小學(xué)生科普的演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生科普的演講稿，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生科普的演講稿1
各位老師，各位同學(xué)：
上午好！
今天是個(gè)讓億萬(wàn)中國人又一次沸騰的日子，因為今天凌晨4點(diǎn)32分，神舟6號宇宙飛船準確、安全地降落在內蒙古主著(zhù)陸場(chǎng)，兩位航天員——費浚龍、聶海勝健康出艙。讓我們?yōu)樯窳膭P旋歸來(lái)，為我國載人航天事業(yè)的又一次巨大成功表示熱烈的祝賀！
20xx年10月12日上午9時(shí)，隨著(zhù)發(fā)令員一聲“點(diǎn)火”，矗立在酒泉衛星發(fā)射中心的長(cháng)征火箭呼嘯而起，直沖云天，把兩位航天員費浚龍和聶海勝乘坐的神舟六號飛船送入了預定軌道。今天凌晨，神六飛船在繞地球飛行77圈后，成功返回地面。這標志著(zhù)：我國已成為除俄羅斯、美國外，世界上第三個(gè)能夠獨立開(kāi)展載人航天活動(dòng)的國家。在瑞雪中成功啟航的神舟六號，體現了中國特色和技術(shù)進(jìn)步。
“錦江春色來(lái)天地，玉壘浮云變古今�！睆纳裎宓缴窳�，從“一人一天”到“多人多天”太空飛行，短短２年間３位中國航天員相繼翱翔太空，中華民族已經(jīng)奉獻給了世界一個(gè)自強不息的奇跡。這是中國人的驕傲！這是中國人的自豪！
“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”。詩(shī)仙李白的豐富想像而今已變成現實(shí)。在這舉國歡慶的日子里，作為未來(lái)的建設者與接班人，除了歡慶、除了敬佩、除了自豪，我們還應該思考些什么？我想，楊利偉、費浚龍、聶海勝等航天員以及戰斗在航天一線(xiàn)的科學(xué)工作者，他們所表現出的“航天精神”，正是我們每一個(gè)人所要學(xué)習的。
首先，我們要學(xué)習他們那頑強的'意志。航天員在做超重耐力實(shí)驗時(shí)那浮腫變形的臉，呼吸困難時(shí)緊咬的牙關(guān)，噪音環(huán)境下強制入眠，那超常的心理素質(zhì)，無(wú)一不讓人震撼！這是向人類(lèi)極限能力發(fā)出的挑戰。他們應當是我們心中的英雄！
其次，我們要學(xué)習他們那廣博的知識。作為一名航天員必須經(jīng)過(guò)近乎苛刻的選拔，算得上萬(wàn)里挑一。更難的是，要掌握涉及30門(mén)學(xué)科的理論知識。沒(méi)有刻苦的學(xué)習是不可能成功的。正是七年磨一劍。他們應當是我們學(xué)習的楷模！
再次，我們還要學(xué)習航天員為科學(xué)事業(yè)獻身的精神。楊利偉曾說(shuō)：“在飛天的征程上，不僅充滿(mǎn)了艱辛，風(fēng)險也時(shí)刻存在，許多勇士還為此付出了生命。但是征服太空是航天員的神圣使命�！痹谝鄣墓猸h(huán)背后，更多的是奉獻和犧牲。所以，他們應當是我們人生的座標。
同學(xué)們，在你學(xué)習上遇到困難時(shí)，在你暫時(shí)還落后于別人時(shí)，請你想想這種“航天精神”，我相信，你一定會(huì )把困難踏在腳下，把勝利握在手中！
每當我們遙望夜空，總會(huì )引得我們無(wú)限神往，何時(shí)能到月球上嘗一嘗吳剛捧出的桂花酒？何時(shí)能親眼一睹寂寞嫦娥舒廣袖？而今，希望將變?yōu)楝F實(shí)，20xx年、20xx年或許還要更早，或許那時(shí)，你們中的一位會(huì )坐在神舟n號上，帶著(zhù)全中國人的夢(mèng)想飛向月球。努力吧，學(xué)子們，有了航天精神，你一定會(huì )一飛沖天！
小學(xué)生科普的演講稿2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是六（4）班的王雪薇。今天，我演講的題目是：“弘揚航天精神，做一個(gè)了不起的中國人�！�
10月17日，我國自主研制的神舟六號載人飛船順利返回。喜訊傳來(lái)，舉國歡騰，全世界中華兒女無(wú)不為之感到驕傲和自豪。
神舟六號載人航天飛行圓滿(mǎn)成功，是中國人民攀登世界科技高峰的又一偉大壯舉，是偉大祖國的榮耀。
偉大的事業(yè)孕育偉大的精神，偉大的精神推動(dòng)偉大的事業(yè)。大家都知道載人航天工程，是當今高新技術(shù)發(fā)展中極具風(fēng)險和挑戰的領(lǐng)域。要完成這一中華民族史上的壯舉，不僅需要雄厚的經(jīng)濟實(shí)力和強大的科技實(shí)力作支撐，而且需要巨大的精神力量來(lái)推動(dòng)，才能取得圓滿(mǎn)的成功。
中國的載人航天工程，從飛船設計、火箭改進(jìn)、軌道控制、空間應用到測控通信、航天員訓練、發(fā)射場(chǎng)和著(zhù)陸場(chǎng)等方案論證設計，都瞄準世界先進(jìn)技術(shù)，確保工程一起步就有強勁的后發(fā)優(yōu)勢。面對一系列全新領(lǐng)域和尖端課題，科技人員始終不懈探索、敢于超越，攻克了一項又一項關(guān)鍵技術(shù)難題，獲得了一大批具有自主知識產(chǎn)權的核心技術(shù)和生產(chǎn)性關(guān)鍵技術(shù)，展示了新時(shí)期中國航天人的卓越創(chuàng )新能力。這些重大突破，使我國在一些重要技術(shù)領(lǐng)域達到了世界先進(jìn)水平。中國航天人的成功實(shí)踐告訴我們，一定要勇于站在世界科技發(fā)展的最前列，敢于在一些重要領(lǐng)域和科技前沿創(chuàng )造自主知識產(chǎn)權，大力提高核心競爭力，努力在世界高新技術(shù)領(lǐng)域占有一席之地。
載人航天精神，是無(wú)私奉獻的精神。我國載人航天事業(yè)的建設者，是一支具有光榮傳統、建立了卓越功勛的團隊。中國航天人勇敢地肩負起攀登航天科技高峰的神圣使命，為了祖國的航天事業(yè)，淡泊名利，默默奉獻。他們獻出了青春年華，獻出了聰明才智，獻出了熱血汗水，有的甚至獻出了寶貴生命。他們用頑強的意志和杰出的智慧，將"一切為了祖國，一切為了成功"寫(xiě)在了浩瀚無(wú)垠的太空中。
弘揚航天精神，我們青少年要緊緊聚集在愛(ài)國主義的旗幟下，形成強大的.民族凝聚力、向心力。我們青少年是祖國的未來(lái)，是民族的希望。梁?jiǎn)⒊唬骸吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球�！�
我們要參與各種社會(huì )活動(dòng)和公益事業(yè)，唱響愛(ài)我中華之歌，讓愛(ài)國主義精神在我們心中深深扎根。我們要了解中華民族飽經(jīng)滄桑、艱難曲折的奮斗歷史，樹(shù)立民族自信心和自豪感，煥發(fā)報效祖國的壯志豪情。
我們要熱愛(ài)祖國文化，中國是一個(gè)有著(zhù)五千多年歷史的文明古國，中國文化集中體現了民族精神，我們要努力學(xué)習歷代經(jīng)典著(zhù)作及詩(shī)詞、美文和名家名言，這是華夏各民族生生不息、繁衍發(fā)展的寶貴的精神財富。學(xué)習民間文化，了解民間藝術(shù)，要有民間文化知識、民間的情懷、情感，熱愛(ài)我們祖先留給我們的文化，以自己的文化為榮，肩負起發(fā)揚祖國民族文化的責任。
熱愛(ài)家鄉，飽覽祖國大好河山，激發(fā)熱愛(ài)祖國江山的情感。我們要培養自己的創(chuàng )新能力，面向未來(lái)，融入世界，擴大自己的視野，學(xué)習世界先進(jìn)文化和科學(xué)技術(shù)。從小培養“愛(ài)國守法，明禮誠信、團結友善、勤儉自強”的精神，立志為建設祖國、振興中華而努力，把自己鑄就成德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人，做一個(gè)了不起的中國人！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生科普的演講稿3
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！地震是自然界10大災害之一，也是損失最為嚴重的災難，帶給社會(huì )和人們的是破壞和毀滅。目前，人類(lèi)對地震的預報，仍然是一道尚未攻克的科學(xué)難題。我國地震工作者經(jīng)過(guò)30多年的不懈努力，在成功地預地震上，積累了豐富而寶貴的經(jīng)驗�，F在全國建有400多個(gè)臺站，網(wǎng)點(diǎn)2000多個(gè)。防震減災貫徹的是以“預防為主，防御與救助相結合”的方針，重點(diǎn)抓好防震減災宣傳工作。一旦地震發(fā)展，主要是保證震時(shí)和震后如何有條不紊地進(jìn)行家庭的防震救災。
一、那么，地震發(fā)生前有哪些預兆呢？
1、地下水異常。
由于地下巖層受到擠壓或拉伸，使地下水位上升或下降；或者使地殼內部氣體和某些物質(zhì)隨水溢出，而使地下水冒泡、發(fā)渾、變味等。
記這樣一個(gè)順口溜更有利于我們發(fā)現地震：
井水是個(gè)寶，前兆來(lái)得早。
天雨水質(zhì)渾，天早井水冒，水位變化大，翻花冒氣泡，有的變顏色，有的'變味道。
2、動(dòng)物異常。
震前一、二天，牛、馬趕不進(jìn)圈，亂蹦亂跳，嘶叫不止，煩燥不安，飲食減少；一些豬羊不吃食，煩燥不安，亂跑亂竄；狗狂叫不止；雞不進(jìn)窩，驚啼不止；鴨不下水；家兔亂蹦亂跳，驚恐不安；鴿子在震前數天驚飛，不回巢；密蜂一窩一窩地飛走；老鼠反應最靈敏，在震前一天至數天，老鼠突然跑光了，有的叼著(zhù)小老鼠搬家；有些冬眠的蛇爬出洞外，上樹(shù)；魚(yú)驚慌亂跳游向岸邊，翻白肚等。
震前動(dòng)物有預兆；老鼠搬家往外逃；
雞飛上樹(shù)豬拱圈；鴨不下水狗狂叫；
冬眠麻蛇早出洞；魚(yú)兒驚慌水面跳。
二、地震前我們又該如何準備呢？
首先我們要掌握防震減災知識，提高自我保護意識；其次我們要明確地震時(shí)的疏散路線(xiàn)和避震場(chǎng)所；清除樓道和門(mén)前的雜物；妥善處置室內易燃易爆物品；最后我們還應該關(guān)閉煤氣，切斷電源，熄滅爐子火等；衣袋里裝上家庭成員名單、工作單位、通訊號碼等。
三、地震時(shí)我們該怎樣求生呢？
我們一定要牢記以下幾點(diǎn)：
�。�1）能撤離時(shí)，迅速有序地疏散到選定的安全地區，不要擁擠在樓梯和過(guò)道上。
�。�2）來(lái)不及撤離，應就近避震，震后再迅速撤離到安全地方。例如：在家里可躲在床或桌下面或跨度較小的房間，如衛生間等。在教室里可躲在書(shū)桌下或墻角邊。在車(chē)間里可躲在機床下或小房間。在影劇院，在飯店可躲在椅子下。
�。�3）撤到室外或正在室外的人員要選擇空曠地帶避難。
�。�4）避震時(shí)，要注意保護頭部，如用枕頭頂在頭上，用臉盆頂在頭上，用書(shū)包頂在頭上，用雙手護住頭部。
我的演講完畢，謝謝！
小學(xué)生科普的演講稿4
同學(xué)們：
11月是我校的科技月，不少同學(xué)撰寫(xiě)科技小論文，進(jìn)行科技小發(fā)明、小制作的創(chuàng )新活動(dòng)，獲得了讓人羨慕的成績(jì)，而這些同學(xué)無(wú)一例外地都是班級里思維活躍、知識豐富的人，他們是我們學(xué)習的榜樣。
同學(xué)們，你一定也羨慕神話(huà)故事中那些力大無(wú)比的人，一定也幻想自己能成為呼風(fēng)喚雨、所向無(wú)敵的英雄吧？讓我告訴你，實(shí)現這個(gè)愿望的竅門(mén)，就是學(xué)好文化，掌握現代科學(xué)知識。
英國哲學(xué)家培根說(shuō)“知識就是力量”，這句話(huà)已被無(wú)數事實(shí)證明。
假如不懂得地質(zhì)學(xué)，人們就不會(huì )知道960萬(wàn)平方公里土地下的.寶藏；不懂得信息科學(xué)，就會(huì )變成耳聾眼花的現代人；不懂得基因科學(xué)，就不能克服遺傳障礙，滿(mǎn)足人類(lèi)生存的需要。
建設祖國需要知識，管理國家需要知識，建設好我們的學(xué)校也需要知識。沒(méi)有科學(xué)文化知識的人，難以在現代社會(huì )生存；不重視科學(xué)技術(shù)的國家，就會(huì )落后、挨打。無(wú)產(chǎn)階級革命導師馬克思為寫(xiě)《資本論》，每天到圖書(shū)館查閱資料，以致于在他的座位下留下了兩個(gè)深深的腳印。宋朝詩(shī)人陸游一生愛(ài)讀書(shū)，在他房中，柜里裝書(shū)，桌上堆書(shū)，床上鋪書(shū)，他睡覺(jué)枕的還是書(shū)。他給后人留下了9000多首詩(shī)，成為我國的愛(ài)國詩(shī)人。毫無(wú)疑問(wèn)，他的成就與好學(xué)精神是分不開(kāi)的。
同學(xué)們，歷史告訴我們，中國的騰飛需要科學(xué)技術(shù)；時(shí)代告訴我們，趕超世界先進(jìn)國家離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)；我們胸前的紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們，祖國需要有知識有文化的接班人。讓我們從今天做起，發(fā)憤學(xué)習，向著(zhù)世界科技的高峰，一步一個(gè)腳印地攀登，攀登！
小學(xué)生科普的演講稿5
老師、同學(xué)們：
大家好！
“三、二、一，點(diǎn)火！”一聲令下“神舟十四號”運載火箭婉如巨龍般承載著(zhù)炎黃子孫的夢(mèng)想，從世界的東方騰空而起，飛向那神秘、深邃的宇宙。此刻，這三位航天英雄的名字已永遠地銘記在我的心中。
我們在歡呼、激動(dòng)、為這次飛行的成功而慶祝的時(shí)候，有誰(shuí)能想到他們在成功之路上流下了多少汗水？他們每天都要在失重的環(huán)境下進(jìn)行艱苦的訓練，而且還要在許多常人無(wú)法想象的環(huán)境下經(jīng)受考驗……不過(guò)他們不負重望，每次訓練的成績(jì)都相當出色。他們知道，自已肩負著(zhù)偉大的使命和每一個(gè)中國人給予他們的厚望。除了這些，我們也應該為這次飛行的.圓滿(mǎn)成功來(lái)感謝那些在自已的工作崗位上日夜奮戰，無(wú)私奉獻的科學(xué)家們。沒(méi)有你們夜以斷日、廢寢忘食地工作，那么誰(shuí)會(huì )去設計火箭，誰(shuí)來(lái)研究火箭的性能呢？更別提發(fā)射火箭了。其實(shí)，在某種程度上講，你們也是航天英雄！是你們，把榮譽(yù)給了別人，將勞苦留給了自已。是你們，始終默默無(wú)聞，但為了祖國的航天事業(yè)貢獻了自己的偉大英雄！
這些人和那三位宇航員都是我們中華民族值得驕傲的一群人，正是因為他們發(fā)揚著(zhù)團結一致，百折不撓的精神，正是因為中國有這樣的一群群人，中國才會(huì )大步地前進(jìn)，國家的事業(yè)才會(huì )像火箭一樣騰飛，祖國才會(huì )更加繁榮昌盛。他們，更是我們學(xué)習的榜樣！正因為這些，他們的名字不僅會(huì )在我心中，還會(huì )深深地銘記在每個(gè)炎黃子孫的心中！
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