沙龍演講稿范文
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的沙龍演講稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
沙龍演講稿范文1
各位老師：
大家好！
前幾次的推手沙龍學(xué)習讓我學(xué)到了很多，在此向老師們表示衷心感謝！今天我同兩位師兄，應邀在這里同大家交流體會(huì )，不到之處請大家補充，不當之處請大家包涵！
我們這里是太極推手沙龍，不知道大家考慮過(guò)沒(méi)有？到底什么是推手？
我們都知道，太極拳練習（在其他基礎練習除外的前提下）有兩個(gè)范疇，一個(gè)是套路練習，另外一個(gè)就是推手練習。
有一句老話(huà)，我們認為是打拳的根本原則，那就是打拳如走路�；诖�，我們可以試著(zhù)對套路和推手做個(gè)定義。
套路練習是在假設的障礙中走路練習時(shí)需要眼前無(wú)人似有人，推手練習則是在實(shí)際的障礙中走路練習時(shí)需要眼前有人似無(wú)人。
推手練習需要眼前有人似無(wú)人，也就是去尋找無(wú)障礙的感覺(jué)，以調整自己適應障礙的能力，從而提高自己的推手水平。
因此兩個(gè)人在練習的時(shí)候，一個(gè)是在提供障礙，一個(gè)是在障礙中完善自己。完善的內容包括，無(wú)限包容的狀態(tài)，銳意進(jìn)取的心態(tài)，全方位變通的技術(shù)以及承受一切的形態(tài)�；谶@種練習方法，相互變換角色，則兩個(gè)人的水平將不斷提高。
其實(shí)推手就像磨刀一樣，推手的雙方一方是刀，一方是磨刀石，在進(jìn)退轉換的過(guò)程中不斷更新著(zhù)自己。
我們不難從這里面得到啟發(fā)，磨刀和用刀是完全不同的兩個(gè)狀態(tài)，磨刀的對象是磨刀石，需要用平靜感恩的心態(tài)對待。感恩是因為對方的幫助自己才能得到更新。沒(méi)有輸贏(yíng)感，只有自我完善的意識，因此，我們應該確確實(shí)實(shí)將推手歸到練習的范疇。
我們常常把推手比作生活，它的.根本內容是包容，承受，變通和穩定。
包容心和進(jìn)取心同時(shí)存在，承受力和離心力同時(shí)存在，變通性和中定性同時(shí)存在，穩定美和舒展美同時(shí)存在。真誠是一切交流的根本，缺少真誠將最終失去一切。
太極拳經(jīng)典里有一句話(huà)是這么說(shuō)，仔細留心向推求，屈伸開(kāi)合聽(tīng)自由在被推的時(shí)候，常常問(wèn)問(wèn)自己自由嗎？自由是我們通過(guò)鍛煉后的最終追求。
生活如此，推手亦如此。
吳式太極拳師傅瞿興華老師，總結了四句話(huà)來(lái)詮釋他對推手的理解，我在這里同各位老師分享。這四句話(huà)是：來(lái)者不拒，去者不留，真誠相待，來(lái)去自由。
我們通過(guò)推手練習，自己將漸漸地得到完善和更新，逐步將自己塑造成為一個(gè)真正的不礙事、不惹事、能容事、不怕事的人。
謝謝大家！
20xx年7月1日
沙龍演講稿范文2
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的導師及各位參與活動(dòng)的同學(xué)們：
大家好！我是今天的沙龍活動(dòng)導師，非常榮幸能夠在這里與大家分享我的經(jīng)驗和見(jiàn)解。我想說(shuō)的是活動(dòng)的主題“沙龍”，這個(gè)詞源自法語(yǔ)“salon”，原本意為客廳或會(huì )客室。后來(lái)，在文化及學(xué)術(shù)領(lǐng)域，特指一種集中討論和交流的形式。而現在，我們將這個(gè)概念引入到活動(dòng)中來(lái)，就是希望能夠在這個(gè)平臺上，搭建一個(gè)交流思想、分享經(jīng)驗、促進(jìn)學(xué)習的空間。
我想強調的是活動(dòng)的目的。沙龍活動(dòng)的目的是為了提供一個(gè)平臺，讓大家可以互相交流，分享各自的知識和經(jīng)驗。無(wú)論是從個(gè)人成長(cháng)的角度，還是從團體協(xié)作的角度，這個(gè)平臺都可以幫助我們實(shí)現質(zhì)的飛躍。在這里，我們可以認識到形形色色的人才，了解到不同領(lǐng)域的知識，激發(fā)出我們的思維火花。所以，我希望大家在參與活動(dòng)的時(shí)候，能夠抱著(zhù)愿意分享和學(xué)習的態(tài)度來(lái)參與。
我想談一談活動(dòng)的重要性。沙龍活動(dòng)對于個(gè)體的成長(cháng)和團隊的發(fā)展來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。從個(gè)人的角度來(lái)看，通過(guò)參與活動(dòng)，我們可以鍛煉自己的演講能力、表達能力和批判思維能力。通過(guò)與他人的交流，我們能夠增加自己的見(jiàn)聞，拓寬自己的.視野。同時(shí)，我們在活動(dòng)中也可以結交更多志同道合的朋友，建立起有益的人脈關(guān)系。
從團隊的角度來(lái)看，沙龍活動(dòng)可以促進(jìn)團隊成員之間的溝通和協(xié)作。在活動(dòng)中，我們可以學(xué)習到團隊合作的重要性，能夠體驗到協(xié)同工作的樂(lè )趣。我們可以通過(guò)共同的討論和辯論，培養團隊中不同成員的多元化思維和創(chuàng )新能力�；顒�(dòng)還可以提高團隊的組織能力和執行力，讓團隊成員更加緊密地團結在一起。
我想談一談活動(dòng)的籌備和實(shí)施。為了確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行，我們需要提前做好充分的準備工作。我們需要明確活動(dòng)的目標和主題，找到合適的演講嘉賓或導師。我們需要制定詳細的活動(dòng)流程和時(shí)間安排，確�；顒�(dòng)的各個(gè)環(huán)節有條不紊地進(jìn)行。同時(shí)，我們也要充分利用各種資源，確�；顒�(dòng)的場(chǎng)地、設備和材料等都能夠得到妥善安排。我們需要做好活動(dòng)后續的評估和總結，以便不斷改進(jìn)和提升活動(dòng)的質(zhì)量。
在活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中，我們需要做到思路清晰、表達流利、引導有力。我們需要充分調動(dòng)大家的積極性和參與性，讓每個(gè)人都有機會(huì )發(fā)言和表達自己的觀(guān)點(diǎn)。同時(shí)，我們也要尊重每個(gè)人的意見(jiàn)和建議，給予合理的反饋和引導。希望大家能夠在這個(gè)活動(dòng)中收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的知識和啟發(fā)，讓我們共同成長(cháng)、共同進(jìn)步。
衷心感謝各位領(lǐng)導、導師和同學(xué)們的支持和參與。沒(méi)有你們的關(guān)心和幫助，活動(dòng)將無(wú)法順利進(jìn)行。希望我們能夠共同努力，將這個(gè)沙龍活動(dòng)辦得更加出色。小編感謝您的閱讀！
沙龍演講稿范文3
今天給大家講四個(gè)詞：
1.初心。也叫初衷。也就是說(shuō)你原本的想法。比如我們面對一個(gè)孩子，我們問(wèn)他，你長(cháng)大了想干什么?他說(shuō)，想當科學(xué)家。這就是他的初心。人的初心往往是美好的，單純的�？墒请S著(zhù)年齡的增長(cháng)，閱歷的增加，尤其是逆境的挫折，歲月的蹉跎，初心會(huì )被遺忘、泯滅和改變。受過(guò)高等教育的人千千萬(wàn)萬(wàn)，可是有幾人能成為科學(xué)家呢？而這些成功的人，往往是保有初心的人。他們朝著(zhù)最初的目標矢志不移，艱苦奮斗，最終修成正果。所以我們搞科研，首先需要找回初心。要問(wèn)一問(wèn)自己，做學(xué)問(wèn)、搞科研是自己的初心嗎？如果是，你就好好做。如果不是，你就應該做你想做的事情。
2.本真。就是本來(lái)面目，就是本質(zhì)、根本�！叭酥�，性本善”。人的本真是真善美的。弗洛伊德說(shuō)：“兒童從不惡意地撒謊，從整體上說(shuō)來(lái)，他們比成人更加熱愛(ài)真理”。[1]97是什么讓有些原本淳樸善良的人丟掉了本真，或多或少地摻進(jìn)了假丑惡。往往是功利、名利，使有些人造一些假。而科學(xué)是證偽的，是容不得虛假的。所以，做學(xué)問(wèn)、搞科研，就要做回真實(shí)的自己，要憑良心。
3.做人。做事先做人�？蒲械某晒�，其實(shí)就是做人的`成功。如果習慣了說(shuō)假話(huà)，怎么可能在科研中說(shuō)真話(huà)？有些人在論文中偽造數據、抄襲別人，或不顧事實(shí)任意貶損、吹捧，其實(shí)是做人出了問(wèn)題。
4.方法。如果把科研比作過(guò)河，那么方法就是橋和船。認真研究各種科學(xué)研究的方法，熟練掌握各種研究方法，是科研的基本功。我們要花大力氣，專(zhuān)門(mén)去學(xué)習別人的研究方法，為我所用。同時(shí)要找到屬于自己的方法，找到那種適合自己、適合圖書(shū)館學(xué)情報學(xué)的研究方法。
沙龍演講稿范文4
尊敬的各位書(shū)友們：
大家好！
今天，我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的書(shū)法沙龍活動(dòng)。在這里，我們可以盡情展示自己的書(shū)法藝術(shù)，與大家共同交流，從而提升我們的書(shū)法水平。
書(shū)法是中國文化瑰寶之一，在古代就有“書(shū)法如畫(huà)，畫(huà)如書(shū)法”的美譽(yù)。書(shū)法是一門(mén)細膩的藝術(shù)，需要用筆觸傳遞情感，以文字抒發(fā)感情，它也是傳承中華文化的重要媒介。在日常生活中，我們經(jīng)常能看到書(shū)法在各個(gè)領(lǐng)域的.應用，如執筆千言的禮儀文化、授牒千古的公務(wù)文書(shū)、刻印千秋的碑文等等，而書(shū)法沙龍則是將傳統的書(shū)法藝術(shù)融入到了當代生活中，讓更多人了解、欣賞、學(xué)習和傳承。
在本次書(shū)法沙龍中，我們不僅有了機會(huì )親身體驗書(shū)法藝術(shù)，而且還可以相互交流學(xué)習。沙龍開(kāi)設了很多具有挑戰性和價(jià)值的環(huán)節，比如書(shū)法比賽、篆刻比賽、墨水品鑒等，這些活動(dòng)不僅能檢驗我們的書(shū)法技藝水平，同時(shí)也提升了我們的書(shū)法上的技巧和審美修養。通過(guò)分享學(xué)習，我們的視野得以拓展，提高了我們對書(shū)法的理解和技術(shù)的掌握。
此外，本次書(shū)法沙龍還邀請了一些業(yè)界大咖，他們對書(shū)法領(lǐng)域的技法、審美、藝術(shù)走向以及教育方法等方面進(jìn)行了深入的探討，為大家講授了一些書(shū)法的知識和技巧。這不僅僅讓我們感受到了書(shū)法的魅力，同時(shí)也讓我們更好地了解書(shū)法的學(xué)習方法和技巧，為我們今后的學(xué)習和創(chuàng )作提供了無(wú)盡的動(dòng)力和靈感。
最后，我想與各位朋友分享，書(shū)法是一門(mén)高度重視細節和掌握技巧的藝術(shù)，要練好書(shū)法并不容易，需要長(cháng)期的積累和學(xué)習。因此，我們在路上遇到的每個(gè)書(shū)法愛(ài)好者，都應該給予他們鼓勵和支持，并與他們共同邁進(jìn)書(shū)法藝術(shù)的殿堂。感謝大家參加此次書(shū)法沙龍活動(dòng)，讓我們共同創(chuàng )造一個(gè)更加鮮活、多彩的書(shū)法世界！
沙龍演講稿范文5
我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)項目，在那個(gè)項目中，我寫(xiě)過(guò)這樣一段話(huà)，如果我們回顧廣闊的企業(yè)發(fā)展歷史，它幾乎是一本人與人之間交流的百科全書(shū)。
清晰流暢的溝通幾乎決定了企業(yè)未來(lái)的發(fā)展空間。
但是如何清晰流暢是我們需要思考的事情。
你的定義是什么，你的生活是什么。
我們可以給這個(gè)時(shí)代無(wú)數的定義，但有這樣一個(gè)定義，我們必須非常注意，也就是說(shuō)，這真的是一個(gè)需要準確表達的時(shí)代！
蘋(píng)果說(shuō)：要么一輩子賣(mài)糖水，要么和我一起改變世界
阿里巴巴說(shuō)：今天很殘酷，明天更殘酷，后天很好，但很多人明晚都會(huì )死。-要錢(qián)。
黑鉆石說(shuō)：我們要成為中國最人性化的形象組織，記錄全球華商的成長(cháng)——重要的事情
我們現在每天接觸的信息量和英國工業(yè)革命時(shí)期的人一樣多，因為工具改變了我們的生活方式！它也改變了我們感知世界的方式！
電視、網(wǎng)絡(luò )、電影、電子雜志、各種微博、彩信、微信等
現在是一個(gè)微時(shí)代！
人們絕對不能忍受你故意或不故意浪費他的時(shí)間，如果我今天分享不好，有人會(huì )站起來(lái)離開(kāi)，這很正常，他想對自己的時(shí)間負責，當然，我仍然希望你仔細聽(tīng)，好嗎？
微信、微博、小微企業(yè)、微電影
人們不能花很多時(shí)間主動(dòng)了解某些信息，但對我們的企業(yè)來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)瓶頸，也是一個(gè)機會(huì )！
我們發(fā)現
企業(yè)家需要說(shuō)三種話(huà)，一是賣(mài)產(chǎn)品，二是找人才，三是投資！眾所周知，企業(yè)管理大致可以分為三個(gè)階段：創(chuàng )業(yè)生存期、品牌發(fā)展期、成熟資本運營(yíng)期、創(chuàng )業(yè)期，也稱(chēng)為生存階段。在這個(gè)階段，企業(yè)最重要的資產(chǎn)往往是具有相同價(jià)值觀(guān)和使命愿景的團隊和人才。我們可以坐在這里學(xué)習和成長(cháng)，因為我們背后有一個(gè)值得信賴(lài)的團隊，在這個(gè)階段，我們最需要解決的是如何吸引這樣的人才。同時(shí)，如何讓他們有一個(gè)共同而統一的`愿景。
在品牌時(shí)期，企業(yè)的核心價(jià)值當然是品牌。塑造和傳播是核心工作內容。沒(méi)有品牌企業(yè)的發(fā)展，必須缺乏后勁。無(wú)論你對品牌的理解是口碑還是影響力，都需要塑造和傳播。想要進(jìn)入資本期的企業(yè)，必須得到投資者和社會(huì )的認可，企業(yè)未來(lái)的空間，投資者的資本安全性、回報率、社會(huì )影響力和價(jià)值如何體現，這是企業(yè)家需要思考的話(huà)題！
在資本時(shí)代，企業(yè)價(jià)值評估已經(jīng)改變了規則，我們作為世界工廠(chǎng)階段，曾經(jīng)驕傲的工廠(chǎng)、生產(chǎn)設備、大量生產(chǎn)人員，現在在某些時(shí)候，不僅不是企業(yè)的資產(chǎn)，而且成為企業(yè)的債務(wù)，即使像富士康一樣強大，也被抓住了強大的成本壓力！我們知道品牌是整個(gè)企業(yè)最有價(jià)值的部分。如何打造屬于自己企業(yè)文化屬性的品牌，如何用品牌引爆和提升企業(yè)價(jià)值，如何讓自己企業(yè)的品牌成為別人津津樂(lè )道的故事，是我們從創(chuàng )業(yè)期過(guò)渡到品牌期，最終進(jìn)化到資本期最重要的關(guān)鍵。
沙龍演講稿范文6
尊敬的各位嘉賓、朋友們：
大家下午好！非常榮幸能在這個(gè)特別的場(chǎng)合與大家相聚，我代表主辦方熱烈地歡迎各位蒞臨參加我們的商家沙龍活動(dòng)。
我想向大家介紹一下本次商家沙龍的背景及目的。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，商業(yè)競爭日益激烈，每個(gè)企業(yè)都需要時(shí)刻保持警惕并尋求突破。因此，我們決定舉辦這次商家沙龍，為各位商家提供一個(gè)交流合作的平臺，共同探討行業(yè)的發(fā)展趨勢，分享成功經(jīng)驗，為今后的發(fā)展提供新思路和方法。
商家沙龍作為一個(gè)碰撞思想的活動(dòng)，其目的不僅是為了促進(jìn)企業(yè)之間的合作與交流，更重要的是激發(fā)和激勵每一位商家的創(chuàng )新和創(chuàng )造力。因此，本次沙龍我們邀請了業(yè)界的知名專(zhuān)家和成功商業(yè)領(lǐng)導人，他們將帶來(lái)豐富的經(jīng)驗和觀(guān)點(diǎn)，為大家帶來(lái)啟發(fā)與鼓舞。
在本次商家沙龍中，我們將有多位演講嘉賓為大家分享各個(gè)行業(yè)的.最新趨勢、商業(yè)技巧和市場(chǎng)洞察力，相信這些內容一定會(huì )對大家的企業(yè)發(fā)展有所助益。同時(shí)，我們還特別設置了交流環(huán)節，在演講結束后，各位商家可以通過(guò)互動(dòng)提問(wèn)的方式與演講嘉賓進(jìn)行深入交流和討論，希望能夠對大家有更多的幫助和啟示。
商家沙龍的核心理念之一是合作共贏(yíng)。我們希望通過(guò)這個(gè)平臺，能夠促進(jìn)商家之間的合作與共建，通過(guò)資源的整合和優(yōu)勢互補，實(shí)現協(xié)同發(fā)展。同時(shí)，我們也鼓勵商家們和其他相關(guān)行業(yè)的人士進(jìn)行伙伴關(guān)系的建立和深化，通過(guò)交流合作，共同開(kāi)拓市場(chǎng)，實(shí)現共同發(fā)展的目標。
在商業(yè)競爭激烈的今天，商家們面臨著(zhù)眾多的挑戰和機遇。只有不斷提升自身實(shí)力和競爭力，才能在激烈的市場(chǎng)環(huán)境中立于不敗之地。因此，我希望各位商家都要對未來(lái)充滿(mǎn)信心，保持開(kāi)放的思維和敏銳的洞察力，及時(shí)調整戰略和策略，勇于創(chuàng )新和變革，與時(shí)俱進(jìn)，才能在商海中脫穎而出，實(shí)現自己的商業(yè)目標。
請允許我再次感謝各位的到來(lái)和參與。我們希望這次商家沙龍能夠給大家帶來(lái)實(shí)質(zhì)性的收獲和啟示，幫助大家更好地應對挑戰，迎接機遇。同時(shí)，我們也希望沙龍的舉辦能夠為各位商家之間的合作和交流架起一座橋梁，成為推動(dòng)各自發(fā)展的助力器。
沙龍演講稿范文7
今天，很榮幸我能在這里發(fā)言。記得上周二的全體會(huì )上，當韋校長(cháng)親手把首席班主任的聘書(shū)發(fā)到我手里的時(shí)候，說(shuō)了一句話(huà)“以后的擔子更重了”，當時(shí)我心情很復雜。一方面，這是對我以往班主任工作的一種認可，因而感到歡喜；另一方面，這其中更多是信任與責任，因而又誠惶誠恐。人生當中總有很多面臨挑戰的時(shí)候，這也是一種挑戰，不是跟別人而是跟自己挑戰。與其過(guò)分擔心倒不如全情投入。所以我今天發(fā)言的題目是“帶著(zhù)信任遠航”，就是希望自己在挑戰中能夠更加成熟。
張彥旭主任告訴我發(fā)言的內容為介紹自己的經(jīng)驗，擔任班主任的這些年來(lái)經(jīng)驗談不上，“教訓”倒是有不少。今天，在座的班主任們中比我年長(cháng)的有經(jīng)驗的不在少數，我就班門(mén)弄斧來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的一些教訓吧，也希望能讓咱們的年輕班主任少走些彎路。
一、心要讓你聽(tīng)見(jiàn)，愛(ài)要讓你看見(jiàn)——做好師生有效溝通
擔任班主任以來(lái)，我一直堅持為學(xué)生在班內慶生一次，一般是在高一和高三，高一呢初來(lái)乍到通過(guò)這個(gè)形式既可以讓學(xué)生感受到新集體的.溫暖，也可以感受自己的成長(cháng)，一舉多得。高三備戰高考，可以感受責任、舒緩壓力、增進(jìn)團結。這本來(lái)好事，卻給我帶來(lái)了一次反思。2010屆高三3班，我根據學(xué)生的情況送生日小禮物給他們，比如給單親孩子我會(huì )送一條小圍巾、行為習慣稍差的我會(huì )送本書(shū)《細節決定成敗》、愛(ài)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)我送手繪畫(huà)本等，我還準備了小筆筒、軟陶筆等送給其他同學(xué)，禮物也不貴大都10多塊錢(qián)。后來(lái)，畢業(yè)的學(xué)生回�？次姨崞鹨郧斑^(guò)生日的事，卻聽(tīng)說(shuō)，當時(shí)有的個(gè)別同學(xué)收了禮物卻不高興，因為他們覺(jué)得我偏心。得知這個(gè)情況以后，我很郁悶！這禮物都是我自掏腰包況且價(jià)錢(qián)也差不多，我怎么就偏心了呢！后來(lái)，我反思了這件事，我買(mǎi)的禮物自己當然知道價(jià)錢(qián)接近，可學(xué)生們并不知情所以才會(huì )覺(jué)得是我厚此薄彼，問(wèn)題出在我并沒(méi)有事先說(shuō)清楚，禮物雖小貴在情誼呀。然而時(shí)過(guò)境遷，我只好跟回�？赐业膶W(xué)生說(shuō)明，希望他們代為轉達。如今的2013屆高三，過(guò)生日一律是每人一塊好利來(lái)的小蛋糕外加生日祝福語(yǔ)。俗話(huà)說(shuō)“一碗水端平”，老師的愛(ài)是一樣的，但如果不讓他們聽(tīng)見(jiàn)、看見(jiàn)，結果好心辦了壞事，也委屈了自己。
二、我不要躺著(zhù)也中槍——恰當處理好個(gè)別學(xué)生家長(cháng)問(wèn)題
躺著(zhù)怎么中槍?zhuān)窟@是網(wǎng)絡(luò )的流行語(yǔ)，百度詞條中的解釋是“自己什么也沒(méi)做，沒(méi)招惹別人卻被別人言語(yǔ)給打擊了�！� 接下來(lái)，我談一下，如何處理好與問(wèn)題家長(cháng)的關(guān)系，如果不研究方法，恐怕真的會(huì )躺著(zhù)中槍呢！很多班主任都會(huì )有和我相同的“遭遇”，家長(cháng)會(huì )上被家長(cháng)圍著(zhù)讓你給分析孩子的不足，結果如實(shí)的把表現向他匯報了，有的家長(cháng)他回到家添油加醋以此為說(shuō)辭訓斥孩子，口口聲聲你們班主任說(shuō)你怎么樣，這樣一來(lái)勢必會(huì )造成孩子對班主任的不滿(mǎn)甚至敵意。我就曾因某位家長(cháng)在家長(cháng)會(huì )后被無(wú)中生有的當槍使了，結果使得我苦心經(jīng)營(yíng)建立起來(lái)的師生信任險些毀于一旦。
也有的家長(cháng)會(huì )向你求助，譬如家長(cháng)給買(mǎi)了高級智能手機在得知孩子因玩手機影響學(xué)習后（其實(shí)這是必然的，難道他自己想不到嗎？這只是家長(cháng)對孩子一向溺愛(ài)表現之一罷了）卻讓咱們班主任想方設法沒(méi)收，讓咱們做“惡人”。當面對這種情況的時(shí)候，通常我只好口頭答應，但沒(méi)收手機和學(xué)生“硬碰硬”的確是一件令人棘手的事。誠然，個(gè)別家長(cháng)在孩子成長(cháng)的過(guò)程中，由于種種原因導致管教無(wú)效或是溝通上存在一定困難因而求助于班主任，我很理解這些家長(cháng)的心情，但是如果假借班主任之名管教訓斥孩子是不會(huì )收到理想的教育效果的。
在一次和學(xué)生家長(cháng)的交流中，她跟我說(shuō)，現在孩子大了不好管，有時(shí)候說(shuō)了不愛(ài)聽(tīng)就不理我了，過(guò)不了兩天就好了。你們班主任在教育的時(shí)候也特別注意方式方法吧，因為你們管那么多人，不可能像家長(cháng)每天都“二對一”。受此啟發(fā)，我開(kāi)始思考，后來(lái)在家長(cháng)會(huì )上跟家長(cháng)們這樣講，第一，感謝家長(cháng)對我的信任，如果您發(fā)覺(jué)孩子有什么異常請及時(shí)跟我交流，我會(huì )盡心竭力的協(xié)助您教育好孩子。第二，建議您在家里教育孩子的時(shí)候，多以鼓勵為主，孩子確實(shí)有錯的話(huà)就直接批評。這樣可能會(huì )有矛盾，但您與孩子朝夕相處化解親子矛盾要易于師生矛盾的化解，因為孩子如果一旦和老師對立起來(lái)，我們的工作就很難做了。實(shí)踐證明，對于個(gè)別問(wèn)題家長(cháng)還是收到了比較理想的效果。
今天受時(shí)間所限，先談以上兩個(gè)方面，本人水平有限，今后要加強理論方面的學(xué)習，努力朝著(zhù)班主任專(zhuān)業(yè)化方向邁進(jìn)。在此，衷心的感謝一直以來(lái)幫助愛(ài)護我的各位同仁，衷心希望多提寶貴意見(jiàn)，也希望今后我能和各位在班主任成長(cháng)的道路上一起研討、一起進(jìn)步。謝謝大家。
沙龍演講稿范文8
各位老師：
大家好！
昨天接到參加“博客沙龍”的通知，印象最深刻的是聚緣這個(gè)地點(diǎn)，胡校通知時(shí)順便解釋說(shuō)：相聚的聚，緣份的緣，便一下子記住了。有緣相聚，相聚是緣，好詩(shī)意的名字。令我不自覺(jué)地聯(lián)想到了博客。今天我們的相聚也是一種緣份，而博客便是這份緣的開(kāi)啟者。
兩年多來(lái)，平湖新教育實(shí)驗博客從開(kāi)啟到現在的蓬勃綻放，一路芳香，見(jiàn)證了我們每一個(gè)人的寫(xiě)博足跡與心路歷程。作為一個(gè)工作剛剛滿(mǎn)三年的新教師，博客給了我很多的快樂(lè )與啟迪。
每天似波瀾不驚又匆匆而過(guò)的生活都淹沒(méi)在了不知不覺(jué)的平淡里，工作之余的信仰在茫然邊徘徊，等待著(zhù)一份力量的眷顧。是無(wú)痕？亦或是有痕？因心而決擇，也因機遇而改變。博客為我打開(kāi)了這樣一扇窗戶(hù)，可以留下我許多瞬間的想法與感受，當時(shí)的理解，博客就像日記一樣，讓回憶更加形象，觸手可摸。就這樣我開(kāi)始了寫(xiě)博的旅程。
但我也遇到了許多的困難與迷惑。正如王局所說(shuō)——開(kāi)博容易養博難。隨著(zhù)最初那股熱情的冷卻，總覺(jué)得沒(méi)有素材，并不是每天都過(guò)得轟轟烈烈，我的惰性也慢慢滋長(cháng)了，甚至提到博客還有點(diǎn)害怕。直到參加了行知幼兒園舉辦的博客沙龍以及后來(lái)的新教育實(shí)驗博客開(kāi)啟一周年的慶祝大會(huì )，那些場(chǎng)面深深的震憾了我。聆聽(tīng)著(zhù)各位博友的寫(xiě)博之路與感受，我就像接受了一次心靈上的洗禮。原來(lái)博客是一個(gè)如此寬廣的世界。它不只是日記，而是一個(gè)平臺，只要你想的，都能實(shí)現。
經(jīng)過(guò)那幾次，我覺(jué)得我的認知有了提升，開(kāi)始認真地對待博客。不再是想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么，更多的是有意識地將它與教育教學(xué)聯(lián)系起來(lái)，反思自己的教學(xué)行為。同時(shí)也會(huì )固定地瀏覽其他博友的文章，并加以評論。這反而使原本平淡的業(yè)余生活變得更有價(jià)值與意義。
當每日的教學(xué)回顧成為一種積累，每一次的心里訴說(shuō)成為一種分享，每次瀏覽閱讀成為一種提升，心靈也會(huì )跟著(zhù)飽滿(mǎn)與知足。我很慶幸自己能夠成為這個(gè)大家庭里的一份子，更慶幸自己也經(jīng)歷了這樣一個(gè)不算完整但依然充實(shí)的過(guò)程。
博客里文字與文字的交流、互動(dòng)，讓溝通更加人性化。在分享與被分享之間，多了一份人情的溫暖。因為有愛(ài)，才愿意奉獻。常常感動(dòng)于這樣的場(chǎng)面，博友們聽(tīng)了專(zhuān)家的報告或學(xué)習了有意義的活動(dòng)，不顧工作的勞累，及時(shí)整理出文章發(fā)在博客里讓大家在第一時(shí)間就能欣賞與學(xué)習。要是博友取得了成績(jì)，接連的'祝福與鼓勵同樣流露了款款的濃情蜜意……
在博客里，不在乎一定要吸收所有的信息，卻可以培養一種習慣，歷練一種品質(zhì)。每天或是常常參與進(jìn)來(lái)，看看別人一路上留下的足跡，學(xué)學(xué)他人面對人生的態(tài)度與行動(dòng)，讓自己的生活觀(guān)也變得坦然。
兩年來(lái)，與博友們交流、關(guān)愛(ài)，漸漸形成了一個(gè)固定的小小的“圈子”。它就像黑夜中的明眸關(guān)注著(zhù)我的成長(cháng)，給我勇氣與力量。上學(xué)期期末的時(shí)候，收到飛劍濤濤寄來(lái)的一本作文集，原來(lái)他的學(xué)生的作文都已經(jīng)出書(shū)了，這是我收到的最有紀念價(jià)值的禮物了，當時(shí)的心情難以用言語(yǔ)來(lái)形容。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)閱讀，發(fā)現每一篇作文后面都有博友們的精彩點(diǎn)評，其中也有我的一些感性的評價(jià)。我就想，早知道的話(huà)就應該寫(xiě)得更好一些。原來(lái)，即使一句小小的評論，也是一種大大的鼓舞。
沙龍演講稿范文9
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我要感謝大家出席今天的沙龍活動(dòng)。作為沙龍活動(dòng)的導師，我深感榮幸。今天，我將向大家分享一些對沙龍活動(dòng)的看法和對未來(lái)的展望。
沙龍活動(dòng)作為一種集思廣益、互動(dòng)交流的形式，有著(zhù)獨特的魅力。它為我們提供了一個(gè)相互分享、共同成長(cháng)的平臺。在這里，我們可以不拘束地表達自己的觀(guān)點(diǎn)，與他人進(jìn)行深入的對話(huà)，并從中獲益。沙龍活動(dòng)給我們帶來(lái)了新的思維方式，激發(fā)了我們對學(xué)習和探索的熱情。通過(guò)與導師和同學(xué)們的互動(dòng)，我們可以拓寬自己的知識面，開(kāi)闊視野，更好地適應未來(lái)的發(fā)展。
作為導師，我的責任是為大家提供一個(gè)高質(zhì)量的學(xué)習環(huán)境。在沙龍活動(dòng)中，我會(huì )積極引導大家從不同角度去思考問(wèn)題，激發(fā)大家的創(chuàng )造力和思維能力。我將給予每個(gè)同學(xué)充分的關(guān)注和鼓勵，鼓勵大家勇于提問(wèn)、大膽探索。在講述知識的`同時(shí)，我也會(huì )鼓勵大家分享自己的經(jīng)驗和見(jiàn)解，以促進(jìn)思想的碰撞與成長(cháng)。同時(shí)，我會(huì )不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力，為大家提供更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習體驗。
下面，我要談?wù)剬ξ磥?lái)沙龍活動(dòng)的期望。我希望我們的活動(dòng)能夠更加多樣化和精彩紛呈。除了傳統的演講和講座，我鼓勵大家嘗試不同的形式，如小組討論、實(shí)踐分享等，豐富活動(dòng)內容，擴大活動(dòng)的影響力。我希望沙龍活動(dòng)能夠成為一種長(cháng)期的學(xué)習形式，而非簡(jiǎn)單的一次性活動(dòng)。我們可以定期舉辦沙龍活動(dòng)，并邀請更多的導師和專(zhuān)家參與其中，使得我們能夠持續學(xué)習、持續互動(dòng)，從而實(shí)現個(gè)人和集體知識的不斷積累。我希望每一位同學(xué)都能通過(guò)沙龍活動(dòng)，發(fā)現自己的興趣和潛力，并在不斷的學(xué)習中實(shí)現個(gè)人的成長(cháng)與進(jìn)步。
在未來(lái)的沙龍活動(dòng)中，我相信我們能夠共同努力，創(chuàng )造更加豐富多樣的學(xué)習體驗。我希望大家能夠積極參與活動(dòng)，勇于表達自己的觀(guān)點(diǎn)，尊重他人的知識和經(jīng)驗。讓我們一起攜手前行，共同打造一個(gè)知識分享和成長(cháng)的樂(lè )園。
沙龍演講稿范文10
老師們：
昨天還是陰雨綿綿，今天卻風(fēng)和日麗，這是上天對我們的眷顧呀，因為上天知道，我們這些傳道者，都是替天行道之人。
看一看，xx這個(gè)地方美嗎？xx這個(gè)地方好嗎？這里的天，這么遼闊；這里的山，這么靈秀；這里的水，這么清純；這里的花草，這么可人。我相信，在你的眼中，在我的眼中，在你的心中，在我的心中，這就是美好！
今天，我們這些美好的人，抱著(zhù)一種美好的情懷，來(lái)到這樣一個(gè)美好的地方，啟動(dòng)我們的第一期美好教育沙龍，這是一個(gè)多么美好的開(kāi)局呀！
老師們，想知道我為什么要把你們帶到這樣一個(gè)地方嗎？
第一、我想告訴你們，做美好教育，自己首先要美好。
我們不可以設想，一個(gè)本身就不美好的教師，能夠做出美好的教育。來(lái)到這里，首先就是要為我們制造一個(gè)美好的心境。我們走進(jìn)大自然，走進(jìn)這xx，就走進(jìn)了四種境界：天境、山境、水境、人境，天山相接、山水相依、人水相和，我們就在大自然懷中，大自然就在我們心中，如此天時(shí)地利人和之境，我們的心境還能不美好嗎？其次，就是要用山水涵養我們美好的的心品。我們都知道，仁者樂(lè )山，智者樂(lè )水。什么是仁，仁者愛(ài)人；什么是智，智者知人。沒(méi)有愛(ài)人之仁，就沒(méi)有教育，沒(méi)有知人之智，也沒(méi)有教育。美好教育，從愛(ài)人開(kāi)始，美好教育，從知人開(kāi)始。
第二、我想告訴你們，美好教育，就是這青山綠水。
美好教育是什么？說(shuō)復雜很復雜，一百個(gè)理論家也說(shuō)不清，我雖然提出了這個(gè)理念，我也說(shuō)不清。我所做的一些闡釋?zhuān)贿^(guò)是一只指月的手，我指著(zhù)月亮跟你們說(shuō)，那就是美好，可指月的手，并不是美好，手在眼前，美好卻在天上。說(shuō)簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單，不需要手指，也不需要語(yǔ)言，如果你參透了，美好教育，就是這青山綠水。她不再遙遠，她就在身邊，她不再虛無(wú)，她就在心中。我們都是一個(gè)導游，我們把學(xué)生帶到一艘船上，船就是美好教育的'載體，青山綠水就是美好教育的境界，我們帶領(lǐng)學(xué)生，穿行在青山綠水之間，完成一趟趟美好之旅。
第三、我想告訴你們，美好教育，美好就是結局。
有的同志私下說(shuō)，孫校長(cháng)提出的美好教育好是好，就怕是共產(chǎn)主義實(shí)現不了。我要告訴你，想，總比不想好，做，總比不做強。如果連想都不敢想，美從何來(lái)？如果什么也不敢做，好從何來(lái)？只要一直堅守，只要一點(diǎn)點(diǎn)堅持，積累下來(lái)，就會(huì )有飛躍。美好教育，是一場(chǎng)美好的修行。我愿意扛起美好教育這面旗幟，我希望大家跟我一起高唱國際歌，英特納雄耐爾一樣的美好教育就一定能夠實(shí)現！
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