重新在“角斗場(chǎng)上”爬了起來(lái)，給了“困難”一個(gè)“漂亮的笑臉”�！爸鷮W(xué)金”醫治的不止是那“千千萬(wàn)萬(wàn)的幻想”，更是我們“整個(gè)民族的傷痛”。
“民族真正的戰斗力”進(jìn)一步得到了完善。才智的迸發(fā)更加多見(jiàn)，這不盡的才俊的才智匯進(jìn)民族的血脈，這血脈代代相承。
中國有十三萬(wàn)萬(wàn)人口，在同學(xué)中有將近百分之二十的人接受著(zhù)高校訓練，我堅信在不就得將來(lái)“祖國”會(huì )讓更多的“適齡人”接受應有的“高校訓練”，高校受訓練成都從百分之二十攀升到更多，讓更多人“圓夢(mèng)”，讓他們完成“我們的中國夢(mèng)”，“訓練強國，科技立國”。
讓“助學(xué)”成就“需要者”人群中的“你的夢(mèng)”、“我的夢(mèng)”、“我們的中國夢(mèng)”。讓“中華贊歌”中再添一曲激揚的“奮進(jìn)之風(fēng)”，讓“中華年青一代”中的“受困者”“不再孤獨”。
我們的國人的力氣將會(huì )更加強勁，我們的力氣會(huì )在一起形成一條巨流，我們就用這“力氣”鑄就新的“歷史”。
又是“那個(gè)早晨”，很多滿(mǎn)懷笑臉的人懷揣著(zhù)“幻想”踏進(jìn)了“學(xué)�！焙芏嗟摹皦�(mèng)”揮舞著(zhù)“輕快的雙翼”飛向了天空，飛向了“成就的殿堂”。
“你，不在無(wú)力。你，不在孤獨。奮斗吧，用你的青春”。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文13
人生的跑道不會(huì )是鋪滿(mǎn)玫瑰的花香小徑，而是摻雜有艱難險阻的荊棘之路，但是困難并不能是我停下向前行的腳步或退縮，堅持喝不懈奮斗才是我始終堅定的選取。
“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆蔽也桓掖笳剣�，不敢夸口我是國家棟梁之才，也不敢肆意談及我對國家有多少貢獻。但是，我能堅持自身修養，注重自己品質(zhì)的培養，我只有從自己出發(fā)，才能逐步將我自己的夢(mèng)擴大，慢慢的，直至我的祖國夢(mèng)!此刻的我，差不多站在了我學(xué)業(yè)路的尾巴上，雖說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，每個(gè)人的一生都在學(xué)習，但是，這畢竟是從我們小學(xué)入校以來(lái)，快要走出校門(mén)，進(jìn)入社會(huì )�；厥走^(guò)去，不說(shuō)感慨萬(wàn)千，也有許多說(shuō)不出的酸甜苦辣的滋味。
我是一個(gè)來(lái)自農村的孩子，父母都是農民，也沒(méi)有什么一技之長(cháng)，莊稼收成不好，就得外出打工，無(wú)論家里多么困難，父母都沒(méi)有讓我放下過(guò)學(xué)業(yè)，在父母的支持下，我一向努力讀書(shū)，不敢有絲毫的放松和懈怠�？既氪髮W(xué)給父母帶來(lái)的無(wú)比多的驕傲和自豪，對他們來(lái)說(shuō)，這xx榮耀，這是他們辛辛苦苦換來(lái)的欣慰。當然，因為年少輕狂，我也放縱過(guò)，并給家人帶來(lái)了辛酸和難過(guò)。對我來(lái)說(shuō)，“學(xué)習是快樂(lè )的”這句話(huà)只存在于小學(xué)和初中的學(xué)習，因為學(xué)習總是名列前茅，每次簡(jiǎn)單的考試過(guò)后總能用好成績(jì)獲得老師或父母的或多或少的獎勵，總覺(jué)得無(wú)比自豪。當然，人生并不只存在精彩，那痛苦的回憶來(lái)自于高中。還記得那是剛上高一的時(shí)候，在上半學(xué)年里，剛進(jìn)入縣城，所有的新鮮事物總是很容易的吸引著(zhù)我們的眼球，無(wú)論是上街亂逛，還是和朋友瘋玩，無(wú)論做了什么，對學(xué)習，都是無(wú)益的。當然自己種下的苦果最終是要自己嘗的，假期寄回家的成績(jì)讓我母親驚呆了，37，這個(gè)我永遠記得的數字，看到母親第一次為我落淚，她不相信這是那個(gè)乖乖的一向名列前茅的她一向相信的女兒考出來(lái)的成績(jì)。但她和天下所有的母親一樣，并沒(méi)有責怪我，看到母親委屈的模樣，心里的滋味，實(shí)在不好受�；氐綄W(xué)校，我便開(kāi)始改變，每一天一想到要玩，便會(huì )想起我的母親，于是，我的奮斗有了結果，期中考試，我倒了我們班前五，告訴給母親，聽(tīng)到了她的笑聲，心里頓時(shí)覺(jué)得，父母最欣慰的，便是我們在學(xué)校的表現，無(wú)論是我們的成績(jì)還是從老師口中得知的我們的狀況，只要是好的，對他們來(lái)說(shuō)，便是最幸福的事。
進(jìn)入大學(xué)，我真的感受到，這xx一個(gè)充滿(mǎn)各種各樣只是的海洋世界，讓我能夠盡情遨游，帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè )。然而，在大海洋里，就有了大場(chǎng)地，夢(mèng)亦更遠，要綻放夢(mèng)想的花蕾就需要很多東西，這時(shí)，“助學(xué)金”“獎學(xué)金”給了我綻放夢(mèng)想的支柱，這不僅僅僅是生活上的幫忙，更是給我精神上的支撐，讓我能更自由的'在廣闊的天空中翱翔，成就我的夢(mèng)想。當然，我會(huì )更加努力，堅持不懈，勇往直前。不辜負父母的期望，更不辜負學(xué)校、國家對我的幫忙，記住國家對我的恩情�；蛟S許多人會(huì )覺(jué)得這些事每個(gè)人都會(huì )說(shuō)的空話(huà)，但是，我將用行動(dòng)把我的所有展現出來(lái)。同時(shí)，我相信我的付出，也將會(huì )有回報，我終將會(huì )“修煉”成一個(gè)隊社會(huì )有用的人，即使或許我的貢獻會(huì )很小，但我不會(huì )放下，將為之意志努力!我會(huì )在國家政策的幫忙下，越行越遠，越飛越高。這是我在助學(xué)路上。
以前的夢(mèng)，便是大學(xué)夢(mèng)，如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么大學(xué)便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè)。為了這個(gè)久違的夢(mèng)想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻骨銘心的日子如今仍歷歷在目，櫛風(fēng)沐雨一同走過(guò)，當到達大學(xué)，我的夢(mèng)實(shí)現了。于是，我又有了新的夢(mèng)想，并且我將繼續為夢(mèng)奮斗，努力著(zhù)，為的，是下一個(gè)夢(mèng)的實(shí)現。期間，我們會(huì )有迷茫和彷徨，但我絕不會(huì )停下腳步。因為，我在筑夢(mèng)路上。
在生活中，我總期望快樂(lè )伴著(zhù)成功，但是路途是苦澀的，也只有經(jīng)歷過(guò)磨礪的人生才會(huì )擁有更多內涵。沒(méi)有讀過(guò)寒冬不知春的溫暖，沒(méi)有走過(guò)沙漠不知水的甘甜，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗不懂成功的喜悅。年少輕狂，我們會(huì )失敗，但正是青春給了我們勇往直前的資本，只要我們走好腳下的路，我們終會(huì )取得勝利。因為我們要在磨礪中成長(cháng)，培養自己，只為將自己塑造得更成功，這就會(huì )鑄就我的輝煌! “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。讓我們鼓起勇氣，揚起風(fēng)帆，只為在我的學(xué)習路上行的更遠!
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文14
《看，沐浴著(zhù)陽(yáng)光的少年在奔跑》
“假輿馬者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也�！�
——題記
他是一名來(lái)自河南焦作的小伙子，和我同班，瘦瘦高高的，不善言談，走路總是夾帶著(zhù)跑的，和他一起走路，你會(huì )不自覺(jué)得說(shuō)：“慢點(diǎn)，身后又沒(méi)有討債的!”。和他相處久了，你自然就會(huì )理解了，他是要跑，他要追逐自己的夢(mèng)，跑慢點(diǎn)夢(mèng)就走遠了。如果有一天你從高處憑欄眺望，或許不經(jīng)意間會(huì )瞥到那個(gè)正在陽(yáng)光下奔跑的少年。
大學(xué)生活剛開(kāi)始時(shí)，我們就像掙脫鐵鏈的小狗，滿(mǎn)世界的瘋。大呼道，這才是我們追求的自由!然而，浮華逝去，我們剩下的只有迷茫。期中考試時(shí)那一張張不太“豐滿(mǎn)”的試卷更讓我們恐慌，成績(jì)可想而知。然而平日里名不見(jiàn)經(jīng)傳的他卻一鳴驚人，拿到了難得的高分。這個(gè)從不不翹課的少年，這個(gè)上課都坐在前排的男孩，引起了我的注意。熟悉后才發(fā)現原來(lái)他和我一樣都來(lái)自農村，我們也聊得來(lái)，自此以后，周末去打羽毛球就多了一個(gè)伙伴。
真正了解他后，發(fā)現他真的是一個(gè)很有主見(jiàn)的人，從不人云亦云。 做事情也從不拖拖拉拉，猶豫不決。大一的暑假，大家都計劃著(zhù)該干點(diǎn)啥，他堅定的說(shuō)去支教!他說(shuō)自己本就是一個(gè)農村來(lái)的窮孩子，現在自己有點(diǎn)能力，就應該做點(diǎn)什么，哪怕這力量很微弱。他想像那些曾經(jīng)幫助過(guò)他的人一樣，去幫助別人�？v使身邊反對他的聲音很多，說(shuō)那里條件艱苦，去了根本受不了......他卻不為所動(dòng)，認真做好前期工作，暑假就出發(fā)了�？粗�(zhù)他發(fā)的那些照片中那些孩子的一張張笑臉，我想至少她給孩子帶來(lái)了快樂(lè )。大二開(kāi)學(xué)時(shí)他更瘦了，也黑了。但是他從沒(méi)喊過(guò)苦，總是給我們講支教時(shí)的趣事。記得總結這次支教時(shí)他說(shuō)了一句話(huà)，讓我印象深刻，我是在國家和他人的照顧、幫助下才有了今天，我只想把我得到的傳下去，讓陽(yáng)光多照一些人而已。
大二上學(xué)期他申請了國家勵志獎學(xué)金，理所當然，他成功了;他也申請了經(jīng)管學(xué)院的雙學(xué)位，理所當然，他又成功了。就在這時(shí)他就決定，寒假要騎自行車(chē)回家，他想騎著(zhù)自行車(chē)看看祖國的大好河山。我聽(tīng)到這個(gè)消息是真的震驚了，要知道成都到焦作的距離可是一千多公里呀，中間還隔了一個(gè)秦嶺!但是他決定了，他開(kāi)始攢錢(qián)買(mǎi)山地車(chē)，出去做各種兼職。終于他用自己攢的錢(qián)和一部分獎學(xué)金，他買(mǎi)了一輛山地車(chē)，于是便每個(gè)周末出去鍛煉。他那種堅持不懈，一旦認定就絕不回頭的毅力讓我佩服。寒假到了，他出發(fā)了，帶著(zhù)自己的夢(mèng)�？粗�(zhù)他到一個(gè)一個(gè)地點(diǎn)拍的照片，我也心動(dòng)了，原來(lái)路邊這么美。歷經(jīng)十幾天天，他終于在臨近過(guò)春節的一個(gè)寒冷冬日回到了家，想想也知道他一路遇到了多少困難，想想也知道秦嶺上的山路讓他有多絕望!但他從沒(méi)喊過(guò)累，只是和我們分享旅途中快樂(lè )的時(shí)光，他說(shuō)雖然一路只能睡三四十塊的房間，但能洗澡也挺好的;雖然吃不到什么山珍海味，但各地小吃也挺不錯的。我相信這是他的真心話(huà)，因為他志在遠方，腳下的絆腳石怎能讓他停滯。有時(shí)他會(huì )感嘆，如果沒(méi)有獎學(xué)金我或許連輛自行車(chē)都買(mǎi)不起，何談騎自行車(chē)在寒冷的冬天穿越半個(gè)中國，的確這個(gè)少年實(shí)現了自己的一個(gè)小夢(mèng)，他是幸運的，因為他生活在陽(yáng)光的沐浴下。
大二的這個(gè)暑假他又去支教了，他說(shuō)還是那熟悉的地方，還是那些熟悉的人，真好。我想這些孩子或許有一天會(huì )忘了那個(gè)給他們帶來(lái)快樂(lè )和知識的大哥哥的名字，但他們絕不會(huì )忘記那段快樂(lè )的時(shí)光、那些早已印在他們腦海的知識、那張總洋溢著(zhù)微笑的臉。
支教完時(shí)，暑假也過(guò)了一半。他又上路了，我知道，因為他從沒(méi)停過(guò)。這次是拉薩!一座神圣的“日光城”。由于支教他沒(méi)有跟上隊伍，于是一個(gè)人上路，走上這條曾經(jīng)無(wú)數熱血青年走過(guò)的路，但對他來(lái)說(shuō)這是屬于他自己的路，因為這條路的盡頭有他的夢(mèng)。臨行前他的第一次創(chuàng )業(yè)也破產(chǎn)了，那個(gè)我們曾經(jīng)光顧過(guò)無(wú)數次的燒烤店關(guān)門(mén)了。但這并沒(méi)影響他追逐夢(mèng)想的腳步，他知道以后自己一定會(huì )開(kāi)個(gè)比那個(gè)小燒烤店大得多的店。千里之行，始于足下。所有的壯懷激烈背后都有不為人知的痛苦。當他因為西藏的`高原反應，頭痛的都快炸了的時(shí)候他沒(méi)放棄;當他看著(zhù)連著(zhù)十幾公里的上坡路時(shí)也沒(méi)放棄，用他的話(huà)說(shuō)就是所有的痛苦都隨來(lái)到布達拉宮時(shí)激動(dòng)的心情化為烏有。他又一次超越了自己，戰勝了自己，這個(gè)瘦瘦的小伙子做到了許多人想了很久、想了很多次而沒(méi)付諸行動(dòng)的事。腦海中想象著(zhù)，一個(gè)被曬得黑黑的男孩，靠著(zhù)自行車(chē)，享受著(zhù)拉薩的日光，耳邊不時(shí)傳來(lái)遠處喇嘛誦經(jīng)的聲音，那么愜意。他回來(lái)時(shí)給我們帶了好多佛珠，我們幾個(gè)每人一個(gè)，我知道這東西并不名貴，但這卻是最珍貴的。恰同學(xué)少年，他努力讓自己變得更優(yōu)秀，因為這恩情辜負不起，這青春辜負不起，這陽(yáng)光辜負不起!
他會(huì )繼續上路，追逐自己的夢(mèng)，在陽(yáng)光的沐浴下，在春風(fēng)的呵護中。誰(shuí)又能預料他能走多遠呢?如果你夸獎他，我猜他一定會(huì )說(shuō)，感謝這個(gè)時(shí)代，感謝這個(gè)國家，感謝所有幫助過(guò)我的人，是他們讓我能夠奔跑著(zhù)的追逐自己的夢(mèng)!我只是借助著(zhù)這些陽(yáng)光才能飛越千里。他讓我們羨慕，但我們知道自己的路也會(huì )一樣精彩，因為我們就在他身邊，我們也在陽(yáng)光下，我們一起成長(cháng)。所以如果有一天你從高處憑欄眺望，看到陽(yáng)光下奔跑的一定是一群少年。你也許會(huì )驚呼，看，沐浴著(zhù)陽(yáng)光的少年在奔跑!
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文15
當咱們從媽媽的肚子里出來(lái)時(shí)，咱們就要學(xué)會(huì )理解周?chē)囊磺�，理解新的環(huán)境，新的事物，理解自我所能擁有的一切。不管是否貧窮，是否富有，咱們都要用一顆平淡的心去理解去理解。
咱們從呀呀學(xué)語(yǔ)到踏入大學(xué)校園一步一步的艱辛只有自我明白�；蛟S有時(shí)候咱們是憑著(zhù)自我的努力，有時(shí)候有些人是憑著(zhù)運氣，憑著(zhù)機遇。但是，不管怎樣，咱們還是帶著(zhù)興奮，好奇，斗志，離開(kāi)了家，來(lái)到了新的環(huán)境。
剛到大學(xué)時(shí)，就聽(tīng)到助學(xué)金這事兒。一下子就想到了自我表哥，他大我八歲，那時(shí)的自我還在讀初中，他考上了哈爾濱大學(xué)，一本大學(xué)，咱們整個(gè)家庭都為他高興，感到自豪。但是很快就被另一件事所愁，他家里很窮，有一個(gè)癡呆的妹妹，他父親很早就死在一場(chǎng)意外中，他母親患有風(fēng)濕病。家里還是領(lǐng)著(zhù)低保過(guò)日子。那么，昂貴的大學(xué)學(xué)費成了頭疼問(wèn)題，他媽媽雖然很高興，但是卻因為錢(qián)的問(wèn)題想勸他放下，放下哈爾濱大學(xué)，可那時(shí)的他并不想放下，他想給自我一個(gè)機會(huì )，他不想一輩子都那么窮，他不想自我的媽媽每一天那么勞累，他想靠自我的努力，用知識改變命運有一個(gè)完美的明天。之后村里的書(shū)記聽(tīng)說(shuō)這事后，為他忙前忙后，跟他申請了貸款。咱們全家為他籌集生活費。一切準備就緒后最后踏上了大學(xué)的道路。入學(xué)后，他就明白了助學(xué)金這事，他便很努力很努力的學(xué)習。他申請了助學(xué)金，也許是他家里確實(shí)很窮，也或許是他學(xué)習很好，輔導員就給他一個(gè)機會(huì )，批了他的`申請書(shū)。他明白心存感激，便發(fā)奮圖強。四年內，每年不僅僅拿了助學(xué)金還因合項成績(jì)優(yōu)秀拿了獎學(xué)金。為了減少開(kāi)支，到處兼職，每年過(guò)節之類(lèi)的都很少回去，省吃?xún)�用。因為成績(jì)優(yōu)秀，輔導員也很看好他，就被保送到美國留學(xué)，至今為止，他已經(jīng)把家里人都接過(guò)去在美國
定居了。
他因為有了這個(gè)助學(xué)金完成了他的大學(xué)夢(mèng)，也擺脫了貧困。他每隔幾年都會(huì )回來(lái)看望咱們，看望他的親戚，還有村里的書(shū)記，去給他們拜年送禮，只要他回來(lái)，咱們村就會(huì )放鞭炮迎接他。他看望幫忙過(guò)他的人，感激他們。他也給咱們村帶來(lái)了榮譽(yù)，都為他感到自豪。
助學(xué)，也就是幫忙完成學(xué)業(yè)。筑夢(mèng)，筑就夢(mèng)想，鑄人，鑄煉成人。一個(gè)又一個(gè)在國家的幫忙下成就了夢(mèng)想，真真正正的成了一個(gè)成功的人。
我想到了我自我，自我家里也很窮。雖然沒(méi)有我的表哥考的好，但是我也想因為助學(xué)而筑夢(mèng)鑄就成人，我懷著(zhù)期望申請了助學(xué)金，我有這個(gè)信心，我想我會(huì )努力向完美的明天出發(fā)。
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人。我努力學(xué)習，我朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，我想做一個(gè)成功的人。
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