【精選】小學(xué)生科普作文39篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的【精選】小學(xué)生科普作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生科普作文 1
我想有些人可能經(jīng)歷過(guò)被蜜蜂蟄傷的痛苦�？粗�(zhù)紅腫的皮膚，我敢肯定他們會(huì )恨這個(gè)“罪魁禍首”。事實(shí)上，除非迫不得已，蜜蜂是不會(huì )蜇人的，因為它們被蟄后會(huì )死的。你可能會(huì )說(shuō)，如果你只是想讓人遭受一點(diǎn)損失和痛苦，那就不是“輸掉自己和折針”。
蜜蜂只有在特殊情況下才會(huì )螫人。他們不喜歡黑色的東西，也不喜歡葡萄酒、洋蔥和大蒜的特殊味道。如果人們因為違反了蜜蜂的`“禁忌”而得罪了蜂群，就有被“蜂群蟄”的危險；當人們戲弄或毆打蜂群時(shí)，他們會(huì )不顧一切地奮起自衛，攻擊敵人。
你可能想問(wèn)為什么蜜蜂蜇人的時(shí)候會(huì )死，因為它是用腹部末端的針蜇人的。刺刀由一個(gè)背部刺刀和兩個(gè)腹部刺刀組成。背部與大大小小的腺體和一些內部器官相連。針尖上有幾個(gè)小倒鉤。當蜜蜂把針扎進(jìn)人的皮膚并把它拔出來(lái)時(shí)，因為小倒鉤牢牢地鉤在皮膚上，針和內臟都脫落了，所以蜜蜂肯定會(huì )死。根據我的一系列描述，你明白了嗎？因此，蜜蜂不會(huì )帶著(zhù)同樣的心態(tài)去接近敵人。任何事物都有兩面性，這也不例外。如果一只蜜蜂叮了一只皮膚很硬的昆蟲(chóng)，比如一只甲蟲(chóng)，它就能把針從缺口拉回來(lái)，從而逃脫自己的命運。
自然界中有許多帶刺的生物，如海藻、章魚(yú)、黃蜂等。我不會(huì )一一介紹他們。通過(guò)剛才的介紹，我想你應該了解蜜蜂的習性。如果你想了解更多的自然現象解密，并聽(tīng)下一個(gè)分解。
小學(xué)生科普作文 2
墨水是用來(lái)寫(xiě)字的。然而，普通的墨水在書(shū)寫(xiě)后很難去除，這就阻礙了紙張的循環(huán)利用。這一天，我在“我愛(ài)發(fā)明”一欄里看到了一種神奇的墨水。
據水墨的發(fā)明者董川教授說(shuō)，水墨的神奇之處在于，它在書(shū)寫(xiě)后，在光和水的作用下會(huì )消失。所以，我們稱(chēng)這種墨水為“褪色墨水”。記者不相信。他打算做一個(gè)實(shí)驗來(lái)驗證董教授的墨水。
記者準備了三種紙：印刷紙、信紙和報紙。首先，記者用褪色的墨水，普通的水彩筆和水彩顏料在印刷紙上寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)，然后用水霧器將水噴到紙的上面。在不到一分鐘的時(shí)間里，你就可以清楚地看到用褪色墨水寫(xiě)的字已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，顏色也褪色了很多，但是需要一段時(shí)間才能消除。之后，記者在信紙和報紙上寫(xiě)。然而，什么是寫(xiě)在信紙沒(méi)有消失，董教授解釋說(shuō)：因為紙的纖維用于制造各種不同，這種油墨的滲透度和各種各樣的紙也不同，因此，纖維和墨水的信紙很堅定，所以所需的時(shí)間很長(cháng)。接下來(lái)，我讀報紙。結果很出乎意料。報紙上的字一沾濕就不見(jiàn)了�？粗�(zhù)這三張紙，我幾乎看不到董老師用墨寫(xiě)的字，但還是有一些痕跡。
因此，董教授發(fā)明了另一種紙。事實(shí)上，這種紙沒(méi)有個(gè)性，只是在普通的紙上覆蓋了一層塑料薄膜。用褪色的墨水在上面寫(xiě)字。用濕布擦拭后，沒(méi)有任何痕跡，輕輕摩擦后，布上的痕跡也消失了。
雖然這種墨水可以提高廢紙的`利用率，但如果它被水覆蓋，如果是試紙就不好了。為了改進(jìn)油墨，董教授發(fā)明了另一種油墨，可以溶解在沸水中。之后，記者又做了一個(gè)實(shí)驗。
在一張桌子上，有兩個(gè)熱水壺。水開(kāi)后，記者把普通的印刷紙放在一個(gè)鍋里，把董教授發(fā)明的墨紙放在另一個(gè)鍋里。當水溫達到50℃時(shí)，可以看到油墨已經(jīng)沒(méi)有了，水也沒(méi)有變化，而普通的印刷紙卻沒(méi)有變化。
這是驚人的！我希望在未來(lái)這種墨水可以用在我們的日常生活中，大大減少紙張的浪費。
小學(xué)生科普作文 3
英國劍橋大學(xué)最近在一項研究中，分析了10多個(gè)國家的人的飲食習慣和癌癥之間的關(guān)系，結果發(fā)現，食用淀粉類(lèi)食物越多，小腸、結腸和直腸癌的發(fā)病率越低。比如，以肉類(lèi)食物為主食的澳大利亞人，結腸癌發(fā)病率是以淀粉類(lèi)食物為主食的中國人的4倍。
所謂淀粉類(lèi)食物，主要指富含碳水化合物的主食，如大米、玉米、小麥等，以及根莖類(lèi)蔬菜，如土豆、山藥、薯類(lèi)等，此外，還包括各種豆類(lèi)和香蕉等含淀粉比較多的水果。
研究人員指出，淀粉類(lèi)食物主要通過(guò)兩種方式抑制腸癌：一是當淀粉進(jìn)入腸道后，經(jīng)一系列反應有助于增加糞便，促使結腸排泄，加速致癌代謝物排出體外。二是淀粉在腸內經(jīng)發(fā)酵酶作用，會(huì )產(chǎn)生大量的丁酸鹽。實(shí)驗已經(jīng)證明，丁酸鹽是有效的'癌細胞生長(cháng)抑制劑，它能夠直接抑制大腸細菌繁殖，防止大腸內壁可能致癌的細胞產(chǎn)生。
在生活中應該如何選擇含淀粉的食物呢？對于忙碌的上班族來(lái)說(shuō)，超市中粗加工未經(jīng)去除谷皮的全谷食物，如谷類(lèi)面包應是首選。購買(mǎi)谷類(lèi)面包時(shí)要注意識別：如果成分表的第一位就是谷類(lèi)，說(shuō)明它的谷類(lèi)含量的確豐富；如果谷類(lèi)成分排在其他成分或者糖的后面，說(shuō)明這種食物里谷類(lèi)成分不多。還有一個(gè)方法是：用手拿著(zhù)面包，如果感覺(jué)面包密實(shí)緊湊，有明顯的麥粒，就是谷類(lèi)含量豐富的面包。
除了谷類(lèi)面包以外，用蕎麥做成的面條、涼粉、烙餅、蒸餃和米飯等主食也是不錯的選擇。富含B族維生素、維生素E的五谷雜糧粥，比如臘八粥、八寶蓮子粥、荷葉粥等則更適合中老年人食用。
小學(xué)生科普作文 4
今天我們參觀(guān)了杭州科普氣象體驗館。
看電視的時(shí)候我們經(jīng)常會(huì )想：氣象站是怎么預報天氣的？今天帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題來(lái)到氣象體驗館。有一個(gè)戶(hù)外的`地方可以觀(guān)察天氣。有許多設備，如百葉窗和雨斗.姨媽告訴我們，百葉窗里藏著(zhù)溫度計，可以測量一天的最高和最低溫度。多么高級！
我們走進(jìn)體驗館的大門(mén)，看到了很多氣象模擬儀器。一個(gè)方形的長(cháng)盒子引起了我的注意，上面有一扇窗戶(hù)。我問(wèn)阿姨，這是什么？阿姨說(shuō)：“里面有水。我們加熱下面的水，讓水蒸發(fā)，然后觸摸上面的頂部。水蒸氣冷了會(huì )變成小水滴。小水滴會(huì )越積越多，‘云層’受不了。小水滴會(huì )掉下來(lái)。這是雨�！蔽乙仓肋@個(gè)模擬儀器叫“雨水發(fā)生器”。
我們最感興趣的是天氣體驗館的自行車(chē)？阿姨說(shuō)，這是風(fēng)自行車(chē)。一個(gè)同學(xué)上去騎了上去，前面的顯示器立刻顯示出他的時(shí)速，相當于幾個(gè)風(fēng)。真的很有趣！
我從這次活動(dòng)中獲益匪淺！
小學(xué)生科普作文 5
這天，我們做了三個(gè)小實(shí)驗，下方就讓你們看看這精彩的過(guò)程吧！
第一個(gè)實(shí)驗需要等兩天，此刻還沒(méi)有結果。
第二個(gè)實(shí)驗是用筷子把裝滿(mǎn)了米的杯子提起來(lái)，老師也參與了其中，他用自我在家成功的方法試了一次，可失敗了。有些同學(xué)說(shuō)需要添水，可仍“失敗”了。
第三個(gè)實(shí)驗開(kāi)始了。這個(gè)實(shí)驗的資料是讓一個(gè)比瓶口大的雞蛋從瓶口上漏進(jìn)去。我們按照老師說(shuō)的方法：先把開(kāi)水倒入瓶?jì)�，用手捂上，直到里面充滿(mǎn)了水蒸汽，我們之后將熱水倒掉。然后把雞蛋放上去，我們眼看著(zhù)雞蛋一點(diǎn)點(diǎn)的掉了下去。最后老師將瓶子倒了過(guò)來(lái)，不斷的`往瓶底倒熱水。雞蛋又神奇的從瓶里出來(lái)了。你說(shuō)奇怪不奇怪？
但是，說(shuō)真的，更奇怪的還在后面呢！我們那個(gè)用筷子提杯子的實(shí)驗成功了！這就像一個(gè)死人“復活”了一樣神奇，原先，要等一會(huì )兒才成功呀，害的我們“虛驚”一場(chǎng)。
看來(lái)，這科學(xué)實(shí)驗還真神奇��！
小學(xué)生科普作文 6
小時(shí)候，經(jīng)�？吹綃寢尠褲皲蹁醯囊路䲣斓搅酪录苌�，一段時(shí)間后，媽媽又從晾衣架上取下了干爽的衣服。我很好奇，心想：是不是晾衣架有什么魔法？濕衣服掛上去就能干？
后來(lái)，隨著(zhù)年齡的增大，知識的豐富，我終于明白了其中的奧妙。 原來(lái)，躲在衣服里的水珠精靈們很想到外面的`世界去玩，于是，就慢慢地變成了一縷縷的水蒸氣，手拉著(zhù)手飛跑了。所以，衣服就干啦！
夏天，天氣非�；馃�，小精靈們熱得大喊“哎喲，熱死啦！熱死啦！我們快找個(gè)地方避避暑吧，不然可就要中暑啦！”說(shuō)著(zhù)，它們就變成了水蒸氣，飛到樹(shù)蔭下去乘涼了。這樣，衣服很快就干啦！ 風(fēng)婆婆來(lái)了，小精靈們歡呼著(zhù)：“坐風(fēng)婆婆的順風(fēng)車(chē)去玩嘍！”說(shuō)著(zhù)，它們張開(kāi)翅膀，飛向了順風(fēng)車(chē)……因此，衣服迅速就變干啦！
同學(xué)們，現在，你們該明白，濕衣服為什么會(huì )干了吧! 其實(shí)，我們身邊的科學(xué)，還有許許多多，只要你仔細觀(guān)察，認真思考，就能發(fā)現！有了科學(xué)，我們的生活更加方便，更加美好！
小學(xué)生科普作文 7
星期一下午，我在家里看了一本書(shū)叫《游戲中的科學(xué)》。我翻了幾頁(yè)，看到有一篇能讓葡萄干浮起來(lái)，而且能讓它上下浮動(dòng)。我心想：這個(gè)實(shí)驗挺有趣，試試吧。于是，我就開(kāi)工了。
我照著(zhù)書(shū)找來(lái)了幾粒葡萄干、一杯水、一瓶醋和小蘇打。實(shí)驗開(kāi)始了，我按照書(shū)上寫(xiě)的.，先把幾粒葡萄干放入水中，便馬上沉在水底了。我接著(zhù)加了一小勺小蘇打和幾滴醋。緊接著(zhù)，奇跡發(fā)生了！葡萄干浮起來(lái)了！但剛浮到水面又沉下去�？蓜偝恋剿�，又浮了上來(lái)。就像在上下舞動(dòng)，真有趣！可心的問(wèn)題來(lái)了：為什么葡萄干能上下浮動(dòng)呢？
我帶著(zhù)問(wèn)題再次閱讀書(shū)本，原來(lái)醋和小蘇打能變成二氧氣碳，產(chǎn)生汽泡，氣泡附在葡萄干的表面，使葡萄干變輕，浮到水面下。剛浮到水面，氣泡破了，葡萄干再次下沉，收集氣泡，氣泡夠了，葡萄干再次浮上來(lái)，這樣上上下下，就像歡快地跳舞。
連一個(gè)小小的實(shí)驗都有這么多學(xué)問(wèn)，那么，大自然還有更多事情，正等著(zhù)人類(lèi)發(fā)現呢！
小學(xué)生科普作文 8
一個(gè)雨過(guò)天啨的星期六，我懷著(zhù)興高采烈的心情在爸爸的帶領(lǐng)下去動(dòng)物科普展參觀(guān)。
首先，第一個(gè)映入我眼簾的是一只鳳頭鸚鵡，頭上好像戴著(zhù)一頂“小黃帽”，羽毛雪白雪白的，在陽(yáng)光的照耀下好像身披一層婚紗，它還有一雙小巧玲瓏眼睛，還有一個(gè)尖尖的嘴，臉上還露出了一個(gè)黃色的“小酒窩”。之后我看到了一只小刺猬，它的身上有著(zhù)尖尖的刺，頂端還是黑白相間的。
最讓我難忘的是孔雀了，雌孔雀的'頭上有一個(gè)藍羽冠，身披五光十色的羽毛，翅膀也是五顏六色的的，孔雀開(kāi)屏了，尾巴像一把大扇子，像一位小仙子翩翩起舞，羽毛上的斑點(diǎn)像一個(gè)個(gè)小眼睛，孔雀擺動(dòng)著(zhù)它優(yōu)美的身姿，像是在跳孔雀舞，羽毛在陽(yáng)光的照射下，顯得阿娜多姿，五彩斑斕，并且還發(fā)出吱吱的叫聲。
時(shí)光總是飛快地流逝，我戀戀不舍地離開(kāi)了，這里的一切都是那么美好，真讓我們流連忘返……
小學(xué)生科普作文 9
今天，天氣真熱，我和媽媽一起去科學(xué)館看科普展。當我一進(jìn)大門(mén)，哇！好多人，真是熱鬧極啦！我就迫不及待地往里鉆。我覺(jué)得什么都很新奇，也覺(jué)得什么都很好玩，我不知不覺(jué)就走到了“雅各布天梯”，我把手放上紅色按鈕，突然有束火花從底部升起，我完全被那個(gè)場(chǎng)面吸引住了，一直沒(méi)動(dòng)，心里在想：這是怎么回事呢？這真是一個(gè)奇妙的現象。
后來(lái)，我又走到“錐體，上滾”這里，我用手把那個(gè)“東西”放在下面，咦？怎么它會(huì )滾上去了呢？平時(shí)，我看到的東西都是從上滾到下的，可這是怎么一回事呀？竟然從下面能滾到上面去，我一時(shí)真的不知所以然了。
我又到處看了看，真是太好玩了，太奇妙啦！我現在才知道，世界上有很多很多我不知道的東西，還有很多等待我們去探究的.知識，我要去探索其中的奧秘。我在心里暗暗發(fā)誓：我一定要好好讀書(shū)，將來(lái)做一個(gè)科學(xué)家，弄懂這些奇妙的現象。
小學(xué)生科普作文 10
我們的地球也就應叫做水球，因為我們生活的這個(gè)地球有71%的表面積被水占著(zhù)。地球是個(gè)十分璀璨的藍色星球，它擁有的水量十分之巨大，總量為13.86億立方千米。
其中，96.5%在海洋里；1.76%在冰川、凍土、雪蓋中，是固體狀態(tài)；1.7%在地下；余下的，分散在湖泊、江河、大氣和生物體中。因此能夠說(shuō)，從天空到地下，從陸地到海洋，到處都是水的世界。
水在陽(yáng)光的.照耀下，不斷蒸發(fā)彌漫在上空，其中一部分水汽被氣流帶到陸地上空，變成水滴、變成云朵、變成雨或者雪降落到地面上。
地球上的水，雖然說(shuō)數量很大，但是淡水卻少得可憐，能夠給人類(lèi)使用的水也沒(méi)有多少。海水又咸又苦，不能飲用，不能澆地，也難以用于工業(yè)，淡水也只占總水量的2。6%左右，其中的絕大部分被凍結在遠離人類(lèi)的南北兩級和凍土中，無(wú)法利用，只有不到1%的淡水，它們散布在湖泊里、江河中和地底下。與全世界總水體比較起來(lái)，淡水量真如九牛一毛。
小學(xué)生科普作文 11
魚(yú)的一生幾乎都生活在水里，它們在水中不是向左游就是向右游，所以有一條既結實(shí)而又豎著(zhù)的尾巴是非常實(shí)用的。
它可以幫助魚(yú)在水中自由的改變方向。魚(yú)身上的`側線(xiàn)可以感知水壓的微小變化，因此距離很遠就會(huì )知道周?chē)那闆r。一般較大的震動(dòng)會(huì )使魚(yú)產(chǎn)生趨避反應，迅速躲進(jìn)水草或者石縫中。大多在睡覺(jué)時(shí)，只不過(guò)是在水中保持不動(dòng)的寧靜狀態(tài)。許多魚(yú)類(lèi)夜間待在圓木上面或下面睡覺(jué)。珊瑚蟲(chóng)白天活躍，晚上則躲在礁石的裂縫處休息。魚(yú)類(lèi)休息時(shí)的樣子與其他時(shí)候截然不同。例如，許多白天聚在一起非�；钴S的鯉科小魚(yú)晚上卻分散開(kāi)來(lái)，在淺水中一動(dòng)不勸。有些魚(yú)則白天休息，晚上活動(dòng)；但幾乎所有的魚(yú)都要睡覺(jué)。
還有些動(dòng)物一刻不停地游動(dòng)，因為它們必須不斷地把水吐出以保持呼吸；但它們在運動(dòng)的時(shí)候仍有可能睡覺(jué)，我們只是不知道罷了持不動(dòng)的寧靜狀態(tài)。就象人睡覺(jué)時(shí)那樣，魚(yú)就是用這種方式使它們的身體得到休息。
小學(xué)生科普作文 12
春節前，我和屠嘉辰、徐易洲一起去紹興科技館看防震減災科普展覽。在科普展覽中，我學(xué)到了這些知識：
著(zhù)火了，我們應該如何逃生呢?
我們平時(shí)要留心周?chē)h(huán)境情況，知道逃生通道在哪里，一旦有了危險可以迅速撤離。遇到火災，我們要保持鎮定，逃生時(shí)注意按照安全出口的指示方向撤離。遇到濃煙時(shí)，應該彎腰前行，盡量不高于1.2米，有條件的話(huà)，可以用濕毛巾、口罩等捂住口鼻。
地震了，我們應該怎么做呢？
廁所、墻腳和堅固的桌子旁邊、床邊等地方更便于安全躲避。如果廚房里正開(kāi)著(zhù)火，應該首先關(guān)閉，地震后不能隨便點(diǎn)火，否則容易引起爆炸。收音機可以幫助我們及時(shí)了解災情，得到外界救援信息。水和食品可以有效保證我們維持生命。如果被埋壓，可以吹哨子或敲擊金屬，聲音可以傳得更遠，并有效節省我們的`體力。
如果以后發(fā)生了地震或火災，我們可以使用以上這些辦法逃生。我還要把這些知識教給別人，讓他們也跟我一樣安全。
小學(xué)生科普作文 13
今天爸爸通過(guò)手機微信集贊的方式為我免費領(lǐng)取了一張恐龍展門(mén)票，我開(kāi)心極了，迫不及待想去參觀(guān)，爸爸告訴我：“展廳在新城區洪洋廣場(chǎng)”。
大約是下午五點(diǎn)鐘，爸爸送我到展廳門(mén)口，在解說(shuō)員阿姨的帶領(lǐng)下，我和其他幾個(gè)小朋友來(lái)到了恐龍展大廳。首先解說(shuō)員阿姨讓我們觀(guān)看恐龍展廳里的4D電影，影片主要介紹了恐龍的歷史，曾在嘉峪關(guān)方特世界多次看過(guò)有關(guān)恐龍的4D片段，所以在這里我并沒(méi)有覺(jué)得新奇，但是接下來(lái)解說(shuō)員阿姨耐心細致的講解深深吸引了我——恐龍模型，很快我就認識了迅猛殘暴的霸王龍、溫和龐大的雷龍、自由飛翔的翼龍、小巧可愛(ài)的溪龍……其中給我印象最深刻是一個(gè)叫做“慈母龍”的，它每天要為自己的幼崽尋找幾百斤的'新鮮樹(shù)葉，一刻也不休息，直到幼崽長(cháng)大可以自己覓食，母愛(ài)好偉大��！
通過(guò)這次恐龍展活動(dòng)，使我對恐龍多了一些認識，也學(xué)習到了一些以前從未接觸到的知識，以后我會(huì )多參加一些這樣的活動(dòng)來(lái)豐富自己的知識。
小學(xué)生科普作文 14
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想創(chuàng )造一個(gè)超級機器人，他的本領(lǐng)超級厲害。
早上，他會(huì )輕輕把我叫醒，并準備一份可口的早餐讓我填飽小肚子。他會(huì )背起他的超級書(shū)包，陪著(zhù)我去學(xué)校上課、陪我跑步游泳、陪著(zhù)我吃飯聊天，陪我一起開(kāi)心，他就是我的機器人好朋友。
在我遇到難題的時(shí)候，他會(huì )主動(dòng)幫助我，像老師一樣隨時(shí)解答我的問(wèn)題；我的問(wèn)題千奇百怪，他就像本百科全書(shū)，無(wú)所不會(huì )，都能夠給我一個(gè)滿(mǎn)意的答復，他就是我的機器人好老師。
在我需要幫助的時(shí)候，他就是超級大力士，幫我提重物；在我路見(jiàn)不平的時(shí)候，他就像功夫熊貓一樣，仗義出手，他就是我的'機器人守護神。
我想讓他成為超級飛俠，帶著(zhù)我在藍天上飛翔；我想讓他成為超級潛艇，帶著(zhù)我在深海中遨游；我想我一定能實(shí)現我的夢(mèng)想，因為我學(xué)會(huì )了齒輪、凸輪、連接器、動(dòng)作編程……還因為這是我的夢(mèng)想。
小學(xué)生科普作文 15
刺猬最怕的敵人莫過(guò)于黃鼠狼了。
在黃鼠狼看來(lái)，刺猬肥胖多脂，個(gè)頭又大，味道鮮美，是絕妙的美餐。
然而刺猬也不是一般動(dòng)物就能對付的`，它們遇到野獸時(shí)總會(huì )立刻縮頭縮腳，將整個(gè)軀體向腹面卷起，形成一個(gè)全副武裝的刺繡，使望洋興嘆的野獸掃興而去。貓、狗都拿它們沒(méi)辦法，黃鼠狼又怎能對付刺猬呢？
原來(lái)，黃鼠狼的肛門(mén)里生有一種臭腺，必要時(shí)能夠隨時(shí)分泌出大量臭液，威力無(wú)比，可以熏倒敵人或是醫學(xué)專(zhuān)用獵物。當刺猬縮成球形的時(shí)候，黃鼠狼就會(huì )找到刺猬卷曲著(zhù)的一點(diǎn)縫隙，即采取注射的方式，將屁放在縫隙處。不一會(huì )兒，刺猬被臭液所醫學(xué)專(zhuān)用，軀體慢慢地重新舒展。這時(shí)黃鼠狼立刻伸出鋒利的牙齒，將刺猬咬死，從容地享受它的佳肴。
黃鼠狼這種食肉小獸，一到晚上出來(lái)找食，它們穿行草叢，動(dòng)作敏捷，且會(huì )游泳，除了捕捉常見(jiàn)的鼠類(lèi)、禽類(lèi)，還能品味鮮美的刺猬，真是口福不淺。
小學(xué)生科普作文 16
今天，媽媽帶我去體育館看海洋科普展了。進(jìn)了展覽館，館里面好熱鬧呀!有的在圍著(zhù)觀(guān)看魚(yú)兒，有的在看海洋科普片，有的在看貝殼畫(huà)。
我們來(lái)到第一個(gè)缸前，里面有一條淺黃的魚(yú)兒，紡錐形的.身體上有幾塊黃棕色的花紋，全身還布滿(mǎn)黑點(diǎn)和淺黃色的肉刺。媽媽仔細看了看缸上的標簽，說(shuō)：“這是刺 �！边�有幾條小丑魚(yú)，和大拇指一樣大小。
我們又來(lái)到第二個(gè)缸前，里面有一條碧綠的魚(yú)兒，懶洋洋地側身躺在缸底，只有鰓在一張一合。我看了看標簽，跟媽媽說(shuō)：“這條魚(yú)兒叫青龍吧?”媽媽說(shuō)：“應該是吧�！苯又�(zhù)，我們又看了第三個(gè)缸、第四個(gè)缸……
最后，我們看了各種貝殼裝裱的藝術(shù)畫(huà)，有的如寒冬盛開(kāi)的梅花樹(shù)，有的如翩翩起舞的蝴蝶，有的如盛開(kāi)的白牡丹，有的如隨風(fēng)而動(dòng)的竹子……媽媽還給我買(mǎi)了一個(gè)海螺口哨作為紀念。
這次看科普展，又讓我增長(cháng)了不少的知識，我很開(kāi)心，更想去大�？匆豢�。
小學(xué)生科普作文 17
我十分喜歡看各種科技知識的雜志。
有一次我在雜志上看到一篇名為《白花變色》的文章。
我想花怎樣會(huì )變色？必須弄錯了！但是都登報了，能有假嗎？對試一下，不就真相大白了嗎？
于是，我便和媽媽照著(zhù)書(shū)上的說(shuō)明開(kāi)始做了起來(lái)，我找來(lái)兩個(gè)杯子和一些白醋，還有一朵水仙花，實(shí)驗開(kāi)始了我先在兩只杯子中分別倒入半杯水，然后在其中一只杯子中放了點(diǎn)石堿，然后放入花，但是過(guò)了一會(huì )兒花“安然無(wú)恙”我的疑心更大了，于是我把石堿全倒了進(jìn)去。太好了，花最后變色了。
之后我把變了色的'花放入有白醋的杯子中，果然花又變白了我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。我查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》才明白水仙花內含花青素。若浸入堿性溶液時(shí)，花會(huì )變色，變色的花再浸入酸性溶液時(shí)花又會(huì )變白。
原先這個(gè)小小的實(shí)驗藏著(zhù)這么大的學(xué)問(wèn)。
小學(xué)生科普作文 18
每個(gè)人肚子里都有一個(gè)小坑。因為長(cháng)得像眼睛，所以人們叫它“肚臍眼”。你注意到這個(gè)小肚臍眼了嗎？你有沒(méi)有討厭過(guò)這個(gè)坑難見(jiàn)？曾經(jīng)不喜歡，今天知道了它的歷史，不想再忘恩負義了。我們還在媽媽肚子里的時(shí)候，就已經(jīng)有了這個(gè)肚臍眼，但那時(shí)候多了一根臍帶，幫助我們傳遞“食物”。我們就像監獄里的`犯人，等著(zhù)獄卒送東西，而這個(gè)獄卒就是臍帶。雖然那時(shí)我們都有嘴，但我們吃不下飯。那時(shí)候如果真的不吃，我們也會(huì )“餓死”，但我們現在叫它“餓死”。因為我們的臍帶與母親相連，它幫助我們將營(yíng)養輸送到胃里。臍帶就像草的莖，把營(yíng)養送到我們的胃里，讓我們在媽媽的胃里生長(cháng)。但是為什么我們的臍帶現在沒(méi)有了呢？只剩下一個(gè)光溜溜的肚臍眼。原來(lái)我們出生后就被醫生掐斷了，因為沒(méi)用。不剪掉就出不來(lái)。
從現在開(kāi)始，我不再覺(jué)得自己的肚臍眼丑了。
小學(xué)生科普作文 19
今天下午，我和同學(xué)興高采烈地去了氣象科普館。一到那里，我便望見(jiàn)了許許多多觀(guān)察天氣的儀器，有百葉箱、風(fēng)向標、雨量器······
我們班1到26號的同學(xué)先往右走，來(lái)到了看電影的地方，而27到35號的`同學(xué)就先開(kāi)始了自由活動(dòng)。我們爭先恐后地沖向大型玩具，去搶好玩的玩具，可惜我沒(méi)有搶到。于是我只好向搶到“云中漫步”的樓琪琦請求拼玩，她大方地給了我“一腳”。我雙腳站了上去，手緊緊地抓住扶手，用腳使勁一蹬，我就“飛”了起來(lái)。我們“飛”了好久，一直“飛”到去看電影的時(shí)候。
我們來(lái)到4D電影館觀(guān)看電影。影院的椅子會(huì )動(dòng)，椅子搖得有點(diǎn)快，我們好幾次都差點(diǎn)從椅子上掉到地上，刺激極了！還有幾次影院的頂部吐了很多泡泡出來(lái)，好多同學(xué)都只顧打泡泡，不看電影了。
看完電影，我們便奔向氣象科普館，我們玩了“風(fēng)力自行車(chē)”和“下雨”游戲。
可惜，我們始終不能去操作觀(guān)察天氣的儀器，希望下次科普館能開(kāi)放氣象儀器區！
小學(xué)生科普作文 20
寒假里，我和表姐在姑媽的帶領(lǐng)下來(lái)到了紹興市科技館參觀(guān)“防震減災”科普展。在那里我們看到很多儀器，學(xué)到了很多防震減災的知識。
我們先來(lái)到第一展廳，那里有許多新奇的東西，我第一次看到了人造地震儀，觀(guān)看了橫波、縱波實(shí)驗演示，參加了知識問(wèn)答游戲，還認真地觀(guān)看了許多圖片展覽，知道了地震的類(lèi)型有：火山地震、陷落地震、構造地震等等。
我們接著(zhù)又來(lái)到第二展廳，那里介紹了地震發(fā)生時(shí)許多逃生方法，如躲避到堅固的家具旁邊、廚房、廁所等，千萬(wàn)不要跳樓或靠近陽(yáng)臺、窗戶(hù)。我還知道了地震前許多動(dòng)物的.反應，比如：豬不吃、狗狂叫、鴨不下水、雞上樹(shù)、鴿子驚飛不回巢等。
通過(guò)這次參觀(guān)，收獲可真不��！今天的我覺(jué)得地震來(lái)了也不用害怕，只要平時(shí)掌握一些應對知識，多加演練，積極預防，就能把災難化小。同時(shí)也感受到了地震的可怕和生命的寶貴。我們應該珍惜生命，好好學(xué)習。
小學(xué)生科普作文 21
今天蕭山下起了中雨，下午爸爸帶我冒雨趕到《蕭山日報》社9樓參加這個(gè)月的小記者活動(dòng)，活動(dòng)的主題叫“挑戰聲音”。
給我們講課的是一位男老師，他給我們講了聲音的分類(lèi)，超聲波在生活中的用途，次聲的特點(diǎn)，噪音的'危害等有趣的知識。老師非常風(fēng)趣幽默，常把我們都逗得哈哈大笑。他用深入淺出的語(yǔ)言把難懂的知識講給我們聽(tīng)，還講了很多有趣的例子，最后還給我們做了土電話(huà)的實(shí)驗。課堂上大家都很踴躍地發(fā)言回答問(wèn)題，有很多高年級的哥哥姐姐也在，他們學(xué)過(guò)了科學(xué)課，所以懂得很多，而我卻聽(tīng)得很吃力。
通過(guò)這堂有趣的科普課，我不僅學(xué)到了一些聲音的科學(xué)知識，更加激起了我探索科學(xué)知識的熱情，我以后一定好好學(xué)習科學(xué)知識，為我們的國家做出貢獻。
小學(xué)生科普作文 22
今天是金山社區迎“新春大聯(lián)歡會(huì )”，也是我們冬令營(yíng)的閉營(yíng)儀式。
下午三點(diǎn)我們來(lái)到“書(shū)香廣場(chǎng)”參加大聯(lián)歡活動(dòng)。廣場(chǎng)里人山人海早已坐滿(mǎn)了圍觀(guān)的人群，一旁的.義賣(mài)也熱熱鬧鬧地，有義賣(mài)一些殘疾人的精美手工藝品，還有愛(ài)心人士的春聯(lián)贈送活動(dòng)，好一幅熱鬧的場(chǎng)面。
我們坐在一排排木椅上觀(guān)看表演。有扇子舞、交誼舞、廣場(chǎng)舞，還有歌曲和國學(xué)等等精彩表演。讓我印象深刻的是交誼舞了，名叫《華爾茲之夜》是由許多爺爺奶奶級別的男男女女牽著(zhù)手轉來(lái)轉去，舞姿優(yōu)美，好看極了，真叫人目瞪口呆。
當聽(tīng)到主持人姐姐說(shuō)：下面有請一群可愛(ài)的“藍精靈”金山社區“青春向上，快樂(lè )你我”冬令營(yíng)的優(yōu)秀營(yíng)員上臺頒獎的時(shí)候，大家都洋溢著(zhù)笑臉合影留念。
最后，我們回到社區，大家都交了一幅冬令營(yíng)的畫(huà)，老師獎勵給每位營(yíng)員一套“米奇文具大套裝”，大家心里都樂(lè )開(kāi)了花！
快樂(lè )有趣的冬令營(yíng)結束了，它將會(huì )是我童年美好的回憶！
小學(xué)生科普作文 23
交通安全是人人都需要遵守的，如果不遵守交通規則，就有可能發(fā)生交通事故。根據xx顯示，造成交通意外最大的原因通常是因為未注意車(chē)前狀況、未依規定禮讓、未遵守交通號志或是酒后開(kāi)車(chē)而釀成車(chē)禍意外，為了避免以上事故的發(fā)生，應該要好好遵守交通規則。
俗話(huà)說(shuō)：“馬路如虎口�！边@句話(huà)就是就是在提醒我們交通安全的重要了，不只是開(kāi)車(chē)的人要注意交通安全的重要性，行人在道路上行走時(shí)更是需要注意安全。例如：不邊走邊滑手機、過(guò)馬路時(shí)要注意左右的`車(chē)輛并且快步通過(guò)、不隨意穿越馬路，要依照紅綠燈指示……只要遵守交通規則，就可以避免意外的發(fā)生了。
“快快樂(lè )樂(lè )出門(mén)，平平安安回家�！�，因此交通安全就顯得格外重要了，所以遵守交通規則需要大家一起努力，才能持續下去�！敖煌ò踩巳擞胸煛边@句話(huà)不只是一個(gè)口號，更重要的是還要身體力行才行��！
小學(xué)生科普作文 24
今天，我和媽媽一起去參觀(guān)了科技館舉辦的科普展覽，因為這期是面向學(xué)生的，所以有很多是關(guān)于物理、化學(xué)現象的，我們可以自己動(dòng)手操作。里面擺放了許多裝置，比如有“小球旅行”，小球被我們用動(dòng)力啟動(dòng)到一定位置開(kāi)始鉆圈、過(guò)洞，上下橋，最后到達終點(diǎn)。
有“激光豎琴”，一發(fā)射激光就能在沒(méi)有琴弦的琴架上彈出音樂(lè )來(lái)。還有“學(xué)動(dòng)物叫”，你可以先聽(tīng)一種動(dòng)物的叫聲，然后自己學(xué)一遍，錄下來(lái)，再播放，可以通過(guò)音頻圖像和實(shí)際聲響比較一下自己學(xué)的像不像。最有意思的是“振幅球”，六個(gè)小球擺一排，其中一個(gè)擺動(dòng)，其余的'一樣的振幅跟著(zhù)擺。
最讓我開(kāi)心的是看機器人表演，他們隨著(zhù)不同節奏的音樂(lè )跳舞和打太極拳，和春晚的一樣精彩。 雖然它們的原理我不懂但是真的很好玩兒。我長(cháng)大了一定要好好學(xué)習，當個(gè)科學(xué)家，發(fā)明更多更好的東西。
小學(xué)生科普作文 25
宇航員在太空洗澡跟在地球上洗澡有什么不一樣嗎？大大地不一樣！在太空環(huán)境里，一切物體沒(méi)有重量，水不會(huì )像在地球上那樣自動(dòng)從噴頭往外噴、向下落，而是噴出來(lái)后到處飄。
那么，科學(xué)家是怎樣解決這個(gè)問(wèn)題的呢？他們給水加足壓力，逼著(zhù)水向外噴，就像用高壓噴霧器那樣，并根據這個(gè)原理設計了一套專(zhuān)門(mén)的太空淋浴設備。這是一個(gè)奇怪又好玩的設備：它本身一個(gè)圓筒，宇航員鉆進(jìn)桶內，拉上密封拉鏈，雙腳伸進(jìn)固定在桶底的一雙特殊拖鞋內，就可以站得很穩，不至于飄起來(lái)。宇航員打開(kāi)桶頂的蓮蓬頭，加了壓力的熱水就會(huì )噴出來(lái)。因為水珠在筒內亂飛，很容易鉆進(jìn)宇航員的'鼻孔里，影響呼吸，所以宇航員在打開(kāi)蓮蓬頭之前，還要把呼吸器套在嘴和鼻子上，防止水珠進(jìn)入氣管。有了新的洗澡設備，宇航員就可以舒舒服服地洗澡了。
在太空洗澡是這么好玩，如果有一天我們也成了宇航員，一定要好好體會(huì )下在太空洗澡的感覺(jué)！
小學(xué)生科普作文 26
水是生命之源，地球上的生命都離不開(kāi)水，地球面積的70%被海洋占據了，地球實(shí)際上是一個(gè)“水球”。
水可以變成雨、云、霧、雪、露、汽等。水變成露時(shí)是小球形，變成雪時(shí)是各種各樣的花瓣狀，變成汽是就無(wú)影無(wú)蹤了。在我們的生活中，水能載舟，亦能覆舟。
然而太空中的水是怎么樣的呢？天舟三號空間站的三位航天員為我們展示了太空中“不一樣的水”。王亞平航天員老師用金屬環(huán)插進(jìn)水中，再拿出來(lái)，結果水在環(huán)內變成水膜。在水膜中注入更多的.水，水膜就變成了大水球。而這些現象在我們現實(shí)生活中是很難見(jiàn)到的。更神奇的是，紙花貼在水球表面，居然會(huì )自動(dòng)旋轉起來(lái)。乒乓球放到水里，不會(huì )上浮，也不會(huì )下沉，而是懸在水里，在太空中，水既不能載舟，亦不能覆舟；把泡騰片放到水球里，水球會(huì )越來(lái)越多，而氣泡一直在水里，不會(huì )逸出水球。這些現象都是在失重狀態(tài)下才會(huì )發(fā)生的。
太空中的水真是太有趣了！
小學(xué)生科普作文 27
大家一定知道地震吧？今天我和媽媽去參觀(guān)了紹興科技館的防震減災科普展。
走進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)了一個(gè)大屏幕，里面介紹了魏格納對大陸漂移地理論和為什么會(huì )地震的原理。通常大地震前兆有：貓狗大叫、黃鼠狼、老鼠、螞蟻大搬家、鴿子高飛等。地震發(fā)生時(shí)在學(xué)校中,最需要的.是聽(tīng)從教師的指揮。在家里千萬(wàn)不能在慌亂中跳樓，這一點(diǎn)極為重要。其次，可躲避在堅實(shí)的家具下，或墻角處，也可轉移到承重墻較多、面積小的廚房、廁所去暫避一時(shí)。如果，在街上行走，要注意因地震引起的高空墜落物砸到身上。因此在街上走時(shí)，最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上，無(wú)物品時(shí)也可用手護在頭上，跑向比較開(kāi)闊的地區躲避。
后面還有模擬的安全通道，一排排圖文為我們介紹，上面也有火災自我報護。
這次科普展讓我們知道了許多知識，明白了自我報護必不可少！
小學(xué)生科普作文 28
我們下了樓，到底樓的科普資料放映區去看科普資料。放映區設在剛進(jìn)門(mén)時(shí)那大型梁龍的背后，墻上有一個(gè)大屏幕，對面一架投映儀不厭其煩地一遍又一遍地循環(huán)放映著(zhù)科普資料。
我和媽媽各自找了個(gè)座位坐下，美美地看了一個(gè)循環(huán)。坐在我旁邊的是一個(gè)四五歲的小女孩，一邊觀(guān)看一邊嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，說(shuō)著(zhù)她的`理解，說(shuō)著(zhù)她的問(wèn)號,擾得她媽媽?xiě)硬幌�。我看了看，這里的觀(guān)眾大多是媽媽和孩子或者爸爸和孩子，也有一家三口的�？偟膩�(lái)說(shuō)，大人比孩子多，大人比孩子看得認真。在這里我看到了一些奇奇怪怪的小動(dòng)物。
看到了蜘蛛用絲纏住飛蛾的全過(guò)程。知道了恐龍滅絕的好幾種學(xué)說(shuō)，不管是哪種說(shuō)法，共同點(diǎn)就是地球生態(tài)環(huán)境的惡化導致恐龍的滅頂之災，這實(shí)際上告誡人們要愛(ài)護地球，保護生態(tài)環(huán)境，否則同樣的厄運會(huì )降臨到我們人類(lèi)身上。保護地球吧，因為只有一個(gè)地球！
這次展覽讓我受益匪淺��！
小學(xué)生科普作文 29
星期三下午，我們四年級全體師生游覽了位于杭州市鳳山門(mén)饅頭山上的氣象科普體驗館。
一進(jìn)大門(mén)，向前走右轉，走上幾個(gè)臺階，就來(lái)到氣象觀(guān)測臺，觀(guān)測臺上有百葉箱、風(fēng)向標、風(fēng)速儀等各種氣象觀(guān)測儀器。我抬頭一看，風(fēng)速儀像一只螺旋槳慢慢地旋轉著(zhù)，旁邊兩個(gè)風(fēng)向標在風(fēng)中微微擺動(dòng)。
從觀(guān)測臺下來(lái)就是體驗館。走進(jìn)大廳，首先映入眼簾的由太陽(yáng)、雪花、云組成的圖案和氣象科普體驗館七個(gè)大字，然后我來(lái)到長(cháng)10多米的雷電通道，就聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的'雷聲以及刺眼的閃電，嚇得我心驚膽顫，我不禁感嘆道：雷電的威力可真大��！穿過(guò)雷電通道我又來(lái)到模擬人工降雨游戲區，雙眼緊盯屏幕，手握鼠標，屏幕上一旦出現烏云，馬上點(diǎn)擊鼠標，一發(fā)發(fā)炮彈向烏云射去，烏云變成雨滴降了下來(lái)，最后結果顯示我打了128mm的降雨量，屬于大暴雨。
這次游覽氣象科普體驗館，使我了解和增長(cháng)了很多氣象知識。
小學(xué)生科普作文 30
星期三下午，天空不時(shí)飄來(lái)陣陣小雨，使人感到一絲涼意。我們跟隨著(zhù)老師來(lái)到了位于饅頭山頂的杭州氣象科普體驗館。
我們走進(jìn)大門(mén)，就先來(lái)到了氣象觀(guān)測臺。這里擺放著(zhù)風(fēng)速儀、百葉箱等許多氣象設備。我看著(zhù)這高高的風(fēng)速儀，哇！足足有20多米高。
從氣象觀(guān)測臺下來(lái)，接著(zhù)我們去了體驗館，里面有風(fēng)力自行車(chē)、雷電通道、人工降雨等游戲，我懷著(zhù)好奇心飛奔而去�！熬让�！”原來(lái)是在經(jīng)過(guò)一條雷電通道時(shí)，閃電一下子劈下來(lái)，嚇得有人魂飛魄散。穿過(guò)雷電通道，來(lái)到人工降雨游戲。我眼睛目不轉睛地盯著(zhù)大屏幕，不斷地發(fā)射子彈，擊落了連綿不斷的烏云，
我打了120.9㎜降雨量，屬于特大暴雨。
這次去氣象科普體驗館，在游戲中讓我了解了更多的'氣象知識，真是太有意義了！
小學(xué)生科普作文 31
《機器人》今天，我來(lái)講講我想發(fā)明的一種東西——機器人。這種機器人是善良的機器人，她的主要作用就是可以幫助孤兒。下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)她的功能吧：一、是可以變成孤兒想要的爸爸媽媽?zhuān)聝簩χ?zhù)機器人喊“裂開(kāi)”，她就把爸爸媽媽變出來(lái)了。二、是在孤兒傷心的時(shí)候變成小丑，逗孤兒開(kāi)心，忘記傷心變的開(kāi)心。三、是最讓人驚訝！是可以鉆進(jìn)許多孤兒的身體，尋找孤兒的.痛苦，往痛苦之處涂一種藥，就把痛苦像龍卷風(fēng)一樣順著(zhù)腸道排走了。四、這是一個(gè)很平常的本領(lǐng)，是可以把想要的東西給孤兒，幫助孤兒掃地做飯等。這就是我發(fā)明的機器人，你想知道她叫什么名字嗎，她叫“愛(ài)心機器人”，名字很一般，但功能強大。這是我想發(fā)明的機器人，你呢？你發(fā)明的機器人呢？
小學(xué)生科普作文 32
今天，我和爸爸媽媽一起去紹興科技館參觀(guān)“防震減災”科普展，從中我學(xué)到了很多關(guān)于地震的知識。
地震的形成是由于地球內部物質(zhì)不停運動(dòng)，產(chǎn)生了一股作用于巖層的巨大力量，當這股力量累積到一定程度時(shí)，會(huì )使巖層彎曲、變形，巖層一旦承受不了這種變化的時(shí)候，就會(huì )發(fā)生急劇的破裂錯動(dòng)，釋放出巨大的能量，產(chǎn)生強烈振動(dòng)。地震主要分為天然地震和人工地震兩大類(lèi)，其中天然地震包括構造地震、火山地震和陷落地震。地震帶來(lái)了地表破壞、崩塌、滑坡、泥石流、生命線(xiàn)破壞、人員傷亡、心靈創(chuàng )傷、火災、建筑結構破壞等災害。
地震給我們帶來(lái)了那么多災害，我們要做好抗震措施。加強建筑物及公共設施的抗震能力是減輕地震災害最有效的方法。我們現能做的.就是學(xué)習地震知識，不輕信謠言;制定家庭防震計劃，準備防震應急包，按時(shí)檢查和加固住房。
地震雖然是自然災害讓我們防不勝防，但是隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展，相信人們能探索出更好的防震“武器”。
小學(xué)生科普作文 33
從前，有一座小橋，它總是大大方方地讓人們過(guò)橋。一天，小橋見(jiàn)到一群黑點(diǎn)從身邊走過(guò)。小橋好奇地問(wèn)：“你們是什么鬼東東��？”黑點(diǎn)們生氣地回答：“我們不是什么鬼東東，我們是螞蟻！”小橋有禮貌地說(shuō)：“對不起！對不起！那我能跟你交朋友嗎？”小橋不知到那些小黑點(diǎn)是壞螞蟻。不知什么時(shí)候壞螞蟻也禮貌起來(lái)了：“沒(méi)關(guān)系！沒(méi)關(guān)系！人生在世，有個(gè)朋友是一種福氣嗎！”從此，小橋和壞螞蟻是好朋友，老是在一起玩了。
小橋漸漸地變得自私、殘酷、貪玩，老是不讓人從它身上走過(guò)。有誰(shuí)從這里走過(guò)，如果是人的`話(huà)，就把他哄下岸。如果是動(dòng)物的話(huà)，就把它震下河。
以后，再也沒(méi)有人敢走這座橋了，也沒(méi)人來(lái)修了。他變得破破爛爛的，永遠被人遺忘了……
小學(xué)生科普作文 34
要想知道天氣的變化情況，不一定要看“天氣預報”，大自然中有很多東西會(huì )告訴我們答案。比如，“要想知道天下不下雨，先看雨蕉哭不哭”，雨蕉就是一種預報天氣的好幫手。
在美洲的多米尼加，人們都會(huì )在自家門(mén)前栽上幾棵雨蕉，外出前看一看，來(lái)判斷天氣的陰晴狀況。
這種樹(shù)木在當地真的十分常見(jiàn)。
雨蕉樹(shù)是怎樣預報天氣的呢？
原來(lái)，雨蕉的'葉片和莖干的表皮組織十分細密，全身好像披上了一層防雨布。天下雨以前，空氣溫度很高，雨蕉樹(shù)體內的水分很難靠平日的蒸騰作用散發(fā)出去，于是便從葉片上溢泌出來(lái)，形成水滴，不斷地流下來(lái)。這就是人們看到以后所說(shuō)的雨蕉樹(shù)在“哭泣”了。因為看到雨蕉樹(shù)哭泣以后，天都要下雨，所以，人們便把雨蕉樹(shù)“流淚”當做要下雨的征兆。
大自然的規律總是那么神奇，留心的人總能從中收獲學(xué)問(wèn)。
小學(xué)生科普作文 35
今天上午11點(diǎn)左右，媽媽帶我去看“大型海洋生態(tài)生物科普知識展覽教育活動(dòng)”。
一進(jìn)門(mén)，就看到了倉鼠，它們來(lái)自南美。它們有灰色的外形，尖尖的小嘴。稍微往右邊一看，就看到了雨林蝎，它來(lái)自西非，它全身呈黑色。最右面有幾只毛茸茸的`小東西，有黑、白、藍色等。它們是什么呢？啊，原來(lái)它們是金絲熊。它們也都產(chǎn)自南美�？墒�，它們?yōu)槭裁催@么��？原來(lái)它們才出生一、兩個(gè)月��！
我們走到一個(gè)小房間里，第一眼就看到了喜鵲，它卻不同了，它來(lái)自我們的國家――中國。它的肚皮是白的，頭是黑的，背是藍的，尾巴則是綠色的。
仔細一看，里面還有好多東西呢！有藍鵲、白兔、黑兔、吉祥長(cháng)壽龜、鱷魚(yú)、石頭魚(yú)、帝王刀魚(yú)、狗仔魚(yú)等。最引人注目的在數大芪腦了，它分布在太平洋和印度洋等地區。它們有“米”字型的波紋。它們基本上是圓形，但也有不規則的波浪型。
大型生物科普展真是好看��！
小學(xué)生科普作文 36
真科學(xué)能造福人類(lèi),偽科學(xué)會(huì )貽禍一方。我們學(xué)科學(xué),是為了促進(jìn)人類(lèi)的進(jìn)步,所以要抱有一顆善良的和諧的'心,保持一份淡然的平和心態(tài)去面對科學(xué),善待科學(xué),用好科學(xué)。 最后,希望所有人都能愛(ài)科學(xué),學(xué)科學(xué),用科學(xué),只要我們勤奮學(xué)習,永不言棄就會(huì )得到真科學(xué)。
一個(gè)個(gè)奇思妙想讓“不可能”變成了現實(shí)，這就是人類(lèi)對科學(xué)知識的聰明利用。所有的科學(xué)家都是從小發(fā)明走想大發(fā)現的，科學(xué)的大門(mén)永遠向愛(ài)探索的孩子們敞開(kāi)。同學(xué)們，你也試試，把不可能變成可能，讓我們的生活更精彩！
走進(jìn)科學(xué)，科學(xué)界中有許多妙不可言的事情，觀(guān)察氣象，收集標本，科學(xué)實(shí)驗，科普活動(dòng)，生活發(fā)現等都是探索科學(xué)的一種，人類(lèi)因科學(xué)而進(jìn)步，科學(xué)因人類(lèi)而創(chuàng )新，人類(lèi)離不開(kāi)科學(xué)，科學(xué)也離不開(kāi)人類(lèi)。
小學(xué)生科普作文 37
今天是3月23日世界氣象日， 天中晚報小記者部組織我們參觀(guān)了市氣象科普館。
早上8：50分， 我就佩戴著(zhù)小記者的裝備到達氣象館門(mén)前集合。由于參觀(guān)的人比較多， 我是第三批進(jìn)入展館的。講解員阿姨先帶我們進(jìn)入一樓的.序廳， 剛進(jìn)展廳我就被迷住了，“仰觀(guān)天象” 講解員阿姨講述了太陽(yáng)、 月亮、 地球， 因位置變動(dòng)而產(chǎn)生的天象變化， 哇，好神奇��！緊接著(zhù)， 又帶我們進(jìn)入大氣層球幕展示區和常見(jiàn)天氣展示區。周邊墻面上有各種天氣現象， 好多都是我第一次見(jiàn)到。
我最喜歡的一個(gè)環(huán)節是氣象知識有獎?chuàng )尨穑?回答正確還送小禮品呢！
活動(dòng)結束了， 好多小朋友都不舍得離去。我也是第一次來(lái)這里參觀(guān)， 學(xué)到了好多氣象知識， 認識到了保護環(huán)境的重要性， 以后有機會(huì )我還會(huì )再來(lái)的。
小學(xué)生科普作文 38
我們的地球也應該叫做水球，因為我們生活的這個(gè)地球有71%的表面積被水占著(zhù)。地球是個(gè)非常璀璨的藍色星球，它擁有的水量非常之巨大，總量為13.86億立方千米。
其中，96.5%在海洋里；1.76%在冰川、凍土、雪蓋中，是固體狀態(tài)；1.7%在地下；余下的，分散在湖泊、江河、大氣和生物體中。因此可以說(shuō)，從天空到地下，從陸地到海洋，到處都是水的世界。
水在陽(yáng)光的照耀下，不斷蒸發(fā)彌漫在上空，其中一部分水汽被氣流帶到陸地上空，變成水滴、變成云朵、變成雨或者雪降落到地面上。
地球上的水，雖然說(shuō)數量很大，但是淡水卻少得可憐，可以給人類(lèi)使用的水也沒(méi)有多少。海水又咸又苦，不能飲用，不能澆地，也難以用于工業(yè)，淡水也只占總水量的`2.6%左右，其中的絕大部分被凍結在遠離人類(lèi)的南北兩級和凍土中，無(wú)法利用，只有不到1%的淡水，它們散布在湖泊里、江河中和地底下。與全世界總水體比較起來(lái)，淡水量真如九牛一毛。
小學(xué)生科普作文 39
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我認為這句話(huà)非常對，因為，如果沒(méi)有書(shū)，那么所有人都會(huì )成為不“完整”的靈魂。
我們學(xué)校每個(gè)星期都會(huì )借書(shū)給我們看，今天，我們班就借了，許多不同的釘科普書(shū)�？赐炅诉@本書(shū)讓我受益匪淺，也讓我們明白了，要依據科學(xué)辦事。同學(xué)們，如果我問(wèn)你們，蜘蛛是昆蟲(chóng)嗎？一定會(huì )有很多回答，是。當然，也會(huì )有一小部分的人回答不是，如果，問(wèn)他們辦什么呢？他們一定無(wú)話(huà)可說(shuō)，因為，這只是個(gè)人的猜想。但是看了這本科普書(shū)后，你的.回答一定是斬釘截鐵，不是。因為，昆蟲(chóng)都是3對足，一對觸角的，但是，蜘蛛卻有四對足，而頭上卻沒(méi)有觸，所以蜘蛛并不是昆蟲(chóng)。讀了這本書(shū)，我明白了許多。明白了許多動(dòng)植物的奧秘，也同樣明白了自然是無(wú)限不可探索秘密。地球是神秘的自然也是神秘的不過(guò)神秘的東西，也一定會(huì )被人類(lèi)探索出，只要勇于探索，就一定會(huì )有所成就。去發(fā)我們自然的神秘吧！
科學(xué)的大門(mén)為了你而打開(kāi)，科學(xué)的神秘等你去探索。
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